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工作业绩总结模板 (篇1)
我于一九九四年八月参加工作以来，至今已有十八年了。从教十八年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授语文课程外，还担任班主任工作，兼任文科教研组组长。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习了党的各项教育方针、政策及胡锦涛同志的科学发展观，更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我还能严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。近几年来，又在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必须的成绩。无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。学校的教研工作有了新的起色，个性是在打造高效课堂的工作中，做出了表率，推动着全学区的教育教学工作向前迈进。
我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教十几年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。
在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。因此，我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前一周备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的学习目的、要求，制定合理的学习难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，认真备学生;备教法的同时，备学法，把复杂的资料进行变换，让学生容易理解。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和
用心性，鼓励学生不断进步。多年来，所教学科一向名列前茅。
透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被评为学校、学区、区级教学能手、优秀班主任。20xx年10月10日，本人所教的《鸟情》，被教体局教研室评为区级优质课。20xx年，在省级刊物《才智》上发表了论文《语文教学与创新教育》;20xx年，又在《才智》上发表了论文《教师和学生谈话的技巧》。
教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。
工作业绩总结模板 (篇2)
工作业绩报告
我于一九七四年参加小学教育工作，凭着对教育事业的热爱之心，带着年轻人特有的朝气，再加上内心深处想干一番事业的雄心，开始了教书育人教学生活。三十几年在领导和同志们的帮助下，我由一个教育战线上蹒跚学步的孩子成长为一名小学教师，成长为一名能独立完成各项任务的小学校长。回顾以往，我深深的感到，我的成长与进步，靠领导的悉心栽培，靠同志们热情帮助，也靠自己的勤奋探索。我的工作经历大致可分为三段。
第一阶段，从七四年到八四年这个阶段是我教学工作发展的奠基阶段。七四年我被分配到偏远山区小学任教，我任劳任怨，积极工作，改变了山村小学破烂不堪的面貌，使学校有了生机，受到了当地群众的赞扬，党组织的信任。七六年（20周岁）光荣地加入了中国共产党。七七年考入延边师范学校深造，系统地学习给我增添了智慧翅膀，民族教育的复苏给我增加了从事教育事业的信心，国家建设对人才的需要成为我从事教育事业的动力。毕业后，我一心扑实满腔热情地投入到教学工作中，连续教了3个毕业班后，承担了教研教改项目，多次承担公开课、观摩课。短短几年内，教学工作脱颖而出，在市首届优秀课评比中被评为一等奖，先后被评为市优秀教师、市教学标兵、延边州优秀教师，提升为中心校教导主任。
第二阶段，从八五年到九五年。这个阶段是我在实践中提高指导教学能力阶段。提升为教主任后，对课堂教学仍然锲而不舍，继续担任一个班的语文实验课，八七年在市教导主任讲课大赛获全市第一
1 名。九0年我由教导主任提升为副校长，兼党支部书记。在繁忙的工作中，我翻阅了大量教学资料，钻研教育教学理论，收集教学改革信息，撰写了论文，在市州多次获奖。主编的《小学语文段落与训练》一本书在全国各地发行。编写的《歇后语精选》在延边出版社出版。连续几年被评为优秀教师，教育工作者，并光荣地被评为全国优秀教师。
第三段，从九五年到现在。这个阶段是我提高学校管理能力的阶段。校长的自身素质是政治品德修养、科学的管理才能以及不懈地进取精神、朴实的工作作风的综合体现。校长管理水平高低、领导能的强弱直接关系到办学质量的好坏。因此，我率先垂范，以身作则。丰富的教学经验，严谨的工作作风，一丝不苟的工作态度密切联系群众的工作方法，开拓进取的拼搏精神，成为全校师生的楷模。我以个人的风范升华为学校的整体形象，使学校有一支高素质的教师队伍。
（一）抓队伍建设。目前为止我校有5名吉林市骨干教师，英语教师参加桦甸英语技能大赛获全市第2名，参加吉林市英语现场展示课获一等奖。体育教师参加桦甸体育技能大赛获全市第2名，并代表桦甸参加吉林市体育技能大赛，获吉林市一等奖。美术教师是桦甸市书法协会常务理事，多次参加全国、省市书法比赛，音乐教师的校园集体舞、艺术节节目深受欢迎。平时我校重抓常规教学，老师们的业务水平提高很快，教学质量稳步上升，学校获吉林市教学质量优秀校。
（二）抓教学科研，学校坚持以研促教，开展了群众性的教研活动，培养了一批又一批青年教师。在十五规划课题研究中获吉林省课
2 题成果证书。《小学品语交际中培养学生创新思维》课题获桦甸市十五规划成果证书，我写的《在教学中培养学生的竞争意识和团队精神》在中国基础教育研究刊物上发表。
（三）抓校园建设。为改善办学条件，建设花园式的学校，我常领着教师发扬艰苦奋斗的优良传统，改变了学校的面貌。每年进行绿化美化校园，现在学校有8种树，达到了春有花、夏有荫、秋有果、冬有青。我们还建三个花池子，六个乒乓球台、足球架、篮球架，粉刷了楼内外，焊上了铁栅栏，维修了大水沟，改建了功能室，更换了塑钢窗，制作了宣传板，加强了六室建设。学校一年一个新变化，一年一个新台阶。被评为吉林市环境建设达标单位。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过努力，学校和个人都获得了很多荣誉，得到了各级部门的肯定和奖励。主要业绩如下：
（一） 集体荣誉 1997年吉林市一类一级学校 1998年吉林市“四项基本功”优秀校 1999年吉林市教学质量优秀校 2000年吉林市标准化家长学校 xx年吉林省优秀家长学校
xx年吉林市“中央教科所《创新教育与研究》”先进单位 xx年吉林QC奖
95、9
5、97局教育处先进学校
98、9
9、2000、xx红石林业局优秀单位
（二）个人荣誉
xx
吉林森工集团模范校长 xx
吉林市家庭教育先进个人 xx
吉林森工集团优秀教育工作者 1989
全国优秀教师
1993
敦化市校长培训优秀学员 1994
敦化市“普九”先进工作者 1996
红石林业局模范校长 1997
红石林业局模范校长 1998
红石林业局防火先进个人 1999
红石林业局关心下一代辅导站站长 1999
红石林业局双文明建功立业女能手 1999
吉林市总工会建功立业岗位立功明星 2000
红石林业局优秀教育工作者 2000
红石林业局优秀党员 2000
红石林业局艺术节优秀指导奖 xx
红石林业局校长竞赛优秀奖 xx
红石林业局优秀教育工作者标兵 xx
红石林业局十佳辅导站站长 xx
红石林业局校长竞赛二等奖 xx
红石林业局计划生育优秀组织者 xx
红石林业局综合治理先进个人
4 xx
红石林业局防非典先进个人 xx
红石林业局优秀教育工作者 xx
红石林业局环境建设先进个人
xx
红石林业局保持共产党员先进性先进组织者 xx
红石林业局创先争优先进党员
xx
红石林业局三十年无重大火灾先进工作者
（三）论文证书
92
延边州教育学会首届年会论文一等奖 92
敦化市教育学会四届年会论文优秀奖 93
敦化市教育学会五届年会论文一等奖 94
敦化市教育学会优秀论文 96
吉林教育学院论文一等奖 96
吉林教育学院论文三等奖 96
桦甸教科所论文
三等奖
96
中国人才研究会青年教师导报论文一等奖 97
吉林教育学会八届年会论文二等奖 xx 吉林市教科所评为优秀指导教师 xx 桦甸市优秀教研项目
xx 桦甸教科所十五规划课题评为优秀教育科研成果 xx 吉林省教育科研成果奖 xx 中国基础教育研究论文发表。
（四）科研成果
5 xx
《创新教育研究与实践》在吉林市教育科研获荣誉证书
xx
《在小学口语交际教学中培养学生的创新思维》在桦甸市教科研获优秀成果证书
xx
《强化写字写文训练创新双写特色的研究》在吉林省教科研获成果证书
（五）发表刊物
1994
《小学语文段落阅读与训练》在民族出版社发行，全国各地新华书店经销。
xx
《在教学中培养学生竞争意识和团队精神》在国家中国基础教育研究刊物上发表。
工作业绩述职报告
工作业绩述职报告各位领导、同事们： 首先，感谢总经理、部门经理及部门同事成员一年多来对我工作的关心指导，感谢各位领导及同事对我工作的支持帮助。我的职务是一名基层监理员......
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工作业绩总结模板 (篇3)
转眼之间，XX年已经结束，我们已经迎来崭新的XX年，在XX年的工作中，即取得了一定的成绩，但也发现了自身存在的很多问题，下面便将XX年的工作进行总结，同时对自己本年度的工作提出一定的目标与要求。
一、个人业绩数据
1、各项存款及贷款数据
截至XX年XX月XX日，个人名下存款余额总计XX万元，，其中储蓄存款XX万元，对公存款XX万元，个人名下贷款总计XX万元，其中按揭及消费类贷款XX万元，小微贷款XX万元，其中弱担保贷款XX万元，小微抵押贷款XX万元，较年初新增XX万元。
2、其他产品营销数据
同时XX年中智能pos新增8户，借款人意外险销售XX笔，总保费金额XX元左右，网乐贷新增6笔，金额XX万元。
二、日常工作总结
1、新增业务营销方面
XX年，个人方面将主要精力放在了小微抵押贷款的营销上，截至XX年XX月XX日，小微抵押贷款共新增XX户，审批金额总计XX万元，放款金额XX万元，但业务新增主要集中在前两个季度，反而三、四季度增长较少，同时XX年客户流失也成为一个比较重要的因素，抵押贷款方面共流失XX户，金额XX万元，这个结果还是不尽如人意的，通过对之前工作的分析可以看出，抵押贷款的新增主要是通过存量客户的挖潜、老客户转介的方式获得，而缺乏长期稳定的新增获客渠道，所以下一步的工作重点也应在做好存量客户维护的基础上，开放思维，深入思考，寻找更加稳定、直接的获客途径。其次，就目前零售客户经理的考核办法而言，单纯的信贷业务增长已无法支撑目前的行员级别，对于存款的依赖越来越大，现在的零售客户经理更要往综合客户经理的方向去发展，在以信贷产品为基础的原则上，更应加强对客户的综合开发，通过对比可以发现，自己与分行优秀客户经理在客户价值挖潜上还存在这巨大差距，例如：借款人意外险销售，有贷户回存率、非储金融资产的开发都落后很多，这也是自己下一步需要努力的方向。
2、小微团队管理方面
XX年XX月初，分行成立XX团队，很有幸当选XX支行小微团队长，但也意味着身上的担子也更重了，通过一年多的努力，支行小微业务也有了一定的突破，今年5月份，XX加入XX支行零售团队，同时9月份XX离开XX支行，目前团队人员仍为XX人，但人员的配置只是团队发展的第一步，接下来的重点工作就应该放在团队的发展和规划中去，团队成立初期，并没有设立完善的工作制度，团队成员的工作方式缺乏统一性、尤其在营销方面没有做到统一方向、固定动作，下一步我们支行的小微团队也要形成固有的工作制度，人员虽少，但也需要有完善的团队制度，这样每一位团队成员才能各司其职、尽其所能，整个团队才能往好的方向。
工作业绩总结模板 (篇4)
本人自上班以来，一直注重自己的业务知识跟操作技能学习，从一个普普通通的运行值班人员逐渐成长为运行值长。水轮发电机组值班运行是集脑力与体力的综合性技术工作。水轮发电机组安全可靠稳定运行，效率最高，发电量最多，耗水量最少，事故发生时保证损失最少是水轮发电机组值班的技术核心。因此，水轮发电机组值班技术是保证水电厂乃至电力系统安全、可靠、经济运行水平的根本保证。 根据对水轮发电机组值班的严格技术要求，我在业务技术上刻苦学习，努力追求新知识、新技术，并取得可喜硕果，多次获厂内理论知识跟操作技术能手，1998年在公司组织的技能操作比赛中跟同事一起获得一等奖，20xx年在竞争正值班理论考试跟实际操作考试中以高于第二名36分的成绩取得第一。20xx年在竞争运行值长的岗位上脱颖而出。xxxx年又在公司举办的安全知识竞赛跟安全征文活动中双双荣获一等奖。
由于不断的学习跟进取，自己的水轮发电机值班技术日趋成熟跟完善，能针对机组运行中的问题进行判断，分析跟处理，提出较好的技术改造跟合理化建议。比如针对大机组的直流系统可能出现的运行不可靠，建议从小机组直流系统放一备用电缆至大机直流系统，这样既保证了大机直流系统在异常状况下的运行的可靠性，又使得小机组的直流备用容量得到充分利用。
作为水轮发电机组值班员在工艺革新的主要任务就是操作的准确性与少走弯路，省时省工并保证操作的有效性，并在群体性的作业中充分发挥每一个人的才能跟在实际工作中修订、完善工作流程，使其规范跟准确标准化。在技术工艺革新中我通过自己多年的操作经验结合操作规程在班内作了如下工作：提高运行人员操作要素；保证巡回检查质量；消除生产薄弱环节与人为事故；阐述运行人员怎样防止误操作；更多的发挥班组“内聚力”提高工作效率。
在技术管理工作中，每年自己都制定出班组技术培训年计划、月计划，主持班组的技术考问讲解，设备异常分析，提出事故预想，组织反事故演习。在生产中注意将图纸资料编号分类有序收集，将设备缺陷、设备异常状况、事故及故障原因、检修作业情况、定值修改、调度命令及调度运行方案、设备运行方式，设备更改等技术工作逐一归档管理，并参与本厂20xx年本厂运行操作规程的修订工作；帮忙拟定过大型事故演习方案，协助修改班组各类操作票，主持班组的安全工作并连续实现5年生产无事故的优秀生产工作成绩，并多次获得奖励。在技术管理工作中，自己对水电站的整个生产流程的技术管理流程有较强的了解跟管理能力，能针对水电站的各个生产技术环节提出自己的看法跟技术要领，能提出本班组生产计划、班组规划，生产重点、组织措施及技术措施，能抓住生产季节不同的技术要领，具有较强的班组管理综合能力。
在培训工作中，自己注意抓好值上的技术问答、反事故演习、事故预想、异常分析。并共带过3个徒弟，并在集团公司组织的“师带徒活动”中获得“优秀师徒”称号。他们均在各自的岗位上已作出奉献，并有的已当上领导干部跟成为生产骨干。
除认真提高自己的运行水平外，自己虚心的向检修的同志学习，重新拜师学艺，积极参与水轮发电机组检修、一次设备检修、二次设备检修、保护调试、微机监控等各种检修维护工作，使自己的理论与实际相结合，在业务素质上大大的提高到了一个新的台阶。
学习是无止境的，只有不断更新知识跟技术，才能跟上设备自动化日益发展的需要，只有永远不断的努力学习，追求知识，技术的高层次，才能满足水轮发电机组安全、稳定、经济的运行。
工作业绩总结模板 (篇5)
如果说兴趣是学生搞好学习的关键，那么热爱教育则是教师搞好教学工作的前提。我一直怀着对这份工作的热爱，在将近20xx年的教学生涯中，始终都是满怀激情的投入到一切工作中。
从教以来，一直担任的有班主任工作。为了更好做好班务工作，我抓住20xx年的班主任网上培训的机会，认真学习理论，积极参与讨论，有效地运用于实践，使得班务工作有了新的起色。
在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵。
在教学中，我切实上好每一堂课。课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲密朋友，让教室也转变成为学生的学堂。认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。
我喜欢在网上看特级教师的观摩课，查看优秀教师的先进教学设计，学习他们好的教学方法，哪怕是简单的对学生的鼓励的话语，对学生感情朗读的指导，优秀的板书设计等。
倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。比如：在教学《桥》这篇文章时，打破传统的按起因、经过、结果去分析课文，从语言动作感受人物品质。
我从最后的那三句话入手教学，老太太被人搀扶着祭奠两个人，她丈夫和儿子。从祭奠一词入手，引出老太太为什么祭奠，究竟什么原因值得这样做?接下来让学生通过自读课文，抓住人物言行和当时的情况去感受，最后讨论交流。
我还根据不同课文内容分别进行了画一画、演一演、仿一仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感;飞扬个性，放飞情感;开启智慧，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的语文天地中。
回顾昨天，汗水淌下的时候，感到那滋味是咸咸的;面对今天，迎来收获的时候，润溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天，我信心百倍，任重道远感到肩上的担子沉沉的!我想：在今后的教育教学工作中，我愿倾注我的心、我的情、我的思想、我的理念，去耕耘，去奋斗，像一个田里埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，不求闻达，只愿把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗。待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓
工作业绩总结模板 (篇6)
xx年的秋天，我成为了xx特岗队伍中的一员，来到了xx中学，成为了初中一年级的英语教师。时间过的真快，我在这已经工作一年了，在这一年里，让我感同身受的是来自每一位领导和同事们给予我们的信任、关心、支持和帮助，也让我在这一年的教学工作中慢慢成长了。为了更好的做好今后的工作，我从德能勤绩四个方面对我一年以来的工作业绩总结：
一、品德和师德方面
在踏上工作岗位之前我就认真的学习了《教师法》《义务教育法》等等，参加工作以来，服从领导的工作安排，积极的参加各种会议和学习培训，把自己的精力和能力全部用于学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象，在学期结束时，获得学生给老师评分的最高分，跟同学们呢一起学习，一起成长，在教学中做他们的良师，在生活中，做他们的益友，遇到困难时主动的找到我寻求帮助，这也是我在工作中获得的最大的安慰。
孔子说：三人行，必有我师。特备是对我这个刚刚从事教学工作的年轻老师来说，学校领导和同事们给予我了非常大的帮助，我也在听课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务学习和工作能力方面
我担任的初中一年级的英语教学，而我们使用的教材是第一年在xx地区使用，所以对于学生和老师来说都是全新的陌生的，因此在新学期开始，县里领导特地请来了省里的名师对我们进行培训，从这次培训中，我学到了很多东西，给我在实际的教学工作中提供了很大的帮助，根据学生们的实际学习情况和课本的特点，采用正确的教学手段，把新课改的要求体现到了教学中去，在学期考核中，学生们考出了理想的成绩。
第二学期，我又参加了县里骨干教师电子白板应用培训，在培训期间，和全县各个学校的同事们研究白板的使用技巧，互相学习，顺利的完成了培训工作，回到教学岗位后，运用培训期间所学的知识，使用多媒体，直观、形象的方式授课，大大的吸引了同学们的注意力，培养了同学们对于英语学习的兴趣，开阔了他们的视野，教学效果取得了很大的提高。
三、工作态度和勤奋敬业方面
我热爱我的工作和我的工作对象，这一年来，我严格要求自己，从不因个人的私事耽误工作。平时吃住都在学校，方便了教学，也对于学生的生活给予了很大的帮助，课下常与学生们交流，时时关心他们，生病时带他们拿药，打针，给予他们温暖。
四、工作业绩方面
刚踏上工作岗位时，由于我教学经验不足，加上农村孩子小学的英语底子差，导致成绩总没有预期的理想，后来，在同事们的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极的听优秀教师的课，找到自己的不足，不断的学习改正，对一些成绩不理想的同学在课后给他们单独补课，辅导，鼓励他们。经过和同学们的努力，培养了一批英语学科的尖子生，每次考试的总成绩和个人成绩都在年级名列前茅。在今后的工作中我会更加的努力，争取做的更好。
教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。在以后的教书育人的道路上，我会用心去教诲我的学生，我会用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的视野，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生。
工作业绩总结模板 (篇7)
社会治安综合治理工作业绩述职报告 今年以来，在县委、县人民政府的正确领导和乡党委、政府的具体指导下，深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，按照各级政法工作会议和自治区、自治州、县委关于“亚欧博览会”、重大节假日等维护稳定的总体部署，组织动员社会各方面力量，以维护稳定为第一责任，以建立健全社会治安长效工作机制为核心，以加强基层基础工作为重点，以落实社会治安综合治理各项措施为主线，狠抓“打防控”一体化建设，进一步巩固平安建设成果。全乡上下齐心协力，一边积极开展灾后重建，一边狠抓灾后社会稳定，确保了全乡社会政治大局稳定。
一、认真学习贯彻落实县委政法工作会议精神。我认真学习了县委政法工作会议精神，安排部署了我乡xx年社会治安综合治理工作。乡党委结合我乡灾后重建实际，以县委政法工作会议精神为指导，以服务经济建设为中心，以“亚欧博览会”安保为载体，牢固树立“发展经济是政绩，维护社会稳定也是政绩”的思想。按照“积极预防、及时发现、快速反应、执法为民”的工作思路，不断巩固“平安乡”成果。今年年初，乡党委与全乡3各村委会，12个站所单位签
订了《社会治安综合治理工作责任书》，与420户农民家庭签订了《社会治安家庭责任书》，与各村委会签订了流动人口管理、保护电力设施、安全生产及重点地区摸排整治工作、反邪教工作责任书。让每个人肩上都责任，形成综治工作大家抓的工作格局。保证了工作的正常开展。
二、按照科学发展的总体要求，健全完善各类制度。我根据今年综治工作的总体要求和阶段性工作，按照上级的要求组建维稳工作队，强化了维稳队伍建设。健全了各项制度，进一步细化了各个区域治安防范工作职责，明确了各个区域治安防范工作的重点，通过抓、管、训、奖、罚等措施，通过完善制度，使各项治安保卫工作有章可循。
三、科学筹划，统筹安排，组建综治工作中心。今年，我乡把“三级矛盾纠纷排查”及综治工作中心建设作为重点来抓，综治工作中心以人民调解、司法调解、行政调解为手段，以强化县、乡、村三级矛盾纠纷排查化解力量，不断完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的管理模式，调动各方面力量，形成依靠基层党组织、行政管理组织、群众自治组织，共同及时有效化解社会矛盾，全力打造“一站式”服务平台，努力构建大综治、大调解工作格局，全力维
护我乡社会政治稳定。上半年，乡综治工作中心共接待来信来访人员79人次（事），司法所协同各调委会调解纠纷104件次，调解成功98人次（事），调解成功率98%。
四、认真扎实开展社会治安重点地区排查整治工作。我乡社会治安重点地区集中排查整治工作确定为阿热勒村，由于去年的洪水破坏，灾后重建任务大，征地补偿、拆迁和耕地置换等很多问题有待解决，
3月底，4月初，也是农村各项农业生产较为繁重的时期，乡党委统筹考虑，把抓稳定和促经济同抓并进，狠抓“四知四清四掌握”工作机制的落实，把落实“四知四清四掌握”工作机制同年底评优评先、晋升晋职挂钩，提高干部的知晓率，提升干部鉴别各类复杂事件的能力。
五、加快安居富民工程建设。今年实施了灾后“美好家园”建设，美好家园以新农村建设规划为依据，以整村、整乡推进为目标，规划集中连片建设600套抗震房，每户群众给予2万元建房补助，同时给予2万元三年的贴息住房贷款，对房屋被冲毁的群众增加补贴5000元，对建筑面积160平方米（小二楼）的农户补助4万元。房屋设计有80平方米、100平方米和200平方米（小二楼）三种户型，农民可根据
自己的需要进行选择。小区内的道路、照明、上下水，通信、网络等基础设施由政府投资统一规划建设。目前，一期工程300套房屋已经入住；二期300套近期将陆续完工。以上行动的开展，有效解决了人民群众关心的热点、难点问题，各类矛盾也得到有效化解。
工作业绩总结模板 (篇8)
本人xxx，男，汉族，40岁。1992年7月毕业于xx卫生学校，毕业后分入xx县人民医院，成为一名光荣的医务工作者。1995年透过全国成人高考考入xx医学院，1999年7月以优异成绩毕业，取得临床医学专业专科文凭。于1996年12月调入xx中医医院工作，1999年4月获得去xx医学院附属医院进修机会，在心血管内科进修一年，对心血管内科常见病、多发病、疑难杂症等疾病认识上均有了质的提高，为以后的临床工作打下良好基础。xxxx年5月份，透过专业技术人员资格考试，取得心血管内科学中级专业技术资格。为更好的适应中医院的发展，提高中医专业诊疗水平，用心参加山东省中医药管理局组织的西学中培训，现正在学习中。
一、学识水平
参加工作前透过3年学习于1992年7月毕业于xx卫生学校，1992年分配xx县人民医院工作。透过学习与实践，掌握了扎实的专业理论知识基本功，运用理论指导工作，独立创新，摸索新的工作方法，使自己的专业到达了较高的水平。能从容地处理工作中遇到的常见病、多发病、疑难杂症等，能够独立解决业务中出现的问题。
二、专业潜力
1、能出色地完成本职专业工作
从事临床工作自1992年以来，一向担任内科临床工作，以拼搏精神，用心进取，理论与实践相结合，在实际工作中出色完成本职工作。
2、具有综合分析和解决疑难问题的潜力
在工作中在总结以前的临床经验的基础上，能思考出新的工作方法，使工作事半功倍，杜绝差错事故的发生，不断巩固巩固基础知识、基本技能和基本操作，并不断学习新的临床理论及医学前沿科技，关注医学的发展趋势、发展动态，学以致用，以更好的解决患者的病痛。
三、工作成就
自xxxx年取得医师资格以来，独立完成临床内科门诊及住院患者的诊疗工作，从无差错事故发生，无论担任住院医师还是主治医师工作，都干得有声有色。xxxx年非典发生期间，参与发热门诊组建并主持发热门诊的正常工作，圆满完成了上级交给的任务，得到了上级领导的认可与好评。xxxx年5.12汶川大地震后，于xxxx年7月到xxxx年8月，用心响应上级号召，参加xx市第xx批援川医疗队为期两个月的援川任务，圆满完成对北川羌族自治县禹里乡卫生院的对口援建任务。
四、工作态度
自我担任住院医师以来，默默工作，从不计个人得失，总是把工作放在第一位，牺牲了许多休息时间，工作认真，勤勤恳恳。为了更快更好提高技术水平和业务潜力，适应医院发展的需要，今后要更加不断的学习多方面专业知识，更好的研究探索，决心在今后的工作中做出更大贡献。
工作业绩总结模板 (篇9)
在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：
一、热爱并尊重每一位幼儿。
有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。
上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；尊敬长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。
三、善于与家长沟通。
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。
四、积极参加园里的教研教改。
作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研计划，和副组长相互配合，合理安排好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。
五、努力方向。
在过去的这一年工作中，虽然我取得了一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应该蹋实和努力，关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。
幼儿教师业绩述职报告
曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。
首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情；
其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。
同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。
艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。
搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验，坚持加强自身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创造新的业绩。