伊索寓言读后感700字通用6篇。
读书能使人开拓眼界，作品之所以广受好评，不是没有缘故的。是时候将自己的心得感触撰写成读书笔记了，写读后感的时候如何才能具体地把感受表达出来呢？小编特别编辑了“伊索寓言读后感”，欢迎你的品鉴！
伊索寓言读后感【篇1】
我读完《伊索寓言》后，觉得每个故事都是有好处的。其中的《海豚和猴子》的故事个性适用于我们的生活。讲诉了一只猴子因为落水骗了救他的海豚，称自我是个贵族的朋友。谁知海豚明白他在说谎，结果把这个骗子给淹死了。
我想这个故事警醒了我们生活中一些不诚实的人。告诉了我们人要诚实，不能故意欺骗别人，否则会惹来祸事。因为人与人之间需要的是真诚，而不是_险的欺骗。有了诚实的桥梁，会拉近人们的关系，从而让我们这个和谐的社会更加和谐。我读了这个故事就明白自我对于爸爸妈妈和所有的朋友是千万不能够说谎的。结果他们都认为我是个好孩子，见着我就夸我呢。这让我深深感悟到要想在别人的心目中留下一个好形象，并不是靠阿谀奉承，而是自我要对别人有一颗闪光的心，充满着心与心之间的真诚。
《伊索寓言》是十分厚的，我用了好长时间用心的把它读完了。结果受益匪浅。虽然一条条做人的启示我是不可能用浅显的文字写下来的，但是我把它融进了我的骨子里，成为我做人的准则。比如《孔雀和白鹤》让我明白了人要活得朴素，不能张扬；《孔雀和穴鸟》让我明白了人不可貌相，要用真本事说话的道理。还有《驴和狗》的故事让我明白了人不能自私，也要学会想着别人，为他人着想……
写到这儿，我真的想说这本书不仅仅是我的朋友，还是我的老师。他深刻的教育了我，在社会里，在生活中该如何的做一个合格的好公民，这使我不曾走上邪魔外道，还让我改掉了许多不好的陋习。此刻我变成了一个正气昂扬的少年，说实话，还真得亏我读了这本大有好处的书，所以我会一向学到老，读到老。并且这本书我会一向研读下去的，好好品味它的个中内涵。
伊索寓言读后感【篇2】
蚱蜢和猫头鹰的伊索寓言读后感：伊索寓言
一只猫头鹰每到晚上才出来吃东西，白天就睡觉。有一天，正当他睡得很香时，被一只蚱蜢的声音吵醒了，他没法入睡，便急切地请求蚱蜢停止叫声。蚱蜢却根本不理他，仍然叫个不停。猫头鹰越不断地请求，蚱蜢反而越叫得响。猫头鹰被弄得无可奈何，烦燥不安。突然他想到一个好计策，便对蚱蜢说：听到你动听的歌声，我已睡不着了。你的歌声如同阿波罗神的七弦琴一样动听。我将把青春女神赫柏刚送给我的仙酒拿出来，痛痛快快地畅饮一场。你若不反对，就请上来一起喝吧。蚱蜢这时正很渴，又被这赞美辞弄得高兴得忘乎所以，什么也没想就急忙地飞了上去。结果，猫头鹰从洞中冲出来，把蚱蜢弄死了。
这故事是说有些人有一点点本事就飘飘然，忘乎所以，忘记了自己的地位和处境，结果，自找苦吃。
伊索寓言读后感【篇3】
今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
三(10)班沈玉兰
伊索寓言读后感【篇4】
暑假里，我一口气读完了《伊索寓言》，里面的小故事短小精悍、通俗易懂，但是内容博大丰满、寓意深刻，我最感兴趣的是《燕子和蟒蛇》。
《燕子和蟒蛇》的故事说的是： 一只燕子带着小燕子从南方飞回来，在一个法院的门口的大树叉上安了家，燕子妈妈很疼爱自己的孩子，每天不辞辛劳，东奔西走地为燕宝宝找食物吃。燕宝宝渐渐地长大了，是该学本领的时候了，可燕宝宝们找了许多理由，就是不去学习。燕妈妈也太疼爱自己的孩子了，一天天过去了，燕宝宝们仍然是一无所长。可谁知危险在后面呢。有一天，燕妈妈很早就出门了，燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇，尽管小燕子们怎样拍打翅膀，也没能飞起来。最终一个一个都被蟒蛇吃掉了。
我认为燕妈妈太疼爱自己的孩子，燕宝宝应该早一点学会逃生和独立的本领，不致于在危险来临时，不能自救。这个故事告诉我们：做人不能懒惰，要认真、勤奋、刻苦，不怕艰难，才能学到真本领，才能自强地存在。
伊索寓言读后感【篇5】
暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，它是由许许多多的小故事组成的，每个故事里都蕴含着大道理。
这本书的作者是古希腊寓言家，生于公元前6世纪的伊索。传说他是的、个奴隶，后来获得了自由。这些故事经过后人加工，编程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于狮子》告诉我们骄傲没有好下场。《狼来了》告诉我们作人要诚实。
其中令我最难忘的是《孔雀与天后赫拉》。
故事是这样的：孔雀向赫拉诉苦，说：“夜莺以动听的歌声，深深地打动了人们的心，使大家非常喜爱她。而她一开口唱歌，便遭到的是人们的嘲笑。天后赫拉安慰她说：”但你的外表和身材是出类拔萃的。绿宝石的光辉闪耀在脖子上，开屏时，羽毛更是光彩照人。“孔雀说：”既然在歌唱上我远远不及他人，这种无言的美丽，对我又有什么用呢？“
赫拉回答说：”各人有各人的命运，这是由命运之神所注定的。他注定了你的美丽，老鹰的力量，夜莺的歌声···所有鸟类都满意神所赋与他们的东西。“
这个故事告诉我们：人有缺点，也有优点，不是每个人都是完美的。
伊索寓言读后感【篇6】
站在七月的枝头，以清澈如水的眼眸，阅读一帘绿意在生命中绽放，清凉了整个生命的夏季；以洁白如莲的初心守望，摇曳了倾城的月光，涟漪了一池暗香。在盈盈一水间娉婷，婉约一池秋水天长，你--最爱的《伊索寓言》。
《伊索寓言》是多啦A梦的魔法口袋，虽然小，却能拿出很多东西；《伊索寓言》是杰克的魔豆，虽然小，却能长成直入云天的大树；《伊索寓言》是一只萤火虫，虽然小，却能照亮黑暗的角落
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，书中的内容十分丰富，大多以动物故事为主，它们篇幅短小而寓意深刻，字数不多却又值得回味；不仅蕴含了深刻而又精辟的哲理，还充满了幽默的情趣和丰富的想象力。当中的《农夫与蛇》《狐狸和葡萄》《乌鸦和狐狸》等都成为了我国大多数人熟知喜爱的故事。透过图书，扩容了我的视野，知识和经典的故事和道理娓娓道来，让昨天，今天，明天衔接成一道光滑的弧线--我在成长。
其中有一篇讲的是一个爱说谎的放羊娃，他时常谎称有狼来了，直到狼真的来了，他向村民们呼救，村民们不以为然，认为他还在撒谎，没有人去帮助他，结果他的羊都被吃了。这好比《伊索寓言》说的:那些常常说谎的人，再说真话，也不会有人相信。我们不能那样子，我们要诚实有信，人与人之间需要的是互相信任，而不是欺骗与谎言。
还有另一篇在《伊索寓言》中具有代表性的故事--农夫和鹰。农夫救了一只落网的鹰，那只鹰十分感激，他为了报恩帮助农夫逃过了一场灾难。这是人和动物之间的帮助，这是一个善良的农夫，这是一只知恩图报的鹰。所谓：滴水之恩，当涌泉相报。在现实生活中不仅是人和动物，人与人之间也要和谐相处、互相帮助。就像我们扫清洁区的时候，虽然老师安排了每人要扫的地方，但扫完各自扫的后，同学们都会主动帮助那些还没扫完的这也是个互相帮助；同学之间的友好交谈也是一种和谐。和谐与帮助来说，小到动物的分享与协助，大到国家的和平与交流，我们可不能轻视。
当然，我最喜欢的还是《狼和狗》这篇，讲的是:狼看到了一只白胖的狗套着颈圈，就问它被谁拴住了，养的这么肥胖，狗就说:是猎人。但愿你不要受我这样的罪，套着沉重的颈圈比挨饿难受多了。这说明对失去自由的人来说，即是最好的食物也都索然无味。失去自由，对于我来说，就好比鸟儿离开了天空，马儿离开了草原，鱼儿离开了水塘。有一段时间，我总会被逼着看书、写作业，感觉整天都那么无趣，但只要我一放松，又会被严厉的父母逼回来。每天都反反复复。直到有一天，爸爸突然对我说：以后你可以放松点，这么久你也应该累了。不过你可要自觉点。我十分好奇爸爸为什么醒悟了，我问了他，他却没听到似的，反复想了想，应该他连续工作几天也体验到被逼紧的感受了吧。自由，是一个充满欢乐与幸福的词。有多少人都向往着自由的生活，自由是每个人都需要的！但自由要适度，只有适度的自由，才能体现它真正的意义。
翻到最后一页，我真正看完了这本书，书香还残留在我指间，我的思绪却早已远飘，就好若那迎风飘起的蒲公英，不知会飘向何处。
《伊索寓言》让我受益匪浅，我悟出了不少道理。当中的故事让我想到了社会主义核心价值观：富强、民主、文明少年强，则国强；少年志，则国志。我们作为祖国未来的希望，祖国未来的栋梁，就应该去践行。此时我们的羽翼未丰满，虽然做不了什么伟大的事，但我们就应该从小事做起。
讲文明，不说脏话，对人有礼貌，使礼仪之风洋溢校园。就像某同学，扶老奶奶过马路，一声亲切的问候，一个和蔼的笑容，不仅温暖了人心，也为小弟弟妹妹做了榜样。我们也要遵纪守法，明是非，懂道理，不要做出什么有损个人国家的尊严，从自身做起，做一个遵纪守法的青少年，传承中华民族的伟大精神，传承中华民族文明礼仪，树立伟大的理想目标；我们要积极向上，用心去创造一个全新的时代，使中国成为一个伟大富强的国家。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有把我们的追求融入到国家的发展中，才能更好的去实现我们的梦想。
《伊索寓言》就是一杯香醇咖啡，细细品味，就能得到它的独特之处；《伊索寓言》就是一块正确的指示牌，引导我走上正确的路，把我带向更好的地方；《伊索寓言》就是伊索智慧的浓缩，浓缩成一条智慧的小巷，诠释社会主义核心价值观的全部。
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伊索寓言读后感实用6篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。很多人都有写心得体会的经历，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容要写些什么更好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上伊索寓言读后感实用6篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。
伊索寓言读后感 篇1
学习就要读书，读书就要读好书，读好书就要读名著。为了这个暑假更充实，不虚度这个暑假，我读了一本非常精彩、经典的名著——《伊索寓言》。
《伊索寓言》这本书里是一个个小寓言，每一个故事都很短，甚至有的才十几字，但就在这么短的一小段文字里，却蕴含着一个个深奥的人生哲理。
在这其中有一段寓言让我受益匪浅，它就是“两只打架的公鸡”。
这则寓言主要讲的是：两只公鸡为争夺母鸡打了起来，一只战败，一只战胜，败者忽然跑到树丛躲了起来，胜者以为败者怕了它，便站在大路上大喊大叫，这时，飞来了一只鹰，把赢了的公鸡叼走了，然后，败了的公鸡得到了所有母鸡。
读了这则寓言，我悟懂了一个道理——傲慢给人带来的危害比给人带来的恩惠多得多。
学习也是这样，不要让一时的成就以及小小的胜利冲昏了头脑，获得了一个胜利后，不要骄，不要傲，去为下一个胜利做准备，直至最终的胜利，否则，就会那只斗胜了的公鸡一样，成为最终的失败者。
不仅是现在的学习，以后的工作也是如此，要做到：败不馁，胜不傲!这样，才能干出一番大事业。
伊索寓言读后感 篇2
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展，古今中外无数智者都对人生做出了精辟的总结，它是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。而我推荐的这本《伊索寓言》，就是选编的都是世界文学史上一流的作品，不仅能让我们树立良好的世界观、人生观和价值观，还能提高我们的阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。
就比如这个故事《剃刀的感叹》：以前，理发店里有把剃刀。一天，店里没人的时候，他想要出去见见世面。于是它偷偷跑出店里。当看到自己在阳光下反射出如此炫目的光辉时，就变得狂妄起来，不想回到店里去剃乡巴佬涂了肥皂沫的胡子，而是找了一个其他人都看不到的地房躲了起来。
过了几个月，剃刀想出来透透气，就是躲藏的地房爬了出来，结果那利刃变得很难看，像一把生锈的锯子，再也反射不了阳光了。剃刀非常难过，它说：“唉，以前我剃涂满肥皂沫的胡子而能保持我美丽的锋刃整洁漂亮，那该多好!”。
通过这个剃刀的故事，让我们知道，不能像剃刀一样忘记自己的本职工作。帮我们树立正确的人生观和价值观，让我们明白只有在恰当的位置，才能发挥最大的作用，不然就会变的一文不值。
伊索寓言读后感 篇3
《伊索寓言》——它以一个个童话的方式告诉人们许多深刻的教训和道理，不仅小孩受益，大人也可以从中找到自己以前犯过的错误，从而加深对这个错误的印象下次便不会再重犯了。
看了《伊索寓言》，我想到了自己。我不就是那“麻雀和野兔”中的麻雀吗？为别人的灾难而幸灾乐祸，最后沦为和别人一样的下场；我不就是“洗澡的孩子”中的孩子吗？父母一再告诫自己的事却当作耳边风，最后尝到教训才开始后悔；我不就是“狐狸和樵夫”中的樵夫吗？答应别人的事不做到，不信守诺言。嘴上说的是一回事，心里想的和手上做的又是另一回事……
看了《伊索寓言》，我想到了爸爸妈妈。他们平常总说我这个不好，那个不对，教育我这个，教育我那个。但是他们自己又做的怎么样呢？我觉得他们也应该看看这本《伊索寓言》，从中挑选出他们已经做到的来教育我。没有做到的他们应该努力做到从而树立他们在我心中的好印象。
看了《伊索寓言》，我又想到了现在的社会。想想现在还有几个人会像“农夫和蛇”中那位好心的农夫一样去可怜一条快冻死的蛇呢？又有谁会像“狼和鹭鸶”中的鹭鸶那样去帮一头狼取出卡在喉咙中的骨头来帮助狼呢？
《伊索寓言》——它就像一面明亮的镜子照着我、爸爸妈妈、社会……
伊索寓言读后感 篇4
《伊索寓言》真可谓家喻户晓，它通过简短的小寓言故事，来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。
让我来讲讲《驴子渡河》的故事吧。主人让驴子把盐运到河的另一边。驴子不小心掉进了水里。当它爬到岸边时，盐变淡了。第二天，驴子想，上次我掉进水里，我的身体变轻了。这次也是。
于是驴子跳下了河。果然，盐变淡了。主人发现了驴子的阴谋，想把它治好。这一次主人要求驴驮海绵到河对岸。驴子以为跳下河会减轻负荷，就跳下河，差点淹死。
盐放进水里，被溶解了，所以变轻了。海绵放到水里，吸进水结果变重了，就沉下水里，这个故事告诉我们，不能自以为是。只凭经验办事，会犯经验主义错误的。
小时候，语文老师讲的《吴牛喘月》这则成语故事，至今记忆犹新。生活在江淮间的牛被称为吴牛。吴牛特怕酷暑，见了太阳就喘粗气。
久而久之，它看到悬在夜空的月亮也误认为是太阳，于是，就条件反射地喘气粗气来，故有“吴牛喘月”之说。这就是一个典型的经验主义错误。
在生活中也有许多这样的例子。有一次我也犯了经验主义错误。我是一个特爱玩模型的人。我桌上总有一个工具箱。每次我把刀整齐地放进盒子里。
这天，我正想从箱子里拿出一把工具刀，因印象中箱子里中的刀具总是放得井井有条的，故眼睛看着模型手便伸进了工具箱，只是觉得一阵剧痛。可怜我手上全是鲜血。原来我的手被放得凌乱的刀子割开了。
哇！都怪自己凭经验造成了流血的灾难，犯了经验主义的错误。
这件事给了我血的教训，也让我懂得了经验主义要不得的道理。
指导老师：汪明玉
伊索寓言读后感 篇5
《伊索寓言》读后感
暑假中，我读了《伊索寓言》，使我受益匪浅。里面的故事事美丽而生动的，充满了深刻的意义，让我深深记住。
我最喜欢的一篇是《老鼠与狮子》。有一次老鼠不小心踩到了狮子的尾巴。狮子大发雷霆，抓住老鼠吃了它。老鼠叫狮子不要吃它，并发誓将来要报答狮子。狮子笑着说：
“就你这只小东西也想报答我，用什么报答?好了，这次放了你，下次我绝不留情!”狮子有一次出去散步，它误入了猎人的绳网，它大声呼救，这时老鼠来了，它立即爬上树，咬断了绳子。
从此老鼠与狮子成了最要好的朋友。这个故事表明，知道善行和回报是人的本性。
我们不能见利忘义、忘恩负义，这样没有好下场。
我喜欢读《伊索寓言》，它教会了我人生的道理，我喜欢这本书!
读伊索寓言有感
伊索寓言是由一个叫伊索的人写的。它当时只用了430篇左右的文章来表达自己的真实和社会。
下面我就介绍一下，《人和金子》的主要内容吧 ! 里面讲了一个人把自己所有的家产都换成了金子。他把金子埋在土里，被一个牧羊人发现并偷走了。寓言告诉我们，如果你有这样的东西，但你不使用它，它意味着你根本没有这样的东西。
准确的说，你拥有了这一门知识，但你没有好好地利用它，那根你没学没什么两样。更确切地说，既然你有这样的东西，就不能浪费，也就是说，你应该好好利用它，发挥它的作用。
这本《伊索寓言》不仅给我提供了精彩的寓言，还告诉了我深刻的道理。我真要好好谢谢这本书啊!
伊索寓言有感
在我打开我的书柜时，发现了一个意外的惊喜，在我的上层书架上放着一本书，还有一张卡，这本书是《伊索寓言》，这是妈妈送给我的生日礼物，我马上把它拿下，一口气看完了这本书，我被这本书深深地吸引住了。
有一个故事特别好笑，那就是《狐狸与乌鸦》，故事情节是这样的，从前，有一只饥饿的乌鸦，它很久没有吃东西了，在一棵大树底下找到了一块肉，它高兴极了，正准备吃肉，狐狸来了，它看见了那块肉，于是把那块肉骗走了，乌鸦最后还有没有吃到肉，这个故事让我懂得了一个道理，那就是不能轻易相信别人，要自己思考和判断，然后再答应。
生活中，有很多这样的事情，所以我们应该学会保护自己，不要像乌鸦那样，狐狸吃那块肉，想办法骗乌鸦，让乌鸦唱歌，骗肉。
唉!人生嘛，可千万另马虎呀!
伊索寓言读后感 篇6
篇一：《伊索寓言》读后感从前有个胆小又贪财的富人。一天，他发现了一只金狮。他自言自语道：
“我一方面贪财一方面又胆小这件事使我心中矛盾重重。”他又说：“我爱金子，可是，又怕凶猛的金狮子。
”。富人的心催他抓住金狮，但他的性格使他回来了。富人心里想，唉！
我的好运来了，可是他又不敢接受。心里说金狮子这种宝物没有给我带来快乐。神赐我恩惠，可望而不可即！
我要怎么办，要采用什么方法呢？我得回去带上我得家人。我需要他们的力量去抓金狮。我要远远地看！
这个故事讽刺了那些贪财又害怕灾祸的人。
篇二：《伊索寓言》读后感 《麻雀的灾难》警示我们：见到别人遭受危难时，切不可幸灾乐祸，这是一种很不好的行为，而且很有可能会为之付出代价。
当别人遭遇不幸时，我们应该伸出援助之手，给予他们鼓励和支持。我们不应该袖手旁观，更不要冷笑。否则，当我们遭遇不幸时，我们可能会受到同样的对待。
《驴子和马》这则故事是说：马在平川大道上跑起来比驴子快得多，但在羊肠小路却不如驴子跑得快，这是因为个体技能的发挥会受到环境的制约。在生活中，当我们和同学相处时，我们应该多表扬少批评。
谁都有优点和缺点，人不要因为一时的志得意满就不可一世，瞧不起别人，而应懂得无论在何种情况下都要尊重和欣赏别人。
篇三：《伊索寓言》读后感暑假，爸爸给我买了一本书，叫《伊索寓言》，里面有一个故事：
老狼抓不到小动物。他饿了。一天它遇到一只猎狗。老狼看到他又高又胖，就嫉妒他。他问猎犬为什么他那么好。猎狗炫耀说是它的主人每天都给它好吃的。
老狼央求猎狗也带自己去它家过过好日子，猎狗答应了。在去猎犬家的路上，老狼发现猎犬脖子上有一道伤疤，问他怎么了。猎狗说是主人用绳子拴的。
老狼一听在它家要被拴着，就不肯去了。猎狗问为什么，老狼说我就是饿死也不愿被拴着过日了！
这个故事告诉我们一个真理：自由远比美味的食物甚至生命重要！
《伊索寓言》里还有很多故事，每个故事都说了一个大道理。我很喜欢这本书。同学们如果想看，我非常乐意借给大家！
篇四：《伊索寓言》读后感水和鱼住在一个瓶子里。水很清很静，鱼游得很快活。突然有一天，鱼发现瓶子外面的天空中，鹅在悠闲地飞翔；瓶子外面的河里，鹅在快乐地游泳。
“啊，瓶子外面是那么自由自在啊！而我们却不能那样快乐，为什么呀？水看看瓶子，回答说：
”我知道，是瓶子把我们圈住了，是它剥夺了我们的自由啊！“鱼高兴地对水说：”你看的真准，现在找到原因了，我有解决得办法啦，我们一起跑出去就自由了！
“水听了，想都没想的说：”好办法，我们一起吧瓶子弄倒，跑出去吧！“于是，鱼和水一起把瓶子撞倒了。
”我们自由了！“鱼和水欢呼。可是不一会，水就渗到土里，鱼也感到喘不过气来。
他们认为瓶子的外面不如里面。他们想回到瓶子里，但这是不可能的。
篇五：《伊索寓言》读后感伊索寓言里有偷东西的小孩与他的母亲，有个小孩在学校里偷了别人的写字板，他的妈妈没有批评他，反而还表扬了他，第二次他偷了一件大衣，他的妈妈很满意，随着岁月的流逝，小孩子长大了，他要偷更大的东西，有一次被现场捉住了，他的母亲跟在后面哭，他想和母亲贴耳说话，母亲马上走过去，儿子用嘴咬住他妈妈的耳朵，母亲骂他不孝，但儿子说小时候能好好教育他，他就不将会处死。
说明小错不改，以后就会酿成大错。
伊索寓言读后感
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面，我们为你推荐了伊索寓言读后感，欢迎阅读，希望你能喜欢！
伊索寓言读后感 篇1
当我四年级的时候，我的数学成绩不是很好。我在考试中总是没能超过分数线。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。
”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看!在暑假的时候，我狠下功夫，认真预***级数学。
有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!
我的两次数学考试都高于平均水平！回想当时的情景，我为自己感到骄傲！
以上的事情告诉我们，只要我们继续努力，就会有好的结果！
生活中的寓言_读了《伊索寓言》有感_ 索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家、世界、哲学家和普通人都从中得到了启发和享受。
很多故事都可以说是家喻户晓的：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。几千年后的今天，伊索寓言已经成为西方寓言文学的典范，成为世界上最受欢迎的经典作品之一。
在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都**于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。每一个故事都有丰富的哲学思想，源于生活，但高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。
这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子!
”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。
我记得我上小学的时候，有一次老师布置了一个作业，两次抄写中文书第一单元的生词。回家后，我把作业翻过来，以最快的速度完成了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。
做完作业，我会很高兴地等待第二天老师的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真!
”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛!
现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习和学习是一样的。如果你只是为了完成作业而盲目地完成作业，并且心不在焉地学习，到头来你什么也得不到。
我认为，学***于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢?而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。
比如只研究数学，当一名数学家;只研究**，当一名**家;或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
今后，不管上哪门课，我都会深入学习，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
广东佛山南海区东翔学校初二:柳震
读了《伊索寓言》有感_ 我是一个爱看书的小女孩，手上总是抱着一本书。我看过很多很多的书籍，其中，我最喜欢看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间广泛流传的讽喻故事。它的作者是伊索，一个生活在公元前六世纪的著名寓言。尽管伊索生活在贫穷的古希腊，他是一个知识渊博的人。
他笔下的《伊索寓言》狗有狗的忠诚，狐狸有狐狸的狡诈，奴隶有奴隶的朴实……什么都描绘得栩栩如生。
因此我也反复读了《伊索寓言》好几遍，读了一遍又一遍，总是还想读下去。相信你就算只读了一遍《伊索寓言》，也会和我一样如此痴迷这本书的。
《伊索寓言》读后感_ 暑假，我看了一本名叫《伊索寓言》的书，书中动人的情节，以及那一个个富有情趣和哲理的小故事都让我陶醉。
这本书教育了我。它是世界上最有营养、最有耐心、最愉快的伴侣。从这本书中你会发现很多乐趣，使人们变得更加聪明和勇敢。
这本书中有一个故事，给我的印象很深，使我深受启发：有一年夏天，天气十分炎热，头顶烈日的两个人劳累极了，便走到一棵榕树下乘凉，休息了一会，他们恢复了体力，这时，他们开始讨论这棵榕树。
一个人先说：“这棵树真不错，可惜没有果子!”另一个人说：
“对啊，不结果子的树，不是好树。真是的，不结果子，让人快渴死了!”这时，大树说话啦：
“愚蠢的人类啊，我让你们乘凉，恢复了体力，这时，你们却又怪起我来了。”
这个故事让我明白了一个道理：做人要懂得报答，不能在不知不觉中，还要在别人的帮助下贬低别人！
河南新乡卫辉市实验中学初一:常梦圆
伊索寓言读后感 篇2
伊索寓言的读后感,读后感【精选】
伊索寓言的读后感【一】
古希腊是一个神奇的国家，它给世界留下了一本同样神奇的书。这本书的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多个小故事组成，每个故事的篇幅都不长，但我们可以说，浓缩的都是精华，每个小故事不仅十分有趣、还具有深刻的内涵。
我读的《伊索寓言》是青年版，每个故事后面都有编者的注释，解释每个故事要说明的道理。读这些故事，也让我明白了很多道理。
读了龟兔赛跑，让我明白做人要不骄傲，要谦虚，踏踏实实、勤勤恳恳才能有进步;读了鱼和猫，让我明白了必须因材用物，如果一件事并不适合自己做，却坚持去做，那就是愚蠢，是钻牛角尖，事半功倍，毫无效果;
读了狮子和狐狸的故事，让我明白了事物不在多，而在于精的道理;读了狐狸和乌鸦的故事，让我明白了做人要有自知之明，要对自己有一个深刻的了解，要知道自己有多少斤两，不要被别人的花言巧语所迷惑，否则后果不堪设想。
还有很多小故事，也给我了很大的启发，《伊索寓言》真是一本好书。
伊索寓言的读后感【二】
都说《伊索寓言》富有生活的智慧，正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。在《伊索寓言》中，大部分以动物为主人公。各个故事都含有道理、源于生活。
在书中，我最喜欢的是《狮子和狐狸》。这个寓言的内容是：狐狸嘲笑母狮一次只有一个孩子，母狮回答：
然而是狮子!。这个故事虽然不长，但它给我的启示却不小:美好的事物在品质而不在数量。
妈妈又布置了一个作业，要抄写汉语第一单元的生词。我三下五除二地抄完了。抄完后，我觉得第一单元的生词太少了，所以我决定抄第二单元的生词。
合上作业本，我就喜滋滋地等着妈妈表扬我。但妈妈检查完后，在书上批：写得不认真！
，看着这些话，我很不服气：多写一点让人批评，你是什么意思？现在，我明白了。
就像寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，但却抵不上一头狮子。就像学习一样，如果你只是为了应付而写作，并且心不在焉地学习，你最终将一无所获。我认为，学***于学的科目多少，如果在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也不是不可以。
做任何一件事都深入下去，就能功到自然成。
那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，因为它将使我终生受益。
伊索寓言的读后感【三】
我看过这样一本书伊索寓言。虽然它只是像童话故事一样的一本书，但读起来，你就会发现，它会让你觉得它比童话故事更动听、让你感悟更深。
其中，我喜欢驴子和买主，小丑和农夫，天鹅和鹅，弓箭手和狮子。。。我喜欢驴和狼里聪明勇敢的驴子，喜欢乌鸦喝水里聪明的乌鸦，喜欢牧羊犬和狗里细心观察的狗等等。
有一次，我读了一个关于驴、狐狸和狮子的故事。是关于一头驴，一只狐狸，一只狮子和三个鸡腿。驴对狮子说：
三个鸡腿，刚好一人一个。狮子听了，很不高兴三下两下就把驴给杀了。狮子转过头来，问狐狸：
你觉得呢?这时，狐狸已经吓得尿都出来了，连忙说：狮......
狮子。。。狮子。。。大的
大王......三......三个......
鸡......鸡腿都......是......
您......您的。好，很好。
狮子满意高兴地说，跟谁学的?是可怜的
驴!狐狸说。读完这个故事，我暗自为狐狸高兴，为驴伤心。
妈妈说这种书要多看，看了这种书，会让我懂得更多道理，我看着看着，便发现跟妈妈说得一样。
另一次，我看到一个关于三个金人的故事。看完这个故事，我明白了：说话仔细是一种美德，善于倾听，但能保守秘密。这不仅是做人的原则，也是人们信任的重要法宝。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。它讲的是：不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不要像鸫鸟一样目光短浅。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感触颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力和理解能力，让我感受生命的本质，体会生命的智慧、想象的魅力和生命的真谛。读了一篇寓言，我好象长大了一年，积累了一点经验，把生活看得更透彻。
读这本书使我在生活中获得了深刻的智慧，这使我受益匪浅。
伊索寓言的读后感【四】
在我读《伊索寓言》时，我常常感叹，伊索到底是一个什么样的人?当我看完这本书时，我终于明白，他是一个富有智慧、非常睿智的人，正是因为他懂得这些道理，才写出了一篇又一篇出类拔萃的文章，把他的文学才能发挥到了极点。
读了之后，我发现伊索可以从很多方面和角度来看待阿姨的问题，这样他就可以从不同的角度来理解一个问题。他是一个非常聪明的人。他在寓言中揭示了许多真相。
比如《龟兔赛跑》中，他告诉我们当弱小者发愤图强时也能战胜骄傲自大的强者的道理;《农夫与蛇》中阐明了我们不应该去救不道德的、恩将仇报的人;《老鼠开会》说明了一个非常深刻的道理;出个主意很简单，可是你要想实践起来未必是一件简单的事情;《乌龟与鹰》还使我明白了别人正确的建议比自己的固执己见有用的多，如果只坚持自己错误的想法，最后只会落得一场空
在这本书中，每个故事都有其深刻的道理。我们应该善于学习和理解。这是一本经典的生活教科书。
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伊索寓言读后感 篇3
今天，我读了《伊索寓言》这本书里面的故事，非常生动、形象，让人一看感觉非常舒服，故事用几句简单的语言就组成了极其丰富而特别有意思的故事了。在《伊索寓言》这本书中，有很多小故事：猫和公鸡、狐狸的面具、鹿和海、狗和厨师、狗和狼……但我最喜欢的就是《老鼠开会》这则寓言故事。
故事是一群老鼠经常受到猫的攻击，所以他们决定开个会想办法。大家各有各的主张，但都被否决了。这时，一只小老鼠说：
“把铃铛挂在猫的脖子上，只要听到铃铛的声音，就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠的办法。忽然，一只年老的老鼠说：
“这个办法好是好，可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上？”通过读《老鼠开会》，我明白了一个道理，想出一个主意并不难，但要实现这个主意就不是那么容易了。在学习和生活中，我们经常遇到各种各样的问题。
当我们试图找到解决问题的方法时，我们必须根据实际情况想出一个好的方法，然后按照这个方法来解决问题。我非常喜欢这本书，因为他教我如何做一个好人。
今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看到了一只甲虫，于是他叫甲虫来救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。
屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从那以后，他一直盯着鹰巢。只要老鹰下了一个蛋，他就会把它从巢里推下来。鹰无可奈何，只好四处躲避。
后来，老鹰飞到宙斯，要求一个安全的地方生孩子。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。
宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说从那以后，当粪便出现时，老鹰就不会孵化了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑。兔子嘲笑乌龟慢节奏，乌龟却笑着说总有一天它会跑兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。
而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看到乌龟落在后面，兔子觉得比赛太容易了，他可以先睡觉。它坐在树下，睡着了。
但乌龟坚持爬行。它慢慢地超过了兔子，成为了冠军。(.)
这个故事告诉我们一个事实，那些稳步前进的人往往能赢得最后的胜利！
现在，你想知道我为什么喜欢这个故事吗？告诉你们，其实我也有这样的经历哦！
当我四年级的时候，我的数学成绩不是很好。我在考试中总是没能超过分数线。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。
”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看！在暑假的时候，我狠下功夫，认真预***级数学。
有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果！
我的数学两次考试都在平均分以上！我回想起当时的场景，都为自己而自豪！
以上的事情告诉我们，只要我们继续努力，就会有好的结果！
伊索寓言读后感 篇4
这个故事告诉我们一个事实，那些稳步前进的人往往能赢得最后的胜利！
现在，你想知道我为什么喜欢这个故事吗？告诉你们，其实我也有这样的经历哦！
当我四年级的时候，我的数学成绩不是很好。我在考试中总是没能超过分数线。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。
”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看！在暑假的时候，我狠下功夫，认真预***级数学。
有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果！
我的数学两次考试都在平均分以上！我回想起当时的场景，都为自己而自豪！
以上的事情告诉我们，只要我们继续努力，就会有好的结果！
一个个鲜明的形象，用短短的寥寥几字就凸显出教育意义，这是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的着作。人们对历史上的他所知甚微。但对这一部，着作可谓妇孺皆知。
伊索世界里尽是一些举止野蛮，生性残忍之徒，人生在世独善其身，他人有难落井下石。文章包括的内容十分广阔，都是揭露当时社会现实的残忍，自私，蛮横……篇幅短小的文章几乎是没有爱，没有人性的光辉。污秽，丑陋，玷污了这个世界，我真想把这些东西狠狠擦去，不留一点痕迹。
有一个关于狐狸和葡萄的小故事。狐狸很饿。他想摘葡萄，但够不着。他还说葡萄还没熟。我看呐，这葡萄又甜又大，又红又紫，色味都很不错。只是狐狸不愿意，爱面子，才编造了这样的谎言。
这种自欺欺人的手法，只能骗自己，不会想法子，只知道找借口，志大才疏，不足成事。
有两个口袋。普罗米修斯造人时，他把装着别人缺点的口袋挂在胸前，而另一个口袋则把自己的缺点挂在背后。这样，人们只能看不起别人的缺点，看不到自己的缺点。如果它让我觉得我应该把后者的口袋挂在前面，前者的口袋挂在后面。
这样他们就能看到自己的过错并加以改正，而看不见别人的缺点便能宽容他人，就不会斤斤计较，将心比心，生活才会美好。
指尖划过书页间，阳光跑进书页里，这白纸黑字，我越看越感受到社会的污秽，但是在污秽肮脏中还是有善良的心的。这是一个农夫和一只鹰的故事。农夫找到被俘的鹰，把它放回大自然的怀抱。所以老鹰很感激农夫逃过了一场灾难。
这是人与动物之间的奖励。这是一个善良的农民。这是一只感恩、慈爱、正直的鹰。这是人性的荣耀。
伊索寓言描绘了动物、神或人，一个故事，一种人生哲学。这就是生活的智慧和想象的魅力。
伊索寓言读后感 篇5
我认为一本好书是给我们中学生的，它能否给我们智慧和启迪。所以我最喜欢的书就是《伊索寓言》了，这是古希腊学识渊博的伊索着作的，凝聚了了他的智慧和心血。此刻真想说这本书是我的好朋友，因为它帮忙了我，让我懂得了许多道理。
在这本书里我最喜欢《蝙蝠，荆棘鸟和潜水鸟》这个故事。讲述的是它们三个怀着侥幸心理发一笔大财，然后合伙投资去做了做海上运输生意，结果在航行的途中遭遇了风浪，发生了翻船的事故。三个人损失惨重。
过了许久之后别人再叫他们去做同样的生意，可它们说什么也不去了，结果保住了它们生活的平安。
我读了这个故事感到它们十分聪明，因为它们在这个事上吃了一次大亏，便记住了这个惨痛的教训，时时挂记着成了它们不再犯同样错误的借鉴。我不禁想到自我也是这样，但是我是不长记性的。在某个地方摔了一跤之后，接二连三的在同一个地方摔跟头，吃了不少的哑巴亏。
此刻我学会了自我就应牢记教训，好好认识自我如何不再犯同样的错误。我学会了这个感到自我变得聪明了，错误绝不犯第二遍，不管是在学***是在生活中我都持续了这样警惕的心。
伊索寓言实在搞笑，越往后读越觉得有劲。有一个叫《病鹿》的故事深深地教育了我。讲的是一头生病的路因为一些酒肉朋友来他家做客，最后把他家的粮食全吃光了，之后这头鹿因为没有吃的饿死了。
我读了这个故事感到震惊，因为我有很多朋友，但是许多都是酒囊饭袋，不务正业的。妈妈常常叫我与他们脱离关系，但我不听。此时此刻，这个故事让我很担心自己，是否有一天会有这样的结局。
为了我的明天，我决定不与那些人交往。我交了一些品德优良的好朋友。结果在学***的成绩变得更好了，品德也刚正了。
这让我庆幸，也让我领悟到交朋友就要交一些有本事，对自我无害且品行优良的人，少交一些无用的人做朋友对自我是有好处的。
伊索寓言读后感 篇6
最近，我读了《伊索寓言》这本书。读完后，我深有感触。
这本书记载了许多伊索编的故事。据说伊索是古希腊的奴隶，生活在公元前6世纪。他的知识渊博，是个编故事的能手，他编的故事中的角色大多都是我们熟悉的动物，如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。
在每篇寓言故事的结尾处，都会用一句精辟的话点明故事的寓意，告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了：碰到困难要积极动脑筋办法，不能蛮干;《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了：
遇事善于动脑，随机应变，才能避免灾难;《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了：各人有各人的烦恼，不要为一点小事就失去生活的勇气……其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。
《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：
“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最后还是敌不过一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了：
很多，有时并不意味着好，很多和好是不平等的。就像狐狸和狮子一样，狐狸虽然生下来很多，但它不能只在遇到狮子的时候跑吗？
记得三年级的时候，有一次，老师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地写完了，我觉得第一单元的生词太少，便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来，心想：明天老师一定会好好地表场我的!
第二天，我高兴地交了作业，想着老师会怎么表扬我，但我等了一整天，老师都没有表扬我的迹象。我感到十分奇怪，心想：怎么回事呢?
是今天老师没有批作业吗?放学的时候，作业本终于发下来了，我迫不及待地打开来看，谁知老师非但没有写表扬我的话，还在我的作业本上写了六个刺眼的大字：“写得很不认真!
”我心里很不高兴，心想：老师什么人啦!多写了还要批评!
但现在我明白了，很多写作并不意味着好的写作。如果我不认真做，多写点，怎么会有好的效果呢？
《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理，令人受益匪浅，我会好好地收藏它!
2024伊索寓言读后感
下面的介绍将会帮助您全面了解“伊索寓言读后感”，一同打造更加强大的自我吧。读后感就是指我们读完一本书后将自己的所思所想写下来的文体，阅读在读了作者写的作品后，不禁令人感慨良多。书中所激发的思考和感受，通过写读后感可以激发我们的写作思维，让我们更好地表达自己。
伊索寓言读后感【篇1】
洛阳中心小学涂鸿
最近我看了《伊索寓言》这本书。《伊索寓言》中的角色大都由动物承担，作者在每则寓言的最后，都用一句精辟的话点明寓意。
其中，让我印象最深刻的是《狐狸和仙鹤》，它主要讲了:狐狸和仙鹤是好朋友。一天，狐狸邀请鹤来吃，把美味的粥放在盘子里。鹤的长嘴根本吃不下它。
过了几天，鹤邀请狐狸吃饭，把美味的汤放在一个长瓶子里。狐狸伸长脖子，但吃不下。结果，狐狸饿着肚子走了。这个故事告诉我们：
交朋友必须以诚相待，友谊才能地久天长。
在我的生活中，也发生了类似的事情。我邻居的张凡凡是我的好朋友。她擅长跑步。有一天，她兴致勃勃地找我赛跑。
结果，在比赛中，她很快超过了我，远远领先与我。我跑到水底，她不但不安慰我，还嘲笑我。过了几天，我也请她来我家比赛。
我给了她一张白纸，我们比画蝴蝶。我画的蝴蝶栩栩如生，在花丛中翩翩起舞，但她画的像只飞蛾。结果，我胜利了，她灰溜溜地走了。
我们是朋友，她竟然会这么做，我以其人之道，还治其人之身，教训她一下!
我以后交朋友一定要看清楚了，再也不能交一个“假朋友”了。我觉得交朋友应该坦诚相待，不要欺骗和嘲笑自己的朋友！
伊索寓言读后感【篇2】
《伊索寓言》是希腊古代文学的珍品，其中的寓言短小精悍且寓意深远。其中《狐狸和猴子》是我最喜欢的一篇寓言，它向我们展示了人性的虚伪和虚荣心。通过读完这篇寓言，我受到了很大的启发和触动。下面我将详细描述我对《狐狸和猴子》的读后感。
寓言开篇就讲述了一只饥饿的狐狸在寻找食物时遇到了一只正在食用葡萄的猴子。狐狸由于吸引不了猴子的注意，于是心生一计，装作更自己善于跳跃，可以开始采摘葡萄。但当狐狸无法跳到葡萄枝时，它嘲笑着说：“它们肯定是酸的！”然后狐狸灰溜溜地走开了。
通过这个寓言，我深刻地认识到了人们常常表现出的虚伪和自欺欺人的行为。狐狸的行为充分展现了一个常见的场景，就是人们在得不到他们所渴望的东西时，会诋毁并贬低那些他们无法获得的东西。这种以讽刺和贬低他人为手段的行为，充分显示了人性中的一种虚伪。狐狸以贬低葡萄的方式来掩饰自己无能的事实，正如很多人在无法得到他们追求的东西时会找各种借口来安慰自己，而不是坦然承认自己的失败，并从中吸取教训。
这个寓言还让我想到了现实中的一些情况，即一些人会掩饰自己的缺点和失败，并通过嘲笑和诋毁别人来获取短暂的安慰和满足。这种自欺欺人的行为实际上只是在逃避现实，不敢正视自己的不足和失败。正如狐狸无法获得葡萄一样，这些人也不愿意去面对自己面对的困难和挑战，而是将注意力放在别人身上，将自己的失败归咎于外界的因素。
尽管《狐狸和猴子》只是一个短小的寓言，但通过这个小小的故事，我感受到了在世界各地都普遍存在的人性弱点。它提醒我们不仅要看到每个人身上的优点，也要看到他们的缺点和失败。我们应该学会正视自己的不足，接受失败，而不是通过嘲笑和诋毁别人来掩饰自己的无能和挫折。
我还发现这个寓言也有一层深层的含义，它可以解读为对那些在权力和地位面前虚荣心泛滥的人的批判。虽然它们自称为有很高的跳跃能力，但实际上他们只是看似高贵而已，却没有实际的能力和才干。这个寓言揭露了那些虚假的人，警示人们不要以貌取人，要看到一个人的本质，而不只是看到外表和表面。
通过《狐狸和猴子》这篇寓言，我对人性中的虚伪和虚荣心有了更深入的理解。我们应该正视自己的不足和失败，不要通过嘲笑和诋毁别人来掩饰自己的无能和挫折。我们还应该学会看人的本质，不只是看外表和表面。这些思考和启示将伴随着我，引导着我在生活中更加真实和坦诚地面对自己和他人。
伊索寓言读后感【篇3】
在我的书架上有许多好书，像《青铜葵花》《中华上下五千年》《海底两万里》等等，我都视若珍宝。其中，《伊索寓言》堪称我的最爱。
我喜欢读《伊索寓言》，是因为它领着我走进了阅读的世界，书中语言简洁、生动，故事又包含深刻的道理。整本书由很多篇小故事组成，通过动物来反映现实，令人回味无穷。
家里有两种版本的《伊索寓言》，都放在我随手可及的地方。尤其是在放暑假的时候，不用着急赶作业，每天读一个故事，然后再将小故事绘声绘色地跟家人分享，那时的我眉飞色舞，兴致昂然。如此反复，我读《伊索寓言》就越读越有滋味了。
朱熹曾说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”
低年级时，我读《伊索寓言》常常被有趣的情节逗得哈哈大笑；随着年级的升高，我再读《伊索寓言》就不仅只是看有趣的故事，而是注重领悟每个故事背后蕴含的道理了。每篇故事后面的“寓言启示”，也时常潜移默化地影响着我。
今年暑假的一天早晨，我看见一只小狗在人行道上拉完大便，就被女主人若无其事地牵走了。我追上那个阿姨，请她回去处理一下小狗的粪便。阿姨很不高兴，说我多管闲事。我拦住阿姨，据理力争，最后还是在妈妈和路人的劝说下，阿姨铲走了小狗的粪便。事后，妈妈问我哪来的勇气，我想了想，应该是《伊索寓言》给我的。有一篇《老鹰与屎壳郎》的寓言故事，小小的屎壳郎不仅敢去阻止身形庞大的老鹰，为了伸张正义，甚至面对天神宙斯也毫不畏惧。在这个小故事中，我很敬佩屎壳郎为正义而战的精神，所以看到不文明的行为时，我也会挺身而出。
《伊索寓言》就是这样一本好书，让我百读不厌，常读常新，是它教会我积极行动，做一个美德向善的好少年。
伊索寓言读后感【篇4】
伊索寓言读后感的范文三篇
《伊索寓言》读后感
我读了>中的>印象很深，故事是这样的：
上帝要挑选最美丽的鸟为禽类之王。于是，乌鸦把孔雀的毛披在身上，到了上帝那儿应选，结果真的被选中了。其他鸟大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下来，显出了乌鸦的本相，可乌鸦提议大家都把自己天生的羽毛拔下来，光着身子，看看相互间有什么区别。
乌鸦确实是因为自己的长相难看而拔去自己身上的羽毛的，而它重新披上的羽毛，不是偷的，不是抢的，而是从孔雀身上脱下的羽毛中细心挑选之后又一根根小心翼翼的粘在身上的，这是乌鸦在意识到自己的先天不足，这很合乎情理。因为，它的行为没有伤害到其他任何鸟类，它只不过是用了一种方式使自己变得美丽动人罢了，然而，这种做法却引起了其他鸟的嫉妒，它们用粗鲁，无礼的方式伤害了乌鸦，扯去它的羽毛，让它光着身子，可是，自己何尝又不是一样呢？
现实生活不也是这样吗？大家都各有长处，也都存在短处。有些人，善于发现别人的优点，长处，善于面对自己的短处。他们善于发现自身的缺点并改正它们，让自己做得更好一些。可是，另外一些人，自己不思进取也就罢了，还眼红别人的进步，嫉妒别人的"美丽"。他们总会给那些有进取心的人制造一些负面影响，用以满足自己那一点点可怜的"自豪感"，这是什么？这是一种畸形心理，是人们心中的毒瘤，就像有些鸟儿因为妒忌去伤害乌鸦一样，他们也在用一种残酷的方式去伤害别人，在背后议论别人，中伤他人是极不和算的事。
乌鸦的故事让我明白：妒忌是埋在每个人心中的一颗种子，如果让它疯长，将会糜烂我们的心田。所以，不要毒剂别人，多看看别人长处，彼此触动，才会有助于我们的进步。
《伊索寓言》读后感
样貌有时，只是一具空壳罢了。读完《伊索寓言》之后，我更加认定：美丽与丑陋，其实没有什么区别。
当狐狸说完自己自己的美体现在灵活的大脑上时，我又不禁陷入沉思：聪明的头脑若不用于正轨上，恐怕也美不起来吧。
在我们身边有许多像这样有着动人美貌的人，有些甚至于还有狐狸那种聪明头脑，但是这些动人外表下，又藏着怎样不可告人的心呢？这些人心中又有怎样不可告人的想法？恐怕，也只有他们自己知道了。
相反，如果一个人没有美貌，他（她）就一定丑陋吗？我依然记得《中国好声音》中的再世邓丽君张玉霞。幼年患上视神经萎缩的她，双目失明却坚持音乐梦想，当她张嘴时，那无疑是世界上最美的声音，一展歌喉时的她，也是最美的女人。她的乐观坚持，不自卑，不放弃自己的精神化为天边最美的一道彩虹，绚丽了我们的的心灵。又有多少人，能有她这样的美呢？
美，有很多种。当然，生活中不都是美，当然也会有丑陋。也许，他们倾国倾城，或是沉鱼落雁，又也许是貌赛潘安、看杀卫玠等。但是，他们的心又是何等的丑恶，有的总是摆出傲气架子，却从未发现自己是多么的令人厌恶。在他们讽刺别人不及自己美丽外表时，却没有发现自己的躯壳在一点一点扭曲，甚至腐化。
虚伪、做作、自私、尖刻，有时的冷嘲热讽，亦或是偶尔的幸灾乐祸这些，不都是真正丑陋的吗？外表，其实没那么重要。寻找的，不只是丑，面对的'，也不只是美。那么我们，是否美？
《伊索寓言》读后感
这学期，我已经是一名三年级的学生了，开学没几天，我们的新班主任陈老师在阅读课上扬起手中一本精美的书，神秘地问：你们看过这本书吗？同学们有的面面相觑，有的窃窃私语，有的调皮蛋干脆跑到前面，看起了封面上的字。
是《伊索寓言》！快嘴的小伟嚷了起来。
教室里顿时炸开了锅。
我早看过了！同桌小杰不屑地说。
我也看过了，里面的故事可精彩了！
老师笑眯眯地听着同学们的议论，清了清嗓子说：今天老师就要向你们推荐这本书，希望我们每一个同学都能去看一看，一个月后我们来开个读书交流会好吗？
好！同学们异口同声地答道。
听了同学们的议论，心急的我一放学就拉着妈妈来到新华书店，把《伊索寓言》这本书捧回了家。每天一做完作业我就如饥似渴地读了起来。没用一个星期，我就把这本书读完了，我发现这本书故事有趣，情节生动曲折，还告诉我们一个个道理呢！特别是读了里面的一则《聪明的兔子》，我的感受特别深刻。
这个故事主要讲了兔子跑累了，在一棵大树下休息，突然一阵风声把它惊醒了，原来是一只狮子在虎视眈眈地盯着它，聪明的它继续假睡。狮子来了发现兔子在睡觉，便想吃掉它，可是狮子又看见鹿，以为兔子在睡觉，于是跑过去追鹿了。兔子听到狮子跑远了，马上就逃走了。狮子追了一会儿鹿没追着，便跑回去看兔子，却发现兔子早逃跑了，狮子后悔万千。
读完这个故事，我不禁感慨万千：我们在学习、生活中可不能像这只自以为是的狮子一样三心二意，要做完了一件事再去做第二件事，有始有终才能办好事。还应该向这只聪明机灵的小兔学习，遇到危险动脑筋，想办法解决，不能做无谓的牺牲。
伊索寓言读后感【篇5】
伊索寓言的读后感三篇
伊索寓言的读后感一
《伊索禹言》是一本小书屋。它是余亮的作品，刚刚拿到它的时后我感到没有什么好读的但被爸爸叫住了，说：“一定要读。”我听到这句时我就情不自禁的读了起来，读到一半时却被里面的故事深深地吸引起来。我最喜欢的那就要数“狮子、狐狸与鹿”了，因为那里的故事太好了。那讲述的是一只狮子肚子很饿他需要吃鹿的血和心，但他总是抓不到，便找来了森林中最聪明的狐狸，对他说：“你快去找一只大鹿来，我就给你好处。”贪心的狐狸就爽快的答因了。狐狸很快的就找到了大鹿，便说：“大鹿，难到你不知道吗，住在我的左边的狮子生病了它说要转给一只动物为大王。狐狸说熊懒惰无能，野猪愚蠢无知，豹子暴躁凶恶，老虎骄傲自大，只有鹿才最适合当国王，鹿年轻里壮，他的角使蛇惧怕。我说你一定会成为国王的。如果你信任我的话就快去领你的王位吧。”鹿很高兴的向虎洞前进，但鹿一进到虎的洞中就被虎给吃了一只耳。鹿千幸万苦才逃了出来，它一边逃边说：“我真该死，真不该相兴敌人。”
过了几天，老虎又饿了，又找到了狐狸，便说：“你快去找几天前的那只鹿来。”狐狸无可奈和的又去找那只鹿了。它很难的才找到鹿，便一步步靠进，鹿一听到脚步声就立可起来，一睁开眼便看到狐狸，他的毛都竖了起来。狐狸便急忙说：“鹿兄弟，你和必这么生气呢？老虎只是测试你一下勇不勇敢而已，如果你不勇敢的话想当大王可就不行了，听说老虎现在为狼做大王你知道的啊，狼可是一个凶残的动物呀，还说不定还会害死你的种类呀”。鹿听了狐狸的话便心里好多了。鹿又走进了虎洞中，这次鹿被吃了，狐狸立刻跑过来，说：“虎大王，虎大大王，你要得实现你得承诺呀。”老虎望也没望一下狐狸，狐狸生气了但他没办法去整理老虎，只能眼睁睁的望着老虎吃鹿肉，什么也不能做，当鹿心掉下来的时后狐狸就拣起来吃，为了抱负老虎。
读完这篇文章我深深的体会到的了对自己的敌人要不放松和不要信任敌人。
伊索寓言的读后感二
今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的'屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
伊索寓言的读后感三
在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。
这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真！”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛！
现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。
我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢？而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家；只研究音乐，当一名音乐家；或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
《伊索寓言》读后感7篇
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《伊索寓言》读后感(篇1)
在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富有哲理。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。这个故事虽然不长，但它带给我的启示却不小。它让我懂得了事物不在多，而在于精。
记得上一年级时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字每个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二单元的生字抄完了。我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来时，我发现我的本子被老师用红笔写道：“写得不够认真！”。看着这几个红字，我心里很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛！
现在，我明白了：学习也是一样，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益 .
《伊索寓言》读后感(篇2)
今天我为大家准备的是《伊索寓言》，它讲了很多个故事，其中有我们最熟悉的《狐狸和葡萄》。这个故事结构是这样的：先写狐狸怎么样了，再写狐狸是怎么想的，最后写它有没有吃饱。
《狐狸和葡萄的故事》是这样的：有一只狐狸，它整整饿了两三天了，他想：”我必须得找点东西吃了，不然我就会被饿死。“但无论是天上的鸟，还有地上跑的小动物或者是水里游的鱼都没有找到。它又自言自语的说：”看来只能到附近的村子碰碰运气了。“最后狐狸来到了一个葡萄园，看到了金银剔透的葡萄，真是诱人。可是它怎么跳，都摘不到。最后他只能硬着头皮说：”这些葡萄肯定没有熟。“通过这个故事我明白了一个道理，有些人的能力不够，便会说时机不成熟。我觉得这个故事很好。
这本书是我觉得看的一本书，这本书是古希腊伊索著作的，我觉得它看，因为这里面有很多很好看的故事，大概有100个故事吧。刚才讲的故事，我是百里挑一。其实后面有讲牧羊犬的故事，有讲不孝顺的故事，有尊重与不尊重的故事，还有有智慧的故事。想来想去，我还是最喜欢上面我讲的那个故事。
【篇四】读《伊索寓言》有感600字
《伊索寓言》是一本家喻户晓的书，里面有许多的寓言故事。寒假里，妈妈帮我从书店里买了《伊索寓言》这本书，它利用一个个简短的故事反映了一个个道理。
其中，令我印象最深的一个故事是《蚊子和狮子》，因为这个故事真是异想天开，事情是这样的：一天，风和日丽，蚊子撞上了狮子，蚊子说狮子的那几招太弱了，狮子听了很生气，蚊子便向狮子宣战。狮子向蚊子打了过去。可蚊子左躲右闪，然后，边吹口哨边飞向狮子，在狮子鼻子周围没有毛使劲咬。狮子觉得十分痒，生气极了，把自己的脸都抓破了，可还是没有抓到蚊子。蚊子见狮子惨败的样子，高兴极了。蚊子觉得自己战胜了狮子，在空中翩翩起舞，结果，却被蜘蛛网粘住了，无论怎么挣扎都没用。这个故事说明了，骄傲是没有好下场的，有些人战胜了比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
我还比较喜欢龟兔赛跑这个寓言故事，因为大家都知道，乌龟比兔子跑得慢，可是，乌龟利用兔子睡觉的时间，超过了兔子，最终，乌龟胜利了。这个故事也告诉了我们奋发图强的弱者，可以战胜骄傲自满的强者。虚心使人进步，骄傲使人后退的道理。
看了这本书，我懂得了许许多多的道理，知道了做事之前要先想一想，这样做对不对。
《伊索寓言》读后感(篇3)
在寒假里，我读了一本十分有意思的书，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，与克雷洛夫、拉·封丹
和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛
雅德蒙家的奴隶，并被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。他有许多有趣的寓言，我就举出一两个例子吧：
宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
我就此明白了一个道理：借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
《伊索寓言》读后感(篇4)
《伊索寓言》和《拉封丹寓言》、《莱辛寓言》和《克雷洛夫寓言》共称世界四大寓言故事，是人们根据伊索平时为他们讲的一个个小故事集合而成的。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系 ，虽然篇幅短小，形式不拘，但是每一个小故事都闪耀着智慧的光芒，发人深思，令人回味。
我和大家一样非常喜欢读《伊索寓言》，故事中对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美都刻画得淋漓尽致，同时也教给我许多做人处事的道理和分辨是非的能力。就拿《龟兔赛跑》 来说，相信这个家喻户晓的故事大家都很熟悉，可是生活中又有几人能有乌龟的毅力？却有很多人一不小心就变成了那只兔子。在生活和学习上一有一点小聪明，或者认为自己比别人“跑的”快一点，就认为自己比别人强，低估了对手，从而开始沾沾自喜，躺倒不干。最后被从身后的“乌龟”超越感到后悔不已。我们要吸取兔子失败的教训，学习乌龟坚持不懈的精神。如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如果比别人“笨”一点或是慢一点，也没关系，你只要像乌龟一样一步一脚印，始终不停坚持到最后，你同样可以取得最后的胜利！同样值得我们学习的还有《乌鸦喝水》中的乌鸦，它因为口渴很快找到了一个瓶子，而在面临自己的喙大于瓶口喝不到水时，乌鸦没有放弃，它利用自己的智慧衔来一粒粒小石子，终于如愿以偿。看完这个故事我懂得了遇到困难的事情，切莫慌张，只要开动脑筋，总能够想出解决问题的办法来。
《伊索寓言》这本书让我懂得了许多道理，悟出了做人的真谛，让我受益匪浅。
《伊索寓言》读后感(篇5)
有一本书在我书架上原封不动的放了几年了，橙色的封面上积了些许灰尘。今天，我终于拿出书来，封面上大印着大的“伊索寓言”，由于上学期语文课上有过伊索寓言的课文，我十 分感兴趣，于是我迫不及待翻开了这本书。没想到这一看，就把整本书看完了。我有许多感受想分享给大家。
《伊索寓言》这本书运用了拟人的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，比喻人世间形形色色的人，并通过它们揭示人间的善恶，美丑，真伪。我还记得其中有一篇《狮子，狼和狐狸》，这个故事讲的是狮子生病了，许多动物都来探望他，但惟独狐狸迟迟未到。狼想陷害狐狸，便对着狮子说狐狸的坏话，恰巧被狐狸听见了，狐狸灵活应对说它是为了帮狮子找到治病的偏方，而这个偏方就是扒掉狼的皮。最后狮子扒掉了狼的皮。狐狸对狼说了一句话“你不对狮子说好的事情，却对他说别人的坏话。”这句话让我感触颇深。
我还记得我二年级的时候，是一个爱打小报告的小朋友。那时候只要是班上一点点风吹草动，我都要去跟老师讲。同学们都很不喜欢我，说我小气，不会保密。那时候我的眼里只看到了丑恶的`一面，不会去分析这其中的善意。后来老师找我谈了很久，对我说了一番话，让我到现在都还记得清清楚楚：“美是要自己仔细观察发现的，不要总是只看到别人打架，吵架，借你东西不还，要多留心身边的美，这样你的心胸会宽广起来，你也会发现，生活变得美了，而不是充满了噪音，让你心情烦躁。”从那以后，我学会了宽容，我去老师办公室的次数少了许多，我学会了发现美，学会了夸奖，称赞，这些，让我热爱我的生活，享受我的生活。
在这本书中，还有另一个故事让我很难忘。这也是一个关于狐狸的故事。讲的是一只狐狸站在葡萄树下，看着树上成熟的葡萄垂涎三尺。可惜自己不够高，试了好几次也摘不下
来，于是只好自己对着自己说树上的葡萄都是酸的，不是甜的。这个就是我们常说的“吃不到葡萄说葡萄酸”，其实这只是为自己能力的不足找理由罢了。这是心理上的自我安慰，但这种“酸葡萄”的心理作用却可以用于那种信心不足的同学身上。自己努力了，考试却考得不好，可以对自己说“这次考试太难了，下次继续努力挑战难题！”这样让他们的自信起来，更有前进的动力。
《伊索寓言》这本寓言集，用精炼的语言讲述了一个个简短却富有哲理的小故事。让我们学会分辨善恶，是非，真假，美丑，不失为一部好作品。
《伊索寓言》读后感(篇6)
《伊索寓言》读后感
暑假中，我读了《伊索寓言》，使我受益匪浅。里面的故事事美丽而生动的，充满了深刻的意义，让我深深记住。
我最喜欢的一篇是《老鼠与狮子》。有一次老鼠不小心踩到了狮子的尾巴。狮子大发雷霆，抓住老鼠吃了它。老鼠叫狮子不要吃它，并发誓将来要报答狮子。狮子笑着说：
“就你这只小东西也想报答我，用什么报答?好了，这次放了你，下次我绝不留情!”狮子有一次出去散步，它误入了猎人的绳网，它大声呼救，这时老鼠来了，它立即爬上树，咬断了绳子。
从此老鼠与狮子成了最要好的朋友。这个故事表明，知道善行和回报是人的本性。
我们不能见利忘义、忘恩负义，这样没有好下场。
我喜欢读《伊索寓言》，它教会了我人生的道理，我喜欢这本书!
读伊索寓言有感
伊索寓言是由一个叫伊索的人写的。它当时只用了430篇左右的文章来表达自己的真实和社会。
下面我就介绍一下，《人和金子》的主要内容吧 ! 里面讲了一个人把自己所有的家产都换成了金子。他把金子埋在土里，被一个牧羊人发现并偷走了。寓言告诉我们，如果你有这样的东西，但你不使用它，它意味着你根本没有这样的东西。
准确的说，你拥有了这一门知识，但你没有好好地利用它，那根你没学没什么两样。更确切地说，既然你有这样的东西，就不能浪费，也就是说，你应该好好利用它，发挥它的作用。
这本《伊索寓言》不仅给我提供了精彩的寓言，还告诉了我深刻的道理。我真要好好谢谢这本书啊!
伊索寓言有感
在我打开我的书柜时，发现了一个意外的惊喜，在我的上层书架上放着一本书，还有一张卡，这本书是《伊索寓言》，这是妈妈送给我的生日礼物，我马上把它拿下，一口气看完了这本书，我被这本书深深地吸引住了。
有一个故事特别好笑，那就是《狐狸与乌鸦》，故事情节是这样的，从前，有一只饥饿的乌鸦，它很久没有吃东西了，在一棵大树底下找到了一块肉，它高兴极了，正准备吃肉，狐狸来了，它看见了那块肉，于是把那块肉骗走了，乌鸦最后还有没有吃到肉，这个故事让我懂得了一个道理，那就是不能轻易相信别人，要自己思考和判断，然后再答应。
生活中，有很多这样的事情，所以我们应该学会保护自己，不要像乌鸦那样，狐狸吃那块肉，想办法骗乌鸦，让乌鸦唱歌，骗肉。
唉!人生嘛，可千万另马虎呀!
《伊索寓言》读后感(篇7)
寓言是个小种子，有着自己独特的魔力。虽然种子现在很小，但它总会有一天长成参天大树，结下丰硕美丽的果实，洒向大地。
寒假里，妈妈给我买了一本我最爱看的书----《伊索寓言》。它的作者是古希腊的伊索，伊索是个故事大王，他聪明过人，机灵幽默，善于编故事。每一个故事都写得那么精彩，那么幽默，使很多人都特别爱看这本书。《伊索寓言》这本书把动物们写得是活灵活现，把它们的心理、动作、语言写得是那么生动、那么丰富，使它们都充满了个性化。读完后你会从这本书中明白许许多多的道理，让我们学会以后怎样走向社会、怎样学会做人，真可谓一举两得。
比如说《蚊子和狮子》，蚊子虽然打败了强者，就是因为太骄傲了，最后竟被弱者消灭了。俗话说的好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。在以后的生活和学习中，我们也不要因为取得一点点进步就骄傲。一个故事一个道理，就是让你不要犯同样的错误，提醒你哪件事该做，哪件事不该做。
读这本书让我获得了深刻的人生智慧，使我受益匪浅，对我今后的学习生活起到了举足轻重的作用。
《伊索寓言》不仅仅生动有趣，同时也是开启心灵智慧大门的奇妙小钥匙，它值得大家看。