我们应该把阅读看得和吃饭一样重要。现在很多人都在谈论作者写的作品这本书，不由为它的故事情节感叹。这个时候就可以选择来写一份读后感记录一下我们的心中所想。这个读后感要记录哪些方面呢？下面，工作总结之家小编为大家整理的“水浒传读后感怎么写”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
水浒传读后感怎么写 篇1
宋代说书伎艺兴盛，在民间流传的宋江等36人故事，很快就被说书人采来作为创作话本的素材,南宋罗烨《醉翁谈录》记有小说篇目《青面兽》、《花和尚》和《武行者》，这当是说的杨志、鲁智深、武松的故事，此外，《石头孙立》一篇可能也是水浒故事。这是有关《水浒传》话本的最早记载。南宋末有龚开的《宋江三十六人赞并序》，序里说：“宋江事见于街谈巷语。”并说在龚开之前有画院待诏李嵩，曾画过宋江等人像。但龚开的赞并未说故事内容。现在看到的最早写水浒故事的作品，是《大宋宣和遗事》（见《宣和遗事》），它或出于元人，或为宋人旧本而元时又有增益。有的研究者认为它是说书艺人的底本。
它所记水浒故事梗概，从杨志卖刀杀人起，经智取生辰纲、宋江杀惜、九天玄女授天书,直到受招安平方腊止,顺序和现在的《水浒传》基本一致。这时的水浒故事已由许多分散独立的单篇，发展为系统连贯的整体。元代杂剧盛行，有大量的水浒戏出现，元杂剧和《大宋宣和遗事》所记水浒的人物姓名大致相同，但聚义地点不同,杂剧说的是梁山泊,《遗事》说的是太行山;杂剧中已有“一百八个头领”之语,《遗事》只提到了36将的绰号姓名；《遗事》中写李逵位列第14，燕青位列第28，杂剧中李逵是第13头领，燕青是第15头领。凡此种种，可见在《水浒传》成书以前，水浒故事在流传中内容细节上颇有异同。这或者同在不同地区流传也有关系。施耐庵正是把这些
在不同地区流传的故事，汇集起来，经过选择、加工、再创作，才写成这部优秀的古典名著《水浒传》。
水浒传读后感怎么写 篇2
寒假期间，我读了《水浒传》这本书，这本世界文学上有名的一部描写革命斗争的长篇小说，里面描写了许多人物，有忠义两全的宋江，有武功高强的卢俊义，有力大无穷的武松，有性格暴躁的李逵，有无赖高俅，有昏庸无能的皇帝等一百零八位个性鲜明的人物。
在这些人物中，我最喜欢的人是鲁智深，他性格暴躁，但是他很讲义气。有一次高俅准备在野猪林杀死林冲，幸好鲁智深及时出手，才救了林冲。他还帮金氏妇女逃出了镇关西的魔掌。这些都是他讲义气的表现，书中的他绝对不是一个莽汉，他拳打镇关西的那一张，那种威猛侠义粗中有细的作风给人就是一个英雄的楷模啊。可是现在现实社会中有些人碰到可怜的人，置之不理，人与人之间没有关爱，没有同情心。我们应该做一个讲义气有爱心的人。让那些无助的人得到帮助。
在读这本书时，常常被作者那些入情入境的描写所吸引，似乎那些场景就在眼前发生一般。当我读到宋江义聚一百零八位好汉，我就热血沸腾，当我读到宋江带领军队，把高俅部队打的丢盔弃甲时，我就拍手称快。当我读到宋江和其他头领遭奸人所残害时，我就忍不住痛哭流涕。
读了这本书，我最大的收益是做人要讲义气，要善良而有所作为，让自己强大起来，帮助需要帮助的人。
水浒传读后感怎么写 篇3
这个暑假，我读了一本令我激动的名著《水浒传》。
《水浒传》是我国四大名著之一。讲述了北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事。其中，我觉得最精彩的部分就是《林冲棒打洪教头》，这个故事说的是林冲受高太尉陷害被发配到沧州充军，路上来到柴进家休息，与洪教头比武的事。
看了这个故事，心胸狭窄而武功又不如林冲的洪教头看见胸怀宽广而又武功高超的林冲，洋洋得意非要和林冲比武，最后却被林冲一棒狠狠地打趴在了地上。没有真才实学的人在有真才实学的人面前狂妄自大终会被打败。在我们生活当中，也有许多像洪教头一样没有真才实学而又狂妄自大的人。这让我想起了一件事。
期待已久的的体育课到了，老师正在教小明学投三分球，我在一旁不停地练习希望能投得更准。过了多久，小明终于学会了投三分球。于是，他就飞快地回到班上向平时和他打球的几个同学发起了挑战，结果和小明打球的几个同学被他打得落花流水。下课了，小明打败几个同学后就在班上洋洋得意，同时他知道我打球也不错，就向我发起挑战。我不想和小明纠缠，就当做没有看见走开了。后来，在小明的死皮赖脸非要向我挑战的情况下，我无可奈何就答应了。我和小明来到操场，大家即随其后。我和小明比投三分球十个谁中得多谁就赢。比赛开始了，我先投，在我小心翼翼地投球下，我投中了七个球。接着，轮到小明了，由于他投得太大力一个球都没有中，在他投完最后一个球时，竟然累得趴在地上，众人见此场景，哈哈大笑起来。小明满面羞愧，灰溜溜地离开了。
在这个世界上有许多没有真才实学就在别人面前狂妄自大，我们千万不能当那种人，我们要知道人外有人、山外有山，不然终会有人站出来打败你的。
水浒传读后感怎么写 篇4
《水浒传》是中国古代四大名著之一。他的作者是施耐庵。
这本书主要写了北宋末年，朝廷黑暗，民不聊生，有一伙人在梁山泊替天行道，各路好汉纷纷响应，成了一百零八将的故事。这108人都是顶天立地的好汉，他们天不怕地不怕，做起事来干脆利落。鲁智深拳打镇关西、宋公明三打祝家庄、武都头醉打蒋门神等等，都是脍炙人口的名篇。让人读起来心生钦佩。有一首《好汉歌》这样唱道：。水里火里不回头哇。路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇。风风火火闯九州，唱尽了108将的勇气，但是他们不光有勇，更有谋。
在智取生辰纲时，晁盖和吴用定计是智则智取，力则力取。在黄泥冈上，七个人扮做卖枣子的客商，百胜扮做卖酒的。先喝了一桶酒给杨志看，又在另一桶酒中假装偷了几瓢饮，吴用拿药在瓢中，又舀了一瓢，百胜又把酒抢来倒在桶中，让杨志相信把送的人都麻醉了，劫走了生辰纲。这表明了吴用的神机妙算，事事有把握。在生活中，我们有许多时候还是要用到这个巧字，做事要有计划，不能像无头苍蝇一样乱做。有些事情我们不能一直“硬碰硬”地用一个思路，或许你换一个思路，难事就简单了。
有一次和爸爸打赌背《逍遥游》，我想一口气吃成胖子，一天背出来，抱着一本《庄子》死记硬背，背得我眼冒金星，头脑昏昏，还是没能背出，心里直埋怨庄子，心想虽有庄子，且不能背，吾独且奈何哉!后来我改变了策略，先熟读一段，理解意思后再背。第二天先温习这一段，熟读下一段，按照昨天的方法，滚动背诵，没几天《逍遥游》就被攻克了。同时，我还听别人吟诵，来把握它的韵律和节奏，这样我就可以出口成章了。
从读《水浒传》这本书我体会到：当我们遇到困难和挑战时，我们要有接受挑战的勇气，更要有解决困难的智慧。
水浒传读后感怎么写 篇5
关上《水浒传》的那一刻，我心中感慨万千。一时间，我不愿开口说一句话甚至是一个字。
水浒传里没有太多如《三国演义》中的诸葛亮一般算尽千机之人，亦没有《红楼梦》宝黛钗的凄美爱情故事，更没有那神魔在的《西游记》世界背景，但它有那巾帼不让须眉的扈三娘、孙二娘、顾大嫂，有巧计戏敌的智多星吴用等人，有好汉们路见不平一声吼的热血！
在水浒中，官官相护似乎是常事，这也导致了后来的官逼民反。人民没有权利更没有申诉的渠道，有时候就连妻女被占也只得咽下苦果。你们道是为何不伸冤？还不就是之前的那一句老话：官官相护。且说那林冲上了梁山，与官为敌，可不是官逼的？回看如今社会，和谐美满，便知民主存在与否了。在共产党的执政下，人们的权利正被不断地完善，而实现民主的渠道也越来越多。至于官官相护的问题？如今反腐盛行，官官自危，谈何相互帮助？这也告诉了我们一件事：无民主，不国家。没有民主撑着的水浒里，便只剩乱世可有了。
一缕思绪渐渐飘远只觉一阵和风吹来，卷起片片落花穿过那时空回廊。那阵风将我带到了那个令人热血沸腾的世界《水浒传》的世界。看山神庙肆虐的风雪，观鲁智深倒拔杨柳树，叹及时雨宋江一怒杀其妻，与武松来几碗美酒玩得尽兴之时，却不禁感到可惜，这个世界少了民主是多么的遗憾啊！看一众好汉们与敌方对打时多么淋漓尽致！那一点寒芒先到，随后枪出如游龙！好不快哉！只悲那古往传奇多别离，大多黎民百姓既受饥又受欺，妻离子散，哭声传去多远？好不怒哉！这也难怪江山要乱，皆为那恶官们所逼的啊！且说那好汉中的柴进、林冲等人，原本也为官，更是好官，到最后却被害被逼，最终成了好汉的一员。自古以来，都是君舟民水。可载舟亦可覆舟的水是需要民主的。帝兮帝兮，愚矣！纵一生短若潮汐，也应过得有意义才是。
水浒如棋局：当局者迷，旁观者清。皇帝不实行民主，实在是一大败笔。没有百姓。何谈江山。身为官员，却只想到眼前的利益，不顾百姓的生死，这也是一大败因。好汉们分道而行，我不是没有遗憾的感情的。然而他们终归缺了什么，这所谓起义，也就失败了，许是环境使然，许是性格使然，大约在一开始便注定这结局了罢！
刀剑纷纷中，是谁一身布衣携风尘？英雄好汉们咤叱在千军万马间，豪情天纵！兵刃既接，还在等什么从夕阳残血里破茧成蝶？耳边兵戈之声吞噬着荒野，待马蹄踏碎落叶后，只余那城阙在战火中呜咽。于此，城外的老树枯藤下，昏鸦却是不肯安生。多年之后，谁又肯把这事撰写？走过好汉们走过的长街，恰好落了雨，不久便细雨绵绵。战乱过后，还有几人记得那些年？问谁还能借我回眸一眼？去逆流回溯水浒的那些年。曾为民主、为百姓、为自己一战的好汉们终究是不在的。飞花散落在美好季节的时候，风吹柳，落花也盈了满袖。品一口香茗，却问有谁将这《水浒》的悲欢收敛。
再回神时，泪早已打湿了衣襟。我不禁喝道：呔！来一碗民主！
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水浒传读书笔记读后感600字集锦8篇
工作总结之家精选专题推荐：“水浒传读书笔记读后感”。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读完作品之后，我们可以用文字来表达我们的想法。写读后感的重点是当下自己真实的情感和感悟。写作品读后感时重点应该放在哪里？由此，有请你读一下以下的“水浒传读书笔记读后感”，欢迎分享给你的朋友！
水浒传读书笔记读后感 篇1
自从我接到《水浒传》本书，我就沉迷在里面的好汉世界中，为了看完《水浒传》，我可谓是废寝忘食了，经过我半个月的努力，我终于看完《水浒传》了。实在是太精彩了，下面，我就给大家讲讲我读《水浒传》的感想吧。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿友情。
我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居经常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。
现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的：“今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。”
这就是一根筷子易折断，十根筷子折不断的道理吧。我强烈希望大家可以去看看《水浒传》，这本书不但好看，还有很多的道理。
水浒传读书笔记读后感 篇2
大家一定都知道《水浒传》吧?
这本书主要讲的是梁山好汉卢俊义、宋江、吴用、燕青、林冲、武松、鲁智深、史进、晁盖、李逵、王英、石秀等一百单八将的故事。
有人说他们全都是坏人，我就不这么认为。比如说，武松打虎，他把老虎打死了，也为百姓的安全出了一份力呀!后来他怒打西门庆，才被迫上了水泊梁山。还有林冲，原来是八十万禁军教头，开始逆来顺受，最后被迫上了梁山。
其实宋江他们也不是什么坏人，都是被迫上了水泊梁山的，他们可真是太英勇了，我非常佩服他们。
水浒传是一部中外闻名的小说!我希望同学们看了后，都会喜欢上那一百零八位梁山好汉，学习他们的那种侠义精神。我要好好学习，长大后，一定要铲除奸人、贪官，为人民造福，创造一个祥和、安乐的世界。
水浒传读书笔记读后感 篇3
打开《水浒传》第一页，赫然映入眼帘的是毛主席的题词：《水浒传》是一部投降主义的书。
——题记
我怀着崇敬的心情读完了《水浒传》这部惊心动魄的文学巨著。我感动着，为了108将“替天行道”的壮志;我热血沸腾着，为了英雄们的悲壮命运。同时我也疑惑着，为了这108将的首领宋江究竟是怎样一个人物。
我觉得，宋江不能算作一个真正意义上的英雄。他既没有武松打虎、鲁达拳打镇关西的壮举，也没有赫赫有名的战功，他的声名远扬在于它具有一个“政治家”的谋略。
但宋江只是一个“偏安”的政治家，他喜欢名正言顺，而不是一辈子窝在梁山当强盗，也是他选择了“招安”.他带着自己的的兄弟同方腊残杀，结果好汉们自身难保。
宋江想过安稳的日子，但是他忽略了他的兄弟们作为英雄好汉的脾性。难道他不知道朝廷早就视他们为眼中钉、肉中刺，希望那个早日铲除他们了吗?梁山好汉们宁愿与朝廷决一死战，这样好汉们才死得其所呀。宋江的投降直接导致了梁山泊的悲剧，不知他临死前是否也觉得痛心悔恨呢?
在这里，队宋江妄加评论，我实在觉得很惶恐。但是我觉得，宋江的思想和举动对于我们的人生有着一定的启示：不要想你的敌人妥协，也不要接受威胁和利诱，否则将会付出惨痛的代价。
水浒传读书笔记读后感 篇4
寒假里，我读了一本老师推荐给我们的书——《水浒传》。
《水浒传》是我国古代四大名著之一。它是元末明初的小说家施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。它概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
《水浒传》还塑造了众多的栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者;最具反抗精神的李逵;性格刚烈的武松;逆来顺受，最后被逼走上反抗道路的林冲，都给我留下了十分深刻的印象。
《水浒传》的语言也是经过了千锤百炼，丰富而又生动。往往三言两语就能刻画出一个鲜明的人物形象。
《水浒传》的故事引人入胜。其中我最喜欢的有《林冲雪夜上梁山》、《鲁智深倒拔垂杨柳》、《景阳岗武松打虎》等等。
我喜欢《水浒传》这本书，所以我把它推荐给你，如果有时间的话，可以读一读这本书!
水浒传读书笔记读后感 篇5
明代施耐庵写的《水浒传》你们一定都很了解吧。《水浒传》的情节就好比一幅美丽的画卷。有令人悲伤的，有让人振奋的等。虽然他们已经不复存在了，然而梁山泊的108将坚强不屈的气质和难人可贵的精神永远留在历史的长河中。
梁山泊的英雄好汉们的优秀品质是我们应该学习的。他们团结一致，总是为着他人着想，为别人创造出美好的天地。
《水浒传》这本书是让我们从宋江等人身上，学习更多的优秀品质，让我们在今后的生活中努力前进，获得幸福的生活。
这些有勇有谋的好汉们，有着一颗精忠报国的心，可最后死在了高俅、杨戬等人的手下。“梁山好汉百十余，久征疆场余留几。回又奸臣害忠良，何不为而悲伤之。”为了纪念这些英雄好汉们，后人给他们修建了“靖忠之庙。”
“可爱的草莽英雄!”
水浒传读书笔记读后感 篇6
忆往昔，读过的书不少，唯有那豪情万丈的《水浒传》，令我久久难忘，又是一个惬意的下午，轻抚有层薄尘的书面，手边的香茗冒着热气，令我不禁想起往昔读《水浒传》的点滴，轻品一口淡茶，轻启书页，好书需久读。
书中人物情节是那样的熟悉与陌生，少了一分表面的浮华，多了一分内心的思考。在我眼中，他们不仅仅武艺高强的英雄，更多了一分深沉与内心的表现，我亦非昨日，只见事之表象，未明事中真意，豪迈之情油然而生，正义在心中涌动。
初见林冲，总觉其过于怕事，虽有一身好武艺却未有男子气概，现在觉得并非其无男子之气，实其有观大局之心，有容人之度，大丈夫能屈能伸，岂料他人无容他之意，最终恍然大悟，奋起反抗，我觉得这才是真男人。
再说鲁智深，先觉他力大无穷三拳，便打死了郑关西，倒拔垂杨柳更是厉害无比。可现在看来他更有十分细腻的内心，不似一般莽汉，只有力，未见智。
最后说宋江，开始觉得他着实仗义疏财，求贤若渴，宽容大度，更有统领才能，可现在觉得他有些忠君思想过了头，最终断送了梁山好汉的大好前途，甚是可惜。
再读好书心中涌起千思万绪，汇聚成两个字：忠、义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的折磨，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个忠字，但是，却很少有人能够做到一个义字。
一个字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个义字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个字。由此可见，一个;义字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的，因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
水浒传读书笔记读后感 篇7
《水浒传》是四大名著之一，它的作者是施耐庵，名子安，子彦端，号耐庵，是江苏兴化人，元末明初小说家。
这本书主要讲了一百零八人反抗朝廷的故事。这一百零八将个个不同。宋江的谦恭，林冲的忍让，李逵的率真忠诚，鲁达的仗义刚正，武松的勇武利落，吴用的足智多谋，无不让人如见其人，如闻其声。鲁提辖拳打镇关西，林冲雪夜上梁山，吴用智取生辰纲，景阳冈武松大虎更是家喻户晓。话说当年朝廷腐败，滥官是一堆又一堆，一百零八将中有不少是当官的，因为忍受不了朝廷的黑暗，不公，就投奔了宋江。
我觉得投奔宋江的这些人非常好，他们不同流合污，十分正直。当时的皇帝昏庸无能，听从小人的谗言，任凭贪官胡作非为，弄得民不聊生，所以这些有正义之感的勇士们起义了。
我最喜欢宋江，他十分英勇，对自己的手下情同手足，是个讲情义的人。一百零八将也非常尊敬，爱戴宋江。
水浒传读书笔记读后感 篇8
其实小时候的我酷爱《三国》，《三国》中刘备军团的一个个武功盖世的英雄深深印在我心里。可到了中学我爱上了《水浒》，百读不厌。
《水浒》中虽然没有赵云千里单骑救主的豪气冲天，但作者却在细节中用细腻的笔触表现了各个英雄的个性特点。作者在《水浒》加入大量市井语言描写，从中更好的突出水浒人物分明的特点。让108个好汉几乎都有属于自己的独特性格，也让我被其中人物深深吸引了。
初读《水浒》，我就喜欢上了作者所描写的性格豪爽、仗义疏财、粗中有细、心地善良的鲁达。《水浒》中的鲁达在愤怒中三拳打死郑屠户，一边骂“你诈死，洒家和你慢慢理会”一边开溜，短短一句形象生动地写出了鲁达的性格特点，让我对鲁达这个英雄冲满了敬佩之情。性格刻画特别的好汉还有许多，如足智多谋的吴用、谦逊沉稳的宋江、粗鲁豪放的李逵等等。都在作者的细节、语言刻画下活灵活现。也正是这些性格特别的人物，才使《水浒》成为百读不厌的书。
《水浒》中刻画了许多正直英勇、不拘小节、谦逊沉稳的英雄人物，而现代社会中缺少了这些优良品质。在学校尚不知人心险恶，但我常在报纸、电视上看到有关欺骗、敲诈、偷东西的报导。有些人因为社会竞争激烈而走上了犯罪的道路，从此一去不回头。当然社会上也有像鲁达一样助人为乐、仗义疏财的好人，他们一直默默无闻地奉献着。我想我们应该向他们学习，和水浒人物一样尽己所能助人为乐。
《水浒》是一本百读不厌的好书，我相信反复品味它，每个人都会有自己独特的收获。
读《水浒传》心得800字左右 【分享】
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。阅读《水浒传》后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，您是否正在想怎么样才能写好《水浒传》的读后感呢？以下是工作总结之家小编为大家收集的“读《水浒传》心得800字左右”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
读《水浒传》心得800字左右(篇一)
《水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名著之一，就必定有他发光出彩之处。
之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”。
《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。
读《水浒传》心得800字左右(篇二)
《水浒传》是中国四大名著之一，是中华五千年来的一部文化瑰宝，家喻户晓。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。《水浒传》讲述的是宋江起义失败后，一百单八将被逼上梁山，替天行道，杀富济贫、打家劫舍的故事。李逵、宋江、武松、林冲等英雄齐聚梁山，演绎了一段段扣人心弦的传奇。
《水浒传》中，宋江有勇有谋，足智多端。他本是朝廷官员，如果当时皇帝把领土治理得井井有条，那么宋江定会成为一名悍将，天下就会太平，免遭外来之敌的入侵，为天下的百姓效力，不亦乐乎。而事与愿违，宋江不但没有过上安稳的日子，反而反了朝廷。这一切。不都是当时皇帝的昏庸？宋江起义，并不是因为对朝廷不忠，更不是因为知恩不报。相反，他是为了报恩于百姓。在那个年代，，富人撑死穷人饿死巨大的生活反差，形成了《水浒传》的历史背景，《水浒传》也是在这种巨大的矛盾下创作的。鲁智深倒拔垂杨柳，武松打虎、林冲雪夜上梁山等无不体现了梁山英雄们的豪情万丈，大忠大义。而李逵杀富济贫更是把他宽广的胸怀体现得淋漓尽致。《水浒传》不但讲述了英雄们的故事，对小人物的刻画也是令人赞叹的。高俅是朝廷中的一员奸臣，因为爱好献媚拍马而倍受皇帝的宠爱，因此成了社会的一大蛀虫。
《水浒传》中浓缩了乱世豪杰与昏庸奸臣，不见小恩小惠小奸小恶，只有大忠大义大奸大污。这也许就是《水浒传》中人物的魅力所在吧。
读《水浒传》心得800字左右(篇三)
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的侮辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命。这种精神谁能媲美，当今世界谁能与之相比较。忠和义两个字是对于水浒传这本书最好的诠释。正因为这两个字。人们才深深喜爱这本书。
书中一个黑色大汉相信有很多人都知道。他就是花和尚鲁智深。他性情急暴，为人很豪爽。他行侠仗义，帮助一对父女，三拳就打死了郑关西。在逃离官府的追捕中，他又认识了杨志，林冲等英雄好汉。他这一生既有忠情，又有义气，称得上是《水浒传》中的头号人物。
书中最后以悲剧收场，不得不让人回味无穷啊。
读《水浒传》心得800字左右(篇四)
初读水浒传，觉得里面的故事有点荒唐。
好汉林冲被奸佞诬陷却无处伸冤；曹盖等人在绿林打劫的却被称为好汉；英雄鲁智深行侠仗义却落得个落荒逃跑的命运；粗莽汉李逵这种滥杀无辜的人也能在江湖中立足；梁山好汉本以占山为王，且力量足以和朝顶对抗，为何还要替朝廷出力，导致最后梁山落了个凄凉的结局……
这些都使我不解，我不明白施耐庵为何要这样落笔。
我在疑惑之余，被里面的故事情节深深得吸引，我废寝忘食、夜以继日得读完水浒传，读到第三遍时，才明白作者的深意。
读完水浒传，我才明白了其中的“荒唐”。
这些荒唐，是当时那个朝纲、民不聊生的社会造成的。
正是朝廷、徽宗昏庸、小人当道，才有了好汉林冲被高衙内和好友设计陷害，流放路上受尽折磨，几次三番地遇险，差点丢了性命；正是当时社会民不聊生，老百姓处于水生火热之中，才有人打着“劫富济贫”的旗号抢劫官府、富商，并受到尊重；正是那个社会朝廷力量日益变弱，遭遇内忧外患的局面，才有各地好汉揭竿而起、占山为王，与朝廷作对。
不过也正是那个社会，那个社会的忠君报国的主流思想，才导致了宋江掌权后，要把梁山这艘船驶向朝廷，像皇帝靠岸。
但是那个奸佞当道的朝廷、昏庸无能的皇帝却不是梁山的港湾，所以，梁山最终被小人所灭，真是呜呼哀哉！悲哉！
读《水浒传》心得800字左右(篇五)
寒假里，我读了一本名著《水浒传》。这是一本描写梁山好汉人物形象，揭露封建社会的黑暗、统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动的书。
书中描绘了众多的栩栩如生的人物形象，如：机灵的鲁智深、勇猛的林冲、为民除害的武松……这一百零八位英雄为了除掉朝庭败类，与他们展开了一场又一场惊心动魄的战斗！这些战斗不论胜利或失败都很精彩。他们一个个都很厉害：吴用的超人智慧，宋江的领导才能，还有大家的英勇表现，让梁山这支队伍逐渐壮大起来，可是因为宋江的一次招安，让这支队伍变得七零八落。如果没有那次招安，那他们就能除掉奸细，大获全胜了。
一百零八位好汉中，我最喜欢的是李广。在《水浒传》里写到：李广说：“这支箭要射雁行内第三只大雁的头上，射不中时，众头领休要见笑。”李广搭上箭，拽满弓，看得仔细，望着天空一箭射去，果然正中雁行内第三只，坠落山坡下，真射在大雁的头上，众人无不佩服他高超的技艺。这高超的技艺不是凭空得来，没有持之以恒的练习就不能达到如此高的境界。
读了这本书，我了解到了中国古代的历史，和封建社会的腐败。我深深地的被水浒英雄的精神所感动。这的确是一本非常耐人寻味的书。《水浒传》这本书的故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有有机的联系，从而深深地吸引着读者。
春雨读后感怎么写(精选11篇)
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读后感，是一种要求边读边思考的写作。优质的作品可以让我们对作品有着更好的了解，趁热打铁，趁着我们刚刚读完作品，我们可以把自己最真实的感觉写下来。您从作品中有哪些领悟呢？请你阅读我们辑为你编辑整理的《春雨读后感怎么写》，请阅读后分享你的朋友！
春雨读后感怎么写 篇1
昨天学校组织咱们去电影院看电影电影的名字叫《春雨沙沙》。
片子的客人私是一个鸣周至诚的老师，他是一个城市中学校长兼始二物理老师，有一地他去高中同学野去访问同窗的母疏却告知他几年前他的共教妇夫去本地击农，不料骑摩托车被车碰逝世了，当初只留下她跟谷雨二集体【谷雨是他高中同学的儿子】。周至诚听后就让谷雨往他这个学校上课，他学，功了多少天，周至诚望他在物理方点很有禀赋，就让他加入了奥林匹克比赛，成果的了第一名。
起初谷雨该上了物理老师，归去时的一天下战书，周至诚感到不舒畅，就自己骑自言车去了病院，几个小时后，周至诚由于脑血管决裂而死灭......
这么一个普一般通的中学老师不要薪水，为了谷雨他把本人的生涯费都用在谷雨身上，把所有精神皆用在谷雨身上，为了谷雨，他对谷雨比对从彼的父儿还恶,替了谷雨，大家生病了也不去瞅.......
哪一个老师能像周老师这样？哪一个老师能像周总是这样为了学生的前途不惜自己的生命？哪一个老师为了学生的前程连自己的生活费都用上？尔想能作到以上三点的老师，在齐世界也找不到几个，而一个普普通通的先生却干到了，他为了学生的前途，默默地贡献，甚至献没了自人的性命，只有你是金子，不管你走到哪面你总会领光。
我们现在必定要赖佳学习，长大后回报老师！报效祖邦！
春雨读后感怎么写 篇2
前几天，学校组织了去电影院看戏。戏的名字是《春雨》。
这部戏主要讲述了：一个名叫张凡的同学缺少母爱，成绩不好，还与黑社会搅了起来。最后经过老师同学和家长的配合帮他走出了阴影。
可想而知，帮助一个人走出黑社会的阴影，需要多么大的一股力量啊！那是什么？那是亲情！对，是亲情！是同学们兄弟姐妹般的温暖，是老师慈母般的关爱，是父母无微不至的照料这就是亲情！亲情中的爱是无私的爱；亲情中的爱是伟大的爱；亲情中的爱是永无止境的爱！
张凡也有过美满的家庭，得到过父母的抚爱。可他自从母亲离家出走后，他变了。他变得讨厌学习，开始逃学，还在身上纹上一条龙，说要做一条强龙，打架，骗钱是什么促使他成这样？请你想想，当一个充满朝气的少年失去了那温柔细腻的母爱后，后果会怎样？他既要忍受寂寞和某些同学的嘲笑，还要自强面对种种困难，这的确不是一般常人能做到的。然而，这时，老师和同学向张凡伸出了援助之手，温泉似的亲情流入了张凡的心田，使他摆脱了阴影，也从歪路走到了正道。
孟郊说的好谁言寸草心，报得三春晖。不管是父母爱还是师生爱都是伟大的。当你学习累了，眼前出现了一杯热茶；天冷了，吹来一阵寒风，这时一个人身上的衣服却少了，随即你的身上涌来一阵暖流；放学回家，冲进家门，热腾腾的饭菜已端在你的眼前这些不正是亲情的所在吗？这个时候，有谁会感觉不到亲情的温暖呢？
学习时，生活中，哪一分，哪一秒没有亲情光顾吗？如果说世界是彩色的，那就可以说是有亲情的世界才是真正的彩色世界，反之，没有亲情的世界是黑白的，是没有丝毫价值的，也是可怕的！
亲情是可贵的、亲情是无私的、亲情是伟大的，世界上没有一个地方见不到亲情的影子，愿亲情永驻人间！
春雨读后感怎么写 篇3
我怀着激动的心情，把《春雨》给读完了。里面写的是：春雨唤醒了大地的一切，小草冒出来，随着春雨的吹打下，一夜间就长大了，香极了，美极了。
树木也长出了新叶。小草弯弯腰，好像在说：“每一个人都时都要锻炼自己的能力，要向鹏一样，把自己的长处表现出来，把自己不好的习惯全部改正。”走进草地一看，像一片茫茫的绿海，我退了几步，好像是一片绿海，可是走进一看近处的；竟然只开了一点点嫩芽，可爱极了，看到这里，我真的有点难以相信自己的眼睛。我要像小草一样，要向鹏一样，把自己的长处表现出来，把自己不好的习惯全部改正。通过学习这篇作文，我明白了。
如果只有太阳晒着，而没有春雨淋着，就只会让庄稼干旱。这不正是我们这些孩子吗？如果只知道读书，而不晓得锻炼，那有什么意思呢。我们一定要全面发展，这样才能成为国家的栋梁！
春雨读后感怎么写 篇4
有没有一种爱，可以让自己穿着破旧的衣服而把新衣让给别人？有没有一种爱，可以让人为了学生献出了自己的青春？有没有一种爱，可以让人忘记自己的利益而关心他人有《春雨沙沙》说：这就是伟大的师爱！
《春雨沙沙》讲的是：一位志愿者周老师在乡下当校长时，意外发现孤儿谷雨很有物理天赋，便免费让他上了学，然后便对他进行了无微不至的关怀，给他做饭，送他衣服，指导他学习，带他比赛……然而，当学生谷雨终于成功的时候，老师却不幸去世了。电影的结尾温馨感人，学生谷雨毕业后，他当上了一名物理教授，用周老师那独特的教学方法，讲了他人生的第一堂课……
影片中的周老师是一位大爱无私的老师。他的行动感动了所有的观众，他的行动谱写着教师的赞歌。
而我，更佩服学生谷雨。谷雨虽然生在贫困山区，却有一颗爱学习的心。为了能听课，他天天偷着上学，忍受了多少白眼呀！晚上不睡觉，偷偷跑去做实验……是啊，正是谷雨的勤学上进，他才会被周老师发现，才会在奥林匹克竞赛中脱颖而出。有一句话是这么说的：“是金子，你总会发光。”谷雨就是一个例子。我曾经想：如果谷雨没了周老师，他还能成为物理教授吗？答：不能！那么，只有周老师没有谷雨的努力，谷雨还能成就今天的辉煌吗？也不能！
我不禁想到我的生活。其实，我身边像周老师这样的人也不少啊！我们是不是像谷雨一样给予了报答呢？我们有富裕的生活环境，有花不完的零用钱，那我们是否像谷雨一样为家庭出力，对长辈尽孝心了呢？我说，谷雨值得我们学习的地方还有很多很多……
电影已经看完很多天了，可里面的人物却深深地印在我的脑海中。
春雨读后感怎么写 篇5
三月的第四周，学校组织我们全校师生去电影院观看《春雨沙沙》这部电影。
刚来到电影院，同学们就开始叽叽喳喳地议论起来：到底是一部什么样的电影呢？电影的情节会是什么样的呢？在同学们的议论声中，电影开演了。电影院里顿时变得鸦雀无声，同学们都在目不转睛地观看。
周志成老师在给同学们上物理课，他独特的教学方法不仅吸引了全班同学，也吸引了在外面放羊的孩子谷雨。谷雨因家庭贫困上不起学，在周老师的帮助下来到校园，周老师无微不至的关心谷雨，他发现谷雨在物理方面很有天赋，于是就帮助他参加了县里和省里的奥林匹克物理竞赛，谷雨取得了优异的成绩。很多年后，谷雨从一所名牌大学上完研究生后去看望周老师，而这时周老师却因脑血管破裂而离开了人世。谷雨重返中学母校，用当年周老师的教具在现代化的教室给同学们上了第一节物理课，从此他也成了一名像周老师那样的物理老师。
通过观看这部感人肺腑的电影，我明白了许多。谷雨是怎样从一个不上学的孩子，成为一位研究生的呢？这和周老师无微不至的关怀是分不开的。这让我想到了我们的老师，她们也为我们的成长呕心沥血，兢兢业业，每天不厌其烦教导我们，为我们牺牲了很多休息时间，为我们备课，批改作业。不但关心我们的学习，还教导我们怎样做人，我们在您们的呵护下快乐地茁壮成长。我要真诚的对您们说一句：“老师，辛苦了！”
老师您对我们的教育，正如春风化雨一般润物无声，我也要像谷雨那样好好学习，发奋图强，刻苦钻研，长大后成为一个对祖国有用的人，来报答老师的恩情。
春雨读后感怎么写 篇6
它不只是电影，而是源于一个真实的故事。电影《春雨沙沙》以20__年中国教育年度十大新闻人物、山东省道德模范、庆云县教育局教研室原主任周主信为原型进行艺术创作，以一个乡村少年谷雨的视角，讲述了主人公周志诚，以帮助一个失学学生谷雨复学，乃至成才的故事。影片中周老师把谷雨看得比自己的孩子还亲，从学习、生活上无微不至地照顾他，后来谷雨学成归来，又走上了当年周老师的三尺讲台，继续着他的路……看后，让人受到心灵的洗礼和震撼。
周老师的形象，活现了教师应该具有的精神。一种朴素的精神，一种以教育自己的学生为天职，一切为学生一生负责的精神。这种精神，学生需要、人们需要、社会需要、国家更需要这种精神!周老师曾经对谷雨说过：一个老师最幸福的就是能培养一个比自己优秀的学生，希望谷雨能让他享受到这种幸福。这句话，多么实在，我们教育的宗旨不也正是把每一个孩子都能培养成才?
看看周老师，为了在教师岗位上实现自我价值，放弃了优越的县教研室的工作，离开妻女，来到了连大门都没有的乡村中学，吃住都在学校里。第一堂物理课就用自己简陋的教学用具把孩子们的心引到了多彩的物理世界，也把失学学生谷雨拉进了课堂，一节节生动的课，激发了谷雨的物理天分，从而走上了物理之路。学生喜不喜欢老师的课，全看老师的课有没有趣味，能不能调动学生的积极性，老师与学生之间的距离有多大。我们平时在抱怨学生不好好听课，学习效果差的时候，是否也该反思一下自己，是不是讲课沉闷，没意思，是否总是高高在上。教师“传道授业解惑也”，“学生都是带着美好的愿望来学习的”，周老师给我们做了最好的诠释：课堂只有多为学生设想，善于激发学生兴趣，才会有高效课堂。
要教育好学生，必须得用心去关爱呵护他们。周老师，用自己为数不多的工资为参加比赛的谷雨买复习资料，买蜂蜜;把妻子给他买的秋衣秋裤给了谷雨;给营养不良的谷雨炖肉吃，炒的红烧肉大多被谷雨吃了……“亲其师，信其道，受其术”，谷雨受到无微不至的照顾，他也用自己的言行来回报老师，让老师享受到了作为一名老师的幸福：帮音乐老师修风琴，帮学校垒大门，帮助学习落后的同学，物理竞赛得奖，大学毕业后背起老师的教具箱当了物理老师……老师只有用爱心，付出自己的真诚才能获得学生的尊重。而我们的孩子时时刻刻都在受着老师的影响。前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是教育，你们在生活的每时、每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童他们怎样穿戴，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，……”身教重于言教，教师对学生讲十次道理所产生的正面影响也抵不上一次反面行为对学生产生的负面影响来的大。当学生出现问题的时候，做老师的就要多检讨自己，“教学相长”中也有这样的道理。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”谷雨学成归来，周老师却因过度劳累，导致血管破裂去世，谷雨跪在老师的遗像前痛哭。看到这里，老师们都泪如雨下，多么好的一位老师，为了学校的建设鞠躬尽瘁，为了孩子的成长，甘为人梯，任劳任怨，为教育事业奉献出了自己的全部，他为老师们树立了一个典范。“春雨沙沙”春雨润物却无声，是在呼唤我们做教师的那种默默为学生成长奉献精神的回归。把自己的工作放在第一位，把学生的终生发展放在第一位。坚持自己是一个有精神追求的人，一个积极乐观上进的人，一个富有爱心的人，一个对工作始终有激情的人……眼中始终有学生，心里装的是学生的未来。我们应该是学生的引路人，是学生的帮助者，是学生的同行者，师生之间有的应该是电影中演的那样的真实朴素的情感，只有这些真实的东西才能永驻人们心间!多少年之后，当我们逐渐老去，慢慢回忆往事的时候，感受到的应该是为人师的幸福与快乐!
就让我们在这场心灵盛宴中找寻师爱的真谛!
春雨读后感怎么写 篇7
梨花素洁，是生活中纯洁、美好的事物的象征，文章描写春雨中的梨花，表现了美丽圣洁的梨花留给人的永恒的美感；它不使人看到丰收的希望，享受到收获的欢欣，激发人们对宽如梨花的真善美的向往与钟爱，作者集中笔墨描绘了细雨中如烟如海的梨花，抒发观花的感受和联想，对梨花的赞美之情贯穿全文，每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤，作者把梨花比得如此素洁，深切的表达了作者对梨花品洁的高尚赞美；拨开横陈的枝丫，迎着甜丝丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美，这句话用了排比的修辞手法，写了梨花长在枝头上的样子，让人感受圣洁；越往深处，枝与花越稠密。不时拂时擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散球碎玉，悬坠欲滴，丛丛梨花，在风雨中相互相依，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸他们，生怕惊动了一个个美丽的梦，这句话将梨花比喻成少女，写出了梨花在雨中浸润的情景；啊，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟味梨花的诗文，李重元的杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闲门，秦少游的梨花满地不开门，还有洪升的天涯谁吕梨花雪等，这句话是作者观赏梨花后的慨叹，运用了古人的诗句来赞美梨花，使文章语言生动。这花与语，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。
春雨读后感怎么写 篇8
今天，学校组织我们看了一场感人至深的电影，名字叫《春雨沙沙》。乡村中学校长周至诚兼任初二的物理老师，他用自己做的教具给学生们上了第一堂物理课，独特的教学方法吸引了班里的学生，也吸引了教室外面放羊的孩子谷雨。周至诚发现了谷雨在物理方面的特长，不但允许他带着羊上学，还帮助他参加了县里和省里的物理竞赛。很多年后，让周老师引以为豪的谷雨在现代化的教室里用老师当年的教具讲了第一堂物理课……这部电影最令人感动的是老师对谷雨的那种既是师生又是父子的深厚情谊。周老师知道谷雨吃不饱就给他做红烧肉，煮面条，自己却舍不得吃一点。这是一种什么感情啊，不是亲人，胜似亲人。周老师怕他冻着就把妻子给自己新买的衬衣送给谷雨而自己却穿着补了再补的旧衬衣，宁愿自己挨冻挨饿也不让自己的学生受苦受累，这难道不是父亲对儿子的那种无微不至的关怀吗？周老师还把大部分工资给学生们买了教辅资料，用所剩无几的一点工资补贴家用，这就是他——一位视生如子全心全意培养人才，用爱心谱写美丽诗篇的伟大的人，观后感《电影《春雨沙沙》观后感》。他一生无欲无求，只求自己的学生可以早日步入大学的校门。几年后，谷雨考上了大学当上了研究生，周老师也实现了自己一生中最大的愿望，却没能安享晚年，撒手人寰……这时我们班许多人不禁潸潸泪下，不停地抱怨着老天的不公，为失去这样一位好老师而倍感心痛。我看完春雨沙沙这一部电影后，心里暗暗掉泪。一个普普通通的老师，不计薪水，不辞辛苦地来到了农村学校当物理老师。有这样的品德和素质的人，是很难找到的。这样的教师真是应验了一句千古佳句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。为了谷雨，他把自己的生活费全部用上了，是为了给他买材料；为了谷雨，他把自己的学生看待的比自己的女儿都亲；为了谷雨，他不去医院治病，导致自己因血管破裂而死亡。哪一个教师能像周老师？哪一个教师为了自己学生的前途不顾自己的生命？哪一个教师为了一个有前途的学生把自己的生活费都用上了？这三点在全国教师队伍中能做到的我看是少之又少。而一个普普通通的农村教师他却做到了。因为他是为了祖国将来的前途，默默无闻的无私奉献，甚至献出了自己的生命，这就是周老师和其他老师的不同之处。我们作为一位老师，也应象周老师学习为了祖国将来的前途，默默无闻的无私奉献自己。
春雨读后感怎么写 篇9
当雨从空中像个伞兵陆续降落时，你是否仔细观察过这些小精灵呢？当你骑着车，迎面而上时，你是一种享受，还是一种埋怨呢？我喜欢雨，喜欢季羡林老先生的《听雨》，听雨奏出那生命的五线谱，但我更喜欢厉严林的《享受春雨》，心动于雨中那细腻的情感流露。
当蒙蒙细雨像丝一样洒落时，落在脸上，痒酥酥的。雨中的一切都显得那么魅力，那么和谐。《享受春雨》不仅让我感受到雨的调皮，更让我欣赏到雨中充满生命的图画：院里的梧桐树耸立在雨中，紫红的小芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又叽叽喳喳地把头缩回去。树下有群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着申明。这是雨中一道靓丽的风景，一副丝毫不逊色于大画家所画的水彩画。这才是最真实的，最质朴的，最美的，这就是雨中的艺术美。
当我读到春雨如烟，如丝，如雾，如梦，悄悄落下来，感觉那年轻的心跳恰似烟雾朦胧，若有若无，若即若离。我似乎进入了这个如梦如幻的佳境中感受春雨的沁凉与迷离。雨成了大自然赐给我们的最美的精灵。她如此之美，我不禁惭愧，为何之前不曾留意过呢？
文章最后写道春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐或嫣然，或惆怅，或冷寂，或清丽，或婉约。是啊，雨也有各种各样形态的美。春夏秋冬，四季轮回，雨是必不可少的。春雨蒙蒙，大地写满诗意；夏雨临近，蛙蝉欢唱，荷叶儿顺水漂荡；秋雨点点，敲打残荷，声声滴进心田；冬雨冷寂，空旷的大地上只烙下点点坑坑。
读了这篇文章，不知为何，却独爱秋雨和冬雨，我觉得秋雨更能给人一种温情。捧一杯香茗，望着窗外那淅淅沥沥的雨，听雨打在房檐上的声音。秋风瑟瑟，秋雨伴随冬的脚步结束了。冬雨截然不同，冬天的雨虽不是雪，不是冰，但却是雪的魂魄，冰的精灵，冬雨是冷冽的，却能温暖人心。在无言的冬雨中，我回味着那春雨的轻盈，夏雨的激越，秋雨的瑟瑟。
让我们一起享受春雨吧！享受这只属于广袤天空的精灵，享受它给我们带来的心灵的悸动！让美好在雨中演绎，让希望在雨中萌芽，让温情在雨中传递。走出这间铜墙铁壁，一起来享受雨吧！
春雨读后感怎么写 篇10
今天上午，我们全校师生观看了电影《春雨沙沙》。
这个电影主要讲了：有一个叫谷雨的男孩，六岁时父母去世，一直和奶奶生活在一起，他经常偷学校的东西，学校的校长是他爸爸的初中同学----周志城。有一次周校长去他家找他爸爸修围墙，结果发现谷雨正是去他学校偷东西的男孩，于是把他带到学校里来学习，上课时，谷雨养的羊来找他，同学们都笑了，老师不由自主的也笑了起来。物理是谷雨的强项，谷雨几乎每次考试都是满分。周校长批评谷雨的时候，比批评其他同学严厉两倍，但是夸奖他的时候，也比其他同学温柔的多。最后周校长把谷雨培养成了人才，自己却积劳成疾，去世了。
我们大家要像谷雨学习。谷雨在家境这么贫寒的情况下，都能这么刻苦的学习。而我们现在坐在这么宽敞明亮的教室里，过着衣来伸手，饭来张口的日子。所以我们要珍惜眼前的一切，更加努力学习，好好报答老师和父母。
春雨读后感怎么写 篇11
春雨沙沙读后感（一）
今天，我们全体师生去礼堂看了一部电影，叫《春雨沙沙》，这部电影使我记忆犹新。
电影主要讲了一位叫周志诚的老师在农村教物理。他用自己独特的方法讲了第一节课。这节课吸引了班里所有的同学，同时也吸引了在室外放羊的孩子谷雨。周至诚最终发现名叫谷雨的这个孩子有物理天赋。不但允许他带着羊上学，还帮着他参加县里和省里的比赛。多年后，让周老师引以为豪的谷雨在现代化的教室里用周老师当年的教具讲了第一堂课
周老师知道谷雨吃不饱，就给他坐红烧肉、煮面条。自己却不舍得吃。周老师把自己的新衬衣给了谷雨，自己却穿补了又补得旧衬衫。
同时，谷雨也给了我很大的启示，虽然出身贫寒，但他热衷于物理，成绩突出，并考了物理研究生，谷雨凭借自己的努力和周老师的帮助，终于完成了它的物理梦，也完成了周老师的承诺。
我们新世纪的小学生，也应像谷雨那样发愤图强，报答恩师，成为一名对社会有用的人！
春雨沙沙读后感（二）
一个教师最幸福的是什么？那就是培养出一个比自己更优秀的学生。这是周老师一生的人生格言 。是我在《春雨沙沙》影片中印象最深刻的地方。
电影《春雨沙沙》是以周至诚老师与学生的师生如父子般的深情为主题的一部感人的影片。一位老师，放弃城里优越的办公条件，去偏远的乡下任教。周老师自己吃不饱，却给谷雨做红烧肉、煮面条，自己却舍不得吃一点。这是一种什么感情啊，不是亲人，胜似亲人；自己穿破旧的衣服却把新衬衣给谷雨穿，宁愿自己挨冻挨饿也不让自己的学生受苦受累，这难道不是父亲对儿子的那种无微不至的关怀吗？周老师还把大部分工资给学生们买了教辅资料，用所剩无几的一点工资补贴家用，这就是他一位视生如子全心全意培养人才，用爱心谱写美丽诗篇的伟大的人。他一生无欲无求，只求自己的学生可以早日步入大学的校门。
后来，谷雨考上了大学读了研究生，周老师也实现了自己一生中最大的愿望。在他回来看周老师时，周老师却突发脑溢血离开了人世。
我看完春雨沙沙这一部电影后，心里暗暗掉泪。一位普普通通的老师，不辞辛苦地来到了农村学校当物理老师。周老师真是应验了一句千古佳句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。为了谷雨，周老师把自己的生活费用来给他买资料；为了谷雨，周老师把自己的学生看待的比自己的女儿都亲；为了谷雨，周老师不去医院治病，导致自己因血管破裂而死亡。周老师为了学生的前途，默默无闻的无私奉献，甚至献出了自己的生命。这个故事令我们领悟到了浓浓的如父子般的师生情谊。这部电影也展现了所有教师所具有的精神：一种朴素的精神，一种爱生如子的精神。
同时从谷雨身上我也能得到一些启示，谷雨虽然出生在一个贫困山区，但他热衷于学习，尤其是非常喜欢物理这一门课。他每天都到周老师那里去听物理课，由于他成绩突出，便去参加物理奥林匹克竞赛，并后来当了一名物理教授。只要你是金子，不论走到哪里，你都会发光。谷雨就验证了这样一句话。他继周老师的工作，这祖国培育下一批人才，完成对周老师的承诺，当一辈子的物理老师，一辈子帮助贫困学生，也要为祖国尽一份自己的责任。这正是周老师的心愿，谷雨没有辜负周老师对他的辛勤培育，这正是作为一位教师的幸福所在。
电影的题目是《春雨沙沙》，影片中是把老师们比喻成了春雨，把我们学生比作了一颗颗幼苗，幼苗能够茁壮成长最需要的就是雨露和阳光。辛勤培育我们的老师就像春天的及时雨，滋润我们这些幼苗，我们只有在老师的培育下，才会健康成长！
无论我们将来走到哪里，都不能忘记曾经给予我们知识的老师，我们要像谷雨一样，懂得感恩，懂得回报
读《水浒传》后个人心得和感慨
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。阅读施耐庵写的《水浒传》后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，一篇属于自己的《水浒传》读后感该怎么写呢？下面是工作总结之家小编精心整理的“读《水浒传》后个人心得和感慨”，供您参考，希望能够帮助到大家。
读《水浒传》后个人心得和感慨(篇一)
《水浒传》是我国四大名著之一，我国第一部以农民起义为题材的长篇童回小说。里面有一百零八位英雄好汉，比如武松、宋江、卢俊义、吴用、关胜……他们都有自己绰号，例如双枪将董平、赤发鬼刘唐、黑旋风李逵、九纹龙史进、船火儿张横……
俗话说：“腹有诗书气自华”“书中自有黄金屋”“读书破万卷，下笔如有神。”今天我终于读完了《水浒传》。其中我最喜欢的是《黑旋风沂岭山杀四虎》这篇文章。
黑旋风李逵和母亲回转梁山，走了许久，母亲口渴了，要李逵打点儿水喝。李逵安顿好母亲后，去庙里找了个香炉，洗干净，打了水，回去，一看，惊讶了；看见一团血。还有几只骨头，他拿着刀，来到一个洞口，看见几只老虎，正在吃母亲的肉，李逵大怒，一下子杀死了那几只老虎，两只大虎出来，看见李逵，急忙扑了上去，搏斗了几回合，李逵又杀死了两只大虎，为母亲报了仇。我觉的李逵是一位孝顺的人，虽然他杀人不眨眼，但他有一颗孝心。
知识无止尽，探索无修止。让我们一起去读更多的书，充满更多的知识，用心去感受书中每一位人物。
读《水浒传》后个人心得和感慨(篇二)
最近，我读了一本书，名叫《水浒传》。书里有一百零八位英雄，有宋江、吴用、卢俊义、公孙胜、关胜等，故事就以他们而展开。
这一伙好汉啸聚山林、劫富济贫。他们面对朝廷多次进攻也不退缩，都一一将他们打退，还从中收服了许多将领。朝廷面对这支越战越勇的军队一筹莫展。
有一天，皇帝手下的一个奸臣高俅想出了一个“借刀杀人”的策略，叫皇帝招安他们，然后再让他们攻打那些农民起义军。梁山好汉被招安后，就去农民起义军。就说与方腊起义军的战斗吧，宋江的.手下将士死的死、伤的伤、走的走、隐的隐，损失大半，只剩下二十几个人。而剩下的人中，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死；卢俊义又被水银毒伤，失足落入水中而亡；吴用、花荣也在宋江和李逵墓碑前自缢而死。故事最终以悲惨的结局结束。看这本书时，我也是一把鼻涕一把眼泪，为他们的结局而伤心！
《水浒传》里，这么多的英雄人物中我最喜欢的就是李逵了，他粗中有细、直爽率真、脾气火爆、忠义两全、勇猛无比。说他粗中有细，是因为他做县令时的一次审案。有一次，农民张老告当地的土财主，说他强行夺走了自己的两亩地。当土财主送给李逵几张银票后，李逵就知道肯定是这个财主霸占了张老的地。于是就诈他说：“张老告你说你偷了他四亩地契，你可知罪？”财主中计，急忙说：“哪来四亩？只有两亩。”这时他才发现自己说漏了嘴。李逵立即叫小吏把财主拖出去打一百大板，并归还两亩田地。说李逵忠义两全、勇猛无比，是因为江州劫法场事件。
宋江和戴宗被押赴刑场杀头，李逵一马当先，冲入敌群，逢人就杀，勇不可挡，为救两位义士，立下汗马功劳。说李逵脾气火爆、直爽率真，是因为他在朝廷招安、诏书送到时，一怒之下，把诏书撕成两半，原因只是因为陈太尉说话不尊重梁山好汉，态度傲慢。诏书上多把梁山好汉比作草寇。李逵不仅撕了诏书，还把钦差大骂了一通：“写来的诏书是谁说的话？你那皇帝不知我这里众好汉，来招安老爷们儿，倒要做大！你那皇帝姓宋，我哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯黑爹爹，好歹把你那写诏书的官员，尽都杀了！”好在众人都来解劝，把黑旋风推下堂去，李逵这才罢休。
读这本书，我懂得了对朋友我们不能有福同享、有难不当，应该有福同享、有难同当，真正的朋友应该是能够患难与共的。曹雪芹有句名言：“万两黄金容易得，之心一个也难求。”同学之间应真心相待，建立永久性的友谊，而不是易破碎的！
《水浒传》虽然读完了，但书中许多情节令我回味无穷！回味作者精湛的语言，我仿佛置身于梦境般，回到那个战火纷飞的年代，和那些梁山英雄们一起经历当时的事情。好啊！这本书真不愧是中国四大名著之一啊！
读《水浒传》后个人心得和感慨(篇三)
梁山好汉行侠仗义敢抱天下不平，令人敬仰在这些好汉中，还有些都有浑名。如武松是行者，李逵是黑旋风，鲁智深是花和尚……不过，在这里也不多说了，在这些好汉中，我最敬仰的就是行者——武松。武松最著名的故事就是《武松打虎》了！
武松那是行了几日，来到了阳谷县地面，当时晌午他非常地饿，到了一家客栈叫店小二拿酒来，刚过一会儿就把酒喝完了，武松就叫店小二再拿三碗酒来，客店小二不肯，说，客官你没看见我们的招牌吗，上面明明写了“三碗不过冈”。武松不相信，店小二没办法了，只好拿酒来。武松就这样连续喝了18碗武松借着醉意上了冈，然后赤手空拳打死了猛虎。
他的事迹轰动了很多人，我觉得我也应该像他一样，勇敢，机智，无论遇到什么什么事情都不怕！
窗边小豆豆读后感读后感怎么写精选4篇
知识无涯，而生命有限。阅读作品后，一定给你留下了深刻的印象，也许是当时的历史，也许是书中塑造的人物，读后感的联想要注意形式。你是否需要一些作品读后感范本呢？工作总结之家的编辑经过搜集和处理，为你提供窗边小豆豆读后感读后感怎么写，我们后续还将不断提供这方面的内容。
窗边小豆豆读后感读后感怎么写 篇1
2005-4-9是否已经忘了童年的味道呢？是否还记得小时侯因为走神或上课说小话而被老师罚站？是不是还记得一脸倔强的自己因为乱吃药而被家长责怪呢？这些都是童年时候的旧事了吧？已经被我淡忘得差不多了，但是《窗边的小豆豆》却带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么？老师说呀说。。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始。。。。。。我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。豆豆的校长，规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子，聘用老师也不用一定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识，就可以成为巴学院的老师，譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师，教导学生们如何除草，插秧。而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”可是校长真正地实现了这一点。而如何尊重自己，爱自己呢？那就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。所以在这里，还是请家长和老师们注意一下，怎么样培养孩子自重，及自信心。而且对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。诸如此类的例子，多不胜数。其实天下没有坏学生，只有坏老师和坏家长。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导。而巴学院就是这样，比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教育者和家长恰恰忽略了这一点。还有一点很重要的是，教育者对孩子们的热爱。和对教育事业的热心。这是源源不断的动力！童年的香味儿和千金难买的教育真言就在这本书，《窗边的小豆豆》。
窗边小豆豆读后感读后感怎么写 篇2
今天我读了《窗边的小豆豆》这本书，感受颇多。
小豆豆是个天真无邪的孩子，但是她总在课堂上捣乱，因而被学校退学了。于是，小豆豆就来到了这所电车学校巴学园上学。她喜欢这所学校，更喜欢这里的校长小林宗作。因为学校的教育方式非常别出心裁：每天上课的科目都由同学们自由选择在这样一个学校里，小豆豆觉得很快乐。当然，在这里，小豆豆在也没被别人说成是坏孩子，妈妈也没有再次收到学校要求退学的电话。
在野炊这一活动中，巴学园让孩子们去体验与尝试，让孩子体会做饭的有趣之处。小豆豆在这一活动中表现的非常好，大家都很崇拜她。我在书中寻找小豆豆表现出色的原因，发现原来是她在野炊之前就跟妈妈学习了如何做菜，这才让她在野炊中表现出色，获得了大家的崇拜。看到这里我想起了我被阿姨表扬那一次经历。由于学校提前说明了要求住宿，我知道自己洗衣服这些是必要的。为了这一件事，我专门在开学前一段时间向妈妈请教如何自己手洗贴身衣物。我每天都跟着妈妈研究如何搓内裤、洗袜子。妈妈为了检验我的学习成果，还给我实践了一番。之后也告诉了我哪一些地方做的不太好，需要改进。就这样，我洗衣服的技巧在妈妈的指导和我的多次实践中慢慢变得滚瓜烂熟了。之后面对学校要求的独自手洗贴身衣物这件事上，我表现得得心应手，完成的非常不错，得到了阿姨的赞赏。那一刻，我的心里美滋滋的。
这让我明白了，做任何事情一定要提前做好准备，这样不仅能让自己在做事情的时候更加有底气，还能出色地完成需要完成的事情，得到他人的赞赏。
窗边小豆豆读后感读后感怎么写 篇3
《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子在童年是一段真实有惹人发现的故事。
小豆豆是个天真、可爱女孩，她因为淘气而被原来的学校退学，然后来到了巴学园。巴学园的生活总那么轻松自由、那么丰富多彩。我想和他们唱着饭前歌，唱完之后在餐桌上品味着“山的味道，海的味道”;我想和他们在电车教室里快乐地学习;我想和他们一起跳着有趣的韵律操……
巴学园的孩子们可以选择自己喜欢的科目学习，没有像中国的学校一样强制地学习，没用的说教，更没有令人紧张的升学考试，一切都那么从容。我想：如果我可以和他们一起在巴学园快乐地学习、玩耍就好了，但是现实和理想是有很大的距离的，现实是残酷的，“巴学园”对我们来说是遥不可及的。也许，过了20年、40年，中国会想清楚，改变现在的教育方式，那时候“沉睡的狮子”将觉醒，像雷霆一样咆哮，嘶吼，让瞧不起中国的人知道中国是强大的，这一步需要我们中国人民一同去努力、去争取。时代在快速地发展、社会在快速地进步，这一天也终将会到来。
我们要像小豆豆一样珍视友谊，真是身边的朋友，总有一天他们可能会离开你。我们要好好把握机会，在有限的时间内，和同学们好好相处，因为我们已是六年级的学生了，马上就要升学，到时候，我们各奔东西，能在一起的机会非常少，我们要把和朋友玩耍、嬉戏的记忆生生印在脑中，这样即使分开了，心却连在一起，让我们好好把握住各自的友谊吧!
我永远不会忘记我和朋友们在“温暖的阳光”下一起的时光。
《窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子写的，在书中她就是小豆豆，在她上小学时有一段刻苦铭心的故事。
小豆豆刚上一年级，却因淘气被退了学，一个全新的学校巴学园接受了她。“巴学园”的教室是一个个废弃的电车车厢，而巴学园的校长第一次见小豆豆，他就微笑着听小豆豆讲了四个小时的事情，他没有一点不耐烦，也没有一丝厌倦，这使小豆豆对他的印象很好。每到午餐开始的时候，校长就会问，“大家都带海的味道和山的味道来了吗?”原来“海的味道”和“山的味道”是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜和肉类鱼类都得吃，巴学园的教育方法是以自己喜欢的课程开始学起。巴学园的活动是上午这一段时间，如果把课程都学完了，下午大家就可以集体出去散步。
小豆豆从一个坏学生变成好学生，也是因为校长对小豆豆关爱使小豆豆最终决定选择做一个好学生。是啊，如果没有老师对我们的关爱，我们还能否健康成长?我们一生中遇到的老师有很多，哪怕幼儿园老师也好，他们都教给我们过知识，老师就如一处明亮的灯光指引我们前行的道路。
但还有一些同学在老师上课的时候悄悄地小声讲话，这是对老师极其的不尊重，有什么话可以下课时候再讲啊，上课讲话不仅影响老师和周围的同学还影响了你自己的听课效率，希望你们改正错误。
窗边小豆豆读后感读后感怎么写 篇4
一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》是日本著名电视节目主持人黑柳彻子的童年自传。小豆豆因淘气一年级就被退学了，来到了巴学园，继续做出许多怪怪的事，在别人眼里，她是一个与此不同的坏同学。但幸运的是，小豆豆遇到了一位善于引导和教育的校长。
说心里话，我真羡慕小豆豆，调皮的她碰到了一个超级棒的小林作校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解，他很有耐心地连续听六岁的小豆豆说四个小时的而不打个哈欠。我觉得我也很幸运，我也有一位循循善诱、善施教化的校长!我以前在乡下上一年级、二年级乡下条件差，学生没有良好的学习习惯，更没有兴趣爱好了，转学来到县城三小，三小的学风、班风很浓，课外活动兴趣活动小组更是五花八门。我渐渐地适应了新的环境，既参加了篮球队，又参加了足球队，每天的训练之前，我们的陈校长都会嘱咐我们:孩子们，好好练，注意安全!陈校长如同父母一样，处处关心着我们。
记得有一次，我由于扭伤了脚，就不像再去训练，便去跟陈校长说:陈校长，我以后不去训练了，脚被扭伤了!陈校长着急的问:没事吧？好疼我捂着脚说。没事，过一两天就好了。陈校长亲切地说。陈校长，我不想去训练了，太累了!我慢吞吞的说。怎么能不去训练了做什么事都要呢！做什么事都要持之以恒、不怕苦、不怕累!怎么可以半途而废呢！陈校长大声说道。听了陈校长的这些话，心便有了其他想法:是呀！做人要坚持不懈，要想水滴石穿那样目标专一。首尾贯一，不能有始无终、畏缩不前。于是，我就重拾信心，认真训练。功夫不负有心人，我的球技有了大大提升，在小学生比赛中还为小学争光了呢！
我也羡慕小豆豆有一位宽厚仁慈的妈妈，小时候小豆豆因调皮而被退学的事情，她妈妈没有动手打她，而是晓之以理地教育她。这使我想起了我自己的过去，我觉得特别的难过。我从小也是一个调皮捣蛋的孩子。在幼儿园时，别的小朋友因为表现好得到小红花，而我偶尔得到一朵小红花是因为老师想让我不要太顽皮而影响别的小朋友上课。上小学的时候我就更是调皮了。有一次天气突然转冷，妈妈送衣服到教室，看不见我，就问周围的小朋友，周围的学生指着我说:在地上。原来那时候的我特别喜欢趴着地上做功课，回家后妈妈不是耐心地指正我的不良习惯，而是狠狠地批评了我，还勒令我必须改正。现在妹妹想起，妈妈那怒气的脸面还是令我害怕。
我们做的很多事大人们都会说这样不对那样不对的，弄得我们很不开心，生怕一做事情就被大人批评。我真羡慕小豆豆，她犯错误不用挨批评，而是想不知不觉中给她改过的机会。如果大人多花点时间来和我们沟通，了解我们内心的世界，让我们有一个成长过程这样我们长大后就会像小豆豆一样对童年有一个美好的回忆!
《水浒传》读后感优秀作文6篇
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人人都写过作文，写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明，一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。写好作文有什么窍门吗？经过我们精心整理，推出《水浒传》读后感优秀作文，相信会对你有所帮助！
《水浒传》读后感优秀作文 篇1
我被里面的情节给深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家对宋江的看法便不全相同，现在我来品一品他吧。
宋江自幼读儒家书，受传统教育，走入社会在县衙中做押司（小吏），刀笔精通。他的出身经历和性格，使他了解和体验百姓的痛苦，有正义感，养成一种办事谨小慎微、随机应变，喜欢玩权术。因为他在官府任小吏，他懂法，有遵守法度的习惯。宋江到梁山泊以后，他处理问题比较周全，有人说他虚伪、玩权术，这是他处理问题的一种手段。如俘获霹雳火秦明，让位卢俊义等。他犯罪后衙门给他戴上枷，别人把枷打开时，他说不能，这是国家的法度。
宋江上梁山前是一位仗义英雄，义放晁盖，当法与义发生矛盾时，宋江就不顾法度了。他对梁山的事业有一定的贡献，他为了梁山好汉在忍无可忍的情况下杀了阎婆惜。
宋江上梁山后，成为义军的首领。他自己说在文武方面并无过人之处，为什么还能当梁山泊的首领呢？这是由于宋江有以下优势：仗义疏财，在江湖中有一定的号召力；关怀兄弟，兄弟遇难设法相救；有一定的组织和军事指挥才能，如三打祝家庄战役，他注意总结经验，从调查虚实入手，又拆散祝家庄与其他二家联盟等。
受招安以后，宋江成为了一个朝廷的忠臣。他的思想是为国家出力，保人民平安。晁盖死后，宋江将“聚义厅”改为“忠义堂”，这对起义军来说是一件重要的事情，是《水浒传》中宋江的一大关键。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改为“顺天护国”，他也由起义军首领走到服从朝廷的顺臣。这时，宋江的思想是：我是热爱国家的，皇帝代表国家，朝廷不负我，我不负朝廷。他不听吴用等好汉的劝阻，去征起义军领袖方腊，打得十分惨烈。
悲剧的结局。宋江带领众人征方腊以后，原本的108位好汉还剩下27个，其余的不是牺牲就是出走了，而朝廷并不信任他，对他加害致死。宋江临死前，唯恐李逵再次造反，让李逵喝药酒被毒死。
宋江一生是曲折的，先是仗义英雄，梁山首领，招安后成为朝廷忠臣，最后是悲惨的结局。
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称中国四大名著。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是XX。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取生辰纲的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是智多星吴用和天孤星花和尚鲁智深。智多星吴用几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为智多星呀！天孤星花和尚鲁智深是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
《水浒传》读后感优秀作文 篇2
《水浒传》读后感1
《水浒传》是罗贯中的著作，也是中国的四大名著之一，今天我读了《水浒传》深笔记触。
《水浒传》以它杰出的艺术描写手段，生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生、发展和失败过程。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽、统治阶级的罪恶。作品开头写了一个一向被人厌弃的破落户子弟高俅，靠踢球被端王看中，后来这位端王作了皇帝(徽宗)，高俅一直被提拔到殿帅府太尉，而这位皇帝也不过是个没有本事的`昏君。他的亲信大臣还有蔡京、童贯和杨戬等，他们构成了一个最高统治集团，蔡、高等人以他们的亲属门客为党羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守之流，在他们的下面，则是一些污吏、土豪恶霸，从上到下，狼狈为奸，残害忠良，欺压良善，对人民进行残酷的剥削和压迫，形成了一个统治网。
林冲原来是十八万禁军教头，因得罪了高俅而惨遭迫害，这里体现出了高俅的阴险狡猾，为了权利不辞手段，也让人看出了皇帝的腐败无能，以及那时候朝廷的腐朽，官官相护。宋江原来也是做小官的，因为看透了朝廷的阴险，腐败，而放弃了职务，投奔梁山。
这个故事告诉我们哪里有压迫就有反抗。同时也告诉我们做人不能只为自己的利益着想，只为自己利益着想的人就是高俅那种小人。因该学习梁山好汉，为了自己的同伙而战，为了正义，不向邪恶势力低头。还有，我们应该处处为别人着想，为了自己的同伴可以不惜一切代价。
大家也一起来读了《水浒传》吧!
《水浒传》读后感2
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的.只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠，林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字，为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。
《水浒传》读后感3
暑假里我又一次读了《水浒传》这本书，读后我有了很多的感受，也对《水浒传》有了很多的了解，下面是我的一点感受。
《水浒传》的作者是施耐庵，是元末明初的文学家，他博古通今、才气横溢。《水浒传》主要写了北宋末年，朝廷腐，官逼民、民不得不反。上至朝廷命官，下至普通百姓甚至鸡鸣狗盗之徒，随着对官府幻想的一点点破灭，生存都难以维系，最终都被逼上梁山。然而，当农民起义的壮举使好汉们士气高的时候，宋江的接受招安改变了一切……英雄就这样消失在尘世间，原本风起云涌的农民起义就这样归于平静了。
在《水浒传》里，我很喜欢武松，因为他在景阳冈上勇打猛虎，为哥哥武大报仇怒杀西门庆，醉打蒋门神。我感到武松很勇敢，他的行为让人感到很痛快。在《水浒传》的一百单八将中，我还很喜欢林冲。他是八十万禁军的枪棒教头，武艺高强，在梁山好汉中排名第六，让人敬佩。
我感觉《水浒传》很好看，希望大家都来读一读。
《水浒传》读后感4
这个学期，我看了《水浒传》这本书，《水浒传》是四大名著之一，里面有很多令我印象深刻的人物，有鲁智深、武松。
武松他武艺高超，性格豪爽，在酒家里，不听店家的劝告，连续喝了十八碗酒，还独自一个人上景阳冈，走到一半时遇到一只猛虎，最后把老虎打死，打死之后，官府要给他钱，武松不仅没要，还说应该吧钱赏给那些大老虎的猎人。体现出了武松的武功好、力气大、豪爽和不贪财的性格。
鲁智深刚爽豪迈，见义勇为，林冲在野猪林被董超、薛霸陷害，鲁智深及时出手，救了林冲一命，此后一直护送至沧州七十里外。鲁智深因为被高俅所迫，再次逃跑在江湖上，后与杨志一起打下青州二龙山宝珠寺，就此落草。武松做了行者后，也来入伙。从这体现出鲁智深慷慨大方、见义勇为、勇而有谋精神。
读完了三国演义，让我体会到了很多的人物性格，例如：武松豪爽的性格、鲁智深慷慨大方、见义勇为、用而有谋得精神。都很值得我们去学习。所以，我们要多看书，学到更多的知识。
《水浒传》读后感5
《水浒传》充满了官逼民的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
《水浒传》读后感优秀作文 篇3
这个暑假虽然忙着实践活动，但也留出点时间看了看《水浒传》这本名著。这是我第二次看，也算作是一次温习吧。我又有了新的感受，特写下。
记得《水浒传》有个关键人物宋江，作为梁山泊领袖的宋江，他的思想和行动，关系着整个梁山事业的兴衰和存亡。宋江出身于小地主家庭，“自幼曾攻经史”，养成“忠孝”观念，后来在县里作了押司，对于衙门里公事和官府的应酬，十分熟悉。他虽是官府中人，却又喜欢结交江湖上得好汉，对下层人民也富有同情心，在江湖上享有“及时雨”的美名。这种特殊情怀，形成了他思想性格的两面性，一方面他要作个忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接触中，使他较多地了解下层人民的苦难和愿望，又成为仗义扶危、同情劳动人民对官府的反抗行为的人物。在宋江上梁山之前，他对人民的造反，只是抱着同情态度，或在某种程度上，在行动上作一点有限的支持。从他思想精神上说，他是不愿投身到造反行列里，后来上梁山是诸多原因造成的。他是一个深有谋略的人物，决不甘心长久屈居于下僚，他原本希望靠他的才能能够“为国立功”，作出一番事业来。但当时朝政黑暗，奸臣当道，一些能人之士无法施展自己的抱负。恰在这时宋江又犯了杀人罪，流配到江州，又因醉后题了反诗，被江州知府拿住，问成死罪，靠梁山好汉的搭救，才得以保全性命。
此时，宋江才决意上梁山。
宋江有组织才能，善于团结人，加上他在江湖上的声誉，这样就有大批好汉随他上山，壮大了山寨力量，给山寨事业带来了一番兴旺发达的气象。
梁山起义军在他的领导和指挥之下，接连打了许多胜仗，给予一些贪官污吏以严重的打击和惩罚，并且震动了朝廷，这些胜利都是和宋江的功劳分不开的。但由于他忠孝观念根深柢固，虽造了反而这种观念并未改变，这就伏下了他日后接受招安的契机。在与官军对阵中，他总是想到如何为日后的招安预留地步。就这样，梁山起义军的力量越强大，梁山的事业越兴旺，也就越为宋江的受招安积累了资本。他终于在两赢童贯、三败高俅，打得朝廷军队大败之后，光荣体面地受了招安，而把梁山起义事业断送。宋江投降之后，又奉朝廷之命去镇压方腊起义军。
总之，《水浒传》通过艺术，形象地表现了“官逼民反”的现象，深刻地反映了历史的真实本质，表现了梁山泊英雄好汉轰轰烈烈的大起义，有力地抨击了封建地主阶级的统治。最后的结局是悲惨的，深刻地传达了一种历史教训。
这些就是我对《水浒传》的深刻了解。
《水浒传》读后感优秀作文 篇4
《水浒传》又名《忠义水浒传》。忠，即为了君主尽心竭力。义，即为朋友两肋插刀。自古君王愿意招贤纳士，任用忠义之人，以此振兴邦国。一百单八将豪侠仗义，除暴安良，可是最终仍然是失败的结局，实在令我感到诧异。我想，起义失败原因就出在这“忠义”二字上。
从内容上看，梁山泊的好汉们，一部分推崇“义”，即哥们义气。比如李逵，可以为宋公民哥哥上刀山下火海在所不辞；一部分脑袋里有着根深蒂固的忠君思想，“被迫在此落草，渴望朝廷招安，为朝廷录用。”“博得个封妻荫子，也与祖宗争口气”便是极好的例子。只可惜，好汉们的义与忠君思想混杂在一起，终于不得偏向哪一头。他们们深深憎恨的是欺压剥削他们的贪官污吏，但却依然对这一大祸根子至尊的皇权-----无比信任。在忠君思想的驱使下，他们宁愿相信那些刮民脂膏是个人道德问题，也不愿怀疑酷吏赃官是封建王权的病胎。因为在通往理想的道路上总有奸臣当道，犹如绚烂的泡泡被针尖刺破，顷刻间化为乌有。
从更深层次来看，《水浒传》选择了阶级斗争和权力压迫的黑暗生活为历史背景，以“忠”与“义”贯穿全文，塑造了一批性格鲜明，形象极富特点的人物，讲述了史上宏大的一次农民起义。本书中无时无刻不透露出作者对封建王朝的反对。几乎每一位逼上梁山的好汉都带着一段被压迫的惨痛经历，这充分体现了“官逼民反”的主题，说明了宋徽宗统治时期的腐败和封建王朝必然覆灭的危机。要我说，当初初建梁山泊时，应当是本着建立“大碗喝酒，大口吃肉都一般哥弟称呼，不分贵贱”这种人人平等的理想社会的初衷。每次起义军本着先进的思想和万夫不当之勇挺起腰来，却又在“忠义”面前栽了个大跟头。
哪里有压迫，哪里就有反抗。无论是个人与官吏还是集体对朝廷的反抗，其目的都是统一的反抗封建暴政。只可惜“忠义”本是好，却为蒙心药。除害不除根，任其长须梢！
《水浒传》读后感优秀作文 篇5
繁星点点，我正在书桌前看《水浒传》，没想到我居然进入了梦乡。
我看到了梁山泊上的风景，上面“忠义乾坤”，下面“替天行道”，一百零八个好汉，各使出十八般武艺，乾坤万物无一不畏。转过头看到了“忠义堂”，想到了祝家庄，连环马，曾头市，智取生辰纲，我看到了仗义疏财，看到了劫富济贫，看到了替天行道，更看到了忠义之魂。
水泊之上，那里聚集了忠义之士。他们是肝胆相照的兄弟，替天行道就是他们的宗旨。历史之中，一场春秋无人能继。
黄尘之中，空荡荡的梁山再也没有“大块吃肉，大碗喝酒”的场景。四面的酒家，酒旗早就不知去向。留下的是一阵凄凉，水浒英雄走的悲壮。没想到天下这桌波澜的筵席终于到了曲终人散的尾声。
失败是一场教训，从容中走过了历史的深辙。惶恐没有人能做得拯世的英雄。
可是水浒英雄的忠义没有散去，他们的精神还在，他们所做的一切我都看到了，惟一看不到的是梁山好汉的悲恨与作者的悲痛。
还记得及时雨宋江仗义疏财的性格，他收服霹雳火秦明，带领大家替天行道；还记得黑旋风李逵勇敢的个性，为母报仇杀虎；还记得智多星吴用足智多谋的性格，智取了生辰纲；还记得花和尚鲁智深脾气火爆的个性，倒拔垂杨柳；还记得行者武松嫉恶如仇的个性，醉打蒋门神。这一切我们都还记得，我们记得的是他们的忠义，而不是他们最终的失败，的确他们是失败了。可是我们大家谁没有失败？其实更注重的是过程和精神。
现在我们缺乏的就是这种精神，现在正义与邪恶的标准还是很模糊，现在忠义两字对于我们来说是感慨万分的。
忠义两字的笔画很少，可是真正做到是很难的，而他们却做到了，是十分令人敬畏的。
我印象深的是黑旋风李逵，虽然他生性鲁莽，性情急躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至还弄出命案，但是他却能路见不平拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。中华民族是一个有血性的民族，当日本侵华的时候，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，打败了外来侵略，赢得了民族的解放。这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
记得《红楼梦》里有一句话“人生何其短，吾还碌碌无为，终老此生。”司马迁的《史记》中“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，因此我们要做一个有贡献的人。
《水浒传》是历史长河中的一叶扁舟，它是一部伟大的史诗，全书不仅讲了“忠义”两字，但是在作战中我更看到了“智”，有了智慧，才会做好一件事情。
好书伴我一生，名人伴我成长。
《水浒传》读后感优秀作文 篇6
张养浩的《山坡羊潼关怀古》中有这样一句：“兴，百姓苦;亡，百姓苦。”由此可知封建王朝对百姓的压迫与百姓的生活之艰。于是，有压迫便有了反抗，从最初的陈胜、吴广起义，到最后的太平天国运动，每个王朝都有过农民的反抗，似乎中国古代史便是一部农民起义史。《水浒传》便为我们深刻地揭示了农民与朝廷的斗争。
书中不仅刻画了农民起义的兴衰，还为我们写出了江湖好汉们的义气。宋江的慷慨解囊，武松的敢作敢当，李逵的奋不顾身，让我们为故事而沉醉，为情义而喝彩。阅读时，我们也不禁思索，为什么如此有情有义热血爱国之人也会被逼反抗呢?这便是黑暗社会的真实写照，也是兴亡百姓皆苦的原因吧。
书中，辽国官员说“宋朝有四个贼臣专权”，由此可见，这是人尽皆知的一件事，却很少有人来阻止。为什么?其实朝中也有像宿太尉一样的好人，却得不到君主的赏识;即使像梁山好汉这样忠心为国的战士，也是报国无门，得不到好结果。可想而知，当时的朝廷已经黑暗到了何种地步!所以，当我们读完全书，只能默叹一声，那也是梁山好汉们最后的叹息：“我本忠心国家之人，国家为何负我!”一部令人热血沸腾的抗争小说，在令人唏嘘中落下了帷幕。好汉们走了，消失在历史的长河中。
但，掩卷，我无法释怀，为梁山好汉们叹息，更多的是对国家、对历史的思考。陈胜、吴广起义，最终惨遭失败;太平天国运动，也化为了历史的尘埃;鲁迅先生为国呕心沥血一生，却依然被那个时代所排挤。似乎从古至今，所有的反抗都会遭遇挫折，无数的反抗都被这黑暗的社会所吞噬。但是，陈胜、吴广起义，却为残暴的秦王朝敲响了丧钟;太平天国虽然失败了，却在黑暗的清朝心头上扎了一刀;鲁迅先生虽然已逝，他的精神却激励着无数中国人不屈不挠寻求光明!而梁山的好汉们，他们的光辉跨越千年，照进我们的心里，精神永不消逝。
好一部《水浒传》!兄弟的情义，不屈的斗争，自由的精神，透过文字，激励我们，指引我们，冲破黑暗，用一生去寻求那令人向往的光明!
是非成败转头空，不屈英魂永存留!