水浒传作文读后感

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《水浒传》一书讲述了以宋江为首的一百零八位好汉聚义在梁山泊上，他们接受了朝廷的招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭到奸人谋害的英雄传奇。读完了整本书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠和义。

忠字，是对自己的祖国，对自己身边的亲人，对朋友拔刀相助，尽心竭力。《水浒传》里的群众之首宋江，在种种威逼和利诱之下，他仍然对自己的祖国忠心耿耿，没有一点背叛国家的想法，这就是忠;在今天这个社会中，相信很多人都能做到一个忠字，但是，却很少有人能够做到一个义字。

义字，包括了很多的内容，《水浒传》中一百零八位好汉结为兄弟，他们愿意为朋友赴汤蹈火;两肋插刀，哪怕牺牲自己的生命，也要保住别人的性命。就只为了一个字义字;他们为人民的安宁，为了国家的安危，替天行道兄弟间出生入死。也是只为一个简简单单的义字。由此可见，一个义字笔画虽然很少，有时却要用一个人宝贵的生命去写。然而在现实生活中，给老人，给孩子、妇女让座，谁都可以做得到。但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有很大的勇气和坚定的信念，甚至是一命换取一命的决心。

义，可以解释为正义，一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉，舍身为国，为国捐躯。难道是他们不怕死吗?不是，而是他们为了正义，为了真理可以奋不顾身。因为强烈的正义感告诉他们什么事是该做的;什么事是不该做的，什么又是要用生命去换来的，当日本侵略我国时，多少大义凛然的烈士，用他们的满腔热血，用他们宁死不屈的革命精神，才有了今天蒸蒸日上的祖国!董存瑞不顾生命危险炸暗堡;黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口;小英雄李克元为了不让鬼子知道共产党的情报，视死如归，舍身为国这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上抹不去的光辉!

读了这本书，让我了解了中国古代的历史，也展示了宋代的政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢为天下打不平，其性格性格光彩照人，令世人敬仰。

《水浒传》读后感及读书感悟1

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你知道该如何完成一篇令人印象深刻的读后感吗？时隔多年再次阅读作者写的作品，依然会有新的见解。写读后感时，我们可以对作品内容进行一番评析，下面是由工作总结之家编辑为大家带来的水浒传读后感，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

《水浒传》是中国古典四大名著之一，作者是施耐庵。书里讲的是各种英雄人物的传奇故事，他们个个性格鲜明、光彩照人。里面的鲁智深、武松、林冲、宋江等都是家喻户晓的人物，在众多英雄人物中，我最喜欢的是武松。

①

武松武艺高强，性格刚烈。他还有超人的力气和勇气，在景阳岗他赤手空拳打老虎，铁锤般的的拳头，三两下就把老虎给打死了。这里我非常佩服武松的勇敢和气魄。

②

武松还是一个光明磊落、敢作敢当的人。当他知道哥哥被西门庆欺负而死的时候，他先去向官府告状，他相信官府会主持公道。可是官官相互，告状不行，他便亲手杀了西门庆和潘金莲。然后便去了自首。从这儿可以看出他是个敢作敢为光明磊落的人。②

《水浒传》这本书写得非常精彩好看，把毎个人物都描写得栩栩如生，把每个打斗写得都非常逼真。比如景阳岗打虎中，把武器松、店家、老虎的动作都刻画得淋漓尽致，让读者有种身临其境的感觉，里面的一拳一脚描写的非常到位，人物性格刻画得非常鲜明。③

《水浒传》还反应了宋王朝的腐败，社会的黑暗。它不愧是四大名著之一，我喜欢看这本书。④

①直接交代阅读篇目。列举众多人物，运用对比的表达方法，突出对武松的喜爱。

②这两段简要概括武松打虎，为兄报仇两个事例，突出了武松的性格特点，烘托了人物形象。使人印象深刻。写出感受。

③评价阅读篇目，写出书中给自己留下印象深刻的细节，交代自己的感受。

④首尾呼应。

围绕感受，写出自己独特的感想。语句通顺，结构完整。如果再能联系自己的生活经历，写写自己的反思与从中得到的启示，会更加精彩。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《水浒传》是我国四大名著之一，也是我国最早的长篇小说。至令，《水浒传》己有几百年的悠远历史。

《水浒传》作者是施耐庵(约1296—约1370)，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。《水浒传》通过生动丰富的艺术形象，反映了我国历这次农民起义发生、发展直至失败的整个过程。

《水浒传》中的高俅始终作为统治阶级的代表人物出现，是贯串全书的一根墨线，是一个阴险、狡诈、爱财、拍

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。如何去写好一份优秀的心得体会呢？经过收集，小编整理了水浒传读后感精选，相信能对大家有所帮助。

《水浒传》中我最喜欢的就是《武松打虎》这一章节。

文章讲述了武松提着木棒上了景阳冈。天色已晚，山上窜出一只白额猛虎，武松拿起木棒便朝猛虎打去，猛虎身首矫健避开了木棒。

这时武松临危不惧，趁着酒兴，用力把扑过来的猛虎按倒在土坑中，左手紧紧地楸住老虎头顶的花皮，伸出右手，提起铁锤般的拳头，用尽全身的力气，往猛虎身上打了几十拳，直到猛虎七窍流血，奄奄一息。书中曲折的故事情节描写可以看出武松的武艺高超，徒手打死猛虎，令人震撼！

作为一名小学生，我的力量及本领还不够强大，所以我暗自下定决心：要学习“武松打虎”的精神，提高自身的学习中的“战斗力”，不断增强自身的'“护身符”。

在学习中会遇到一些困难：写作能力、阅读理解能力、英语词汇量，它们就像一只只学习“拦路虎”。这时我要发扬“武松打虎”的精神，不惧怕，不放弃，应存有迎难而上的信心，勇于挑战，反复审题，运用自己学过的知识，一步步地去分析，去解答。

在日常的生活起居中，都是爸爸妈妈把我照顾得好好得。我想一个自理能力强的学生、就会有足够的耐心去认真对待学习，做一个生活中的“打虎英雄”。

武松打虎的故事千古流传，明知山有虎，偏向虎山行的精神值得我学习。阅读让我增长知识，找到快乐，多读书，读好书，让阅读伴我成长，遇见更好的自己。

《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败，使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。

其中我最喜欢的人物就是吴用了，他虽不如青面兽杨志武艺高强;也不似武松的性格刚烈;但他满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”，人称“智多星”。是梁山起义军中的知识分子的代表，梁山起义军的军师，基层人民智慧的化身。

吴用曾为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一齐被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了