元宵节作文作文小学500字精选。
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野。我们应该如何写好一篇作文呢？也许以下内容“元宵节作文作文小学”合你胃口！建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
元宵节作文作文小学 篇1
元宵节是我们中国的传统节日，每年到元宵节，我都很高兴。因为，过元宵节的时候，我能吃到好吃的元宵，猜谜语，对对子。
今年的元宵节，我觉得真有趣。吃过晚饭，爸爸说：“天已经黑了，走，我们放烟花去！”从家里出来，居民点上好多人都开始放烟花了。随着一声巨响，一朵红色的大花在天空展开了。我和爸爸赶快点燃了我家的鞭炮。
接着走进屋里看元宵节晚会，我看不太懂，就叫爷爷出谜语，我们猜。爷爷说：“元宵节里有，端午节里无。”爸爸说：“元宵里有，饺子里无。是什么呢？”奶奶说：“他们说的是同一个字。”我猜来猜去，还是没猜出来。妈妈说：“你，把他们说的谜语写出来，找一找，里面都有那个字。”用妈妈的办法，我猜出了“元”字。爷爷有出了几个类似的字谜，我都猜出来了。爷爷、奶奶说我越来越聪明了，我听了很高兴。
我提议大家一起对对子。爷爷说：“鞭炮声声，”奶奶说：“锣鼓阵阵。”我急得直抓头，还是想不出来。老师只教过我一个字或两个字的对子。听着他们对对子，我很高兴。因为，我觉得我们民族的文字很有趣。
这个元宵节过得真有趣，我盼望着下一个元宵节快点儿到来！
元宵节作文作文小学 篇2
哎，又是元宵节。正在蓬勃发展、处于恍惚状态的元宵节，将会充满兴奋和快乐。元宵节你最开心的事情是什么？吃饺子？甜汤圆里的馅真的很好吃，象征着甜蜜幸福的生活和生活。是的，吃饺子是元宵节必不可少的一部分，但不是我最喜欢的。我最喜欢的是在灯笼上解谜语.
为什么我喜欢在灯笼上解谜语？我们附近的超市有这样的活动。解灯笼上的谜语送饺子。嘿嘿你有没有用自己的智慧去尝试过？看自己的智慧会为家人赢得好吃诱人的饺子，心情也会格外好。听到亲戚夸自己，感觉这才是元宵节的真谛吧？在灯笼上解谜语真的很有趣，但我最喜欢的事情是和家人在一起。元宵节一定要圆的跟饺子一样圆！如果一个家庭少了一个人，说明饺子里少了一个角落，所以我们家是不完整的。元宵节怎么才能吃到不完整的饺子？团团圆圆是我每天最大的心愿。我可以和家人永远幸福，亲人健康！
来吧，这个美丽的节日，让我们一起过一个圆圆的元宵节…
元宵节作文作文小学 篇3
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答对了！”原先这天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自我准备过来的灯谜。这天下午，我们还将与一年级同学一齐猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。然后一只只灯笼如火般耀眼，我们留意翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。我们来到了对口班级—一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。最后，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”然后同学们欢呼起来，一蹦三尺高。之后，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
元宵节作文作文小学 篇4
在爆竹声中，迎来了我国的传统节日——元宵节。
元宵节，早晨起床当然应该吃一碗热气腾腾的汤圆。汤圆用黏黏的面团搓成，有大有小，有粉有白，放在锅里蒸上一会儿。煮好的汤圆，像一个个可爱的胖娃娃。咬一口，烫烫的黑芝麻像流水般滚入心脾，嘴巴里充满了浓浓的芝麻味，舌尖上留着那种甜蜜蜜的情思和味道，代表着一家和和睦睦的生活。
晚上，我就去外面玩了，大街小巷都张灯结彩，最美的还要数护城河边了。护城河边灯光辉煌，人声鼎沸。我漫游在彩灯的世界，细细观赏，栩栩如生的金鱼灯，形象逼真的莲花灯，古朴典雅的宫灯——各式各样的彩灯造型优美，装饰考究，做工精细，真让人眼花缭乱，美不胜收。在平静的河面上，映照出了灯的影子，好像河的底下也点着一盏似的。一阵微风拂过，河面上微波荡漾，灯的影子也跟着摇摇晃晃了。
“好！”一阵喝彩声吸引住了我，原来是不远处有人在猜灯谜。我也想过去猜猜，可无奈人太多，形成了一堵‘人’墙，把猜灯谜的舞台围得水泄不通。我站在‘人’墙外，听着里面传来的阵阵欢笑声。主持人开始说灯谜了：“一人一张嘴（猜一字）。”我心想：那是什么呢？我正想着，一位老爷爷举起了手，回答道：“是个‘合’字。”主持人笑眯眯地说：“恭喜您，答对了。”话音刚落，周围就响起了一阵雷鸣般的掌声。
元宵节，这个快乐且热闹非凡的节日，在人们的欢笑声中结束了。
元宵节作文作文小学 篇5
每年农历正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--------元宵节。
正月是农历的元月，古人称其为“宵”，所以称正月十五为元宵节而十五日又是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆祝新春的延续，是春节之后的第一个重要节日。元宵节又称为“上元节”。
中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。元宵节我和奶奶、爸爸一起做“元宵”，我认为元宵其实是和汤圆一样的。都是那么园，那么白，像一个个白白胖胖的小娃娃。我觉得包元宵好好玩，在元宵里放入各种馅儿：芝麻，豆沙，桂圆，果仁等等，然后再包好。我想“元宵”这个“元”和团圆这个“园”是谐音，大概就是要把元宵搓得很圆才行，包好的元宵再放入锅里煮。这样元宵就做好了，家家户户就围在一起吃元宵了。就像这句话“闹元宵，煮元宵，骨肉团聚，满心喜。”
元宵节那一天最热闹的无过于放礼花了。街上人很多，每个人都站在了最佳观赏烟花的位置。放烟花的人来了，他点燃了烟花，“呯呯”开始放了。看，一只像老鼠一样的烟花冲上天了，一炸五颜六色的花点儿就在天上飞舞，过了一会儿又不见了。
紧接着，又飞上了一朵花像流星雨一样从天而降，就像天女散花……人越来越多了，笑声越来越响了，一朵朵“花”也越来越好看了……大伙儿沉浸在欢声笑语的元宵夜之中。
元宵节家家户户聚在一起，累了，困了，一会儿就进入了美妙的梦乡，我想，人们也一定会笑得很开心的。
元宵节作文作文小学 篇6
今天是我们传统的节日元宵节。而元宵节有很多的习俗：吃汤圆，放烟花，看花灯，猜灯谜。其中，我最喜欢的还是猜灯谜，因为猜灯谜不仅可以自己猜谜面，如果猜对了还可以得到礼物。
我来到了活动站，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。突然，我和一个谜语撞来了个正着，我就想：既然会撞上，那就是有缘，那就想这个吧。这个谜语是“双木非林心相连”(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心，是不是想字。我便接下了纸条，拿到了主持人面前：“这是想?”主持人反问我：“你为什么会认为是想?”我说：“你看，两个木，就是木目，心相连就是下面那个心”主持人问：“你确定?”我忐忑不安的回答“我……确定?”主持人大叫“答对了!让我们来恭喜这位幸运的小朋友”“哦耶!”我欢呼起来，一蹦三尺高。主持人送给我了一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里就像吃了蜜一样甜，因为这是我自己通过我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直是在自恋着：“哈哈，我真聪明!”。
猜灯谜真有意思，明年的正月十五我还要来，我会猜得更棒的!
元宵节作文作文小学 篇7
元宵节快到了，我想：做个花灯吧。
我与妈妈买了两张彩纸。回家后，我想了想：“该怎么做呢？做个用塑料彩纸做的普通灯笼？可是这样太普通了，别人都会做这个的。咦？对了，不如做一盏立体的机器人灯笼吧！这个造型一定非常别致！
开始做了，我先拿起一张彩纸，裁成正方形，并把它折成双三角。再4个角对折，然后把形成直的向前对折，把能拉开的一角塞到直角里，做完后，底部形成了一个小洞，轻轻一吹，它就鼓了起来。一个方方正正的小机器人脑袋就做好了。
随后，我把剩下的纸条，也同样做了两个相同的小球，这样机器人的两个耳朵，就做成了。我把剩下的纸条，也同样做了两个小球，这样机器人的眼睛就做好了。以此类推，做了一个嘴。
最后，我把两只耳朵粘在头的两侧，把两只水汪汪的大眼睛粘在头的正中，再把一张大大的嘴粘在头的中下部分。
该写灯谜了。我想了想：“既不能太简单，也不能太难。要适中。”
我问妈妈：“有没有适中的灯谜？”妈妈说：“有！诺！十五天。”妈妈帮我写在纸上，并粘在灯笼上。
一个美丽又可爱的灯笼就做好了！