有关金色鱼钩读书心得系列

有关金色鱼钩读书心得系列。

随着一些小事让自己深受启发后,此时我们动笔可以写出一篇优质的心得体会。写心得体会可以活跃我们的思维,你平常会用写心得体会的方式记录嘛?下面小编为大家整理的“金色鱼钩读书心得”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

金色鱼钩读书心得(篇1)

那我来说说我的亲身经历吧,那是一个风和日丽的早晨,我自己坐公车去学校,途中,我发现有一个男人鬼鬼祟祟的,正在我喝水的时候,突然我看见这个男人的手伸进了一位中年妇女的包包中,想方设法偷走钱包。谁知,没过一会儿,中年妇女察觉有些不对劲,就看见这个男人的手放在她的包包中,这时中年妇女发觉这个男人要抢走她的钱包了,那个男人就马上拿着她的钱包,冲下公车。当时,中年妇女就像热锅上的蚂蚁,在大叫:“抓小偷啦!抓小偷啦!”正好公车上有一位警察叔叔,警察叔叔就下车追小偷,正在警察叔叔快把小偷制服的时候,小偷拿出了刀,设法要砍向警察叔叔,谁知,警察叔叔就像敏捷的猎手一样躲过了那一刀。但是最终警察叔叔还是受伤了。

看到这一幕,我的心里暖暖的,就像一股甘泉沁人心脾,也像一股泉水涌进心田!啊,警察叔叔,你舍己为人的举动,又让我想起《金色的鱼钩》里面的老班长!

《金色的鱼钩》,不仅给我们很大精神的触动,还让我们永远记住老班长的高尚品质!

金色鱼钩读书心得(篇2)

1935年秋天,红军长征过草地时,老班长为了照顾三个掉队的小同志,想方设法给他们钓鱼吃,而自己一口也不吃,结果快离开草地的时候被活活饿死了。他这种死,尊称为牺牲。

这感人的故事真值得我们去品尝!一路上,老班长精心呵护三个小同志:他为小同志们洗衣服、钓鱼给他们吃,而自己吃他们咽不下去的草根和鱼骨。我看到这一幕幕感人的事迹,非常心酸:他为了三个同志的身体,做了多少事啊!把自己的生命置之度外,把他们的生命视之如金,无比关照,坚持服从党的分配,没有一丝怠慢。临死前,效忠于党的老班长还说自己没有完成好任务。这尽职尽责的精神是一般人无法达到的,也让我铭刻在心!

我的母亲也拥有这种高尚的品格。她为我和身体,弄了很多好菜给我吃,而自己却很少吃。如:白萝卜蒸排骨、辣椒炒牛肉、辣椒炒鱼、清蒸鲈鱼等食物都留我,都为了给我补充营养,强壮身体。每每想到这些,心里很不是滋味,决心一定要报答妈妈。

我还记得,在抗美援朝时,黄继光为了堵住敌人的枪口,不惜用自己的生命换到战斗的胜利;毛岸英为了使战斗胜利,在返回指挥部的途中,不幸被敌机炸死;董存瑞在炸暗堡时,一路铺匐前进,为了在指定的时间内完成任务,他直接用手托着炸药包顶着暗堡,与暗堡同归于尽了……这些舍已为人的事迹将与老班长的精神载入历史,他们的光辉将永远照耀着我们的心,将为我们打开尘封的记忆,成为成功道路上最明亮的一盏神光灯!

合上书,我闭上眼睛,细细地回味着老班长那令人感动的事,既激动又心酸。正如我们的杨校长说:“遇到感动的事,要激动,不要一动不动!”

金色鱼钩读书心得(篇3)

“ 那个生了锈的鱼钩在太阳的照耀下闪闪发光”我相信,这光充满了无尽的力量,它能融冰化雪,暖阳阳地照耀在每个人的心目中!

《金色的鱼钩》这是个真实的故事 ,它发生在长征途中,一位后勤组的老红军为了让战士们吃好点,在夜里到河边钓鱼给战士吃而这大冬天里鱼少得可怜,他用钓到的仅仅几条小鱼煮成汤给战士补充营养,而他舍不得吃,就吃战士们吃剩的鱼骨头。

这个故事深深地震撼了我,这是一位多么高尚,多么伟大的老红军啊!一位老人,为了能让战士们走出无边无际形如如沙漠的在草地,也为了战争的胜利,人民从此过上好日 子,竟如此地奉献着自己。把其它战士的生命看得比自己的'生命重千百倍,而当战士们拖着疲倦的身体奇迹般地走出大草地时,这位老红军去因为长期没有营养而再也走不出大草。我想,如果他看到红军们走出草地,他一定会十分欣慰和满足,因为——这是他所有的信仰与希望。

和这位老红军一样的,还有许许多多红军战士,他们为了我们今天的幸福生活而抛头颅洒热血,他们虽死犹生,老红军只是这个时代的缩影,他代表的是千千万万为了解放全中国所奉献所牺牲的战士们,他们的生命虽然逝去,但他们留下的是一座不朽的丰碑。就像历史一样永垂不朽。还有那个金色的鱼钩,它永远给人以奉献的启示,它所散发出的光和炙热,是一位老无私奉献的人格之光,精神之光。也许有很多人不懂这位老红军,不知他姓甚名谁,但他有一个闪光和荣耀的名字——红军。

我相信时间会记住,岁月会铭刻,历史更不会遗忘,有个这样的一个故事 ,这样一个老红军,这样一种如此伟大的精神!

金色鱼钩读书心得(篇4)

读完《金色的鱼钩》这篇文章后,我的眼睛湿润了,眼眶里的泪水都要流出来了。文章的一些感人的段落,让我感动不已。一幅幅感人的画面,也浮现在我的脑海的前方。

这个故事主要写的是长征途中一位老红军战士受党组织的嘱托,护送伤员两位年轻战士。走出草地途中,不惜牺牲自己的故事。

当我读到老班长手里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头,哽咽下去。的时候,我就像故事中的小梁一样,好像觉得有王恩钢针扎着喉管,我感受到了老班长的辛苦,他每天都要当保姆,帮助受伤的伤员,包扎伤口,换纱布,有时纱布没了,就撕下自己的衣服,撕成一小条一小条的细布,给小梁包扎伤口,他每天又要当勤务员,每到一个地方,他都要打扫一下,每次都会用几根木棒和一块破布搭起的一座小帐子,为了让伤员住得舒服一点。让风吹不到,雨下不到。老班长为他人付出了那么多,可对自己来却是那样的简单。

金色鱼钩读书心得(篇5)

《金色的鱼钩》这篇课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托:一路上,你是上级,是保姆,是勤务员,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。尽心尽力的照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹。表现了红军战士忠于革命,舍己为人的崇高品质!

炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。看到炊事班长还没到四十岁,脸上却已经布满了皱纹,两鬓都斑白了!不由得让人心疼。他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。那是食物吗?那能吃吗?我不禁一遍遍问自己,但我们可敬的老班长为了三个生病的老战士,也为了完成指导员的嘱托,还是皱紧眉头硬咽下去。正因为长期食物的缺乏和身体的劳累,老班长倒在了草地上,再也没有起来!在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒!课文的最后一句话,解释了课文的主题。鱼钩虽然长满了红绣,但它记录着老班长可歌可泣英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志,舍己为人,忠于革命的精神永垂不朽!

其实,在我们的身边,向老班长一样舍己为人的人有许多,比如:用30年来赡养6位孤寡老人的林秀贞。她的颁奖辞这样写道:用三十载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,寡孤独废者皆有所养。富人做这等事实本分农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。

还有大山深处孤身支教的徐本禹。他的颁奖辞这样写到:如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住可贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。

他们都是普通人,却做着不普通的事。他们用自己的生命,谱写着一首又一首的生命之歌。

金色鱼钩读书心得(篇6)

金色的鱼钩》的读后感读完《金色的鱼钩》这篇文章后,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”老班长课文中说你死了我却认为你还活者。你的精神你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候,我们的解放军战士不顾自己的安慰,帮灾民脱险帮助我们修建家园;当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候,还是解放军战士勇往直前……看,到处都有你,有你老班长的精神,有你一样的行动。

再看,我们红领巾也行动起来了!我们开展“手拉手”活动,我们为贫困儿童捐书,主动为灾区人民捐款。我们还启动“帮一点”的活动,我们相信只有我们都互相帮一点,遇事多为别人想一点,再大困难也会被我们战胜。老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托,我们一定会把你们的精神发扬光大。老班长,一个多么亲切的称呼,正如你的称呼一样,你对待三个小病号是多么的体贴。你作为老战士,永远是新战士,不,是全中国人民心中的英雄。如果没有你的这种精神,我相信就不会有现在的新中国。

金色鱼钩读书心得(篇7)

读完《金色的鱼钩》这篇课文后,我的两眼湿润了。文中那一个个感人肺腑的情节不断的浮现在我的眼前,使我感动万分。

这篇文章写的是红军过草地时所发生的一件感人的事。主要讲的是老炊事员为了照顾作者与另外俩位小同志,而甘愿牺牲自己的生命。多么伟大啊!老炊事员是一位普通的红军战士,但在这件事上,他竟然用自己的生命来换作者与另外俩位小同志的生命,他的行为是多么无私啊!我们应向他学习这种无私的精神!

当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根青草和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了。多么值得尊敬的老炊事员啊!为了革命事业,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志的生命,为了下一代,为了让全中国得到解放,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我们呢?在现在的社会生活中,我们过的是多么的幸福,但是有一些人仍不知道珍惜粮食,回想起来,那些人是多么令人憎恨啊!

在平时吃饭的时候,我的妹妹都会在桌子上,地上掉一些饭粒。那是,我便会告诉她要珍惜粮食,从那以后,虽然她吃饭时,还把饭粒撒在地上,桌子上,但是比起以前,好多了。

有一次,我发现妹妹把妈妈给她盛的豆面条倒了,我就过去问她:“你为什么要把豆面条倒了?”她说:“我不喜欢吃。”之后,我便又给她讲红军战争时,没有饭吃是多么可怜,并且告诉她,以后不喜欢吃的饭跟妈妈说,不可以倒掉。从此,我再也没见过她到饭了。而且,我发现她不那么挑食了,多么好的一个孩子啊!

读了这篇文章后,在拿它与现实社会相比较,我深深感受到我们今天的幸福生活来之不易,我们应该珍惜粮食,老炊事员所吃的东西能和我们比吗?他为了人类的解放事业,历经艰辛!现在,我们却不太珍惜粮食,真感到无比惭愧啊!我多么希望用自己碗里白花花的米饭去换老炊事员手中的鱼骨头啊!

金色鱼钩读书心得(篇8)

当初读《金色的鱼钩》时,只是因为好奇,但读着读着,泪水充满了我的眼眶,我被文中那舍己救人的老班长深深地感动了。

当我读到”他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头哽咽了下午“时,眼泪不由自主地喷涌而出。

多么可亲可敬的老班长呀!为了三个小同志有充分的营养,放弃了热腾腾的、鲜美的鱼汤,去嚼小同志们吃剩的鱼骨头的草根!大家都知道,草根和鱼骨头是没有营养的,可是老班长为了三个小同志,宁愿去吃这没有营养的骨头!

和老班长相比,我们问问自己,我们呢?有不爱吃的饭菜,就背着父母大碗大碗地倒掉,比如有一次吧,家里做了炸酱面,我最不喜欢吃炸酱面,怎么办呢?我眼珠一转,借口说在外面凉凉,跑到外面把面扔了,装模作样地抹抹嘴,回屋了。晚上饿了,又问妈妈要钱买零食去了。读了《金色的鱼钩》之后,我知道我们今天的幸福生活来之不易,我们一定要好好珍惜它!

还有一段让我记忆犹新,当”我“把鱼汤送到老班长嘴边时,他还不要,说:”小梁,别浪费东西了,我不行了,你们吃吧!还有20多里路,吃完了,一定要走出草原去!“

这一段看得我是热泪盈眶,老班长明明有可能活下去,但老班长没有,他把生的希望留给了作者和两个小同志,自己平静地选择了死亡。透过老班长的话语,我看到了老班长崇高、善良的心!

但现实呢?我们连一点点利益都不能放弃,怎么能像老班长一样舍弃生命呢?

直到读完文章,我才知道为什么鱼钩是金色的,因为老班长对同志们的爱是金色的,正是这金色的爱把鱼钩染成了金色!

金色鱼钩读书心得(篇9)

今天,我们学习了一篇课文,叫《金色的鱼钩》,学完后,我被深深的感动了。

《金色的鱼钩》主要写的是红军过草地时一位炊事班长为了三个生病的小战士走出草地,将仅有的食物让给了三个小战士自己却牺牲了的事。学完以后,我深深的感动了。老班长啊,当指导员向你布置任务时,你毫不犹豫的接受了;当三个小战士吃不上东西时,你整夜的合不拢眼;当你钓到鱼时,你给三个小战士吃,自己却吃剩下的鱼骨头;当小梁发现你的秘密时,你嘱咐小梁保密;当三个小战士被饥饿和疾病折磨时,你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长啊,你真的不饿?不,不是这样!是革命精神撑着你。那硬邦邦的鱼刺,你是怎眼咽下去的啊?在我们这个时代,我们这些孩子还不珍惜眼前的幸福生活,回想起来可真是惭愧啊!

虽然在课文中你牺牲了,但在我心里,你还是活着的,因为你的精神,你的形象,永远活在人们心中。老班长这种忠于革命,舍己为人的精神令我感动。

啊!老班长,我敬佩你!

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有关金色鱼钩读书心得精选


感言的使用遍布在我们每个人的身边,感言对于我们来说意义重大。当我们在经历某些事情而心灵受到震撼时,都会上台发表一些激动的感言,在写感言时要注意哪些方面呢?下面编辑为您带来了“金色鱼钩读书心得”的相关内容,相信你能从本文中找到需要的内容!

金色鱼钩读书心得 篇1

读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼都湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。

这篇文章写的是红军长征经过草地时所发生的一件事。主要讲老炊事班长为了照顾作者和两位同志而把好的东西给他们吃,他自己吃剩下的。

当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头哽咽下去”。

多么值得尊敬,多么值得敬仰的老班长啊!为了革命事业,宁愿自己吃尽了苦头,也要保住这两个同志和作者。为了下一代、下下一代、下下下一代。为了解放全中国,这位老战士把生命献给了革命事业。而我们呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜粮食,想想真是太惭愧了。

平时吃饭,我们都会在桌子上和地上多多少少掉一些饭粒,有时我们觉得不好吃的饭菜,就背着老师和家长倒掉。晚上饿了,有些小朋友就问家长要钱买零食吃。

读了这篇文章,我深深感到我们今天的幸福生活来之不易,我们要珍惜幸福要从珍惜粮食开始。

金色鱼钩读书心得 篇2

课文《金色的鱼钩》读后感400字:

新学期,老师发给我一本新的语文书。我迫不及待地翻开了,看见了一篇课文——《金色的鱼钩》,看完之后,我的心情久久不能平静。

这个故事发生于1935年秋天,红军长征途中,一位炊事班班长牢记指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士。当他们面临饥饿威胁的时候,老班长用针做了一个鱼钩,天天钓鱼给这些小战士们吃。在老班长的照顾下,小战士们身体康复,即将出发穿越草地,而老班长却因为饥饿导致身体衰弱,而永远地牺牲了。

老班长的精神真的令我们感动和敬佩!历史上也发生过一些类似的真实的故事,比如:黄继光炸碉堡。黄继光在与敌人激烈交战的时候,敌人居然狡猾地藏在碉堡里面对外射击。为了取得战争的胜利,所以黄继光只能匍匐到碉堡旁边,把炸药高高地举在手里,拉开导火线,和敌人们同归于尽。虽然黄继光牺牲了,但他一直活在我们的心中。

“这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒。”文中的这一句话很令我感动。金色的鱼钩象征着老班长忠于革命忠于党和舍己为人的金子般的心。

《金色的鱼钩》这个故事,只是千百万革命先烈的英雄事迹之一。是无数先烈用鲜血和生命换来了今天的幸福生活,我们要加倍珍惜,加倍努力学习,把祖国建设得更加繁荣富强!

作者涡阳:县“快乐作文天地”学员城关十小五年级张子彤

金色鱼钩读书心得 篇3

读《金色的鱼钩》有感今天,我怀着好奇心一口气读完了一个发生在红军过草地的感人故事,这个故事的名字叫做《金色的鱼钩》,文章中那岁数最大、对大家又特别亲的“老班长”同志给我留下了深刻的印象。故事是这样的:1935年秋天,红四方面军进入草地,因为‘我’和两个同志病得跟不上队伍。于是,指导员便派了饮事老班长来照顾我们,让我们走在后。在途中,因为没了粮食,饮事班长为了不让我们挨饿,就先把“我们”安顿好,然后让自己去找池塘旁宿营,在用衣针钓鱼给“我们”吃。但因为份量很少,他便用善意的谎言骗我们说吃过了,接着等我们吃完后就端起碗吃草根与剩下的骨头嚼了起来。终于有一次,他的行为被我发现了。

“我”便说以后我来帮你吧,我的眼睛好。可是老班长坚决不同意。最后几十天,老班长因为身体的虚弱而逝世了。读着读着,我心潮澎拜。为我们中国的红军队伍中有这样一位有着舍己为人的高尚品质的人而感到骄傲。读完全文,我更是惊叹不已。是呀,老班长宁肯牺牲自己也要完成党交给的任务是多么令人敬佩呀。我们一定要好好地向他学习学习,让更多的人来拥有向他这种高尚的品质吧!

金色鱼钩读书心得集锦


当我们对生活或事物有新的想法时,这时候写一个详细的心得体会是一件再好不过的事情了。心得体会可以让我们更好地去吸收所获得的知识和个人见解,小编为您整理了一些《金色鱼钩读书心得》资料,希望本文对您有所帮助!

金色鱼钩读书心得(篇1)

这个学期,我们学了很多课文,可令我印象最深刻的只有一篇,那就是《金色的鱼钩》。

课文内容是:1935年秋天,老班长照顾两个病了的同志。老班长为了给他们补充营养,去池塘钓鱼,把鱼肉给大家吃,自己却啃鱼骨头,后来有一天,老班长饿的昏迷不醒了,沒等同志们拿来东西给他吃,就奄奄一息了。小梁同志想在革命后把鱼钩放进革命烈士纪念馆,以后让子子孙孙都来瞻仰它。

文中的老班长宁可牺牲自己也不牺牲别人的精神很值得我们学习。他虽然对别人撒了谎,可我认为那是善良的谎言。老班长那为国家利益着想的精神很值得我这身为语文课代表的小学生学习。我现在要学习为班集体着想,这样既能使其他同学的看法,又能长大后为自己的国家做出更多的贡献。

文章题目其实已经告诉我们,那发出光芒的鱼钩代表这老班长,更代表着老班长为国家,为人民默默无闻的奉献精神,我们都应该学习学习。

老班长为人服务,为国家服务,不惜牺牲自己,也让同志们走出草地的精神,我们要一代一代传下去,让那种精神永远不会消失在这个世界上。

金色鱼钩读书心得(篇2)

10月10日这天,我们全校同学伴着凉爽的秋风,来到了四方剧院看话剧。其中最使人感慨的话剧是《金色的鱼钩》。这是发生在红军过草地时的一个感人的故事。

1935年秋,在二万五千里长征途中,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾好三个红军伤员,在即将走出草地时,他牺牲了的故事。《金色的鱼钩》这个动人的话剧分三部分来演的。演出了过草地时,指导员派老班长照顾三个伤员;伤员吃的是鱼肉和鱼汤,老班长却偷偷的吃着鱼骨头,老班长因饥饿和过分的劳累牺牲啦。

老班长这位普通的红军战士,合格的共产党员,就是用一个长满红绣鱼钩钓鱼,维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长在艰难困境中舍生忘死、无私无畏崇高的共产主义思想品德。

今天,我们生活在幸福和平的时代,虽然,我们不能象老班长做出那样伟大的事。但是,老班长忠于革命和忘我牺牲的精神是值得我们学习的。让我们永远牢记《金色鱼的钩》这个故事,让子子孙孙都来瞻仰这个闪烁着灿烂的金色光芒的鱼钩吧。

金色鱼钩读书心得(篇3)

今天,我们学习了课文《金色的鱼钩》。这篇课文讲述了在长征途中,一位老炊事班长牢记党的嘱托,为照顾三个生病的战士走出草地,而不惜牺牲自己生命的故事,读完后,我十分感动,不由得想到自己:在家中,不论妈妈让我干些什么,我都会抱怨天,抱怨地,没完没了。而在学校,除了做一些重要的事情外,我也都是心不在焉的。而老班长他却不顾自己的虚弱,吧找得到一切吃的都让给小同志,自己吃草根和小战士吃剩下的鱼骨头。被小梁知道了,他还不让小梁说出去,怕让另外两个小同志吃不下饭,没有信心走出草地。老班长心为他人着想,这是多么高尚的品质啊!

都说“青出于蓝而胜于蓝”,革命时期的人都是这么做的,那现在的人呢?晚上,当父母端来热气腾腾的饭菜时,坐在餐桌前的孩子立刻就狼吞虎咽了起来,丝毫不考虑父母的感受。当有几个孩子玩儿玩具时,常用孩子看也没看其他人就把玩具夺了过去,丝毫不理会其他孩子可怜巴巴的目光。若在某个大人面前提起这种事,大人多半会说:“都什么时代了,还提这种事?就算你对别人好,别人又不会感谢你,反而恩将仇报!别犯傻啦,你以为谁会理你?”

让我们改变这种现象,从我做起吧!

金色鱼钩读书心得(篇4)

长征是军事史上一个伟大的奇迹,一个由中国工农红军创造的奇迹,在这个奇迹背后,是红军历尽的千难万险,是无数可歌可泣的感人。我们的课文《金色的鱼钩》正写了这样一个。然而今天我再次读起了《金色的鱼钩》一课。和以前一样,还是那么的感慨万千……

这篇课文主要讲了长征中红军过草地时,一位老炊事班长细心照顾三个得了肠胃病的小红军战士,最后在去找野菜的时候牺牲的故事。在课文中,令我感受最深的还要说老班长了。他是那么的无私,他舍己为人,他忠于职守忠于***。课文的标题《金色的鱼钩》金色指的正是老班长身上高尚的品质。

在我们身边,也有许多无私的人,就来说说伟大的医生吴登云叔叔吧。他杂跟西北少数民族聚居区救死扶伤,一干就是三十多年。每遇危重病人,吴登云叔叔就毫不犹豫的率先为病人献血。算起来,他前后无偿献血三十余次,共计七千多毫升,相当于一个成年人全身血液的总量!……他是多么无私啊!然而我确实自私的。记得在别的问我一道题怎么做的时候,明明是会做的题,但我为了抓紧时间把的写完没有给那位讲,只是冷冷的说了一声:“我没时间!”……说到这儿,我不禁脸蛋发烧。因为跟他们比起来,我是那么的渺小。他们出处想着他人,而我却为了一分钟写的时间,没有给同学讲题。这是多么不值啊!于是,我立志要做一个向他们一样无私的人,处处想着别人的人。

同学们,自私是不好的习惯,要改掉它哦!

金色鱼钩读书心得通用


经过搜索整理,编辑为你呈现“金色鱼钩读书心得”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。感言就是每当我们遇到一些事情获得感受将其表达出来的内容,当我们经历过某些撼动人心灵的事情时。我们可以写一篇感言记录自己心中的感想体会,这些感言也是记录难忘的经历的证明。

金色鱼钩读书心得 篇1

读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。

这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲老炊事班长为照顾作者与两位小同志而不惜牺牲自己的故事。

当我读到“他坐在哪里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了。

多么值得尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这三位小同志。为了下代,解放全中国,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不惜粮食,回想起来,可真惭愧啊!

平时,每天吃饭,我都会在桌子上、地上掉一些饭粒。有时,我觉得不好吃的饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉;晚上饿了,便又向父母要钱买零食吃。

读了这篇文章,我深深感到我们今天的幸福来之不易,应该珍惜粮食,老班长所吃的能和我们比吗?他们为了人类的解放事业,历尽艰辛!现在,我多么希望能用碗里白花花的米饭去换老班长手中的鱼骨头啊!

金色鱼钩读书心得 篇2

一个普普通通的鱼钩让我感动不已,因为它让我看到了一颗金子般的心灵!

红军老班长和三位患了肠胃病的小同志一起穿越草地,老班长用缝衣针做了个钓鱼钩钓鱼给小同志吃,自己却舍不得吃一口,最后云养不良晕倒了。小同志做了碗鱼汤给老班长喝。老班长不肯喝,要小同志喝,最后牺牲了。

老班长舍己为人,心里只有别人没有自己的精神感动了我。做碗鱼汤,有点好东西总是留给小同志吃。而老班长自己却嚼草根,吃野菜,啃着吃剩的鱼骨头。就连最后他要死了,也不愿喝一口鱼汤,而要小同志们喝,走出草地!

老班长那舍己为人的精神,不就像我们辛勤的老师吗?老师为了学生操尽了心,心里只有学生没有自己。为了批改作业,灯光照亮了多少个不眠之夜;为了备课,牺牲了多少宝贵的休息时间!老师舍己为人,有时强忍着病痛的折磨,照样回来给我们上课。老师就像春蚕,吐出了多少宝贵的“丝”——知识;老师就像蜡烛,点亮了我们前进的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪已干”啊!

在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着老班长金子般的思想,心里只有别人没有别人的高尚品质!

金色鱼钩读书心得 篇3

我读过《小英雄雨来》,读过《黄继光》,读过《小兵张嘎》……这许多的爱国文章,每一篇都深深地烙印在我的心中。但我更喜欢的还是《金色的鱼钩》,有时还不停浮现在我的脑海里。

《金色的鱼钩》主要写了红军在二万五千里长征过草地时,一位老班长留下来照顾新兵的故事。这位令人敬佩的老班长,想了一个好办法,每次扎营都扎在水边,饿了就把水里的鱼捉来煮煮吃。老班长每次捉来鱼都先给两位小战士,自己吃剩下的鱼骨。日复一日,两位小战士都很健康,但老战士却瘦了许多。

终于老班长带领其他人,走出了草地。这位英勇的老班长,永久地离开了。

这位令人敬佩的老战士,舍己为人的品质令我永生难忘。记得有一次,中午放学时,老天爷发怒了似的,下起了倾盆大雨。豆大的雨点拍打在我身上。我也没带雨伞,只能顶着雨走了。这时张鑫对我说:“你来我的伞下吧!”我听到了赶忙说:“谢了。”于是我走了过去,因为这给伞很小,只能勉强容下二人。所以他的一般都在伞外,我顿时很感动。我们一定要向老班长一样乐于助人,舍己为人啊请大家以后也要为别人着想。

有关金色鱼钩心得汇总


随着不断长大,我们的思想和看法也在不断变化,可以对这个事件做出一个心得体会。一般来说,心得体会是我们更清晰认识自己的一种手段。针对您所需的资料“金色鱼钩心得”以下是一些相关的资源,也许本文能为您提供一定帮助!

金色鱼钩心得【篇1】

一根普普通通的鱼钩,陈列在革命烈士纪念馆。在大家的眼里,它似乎微不足道。但就是这根”金色的“鱼钩竟挽救了三位战士的生命。下面,就让我们一起走进两晚五千里长征中,老班长的感人故事……

《金色的鱼钩》主要讲的是:1935年秋天,红四方面军进入草地,一位快四十多岁的老班长接受指导员交给他的任务,负责照顾三个得了胃肠病的小战士。没想到老班长工作非常认真,坚决完成党交给他的任务。他想方设法的给两个病号找东西吃。一次,他偶然在水里面发现了活鱼,他就取出一根缝衣针,烧红,弯成了钓鱼钩。钓鱼后,做成鱼汤给三个小战士喝。由于食物的缺乏,老班长长久地忍着饥饿,不吃一点儿东西。只要是有一点儿东西,他全都把食物送到了三个小战士的嘴边。过了不久,老班长就因长期没有进食而活活地饿死了。

读后,我感慨万分,我发现我的眼眶已经湿润了。

从这篇课文中,我体会出老班长那种”舍己为人“”忠于职守“的高尚品格。老班长在他为了三个小战士啃鱼骨头、嚼草根,这些东西都是很难咽下口的,但是老班长毅然地把鱼汤送给了小战士们,自己忍受着饥饿的肆虐。

换个角度来思考一下,别说我们饿上十几天,就是饿上一顿两顿,都受不了了。何况在那么恶劣、艰苦的条件下,前面凶残的追兵,地下全都是沼泽,一不小心就有死亡的威胁,要费很大的力气才能走出草地,然而老班长年纪也老了,营养跟不上,一日三餐跟不上,老班长怎么有精力走出草地呢?

一次偶然的事故出现了,老班长正在为战士们寻找吃的时候,他晕倒了。战士们心急如焚,找了点儿鱼汤给老班长喝。但老班长还是决心坚定:小梁,别浪费东西了。我不行了。老班长怎么能说给他喝鱼汤是浪费呢?其实他此刻最最需要的就是这碗鱼汤,他只是不舍得喝这碗鱼汤。可见他的精神是多么的伟大啊!

我相信陈列在革命烈士纪念馆里的鱼钩,能够永恒的留下来;老班长的伟大革命精神能永远的唱下去!

在我学过的课文里,有许许多多感人肺腑的故事,其中最令我感动的还是《金色的鱼钩》这篇课文了。

这篇文章写的是一个发生在红军长征路上的故事。1935年秋天,红四方面军进入茫茫大草地,由于条件恶劣缺医少药,很多战士因病而掉队了,上级派一位四十多岁的老班长来照顾生病的战士,后来,仅有的一点青稞面也吃完了,老班长就用缝衣针自己做了一个鱼钩钓鱼给战士们吃,自己却吃战士们吃剩下的鱼骨头,连一口鱼汤也没有喝,最后牺牲在了草地里。

老班长把生的希望让给了别人,把死留给了自己。他给我们留下的不仅是鱼钩,而是舍己为人的高尚品德。

这种舍己为人的高尚品德,不光是在战争年代十分需要,在社会主义建设时期和改革开放的今天仍然值得大力弘扬。雷锋就是一个舍己为人的典范。前段时间我还从电视上看到这样一个感人的故事:歌手丛飞将自己演唱生涯中辛辛苦苦挣来的三百多万血汗钱毫无保留地拿出来,先后资助了不计其数的贫困学生。由于积劳成疾,患上不治之症,可是一贫如洗的家里却再也拿不出治病的钱,但他无怨无悔,为了给那些孩子凑足学费,便拖着病体坚持去演唱挣钱,并乐观地面对生活,克服病痛,直到去世。这是一个多么可歌可泣的时代先锋啊!他舍己为人的事迹将永远传颂在祖国大地,他的所作所为和老班长真是如出一辙。

老班长、雷锋、丛飞都是我们的好榜样,尤其是在倡导八荣,远离八耻,弘扬民族精神,构建和谐社会的今天更应该发扬和提倡他们这种精神。

金色鱼钩心得【篇2】

《金色的鱼钩》叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。也让我们明白幸福来得不容易,我们要懂得珍惜。

这篇文章是按事情发展顺序写的。先写指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。

当我读到“他摸了摸嘴,好像回味似的说:‘吃过了,我一起锅就吃,比你们还先吃呢。’”的时候,我从“摸了摸嘴”“好像回味似的”表示动作、神态的词语,形象地在现了当时的情形――老班长怕战士们内疚,不想让“我”知道自己舍不得吃鱼的事。从中我们看到了一个尽心尽力照顾三个生病的战士的老班长,一个大公无私的老班长。从“老班长手里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头,硬咽下去。”中,我感觉好像身临其境,从“嚼”“皱紧眉头”“硬咽”可以说明鱼骨头多么难以下咽,从动作和神态描写中我们不难看出老班长吃鱼骨头充饥忍受了巨大的痛苦,表现了老班长舍己为人的品质。

老班长啊!你完全可以,喝些鱼汤保全自己;你完全可以,独善其身走出草地。可你却选择了无悔付出,选择了先人后己,选择了鞠躬尽瘁死而后已! 我苦苦思索着……哦,我明白了,“风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志更坚”,之所以这样做,是因为你高于天的革命理想,是因为你对党的无限忠诚,是因为你对工作的高度负责,是因为你对战友的无限热爱!多么值得尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这几位年轻的同志,这是舍己为人呀!我终于明白了。

金色鱼钩心得【篇3】

读完《金色的鱼钩》这篇课文,我很受感动。

这篇文章写的是红军长征过草地是所发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了照顾作者与另外两位小同志,自己牺牲的故事。

当我读到他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,使劲皱着眉头硬咽下去的时候,我的喉咙哽咽了。

多么值得尊敬得老班长啊!为了革命宁愿自己吃尽苦头,也要保住几位小同志。那硬邦邦的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来,可真是惭愧啊!

想想在艰苦的战争革命前辈连野菜草根都吃不到,而现在我们是多么幸福。我天天吃美味佳肴,还不知道珍惜粮食,几乎每餐都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒。有的时候,我甚至还把一碗碗白米饭倒掉。这样做怎么对的起革命前辈。

读了这篇文章,我更深刻的体会到,今天的幸福是多么来之不易,是多少革命先烈用鲜血、生命换来的。现在,我多么希望能用我碗里的白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊!

我们一定要加倍珍惜现在的幸福,也一定要学习老班长忠于革命和舍己为人的品质,把它发扬光大!《金色的鱼钩》真使我受益匪浅。

金色鱼钩心得【篇4】

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事,红军进入草地时许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里,我的喉咙像被鱼刺卡住了似的,难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是,老班长为了完成党交给的任务,为了自己的战友身体好,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大,多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神,多么值得我们学习呀!

老班长,课文中说你死了,我却认为你还活着。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候,我们的解放军战士不顾自己的安慰,帮灾民脱险帮助我们修建家园;当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候,还是解放军战士勇往直前……看,到处都有你,有你老班长的精神,有你一样的行动。再看,我们红领巾 也行动起来了!我们开展“手拉手”活动,我们为贫困儿童捐书,主动为灾区人民捐款。我们还启动“帮一点”的活动,我们相信只有我们都互相帮一点,遇事多为别人想一点,再大困难也会被我们战胜。老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托,我们一定会把你们的精神发扬光大。

最让我受感动的地方是:“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会,就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这,我就热泪盈眶,老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊,可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业,在这样艰难困苦中,时刻想着党交给他的任务,一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。

再想想我,一天净吃好东西,比他们吃的要好上100倍,还不满足。为了自己享受,也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的,如果没有他们,我能吃好,穿好吗?我与老班长比起来,是多么的渺小啊。

我以后一定要向老班长学习,关心别人,爱护别人,不怕困难挫折,勇敢向前冲,

英勇的红军,在二万五千里长征中,许多点点滴滴都使我感动。而当我怀着崇敬的心情读完了《金色的.鱼钩》一文时,我的眼眶湿润了。

1935年秋天,红军进入了草地,许多同志得了肠胃病,指导员便派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化,便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可草地上的事无异常的少,找鱼饵就得费好大的工夫鱼儿也总是不上钩。老班长怕小战士们食物不够吃,便自己不吃鱼,而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后,老班长终于坚持不住,光荣地牺牲了。

是啊,老班长多伟大啊!文章的每个字词,每一个句子,都刻画着老班长的伟大形象。

“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。”当我读到这时,我震惊了。天呐!鱼骨头能吃吗?老班长你也太不爱惜自己的身体了!自己辛辛苦苦钓的鱼,自己却不吃,还让给小战士吃。老班长啊老班长,我真是太佩服你了!

“‘不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……’”老班长,你这是没完成任务吗?没有你,那三个小战士能坚持到现在吗?你这是用生命完成了党交给你的任务啊!老班长,你真是个好党员!你那舍己为人、忠于革命的品质,将世世代代地流传下来,永不磨灭!

的确,老班长的品质真的世世代代流传了下来。,“非典”病毒肆虐地笼罩着人间,许多人都在疾病中丧生。而此刻同时,继承了南丁格尔的事业的“白衣天使”,不怕疾病的威胁,遵照医生的嘱咐,奋力与死神作斗争。有一名护士,为了照顾好一个得了“非典”的八十多 岁的老奶奶,白天黑夜都守护在老奶奶身边,寸步不移。后来,老奶奶的病被治好了,而那名护士,却因为感染了“非典”,而永远离开了人间。那个护士,不也跟老班长一样,拥有舍己为人的好品质,为了别人,不惜牺牲自己的性命吗?如今h7n9来袭,我们的医护工作者仍在各司其职。他们也是将老班长的品质承接下的人。

在生活中,也有不如老班长的人。比如在车站,为了能早点回家,有些人便插位买票,插位上车,遇见老人小孩也不知道让座。还有,地震中,有的老师,为了能让自己活命,也不管不顾坐在教室里听他讲课的孩子们,自己冲出了学校。这些自私自利的人,跟老班长真是天壤之别!

仔仔细细地将这篇文章读了几遍,滚烫滚烫的泪水已布满了我的脸庞。老班长真的是太伟大了,以后,我也要向老班长一样,做一个多关心他人、多为他人着想的人!我要让老班长的品质永永远远保留在人世间!

金色鱼钩心得【篇5】

《金色的鱼钩》这篇课文是在五年级下册语文书里的。当我第一次读完这篇课文,竟感动得热泪盈眶。他主要是讲在长征时期红军在大草原行走时,上级派炊事班班长去照顾三个病号。他们都叫他老班长青稞面吃完了,老班长就竭尽全力去给他们寻找食物,自己却只能吃他们的残渣剩羹。日子一天天过去,老班长越来越消瘦。在时间的摧残下,老班长病倒了。临死前,老班长还不忘上级交给他的任务,但还是遗憾的牺牲了。

其中令我最感动的是老班长捕鱼给他们做鱼汤吃,自己却只能吃他们吃剩的鱼骨头。这种舍己为人的精神令人敬佩,也令人羞愧。和老班长一样的人在社会上也有很多,相反,我们生活中还有很多自私自利的人。

像有一些社会上的黑心商家为了赚钱。不过消费者的安全健康,使用地沟油等廉价原料,就只为了谋取从我们那获得一点点小小的利润。他们虽然赚到了一些钱,但是他们的生活是很不开心的。

我曾经认识一个爷爷,他每天靠捡破烂为生,日升而出,日落而归,虽然每天可能都吃不饱穿不暖,但他仍然坚持为社会做贡献,时不时的将自己的积蓄捐献给孤儿所。长征时期那位老班长的这种精神在这位爷爷身上就得到了很好的体现。

从前的我也是一个比较自私的人,但自从学了《金色的鱼钩》,再仔细地观察生活,发现了,原来生活中那么多人都如此无私,默默奉献着。在这些人的感染之下,我也逐渐改正了自私的坏毛病,学会分享,乐于助人。向老班长学习那种无私奉献,舍己为人的精神,并在今后的日子里为班级默默服务。

今天,我们学习了一篇课文叫《金色的鱼钩》。

《金色的鱼钩》这个感人的故事发生在1935年秋天,红四方面军过草地进。读了这个故事,我顿时热泪盈眶。红四方面军过草地时,很多人得了肠胃病,指导员派炊事班长照顾“我”和两个小同志。路上,老班长为了照顾我们,自己却牺牲了。红军在过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给了病号,自己光荣牺牲的故事。文章语言简练,朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身在那个时代的生活当中,看完以后,我被深深的感动了;老班长啊,当指导员向你布置任务时,你毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时,你整夜合不拢眼为三个病号钓鱼;当钓到鱼时,你让病号吃,自己却吃剩下的鱼骨头,当病号发现时,你让小病号保密。老班长你付出了这么多,自己却牺牲了!

老班长,课文中说你死了,我认为你还活着。你的精神,你的形象永远活在人们心中。

老班长,你虽然不在了,但你永远活在我们的心中,是我们的好榜样。看,红领巾也行动起来了!他们帮助五保户,主动为灾区捐钱,向人们宣传法律知识......我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望!

当今社会也需要像老班长一样一心为别人着想的人,这样才能使社会变得更美好。我们要向老班长学习,在生活中多为别人着想,不要只顾自己。

有关金色鱼钩心得怎么写


有时候在做一个新的任务后,当我们回忆起难忘的事情时,可以将过程记录下来形成心得体会。 通过总结心得体会,可以更加深刻地理解所学的内容。这篇“金色鱼钩心得”是小编的杰作期待您的认可,相信能对大家有所帮助!

金色鱼钩心得 篇1

这篇文章是一篇介绍红军长征时期的文章,我读了之后受益匪浅。它主要描述了:在1935年,红军长征过草地时,一位老班长接受党交给他的任务,尽心尽责的照顾三个得病的小同志,用自己的鱼钩为他们钓鱼,让他们喝鱼汤,吃鱼肉,自己却嚼草根,舔吃剩的鱼骨。

在即将走出草地时,却壮烈牺牲的故事,向我们展示了老班长忠诚无私、舍己为人的崇高品质。老班长是一个为了革命胜利与他人的生命做出伟大贡献的人,值得我们去学习。文章中,抓住了老班长的神态、动作与语言,让我们理解的更加深刻。老班长他自己每天天天没亮就起床,翻烂了草皮,也是好不容易才找到一条蚯蚓。老班长做出的鱼汤尽管没加作料,但是三个小同志却觉得它无比鲜美,因为这是老班长辛勤劳动所换来的,是老班长费尽心思的劳动成果。老班长自己从来不吃东西,只是嚼草根,把好的都留给三个小同志,宁可自己受苦。

就算在临死前,还惦记着三位同志,不愿意让自己没有完成党的重托,这也是为了中国的胜利,向向我们生动的诠译了老班长一生的希望。在文章最后一个自然段,有着这样一句话:“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”

通过这句话,使我体会到这句话是全文的中心与特点,揭示了文章的主题,突出了一个老革命战士为人民和党不惜牺牲自己,舍己为人,忠于革命的崇高精神,让我明白在革命期间先烈们的艰辛,更加激发了我们21世纪青少年要勤奋努力。不仅表达了作者永远向老班长学习的决心,也是为了留下这个让子孙瞻仰前辈的遗物,学习老班长的为了革命事业与战友的生命不惜牺牲自己的高贵品质。虽然鱼钩上长满了红锈,但是它记录了老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。

读了这篇文章之后,我感慨万千。三个小同志之所以能活下去,是因为老班长要照顾他们的决心。在生活中,我们也要有像老班长那样照顾别人,一心为他人作贡献的的决心,造就每个人民的幸福生活。现在,班里举行“一对一”专项辅导活动,通过同学之间的炫耀之心,把它逐渐化成友谊,让我们同学之间的友谊更加深厚,还能提高学习效率。除了在学校,我们在校外也可以发扬自己舍己为人的精神。扶着年老的爷爷奶奶过马路;帮助小同学取东西;帮助大娘提东西等等。我们能做的不止这些,只要我们拥有为人人做出贡献的心,自己一定会受人拥戴。

我们在生活中,一定要时时刻刻记着为他人贡献,向需要帮助的人伸出你的援助之手,也许你不会获得回报,但是,你已经对这个社会做出了贡献,让人们惦记着你——这个不求回报只求贡献的高尚人士。帮助他人,让你的生命充满金色的光辉!

金色鱼钩心得 篇2

我读完《金色的鱼钩》这篇课文后,泪水模糊了我的眼睛。课文中那些感人的情节如电影般的显现在我眼前。

这篇课文写的是红军过草地时发生的一件事。重点讲老班长为了照顾两位小同志,不惜牺牲自己。当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头咽下去”的时候,我的泪水就情不自禁的落了下来。

多么伟大的老班长啊,他为了革命事业,宁愿自己吃尽苦头,也要保住两位小同志的生命。那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?他靠的是崇高的革命精神。想到自己,我觉得我是多么的渺小,缺少老班长能吃苦的精神。平时,我吃饭的时候,桌子上都会留下许多饭粒;当我觉得饭菜不好吃,就背着爸爸、妈妈把饭倒掉;有时我家煮猪脚,我发现猪蹄上有毛,就把猪蹄扔给狗吃。读了这篇课文,我知道了,我们今天的幸福生活来之不易,没有像老班长那些革命前辈流血牺牲,就不会有今天的幸福生活。革命前辈留下的宝贵精神财富,我们一定要继承下去。

我想,要是能超越时空,我要用一碗白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺和草根。

金色鱼钩心得 篇3

我读了《金色的鱼钩》这篇文章文章,深受感动。这篇文章主要介绍了一个中国工农红军二万五千里长征里的一个感人至深的故事。红四方面军在过草地时,炊事班长被党派来照顾三个病号,没有食物,只能吃草根。就在他的精心照料下,受伤的战士喝上了新鲜美味的鱼汤。可再一次去钓鱼时,老班长昏倒了,在临死前,他依然不忘党交给自己的任务。

我为老班长的精神所感动,他处处为别人着想,为了让病号增加营养,白天,老班长找鱼饵,钓鱼;晚上,眼睛不好使,还用手摸野菜。而自己啃鱼骨头,嚼草根,把仅有的食物都给了战士,把饥饿的痛苦留给自己,把生的机会让给了别人。他牢记指导员说的话,他尽心尽力地去完成党交给他的任务,做好一个上级,一个保姆,一个勤务员。他希望我们能够走出草地去,以后能为革命做出贡献。他虽然牺牲了,但他的精神将永存人间!我仿佛看见了他的帽子,仿佛看见了他高高的颧骨,瘦削的脸庞,看见了他那颗火热的心。

在生活中,我是个自私、懦弱的人,平常不会和别人分享东西,遇到难题不会勇于探索,当我看完这篇文章,我就下定决心要改变自己。要学会帮助别人,和同学分享好的东西,遇到困难勇于探索,我最终有了一大群好朋友,成绩也直线上升。《金色的鱼钩》不仅给我很大精神的触动,还让我成了一个好少年。

金色鱼钩心得 篇4

急急地走上前去,这边是“名家名著”专柜,朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着?这时,嘟嘟得意的一个劲儿地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭,嘴里还哼了几声,像是在说:“你是我嘟嘟的好朋友,我可不许别人抢走你。有一天,天气格外热,火红的太阳烤得人头晕眼花,汗流满面。

《金色的鱼钩》这篇文章主要讲的是一个老班长照顾两位小伤员,每每在没有都系吃的时候,老班长就拿鱼钩去河边钓鱼吃,小伤员吃完后,老班长就把他们吃剩的鱼骨头再啃一啃,最终,老班长牺牲了。

其中,让我最感动的是当小伤员把鱼给老班长吃时,老班长一直说自己已经吃过了,然后再背着两个小伤员吃他们剩下的鱼骨头。读到这,我的眼眶不禁湿润了,心里也油然而生出对老班长的崇敬。他为了两位小伤员能吃上饭,宁愿自己饿肚子,吃他们剩下的,这种无私奉献、舍己为人的精神是多么令人敬佩啊!

在我们的生活中,并没有像老班长一样的生活。父母亲让我们吃好的、穿暖的,我们就像生活在天堂中,和老班长相比,我们是多么的幸福啊!可我们还是生在福中不知福,不好好学习,不听大人的话,考试考的一塌糊涂,我们怎么还有脸见我们的父母呢?老班长吃的是剩饭我们不吃,我们吃的是汉堡、零食;老班长贫苦的生活我们不过,我们住在温馨的家里,像是荡在摇篮中,多么惬意呀!

“金色的鱼钩”象征了老班长无私奉献、舍己为人的高尚品格,还有他那为别人着想胜过自己的精神,都是值得我们去学习和敬佩的。我们一老班长为榜样,为精神,为自己一生的荣誉!

金色鱼钩心得 篇5

我掩卷沉思着:老班长,课文中说你死了,我却认为你还活着。你的精神,你的形象永远活在人们心中。而且,当今社会像你的人太多了。但是,当我完整地读完这篇课文时,不知不觉我的眼睛湿润了,我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩,而是舍己为人的高尚品德。 我的内心被深深地感动着,真想让老班长活下来,让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活。

老班长,你全心全意为人民服务的精神,你舍己救人的高贵品质,你对工作高度负责任的态度永远值得我学习。为了我们这一代,为了解放全中国,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢,在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来可真惭愧。

同学们请多想一想长征中的革命先烈吧。我们今天的生活是来之不易的,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。作为中华民族新生一代的我们,一定要继承和发扬勤俭节约的传统美德:爱惜粮食,从我做起,从小做起,养成节约粮食的好习惯。

金色鱼钩心得 篇6

今天,我读了《金色的鱼钩》这篇文章,一开始我还想:为什么这上面的鱼钩是金色的呢?

这篇作文主要讲了:1935秋天,红军长征进入草地,三个同志病得很重,指导员派老班长来照顾他们,为他们做鱼汤,自己却不喝,还一直用饱满的情绪鼓励他们,最后三个小同志成功走出了草地,自己却饿死了。

读完这篇文章,我十分地惭愧,老班长舍去自己的生命救了三个小同志,在我以前看来是一个笑话,而现在,却成了一个感人的事件,老班长忠于革命,关心同志,舍己为人的英雄身影成为了我脑海中挥之不去的记忆!老班长拥有的金子般金色的鱼钩读后感600字的心灵永垂不朽。这正好解开了我的问题的纽扣。在老班长用来钓鱼的鱼钩上,闪烁着老班长金色的思想光辉,长满红锈的鱼钩成为了金色的鱼钩!

我和老班长比起来,简直就是一个反面教材。有一次,我到公园玩,看见一个小孩正抓着一个钢丝哭,很明显就是下不来了,我摇摇头,漫不经心的走开了,想:知道怎么上去就肯定知道怎么下来。这时,一个大哥哥把他抱了下来,我看到了,脸红了起来,飞快地跑开了。现在想起,都有些惭愧。

只要人人都拥有一颗舍己为人的心,我们这个世界一定会更美好,让我们为了这个目标而努力吧!

金色鱼钩心得 篇7

读了《金色的鱼钩》这篇课文后,我被老班长那舍己为人、忠于革命、金子般的精神所深深感动了。老班长为了让三个生病的小战士走出草地,把好的东西都给了他们吃,自己却饿死了,但他的精神将永远铭刻在我们每个人的心里。

这篇课文讲述了:在1935年秋天,红四方面军进入草地,一位快40岁的炊事班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾着三个生病的小战士过草地,给他们吃热气腾腾的鲜鱼野菜汤,自己却吃几根硬草根和吃剩的鱼骨头。最后快接近草地边的时候,老班长已经奄奄一息了,可他还是把给自己的喝的鱼汤让给了那三个还在生病的小战士,然后就壮烈牺牲了。

读完这篇课文后,我的第一感觉就是:老班长把生的希望留给了别人,把死的危机留给了自己,这是多么伟大啊。他留给我们的,不仅仅是一个鱼钩,而是舍己为人的高尚品德,是为他人着想的崇高精神。每当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”的时候,我感觉有万根钢针扎着喉管,心里想着:这些东西能吃得下吗?不会被鱼刺卡住吗?然而老班长为了完成党交给的任务,为了自己的战友身体好,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。这是多么伟大,多么可敬的老班长呀。他这样做只会更加体现出他那种无私奉献、舍己为人的精神,这是多么值得我们学习呀。

虽然课文中说老班长死了,可是我却认为他还活者。他的精神,他的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像他一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候,我们的解放军战士不顾自己的安慰,帮灾民脱险帮助我们修建家园;当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候,还是解放军战士勇往直前……看,到处都有老班长,有他的精神,有他一样的行动。再看,我们红领巾也行动起来了。我们开展了“手拉手”活动,我们为贫困儿童捐书,主动为灾区人民捐款。我们相信,只要我们都互相帮助,遇事多为别人想一点,再大困难也会被我们战胜的。”

以后,我一定要向老班长学习,关心别人,爱护别人,不怕困难挫折,勇敢向前冲。

金色鱼钩心得 篇8

英勇的红军,在二万五千里长征中,许多点点滴滴都使我感动。而当我怀着崇敬的心情读完了《金色的鱼钩》一文时,我的眼眶湿润了。

1935年秋天,红军进入了草地,许多同志得了肠胃病,指导员便派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化,便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可草地上的事无异常的少,找鱼饵就得费好大的工夫鱼儿也总是不上钩。老班长怕小战士们食物不够吃,便自己不吃鱼,而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后,老班长终于坚持不住,光荣地牺牲了。

是啊,老班长多伟大啊!文章的每个字词,每一个句子,都刻画着老班长的伟大形象。

“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。”当我读到这时,我震惊了。天呐!鱼骨头能吃吗?老班长你也太不爱惜自己的身体了!自己辛辛苦苦钓的鱼,自己却不吃,还让给小战士吃。老班长啊老班长,我真是太佩服你了!

“‘不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……’”老班长,你这是没完成任务吗?没有你,那三个小战士能坚持到现在吗?你这是用生命完成了党交给你的任务啊!老班长,你真是个好党员!你那舍己为人、忠于革命的品质,将世世代代地流传下来,永不磨灭!

的确,老班长的品质真的世世代代流传了下来。2003年,“非典”病毒肆虐地笼罩着人间,许多人都在疾病中丧生。而此刻同时,继承了南丁格尔的事业的“白衣天使”,不怕疾病的威胁,遵照医生的嘱咐,奋力与死神作斗争。有一名护士,为了照顾好一个得了“非典”的八十多岁的老奶奶,白天黑夜都守护在老奶奶身边,寸步不移。后来,老奶奶的病被治好了,而那名护士,却因为感染了“非典”,而永远离开了人间。那个护士,不也跟老班长一样,拥有舍己为人的好品质,为了别人,不惜牺牲自己的性命吗?

在生活中,也有不如老班长的人。比如在车站,为了能早点回家,有些人便插位买票,插位上车,遇见老人小孩也不知道让座。还有,地震中,有的老师,为了能让自己活命,也不管不顾坐在教室里听他讲课的孩子们,自己冲出了学校。这些自私自利的人,跟老班长真是天壤之别!

仔仔细细地将这篇文章读了几遍,滚烫滚烫的泪水已布满了我的脸庞。老班长真的是太伟大了,以后,我也要向老班长一样,做一个多关心他人、多为他人着想的人!我要让老班长的品质永永远远保留在人世间!

金色鱼钩心得 篇9

第一次看《金色的鱼钩》这篇文章时,并没有太大的感触,然而当我一遍又一遍的去品味文章中感人的细节,一遍又一遍的去思考是什么让老班长为照顾同志而不怕牺牲自己,

让我们再一次的去思考老班长为什么这样做吧!

红军过草地时,许多同志得了肠胃病,“我”和两个小同志病很重,跟不上队伍,指挥员派老班长照顾我们。老班长经常给我们洗衣服,还在水塘边钓鱼给我们改善生活,可我从来没见他吃鱼。有一次,“我”跟在老班长后面,偷偷看老班长,老班长竟吃我们没吃完的鱼骨头,“我”问老班长:“为什么不跟我们一起吃?”老班长说:“不行,太少了。指挥员临走的时候说‘无论多么艰苦也要把他们带出草地。”“我”感动得哭了。班长还是用饱满的情绪鼓励我向前走,就这样挨了一天又一天,终于看见了山峰。我们来到水塘边钓上两三寸的鱼,“我”把鱼炖成鱼汤给老班长吃,老班长却说:“不要浪费东西了,你吃吧,吃饱才能走出草地。”说完就闭上眼睛了。

老班长“皱紧”、“硬咽”的动作可以看出骨刺难以下咽,可是老班长却自己吃鱼骨头充饥,我从这看出了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人的品质;“不,你们 吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”这一句话中我看出了老班长一心想着同伴……

老班长的关心同志、舍己为人、忠于革命的精神终于让我明白了是什么值得他这样做了!是为同伴生命着想的心,是对革命事业的忠心……

在看看现在的我们,在现在美好幸福的生活中,还不珍惜粮食!每天吃着各式各样的美食,不好吃就扔了,掉了就不要了,总觉得每一粒饭很容易得来,掉了这一点点没有关系。现在想起来,觉得对不起每一粒米粒,更对不起红军们用鲜血换来的,

平时,每天吃饭,我都要在桌子上,地上掉一些饭粒,不好吃的菜,从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后,我深深感到我们美好生活的来之不易,应该珍惜粮食,老班长所吃的东西能和我们的比吗?他们为了人类的解放事业,历尽艰辛,我们多么希望能用自己万种的米饭去换老班长手中鱼骨头啊!

既然老班长为今天作出了贡献,我们应该回报他还有红军。珍惜粮食,做一个舍己为人,为他人着想的人吧!

在悲壮的二万五千里长征中,发生了许多令人荡气回肠的故事,其中《金色的'鱼钩》令我读后久久不能忘怀。

故事发生在一九四五年的秋天,红军进入了草地,由于三个小同志得了肠胃病,为了不影响大部队的行军,指导员就让炊事员班长留下照顾他们。

班长和三个病号每天只能走二十多里路,每次到了宿营地后,班长都顾不上休息,就开始到处寻找食物,由于草地根本没有什么可吃的,所以只能挖草根,然后和着所剩不多的青稞面给他们做饭,然而就这样也只坚持了不到半个月青稞面就吃完了。饥饿威胁着他们,虽然班长到处找野草,挖树根,可光吃这些怎么能吃饱呢?班长眼看着他们一天天瘦下去,心里急得整夜整夜合不拢眼。

有一天,班长在河边洗衣服,忽然看见了一条大鲤鱼跃出水面,他灵机一动,急忙找出一根缝衣针,弯成了个钩,钓上了一条大鱼,让三个同志吃上了新鲜的鱼,喝上了鱼汤。从此每隔几天,大家都能吃到一次鱼。可有一位细心的小同志注意到吃鱼的时候,老班长从来不和他们一起吃饭,他暗地里观察,发现老班长都是等他们吃完饭后,再悄悄地吃他们剩下的食物,他情不自 禁地流下了眼泪。金色的鱼钩读后感班长就这样照顾着他们,而他们的身体也渐渐好起来了。然而就在他们即将走出草地的时候,不幸却发生了,班长由于长期不能吃饱,饿晕在了草地上,三个小同志急忙去钓鱼做汤给老班长喝,但班长还是牺牲了。

读完《金色的鱼钩》我的心久久不能平静,“后来,这位小同志发现老班长在吃他们吃剩下的食物时,眼泪就禁不住流了下来。”读到这里,我的喉咙就像被鱼骨头卡住了一样,哽咽了。我仿佛看到老班长正手里捧着搪瓷碗,嘴里嚼着鱼骨头,这种舍己为人的精神是多么的可贵啊!在恶劣的环境下,为了让其他同志吃饱,自己却挨饿,就是在我们现在的生活中,也没有几个人能做到。

联想到平时,我们常常把米饭撒在桌上,饭后,只见桌上这儿有米饭,那儿有米饭,不爱吃的饭菜还经常倒掉,现在想起来,还真是惭愧。

我深深地懂得了,我们今天的幸福来之不易,是先烈们用他们的生命换来的,我们只有好好读书,珍惜生活,才对得起老班长,对得起那些为建立新中国而英勇献身的烈士们!

金色鱼钩心得 篇10

第一次看《金色的鱼钩》这篇文章时,并没有太大的感触,然而当我一遍又一遍的去品味文章中感人的细节,一遍又一遍的去思考是什么让老班长为照顾同志而不怕牺牲自己。

让我们再一次的去思考老班长为什么这样做吧!

红军过草地时,许多同志得了肠胃病,我和两个小同志病很重,跟不上队伍,指挥员派老班长照顾我们。老班长经常给我们洗衣服,还在水塘边钓鱼给我们改善生活,可我从来没见他吃鱼。有一次,我跟在老班长后面,偷偷看老班长,老班长竟吃我们没吃完的鱼骨头,我问老班长:为什么不跟我们一起吃?老班长说:不行,太少了。指挥员临走的时候说无论多么艰苦也要把他们带出草地。我感动得哭了。班长还是用饱满的情绪鼓励我向前走,就这样挨了一天又一天,终于看见了山峰。我们来到水塘边钓上两三寸的鱼,我把鱼炖成鱼汤给老班长吃,老班长却说:不要浪费东西了,你吃吧,吃饱才能走出草地。说完就闭上眼睛了。

老班长皱紧、硬咽的动作可以看出骨刺难以下咽,可是老班长却自己吃鱼骨头充饥,我从这看出了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人的品质;不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得这一句话中我看出了老班长一心想着同伴

老班长的关心同志、舍己为人、忠于革命的精神终于让我明白了是什么值得他这样做了!是为同伴生命着想的心,是对革命事业的忠心

在看看现在的我们,在现在美好幸福的生活中,还不珍惜粮食!每天吃着各式各样的美食,不好吃就扔了,掉了就不要了,总觉得每一粒饭很容易得来,掉了这一点点没有关系。现在想起来,觉得对不起每一粒米粒,更对不起红军们用鲜血换来的。

平时,每天吃饭,我都要在桌子上,地上掉一些饭粒,不好吃的菜,从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后,我深深感到我们美好生活的来之不易,应该珍惜粮食,老班长所吃的东西能和我们的比吗?他们为了人类的解放事业,历尽艰辛,我们多么希望能用自己万种的米饭去换老班长手中鱼骨头啊!

既然老班长为今天作出了贡献,我们应该回报他还有红军。珍惜粮食,做一个舍己为人,为他人着想的人吧!

太仓市二中初一:赵林

有关金色鱼钩心得如何写


我们在写心得体会要注意些什么呢?人生感悟的产生往往就在一瞬间,动笔撰写一份属于自己的心得体会是很重要的。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发,接下来工作总结之家小编为您详细介绍“金色鱼钩心得”,为了方便阅读请在浏览器中收藏此页!

金色鱼钩心得【篇1】

课文中的炊事班长,也就是“老班长”牢记指导员交给他的任务一路上是保姆、是上级、是勤务员,一定要把三名小战士带出草地。才半个月的时间,青稞和着野菜就吃光了。“老班长”为了不让三名小战士因过于饿而瘦下去,走不出草原,而在每天早晨起来就去钓鱼和去找野菜,却不顾自己的身体,这是多么令人感动啊!

老班长为了让三名小战士吃饱饭,而起早贪黑的给三名小战士找食物,三名小战士吃饱饭后老班长却只吃一点吃剩的鱼骨头和一点野草根,我每每一读到这儿心里就很难过,脑子里便会浮现出“老班长”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布满皱纹的脸。我真的很想用自己的零花钱回到过去,给这四个士兵买点吃的,给他们吃好吃的!

那三位战士为了革命事业的成功,用坚强的毅力和铁打一般的双脚才能走出这草地,那草地是考验人们毅力的地方,有可能被饿死,有可能被陷入沼泽,有可能被累死,生存下来的机会非常小,但他却不怕艰难,不怕困难、不怕死地走出了这片草地。

当他走出草地边缘时,老班长累的倒了下来,临死前珍惜着食物。他真是一个献身革命事业的战士!

金色的鱼钩有感

金色的鱼钩的读后感

金色的鱼钩读后感

《金色的鱼钩》观后感

金色鱼钩心得【篇2】

前些日子,我们学习了《金色的鱼钩》一文。

这篇课文讲的是红军在二万五千里长征过草地时,一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己却因饥饿不幸牺牲的故事。

当我读到“走近一看……”时,我已是热泪盈眶——草根、鱼骨头该是多么难以下咽啊!如果真要咽下去又该多么痛苦啊!老班长要忍受老百姓难以忍受的痛苦,需要怎样的毅力!

我们这些在蜜罐里长大的孩子无法理解和想象。平时的我们吃饭挑三拣四,和草地上这位饱受饥饿折磨的老班长一比,我不由得心生惭愧啊!

其实,你可以喝点鱼汤来保护自己;其实你完全可以自己走出草地。但你选择牺牲,选择祖先和后代!

你让我彻底明白了《过草地》一诗中“野菜水煮果腹暖,干草火烧驱夜寒。”的含义,你之所以这样做,是因为你对党的无限忠诚,是因为你对工作的高度负责,是因为你对战友的无限热爱!

我代表您的后人,以一个少先队员的身份向您致敬!

金色鱼钩心得【篇3】

湖南长沙市一师一附小黄朝霞

一位语文教师在教学《金色的鱼钩》过程中,要求学生找出感受最深的部分进行朗读,并谈谈为什么要这样读。

在教学活动中,教师也不时发表意见。当读到“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去”时,教师说:

“老班长为了照顾三个伤员走出草地,自己啃鱼骨头,直到眼睛看不见了,还摸索着为伤员挖野菜,为了伤员他快耗尽了自己全部的生命。如果你是伤员,面对奄奄一息的老班长,会有怎样的感受?让我也试读一次吧!

”教师哽咽着声音读:“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去!

”教室里格外沉静,只见有的学生在擦腮边的泪水。

这时,教师接着说:“老班长的手垂了下来,他耗尽了生命的全部,眼看着要走出草地,他不能动了,也不能照顾我们了。此时,你该用怎样的感情呼唤他呢?

”学生个个情不自禁:“老班长——老班长——”呼叫声悲痛欲绝,余音在教室里久久回荡。“老班长!

老班长!老班长——”呼叫声哽咽悲怆,催人泪下。“你为什么多叫一声老班长呢?

”教师追问。“我希望我的喊声能唤回老班长,只有这样读,才能表达对老班长无限感激与敬佩之情。”教师提议,全班同学起立,深情地为老班长默哀。

深情来自每个人的内心,也感动着课堂上的每一个人。抓住阅读环节,让学生好好阅读,加深理解,教学效果一目了然。由此,笔者感到,文质兼美、情感丰富的文章,不仅要多读,而且要读出感情,读出韵味,才能使学生真正受益。

这堂课成功做法有三:

第一,问题设计的针对性强

《金色的鱼钩》这篇文章篇幅较长,故事性强,在学生初步了解了课文内容之后,教师撇开了枯燥的分析,而直接抓住最动情的文字指导表情朗读。整堂课教师只设计了两个问题:

(一)自读课文,把感受最深的地方多读几遍。

(二)把感受最深的片断读给大家听,并说说为什么感动:

这两个问题给了学生最大的阅读、思考和表达空间,学生也有机会选择自己感受最深的内容来表达。这样,学生就可以独立地阅读和表达自己,达到良好的教学效果。

第二,充分地给学生以自由

整堂课,学生能自由地默读,自由地朗读,自由地感受,自由地思考,自由地表达。如果学生有自由,就会有灵性,就会迸发出创造的火花。学生自主的投入阅读实践,也才会读一遍比一遍好,感悟一次比一次深。

第三,教师声情并茂的范读

在学生自我感受,自由朗读有了一定基础,但还未完全找到感觉时,教师进行范读,设身处地,入境动情,声音略带颤音,给人以忍着痛苦,含泪叙述之感,拨动了孩子的心弦,开启了学生的心智,使学生与教师,学生与作者产生情感上的共鸣。由此可见,教师的范读有着举足轻重的作用,尤其对于文中只可意会,不可言传的“韵味”、“神采”、“风格”等,通过朗读传递给学生,可收到以声示范、以情激情的功效。

金色鱼钩心得【篇4】

每读一次,我的心都会被深深的震撼;每次读书,我都会有不同的收获。

今天我怀着感动的心情,又一次读了《金色的鱼钩》这篇文章,读后,我的心情如澎湃的大海久久不能平静。

这篇文章的主要内容是:1935年秋天,红四方面进入草地,一位四十多岁的老班长带着掉队的三个病号艰难地走着,后来,青稞吃完了,老班长就钓鱼

对于病人来说,他拿着一个搪瓷碗,嚼着几根草根和剩下的鱼骨头。病号的身体渐渐好了,老班长却渐渐瘦了,在最后的关头,他牺牲了。

这位老班长把生命的希望留给了别人,把死亡的危机留给了自己。他

留给我们的不仅仅是鱼钩,而是自我牺牲的高尚道德品质和为他人着想的高尚精神。

这篇文章让我想起了一个充满爱的故事:有一对盲人夫妇,每天晚上,他们都会在街上点一盏灯散步。妻子每晚都会问:

“灯点了吗?”他们的朋友很奇怪,就问道:“你们既然看不到,为什么还要点灯呢?

”丈夫微笑着说:“是的,我们是看不到。但我们点灯是为了方便夜间过路人更好地看到回家的路,引导他们开灯。

”好有说服力的回答啊,短短的一句话里充满了真情,让人感到温暖。这对盲人夫妇和老班长对别人的看法一样吗?而我呢?

结果还不错,学生们经常问我问题,但我总是做自己的事情,把学生们的问题放在一边,忽略了学生们;走在路上,我看到一些穷人乞讨,我总是睁一只眼闭一只眼;在家里,妹妹把我的笔拆了,她说了对不起,我还斤斤计较 ......现在想一想,我的这些表现和老班长的行为有多大的天壤之别啊。老班长为人着想的品质像一面镜子时刻照出我的不足之处。

我们要向老班长学习,向他忠诚于共产主义事业学习。我要用自己的实际行动表明为共产主义事业奋斗的决心。

金色的鱼钩中藏着爱,但愿我们将这种爱发扬光大。

啊!金鱼钩,在祖国改革开放的今天,你的精神会更加耀眼!

金色鱼钩心得【篇5】

六(6)班康超伟

同学们,你们还记得《金色的鱼钩》这个故事吗?我深深地被这个故事感动了。故事讲的是红军长征途中,党的老班长去照顾三个战士过草原。他一个人不吃不喝,为士兵们保存了食物。

实在没有吃的,他就去钓鱼给战士们吃,而自己只吃鱼骨头和草根。最后,老班长还是没能走出草原,因为营养不良而永远躺在草原上。

老班长是一名普通的红军战士,面对绝望的处境,他用一个装满红色刺绣的鱼钩来维持3名战士的生命。我深深地感受到老班长无私无畏的精神。

老班长,故事说你牺牲了,但我不这么认为。你那种不畏艰难、无坚不摧、善于团结、顾全大局的主义精神,是我们中华名族百折不饶、自强不息的民族精神最高的体现。而且,您的精神正代代相传。

你看,当有人遇到自然灾害时,人们会立即伸出援助之手;清洁工宁愿一个人脏,也要换来一百个干净;送水工每天不辞辛苦地东奔西走……这些平凡的人,他们手里拿的东西不正像您的鱼钩吗?

老班长,我们要向您学习!帮助孤寡老人;主动向灾区捐款捐物;向人们宣传法律知识鱼钩里有深情。我希望我们都有一个金色的爱。老班长,请放心,我们一定不辜负老一代的希望!

我们会努力学习,报效祖国!

(指导老师:王端嫩)

金色鱼钩心得【篇6】

今天,我们学习了《金色的鱼钩》这篇作文,主人公红军战士老班长让我肃然起敬。

文中讲述了一位老班长用鱼钩救出3名伤员,却牺牲了自己的生命,这让我感动了很久。是的,社会上有很多人喜欢老班长。老班长是我们学习的好榜样!有谁能体验老班长的心情呢?

宁愿付出自己的生命,也要完成党交给他的任务:把小同志们从草丛里赶出来!是什么支撑他活下去的信念呢?

是党。是人民。党给了他这个任务。他必须完成它!我们一定要亲眼看到小同志们走出草原!

老班长是红军的典型代表。

古时候,司马迁说过:”人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”像老板长这样为党的事业,为人民的未来而牺牲的人,就比泰山还重。

帮助法西斯做坏事,剥削人民利益,比红头发还轻。邱少云,一个勇敢的战士,为了不让敌人找到他的军队,被烧死了;黄继光,为了让战斗获得胜利,有自己的血肉之躯挡住飞来的子弹,为后面的战友开路而牺牲,这些人都是为了人民的利益,为了人民的未来而牺牲的,这些革命英雄将永远留在人民的心中,受人民的赞颂。

读完这篇课文,老班长的实际在我的脑海中久久不能忘怀。虽然老班长死了,但他将永远活在我们心中!

金色鱼钩心得【篇7】

读《金色的鱼钩》有感

读《金色的鱼钩》有感今天,我看了红军过草地的故事。给我印象最深刻的是《金色的鱼》。故钩事里的老班长钓鱼给同志吃,自己却空着肚子。

这种自我牺牲的精神深深地打动了我。故事发生在1935年秋,红军进入草原,许多士兵生病了。三个小兵病得太重,赶不上这个队。指导员派烹饪班班长来照顾他们,让他们走在后面。

起初,老班长用野菜和青稞给战士们做饭,但不到半个月,食物就被战士们吃完了。看到饥饿像恶魔一样吞噬士兵的生命,老班长非常焦虑。于是,老班长就通过一个用缝衣针做的鱼钩钓鱼给战士们吃,而老班长为了让更多的战士走出草地,自己便假装吃过鱼,若无其事。

最后,战士们每天端着一小碗鱼汤,坚忍不拔地走出了危险的草原。老班长饿死了,在一次钓鱼旅行中摔倒在地,奄奄一息。最后,老班长没有看到革命胜利的日子,英勇牺牲。

老班长把生命的希望给了别人,把死亡留给了自己。他为革命作出了巨大贡献,这是红军的骄傲,也是中国的革命精神。没有共产党就没有新中国的成立,没有革命前一辈的抛头颅,撒热血,和敌人的浴血奋战,就没有我们现在的幸福生活。

我们是未来的花朵,是国家的栋梁。我们现在应该好好读书,将来为祖国出力,才能对的起党为我们付出的辛苦。