老年大学学校工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，对于总结范文你有什么心得呢？以下“老年大学学校工作总结”由小编为大家收集整理，希望能帮助到你的学习和工作！
2011年，我校在县委、县政府高度重视和组织部、老干部局直接领导及社会各界大力支持下，经过方方面面的共同努力，突出重点，攻克难点，强化弱点，打造靓点，取得了明显成绩。
围绕党的中心工作需要和老同志求知奉献需求办学，一直是我们办学的指导思想。为此，我们每年都根据县委、县政府安排，举办1至2期培训或专题辅导班，对县直离休、退休、内退老同志及全县老干部党支部书记进行集中专题理论辅导，使老同志时刻跟上时代步伐与要求。我们始终坚持每学期各专业第一课为政治课，均有校长崔茂晨同志主讲。他反复向老同志讲道，拥护党的领导，拥护社会主义制度是老同志最起码的政治素质，更是维护自身切身利益的需要。我们跟着共产党工作了一辈子，老了党给发着养老金，让我们坐在这冬暖夏凉的教室里上老年大学。如果不是共产党执政，谁管我们？我们找谁要养老金？前苏联共产党失去政权后很多老红军、老将军没人问、吃不上饭，不就是活生生的例子吗？再者，如果没有社会主义的和谐稳定，最受害的还是我们老年人，因为避乱时无论如何我们也跑不过青年人。所以，我们老同志一定要自觉维护党的领导，维护社会主义制度。学员们听后说，这样没有说教的政治课朴实无华，切实有味，听后身受启发。
在课程设置方面尊重绝大多数老同志的愿望，适时开设了老同志愿意学、要求学、学而致用的专业。我们在全市老年大学中率先开设微机、诗词、音乐专业的基础上，2011年春，又增设了室外舞蹈专业。从此，老年大学校园内外到处都活跃着老同志矫健的身影，飘飞出悠扬动听的歌声。
学员不稳定，历来是影响老年大学教学水平提升的一个重要因素，更是我们注重攻克的一个难点。为较好地破解这一难题，自年初以来，我们就在找准病根的基础上，针对性地采取了改进或完善了教学管理服务。首先，我们改进了部分专业的教学方法，针对老年学员接受专业理论较难、比较乐意学习具体的知识技能这一特点，变理论教学、实践教并重为实践教学为主、理论教学为辅，深得学员欢迎，使这这些专业的学员由时多时少逐渐增多并稳固下来。其次，我们采取适合老年人特点的灵活多样的教学形式，课堂教学与社会实践相结合，走出去与请进来相结合，收到了很好的效果。我们每年都与老年书协等部门组织书法专业的学员到社会上为群众写对联、写标语等等，使他们感到学而能用，有一种成就感；组织音乐班学员经常参加全县性文艺汇演，在社会实践活动中锻炼提高；组织诗词班、美术班学员到县属企业、农村参观学习。再就是在深化服务方面，我们始终强化这样一种意识，那就是学员想的，就是我们设身处地为老同志着想，优化学习环境。除为学员配备了空调、引水机、一次性水怀以外，还经常到菏泽、开封等地批发笔墨纸张等学习用品，原价供应学员，费用由学校负担，深受学员欢迎。有些学员想购买资料或书籍，零售价无疑要高得多，学校就出面联系，按批发价订购，一本订价100至200元的书，往往几十元就买下来了，使学员节省了资金。仅此，每年就使学员节省学习费用达万元左右。学员入校学习，我们至今从没收过任何费用，这在全省唯此一家，此外，我们还经常印刷一些学习资料或书籍无偿发给学员学习。所以很多老同志由衷地说，上老年大学不花钱，想学啥学啥，买东西不出门还省钱，真是一种享受。
学习不专，见啥学啥，是老同志学习方面的一个普遍弱点。为确保学员们老有所学、学有所成，我们动员每个学员选学1至2 个专业，进行重点钻研突破。经过几年的努力，现在，学员都基本学有所长。
教学管理服务及业务水平明显提升。说到教学业务及学员技艺提高快方面，全校师生感受最深。刚开班时，美术班、书法班学员作业往墙上一挂，绝大部分充其量小学生涂鸦水平。经过五年刻苦努力，时至今日，再看学员所展示的作品，可以说象进了艺术殿堂，件件都是精品。师生中有两人被吸收为中国书法家协会会员和中国美术家协会会员。仅2011年，就有35人被吸收为中国老年书画研究会会员，成为全省各县区老年大学中入会人数最多的。以诗词专业班学员为骨干力量成立的金秋诗社至今年底，已累计编辑出版《金秋计刊》20期，选载诗词960余首。其中，被市级以上报刊选用120余首。全年累计组织师生参加县以上书画展1000多人次，先后获得市以上各种奖励600余人次，作品入选县以上各级书画集300余幅。其中，在中国老年书画研究会举办的庆祝中华人民共和国成立60周年书画大赛中，全省入选获奖者仅37人，而我县老年大学学员就占6人。这是对老同志学习成果的集中展示，更是老同志晚年生活丰富多彩的真实写照。
社会综合效益不可低估。
一是牢固占领了老年人这块思想阵地，为全县稳定做出了一定贡献。由于各种不良思想的影响，老年人这块思想阵地并非完全是一方净土。老年大学不失时机地抓好政治思想教育这一环节，使老年学员的政治思想素质大为提高。截止目前，只要是老年大学学员。没有一个参与xx或不利于社会安定活动的。实践证明，办好老年大学是稳定老年人队伍的有效举措。老年队伍稳定，则社会稳定的基础牢固。
二是丰富充实了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日泡牌场或扎人场说东道西，即伤身体，搞不好还伤感情。现在有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了。学员们在老年大学不但学习知识，切磋技艺，而且交流思想，增进友谊，培养了谦和诚信、宽容大量、举止文明、乐于助人的高尚情操。尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实。作品挂在墙上，书画集拿到家里，自己高兴，家人喜欢，家庭和和睦睦，成了书香之家。
三是弘扬了中华民族的传统文化艺术。我县的老年书画热、诗词热就是老年大学开设书、画、诗词专业直接带动的结果。很多学员的字、画已被社会各界广泛收藏，诗词发表在各级报刊上。老年书画及诗词创作已成为全县的一个文化品牌。
四是强化了整个城区居民的养生保健意识。老年大学长年开设保健班，聘名家讲养生，讲防病治病，不断举办讲座，编印齐国力、洪昭光等名家的养生保健知识讲稿及养生歌达万份无偿发给学员及社会上的老年人，一传十，十传百有力地强化了城区居民的养生保健意识，令人明显感觉到城镇居民生活质量大大提高。
五是推动了精神文明精神建设。老年大学经常举办书画展，举行文体项目汇演，编印诗刊，为群众送对联，活跃了城乡居民生活，宣传了党的方针政策，促进了“三个文明”建设。同时，很多老同志上了大学，心情好了，气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，这本身对全县稳定发展就是贡献。
几年来特别是最近一年来的工作实践使我们深刻体会到：
1、领导重视、支持是办好老年大学关键中的关键。远的不说，仅去年初到现在，短短一年多时间，县委、县政府就先后为老年大学办了一系列实事好事：明确老年大学机构；增加年度预算经费；专拨经费保证我们校庆活动所需；配备校长。确定召开老年大学工作总结表彰会议，县主要领导刘鲁等同志百忙中出席会议并做重要报告，对尊老助学先进单位及优秀师生进行了隆重表彰。平时，县有关领导同志经常亲临大学现场指导，与有关人员座谈，了解情况，帮助解决困难和问题。今年5月份，县委书记刘鲁同志亲自拍板，县委常委、组织部长蔡维超同志多次协调，把县土地资源管理局原东办公楼作为新校址交付老年大学使用。可见，没有领导的重视和支持，就没有老年大学的红红火火今天。
2、社会各界鼎力相助是办好老年大学的重要条件。老年大学之所以能发展这么好，社会各界的无私相助不可或缺。很多单位都为老年大学提供了一定的物资帮助或工作便利。如县土管局让出原办公楼的东楼作为老年大学新址，县老年书协、县第一初中等单位领导都选派最好的业务骨干到老年大学任教。特别是县医院还给派往老年大学讲课的专家额外加发讲课补助。这些都为老年大学创造了宽松的教学与发展环境。
3、老同志的无私奉献是办好老年大学的动力。为办好老年大学，县级老领导王锡璞、艾东修等都做了大量实实在在、在职同志难以做好的工作。尤其原县教育局局长何宝泉、副局长孟宪俊等同志，一心扑在学校，只讲奉献、不求回报，精神可嘉。离休干部彭惠卿及农民画家刘运堂、王留根等老同志为讲好课，都提前几个月备课，讲课时更是卖力，每次讲课结束时，都赢得学员长时间热烈鼓掌。特别是水务局退休干部崔灿礼、李松茂同志为编印好《金秋诗刊》做了大量工作，在学员中享有很高威望。
4、老年大学学员高度的自觉性与组织纪律性是办好老年大学的前提。老年大学学员尽管经历不一，文化程序高低有别，但有一点是相同的，那就是自觉性强，集体观念强，当学生像学生。他们当中有相当一部分刚通下来或内退的曾任过科级或县级领导干部，但对老师尊重有加。有的曾为高级教师，但从不恃才自傲，学习起来特别虚心认真。如离休干部郭海发同志八十多岁了，无论刮风下雨，仍坚持按时到校。还有一些农民学员离县城几十里路，不管年迈体弱，无论远近寒暑，风雨无阻坚持按时到校学习。这些老年学员的修养之好，素质之高，令人赞叹。
回顾过去，我们的工作取得了一定成绩，也获得了很多荣誉。曾先后到我校视察的省、市老年大学领导同志都一致评价说：想不到东明县老年大学起步这么晚，教学管理水平这么高。尽管工作上有些成绩，但高标准衡量，我们还有很多亟待加以完善的方面，还有很大的发展空间。新的一年里，我们将再接再厉，扎实工作，加强管理，优化服务，完善制度，拓宽办学渠道，力争把老年大学办得更好，为东明率先突破，为东明的明天更加美好服务。
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老年学校工作总结
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篇一：2014年学校工作总结**社区2014年老年学校工作总结
**社区是一个人口密集型的居民住宅区。辖区面积？？万平方米，居民户**户，人口近*万，其中老年人口占总人口的**%以上。为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，社区本着?增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康?的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的老年活动，生动而丰富的内容得到了社区老年人的一致好评。
一、领导重视，建章立制推动
针对社区老年人群众多的特点，社区把拓展延伸老年学校教育工作覆盖面，将老年学校发展列入?两委?日常工作议事日程，纳入有关领导职责范围，根据情况适时调整充实老年学校组织，社区党支部书记亲任校长，选派有责任心有教学经验的退休老教师任副校长和校务委员，组建老校领导班子，并配备若干比较固定的兼职工作人员，明确老年学校由使老校教学工作正常运转，并着手制定?年度工作计划??常务副校长职责??班主任职责??守则??优秀学员条件?等一系列规章制度。召集校委会和学员代表研究授课内容，确保每学期顺利开学。课堂上设置主持人，课堂记录员和学员点名簿，加强人文管理，使教学有序进行。校委
会一班人以满腔热情投入老年教育事业中去，他们不计报酬，争作奉献服务精神，形成了良好的工作氛围。
二、加强宣传，提升老校影响
积极宣传，提升社区老年学校影响力。宣传社区老年学校一贯重视社区教育宣传工作。一方面，利用社区宣传橱窗、学员风采墙等宣传阵地，着力加强精神文明建设，营造积极向上、和谐奋进的学习氛围，使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识，还能增强与他人的交流沟通，结交朋友；另一方面，经常组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出，组队参加市、区、街道各级文体活动，增强社区老年学校的社会影响力和吸引力，扩大教学覆盖面。
三、与时俱进，紧跟时代步伐
在巩固书法、绘画、声乐、乒乓球、太极拳、歌咏、棋类等已有专业的基础上，结合我校实际情况，积极探索，开办了电子琴、舞蹈、健身球、柔力球等一批贴近居民生活且具有鲜明特色的专业课程。老校还注重学用结合，今年4月28日选派社区太极拳小队参加了?区全面健身暨职工运动会?开幕式活动，乒乓球队也与**学生选拔队进行友谊赛，歌咏队参加?心向党 放声唱 ‘七一’歌咏大会唱??歌颂伟大中国共产党，歌颂伟大祖国；在创建文明城市迎检过程中，许多学员还积极主动参于社区环境卫生整治活动。
四、改善条件，教学制度完善
通过社区固定投入一点、街道配套一点、区里下拨一点等多种渠道对老年教育活动进行资金、人力、物力的支持。增添教学设施，改善教学条件，提升办学水平，使办学条件和教学规模再上一个新台阶，有效保证了社区老年教育快速、健康发展。通过制定、推行一系列以严格教学为核心的各项管理制度，以教育引导为主线的激励制度，以坚持老有所教、老有所为与老有所学、老有所乐相结合的老年人才培养、使用制度，以及各项激励、奖惩制度；规范教学管理工作，推行教学电子化，提高教学效率和质量，通过建立专业兼职教师人才库、学员信息库，加强人事管理；不定期发布、更新学校教学情况、活动信息，进一步激发学员学习积极性。
五、定期交流，提高办学水平
多次组织老年学校教工、学员到兄弟社区老校参观学习，借鉴他人的办学经验和培养模式，结合自身实际情况加以改进，提高教学质量；邀请专家学者、民间艺术家、社会志愿者等专业人士到我校举办讲座、授课，并就如何发挥好社区老年学校在发展老龄事业中的作用进行切磋、沟通、交流，不断提高社区老年学校办学水平。
丰富老年朋友精神文化生活，为老年朋友谋福祉是我们的初衷，也是老年学校办学的宗旨。随着社会的发展和居民群众生活水平的提高，老年居民的精神文化需求也出现多元化，这对我们办好社区老年学校提出了更高的要求。我们一
定要紧紧围绕党中央提出的?以人为本?的要求，在各级领导的指导下，在广大居民群众的大力协助支持下，以发展的眼光去探索、创新，实现新的跨越，为发展老年教育事业作出应有的贡献。
篇二：老年学校工作总结
**社区2014年老年学校工作总结**社区是一个人口密集型的居民住宅区。辖区面积？？万平方米，居民户**户，人口近*
万，其中老年人口占总人口的**%以上。为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老
环境，全面提高老年人精神文化生活质量，社区本着?增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进
健康?的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的老年教育活动，生动
而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。
一、领导重视，建章立制推动针对社区老年人群众多的特点，社区把拓展延伸老年学校教育工作覆盖面，将老年学校
发展列入?两委?日常工作议事日程，纳入有关领导职责范围，根据情况适时调整充实老年学
校组织，社区党支部书记亲任校长，选派有责任心有教学经验的退休老教师任副校长和校务
委员，组建老校领导班子，并配备若干比较固定的兼职工作人员，明确老年学校由使老校教
学工作正常运转，并着手制定?年度工作计划??常务副校长职责??班主任职责??学员守则??
优秀学员条件?等一系列规章制度。召集校委会和学员代表研究授课内容，确保每学期顺利开
学。课堂上设置主持人，课堂记录员和学员点名簿，加强人文管理，使教学有序进行。校委会一班人以满腔热情投入老年教育事业中去，他们不计报酬，争作奉献服务精神，形成
了良好的工作氛围。
二、加强宣传，提升老校影响积极宣传，提升社区老年学校影响力。宣传社区老年学校一贯重视社区教育宣传工作。
一方面，利用社区宣传橱窗、学员风采墙等宣传阵地，着力加强精神文明建设，营造积极向
上、和谐奋进的学习氛围，使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识，还能增强与他人的
交流沟通，结交朋友；另一方面，经常组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出，组队参
加市、区、街道各级文体活动，增强社区老年学校的社会影响力和吸引力，扩大教学覆盖面。
三、与时俱进，紧跟时代步伐在巩固书法、绘画、声乐、乒乓球、太极拳、歌咏、棋类等已有专业的基础上，结合我
校实际情况，积极探索，开办了电子琴、舞蹈、健身球、柔力球等一批贴近居民生活且具有
鲜明特色的专业课程。老校还注重学用结合，今年4月28日选派社区太极拳小队参加了?区
全面健身暨职工运动会?开幕式活动，乒乓球队也与**学生选拔队进行友谊赛，歌咏队参加?
心向党 放声唱 ‘七一’歌咏大会唱??歌颂伟大中国共产党，歌颂伟大祖国；在创建文明城
市迎检过程中，许多学员还积极主动参于社区环境卫生整治活动。
四、改善条件，教学制度完善 通过社区固定投入一点、街道配套一点、区里下拨一点等多种渠道对老年教育活动进行
资金、人力、物力的支持。增添教学设施，改善教学条件，提升办学水平，使办学条件和教
学规模再上一个新台阶，有效保证了社区老年教育快速、健康发展。通过制定、推行一系列
以严格教学为核心的各项管理制度，以教育引导为主线的激励制度，以坚持老有所教、老有
所为与老有所学、老有所乐相结合的老年人才培养、使用制度，以及各项激励、奖惩制度；
规范教学管理工作，推行教学电子化，提高教学效率和质量，通过建立专业兼职教师人才库、
学员信息库，加强人事管理；不定期发布、更新学校教学情况、活动信息，进一步激发学员
学习积极性。
五、定期交流，提高办学水平多次组织老年学校教工、学员到兄弟社区老校参观学习，借鉴他人的办学经验和培养模
式，结合自身实际情况加以改进，提高教学质量；邀请专家学者、民间艺术家、社会志愿者
等专业人士到我校举办讲座、授课，并就如何发挥好社区老年学校在发展老龄事业中的作用
进行切磋、沟通、交流，不断提高社区老年学校办学水平。丰富老年朋友精神文化生活，为老年朋友谋福祉是我们的初衷，也是老年学校办学的宗
旨。随着社会的发展和居民群众生活水平的提高，老年居民的精神文化需求也出现多元化，
这对我们办好社区老年学校提出了更高的要求。我们一 定要紧紧围绕党中央提出的?以人为本?的要求，在各级领导的指导下，在广大居民群众
的大力协助支持下，以发展的眼光去探索、创新，实现新的跨越，为发展老年教育事业作出
应有的贡献。篇二：2012老年大学工作总结泰山区老年大学工作总结
一、正确办学理念是创建和谐校园的基础 古人云：“老人安，天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干
基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园，正确的办学理念是基础。
1．明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年
大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、
在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
2．明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出
发。在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、
文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。二是用知识、文化、人
际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。三是让他
们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。四是引导、
帮助 并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。
3．明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽
量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其
重新成长，成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”
的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社
区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展
示他们的风采，从中获得愉悦和健康。
二、改善办学条件是创建和谐校园的基本 办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难
而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以“软”促“硬”，创造条件，改善
现有校园环境。
1、多方筹集资金，改善办学条件。针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，
我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办
学条件。今年购置 办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决
了办公难，效率慢问题。
2、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。随着学员不断增加，班级也由原先的9
个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，
我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，
周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了
老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。
3、努力为学员做好惠及工作。我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发
文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持
(转 载 于: 工作总结之家:老年学校工作总结)了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。
三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障
并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。今年我们在班级管理与服
务质量上大有改进。
1、实行班级自主管理机制。班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高
班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。我们每个班都由学员
自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，
反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。
2、开展质量评估活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，
促进了教学管理的改善，学员满意率达98%以上。
3、积极为学员提供亲情服务。在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，
急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环
境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里
都能感受到家的温暖。
4、实行分人跟进管理。由于学校班级规模扩大，16个班级，三个人管理，怎样使管理
更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近
班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的
班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件 根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，
合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持
续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。班次设置上区分层次，合理设置基础
班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次
学员的要求。日常教学中突出重点，坚持“少而精”的原则，控制每门专业的学员人数，开
展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。
五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器” 我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果提供良好平台。一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，
宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。今年多次
邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁
东作品都有专门介绍刊登。二是定期举办丰富多彩的活动。学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅
志，提高学员的生活满意度和幸福感。今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中，
我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。舞蹈班学
员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出
效果。为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，更新观念，在学期末让每个
班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学
员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。三是引导学员利用所学发挥作用。鼓励学员入村、进社区、到社会活动。合唱班班委组
织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。
老年大学也为千方百计为学员提供展示平台，我们与区文联共同承办了“庆七一、迎十八大”
全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展，学员们提供作品96幅，通过笔墨和镜头，捕捉生
活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。篇三：
老年大学2013年总结1黄老校[2013] 号
黄冈市老年大学2013年工作总结 今年以来，在市委老干部局的正确领导下，市老年大学按照年初确立的坚持理论引导，
确保政治建校放在首位；坚持创新载体，确保文明立校蔚然成风；坚持教学优先，确保质量
兴校取得实效；坚持多措并举，确保管理治校落到实处的“四个坚持”、“四个确保”工作思
路，攻重点，抓管理，创品牌，取得了明显成效，受到市委、市政府领导和社会各界的普遍
好评。今年我们主要做了四个方面的工作。
一、坚持服务宗旨，扩大办学规模 老年大学是加强离退休干部思想政治工作和文化建设的重要阵地，是党和政府联系老干
部、凝聚老同志的重要桥梁、纽带和窗口，也是促进老有所教、老有所学、老有所乐、老有
所为的重要平台和载体。我们紧紧围绕这个宗旨，把服务融汇到每个教学环节、每项管理过
程，注重贴心服务、全方位服务，从而吸引更多的老同志上老年大学，使思想政治教育覆盖
城区广大离退休干部。
为了认真贯彻落实中组部、中宣部、教育部、财政部、文化部等十六部门《关于进一步
加强老年文化建设的意见》（全国老龄办发〔2012〕60号）和省委办公厅、省政府办公厅转
发的《省委组织部、省委老干部局关于进一步加强老年大学工作的意见》（鄂办发
[2013]20号），今年8月，市委组织部、市委老干部局印发了《关于 认真做好市老年大学招生工作的通知》（黄组通[2013]111号）文件，并召开了市直单位
政工、老干部工作人员会议，强调老年大学要坚持服务离退休干部，面向社会、面向基层的
办学理念，体现公益性，扩大覆盖面的基本原则，满足离退休干部的学习需求。由于这一系
列举措，老年大学的班级和人数有所增加。今年春季老年大学开设了书法、绘画、声乐、黄
梅戏、京剧、合唱、民舞一班、二班、京胡、二胡初级、提高、电脑初级、中级、体舞及社
团培训等共24个班，896人次；秋季开设了固定及社团培训31个班，1065人次。
二、合理设置课程，打造特色品牌 骨干科目、品牌课程，是衡量一个学校教学水平的标杆。今年我们在局领导的支持下，
通过整合资源，推出“东坡讲坛”这个教学品牌，一是弘扬黄冈本土及东坡文化，满足学员
精神文化生活诉求，着力营造校园文化氛围；二是创新教学方式，提高学校的凝聚力和吸引
力；三是丰富教学内容，开展形式多样的教学活动，学习十八大专题、时事报告、东坡文化、
红色文化、禅文化、健康养生等6个专题讲座。东坡讲坛首期主讲人是黄冈市东坡研究会会
长涂普生，演讲的题目是《苏东坡在黄州》。第二期邀请了市中医院老年病科主任、中医内科
副主任医师徐立军讲授《中老年人旅游保健常识》。为了向老年学员普及法律社会常识，我们
还组织中南财经政法大学硕士研究生到每个班宣讲《老年人上当受骗常见类型及应对举措》，
并将相关资料印发给学员。书法和绘画课程是老年大学的骨干科目和主打课程，但多年来从师资到教研一直是我们
学校的弱点。今年我们以此为突破口，攻重点，克难点，创造性地聘请本土六名书法、绘画、
词赋、楹联名家为教师，设立集雅斋，成立书画院，为老年大学开展教学、指导、教研、交
流服务，彻底扭转了我校书画专业缺后备教师、缺教研力量的弱势，也为我校对外交流开辟
了窗口。
三、开展教学改革，提升教学质量 为了强化教学效果，提高教学质量，今年我们从两个环节入手开 展教学改革。
一是开展学教互动。学教互动就是通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互
动，凸显学员主体，让学员真正成为课堂的主人、学习的主人，从而营造出一种民主、自由、
平等、开放式的课堂氛围。黄梅戏班坚持课前一刻钟声腔训练，注重男女学员搭配，教学侧
重演唱基础，着眼于创新剧目排练，增强了学员兴趣。声乐班学员构成复杂，70岁以上的有
5人，其中年龄最大的是84岁的离休干部李澄清。老师就以模拟教学和情景教学为主，使学
员容易接受和理解。绘画班新生占一半多，老师就采取加“小灶”、多示范、勤点评以及老学
员“传帮带”的方式，帮助新生快速掌握入门技巧。京剧班老师制定了严格的“魔鬼训练”
教学计划，将自己多年积累的京剧唱、念、做、打融会贯通，克服了初学者的恐惧心理。民
舞班针对不同风格、不同种类的舞蹈形式和技巧，师生互教共学，相互切磋，教学相长。二是开辟第二课堂。第二课堂是指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻造人格
的活动，是对第一课堂学习的延伸、补充和发展，是实践教学的重要组成部分，是拓展学生
视野、激发学生学习兴趣、培养学生能力、提高学生综合素质的有效途径。我们针对学员年
龄大、记忆力差的特点，积极开拓第二课堂，丰富教学内容，激发学员兴趣。黄梅戏社团班
将课堂移到遗爱湖广场和建新社区，管乐班组织学员到英山吴家山和罗田薄刀峰风景区采风，
合唱社团班与幼儿园小朋友“老少同乐”联欢。绘画班组织到麻城参观金秋菊展、到罗田九
资河观赏红叶美景，实地写生，还赴武汉、鄂州参观省美协组织的美术展。由于教学形式不
断变革，教学成果不断涌现。绘画班今年参加市区书画展4次，参展作品近200幅，获得社
会普遍赞赏。
四、弘扬校园文化，开展对外交流 今年我们把贯彻落实全省老年大学校园文化建设经验交流会精神，作为孕育校风、教风、
学风的良好契机，紧扣主题，紧跟形势，发挥学校的引领作用，弘扬校园文化主旋律，把握
校园文化主基调，唱响校园文化主题曲。为此今年十一月，学校根据省老年大学协会的 统一安排和部署，组团赴韩开展对外文化交流。代表团一行131人，参观了韩国富光老
年大学，观看了富光老年大学学员作品、教学成果展示，并进行书法绘画作品展评和中韩学
员节目展演。我校学员六件作品分别获得书法、绘画一、二、三等奖。表演的京剧《贵妃醉
酒》、黄梅戏《天仙配》选段、合唱《伊犁河的月夜》和民族健身操获得全场呼声，高潮迭起，
掌声不断。这次对外交流活动的园满成功，既宣传、展示了我校乃至中国老年大学、老年人
的精神风貌，也弘扬了两国传统文化，特别是让老同志亲身感受了国外老年人的生活和老年
大学不同之处。
与此同时，京剧班、京剧社团班、黄梅戏社团班组织学员到武汉、恩施、鄂州、黄石等
地开展文化交流和比赛，有的节目还获得金奖和一等奖。
五、坚持多措并举，确保“管理治校”今年以来，我们把学校管理放在首位，积极探索完善尊严管理、民主管理、科学管理、
精细管理模式。一是加强人性化管理和服务，要求对服务的每一个环节都要体现老同志的愿
望，满足老同志的需求，做到老有所呼、我有所应，老有所求、我有所为。二是加强场地管
理，认真落实各项安全制度和安全措施，推进安全立校制度化和规范化，确保学员人身、财
产安全和正常教学秩序。三是进一步强化组织管理，年初对各班班委会干部进行民主推选，
将班委会组成人员挂牌上墙，逐步健全班级自我管理、自我服务、自我约束机制。四是继续
推行管理人员带班制度，要求在职人员参与班级教学与管理。五是健全评优表彰制度。今年
共表彰优秀班干部14人，优秀学员24人，以此激励广大学员的学习热情，调动班干部的管
理积极性。
六、举办成果展示，凸显学员风采 在教、学、管三方的共同努力下，今年两次老年大学教学成果展示取得丰硕成果，受到
社会各界的好评。6月28日举办的“庆七一暨上半年教学成果展示”，作为向建党92周年献
礼。其中展示的书法和绘画作品有70多幅（件），声乐、黄梅戏、京剧、合唱、艺术、民舞一班、二班、二胡班、电脑班、体舞班共表演了合唱、古典舞、民舞、京剧、牛仔
舞、台踩舞、广场舞、黄梅戏、京胡二胡合奏、藏舞、配乐诗朗诵、歌舞节目14个。12月
27日举行的“迎新年文艺演出暨秋季教学成果展示”，有31个班（团队）的21个节目，以
篇三：2012老年大学工作总结
泰山区老年大学工作总结
今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：
一、正确办学理念是创建和谐校园的基础
古人云：“老人安，天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园，正确的办学理念是基础。
1．明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
2．明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。三是让他们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮助
并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。
3．明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。
4．以《泰山红叶》校刊为学校教育工作的载体之一。2010年6月开始创刊，每学期刊发一次，现已印制第5期。其主要设置了“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目，刊发上级会议及文件精神，老师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等，校刊的创办加强了学员之间的沟通交流，展示了学员风采，宣传了学校的办学成果。继续完善老年大学博客，上传学员诗文作品、保健知识、摄影作品、课堂回顾等精彩内容，可以更直接的让学员的家人了解学校、展示自己。
二、改善办学条件是创建和谐校园的基本
办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以“软”促“硬”，创造条件，改善现有校园环境。
1、多方筹集资金，改善办学条件。针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。今年购置
办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。
2、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。随着学员不断增加，班级也由原先的9个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。
3、努力为学员做好惠及工作。我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。
三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障
老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。
1、实行班级自主管理机制。班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。
2、开展质量评估活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式，广
泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达98%以上。
3、积极为学员提供亲情服务。在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里都能感受到家的温暖。
4、实行分人跟进管理。由于学校班级规模扩大，16个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件
根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。日常教学中突出重点，坚持“少而精”的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。
五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”
我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果提供良好平台。
一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。今年多次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。
二是定期举办丰富多彩的活动。学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中，我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。舞蹈班学员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出效果。为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，更新观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。
三是引导学员利用所学发挥作用。鼓励学员入村、进社区、到社会活动。合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。老年大学也为千方百计为学员提供展示平台，我们与区文联共同承办了“庆七一、迎十八大”全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展，学员们提供作品96幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。
以上就是这篇范文的详细内容，主要描述老年、学员、社区、教学、教育、学校、大学、我们，希望对大家有用。
2012高校大学老师工作总结
这篇关于2012高校大学老师工作总结，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一 、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二 、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
三 、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
在这一学期来的教学过程中，我认识在总结成绩的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体说来真正做到以下几点
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
老年大学工作总结
篇一：老年大学工作总结
滑县老年(老干部)大学在上级有关部门的亲切关怀与支持下，自XX年3月28日至6月4日历时两个多月已圆满结业，现将本届工作总结如下。
一、 基本情况
本届开设了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业。报名200余人次、聘请老师11人。
二、办学宗旨
滑县老年大学全面贯彻老年教育的办学方针，坚持正确的办学方向，遵循“老有所学，增长知识，丰富生活，陶冶情操，服务社会”的宗旨。坚持从老年人的特点出发，搞好教学管理，积极探索营造健康向上的校园氛围。
三、教学情况
根据社会需求，本届新设了健身舞，交谊舞专业。由于学校空间限制，两个舞蹈班需在校外择地教练。校外教练条件差，老师们非常辛苦。健身舞老师毛秀芝已五十多岁，一人带教六、七十人，并在课时之外加班加点。更感人的是交谊舞芦红彬、李建青两位年轻老师，他们在工作中挤时间应聘授课。面对父母般年纪的学员、面对没有丝毫交谊舞基础的学员，他们热情耐心，不厌其烦地讲解示范，亲自带跳，用激情传递爱心。老师们乐于奉献的精神深深感动了学员。学员们尊重老师，认真学习，踏着时代的节奏舞出了无限红火的夕阳之情，风雨无阻。
书画的创作过程是一种高境界的体、脑锻炼。书画班的常文义、朱博欣、巫国栋、王辉老师在书画教学中更为不凡。为弘扬中华民族的文化艺术呕心沥血，对学员的书画作品总是认真审阅，诚恳指教，热情鼓励，并总结了老年人学习书画的八大好处：1、清洗杂俗---养心。2、化愚消遣---宽解。3、交结朋友---豁朗。4、适度运气---练功;5;寄托情思---传神;6、精雕细刻---静气;7、通古博今---达观;8、行旅写生---天趣。大大激发了学员的书画情趣和自信，水平迅速提升，并有卓著成绩。如学员赵淑君的《菊花如志士》、《质傲清风》等绘画作品分别在河南省第四届新农村建设书画展及滑县老干部局庆祝建党90周年书画展中获奖，并有多幅绘画作品送往北京参展。
本届戏曲专业聘请县著名艺术家杨民爱和侯全存担任老师。二位老师采取理论实践相结合的教学方式。上午讲授戏曲理论，下午加班由学员示范练唱，灵活机动，大大提高了学员的演唱水平。“戏曲小舞台，人生大智慧。”经历过人生大起大落的老人们通过戏曲学习，“闲看庭前花开花落”的生活态度更加从容。更有古稀老人吕凤林在学习期间报名参赛河南梨园春，顺利通过预选，不久将登台献艺圆自己的戏曲人生之梦。
随着社会科技与经济的飞速发张，电脑已走进千家万户。掌握电脑操作，了解高科技与时俱进已是当今老年人迫切的需求。本届电脑班采取集中教学的方式，以弥补老年人记忆力差的弱点。老年人知识老化，给老师的教学带来重重困难。但是王自杰，靳 两位老师迎难而上，苦口婆心手把手的教学态度深深打动着每一位学员的心。学员早来晚归，认真记录，反复操练攻克了学习中的道道难关，掌握了一定的电脑知识。通过电脑学习，老人们消除了孤独感，消除了老与新的思维代沟，丰富了晚年的文化生活，体验了高科技，促进了手脑健康，走进了人生的第二个春天。正如学员李素琴在写给老年大学感谢信中说的：“在电脑学习班我们非常高兴，倍感乐趣。在老师的耐心指导下，我们在短短的时间内学了不少电脑知识，为我们填补了生活空白??”
四、办学体会
1、 领导重视关心支持是办好老年大学的根本。
2、 社会各界精英老师的鼎力相助无私奉献是办好老年大学的重要条件。
3、 老年大学学员高度的自觉性和组织纪律性是办好老年大学的前提。
4、 老年大学各级管理人员敬业团结是办好老年大学的保障。
我们的工作取得了一定的成绩，受到了有关领导的赞誉。但是我们的工作还有很大的发展空间。我们将再接再励，为滑县老年大学更加美好的明天而继续努力。
篇二：老年大学工作总结
在市老龄工作委员会的领导、市老龄办的直接指导和社会各界有识之士的帮助下，学校的各项工作正朝着有序的方向发展。现有专、兼职教师24名，开设9个专业、16个教学班，学员368人（612人次）。他们在这里习书作画、学诗填词、唱歌跳舞、操计算机、学烹饪、话历史，开辟了自己的崭新天地，构建了自己新的精神家园；以健康的心态和生活方式，积极参加霜叶红品牌系列活动，以自己力所能及的特有方式回报社会，为构建和谐社会献上一份力量。
为了使各项工作打下更加扎实的基础，为学校的长期发展创造条件，学校本学期做了以下几方面的工作：
一.深入宣传校园思想文化建设目标，以先进的校园文化引领和推动各项基础工作，控制办学规模，提高管理水平，积蓄发展后劲。
增长知识。教与学是学校首要的工作，我们千方百计建设一支优秀的教师队伍，把具有一定专业知识的、有较强授课能力的、有热爱老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教师。我们要求每位教师要从老年人的实际出发，把每节课都上成精品，使学员听得懂、学得会、有兴趣例如：为了进一步充实和提高保健专业的教学内容，特聘市人民医院原院长心血管专家陶波为保健专业教师。
在教学中，切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合；理论和实践相结合，努力做到颐养康乐型课程与应用技能型课程并举、艺术类学科与人文类学科并举、医疗保健与健身活动并举、专业课与知识讲座并举，以此产生较好的教育效果；还努力做到课堂教学与社会活动相结合、自娱自乐与对外交流相结合、传统讲授和多媒体教学相结合、教师指导与自治相结合、自我评价与社会评价相结合受到了教师和学员的广泛认同及欢迎。
2.丰富生活。使学员晚年生活充实愉快，是老年教育区别于其它教育的显著特点之一。学校把教学和社会活动相结合，在搞好课堂教学的基础上，积极开展多样的活动，如：送文艺节目下乡，与余桥老年活动中心联欢；我们要求学员学习新知识、掌握新技能、结识新朋友，积极参加班级和社会活动，改变单一的教学模式，在活动中交流沟通，在交流沟通中消除寂寞。
3. 陶冶情操。老年人是优秀文化的传承者，他们的思想和行为，会影响下一代甚至几代人。生日礼仪、探望病人等这些活动蕴含着浓浓的亲情，而这种温馨的亲情又是老年朋友的精神支柱和赖以生存的重要生命源泉。这学期我们先后探望了6位生病住院学员、为5位学员举办生日庆典活动，在这和睦友善的人文环境中，学员彭企麟、唐棣华夫妇由衷地说：老年大学是我们的乐园，是陶冶情操、老有所乐的理想场所。
我们在学员中大力提倡读书，以建设书香校园；学校开辟了阅览室，提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读。
老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方，也是一个广泛交流感情的场所。历史与人物班在教师的指导下，举办了读书札记活动；03音乐班举行诗歌朗诵活动。许多老年人，在学习过程中，不仅学到新知识，还交了新朋友，并被那真诚的友情所滋润；开展各种课外活动，使老年朋友在活跃的群体中，因交往而增长知识，而最大的收获最大收获就是在这温暖的群体中得到心灵的慰籍。
4.促进健康。身心健康是晚年生活的前提，我们积极宣传并实践快乐教育，服务教育的理念，共同建设求真的知识校园、向善的人文校园、爱美的和谐校园，帮助学员走出孤独、寂寞、病痛的阴影，朝着老有所为、老有所乐的目标迈出了可喜的步伐。树老怕空，人老怕松。学习新知识，更新旧观念，积极参加社会活动，培养广泛的兴趣爱好，陶冶情操，了解世界，融入社会，就会忘记自己的年龄，从而保持乐观的情趣，美好的心情，还能够解决生理的疲惫和痛苦。学员笑容多了，看病的少了，把老年大学当作他们晚年生活中不可缺少的精神文化乐园。学员宋云富通过系统学习保健知识，在自我检查时发现病状，及时住院治疗，并很
快地恢复了健康。他老伴感慨地说：幸亏上了老年大学及时发现病情，得到了有效治疗，减少了痛苦。音乐班赵惠玲学员从新疆退休来溧，人生地不熟，疾病缠身。来校后，精神面貌发生了根本的变化，身心愉悦，体质大为增强，她说，在学校，老师和蔼可亲，学员亲如姐妹，我消除了孤独，学到了知识，开阔了眼界，老年大学给了我有生命的支柱。
篇三：2017年工作总结 范文
2017年个人工作总结范文
年年，本人坚持以邓小平理论，“三个代表”和十七大重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的十七大报告，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人工作总结如下：
一、自觉学习党的精神，用先进政治思想武装自己的头脑
这一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践
“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力.三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《xxxx区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。
三、努力工作，按时完成工作任务
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全
面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。
在过去的XX年年中我认真要求自己，在工作上在兢兢业业，取得了一定的进步，也得到了领导的信任和支持，但也发现了自己的一些缺点，我想在以后的工作中我一定会扬长避短，改进缺点，全面做好自己的工作，为人民的社会发展做出自己的贡献
2016年个人工作总结
工程自7月份开工以来，安机部在项目部领导的大力支持下，在“安全第一、预防为主”思想的指导下，使安全工作顺利进行，确保工程建设顺利。
1、建立安全生产责任制度，建立健全各项安全生产管理制度，编制各项安全施工预案，并在工程施工中存在的工程隐患与工程部共同编制防范措施，是安全风险降到最低，防止防范事故发生。
2、对进场工人进行“三级”安全教育，并做好培训记录，使工人安全意识提高，预防在施工过程中发生意外事故。与工程部一起对工人进行安全生产技术交底，使工人在施工过程中注意容易发生安全事故的要点，降低安全事故发生的风险系数。
3、深入工地进行安全生产检查。重点检查安全生产责任制的落实、安全隐患的排查整治、安全制度建立、管理组织体系等方面存在的薄弱环节，有关安全人员的持证上岗。
4、展开工地安全文明建设，增设4副大型标语与标牌，加大安全文明宣传力度，项目部在施工现场对安全进行大力宣传，采取形式多样的宣传活动：在危险地带设置告示牌；对现场施工人员进行安全教育；对施工作业面下发作业指导书。
5、防暑降温：7-8月高温天气较多，中午12：00～4：00工地温度较高，为防止工人中暑，现场配备防暑降温的药品。
6、7-8月份工作小结
1）、7月份工作重点在交通工区，检查重点在C、D匝道桥挖孔桩施工，收费站路基爆破施工。 存在的问题：孔口吊装作业工人经常不穿戴安全带，孔口未设置安全防护设施，个别工人违规乘坐吊篮；临时电路搭设不合理；非爆破人员违规装药。
2）、8月份随着交通工区挖孔桩进入收尾阶段，市政桥梁工区0#桥台挖孔桩开始施工、高速公路交通转换与满堂脚手架搭设。
存在的问题：大部分工人不戴安全帽，不听从安全人员管理，违规乘坐吊篮，井口安全防护设
施不到位，最主要的还是大部分挖孔桩单人单孔挖桩；临时电路设置不合理，满地铺设；满堂脚手架工人部分操作人员未取得职业操作证、部分人员横穿高速公路；
3）、路基1、2队存在问题：运输车辆大部分没有尾灯；个别车辆有超车现象发生。
总的来说，我项目部采取了一系列切实有效的措施，保持了安全生产态势的总体稳定。但是施工现场部分区域仍存在一些安全隐患，比如挖孔桩临边防护，施工人员违规乘坐吊篮等。这说明安机部安全生产管理还存在着薄弱环节，安全生产基础薄弱，事故隐患大量存在，部分从业人员安全意识淡薄，特别是一些外来打工人员缺乏应有的安全知识教育。对此，安机部还要进一步增强抓好安全生产工作的责任感和紧迫感，全面落实安全生产责任制，加强安全生产基础建设，严肃事故责任追究制度，切实作好施工现场安全生产。
2016年终工作总结
岁末将至，情不自禁地会回首过去，盘点收获与遗憾，为的是展望未来，以怎样一个更好地态度和思路去拥抱明天，迎接明天，开拓工作新局面，达到人生新境界。作为一名班长，应该向组织诚实地汇报自己一年的思想与工作，以期得到同志们的鼓励支持，批评和指导，为新一年更好地工作和服务把握方向，积蓄智慧和力量。
过去的2015年是极不平凡的一年，我们班、面临了重大的机遇和挑战的一年。一年来，我班委成员在院李老师的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻教育方针，以加强思想道德建设为着力点，全班党团青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好各项工作。
在这一年的学习和工作当中我收获颇多。下面我就我近一年的工作重点做下介绍：我重点狠抓的是班风和班魂建设。
那么何为班魂呢？班魂就是班级的理想是班集体每个成员共同的追求，对未来蓝图孜孜以求的憧憬。它具有强大的凝聚力、感染力和号召力。
班风则是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神。班风一经形成，便成为一种强大而又无形的约束力影响着班级中每个成员。因而良好的班风是一种巨大的教育力量，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班集体的形成、巩固和发展。
班风是由这个班级组建时，班长的工作作风和为人师表决定的，从此，不管岁月流失、人员更迭，还是更换班长，班风一经形成就很难从根本上改变。
班魂，既然是班集体每个成员共同的追求，就应该根据班级实际，树立远大的理想和目标，使得班集体的每一名成员都能向着共同的目标拼搏前进。
良好的班风能促使理想和目标的实现，而班魂也能使班风向积极的方向发展，二者是建设优秀班集体必不可少的条件。
下面，就班风建设和班魂铸造，谈谈我在实际工作中的一些做法：
一、注重表率作用，加强自身素质的培养与提高
在多年的班级工作中，我深深感到，要做好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强自身素质的培养与提高，然后带动和影响学生，从而提高学生的素质。“学高为师,德高为范”, “有什么样的班长便有什么样的班集体”，因此，我很注重自己的行为给大家带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求大家做到的，我自己首先必须做到。
二、培养管理骨干，发挥班干部的带头作用
良好的班风还得益于班集体的管理方式。一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班长外，还必须有一支能干的班干队伍。他们是老师与学生联系的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神风貌。
三、培养正确舆论，强化行为训练。
舆论是学生道德观念、道德情感、道德行为习惯形成和发展的重要基础，集体舆论是班级中占主导地位的言行意见和价值取向，它对学生具有重要的约束和导向作用。因此必须重视集体舆论这一集体成员变化的晴雨表，保证正确的舆论导向，舆论正确能使正气发扬，不正之风不得施展，以至不能存在，这是形成班风的基础。正确的舆论和良好的班风是相互强化、相互影响的。 我觉得一个有着良好班风的集体，表现为有正确的舆论导向，学校、教师的教育意图能较为顺畅地下达、执行，有严明的纪律，整洁的环境，学习气氛浓厚，大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。
四、铸造班魂，倡导班风，树立品牌班级形象
形成了良好的班风之后，就要趁热打铁，要在每一个学生的心目中树立牢固的集体观念。要让学生知道：这个集体已成为你生命的一部分了，你的每一次成功或失败，不只是代表着你个人，也代表着这个集体；同样，集体的好与坏，也都是你自身好坏的一部分。 “我们班”这三个应该是你经常说的，而且说的时候是骄傲自豪的。就是这样一个优秀的集体，以团结铸造班魂，用汗水凝结成无数荣耀，辉煌的成绩令人折服。
一个集体，只要信念合一，就经得起任何考验！ 在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个采矿班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想
工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。我班党员发展情况：08年发展四人，09年五个。我们的要求是成熟一个发展一个，宁缺毋滥。
在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。有的获得国家奖学金，有的获得校奖学金。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟。在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。
下面我就我班班委的工作做个总结：
郑州团支书：积极配合班级各项工作的开展，配合我完成院里和班级的各项工作传达， ——随时随刻协助我完成院里领导交给的各项工作和任课老师的指示。
王成谦宣传员：在一年当中主要协助辅导员对我班和其他各班党政工作的开展，为辅导员做了大量工作，而且被邀请参加我校第一届党代会召开。
薛海敏学习委员：主要协助任课老师，帮大家收发整理各科作业，虽然在刚开学时工作有时摸不着头脑（或许因工作或因家里事情影响）但在找他谈话后，工作质量有了明显提高）。
邹亮文体委员：对班级配发的各种体育器材，替大家进行保管和养护，让喜欢体育锻炼的同学能够很开心的进行娱乐，下一步要多和其他兄弟班进行篮球比赛，羽毛球比赛——等各项活动。友谊第一比赛第二的技术切磋。
段宏超组织兼生活委员：由于他自身工作经验比较丰富，生活环境比较特殊，所以自身各科文化细胞比大家丰富。在咱班担当比较主要的角色。平常班里年龄比较小的同学遇到各种各样思想问题，段同学能够替我主动找他们谈心，在思想上疏通他们走出误区，以清醒的头脑，投入到学习和工作当中，功不可没！