“洪范八政，食为政首”，“食”是“八政”之首，农业是治国安邦的头等大事，因此乡村振兴也是我国民族复兴的重大任务。那乡村振兴是指哪五个方面的振兴？对此小编整理好了内容，欢迎大家阅读并收藏！
乡村振兴包括哪五个方面的振兴
乡村振兴包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。
十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。根据《中华人民共和国乡村振兴促进法》第二条规定，全面实施乡村振兴战略，开展促进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。
第一，产业振兴
推进农业的高质量发展。产业兴百业兴，实现乡村振兴要把农业发展摆在突出的位置，把产业发展摆在突出的位置。主要包括两个方面，首先要深入推进农业供给侧结构改革，质量兴农、绿色兴农、品牌兴农的主旋律，推动农业由增产导向转向提质导向。另一方面，晟景文旅觉得，要加快培育乡村产业、乡土产业，促进农村一二三产业融合发展，实现农民增收富裕农村经济繁荣。
第二，文化振兴
文化振兴是实现乡村振兴的思想保障，以社会主义核心价值观为引领，采取符合农村、农民特点的有效方式，深化中国特色社会主义与中国梦宣传教育，大力弘扬民族精神与时代精神。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，深化民族团结进步教育。
第三，人才振兴
乡村人才振兴要运用政策、机制、机会等多种方式，鼓励社会各类人才能够看到乡村希望、看好乡村未来、看见乡村生活，实现真正的“吸引人才到农村”。
乡村振兴包括哪五个方面的振兴
第四，生态振兴
生态振兴是乡村振兴的重要支撑。乡村振兴，生态宜居是关键。良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。要坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路，让良好生态成为乡村振兴支撑点。
第五，组织振兴
组织振兴是乡村振兴的保障条件，就是要培养造就一批坚强的农村基层党组织和优秀的农村基层党组织书记，建立更加有效、充满活力的乡村治理新机制。
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脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作计划范
为了更深层次，更有力的改善人民群众的民生生活， 因此在当前打赢脱贫攻坚战提出作战任务后,更要放眼长远为全面脱贫后的工作继续奋斗。下面是工作总结之家网站小编为大家整理的“脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作计划范文”， 仅供参考，欢迎大家阅读
脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作计划范文(一)
总书记对深化东西部协作和定点帮扶工作作出重要指示，强调全党要弘扬脱贫攻坚精神，乘势而上，接续奋斗，加快推进农业农村现代化，全面推进乡村振兴。做好巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接工作是一项重大战略任务，意义重大、任务艰巨。新形势下，要立足高质量发展目标，发挥组织优势、做好产业衔接、坚持政策引领，乘势而上全面推进乡村振兴。
发挥组织优势，凝聚“红色力量”。组织振兴是乡村振兴的根本和保障。工作实践中要充分发挥党组织力量，将从事相同农业经济、乡村建设的支部党员组织起来，吸引更多群众、经济能人、行业能手在乡村振兴的舞台上大展身手，集思广益、聚智聚力。此外，要深化自治实践，成立产业种植特色党小组，推选群众基础好且了解实际经验丰富的能人制定出学习实用科技、传授实用技术、帮助群众发展致富项目、交流致富信息和经验等具有行业特色的工作职责内容，如防病虫害、市场拓宽渠道、经验讲座等，充分发挥组织优势，借助多媒体宣传、制作微信视频、淘宝销售及精包装进水果商店销售等方式拓宽销售渠道，促进产业提质增量，化被动为主动，促进乡村振兴的全面发展。
做好产业衔接，增强“主体优势”。“产业兴旺是解决农村一切问题的前提。”产业发展是乡村振兴战略的首要任务，做大做强产业才能为乡村振兴赋能长远，为脱贫攻坚成效提供强力支撑与保障。在产业衔接上，要根据各地的资源禀赋，因地制宜发展具有市场竞争力的优势特色产业体系，形成覆盖一二三产业的全产业链，满足人民群众的物质生活需要，实现村集体和农民双增收，引流更多人才回乡发展，同步推进人才振兴。做好产业衔接还要注重产业的稳定发展，贫困地区在脱贫攻坚中虽然实现了脱贫摘帽，但依然存在发展上的弱项，影响产业发展后劲，故对脱贫地区产业帮扶不能“脱链”，要补上技术、设施、营销等短板，促进产业提档升级，激发内生发展动能，充分激发产业发展活力。
坚持政策引领，发挥“驱动效应”。做好脱贫攻坚和乡村振兴的有效衔接，离不开政府的推动引导。要立足现实需要、谋划未来发展，持续加强政策的后续扶持，做好政策的规划衔接，推动脱贫攻坚政策平稳转型以支持乡村振兴。要继续坚持现行的帮扶政策，将临时性帮扶政策转化为常态化支持政策，做到工作不留空档，政策不留空白，避免因政策取消而出现返贫情况;要将帮扶与发展工作纳入乡村振兴的总框架下统筹推进，坚持一张蓝图绘到底，以政策为牵引，推动社会市场协同发力;要以政策力量守牢底线，做好监管兜底衔接。群众最怕因灾因病因残返贫，因此要建立长效机制、强化兜底责任，把人民群众的幸福感和获得感兜住、兜好，健全防止返贫动态监测和帮扶机制，对易返贫致贫人口实施常态化监测，重点监测守护水平变化和“两不愁三保障”巩固情况，多措并行、多力齐发，做到精准施策，消除人民群众的后顾之忧。
脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作计划范文(二)
经过全党全国各族人民的共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。总书记指出，“脱贫攻坚战的全面胜利，标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。同时，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。解决发展不平衡不充分问题、缩小城乡区域发展差距、实现人的全面发展和全体人民共同富裕仍然任重道远”。因此，我们必须切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，让脱贫基础更加稳固、成效更可持续。
由脱贫攻坚取得全面胜利转向全面推进乡村振兴，是“三农”工作重心的历史性转移。实现由脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，必须把握好以下六个关键：
一是发展规划有效衔接。实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，关键要科学谋划好二者有效衔接的顶层设计。首先，要巩固拓展脱贫攻坚成果，根据各地发展实际制定出更加具体有效的措施，切实解决好相对贫困问题，进一步制定和完善治理相对贫困的指标体系，及时更新相对贫困的评价体系。其次，要统筹好相对贫困区域和非贫困区域的协调发展，在推进乡村振兴过程中着力解决好相对贫困问题。再次，要继续提升乡村振兴战略规划的统筹性和针对性，自觉遵循乡村经济社会发展规律，切实把解决相对贫困纳入乡村振兴战略，融入乡村基础设施建设、乡村社会治理中，全方位体现乡村振兴战略规划的系统性、连贯性和融合性。
二是政策保障有效衔接。政策是党和国家为实现一定时期的目标或路线而制定的行动准则。为打赢脱贫攻坚战，我们先后出台了一系列政策和措施。巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，必须在制定和完善政策时注重兼容性、协调性和持续性，使二者在具体实施过程中能够无缝对接、相得益彰。具体来说，一要继续延续脱贫攻坚的好政策，保证各项涉农政策相对稳定，保持对“三农”投入的力度不减，避免因政策取消或政策变化而消解脱贫成果;二要研究和制定与乡村振兴相衔接的解决相对贫困的政策，进一步明确相对贫困人口认定的标准、程序，从多方面做好对相对贫困群体的帮扶工作;三要根据脱贫后的实际情况，为实现乡村振兴提供有力政策支撑。
三是工作机制有效衔接。脱贫攻坚战虽然已经打赢，但相对贫困问题的彻底解决还需要很长的时间。为了继续巩固脱贫攻坚成果并使之与乡村振兴有效衔接起来，应延续打赢脱贫攻坚战的好经验、好做法、好机制、好措施，使之更好地运用到乡村振兴上来。比如，过去实施的“五级书记抓脱贫攻坚”转变为“五级书记抓乡村振兴”，过去成立的脱贫攻坚领导小组及时转为乡村振兴领导小组，过去实施的脱贫攻坚专项述职制度及时转变为乡村振兴专项述职制度等。
四是重大举措有效衔接。近年来，中央和地方先后推出了一系列重大举措，采取了一系列独具特色、富有成效的方法措施，对打赢脱贫攻坚战都起到了重要作用。需要看到的是，与相对发达地区相比，原有贫困地区基础设施和公共服务虽得到了相对改善，但与当地群众对美好生活的向往和期盼相比还有一定距离。为此，在继续巩固脱贫攻坚成果的同时，应继续贯彻实施具有特色、富有成效的方法措施，使之在乡村振兴过程中继续发挥积极作用。具体来说，一要确保基础设施建设的衔接，尤其是群众用水、用电、用气等基础设施必须不断优化升级;二要确保公共服务保障水平的衔接，确保已有公共服务水平不断提升;三要确保产业发展举措的衔接，通过加大培育优势特色产业力度，加快构建现代农业生产体系、经营体系和产业体系;四要确保环境治理措施的衔接，通过加大生态治理力度，探索适合地方特色的人居环境治理方式，建设生态宜居乡村。
五是产业优势有效衔接。大力发挥产业优势，是脱贫地区继续实现乡村振兴的长远之计。脱贫攻坚任务完成后，为不断巩固拓展脱贫攻坚成果，建立健全解决相对贫困的长效机制，从而尽快实现乡村振兴，必须把产业振兴摆在重要位置，着力发挥适合本地发展特色的产业优势，加快形成具有市场竞争力的优势特色产业体系。在努力打造产业优势的同时，还要注重发挥市场作用，不断搭建产品网络销售平台，以农村一二三产业融合发展来助力乡村振兴，为彻底解决相对贫困问题、实现乡村振兴注入强劲发展动力。
六是帮扶机制有效衔接。对口帮扶是完成脱贫攻坚目标任务的关键一环，在助力打赢脱贫攻坚战中发挥了重要作用。在全面推进乡村振兴过程中，可继续延续对口帮扶这一好的做法和经验，努力实现原有帮扶机制的有效转化和衔接。具体来说，包括继续做好帮扶工作队伍和人才的衔接，确保帮扶项目和资金不断、对口支援单位帮扶力度不减等，使之在助力实现乡村振兴过程中发挥更加积极有效的作用。
脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作计划范文(三)
中央农村工作会议强调，要坚决守住脱贫攻坚成果，做好巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，工作不留空档，政策不留空白。
巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，是党在“十三五”与“十四五”重要历史交汇期，开启全面建设社会主义现代化国家进程中作出的重大战略部署。
中央提出做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，既不是某个具体环节的对接，也不是一般性的工作安排，而是中央着眼于“三农”工作重心的历史性转移而作出的战略部署。这一部署具有多重内容。
一是巩固脱贫攻坚成果，不发生规模性返贫现象。“巩固”是“拓展”的基础，只有抓好“巩固”，才能实现“拓展”，要坚决守住贫困地区“两不愁三保障”成果。
二是拓展脱贫攻坚成果。脱贫不是终点，是走向富裕新生活的新起点。“巩固”是与乡村振兴有效衔接的基础，“拓展”是实现向全面推进乡村振兴转移的路径。
三是有效衔接是关键，是脱贫地区推进乡村振兴的关键。要实现有效衔接，就要提高贫困地区的生活水平，推进共同富裕;激发脱贫地区发展的内生动力和活力，提高自身的内在发展能力;要实行“四不摘”政策，对脱贫县要认真落实中央五年过渡期政策，保持主要帮扶政策总体稳定;要加大扶持“巩固拓展”和“有效对接”的政策力度，给予更多的后续支持和帮扶;加快培育新农人、新型农业经营主体，吸引社会力量投入农业农村现代化建设，抓好人才振兴，解决谁来建设农业农村现代化和乡村振兴的问题。
四是进一步健全完善有效衔接的体制机制，把扶持脱贫攻坚行之有效的工作制度、机制和政策统筹纳入全面推进乡村振兴中。
“有效衔接”是重要历史交汇期的重大战略性对接
脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的工作部署，是我国在“十三五”和“十四五”重要历史交汇期实行的重大战略性衔接。
其一，这是精准扶贫脱贫战略与乡村振兴战略的两大战略性对接。打胜脱贫攻坚战，巩固拓展脱贫成果，既是实行乡村振兴战略的重要内容，又是全面推进乡村振兴的基础。两大战略有着战略部署、战略目标和战略任务的内在有机联系。实行有效衔接，既是脱贫地区精准扶贫脱贫战略向乡村振兴战略的转变，又是脱贫地区走向幸福生活的新起点。
其二，这是巩固拓展脱贫成果与全面建成小康社会的战略性衔接。“小康不小康，关键看老乡。”脱贫攻坚是全面建成小康社会的标志性工程。脱贫攻坚全胜是全面建成小康社会的基础和前提，是全面建成小康社会的关键性因素。脱贫攻坚取得的决定性成就，为全面建成小康社会夯实了根基，作出了重要贡献。
其三，这是巩固拓展脱贫攻坚成果与全面建设社会主义现代化国家开局的战略性衔接。没有脱贫地区的现代化，就没有全国的现代化。脱贫地区的现代化，是全面建成社会主义现代化国家的重大任务。
巩固拓展脱贫攻坚成果是“有效衔接”的基础
打胜脱贫攻坚战之后，按照十九届五中全会的要求，不仅要巩固成果，还要拓展成果，这是有效衔接的重要基础。既要防止返贫，又要防止发生新的贫困，特别是要防止发生规模性的返贫现象。
一是千方百计巩固“两不愁三保障”，建立健全防止返贫的机制，开展常态化的监测预警。
二是采取有效措施稳定和发展脱贫产业，以产业巩固拓展脱贫成果，把发展产业作为巩固拓展脱贫成果的关键。
三是把脱贫扶贫的有效模式和业态转变为拓展脱贫攻坚成果的模式，转变为与乡村振兴战略有效衔接的模式。进一步接续和拓展产业扶贫、教育扶贫、科技扶贫、消费扶贫、电商扶贫等行之有效的扶贫业态和模式，并使之常态化、制度化，发挥巩固拓展成果的作用。
四是切实防止发生规模化返贫现象，特别是切实加强防控因新冠肺炎疫情、自然灾害等影响发生返贫。
五是切实关注和防止边缘户发生新的贫困问题。一些农村年人均纯收入略高于贫困线标准的农户，既不是贫困户，也不是稳定的非贫困户，容易因病因灾导致贫困，甚至比脱贫后的农户发生贫困的可能性还要大。因此，要制定针对边缘户不发生新的贫困的政策措施，精准扶持，及早防范。
六是切实做好易地搬迁贫困村的后续工作。加强易地搬迁村的新址基础设施建设，加强公共服务，发展社会事业。
七是把扩大就业作为巩固拓展的关键举措，千方百计开辟就业门路，拓展增收渠道，提高收入水平。
缩小脱贫地区与非贫困地区的发展差距是“有效衔接”的重要任务
经过8年持续奋斗，我国如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，消除了绝对贫困和区域性整体贫困，近1亿贫困人口实现脱贫。
脱贫地区将同非贫困地区同步进入小康社会，这是历史上和世界上规模最大、力度最强、效果最好的减贫行动。但也要看到，脱贫地区与非贫困地区，虽然都在加快发展，但在发展上还存在这样那样的差距，脱贫地区仍然是发展不平衡不充分的重点地区，扭转发展差距拉大的任务还很艰巨。因此，搞好有效衔接，逐步缩小脱贫地区与非贫困地区的发展差距十分重要。
脱贫地区与非贫困地区的差距，归根到底是发展阶段上的差距。主要是生产力发展水平差距、生活水平差距、社会保障差距、公共服务差距、社会管理差距等。应该看到，非贫困地区已经过三年的乡村振兴，到**年底已经实现了乡村振兴的第一步战略目标，农村人居环境整治三年行动任务基本完成，乡村振兴的制度框架和政策体系基本形成。从“十四五”时期开始，非贫困地区要向乡村振兴的第二步、第三步战略目标加快迈进。
因此，要认真贯彻**年中央农村工作会议精神，认真落实各项政策和措施，加大巩固拓展成果的力度，加快发展步伐，把扶贫的政策措施及业态模式用在缩小发展差距上，用在脱贫地区的乡村振兴上，尽快缩小脱贫地区与非贫困地区发展差距。
关键在于建立健全“有效衔接”的体制机制和政策
做好“有效衔接”工作，关键要建立健全巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的体制、机制和政策：
一是从规划安排上搞好有效衔接，建立健全有效衔接的统筹规划机制和政策。搞好顶层设计，统筹安排和规划脱贫地区和非贫困地区乡村振兴的规划，做到脱贫后精准巩固、精准拓展、精准衔接。
二是从乡村建设行动上搞好有效衔接，建立健全有效衔接协调推进乡村建设行动机制和政策。特别是要围绕乡村建设行动的各项任务，统筹安排脱贫地区与非贫困地区同步推进，要优先抓好脱贫地区补“三农”领域突出短板工作，补短板政策要向脱贫地区倾斜。
三是从政策扶持上搞好有效衔接，建立健全促进有效衔接机制和政策。“十四五”时期对脱贫地区要认真落实五年过渡期政策，保持脱贫政策稳定不变，接续推进脱贫地区稳定发展，建立健全农村低收入人口、欠发达地区帮扶机制，把一些扶贫政策用于脱贫地区乡村振兴。在西部地区支持一些乡村振兴重点帮扶县，增强内生发展的动力。
四是从产业发展上搞好有效衔接，建立健全有效衔接的产业发展机制和政策。产业发展既是巩固拓展脱贫成果的基础，又是实现“有效衔接”的前提。要继续加大对脱贫地区的产业扶持，补上技术、设施、营销等短板，培育产业集群，实行产业联动，促进产业提档升级。要大力发展特色产业，推进一村一品、一县一业，形成稳定的产业链和供应链。
五是从农村人才培养上搞好有效衔接，建立健全有效衔接的培养新农人和新型农业经营主体的机制和政策。乡村振兴的“五个振兴”，人才振兴是保障。推进乡村振兴应突出抓好人才振兴，加大培育新农人和新型农业经营主体的力度，制定农村吸引人才、留住人才的政策措施，鼓励大学生、城市科技人员、退休人员积极参与乡村振兴。大力发展农村生产性社会化服务，进一步推动农村生产性社会化服务组织的代耕代种、全托全管、统防统治，促进小农户与现代农业有机对接。
六是从应对风险挑战上搞好有效衔接，建立健全有效衔接的农业农村风险防范机制和政策。巩固拓展脱贫成果，全面推进乡村振兴，既面临自然风险、市场风险，又面临突发社会公共事件的风险。要统筹搞好脱贫地区和非贫困地区的防风险体制机制建设，切实加强农业农村防灾减灾基础设施建设，搞好防灾减灾技术和装备建设。
七是从乡村治理上搞好有效衔接，建立健全有效衔接的农村基层治理机制和政策。着力加强脱贫地区的基层社会治理，加快构建党组织领导的乡村治理体系。认真落实乡村治理制度，完善自治、德治、法治“三治”结合的治理体制和机制，健全完善治理机制，促进资源向脱贫地区倾斜，提升脱贫地区的基层服务能力。
八是从组织领导上搞好有效衔接，建立健全有效衔接的领导机制和政策。县乡村要突出抓基层、强基础、固基本的工作，为“有效衔接”提供有力的组织保障。要推动各类资源向基层下沉，为“有效衔接”创造有利条件。要建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍。选派一批优秀干部到乡村振兴一线岗位，带领广大农民巩固拓展脱贫攻坚成果，搞好与乡村振兴有效衔接。
脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作计划范文(四)
**年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年。总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调，要针对主要矛盾的变化，理清工作思路，推动减贫战略和工作体系平稳转型，统筹纳入乡村振兴战略，建立长短结合、标本兼治的体制机制。对当前打赢脱贫攻坚战提出作战任务，又放眼长远为全面脱贫后的工作提出奋斗目标，为接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接指明了方向、提供了遵循。
当前正是实施乡村振兴战略的运行期、也是脱贫攻坚的决胜期与攻坚期。为全面脱贫与乡村振兴传递好“交接棒”，做好接力跑的“冲刺交棒”与“起步接棒”，直接关系到“三农”领域的稳定、全面小康的成色和社会主义现代化的进程。实施乡村振兴战略是解决好“三农”问题的重要保障，脱贫攻坚战则是乡村振兴战略有效实施和推进的基石。总书记始终强调“没有农村贫困人口全部脱贫，就没有全面建成小康社会。”打好这场硬仗，必须聚焦“三农”推进“三扶”，激发贫困人口内生动力，增强造血功能、增强发展能力，推进乡村全面振兴。
统筹脱贫攻坚与乡村振兴，要以提升人居环境、基础设施和公共服务质量为价值取向。**年中央一号文件提出，对标全面建成小康社会加快补上农村基础设施和公共服务短板。这既是对国家历来做出聚焦补短板、增后劲重要政策举措的一脉相承，又紧跟时代步伐、顺应百姓呼声，创造性地接续新时代全面建成小康社会做出的系统安排。农村公共基础设施和公共服务的建设质量影响着全面小康社会的成色。总书记指出，城乡差距大最直观的是基础设施和公共服务差距大，要把公共基础设施建设的重点放在农村，加快推动公共服务下乡。
农村基础设施和公共服务是乡村振兴战略的重要组成部分，对农村经济社会发展产生巨大的直接和间接效应，是推动农业农村发展的动力引擎。长久以来，几代人为实现美好生活而不懈奋斗，乡村公共基础设施和公共服务实现了长足发展，农村水电路气房等基础设施建设发生了空前变化，农村科教文卫体等公共服务质量也取得了喜人成果。但也要清醒地认识到，与广大农民群众的殷切期盼和全面建成小康社会的要求相比，农村基础设施建设和公共服务发展仍然存在短板和不足。要结合实施乡村振兴战略，继续扎实推进农村“厕所革命”，深入开展村庄清洁行动，统筹推进农村生活垃圾污水治理，精准解决农村“行路难”“饮水难”“用电难”问题，加大农村公共服务供给，着力从改善农村人居环境这一现阶段农民最迫切需求、最易有明显成效的事情入手，打牢基础、补齐短板、破障除弊，解决民生堵点痛点，做好民心工程。
统筹脱贫攻坚与乡村振兴，要以推动基层组织、乡村治理和化解矛盾为根本保障。加强农村基层基础工作，重点是健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。**年中央一号文件提出，加强农村基层治理。要充分发挥党组织领导作用，健全乡村治理工作体系，推动社会治理和服务重心向基层下移，把更多资源下沉到乡镇和村，提高乡村治理效能。聚焦围绕农民群众最关心最直接最现实的利益问题，加快补齐农村治理短板，进一步强化政府推动和农民主体作用，立足农民所需和经济发展水平，充分发挥农民的积极性、主动性，激活乡村治理主体中农民的利益诉求，强化乡村治理中基层党组织的组织领导力和村民自主参与度，着力构建“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的现代乡村治理体系，形成可持续发展的长效机制。同时，开展自治、法治、德治相结合的乡村治理体系建设试点，推广乡村治理创新性典型案例经验，搭建和完善满足人民日益增长的美好生活需要的乡村治理实践路径。
统筹脱贫攻坚与乡村振兴，要以人才配备、科技支撑和现代农业赋能助力振兴发展。总书记指出“没有农业农村现代化，就没有整个国家现代化。”当前，农业还是“四化同步”的短腿，农村还是全面建成小康社会的短板。发展农业农村现代化要坚持以服务“三农”为出发点和落脚点、以培养智慧教育为根本，以科技人才为主体、以科技成果为纽带，在推动乡村振兴发展、助力打赢脱贫攻坚战中取得显著成效。当前，要结合落实**年中央一号文件精神，着眼长远，抓好教育扶贫;持续推动人才下乡，培养更多知农爱农、扎根乡村的人才;强化科技支撑作用，加强农业关键核心技术攻关。当务之急是要围绕创新驱动发展，紧紧抓住乡村振兴战略和脱贫攻坚战的重要交汇期，进一步完善人才统筹培养使用制度体系、现代农业产业技术体系和农业现代化政策环境建设，进一步发展壮大各类人才队伍，把创新的赋能拓展到田间地头。
总书记强调“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”乡村振兴是全面振兴，要抓重点、补短板、强弱项，统筹推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，让广大农民在全面脱贫、乡村振兴中有更多获得感、幸福感、安全感。
学会包饺子很高兴的日记通用合集(10篇)
文字之花盛开在我们的世界，相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记能让人思考生活，思考人生。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“学会包饺子很高兴的日记通用”，仅供参考，希望能为您提供参考！
学会包饺子很高兴的日记通用【篇一】
今天，我们来到老师家，和同学们一起包饺子。
刚到家，老师就开始和面，叔叔调饺子馅，不一会儿，一切准备工作都做好了。刚开始，我看老师包起饺子来的样子很简单，心想：包饺子真是小事一桩，太简单了。老师说：“你先包一个试试看。”于是，我连忙拿了一个饺子皮，又拿起筷子夹了一些肉馅，放到饺子皮上，然后，学着大人的样子包了起来，双手用力一捏，不小心用力太大，把饺子皮给粘烂了，不服气的我又包了几个，还是不行，不是漏了陷，就是肚子破了。这是，老师见我那骄傲劲已经过了，就和蔼的对我说：“别泄气，我来教你。”我虚心的说：“好吧！”于是老师又说：“先拿一张饺子皮放在手掌上，然后饺子皮上放适当的馅，一只手掌半握着，另一手轻轻将中间一捏，接着再将两边一捏，最后用手的拇指和食指将饺子皮的边缘从左到右捏出边。”老师一边讲一边演示，果然，一个又漂亮，又像元宝的水饺很快包好了。
我按着老师的方法，又包了一个，效果还真不错，虽然馅少了点，样子也不是很好看，但已经能够通过检阅了。我又多包了几个，包的一个比一个好，最后都能和大人包的饺子比美了！
今天，我吃着自己包的饺子，心里美滋滋的！从中我还懂得了一个道理：不管做什么事，只要认真学，认真做都能做好。
学会包饺子很高兴的日记通用【篇二】
大年三十快到了，我们家又忙得热火朝天准备包饺子呢。
我们全家分工合作，奶奶去菜市场买饺子皮，爸爸妈妈切肉，爷爷择菜。而我呢，就给他们打下手。不一会儿，我们包饺子的材料就准备好了。我迫不及待地催着爸爸妈妈快点开始。
终于开始包饺子了，我先看着爸爸妈妈包。他们把饺子皮平平地放在手上，再在皮中间放上不大不小的一块馅，然后把饺子皮合上，软软地捏了几下，就包好了。我看了，心想：原来包饺子这么容易啊。我连忙拿起一块饺子皮，放上一大团馅儿，还不停地加，心想：我爱吃馅儿，多放点肯定好吃。妈妈看见了，连声喊：“不能加了，不能加了。”这时，我才停止加馅儿。我也学着爸爸妈妈的样子开始包，可我怎么也合不拢饺子皮，我用力一按，总算合拢了。可正当我要放下的时候，它的“小肚皮”被撑破了。爸爸妈妈哈哈大笑，我却不好意思地嘟囔道：“唉，原来包饺子也不是那么简单啊!”
我毫不气馁，接着包，并下定决心，一定要包好。于是，我仔细观察爸爸妈妈的包法，发现馅不能放太多了，刚才就是因为放多了馅才失败的。看到这儿，我又开始包了起来。这次吸取前面失败的教训，少放点馅，然后轻轻的把饺子皮捏好，哈哈，既然成功了!虽然包出的饺子耷拉着脑袋，难看了一点儿，但至少是完整的。包了几个后，我越包越好了，高兴得跳起来。可这时，爸爸说，这样包太慢了，要不我们用商场里包速冻饺子的方法吧。接着，爸爸表演了一次，我们看了，很快就学会了。不一会儿，我们包了很多的饺子。我包得舍不得放下，直到把馅包完了，才依依不舍的停下来。
这次包饺子真有意思，我不仅吃到了自己亲手包的饺子，还明白了“看花容易绣花难”的道理。
学会包饺子很高兴的日记通用【篇三】
今天上午，我看见妈妈在包饺子，就想：平时都是妈妈包饺子给我吃，这次我也来包饺子，让她尝尝我的劳动果实。于是，我加入了包饺子的行列。
我先拿出一张雪白的饺皮放在左手心里，用筷子夹一些肉馅放在饺子皮上，然后从两头往中间使劲一捏，可用力过猛，竟把饺子的“肚皮”撑破了一个洞，露出了满满的肉馅。我赶紧“急救”，拿出另一张饺皮给它裹上了一件厚厚的外套。瞧，这个饺子挺着“将军肚”，真让我有点面红，我和妈妈都笑了。
我又重新拿来一张饺皮，学着妈妈的样子，夹了一些肉馅放在饺皮上，小心翼翼将两边对齐，然后用右手的大拇指和食指对准中间，轻轻一捏，最后再把两边捏成花边的形状。瞧，一个像“耳朵”一样的饺子诞生了。
“妈妈，你看怎么样？”我又蹦又跳地说。“不错，真像一个大元宝。”妈妈笑着说。
“一群小白鹅，骨碌骨碌滚下河，休息爬上岸，吃饭爬上桌……”我们一边包饺子一边大声地唱起来。
学会包饺子很高兴的日记通用【篇四】
那是一个快乐的星期天，我们全家人聚在一起包饺子。
老妈备好饺子皮和馅，大家就围着桌子包起饺子来。我也嚷嚷着要学包饺子，老妈答应了，并在一旁示范起来。只见老妈左手拿着饺子皮，在饺子皮的边沿沾上水，然后用勺子把馅放到饺子皮中央，同时两边一捏，一个漂亮的饺子就在老妈手中诞生了。啊！做饺子那么简单呀。我迫不及待地学着老妈的样子包起饺子来。
我捏住饺子的这边，那边的馅冒出来，捏住那边，这边的陷又冒出来了。后来，我干脆把面皮放进手里，同时两边一捏，两边都不出陷了，但它的“肚子”却破了，我赶紧拿来另一张面皮，把它的“肚子”补上，这才算包了一个饺子。看看老妈捏的饺子一个个挺着“将军肚”，活像打了胜仗的大将军，而我的呢，还没上“战场”就已经先趴下了。大家笑得前俯后仰。但我并不灰心，“万事开头难”，我又认真的包起饺子。不一会儿，我终于掌握了做饺子的技巧，一个个漂亮的饺子也在我手中诞生了。
品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人。”
学会包饺子很高兴的日记通用【篇五】
一早，妈妈就去菜市场买来了饺子皮和肉，奶奶飞快地把包饺子的馅也做好了，包饺子的工作是万事俱备，只欠东风了，于是我们就开始包了起来。
我拿了一个饺皮，用勺子弄了一大勺馅，偷瞄着妈妈的样子，把饺皮的两边一点一点捏合起来，我使劲一捏，不料馅儿像小虫子一样从饺子的侧面钻了出来。我一看赶紧把馅儿堵住，可饺皮仍旧张着嘴，弄了半天，皮都合不拢嘴，我像泄了气的皮球，一屁股坐在板凳上说：“饺子太不听话了，我不包了！”看见我回头丧气的样子，妈妈鼓励我说：“是你包的方法不对，馅不能弄太多你弄得太多了，来妈妈教你，。”只见妈妈左手拿饺皮，托在手心，右手用勺子弄了一点馅儿，不多也不少正好放在饺皮的中间，为了使饺皮粘得更紧，妈妈还接了一小碗清水。先在饺皮外的一圈抹一点清水，然后再开始慢慢地捏合饺皮。一会儿一个又饱满又漂亮的饺子包好了，妈妈包的饺子像一个个士兵，整齐的放在托盘上，哦！我明白了，我学着妈妈的样子，认真地包了起来，很不容易的包好了一个，虽然没妈妈的好看，可饺皮全部合拢了嘴，我乐坏了。
我们这边加油包着，奶奶那边水也开了，饺子可以下锅啦。只见奶奶把饺子一个个擦着锅边推入锅内，饺子像坐上了滑梯一样，稳稳地滑到锅里，不一会儿就漂在水面上，水花越翻越大，水就要溢出锅外了，我喊着：“捞饺子，快点捞饺子。”奶奶说：“开怎么能熟呢？要加三次冷水，饺子才真正熟透呢！”经过三次加水，饺子被煮的胖乎乎的，个个腆着白肚皮，可爱极了。饺子煮好了，装盘上桌了。
学会包饺子很高兴的日记通用【篇六】
今天我真高兴，因为妈妈今天包饺子给我吃。一个风和日丽的星期三，妈妈带回来的一袋饺子皮，我好奇的问妈妈：“妈妈，妈妈，是不是你今天要包饺子啊？”是啊。“妈妈温柔地说道。”那妈妈你快一点包哦，我已经迫不及待的想吃啦。“我着急的说道。”你这个小馋猫，真贪吃。“妈妈说道。妈妈捏了一下我的鼻子，说道：”行啦，快去玩吧，妈妈很快就包好啦。“”好吧，谁让你是我妈妈呢。"我无可奈何地说道。
我嘴上虽然那么说，但心里可没那么想，趁妈妈不注意，我躲到了一个不起眼的角落，看妈妈包饺子，饺子被妈妈包的可饱满了，圆嘟嘟的，像是一群的小胖娃。妈妈包好后，我就躲到房间里，只见妈妈把手中已经包好了的饺子放到热腾腾的锅里，饺子一下就煮开了，然后妈妈把饺子从锅里拿出来，再端到客厅里，躲在房间的我闻到了一阵香味，便跟着香味走，走到了客厅里，一睁开眼，看到桌子上摆着一盘刚出炉的饺子，立刻坐到餐桌前，顾不上什么卫生，直接狼狈的吃了起来，刚从厨房里出来的妈妈看到了这一幕，说：“哎呀，你怎么能怎么不卫生啊。”不干不净，吃了没病。”我大声的说道。“快去洗手。"妈妈生气地说道。“好吧，我亲爱的妈妈。"我说道。洗完手后，我直接跑到餐桌前，津津有味的吃了起来，然后我看着妈妈，妈妈看着我，我们俩开心地笑了。
学会包饺子很高兴的日记通用【篇七】
今天，我的几个好朋友在妈妈、爸爸的带领下，都来我们家包饺子了。妈妈们把菜馅都剁好，拌好，我看到她们都一个个专心致志地包着。
妈妈们为了让我们吃得更满意，特意准备了好几种馅，有青菜猪肉馅、芹菜猪肉馅、白菜猪肉馅，里面还添加一些香菇和胡萝卜呢!“哈哈”我站在一旁，看着我口水都要流出来了，包好之后，水开了，爸爸把馄饨和饺子拿着一起放下了锅，这时候我跑进厨房一看，它们好象在锅里打着滚，欢快地跳着舞，不一会，那热气腾腾的馄饨和饺子都出锅了，我们几个小朋友坐在一起开高兴心地吃着，那味道真是美味极了!
学会包饺子很高兴的日记通用【篇八】
今天是一伏，应该吃饺子，于是我和爸爸、妈妈商量好了吃三鲜馅的饺子。便分配好了任务，妈妈买肉馅，爸爸买虾、木耳和韭菜，我在家里和面。爸爸、妈妈都走了，我一个人在家里和面，我先把面粉盛到了一个大盆里，一开始我水放多了。于是，我又放了一些干面粉进去，和着和着，妈妈回来了，摸了摸面，硬硬的，妈妈说：“软面饺子，硬面汤，包饺子要用温水和面。”我恍然大悟，说：“哎呀，可真是油梭子发白——短炼(练)。”
下一部就是和馅，爸爸买回了虾、韭菜和木耳，我先抓了一大把木耳，放在了一个盆里面，倒上开水盖上盖。爸爸包虾，妈妈让我摘韭菜，我把韭菜根上的泥弄掉，把叶尖上的黄叶揪下去，可却觉得好像越摘越多似的，一根根韭菜似乎比头发还细，我哭的心事都有。我转身去拿木耳，一开盖吓了我一跳，“爸爸，快过来，木耳怎么变成这么多了，难道它会变戏法吗?”爸爸笑着说：“木耳放一点，就可以发很多。”肉馅和好了，万事俱备，只欠东风了——包饺子。
我们三个人分了工，我擀面皮，爸爸、妈妈包饺子，我先把面搓成长条，又把面揪成小团，用手团圆，用掌心一压，压扁，在用擀面杖檊。在爸妈的帮助与指导下，一个圆圆的饺子皮成功地擀出来了。
我又试着包了两个饺子，爸爸、妈妈手把手教我，当那热乎乎的饺子端上来时，我心情无比高兴，自己包的饺子就是香，没想到小小的饺子包起来竞有这么不容易!
这就是暑假中一件有意义的事。它给我的启发是：生活处处皆学问。
学会包饺子很高兴的日记通用【篇九】
今天星期三，爸爸放假了。妈妈说要包饺子大家一块吃。我想：我一直想学会包饺子，今天终于有机会学了，真高兴。
东西准备好了，妈妈开始和面，不一会儿就和完了。开始包了，我用心看着妈妈的一举一动，只见妈妈拿起一张面皮，放了一些馅放在面皮的中间，捏了几下就包好了一个。我也连忙拿起一张皮儿，也学着妈妈的样子，捏了几下，可没捏完我手中的饺子就成了个“破肚将军”。爸爸眨了眨眼睛，哈哈大笑起来。
我非常生气，以又拿了张面皮，放了点馅，然后小心翼翼地捏了几下，哈哈，虽然不是很漂亮，但终于包成了。接着，一个、两个、三个……慢慢地，我包的饺子样子也越来越漂亮了。晚上我吃着自己包好的饺子感觉真好！
学会包饺子很高兴的日记通用【篇十】
春节仿佛一杯浓浓的酒，让我的心一下子醉，它让我在那一段时光中体会到童年的快乐。
春节中令我最快乐的事就是包饺子和吃饺子。开始我不会包饺子，我诚心地对妈妈说：“妈妈，我想包饺子。妈妈说：我把手洗干净，再教你怎么包。；于是我迅速把手洗干净，连忙跑到妈妈身旁，见妈妈先擀好皮儿，又往皮儿里放适合的馅，接着，妈妈又边对边，左右捏一下。再把饺子皮左右角一窝，用力一压，这样一个饺子就做好。我学着妈妈的方法也包一个，但是和妈妈的不一样，包的一团糟，馅还从皮里露出来。在妈妈的耐心指导下，我又包一个，我立刻有信心。到第三个的时候，我包的就更好。妈妈一个劲说：包的不错，就这样包。‘听妈妈的话，我的信心更大，我又继续包十几个饺子，包完，妈妈把饺子一煮，热腾腾的饺子端上桌子，真是香极。吃着自己包的饺子，我更快乐。我感觉比吃妈妈包的饺子更香，同时，我也有一种成就感。
春节给我快乐。我在春节里学会如何包饺子，也让我知道劳动带来的快乐，这种快乐记录着我的成长。
秋季运动会激起活动兴趣的方案实施集锦五篇
马上就要开展秋季运动会，您一定准备开始为秋季运动会进行充分准备制定相应的方案了。活动方案可以防止不可抗因素破坏活动，所以这次的活动方案不能被我们遗忘。你了解过什么样的秋季运动会方案呢？以下是工作总结之家小编为大家收集的“秋季运动会激起活动兴趣的方案实施”但愿对您的学习工作带来帮助。
秋季运动会激起活动兴趣的方案实施【篇一】
一、指导思想
本次活动以“面向全体幼儿，人人参与趣味运动，促进幼儿健康成长，体现新型的师生关系”为活动宗旨，以“师幼互动显和谐、游戏运动真快乐”为主题，以集体游戏、师幼游戏、亲子游戏为主要形式开展各项健体活动，体现和谐新型的师幼关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿兴趣，增强幼儿体质，培养幼儿综合素质、团队意识和集体主义精神。
二、时间地点
时间——20xx年9
月31日(周三)上午9点。
地点——校园操场。
三、参加人员
幼儿园全体幼儿、教师和家长代表。
四、活动准备
1.制作横幅：济南市经五路幼儿园大手拉小手——秋季趣味运动会.
2.每班制作班级运动牌、口号、班级介绍词、游戏玩法及串词。
3.全园以班为单位进行。每个班设计两个游戏：师幼互动(集体)1个、亲子游戏1个;并做好游戏物品的准备。
4.队列安排：自东往西依次为小一班、中一班、大一班、大二班、中二班、小二班。
五、人员安排
承办方：新型师生关系教研组成员
主持人：王婵、陈楠音响：李晓莹
照相：孙萌录像：刘金福
六、活动流程
1.运动员进场：小班花束队围场地站好，中大班幼儿分成自行车队、滑板车队、呼拉圈队、跳跳球队绕场一圈并喊口号，按指定位置站好，主持人上场。
2.主持人带领全体幼儿互动热身。
3.园长致词。
4.趣味运动会开始
(一)宝宝游戏，快乐无限
师幼互动游戏：
1.大一班2.大二班3.中一班4.中二班
5.小一班6.小二班
亲子游戏：
1.大一班2.大二班3.中一班4.中二班
5.小一班6.小二班
(二)阳光运动、魅力教师
由团员教师展示游戏：花样跳大绳、花样跳皮筋
(三)阳光运动、家长风采
以级部为单位，每班4名家长，级部共8名家长展示游戏：
大班：花样踢毽子中班：丢沙包小班：球技表演
(四)游戏总动员，和谐如一家
每班由一个家长、一位教师、一名幼儿组成代表队，全园六个代表队进行“大脚小脚，两人三足”游戏。
秋季运动会激起活动兴趣的方案实施【篇二】
一、时间：20xx年9月29——30日
二、地点：学校体育场
三、参赛单位：各级部处室、各班级
四、竞赛分组：教工男子甲组、教工女子甲组、教工男子乙组、教工女子乙组、初一男子组、初一女子组、初二男子组、初二女子组、初三男子组、初三女子组
五、报名办法：教工组以各级部、处室为单位报名，报名人数不限，每人限报两项（接力除外）学生组以班为单位报名，男女各报6人，每人限报两项（接力除外）。各单位务于9月22日以前将报名单填写清楚，经班主任签字后交体育组。
六、运动员资格：参赛运动员必须身体健康，适合参加剧烈运动
七、比赛项目
教工组：60米100米跳高跳远铅球立定跳远垒球掷远
1分钟跳绳1分钟踢毽子60米运球跑4*100米接力
学生组：100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳远三级跳远铅球垒球掷远
八、竞赛规定
1．比赛采用国际田联公布的最新田径竞赛规则。
2．比赛期间如有作弊现象发生，经查实后，取消顶替与被顶替运动员的全部比赛成绩。
3．教工甲组（1974年12月31以前出生）、教工乙组（1974年12月31日以后出生）。
九、计分与奖励
1．学生组各单项（包括4*100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1计分；破校纪录每次加10分；破z市纪录每次加20分。团体总分男女合计，各级部分别奖前八名。
2．教工组各项分别奖前6名，1——2名一等奖、3——4名二等奖、5名以后三等奖）。
3．大会设精神文明奖。
十、未尽事宜另行通知。
秋季运动会激起活动兴趣的方案实施【篇三】
为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，我们旨在通过秋季运动会的开展丰富幼儿生活，提高他们参与体育活动的兴趣和能力，使幼儿身体得到锻炼，体质得以增强，从而推动全园体育运动的开展。
本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们根据工作安排，结合幼儿身体发展情况和日常体能活动开展情况，在新年来到之际，举行幼儿冬季运动会，让每一个幼儿积极参与活动，增进家园的合作与配合，同时培养幼儿的集体主义意识。运动会活动方案制定如下:
活动名称：
小兔捡果子活动时间：20xx年10月26日活动地点：幼儿园户外活动区参加班级：小一班、小二班活动目标：
1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。
2、锻炼钻的运动技能。
3、能动作协调的钻过山洞。
4、锻炼幼儿双脚跳的能力，增强腿部力量；活动准备：
每跑道6个塑料圈、沙包若干、购物篮情境创设：
师："兔宝宝们小河对面白兔阿姨家的果树林丰收了，可是有一些果子在摘得时候掉到了地上,白兔阿姨请兔宝宝去帮忙捡果子，你们愿意帮助白兔阿姨吗？
师："但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，咱们必须轻轻的钻过桥洞不要让大灰狼发现才能捡到果子，所以我们要小心一点奥，让我们来比比谁捡的的又快又多。"活动玩法：
1、钻山洞：幼儿弯腰屈膝、低头，身体全部钻过山洞后再站起来。
2、捡果子：幼儿挎着篮子站在起点，听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起沙包放入篮里，跑到终点，先到者为胜。
活动规则：
1、钻山洞时我们的身体不可以碰到爬爬圈，否则就要重新开始。
2、在捡果子时我们要一定要拿着小篮子，把果子装进篮子带回终点。
总结：
热闹的运动会结束了在这次活动中幼儿收获了他们的成功，老师收获了快乐，每一个人都获得了快乐。
在运动会的过程中，孩子们都力争第一名，在老师和小朋友们的鼓励下，孩子们都努力向前，不怕困难。我觉得名次并不重要，重要的是孩子通过这些活动学到了团结就是力量，在过程中学会互相帮助。当我们在比赛集体项目时，每个小朋友都是那么的积极那么的兴奋，不断地为自己的班级加油，也不断地为别的班级加油。为了这次的运动会，我们的孩子在幼儿园不断的练习，有的在家中也在努力的练习，家长也一起帮助孩子练习。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后要组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在下次活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
秋季运动会激起活动兴趣的方案实施【篇四】
一、活动主题：
阳光宝贝健康成长
二、活动目的：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进老师与孩子之间的情感交流。
4、加强体育锻炼、增强幼儿抵抗能力。培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。
三、活动安排：
时间：20xx年10月25日上午9点20
地点：幼儿园操场
参加人：大班全体教职人员、大班全体幼儿及各班家长代表。
四、活动准备：
1、各班准备自己的道具，提前划分班级场地。
2、运动员代表讲话（大一班），家长代表讲话（大二班）。
3、各班加强幼儿安全教育，强调会场纪律，教育幼儿不乱扔垃圾。
五、活动流程：
1、主持人讲话。
2、运动员入场奏《运动员进行曲》。（班级幼儿方阵、家长方阵）
3、集体口号：我运动我健康我是运动小健将
4、阮园长致辞。
5、家长代表讲话。
6、运动员代表讲话。
7、王园长宣布运动会开始。
8、开幕式表演：大班《器械操》、手语操《感恩的心》。
9、各班退场到指定地点等候，运动会开始。
六、活动筹备：
1、工作人员安排：
组长：夏芳副组长：聂静组员：大班全体教师教师
主持：夏芳运动场地布置：各班班主任
示范：聂静、马焕、范蓉
裁判及场地维护：行政后勤人员（保教处统一安排）
2、做好活动前的动员和宣传工作。
（1）各岗位人员密切配合，互相协调，班级教师提前对幼儿加强安全教育，确保幼儿人身安全（防走失、跌伤等），保证活动顺利进行。
（2）各班做好班牌及活动项目材料的准备，加强入场式练习（路线、口号）。
（3）以班级为单位统一服装，向家长派发活动邀请函，做到早通知，让家长及早安排工作。
（4）组长及副组长提前划分好场地。
七、活动内容及规则
1、快乐羊角球（幼儿活动项目）
（1）参加人数：20人（男女个10名）
（2）游戏准备：羊角球6个、障碍小椅子12把。
（3）游戏规则：各班以竖排的形式站好，第一名幼儿听到口令，坐在羊角球向前跳，s型绕过椅子后到达返回，第二个幼儿接着依次进行，先完成的班级获胜。
2、搭桥过河：（亲子活动项目）
（1）活动对象：一个家长与孩子组成一组（各班8组）
（2）活动方法：迎面进行，一边四组，用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长站到一块垫子上，幼儿向前放另一块垫子，然后，家长快速移动到前边的垫子上，并依次向前进行，到达对面，交给下一组家庭。家长双脚只能放在垫子上，不能触地。先完成的班级获胜。
（3）活动准备：各班准备拼图垫子两块。
（4）评奖办法：六班分两组进行，裁判发出号令后以迎面接力形式，以先完成者为胜（每组取一、二、三名）。
3、八戒送瓜：（亲子活动项目）
（1）活动对象：一个家长与孩子组成一组（各班6组）。
（2）活动方法：幼儿和家长迎面站立，听到哨声后，孩子抱球跑到到家长处，把球交给家长，家长双腿夹球跳回起点，再交给下个幼儿，依次完成，先完成的班级取胜。
（3）活动准备：各班准备皮球一个。
（4）评奖办法：六班分两组进行，裁判发出号令后，以先完成者为胜（每组取一、二、三名）。
4、你追我赶（幼儿集体项目）
（1）参加对象：大班全体幼儿
（2）游戏准备：独木桥，皮筋3根，呼啦圈4个，积木拱形门2个，
（3）游戏规则：听到哨声后，跑步，走过独木桥，跑向城门，钻过呼啦圈，跨过皮筋障碍，各班带回。
5、家长、老师友谊赛：
活动名称：运球比赛（每队10人）
活动准备：准备篮球2个
活动方法：第一组：行政后勤人员和大一、大二班家长进行。
第二组：小班组老师和大三、大四班家长进行。
第三轮：中班组老师和大五、大六班家长进行。
各组以竖排的形式站好，第一名队员听到裁判发出号令后开始运球，到达对面绕过积木，再原路返回，交给下个队员，依次进行，人数先完成的队获胜。
秋季运动会激起活动兴趣的方案实施【篇五】
一、指导思想：
《幼儿园教育纲要》中指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。
二、活动主题：
"我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！"
三、活动形式：
亲子运动会，全体师生及家长参加
四、活动时间：
20xx年10月30日上午八点
五、活动地点：
贝斯特双语幼儿园少儿足球场
六、活动参与对象：
（1）幼儿园教师
（2）幼儿园学生家长
（3）幼儿园领导
七、活动设计意图（目标）：
（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。
（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。
（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。
八、活动前期准备：
（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会
（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料
（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地
（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿给予鼓励
九、活动方式：
由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。
十、活动流程：
（一）开幕式
（20xx年10月30日上午8:30开始）
（1）8:00由各班带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点。
（2）进行升国旗仪式
（3）主持人进行发言，各班幼儿进行体操表演
（4）运动员代表讲话
（5）园长讲话
（二）活动项目
豆豆班
1、亲子比赛游戏：（跑）
（1）项目名称：小蚂蚁搬家
（2）游戏材料：彩盒6个、投掷球30个
（3）游戏玩法：家长和幼儿为一组，从起始点开始往终点跑，家长头顶彩色方盒，幼儿捡起投掷球放入方盒中，最先到达终点的为获胜组
2、亲子比赛游戏：（跳）
（1）项目名称：大小圈
（2）游戏目的：既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力
（3）游戏材料：大小呼啦圈8个
（4）游戏玩法：家长和幼儿为一组，哨声想起开始围着圈跑，听到老师口令（大或小）后一起跑入相应呼啦圈中，每个呼啦圈中只能进入一组，游戏重复进行最后俩组为获胜组。
芽芽班
1、游戏比赛：
（1）项目名称：捡豆豆
（2）活动器材：3个彩色呼啦圈、雪花片
（3）活动目标：发展身体协调性和控制力
（4）项目规则：钻过圈后拿起筐子将雪花片后放到筐子里，先到达终点为胜。
2、游戏比赛：
（1）项目名称：赶小猪
（2）活动器材：6个游戏筐、6个足球、6个曲棍球杆
（3）活动目标：具有一定的平衡力、动作协调、灵敏。
（4）项目规则：听口令从起点赶上小猪，先把小猪赶到终点为胜。
3、游戏比赛：
（1）项目名称：乌龟推桶
（2）活动器材：6个奶粉桶、36块海棉垫
（3）活动目标：提高上下肢协调性，发展身体的灵活性。
（4）项目规则：听指令小乌龟爬，推动奶粉桶（奶粉桶必须在海绵垫上滚）先到终点者为胜。
4、亲子游戏
（1）项目名称：穿衣服
（2）活动材料：家长自带一件衣服
（3）活动目标：让幼儿学会相互配合，培养幼儿的合作能力，也能进一步增进亲自感情。
（4）项目规则：家长站到终点，幼儿在起点拿起衣服听到口令跑至终点为家长穿上衣服，家长背起幼儿跑向起点，先到着为胜。
朵朵班
1、游戏比赛
（1）项目名称：托球跑
（2）游戏材料：6个球拍、6个海洋球
（3）项目目标：提高幼儿的快速反应能力，加强平衡感控制。
（4）项目规则：幼儿手持球拍上面放置一个海洋球，从起点快速跑向终点，活动过程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到着为胜。
2、游戏比赛：
（1）项目名称：独木桥
（2）游戏目的：提高幼儿下肢力量，加强幼儿的身体协调性、灵活性。
（3）游戏材料：小椅子36把、彩色圆盒24个
（4）项目规则：幼儿张开双臂走在平衡木上，先到终点为胜。
3、游戏比赛：
（1）项目名称：投掷沙包
（2）游戏目的：培养幼儿大胆参与游戏，体验投掷的快乐、发展幼儿投掷的准确性。
（3）游戏材料：沙包6个。
（4）项目规则：幼儿站在起点，向远方投掷沙包，远着为胜。
4、亲自游戏
（1）项目名称：过小河
（2）游戏目的：通过本次活动的开展，既锻炼了幼儿的体质，培养了良好的参与意识、竞争意识和合作意识，让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣，又增强了幼儿和家长的沟通与交流，达到了家园共育的目的。
（3）游戏材料：硬纸板18块
（4）项目规则：家长与幼儿利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面，先过小河着为胜。
果果班
1、游戏项目
（1）项目名称：袋鼠跳
（2）活动目的：发展幼儿动作的协调能力
（3）游戏材料：袋鼠彩色跳袋
（4）项目规则：每轮7名幼儿为一组参加运动项目，幼儿在起点听口令进入袋鼠跳袋里，听到老师发令后，提着跳带的俩个角做袋鼠状前进，以最先到达终点的一名幼儿为胜，取每组第一名幼儿再次进行比赛。
2、游戏项目
（1）项目名称：平衡脚踏车
（2）活动目的：培养幼儿的灵活性和平衡能力
（3）游戏材料：平衡脚踏车
（4）项目规则：每轮7名幼儿为一组参加运动项目，幼儿在起点做好准备，当听到老师发令后，向终点踩脚踏车，以最先到幼儿为胜，取每组第一名幼儿再次进行比赛。
3、亲子活动：
（1）项目名称：抛接球
（2）活动目的：通过本次活动的开展，既锻炼了幼儿的体质，培养了良好的参与意识、竞争意识和合作意识，让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣，又增强了幼儿和家长的沟通与交流，达到了家园共育的目的。
（3）游戏材料：袋鼠彩色跳袋。
（4）项目规则：幼儿站在规定范围内向家长抛球，家长用衣服来接球，在规定时间内接球多着为胜。
（三）家长工作要点：
（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。
（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。
（3）家长给幼儿传递"友谊第一，比赛第二"的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！
（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。
（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。
（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。
（7）家长为幼儿携带保温水壶。
十一、活动注意事项：
（1）在布置亲子运动会地点时，应仔细观察周围环境，保证没有安全隐患的存在。
（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，并召开家长动员会，让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。
（3）对幼儿进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在游戏中提醒幼儿及家长"安全第一，比赛第二。"
（4）教师应该做好温开水的提供工作，幼儿与家长在进行游戏比赛过后，应进行适当地休息。
（5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避免影响其他人。
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