小学环保活动总结900字。
活动的举办并不是一件简单的事情，那就需要我们来写一篇适合的活动总结了。写活动总结可以为下一次活动做准备，让下次活动更加顺利。所以写活动总结我们一定要认真对待，保证活动总结的质量。只是，我们要以怎样的方式来写好活动总结呢？下面是小编精心为你整理的“小学环保活动总结900字”，请继续阅读本文相关内容！
小学环保活动总结【篇1】
一、指导思想
根据上级文件精神和联系我校实际，将教书育人和社会实践、人文精神紧密的结合；营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的深入了解，提高学生的环保意识。
二、活动内容
1、悬挂标语，利用国旗下的讲话，对学生进行宣传教育。
2、利用主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。
3、出一期以环保教育为主题的黑板报。
4、开展实践活动：使学生深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。
5、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
三、活动成效：
1、通过本次活动，提高了学生的环保意识和培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。
2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深
入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。
3、通过国旗下的讲话、班队活动，利用标语、校园广播、黑板报等对学生进行广泛有效的宣传教育。
4、请专家学者到学校进行环保知识培训，让学生深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。
5、开展“小手拉大手”活动，以学生带动家长，以学校带动社会，让全社会都来关心环境、爱护环境，形成积极向上的社会环保效应。
小学环保活动总结【篇2】
自11月底xx教委办下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知，结合西门村开展的 “美丽乡村，从我做起”综合整治活动，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排，组织了“垃圾不落地·校园更美丽” 的一系列环境卫生整治活动。
一、领导重视，分工明确
1、成立以校长带头的卫生整治领导小组，教师参与积极性较高。
2、各部分卫生分工明确，责任到人：校园周边环境卫生；校门口环境卫生；校园环境操场及卫生区；班级卫生；配套室卫生。
二、突出问题，有效整改
1、发现问题
大礼堂发现门口有较多蜘蛛丝； 幼儿园前的台阶处下能够有烟头；操场杂草较多；部分班级图书柜上有灰尘；综合楼楼梯拐角处有死角。
2、有效整改
经过讨论，决定采取换岗位检查整改情况。通过换岗位检查，发现卫生问题得到了很大的改观：蜘蛛丝的存在较少，在力所能及的地方几乎看不到；通过在学校门口张贴“保护环境·需要你我他”倡议，接送幼儿园孩子的家长随地乱扔烟头的现象改善了很多；通过借助卫生评比将卫生区杂草、灰尘、死角等纳入评比项目之后，各班班科任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关注.
三、结语
校园环境，学校的宏观代言词，校园环境的卫生决定这学校的校风、校貌。针对存在问题虽然已经整改，但是本次活动没有结束，我们将以“垃圾不落地，校园更美丽”为宗旨指导今后校园环境卫生的工作。
小学环保活动总结【篇3】
本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对小孩进行环保教育,使小孩获得保护环境的知识,萌发小孩保护环境的情感,增强小孩环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。
一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助小孩认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。
二、用小孩利用废旧材料制作各种物品,鼓励小孩实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。
三、以小孩为媒介,对他们小区居民及其家庭成员进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让小孩从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。
四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导小孩积极主动地参与活动,使小孩自觉地受到教育。
五、我们在对小孩进行“垃圾”专题教育的过程中,始终与家长密切联系,共同合作。如我们通过家长会,家园联系之窗等途径,让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。
总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了小孩保护环境的情感,增强了小孩保护环境的意识。
小学环保活动总结【篇4】
接上级团委“关于开展希望工程劲霸男装环保公益季作品征集的通知”及对学校环保工作的具体要求，我校积极重视此项工作，结合本校的低碳生活、垃圾分类、创建文明城市等活动，组织全校师生开展了主题为“我喜欢的山水林田湖草动物”环保教育活动，现总结如下。
一、活动内容
1.加强环保宣传教育，提高学生环保意识
利用国旗下讲话宣传环保知识教育，大力提倡学生垃圾分类，利用小手拉大手开展低碳生活、从我做起宣传教育，校园广播站是校园宣传活动的主要阵地。我校专门组织优秀播音员安排了以“我喜欢的山水林田湖草动物“为主题的广播节目，在校园内营造了良好的'环保教育宣传环境和舆论氛围，学生们动手绘制了手环保知识宣传黑板报，并在水池旁边张贴了节约用水宣传画，积极参与到了环保宣传教育活动当中，努力争当环保卫士。我校还组织各班级开展了丰富多彩的环保为主题班会活动。活动中，同学们踊跃发言，共同讨论，交流保护环境策略，探索低碳生活方式，收到了良好的活动效果。随着学校多次进行环保教育活动，学生的环保意识逐步提高，积极参与到每次节能环保活动当中，并立志努力学习，将来为实现资源的合理利用贡献一份力量。
2.开展环保征文比赛
学校组织全体学生参加“我喜欢的山水林田湖草动物“为主题征文比赛，各班学生积极参加，利用此次征文比赛提高了学生对于爱护环境，人人有责的自我意识，并广泛的宣传于家长。
3.开展环保绘画比赛
学校组织全体学生参加“我喜欢的山水林田湖草动物“为主题绘画比赛，教师依次指导学生完成，加深学生对于环保知识的再宣传再教育，真正让学生把环保责任牢记在心头，从小就做一个爱护环境的小卫士。
二、活动总结
纵观整个活动过程，根据上级团委的要求，我校圆满完成了希望工程劲霸男装环保公益季活动的宣传、组织、教育任务。下一步，我们将深化活动成果，将“爱护环境、从我做起“的理念延伸到教师、学生、家长及社会日常生活中去，将环保工作常态化。
永登县柳树镇中心小学
20xx年12月1日
小学环保活动总结【篇5】
为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。镇小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。
1、加强组织领导。
学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节约型校园工作。
2、加强宣传教育。
学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传。组织开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚节约征文等活动，使广大师生牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯。
3、加强家校联手。
通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围。
4、加强校容校貌整改。
结合学校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的校园环境，带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。
小学环保活动总结【篇6】
为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。
4月2日8、30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xxx有限公司和xxx村进行环保教育实践活动。活动中，xxx科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xxx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。
下午全校师生来到xxx村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。
该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。
小学环保活动总结【篇7】
一、 指导思想：
根据上级指示精神，结合我校实际情况，营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的更深入了解，同时也培养了学生的观察能力和解决问题的能力。
二、步骤：
（一） 学习阶段：
1、主题会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。
2、环保知识讲座：使学生了解如何做好环保知识的学习、宣传活动，懂得环境保护的重要性
3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
（二） 综合实践：
1、主题班会：就几十条不利因素进行一次大讨论，想办法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去解决这些问题，当然因为条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。
2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。
3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
4、举行一次环保知识竞赛活动。
5、进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些原汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。
小学环保活动总结【篇8】
一、指导思想：
根据德育室活动方案部署展示我校实践育人的人文性、社会性，使教材有机的和社会实践、人文精神进行紧密的结合;营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，促进校本教材的可操作化和普及化，提高学生对环保知识的更深入了解，同时也培养了学生的观察能力和解决问题的能力。
二、步骤：
(一)学习阶段：
1、主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。
2、校本教材学习：使学生深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。
3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
(二)综合实践：
1、主题班会：就几十条不利因素进行一次大讨论，想办法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去解决这些问题，当然因为条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。
2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。
3、出一期环保为主题的黑板报。
4、由学生自遍、自导、自行服装设计的一个近10分钟的环保小话剧，几乎让每个学生都参与这次编排，让他们深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。
小学环保活动总结【篇9】
绿色，是一个人与自然的和谐高度，是一道唯有爱心才能永久呵护的良知背景。在加强生态建设、打造“森林重庆”的今天，把我们的城市建设成为绿树成荫、空气清新、环境优美的生态型和谐社区，是我们的共同心愿。为进一步绿化家乡、美化家园，进一步树立绿化环保意识，营造植绿、爱绿、护绿的文明风尚，我们学校积极投身义务植树等造绿活动，自觉参加绿化美化的公益事业，为美化我们的家园作出了贡献力量。
一、形成共识，强化管理
1、统一思想、形成共识
我们专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合。
2、制定计划、层层落实
本着“让生命在绿色中绽放让人生在习惯中收获”的办学理念，在学校新三年发展规划中，将环境教育作为学校素质教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口，提出了争创“省级绿色学校”的目标以及在争创中寻找差距、积累经验、扎实工作、提升效益的创建思路，为后续发展奠定基础。
3、健全制度、强化管理
在现有的条件下创造最大的环保效益是我校校园环保的工作目标。为此，我校制定了相关的制度，例如：《校园绿色行为准则》、《食堂防止污染制度与措施》、《校园垃圾分类回收措施和检查制度》、《包干区晨扫安排及检查制度》等，这些制度和措施有力地保障了我校的校园环保工作。
二、美化环境，营造氛围
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。校园内30余种植物一一给他们挂牌，园内有许多环保宣传标语，楼道的警示语、创造墙环境教育资源随处可见。校园宣传栏中陈列的环保小报、环保海报作品，都是同学们课间爱看的内容，一点创意、一点启示，同学们都能从中获得很多。走进校园绿树成阴，繁花似锦，学生们赏花护绿，人与自然是那么和谐。
三、强化渗透、力求拓展
我校遵循教育规律，加强环保教育科研力度，努力发掘学校潜在教学资源，开发校本课程。同时，抓教育主渠道——课堂渗透，把环境教育与学科教学有机结合，充分发掘各科教材中有关环保教育的知识。各科教师都把提高环保意识作为自己义不容辞的责任使学生在潜移默化中强化环保知识、增强环保意识。积极利用环境教育地方课程，环境与与
学科教学有机结合，学校每年举行一次环保教育专题、环境教育论文；举行多样性的环境教育活动。
四、开展活动，增强意识
积极开展环保活动，寓环境教育与活动中，对增强学生的环保意识，养成良好的环保行为具有十分重要的作用。
第一、开展美化、优化校园环境的日常活动。在四到六年级学生中，开展护绿小队活动，负责为本班责任区内的植物挂牌。（包括名称、科目、特点等）；负责本班护绿基地的日常维护，（包括打扫花台、捡枯叶、烟头、擦花盆等）应作好记录；制作宣传标牌或警示语。
第二、结合环保纪念日开展专题教育活动。每年的植树节，世界水日，爱鸟周，地球日等都要组织学生开展读书活动、知识竞赛、专题讨论、观看电视、社会调查、劳动实践，通过提环保小建议、画环保宣传画、写环保宣传语等活动，激发学生参与环保的积极性，在活动中深化环境教育，普及环保知识。
第三、结合“艺术节”、“科技节”开展特色活动。每年一次的“艺术节”、“科技节”，让学生回收废旧材料，变废为宝，排练节目，制作模型，创新发明，既快乐又增强了环保意识。
第四、举办少先队主题活动，活动内容丰富，形式多样。通过“争做爱绿护绿小使者”主题班队会，向全校师生发出
了“爱绿护绿人人有责”的倡议，同学们纷纷响应，把环境教育与少先队的各项活动相结合。 ①与值周中队工作相结合，在全校各点设立文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督；②组建“校园小小美容师”等假日小队，深入社区、街道开展调查城市环境污染情况，慰问先进环卫工。“植树节”开展绿化、美化校园活动，使学生时刻都意识到环境保护的重要性；③与少先队活动相结合。各中队以环保课为载体，以班队活动为抓手，以环保教育专刊为阵地，在全体师生中广泛开展活动。通过开展形式多样的活动，使少先队员们学到了环保知识，加强了环保教育，树立绿色环保意识，切实保护了环境。
第五、结合家庭、社区开展环保体验活动。发动每个学生以给妈妈的一封信为渠道的环境保护宣传活动，带动家长种植花草，在家庭中宣传不使用一次性筷子，不买青蛙等有益动物，不浪费水电等方面的环保知识，并养成良好的节约水电、粮食，不乱扔杂物的良好习惯。
环境教育推动了学校的发展。近几年，我校先后获得“泰安市绿色学校”等省、市各类荣誉20余项。绿色环境，绿色心灵，绿色文明的新一代正在我校茁壮成长！同建绿色家园，共享碧水蓝天，共创美丽的家园是我们义不容辞的责任！
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学校环保活动总结
在每一个活动中我们都能收获不同的东西，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！可是，我们的活动总结该怎么写，要注意什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“学校环保活动总结”，供你参考和使用，请收藏和分享。
学校环保活动总结(篇1)
本学年，特作如下总结：本学年，我校继续重视环境教育工作，把环境教育列为学校的重要议事内容，完成了以下具体工作
1、继续加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的学习园地，发挥特殊作用，为迎接世博增添了一抹色彩。
2、各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育，加强学科渗透。
3、注重结合舆论宣传，营造环境教育氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。每班设有生物角，美化班级环境。
4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。
5、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。
学校明确要求：教室不开无人灯、随手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物，并且每月严格实施班级考核制度，确保措施落实到位。
本学年，我校在环境教育方面做了一些工作，今后我们将继续努力，加大环保工作力度，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园。
学校环保活动总结(篇2)
xx小学在上级主管部门领导下，对创建“绿色校园”，推动社会环保工作非常重视。从校长到教师、学生自上而下，齐抓共管，收到了可喜的效果。在创建“绿色校园”过程中，提高了全校师生的环保意识，而且，促进了学校的环境卫生工作的开展，使学校环境卫生得到各级领导的好评。我们的具体做法：
一、将环境教育列入校工作计划
教导处、后勤、班主任、科任教师、学生会、共青团等，带动全校开展创建“绿色学校”工作，促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展。首先，校长本人利用行政会议、全体教师会议进行环境教育；其次，各学科教师充分利用学科教学特点，对学生进了环境教育渗透、组织校园活动，渗透环境保护，环境卫生的教育，我们在学生会成立校园环保组织“绿色使者”，他们以身作则。保护环境，“从我做起从身边小事做起”，开展课间保洁活动，举办环保征文活动、主题实践活动，爱惜粮食、节约用水、电、纸张等。形成自上而下的环境教育和校园环保、卫生工作队伍，有效地提高全体学生的环保意识，培养学生的环保行为习惯，全面落实《体育、卫生工作条例》、《全国环境教育行动纲要》等项方针政策。
二、学校的环境教育、卫生、健康教育工作制度化
1、学校将环境教育内容列入议事日程，要求全体教师在教学工作中不断创新，积极地贯彻落实党的可持续性发的方针政策；
2、校长在周立会上定期对全校师生进行环境教育，不断地把环境教育贯穿在课堂中；
3、倡导全体教师对学生环境教育，提高学生的环保意识，培养学生“从我做起、从身边小事做起”，增强学生的环保意识和行为习惯；
4、加强对新生的环保教育，组织学生积极参与各种环保活动；
5、校园广播、墙报定期宣传环保知识；
6、各班值日生做到每日一次搞好教室卫生；
7、学生会对全校的环境卫生进行多次检查、评分、登记，发现问题及时处理。
学校环保活动总结(篇3)
环保活动结束时按惯例每人都要总结一下，用简短的几句话来表达自己参加志愿者的感想，这次活动我们之间产生了一点小小的不愉快，就是一个迟到不守时的问题，其实大家最后都是理解的，但我这这里呢还是想补充一点的是，不管任何人，如果你承诺的事没有做到，那就等于没有承诺过，就等于不讲信用，说再多的借口都是没有用的。我们都还年轻，未来的发展前途无可限量，每一个细节都关系到我们能走多远。
在没有参加环保志愿者之前，大家有没有发现，我们没有乱仍垃圾的习惯，但身边的有些朋友却是随手都在乱扔垃圾，相比之下，有些大人还不如小孩子，小孩子知道不能乱仍垃圾所以他们就真不会乱仍垃圾，有些大人呢明明知道不能乱扔垃圾可是乱扔垃圾却成了他们的习惯，这种现象说明了一个什么样的问题？这只能说明我们一个意识淡薄，完全一种不负责任对未来对我们下一代的犯罪！
有人会肯定会说，不就是随手丢了一点垃圾嘛，有你说的这么严重吗？小题大作了一点吧。我来给大多家分析一下你们就知道这个问题它到底有多严重。我们都知道大海之所以宽阔，是因为他汇集了千万滴水的力量，同样，如果我们每一个都不爱护我们的生存环境，那么可以想像千万滴水的垃圾力量是怎样把我们都给埋没掉的。
有人乱扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我们就需要清洁工—谁来给付工资当然是国家。国家的钱来源于每一个纳税人，当政府的支出越来越大时，也就是我们需要的清洁工越来越多时，纳税人要交的税就越来越。我们看看一个小小的不负责任的细节，谁受益了？没有人。相反大家都变成了受害者，当我们不遵守交通规则，乱闯红灯，做违反乱纪的事情的时候，当我们不停的制造垃圾和乱扔垃圾的时候，当国家的财政支出越来越多能力有限的时候，我们的志愿者由此而诞生。
因为我们渴望干净而整洁，我们希望呼吸到清晰空气，我们希望能创造出一个与众不同的'和谐而美好的城市生活，我们不想成为子孙后代历史里的罪人。所以，我们需要每一个贡献出您们的爱心和责任心，因为这个世界需要我们每一个人，更需要我们70，80，90年代的年轻人起一个领头的作用，让我们有机会一起为我们自己，为我们所居住的环境，为我们的地球母亲，为了我们的将来，也为了我们的下一代做更多我们该做的力所能及的事情。
学校环保活动总结(篇4)
为了响应社会环保呼声的潮流，现学校开展了环保志愿者的活动，主要想达到的效果是，让全校的每个学生心中开始存在环保的意识，对地球环境的现况有个全面且深层次的认识，体验城市中的环卫工人的工作，切身体会到环保工作的辛苦，从思想上对环境去进行环保，改掉乱丢乱扔达到习惯，也要勇于对这种现象说不。
因为学校人数众多，我们不能让每个学生都参加这次活动，只能是每班派出3名代表，全校一共有3个年级——高一、高二、高三，每个年级平均有8个班级，所以这次活动的志愿者代表一共有72名，全部换上环保志愿者的衣服，人手一套工具，一个垃圾袋一个垃圾钳。由4位教务处老师带领学生们出发，分成4队分别去往城市的东南西北四个方向，对街道、广场、路边的绿植的白色垃圾进行清理收集。
一天的时间内把我们的生活的这座城市打扫的一尘不染，以活动的大规模，彰显我们学校的环保意识，最好是能带动身边的人一起加入环保的队伍，让他们也有这种意识，不再乱丢乱扔，讲文明，不乱扔的好习惯是靠大家一起才能养成的，可能当他们看到我们学生都当环保志愿者在为城市的美化做贡献，他们也就不好意思随手扔垃圾了吧。我们此次活动的目标就是能呼吁所有人加入环保的队伍当中来，最后各班代表把本次活动的一些感受在班会上向同学们灌输，让大家都有身临其境的感觉。
我们这座城市的环保意识实在是太差了，我们每人一个的垃圾袋都装满了，你知道这是什么概念吗，72个人，72个垃圾袋几乎全部装满，要知道这座城市不止是我们在清理，还有那么多的环卫工人在为这座城市清理垃圾呢，街上的人们吃完东西随手就扔的现象屡见不鲜，有的人的思想已经根深蒂固了，我们上前制止，还反过来说我们闲着没事做。车上的人把窗户摇下来，就往外面随地吐痰，扔垃圾。还有很多人喜欢把垃圾“藏起来”怎么个藏法呢，比如他在等公交车，用完的纸巾他就塞到公交站台凳子的缝隙中；走在人行道上，要扔垃圾了，会塞在傍边的灌木丛里，我始终想不通这些人是什么心理，要丢就丢，还那么的奇怪，我们清理起来也困难许多。
本次活动让我们清楚的意识到了我们在环保意识方面是有多么的薄弱，这座城市是多么的需要改变，我觉得我们这次的学生志愿者活动非常有意义，是为社会做出贡献的领头羊，我们渐渐要带动大家一起养成良好的环保意识，只有有一人的观念被我们改变了，不再乱丢乱扔，那我们志愿者活动就算没有白开展。
学校环保活动总结(篇5)
活动总结
标题：低碳环保的旗帜高高飘扬 ——记 XX 学校低碳环保课堂活动
经过去年一年的筹备，我校的低碳环保课堂活动于上月正式展开。我们经历了紧张的 preparations，也走过了惊喜的意外。今天，我本着客观公正的原则，对于我校的低碳环保课堂活动给出我的详细报告和热情的总结。
首先，让我们回首一下我校开始低碳环保活动的那刻。那是9月份的一天，阳光明媚，万物生长。多么美好的一天呀，可以说是我们低碳环保课堂活动的契机。在全校师生的共同努力下，我们开始了这次具有革命性的课堂活动。从全面回收纸张，实行食品浪费零容忍政策，到每个班级都进行太阳能实验活动，所有的事情都在秩序井然地进行。
进行低碳环保课堂活动，我们首要的目的就是教育和引导学生们珍惜资源，保护环境，采取有效行动来维持生物多样性。我们设立了各种课程，比如如何捕捉太阳能以供以后使用，如何通过食物联盟合计量减少碳排放，如何节能减排等等。学生们不仅在理论上去了解环保知识，而且在实践中去实施他们学到的环保措施。他们学会了如何运用生态学原理来解决复杂的环境问题。
课堂活动之外，我们还组织了各种比赛，让学生们能够用自己的创新力来参与。我们时常层出不穷的活动来推广低碳环保的理念，学生们积极参与，他们的想象力和创造力让我们惊讶不已。他们制作了各种雕塑、壁画和手工艺品，让我们看到了低碳环保的可能性和他们未来的希望。
展望未来，我校低碳环保课堂活动将会持续下去。我们会根据实际情况，灵活调整课程设置，以满足学生们的需求。我们将会更加努力，让更多的学生了解和参与我们的低碳环保课堂活动，学习如何去爱护我们美丽的地球。
最后，我想对我们学校的每一位师生说：让我们继续努力，让我们的低碳环保课堂活动在未来的日子里开花结果，让我们的地球变得更加美好！
活动总结到此结束。此次低碳环保课堂活动不仅提升了大家的环保意识，也对学生们进行了环保行动的具体训练。通过这样的环保活动，我们为了一个更美好的未来，共同努力。我们相信，通过我们的共同努力，一定能够让这个世界变得更加美丽，让低碳环保的旗帜高高飘扬！
学校环保活动总结(篇6)
一、活动前准备
也是因为老师这次的号召，我们作为当代的中学生，也算是为我们祖国的环保事业，做出了微薄的贡献，我们都感到很开心。活动前老师只是一个提议，没想到我们同学都积极响应老师的号召，没有哪个人是不愿意担当环保志愿者的。于是我们在一种激动的心情里，准备好了这次活动的时间地点等计划以及这次活动所需的所有工具，向这次活动的成功举办迈进了一大步。
二、活动进行时
我们毕竟是做了充足的准备，这使我们在路上的每一个环保行动，都顺利进行。我们不仅在清晨街道无人时分清扫了城市主干道，而且在城市拥挤的时刻，也把城市的辅道都清洗了一遍。我们还在各个人头攒动的活跃区域，安排了我们的环保志愿者，为大家指明垃圾桶的方向，也为地上每一处乱扔或是落下的垃圾找到了它们的归处。这一路上，我都能感受到路人对我们的表扬。
三、活动结束后
活动整整进行了一天，从早上五点到晚上九点，哪怕是活动临近结束时，大家都疲惫万分了，但我们这些环保志愿者却还坚持着把街道卫生清理干净。在活动结束后，我们更是都把今天拾捡的垃圾都进行了统一的分类回归处理，为这次的环保活动画上了一个完满的句号。
四、活动优缺点
这次活动优点非常多，我们的收获也非常多。比如，我们很多同学在家都不做卫生不做家务的，但在这次环保活动中却没有表现出一丝一毫的不愿意和不配合，反而在活动中积极应对路上出现的各种问题。
这次活动也还有一个缺点，那就是我们的环保志愿者没有专门的服装作为活动标识，这使我们在路上为行人指明垃圾桶方向的时候，让行人有些摸不着头脑，让我们整体看起来不像一个环保活动的集体，更像是路上自发的讲卫生个人。虽然自发的讲卫生个人也没什么不好，只是我们活动的开展，如果能够有统一的着装，会更有影响力，可以带动其他想要环保的人都能够在以后报名加入我们这个环保志愿者的集体。希望下一次我们再举办这样的活动时，我们可以统一着装，让我们的环保活动更加完美。
学校环保活动总结(篇7)
学校环保活动总结范文
1学校环保工作总结
保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的最佳途径，是学校开展素质教育的有效抓手。为此，我校专门成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增强，素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下：
一、营造浓厚的宣传氛围。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校园环境，又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
三、形成立体的环保教育网络
1、课堂教学渗透教育。
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
2、团队活动集中教育。
少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校园广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。
3、家长学校延伸教育。
为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长，共同参与学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。
四、取得了阶段性成果：
1、环境意识增强。
在环境知识获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的认识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增强了。
2、环境行为到位。
通过环境教育，使学生认识到环境保护是个长期行为，只有每个人的积极参与，我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参与、全程参与，养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类，把垃圾变卖后的钱积攒起来，进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感，更积极地参与了社区的环保行动。
通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了“环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会“。我们认为，孩子们既是“绿色教育“的'受教育者，也是向成人进行“绿色教育“的“小老师“，很多孩子回家成了建设“绿色家庭“的生力军。创建“绿色学校“是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。
2学校环保教育工作总结
一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。我们主要做好以下几项工作：
一、宣传环保知识，加强环保教育
加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。
1、坚持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱护学校的绿化地和树木。
2、积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习体会。选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。
3、组织全体学生参加环保知识的考试，对成绩突出的给予肯定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。
4、利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开辟宣传栏，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。
二、组织开展环保实践活动
我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得有声有色，有效地推动了创建“绿色学校”工作。
1、每学期一开学，学校将废电池收集工作开展起来。学生们把家里的废旧电池交到学校，收集后统一处理。老师还对学生进行教育，使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。
2、学校的“环保小卫士”也积极行动，在校园打扫卫生，给树木修枝，向校内外的牛皮癣开刀。有的还到主要路口了解交通情况，研究机动车的排气现状，写出了小调查报告。
3、渗透到各个学科开展活动，美术课进行环保绘画比赛，生物课讲述树木和花草对人类的好处，地理课讲述防止污染和保护好河流的水源等。另外，学校还多方面筹集资金，投大校园环境修建工作的投入，种植了一批树木，开辟了一片绿化地，平整了操场，疏通了校门外的排水沟，对学校进行了一次全面的环境检查，确保学校的绿化、美化和净化。
环保工作，关乎全局；环境保护，关乎世界。我们要坚持不懈地进行环保的宣传和教育，扎扎实实地开展实践活动，使环保工作更上一个台阶。
3大型校园环保活动总结
为了进一步丰富大学生的业余生活，提高大学生的环保意识，构建环保校园、和谐校园，我环保志愿者协会与大禹之子协会、红帽子爱心协会、环保联盟和知行社联合开展了以“学校”为主题口号的大型校园环保活动。这次活动以增强同学们的环保热情，投身环保实践活动为主要内容，以不同形式的活动为载体，再现大学生的风采。
一、活动过程
活动之一：活动前期准备
11月9日至十日，我环保志愿者协会针对此次活动进行了宣传。我们通过在汀香园和甘饴园门前广场悬挂横幅、发传单、组织会员解说活动情况，向同学们宣传了此次活动的基本情况，同时还争取到许多同学报名参加此次活动。为了使这次活动能得以顺利进行，我协会组织部作了比较细致的安排，外联部也为协会争取到了外界的赞助与支持。除此之外，我协会还与其他联合的协会进行了沟通，做好了合作的准备。
活动之二：活动启动仪式
11月20日下午1：30，此次大型校园环保活动启动仪式在学校文化广场正式开始。在启动仪式上，学校后勤部的罗老师发言了对此次活动的感受，并预祝活动取得圆满成功。之后社联主席和各协会负责人也先后说出自己的想法。最后由罗老师宣布此次活动正式启动。
活动之三：活动的开展
本次活动从2：00开始，5：00基本结束。活动分为以下几项：
1、清理校园各个角落的垃圾。
2、在学校各处草坪插上宣传环保标语。
3、进行对学校各建筑中漏水水管的统计。
4、整理各教学楼及宿舍门前的自行车。
二、活动结果
1、此次活动是一次大型校园环保活动，共有五个社团参加，影响比较大，充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园，为环保事业做出贡献的愿望。
2、此次活动着重于“校园”的主题，培养了同学们的实践能力和社会奉献精神，增进了社会责任感，同时也增强了同学们的主人翁意识，凸显了我们环保志愿者协会的形象。
三、活动自我评价
总体来说，作为环保志愿者协会在本学期的第一次大型活动，虽然取得一定的效果，但却从中暴露出许多问题，总结为以下几点：
1、准备不充分
“凡事预则立，不预则变”，在这次活动中体现出来了，正是此次活动之前没有进行详细的考虑和周全的计划，尤其在宣传方面没有进行有力的宣传，使得参加活动的人数并不多，活动并没有广泛深入到同学中间，活动所倡导的精神影响并不大。
2、启动仪式上场面混乱
由于意识开始之前没有集合好小组，使得队形散乱，个别活动成员纪律性不高，场面喧闹、混乱。
3、没有合理分工
在活动开始之前各分组组长没有有效组织组员，合理分工，使得活动过程比较散乱，组员的积极性不是很高。
四、未来展望
在接下来的日子里我们环保志愿者协会讲积极履行对社会的承诺，坚定不移地将环保人的精神承递下去，同时我们将认真的对过去的工作进行总结以及反思，努力地改正错误，为下次活动夯实基础。
4学校环保工作总结
环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下，我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。
本学年，特作如下总结：本学年，我校继续重视环境教育工作，把环境教育列为学校的重要议事内容，完成了以下具体工作
1、继续加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的学习园地，发挥特殊作用，为迎接世博增添了一抹色彩。
2、各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育，加强学科渗透。
3、注重结合舆论宣传，营造环境教育氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。每班设有生物角，美化班级环境。
4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。
5、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。
学校明确要求：教室不开无人灯、随手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物，并且每月严格实施班级考核制度，确保措施落实到位。
本学年，我校在环境教育方面做了一些工作，今后我们将继续努力，加大环保工作力度，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园。
5小学环保教育活动总结
为了进一步提高我校学生的环境保护意识，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容，争创市的绿色学校。在南区环保所和教科文卫办的工作指引下，我校开展了环保系列活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓
师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。
2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花
每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。
3、让环保教育深入校园，走向社会
为了强化学生环保意识，并配合创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。
4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。
5、开展了环保手抄报比赛，分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励；并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。
6、举行了《我是环保小主人》演讲比赛，三至六年级以班为单位，在班级初赛的基础上，选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛，评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名，其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。
通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识，提升了师生的道德品位，增强了学生的综合素质，加强了学校坚持开展的“无土不绿，无处不净，无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。
环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下，与时俱进，开创我校环保教育的新局面，将环保教育进行到底。
学校环保活动总结(篇8)
为了增强广大学生的环保意识，做一个爱护环境的公民，我校结合上级文件精神，开展了六月环保教育宣传月活动，取得了良好效果。现将活动情况予以总结：
一、高度重视，周密安排
环保教育是青年学生的不可或缺的一个重要素质，也是素质学生今后生活的重要习惯，是构建和谐社会的重要成分。为此，我校结合上级文件精神及本地实际，做出了周密安排，成立了以校长为组长，团委书记为副组长，班主任教师为成员的活动组织机构，安排了活动内容及活动进程，安排了各阶段负责人。
二、扎实开展宣传教育活动
x、 年月日，我校组织了6月份环保宣传教育月启动仪式，开展了“世界环境日”宣传教育活动。
x、举行环保知识讲座x场，重点以生活垃圾处理为主，特别是塑料制品、电子垃圾、废弃电池的污染处理等知识为内容，广泛开展了系列教育活动。
x、针对茶镇实际，我校安排各班以“农村水资源地保护”为主题的班会，开展活动xx场，培养了学生节水、护水、净水的环保意识。
x、我校印刷环境知识宣传资料***x余份，发放到学生和家长手中，让广大家长也参与到环保教育宣传月活动中来，通过对各位家长的宣传教育，营造了广泛的环保意识。
x、大力开展环保实践活动，我校立足校园，开展“讲卫生净环境”实践活动，让学生把学习环保知识应用在实践当中。
x、 学校还开展了个人卫生和疾病防治知识教育活动。为了保护环境，我们应该从个人做起，保护我们的健康。
总之，通过环保宣传教育系列活动，提高了师生环保意识，加强了学校、学生、家长的社会协作意识，对普及环保知识具有一定的促进作用。今后，我校将环保知识教育深入管理，持续性对学生及家长进行环保知识宣传教育，为茶镇山更青、水更秀、天更蓝发挥应有的作用。
学校环保活动总结(篇9)
我校的环境教育工作，有条不紊的开展了一系列活动，并逐步成为学校工作中心的一部分，各项工作都结合环境教育开展，学生参与环境教育活动普及率达100%。
一、加强领导、提高认识学校及时成立了环境教育领导小组，我们认识到环境保护与可持续发展是当今世界普遍关注的重大问题，是人类生存与发展的必然认识和持久行动。环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分，学生更须具备一定的环境素养，才符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。因此，环境教育是素质教育的基本内容之一。
“环境保护，教育为本”。开展环境教育，是实施学校素质教育的有效途径，也是全面提高学校师生环境保护意识，增强可持续发展理念的重要方法，是实施素质教育的重要载体，也是学校德育工作的主要抓手。培养师生良好的环境意识和行为，提高学校的环境质量，是基础教育的重要任务和目标。
二、科学决策，明确目标半年来，学校环境教育的目标进一步推进学校精神文明建设，搞好素质教育的重要途径和方式，努力通过环境教育，不断优化育人环境，完善自我管理，改进教育手段，提高教学效率，促进学生全面发展。我校是一所完全小学，环境教育已成为学校工作的重要组成部分，我们将环境意识和行为贯穿在学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，在学校办学目标、学期工作计划中都体现了环境教育的目标，积极努力地打造优美、和谐的校园文化，学生成为热爱环境，保护地球家园的自觉行动者。
3、 健全的组织、规范的管理、良好的管理队伍和一套行之有效的管理措施是学校环境教育的有力保障。我们的校历重视发展环境教育。学校成立了校长成立领导小组，全校师生参与，形成了环境教育的领导组织架构。
要真正落实好组织、计划、人员、经费四个方面。所有成员职责明确，各司其职，尽力而为，共同努力。学校定期和不定期进行检查，检查结果纳入岗位目标管理考核，奖优罚劣。
此外，领导小组积极鼓励全校师生参与到学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施中来，如：校园绿化、节能、垃圾处理、污染治理等。同时，还让各班班主任和语文、数学学科老师加强环境教育的学习和指导，使环境教育走上科学化、规范化、制度化的道路。
同时学校还对学生参与环保活动、竞赛的情况，纳入到班级竞赛和文明班级评比之中，以此激励学生积极参与环保活动
4、 营造氛围，教育在先（1）宣传教育——树立环保理念。环境宣传教育在环境保护中起着主导、基础、促进和监督的作用。在环境宣传教育方面，我校做到了“三化”：
1充分保证时间，搞好环境宣传教育。学校定期开展环境宣传活动，不定期进行各种评估，不断开展环保宣传教育。比如班级板报评比；二是充分利用各种载体，实现环境宣传教育的多元化。
从班级板报、手抄报纸，到学校公告栏；从外面随处可见的标志，体现了各地的环境宣传教育。可以说，环境教育的图、文、声、像几乎无处不在，无时不有，已形成了强大的**氛围，起到了潜移默化的作用。（二）环境教育——增强环保意识环境教育工作不是孤立的，是素质教育的重要组成部分，与教学工作相互联系，相互促进。
我校坚持以立足课堂，增强环保意识为指导思想，通过学科教学整合、专题教育、课题研究及校本课程开发等方式，不断增强师生环保意识。1、学科教学整合。在学校进行环境教育，有其特殊的条件，可以利用课堂教学这一主阵地，根据学科特点和学生特点有针对性地进行环境教育。
在各学科的教材中，都有环境教育的内容。如地理教材中就有专门的章节，如《水的污染》、《空气的污染》、《工业三废及其治理》等，我们就要求教师认真对待，精心备课，充分挖掘教材本身环境教育的内涵，真正起到教育的目的。并且还将生物课《物质循环利用、无废物生产》、《生态系统多样性保护》、《自然保护区的建设和保护》，思品课《人口资源环境问题及对策》、绿色消费、人与自然的和谐相处、**的公共服务职能等环保教育内容比较明显的课，作为公开课进行研究，共同**环境教育在学科教学中整合的问题；我校的生物学科组还把环境保护作为本学科的研究课题，并且编撰了题为《环保与低碳生活》的校本教材。
2、专题教育。此外，学校还利用国旗演讲、下午谈话进行特殊教育。我校展的各项措施中来，如：
校园绿化、节能、垃圾处理、污染治理等。同时，还让语文、生物、思品、地理等老师加强环境教育的学习和指导，使环境教育走上科学化、规范化、制度化的道路。同时学校还对学生参与环保活动、竞赛的情况，纳入到班级竞赛和文明班级评比之中，以此激励学生积极参与环保活动。
经过努力，我校的教育环境发生了重大变化。学生能自觉遵守学校的“一日常规”，视校园为家园，养成了良好的环保行为规范，自觉爱护学校的一草一木，保持校园的美化、绿化与净化，学生参与环境教育活动普及率达100%，学校教师能以身作则，校园环境教育气氛浓厚，师生环保意识强，具有良好的环保行为，能自觉维护校园环境清洁，无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，自觉节约、**可利用资源。师生长期积极参与环保宣传活动，环保意识增强。
在美化绿化的环境中，净化了学生的心灵。
学校环保活动总结(篇10)
我们提前准备好了清扫的工具，分成了不同的小组，男女搭配，分工合作，大大提高了我们行动的效率。一开始我以为只是清扫一些卫生，应该也非常简单的。结果我自己真实行动起来才发现，这不是一般的卫生啊！这条街主要存在的是一些烧烤摊，饮食小店，因此油渍等等非常的多。垃圾桶也随处的摆放着，我想清洁工也是因为太混乱了才选择放弃吧。我和一名男同学负责将垃圾桶位置定位好，将乱摆的垃圾桶拖回原处。
不得不说的是，一个女孩子做这种粗活确实太累了，那个男孩子看不过去了便叫别人代替了我这个工作。于是我便开始清扫周围的垃圾，虽然很累，但是周围有人陪着我一起行动，也有人关心我的处境，这是一件非常温暖的事情。
我们穿着印着学校徽章的协会志愿者服装，招来了附近居民的旁观和凝望，更是有很多小店的老板羞愧的低下了头。他们也许是因为自己没有注意卫生，看到我们此番行动之后感到有些羞渐吧。来后街吃饭买东西的同学们看见了我们，我也能隐约感受到他们对我们的肯定。作为一名志愿者，能够在环保上面坚持初心，能够为了公共环境而彼此付出努力，我相信这无论怎样都是可以获得大家认可的。
在这次活动中，我们协会成员之间更加的团结了，我们也更明白了一个集体的强大能量，这次活动虽让我们最后累的一动不动，但是我们的心里是满满的充实和骄傲。我们用自己的行动换来了大家美好的环境，我们能够做这样一件事情，是因为我们的心是热的，我们也爱我们的校园，更是我们对环保的一种追求。往后的时光还很长，我也希望各位同学，后街的各个小店，都可以爱护其环境来，创建我们共同舒适的家园。
小学安全活动工作总结900字
不知不觉之间，我们的活动就已经结束了，那就需要我们来写一篇适合的活动总结了。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动总结呢！怎么才能在写活动总结时更全面呢？以下由小编为大家精心整理的“小学安全活动工作总结900字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学安全活动工作总结(篇1)
据上级文件精神，近段以来特别是国庆期间接连发生多起中小学幼儿园学生安全事故，深刻暴露出假期学生及家长安全意识薄弱，监护人责任落实不到位，个别学生存在心理健康问题，学校安全防范工作形势十分严峻。
我校立即行动，迅速部署各项安全强化工作，采取有效措施强化学生及家长安全教育，增强安全意识，落实家长监护人责任。现就近期我校进一步加强学生安全工作汇报如下：
1、迅速部署安全强化工作，进一步加强家校联动。我校迅速充分利用校讯通、微信群等形式及时将近期发生的学生安全事故惨痛案例通报给家长，告知家长假期学生安全注意事项，警示家长切实增强安全意识，使家长在放学后及假期切实担负起监护人的责任，加强对孩子的安全监管。
2、落实师生交流沟通再深入。我校充分利用每周的全体教师会议，对教师和学生的各项事务进行整合，通过召开教授和学生的`座谈会，畅通学校与教师的沟通渠道。同时，对学习上有困难的学生，学校选派教授对其进行指导。另一方面，要求各班主任督促家长主动甘心孩子的学习生活，多与孩子交流沟通，对发现的异常情况及时向学校和班主任反映。
3、进一步加强心理健康辅导。各班级通过开展心理健康主题班会和心理健康主题讲座对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识。同时，我校对学生的心理健康状况进行排查，采取一对一的心理辅导化解学生心理问题。
4、落实安全隐患再排查。我校坚持每月由行政带队对校内外安全进行隐患排查，每日安排护导师巡查校园，将发现的校园隐患及时上报安全员，同时请村巡逻队、保安人员为学校安全保驾护航。
5、进一步加强台风后校园修复整改工作。超强台风“莫兰蒂”“鲶鱼”后，学校立即组织人员加强校舍建筑安全隐患排查及防范工作，做好放假期间值班工作，组织人员进行校园修复整改工作。
小学安全活动工作总结(篇2)
x义小学开展
“守法回家·平安相伴”主题宣传活动工作总结
为了进一步增强全体师生的交通安全意识，减少交通事故，促进青少年学生健康成长,根据《关于开展广西2015年“守法回家平安相伴春运主题宣传活动的通知》（桂公通〔2015〕18号）文件精神，我校高度重视，对学生的上学、放学情况进行了地毯式排查，并通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体师生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。现将我校安全教育工作汇报如下：
1、 继续加大交通安全宣传力度，进一步提高安全意识。
1、广泛宣传，加强教育。利用各种载体，广泛开展文通安全宣传活动，要求各班组织一次“快乐寒假，安全出行”主题班队会活动。学生通过收集资料列举不良交通行为，谈感受、谈体会、谈事例，从而树立“安全第一”的理念。
2、利用散学典礼，作了有关交通安全的国旗下讲话。介绍《中华人民共和国道路交通安全法》的有关法律法规，使全校师生进一步增强了交通安全法制意识和提高了交通安全防范能力。
3、通过发放《寒假给家长的一封信》，深入开展交通安全知识教育活动，使广大学生和家长掌握交通安全常识，逐步养成良好的交通习惯，维护自身交通安全。
二、加强排查，不留一个漏洞。学校迅速对各班的学生上学、放学的形式和接送情况进行了地毯式排查，逐人进行检查，不放过任何一个漏洞，特别要对乘坐摩托车、的学生要做好登记。
三、加强领导，落实责任。为保证交通安全教育活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。监督学生交通安全工作的落实，确保学生的交通安全。
四、严格执行进校准入制度。严把校门关，严格落实外来人员和车辆准入制度，防止来历不明人员和车辆进入校内，防止无牌、无证、无保险的“三无”车进入校园门前接送学生，发现有这样的车辆接送学生要坚决制止。
五、x义小学于2015年3月2日聘请了龙城派出所副所长李x和x警官到我校开展了一期以“守法回家安全出行”为主题的安全知识讲座。同时结合防暴力袭击、防拐骗、防踩踏、防溺水和防食物中毒等有关安全知识对全体学生进行了教育，全体师生都能全神贯注的聆听，此次讲座开展得很成功，给广大师生上了别开生面的一堂安全教育课。
xx小学
2015年3月2日
小学安全活动工作总结(篇3)
为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。
我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。
学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
当前，学校安全工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。
今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。
小学安全活动工作总结(篇4)
按照教育局文件精神，我校积极开展“安全生产月”活动，本着注重实效与校园安全的工作原则，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针采取措施提高学校师生的安全意识，消除校园安全隐患。我们学校的活动总结如下：
一、成立 “学校安全月”活动领导小组，安排部署我校“安全月”活动的有关事项，组织、协调、指导督促学校活动的具体开展。
组长： 王延春
副组长： 齐玉和
成员： 李文永等5人
9物质的变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化伴随着许多现象，最重要的特征是新物质的产生。在物质的化学变化过程中，一定发生了物理变化。
二、统一思想，提高认识。
按照上级统一部署，为进一步加强我校安全工作，落实安全责任，校长抓全面，中层抓重点部位，逐级签订安全责任书，做到层层抓落实，人人事事讲安全。定期对学校重点部位进行安全检查和自查，落实检查制度，采取有效措施，排查隐患，确保重点部位安全。通过“安全月”活动，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全体师生重视。
3、 做好宣传，营造良好氛围
1、召开班主任安全专题会议，组织教师集体学习“学校安全宣传教育工作实施方案”。
2、通过校园广播、宣传栏、黑板报、班级园地等阵地，广泛宣传消防、交通、游泳、雷击、饮食、卫生等方面的法律法规和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
3、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
1谈谈你身边物质变化的例子。
4、 开展安全专项整治活动
根据实际情况，应围绕以下几个方面进行监督：传染病防治；校舍及教学设施的安全情况；学校及周边环境的整治情况；学校安全教育和防溺水措施的落实情况；校园隐患排查治理活动；学校应急预案的制订、演练情况等，组织查找和消除事故隐患，组织校园安全大检查，边查边改，切实减少和消除各种隐患，进一步提高防范各类安全事故、应急处置突发公共事件和应对自然灾害能力。组织全体教职员工全员参与安全自查活动，发现一处隐患，提一条安全管理建议，看一本安全知识读物，开展了一次安全知识竞赛活动。
答：水分和氧气是使铁容易生锈的原因。
5、 以活动为载体，提高安全教育效果。
1学校成立安全检查组，由校长、主任、教师和当班组长负责学校的日常安全检查和报告。
2继续与派出所等单位共同维护校园周边秩序，监控学生校外行为，确保学生交通安全和社会治安。
4、以班级为单位开展以“安全伴我在校园，我把安全带回家”为主题的安全知识教育。
5与学生和家长签订安全协议，进一步强化纪律和安全意识，让家长广泛参与学校教育管理。
⒍聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，举办有关安全主题的**展，用身边的例子说服教育学生，用惨痛的事实告诉学生珍爱的生命。向学生传授基本的防护知识和技能，组织安全知识考试。
a： 当地球在月球和太阳之间移动时，如果地球挡住了太阳到月球的光线，就会发生日食。7.
本次安全月我校开展了如下活动:如消防知识讲座、灭火器的正确使用、逃生疏散演习、临近十一假期学校对学生进行一次全面的安全教育。
六、加大值班力度
6月球是一个不发光、不透明的球体。我们看到的月光反射太阳光。 坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人同时到岗，坚守岗位，**人不到岗，**人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。
注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。
一、填空：此次“安全生产月”活动中，经过辛勤的努力，我们深深地体会这样一点：人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态。
只有这样，才能搞好学校的安全文明建设。在今后的工作中，总结经验，共同努力，我校坚信，我校的安全工作一定能够确保安全。
宛城区瓦店镇来庄小学
安全活动月总结
答：连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。
23、我国是世界上公认的火箭的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。
三。当一只苍蝇落到垂直光滑的玻璃上时，它不仅不能滑动，还能在上面爬行，这与它的脚结构有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上覆盖着彩色的小鳞片，实际上是扁平的毛。
2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化会产生新的物质。我们把新物质形成过程中的变化称为化学变化。
来庄小学
2014年9月
小学安全活动工作总结(篇5)
为切实加强学校安全教育，提升师生安全素养，近日，xx中学启动安全教育日、安全教育周、安全教育月活动，全面普及安全知识，积极预防安全事故，提高学生安全防范能力，确保师生生命安全。
xx中学利用升国旗集合时机组织了一次应急疏散演练，做到了事前有计划、有预案，事后有评估，并且通过演练活动使学生熟悉了疏散路线，掌握了基本的自救自护技能，养成了良好的安全行为习惯，以及主动遵守各项安全行为规范习惯。xx中学还举办了以安全为主题的国旗下讲话和安全宣誓活动。
xx中学各班级召开以“强化安全意识、提升安全素养”为主题的安全主题班会，统一印发班会教育提纲，明确提出教育要求，让学生知道保证安全需要大家具有强烈的安全自护意识，要增强自卫和防范能力，从而全面提高学生避险和反暴力应急自救能力。同时，xx中学组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，使学生认识到安全与自身生活息息相关，安全意识融入学生思想行动之中。
生命重于泰山，安全高于一切。xx中学一贯把安全工作放在所有教育教学工作的首位，今后的安全工作也会一如既往、再接再厉，不断加大安全防范力度，继续做好安全工作，为学生营造一个安全健康、快乐成长的乐园。
今年以来，xx市教育局认真贯彻落实《消防法》、《山西省20xx年度全民消防安全宣传教育纲要(20xx-20xx)宣贯工作计划》等法律法规及有关文件精神，把加强学校消防安全教育，普及消防安全知识，提升师生消防安全素养和救护能力作为学校安全教育工作的重中之重，通过建章立制、落实责任、拓展活动、广泛宣传等多种举措，全面推进消防安全知识进学校、进课堂、进教材，形成了专门课程与学科渗透相结合、课堂教育与实践活动相结合、学校教育与家庭教育相结合、安全管理与教育示范相结合的学校消防安全教育工作格局。
小学安全活动工作总结(篇6)
少先队在安全周宣传活动的基础上，以主题教育日为契机，针对近期融冰，路滑等自然灾害天气，春季传染病的预防开展以下活动:
1、3月26日安全疏散演练，国旗下安全教育日主题讲话活动。
2、3月26日--4月3日，每天下午1:00校园广播安全之声:继续广播安全知识。
3、3月26日下午班队会时间，“召开“安全在我心中”主题班会。将安全教育日时间及主题必须背诵下来，20xx年3月28日是全国第二十个中小学生安全教育日。
4、3月27日，组织师生开展“小眼睛大发现，学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过这一活动，使师生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入师生思想行动之中。学校要对师生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
5、3月26--4月中旬，组织学生到微机室观看安全教育片。组织学生观看“关爱生命，安全出行”、“中小学生交通安全”等专题教育视频。
6、3月28日，“知识守护生命”为主题，安全教育心得征文，(3-6年级)每班上交5篇。在4月2日前上交。
7、悬挂安全教育日主题横额。创设安全教育日的活动氛围，在校园悬挂安全教育日宣传横额，使第十个安全教育日主题及时间铭记在每一名师生的心中，时时将安全放在第一位。
8、班级观摩安全手抄报长廊活动。结合安全教育周的安全手抄报制作展示活动，继续组织全校师生观摩同学们制作的交通安全、法制安全、心理健康、饮食安全、防火安全、安全上网、校园安全、传染病预防等内容的手抄报长廊活动，使队员们了解更多的安全常识，提高自护自救能力。
9、根据广播内容开展安全知识竞赛。
小学安全活动工作总结(篇7)
领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长陈月玉任安全领导小组组长，廖荣兵为副组长，领导小组成员为李巧云、伍庆宇、廖丽红、李云、罗荣平、陆仿。形成一套安全管理网络。
其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。
(1)警示教育:认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
(2)自我保护:在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
(3)食品卫生安全:教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。
(4)活动安全:加强课外活动及课间活动的安全教育。
(5)行路安全:加强送路队的管理，强化交通法规教育。
小学安全活动工作总结(篇8)
1、定期组织人员到小卖部、小饭桌、楼梯和校园周边等进行安全大检查，若有存在安全隐患，及时整改，防范于未然。在检查中对学校上下学的学生专用通道存在的安全隐患进行了整改。
2、加强上下楼梯的检查工作，切实杜绝了学生因你拥我挤所导致的踩踏事故的发生。在校门、教学楼内的各楼层、指派教师、领导对各楼层课间的安全进行监督和管理，确保学生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
在第xx个安全教育日来临之际，我校根据学校安全工作计划和平安校园创建计划，结合县局安全科下发的关于转发《教育部办公厅关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》的通知精神，扎实展开“普及安全知识，进步避险能力”的主题教育活动，现将活动展开情况总结以下：
雷锋小学活动策划900字
精心策划的活动已经圆圆满满地收场了，那就需要我们来写一篇适合的活动总结了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！那么，你真的知道要怎么写一篇活动总结吗？小编特地为你收集整理“雷锋小学活动策划900字”，不妨参考一下。希望你喜欢！
雷锋小学活动策划(篇1)
南峪小学
开展“学习雷锋精神，弘扬文明礼仪，创建快乐校园”活动实施方案
根据2012年教育局工作要点精神，为使德育工作全面融入学生生活，真正做到常规工作常态化，通过狠抓系列主题教育活动，达到提升我校学生的文明素养和行为规范的目标，进一步创建“文明、和谐、快乐”校园。特制定本方案：
一、指导思想
以社会主义核心价值体系要求为指导，以中小学生礼仪知识和《中小学生守则》、《中小学生行为规范》（后简称《规范》）教育为重点内容，力求通过开展文明礼仪教育系列主题活动和文明学生、文明班级评比活动，丰富学校的德育内容，增强学校德育实效性，努力培养学生良好的行为习惯，树立教师优良的师德形象，进一步塑造**和群众满意的学风、师风、校风，营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛围。
二、活动时间及阶段：
2012年3月1日至12月31日，3月至6月为普及知识和实践阶段，7月至12月为展示推广阶段。
3、 参加者：全体小学生、教职员工。
四、具体目标
1掌握基本身体姿势和常见礼仪的标准要求，了解文明礼仪与健康成长的关系；
2掌握常见的礼貌用语和简单的问候、感谢、道歉、问候和送行、回应和适用场合；
三。懂得尊重父母、尊重老师、尊重同学的礼仪；
4掌握公共场所的礼仪要求，积极参与集体生活，自觉遵守社会秩序，维护社会公德，自觉保护环境。
五、活动的主要内容
1、做好宣传发动。3月10日举行“学雷锋精神、倡文明礼仪、建快乐校园”启动仪式。把雷锋精神和文明礼仪教育结合起来，利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动活动全面开展。
2、进行知识普及。3月份要以“文明礼仪读本、细则、中小学生行为规范、守则,以及学校相关制度”为内容，开展两周的集中学习，并通过开展知识竞赛或辩论会，一次闭卷考试，一次“我为校园文明献一策”活动加以巩固。
3、开展主题教育。3-12月开展一月一主题（班会）教育活动，与4、5月份的“主题班会或心理活动课评选”及重大纪念日结合起来，自定具体班会题目，形成系列。如“助人为乐我最快乐，文明礼貌使我优雅，尊师敬老温暖人间，爱护环境从我做起，放飞希望翱翔蓝天..
….以及生命、诚信、励志、感恩、创新、民族精神、传统文化、心理健康等等 ”。
4、做好展示和延伸。至少开展一次“小手拉大手，文明起步走”的家校共建活动。
5、落实文明礼仪行为规范。成立文明礼仪示范岗，设立“文明礼仪明星榜”，实行日常督查评比，促进学生把所学的文明礼仪常识转化为日常的自觉行为；每月评一次文明礼仪之星，文明班集集体。
六、学校特色活动
1、积极组织师生开展“校园榜样”发现活动，按时上报学校办公室，设立专板展示优秀学生。
2、组织全校师生积极开展“第二课堂”社团活动，各团负责人落实各自责任，把学生社团活动搞活搞好。
三。学习、广播、演唱雷锋、红色革命歌曲，在班级、学校举办歌唱比赛。
4结合学校量化评价活动，注重文明课堂建设和文明学生评价。
附件：南峪小学本次活动日程安排。
南峪小学
2012年3月
雷锋小学活动策划(篇2)
大足区共青希望小学学雷锋活动计划
为充分发挥少先队作为战略预备队、大学校和少年儿童群众组织的定位，坚持立德树人、培育和践行社会主义核心价值观，抓好少年儿童思想品德教育和精神素质培养，团结带领少先队员为实现中国梦，校少先队大队现制定"学习雷锋好榜样"活动方案如下：
1、 主题：学习雷锋精神做阳光青年
2、 活动范围：大足区共青希望小学全体少先队员
(一)宣传发动阶段(3月3日-3月7日)
1.周一晨会进行 "学习雷锋好榜样"国旗下讲话。少先队大队通过红领巾电台等平台广泛宣传活动的意义和内容。
2.各中队通过少先队活动课组织队员**雷锋影视作品，诵读雷锋日记，重温雷锋事迹，确保雷锋精神人人知晓。中队掀起了学习道德模范、见义勇为的热潮，激励队员们争做新时期雷锋精神的**人。
(二)实践体验阶段(3月10日-14日)
一、二年级：讲雷锋故事。
3、 四年级：跑一个阶段学雷锋的手写报纸。
5、 六年级：写一篇关于雷锋的日记或作文。
四、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。
大足区共青希望小学
2015年3月2日
雷锋小学活动策划(篇3)
一、指导思想：
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。结合3月5日学雷锋日、3月8日“国际妇女节”、3月12日植树节等系列节日，通过活动使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。请各中队按以下要求执行。
二、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生
三、活动安排
（一）走近雷锋
1、一次主题队会：3月5日，各中队开展以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。让少先队员通过多种形式了解雷锋同志的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样。
2、寻找一个身边的“活雷锋”，开展一次故事比赛：在
一、二、
三年级时，有一场讲述雷锋故事的比赛。在充分参与的基础上，每堂课推荐一人，以雷锋事迹为主要内容。三年级的时候也可以通过演讲来增加自己的感受。时间控制在5分钟内，暂定在3月18日。
3、书签制作比赛：在
4、 五、六年级举办了以雷锋名言为主要内容的书签制作比赛。大小为20cm*8cm，上面可以写上雷锋的格言，或是给雷锋叔叔的悄悄话，最好**并茂。（每堂课选出三首作品，作品将于三月中旬交出）
（二）学习雷锋
1做一个感恩的小雷锋：结合三八国际妇女节，给身边的女姓长辈送去一份祝福和关爱。比如亲手做卡片，交最好的作业，给妈妈写信，给妈妈做家务等等。）
2、做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿，可以是小组合作，也可以个人开展，在盆里种一棵小树或小花，带到学校中，美化教室与校园环境。（结合班容班貌进行检查。
）3、做一个公德小雷锋：在队员中开展“一言一行见公德”的道德
实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
雷锋小学活动策划(篇4)
(2)活动形式：
各班同学向班干报名，由班干收集个人信息，统一递交给网络实践部，参与这次植树活动，通过团学人员的组织下，领取树苗及有关工具，并在相关工作人员的带领下到指定地点植树。
(3)活动时间：3月12日
主题三：发挥党员先进性，加强宿舍区巡逻。
6月至7月，党员积极分子宿舍主动巡逻
要饮水，也要思源
(1)活动目的：
饮水机常年不洗，会使日常饮用的纯净水受到污染，为提高饮水质量，更好地保护大家的身体健康，应对饮水机进行一次全面的清洗。
(2)活动形式：
团委实践部牵头组织志愿者对本部学生宿舍的饮水机进行专业清洁。
种下爱的种子，幸福传向你我他
主题一：时代需要航标，社会需要好人
(1)活动目的：
一句话：学习雷锋的好榜样，忠于人民，忠于党。学习和发扬雷锋精神当然是有帮助的。 但是，拍摄好人并与他人共享也是发扬雷锋精神的捷径。
(2)活动形式：
通过手机、相机等拍摄周围好人好事**，或以采访形式，制作成**短片，各班班干收集后，传给网络系分团委志愿实践部干事，通过微博的形式，将同学的事迹展示，同时需要@网络技术系@周洁银。
主题二：阳光义教，快乐评比
(1)活动目的：
为更好地弘扬尊老爱幼这一中国传统美德， 迎合社会主义道德法律化的要求，给孩子做榜样，让他们更好的学习雷锋精神，把爱心传递下去，特意趁雷锋月之际，进行义教服务。
(2)活动形式：
小青芽项目：紫泉幼儿园义务教育服务。
师友计划项目：赴元洲岗服务。
雷锋小学活动策划(篇5)
实施方案
一、指导思想
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代青年健康成长，推动社会文明进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校“学雷锋”活动新高潮，经我校研究决定于2015年3月18日星期五下午全校开展“学雷锋”活动。
二、活动要求：
全校各班要在学习雷锋活动月上行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学习雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，做一个爱护环境的人。
三、活动内容：
召开全校“学雷锋”活动的动员大会，走出校园义务为学校周边公路清扫垃圾，以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。
四、活动要求：
1、各班班主任老师分好工，负责做好本班的任务。
2全校师生以班级为单位，以班干部为表率，切实做好全路师生安全工作。
五、活动过程：
全校学生集中在操场，校长为“学雷锋”活动开动员大会，校长叮嘱同学们注意安全，认真开展“学雷锋”活动，学生们正认真听校长讲话。
一、二年级的孩子们在班主任的引导下走出教室，认真拔除校园杂草，清除校园杂物。
三年级、五年级的小雷锋，在班主任的带领下走出校门，将校门道路上的垃圾、杂物清理干净。
四年级学生在老师的带领下，为校园清理杂物，使学校干净整洁。
六年级的学生，在校园里挖地种树，累得汗流浃背。
六、活动总结
本次“学雷锋”活动，各班以“学雷锋”活动为契机，积极开展了对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加了班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有了一个新变化。
风石堰镇永和小学
2016年3月18日
雷锋小学活动策划(篇6)
棕阳镇蒲洲小学学雷锋计划
一、活动目的
大力学习、弘扬和践行雷锋精神,使少年儿童把握雷锋精神实质,培养他们树立正确的人生观和价值观,使广大教师更加爱岗敬业,进一步推进学校思想道德建设。
2、 活动主题：向雷锋学习，树立新作风。
3、 时间：2012年3月5日至3月31日。
四、活动安排:
1、了解雷锋事迹(3月5日—3月8日)——由学校组织召开“学雷锋,树新风”专题教师会,贯彻落实教育局枞教基[2012]57号文件精神,布置学校开展学雷锋活动,拟定活动计划,确定由教导处和少先队负责,带领教师利用校园广播、班会、队会、品德课、专刊和组织学生学习收看雷锋事迹电视等方式,让学生了解雷锋同志的先进事迹,使他们从心灵深处崇敬雷锋同志,让绝大多数学生懂得那个时代需要雷锋,而当今社会更需要雷锋精神。
2、明白雷锋精神(3月9日—3月11日)——由班主任和品德课老师诠释雷锋精神,让绝大部分学生明白雷锋精神实质,着重从以下四个方面进行。
①要学习雷锋刻苦学习的“钉子”精神,培养学生们热爱科学热爱学习的兴趣。
②要学习雷锋爱憎分明的阶级立场,培养学生爱国主义、集体主义精神,继承和发扬热爱学校、关心同学、孝敬长辈的优良传统。
③要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观、无私奉献的价值观,培养学生养成以帮助需要帮助的人为最大快乐的习惯。
④要学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神,教育学生珍惜幸福生活、爱惜身边一草一木,节约平时一张纸、一滴水……
通过了解雷锋的事迹到理解雷锋精神,让绝大部分学生都能自觉自愿地从自身做起,从身边的小事做起,使他们懂得当今社会做什么是好事,做什么人是好人。
3、践行雷锋精神(3月12日—3月30日)——通过“学雷锋,见行动”活动,
让孩子们从小感知雷锋的事迹，弘扬雷锋精神。
① 结合3月12日植树节，开展环保绿化活动。
② 爱护树木，保护环境，不乱扔垃圾。
③节约水、电。
④ 爱护班级公共财产，维护班级文明。
⑤开展尊老帮困活动。
⑥开展争当校外“文明少年”活动,倡导文明礼仪之风。
⑦中高年级学生写一篇《雷锋精神伴我成长》的作文。
五、总结表彰(3月31日)
1少先队在每节课上收集整理学习雷锋活动中出现的好人好事，并进行宣传表扬。
2、评选出学雷锋模范中队。
3、表彰一批在学雷锋活动中涌现出的标兵(教师、学生)。
蒲洲小学
2012年3月5日2