实习生演讲稿

主题演讲稿的开端需突出重点，例如引出问题，那么如何展开一篇出色的演讲稿呢？本篇文章将从多个角度对“优秀实习生演讲稿”进行审视，仅供您参考！

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是11级老服系的实习生代表——杨召，今天很荣幸能够作为实习生代表在这庄重的舞台上发言，此时此刻我很激动，很感动，很不舍，舍不得离开母校，离开老师、朋友和同学。首先请允许我代表我们11级老服系所有实习生对长期以来关心、帮助我们的领导和老师们致以衷心的感谢，感谢你们这两年来呕心沥血的教导与支持。

“时光如梭，岁月如流”，不知不觉中，在大学学习的历程已经渡过了两年的时光，即将走向实习岗位的我们，依然清晰地记得自己刚进大学时的情景。当时心中那种迫不及待渴望，对大学生人事物美好的憧憬，对期待已久的自由独立生活的向往，我们带着梦想走进了陕西工运学院。我的学校虽然很小，但我们明白“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，更明白，不管人生舞台的大与小，是金子总会发光。

两年前，我们从全国各地而来，期待着梦想在这实现，期待燃烧出每个人与众不同的精彩。其实了解一个地方并爱上这个地方，过程并不漫长。当我们从最初的懵懂迷茫，到最后恍然惊觉对这片土地爱的深沉的时候，我们却不得不告别了。我们依然记得初到工运时帮助我们报名的学长学姐；依然记得学生会、社团那些忙碌的身影；依然记得元旦晚会的快乐……工运两年来，我们每个人都有着自己太多太多的回忆：回忆教学楼的教室，那依然有我们奋斗过的痕迹；回忆操场花园里的小草，那依然飘荡着青青香草的味道；回忆温馨的宿舍，仿佛依旧回荡着我们大家的欢声笑语。一幕幕场景就像一张张绚烂的幻灯片，串成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春与过往，也见证着我们的情深义重。两年来，我们学会了做人做事，学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了彼此的信赖。一起走过的日子，有老师的殷切教导和期望，使得我们获得知识的同时也获得了希望，我们相互扶持、互相帮助。老师的语重心长，朋友温馨的笑容，班级温暖的气氛，让我们学会去感恩，去坚持，去相信未来！

今天是开心的一天，激动人心的一天，特殊的一天，也是感恩的一天。感恩莫过于我们的学校，感谢学校给我们提供了宽敞明亮的教室，干净的座椅板凳，温暖的校园环境。感恩莫过于三尺讲台之上的人民教师，敬爱的老师们，你们

每一件事，开头都特别重要。当我们面对众人的目光开始演讲时，你最好是提前准备好上台发言的稿子。优秀的演讲稿可以让听众愉悦，那么一篇优秀的演讲稿究竟该怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“实习生演讲稿精选”，相信您可以学习借鉴。

各位老师、同学，下午好！

如果将时在两年前，那么站在这里演讲的我，可能没有多少可说的话。当年，当我接到xxxx入学通知书的时候，当我知道我未来的生活是跟一帮孩子们在一起，日复一日，年复一年，把自己的一切都献给这单调枯燥的生活的时候，我犹豫了。很多人羡慕地对我说：“你有个好工作。”我听了只能报以淡淡的浅笑，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”。

xxxx年xx月末，我和几个同学到职教中心实习。我被分到一个人数颇多的幼师班，该班是青一色的女生。对她们的结帮成伙、互相挑衅、素质差并且好懒不学，从班主任张老师那儿有所耳闻，心中颇为烦恼和担心。怀着无奈的心情，我走上了实习的工作岗位。

每周一中午的15分钟时间，由轮流到的值日班委主持并要上台作一周纪律、卫生等各方面小结和汇报。张老师放手让我带的第一周周一，我就领略了了她们之间剑拔弩张的气势。那天我故意迟了几分钟从教室后门进入，教室里没有安静的气氛，只见班委梁同学在上面说一句，下面某些同学就与她针锋相对，而和梁同学一伙的也凑各进来，叽叽喳喳地吵了开来。当时我很气愤。转而想到她们读书不怎么喜欢，却是些很讲情义的小孩，只能“晓之以理，动之以情”。于是强压住心头的一团火，平定了一下自己走上前去，诚恳地跟同学交流：“大家相信缘分吗……”她愣愣地看着我，逐渐安静下来。“我想告诉大家的是我现在有两种身份，一种身份是你们的老师，另一种身份和你们一样，我也是学生。我们的同学来自各地，是共同的理想和缘分使我们走到了一起，共度了近三年。三年，我们有过欢乐，也有过争吵脸红的时候，现在我们面临毕业，即将各奔东西。但是在所剩不多的时间里我们却格外珍惜。”我停顿了一下，接着说：“一年半载后，你们也会有面临分离的那么一天。彼时彼刻，我想你们也会觉得今天的争吵是多么的无意义。让我们共同珍惜这段缘分，让我们……”还没说完，铃声响了，我也匆匆结束讲话。那时并没有想会产生什么样的效果。但是当该周周记交上后，我发现我的讲话对她们是多么大的震憾！周记中，她们向我倾诉衷肠，分辨是非曲直。我赢得了她们的信任。当时，我是多么的

只有登上山顶，才能看到那边的风光。为了让自己的演讲致辞流畅，我们就可以提前准备好一份高质量演讲稿。关于演讲稿的撰写我们需要特别注意，我们怎么样才能把握好演讲稿的重点呢？小编为了满足您的需要，整理了“实习总结演讲稿精选”，希望对您有一定的帮助。

为适应新的护理教学改革，提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。因此临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，根据我院的教学情况，在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下。

1建立健全护理带教管理体系

1.1护理部成立实习护士管理小组护理部主任任组长，护理部干事任副组长，成员是各科室具有大专以上学业、思想觉悟高、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，关心尊重护生的护师担任，按照教学大纲各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练。

1.2护理部根据学校的教学实习大纲，制订切实可行的教学计划安排实习护生在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习生安排表，并严格执行。

2加强临床带教工作，培养实习生实际工作的能力

2.1岗前教育

2.1.1进行职业道德的教育培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳;同时应明确做一名合格护士的基本条件、义务和要求，对护生进行“五星”服务，即接待热心、诊疗细心、护理精心、解释耐心、征求意见虚心;还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育。

2.1.2进行岗前教育护理部对实习护士进行医院基本概况，病区环境，医院辅助科室的位置、各种规章制度和职责、疾病常规等岗前教育，使实习护士正确认识自我，努力调节自己的情绪，保持积极向上的心态，消除自卑、紧张、抑郁等情绪，尽快地进入护士角色。

2.2入科培训由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。

2.3一对一的带教方式实习护生在老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，从而自觉获得知识;带教老师起到率先垂范，以身作则的作用，应有