第一名观后感6篇。
工作总结之家精选专题推荐：“第一名观后感”。
在互联网时代，我们足不出户就能欣赏很多优秀电影，我们只有欣赏得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益，写观后感可以让我们的思想变得更加丰富，您知道怎样记录好作品名的观后感吗？编辑收集并整理了“第一名观后感”，相信本网页内容能为您提供帮助！
第一名观后感(篇1)
不上补习班的第一名，多么诱人的名字。我想，不管是学生还是家长，对第一名的态度都是一样的——渴望、向往、佩服。不上补习班也能得第一名？不可能吧，那会有什么妙招？那应该怎样听讲？需要多写作业？还是家长会辅导……太多的疑问也顾不上细想，快快看内容吧。
小米原本一切都要依赖妈妈，妈妈说什么她就做什么，妈妈让她成什么样子她就成什么样子，妈妈一直为她揽起了所有的事，连二十年来第一次同学聚会也放弃了，而这样的生活让小米什么也懒得做，没有了自我。幸亏班上转来了智律。智律和年迈的奶奶相依为命。他是一个该做的事情会自动自发去完成的孩子。从自立的智律身上，小米意识到了自己应该拥有自律的生活。于是有了“独立体验日”，从这件事中小米明白了做事不能我行我素，应该有计划、负责任。小米建立了“自动自发笔记本”，在上面记录应该做的事情，按照事情的重要性有顺序的排列，这样不会遗忘还会有条理的去做，再后来的“真正独立的一天”中，小米不仅慢慢学会能照顾自己，而且在和智律复习功课的时间里，她学会了自动自发的学习，功夫不负有心人，期末考试小米进步特别大。
小米是个了不起的孩子。一、能从同学身上发现自己的缺点——什么事都依赖妈妈。二、能够主动地去改变自己，虽然改变的过程也出现了很多问题，但是她没有退缩。三、建立的自动自发笔记本很实用。四、在复习迎考中，她能认识到每人的学习方法应该不一样，她就自己尝试，找到了适合自己的方法。想象自己小时候，好像从来没考虑过这些事情，不善于发现，不会去学习改变提高自己，真是惭愧。幸亏女儿读了这本书，但愿她也能从中有所体会
第一名观后感(篇2)
许多同学都以为学习是一件苦恼的事，也有许多家长都诉苦自己家的孩子学习不自觉，不努力，总要人催。但是我以为，学习绝对可以成为一件快乐的事儿。
看完这本书后，我得到了良多学习方法，得到了良多“秘诀”。
第一个“秘诀”——写功课不用别人催，不用别人帮，更不要应付功课。有些同学可能会很迷惑的问：“为什么要写功课，可以不写啊！这样免了老师改功课呢，多好啊！可是你有没有想过，写功课是为了让自己的知识大厦越来越高大，越来越牢固啊！另外，我还把写功课当成超越别人的方法，假如我写的比别人当真、仔细，那我的成绩一定会超过别人的。
第二个”秘诀“——收视反听的听讲。非专责不能以精，无论做什么，只有专一、收视反听，才能精晓。学习也是如斯。
假如这样做了，我相信我们的成绩一定会进步的。
第一名观后感(篇3)
今天我读了不上补习班的第一名。
小米的妈妈总是帮她张罗好所有的事情，也从来不让小米分担家事。小米什么事都没尝试过自己做，也没自己的兴趣，整天懒洋洋地过日子。有一天，班上来了一个新同学智律，他跟年迈的奶奶相依为命，所以像个小大人似的，什么事都自己做，而且不用上补习班，成绩就是第一名。小米对智律感到非常好奇，于是开始挖掘他不为人知的秘密。
这本不上补习班的第一名，主要是描写关于生活本身难能可贵，以及用智慧面对各种考验的故事。
智律那凡是勇于靠自己的力量去面对的身影，以及即使是一件小事也想依赖别人帮忙的小米，似乎在我们身上也有。
此外，智律的奶奶从小刻意放纵智律面对生活里的各种挑战，让他变得十分坚强，好在这世界里可以独自闯荡而无所畏惧的心。
关于自我目标，做比说更难。要求我们自己自发地思考，下决心，并且靠自己的力量踏出去的第一步。
这本书讲的就是自律性。作者的自律七攻略里说：自律性，是指不受他人的监督或约束，而根据自己的原则和判断，完成某一件事情的个性特质。少年时期的自律性是迈向未来成功人生非常重要的资源。
第一名观后感(篇4)
一个瘦弱的小女孩，在一个韩国城市内生活，原本不好学的她在一个男生的带动下，自律的完成每一件事。
女主人公李小米，是一个被动学习的孩子，原本瘦小的她再加上不爱读书学习，让她的妈妈每天都忧心忡忡，操劳到黑夜。
在一个平凡的日子里，男主人公韩智律从乡下转学到大城市上学，让每个人都瞧不起他，小米也一样。不过，只有他的邻居李小米才知道韩智律的生活是怎样艰苦。他每天都要照顾年迈的奶奶，还要每天认认真真的完成作业。这让李小米感到羞愧，她也下定决心，要变得自律。
宣布给家人后，妈妈还是很担心，不过爸爸更理解她，便立即答应了她。
但还是没能被妈妈和爸爸信任到底。小米和同学本想坐地铁去书店买书，谁知路上遇到了韩智律，他们便一起去了书店，买完书后，本想回家的小米，听了智律要去清溪川，便去了此地。就在玩乐当中，玩得有些过头的小米不知父母以担心到什么地步，完全浑然忘我。
迟到回家的小米看见父母生气的样子似乎已知大事不妙，便立即行好，谁知，父母一气之下将小米取消了自律生活，继续被动生活，小米却一直进行着自律生活。
期末前，小米的父亲生病，妈妈被迫去医院照顾爸爸，姑姑来到小米家照看小米，小米趁着这个机会想好好表现自己。她的愿望成真了。她期末考了一个好成绩，爸妈也出院了，这让小米兴奋不已。
第一名观后感(篇5)
最近，我读了一本新书《不上补习班的第一名》。这是一本励志校园小说，作者韩令熙想通过这本小说告诉我们：独立自主对于我们每一个人都是非常重要的。
这本书主要讲了一个五年级的女孩子小米什么事都不会做，连吃饭都要妈妈喂，也没有自己的兴趣爱好。另一个主角智律则是一位非常自律的学生，他跟年迈的奶奶相依为命，像个小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上补习班，成绩就是第一名。就是这个男孩改变了小米的生活，使她变成了一个什么事都不想要妈妈帮助的好孩子。刚开始做事，小米做的确实不好，但她不甘心，她想证明给家长看她一个人能行的。她用尽各种方法，最后她成功了。
读完这本书我开始自我反省，要是拿我和以前的小米比，我比她强，因为我自己吃饭，自己买东西，还自己完成作业。要是拿我和智律比，我自愧不如，因为我不会做饭，也不敢自己出远门以后我要独立地去做每一件事。因为我明白：每一件事，只有自己独立去完成，才能够体会到劳动之后的快乐。在学习上，我也要随时督促自己认真学习，做一个让父母、老师放心的好孩子。
你相信我是下一个不上补习班的第一名吗？
第一名观后感(篇6)
我读了《不上补习班的第一名》之后，心里有一种莫名的冲动和感动。
《不上补习班的第一名》主要写了李小米和韩智律的自律故事。在书中，李小米是一个非常懒惰的女孩，就连起来了也要在沙发上睡一会，早饭也要妈妈喂。身为一个五年级的学生，不仅不爱学习，而且反常讨厌学校。相反，韩智律和奶奶相依为命。他照顾自己的奶奶，成绩却仍是班上第一。后来，小米被打动了，开始慢慢地学会自己解决自己的问题。
读完这本书之后，我不禁联想到自己的学习和生活，也像小米一样。我平时吃饭就要家人三催四请，做作业是老爱分神做小动作，书看完了不能放回原位，弄得乱七八糟仔细数一数，我身上的毛病还真不少呢！虽然说我不至于像小米一样懒，但也没有智律一样勤快。在生活上我自己能做的事情往往装作没看见，在学习上作业没人督促，我就乱做一气，反正完成任务。所以妈妈经常说我是思想上的巨人，行动上的矮子，懒得出虫了。在书中，智律曾经说过：我知道目标会改变一个人的吐谈和行为，吐谈和行为会改变未来，最后会改变一个人和一生。这一句话深深地触动了我，我要树立我的人生目标。以前的人们吃饱穿暖都成问题，一代代人才辈出；如今的我们，衣食无忧，沐浴在爱的阳光下，我们岂不是更应该努力学习，长大成为祖国的栋梁回报社会！
读完这本书我开始自我反省，我也从中学会了独立自主，学习有计划，有进步的生活。虽然我们现在不能做些什么特别了不起的事情，但我们最重要的任务就是学习，而学习最基本的条件就是自觉自愿、自动自发的学习。
《不上补习班的第一名》给了我启发，催我上进！
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叫我第一名观后感集锦
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电影可以有效的把各类艺术进行整合，写一篇表达自己理解和感悟的观后感是对好作品的尊重。写观后感要立足于作品本身，同时不可脱离实际。我们应该从哪些方面考虑写一篇作品观后感？你掌握了写作品观后感的重要技巧吗？经过整理，工作总结之家为你呈上叫我第一名观后感，希望对大家有所帮助。
叫我第一名观后感(篇1)
今天我观看了《叫我第一名》这部励志又感人的电影后，它给我带来了前所未有的震撼。
这部电影的主角是患了一种极为罕的疾病——妥瑞氏症的布莱德科恩，妥瑞氏症这种病有着严重的痉挛，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小就不被理解，也包括他的父亲。在学校是老师经常批评他，同学样对他更是冷嘲热讽，他的父亲对他也失望透顶，只有母亲一直是他的坚实臂弯，母亲的坚持与鼓励，才让他能够像一个正常人生活。
然而面对这个不理解他的世界，布莱德科恩一直在痛苦中挣扎着。直到有一次全校音乐会上校长在全校师生面前巧妙的让大家了解了布莱德科恩的真实情况，让他有了一个做关爱学生的教师的坚定梦想，在这个道路上越“败”越勇，不放弃，永远都拥有再来一次的勇气与自信。
在他的教学路上，有一个叫汤姆斯的小男孩，他有多动症，但布莱德科恩还是用面对自己妥瑞氏症一样去教育他。
这部电影让我对人的勇气有了新的一个认识。正如电影里的一句话：如果我放弃，就是向那些看我的屈服。
叫我第一名观后感(篇2)
在老师的推荐下，我看了一部美国励志电影《叫我第一名》。当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深入，我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼。
这个电影讲述的是：一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者，小时候就换上了这种病，他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;及不自主出怪声。他的爸爸一致认为他是故意的，而他妈妈坚信着是病而已，后来他们离婚了。布莱德长大后一心想成为老师，于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍，在最后一所学校应聘时，他成功了。他把自己的学生教的全是精英，连那个皮蛋也规规矩矩了。因此获得最佳教师奖。
我很感动，他给我带来的震撼绝不是一点点可以形容。我佩服他的勇敢、乐观、坚强不屈。并不是所有的人都可以轻而易举的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上这个怪病，每天的抽搐、每天的无法控制的发出怪声，受到大多数人的不理解与嘲笑，并不是常人就可以随便接受的。而他做到了，不仅没有因为这个去自卑去愤恨，而是更加坚强的活着，更加坚强的去追求自己的梦想，我们不禁都为他自豪。一个人最大的敌人就是他自己，他做到了，战胜了自己，战胜了最大的敌人。
在这部影片中，我不但看到了一位伟大的母亲，而且也看到了一位优秀校长的身影。正是这位校长和布莱德的一番简单对话，消除了老师和同学对布莱德的歧视，治愈了布莱德自卑的心灵，更让布莱德从小树立了长大后要当一名教师的志向。“简短的话语，简单的教育，却好像为广阔的新世界打开了一扇门。我知道，不管将来有没有妥瑞氏症的纠缠，我一定要成为一名教师!”从布莱德的自述可知，他的世界光明了。这位校长是真正懂得教育的好校长，他的教育无痕，却改变了布莱德一生的命运。
无论是这位校长，还是成为教师后的布莱德，都是我们的楷模，他们揭示了教育的真谛。我想，这也是这部电影的另一个意义所在。前提，有了对学生的包容，才能真正成就孩子的未来。
叫我第一名观后感(篇3)
星期三和星期四的中午，老师给我们看了一部美国电影，片名是《叫我第一名》。
这部电影的主人公名叫布莱德·科恩，小名叫Bobo。他天生患有妥瑞氏综合症，因为大脑中的神经冲动过于活跃而控制不住自己的脖子，经常甩动脖子，嘴里喊着“汪汪”的声音。他在学校里被老师轻视。同学们也不怎么喜欢他，还老挑衅他，不把他当成一个正常人看。甚至他父亲也对他失望透顶。只有他母亲总是对他怀有希望，给他鼓励。Bobo因为曾经得到过一位学校校长的帮助，所以怀有一个梦想，他想当一位教师。这个梦想对于普通人来说也许不太难，但是对于一个妥瑞氏症患者来说几乎就是不可能完成的任务。但是Bobo内心非常强大，为了这个梦想，他十分努力。他曾屡次受到挫折，又屡次重新爬起。最终凭着乐观的心态和坚定的信念，他成功了。他不仅当上了教师，而且从许许多多教师中脱颖而出，成为了一名最优秀的教师。
其实，每个人都是第一名。因为爸爸妈妈结婚后孕育孩子的时候，会有无数个爸爸的精子争抢着向妈妈的卵子游去，但卵子只会与最先碰到他的精子结合。所以每一个孩子天生就是第一名了。而且有许多小孩在妈妈的肚子里就夭折了，还有的生下来不久突然得了什么疾病治不好也夭折了。所以对于人类来说能活到成年已经是一个奇迹了。
而且每一个人都不是完美无缺的，都多多少少有一些小毛病。有些你看得见，有些你看不见。同样，在成长的过程中还会遇到各种各样的困难和挫折。但是无论你有多严重的先天疾病，还是遇到了多大的挫折，你都不能放弃追寻自己的梦想。虽然这不是一条平坦宽阔的大道，而是一条铺满荆棘又陡峭的攀登之路。在这条路上会有无数的障碍迫使你返回，但是你必须挺过去。你要记得，你是最棒的!
从另一个意义上来说，这些疾病和挫折会使你的人生更加丰富多彩。如果你没有梦想或者放弃了梦想，你的生活就会变得无色无味，也就失去了意义。
每一个人都要有自己的梦想，并且朝着梦想坚定地走下去。让我们朝着灿烂的明天努力吧，奋斗吧!
叫我第一名观后感(篇4)
主人公布莱德患有一种罕见的病叫妥瑞症，他不能控制自己地发出各种怪声和抽动自己的脑袋，因此经常在公共场合惹人注意，被同学欺负，让父母尴尬。在看电影的时候，我经常想起一句心理学领域的名言：“不是事情本身让我们痛苦，让我们痛苦的是我们对事情的看法”。在这个电影里，我看到男人的本质，看到父爱和母爱的差别，看到内心力量的源泉，也看到生命的创造性。
男人这种生物
忘记在哪里看到一篇文章，说“先创造男人，然后用男人的肋骨创造女人出来”的说法是没有科学根据的，编故事的人肯定是个男性，否则故事恐怕不会是这样。作者认为第一性极有可能是女性，后来因为有性繁殖比无性繁殖更能优化后代，才产生了男人这个性别。他并且进一步说我们看到女性的智商比较平均，通常都是在中等以上，而男性的智商却千差万别，他们要么极其聪明，要么极其愚笨，所以各行各业的佼佼者大多是男性，然而男性的痴呆患者也是比女性多很多的。
提起这篇文章，一点没有贬低男性的意思，因为提出这个观点的是个男人。只是想用这文章里的观点，来开始谈起男人和女人的差别。
布莱德的父亲是个身材高大魁梧的男人，但是电影刚开始不久，他就和布莱德的母亲离婚搬出去了，因为他实在无法忍受布莱德的怪声和抽动，尤其布莱德的弟弟也有点多动症倾向，他实在难以承受这样的家庭生活，因而选择离去，并且搬到很远的地方住。
布莱德的母亲对丈夫的选择表示了理解，她带自己的儿子去看心理医生，去医院寻求治疗，并且带他去患了同样病症的互助团体，后来甚至开始自己研究精神病学，直至发现自己的儿子并不是故意发出怪声和抽动脑袋，那只是一种叫做妥瑞症的病，并且无法医治。
她鼓励自己的儿子，不要被妥瑞症打倒，永远要正面迎战对手。
这个电影也让我想起一个新闻报道，大概是说一个孩子患了先天性的脑部疾病，他的腿是无法伸直的，医生认为无法医治，那将导致他终生都只能躺在床上无法走路。孩子的父亲无法忍受这样的生活，选择离开，而母亲却选择执着地每天帮孩子按摩腿，并且在孩子的嚎叫中使劲掰他的双腿。直到有一天，这个孩子竟然可以像普通人一样站起来走路，过上正常的生活。医生说那简直是奇迹。
但我们无法责怪父亲的选择，因为对于男人来说，这样的选择是可以理解的。
男人通常会认为生活就是不停地解决问题，他们的思维更多的时候是倾向于理性分析，是逻辑性的，线性的。
如果生活里发生了一件事情，男人倾向于解决问题，而女人倾向于表达感受。两性之间
沟通最容易出问题的，就是因为他们都没有搞清楚对方的真正企图。
比如当妻子对丈夫说：“今天我被老板骂了”，丈夫会以为妻子希望他帮她出主意想办法，可以让她以后不再被骂。但其实妻子只是希望丈夫安慰一下她而已。再比如丈夫对妻子说：“呀，灶台真脏”，妻子会理解为：“你在说我懒吗？”，但其实丈夫仅仅是觉得灶台脏而已。
男人总是希望被需要，在家庭里面，他在为家人解决问题的过程中展现自己的强大，感受自己的价值。所以在电影的后半部分，布莱德的父亲对他说他当年之所以选择离开，是因为“我这一生都是在帮别人修理东西，但有样东西我一直修不好，那就是伤你最深的东西，我感到很无助”——那是他选择离开的最根本的原因，而不是这个父亲不够爱自己的孩子。他离开，是因为他感到在这个家里他无法发挥自己的价值，并因此让他否定自己整个人。
说到底，男人这种生物始终还是脆弱了些，因为一旦他感受不到被需要，他就会离开，他会下意识地把自己的价值建立在别人的需要上。
这些，往往是大部分人都无法觉察出来的。
父爱和母爱
弗洛姆在《爱的艺术》里提到，父爱是有条件的爱。父亲通常会下意识地向孩子传达这样一个信号：“你听话，我就爱你，否则我就惩罚你，甚至抛弃你”。最能体现这一点的就是皇帝立继承人，很多时候皇帝并不是立最有管理才能的孩子接掌自己的天下，而是立最听话或者最像他的孩子做太子。
这就意味着我们需要努力并遵守一定的规则，才能得到父亲的爱。
电影里布莱德的父亲之所以离开，最重要的原因是他没有办法让儿子听从自己的指令——安静下来，儿子不顺从他，也不遵守他的规则。这让他因此有深深的无力感，进而否定自己在家庭里的价值。
而母爱是无条件的，最根本的原因并不是母亲有多伟大，而是因为孩子就是她生的，曾经有一段不短的时间，这个孩子根本就是她自己，是她的一部分。所以母亲对孩子的爱，其实是对自己的爱，她的潜意识会觉得爱孩子，就是在爱她自己。所以不管孩子发生什么，大多数母亲都会选择不停止地爱自己的孩子，因为那孩子是她的一部分。
有条件的父爱让我们学会竞争，学会遵守规则，并且有可控感，因为我们知道只要努力就能得到，所以会让我们对自身的能力逐步产生自信，从而成为自己的主人。
无条件的母爱赋予我们安全，温暖和被接纳的感觉，这让我们意识到自己是个独特的个体，认识到“我被爱，因为我是我”，这让我们在受到伤害后有自我修复的能力，在内在里有持续的力量。
然而正是因为父爱和母爱有这样完全不同的特质，并且二者相辅相成，互相贴合，这使得我们一旦缺少了其中一个，就会在生活里显现出明显的缺憾来。如果父爱缺失，我们要么懦弱而无力，要么就是缺乏约束力不懂得表达感情，如果母爱缺失，我们通常会缺乏安全感，不停向外求取，有空虚感。
当然，我想并不是每一个母亲都能无条件地爱自己的孩子，这通常是母亲不爱自己的时候。
因为看电影的时候让我想起某天在银行遇到的一个小男孩，他过一会儿就要发出一些奇怪的声音，并且踢脚。一个貌似他妈妈的女人用鄙夷的眼神看他，严厉地叫他不要这样，并且立刻走开几步远，像是要拉开与他的距离。
当时我一边奇怪这个孩子为什么这样，也以为是恶作剧。但是又觉得他的母亲怎么可以这样对待孩子，这个世界上，无论别人怎样对待他，在外面受到什么样的责难，唯独母亲的爱是深具包容性的，无条件的，安全温暖的——这是我认为的母爱。呵呵。
无论怎样，都是一生
我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。他称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。
这一点也使我非常感慨。
的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演——地震，涝灾，贪污，内幕，学术造假，被骗，人肉搜索，股市动荡，物价上涨？？这样的事情从来没有哪一天停止过，并且看起来短期内也不像会停息。
一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，我们选择看到些什么？我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它？我们是认真追求更加美好的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢？
布莱德的同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。
但布莱德可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。
无论如何，都是一生。
只看他选择去过怎样的一生。
但不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。
结束语
创造性地去生活，这个能力我们每个人都具备，身有残疾的电影主人公布莱德具备，我们这些身体健全的人也具备，深有残疾的布莱德选择微笑上前，积极面对，我们这些身体健全的人又能做出什么样的选择呢？
叫我第一名观后感(篇5)
今天我看了一部美国电影——《叫我第一名》，这部电影让我懂了许多。
电影讲述了一位患有妥瑞症的美国患者——布莱德·科恩的感人故事。
他在自己6岁时患上了这种病，这种病会让人发出奇怪的声音。他的家人、朋友以及其他人都认为这是布莱德故意发出的声音，只有布莱德自己知道自己根本控制不了；也因为这个，布莱德给自己的妈妈增添了许多麻烦。妈妈并没有放弃他，天天去图书馆寻找资料，直到有一天找到了“妥瑞症”这种病，才知道自己的儿子很不容易。
最感动我的是布莱德的校长在一次音乐会上帮助他获得了自信，也是因为他，布莱德拥有了想要当一名老师的梦想。学业完成后，布莱德开始找工作，他面试了无数个学校，在几乎绝望的时候，终于遇到了一个理解他的校长和副校长。在一次测试后，他获得了最佳教师奖，同时也在这途中布莱德遇到了自己的真爱。
布莱德并没有被妥瑞症困扰，而是通过自己的不断努力战胜了妥瑞症。在这成功的背后，有人一直在不断帮助并鼓励他。
布莱德面试学校时，因为被太多次的拒绝，遇到太多异样的眼光，所以他想过放弃，但自己的父亲却告诉他希望一定在，劝布莱德脚踏实地好好努力。就在这时自己的继母，自己的母亲都来鼓励布莱德，这温暖的鼓励的话语又让布莱德重新找回了信心，这才找到了自己钟情的学校教师工作。他也用自己的智慧和努力获得了同事们的尊重和喜爱，用智慧和坦诚获得他的学生的喜爱。
布莱德勇敢的面对自己的病症，积极乐观和大家沟通，还很大方的让学生对这种病提问题，无论什么问题都可以，这也是让布莱德走进他生活，了解他的好方法。布莱德把自己的缺陷变成自己教育学生的资源，教会了一个调皮捣蛋患有多种症状的学生阅读。
每个人都是独一无二的，及时存在身体健康的缺陷，也都是上天给予你的礼物，都应该勇敢接受并变成自己的特点，在明确自己目标的时候，应该执着追求，不要半途而废。只要足够努力，相信自己可以，大部分困难都是可以克服的。
微笑着去面对所有的挑战，就想布莱德那样。
叫我第一名观后感(篇6)
11月2日晚上，我们观看了美国教育电影《叫我第一名》，在这部影片中，主人公布拉德从六岁开始很不幸地被一种叫“妥瑞氏症”病纠缠着，从那个时候起，这种病如影随同，伴随着布拉德的一生，严重影响着他的学习、生活乃至后来的工作。随着情节的进展，我的心情也此起彼伏……我为主人公的遭遇同情，更为影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在这部影片中，布拉德中学时代的校长的行为给我很大的震撼。当全班同学乃至班级老师都为布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厌恶时，这位校长以一颗宽阔的心接纳了他，还毅然决然地邀请他参加学校的音乐会——要知道是冒着有可能被布拉德毁灭的危险邀请的，也是在这场音乐会上，布拉德实现了“被平等对待”的愿望。看到这里，我从心底对那位校长充满了敬佩之情，不禁感慨：这才是真正的教师、是真正懂得教育、懂得学生的校长!同时，也是因为校长的这一举动，让布拉德产生了对教师职业的无限向往并为之努力，尽管在寻找教师工作的过程中也是历尽艰难，但最终也得以实现并获得了“年度年轻教师最佳奖”的殊荣。
我很欣赏主人公在的获奖感言：“无论遇到什么障碍，都挡不住追求梦想的脚步。”“无论什么样的孩子，都要给他学习的机会。”是啊，教育是育“人”的事业，在我们的教育生涯中，不管遇到怎么样的孩子，都应该以一颗博大的心胸去接纳他，用平常的心态去对待他、尊重他，让他们也拥有平等的学习、教育机会，也许奇迹就会发生在我们一瞬间的意念中。
叫我第一名观后感(篇7)
今天我观看了电影《叫我第一名》，我被深深地感动了。
影片说了一个小男孩，他叫布莱德.科恩。一方面，他是不幸的，从小就患了一种怪病妥瑞症侯群。妥瑞症侯群的意思是：大脑有问题，有时会发出怪声，自己控制不住自己。另一方面，他又是幸运的，他遇到了不放弃，一直在背后鼓励他，教育他的妈妈。妈妈的鼓励让他更加自信和乐观，勇敢地面对困难，对明天充满希望。后来他遇到了睿智的校长，校长在音乐会上通过几个简单的提问“你愿意发出怪声吗？”“我们能怎样帮助你呢？”……唤起了所有人的善意，让全校师生理解了科恩，不再用异样的眼光看他。最后全体师生站了起来，用掌声接纳了他。正是校长的鼓励和信任让科恩坚定了自己的理想，当一名教师。
科恩长大以后依然坚持自己的理想—做一名教师，虽然他以优异的成绩取得了学位，可以当教师的机会却很难得，他几乎跑遍了所有的学校。我们看到了他一次次被拒绝后的伤心和无助，可是依然坚持着……终于，有一个校长被他的教学理念所打动，他用自己的乐观和爱心对待每一个学生，教给孩子们知识和原则，最后他获得了学校的教师奖。
这部影片让我感动，感动科恩的乐观和自信，他总是保持着笑容；感动科恩的努力和坚持。他正是凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，最终实现了自己的理想。
叫我第一名观后感(篇8)
《叫我第一名》是一部充满了正能量的励志片。该电影讲述了一个患有妥瑞症的人克服嘲笑，最终成为了一名最受学生欢迎的老师。
主角布莱德6岁便得了妥瑞症，一种不时会让人发出怪叫的精神疾病，无药可医。他在成长道路上受尽冷眼嘲笑，好几次差点要被要求强制退学。后来，是一位和蔼的校长帮助他缓解了这种排挤现象。可以说，这位校长就像黑暗中的一道光，照亮了布莱德，让他有了生活的希望，也在他的心里埋下了一颗梦想的种子。十几年的逐梦过程中，布莱德受到过百般嘲讽和无数道异样的眼光，人们都讽刺他痴人说梦。可尽管如此，布莱德依旧没有放弃追逐梦想。长大后，他跑遍了每一所学校，可是校方都表示不会录用一个发出狗叫的老师，并且婉拒了。在逐梦路上，布莱德遇到了很多坎坷，很多困难，可他仍怀着一颗初心，朝最初的梦想前进。而最终事实也证明，布莱德的坚持没有错，他如愿以偿成为了一名老师，有更多的人接纳了他。
这部影片主要还是想告诉我们，不畏众人各色的眼光，做好自己，坚持到底，不忘初心，一定可以成功。
让我印象最深刻的，是布莱德最后说的一句话，“不要让困难和病魔阻挡你追求梦想的脚步，成为你放弃梦想的理由。”这一句话是他对自己一路走来所做出的感悟，更是对我们来说最为重要的人生启示。想做什么就勇敢地去做吧，不要顾忌太多，等到来不及时再后悔。
我觉得布莱德和《听见声音的女孩》里的美乐笛特别像。对他们来说，我们平时再正常不过的举动对于他们来说是一种奢望，奢侈到甚至只能在梦里完成。不过还好，布莱德努力向妥瑞症抗争，最终为自己正名，摆脱了众人异样的眼光。
在旁人眼里，他走了十几年才走到今天这一步，可在他心里，这个时间比十年更长远，其中的艰辛也只有他自己才懂得。
正是因为逐梦的执着，让布莱德抹去了尘埃，让自己散发出属于自己的光辉，同时也收获到了爱。就像一句话说的：一个人，要成为生活的主人，主宰自己的生活，而不是成为生活的奴隶，相信所谓的听天由命。
“不要让困难和病魔阻挡你追求梦想的脚步，成为你放弃梦想的理由。”布莱德的这句话，我已将它烙在心间。
叫我第一名观后感(篇9)
《叫我第一名》名字听起来就很自信，观影之前我的猜测是像《垫底辣妹》那样逆袭的故事。
看到科恩的好伙伴，我很紧张，应对妥瑞氏症，我会怎样样?最近的状况就是应对小小的失利都会低沉很长一段时间，别说是这种一辈子的疾病。如果是我，我没有勇气去要求别人的平等对待。我可能会像其它病友一样被疾病打败。
进取的人格底色是何等重要和珍贵，在爸爸、班主任、同学们、周围人都不理解他、甚至攻击他的时候，他未曾攻击过自我。他的妈妈和弟弟也一向接纳他，和他构成共同体来对抗妥瑞氏症。虽然目前还没有治愈方式，可是他们相信能够找到与之相处的方式。
正是这种信念和当教师的梦想，一向带着科恩向前走，甚至是冲!校长在认知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校师生音乐会上的对话，让科恩得到了大家的平等对待，找到了力量!爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。在整个过程中，科恩不卑不亢，直面自我的问题，妥瑞氏症也是自我的一部分，切割不出去，要学会和它友好相处。接纳不了别人异样的眼光其实是未曾接纳真实的自我，尤其是自我不喜欢的那部分。
我想到弟弟的不良状况，我和爸爸妈妈都未曾接纳他，他此刻和我们的对抗也是异常激烈的报复，我们的不接纳导致了他不能接纳自我。此刻很自责!接下来能够做什么?我还没想好!妈妈此刻也不接纳自我化疗，我也很是无力……好像我不接纳我的家庭。可是能觉察和表达，还是要鼓励自我的。想改变先要觉察到。
科恩在经历了25次面试失败，虽然有等待、有哭泣、有情绪，可是未曾放弃。他始终相信学校是他的舞台，只是还没有遇到适宜的伯乐罢了。最终到达了“第一名”!他教学的专注调用了所有能够调用的资源，卡车路线，专门示弱，用孩子的视角去教学，孩子们十分喜欢他。
那里不得不提那位戴着蓝色眼镜的家长，因为科恩的状态而把女孩子带走，而不曾相信孩子的感觉给她转班。我们是不是相信教师?自我是不是戴着蓝色认知眼镜的家长?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次，我也需要身教，而非言传!
电影叫我第一名观后感10篇
经过工作总结之家的编辑的不断调整和完善我们最终完成了最新的“电影叫我第一名观后感”，一篇全面的观后感都有哪些优点呢？我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，通过写观后感我们可以更加准确地表达自己对电影的看法和感受，在这里我们将一起寻找阅读的乐趣和意义！
电影叫我第一名观后感 篇1
今天，在学校里，蒋老师给我们看了一部美国励志电影《叫我第一名》，讲的是一个名叫科恩的小男孩在6岁时得了一种无药可救的病----妥瑞氏。这种病会使人发出奇怪的声音和动作。因此，科恩总会被老师排斥。同学们也会骂他怪物。在上课时，科恩越想控制自己，他的行为就越奇怪。
科恩虽然得了妥瑞氏症，但他的母亲对他不离不弃，她一直在帮科恩找医生，可都无从下手。就因为这样，科恩的妈妈和爸爸都离婚了。之后， 科恩还有他的母亲像正常人一样生活下去，读书，上学，工作，做自己喜欢做的事情。而改变了科恩一生的恩人，是他初中时所遇到的校长。在一次音乐会上，校长把科恩的事情告诉了全校师生，又请科恩上台发表感言。同学和老师们都被科恩的事迹感动。
科恩长大后，想当一名教师，可他自信应聘了25所学校，却都因为他的病，都拒绝了他，终于，他控制不住自己的泪水直往下掉，他的继母鼓励他，终于，在第26所学校聘请去教二年级一个很不好的班，同学们非常喜欢这个老师。因为在科恩上课时，他总会讲一个个小故事，让大家了解他，有时，自己会穿上奇装异服来扮演一个笨人来问聪明的学生。经过了一次次失败站起来，科恩被评上年度最佳教师奖。这就是科恩成功的秘密所在：他拥有强烈的自我悦纳。
叫我第一名电影高三观后感作文(3)《叫我第一名》讲叙的是主人公患有妥瑞氏症但是为了自己的目标而奋斗的精彩故事。
主人公从小受到歧视，就连他的爸爸都无法接受他的这种症状。但是主人公很乐观，他经常说：“我最好的老师，也是我的终身朋友，我的妥瑞氏症。”他的梦想是成为一名老师，在无数次的应聘遭到拒绝之后他并没有放弃，别人的否定和对他的异样眼光并没有阻挡他前进的脚步，最后的一所学校接受了他，凭自己的努力成为受学生爱戴，人们尊敬的好老师。
“千万不要让任何事，阻止你去追逐梦想” 细想，我们每个人都有自己的美好愿望，但是都因为在中途遇到一点小小的困难就望而却步，路程走到了一半又回到了原点。细想，我们都很健康，身体上没有任何的缺陷，但是我们还是被自己的意志力打败了。是我们没有能力?是我们没有那个条件?不是!是我们没有那个信念!坚持到底的信念，不怕困难的信念，不够自信的信念。试想，如果是换做我们自己患有这样的症状会是怎样的一种情况。
一个真正自信的人，并不是在你意气风发的时候如何自信，而是在你面对着自己“痛处”如何自信曾经在书上看到一种令人自信的方法：把记忆中令你自信的一刻记成一个片段，接着每天不停的回想起。但是如果遇到自己的“痛处”时还能自信嘛?我觉得真正的自信好比一个口吃的人，却非常喜欢说话。试想连说话他都不怕了，那还有什么能令他害怕的呢。所以我觉得要变得更加自信，首先就是积极乐观的面对自己的“痛处”。
电影叫我第一名观后感 篇2
但是，他真的是一个很好的榜样。
《叫我第一名》电影观后感
满怀期待的看着《叫我第一名》这部励志电影，教会我是乐观的人生态度与对梦想的执著追求，其中也夹杂着小小的心酸。
人生不如意，十有**。但是只要拥有一颗乐观向上的心，生活一样可以过得很快乐。这个站，可能苦，但下一站，可能甜，关键是看你选择什么样的生活方式，你有什么样的生活态度。
每个人都有自己的梦想或目标，但为什么有些人成功了，有些人还在原地徘徊，是需要一颗执着的心。电影中，我看到最多是乐观、执著的精神。
也许，200多天后，我会被理想的大学录取。这将是我难熬的一段过程，因为基础不好，学***免碰钉子。但我相信，我还是会自信地微笑，并努力坚持下去。
电影：“叫我第一名”观后感
本片其实是非常感人的。小时候，布拉德总是被迫接受别人对他的奇怪眼神。他经常被老师误解为故意发出奇怪的声音，影响课堂学习；他还经常被赶出一些公共场所，如图书馆等。但最让他难过的是，他父亲不能接受这一切，他总是对他怀恨在心。
这时，我能看到布拉德眼里流出晶莹的泪水，仿佛能听到他内心的哭泣？？
即使发生了这一切，他也从未放弃，母亲也一直陪伴着他，鼓励他，给予他无尽的爱。这让我感到母爱是伟大的。父母之爱永远能让你感受到温暖。
最让我感动的是他的毅力和积极的生活态度，这让我感动。我曾试想过，若我如他一般，估计会受不了这些折磨，可能就一辈子躲在家中，不敢面对这一切，但布莱德没有，他一直在为他的梦想而努力，他曾面试过多达25间学校，虽然失败但从未放弃。上帝还是公平的，让他的梦想在不懈的努力后成真，最终成为一个受人尊敬和爱戴的老师！
“别让任何事情挡住你前进的脚步！” 这是他在获奖后的感言。对呀！
别让任何事情挡住你前进的脚步！这部电影让我意识到我们是多么的幸运，但为何要因为一些小事而自怨自艾，何不学学布莱德笑对生活，热爱生活；对于生活中的困难挫折，为何还未尝试就已摇头逃避，何不学学布莱德，乐观面对一切，将自己的梦想进行到底！ 我崇敬主人公，突然想起一句话：
“我们要自信，绝对自信，无条件的自信，即使是在失败的时候”！来吧！抬起头来自信地向前走吧！
不要后退，坚持走到终点。
事实上，只要你愿意，我们每个人都可以成为第一。
另外，我们也要从布莱德的经历中得到经验：走入孩子心中，做一名好老师。
thesedays, i see a movie , front of the class, and i’m deeply touched by it. the movie said a story about bobo who was suffering from a congenital
disease, tourette. he always can’t help wring the neck and ****** a strange noises. his clas**ates like to laugh at him.
what’s worse, his father hates him. he thinks that bobo let him lose his face. fortunately, his mother support him and love him all the time.
bobo was walking hardly in regular poople’s life. facing the world which can’t understand him, bobo has been suffering in the vortex of struggle. one day, in a general meeting of students, the principal let everyone kowns the real situation of bobo.
after that, bobo decided to be an excellent teacher. although his disease let him break down several times, he didn’t give up his hope. twenty four schools turned him down, but he always kept his dream, at last, a school gave him a chance.
surprisingly, bobo has been chosen from amongst all the new educators in the state of ge***ia to be sallie mae’s first teacher of the year. after he won, he felt himself like a kid, because children look at life differently than most adults. they see the world and say, i will.
not i can’t. and so did him. bobo said that never let anything stop you from chasing your dream, from working or playing or
falling in love. coping with tourette’s has taught him the most valuable lesson. in our life, we would meet some people like bobo who has a congenital
the review of front of the class
also gained his love for his optimistic and kind heart.
headmaster found his difference with other, however he didn’t see him as a troublesome, bad boy as others. on the contrary, he gave brad a chance to explain reason to public loudly. finally, all people knew his strange sound not because of troublesome, but for illness.
from those, we can find what a significant function a wise guidance or pedagogue in people’s life. as a wise pedagogue, firstly, they need understand students fully and are responsible for them, who should not criticize students when they a mistake .maybe student’s behavior from some special reasons, who should find the really reason.
the children don’t own too much experience in the world, who need parents and teachers’ advises and guidance. finding the reason on time and eerily, the children can get the better guidance. and teacher .
as a person who stay most of time a day with children, who is natural that care for them more. the headmaster had a positive influence on brad’ life, brad was lucky. we hope every student can meet such wise headmaster during in difficult or getting lost .
the very important thing lead to brad’s success i think should be his own efforts and carrying through firmly to end. think about around us there are lots of who are defeated by reality, including those who are healthy, don’t mention that disabled men. the most of people choose to face cruel reality with shrinking.
yet brad hasn’t been defeated by difficult, facing ridicule with optimistic, dealing with defeat by willpower. finally, he won the favor of god, got other people’s respect, became
popular among students. therefore, as a health people, we shouldn’t co0mplaint about the unfair of the world, for at last we are healthy. never give up when meeting some trouble; once we give up, we have no any chance to success.
brad’s experience let us know we will get respect and understand of others, if we can persist. even though we may lose heart sometimes, we can feel sad or sorrow, but never give up. with encourage from people we love, success will fall into us.
meanwhile, optimistic attitude also is a sprit we should learn from brad. although he had some flaws, but he succeed, became person with confident and dream. furthermore, we should treat other people friendly, don’t to laugh at other’s flaws, because of nobody is perfect.
anyway, form film i was touched by brad’s effort and envy his attachment. we all know that disabled isn’t terrible, the terrible thing is we have courage to face it.
电影叫我第一名观后感 篇3
这个影片的名字为什么叫《叫我第一名》？我就是不明白。
布拉德科恩从小就患上了妥瑞氏症，爸爸妈妈都为他而苦恼，因为这会影响到他的一生。上小学的时候，他也受了很多委屈。上课时，教室里只有老师的声音，下面都是无声的。
可是，过了一会，他发出了奇怪的声音，“咕咕”“咕咕”，这声音引起了同学们的注意，大家都嘲笑他。老师走过来批评他，让他去找校长说清楚。结果，校长不但没同情他，反而训斥了他。
**会上，大家都认真地听着，惟独他发出古怪的声音。演出结束后，售票员批评了他，并告诉他要尊重别人。但这一切都是他无法控制的。是他的病造成了不同。
在委屈和无奈中，他度过了自己的童年。
他长大后，虽然还病着，但靠自己的努力成为了一名小学教师，这是我们难以想象的。尽管他还病着，他还是坚持要教学生。上一节课的前一天晚上，当钟敲到11:30时，他还在灯光下准备，他多么珍惜自己的工作，多么勤奋。他的付出还是有回报的。
同学们都很喜欢上他的课。一个小女孩的父亲把女儿从科恩的班上换了下来，但是下一节课，小女孩来到教室门口看他。
哦，我明白了。他以自己的行动和永不放弃的精神赢得了大家的尊重，成为人们心目中的第一人。电影中的许多细节，深深的感动了我。
科恩让我想起一个身体有缺陷的人，他有勇气和毅力去面对生活中的困难。他最好的搭档和老师是图雷特病。图雷特病教会他坚持到底，永不放弃优秀的品质，以及他成功的原因。这部电影让我深深明白，只要你坚持下去，你一定会成功的。
让我们想想科恩，一个残疾人，他能坚持到底并取得成功。我们是正常人，应该比他强。让我们一起努力向科恩学习一些优秀的品质，战胜自己，做最好的自己。
在我的生活中，当我遇到一点困难时，我会退缩。一天，我和外婆在包馄饨。我包好的馄饨，不是皮开了，就是露馅了。
我大声叫着：“这馄饨专和我作对啊，哼，我不包了。”于是我愤愤地走了。
(观后感 有时候，我题目不会做了，就去看会电视；弹琴弹得不耐烦了，就出去玩一玩。我就像一块软弱的豆腐，一碰就破了。科恩就像一堵坚固的墙，不能被推倒。
他是我学***样。不管你是被嘲笑还是被冤枉，你都应该重新站起来。最终我也会成为最棒的。
电影叫我第一名观后感 篇4
《叫我第一名》讲叙的是主人公患有妥瑞氏症但是为了自己的目标而奋斗的精彩故事。
主人公从小受到歧视，就连他的爸爸都无法接受他的这种症状。但是主人公很乐观，他经常说：“我最好的老师，也是我的终身朋友，我的妥瑞氏症。”他的梦想是成为一名老师，在无数次的应聘遭到拒绝之后他并没有放弃，别人的否定和对他的异样眼光并没有阻挡他前进的脚步，最后的一所学校接受了他，凭自己的努力成为受学生爱戴，人们尊敬的好老师。
“千万不要让任何事，阻止你去追逐梦想” 细想，我们每个人都有自己的美好愿望，但是都因为在中途遇到一点小小的困难就望而却步，路程走到了一半又回到了原点。细想，我们都很健康，身体上没有任何的缺陷，但是我们还是被自己的意志力打败了。是我们没有能力?是我们没有那个条件?不是!是我们没有那个信念!坚持到底的信念，不怕困难的信念，不够自信的信念。试想，如果是换做我们自己患有这样的症状会是怎样的一种情况。
一个真正自信的人，并不是在你意气风发的时候如何自信，而是在你面对着自己“痛处”如何自信曾经在书上看到一种令人自信的方法：把记忆中令你自信的一刻记成一个片段，接着每天不停的回想起。但是如果遇到自己的“痛处”时还能自信嘛?我觉得真正的自信好比一个口吃的人，却非常喜欢说话。试想连说话他都不怕了，那还有什么能令他害怕的呢。所以我觉得要变得更加自信，首先就是积极乐观的面对自己的“痛处”。
电影叫我第一名观后感 篇5
《请叫我第一名》这部电影的主人公叫布莱德，他从小就有许多外号，如怪胎等等。这是因为他从六岁时就患有一种奇怪的病，叫妥瑞症。这种病让他大脑有问题，常常做出怪动作和发出怪声音。正因为这样，他常受到别人的歧视，受到别人异样的眼光，连他的父亲都嫌弃他不愿意和他外出去餐厅吃饭，也不带他去看电影。可他的校长却没有这样，而是鼓励他不要去理睬那些异样的眼光，并通过一次机会让同学们都理解他并接受了他的怪毛病。从此以后，他就立志想当一名老师，也按这种方式来教育其它的孩子。他先后去了很多学校面试都没有成功，但他仍然坚持到下一所去面试，最后他终于成功了。妥瑞症陪伴了他一生，但也成了他的好同伴和好老师。
这部电影也告诉我：无论遇到怎样的挫折都不要放弃，有疾病有缺陷不是障碍，只要坚持一样可以达到自己的梦想；也告诉我不要去歧视那些身患疾病的人。
在生活中我一样有过类似的经历。
其实我的美术一点也不好，但我非常喜欢美术，特别是手工方面。有一回，我在家里突发奇想想做一个本子。我先拿出一张A4的`白纸，将它对折，撕开，再对折，撕开······，最后，我把它撕成一个个半平方分米大小的长方形，最后把它装订一下就成了一个小本子。可当我把它拿给爸爸看时，他却说这个本子太粗糙了，坑坑洼洼的，又说这个本子这不好看，那不好看的。我伤心极了，可我不放弃，继续再做，还是按原来的步骤，只不过更仔细了。做好后，我又去找爸爸，他说是好了那么一点儿，可还是不好看。就这样，我做了一遍又一遍，至少做了六次，终于得到了爸爸的认可。我开心极了。在这样的玩中，也让我懂得了永不放弃是什么意思。
电影叫我第一名观后感 篇6
《叫我第一名》是由彼得·沃纳执导，Thomas Rickman/Brad Cohen编剧，吉米·沃尔克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凯伊， 莎拉·德鲁等主演的励志传记类轻喜剧。
影片讲述了主人公患有先天性的妥瑞氏症，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音的一种严重的痉挛疾病。但他始终乐观积极的坚持着教师的梦想，默默的努力，最终成为了一位出色的老师，同时也找到了属于自己的爱情。
四个收获
1.即使是身体残疾，都不能阻挡梦想。
任何事情都不能阻挡你去实现梦想，真正阻挡的是自己。如果真的想要，一定会实现。很羡慕患有妥瑞氏症的主人公有一个坚定的教师梦想。我也在思考，我的梦想是什么呢?我能为自己的梦想付出什么呢?
2.再次认识到坚持到底，不放弃的重要性。
男主角为了找到愿意接受他做老师的学校，找了20多间都不放弃。这样的坚持，这样的毅力真让人佩服。虽然他也有泄气的时候，但是他有母亲的激励，也没有放弃。我也在想，在困难考验面前，我能坚持多久?我似乎是一个很容易退缩的人。一遇到问题，我内心就会泄气，就会打退堂鼓。如果遇到下次有问题、挫折，我要鼓励自己再坚持一下，再坚持多一下，也许就成功了。
3.疾病、困难、挫折都是自己的老师。
很庆幸自己身体健康，也很感恩有健全的身体。在困境中遇到的事情都是自己的老师，都会教会自己什么，关键是要迎难而上。没有什么问题是解决不了的。
4.乐观幽默的重要性。
三个感受
1.要经历了无数次失败都不放弃自己的梦想。
如果人人都轻易的实现自己的梦想，又怎样能显得梦想实现的可贵呢?在实现梦想之前遇到的种种困难，都是对自己的考验，为了证明自己衬得上自己的梦想，所以要不断在失败中历练自己，不要放弃。
2.前面经历了无数次的挫折失败，后面看起来一帆风顺。
电影是有限的缩影，虽然这是一个根据真实的故事改编的。男主角在一开始面试找学校到处碰壁，之后找到愿意接纳他的学校，开展了教学活动，很快和学生打成一遍，并且第一次在婚恋约会就碰到合适的对象，之后就顺利结婚，看起来很幸福。也许事实还会经历很多困难吧?但是困难都在他的坚持下，迎刃而解。
3.身边的人无意中的一些话语能带给自己启发，要善于抓住这些灵感。
在男主角遇到困难挫折的时候，他身边的一些人的话语会带给他启示，并且促使他命运的转变。我在想，事实上会不会有些人不经意的一句话就改变了另外一个人的一生呢?这也许是有可能的。所以要做一个开放心态的人，随时随地接受身边人事物的启示和启发，做一个有灵性的人。
两个改变
1.面对困难的时候，要对自己说：“我不要被打败。”
比如，最近早起很困难，我就问自己，难道这么轻易就被被窝君打败?难道这么轻易被自己的懒惰打败?我要学习朝着抵抗力的最大路径去走。
2.把一切挫折、困难都当成自己的老师，要从中学习功课。
一切让自己情绪波动的人事物皆是老师，要学会从中成长。要多问自己，设定这样的情境，是为了让自己掌握什么?为了让自己领悟什么?
一个改变
珍惜健康健全的身体，去实现自己的无限可能，从小事做起，从帮助身边的人做起，做一个正能量的人。
电影叫我第一名观后感 篇7
今天无意中看到了这部电影《叫我第一名》(front of the class)，因为电影简介让我不得不带着满是疑惑去看，因为我很难相信，一个得了妥瑞氏症的人最后会成为教师，而且还是根据真人真事编写的，可是这一看竟然让我心痛的哭了起来。
电影讲述的是一个患有妥瑞症的男孩，从小努力战胜病魔努力成为老师的梦想的故事。
电影有几处特别打动我：
第一处场景：
当他因为病魔影响而在课堂发出怪叫时，引起了同学们的嘲笑和老师的不满，老师叫他上讲台，他说对不起，老师说不要给我说对不起，应该给你的同学们说，因为他的老师以为他是故意的，用他老师的话来说是：“我知道你经常爱耍宝！”虽然他当着全班的面做了道歉并且做了不再发出怪叫的保证，可是，他无法控制，再度发出怪叫，所以他被赶出教室。
当他母亲被叫去上学时，他奇怪地哭了起来，扭动了脖子。他说他控制不了，但领导认为他是在找借口，所以他妈妈把他带出了学校。
第二处场景：
他的母亲相信他，安慰他，鼓励他，支持他，并且一直在为他找寻原因，所以他的母亲一直在图书馆查找原因，当他的母亲终于知道他得的是妥瑞氏症，他告诉了他的父亲，我看到他父亲的悔意，他想说对不起，不过孩子已经挂掉了**。他的母亲在医生的讲述中知道这个病没有药可以治好之后，仍旧告诉他，虽然他无药可医，但也许有办法过正常生活，并且告诉他不要轻言放弃。
第三处场景：
他换了学校，但有一次他在教室里发出奇怪的声音，所以老师叫他去校长办公室。校长问他学校是干吗的？然后又自己回答到要教育学生，不是吗？
为了用知识战胜无知，校长问他下午是否去上学。他说不，因为他会打扰演出，但校长说我希望你能去。
在演出的过程，他不段发出怪叫，成为了**会不和谐的音符，演出结束，校长问同学们有没有听到怪叫，大家说有，于是，校长说发出怪叫的是他，并且让他上台来。
于是，校长对他进行了采访：
校长问：你喜欢发出怪叫惹人讨厌吗？ 他回答：不喜欢
校长问：那你干嘛要这样？ 他回答：因为我有妥瑞氏症
校长问：那是什么？ 他回答：我大脑有问题，所以会发出怪声
校长问：但你想控制就能控制，对吧？ 他回答：不对，这是一种病
校长问：怎么没接受**？ 他回答：
没有药可医。你不喜欢听到奇怪的声音，我也不喜欢发出它们。当我有压力的时候，情况就更严重了。比如，你不能接受，我不能控制，但如果每个人都接受我，就不那么严重了。
校长问：我们能怎么做？我是说学校里的每个人。我们能为您做些什么？他回答：我只希望大家别用异样眼光看我
校长放下话筒，对他说：“好的，回去坐吧。”。
他回去时，老师和同学们给了他热烈的掌声。
第四处场景：
大学毕业后，他怀着当老师的梦想去了25所学校。学校认不出他奇怪的行为，礼貌地拒绝了他。尤其有一个学校的领导对他更是咄咄逼人，于是，他在车上猛砸车窗，然后痛声哭泣，那个时候让人心酸极了。
在他和他母亲的通话中，他母亲说：“他们没看到你是个好老师，那是他们的损失，不是你的错。”然后他说看起来是我的错，于是他的母亲说：
“你要这么说，那我也没有办法，不然你干脆放弃，回家让我养，我听起来就是你被妥瑞氏症打倒了。”于是，他很生气的说，我没被妥瑞氏症打倒。
母亲说：“真的吗？”他说：“真的我永远不会放弃！我只是，我要找对学校才行。”
母亲说：“你会的，一定会的。”
第五处场景：
他第一天面对他的学生，就介绍了他的疾病，并且鼓励孩子们提出问题，他这么勇敢的面对自己最大的问题的确是不易。而且，他的教学方法幽默风趣，但自由有良好的纪律性，这是不容易的。他的学生上课都很永跃的举起小手回答问题，而他一直装扮的很可爱，说话一直很幽默，整个课堂气氛非常良好。
而且他对学生的关心也值得让人敬佩，他对得了癌症小姑娘的关心，他让这位小姑娘是带着开心和幸福离开人间的，于是得到了家长的高度赞扬。
但是教室里一个恶心的学生被他征服了。
这个小男孩要么上厕所，要么在课堂上削铅笔。他说请回去坐下。下次，先问我。有一天，他发现男孩又犯了一个错误，开始了一个难忘的场景：
男孩说：“我讨厌念书”， 他说：“我也是”
男孩说：“真的假的？”， 他回答说“是的，我念书很困难”
男孩说：“对你来说才不难，你是老师”， 他说：“要不要打赌，我们来做个游戏。假装你是我要念书，而我是妥瑞氏症。”
所以，当男孩读书时，他会大叫，做出奇怪的动作，这会不断地影响男孩。他说很难集中精力读书，对吧？对我来说学习很难，对你来说不难，对吧？男孩忽然间觉得自己读书真的很容易。
他说我不会放弃你，也不会让你放弃你自己，所以他开始辅导男生。
第六处场景：
终于他获奖了，这实在是令人高兴的事情，这再一次验证了，这世上真的有很多种可能，哪怕对于别人而言，那是不可想象的，于是大部分先被吓到，而还有一部分中途放弃，这也许就是为什么坚持到最后的总是那么少的人的缘故吧。
他演讲的过程中，还一直伴随这怪叫。在对别人说了很多感谢之后，他说他也要感谢他的老师，图雷特的病。然后他说，我从残疾中学到了什么？就在这个时候他的学生举手了，他让学生发言,学生说：
你学会了坚持到底。后来他的学生们当着很多大人的面，纷纷举手发言：“你学会了不让残疾阻止你”“你学会了不被残疾打到”。
后来他说：“去适应我的妥瑞氏症让我学到全世界最宝贵的教训：那就是千万别被任何事阻止你去追逐梦想，阻止你工作生活或是玩耍。”
看到大家的掌声，我几乎要哭出来，说实话，我没有残疾，可是，我的确体验过这部电影里的很多故事，当我看到他终于挺过来，并最终幸福的生活，幸福的教书的时候，我真的在想：我可以成为和他一样优秀的教师吗？我可以和他一样幸福的生活，幸福的教书吗？
无论结果是什么样子的，但是，我谢谢这位教师，也谢谢导演和演员，让我在迷茫中再次的找到了追求幸福的勇气。
最后，我还想说的是，他的成功尽管和他的母亲，他任教那所学校的校长和老师有很大的关系，但是，更重要的是他本人，他身上有坚持到底，永不放弃的精神，试想一下，如果他是个脆弱的懦夫，那么他一定早都被打倒，一定会顾影自怜，并且怪自己的父母为什么会把他生成这个样子，怪他的父母为什么要离婚，怪社会，怪人们为什么都这样对待他。
但是，他没有。这就是他在自我斗争中获胜的原因。他成功是因为他不仅战胜了疾病，而且战胜了自己！
向他致敬，更向他学习！
电影叫我第一名观后感 篇8
几天迫切需要一些能激励自己的东西，在迅雷上看到了n多网友对这部电影的评论，清一色的“褒奖”，于是，便下到了电脑上，昨晚用了不到两个小时就看完了，心中的那份触动与感慨却一直延续到了现在。
影片是根据真人真事改编的，情节概括起来很简单，讲的是一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者，经过不懈努力，最终实现梦想成为一名教师的故事。
当然故事本身就很感人，这也是励志题材电影的通例。但除了故事本身，我感触最深的就是布莱德不论童年还是成人后每一次那泫然欲泣的表情。
影片中小布莱德第一次眼眶发红是在一次棒球赛后。
他在比赛中的表现十分耀眼，获得了爸爸和弟弟的热烈喝彩。赛后，他和那个好像也有点过动的弟弟又像平时一样开始了你来我往的似乎永无止境的“打斗”中，呵呵，这让我想起了自己小时候跟弟弟在一起“厮打”的情景。那个年龄的孩子尤其是兄弟姐妹间是不是都喜欢这样打来打去的互动呢？真是怀念那逝去的童年时光啊！
但是布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德——希望你有一天不要胡闹……然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。
不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却差一点哭了。在我的记忆中，曾不止一次的被那个应该是我父亲的人在大庭广众下斥责，那个脾气异常暴躁的男人似乎从来不知道要尊重孩子，但那个时候还是小孩子的我却有着异常强烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大声地斥骂，都让我有一种想立刻从这个世界上消失的冲动。
小布莱德无疑是很爱父亲的，却被自己尊重的人当众喝斥，那一刻，小家伙心中想来是无限委曲的吧。但他比我想像的要坚强，至少，他没有哭。
更让他委曲的是在车上，当父亲高兴的问他们愿不愿意有一个继母时，弟弟明确的表示不愿意，布莱德的身体则开始不听使唤的抽搐，父亲暴怒的按住他，表情有些狰狞的吼道：我叫你别再这样！弟弟被吓得倒在了靠背上，布莱德则吓得停止了抽搐，眼眶泛红，却还是坚强的忍住了没有哭出来。他很“懂事”的对自己说：爸爸发脾气我不怪他，我的怪动作把他搞疯了……这么小的孩子，这样“通情达理”的安慰着自己，让我这个大人不知道说什么好了，只是对那双红红的泛着泪光的眼睛有着无限的心疼。
第二次见他眼眶发红甚至落泪是他成年以后的事情了吧。长大后的布莱德因为小时候那个校长的激励而立志当一名教师，带着这个理想他去几乎所有的学校应聘，却频频受挫，遭到拒绝，在又一次被无理要求在课堂上不许发出怪声才肯聘他后，他激愤的收回了简历，躲进自己的车里乱砸一气，然后，失声痛哭。
一路走来，他都是坚强而乐观的，我一度以为他已经强大到可以笑对一切了，这时才发现，原来，他也有疲惫和脆弱的时候。也对啊，他又不是机器人，而是一个有思维有情感的人类，即便是一个正常人，求职被拒绝几十次，也难免会郁闷的吧，更何况还是被人们认为是“残障人士”的布莱德呢？按常理来说，这些人的内心应该比“正常人”更敏感吧。也许，“自卑”这个词从来就没有离开过他，只是被他隐藏了起来，而且，藏得很深，深到连他自己都忘了。
每次听到布莱德用“残障”这个词来形容自己时，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是贾平凹说过这样的话吧：一个人如果不想被别人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或许布莱德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”，但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。
电影叫我第一名观后感 篇9
最近在朋友的推荐下，我看了一部美国非常励志的中学生心理学方面的电影《叫我第一名》，一听这个影名，我就知道这一定是一部有关儿童成长发展的电影。虽然以前看过听过那么多关于心理发展的案例，但是当周六闲暇**时，随着影片剧情的深入，我还是被这部电影所讲述的精神所震撼，这部电影所表现的生活态度也让我这颗已经茫然浮躁的心突然静了下来，这部影片介绍说是根据真人真事改编而成，主要是讲述一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚强地应对自己的病症，最后实现自己理想的故事。主人公的人生理想正是我目前从事的神圣职业——教师。因此，从老师的角度来看，我似乎看到了更多打动我的东西。
影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期盼，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他以前有没有老师对他影响很深，所以他想当老师。他想起了那位校长，他给了他一个机会，在众学的每个人面前解释。
那个最终让学生们看到他的眼睛不再充满轻蔑和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个以前影响过自己的伯乐。而这次面试，让布拉德终于在挫折之后成为了一名老师，还是一名二年级老师。
他经常换服装扮演不同的主角。他向学生讲解知识时很幽默。他经常扮演最愚蠢的人，所有的答案都是聪明的学生说的。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有用心平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学***玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。
当我看到他求职的坎坷之路时，我暗自庆幸自己，当我实现梦想的时候，我是比较顺利的。当我看到他充满智慧地帮助学生做到最好的时候，我在想，我也会向他学习，坚定不移地实践我教书的初衷。当我看到每个孩子都非常喜欢他时，我想每次我用心为学生付出，他们都能在那些天真无邪的眼神中感受到对老师纯真的依赖和爱。
很多共鸣，很多感动，随着剧情的展开，让我笑着看着，眼角没有注意到一丝水分。
我想到本科时，我们的班级口号是“为中国而教”，初次穿上印有这句口号的班服时，心中那种神圣感和使命感让我感到能成为一名人民教师多么光荣。再后来毕业后真的成为了县中学的一名教师，全村人都知道了，我从来没有感到自己有那么光荣，感觉大家看我的眼神都是闪着光的，我居然不止一次地想到那句有些老套的话“山沟里飞出来的金凤凰”，后来我越来越明白，那是全村人对于人民教师的尊重和敬仰，这更让我看到了肩上沉甸甸的责任。我一定不忘初心，继续开拓，继续提升自己，去引领更多心灵走向丰富和充实。
电影叫我第一名观后感 篇10
自费出书找出书网站吗
自费出版是指丛书号、编纂、排版、印刷等一系列出版环节所产生的用度都由作者或者投资人（单位）来出资。
加强图书本钱治理，把本钱控制到最低限度，做到社会效益与经济效益的同一，既是每个出版决议计划者应该关注的事，也是每个编纂出版印制职员的职责。自费出版一直是众多作家、学者成名之前，展示其创作成就和独特思惟的理想途径。
对于一个外行的人来说，现在出书找中国出书网比较好。
自费出书找出书公司好仍是找出版社好呢？中国出书网告诉大家，自费出书假如找出版社，你就需要自己负责全部的过程，像申请书号、排版等等，都是自己做的。
一般而言，一些没有市场远景的、学术类的、专业类的、字画类的、小印量的其他种类或出版社不愿冒市场风险不愿公费出版，这样的适合自费出书，如要做畅销书，个人出书就找中国出书网。
自费出书是出书的一种形式，海内出书分为公费出书和自费出书。实践经验证实，节约图书出版用度，是大有文章可做的。怎样才能最好的节约出版的用度呢？
事实证实，出书找出书公司合作很节约的。
在出书公司合作出书，各方面的用度都可以降到最低，书号出书公司可以最快的拿到，这个比自己申请书号快了良多良多的；印刷出书公司和印刷厂长期的很做，所以出书公司的印刷用度很低的，这是印刷常识，等等再良多的方面，出书公司出书都是专业的，比自己出书要做的更好。
种花的邮差
一个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事送到居民的家中.就这样二十年一晃而过，人、事、物几番变迁，惟独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，惟有飞扬的尘土罢了。
每想到在这无花无树、充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。
有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。“对了，就是这个!”他走进花店，买了一把野花的种子，并且从第二天开始，带着这些种子撒在往来的路上。
就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……他始终持续散播着野花种子。
没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。
种子和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件更令他们开心。
在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。
人生如白驹过隙，稍纵即逝。何不留下善行，供后人乘凉！
合作出书是骗局吗?
合作出书是骗局吗?和公司合作甚至可以不出钱就可以出书了，有的还可以拿到一笔不小的费用，这样的好事真的有吗？下边中国出书网为大家介绍合作出书。
合作出书也是有多种新式，在中国出书网出书一种合作出书是中国出书网看中了你的书稿，然后很你洽谈，签订合同，给你版权费用，在中国出书网出书发行，然后利益分成。当然这种合作出书要求书稿必须符合我们的要求，被选中的几率也不是很高。
另一种合作出书就是由中国出书网负责，给你申请书号，然后给你的书号设计、排版，最后印刷做成书籍。这种合作方式就需要作者出很多的费用，如果作者还想发行，中国出书网也可以代理发行，我们的发行渠道非常的强大，实体销售、网络销售都可以在我国的一流集团操作，如新华书店、当当、京东，这些都是可以实现发行的。
因为很多人对于出书这方面还是不了解，所以有一部分人打着合作出书的幌子在骗人。一些公司号称x杂志社或x编委会，在全国各地向各行各业的企业家、新型农民代表人物、教育界人士等寄去征稿函，以出版《xxx名人录》等书籍为名，征集个人先进事迹、论文等文章，很多草根出书的上当类型就是这种。这些公司有的其实就是一个中介，他们找好稿子，然后再卖给像中国出书网这样的正规公司，然后有他们出书。
合作出书是骗局吗？对于个人出书的人们在出书前，要多多的了解和你合作的公司，千万不要被一些公司骗。
学术语言不该高山仰止
语言是构成文章的“细胞”，关于这一点，前人早已论及：“凡为文辞，未有不辨章句而能工者也。凡览篇籍，未有不通章句而能识意者也。
故一切文辞学术出书，皆以章句为始基。”这里，论者即把语言作为文章之道的基础因素。
学术性论著的语言表达从来就有多样性特征，其中，深奥的表达和通俗的表达构成了两种基本的格调。专业化的、高难度的学术研究，只能在专业同行间交流;而普及性的学术则可以在非专业的读者群体之间交流。不同的对象往往构成不同的语言色彩，比如在诸多的学术成果中，有不能通俗化的内容，也有能够通俗化的内容。
大众化不是学术的惟一道路，但至少有一部分学术需要通俗化、大众化。一味地追求深奥，会给学术文化的繁荣与发展带上镣铐。出版刊物《论语》在春秋战国时代，还是通俗的表达体式，是孔子后学对孔子与学生对话的摘记，它没有板起面孔、装腔作势的生硬感。
随着现代社会文化教育的日渐普及，民众学历和知识的提高，学术不再是少数人手中的专利品，例如，美国学者威尔·杜兰的《探索的思想》就写得通俗易读，在西方世界产生了巨大影响，自上个世纪出版以来，已发行近千万册，它是哲学超出“经院”的成功例证。《独语》是对通俗学术的继承和发展，在表达上也形成了自身独异的特点，即隽永自然、情意真切、生动有趣、机巧灵活。这一点，同样与许多枯燥乏味的平庸论文形成了鲜明对比。
这里，我们试举数例，即可说明问题。作者以对偶的句式谈文化创造：“用生命燃烧播撒光明，你拥有幸福;用心灵的真诚创造文化，你获得永恒”;以形象的语汇谈超越功利：
“疏离功利，展示的是卸掉精神缧绁的自信与潇洒;超越功利，彰显的是挣脱物质羁绊的自由与飘逸”;以排比的句式谈剔除污秽：“拂去令人作呕的污秽，填平凶险莫测的漩涡，矫正误入歧途的航向，斩断吞噬生灵的劫波”，等等。这种表述，显然不是论文式语言风格，而是一种跨类、交叉的语体，即用形象性语言来讨论、论证专业问题。
书中时而有精警之句，如“直觉偏爱瞬间，理性执著永恒”，“文化原野并非总是那么喧腾激越姹紫嫣红”，“编辑是一座永远不会竣工的城堡”等，都以文学的形象语言来表达。事实上，学术文体的语言在特定场合下表现得生动活泼，其效果会更佳。
当然，应当说明的是，《独语》的语言并非纯一的文学表达，它始终紧扣编辑工作而言，立足点落在现实职责和历史关切这两个基点上。比方说，“用激情孵化精品，用睿智构造瑰丽。让自己的文化生命绵绵不息，把大写的人字铺向天际”，是就现实职责而言;而那“徜徉于残破衰颓的古罗马斗兽场，鸟瞰遍体疮痍的庞贝古城，拜谒斫痕斑驳的希腊神殿，凭吊黄沙吞噬的楼兰古城”，是就历史关切而论。
就是说，它致思的问题是业内，而不是业外。
最后图书发行，还需要说明的是，《编辑独语》仅是学术文体、学术语体多样化、灵活化的一种尝试，这种尝试并非没有瑕疵可供挑剔。由于书中所收篇目系作者不同时期针对不同问题所作，因而前后风格未能保持一致，内容安排和语词应用上也有不尽如人意的地方。但作者执著追求真善美的思想情怀及通过整体把握、灵性体悟来透视学科特征的慧识，则是富于建设性和启发性的。
初一观后感开学第一课6篇
在观看电影的过程中我们会因为情节而产生代入感，一部精彩绝伦的电影或电视剧，可以拓宽我们的视野。能将共鸣以文字的形式表现出来，就是观后感存在的意义，写观后感时要有所取舍，不能写出所有的心得与感悟。对于“初一观后感开学第一课”这个话题小编认为需要大家多方面思考，这些资料仅供参考具体情况需以实际为准谨慎做出决策！
初一观后感开学第一课(篇1)
每年一度的开学特别节目《开学第一课》，都会讲诉一个又一个别开生面的故事和有趣的游戏，今年也不例外。今年的主题就是“梦想”。
先介绍的是跳伞队员付丽娟和航天员王亚平。一个从训练一开始又累又想家到后来爱上跳伞的感觉;另一个在满怀憧憬的看着神五飞天直到自己也成了大家的“太空老师”。她们难道是随随便便就有这样的成就了吗?她们是用自己的刻苦努力圆了梦想啊!“有梦才有动力”，她们的故事也一定会激励更多人去追梦去用努力实现梦想。
第二节课请出了在汶川地震中失去了双腿和女儿的“最美舞者”廖智，她作为一个舞蹈家，失去了重要的腿，要是别人，肯定就要精神崩溃支撑不住了。可这个身残志坚的人，用自己的信念打败了梦魔，靠着轮椅和假肢，重回了舞蹈，走向了舞台。她无数次被打倒，却每次都爬了起来，“有梦就要坚持”用自己的信念成就梦想，就算没有成功，只要坚持过就不会后悔，只要不害怕圆梦过程中的困难，它也不是那么难以战胜。
钢琴家朗朗，最初只是微不足道的第六第七替补，但他要做一个时刻做好准备的替补。“机会总是留给有准备的人，要一直相信自己的坚持和努力”;另一位加油站妈妈，坚持不放弃自己的智障儿子，手把手的教儿子练钢琴，终于开导了被所有医生认为没有希望的儿子。事实说“有梦就能出彩”。
放飞梦想的仪式上，88岁的老师潘其华，即使是高龄老人也坚持诲人不倦。今年的《开学第一课》汇聚了大家的梦想，大大小小的梦想汇聚在一起，就是大家的中国梦。
初一观后感开学第一课(篇2)
秋高气爽，恰同学少年，风华正茂，又是一年开学季，正是美好读书时，随着同学们的.开学，中央电视台频道大型教育类节目《开学第一课》如约而至，2021年的这一期全新的主题“理想照亮未来”，让人眼前一亮，也令人感慨万千。
九月一日晚上八点是《开学第一课》开课的时间，2021年是我们伟大的中国共产党100周年纪念日，《开学第一课》开头讲述了李大钊的故事，“背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福……”这是李大钊在105年前的9月1日发表在《新青年》上《青春》一文的内容。节目中不仅讲述了李大钊用生命捍卫共产主义理想的故事，还特地邀请到李大钊之孙李宏塔、李亚中分享祖父的革命事迹。李大钊生前每月收入有200多块大洋，他却把大部分经费投入到革命事业中，李大钊牺牲后，只给家里留下了一块大洋。李宏塔表示祖父留给他们最珍贵的是精神财富，“我们最大的权力，就是要为人民服务！”作为“七一勋章”获得者，他用实际行动践行着红色信仰的传承。
今年的《开学第一课》还通过创新技术手段，打破时间、空间的限制，实现了“穿越时空”的表现手法。
在节目一开始，主持人康辉就通过一台“时光放映机”穿越到百年前的中国。极具视觉冲击力的今昔场景对比，展现了百年中国的沧桑巨变。当康辉置身于1937年的上海火车南站中时，废墟中硝烟弥漫，婴儿的啼哭仿佛就在耳边。但伴随着一列列高铁列车呼啸而过，我们又瞬间置身于新时代，共同踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程。
“百年穿越”之后，康辉化身“小康”再次穿越两千多年，和课代表彭友馨一起走进一个汉代学堂，探寻“小康”一词在文献记载中的最早出处：“民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。”他们在与古代学者和学童们的时空对话中了解了古人的“小康理想”，更向古人描述了如今涵盖富足的生活、繁荣的文化、健全的法制、绿水青山的环境等方方面面的小康内涵。节目展现了当今我国全面建成小康社会的伟大成就，在时间的纵向打通、场景的横向勾连中，让同学们切身体验到一个更加立体、难忘的课堂。
我们是祖国的新一代接班人，我们的祖国发展离不开社会的千千万万岗位，正式有无数为理想奋斗的人们，我们的祖国才能建设的越来越美好。让我如开学第一课的主题一样，用我们的理想，去照亮自己的未来，让我们的未来越来越好，绽放出属于自己的青春风采。
初一观后感开学第一课(篇3)
今年的《开学第一课》的`主题是乘着梦想的翅膀，分为“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。
梦想是对未来的期盼，有了梦想就有了奋斗目标，就能确定努力的方向和实现梦想的方法，生活才变得有意义。
《开学第一课》由6月20日神十发射开始，王亚平讲述了她是怎样一步步向自己梦想进发并最终成功的。她在高考时进入了空军学校，并坚持到了最后，成为了一名女航天员，是梦想给予了她动力，使她一直坚持，直到成功。
我感触最深的是一位叫廖智的女舞蹈老师，在20xx年汶川大地震时，她在废墟下坚持了26个小时，最终获救，但失去了双腿，她穿上假肢时发现特别痛，根本无法行走，更别提跳舞了。她曾想过要放弃，但最终她的梦想激励着她，使她坚持着，不放弃。她一直不停地练习舞蹈动作，竟然在学会走路之前会跳舞了，她在梦想的帮助下成功了，这就是梦想的力量。
让我觉得最坚强的是一个叫付丽娟的女孩，她进入了八一跳伞集训队，每天好几个小时的高强度训练，她每次都累到不行，需要休息，但她没有放弃，依旧日复一日地进行着训练。梦想是动力，让她坚持着，她热爱着跳伞，所以，她会坚持下去，实现这个梦想。
开学第一课，让我体会到梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事。让我理解梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真，更让我明白努力圆梦才会有精彩的人生。
初一观后感开学第一课(篇4)
开学第一课观后感
【篇一：开学第一课观后感】这个周末，我两次观看了中央电视台播放的“开学第一课”。它的主题是“我爱你中国”，是紧紧围绕“爱”这个核心，以四个班会的形式展开的。看了以后，我很受感动，想了很多。“爱是分享”。我感觉，和别人分享自己的快乐、成就、所学的知识，甚至自己爱吃的东西都是一种爱。学会分享，只有这样，才能同大家和睦相处，我们的祖国这个大家庭才会和谐进步，蒸蒸日上。“爱是力量”。我感觉，有了爱，就会有力量。在汶川大地震中，许许多多的爱，来自四面八方的爱，汇聚成了强大的力量，使灾区人们渡过了难关。我想，有了爱，大家就能齐心协力，战胜一切困难。在灾难来临时，爱帮助大家渡过难关，在和平时期，爱会使大家团结奋进。爱使我们的祖国更加美丽。“爱是承担”。我被马鹏飞哥哥的故事所感动。我爱周围的人，就要为父母分担一些家务，主动为他们分忧解难，帮助老师、同学多做一些事情，报答父母的养育之恩，回报老师、同学们的关爱。我想，有了爱，我们就能真正把家当作最小的国，把国当成千万个家，做一个有责任的人。“爱是荣耀”。我们因为深爱自己的祖国而为她取得的成就感到荣耀。我为自己是一个中国人而感到骄傲，为自己是中华民族的一份子而感到自豪。我要好好学习，学好本领，为祖国的更加强大贡献自己的力量。【篇二：开学第一课观后感】9月1日是我们开学的日子，闭不可少的就是一直拌随我们的开学第一课，当然这次也不例外。这次的主题是梦想。首先上场的是女飞行员王亚平。她讲述了自己从一个小小女飞行员在电视机前观看神州九号起飞经过自己的努力终于成为了一名真正的宇行员，那时她心中的骄傲与自豪是任何时候都无法比拟的。还有因为为了实现成为飞行员的梦想刻苦艰难训练的13岁小姐姐，她为了完成自己的梦想刻苦地训练，自从入队后就再也没有回过家，也很少给家里联系，这么苦，坚持她们的是什么？是梦想！还有在地震中失去双腿的大姐姐——廖智，她在地震中失去双腿，这让她痛苦万分，更让她痛苦的是她是一名舞蹈爱好者，她还在这场地震中失去了她的孩子，虽然失去了这么多，但她没有为此绝望，而是继续努力完成梦想，努力练习舞蹈，最终舞出我人生中赢得了第二名。这么疼，坚持她的是什么？是梦想！这次的开学第一课比任何一次都要精彩得多，感动的多！这一次让我感受到有梦想是多么美好！为了梦想努力是多么美好！完成梦想是多么美好！【篇三：开学第一课观后感】每年的9月1日的《开学第一课》都会如期举行，今年也不例外，晚上八点钟我们又和《开学第一课》相聚。随着周笔畅演唱的歌曲《第一课》，《开学第一课》慢慢地拉开了帷幕。今年节目的主题是“梦想，”梦想，看似遥不可及，但只要努力，就一定可以触摸。年仅13岁的付莉娟姐姐如此小的年龄就参加了八一跳伞队，每天要高强度训练6个小时，有时甚至可以累到趴在地上走不了，起不来为止。他们每天还要坚持练习“挺凳子”5到10分钟，这是多么的艰辛。任何一个梦想，在没有实现之前，需要付出多少艰辛的努力，让我们为了自己的梦想努力吧！因为有梦想才能出彩。一位汶川地震中失去双腿，却仍然坚持自己舞蹈梦，她就是地震幸存者廖智。她通过自己不断的坚持和努力，终于学会了如何运用假肢行动自如地走路了。她不放弃自己心中的梦想，仍为梦想而努力拼搏，她的这种精神值得我们学习，最近，在芦山大地震的时候，她成为了一名志愿者，因为她对受伤群众百般呵护，所以被评为了最美志愿者。我们每个人都有自己的梦想，梦想就是动力，有动力才能飞起来，有梦就要坚持，有梦就会出彩，让我们张开梦想的翅膀，在实现梦想的道路上展翅高飞吧！【篇四：开学第一课观后感】每个学期的开始，都要看《开学第一课》，每次都让我感动。今年的《开学第一课》更使我感慨万千。第一节课，女宇航员刘洋跟我们见了面，她说：“太空的美，我们无法比拟，无法想象，只有见到后，才知道什么叫无限，才感受到它的宽广，太空上独特的失重，让地球上无法做到的动作，在太空中做却轻而易举，例如：“一阳指”、“飞檐走壁”等等。”我觉得太空的美，激励着我们要勤奋学习，努力攀登科学高峰，去发现太空的美，让太空的美为人类服务。影像中，姚明说：“我们应该亲近动物、走进大自然、保护大自然。”他们让我们知道了美就是要保护生态环境！第二节课是游泳冠军叶诗文、焦刘洋上的，她们每次训练一万米，不辞辛苦，换来了辉煌的成绩和成功的喜悦。接下来我们看了一段视频，让我们深有感悟。邓丽老师在海拔1800米的山峰上教着一所小学，以前这所小学没有一堂像样的英语、音乐、美术等课，自从她来后，大家都很喜欢她。因为邓丽是支教老师，支教期三年她要走了。但是热爱自己的学生，她还是留在了那。她把美丽的青春留在山区，把行为美、心里美留在人们的心里。这让我想到了我们的张老师，她总是用美的语言、美的行为教育我们、感染我们、熏陶我们。她总是牺牲自己的休息时间给我们讲题，让我们十分感动。所以我们要以更优异的成绩回报老师的教导。他们教育了我们美是靠努力争取的，美是给予！第三节课是帆船冠军徐莉佳姐姐给我们讲的，她说：“美是在帮忙别人的同时产生的。”下面一个故事让坚强的我流下了感动的泪水，在高速路上，一辆客车正在行驶着，突然一块重七斤的事故残骸砸在了驾驶员吴斌的腹部，然而他忍着疼痛甚至随时殉难的危险，临危不乱在45秒内让全部乘客安全下车，他把生的希望留给了旅客，死的危险留给自己，这是多么崇高的品质啊！他们告诉我们美是帮助，是责任！第四课是体操男子团体冠军队给我们上的，队长陈一冰说：“没有完美的个人，只有完美的团队。”这就像我们四（6）班一样，互帮互助、齐心协力、品学兼优，才是完美的团队。看完开学第一课，让我知道了美是保护生态环境；美是努力是给予；美是互相帮助；美是团结协助。更让我明白了生活中不是缺乏美，而是缺少善于发现美的眼睛。【篇五：开学第一课观后感】9月日，我看了中央电视台直播的《开学第一课》。这一课主要讲得是“爱”。它告诉我们：爱是分享；爱是力量；爱是承担；爱是荣耀。要我们人人都有爱心，爱家人，爱朋友，爱老师，爱同学，爱人民，爱祖国。其中，最令我感动的是马鹏飞的故事。他岁就开始烧水做饭，担负起照故奶奶的重任。他从家到学校公里都是跑着去跑着回，每天早晨点钟起床烧水做饭喂奶奶，深夜点半才能睡觉，他已经坚持了9年，真是了不起！对比马鹏飞，我想我已经岁了，很多自己的事都不会做，更不会帮爷爷奶奶做事了。我和马鹏飞差得太远了！今后，我一定要向马鹏飞哥哥学习。自己的事情自己做，还要学做家务事，承担更多的责任。爱，让中国更美丽！【篇六：开学第一课观后感】今天是九月一日，学校老师让我们全体学生一起观看了《开学第一课》。《开学第一课》由教育部和中央电视台联合举办，今年的主题是“幸福”。节目现场，国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲，并教给了我们拥有幸福的一些方法。这一堂“幸福”课，还重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆跳太空舞步的校园师生和带着养母上学的“最美女孩”孟佩杰的故事，温馨感人，震撼人心，让现场所有观众为之动容。三位央视名嘴主持董卿、王小丫与撒贝宁与现场嘉宾、观众一起享受幸福的欢笑与泪水；现场更有新颖独特、寓教于乐的互动环节，与现场孩子、网友们一起寻找幸福的真谛。让所有学生成为幸福的人。通过“开学第一课”倡导学生学习、生活、成长是要为明天幸福奠基，也要关注学生今天幸福的理念，以积极的态度感受幸福，在努力进步中获得更大的幸福体验。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。开学第一课对于中小学是非常重要的教育环节。好的开学第一课，以对学生健康成长的深切关怀和深情至爱，以学生关心关切关注的问题切入，以符合学生年龄特点生动活泼的形式，给学生开启新的学年积极有针对性的引导。今年9月1日，上好全国的“开学第一课”，使之成为学校开学教育的重要内容。今年《开学第一课》的主题是聚焦孩子们的“幸福”，今天是9月1日，全国中小学生共上一堂“幸福”课。我不懂什么是幸福。没有辨别对错的敏感。自从今天看过中央一套的《开学第一课》，触动了我的内心，如何让孩子找到幸福方向。让孩子幸福不止满足孩子物质上的需求，更重要的是教孩子如何做人、学会乐观、拥有积极的生活学习态度。今年《开学第一课》录制现场，成龙、杨利伟、邓亚萍、郎朗、于丹、张译、撒贝宁、王小丫、董卿等社会知名人士隆重向全社会首次发布《中国少年儿童幸福成长宣言》。宣言全文如下：成长-我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。乐观-我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。自信-我要自信，相信并发现自己独特的价值。超越-我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。感恩-我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。分享-我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。宽容-我要宽容，原谅别人的无心之过。沟通-我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。关爱-我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。赞美-我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。努力-我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。奉献-我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。【篇七：开学第一课观后感】开学那天，我和爸爸妈妈坐在电视机前认真地观看了《开学第一课》，主题是：美就在你身边。观看后我觉得自己长大了许多，懂事了许多。会用眼睛去发现身边的美了！会用行动去谱写身边的美了！《开学第一课》里，最让我感动的是和谐美和传递美的环节，看得我眼泪在眼眶里直打转，像是说出了我的心声一样。和谐美，你还记得伦敦奥运会上中国队获得体操团体金牌的团队吗？他们互相鼓励，士气一点点地上升，最后终于取胜了。这让我想起这样的话：一个人的力量是有限的，只有一个团队互相配合，才能发挥出宇宙中最强的力量。是呀！当你融入一个人群中，融入一个学校中，融入一个班级中，更有可能融入一个小组中，都可发挥出这种超强的力量。我们可以想象：团结一心，表现出的美令人惊叹！传递美，你还记得去年五月发生在高速公路上的那场事故吗？一块大铁石向大巴车飞去，大铁石冲碎了客车前挡风玻璃，冲入司机吴斌的腹部。吴斌第一时间就是稳住方向盘，按照顺序，48秒停车并打开双闪。当时车上有24人，无人伤亡，而那位吴斌叔叔牺牲了。全城人都为这一个舍己为人的人哭泣了。这是大爱啊！我感到着，美在我身边传递着。公交车上我知道让座了；教室里我知道帮助同学了；家里我知道孝顺父母了……通过观看今年的《开学第一课》，我发现美无处不在的，我要从身边、从自己做起，做个有爱的人。【篇八：开学第一课观后感】今天是上学的第一天，我们观看了《开学第一课》。本学期的主题是：美在你身边。其实在我们的生活中到处都存在这各种美，是那些平凡到不能再平凡的人用实际行动传递这种美。而让我最为动容的就是最美司机：吴斌叔叔。吴斌叔叔是一名普通的大客车司机，在今年五月份的一天，吴斌叔叔正在高速公路上工作。突然，前面出现了一个巨大的汽车零件，在霎时间，砸中了吴斌叔叔的腹部，而他没有慌张，而是保持着淡定的心态做出了一系列职业规范的动作，保护住了全车乘客的生命安全，组织乘客不要慌张，而在过后，却献出了自己的生命。这看似平凡的动作却在关键的时刻深刻地体现出了舍己为人的精神。最后，叔叔走了。但他的精神深刻的记在了我们的心里。最后，整座城市都为他送行。，他的故事让我们感动。在这一年里，我们国家也有许多亮点让我们振奋：神舟九号飞上了宇宙，蛟龙号潜入海底，去探索海底的奥秘；奥运健儿奋力拼搏，为我们国家搏得一枚枚闪亮的金牌……这些人平凡到擦肩而过，转眼就消失在人海中，而他们却为全中国争了光！在我们的生活中常常有这样的人。其实，美就在我们身边。只要你去善于去发现，用心去感受生活，享受生活，生活就会给你惊喜。只要你发扬美，传递美，就会自己自豪，让别人快乐。美，就在我们的身边！
初一观后感开学第一课(篇5)
《开学第一课》观后感：梦想需要坚持
长兴五小502班：李宏欢
在2013年9月《开学第一课》上，我们看到了许许多多普通人的梦想。他们没有神奇的翅膀，可以让梦想飞翔。但是，他们有对梦想的坚持，也有对梦想的不放弃，所以，他们为梦想所青睐，给我们带来了许多现实中的奇迹。
其中印象最深刻的是，我们看到了在太空为我们授课的王亚平阿姨，也看到了13岁跳伞队员付丽娟。他们都是自己梦想的实现者。
在十年前，王亚平还是一名飞行学员，那年她是青春的23岁。而如今，她用自己的行动实现了自己的蓝天梦，成为中国首位太空教师。她告诉我们，梦想如星辰，虽遥远，但只要努力，总有天能触摸得到。
而付丽娟在她13岁时就实现了一个干净利落的跳伞动作，成为空军跳伞运动大队最小的队员。她从小就对军营和蓝天有着很大的热情，所以她走出了湘西小镇，来到了跳伞运动大队。原以为跳伞很潇洒，却没料到想要跳伞之前必须做十分辛苦的训练。她一度无法承受，但想着自己的梦想，她咬牙坚持到了最后。皇天不负有心人，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中说的那样，“没有人能随随便便成功”，想要实现梦想就应该付出辛劳。
看到这里，我下定决心，对自己今后人生的梦想，一定要慎重，并且无论要吃多大的苦都要坚持下去！
观《开学第一课》有感：有梦就有动力
长兴五小502班：王洁
关于梦想，大家一定都有很多话想说，会有怨言，会有激动，也可能无动于衷。梦想是成功的领路者，她让我们变得强大。梦想就是我们行动的动力——2013年的《开学第一课》第一节就告诉了我们这个质朴而实在的道理。
谁能想象自己能够登上太空呢？当23岁的王亚平还是一名飞行学员的时候，她与战友们一起观看了神舟五号载人飞船的发射，看到了中国首位航天员。当年那个坐在电视机前的普通姑娘，也许也没有想到自己能够在太空中翱翔。然而，就算梦想遥远，她也没有因此而放弃。所以，十多年过去，她成为了神舟十号太空航天员，也成为了中国首位在太空中授课的老师。
在我们在庆祝她的成功之时，谁能想到她为此而付出的努力呢？是梦想让飞天梦成为现实，是因梦想而激发的动力让她飞向太空，让她触摸到了自己的梦想。
而13岁就成功跳伞的付丽娟同样给我们讲述了一个关于梦想的故事。
她从小憧憬着绿色的军营，渴望触摸蓝天，觉得跳伞是多么潇洒而快意的事情啊！所以，她从湘西小镇款款而来，带着自己的梦想出发了。但是，跳伞梦并不如表面看起来那么光鲜。在真正跳伞之前，她需要经过艰苦的锻炼，而“挺凳子”就是令人印象深刻的一个项目——这是锻炼腰腹力量的科目，一张只有两个巴掌大小的方凳，只用腹部贴上，四肢展开，做出规定动作悬在空中，纹丝不动保持5分钟。这是疼痛的训练，每个人都觉得难熬，甚至疼到流泪，付丽娟也不例外。一段时间过去，她的肚脐周围磨出了厚厚的茧子。但是，她没有放弃。她说：“是自己选择来这里，所以再苦也能坚持下去。”这种精神令人肃然起敬，也令我感到惭愧。
梦想的力量是强大的。她让我们看到成功的美丽，也让我们在经受风吹雨打的时候不放弃。
每个人从小到大有无数的梦想，实现梦想要花很多时间。但是，如果给自己定一个阶段性目标，慢慢地走，不放弃，坚持着，实现一个就向另一个出发，我想，总有一天，那个遥远的，在我们生命某一顶端的梦想一定能够实现！
《开学第一课》观后感：有梦就要坚持
长兴五小502班：王驰
对于梦想，很多人都能说上几个，但是哪一个是我们坚持到最后的呢？我想起自己过去想要当一名记者，但当我真正成为一名小记者后，却发现自己吃不了那份苦，结果一个暑假都没能坚持下来，我就与自己的记者梦说再见了。
想想自己，再看看那个在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智廖老师，我的心中涌出了一份惭愧和心虚——她的故事令人心碎，她的精神却令人敬佩。没有了双腿怎么跳舞？她曾一度陷入绝望，不接受假肢，不接受劝解，活在自己的巨大失望当中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘记不了翩翩起舞的快乐。所以，她开始训练，不断的失败，不断的站起，最终，她赢得了自己的尊严，也实现了自己的梦想。
很多人都觉得追逐梦想的旅途是枯燥而毫无光彩的，因为还没有达到成功，所以不能让人看到我们成功后的光鲜。其实，梦想贵在追寻！一旦坚持，追寻的过程也能让人肃然起敬，比如郑亚波郑妈妈的故事。
她是名普通的加油工，儿子是自闭症患者，为了开发其智力，郑妈妈看视频自学钢琴，学了后再交给其儿子，十一年不间断。如今，曾经还不会说话的郑妈妈儿子已经能够自弹自唱了，并且上了普通小学六年级——这不正是梦想的奇迹，坚持的奇迹吗？
其实，来到《开学第一课》的嘉宾很多，他们的故事也同样令人感慨万分，如罗田县的乡村教师方荣方老师。别看她这么年轻，她可是多次被县、镇评为“优秀班主任”、“师德标兵”、“优秀教师”呢！方老师是当代教师的楷模，她对学生的付出、对梦想的坚持，也让我们对她佩服不已。
看了《开学第一课》之后，我明白了，成功是由一个个梦想组成的。坚持自己的梦想，不仅能够实现从前不敢想象的愿望，更能够证明我们的价值，能够让我们找到自我、找到生活的意义。
每个人都有梦想，每个梦想都要靠自己的努力来实现的。
初一观后感开学第一课(篇6)
刚吃过晚饭，我便和爸爸妈妈守在电视机前，等待《开学第一课》的开始。
本次开学第一课的主题是：知识改变命运，梦想创新未来。
《开学第一课》以十分欢快的气氛开场了，接着大明星成龙用他自身的经历告诉我们：只有经过不断的努力，才会有一番成就。也正是如此，才造就了今天的国际明星成龙。
之后，谢老师想我们讲述了他的摄影故事。他获得过很多摄影奖，还曾去过农村，拍摄那些穷苦的学生，他们每天要走很远的山路去上学，但是不管条件有多差，他们始终都没有放弃上学，他们对知识的渴望深深的震撼了我。谢老师用镜头记录了那些孩子的生活，时代的变迁和社会的进步。他当年帮助过的两名学生来到了现场，曾经贫苦的孩子，现如今，已经有了自己的家庭，相信这个结局是每个人都最想看到的，很美满。
接着王桐晶老师给我们上了一堂令人惊讶的数学课，她简直就是一个数学天才，拥有超高的数学天赋，和人人都向往的珠心算能力。
后来俞老师以奋斗为主题，给我们上了一堂课。他向我们解释了奋斗的含义：1.定下自己的目标;2.为这个目标而努力。他告诉我们，他用了好几年的时间才考上北京大学，之后他开了一家培训机构，他用自己赚来的钱去资助贫苦的孩子读书，我们要向他学习。
接着，我们认识了首架国产飞机C919的试飞员，我们都认为试飞员十分帅气，可有谁知道，他们每时每刻都面临着生命危险。之后，我们又认识了C919飞机的总设计师：吴光辉，他是一个有抱负，有上进心，十分优秀的人，他为祖国付出了很多。
然后，我们观看了无壳孵化小鸡的过程和薛教授及王源的演讲。
这次的《开学第一课》对我们来说意义非凡只有通过不懈的努力，才能达到目标，实现我们的梦想。
一年级观后感第一课(精选6篇)
你准备从什么角度来写作品名观后感呢？优秀的影视作品，向我们展现了全新的世界。观后感是一种内心的体验也是一种与世界对话的机会，在写观后感的时候，我们可以再次回味影片中令人印象深刻的剧情，这篇文章主要介绍了一下与“一年级观后感第一课”相关的重要信息，如需了解更多细节请继续关注我们的网站！
一年级观后感第一课 篇1
今天晚上，我观看了《开学第一课》，我的收获可多呢！其中，厦门大学研究生支教团故事给我留下了深刻的印象。虽然他从小双目失明，可是他并没有放弃对音乐的热爱，他一次一次跌倒，又一次一次坚强地爬起来，向着自己的目标努力。
从1999年至今，厦门大学研究生支教团共派出323名队员，在贫瘠的西海固地区持续不断地进行着“智志双扶”的接力，用知识守护着孩子们的理想。20多年前，当地因为办学条件紧张，晚自习之后就断电了，学生们需要点蜡烛学习，许多孩子甚至会借着教师宿舍的灯光读书。第一届支教团的张秀丽老师回忆起当时的画面，依然眼含热泪。而如今，西海固的自然环境和教学环境已经发生了巨大变化。节目中，撒贝宁与厦门、闽宁两地同时连线，三地共同演唱了一首《歌声与微笑》，继续传递这份延续23年的帮扶情谊和爱心接力棒。
一年级观后感第一课 篇2
探索美、创造美、传递美、发现美、和谐美。美到处都有，可是缺少发现美的眼睛——罗丹。
探索美；怀着一颗好奇探索的心，带着一双发现美的眼睛，感受大自然的神奇与美丽。
创造美；坚守自己的梦想，坚持就一定会胜利、成功。世界因你而更美。
传递美；心中有光明，世界就不会黑暗。对别人传递自己的快乐，别人有需要时，伸出自己的援助之手。
和谐美；一个人的能力是有限的，只有融入班级，融入集体。和集体一起合作，才能克服自我的不足之处。
看了这一期的开学第一课，有一件事令我感触最深；于丹老师来给我们上了一堂人生之课。她说如果煮三锅开水，分别把一个鸡蛋，一根胡萝卜，一把茶叶放进锅里煮，用同样的时间煮，煮完之后哪锅开水里的物品最好。把三样物品比喻成人，第一锅里的鸡蛋煮好了之后，硬邦邦的，就好像一个人被社会煮的像一块石头，这说明这种人铁石心肠，很固执：第二锅里的胡萝卜变成了胡萝卜泥，这代表着一个人完全被社会煮得没有了自我，没有了自我就像在迷宫中迷失了自我：第三锅刚把锅盖拿起来，就闻到了一种芬芳扑鼻，原来是锅里茶叶，被沸水煮熟了以后，把自有的独特香味融入水中，这就是把自我该有的能力展现出来不像铁石心肠，不像迷失自我，要把美和爱的融合传递力融入社会。
这一期的开学第一课，使我懂得了美在哪里，懂得了有困难时千万不要迷失自我，要把自己的能力展现出来。
以后的学习，我一定会加倍努力！
一年级观后感第一课 篇3
小时候，爸爸经常跟我讲红军长征中革命先辈的故事，他曾经也是一位军人，还参与了我国“神舟一号”和“神舟二号”航天飞船的发射。平时，他总是用军人的精神教育我，影响我，让我对军人产生了无限的崇拜和景仰。
今年开学第一课的主题是《先辈的旗帜》，讲述了红军长征途中许多感人的故事。在这些红军战士中，我最敬佩铁军团长——耿飚！在他女儿耿莹的讲述中，我了解到，耿团队在长征途中身患疟疾，身体疲惫不堪，但仍亲自指挥战斗，他那敢于吃苦的精神令我感动万分。晚会现场中，耿奶奶还拿了一双草鞋，这双草鞋看上去很粗糙，穿上去肯定也不舒适，然而耿团作文长和无数革命先辈就是穿着这样的草鞋长途跋涉，爬雪山，过草地，走完了二万五千里长征。
还有贺炳炎将军，他十七岁就抓了四十七个俘虏，那是多么地机智和勇敢啊！他被敌人用子弹打伤右臂，在没麻药的情况下毅然决然地锯去右臂，那又需要多大的勇气啊！
“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五龄逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”这首诗就是红军不畏艰难、顽强拼搏精神的写照。而今天我们美好、幸福的生活都是革命先辈们用鲜血和生命换来的，我们应当传承革命精神，敢于吃苦，勇于攀登，乐于奉献，从小好好学习，打下扎实的基础，长大后好好地报效社会！
一年级观后感第一课 篇4
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的`梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
像往常一样，在雄伟的八达岭长城下，举办了一场群星璀璨的大型公益晚会开学第一课，今年的主题是__。
舟曲发生泥石流灾难时。有一位父亲，他快速跑回家里，看看女儿有没有被泥沙埋没身体。跑回家里，映入眼前的是泥沙，显然，女儿已身处泥沙里了。他不辞辛苦，拼命地刨开泥土，想再看看女儿。经过他三天三夜地努力。终于，他发现了发卡和女儿。女儿的身体全是泥沙，他女儿身上的泥沙全部洗掉，还帮她重新梳妆。我想这应该是父亲为女儿做的最后一件事吧!
从小就双臂截肢的13岁的男孩，为了能像奥运冠军那样站在领奖台上而刻苦练习游泳。虽然第一次无法进入残奥会，虽然他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但那种信念却使他坚持了下去，最终如愿以偿。
著名的阿里巴巴的创始人——马云，在创始阿里巴巴的时候，遭到了无数人的冷嘲热讽，甚至还有人说：“你要是能创成阿里巴巴，轮船就得开到喜马拉雅山上去。”但马云叔叔任凭着自己的理想和坚持不懈的精神，终于使阿里巴巴成为世界五大网址之一。
只要我们坚持不懈，梦想总会有实现的一天。
一年级观后感第一课 篇5
《开学第一课》创办的初衷在于指导教育全国中小学生，随着每年的播出以及节目主题带来的影响，开学第一课的意义更加深远，让人感触颇深。不知不觉中，金秋九月又迎来了一个学年的开学季，也意味着央视节目《开学第一课》如期而至。
20xx年的开学第一课主题是：理想照亮未来，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。今年是，所以金秋九月这一期的《开学第一课》让观看过的我们，内心甚是感慨万千。回首中国共产党这100年的风风雨雨，不禁感叹与敬佩党的伟大和坚强，倘若没有了中国共产党，新中国就不会存在，我们也就不会有机会生存在如今这个幸福的时代。
所以，观看这期主题的《开学第一课》能让我们内心更加深刻地感悟到，我们每个人为自己是中国人和炎黄子孙而倍感骄傲。为了往后的生活和未来更好，作为青少年的我们应当要树立起远大的目标及理想，努力学习，成为党、祖国和人民需要的人才加油拼搏，让自己的人生活得更加有意义。
一年级观后感第一课 篇6
我有过很多梦想：小时候想当医生，救死扶伤，为患者解除病痛；长大些，我又想当一名记者，为国家报道最新消息，采访各种重要人物……而现在，我想当一名空姐，说一口流利的英语，尽心的为旅客服务。虽然这些梦想不是说说就能实现，但其实实现自己的梦想并不简单，关键就是不要抛弃它，要不断向这个梦想努力。
我的梦，中国梦！我们是祖国的未来，请大家向自己的目标努力，让我们的祖国更繁华，更加繁荣、昌盛！
随着同学们高凯激昂的朗诵声，由中央电视台与教育局联合举办的《开学第一课》在八达岭长城脚下开讲了！我们棒的同学们也都端端正正地坐着，聚精会神地看着《开学第一课》。今年的主题是“我的梦，中国梦”！
在这四个班会课上，影视明星章子怡、李连杰、阿里巴巴创始人马云、试飞英雄李中华都向我们一一讲述了他们曾经的梦想。但令我最难忘的，却是第一节班会上一个来自草原的小姑娘——完玛草。她的家住在大草原上，一家一年只有一些微薄的收入，以前每天的生活便是放牛，帮家里干一些家务活，在她们这些与我们同龄的孩子眼中，每天最开心的时候就是与父母、家人一起，对着这一片草原，一起唱唱跳跳，那个时候的她，最大的梦想是可以考上舞蹈学院，登台演出。直到有一天，兰州舞蹈艺术学院的老师来挑选学员，完玛草踊跃报名，当老师说她合格了，可以进舞蹈学院了，她的内心是非常高兴的。对于我们这些孩子来说，也许进入舞蹈学院并不是一个值得高兴的事情，可对于一个来自草原的、家境贫困的小女孩来说，这是一件令人自豪的事情。而相反，完玛草的姐姐因为年龄太大，并没有被选上舞蹈学院，只能有每天放牧的命运对于她来说，这是一个非常绝望而又伤感的消息！
梦想，其实不仅是嘴上说说的而已，最重要的，还是在于自己用实际行动去实现！只要有梦想，就能为中国创造出更美好的明天，因为有梦，才会成功！~