童年的心得感悟。
感言是一种在日常学习生活中都能用到的语言，在我们参加非常重要的场合比如颁奖典礼时。都需要我们去表达一些最真挚的感言，感言可以抒发我们的真情实感，怎么才能写出一篇优秀的感言呢？我们特别从网络上整理了童年的心得感悟，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
童年的心得感悟 篇1
1、童年生活的往事，虽已过去多年，但那段生活经历却让我懂得了珍惜一切。而在内心深处我更感激那平凡的农村生活，它给予了我淳厚、质朴、给我自尊和勇毅，给我对一草一木，半丝半缕的深层感激和无比珍重，给我对生活无限的倾心和爱恋。
2、我的童年充满了快乐，趣味和甜蜜;我的童年是一颗颗闪亮的小星星，一直照耀着我的未来。
3、而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷!
4、童年是最纯真的岁月;童年是最难忘的岁月……我们每个人都有着属于自己的难忘童年。童年就似一个杂味罐：酸、甜、苦、辣、咸，尽在其中。而在我的杂味罐里莫过于“甜”最多了!
5、童年，好像银铃一般清脆的声音。回忆从前，一切又如实景一般。难过，开心，郁闷，委屈。一幕一幕的展现在脑海里。
6、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了!
7、尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。
8、回忆那童年，慈祥的妈妈、和蔼的爸爸，让我感觉到无比的幸福。
9、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
10、童年的笑语欢声单纯、和谐，犹如牧童清脆的短笛，可以飘荡在原野里;可以盘旋在水塘边;可以在挂着月牙的树梢上;可以在盛满星光的天潭中。这是一种谛造，一种升华，是在石榴石上滚下的源头，是在铃兰花枝头上婉约的夜曲。
11、童年的时光就像风儿，一溜烟的时间。就会消失。为了留住这些美好的记忆，为了让忙于现代化节奏的我有个精神的家。我愿意用所有的玩具，来于时间爷爷交换，我也愿意把我所有的蛋糕都换给童年我愿意
12、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
13、童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的梦想，童年就是我们将来的梦想!
14、童年是一首忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好，有时甚至是羞于见人的，却让每个人流连忘返。
15、我的童年里发生的事情就像一个五彩缤纷的万花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的脑海中放映最多的还是傻傻的事。
16、童年的记忆像船儿，扬着帆，划着浆，在似水的流年里——流淌。童年的伙伴像云儿，乘着风，追着梦，在无暇的天际里——飞翔。
17、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
18、童年的趣事如同颗颗闪闪发亮的星星，使我的童年更加美好难忘。每当我劳作的时候，或者掩卷沉思，或者在甜美的梦境中，眼前总会浮现出童年的情景，一阵阵欢笑声萦绕在耳边。时间在流淌，万物在变换，不变的是那童年时的阵阵欢声笑语……
19、似曾想过，这个缤纷的童年里什么事最有趣：考试得满分的惊喜;一句发自内心的夸奖;又或是成功的欣慰……可有一件事仍在我的记忆中，挥之不去。
20、童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚，临睡前，我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙，高高的发髻，纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔，随风一洒，大朵大朵的花儿落入尘间……
童年的心得感悟 篇2
《童年》是作者高尔基以自我童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。可是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气十分暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自我坚强、不屈服与困难的精神与信念一向支撑着。
而此刻的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎样样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断提高，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”完美的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
童年的心得感悟 篇3
我们的童年就像一辆豪华的小轿车，里面载满了糖果、玩具以及我们的欢声笑语和快乐时光。就在最近，我读了一本书，叫《童年》。这本书写了主人公阿廖沙在童年与母亲、外公外婆和舅舅等人一起度过的时光，主人公的童年可和我们不一样，书中生动地描写了他们当时生活的困难和他们好不容易获得了一点点温暖时的开心等种种情感。这本书最使我深受启发的是，主人公三年级毕业时发生的一件事情。
在阿廖沙三年级即将毕业时，由于他在学校里表现优秀，学校颁发给他一张奖状、两本书以及一点奖学金。当天，他回到家，把奖状给了外公，外公喜出望外，说要好好收藏着。而阿廖沙呢?他原想把那两本书好好看完，珍藏起来，又想到，家里现在的经济如此贫困，大家都过着吃不饱，穿不暖的生活，自己怎能如此自私，明明可以把书卖掉，自己却要留着呢?于是，他飞奔到附近的小书店，换回了几个小钱，再加上奖学金，全交给了外婆。外婆看见他如此孝顺，流下了热泪……
童年的心得感悟 篇4
这个寒假，我看了高尔基写的《童年》。
当我第一次拿到这本书的时候，我觉得高尔基是一个如此伟大的作家，他一定有一个美好的童年，因为童年是一个人一生中最好的记忆。但看完这本书，心情久久不能平静，对高尔基悲惨的童年感到震惊和同情。
阿丽莎在外婆家住了八年，这是一段可怕的回忆，因为外婆家很可怕，充满了人与人之间的激烈仇恨。除了他的祖母，他很少得到亲戚的照顾。他爷爷因为一块染白的布把他打昏，失去知觉。一个狠心的人怎么会对一个才三四岁的孙子下这么重的手？之后殴打更为常见。后来我爷爷特别抠门，宁愿借钱给别人，也不愿意给家里人。有这样的人吗？两个叔叔不用说了，那个雅科夫叔叔居然杀了自己的老婆，两个人为了母亲的嫁妆大打出手。“像狗一样，牙齿在悲伤地咧着，全身在颤抖”，充满了丑陋和疲惫。单纯的小茨刚被折磨致死，忠诚的格里高利瞎了眼被赶出家门，老实善良的父亲被推进冰室差点淹死……多么混乱恶毒的家庭！
阿丽莎的家庭是病态的，只有他善良、善良、有情感的奶奶在这种环境下生活给他一些安慰。与阿莱莎相比，我们的童年是衣食无忧的，灿烂多彩的。我们从未经历或见过有人用鞭子抽打自己和别人，这可能是一种难以想象的痛苦。然而，乔治w阿莱莎生活在这样的环境中，仍然没有屈服。他非常顽强，有上进心。为了上学，他去收集废品，把钱卖了交学费，这样就可以自己上学了。他穿着寒酸的衣服，在身边有钱的同学面前受尽屈辱，但他毫不在意，把这一切都变成了努力学习的动力，成绩一直名列前茅。他的精神值得学习。
现在我们生活条件那么优越，不用担心没钱上学。很多孩子穿名牌衣服，什么都用。相比之下，我们就像温室里的花。父母关心我们，老师鼓励我们，学生有困难会帮助我们。然而，有时候我并没有达到预期。当我遇到困难时，我会气馁。我连怎么解决问题都不去想。有时候我甚至会责怪别人的错误。如果我是阿丽莎，我会为自己可怜的家庭感到自卑，对学习失去信心，但他却把嘲笑变成了进步的阶梯。真的很佩服！我要时刻提醒和鼓励自己：只有努力吃饭，才能成为大师。我们要珍惜现在所拥有的，努力工作，努力学习，成为祖国的栋梁，让祖国更加强大。
童年的心得感悟 篇5
快毕业了，我们即将进入中学学习，开始新的生活。小学毕业是我们人生中的第一个转折点，我们永远不会忘记。
不久，我们就要告别美丽的母校，就要告别朝夕相处的老师和同学。我希望在以后的学习中，同学们能百尺竿头，更进一步。
童年的时光，马上就会成为永远的记忆，在这段美好的童年时光里，有你、我、他欢乐的笑声和天真的梦。
小学生活即将结束，我们马上就要跨入中学的校门，临走时，请带上我们美好的回忆和彼此亲切的祝福吧？
宛如奔腾不息的记忆长河，纵然能冲走一切，但始终冲不走我留在童年的记忆金沙。
老师，在这漫长的六年岁月里，谁也不知道您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培育了多少人才，您的头上的银丝和眼角的皱纹是您辛苦的见证。
老师，六年的小学生活中，有多少往事历历在目，有多少心里话还未向您倾吐。童年的脚步留在历史悠久的马小校园里。大柏树以它高大苍翠向大自然回报，那我就以我学习上的进步向您表示感谢。
此时此刻，我已对教室里的每一个人充满了留恋。小学承载着我的童年，同学们见证着我的欢乐，这个集体我真不想割舍。我依赖她，我喜欢她，我爱着她。
流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍击岩石，我错过了祝福；故事讲过一遍，我错过了聆听。童年只有一次，我庆幸没有错过班里的每一个朋友。
要毕业了，同窗苦读的同学们就要分别了，心里有点空落落的，真舍不得。
同学们，我们一起生活了很久，大家在友谊的跑道上没有失败，只有尽情的欢乐。
我们曾经在一起欢笑、忧虑、悲伤，可是现在我们将去一个陌生的地方。希望你们在陌生的地方仍然是快乐的，没有忧虑和悲伤。
同学们，我们曾经在老师的呵护下长大，如今，我们要分别了，但是我会带着和同学们在一起的欢乐走进中。
花儿需要阳光和雨露才会生长，我们需要老师和同学才会向上。
人的一生都掌握在自己的手中，你想让自己的前途一片光明，你就要好好地努力。同学们，加油吧，未来属于我们。
时间停止了吗？方向迷失了吗？时间盒子依然在转动，给我们指引着前方。
天边的一丝云彩，是我对你的尊敬；枝头鸟儿的一声鸣叫，是我对你的思念；夏天的一阵微风，是我对你——老师——永久的牵挂。
光阴似箭，一转眼，小学生活就要结束。但，教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们矫健的奔跑身影。这里的古柏、舞台、操场，是我们永久的记忆。
虽然就要离开这美丽的母校，但我的心还留在母校。希望的路就在前方，自己的命运就掌握在自己手上。
今天即将成为昨天，我会把童年深深怀念。
童年的花园，多么绚烂，我们无限眷恋。
童年的心得感悟 篇6
读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
童年的心得感悟 篇7
《童年的秘密》这本书是幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利的作品，它揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了“敏感期”这一极富革命性的理念，并对父母教育孩子的方式进行了反思，指出成人应该处于观察者的地位，富有智慧地爱孩子，不要压抑孩子的发展。
这本书理论性比较强，但内容贴近现实，从新生命的形成，新生儿的降生，抚养过程，肢体和心理发展细节等方面逐步揭示儿童发展的秘密。
在阅读的'过程中，我更加深刻体会到教育孩子的职责之重，任务之巨。每个成人都自认深爱儿童，甚至愿意为孩子付出一切，包括自我牺牲。但这仅仅是成人父母的一厢情愿和自以为是。成人愿意奉献却绝不愿改变自己的观念，成人忙于照料儿童却不放手给予自由，成人在无意中压抑着儿童个性的发展，可成人却要儿童为他所得到的“爱”而妥协，成为一个事事“听话”的孩子。
成人无法理解儿童，将儿童看作一张白纸，去填补成自己想像的样子。儿童如果与所设想的有所不同，都将被强迫加以纠正。成人并没有站在一个正确的角度看待儿童，真正理解儿童。
成人把自己视为儿童的造物主，可蒙台梭利却说：“是婴儿促使了父母的产生。”新生命拥有一种本能。儿童个性发展的关键在于他们自己。在儿童体内存在一种神奇的力量，成人不恰当的打扰只会阻碍这种力量的发展。我们应遵循儿童成长的规律，顺应儿童身体和心理的发展，为儿童成长提供自由的，温馨的，充满真正爱的环境。
体味其中的文字，时时引起共鸣。这本书让我更加理解孩子，关注孩子的心理历程。摒弃自己的强加意志，站在孩子的角度上去看，他如何发展成一个更好的人，我应创造一个什么样的环境去适应他的合理发展，我应如何让自己变得更好，来以身作则地为他提供一个好的榜样，诸多问题，值得不断思索。
回忆自己从儿时一路走来，为何成为现在的自己。童年预示了今天。《童年的秘密》值得一看！
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格林童话心得感悟
从失败中领悟新的感悟，并且学习，不断进化，心得体会，总是便于我们去总结。如此便可以更新迭代自己的想法，那么你知道优秀心得体会该怎么写吗？经过收集并整理，工作总结之家为你呈上格林童话心得感悟，相信会对你有所帮助！
格林童话心得感悟 篇1
一位变成青蛙的王子，一位给外婆送糕点的姑娘，12位变成乌鸦的哥哥们，一位皮肤如白雪一样白的公主……一篇篇故事的情节感动着许许多多的人，今天，当我看完了这一本书，心头涌上了许多感受。
每一则有趣生动的故事都有其深刻的人生，如《渔夫和他的妻子》这个故事告诉了我们做事不能太贪心，多做一些事能够帮助别人的事，将来一定有好报。《灰姑娘》则说凡事不能光看外表，美丽的本质终究有一天会被别人发现。我读过《白雪公主》后更加清晰地认识到善良的人心中最美丽的东西，恶毒的人总会遭到惩罚。《蓝灯》告诉我利用別人最终会得到惩罚的，真诚待人才是人与人相处的秘密。《青蛙王子》则说答应别人的事情就要尽力去做，不要出尔反尔。同时，对于帮助过我们的人，也要学会感恩，心存感激。
我认为《格林童话》童话集这部很值得读一读，里面有很多知识和道理，希望大家能够好好去阅读里面的故事，你也可以学到很多道理，对我们的人生都会有很大的好处。
格林童话心得感悟 篇2
我喜欢读格林童话，因为格林童话里有好多精彩的故事，其中我最喜欢小兔子的新娘。其中的几个小节是这样的。
从前，一个女人和她的女儿住在一起，她们拥有一个栽种着卷心菜的漂亮的庭园。冬天，一只小兔子来到园子里，把卷心菜全都给啃吃了。因此，女人对她的女儿说：“快到园子里，把吃菜的小兔子赶跑！”女儿对小兔子说﹕“去!去!你这兔子，难道还想把卷心菜都吃光了呀!”小兔子对那女儿说：“来呀，姑娘!你坐在我的尾巴上，我带你到小兔窝棚里看一看!”姑娘没有去。
第二天，小兔子又来吃卷心菜了。因此，那女人又对她的女儿说﹕“快到园子里去，把吃菜的小兔子赶跑!”女儿对小兔子说﹕“去!去!你这兔子，难道还想把卷心菜全都吃光了呀!”小兔子说：“来呀，姑娘！你坐在我的尾巴上，我带你到小兔窝棚里去看一看。”姑娘没有理睬它。
第三天，小兔又来吃卷心菜。女人又让她的女儿赶走小兔子。姑娘对小兔子说：“去！去！你这兔子，想把卷心菜全都吃光了呀！”小兔子说：“来呀，姑娘！你坐在我的尾巴上，我带你到小兔窝棚里坐一坐！”姑娘真的坐在了小兔子的尾巴上了。小兔子把她带到很远的一个小窝棚里。
这些小节告诉我小兔子总是去吃卷心菜，然后女人叫女儿把小兔子赶走，小兔子总对姑娘说：“去我的小兔窝棚里坐坐吧。”姑娘有两次对小兔子不理不睬，最后一次真的跟小兔子走了。
这使我感到纳闷：小兔子为啥要小女孩去？可能是小女孩心地善良的缘故吧。善待别人，不就是善待自己吗？
格林童话心得感悟 篇3
《格林童话》这本书中有很多个故事让人非常感动，里面的主人公被作者写的活灵活现，好像就展现在我们眼前。这就是我喜欢他的原因，就拿“白雪公主”“灰姑娘”这两个故事来说一说，她们两个人的命运都很悲惨，但是到了最后都过上了幸福、美满的生活。
“白雪公主”生下来不久母亲就去世了，爸爸娶了一过后妈，后妈对“白雪公主”非常坏，但“白雪公主”仍然坚持生活下去，一直坚强的活着，最后找到了自己的“白马王子”过上了幸福、美满的生活。
“灰姑娘”的母亲临死前对孩子说一定要好好活着，勇敢面对事实，相信老天爷会帮助你的。最后她也尝到了甜头。“灰姑娘”也找到了自己的“白马王子”
她们的命运都是很悲惨的，两个女孩刚生下来不久就去世了，后妈如魔鬼，对她们都很坏，但是她们仍坚强的`活着，都找到了自己的白马王子过上了幸福、美满的生活。从此和自己的白马王子相爱到永远。她们的精神是多么可贵，大家要相信只要坚持不懈的人，不再困难面前低头，勇往直前。相信困难在我们眼中就不是困难了，只是普普通通的一件小事。困难在我们眼中就是渺小的，相信你做任何一件事都很简单。
她们的精神值得我们每个人学习，如果我们都向她们两个人那样坚持不懈，坚强的活着，一切困难会永远被我们克服。
向她们学习坚强吧！
格林童话心得感悟 篇4
如果你看见一只鸡，你会选择杀了它，回家吃到美味的鸡肉，还是选择放了它，让它过上幸福的生活。你会选择做一个善良的人，还是为了自己的利益做一个邪恶的人？《格林童话》这本书讲述的一个个感人的故事里就会告诉你答案。
其中，最令我感动的故事就是《蜜蜂王后》故事里的主人公小王子为了救鸭子、蚂蚁、蜜蜂，他不惜让自己饿肚子,劝说他的哥哥不要吃它们，并放了鸭子、蚂蚁、蜜蜂。最后，他救了的蚂蚁、蜜蜂、鸭子为了感谢小王子，帮助他拯救了一个王国，协助他娶了那个王国的公主。
如果是你，你会那么做吗?你会为了你的朋友自己作出牺牲吗？即使不是那样，生活中，我们也要做出一些善良的事，比如，扶老爷爷、老奶奶过马路；借给没带文具的同学一支笔；给劳累了一天的爸爸、妈妈倒杯水、揉揉背……如果你连这样的小事都做不了，那你还能做一个善良的人吗？你还怎么能够舍己为人呢？
读了这个故事之后，我明白了一个道理：只有你全心全意地帮助了朋友，他才会真心地感谢你，真诚地对待你。
“赠人玫瑰，手有余香”，如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那关心就是茫茫大海中的一盏明灯。关心他人是一种高尚美好的品德，被人关心是一种美好的享受。我想从我做起，从身边的小事做起，用真诚的心去关心身边的人，做一个乐于助人的'人。帮助别人是一件非常快乐的事，难道不是吗？
格林童话心得感悟 篇5
格林童话王国的大门打开了，里面一个个精彩的童话吸引着我，我不由自主地跨进了格林童话王国的大门，走了进来。我发现这本格林童话仿佛和之前读的不同了，由于这次是我自愿要读的，而且一读起来就恨不能全部看完。由于它教会了我许很多多做人需要拥有些道理!
我很喜欢《勇敢的小裁缝》这个故事。故事里的小裁缝不只聪明勇敢，而且还打败了巨人、独角兽和野猪，最后又战胜了诡计多端的国王，最后小裁缝又打败了重重困难自己当上了国王。他的勇气真的很值得我学习。《灰女孩》也是一篇非常不错的故事。尽管灰女孩受尽了后妈和两个姐姐的_和折磨，可她还一直遵守着妈妈临终前的遗言：要永远做一个真诚、善良、仁慈的人。最后灰女孩得到了王子的喜欢过上了幸福开心的生活。这篇故事教会了善良和仁慈，并让我知晓善良的大家总会得到好的回报。还有一篇《老人和他的孙子》也让我印象深刻，虽然故事非常短，但从故事里我感觉到孝顺老人是中华民族的传统美德，当父母对爷爷不好的时候，他会学习。当父母尊敬爷爷的时候，他会愈加尊敬我们的爷爷也包括爸爸妈妈。所以说爸爸妈妈也是小孩的学习榜样!
格林童话不只让我知道了人性是真诚、善良、漂亮的。同时还让我知道了人性丑陋的一面，愿每一个人都能成为善良的人。如此，世界才会永远和平共处，大家也会过着快乐美好的生活。
格林童话心得感悟 篇6
今天我闲着没事干，于是从我的书柜里请出了我的老朋友《格林童话》，我如饥似渴地读了起来，读着读着，读格林童话有感400字。有一篇故事使我深受教育——《富人与孤儿》
故事讲述了官府要求一家富贵人家收养一个孤儿，富人很不情愿，于是把他当成仆人，什么活都让他干。而且做错了一点儿鸡毛蒜皮的事，富人就把他打得死去活来。有一次孤儿去锄草，一不小心把放在草傍边的外衣锄碎了，孤儿很害怕，便自杀了······ 后来富人家里发生了一场火灾，富人从此成了一无所有的穷光蛋。
这故事让我明白了一个道理：不要因为自已有钱有势是个富贵人家，就看不起那些贫苦人及那些在街头要饭的人。以为自已很了不起，人们不要有这样的想法。正确的做法是要热心地去帮助那些人，帮助别人一定要怀着一棵温暖的心。我希望能用我的点点心语、滴滴鼓励来靠近他们的心胸，抚慰他们的心灵。对于一个贫穷的孩子来说也一样可以创造奇迹，甚至可以比富人做得更好。因为你们还有梦，相信自已，没有什么不可能的。
我反而觉得富人更可怜。因为他的心永远残留着一道伤痕，很痛苦。
格林童话心得感悟 篇7
《格林童话》这本书是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。
在这本书里，大自然的一切都是有灵性的。森林、原野、草地和花木都富于诗的意趣：“太阳、月亮和星星，全都是通人性的，很亲切，能给孩子以美好的礼物……群山间有人们在干活儿，江湖里有美人鱼在那里昏昏欲睡。各种各样的鸟儿、植物、石头全会说话，会表达感情……一切美好的东西都是金子做的，并且都镶嵌着钻石……”
书中充满了奇特的想象，异想天开的事物：月亮可以被一小块一小块地剪下来作为陪葬品（《月亮》）；燃烧的火焰可以像人一样睡着了，一睡就是百年（《玫瑰小姐》）；胖仆人能一口将大海里的水喝干（《六个仆人》）……所有的人物、动物、植物和物件都具有一种勃勃的生命力，在一种充满人性智慧和奇思妙想的糅合中组成了一个通向无限的想象世界。
《格林童话》中的故事丰富多彩。有悲伤的，欢乐的，还有耳熟能详的故事如白雪公主，灰姑娘等。其中最让我喜欢的故事是？小矮人的礼物？这个事中说一个裁缝和一个金匠来到小矮人住的地方。小矮人叫他俩装煤。但第二天一看煤变成了黄金。因为金匠生性贪婪决定再住一天，裁缝却不这么认为，但为了不扫同伴的兴也住了下来。到了晚上，金匠就疯狂的往口袋进而装煤，但贪婪始终受到了惩罚他所有的金子又变为了煤。
这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀！
格林童话心得感悟 篇8
今天，我早上去我的房间，突然看见了一本书，我向前走一步，看见了，一本格林童话，这时我又变翻起了这本书。
我告诉你一个秘密，只要你翻开了这本书，就会像这时大郎看见小红帽走进了故事王国里面一样，深深地吸引着我，那种吸引就像吸铁石一样吸引着我。
接下来我给你讲个故事，这个故事叫小红帽，有一天，小红帽t地妈妈叫小红帽去奶奶家，给她送点甜点，小红帽说好，小红帽，走在路上可开心，可快乐了，走着走着就到了奶奶家，这时大狼看见小红帽快到了奶奶家，就想要不然我把小红帽和奶奶给吃了吧！我可好几天没有吃东西了，我好饿，这时大狼看见小红帽看了一下后面，就立马进去了，把睡在床上的奶奶给吃了，这时，小红帽敲起了门，小红帽说奶奶你在家吗？奶奶说我在家，小红帽听见奶奶的声音不对劲，就立马把门打开，看见奶奶在那里，小红帽，这才放心呢！但是，小红帽听见奶奶的声音不对劲，而且耳朵长长地，就说奶奶你的声音怎么那么粗，而且耳朵长长的，这时大狼立马站起来把小红帽吞进了肚子里，一个打猎的人看见小红帽奶奶家的门开着，打猎的人就立马走了进去，发现了大狼，猎人把剪刀拿了起来，把大狼的肚子剪开了，把小红帽和奶奶救了出来，然后猎人把十分重的石头扔进了大狼的肚子里，这时大狼醒来了，走了几步，大狼觉得心脏很疼，然后石头就把大狼的心脏，给挤碎了。
我读了这篇故事，受到了一个启发，就是，恶有恶报，善有善报。
格林童话心得感悟 篇9
今年暑假我读了《格林童话》。格林童话内容丰富精彩，记载了一个个令人感动的故事。每个故事都让我们明白了深刻的道理。如：《皇帝的新衣》这篇故事，讲的是：从前，有个黄帝喜欢穿新衣服，后来国家里来了两个裁缝，说能做聪明人穿的衣服，皇帝让他做，经过两个大人去看之后，皇帝才去看，可是什么也看不见，皇帝不愿意让别人知道他不聪明，就假装说好看。第二天，游街大会，国王在游街，一个小孩站了出来，说了实话，大人们纷纷地说了实情，可是骗子溜走了。
这个故事让我想到一件事：有一次，妈妈买了蛋糕，哥哥偷吃了蛋糕，让我别告诉妈妈。妈妈回来了，发现蛋糕不见了，问我和哥哥怎么回事？哥哥说他没有吃，我非常紧张整脸通红，也说了没有。为了这件事，我整夜没睡好，第二天，我跟妈妈说了实情，我的心终于放下一块沉甸甸的大石头。
这篇故事告诉我们，做人要诚实，不能自欺欺人。童话滋润了我们，告诉了我们很多做人的道理。以后，我一定要多读一些童话书来丰富自己。
[感悟]信息技术的心得感悟
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编经过搜集和处理，为你提供[感悟]信息技术的心得感悟，欢迎阅读，希望对你有帮助。
感言就是指那些能够表达自己感想感受的文章话语，当我们结束一段旅程或者经历一些事的时候。都会有一些不一样的感受和体会，感言让每一次相见都更加深刻。经过周密的筛选小编为您精选了“[感悟]信息技术的心得感悟”，不管您是否接受我的建议感谢您让我成为您决策的一个参考点！
信息技术应用能力提升2.0培训，让年过半百的我又有了一次与现代技术接触学习的机会。通过培训，收获颇多，现将培训心得总结如下：
一、更新了理念
通过培训，转变了以前单纯为培训而培训，为完成任务而学习的理念，明白了一切培训都是为了自身的提高，对幼儿保教行为的真正促进。校本研修的目的，就是解决自己的真问题，解决幼儿园里实际存在的问题。还明白了，好多知识，不是学得越多越好，像吃东西，关键在消化、吸收。任何学习，都要结合自身的实际，不能贪多求全，否则吃得多，消化不良，不但对自身提高无益，还会损伤学习的积极主动性。对信息技术的综合运用能力，不能只停留在课件的制作上，应熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效地收集、整合、分析、梳理才能恰当运用。这就要求我需要不断地主动学习，活到老，学到老，成长到老。
二、学以致用
任何技术，如果学了不用，只是屠龙之技。这次培训的内容，贴近教师工作实际，专家们分享了如何进行微课设计与制作，如何用多媒体课件设计与制作等内容，他们的案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识技巧，更引导我们需要用自己的言行来引导孩子和家长。专家提出愿景驱动和问题驱动两种提高自己的方式，让我知道愿景务虚，目标务实，长远和近期需要区别开来。特别是PPT设计艺术一部分，让我知道制作PPT，必须了解受众是什么人，为什么来听，什么使他们焦虑，如何帮助他们解决问题，你希望他们做什么，他们可能会怎样拒绝等，要通过听、看、触摸等方式，结合标题“标新立异”吸引受众，重点用字体、颜色突出，使受众清晰可见，易于理解。
三、努力方向
通过这次集中培训，今后我要在以下几方面提升信息技术应用能力：
1、不断解放思想，向网络，向年轻老师学习新事物、新方法。树立有解思维理念，不被学习上的困难吓倒。
2、将本次培训所学到的几种常用的教学模式和软件运用于日常保教工作，真正落实学以致用。通过与本园老师们的相互交流、取长补短，共同提高。
3、积极参加园所开展的信息技术校本研修教研活动，整体推进信息技术应用提升工程。
幼儿园信息技术2.0校本研修方案5
作为教育战线的一员，7月24日我有幸参加了教师进修学校第三期信息技术的培训。虽然只有短短三天的时间，却让我受益匪浅。
随着科技的飞速发展，信息技术已经成为科技革命的主流。传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。此次培训电教馆郭峰老师和郭彬军老师分别以PPT课件制作的方法、数字教材及鸿合i学触控一体机教学基础应用等进行讲授。
郭峰老师对如何制作、运用PPT课件给我们进行了细致的讲解，大家听的更是聚精会神。郭老师逐一解决学员们提出的在教学中所遇到的问题，是我收获颇多。
郭彬军讲授的鸿合i学触控一体机教学的应用，更是让我眼前一亮，原来鸿合i学这个软件竟有如此强大的功能。跟PPT相比使用起来更方便、更快捷，课件制作更容易，可利用的媒体资源也更丰富，在教学中由静态的灌输变成图文声像并茂的动态传播，激发学生的学习兴趣，激活了学生的情感，极大的解放了教师和学生，促进了教与学模式的改变，更好地确立了学生的主体地位。
学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
中庸的心得感悟
没有一模一样的人，也没有一模一样的想法，此刻的我们可以将想法都写下来作个总结。写心得体会可以帮助我们更好地规划以后的计划和生活。心得体会怎么写才更好？以下是栏目小编为大家收集的“中庸的心得感悟”请阅读，或许对你有所帮助！
中庸的心得感悟 篇1
通过读这本书，让我了解了《中庸》是我国儒家的经典之一，是儒家乃至整个中国传统文化的思想核心，是几千年来中华民族伟大智慧的结晶。原属《礼记》的一篇，宋代把它和《礼记》中的《大学》独立出来，同《论语》、《孟子》配合称《四书》。《中庸》里面阐述了有关做人、修身、齐家、治国的道理，它所叙述的就是一个人为人处世的方法，那么何为中庸呢?在一个人还没有表现出喜怒悲乐时心中是平淡的，所以是“中”。但若表现出来而有节制的，叫做“和”。中庸的根本即为中和。我想如果人人都做到“中和”，社会则井然有序，处处和谐了。
记得看过这样一个故事：两兄弟俩在争一个苹果。母亲犯难了，手心手背都是肉，都是自己儿子，给谁?不给谁?——一人一半吧!
这是大众所普遍接受和赞成的最妥帖最自然的解决办法。可大多数只知道这样做公平，使两人不至于打起来。其中绝大多数人都会吃完自己的半个苹果就拍拍屁股走人，很少有人想到，有人愿意去从两个半拉的苹果核中悟道——中庸之道。
“中庸”的“庸”说的是“适中”的道理虽然平凡无奇，却是亘古不变的真理。的确，“中立而不倚”，“过犹不及”这样的生活态度曾是千百年前的大学鸿儒所追求和坚守的行为准则和人生信条。时至今日，人们还在求索中庸之道之中蕴藏的中国人民自古以来崇尚的均衡美与对称美。
“中庸之道”是中国儒家文化的经典，影响了中国历史两千多年，至今还在发挥着重要的影响作用。所以说，中庸就是最高的道德标准。因此很少能够有人实现它。如果能得到，一定要牢牢的抓住，做到孔子说的： “吾道一贯之”的境界。
《中庸》卷尾引用《诗经》说：“德行轻如毫毛。”轻如毫毛还是有物可比拟的，而上天所承载的，既没有声音也没有气味，那这才是最高的境界啊!如此说来，人性的最高境界就是像空气一样看不见、摸不着地存在着，其实不然。人们常说，“小隐于野，中隐于市，大隐于朝”，这里的“隐”是一种纯粹的品格与心境的修为，一种最完美的、最优雅的自我控制力。当然，这非常地难，甚至可说无法抵达，即使是《中庸》作者子思也望尘莫及。让我们看一看《中庸》的创作背景：子思以说道传教为宗旨，周游列国。曾为鲁缪公之师。后困于宋，不得志，遂愤而作《中庸》。因此可以看出《中庸》本身就是一部在不中和的状态下创作的作品，故而说明“中庸之道”更多时候是一种理想的道德境界，是人类难以突破的极限。作为一个平凡人，我们需要理解的是“天”或者世界、人类是有法则、有定律的，所以只要严谨、率真地做自己就可以了，千万不要违背规律行事，否则就是背叛和谐、自取灾难。恰巧，这正是巅峰对峙了数千年的孔孟、庄老两大国学屋脊最奇妙、最中和的一次共识。
回顾自己的教学经历，我感觉教师确实应以平和的心态来面对学生的错误。在课堂上，当一个个鲜活的生命摆在我们面前，他们有的活泼，有的调皮，有的诚实、率真，有的不爱写作业，有的上课调皮捣蛋，他们的性格特点多种多样，所以有时所犯的错误也是各种各样的。当我们面对这些错误时，有时会采取简单粗暴的方式解决问题，这在一定程度上不可避免地伤害学生的学习创造性;如果我们换一种教育方法，采取一种平和的心态，冷静地分析一下学生出错的原因，帮助学生找到出错的根源，我们也就不难找出最佳的解决方法。所以，我认为教师保持平和的心态是正确对待学生犯错误，引导学生走正确的道路，帮助学生有效改正所犯错误的关键所在。
读完《中庸》，令我感触较深的就是要懂得“人类世界最重要的是人与人间的和谐共处”，而实现这种和谐之本就在于心灵之间的真诚交流。我们有句座右铭：一切为了孩子!现在听起来忽然感觉有些激烈，缺乏中和。斗胆胡言一句，可不可从心开始，说成：一切为了孩子的感受!
中庸思想作为传统文化的思想精髓，从个人的角度来讲，对于我们的思想道德修养具有积极重要的价值。借鉴中庸思想的精华，能够提高我们的思想道德境界，使我们学会做人与处世，从而有一个幸福快乐的人生。
所以，中庸之道是中国的传统优秀文化，是值得当今社会提倡和学习的，是宝贵的精神遗产，值得所有中国人学习，值得我们深研。
中庸的心得感悟 篇2
读了《中庸》，感觉收获还是很大的，《中庸》读后感。《中庸》是儒家乃至整个中国传统文化的思想核心，是几千年来中华民族伟大智慧的结晶。
相传是孔子之孙子思写的经典文本，或者是秦汉时儒家的作品，被收录在《小戴礼记》中，后来独立成一书，南宋朱熹又将其分成三十三章。初读《中庸》，感觉很迷茫，不知其所云，不是因为字难认，相反字很容易，就是意思很难理解。而以前读《大学》，有很多生僻的古汉字，可是文章意思很容易理解。但是，我还是坚持晨读，并查阅了一些资料辅助理解。现在，回过头来，感觉收获还是不小的。关于“中庸”，程颐说：“不偏不倚叫做‘中，不变不更叫做‘庸;中是天下的正道，庸是天下的定理。”
中庸是儒家的最高道德标准。中庸以“诚”和“中”为基本概念，叙述“天人合一”的形而上学。故其第一章以“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”烛照通篇。这句话是一个垂示，犹如凤鸟衔至黄帝窗前的“五始之文”(《春秋保乾图》称：黄帝坐于扈阁，凤凰衔书至帝前，其中得五始之文焉)，乃是一种瞬间绽现的文采。是一个自天之命、由微之显、从天命之性到修道之教的过程。书中说“性”“道”不可须臾离开自身，要从“戒慎”“恐惧”“隐显”“慎独”等方面培养自身的品德，掌握中庸之道，促成中和。达到中和，则天地万物安处其位，万物便生长发育，生生不息。“道”源于本身，与自我相分离，而君子要学会反求诸己才能得之。真正的君子要做到格物致知，去外诱之私，而充其本然之善。这种自我修养与反省的品质是我们当代大学生所必须有的。无论遇到什么人或者什么事，不论今后会遭遇怎样的挫折，我们都要学会“反求诸己”，凡事都要从自身找原因，我们应当学习孟子“吾日三省吾身”的品质。可是，要达到“至诚”的境界又谈何容易呀!特别是我们今天的经济化市场化的社会，达到“至诚”就更加不易。
人性是有很多弱点的，归根结底一“贪”字。自古贪者都是活得很痛苦的。而中庸就可以克服人性的贪，从而使人们做到知足常乐。总之，读过中庸之后，于为人于处世都受益匪浅，受用终身。
中庸的心得感悟 篇3
尊敬的各位领导。老师：
大家好，今天我与大家交流是学习国学经典《中庸》的心得体会，修传统文化，走智慧人生。
《中庸》一颗在历史长河中，绽放出属于自己光芒的明珠。《中庸》一本人与人之间相处的宝典，《中庸》一本让人如获至宝的书籍，而我在今年暑假有幸在李校长的引导下欣赏了此书。我的心灵如开启了一条缝隙，智慧的阳光使我顿悟，现将自己的一点点片面的看法写下来，希望各位同仁能不吝赐教，给予包涵。 《中庸》从字面上理解，便是“执中”之意，但是在执中又当求“中和”，在一个人还没有表现出来喜怒哀乐之时的平静情绪就为“中”表现出情绪之后经过调整而符合常理为“和”。通过读此书，让我认识到了它是我国儒家经典之一，是儒家乃至整个传统文化的思想核心，是几千年来的中华民族伟大智慧的结晶。
作为一名教师，我们首先要读的是《中庸》里的“道。”“道。”是什么？道是生命本体的轨迹，浅显说就是生活的寻常，我们教育从外层看是教育孩子基本的道德。基础的文化，但内层确是在护送他们走过“寻道”之路的一段重要的旅程。从大义上讲，我们的工作是帮助许多懵懂的心灵探索真实、正确的生命轨迹。作为教师、长者，我们的确比孩子更深切、更准确的了解了生命，但我们当中又有几个真正的寻到了最本真的道、最准确的道呢？或许，很多人与我一样仍在寻找。有句话说：“教师是人类灵魂的工程师”当这个极具震撼的称谓响彻在每个从事教育事业的人的心头时，我们又是否扪心自问敢不敢承负如此之巨的挑战。
作为敬德修业的君子应谨言慎行、战战兢兢，通常，人在众目睽睽之下，容易谨言慎行、小心谨慎。一旦自己独处时，就会丧失警觉心，从而做出不该做的事。却不知，人间私语，天若惊雷；暗室亏心，神目如电。天网恢恢疏而不漏，不可自欺欺人啊！我们都见过走钢丝这一杂技，走钢丝就象征我们一路的修行，身下是万丈深渊，每走一步都要胆战心惊，因为稍不留神，必会坠崖身亡，心念稍不注意，也会被外界欲望、名利勾引而堕入地狱之门，人往往忽略一些细节，其实，在最隐微之处更易显现，就如同黑暗之中一点灯火，却是那么清晰明亮。俗语讲：细节决定成败，多少人不注重细节，从而导致人生惨败，与机缘擦肩而过，由于一时疏忽，结果满盘皆输。给人生带来败笔，更甚者带来生命之忧。又有多少人谨小慎微，保全生命，赢得机会，所以，千里之堤溃于蚁穴，千里之行始于足下。这里我要给大家讲一个故事：有一个英国青年和德国青年走在路上，突然发现地上有一枚硬币，英国人对此不屑一顾，并从钱上跨过去；而德国青年却两眼放光，兴奋异常的捡起来。十年之后，再相遇时，英国青年一事无成，贫穷落魄；而德国青年成为腰缠万贯的富翁。从这个故事中可见，细节决定成败，所以老子曰：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”
李一冉老师的《中庸》十大智，从不同角度解读人生，开启我们的智慧，进而过智慧人生。“智者乐水”篇，让我们明白智者乐，仁者寿，游戏人间三昧，清静无为安详，念念无滞，止于至善。“智者剖析”篇，分析智慧种类，领悟大智之妙，不断提升智慧境界，超越自我，成就永恒。“智者源头”中让我们了解人生宇宙的真相，正本清源，人性回归，倘若找到生命的源头，就不会走到生命的尽头。“智者不惑”篇则让我们看到人生在世，迷惑丛生，只有明白真理大道，走出人生困境，才能过不惑人生，品人生精华。“知人者智”则是一门处事哲学，知己知彼，百战百胜，始终立于不败之境地，使我们人际关系和谐，事业辉煌，人生圆满，“明辨是非”篇则能够让我们明辨是非曲直，妙辨不争，恒顺众生，烦恼不生，看破放下，自在解脱。“通权达变”告诉我们以不变应万变，万变不离其宗。“如如不动”“显仁藏智”等都有很多的大智慧，让人受益匪浅。所以，此书不看，一生遗憾，此书一读，智慧涌现。
教师如果希望引导学生走正确的路，激发学生对真、善、美的渴求，使学生的素质和能力得到最高发展，那么，我们只有从完善自身做起，拿出一颗真诚干净的心，不为私利，去为孩子描述一个真实生命的形状。有句广告语说得很棒，“和你在一起”，老师每天与纯真的孩子在一起，绝不是发号施令，宣布清规戒律，来管制、约束孩子，而是要让他们感知一种互相尊重的真诚的生活，感受心与心的交融，让他们慢慢理解，真实生活就是平实无华中泛着不息的快乐。
作为教师，读了本书最大的收获就是要懂得“人类最重要的是人与人之间的和谐共处，”而实现这种和谐之本就在于心灵之间的真诚交流，所以在教学过程中师生要多一些心与心的交流，创造出和谐融洽的课堂氛围，让他们享受学习的美与快乐，同时，作为教师，我们还要以身作则，为孩子们做好榜样，不愧于“人类灵魂工程师”这个美誉。
《中庸》是我们中国人的精神护照，中华民族文化的基因，我们中华民族的骄傲！我们做人一定要做“中庸”之人，我不禁感到，人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担，真是任重而道远啊。因此，我们更应该以德为尊，亦慎其独，完善自我，立好榜样，心心交融，让孩子们更容易地进入生命的正确轨道。最后让我们共修传统文化，走智慧人生吧！
中庸的心得感悟 篇4
《中庸》一颗在历史长河中，绽放出属于自己的光芒的明珠。
《中庸》，一本人与人之间相处的宝典;《中庸》，一本让人如获至宝的书籍。而我因为国学知识竞赛，有幸欣赏了此书。“中庸”——从字面意思上来理解，便是“执中”之意。但是，在执中又当求“中和”，在一个人还没有表现出喜怒哀乐之时的平静情绪就为“中”，表现出情绪之后经过调整而符合常理为“和”。它还教育了我们学习的方法(博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之)，做人的规范——“五大道”(君臣之间、父子之间、夫妇之间、兄弟之间、朋友之间和“三达德”(智、仁、勇)……它使人读过后，回味无穷，细细体会，就又会有一番新的理解，这真可谓是“温故而知新”呀!它让我们有了一个丰厚的文化底蕴，有了气魄和胸襟。不仅仅是这样的，它还修养我的人性。
一天，我回到教室，看见一个同学从我的桌边走过，我的铅笔盒被他一个不小心摔倒了地上，只听见“叮当”一声，破了。我见了，正想冲过去发作，但想到了最近正在读的中庸，我的心头，似乎有甘露浇灭了怒火。我毅然走过去，把铅笔盒捡起来。给了一个灿烂的微笑……从那以后，我和他成了一对最好的朋友。
《中庸》，我们中国人的精神护照;《中庸》，中国民族文化的基因;《中庸》，我们中华民族的骄傲!我们做人，一定要做一个“中庸”的之人!
中庸的心得感悟 篇5
中庸有三层含义，一是中不偏，庸不易，二是指中正、平和，三是指中用的意思。
中庸中道出，人生需要不偏不倚，不变换自己的目标和主张，这是一个持之以恒的成功之道。无论是在古代还是在现代，社会情况总是在不断地变化的，就马克思主义哲学来讲，我们需要实事求是，无论做什么事都需要根据现实状况，实事求是的调整自己的计划和目标。这样讲来，要保持中庸，做到不变更自己的主张和目标，似乎有点难，然而我们依然会追求中庸，因为我们需要有一个持之以恒的目标，人生有时候也需要做到不偏不倚。子路曾经问什么是强，孔子回答：“故君子和而不流，强哉矫!中立而不倚，强哉矫!国有道，至死不变，强哉矫!”孔子认为能够做到中庸是强大的，一个人做到不偏不倚，不随波逐流，坚定自己的信念，坚定自己的原则。只有自己心中有一个强大的目标，做到不偏不倚，这样才是真正的强大。就像在战争中，反抗不一定是强，反抗也不一定是弱，就像《潜伏》里面说的“有一种胜利叫做撤退，有一种失败叫做占领”。
在中庸中讲到“喜怒哀乐之未发，谓之中;发而皆中节，谓之和;中也者，天下之大本也;和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”人需要保持中正平和，如果失去中正平和，一定是因为喜、怒、哀、乐太过，治怒唯有乐，治过喜莫过礼，守礼的方法在于敬。 一个人要保持中正平和，需要从容淡定，需要控制好自己的情绪，不能过喜过忧，不能过怒过哀。七情六欲本来是人的正常反应，但不能反应过头。无论在什么场合，如果都将这些情绪表现到“中正平和”的境界，既不过分，也无不足，不管遇到了什么状况，都能够保持一种淡定的态度，保持一种从容不迫的情怀，那么就做到了中庸。做到中正平和似乎有利于自己的成功。
子曰：“中庸其至矣乎!民鲜能久矣!”。“天下国家可均也，爵禄可辞也，自刃可蹈也，中庸不可能也。”在孔子看来，中庸是很难实现的，然而，中庸为什么很难实行和彰显呢?孔子说：“知者过之，愚者不及也。贤者过之，不肖者不及也。”
在现今这个时代，越来越多的人随波逐流，肆意妄为，没有原则，没有持之以恒的目标，越来越少的人做到不偏不倚，中正平和。我们需要多注重提升自己的内在涵养，学习中庸思想中的优秀部分。虽然中庸很难实行，但是也不是不可实行的，“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”。要实行中庸之道，也需要从身边做起，从小事做起。
背影的心得感悟
所谓“仁者见仁，智者见智”，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编花时间特意编辑了背影的心得感悟，请阅读，或许对你有所帮助！
背影的心得感悟【篇1】
在我很小的时候对于父亲的印象就是模糊不清的。为什么呢？咱们一年到头难得看见他回来几回，就算回来也是两手空空，而且从不逗咱们玩，显得十分严肃！因此咱们三兄妹都只是在他背后象征性地叫他一声“爹?”，（声音小得像蚊子嗡嗡），然后飞快地跑了。90年父亲由于工作原因来到了长沙，咱们一家最后能够团聚了。（在此之前我和母亲在乡下，大哥在长沙，二哥和父亲在煤炭坝）我是多么激动啊！心想：我要和父亲生活在一齐了，我能够像其他孩子一样在父亲面前撒娇了，那是多么愉悦的事啊！理想与现实是有距离的，父亲还是那个父亲，我还是我，咱们之间还是没有过多的言语交流，咱们三兄妹还是像蚊子嗡嗡叫“爹?”，他还是鼻子底下“嗯”，我对着他背影做鬼脸！
我要高中毕业了，饭桌上父亲开口了：丽妹子，你如果考不上就不好读书了，我是不会再送你去读的。眼泪在我眼眶里打转转，整个房间只听到“吧嗒、吧嗒”吃饭声。母亲眼睛一动不动地盯着我，大哥、二哥继续吃饭。大家算是默认了他的说法，我还能说什么？结果我离分数线差5分，我的心掉到了冰窟！父亲没有责怪我或者安慰我，也没有问我报的哪个学校，直接把我安排到工厂开机床。其实当时我是很想继续读书，但是惧怕父亲，又思考家里的经济状况，因此也就服从安排。上班第一天，父亲对我说了历史以来最多的一次话：必须要虚心向师傅领悟技术，师傅叫干啥就干啥，每一天早点去，帮师傅泡茶、搞卫生，多做事，少说话……我还是一声不吭，父亲转身就走，我满眼怨恨地望着他的背影离我越来越远……
工作一个月了，拿着70元的工资高兴了大半天，干什么去呢？买衣服还是存起来？回到家刚坐到桌旁，父亲又开口了：丽妹子啊，参加工作了，要交伙食费了。“嗯。”我十分不情愿的答应着，慢腾腾地掏出30元丢到桌子上。父亲顺手抓到了口袋里，眼睛都不眨一下。我望着他的背影：“哼”！
随后的日子里咱们和父亲还是这样不好不坏的生活着，吃饭的时候偶尔说几句不痒不痛的话。奇奇的出现打破了我的寂寞。他是我大哥的同学，经常来我家，咱们悄悄的恋爱了。有一天父亲满脸严肃地问我：“这天到哪玩去了？”“到同学家去了。”我假装镇定，心里在敲着鼓呢！“你还和别人上餐厅吃点菜，花别人钱，真不好脸！”父亲大吼起来。我一下惊呆了！（哪个告状婆看见了）眼泪夺眶而出，连忙解释道：“是的，我是和奇奇出去吃饭去了，只有这一次。我钟爱他，要和他在一齐，我自我的事情自我做主。”“他比你大那么多，他能等你不？”父亲脖子上的筋涨得像蚯蚓。“他能。”我毫不犹豫地回答。“就是你没管好她。”父亲拿我没辙，对着母亲吼。母亲可怜兮兮的站在一旁，无语。父亲眼睛死死地盯着母亲，似乎要把她吃了。屋子里空气都快凝固了。“唉，以后我不会管你了。”父亲声音明显变小了，一屁股坐到沙发上抽他的白沙烟，“你要想清楚哦，不能骗人家啊。”“不会的。”我犹犹豫豫地坐下，泪珠像断了线的雨滴滚落下来。原来一言堂的父亲也能够变开明。我心中不由得窃喜！父亲抖了抖烟灰，蹭的站起来，“谈这个就是这个，要他舍得等啊！”然后他踱着八字步出去。父亲的背影从我身边掠过，我猛然感觉他的背影是多么宽阔啊！
我如愿以偿和奇奇走到了一齐，结婚当天父亲脸上乐开了花！父亲意味深长地说：“夫妻生活在一齐难免有磕磕绊绊，要互相谦让，经济要统一，要孝敬公婆，多做事，少讲空话……”我默不作声，只是一个劲的点头。再次望着父亲微微向前倾的背影，我眼睛湿润。是啊，我要离开父母，组建自我的家庭了，我要独立了。这是我梦寐以求的生活！但是对于他们来说有太多的不舍和不放心都藏在心里头。我不想触碰和谈及，因此只好持续沉默。
XX年是大喜的一年，我父亲升级了，有人叫他外公了。他迫不及待的打电话告诉所有亲戚兄弟姐妹：“哈哈哈……告诉你咯，我家李丽生了个胖小子呢，八斤六两呢……”回到家中，母亲说给我听的时候，我还能体会到当时父亲引以为自豪的神态，宽阔的背影不停地抖动。他激动啊！
这天是20xx年了，父亲65岁了，他的背影还在继续往前倾。我多想牵着父亲的手靠在他那宽阔的肩膀上说声：”爹?，我爱你！”
背影的心得感悟【篇2】
读了《朱自清散文选》，我被其中一篇文章――《背影》深深打动了，作者以淡淡的笔墨讲述了他与父亲之间深厚的感情。
这篇文章写了作者要回北京念书，而父亲放心不下“我”，执意送“我”到车站。上车前，父亲又想到该为儿子买些桔子，于是在我们面前出现这样一幅画面：我看见他戴着黑色小帽，穿着黑布大马褂，深青布袍棉，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道那边月台，就不大容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我见他的背影，我的泪很快流了下来。是啊，父亲的爱何尝不让我们感动呢，古人云：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。母亲对孩子的爱是无微不至的，而父亲是爱是低调的，深沉的，同样值得我们珍惜。
我的爸爸为我的成长也付出了很多很多，现在妈妈还经常笑爸爸是看着育儿书籍把我养大的。在我快出生时，爸爸就研究起了育儿书籍，我出生后他就开始付诸行动，爸爸给我泡奶粉是严格按照书上的建议定时定量执行的，每次给我泡完奶粉，他就会在小本本上记录本次吃奶时间和下次喂奶时间，几时几分来不得半点差错。当我读幼儿园时，爸爸就承担起接送我的重任。每天放学我就迫不及待地把新学到的儿歌念给爸爸听，爸爸非常珍惜我的一点点进步，回到家就会把儿歌认真地写在纸上，抱着我把小纸片贴到墙上，这是我每天最高兴做的事，爸爸总是陪着我完成，一复一日，不厌其烦。当我上了小学，爸爸就着重培养我独立学习的习惯，有一次我想玩游戏，可是作业还有很多没完成，我向爸爸提出先玩一会儿，呆会儿让他提醒我做作业，爸爸一口回绝了我，他说自己的时间自己掌控，我可没义务提醒你，想想爸爸的话也对，我还是先做完作业再玩吧，毕竟学习是第一位的。
父母对我们的爱说也说不完，前段时间妈妈让我看了香港电台知名主持人梁继璋写给儿子的一封信，让我感触很深，其中最后一条写道：亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。我想我会珍惜和父母之间这来之不易的情缘。
背影的心得感悟【篇3】
相信朱自清的《背影》大家都看过。我也看过很多遍了，不过每一次阅读这篇文章，我都有一种被感动的感觉。其实文章内容非常简单，一位父亲送儿子上火车去远方读书，并爬过台阶，帮儿子买了几只橘子，待火车要开时，不断的要求茶房照顾好我，也不断的叮嘱我“路上小心”。
这件事实在很平常，可能把它写下来，还会让人产生“作者没材料写了”的感觉。不过，这真的只能算“小材大写”吗？其实在这些小事情里面，包含着浓浓的父爱。父亲因为担心儿子在路上出事，所以不断的叮嘱“我”要小心。也许显得很罗嗦，可这也表达了父亲对儿子的爱。因为他爱儿子，所以他愿意冒着危险去爬上对他而言显得高高的月台，帮儿子买回橘子。因为他爱儿子，所以他在不能陪儿子去北京的同时，不顾旁人不耐烦的眼光，不断的请求茶房照顾好儿子。他表现出的父爱也许没有那种为了孩子可以付出生命的父爱那么伟大，其实他对儿子的爱同样伟大，不过他将父爱分成了许许多多的小块，分别注在儿子成长的一段段小历程、小故事里。在一句句话、一个个动作中，他对儿子的爱也显示了出来，虽然不是惊天动地，但用一种若有若无的方式在显现。
这样一位至情至善、爱子如命却又不知怎样表达自己情感的父亲，却在送儿子上学的途中，展现得透彻至极。不过在文中，“我”也曾在父亲的“罗嗦”中，误解了父爱。在父亲请求茶房照顾“我”的时候，“我”竟然认为父亲很傻，觉得在金钱社会里，所有人都只认钱，父亲不出钱，只请求，我能被人照顾？甚至认为父亲“傻”。的确，这思想是有正确的地方，不过怎么能认为父亲这个满载父爱的举动是“傻”呢？要是他不是作者的父亲，那他会这样求别人照顾“我”吗？正是因为父亲想让“我”舒服一点，所以才一遍又一遍的让别人照护“我”。
可是“我”却误解了这个举动，误解了父亲对自己的爱。其实，在现在社会，我们更应该理解这种看似傻的父爱，他们为了让我们过得好一点，付出了许多代价，注入了许多的情感。虽然不是伟大的事迹，但也让我们对让人琢磨不透的事迹中体现的爱有了更新的感受。让爱从当我们看完这篇文章起变成永恒。
背影的心得感悟【篇4】
一次偶然的机会，深深爱上了《背影》这篇散文。
《背影》的作者是散文大家朱自清先生。当他写这篇文章时，中国社会正处在军阀割据、人民生活朝不保夕的混乱之中。作者十分思念自己的父亲，于是写下来这篇著名的散文。
我觉得这篇散文之所以感动人，是因为作者抓住了细节描写，描绘得很真实。开头描写了父亲的不易：祖母死了，家里一片狼藉，家中光景很是惨淡。面对现实，父亲在面对我时，首先是照顾我，跟我一起去南京。嘱托茶房之后不放心，要亲自送我，帮我挑选座位。一系列的小细节，透露出浓浓的父爱。
我印象最深的是父亲给我买橘子的那个场景。父亲是个胖子，他去买橘子要穿过铁道，自然有些费力。作者用细节描写专门来写这个片段，把买橘子的场景写成了全文的点睛之笔。父亲细微的举动，饱含着对儿子的关切、关爱和关心。
第一次读《背影》时感觉没什么大不了的，甚至有些平平无奇。可是如果你多读几遍，你会感受到里面的故事很感人。或许，看着看着你就会有晶莹泪珠划过腮边，落到手上。
我读了几遍，脑海里浮现出一个画面：记得有一次，因为学校有事，中午没有回家吃饭。下午和爸妈出去吃饭，已经饿得前胸贴后背。可那时候是在外面，如果叫提前上菜，很不礼貌。就在我饿得着不住的时候，父亲从兜里拿出两个烤好的土豆，说：“你中午没有回来吃饭，肯定饿坏了，我特意为你烤的。我怕冷了，一直揣在兜里，快趁热吃了吧。”
那土豆虽然很轻，但在我心里却很重。
也许这就是父亲。他心事重重，可他不敢哭，因为他知道，他是一个家里的顶梁柱。
背影的心得感悟【篇5】
黄昏。清风。菁菁校园。
四年了，我曾无数次在校园里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周围的一切似乎都与我无关。然而今天的漫步，我却要睁大眼睛，好好看看这个校园。我要把校园里每一朵花每一棵草都镌刻在我的记忆里。
离校的日子一天天逼近了，校园的一切都朦胧着一种杨柳依依。
走过广告栏，看着里面张贴的花花绿绿五花八门的.广告，有学校健身中心办交谊舞学习班的，有艺术系办吉他班的……四年了，我曾无数次看到这样的广告，我曾无数次动了心，我曾无数次决定去报名，然而我却又无数次因为种种原因而犹豫了。如今即将毕业——如果，离校的日期能再推迟半个月……
图书馆兀立在我眼前。面对高耸的图书馆，我觉得自己矮了下去。刚上大一时，读钱钟书传，知道钱钟书大学四年横扫了清华图书馆，那时我雄心勃勃立志要横扫师大图书馆，然而，四年过去了，我连师大的一个角都没扫掉。最近每每走进图书馆，每每看到封面精致典雅的散文集，看到一本本早已向往却未及看的名著……我的心就怅然若失。四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什么？究竟收获了什么？我悲哀地发现，我用人生中最美好最可贵的四年换来的不过是几个本本：毕业证书，学位证书，普通话等级证书，英语四级证书，英语六级证书。还清晰地记得那天手捧着薄薄的五本证书我流泪了，这就是我四年的所得啊，我分明感到内心的失落和沉重。毕业了我才发现，在大学校园里最神圣的地方不是教室不是诺大的礼堂而是这藏书满架，飘散着智慧气息，沉淀着历史尘埃的图书馆。多年以后，也许你已经记不得在教室里你昏昏思睡时敬爱的导师对你的循循善诱谆谆教诲，但你一定记得在静静的图书馆里在那一行行如花的文字后你会意的微笑深深的思索。如果，再给我一年时间……
我走到一片如盖的绿荫下，许多学生在专心地看书，或站或坐，或默然无声或念念有词，或嘴角弯弯或双眉紧锁。在这片绿荫下，曾经有一个女孩常常在这里深情地吟诵（琵琶行）、（安娜贝尔李），深情地朗读（女孩子的花）、（四月裂帛）。她一袭白色长裙在微风中轻轻摇曳……那个女孩就是我。
我喜欢这条林荫小路，喜欢林荫道旁那依依杨柳，喜欢树下那一片浅绿。在长裙更短裙的日子里我喜欢穿上自己喜欢的衣裙，款款漫步在这条林荫小路上，把自己想象成雨巷中那个丁香一样的姑娘。我只为遇见一个人，只为遇见他，只为让他的眼睛中映现出我的身影……
背影的心得感悟【篇6】
1、眼泪模糊视线，他的背影早已记不清楚。
2、当泪水模糊视线，当你的背影变得虚化……我才发现，我又失去了一个爱我的人。
3、我们不适合做盆友，只适合做陌生人，只有背影……
4、小时候，我经常发高烧，身子弱，妈妈一天到晚送我去医院。那时，妈妈的背影与现在的背影不一样了。那时的背影宽厚，而现在的背影却是疲惫不堪。
5、我曾经以为，一个人的生活是不错的，不过那只是"以为"吧……透过我婆娑的泪眼，朦胧中一切都是你的背影……
6、原来我越爱你越会伤害你，两个人的背影，是悲爱的距离。
7、当我看到你独自离开的背影，恨不得扑上去抱着你，对你说，我爱你，跟我走。
8、如果有一天我只能面对你的背影，不敢正视你的眼睛那么我活该。
9、海风拂过我忧伤的表情，瞳孔里只有离去的背影。
10、你的侧脸很美，背影却很悲伤。
11、看着他们成双成对，我只能看着我爱的人背影，默默祝福。
12、圣诞夜、伱和我走在繁华的街上，望着彼此的背影，永远的不分离。
13、可惜不能看见自己的背影，扶手抬头仰望，我想我的背影一定很忧伤，因为我把所有快乐都放在了脸上。
14、我也一直在你身后，也只能在你身后，在你看不到的地方，重复着你途经的路，却追不上你愈加愈快脚步。我不累，只是不想这么一直看着你的背影了。
15、我强忍着的眼泪终于在看到你的背影远去的时候决堤。
16、曾于梦中，偶遇一女子，身着轻纱，只余背影，不见其容。犹抱琵笆半遮面，千呼万唤始出来。待其转身，怦然心动。此番穿越而来，莫非是想与我共赏诗词之繁华？梦醒时分，此女子已不知何处，只留余香，怦然心动之感仍存。韵之离骚，一代才女李清照。
17、多少次看着你的背影，我张口却无言，多少次面对你的脸，我却不敢凝视你的眼睛，现在，两条线相交过后向着各自的方向奔走了。
18、泪水浸透了枕巾，梦里的熟悉的背影，抽泣到极点，流着您的血液，习惯您的存在，而您却饱受病痛，我却回天无力，我怕我们就不在见面了，从没这种感觉，害怕，恐惧、无助……
19、聚有时。散有时。聚时看缘分，散时见人品。如果所有迎面而来的笑容终将化作转身离去的背影。未必要但愿人长久，只希望更多的时光，是被用心珍重过的好时光中。
20、如果有一天，我们擦肩而过，我会停住脚步，凝视你远去的背影。
21、你的背影，如天边流星，一瞬撕开我心。你的背影，突然间梦醒，多年孤单远行。
22、父亲的背影，让我豁然开朗。乌云散了，月亮又出来了，散发出圣洁的光芒，照在了我心中。
23、每当在成长道路上停下，回首往事，那抹熟悉的背影，已经在沙滩上留下一串串足迹，至经也记忆犹新。
24、在落泪曾经转身离去，留下简略的背影；将昨天埋在心底，留下最夸姣的回想。
25、要是我不喜欢你， 我就再不会在路上看到一个跟你相似背影的人，然后心咯噔跳一下。
26、我站在原地看着你远去的背影心里一阵失落，直到你消失在我视线才肯离开。
27、你连背影都不想留给我。
28、校园、留下我们潇洒的背影。
29、沉静的背影后藏着太多无奈。
30、你明明知道我最后只能看着他的背影默默说，知道你很幸福我很高兴，所以，不打扰了。
31、当初是我追你，所以我放下身段的包容你所有的脾气。可是你怎么眼里还有她的背影。
32、在人潮人海中，看到一个跟你相似的背影，可我知道他并不是你。我笑了笑，我知道我想你了。
33、你的离去，只剩下一个背影在我的记忆中，我的生活中。
34、离别时，你留给我的只是背影，现在你回来了，你的身边多了她。
35、就算是你的一个背影，也有让我动心和伤心的能力。
36、他用背影告诉我不必追。
37、狮子座就是这样，看着喜欢的人转身，望着他的背影泪流满面，也不敢开口去挽留。
38、最难受的就是在一起玩过几天之后送他回家时，看着那个上公交的背影。
39、你永远都看不见我放弃的背影，有多么伤心。
40、我用我的真心包容你的任性， 留给我的， 却是厌倦与背影。
41、别让我看你离别时的背影。
42、有一种绝望的灰心，总会让街头某个相似背影。惹的忍不住伤心。
43、我的目光拥抱不到你的背影，我的深情打动不了你的真心。
44、看你转身离去的背影 眼泪强压在心底 你说的`诺言碎了一地 连气息都憋得无法呼吸。
45、晴天和雨天的区别，被你的背影分割的那么明显。
46、我颓废了，再喧闹的城市，也有最孤单的背影 。
47、那消失的背影，是我与你的离别。
48、你的怀抱是她的，你的背影是我的。
49、既然选择了远方，留给自己的就只有背影。
50、你回首，我不再看你的眼眸。我回首，你不再看我的背影。我紧紧握住手中的咖啡，旋转的奶球已经成了回首。
51、我们分开后我找的男朋友都是按你的样子，你的性格，你的背影，你的一切的相似的人。
52、我站在街道的一端，看着你若渐若远的背影，渐渐消失在街头的另一端，你用背影明显的告诉我不必追。
53、你的背影若隐若让我失眠。
54、你的背影就在那里于我却遥不可及。
55、背影是真的人是假的，没什么好执著。
56、然后你的背影让我不知所措的哭了。
57、我以为等待就会出现，可等到的只是离去的背影。
58、她连背影都那么美，你要我怎么比。
59、喜欢孤单的旅行，在陌生的城市。仿佛看到熟悉的背影。
60、何苦挽留一个决绝的背影。
背影的心得感悟【篇7】
1、人海中，我静静的望着你远去的背影，奢望，无声。
2、逆光而行，只剩背影，一个人的日子云淡风轻。
3、你的侧脸很美，背影却很悲伤。
4、你永远不知道看一个人的背影是有多么的无奈。
5、每天看着你的背影回家 ，好想冲过去紧抱你。
6、如果我只给你背影，你还会记得我吗？
7、一瞬间，湿漉漉的心疼，失落落的一人，孤寂寂的背影，透明明的眼泪，无可奈何的事实。
8、我只能一直看着你的背影，明明就想抓住你的手，但你总是把手伸向别人……
9、深爱一人，在万千人之中，他的背影，他的呼息，他的心跳哪怕是不再有那37°的体温，你都会分辨的一清二楚。
10、不忍看你单独背影转过身去，我知道你的痛你的难过和失落。
11、世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远， 互不相识， 忽然有一天， 他们相识， 相爱， 距离变得很近。 然后有一天，不再相爱了。
12、忽然，眼睛一亮，一个倩影从公交车上飘然而下，款款步入机关大门。这只是一个背影，但她那胖瘦适度的体型、时尚雅致的衣着和轻松自如的脚步，立刻吸引了我。
13、老人缓缓的转过身，每一个动作都显得那么吃力。他步履蹒跚的向前走着，骨瘦如柴的身子不停的在风中晃动着，他佝偻着腰，紧咬着那干裂的嘴唇。夕阳将老人的背影无限的拉长，显得凄凉而孤独。
14、金色的阳光，洒落在了我沉睡的面庞，一种亲昵，数种感受。好似你白玉般的双手温柔的抚摸，使我不想就此醒来，爱的情感在不停的涌现，冲破了数度的冷漠枷锁，直冲我的大脑，触动我记忆深处最难舍的记忆。我想也就是你吧，才能将我抛入最不愿醒来的梦境中。
15、感情的事情为什么总是这么难呢？你喜欢的永远跟你擦身而过，而你不喜欢的，却一直在你身边打转。
16、聚有时。散有时。聚时看缘分，散时见人品。如果所有迎面而来的笑容终将化作转身离去的背影。未必要但愿人长久，只希望更多的时光，是被用心珍重过的好时光中。
17、脑海中虽有你的背影，但我却分不清，你是友情，还是错过的爱情。
18、不想放假了连你的背影也看不见了。
19、当你对一个人熟悉透了，他的走路声音，说话声，背影，你都可以猜出是他。
20、如果有一天在城市里，我们 擦肩而过，我会停住脚步，凝视着那个正远去的`背影，告诉自己那个人我曾经爱过。
21、动不动就走，你以为你背影好看啊。
22、在这个熟悉的校园里，努力寻找一个熟悉而又陌生的背影。
23、我今天看到一个背影特熟悉，莫名的就想到一个近乎忘掉了的人。
24、喜欢看你的背影，因为你的背影不会排斥我。
25、伪装的很坚强，当看到他的背影还是忍不住，显示脆弱。
26、我看着你的背影一直消失街的尽头，就是不想离去。
27、有一种绝望的灰心，总会让街头某个相似背影。惹的忍不住伤心。
28、你不知道我有多想看见你每天撒比似的微笑，现实告诉我即使是一个背影都是奢侈。
29、背影匆匆而过，你还会在夜里为谁失眠。
30、当你看见失落的背影时，不要悲伤你的身后将会是一片光明。
31、黑夜下的月光把我的背影照得老长，只有一根烟一瓶酒陪我走完漆黑的夜。
32、你想那忘记他，然后一个人沦落，可是当思念涌入心头的时候，你发现那个模糊的背影依旧还是他。
33、我爱一个人，他的背影我绝对不会认错。
34、一个背影那样梦幻，那样唯美却不曾记得我转身的落寞。
35、然后你的背影让我不知所措的哭了。
36、别再让我看到你的心，藏着别人的背影。
37、这世界就这样，总有一个人的背影，化成灰你也认得，总有一个人的声音，穿越了千山万水，你也听得出来。
38、人海中还是能一眼看出你的背影。
39、我被淹没在人海里，回头依见你的背影。
40、那几个人离开的背影。 爱情公寓再见。
背影的心得感悟【篇8】
《背影》写于1927年，描写了记忆中父亲的背影。那是1917年的事情：祖母去世，父亲刚刚失业。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去。这是发生在作者20岁的冬天。描写了父亲对作者的关怀、体贴、爱护，使作者极为感动。
父亲坚持亲自送儿子去车站并且嘱托茶房照顾儿子，那是父亲对儿子无微不至的体贴。特别感人的情节是父亲艰难的攀过石栏为儿子买橘子，难道这只是橘子吗?这是沉甸甸的父爱!是父亲对儿子深切的关怀!当父亲要离开的时侯又走几步就回头看看，满眼都是舍不得，那是父亲对儿子满怀的爱恋与不舍。
古今中外，有许多著名文人用精彩的语句赞美母亲，但很少有人赞美父亲。其实，我们都不曾发现父爱一样伟大，他时刻围绕在我们身边。当我们无助时，父亲那宽大的手臂是我们最好的港湾，给我们无尽的关爱;当我们失败时，父亲的谆谆教导和殷切鼓励是我们坚强的后盾，给我们无穷的力量;当我们骄傲或者犯错误时，父亲的严厉让我们戒骄戒躁奥、迷途知返。虽然没有母亲的柔情似水，但却有对我们独特的爱。这种爱不适宜于用语言表达，但却在我们心中生根发芽，默默守护在我们身后，是我们坚强的依靠。
“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们要如何报答父母的恩情呢?那就是要做一个好人，好好对待他们，不辜负他们对我们的殷切希望，做一个对社会有用的人。