期末班级工作总结

当学习或者工作结束时,我们通常会使用到总结报告。写总结可以让我们自我反省,提升自我。每次写总结,我们的大脑都会形成回路,有些东西豁然明朗了:幸福是争取来的,生活与工作上的成就也是。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢?下面是小编精心为您整理的“期末班级工作总结”,仅供您在工作和学习中参考。

一晃半年的学习生活就要结束了,觉得时间过得真的很快。感谢大家半年来的努力学习,和睦相处,积极参与,热爱集体,对各位老师的尊敬和尤其是对班主任工作的大力配合,也给班级的集体生活带来了很大的乐趣,同时我们也收获了丰硕的成果。

一、在社会实践基地的锻炼中,大家收获了意志,收获了坚强,收获了经历,收获了信心,我们集体也收获了很多荣誉。获得了“甘于奉献团队”称号,在汇操表演上,获得了一等奖;在踢毽比赛中获得了第四名。当然我们经历了失误和不足,但使我们认识到了“阳光总在风雨后”,叫响了“激情成就梦想,勇气创造奇迹”的班级口号,让我们在接下来的日子里充满了激情和勇气。

在接下来的第十九届文体节合唱比赛中,我们用集体的力量赢得了年级的一等奖,回放当时表演时的录像时,我看了每一位同学的表现,觉得大家使出了最大的力量,大家都的都是最可爱的人。在比赛中,四位领唱同学的表现尤其令我满意。不但使自己的特长得到了充分的发挥,而且还锻炼了胆量,增强了勇气和信心。四名同学的优秀表现也是我们能取胜的关键。我们选的歌曲《真心英雄》也唱出了我们的心声,是的,没有人能随随便便成功,只能全力以赴才能实现我们心中的梦,只有用真心才能成就英雄。

二、在接下来的运动上,班级大部分同学都参与了进来,并且用我们的实力和出色表现取得了年级第二名的优异成绩。

最先进行的是汇操表演,是班级的弱项,其实我是个不甘认输的人,说是弱项,我有些不甘心,我希望同学们也能和我有同感,真心去努力,我们虽然获得的是三等奖,但我们不是最后一名,所以我们还能进步;

接下来是12.9长跑比赛,经过大家的努力拼搏,得了年级第一名的好成绩,大家都很高兴,我也不例外。在这里感谢所有参与者的奋力拼搏,感谢现场助威的班级的每一个人。(参与者:迟慧悦苑作霖陈雨李响张俏王顺勇王乐乐姜宏扬王樱梅王明德刘丹王洪洋张婉钰孙忠义逄菁波郑伟)

再接下来进行的是单人跳绳(4)(迟慧月、刘丹、朱晓月、、)、集体跳绳(4)()、踢毽比赛(4)()、仰卧起坐(3)()、运动接力赛(1)(逄菁波、姜宏扬、王乐乐、王明德、张婉玉、孙忠义、迟慧月、郑伟)等各个项目,各项成绩和总成绩的取得,是大家努力的结果,感谢所有的参与者和为之鼓掌,为之兴奋和激动过的人。你们是最可爱的人!

运动会上,大家或多或少的为学校作出了贡献,用以添置学校的硬件设备(篮球场、排球场等),其中有几位同学表现突出:赵恭权、宋梓昂、张婉玉、刘欣、刘丹、王洪洋、王顺勇等人,还有姜宏扬、梁珊珊、王樱梅、宋成强、朱晓月、苑作霖、王乐乐等人的捐款比其他人的多一些,在这里提出表扬。同时在运动上,其中有带病上场的,最后王明德(腰疼)和孙忠义(脚坏了),还有有各种困难的,他们都克服了,你们是坚强的,你们是伟大的,所以班级获得了精神文明奖,是大家努力的结果。

三、新年班会新年班会我把权利给了大家,不知大家玩的怎么样?但我觉得不够成功。

1、我个人感觉不正规,连个像样的节目都没有欣赏到,大家准备不充分。

2、中途秩序混乱,乱出入教室;

3、浪费食品。桔子乱扔,葡萄干乱打,简直是土匪一帮,下次肯定不买东西让你们浪费。

4、葡萄干买的失败。粘了一地,不好清理。

5、卫生清扫不积极主动。暴露出一些人的品质问题。

以上是我个人经历和观察的感受,提几点建议:

1、班会节目游戏的组织者应该反思一下,权利应珍惜,应好好利用。如果这样的话,你们的能力何在,威信何在?应该认真对待每一件事,每一个机会。

2、大家考虑问题要全面,要从大局出发,从细节入手;

3、无论什么时候,集体的利益应大于个人的利益,先集体后个人,应牢记在心。

4、参与性不好。参与节目或游戏一定要积极主动,学就学个踏实,玩就玩个痛快。个别人参与性差。

最好我送给大家每人一张贺卡,虽不贵重,但代表老师的一片心,是老师精心写的留言,希望大家珍惜并受到鼓舞!

班会的以上不足之处,我也有责任:重视程度不够,没有让学生充分的准备。如果有下次与大家一起度过的机会,我们一定会开的精彩,玩的更痛快。

四、半年的学习生活暴露出的问题

1、课堂听课效率不高。语文课接话、乱讲现象严重,影响老师的上课情绪和你们自己的听课效率;数学课虽然比较规范,但溜号、睡觉现象严重,没有跟着老师走,和老师的互动较差,所以课堂效率不是很高。课堂是学习的主阵地,课堂效率不高,课后还怎么补习和用功,都是于事无补的。

2、作业处理不当。作业是对一天学习知识的巩固和提高,是学习的重要环节。大部分同学是为了完成任务而写作业,不动头脑去思考,去总结,甚至有一部分同学抄袭作业,更有甚者找别人替写。这部分中断了复习巩固的环节,你的成绩怎么能提高?一切情况要自己找原因,你的成绩不理想,是在哪个环节出现了问题,一定要加以改进。期末阶段的作业检查课代表很累,很费心思,我也很累,根本原因是大家的态度不端正所导致的。如果每天的作业都认真完成的很好的话,不如你做太多的练习,你的成绩也不会差。

3、课间疯闹现象较为严重。安全是老师一直强调的问题,一旦出现问题,就不是小事。班级也采取了几种措施来制止这种疯闹现象,如选票、调桌等,虽有所改观,但也有个别人不以为然;甚至中午还有与外班同学疯闹的现象,这是学校坚决禁止的,也是我最讨厌的事。现在我们已经长大了,马上又长了一岁,初中生活已经过了一多半,我们应该认识到我们面前的任务和最应该做的事,而不能再向以前那样马虎度日了,更不应该回归到少年时代的无意识的疯闹状态。

4、卫生方面的问题。总体还算可以,但是个别同学的责任心不强,自己份内的事还需要别人去督促,去检查才能做好。卫生是人生活中的大事,养成良好的卫生习惯受益一生。有几个同学的桌布、座位及小柜内脏、乱、差。当你看别人的时候,什么样人给你一种舒服的感觉,而什么样人给你一种邋遢的感觉,就是卫生和仪表。所以大家要重视。班级中有几个同学值日认真负责,个人仪表干净,桌面干净整洁,物品摆放有序。大家应该向这些人学习。

5、班级财产破损严重。表扬几位同学王洪洋、王锡林等人修座椅,小柜,挂窗帘等,任劳任怨的干了许多活,但又一些人不珍惜劳动,窗帘使劲拽,小柜使劲用脚关,椅子单腿坐,桌子乱划乱摔,墙壁用脚踩,门用脚踢,门锁乱扭疯闹等现象,第一,记住破损要赔偿;第二,记住学会换位思考,集体的财产应更加爱护才对。

5、在这半年中,班级的个别同学也发生了一些违背学校校规校纪的事,也受到了相应的处分,有我班主任管理的失误,庆幸发现的及时,觉醒的及时,改正的及时。人是伴随着屡次犯错才成长起来的,关键是能从错误中汲取教训,把握好自己的方向。希望大家都能分清善恶,明辨是非,都能把握好自己的方向。

五、下学期的工作方向

1、良好习惯的养成;

上课坐姿的纠正,不允许出现翘腿现象;

乱接话现象,无论谁讲话,不允许随便接话,尊重自己,也尊重他人;

对待科任老师的礼貌问题,虽然有所进步,但仍需改进;

桌面和位内、小柜卫生的管理和物品的摆放;

2、后进生的帮扶工作;

当我期末考试在第十考场监考时,我看到了咱班几个同学的答卷情况,心里不是滋味。看到孙伟超竭尽全力去做,并且做对时,我看到了希望;看到王嘉彬英语卷很听话的写的满满的英文字母时,我觉得有遗憾,看到张荣晨接着日光用手做各种动物时,我觉得真是很可爱,看到郑伟想写不会,想睡不好意思时,我觉得真的不容易,看着刘大彬最简单的对称图形都做不来时,我觉得真的很无奈,在咱班级考试的同学中,肯定也有上述现象发生,我想对你们说的是,我不会放弃你们中的每一个人,我甚至想重点去帮扶你们,所以,你们自己一定要有信心,但我想说的是自己要先看得起自己,别人才能帮得上你。

六、奖励情况

1、社会实践奖品:(5+5+1)

2、大合唱领唱奖:(4)

3、运动会参与奖:12.9(16),踢毽(10),跳绳(16+10),仰卧起坐(10+10),接力赛(8)

4、贡献突出奖:(6)

5、卫生标兵:

6、学生优胜奖:前30名,30-50;50-100;

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期末班级工作总结格式



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本学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。
一、班级制度建设
本学期,我们班在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。
在这项工作中,主要围绕着这些来展开工作:
1. 规范管理过程,做到民主决定班级走向;
2. 明确责任管理,落实每个班委的责任。

3.我们班坚持每两周一次班会探讨班上的事情要务.
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
上学期,我们班进行了班干部选举。成立了班委会,经过明确的分工,大家都能积极工作,不定期的在一
起研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作,使我们之间
增添了不少默契。
三 . 活动方面
这学期领导和参与的活动有:
1.和团支书组织班级干部,积极参加学校里的活动,并且受到了学校的好评。
2.参加学校里组织的无机化学竞赛,并且取得了优异的成绩。(团体一等奖和个人一等奖都被我们班夺得.)
3.参加学校的篮球比赛,并获的道德风尚将.倍受老师好评。
4.在学习雷锋活动月中主动打扫学院的大礼堂.
5.同学们在一起聚餐,增加同学们的感情.
6.在文明示范月班级同学们都表现优异,被评为文明班级.
四、思想方面
1. 大多数同学积极向上、进取。
2. 大多数同学为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。
3. 大多数同学思想团结、集体荣誉感强。
五、学习方面
本班同学学风较为端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按
质按量,由此同学们取得了较好的成绩!
六、目前班上存在的问题
1. 团活动参加不积极
2. 个别班委会成员的表现不好,纪律上较差
3. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想
七、工作计划
1. 班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出优秀班级的良好精神风貌,在学校树立一个良好的形象。
2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。
在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学
们提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。
八 . 个人感想
这一学期已快结束,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同
学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流
沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。从这个角度看,我认为自己的表现是合
格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并乐于倾听他们的意见。
多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,他需要一个强大的团结的班级做后盾
。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能避免到时候手忙脚乱。
总之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在班主任的带领下,我们将走向更加辉煌的明天!走自己的
路,让理想伴我行,走出五彩缤纷的明天!

学期末班级工作总结


【第一篇】:班主任学期末工作总结,学期末班级工作总结

总结班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和 “为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展 班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下和任课老师 的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成 绩,现将我做的一些工作做一番总结。

一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努 力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视 班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。

重视班会,开 好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供 一个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展 了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。

初 中的学生已经是十四、五岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的 批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是 避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生 澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

开班会不一定要等一节完整的课, 利用一些零碎的又不影响学科学习的时间 开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不 良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能 把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常 利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我 就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学 生的喜爱和信任。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培 养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

初一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学 等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚 至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复 杂和重要。

在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对 学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育, 让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意 指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自 我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我 服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的 建设者,而不是"包袱"。

在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让 学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜 悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的 协调, 往往能够取得意想不到的效果。

班干部起的是协助班主任管理班级的作用, 他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他 们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体一方面,我主要加大 了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教 育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又 注意指导学生如何进行自我管理, 培养他们多方面的能力, 放手让他们自我设计、 自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自 我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体 的建设者,而不是"包袱"。

在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。

班主任的管理代表的是学校的管理, 不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的 权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意 想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指 导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各 项事务,同时又是一个团结合作的整体。

选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学 生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其 组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心 他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全 面发展。

通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这 关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班 级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应 该及时的给予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。要 知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所 承担不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方 向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。

【第二篇】:大学期末班级工作总结,学期末班级工作总结

010 学年班级工作基本结束了, 回顾一年来的班级工作感慨万千

有取得成绩的喜悦, 有令人难忘的美好时刻, 有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。

总之,一年来的工作使我们成长了许多。现将一年来的工作做以总结。

团结,无论何时它都应该并且长期成为一个班的基础,它也是一个班的灵魂。一个团结 的班级有利于同学的身心健康的成长, 也有利于大家更好的学习。

大家处于一个团结的集体 中才能更加全身心地投入到学习和生活中去。

为了做到团结这两个字, 我们班委这一年来一 直从两个方面来做。一,积极的组织参加校院级活动。二,有效的开展小型的班级活动。

积极的开展集体活动。

从开学至今, 有学院组织的集体活动一直贯穿了我们的课余生活。

其中有我们班委自己组织的羽毛球活动, 也有积极组织大家参加学校组织的集体活动。

前者 得到了大家的好评,后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的赞同,也是对我 们班委的认可,组织羽毛球赛,我们始终把安全问题放在首位。每次活动前班委都进行周密 的计划和事前考察。以确保在活动中万无一失。参加学校组织的集体活动。我们本着重在参 与,娱乐第一的目的。目的是为了让同学们参与其中,丰富大家的课余生活。总之,组织这 一系列的活动就是为了增进大家彼此间的了解, 促进大家相互之间的交流, 从而促进我们班 向着团结友爱的班级目标发展。

本学期还组织了一次小型聚会。

这也是我们班委工作做的比较成功的一项。

班中的同学 来自不同的地区, 有着不同的家庭背景和不同的生活习惯及不同的性格。

我们也不可能在大 型活动中尽可能的调动所有人的积极性。比如,有些同学在某些方面没有特长,有些同学对 某些活动没有兴趣。这就不能通过组织大家活动来达到团结这个班级目标。所以,我们班委 就组织了小型的聚会,同学们坐在一起吃水果、聊天。以局部带动整体,这样的方式有利于 促进大家之间的感情,增强了同学之间的情谊。大家一起聊些家常,回忆一些往事,同学们 之间的情谊更加的浓厚,也更有利于我们班委工作的开展。同时,我们班委主动与同学们交 流,主动的互串寝室,以此种方式不断的增强班委在同学们心中的影响力。

肯定成绩的同时,班中也确实存在不少问题。

纪律。

学习氛围的下降明显的一个特征就是缺课的人数明显的增多。

小课还能基本保证 出勤率,大课就有部分同学抱着侥幸的心理缺课。虽说也曾与这些同学谈过此事,但效果并 不明显。在其它纪律方面,也曾经出现过违纪事件,但好在大家都能及时改正。

加强交流。

虽说班委在加强同学互相交流上做出不少努力, 但依旧有部分同学未能较好 的融入集体中来。或许是个人性格的原因,或许还有其它的因素。同学之间住在一起,难免 磕磕碰碰,所以大家一定要互相体谅,互相谦让,这样才能更好的学习与生活。男生因为居 住不集中,导致同学们不能很方便的沟通。女生住的相对比较集中,相处的比较融洽。

同学们参加活动的积极性下降。

不知是本学期学院及学校组织的活动较多, 但是同学们 参加活动的积极性却下降了,或许这是一个自然规律。班委这方面也做了很多工作,大家的 热情也增长了一些。

做了一学期班长,收获挺多。不仅是从每位同学身上学到一些优点,更重要的是交了许 多的朋友。衷心的祝愿 XX 数学类 X 班的明天更加美好。因为,我们是一家人。

【第三篇】:学期末班主任工作总结,学期末班级工作总结

总结 紧张忙碌的一学期即将结束, 我心里竟有一种和孩子们一样的兴 奋和喜悦:我要上三年级了。回头看看这一年的班主任工作,从教十 一年的我竟有一种刚刚起步的感觉。是啊,作为低年级的班主任,多 少有些苦,有些累,曾经被一位同事尊称为

“老母鸡” 。但我下定决 心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主 任工作做好。担 任班主任工作以来,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经 历过这一次次心灵的 历程,我对自己所从事的工作有了更多的信心 和热情。我爱学生,尽我所能引导他们,让他们在关爱中健 康成长。

一、春风化雨润心田 在教师的岗位上我始终以“学高为师,身正为范”严格要求自 己,时刻教导自己的学生勤奋对待学业。

“书山有路勤为径,学海无 涯苦作舟” ,我告诉学生“苦”不是“痛苦” ,大不了是“枯燥” ,而 用心去学就会“苦中有乐” ,在我的教育下学生们能够自觉学、善于 学、乐于学。作为一名班主任,我常用老师的人格魅力影响学生,我 力求用自己的爱心、耐心、细心去呵护每一个孩子,让教育化春雨, 润物细无声。

二、建立良好的班风 俗话说:环境创造人。一个班级必须要有优良的班风。作为班主 任老师,我是学生的榜样, “身教重于言教” 。我时刻注意自身对学生 的影响,处处以身作则 ,上班从不迟到早退,只有早出晚归,即使 有病也坚持上课。

平时我十分注意自己的言行举止, 要求学生做到的, 自己先做到,而且做得更好。在我的带动下,班级面貌发生了巨大的 变化:班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班 集体。

三、培养良好的行为习惯 对任何人来说, 从小培养良好的习惯非常重要, 好习惯一生受益。

我在注重培养学生道德品质的同时,还注重培养学生良好的行为习 惯。引导他们从大处着眼,小处入手,从小事做起 ,做到“不以善 小而不为,不以恶小而为之” 。比如:每个学生都知道要讲文明、懂 礼貌的大道理,可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起,言传 身教,并倡导同学们从小事做起,并利用班会、晨检时间进行随机性 教育。

四、培养学生的自主发展能力 自从参加新课改以后,新的课程理念使我耳目一新。新理念犹如 一盏盏指路灯使我豁然开朗,也给我的班主任工作带来了思考。我深 深的懂得班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地,是培育学生成 长的一方沃土。他们参与班级建设的过程经历、体验感悟,将在生命 发展的历程中留下鲜明的痕迹。一个优秀的班集体,离不开良好班级 文化氛围的熏陶。。我实行的班级“无值日生制度”,在培养学生自 我管理能力, 养成良好习惯方面收到了较好的成效。

学生由以前的 “每 天按时值日”到现在的“自扫门前雪” ,教室每天都干干净净。学生 也从中体会到“不劳动”的喜悦。

五、建立家校教育合力 作为班主任,在工作岗位中我深知家校教育合力的重要作用,我 利用家长会的时间与家长共同探讨教育孩子的有效方法。

为了深入了 解学生,我利用节假日与休息时间不定期进行家访。班内学生家长都 有我的电话,随时与我联系,同时我也结交了许多家长朋友。在与家 长经常的电话联系中,我牢牢的记住了他们的声音,十有八九不会猜 错。在经常的聊天中,我和家长的距离拉近了,我对学生的了解更多 了一点,我对工作做得更细了一些。真诚是沟通心灵的桥梁,教育学 生先打动家长,让他们助我们一臂之力。

一路走来,我感慨一名班主任的重要作用,也欣喜能与学生一起 成长。我相信,在我自信、有力的脚步下,我的班主任工作自有一番 新天地。 作十年来,在教师的岗位上我始终以“学高为师,身正为范”严 格要求自己, 时刻教导自己的学生勤奋对待学业。

“书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟”,我告诉学生“苦”不是“痛苦”,大不了是“枯 燥”,而用心去学就会“苦中有乐”,在我的教育下学生们能够自觉 学、善于学、乐于学。作为一名班主任,我常用老师的人格魅力影响 学生,我力求用自己的爱心、耐心、细心去呵护每一个孩子,让教育 化春雨,润物细无声。可以说给予爱的我是幸福的。

期末班级工作总结报告格式



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本学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。
一、班级制度建设
本学期,我们班在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。
在这项工作中,主要围绕着这些来展开工作:
1. 规范管理过程,做到民主决定班级走向;
2. 明确责任管理,落实每个班委的责任。

3.我们班坚持每两周一次班会探讨班上的事情要务.
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
上学期,我们班进行了班干部选举。成立了班委会,经过明确的分工,大家都能积极工作,不定期的在一
起研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作,使我们之间
增添了不少默契。
三 . 活动方面
这学期领导和参与的活动有:
1.和团支书组织班级干部,积极参加学校里的活动,并且受到了学校的好评。
2.参加学校里组织的无机化学竞赛,并且取得了优异的成绩。(团体一等奖和个人一等奖都被我们班夺得.)
3.参加学校的篮球比赛,并获的道德风尚将.倍受老师好评。
4.在学习雷锋活动月中主动打扫学院的大礼堂.
5.同学们在一起聚餐,增加同学们的感情.
6.在文明示范月班级同学们都表现优异,被评为文明班级.
四、思想方面
1. 大多数同学积极向上、进取。
2. 大多数同学为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。
3. 大多数同学思想团结、集体荣誉感强。
五、学习方面
本班同学学风较为端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按
质按量,由此同学们取得了较好的成绩!
六、目前班上存在的问题
1. 团活动参加不积极
2. 个别班委会成员的表现不好,纪律上较差
3. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想
七、工作计划
1. 班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出优秀班级的良好精神风貌,在学校树立一个良好的形象。
2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。
在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学
们提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。
八 . 个人感想
这一学期已快结束,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同
学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流
沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。从这个角度看,我认为自己的表现是合
格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并乐于倾听他们的意见。
多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,他需要一个强大的团结的班级做后盾
。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能避免到时候手忙脚乱。
总之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在班主任的带领下,我们将走向更加辉煌的明天!走自己的
路,让理想伴我行,走出五彩缤纷的明天!!!