项目申请书(模板6篇)。
本文为工作总结之家推荐专题“项目申请书”相关内容。
在当下的中国社会，许多人都在工作中学会使用申请书。写申请书时一定要实事求是，如何写好一篇规范的申请书有什么好方法吗？《项目申请书》是由工作总结之家特意为您提供的内容，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
项目申请书 篇1
尊敬的学校领导们：
在化学教学中，时常会有一些气体实验制作，比如氧气、氢气等，这些实验具有较强的可操作性，实验也比较安全，学生可以亲手操作完成；另外，有些气体制备实验比较难操作或有较大危险性的，这类实验我们打算采用教师演示实验与视频展示等方式完成。基于以上化学气体实验教学需求，我们化学教研室多位教师提出希望建立多媒体教室和化学气体制备实验室，以便更好的开展化学教学，从而能进一步提高我校化学教学质量，提升学生实验操作能力，培养具备实践能力与创新精神的新一代中学生。
本项目主要受益人为所有化学课程学习学生，有助于其对气体制备过程与原理的掌握，尤其氧气、氢气实验项目是中考常见考试内容，此举还将有助于提升我校的化学考试成绩。
项目按我校现行每班40人进行建设，所需设备具体清单附后。项目设计拟请某化学教育仪器设备厂商定制，具体项目设计在保证实验安全的前提下，以有助于实现以学生为中心，便于教师指导和演示为基本思路，所有座椅都尽量可移动，提高教学适用性。其中多媒体教室应能传递计算机数字化信号外的印刷材料、图片、电视等多种媒体信号。
建议项目尽快启动，力争在今年十月投入使用。预计设计方案招标需要一个月，建设所需时间约一个月，空置透气时间两个月，试运
行一个月，将共需五个月，另需加上验收与整改等机动时间一个月。因此有必要今年三月启动建设。
附件一：项目所需设备清单
附件二：氧气制备实验所需实验材料库存清单
特此报告，妥否，请批示。
xx中学化学教研室
20xx年3月21日
项目申请书 篇2
xx区文教局：
xx文体活动中心已于20xx年6月正式投入使用，中心建筑面积4800平方米，总投资xx万元人民币。中心集职业技能培训、瑜伽健身、桌球房、乒乓室、电子图书阅览、工业品展示厅、民间艺术展示厅、电脑培训等功能为一体，是加快融入中心城区的重要载体，也是居民进行业余文体活动的重要场所，提高了xx百姓精神生活和礼貌程度。
由于前期总投资额较大，为保证文体中心的有效运作，把中心打造成街道一流的活动场馆，更好的发挥功能，特向xx申请经费xx万元。
以上请示当否，盼复。
此致
敬礼！
申请部门：xxx
20xx年x月x日
项目申请书 篇3
尊敬的上级人民政府及主管部门领导：
《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》就已经明确指出，建设社会主义新农村，加强农村基础设施建设，重点解决好农村行路难问题，加强农村公路建设力度。去年，《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》也指出继续推进农村公路建设(新建和改造农村公路100万公里，实现所有具备条件的东中部地区行政村、西部地区80%以上的行政村通沥青路)，进一步提高通达通畅率和管理养护水平。
沙朗村位于岔河镇西北部，所辖六个村民组，432户，1832人。居住着汉、苗、仡佬、彝等民族，全村耕地2100亩左右，属卡斯特地貌。我村从足纳—沙朗—晨思的道路将近五千米左右，这条路坎坷不平，路基低洼，每逢雨雪天气，道路处处积水成池，泥泞不堪，一直处于晴天一身土，雨天一身泥的状态。严重影响和制约我村经济的发展。更为严重的是，我村上初中的孩子上学只能深一脚浅一脚的踏着泥浆继续学习。
多年来，村民一直盼望此条路能修好，但未能如愿，看着相邻村庄生活的改善，经济发展的变化。百姓们痛心疾首，对自己的出去发展谋生的艰难更是难过。特别是村民家里有紧急之事的时候，没有人愿意去这条路，导致很多事情处理起来难上加难。车走这条路，经常有些事故发生，摩托车上下颠簸更为不安全，于是，村民们只好一步一步的走下去。
为此，恳请政府及各级领导本着支持“三农”，为民办好事实事的精神，筹拨资金予以我村道路维修，使我村不再为交通的不便及隐患而苦恼，帮助我村赶上时代的发展，走向社会主义新农村，让村民享受到党和国家的温暖关怀。恳请领导批准为谢!
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
项目申请书 篇4
怎样写陶瓷项目申请报告
陶瓷项目的开建，需要相关部门的审批，陶瓷项目申请报告是政府对企业提交的，主要从维护经济安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大布局、保障公共利益、防止出现垄断等方面进行核准。对于外商投资项目，政府还要从市场准入、资本项目管理等方面进行核准。至于项目的市场前景、经济效益、资金来源、产品技术方案等内容，不必在项目申请报告中进行详细分析和论证。
1.陶瓷项目编写分类：
日用陶瓷项目可行性报告,艺术陶瓷项目可行性报告,卫生陶瓷项目可行性报告,建筑陶瓷项目可行性报告,电器陶瓷项目可行性报告,电子陶瓷项目可行性报告,化工陶瓷项目可行性报告,纺织陶瓷项目可行性报告,透千陶瓷项目可行性报告,有釉陶瓷项目可行性报告,无釉陶瓷项目可行性报告,硬质瓷项目可行性报告,软质瓷项目可行性报告,特种陶瓷项目可行性报告,高强度陶瓷项目可行性报告,铁电陶瓷项目可行性报告,耐酸陶瓷项目可行性报告,高温陶瓷项目可行性报告,压电陶瓷项目可行性报告,高韧性陶瓷项目可行性报告,电解质陶瓷项目可行性报告,光学陶瓷项目可行性报告,磁性陶瓷项目可行性报告,电介质陶瓷项目可行性报告,磁性陶瓷项目可行性报告.
2.陶瓷项目产品的市场趋势：
由于科技的进步以及消费者需求档次的提升，陶瓷行业呈现出时装化、个性化、同质化等特点，呈现出以下的五化特点。
【1】高档化
目前在陶瓷产品的生产过程中，随着高新技术、高新材料、高新设备的应用，陶瓷产品的档次也日渐呈现高档化的趋势。从各种科技含量高、智能化水平高的建陶卫浴精品，到建陶产品趋向大规格、卫生洁具趋向智能型的市场走势，都从不同程度把陶瓷产品日渐推向高档化的轨道。短缺高档化产品，无缘高档品市场是目前国内陶瓷业多年的最大缺憾。因此，陶瓷产品的高档化趋势，既是满足市场需求，促进结构调整、推动产业升级的结果，也是国内陶瓷业在对陷入产业链低端位置、分羹于低端市场进行深刻反思之后，为进一步提升产品的市场竞争力、获取高回报率而采取的有效改进措施。
【2】环保化
近几年，绿色环保成为消费者的追捧对象，亦成为陶瓷生产企业的追逐目标。从20xx年7月1日《室内装修材料10项有害物质限量》国家强制标准的实施，20xx年1月1日《清洁生产促进法》的颁布实施，从中国环境标志认证委员会秘书处颁布的绿色环保十环标志，到国家标准化委员会打算今年将《6升水便器配套系统》列为国家强制性标准，绿色环保已成为市场的新门槛和陶瓷企业的新挑战。为此，许多陶瓷企业纷纷通过或导入isp14000环境管理体系认证，或是进行绿色环保标志认证，获取中国环境标志证书，并努力实现双绿色产品认证。实现陶瓷产品的绿色环保化，不仅是国内外市场的需求使然，更是我国陶瓷产品进入国际市场的健康证明。人们对生活环境提出的无害化、安全化要求，需要以绿色环保化的陶瓷产品来满足。所以，追求陶瓷产品的绿色环保化，将成为陶瓷业永恒的追求目标。
【3】科技化
随着陶瓷业不断应用新技术、采用新材料，加速高新技术与陶瓷业的融合进程，陶瓷产品日趋呈现科技化的潮流，产品科技含量日渐增高。如鹰牌陶瓷的超现石系列，东鹏陶瓷的易洁瓷片，冠军的冠军钻石、冠军石，唯美的e石代磁砖，欧文莱的第四代立体超微粉抛光砖等，都是领跑科技化潮流的陶瓷精品，不仅成为市场营销的新贵，更推动了陶瓷企业、行业向科技化发展的进程。同时，各种先进的工艺和技术设备也为陶瓷产品的高科技化提供了可能。
【4】智能化
随着社会的进步与发展，生活环境的不断改善和提高，人们对陶瓷产品的智能化要求越发迫切，各种智能化的陶瓷产品也应运而生，呈现雨后春笋之势。如在今年4月初举行的上海精品卫浴展中，居世界领先水平、带有自动感应、红外线控制并更具节水性能的卫浴精品就有好几家陶瓷企业推出，如toto公司、鹰牌陶瓷等。另外，还有许多卫浴企业都在加紧研制智能化的卫浴产品，如吉事多卫浴等。同时，具有智能化功能的水龙头、浴缸、洗面盆、淋浴房、建筑陶瓷等智能型产品也频频亮相。可以预言，具备智能化功能的陶瓷产品将占据21世纪陶瓷市场的主导地位。
【5】健康化
健康是人们关注的永恒主题，是人生最大的财富。人们生活水平日益提高的同时，陶瓷产品的健康化需求也逐渐成为人们追求的热点。从智能型产品的萌芽，到按摩浴缸、智洁陶瓷、生态陶瓷、抗菌陶瓷、感觉水龙头等产品的相继问世，再到近来广东罗丹陶瓷公司足疗按摩瓷砖对健康概念的全新演绎，满足健康化需求的陶瓷产品，已成为人们对陶瓷产品提出的又一个全新的更高目标和要求。对于陶瓷产品的健康化趋势，有关专家指出，以健康为主题的陶瓷领域的发展趋势正在形成，但是目前行业内正处于发展的初步阶段，厂家对这一理念真正关注的力度并不强。而非典等流行病的肆虐，在一定程度上促进了健康型建材产品的市场需求，为此类陶瓷产品的产品推广和市场扩张提供了大好时机。
项目申请书 篇5
并监理咨询有限公司：
由我方施工的，设计总数为9195棵，原计划工期为x年3月13日至x年6月12日;我方于x年3月22日正式开始施工，截止x年6月5日，累计完成碎石桩5040棵，尚未完成4155棵。
自我公司项目部于3月1日进驻该工地并组织施工后，由于以下问题影响了我司对该工程的正常施工和进度计划：
1、场地因素的影响：
(1)、我公司于x年3月4日至3月13日相继进场4台套桩机设备，但因施工场地平整工作尚未完成，施工难以开展;至x年3月21日基本完成场地下平台平整工作后，我方于3月22日正式开始施工;
(2)、因该工程施工场地分为多个平台，难以按原定施工方案及施工进度计划组织有效施工;根据现场施工条件，经三方讨论后将施工方式确定为：采用边平整边施工、分步分台进行;但这也给我方施工带来极大困难，由此也加大了我方的施工管理难度，并造成了窝工等引起的诸多损失。其中，x年3月5日至x年3月21日，建设方对施工场地下平台进行场地平整工作;x年4月24日至x年5月6日，建设方对施工场地上平台2号区域进行平整工作;x年5月23日至x年5月29日，建设方对上平台1号区域进行场地平整工作;场地平整期间，所有机组停机等待。时至今日，场地上平台与下平台中间不可施工区域，场地平整工作尚未完成。
(3)、因施工场地整体施工平面条件较差，土层较软、局部较陷，这给我方施工机械运行带来极大困难及严重的安全隐患，极大减慢了该工程施工进度。
2、天气因素的影响：因进入雨季，阴雨天气致使我方难以正常进行施工。从正式开工后，阴雨天气为15日。
3、停电因素的影响：因工地停电，施工机组无法工作;其中，4月18日、5月14日、5月15日分别停电一天;
为确保工期，应甲方要求，我方于x年5月1日增加一台桩机至该工地，完成上平台2号区施工后，因现施工上平台1号区无法摆放5台桩机同时进行施工，于6月1日一台桩机撤离施工现场。为此对该工程施工进度也产生了较大影响。
鉴于以上情况及对后期施工的综合考虑，我方也积极采取了相应措施，调整了原有施工方案能打一棵就打一棵，以尽可能加快该工程的施工进度。但为了保证该工程的工程质量和施工安全，我方特向贵公司申请将该工程有效工期延长38天，将该工程竣工时间顺延至x年7月20日。请贵公司领导予以批复。非常感谢贵公司对我公司工作的支持。
致敬!
云南X有限公司
X项目部
20xx年x月x日
项目申请书 篇6
xxx教育局：
一、理论意义
随着我国高校近几年的连续扩招，我国的高等教育也由精英教育逐步向大众教育转变。大学独立学院在高校队伍中是一个特殊群体，是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,为公立高校扩大招生规模、提高办学能力发挥了积极作用。
实行分级教学改变了传统班级授课制采取统一的大纲、统一的教材、统一的进度、统一的要求来对待所有的学生，力图让学生“齐步走”这种不切实际的做法。它让英语水平相当的学生在同一个课堂学习英语，老师针对同一水平的学生安排相应适合的教学任务和教学进度，这样能够激发学生的兴趣、养成良好的学习习惯，使处在不同英语水平层次上的学生都能提高英语水平，并完成教学任务和目标。
二、实践意义
尽管就目前情况来看，英语分级教学法虽然还没有在所有高校全面展开，但从我校实施的情况来看，该方法有利于提高学生学习积极性和教学效果，有利于提高教学质量，更好贯彻因材施教原则。
1.分级教学开辟了独立院校英语教学的新模式
英语分级教学正视学习者的差别，并把它作为可挖掘资源，在教学过程中实施差别策略，从学生实际出发，为学生发展着想，为每个学生学习上的成长提供条件， 为每个教师创造性地进行教学提供了施展才华的平台。分级教学打破了传统的专业班级授课制的旧框架，真正地考虑了每个学生的学业需求和学习中的情感需求，它体现了社会对教育的基本要求，体现了教育的原始而纯朴的功能。
2.分级教学促进了教学管理和教学方法的创新
分级教学在独立院校是新生事物， 我们在教学管理上无路可循，但也不能因循守旧。为此，教师必须根据不同的教学目标及学生需求，积极探索多元教学方式如案例教学、反思性教学、研讨式教学、研究式教学、虚拟实践教学以及网络支持式教学等，促进学生全面发展。
3.分级教学优化了教学过程
(1)激发学生的兴趣。分级教学充分调动了不同层次学生学习英语的主动性和积极性，使不同层次的学生都有较大的收获。有了成功的感觉，也就产生了较浓的兴趣，有了较浓的兴趣就有了学习的动力，学习上的一切困难就迎刃而解了。
(2)有利于组织课堂教学。采用分级教学后，教师可以针对不同班级的实际情况，设计出不同的教学方案，灵活掌握课堂授课内容及速度。在实际教学中，可以从全局出发考虑所有学生的需求来确定授课内容，因材施教，有的放矢地进行教学活动。因此更能节省教师的劳动，提高教学效率。
(3)形成良好的学习氛围。在分级教学中，学生起点和终点水平比较明确，教学是在规定级别中进行的，所以成绩评定比较合理，在同一级别中，教师和学生都能对教学质量有比较性的鉴别，增强了竞争的意识和气氛，也有利于形成了一种自觉学习英语的氛围。
4.分级教学推动了素质教育、确保教学质量。
大学教学的目的不仅要塑造学生的专业素质，也要培养学生的非专业素质。大学英语分级教学针对每一级别学生制定了不同的教学目标、教学方法，各层次的学生都能在各自的起点上更好地提高自己，因此有利于大面积提高教学质量。并且教师在课堂教学中传授知识的同时，也培养学生的非专业素质。如教会学生如何思考、如何学习、如何做人等。让教学的主要目标不仅仅是传授知识，而更应是传授方法、训练思维、开启智慧。
2、对课题实施和完成条件的论证：负责人的研究水平、组织能力和时间保证;参加者的研究水平和时间保证;资料设备，科研手段及所在单位所能提供的经费保障。
一、课题实施条件
随着我国高校扩大招生、高等教育向大众教育的转变，国内大学英语教学出现了班级过大、学生水平参差不齐的状况，大学英语教学面临着前所未有的挑战。新修订的《大学英语教学大纲》提出“各校应按照学生的交际英语水平组织教学，实行分级教学”。因此，许多高校都进行了分级教学的改革与尝试。
我校是一所新兴的独立院校，其教学目标是培养应用性的人才，既“以实用为主，应用为目的”。因此，其英语教学也应贯彻“实用为主，够用为度”的方针，既要培养学生具备必要的英语语言基础知识，也应强调培养学生运用英语的实际能力。但由于独立院校大多数学生的家庭条件优越，依赖性强，自主性差。同时，受地区差异、城乡差异以及学生偏科等因素的影响，学生入学时英语基础较差，水平参差不齐。所以有必要在英语教学中对学生进行合理的分级，因材施教，做到有的放矢、各取所需、各有所得，使不同基础的学生都有所收获。
我校对多所实施分级教学的大学进行了考察和学习，在学习中得到了许多成功的经验，并结合我校的实际情况开始了大学英语分级教学的探索和实践。
二、教学设备
为确保分级教学的顺利进行，学校提供了两个语音室及三个多媒体实验室，同时花费了资金十余万购买了雅信达英语软件学习平台并聘请了教学经验丰富了外籍教师但任学生的口语教学工作。
三、教师资源
基础教学实验中心外语教研室共有英语教师20多名，其中副教授3名，讲师5名;硕士以上学历6人。教师资源丰富，并根据分级教学中学生的特点进行合理的安排，以保证分级教学的顺利进行。
四、课题项目实施方案及实施计划
1.具体改革内容、改革目标和拟解决的关键。
一、具体改革的内容和目标
为了适应不同学生的入学基础， 满足不同学生的发展意愿， 充分体现因材施教、主动参与、分层优化、分类指导、整体推进的教学原则，促进英语教学的整体优化，大面积地提高英语学习成绩，我们必须构建合理的、完善的、适合我校发展的分级教学模式。我校英语分级教学模式的构建主要从以下三个方面来开展：
(一)教学方面
1.科学的分级，设定教学目标
2.制定教学计划及教学方案
3.改革教学方法、教学模式
(二)管理方面
1.分级教学的系统保障
2.分级教学的班级管理
3.分级教学的课后保障
(三)考核方面
1.完善考核制度
2.升降级滚动制度
3.题库的建设
二、拟解决的问题
分级教学针对不同的层次因人制宜采取适当的教学方法，使学生能够循序渐进，逐步提高。分级教学虽然在我们的大学英语教学工作重发挥了重要的作用， 但是由于英语分级教学还只是在我院处于试行阶段，发展尚未完全成熟，因此在实行过程中还存在着一些问题：
1.教学管理问题
大学英语分级教学打乱了系、专业及班级的原有模式,不可避免地给教学管理方面带来一系列问题。这主要体现在排课和学生管理等方面。由于分级编班，一个英语教学班中可能会出现几个不同专业班的学生，这样就使相关院系对学生管理变得分散化，且责任不明。同时由于实行滚动机制，班级成员可能定期都会发生变化，这也加大了管理部门对教学管理及学籍管理的难度。
另外，分级教学给学生的考勤、考试安排和成绩登记工作也提出了难题。让部分学生有机可乘，无故缺席，影响教学效果。分级教学过程中的的考试安排、阅卷、成绩录入增加了教师、教务员的工作量，也容易出现差错和疏漏。由此而见,要想保证英语分级教学工作的顺利开展，取得理想的效果，必须改进教学管理。
2.考核标准及滚动调整问题
考试是检查教学效果的必要手段。在我校因为精品班与普通班的教学侧重点不同，教学计划、教学进度、教学内容、教学方法也都不尽相同，因此，期末考试采用的是不同难度的试卷。但精品班学生认为普通班的试题太简单，容易得高分;普通班的学生则认为自己在考试中学到的东西不及高级班，觉得不公平。而且我们缺乏一个合理的分级教学班级成绩的换算标准，这使得在奖学金等评定或其他评优方面以及滚动调整方面都欠缺公平性。怎样才能更合理地反映出学生的真实水平， 亦需仔细思考。
3.对学生心理的不利影响
分级教学中，人们关注的是短时期内不同层次的学生英语水平提高的程度，或是英语考级率的提高，却忽视了学生的心理变化和对学生的情感教育。精品班的部分学生心理上有优越感，认为自己的英语成绩较好而放松了英语学习，认为自己在英语学习中已是佼佼者，逐渐产生自满心理，学习上不能刻苦奋进，导致成绩下降;普通班的部分学生心理上有自卑感，觉得进了差班，自信心受挫，有一种自暴自弃的感觉，慢慢产生了厌倦英语学习的心理。因而，分级教学在实际操作当中极易造成两极分化，达不到其真正的目的。
此致
敬礼
xxx
日期