在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。写总结，对我们自己的帮助很大，不仅在思想上还在行为上！我们写下的总结，在另一方面提醒着我们：一个人可以被打败，但绝不可以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？下面是小编为大家整理的“系党支部“创先争优”活动阶段性总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。
为全面落实院党委《关于印发〈关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案〉的通知》精神，结合我系党支部工作实际和音乐教育系未来发展规划的实际需要，在征求全体党员师生意见、建议的基础上，经党支部支委会研究，确定了活动的工作目标：一是不断推动音乐教育系全面科学发展。二是努力加强音乐教育系党支部建设。三是积极引导音乐教育系全体党员奋力争先。四是倾心服务全系师生创建和谐集体。
一、全面动员、科学规划、高起点开局
6月23日，音乐教育系党支部举行了“创先争优”活动启动仪式。仪式上系党支部书记韩春凌代表系党支部向全系共产党员部署了“创先争优”活动实施方案。方案既明确了工作的指导思想，又充分体现了音乐教育系的特色。
全系党员又进行了指纹捺印承诺仪式，所有党员都纷纷在写有“创先争优”大字和印有党徽的画幅上，庄重地印上了自己的手印。
在启动仪式上，到会的党委副书记金景贵教授对音乐教育系党支部积极落实党委工作部署给予了充分的肯定，一是行动迅速、工作扎实；二是主题突出、特色鲜明；三是围绕中心、服务大局。院长刘辉教授做了重要讲话。他首先从音乐教育系党支部制定的工作方案中看出，方案制定的工作目标紧密结合了音乐教育系的工作实际，切实可行。同时他又明确指出音乐教育专业是全院四个重点建设系之一，学院要全力支持、包括对党的建设工作。第二是向音乐教育系的党员干部提出了如何来做的问题。指出“创先争优”要围绕学院发展的目标，“创先争优”要体现在人才培养、科研艺术实践、创作等方方面面。“创先争优”要从研究教学方案，课程建设、教材建设等具体工作出发。
这次启动仪式院领导的高度重视和具体指导，党支部的全面动员和大力宣传，全系党员高涨的参与热情，特别是形式新颖、庄重的指纹捺印承诺仪式，给全体党员以深刻的教育和鼓舞。在音乐教育系党支部活动史上是少有的。
按照院党委确定的指导思想和总体要求，音乐教育系党支部以求真务实、统筹推进的工作原则，制定活动方案，确定了实施“四项基本建设”工程。
（一）静下心来教书、潜下心来育人的育人工程
以党员教师为实践主体的育人工程，就是要模范履行党章规定的义务和教师的基本职责，刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学、科研、艺术实践和管理水平，把神圣的教育事业，作为终生为之努力奋斗的伟大事业，以百倍的爱心倾注在每一名渴求知识、渴求成才的学生身上，以强烈的事业心和责任感完成育人工程。
党支部要求全体教师党员认真做出育人规划，结合教学科研工作实际，针对不同学生做出相应的安排。
（二）静下心来读书、潜下心来实践的实践工程
以学生党员为实践主体的实践工程，就是要坚定理想信念，认真学习专业知识和技能，积极向社会实践学习，在实践中检验学习成果，锻炼意志、增长服务社会的技能，努力做成才的表率，成为学习的模范、工作的模范、实践的模范。以祖国和人民的利益为第一需要，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来。
党支部要求全体学生党员不断提高思想道德素质，发奋学习、勇于创新，每名学生党员要根据不同的年级、专业学习情况制定出切实可行的实践计划，为成才报国奠定良好的基础。
（三）静下心来倾听、潜下心来发展的发展工程
以专兼职的党务工作者为工作主体的发展工程，提升全体党务工作的理论水平、业务能力，增强党性意识、廉洁自律意识，在科学发展观的统领下，倾心听取广大党员群众对学院和音教系发展提出的好建议。不以个人发展成绩为唯一目标，而以学院发展、学生发展为基本前提，努力塑造党务工作者新形象。
党支部要求全体专兼职党务工作者，在谋划音乐教育系发展上下功夫 ，在促进音乐教育系发展上显才干，真心真意为党员群众服务。
（四）静下心来思考、潜下心来创新的创新工程
以创新的思维、创新的行为创建“五个好”先进党支部，是院党委对我系党支部提出的具体要求。以系领导班子建设为重点，完善管理制度，带出一支团结向上、素质优良、信念坚定的党员队伍，以优异的工作成绩，回报广大师生的信任和组织的重托。
党支部要求以团结协作、民主决策、勤政廉政、求真务实的良好形象，赢得师生的信任。党支部要在总体上把握活动方向，在活动中措施到位，争当先进党支部。
这四项工程的设计既紧扣创先争优的主题，又契合本系的实际，有凸显音乐教育系的特色，为创先争优活动的顺利开展奠定了基础。
在全面落实四项基本工程中，党支部创造性地将工作具体落实在有效地载体上，并努力打造一个教师、管理人员和学生可以实践的五项指标上，让全体党员既有明确的任务可做，又有创造性工作的空间。五项指标成为创先争优活动中每一个党员经过努力都可以实现的具体指标。做到党员有奔头、群众看得见。
五项指标的具体要求是：每一名党员教师要上（建）好一门课；带好一个学生实践团队；主持或参与一项课题研究；联系一名学生党员；推荐一个用人单位或帮助一个学生就业。每一名党务行政管理干部要提升一项工作技能；开展或参与一项工作调研；创新一项工作方法‘为师生解决一项实际困难；联系一个学生宿舍。每一名学生党员要争创一次优秀；联系一名非党积极分子；帮助一名学业或生活有困难的学生；参加一项艺术实践活动；参加一次志愿者活动。
二、注重实效、长期坚持、教学成果显著
多年来，音乐教育系党支部在院党委的正确领导下，高度重视组织建设和队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。通过开展和积极参与两先两优、单项创优、共产党员工程和创新党日等活动，使支部战斗堡垒作用取得了较大的提升。全系师生思想稳定、目标一致，保证了教育教学科研工作的中心地位和我院的四个重点专业之一的音乐教育专业，在全国同等音乐院校音乐教育专业中处于一流水平。
（一）世界音乐教育大会赢得尊重
Xx音乐学院音乐教育系经过不懈努力和不断发展，在国内音乐教育战线上取得了骄人的成就和重大影响。引起了联合国教科文组织音乐教育协会的高度重视。联合国教科文组织音乐教育协会在中国举办世界音乐教育大会时，将分会场设在了Xx音乐学院，具体由音乐教育系来承办。音乐教育系党支部在组织策划、人员培训、思想发动、后勤保障等方面的出色工作，使世界音乐教育大会取得圆满成功。院长刘辉教授和音乐教育系领导在大会上做中心发言，得到世界各国专家的赞赏和好评。在大会总结时，联合国教科文组织音乐教育协会对Xx音乐学院分会场的学术交流的组织、会务安排和接待工作都给予了高度评价，唯一一个优秀组织奖，授予了Xx音乐学院。
（二）教学改革取得成效
音乐教育系不断深化教育改革，进一步更新观念，坚持办学特色，注重教学质量。在教学改革与建设方面，音乐教育系紧密围绕培养目标进行课程建设，并结合国内基础音乐教育的动态进行教学体系、内容及方法的改革，取得了丰硕成果。先后完成了20余部教材的编写工作，并通过学院的审定。其中有2部教材获国家教育部中青年奖和省级优秀教学成果二等奖，有12部教材被评为学院的优秀教材。
（三）科研成果丰富
几年来，音乐教育系共参与和完成国家教育科学研究4项，省级科研15项；共撰写专著和编写教材80余部，出版60余部；在省级以上刊物发表学术论文400 余篇；曾多次获国家、东北、省级科研成果奖、表演奖、科研奖、表演奖；有一门课程被评为辽宁省百门精品课程，二门课程被评为学院的精品课程，一名教师被评为辽宁省教学名师。音乐理论与教育理论教研室还获得国家优秀教学团队。
（四）毕业生赢得好评
音乐教育系培养了大批优秀毕业生，他们分布在全国各大中小幼等教育战线上，仅辽宁省的中学音乐教师中就有50%出自音乐教育系，辽宁省的省、市、区（县）的音乐教研员中绝大部分也出自音乐教育系。毕业生中有数十人（次）在全国、省、市和学院举行的各类比赛中获奖。
三、精心组织、潜心教育、育人成果突出
自创先争优活动启动仪式开始，在音乐教育系形成了一个人人参与，人人争先的良好氛围。在经过学习动员和承诺实践阶段的努力后，我们取得了阶段性的成果，为今后进一步深入开展创先争优工作积累了经验。
（一）育人工程 成果突出
1、各类教学教研活动扎实有效
2、有针对性的教育活动丰富多彩
为帮助学生入学之后，就能够明确学习目的，科学安排学业，更好的掌握专业技能，为今后就业提供科学的指导。系党支部邀请声乐系李继胜书记讲授了一堂精彩的《职业生涯规划》专题讲座。为让学生全面掌握了解学院的各项校规校纪，对学生进行有效的遵纪、爱院教育，党支部适时的组织了“遵规守纪、完善自我”的专项教育活动，又本着对学生、家长和社会负责的态度，及时地开展了“携手安全、你我同时”主题安全教育活动。这些以人为本，着力为学生健康成长成才服务的工作成为育人工程的重要标志。
（二）实践工程成效显著
让学生在实践中成长、成才，就要努力为他们打造舞台、创造机会。系党支部组织安排了一系列有特色的实践活动。
1、自我教育、自我管理成熟推行。
学生自我教育管理的能力的提高，是学生实践能力提高的前提。在创先争优活动中，我们先后组织了“树文明校风，创和谐校园”的主题班会，全系11个班级的 400余名学生在班会中受到了深刻的教育。
2、发挥专业特长、提高专业技能
（三）发展工程顺利推进
在创先争优活动中，全面推进学院的发展是音乐教育系党支部始终坚持的理念。音乐教育系成功地具体承办了第29届世界音乐教育大会之学校音乐与教师教育专题会的会务工作，这是一项与世界音乐教育大师对话的难得机遇，也是同国内音乐教育专家学者交流学习的最好时机，这也是音乐教育系乘势而上，谋求大发展的绝佳机会。系党支部领导高度重视，精心组织落实各项工作，既圆满的完成了会务接待工作，又学到了宝贵的经验，更新了办学的理念，使音乐教育这个学院重点专业的建设再现生机。
为更好的对音乐教育的理论与实践进行更加深入的研讨和探究，音乐教育系又邀请了德国钢琴家沃尔冈-瓦格豪泽教授、首都师范大学音乐学院教授周世斌、王安国教授来系讲学交流，并主持了全国专业音乐院校音乐教育系主任论坛，进一步积累了经验，提升了发展信心，也扩大了音教系在全国的影响。
（四）创新工程不断推新
创先争优活动对党支部的创造性工作能力提出了新的挑战和新的课题。系党支部在工作理念、思路、方法上不断创新做出了一系列有益的尝试，取得了应有的效果。
1、活动观念创新
在全系开展了“实践特色重实践、创先争优谋发展”的主题活动，明确提出要更新观念，找出特色，谋求新的发展，许多教师党员以高度的责任感和事业心为音乐教育系的发展提出新建议和新办法。
2、活动思路创新
在党支部的工作思路上，也打破了以往要求党员做的习惯，而是充分发挥党员的能动性，创造性地在教学科研领域开展工作。学生党员的思维更加积极主动。全系师生对党员的监督也变得越来越人性化，不是在挑毛病而是努力寻找闪光点，向模范党员学习，为音乐教育系的发展尽自己的全部力量。
3、活动形式创新 M.Gz85.CoM
这次创先争优的启动仪式在以往支部书记布置，上级领导讲话的形式基础上，进行了指纹捺印承诺形式，全体党员和师生都表现出了极大地参与热情，也对所有党员有了更加明确的约束和要求，达到了预想的结果。
4、活动监督创新
为确保创先争优活动能够在党员中自觉践行，群众民主监督机制下有序开展。系党支部分层次、分对象召开了支委会民主生活会、全体党员民主生活会，大家认真进行批评与自我批评，查找思想上、工作中的不足。根据党支部和每个党员的实际情况，写出公开承诺书，并挂在教学楼公开展示，接受全体教师学生的监督。这种监督形式既需要党员本身有勇气面对自身不足，又需要师生有针对性的实施监督，形成了全新的民主监督形式。
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初中创先争优阶段性总结材料
中学党支部，深入学习、贯彻区委、区教育党委有关“创先争优”活动文件和会议精神，以加强基层党组织建设为主线，结合学校教育教学的工作实际，紧紧围绕高效课堂改革中心任务，全力提高教育教学质量，形成了团结务实谋发展、奋发有为干事业的良好风气。按上级要求，我校“创先争优”活动阶段性工作基本结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成效，现将我校开展心慌现正由活动来工作情况总结如下：
一、创先争优活动开展情况
1、制定计划方案加强活动组织领导。2010年6月25日，根据区委、区教育党委关于开展创先争优活动会议及文件要求，党支部及时召开支部委员扩大会议，在认真学习教育党委会议和文件精神的基础上，研究成立了《中学创先争优活动领导小组》；制定了《创先争优活动实施方案》、《创先争优活动计划》及创先争优活动校领导联系点。于2010年6月30日召开党员大会进行了动员布置。
2、结合实际，深入开展创先争优活动，以实际行动庆祝建党89周年。今年七一是中国共产党建党89周年纪念日。七一来临之际，党支部按照区、局通知精神，经研究在全校党员中开展以“回顾党的光辉历史、讴歌党的丰功伟绩、弘扬党的优良作风、展示党的建设成果”为主题系列活动。
一是上一堂廉政专题课。6月17日由党支部书记为全体党员和入党积极分子上了一堂廉政教育专题课。组织与会人员观看了廉政教育片《被告席上的大法官》。通过本次活动，教育广大党员干部要以反面典型案例为戒，时刻绷紧清正廉洁这根弦，时常警示反思反思自己，不做有损党员形象事，养成自觉按党章办事、按制度办事、按程序办事的习惯，自觉维护的良好形象。
二是“学习沈浩精神，奋力创先争优”党员奉献日活动。6月26日是中考填报志愿日，是周六，也是双休日，支部组织15党员赴周边矿区、农村及市区初中学校宣传招生政策指导学生填报志愿。2天时间分3组跑了18所学校，进校园、进课堂与家长和学生面对面交流，圆满完成了宣传工作。今年高一新生数量，超过历年创新高，为学校的发展做出了贡献。
三是组织党员义务劳动。7月1日下午4点，支部将党员分成两组，对校园南北片区的杂草和垃圾进行了清除打扫，美化了校园环境，以实际行动向党的生日献礼。
3、开展党支部和党员个人创先争优公开承诺。重点联系个人工作岗位性质，按照党支部党员创先争优量化考核标准，围绕教育教学中心工作，特别是我校正在推进的高效课堂改革争当先锋，要求党员更好解决工学矛盾，积极投入活动之中，把创先争优活动作为锻炼党性、更好发挥党员先锋模范作用的平台，展示自己。同时强调模范履行党章规定的义务努力做带头学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、爱岗敬业的模范、遵章守纪的模范，密切联系群众，为群众排忧解难，积极参加服务学生、服务社会公益活动，树立党员形象，展示党员风采。立足岗位处处发挥带头作用，为学校的科学发展做贡献。全校33名在岗党员进行了公开承诺，并将承诺进行了公示，接受群众监督。
4、结合个人思想和工作实际撰写党性分析材料，以党小组为单位召开组织生活会，党员个人亮思想、谈党性、找差距，分析存在问题的原因，明确下一步努力方向。33名党员撰写了党性分析材料。
5、结合党员个人岗位制定了《创先争优活动量化考核标准》从十个方面要求党员发挥带头作用，争当模范。
6、创新学习方式、拓宽学习途径。一是采取集中学习和个人自学方式，组织学习“总书记在学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话等学习材料。为全体党员上“加强党性修养、永葆先进本色”专题党课。二是利用假期组织全校年级组长、教研组长、部门负责人和校级领导，“转变工作作风，提升工作能力”培训班，由朱鹏校长主持，孙敬明做了干部能力作风建设专题辅导，并观看了光盘资料。邀请去教育党委书记刘欢同志到会作了重要讲话。三是组织27名党员到革命圣地西柏坡红色资源教育，在西柏坡七届二中会议会址，组织党员重温入党誓词、举行宣誓活动。在革命圣地上了一堂生动、真切、难忘的党课。活动结束后，全体党员自发撰写了西柏坡学习心得体会，纷纷表示，要以革命先烈为榜样，教书育人、勤奋工作、处处发挥党员先锋模范作用，以实际行动推动学校各项工作再上新台阶。
7、加大宣传推动创先争优活动深入开展。活动开展以来党支部共编制活动简报4期；宣传排版4期；发新闻稿件2件，全面报道了我校创先争优活动开展情况，营造了良好的氛围，促进了我校课改工作和教育教学中心任务的推进。
8、结合创先争优活动要求修订了相关制度。为保证创先争优工作有效推进，我校制定修订了《党支部党员联系群众制度》、《领导班子定期学习制度》、《党支部党员党课教育制度》、《党支部创先争优活动量化考核细则》。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。
二、创先争优活动主要做法
1、广泛宣传，营造氛围，为创先争优活动开展打下坚实基础。一是在校园内张挂横幅，烘托活动气氛，让全校师生了解创先争优活动是当前全校政治生活中的头等大事；二是制作会标、布置会场，召开全体党员会议进行动员，让党员进一步加深对创先争优活动的重大意义的理解，全身心投入活动，发挥表率作用更好的影响团结全体教职工，全面完成教育教学各项任务；三是利用教职工大会向广大群众宣传、传达区委、去教育党委开展创先争优活动的意义、目的和做法，要群广大群众积极配合、支持；四是利用市级、区级、校级教师节先进个人优秀班主任评选广发宣传党员先进事迹，号召党员和非当教师向先进党员学习。其中荣获市级、区级先进个人、优秀班主任党员5人占全校先进个人总数85%；五是定期编发创先争优活动简报，把简报张贴在醒目位置，让全校教职工及时了解创先争优进展情况；及时更换宣传排版，展出创先争优党员活动情况和图片资料，先进党支部、先进党员的“五好”评选标准，把船舷正有活动不断推向深入。
2、严抓学习教育。我们把创先争优活动，作为科学发展观学习实践活动的延伸，作为进一步增强党员先进性的重要途径，采取集中学习，个人自学、集中上党课的方式，加强对党员的学习教育，以此增强党员党性意识，更好发挥党员在工作学习等方面的先锋模范作用。同时创新教育方式，利用国庆长假，党支部组织党员到革命圣地西柏坡进行了“重温入党誓词，努力创先争优”宣誓活动。
在西柏坡七届二中会议会址前，进行了庄严隆重的宣誓仪式。为更深刻的了解党的历史，增强党员党性意识，全体党员参观了西柏坡纪念馆和中共中央旧址，在报告厅观看了西柏坡革命历史题材的电影，在七届二中全会旧址，他们邀请工作人员讲解了七届二中全会的历史经过，再次重温了“两个务必”，在革命圣地上了一堂生动、真切、难忘的党课。活动结束后，全体党员自发撰写了学习心得体会，纷纷表示，要以革命先烈为榜样，教书育人、勤奋工作、处处发挥党员先锋模范作用，以实际行动推动学校各项工作再上新台阶。
3、紧紧围绕教育教学中心任务和学校正在开展的高效课堂改革，发挥党员的带头作用。党支部研究制定了《党内创先争优党员量化考核标准》，从10个方面要求党员发挥带头作用争当表率。
一是立足高效课堂改革，带头参与课改，争当推进课改的模范。每周在集体讨论的基础上，提前编制导学案。学期末，由教务处考核提供数据。
二是更新学科知识、拓宽视野，带头参加业务学习和活动，争当学习的模范。做到不迟到、不早退、不脱离。认真学习、撰写学习心得体会。参与次数、学习表现，学期参与情况由办公室、教务处考核提供。
三是展示党员风采，带头上好课改公开课、示范课，争当课改名师。公开课、示范课参与数据（非教师党员服务课改、岗位奉献情况，学期末。组织年级组长量分评议）教务处学期末提供。
四是互助、互学，共同提高，带头参与教研活动，认真听课、评课。争当学科带头人。听课次数、教研表现。学期末教务处考核提供。
五是心系群众，服务大局，带头协调工作，群众确实有困难，协助组长顶课、调课，为群众排忧解难。争当服务大局模范。学期末，年级组长协助教务处考核提供次数。http://
六是牢记党员身份，处处发挥表率作用，带头尊章守纪，自觉做到不迟到、不早退、不脱岗。争当遵章守纪模范。学期末，办公室提供出勤情况。
七是识大体、顾大局，带头做好稳定工作，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，多于群众沟通，做好组内（部门）群众思想工作。争当稳定大局模范。党员学期表现情况年级组、部门提供政教处统计核实。
八是加强党性锻炼、增强党性意识，带头参加学校和党支部组织的各类学习、会议和活动。认真做好学习记录，撰写学习体会。争当党性坚定的模范――学期集中参加会议、学习次数，学习记录等办公室考核提供。
九是带头参与学校组织的文明创建，服务群众、服务社会，为群众排忧解难送温暖等活动，争当服务群众模范。参与情况，学期末办公室记录提供。
十是按学校要求，带头参加一帮一结对子活动，认真开展好新老教师传、帮、带活动。争当传帮教名师。学期末主管领导提供考核数据。
三、下一部打算
1、进一步抓好党员学习教育，把创先争优活动，作为增强党员党性意识手段，达到党员受教育，工作有推进，各项任务圆满完成的目的。
2、突出重点，按照党支部《创先争优量化考核标准》，围绕教育、教学和课改中心任务，加强对党员在10个方面带头作用的考核。充分发挥党员先锋模范作用。
3、结合实际组织党员美化校园，服务学生、服务社会活动，营造氛围，发挥榜样作用，引领群众、增强凝聚力稳定大局。
到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，并取得了初步成效，特别是量化考核工作正在紧张有序推行中。
四、存在的不足之处
1、在进一步提升党建工作水平方面探索不够，创新意识还不强。
2、个别党员不能很好地发挥先进模范作用，先进性意识不够。
以上存在的问题都需要我们在今后的工作中加以解决。我们将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把工作做实做细，力求有更大的突破和创新，把“创先争优”工作不断推向深入，为促进我校教育教学工作的健康、和谐、持续地开展提供坚强组织保证。
学校创先争优阶段性工作总结
根据区区委和区教育局关于创先争优活动的部署，结合我校制定的创先争优活动方案，我校组织全体党员及部分校务委员认真学习了中央和省、市、区相关的文件、精神和决定，扎实地落实了创先争优阶段性任务，为下一阶段创先争优活动的开展打下了坚实的基础
一、广泛动员
5月20日，学校召开了创先争优活动动员大会，全体教职工参加了会议。随后在每周的党员活动日上，学校党支部和党员认真学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和区委及市教育局开展创先争优活动实施方案。按照区委和区教育局创先争优活动的总体要求，学校结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求学校党支部和全体党员坚持从学校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其它经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。要通过推进绩效工资，建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制，全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。
二、健全组织机构
成立学校开展创先争优活动办公室，统一领导、协调活动开展，主任由同志担任，成员为支部委员和校领导。根据区委《关于在全区党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的的实施方案》和区教育局《关于在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，制定我校创先争优活动实施方案。创先争优活动办公室传达了区创先争优活动动员大会会议精神，随后宣读了《学校开展创先争优活动实施方案》，并对开展活动进行了具体部署。
三、学校创先争优活动主要内容
我校创先争优活动，要以“五个好”为基本要求，创建“五星级”基层党组织；要以“五个模范”为基本要求，开展争当“师德标兵”活动。
（一）“五星级”基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力，班子健全团结；班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党性意识，能够充分发挥先锋模范作用；按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性的、有计划发展党员，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，措施得力，成效明显。三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本校实际，切实履行党组织职责，做到规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。学校各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到高质量地完成各项教育教学任务。五是师生反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意，党组织得到师生拥护，党员在师生、群众中有良好形象。
（二）“师德标兵”的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升自身党性修养和业务素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以良好的思想和道德影响培养学生；大力提倡潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展，教育教学成绩突出，社会满意度高。四是服务学生的模范。关心学生，尊重学生，积极为学生解难题。五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，对党忠诚；遵纪守法，维护稳定，坚决同不良社会风气、邪教等违纪违法行为做斗争。
四，活动实施方式
全面争创，扎实推进。学校按照实施方案，开展创先争优活动，一是申报承诺。学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向区教育局党总支申报备案，并向群众公开，作出承诺。二是组织创争。针对提出的目标和打算，学校党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。在创先争优活动中，学校党支部根据实际情况，把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
五、开展的特色活动及成果
1.7月3日学校党员到会宁开展党建主题教育活动，党员重温入党誓词。通过集体宣誓，重温誓词，进一步增强共产党员的荣誉感、责任感和使命感。参观了红军会师纪念馆，红军使用过的枪械、弹药等革命斗争文物，烈士遗物等，党员教师加深对革命历史的了解，接受革命传统教育，激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优本文来源于贵州学习网ｗｗｗ.ｇｚｕ.ｃｏｍ良传统，巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动。
2.学校党支部在2010年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行了一次党性分析，并组织群众对党员进行评议。
3.开展“岗位奉献”活动。学校党支部紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、教研创新等活动，努力提升工作水平，为促进义务教育又好又快发展提供坚强的组织保证。
“案例展评”百花齐放。6月11日进行了教师教学案例、教学随笔、课后反思展评，等党员教师的参展案例获得优秀奖，供教师们观摩和学习。此丰富了学校教育教学活动，开阔了教师视野，促进了学校教育科研水平。工作总结之家
经典诗文诵读声情并茂。承载着中华民族精神和传统文化精华的师生“中华经典诗文诵读”系列活动分别于4月15日，5月10日和5月11日举行。作为学校最年轻学员取得第一名的好成绩，随后在六一校园文化艺术节上，他和青年教师、共同进行诗朗诵。活动激发了师生学习中华优秀文化和祖国语言文字的兴趣，增强民族自豪感和文化自信心，提升了道德素养和文化素养。
经验交流百家争鸣。3月25日开展了教学经验交流会，有多位党员教师教学成绩，他们总结其成功经验，给教师们传经送宝。的加强二次备课的新观点引起学校重视，后备党员的发言得到教师们的热烈响应。
师生读书如火如荼。6月28日举行“新课改理念下的教与学”为主题的教师读书论坛活动。、等党员教师结合自身的工作畅谈读书心得和收获，谈读书带来的教学理念、教学方式、课堂教学组织及精神风貌的转变。活动唤醒了教师继续学习新课改理论的积极性，促进了教师的专业成长。学习型校园已然形成，读书氛围浓厚。
党员教师的十篇电子评课记录是本学期的一大亮点，此记录真实、公正、客观地评价教师的课堂教学。、后备党员电子评课记录写得尤其好。通过这种形式，学校对教师的课堂效率、教学水平有了真实的了解，也为教师的任用提供了依据。
校本培训按计划开展。在7月的暑期校本培训中，后备党员登上讲坛，培训教师，他的《区中考语文试卷分析》全面深刻，体现了过硬的业务素质，更有对语文教学的理性思考。
4.开展“服务教师”活动。
从三月下旬至六月下旬，学校党员及部分教师，利用上班时间和周末休息时间加班（周六周日加班达8次以上），开垦校园荒地4亩多，种植各种蔬菜21种。通过劳动实践，党员得到锻炼，也增强了从生活中主动获取知识的能力，增强了实践能力。在不同时间段，不同蔬菜上了教职工的餐桌，教职工得到了实惠。表现极为突出，现在“学农基地”初具规模。
5月30日，“党员活动日”活动主要对主教学楼的楼梯、扶手进行清洗。同时，对学校操场主席台两侧的绿化带进行了清洁工作。我校11名党员教师手拿扫把、簸箕、铁锹，在校园内捡拾白色垃圾、清运垃圾、清洗楼梯内外卫生，打扫卫生死角，使楼道上下焕然一新。此项活动的开展，不仅改善了校容校貌，美化了校园环境；同时密切了党员与群众的联系，使党员在服务活动中受到教育，更进一步增强了党组织的凝聚力、战斗力，真正发挥了“一名党员一面旗”的带头作用。
5.开展“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，2010年七一前，对后备党员进行知识培训。
6.学校党支部将创先争优活动开展情况纳人班子考核，党员考核，师德考核。在上半年的绩效工资考核中，就把党员教师创先争优活动开展情况纳入考核范围，和教师的工资挂钩。
7月6日上午，市创先争优活动领导小组督查组在区委常委组织部部长、区教育局副书记的陪同下，到学校检查指导创先争优活动工作。督查组通过查档案，看《活动实施方案》，看创先争优活动园地等，对学校创先争优活动给了充分肯定。督查组认为，学校创先争优活动能够和区教育局确定的今年“三项活动”紧密结合，活动有行业特点，突出了实效。
我校结合实际，注重实效。把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出了成效。
财务处创先争优阶段性总结材料
根据《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》(校党[2010]19号)精神和学校机关党委的有关要求以及财务创先争优活动计划，财务处党政领导班子高度重视，将加强党性教育、争当先进、争创优秀与实际工作紧密结合，旨在提高财务管理水平和提供优质服务。
一、基本情况
财务处于9月10日召开全处职工大会，处长将创先争优活动的重要意义、活动方案、活动要求向职工传达，针对财务工作管理与服务并重的特点提出具体举措，要求分党小组组织党员认真学习总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来; 把学习作为创先争优的动力源泉，努力打造学习型党支部，树立读书学习之风、调研思考之风，不断加强党员群众的理论武装和业务培训，做好新会计制度的宣讲培训工作，增强业务技能水平和服务能力;深入到院系宣传财经政策、培训财务知识、了解实际情况，切实解决财务工作存在的问题;把创新作为创先争优的必然要求，不断开拓财务工作的新局面。
二、主要做法
1. 改进工作作风，创新服务手段。
实行预约报账，细化服务对象，就是将报账人员按业务分为需等候和不需等候业务。不需等候业务设置专用“报账资料袋”，在“报账资料袋”注明财务报销注意事项，老师将符合该业务报销票据的相关手续办理齐全后，送至财务处，无需等待，财务处审核无误后，直接将报账款打入老师个人资金账户。需等候业务实行网上预约专用服务窗口，使老师了解报账是否繁忙，而可以决定是否前来，节约等候时间。就这样新业务我们多次研究，并外出到兄弟院校学习，系统方案基本建立。目前因财务人员缺岗非常严重暂未开展;待财务人员到位后，这项业务就可以开展，这将极大方便师生的报账工作，增加为师生服务的多种功能，有效缓解报销排队等候的矛盾。
2. 开拓新业务，方便医科师生报账工作。
财政部、教育部、科技部等国家部委对中央专项资金和民口重大科技专项资金实行国库集中支付，而教育部规定国库专户每个学校设唯一账户，这样医科师生有国库集中支付的财务报销业务就必须到大学财务处办理。过去只有几个项目，从今年开始，项目越来越多，如自主创新课题81项，金额399万元，仅这一类，就涉及81位老师，如果每位老师都到大学报账，给老师的时间、财力等带来极大的浪费，为此财务处多次研究，创新了一种新的报账模式，在不违反国家政策的前提下，有效地解决的这一问题。为了让老师了解这种新的报账模式，我们对附属医院、医学院举办了几次培训，制定了报账流程及管理办法、设置了专门的报销单，这样附属医院、医学院的国库支付项目就全部在同济财务办报账。这类业务的票据每天由同济财务办的同志与在大学财务处上班的同志负责传递，如果是现金报销业务，由大学财务处直接转到个人指定的存折账户中;如果是转帐支票、汇款业务，则由大学财务处按照老师报销单上提供的账号办理，不需要老师亲自到大学财务处办理业务。这项工作，虽然增加了财务处的工作负担和压力，但给医科师生带来了方便，在提高了师生的报账效率、节约了师生的时间同时，有效地解决了因政策上、地域上的因素给医科师生报账工作带来的不便，这种新的报账模式在高校中也属创新之举。http://
3. 党员起模范带头作用，凝聚团队精神。
财务处经常面临突发性工作，接到突击任务后，财务处党政班子齐心协力、党员起模范带头作用、支部和党小组发挥战斗堡垒作用，群策群力，体现了财务处是一个能战斗、有活力的集体。如每年9月开学，是财务处工作任务最紧的时候，开学后面临暑期积累的大量报销业务、迎新收费、各类科研的检查和审计等工作，今年又增加了一项特殊任务，要完成校长的任期经济责任审计。这项工作涉及到—2010年7月财务报表、凭证、资料、政策制度等，由于时间紧、任务重、政策性强、涉及面广，财务处领导高度重视，专题研究，组织专班负责该工作，分任务落实到人。在接受检查的过程中，基本上是周六、周日不休息，中午、晚上加班加点，财务处接受任务的每一位同志，都是以饱满的热情全力以赴，克服种种困难，圆满地完成了审计工作，教育审计组的同志对我们高效率地配合和财务管理工作给予了充分肯定，财务处在这项特殊任务中更进一步锻炼了队伍，凝聚了人心，提升了管理。