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关于学校环保的作文合集(7篇)

关于学校环保的作文合集(7篇)。

大家或多或少都写过作文吧,通过写作文可以让我们更好的感受语言之美。优秀的作文只能是熟能生巧的结果,作文怎么样写才能写出新意呢?希望对大家有所帮助。

关于学校环保的作文(篇1)

尊敬的学校领导:

您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

我们的校园好似一座美丽的大花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。一进后门,就看见五颜六色·多姿多彩的花朵,美极了。可在这充满现代气息的校园里,正发生着一些不如人意的事:

昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断,校园的草坪上随处可见废纸团,十分影响校园的美好环境。在干净的草坪上环视四周,总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾,在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺眼。

因为人们太浪费自然资源了,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去,所以我给大家提一些建议:

一。在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

二。水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶,用洗菜,洗米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!

三、不乱扔纸屑,不随地吐痰。

为了我们的校园,为了我们的生活,为了我们的地球,行动起来吧!希望学校领导采纳我的意见,让我们校园的明天更加美好!

万江第一小学六年级:赖文静

关于学校环保的作文(篇2)

环保是一个相称专业的学科。但现在的事实是我们不可能完成依赖专业的环保人士来完成目前相称艰难的环保的任务。目前对于环保来说最重要的是发动尽可能多的环保的兴趣者来介入环保,尽可能多地把目前的中立者也就是对环保还不怎么关心的人们拉拢过来,提醒、批评环境的破坏者们并让他们感慨感染到自己的错误。我想这是相称难也要相称长时间才能完成的一步。 作为环保的论坛的绿色论坛,我对环保了解得并未几。如白合所说我是一个环保的门外汉。但我想绿色的一个很重要的任务就应该是将如我一样的环保的门外汉领进门来,而不仅仅是环保专业人不光是要将我这样的对环保了解未几但有心环保的兴趣者领进来,还应该将更多的对环保没有多少爱好的朋友也带进来。

但遗憾的是环保的确太专业了,还有一部门同道对如我一样的人没有任何的决心信念,只顾着在叹息中国目前的环保是如何的差,我就对江版主胡侃了一通对绿色的文章的要求,后来也和版主大人暗里里谈起过这方面的题目,我觉得绿色的主要的任务宣传还不够。专业的太专是一个相称重要的题目,环保需要一些感动人心的东东。拿出一些专业的数据来是很不错的,但也该考虑一下适当的一些关于人对天然的感想、感情、人同天然包括动物植物等的情感,要讲环保。

关于学校环保的作文(篇3)

尊敬的校长和老师:

最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾;再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:

⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!

(2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!

尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!

20xx年10月19日

议建议人:易中天

关于学校环保的作文(篇4)

尊敬的校长、老师们,同学们:

你们好!我是六年级一班的XX第三小学是我的母校是我学习生活已有六年之久的地方;是充满大家欢声笑语的天地。这里有郁郁葱葱的小树林,有绿如碧毯的足球场,还有干干净净的走廊……

但是却总有一些同学会做一些不文明的举动,例如:

1。在校园中,纸片,垃圾袋随处可见,但却没有人愿意去捡起来。

2。某些同学喜欢在水房里洒水玩,有时还忘记关水龙头。

3。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。

像这样浪费资源,破坏环境的现象还有很多,同学们,学校是我们第二个家,你会破坏你的家吗?你会看见别人破坏你的家却还袖手旁观吗?我想你们当然会说:“不会!”可是我们有真的去做吗?现在,我们就开始行动起来吧!从自己做起,从身边的小事做起。为此,我提出了几点建议,希望大家能在百忙之中抽出空来实行:

1。在水龙头处,贴上关于珍惜水源的广告标语,让学生们在用完水后,拧紧水龙头。

2。每周都让同学们总结一下自己这一周有没有做到“环保”这一点。

3。在学校的走廊,操场等地方各放一个垃圾桶,再贴上一些保护环境的标语。

4。如果有同学屡教不改就让他打扫卫生。

让我们携起手来,为建设一个环境优美的校园而努力吧!

关于学校环保的作文(篇5)

记得中央电视台有一个著名的广告词:中国梦、梦之蓝,那蓝色的中国梦深沉而大气。人人都有梦想,梦想是现实的东西,就能拥有梦想,在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造,梦想是聋人可以,得到、肢残朋友可以”梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱”梦想,梦想是美丽的,它是心底最美的期望。所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰,梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实。由彷徨走向坚定,并走向成功,梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源。高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能,就有着梦想。向着梦想走去,走进了现在的生活,深深扎在我内心的梦。便是成为一个建筑工程师,只说是生活在钢筋水泥也能十分快乐的建筑师。没有梦想的人成不了大器,没有梦想的国成不了大国。我的梦想就是能够成为一个建筑师;现在中国的许多发达的城市中,有许多的建筑物都是外国的建造师来到中国设计的。甚至世博园里的很多著名、有趣的建筑,我的梦想就是能够不经过外国的帮助设计、建造出属于中国的著名建造,也在中国的一些贫困的地方建造出高楼大厦。德国等各种发达城市中找到属于我的建筑的立足之处,但是我会努力!

关于学校环保的作文(篇6)

尊敬的学校领导:

您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个锦绣的校园学习、糊口差不多有六年之久。

我们的校园好似一座锦绣的大花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。一进后门,就看见五颜六色·多姿多彩的花朵,美极了。可在这布满现代气味的校园里,正发生着一些不如人意的事:

昔日绿化带里葱茏的、修剪整洁的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折中断,校园的草坪上随处可见废纸团,十分影响校园的夸姣环境。在干净的草坪上环视周围,总会看见一些被同学们丢弃的食物袋和白色垃圾,在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺目耀眼。

由于人们太铺张天然资源了,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去,所以我给大家提一些建议:

关于学校环保的作文(篇7)

我对未来往往充满美好的憧憬,我有时想成为一名警察;有时想成为一位工程师;有时想成为一个教师……在我的理想中,我最想成为一位环保发明家,为我们这颗日益受伤的蓝色星球做出自己的贡献。我要发明一种克隆机,可以抽取动物身体里的基因作为样本,把它们克隆成动物,我们就可以防止动物灭绝了。每年都有成千上万的动物灭种。我的机器还可以从动物的毛发、骨头、尸体中抽取样本,甚至是在化石里,还可以看到真正的恐龙、猛犸象等史前动物呢!如果我是一位环保发明家,我要发明一种废气转换器,全球变暖使人们恐慌,地球将焕然一新。甲烷是一种温室效应很强的气体,它的危害程度是二氧化碳的20多倍,一头牛每年通过打嗝、放屁就要产生100多千克甲烷,为了减少甲烷对空气的影响,废气转换器可以安装在农场里。当牛排放甲烷时,废气转换器收集甲烷,并将它们转换为空气,使甲烷不再对空气有任何污染。废气转换器还可以安装在城市里,收集汽车尾气和工厂里所排放的废气,并将它们转化为新鲜空气,是大气不再被污染。虽然我的想象很美好,我必须通过我的努力才能实现我的梦想。我必须好好学习,这是我设计的环保型打火机内容,把四个几何图形任意地组合起来:然后根据想象写一篇小作文?四个几何图形不能多一个:也不能少一个,图形可大可小。这是我设计的环保型打火机 瞧,这是我设计的环保型打火机,这可是未来20xx年将推出的环保折叠打火机。这个折叠打火机。上面的那个三角形就是喷火嘴:下面的那个圆是燃料盒;盒上的那个三角形是一道门,那细细的线就是感应器只有主人的大拇指靠上去她才会喷出火焰;它在三角形和圆形的接头处可以对折。而那根细细的感应器也可以任意折叠,这个打火机不但携带方便。而且喷射出的火焰比一般打火机喷出的细3倍,那火焰不仅是五颜六色的,还会散发出阵阵幽香呢,这个打火机还很环保的呢!它不用汽油而用果皮纸屑之类的废弃物!看到这里也许你会犯愁。这么大的果皮纸屑怎么放到打火机里去呢!只要把果皮纸屑剪成小片儿。