队列走错检讨书分享。
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？小编特别从网络上整理了队列走错检讨书分享，供你参考，希望能够帮助到大家。
队列走错检讨书(篇1)
尊敬的教官：
您好！
我是xx，我很惭愧，今天由于我一个人列队走走的不整齐，拉低了我们整个队伍水平，我真的感觉无地自容，这段时间以来我确实还是做的不够好，在训练时候我是掌握的比较慢的，但是我知道这不是什么理由，今天由于我一个人耽误大家的时间，每次都是的我一个人没有走好，现在回顾起来的时候我真的是很自责，是我没有提起精神来，在军训的时候我的表现真的是不够好，这让我感觉还是很有压力的，对于这次的事情我也做一番检讨。
在军训期间我确实是做的不好在，我的表现让您失望了，今天的走列队我每次都是不整齐，现在我也是需要去调整好状态，一定不能再这么消耗下去了，影响了整体的水平，这是我应该重视的，您每天都是的幸苦在给我们带训，每天都是顶着大太阳，这样下去肯定是不行的，这次的事情让我感觉很不好，我也感觉自己做的很不好，我不希望自己的再出现这样的情况，看您每天那么耐心的给我们训练，而我的接受能力却这么差，每每想到这一点我就感觉很自责，特别是今天在走列队的时候本应该认真的一点，不应该出现问题的，毕竟训练了上午的时间，但即便是如此我还是没有走整齐，而我的动作又是那么的明显在外面一眼就看出来了。
这段时间以来我确实是感觉这样很不好，是我做的不够好，我应该去反省一下自己的情况，我不应该再出现这样的问题了，接下来的训练当中我一定会做好一点，训练的时候多长长心，我这次确实就是耽误了很多时间，拖慢了训练的进度，您要求比较严格，对于我这样的情况一次又一次给我机会，每一次都是让大家全部掌握之后才开始下面的训练，这实在是让我感觉很有压力，我确实还是应该对自己要求高一点，保持一个好的心态去搞好训练，我也为我这段时间以来的训练感到非常自责，以后真的不希望再出现这样事情了，耽误了大家的时间，也是对您的不尊重，我每一次都需要很久的时间掌握，这次列队都没有走好，我真的是感觉很自责，我感觉非常对不住您，像这次这样的事情我也一定不会再出现了，在接下来的军训当中好好的训练，多花时间去钻研，和同学们达成配合，这样才能够做好，希望您给我改正机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
队列走错检讨书(篇2)
1．队列和体操队形的作用：
2．队列和体操队形的好处：
透过队列和体操队形的训练，培养学生的组织纪律性、严肃整齐，朝气蓬勃和群众主义精神；发展反应迅速、动作准确和协调一致的潜力；是学习中国人民解放军，做到一切行动听指挥的光荣传统。
3．什么叫校园的队列和体操队形：
是指全体学生按照统一的口令，必须的队形，从事协同一致的动作。
1．中学队列和体操队形教材是按动作顺序编写的，没有划分年级要求，教师可根据体育与健康课程教学的需要，根据学生的实际状况在各年级选用。
2．队列队形教学时要严格要求，严格训练。
3．口令要清楚、宏亮。口令是由预令和动令组成的。预令要拉长，使学生事先了解要求做什么动作；动令要短促、宏亮。预令和动令之间须有微歇。
但也有的口令只有动令而无预令。如“立正”、“稍息”、“蹲下”、“起立”等。有时需要用口令词，先说明执行口令的对象，尔后再下口令。如：“××队，立正”或“以×××人为基准，向右看——齐”。
4．行进间下达口令，动令通常是落在右脚上。但也有时例外，如“向左转——走”、“齐步换跑步”、“跑步换齐步”、“齐步换正步”、“正步换齐步”的动令就应落在左脚上。
5．教师应站在适当的位置，以便于示范与指挥和学生的观摩与练习。例如，停止间成横队时，教师应站在横队正面中点，与两翼成等腰三角形，两眼余光能关注到整个排面。行进间则站于队伍侧面，在口令声可控距离内，可原地指挥；反之则随队伍移动同步指挥。
三、培训教材资料、基本标准、考评要求
手势：①成纵队集合时，教师将右手握拳，手臂成90°角前上举。
②成横队集合时，教师将左手握拳，手臂成90°角于体侧上举，右手握拳，手臂于体侧平举。
口令；“解散”；或“这天的队列练习训练完毕，解散”。
要领：从左至右或从右至左依次以短促宏亮的声音转头报数（最后一名不转头）。
在体育课中，为上课的需要，往往用指定数字的报数，或几列同时报数。方法同上，但教师应事先说明：如“一至三——报数！”，“各列——报数！”等。
要领：听到“蹲下”的口令后，右脚向后退半步，上体持续直立，两腿随即下蹲，左、右手扶在左、右腿膝部上方，眼视前方。听到“起立的口令后，两手撑腿，两腿迅速向上直立，（重心在左脚上），然后右腿向左腿靠拢，还原成立正。
要领：基准学生不动，其余学生向右（左）转头（约45°角），眼睛看右（左）邻同学腮部，并通视全线。后列人员对正看齐（右左的间隔持续10公分，约一拳宽）。
看齐时，身体姿势仍应持续正直。如发现自己的位置与基准同学不在一条线上，立即以碎步调整。如是二列横队向右看齐时，第二列的基准学生，应取一臂之长的距离，向第一列基准学生对正，第二列其余学生动作同第一列。
一般应是向右看齐整理队伍，除必要时才用向左看齐。
要领：基准学生不动，其余学生按照向右（左）看齐规定实施。基准学生听到“以某人为准”时，左手握拳高举，听到“向中看齐”后，将手放下。
要领：基准学生不动，其余学生立即收头转正，恢复原先姿势。
口令：“右（左）手成一臂队形向右（左）、（中）看——齐！”
要领：右（左）、（中）基准学生不动，其他学生将右（左）臂侧平举（一臂距离）时并迅速移动脚步，其余动作同向右（左）看齐的要领。
口令：“两臂侧平举向右（左）、（中）看——齐！”
要领：右（左）、（中）：指前排中间的学生。如10人为一横排，能够指定第五名或第六名学生为中）基准学生原地不动并将两臂侧平举，其他学生迅速移动脚步并将两臂侧平举，其余动作同向右（左）看齐的要领。
要领：全体学生立即收头（基准学生除外），将两臂放下，还原成立正姿势。
队列走错检讨书(篇3)
22班：霸气侧漏! 唯我二二! 东方不败! 勇往直前!
23班：扬帆把舵，奋勇拼搏，看我23班，锐不可当 !
24班：与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流 !
25班：放马金鞍，惟我25班，超越梦想，激情无限 !
27班：山中伏虎，水中蛟龙，27卧虎藏龙;文能称雄，武能称霸，27雄霸天下
44班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞，创造另一个新天地，
45班：5班的.欢乐，无边无际，5班的风采，5班的信念，无坚不摧，5班的精彩!
46班：把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲!
48班：和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
61班：今天，我为华中而骄傲;明天，华中以我而自豪!
62班：We are the best ! we are the wonder !
66：坚强、诚实、进取。6、6加油，6.6雄起!
72班：七二七二，独一无二，激情勇进，胜利属我，奋勇冲锋，扬我班威。
91班：脚踏实地，奋力拼搏，坚定不移，积极进取，团结一致，辉煌九一。
92班：九年二班，展翅飞天，开拓创新，克服万难，九二无敌，勇夺第一，奋力拼搏，所向披靡。
93班：九三九三，水滴石穿，绳锯木断，气撼百川;九三九三，猛虎下山，强身健体，称霸初三。
95班：九五九五，遥遥领先，鳌头独占，风采尽现;九五九五，神采飞舞，团结互助，唯我九五。
99班：九九九九，精神不朽，意气风发，艰苦奋斗，积极进取，力争上游。
队列走错检讨书(篇4)
当项目和时间表信息发布到 Project Server 时，该信息由 Project Server 队列进行处理，用户可以更改计划排队作业(或事件)的方式、查看队列中的作业以及重新开始队列中的特定作业，
队列设置是针对 Project Web Access 和每种队列类型的，并且无须重新启动队列 NT 服务即可生效。如果有多个队列 NT 服务在为此 Project Web Access 网站提供服务(在负载平衡的环境下)，则所有队列服务都将刷新对应的设置。
在“服务器设置”页面的“队列”区域中单击“队列设置”链接，打开“队列设置”页面，就可以进行队列设置，例如设置队列类型、最大线程数和轮询间隔等参数。
在Project Web Access中可以查看队列作业的当前状态，并对队列执行管理操作。在“服务器设置”页面的“队列”区域中单击“管理队列”链接，打开“管理队列作业”页面，就可以对队列进行管理操作
队列走错检讨书(篇5)
尊敬的教官：
您好！
我要在这里检讨，在走队列的时候，我不够认真，也是导致走的不够整齐，给我们这个团队也是丢脸了，让你也是很没有面子，对此，我也是知道，作为一名军训的人员，自己这样不去服从命令做好，是很不好的，接受了惩罚，我也是感受到，军训和平时的学习是不一样的，同时自己也是要努力的去学习，去训练才行的，不能松懈下来。
这次不够认真，其实也是平时的训练时候，我没有认真的去做好，之前也是被您训了几次，但是我都是没有听进去，而此次被大家都是知道，我们队列走的不整齐，给班级丢脸了我也是很懊恼，为何之前训练的时候做不好，导致现在出了问题，丢脸了，也是丢了自己还有让同学们也是抬不起个头来，本来我们是很努力的一个班级，可是就是因为我的原因却是没有拿到奖，我现在想想真的很后悔，虽然这不是最终的，还有军训，但是我一次也是不想输的，如果只是自己，可能我不会那么的难受，但是班级却因为我而输了，我也是很难受很不开心，但是事情也已经发生了，我也是知道是我的错，我要认，并且以后的队列走，再也是不能松懈，必须要认真的来对待。
期望下次也是能赢，不再输了，即使真的输了，也不希望由于我个人的原因，我知道错误了，也是会认真的去把之后的军训给搞好，我也是知道教官对我们是非常的严厉，所以我也是有了一些逆反的心理，而今回想起来真的特别的幼稚，完全没有必要这样子。该做的也是要去做好，军训本来也是锻炼我们，教会我们坚持，让我们知道团结的，通过这次的事情我也是更加的明白团结的重要性，不能再自以为是了。以后的训练不管是多严格，有多少的困难，我都是会去克服，会做好的，同时也是不能再给班级拖后腿了，教官，真的抱歉给您也是添麻烦了，自己也是意识到错误了。
此次的错误我也是会记在心里，告诫自己，必须要团结起来，要认真的做好军训，让自己得到锻炼，同时以后也是要更加的努力来弥补此次的错误，让自己更好的融入到班级里面来，让自己不再犯错，甚至比之前做的更为出色。教官，请相信，我会认真做到的，不会再让您丢脸了，也不会给班级，给自己丢脸。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
队列走错检讨书(篇6)
2、xx班：脚踏实地，奋力拼搏，坚定不移，用心进取，团结一致，辉煌九一。
4、xx班：脚踏实地，奋力拼搏，坚定不移，用心进取，团结一致，辉煌九一。
7、xx班：九五九五，遥遥领先，鳌头独占，风采尽现;九五九五，神采飞舞，团结互助，唯我九五。
10、xx班：九九九九，精神不朽，意气风发，艰苦奋斗，用心进取，力争上游。
12、xx班：九年二班，展翅飞天，开拓创新，克服万难，九二无敌，勇夺第一，奋力拼搏，所向披靡。
20、xx班：七二七二，独一无二，激情勇进，胜利属我，奋勇冲锋，扬我班威。
22、xx班：九九九九，精神不朽，意气风发，艰苦奋斗，用心进取，力争上游。
24、xx班：七二七二，独一无二，激情勇进，胜利属我，奋勇冲锋，扬我班威。
25、xx班：七九七九，英姿飒爽，胜利永久，不一样凡响。
26、xx班：xxxx，遥遥领先，鳌头独占，风采尽现；xxxx，神采飞舞，团结互助，唯我xx。
27、队名：fighters（中文战斗士），口号：拼搏进取，创造奇迹！
31、xx班：九三九三，水滴石穿，绳锯木断，气撼百川;九三九三，猛虎下山，强身健体，称霸初三。
37、队名：梦之队，口号：坚持到底，我们让梦想越飞越高，跟着节奏勇敢地走。
43、xx班：七九七九，英姿飒爽，胜利永久，不一样凡响。
56、xx班：九三九三，水滴石穿，绳锯木断，气撼百川；九三九三，猛虎下山，强身健体，称霸初三。
70、xx班：九年二班，展翅飞天，开拓创新，克服万难，九二无敌，勇夺第一，奋力拼搏，所向披靡。
队列走错检讨书(篇7)
尊敬的教官：
您好！
此次军训，对于我们每一个进入大学的人而言都是一次很大的挑战。高中我们把全部的心思放在了学习上，虽然意念坚定，但是在实践上还是很缺乏的。所以这一次在大学军训里，我们的确都遇到了很大的问题，这次在队列走的时候一点也不整齐，我们在练习的时候可能还是不够花心思吧。所以这次我作为这一个班级的一员，也深刻的检讨了自己，希望从中能够找到一些解决的办法。
在军训的时候，我就想过军人到底是一个什么样的存在，要有多严格，要有多苛刻。直到自己见到教官，真正步入军训时才发现，原来军营生活并没有我们想的那么容易，作为一名军人，不仅要有良好的自律，更是要坚强的决心，身体上我们很容易被打败，但是我们的精神是不能够被打败的，这就像是《老人与海》里面的那个老人一样，磨难尽可能击溃我们的身体，但是我们的精神和灵魂是不能被打败的，军训也恰好验证了这样的一个道理。在站军姿的时候，在训练队列走的时候，我们的确需要去战胜所有的抵触和抗拒心理。
这次队列走的时候不整齐的原因有很多，首先我认为我们这个集体的融洽度还不是很高，大家都是刚刚认识，团队意识还不是很强，所以我们在配合的时候，往往都还是有些不太协调的。加上有一段时间我们这个小集体还出现了一些矛盾，所以在这次列队走的时候的确不太整齐，我们接受所有的批评，希望可以在以后把这些问题给改正过来。
我们在军训当中，那么我们就是一名真正的军人，我们不能把自己当做是一名学生，我们应该在这次军训当中去尝试一次军人的苦和累，这样我们才有更大的动力在今后更好的学习。所以这次没有在队列走的时候表现好自己，真是我们每个人的失误，我们应该去反省这个集体，但是更应该反省的是自己。教官，这次你怎么罚我们，我都愿意接受，也希望在这样的一次历练中，我能得到一些启发和进步，我会把军训这段时间好好的度过，把每一次训练都认真的做好，积极团结身边的同学，和大家建立起战友情谊，希望我能够为自己的大学打开一扇更好的门！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
队列走错检讨书(篇8)
要领：横队从右至左(纵队由前向后)依次以短促洪亮的声音向左转头报数，最后一名不转头。四、集合、解散（1）集合横队集合口令：“成×列横队——集合”要领：口令下达后，基准学生（一般为最高的学生）迅速到指挥者左前方适当位置成立正，其余学生按（高矮）顺序依次向左排列，自行看齐。纵队集合
要领：基准学生迅速跑到指挥着前方适当位置站好，其余学生（高矮）依次向后排列，自行对直。或按横队集合向右转即可。
要领：听到口令后，学生迅速离开原位置(稍息时，先立正，然后迅速离开原位置)。
①向右(左)看齐要领：基准学生不动，其他学生向右(左)转头，眼睛看右(左)邻人的腮部，前四名能通视基准学生，自第五名起，以能通视到本人以右(左)第三名学生为度。后列学生，先向前对正后看齐。
要领：当指挥员指定“以×××为基准”时，基准学生左手握拳高举，听到“向中看——齐”的动令后，将手放下，其他学生按照向右(左)看齐的要领实施。
要领：排头学生不动，其他学生向前对准，第三名以后的学生，以看不见自己前面第二名学生头的后部为度。
要领：学生在向右(左、中、前)看齐后，教师发出口令听到动令后，迅速将头转正，恢复立正姿势。
Gz85.Com小编推荐
分错货检讨书
许多人可能因做错某些事而被要求写检讨书，其中包括详细分析他们犯错的行为。如果你希望自己的检讨书感情真挚，那么了解“分错货检讨书”可能会对你有帮助。阅读本文，掌握相关知识，并欢迎分享给身边的朋友，收藏也不失为一个好主意！
分错货检讨书(篇1)
亲爱的xx：
我错了，我真的错了，我惹你生气了，惹你不开心了，我不应该吸烟的，我很后悔，其实你不开心才是最大的不开心，每次你不理我的时候我很伤心，难过，因为我不善于去说甜言蜜语，不知道怎么去哄女孩子开心，我所能做的就只是着急。同样其实我生气用不好的态度对待你的时候，我的心同样的痛和难过，伤着你的同时也在伤害着自己。其实谁愿意生气呢，可能是我太在意你了，有时候你不经意的话或者一个玩笑都会让我压抑万分，让我不知所措，我很害怕，害怕你离开我，因为我不知道我的世界少了你会变成什么样。
老婆，请你原谅我，我错了，真的错了，我以后再也不吸烟了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
分错货检讨书(篇2)
您好！
对不起，我的无意之举让班级被了，但是我想跟您说明一下，事情真的没有您想的那么严重，还请您不要生那么大的气了，这也是我头一次让班上被扣分，我的心里也是非常的不好受，但是我真的不是故意的，我完全没想到这样也会被扣分，分已经被扣了，无法挽回，我只能向您保证，以后我在学校一定中规中矩，绝对不会再做出任何可能会导致班级扣分的事情发生。
因为我所在的xx少了一个人，被学生会查到了，判定我是翻围墙上网了，今天扣分单就送到了您的手上，然后您就勃然大怒，一大早就让我到了您的办公室，第一句话就是：“昨天晚上玩的挺开心吧？现在是不是特别困，特别想睡觉？”我一开始听到您说的这句话，我还是非常的懵，后来在您的批评下，我才渐渐的知道了您生气找我来办公室的原因。老师我真的没翻墙出去上网，我就是昨天晚上一时兴起去到了我在xx班的一个朋友的寝室，然后昨天晚上是在他寝室睡觉的，所以我才没有在自己寝室的，我完全没想到大晚上的学生会还会来寝室查人，据我了解，好像是因为昨天晚上有一大批学生翻墙出去上网了，所以在挨个寝室进行排查，我就这么倒霉直接撞上了，您要是不相信我，您完全可以等到昨天晚上翻墙出去的人都被一一排查清楚之后，看看是不是多了一个我的名字，然后您还可以去xx寝室查证，询问他们看我昨天晚上是不是在他们寝室睡觉，这些都是我没有翻墙出去上网的证据，更何况您要相信我，不是那样的人，我虽然都是高中生了，但是我却是一次网吧都没去过，更别提是翻墙出去上网打游戏了，我完全不会啊，更何况我在班上的成绩您也是知道的，我这么一个好学生，我完全没必要做这种影响自己学习的事情啊。我知道您是不想我变坏，想要我悬崖勒马，不要步入歧途，我知道您都是对我好，但是这次真的就是个误会，我以后再也不去别人寝室睡觉了。
这次被扣分，我的心情也因此变得非常的不好，对我来说让班级因为我被扣分，我觉得这就是我的耻辱，是我对不去班级的表现，这次的事情发生之后，我也是想了很多，我发现我的做事方式是有问题的，如果我在去xx寝室睡觉的时候，我提前跟自己的室友说一声，当学生会来检查的时候，他们就可以来把我叫回去，这样就可以避免被扣分了，顶多就是当成熄灯后串寝，被罚在楼下站一会而已，现在一下子就上升到扣分的程度了，实在是不应该，老师，我知错了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
分错货检讨书(篇3)
亲爱的xx：
我错了，我真的错了，我惹你生气了，惹你不开心了，我不应该吸烟的，我很后悔，其实你不开心才是最大的不开心，每次你不理我的时候我很伤心，难过，因为我不善于去说甜言蜜语，不知道怎么去哄女孩子开心，我所能做的就只是着急。同样其实我生气用不好的态度对待你的时候，我的心同样的痛和难过，伤着你的同时也在伤害着自己.其实谁愿意生气呢，可能是我太在意你了，有时候你不经意的话或者一个玩笑都会让我压抑万分，让我不知所措，我很害怕，害怕你离开我，因为我不知道我的世界少了你会变成什么样。
老婆，请你原谅我，我错了，真的错了，我以后再也不吸烟了。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
分错货检讨书(篇4)
检查
序
有人要问了，为什么写检查也要写序那，那我就回答你吧。检查是一种道歉的文体，自古检查都是把经过一说，在写上点道歉的话，敷衍了事。但是今天这份检查非比寻常，所以当然要用不一般的格式了。
言归正传，咳咳.道歉是很有讲究的，比如华盛顿那小子，砍了树，道了个歉，不但没挨打，反而被人津津乐道，最后还混了个总统当当。虽然我没那个理想，不过如果道个谦还能有什么便宜占占还是不错的。嘿嘿。
再次言归正传，今天写这个，主要是因为老婆生气了。老婆生气了，主要是因为我惹她生气了。所以错的都是我。我能和她走到一起也很不容易。不过道路是曲折的，好歹前途是光明的。虽然总有些磕磕绊绊，但还是感觉甜蜜的时候多吧。我说话确实比较不注意，老会让人堵火，但是老婆每次都很快的原谅我。真是感动啊。
算了，序就写到这里吧。再不说正文老婆又该生气了正文来了。其实今天的事算不上什么大事，老婆非给我来这么一出。真让我措手不及,不过凭着多年写检查的经验，再难应付的情况也能从容面对，嗯。我从今天的事中充分认识到了自己的错误，经过个人总结，概括为以前几条：
1.个人主义太过强烈，对某些看似合理的要求没有及时的认同
2.答应哄着老婆却没有认真地完成好
3.最近原油价格不稳定导致心情有波动
4.电脑中病毒后上不了网使得我心情低落
5.午夜场也没什么好的，让人不爽
经本人深刻反省，特向老婆大人真诚的道歉。并保证今后不再犯类似的错
误。望您原谅！
因犯错的检讨书分享14篇
资料的定义范围较大，可指代生产资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？下面是小编为你精心整理的“因犯错的检讨书分享14篇”，请阅读后分享你的朋友！
因犯错的检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
作为保育员我负责园里想、幼儿的生活健康，这次家长会期间参加了我们的.宿舍食堂，发现卫生没有达标，是我的错，让各位家长非常不放心，给我们园留下了污点我错了。
我知道每一个家长都非常重视自己的孩子的卫生安全，都非常关心自己孩子的健康，我也理解，我不知道今天会有家长来参观我们幼儿宿舍，虽然这里只是给幼儿午休的地方，但是也非常重要，在这里我还没有来的记收拾整理，家长进来就看到了我们宿舍并没有达到他们想象中的样子，非常的乱，被子没有叠，还有很多的垃圾没有清扫，因为园里只有我一个保育员，每天需要忙碌的事情非常多，我想要做好必须要一步一步来，如果我知道有家长会来参观我们的宿舍我一定会事先整理，我没有整理好卫生是我的错，让院长花费了大量的时间去安抚大家对不起。
因为已经是下午了我认为铺床叠被不重要，所以就没有及时做好这方面的工作，我想反正下午的时候幼儿又不会使用，就没有太留意，被子需要经常换洗，我是准备今天洗的，被子的味道并没有多少，但是因为家长太关心自己的孩子了，因此对此非常较真，这也是我的错，我没有做好，让园长您失望了，对不起，我不该这样。
不管说什么没有做好工作是我的错，我愿意认错，但是工作需要时间一步步来我一个人也忙不过来，每天我都会在园里忙到很晚才能够回去，我不是有意为之，我也希望我们园变得更好，不是有意这样做的，这次我没有做好很大的原因是我没有这方面的经验，以后我一定会做好这方面的工作的，不会让这样的事情在此发生，会把家长们关心的地方做做好整理好，让他们满意，不会在让他们失望了，一次错误得到了园长的挽回，下次在犯这样的错误，拦我自己都原谅不了我，我一定会牢记在心里的，不会在犯这样的错误了，得到了这次教训让我知道了以后工作用该怎样去做，应该怎样做好，我保证不会让园长您失望了。
我既然是园里的一员我就一定会为园里的发展尽力，全身心去服务做好工作，把时间用在正途上，把该做的事情做好，不在犯同一个错误，做好自己端正态度，不在犯同一个错误，我保证以后一定不会在发生这样的事情了。请领导放心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
因犯错的检讨书 篇2
尊敬的老师：
我已经深刻的意识到自己的错误，并对自己的错误做出如下检讨：
这次错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
因犯错的检讨书 篇3
尊敬的班主任：
您好！对不起班主任，我要向您认错，我这次犯了个大错，我竟然跟隔壁班同学打架，在那么多的人面前跟人打起来，而且还是自己先动的手，真是太混蛋了。您总说君子动口就不动手，可是我却是直接上手的那种，给您丢脸了，深刻的抱歉。学生写此检讨书向您去道歉认错。
今天上午的课间时间，我从隔壁班经过的时候，被一个人不小心绊倒了，本来他也不是故意的，当时他也立马道歉的了。可是我自己觉得摔倒很丢人，所以就把事情闹大了，直接推了他一把，对方觉得理亏，也就没有再对我做什么，但是我却得理不饶人了，还用语言刺激他，到最后他反讽我一句，我气不过就直接一拳打过去了，都把人打倒了了。旁边同学拉着我不让我在动手，我还不肯，看到他倒地的时候，我还觉得很开心，这真的是太没有男子气概了。作为一个男生，连这点气度都没有。由于这事闹得有些大，所以同学就把您给叫过来了。说实话当时看见您和隔壁班班主任来的时候，我都还没有认识到自己的错，还在挑衅对方。直到被您拉到办公室里教训一顿，我才知道自己的行为是多么大的错。
学校是读书学习的地方，是文明的校园，从我上学开始，就有无数老师说过不要在学校做出这一类事情来。但是我当成耳旁风了，而且自己的性格也是比较暴躁的，不是那种保持理智的，甚至是小气的。所以这次事情明明事情可以从小化无的，但是因为我的举动直接上升成大事了，闹得全校都知道我跟人打架了。因为这事，还把我的父母给叫到学校里来了。在看到您和父母眼里的那一抹失望，我忽然就后悔了。我现在都是一个高中生了，离成年就不远了，怎么做事还像个孩子呢？我应该要为自己的行为承担责任的，毕竟长大以后自己的所作所为都是属于个人行为，我已经是个独立体了。经过这是，突然就让我明白了自己必须为自己的行为负责，也必须要去改正自己的暴躁脾气，面对一件事应该保持理智，用理论去说话，而不是用暴力。
在经过班主任您的劝说和教育，更经过父母的批评，我明白过来了。对于自己先动手打人的事情向您诚恳道歉，并向那位同学道歉，求得他的原谅，握手调解。我以后会认真的审视自己，不会在这样了，会努力的去改正自己身上的缺点，以学习为主。感谢班主任这次对我的教导，让我清晰的认识自己，也明白作为一个高中学生，做出行为之前要考虑清楚，不要妄自行动。将来会努力做个好学生，不让您担心，也不让家人担心，更努力在同学之间树立起好榜样。愿班主任您原谅我，在未来继续教导我，相信我可以改好的，真正的成为一个良好学生。
多亏了老师的及时教诲，老师就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我们心中的日月，是照亮大地的阳光，是冬天里的一丝温暖，是酷暑中的一块阴凉，是伤痛时的止痛药，是迷途中的指南针，是我学习生活中的向导。
因犯错的检讨书 篇4
尊敬的班主任老师：
经过您的严肃批评教育，我在面壁思过以后对于自身所犯的错误行为感到无比的羞愧与懊悔。我错了，我深深得知道错了，我的所作所为严重得违反了《中学生日常行为规范》，严重得扰乱了班集体的正常秩序，严重得伤害了同学感情，破坏了班集体原本美好的和谐氛围。在此，我满怀忏悔，向您做最诚恳的检讨。
错误起因经过：20xx年5月8日中午12时许，同学们都沉浸再上半天课程就可以放学回家度周末的喜悦之中。而这样美好的氛围却因为我的一脚踢踹吴晓玲同学书桌的行为而炸然消散。我之所以选择中午时分踢踹吴晓玲同学书桌是因为怨恨几天前吴晓玲举报我抄袭语文作业的行为，为此我耿耿于怀导致了当天中午踢踹其书桌的带有报复性质的行为。错误发生以后，第一时间我也感到情况不对，因为我没有想到吴晓玲同学书桌抽屉里面居然放着一碗刚刚打包过来还未食用的麻辣烫。
谁能想到呢!学校一贯三令五申强调同学们不得在教室吃午饭，身为班干部的吴晓玲同学居然不以身作则。后来我才得知原来那碗麻辣烫是吴晓玲的姑姑专程买来送她吃的，而我竟在她送姑姑出校门的这段时间干出了如此坏事。我原本也只想趁着吴晓玲同学不在教室的时机随便踢踹她的书桌几下简单发泄一下情绪就此作罢来着，何尝料想竟能闯下如此大祸。
错误发生以后，面对吴晓玲同学撕心裂肺的哭嚎，我也软了腿脚，心情忐忑，不知所措。您拎着我的耳朵到了政教处并且对我进行严肃批评教育以后，让我对于错误有了深刻而清醒的认识：
一，我抄袭语文作业不对行为在先，XX同学作为学习委员有责任义务举报监督，而我怀恨在心、伺机报复就是不思悔改，凶恶难除，是极其错误的。
二，我踢踹同学书桌属于破坏学校公共财物的不良行为，更是损害到了XX同学的切身利益。学校是公共场所，班集体是大家共有的，谁都不能肆意剥夺他人合法受教育的权益。
三，我行为鲁莽，年幼无知，做事不预计后果。此次我踢踹同学书桌，竟不想想由此可能导致的严重后果，更没有事先仔细查看一下吴晓玲同学书桌抽屉里是不是放有重要物品，就施加暴行，我真是罪恶滔天啊。
四，我恃强凌弱、欺负女同学，不要脸。女同学本身就属于弱者，她们想好好读书奋斗上进，将来可以奔一个好的前程，这是多么合理合法合情的美好期望啊。我作为男同学，空有一身肌肉，没有能够想为班级在运动会上争夺名次荣誉，竟干出这类歪门邪道的丑恶行径，我的行为是脏陋不堪的。
通过深刻反省，我实在意识到暴力从来都不能解决问题，何况我这种背后使诈的阴险暴力，更加是会加重环境中的暴敛之气，给校园的整体良好环境带来极为严重的'负面损害，而我也会得到如实的报应。这几天以后，每当想到自己当时的冲动茹莽，想到自己所犯错误的恶劣，我就感到心情悲闷，泪水经常盈满眼眶，这几个夜晚都无法安睡，辗转反侧，觉得自己真的非常愧对吴晓玲同学，愧对老师，愧对同学们。
唉...生活总要继续，学习不能放弃。目前的我还是一名初一学生，连国家最基本要求的九年制义务教育也没有完成。我知道自己是年少无知的，正因为自己的无知才导致了这一系列错误行为的发生。这个周末我将自身错误的经过也跟一位邻居的好心大哥哥讲过，大哥哥真诚告诫我要好好学习，并且跟我严肃指出了“邪恶本是愚昧”的至理，让我更加痛彻心扉。
敬爱的学校领导，亲爱的老师、同学们，我深深得知道错了，我明白说得再好听也无法弥补我错误所造成的损失。我唯有痛彻心扉得彻底改正，充分得吸取本次错误的经验教训，努力得搞好学习，切实得提高自身的学习成绩，努力成为一名德智体美劳全面发展的优秀学生，做出优秀的成绩、呈现良好的品行，才是给你们最好的交代。
检讨人：
年月日
因犯错的检讨书 篇5
尊敬的各位领导、同志们：
在这次检查站值班工作中，因为疏忽麻痹大意，导致矿石被非法偷运过站而没有被发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自我的错误感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导和同志们做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向各位领导和同志们汇报如下：
6月21日，这是我们值班的第三天晚上。由于前三天值班期间均没有发现任何非法偷运矿石的情景，所以就乐观的确定，经过这段时间县、乡的大力整治，非法偷运矿石的行为基本上得到了杜绝。所以在值班到晚上十二点多的时候因为困就把检查杆锁好睡了。后半夜也没有起来查看过往车辆，导致了这件事情的发生。经过这件事，我感到这是自我放松工作要求，忽视工作职责的结果。记得在x之前，乡上各位领导曾反复嘱托，在值班期间要认真踏实，提高警惕。在值班的前两天我也经常提醒自我要警惕，然而经过几天的观察没有发现任何情景，所以慢慢放松了警惕心。所以，这次发生的事情使我不仅仅感到是自我犯了一次严重的错误，更为重要的是我感到对不起领导对我的嘱托，愧对领导的关心。
同时在这件事中，我还感到，自我在工作职责心上仍就欠缺。这充分说明，我从思想上没有把这项工作的重要性重视起来，这也说明，我对自我的工作没有足够的职责心，更没有把自我的工作做好。发生这样的事，绝对事自我没有从思想到行动上重视这项工作的结果，此刻，我深深感到自我工作职责心的欠缺和对工作职责的忽视，这是一个十分危险的情景。如果不是这件事情的发生，并且进行深刻反省，而放任自我继续放纵和发展，那么，后果将会是及其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。所以，经过这件事在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自我的及时觉醒，这在我今后的人生成长道路上无疑是一次关键的转折。所以，在此我向领导和同志们做出检讨的同时，也向你们表示内心的感激。
此外，我也看到了这件事情的恶劣影响，如果在这项工作中，大家都想我一样欠缺职责心，不充分重视这项工作，那么怎样能把这项工作落实好、做好呢。同时如果在我们这个团体中构成了这种不遵守工作职责的观念，其影响是可怕的。这件事的后果事十分严重的，影响事十分恶劣的。所以无论领导怎样从严从重处分我，我都会理解。同时我恳请各位领导和同志们在给我一次机会，使我能够经过自我的行动来表示自我的觉醒。
xxx
20xx年xx月xx日
因犯错的检讨书 篇6
亲爱的辅导员：
非常的抱歉，又再次的给您添麻烦了！关于这次的宿舍内务问题，咱们已经深刻的认识到了问题的严重性。
宿舍，是咱们要在这里生活三年的场所，咱们的每一个人都有义务和必要去维护它的整洁与卫生。将宿舍收拾得井井有条，不仅仅是然别人看了感觉舒服，更主要的原因是自己住的也舒坦。
您一直有提醒咱们要注意宿舍的内务，但是咱们却没有注意过，将您的好心却只不顾，我深感抱歉，望您原谅！
殊不知在大学里内务也是一项很重要的指标，它体现了一个学生的`素质。素质这个词，让咱们感到了沉重的压力，但这是因为咱们做的不够好而导致的。对此结果咱们没有任何异议，所能感到的仅仅是深深的愧疚！看看咱们宿舍的内务状况，确实令人很生气，太乱了。被子不叠。不说内务要整的和**那样好，但是最起码要能说得过去啊！世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感。
此致
敬礼！
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
因犯错的检讨书 篇7
尊敬的领导：
在下班集合，全班要去培训时我没去!
对于昨天发生的事，我深表后悔。
这件事充分的说明我没有把工作，领导的话重视起来，这也说明我对工作没有责任心，也没有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。现在，我深深感觉到这件事的严重性。如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，要放任自己继续像这样发展，那么后果是极其严重的，甚至都无法想象以后会发生怎样的工作失误。因此我在向领导做出检讨的同时，也向你表示感谢。
我已经深深的认识到了我的错误!请求领导原谅我一次!
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
因犯错的检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
这次上课迟到真的很不应该，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响，破坏了学校的管理制度。
在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深入您好！
不遵守纪律这种行为，其结果损害了多方利益，在同学造成极坏的影响。这种行为，是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着本身的利益，和一时的想法，完全不理会老师您的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着本身，我这么做，害的同学们听不好课，也影响了本身，我这样做害的大家学习成绩下降，。而且，不遵守纪律本身就是对老师的不尊重。所以，当您教育我的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
老师，我不遵守的行为是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个诚信礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，诚实守信，这是一种传统的美德，俗话说“没有规矩不成方圆：过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响，使本身也差一点成了品德差的学生。作为一名当代学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。师生之间本该相互信任，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害我们学校在同学心目中一直是一个诚信严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的实质，才能给老师和本身一个交待，从而得以进步。
做为一名学生我没有做好本身的本职，本应该守纪律，却辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实您和我谈话的原因是为了帮助我，帮助我认识事情的实质，教育我以后怎么改正，怎么应对。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。
总之，们为本身所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。老师，同学都相信我并寄予厚望，我本身也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入领导：
您好！
经过此次错误，我感到深深的自责和内疚之余，更认识到我这样行为的结果是严重的，对于经理指出的不诚信问题，也是我感到最内疚的一点。
然而，经过经理的严肃指正错误之后，我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事，第一我应该严肃地承认错误，认真地面对它，我必须努力地反省错误、检讨错误。
我检讨错误之外，更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响，今后我一定要对自己的言行方面严加要求，尽力杜绝此类错误的发生。我必将以最最踏实的工作态度，诚实守信地对待未来的工作。
第一，今后我无论是在工作方面与严肃自律方面，我都要提起十分的重视。
我发誓从今往后不再怠慢工作。此外，我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节，积极地去发现一些工作中存在的问题，去发现问题，解决问题，并且将所发生的工作问题，认真地写在每周的第二，我个人思维方面薄弱，就我这次的错误而言，归根结底来说。经理的电脑换系统，我就怠慢工作，而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候，其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理。通过这次教训，今后我会认真地意识到问题的存在，认识思考事情发展，尽可能纠正自己投机心理的毛玻要积极认真地对待工作，让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。
第三，关于我的个人诚信问题，通过此事，我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累。
其实通过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失，能够让我彻底醒悟，让我真正认识到诚信对于一个人的重要性，这次的教训在今后的工作中对我来说是无比宝贵的经验。
在此，也希望领导能够针对我的过错来责罚我，这样才让我能够深刻地改正错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
因犯错的检讨书 篇9
尊敬的：
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。我在上仔细课时说话，违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人：
X年XX月XX日
因犯错的检讨书 篇10
因为我没能及时督促采购员，所以，把安排的工作做得一蹋糊涂。
我首先在这里向、说声对不起，完全是由于我个人的原因，没有把工作做好，把一项即有利于我个人又有利于华夏人集团的事忘在了脑后，使许多改进企业的好信息都埋在了每个人的心里，没有更好地利用上。
在这里我向全体采购部人员道歉，真的对不住大家，由于我的粗心大意把大家也拉到了写检讨书的行列中，大家每一天面对紧张忙碌的工作，回来还要和我共同分担我的错误，希望在以后的工作中能为大家做些什么，多少弥补一下我内疚的心灵。
以后的工作我要加备努力，绝不在同一地方摔倒，让这件事警醒了我的心：做事要有始有终，千万不能半途而费。这也让我想起常二哥经常对我们说的：做事一定要做足百分之百，不要完成百分九十九就松懈、放弃，而因为最后的百分之一满盘皆输。所以，我也感谢这份检讨，感谢，是她让我认识到自已的错误，给了我又一次改掉坏习惯的机会，使我离成功更近了一步。
在以后的工作中，我要努力做足百分之百。
因犯错的检讨书 篇11
敬爱的xx老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对 这种不良行为的深刻认识以及再也不 的决心，早在我刚踏进大学校门的时候，校领导就已经三令五申，一再强调，全校同学，不得打牌，不得 。可是今天下午我还是旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为学生干部、共青团员，有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。
对于我 的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、这样有事没请假，让老师担心我的安全，本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高 如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平 未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性 为此在以后的几年里 我一定会严格要求自己 在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合作为 的一分子，我觉得有必要对我们的行为做出检讨。如果我（们）这样做伤害了你的感情的话，我（们）要真诚的对你说一声对不起！我真心认识到自己的错误，以后会以此为戒，改正缺点，深刻检讨自己的错误，努力提高觉悟，完善自己。努力将期考试考好，以好成绩来弥补我的过错。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
因犯错的检讨书 篇12
今天的XX课上，我没有控制住自己的贪玩的个性，就不自觉地XX，在此过程中，XX发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行特别活动名，如“百日安全大检查”之类的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
优良，学世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XX内，争当一名作风习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
因犯错的检讨书 篇13
尊敬的领导：
您好！
我为我身为人民教师却做出了这样的事情而感到懊悔，我愧对了教师这两个字，也愧对了学校对我的期望，学生们对我的信任。昨天中午的时候，班里的同学小李和小王两个人因为一些事情而闹矛盾，结果两个人也从吵架变成了打架。在班上闹的不可开交，原本中午是午休的时间，而因为他们这么一弄，整个班都没法睡觉了，我还是在班长跑来办公室叫我的情况下才知道这件事的，我先是去教室里把这两个人拉开，让他们去办公室等我，然后又安抚了班上的其他同学，让他们继续休息。
在办公室里，我问他们为什么打架，得知是因为一些小事，结果两个人脾气都很犟，谁也不服谁，我让他们互相道歉，他们也不肯。我也不由的大怒，我作为老师，让两位学生都忍让一下他们都做不到，而且还一副你在管闲事的态度，我问他们到底想干什么，小李顶了我一句，你管这么多做什么，我气急之下，扇了他一巴掌。但是打完我就后悔了，我是一名教师，教师教导学生怎么能动手呢？小李被我扇了一巴掌，也是楞了一下，然后直接跑出去了，我没有在意，让小王回教室。
下午的时候，小李才出现，和他父母一起来到了我的办公室，就是为了我动手打了他这件事情而讨要说法。我知道，这件事情是我的不对，孩子也没有犯什么特别大的错误，只是顶撞了我几句，我也不该发这么大的脾气，而动手打了他。这个时期的孩子，叛逆，性子比较傲，我要做的应该是好好和他沟通交流，而不是采取暴力手段。所以我也很诚恳的向小李，向他的父母道歉了。
我们国家的有法律规定，教师是不准体罚学生的，而我却犯了这样的错误，我十分的惶恐，我虽不是有心之举，但却有了这样的事实，如果真要追究我的责任，我也是逃脱不了的。坦白从宽，所以我才鼓起勇气，写下了这封检讨书给您，我已经得到了小李和他父母的原谅，希望学校看在我这门多年勤恳工作、教学认真的份上，饶恕我这一次的行为。我教书十多年了，这也是我第一次动手打了学生，也许也是因为我最近压力太大了吧，这段日子里的工作重，早上往往不到六点就得起床，晚上要忙碌到十一点左右才能睡觉，家里的孩子因为流感而生病了，治疗了一个多星期。所以我也恳请您能让我停课几天，让我好好处理一下这些事情，感激不尽。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
因犯错的检讨书 篇14
亲爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对违反规定这种不良行为的深刻认识以及再也不违反规定的决心。经过今天的这件事之后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，让同学们因为这种不怎么光彩的事而记住了我。而且我这种行为给班级也造成了一定的消极影响，破坏了组织的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对我们的班级形象也造成了一定的破坏。为此，我深深懊悔不已！这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的让人失望。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再违反规定。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任是唯一可以做的事情。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我深刻认识到，每一个老师都希望自己的学生做好自己份内的事！从而树立个人良好形象，也使我们班集体有一个良好的形象。其实，我也相信，每一个同学都希望班级给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己，锻炼自己。但是，一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了班级的和谐，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的环境形成的！对违反纪律的同学也是应该的，更何况只是一份不是惩罚的惩罚！而这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正！所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价！因此，我真诚的接受老师的批评和教育。我知道，作为班集体的一员，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，错已铸成，留给我的是后悔莫及。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。也希望老师给一个重新认识我的机会，而不是因为违纪而认识我，对我印象深刻。
态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。
说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力！
我在今后学校的学习生活中会更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。
听写错的检讨书分享5篇
经过工作总结之家编辑的精心整理和总结本次“听写错的检讨书”内容丰富多彩，伴随着不断的成长，我们不应该想办法逃避检讨书的撰写，写检讨书并不是走形式，而是要从心底里改正错误。愿这篇文章能够对您有所启示和帮助！
听写错的检讨书【篇1】
尊敬的老师：
您好！
次听写我错了7个生字，真是太不应该了。
本来没想到自己会错这么多，虽然听写完后，我在交作业时，心里是有这么一点点忐忑不安，但我真的没想到我会错7个这么多。
也许有人会安慰我说，30个生字啊，错7个可以理解。
其实他错了，7个很多，真的很多。
为什么我不是错3个，错4个，错5个，甚至是错6个，而偏偏是错7个。为什么？为什么我会错的这么离谱！
也许他还会问我，错6个、错7个还不是差不多，错7个你为什么就这么计较？
结果，他又错了！
如果我把7个生字比作来算的话，那我错的很惨，简直是惨不忍睹。
我错了，我又错了，星期三我还是错了……直到星期天我都是错的，就这样错出头了。
如果是6个，那起码我还有1/7的时间是对得，那么请你想想，比起错一辈子我将是何等的幸运。
那么请你再设想一下，如果我把7个字比作7色来算的话，我是多么悲哀，简直是悲天悯人。
所以老师，我错了，我真的错了。我很后悔，上课的时候开了点小差，没有认真听老师讲课，课后又没有认真记忆，结果错了这么多，辜负了老师和家长的期望。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
听写错的检讨书【篇2】
尊敬的老师：
您好!
说来实在是抱歉，在今天的课堂上，我和xxx同学因为互相的一些小矛盾，结果居然在您的课堂上吵了起来!这是在是非常的糟糕!对此，我在冷静后也感到非常的后悔，自己在这次错误中的行为，不仅仅是对课堂规矩的不遵守，更是对老师的不尊重，对努力学习的同学们的不尊重!
反思我们当时的情况，其实在一开始的事情并没有这么糟糕。我们之间的矛盾，也不过就是一些同学之间鸡毛蒜皮般的小事情。但是，我们却没有认识到，无论是什么原因，我们在课堂上做出这样的事情才是真正不对的事情!我很惭愧，因为自己在当时也陷入了冲动的深渊，导致自己没能看清自己的行为造成了怎样的后果!最终，我们的争吵愈演愈烈，导致周围的同学学习受到了严重的打扰，老师的授课也不得不因为我们的问题而停下!这是在是非常不应该出现的情况!
在后来，我通过接受您的批评和教导，我深刻的认识到自己行为的错误性!作为一名学生，我不应该在上课的时候不听课反而在做其他的事情，更不该做出影响其他同学的事情!这是非常不应该的，是非常的错误的事情!但是，在这次的错误中，我不仅给大家带来了这样的不良影响，甚至在还非常的严重的影响了课堂!让老师的授课受到了影响，耽误了大家的学习进度。对此，我真的很愧疚。
当然，在接受了您的批评之后，我很深刻的认识了自己的错误!自己这样的行为，不仅仅是对学习的不尊重，更是自己对学习态度上的问题!我们现在已近是初x的学生了。学习的时间只有三年，而我们还剩多少呢?如果我自己不能认识到自己的学习任务是多么的重要，还怎么去利用这短短的三年去强化自己，去提升自己的呢?更糟糕的是，自己还打扰了其他同学的学习!这就错的更加严重了!
这次的事情让我醒悟，我过去尽管没有犯下什么大错误，但是却一直没有去重视自己的学习情况，听了这次老师对我们的教导和批评，我才明白自己真正错在哪里!对这次的错误，我感到非常的后悔，但是希望老师能原谅我，我一定会努力的改正自己，提升自己，让自己努力的在学习上前进!
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
听写错的检讨书【篇3】
尊敬的老师：
您好！
作为一名学生，我却在违反了学生的守则，在您的测验上，试图以作弊的形式来取得不属于自己的成绩！对此，我很惭愧，也很抱歉。这种错误的行为，不仅是我自身的管理错误。作为一名学生，我更不应该以此来欺骗自己，欺骗老师！学习是自觉的行为，是为我们今后的生活和未来我而进行的累积！但我却有这种方式欺骗自己，向老师隐瞒自己的真实情况！这样带来的后果，只会让我与学习脱节，并很难继续跟上班级的学习进度，这是一场百害而无一利的行为！
此次，也是在你的批评下，我才真正的认识到了自己的这一问题。过去，我因为自己的散漫和懈怠，总想着简单的处理这个任务。但当我开始第一次违背学生的职责，第一次开始在听写测验中开始作弊之后，渐渐的，我就停不下来了。这样的行为，比起花费大量的时间去记忆要简单太多，也要方便太多。但是，相对的，这样的做法，不仅无法给我带来任何的收获，还会白白的浪费一次宝贵的测验机会！过去，我没有意识到这是多么大的损失！没有意识到，自己这样随意抛弃的学习机会，是难以重来的学习机会！这是多么让人惭愧的事情啊！
反思自己的英语学习，自从开始犯下这样的错误之后，我在学习上就越发的不用心，也越来越不重视自己的英语成绩了！这让我在英语的成绩上越发的下降。甚至这种消极的心态，还开始影响到了其他的学习！直到现在，在经过了自身严格的反思和检讨之后，我才发现自己的问题是多么的严重！
我为了“躲过”一次测验，用了非常糟糕的逃避方式，但却在后来越发的控制不住自己！甚至让这种逃避的想法，从测验，“传染”到了英语这一科目。最后，甚至连其他的学习都不能幸免！对此，我真的无比的后悔，无比的惭愧。我为了一时的轻松，却丢掉了作为学生的责任，也忘记了自己作为学生的义务！
现在回想起来，我们为了学习而来到学校，为了提升自己，所以才坐在这个教室里！但我又为了什么，而去逃避测验，逃避对自己提升的机会呢？这是不应该的，是非常的错误的！对此，我很后悔。
如今，反思了自己的这些错误，并认识到了这样的错误给我，甚至周围的同学们带来的问题，我很是惭愧，在今后，我一定会积极的改正自己，努力的去向着学习前进！还望您您能原谅我，我一定会重新拾起自己的职责！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
听写错的检讨书【篇4】
尊敬的老师：
您好！
在我因为谈恋爱的事情被老师批评以后进行了好几天的自我反省，扪心自问作为初中生的自己为何总是将心思放在这些与学习无关的事情上面呢？更何况这种事情处理不好的话很容易影响到班集体的形象乃至学校的声誉，联想到这方面的后果以后让我对谈恋爱的事情感到很后悔并进行了深刻的自我反省。
在我初次步入xx中学的时候还在为了自己的成长感到高兴，但随着时间的流逝似乎自己没能将心思都放在学习上，整日里只知道将精力放在穿着打扮上面以至于给班集体的发展造成了不好的影响，这次更是因为谈恋爱的事情被老师批评从而让我感到很惭愧，花费着父母的血汗钱却只知道做这些有损学生形象的事情自然是得不偿失的'，关键是我没有自知之明从而没能意识到初中生恋爱将会造成多么严重的后果，因此我很庆幸这次老师振聋发聩的批评让自己意识到初中阶段恋爱的危害性。
其实无论是为了个人发展着想还是为了不影响到他人都应该及时停止恋爱的行为，毕竟这种早恋的现象本就是学生心智不成熟的表现又怎能无动于衷，眼看着自己变得堕落不堪却不改正这方面的错误，若非是老师的帮助或许我还沉浸在恋爱的幻想之中，殊不知自己的父母若是发现这种状况以后将会多么失望，明明有着那么多的选择为何要做个不懂事的学生呢？归根结底还是我对喜欢的界限比较模糊从而对友情产生了异样的幻想，事实上年纪尚幼的我们本就没有为恋爱负责的能力又怎能继续错下去。
趁还没有酿成难以挽回过失的情况下及时制止才是我应该做的，经过思考能够明白现阶段恋爱对自身的发展无法带来任何的益处，总是抱有不切实际的幻想只会毁了将来的自己罢了，也许当未来的自己变得碌碌无为的时候也会因为现在的不懂事感到悔恨吧，所以我得在老师的批评下牢记恋爱的教训以免将来因此吃亏，若是因为没有遭受严重损失便不以为然未免目光过于短浅了些，回顾近期自己在学习方面的表现难道就没有因为恋爱出现成绩下滑的的状况吗？
种种迹象都说明了作为初中生的自己早恋是损人不利己的表现，因此我得及时意识到早恋的错误并对过去的错误做法进行自我反省，毕竟我在近期的学习中已经因为恋爱变得退步许多，所以我会好好端正今后的学习态度并改正思想方面的弊端。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
听写错的检讨书【篇5】
尊敬的老师：
您好！
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不复习生字，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误， 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会听写不合格了。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的底线，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
不认真复习，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下深刻检讨自己的错误。
2、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。
之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日