访谈感受心得5篇。
小编现在推荐你阅读一下访谈感受心得。不同的成长过程给予我们不同的思维方式，此时，写一篇心得体会就可以表达出自己的观点。与好朋友分享自己的心得体会是一件非常有意义的事情。希望对你的工作和生活有所帮助！
访谈感受心得(篇1)
一次偶然的机会，我们小组成员认识了在武大电子商务专业读研究生的倪学长。倪学长是通过自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借着这次就业指导课的机会，对学长进行的访谈，给了我很深的感触。
一、要重视和精通自己的专业知识。
我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
二、要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。
大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
三、要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！
四、要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。
结束了和学长的访谈，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我们的未来都会很美好。
访谈感受心得(篇2)
无效的勤奋就是懒惰
明明每天都有看书可是暑假快结束了竟然不知道学了什么。许多同学说自己好好地复习了一整个暑假，可是发现自己好像什么都没记住?每天起早贪黑，在图书馆一呆一天，别到头来只感动了自己!很多同学只知道埋头看书、做题，一味地追求量，而忽视质。理论性的知识要注意梳理框架，做题要重视做错的题，多总结规律。
重新优化或制定复习规划
一位同学说英语要是老实地精做阅读就会3h以上，政治要是看视频课/看教材+写1000题再对答案就会2.5h以上，只要是一科的任务好好完成就必然会影响到其他科目的时间，感觉什么都学不完了。
英语如果想要高分的话，真的就是要每天拿出固定的时候来做题的，当然，如果英语基础好的话就可以少练一点啦，政治可以利用碎片化时间听课不拿整块时间听。
大家有侧重有重点的针对每科，不一定老老实实做精做三小时阅读，也不一定政治课全都要看视频，每科每天时间都要给，不够的只有挤，不然就改变自己的安排。一个好的，能发挥出作用的计划一定是不断修改的。根据自己目前的复习进度以及复习状态，来制定月计划、周计划以及日计划。将每天要完成的任务量化，做完一个就划掉一个，还是相当有成就感的。
别浪费时间徒劳焦虑
浮躁等于零效率!每次觉得做一件事情花了好久还没结果就会非常焦虑，但是有时间焦虑不如学更多知识。急躁的时候，就跟自己说，既然已经花了三个小时，那就好好用好这三个小时，不然焦虑三个小时还是浪费了，等平静下来又要重新花三个小时，一共就花了六个小时。总之就是，告诉自己用过的时间都要有产出，不然还不如用来睡觉养精神。
暑假过后，书就不要拿来看了
复习刚起步的时候，大家可能会先把几本参考书拿来看一遍，了解下框架结构什么的。暑假过后，如果复习专业课还是看书，只会浪费掉很多时间。记住，书是可以画、可以写、可以背、可以撕的，要过脑子，而不是只过眼。
暑假过后，要开始注重效率
九月份之前可以允许大家一点点积累知识，慢慢打好基础。暑假过后就要进入强化提升阶段了，百日倒计时也没多少天了，如果还是慢慢写、慢慢记，很容易就会耽误复习进度。减少外界干扰，让效率尽可能最大化，以及在不影响效率的情况下适当加长学习时间。
多做总结，而不是一味地“刷”题、做笔记!
做题的时候不要为了赶进度真的只是在"刷"题，看到一道题得知道是什么类型的题用什么方法，得和脑子里的框架对应起来，不要拿到手就一通乱算。不管是在做的题还是做过的题都要认真对待，每天给自己规定的任务完成了最好。但是在不能同时保质保量的情况下，还是保质吧，得给每道题足够的思考时间。
比起长篇大论地做笔记，多思考多做总结效果会更佳。总结的形式可以因人而异，可以是专题整理，也可以是记忆关键词，既能节省时间，也能深化理解。
专业课真的不能为了赶进度机械背书
现在就开始玩命的不分主次地背背背不一定适合你自己，专业课考的不一样，不深入加工光机械复述，耗费时间和精力，效果也不行。都是成年人了，做事要讲究效率。
19考研上岸(某211)学姐跟你们说一下，真的莫慌，踏踏实实一遍遍不断重复背吧!相信记忆和反复的力量，你觉得背过的书过几天就忘了，其实已经刻在大脑的深处了。只要你是用心背的，考试的时候看到题目，所有背过的东西都会被刺激唤醒进而迸发出来帮助你解题的~
建议大家第一遍看书先把所有需要背的专业课书以稍快一点的速度过一遍，这样你就初步了解了内容;然后把每一本书列个框架，在大脑中支撑起每本书的体系;之后的就需要你一遍遍不断重复的去背啦。注意!不能光是死记硬背哦!要理解着背，把它变成自己的东西，这是背书的利器。
理解着背，首先是不容易遗忘，其次在考场上你不可能记得书上的每一句原话，再次批改试卷的老师不希望看到一个只会死背书、没有丝毫理解力的考生，导师也不会愿意招到没有个人理解和见解的学生。不断重复可以帮助你不断深刻化自己的记忆，这个工作是必须做的，总而言之，不断重复加理解记忆真的很重要!
给自己一个压倒性的考研理由
在备考期间，会遇到各种各样的事，尽可能都为考研让路。有很多的小伙伴经常左右摇摆，犹豫不决，时而干劲十足，时而懈怠。想要成功上岸，单靠打鸡血是远远不够的，一定要有一个考研的理由，而且这个理由是唯一的，是必须要做到的。
不断补充丰富自己的考研资源
对于部分小伙伴来说，可能现在还没搞清楚目标院校每年的报录比是多少，历年的真题也没收集齐全。趁着现在还没开学，尽可能多去搜索。有时多一些资源，真的会多一分胜算!
少买辅导书，多买不如精买
开学后，大家可能要买不少的辅导书，比如说，关于写作素材的、完形填空翻译的、阅读理解_篇、数学练习题、政治时政的……还有各种政治冲刺卷。选择最实用，口碑最好的一种买就行，千万别全都买，没时间看只会徒增焦虑。把高质量的辅导书反复看，效果是超乎想象的。
身体才是革命的最大本钱
一日三餐要正常，早睡早起，保持心情愉快，不要因为一些没必要的事情而动怒，一个健康的身体能让我们拿出100%的干劲。什么冰垫、抱枕、小风扇……各种神器齐上阵，心理上的压力已经很大的，身体上一定要轻松，怎么舒服怎么来~
要分清专业课和公共课复习主次
要知道这样一句话：单科过线，总分拔高。决定最后成绩的是专业课，单靠政治英语，很难拉开差距。对于复试来说，刷掉的更多是专业课和总分不过关的同学，一定要分清楚复习主次。
少点胡思乱想，踏实复习
什么世界这么大，我想去看看，等考上研了，世界随你看。可以适当地想象一下读研的美好时光，但千万别时不时地沉溺进去，踏踏实实复习才是王道。
在报名前确定是否需要更换院校
有些小伙伴在选择专业和院校上过于“随性”，没有正确评估报考难度，是不是真的喜欢，还是一时的兴趣?考研比的不是谁胆大，逆袭的故事并不能发生每个人的身上，在填报志愿的时候一定要稳妥一点。
保持心情愉快很重要
难免身边有些人做一些堵心的事儿，遇到这些事谨记“关我屁事、关你屁事”“多喝点水”“重启试试”……亲测有效，百试百灵!
别说暑假，也甭说考前，从决定考研起，每一刻都是弃考高峰期。确实，考研拼的就是耐力，不坚持走到最后，就永远没办法成功。如果某个时期压力骤增，容易患得患失，可以找家长或是老师及时舒缓压力。千万别让考研早早夭折。
光说不练假把式，手上多练习
考研是需要做题的，光看书是远远不够的。例如心理学的心理学统计、教育学的教育科学研究方法，这些对于文科生来说都是比较难的，需要用到公式和计算。如果自行忽略，那只能是掩耳盗铃的结果。
远离身边那些“问题”多的人
天天在你耳边叨唠“我都复习多少多少”“做了多少题”“_年考研试题选择题才错了几个”……，天天问些十万个为什么的，这类人趁早远离，相处起来只会浪费时间浪费感情。
手机是魔鬼，一定要抵制诱惑
玩手机就跟吃了炫迈一样根本停不下来，哪怕自己在桌子上写"再玩手机剁手"也无济于事，而且去图书馆不拿手机也不行。累的时候适当玩会儿，更有助于大脑放松，但千万别沉溺于此。
总是钻牛角尖可不行
有时候为了一个难题，耗上半天时间非要搞出来，总是偏执地想自己解出来，这当然一方面是好事，可是这样会造成效率的极大下降。如果在平时的备考过程中真的遇到难题了，一定要及时要跳出你的"思维圈"，及时向身边的人请教，一个人效率太低，学会寻找周边人的帮助。
网上那些经验贴，可别信了
别傻了吧唧把自己代入考研经验帖的主人公身份当中，别人的成功并不代表你的成功!在择校时，全方位衡量自身条件，脚踏实地地选择院校才是正解。
收集资料不代表你会了
有些同学在看到有用资料的第一反应就是“收藏”、“马上下载”，手机、电脑里存满各种资料，但往往是只存不看，甚至上了考场都没看过。大家找到有用的资料后，一定要尽快找时间消化内容。
构建自己的知识地图很有用
进入九月的强化提升阶段，对各科知识点有了一个系统认识后，就可以开始串联知识点了。以马原为例，可以跳出单个知识点的局限，找出之间的内在联系，形成知识网络，对答主观题帮助会很大。
访谈感受心得(篇3)
生涯人物访谈报告
访谈人物：
从事职业：会计
访谈日期：2月15日
访谈地点
一、职业资讯：1、工作性质、任务或内容：会计工作主要分三个等级，出纳、记账会计、财务管理出纳主要的工作内容是登记现金日记账、银行存款日记账；保管工作的印章、证件；负责银行、税务方面的外勤工作；协助记账会计做一些基本的工作，如审查报销的票据记了，宏观上对公司的资金进行调控；管理财务部的各个方面。
2、工作环境、工作地点：在北海市小岭房地产从事会计工作，环境轻松工作效率高，同事间相处愉快！
3、工作所需的教育、训练或经验：要做一个合格的会计工作人员，首先要进入高等学校对会计这个专业进行全方位的学习，通过国家举办的会计从业资格证考试取得入行资格；然后要在工作岗位上锻炼自己为自己累积经验，要知道会计是一个很需要工作经验的工作，并且会计还是一个越老越吃香的工作。
4、会计所需的个人资格技能：要想成为一个会计人员首先要参加国家举办的会计从业资格证获取证书后才能成为一名合格的会计从业人员；然后当我们在社会上工作了一段时间后我们要考取助理会计师等会计证书以提高我们的职称为我们的升迁等服务。作为一个会计从
业者珠算也是我们必不可少的技能，因此我们也要取得珠算的等级认证。
5、会计的收入及薪资范围、福利：会计是一个越老越吃香的行业因此刚入行的会计人员在北海的薪资一般是1100—1300左右，而随着你在这行的经验越丰富资质越老你的薪资也会水涨船高。而会计从业人员的福利是因所在工资而异的，我访谈的这位会计对我说在她的公司里会计的福利还是相当不错的！
6、工作时间：会计这个行业最忙的时间一般都集中在月头月尾、年头年尾，而在那时大多都需要会计人员加班工作。而在平时会计一般都是国家标准的工作8小时。
7、会计的相关就业机会：会计专业的学生的就业机会还是相当多的！学生毕业后不仅可以从事会计出纳等工作还能从事收银、理财、稽核、审计等相关工作。
8、未来发展前景：会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。实际上非常广泛，大概从从业的领域来讲，一部分是在会计公司里边，或者说他从事的工作是社会中介服务，主要提供的是审计，或者说咨询服务。这是一部分。另外一部分就是在企业和事业单位，首先是在
他们的财会部门里边，从事基础性的具体的工作。经过几年的成长，像在事务所里边工作的会计人员，经过几年的成长，可能会成为经理，甚至于成为会计师事务所的合伙人。那么在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。会计专业的就业范围非常的广泛。
二、生涯经验：1、个人教育或训练背景：我毕业于广西财经学院，我从事计工作已有很多年，目 前我已具备助理会计师的资格。
2、对会计工作的看法：会计已有悠久历史 ，它是随着社会生产的发展和加强管理的要求而产生，并随着社会经济，特别是市场经济的发展和科学技术的进步而不断完善、不断提高的。我个人觉得会计是一份严谨耐心的工作！因为会计是与钱和许多的数字打交道的，因此我们只有以严谨耐心的态度对待工作我们才能很好的完成这份工作。
3、未来规划：在不久的未来我希望一边工作积攒经验一边继续读书考取更高一级的会计师证书。
4、对后来者的建议：会计说难也不难说容易也不容易！最主要是有良好的工作态度。 刚开始进入会计行业的新人在工作上最大的问题就是业务不熟练以及对公司内部情况的不了解，只能备好本子多听多看多记，多主动工作，多主动谦虚向前辈讨教经验，即使是没有分配到自己区域内的工作，也要多学习一些。
三、访谈心得与反思：
在此次生涯人物访谈中我对小岭房地产的会计刘雪瑶进行了生涯人物访谈。在此次访谈中我了解了很多，对会计这个行业也有了更深的认识！
在此次访谈中我了解到一方面在当今社会会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。实际上非常广泛，大概从从业的领域来讲，一部分是在会计公司里边，或者说他从事的工作是社会中介服务，主要提供的是审计，或者说咨询服务。这是一部分。另外一部分就是在企业和事业单位，首先是在他们的财会部门里边，从事基础性的具体的工作。经过几年的成长，像在事务所里边工作的会计人员，经过几年的成长，可能会成为经理，甚至于成为会计师事务所的合伙人。那么在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。会计专业的就业范围非常的广泛。而另一方面由于我国初级的会计从业人员很多从而致使我国的会计行业处于差不多饱和状态使得很多人找不到工作，但与此同时又有很多公司表示找不到合适
的会计工作者。而这归根究底都因为我国初级会计人员很多，但管理型会计工作者很少，无法满足企业需要而导致的。因此，我从中了解到我们只有努力充实自己学好会计知识才能在会计这一行业中拥有一席之地。
每个行业都有其应当遵守、不可触犯的条规。在这次访谈中我了解到“诚实守信，不做假账”是一个会计从业者在其职业生涯中不可违反的条规。而今后在我走上会计的工作岗位时，我也将以它作为我的道德准则和人生的风向标!
采访人班级 学号
访谈感受心得(篇4)
职业生涯人物访谈，是一种获取职业信息的有效途径之一，可以帮助求职者获得一些对自己有利的信息，也可以帮助有此职业意向的大学生明白自己想干什么，会干什么，能干什么。全球化的潮流涌起，竞争剧烈，全面人才或者是专项的精通人才才是社会需要的。在学校里，我上过学校开设的就业指导课程，也积极关注大学生就业现状和发展趋势，还参加过学校就业指导中心的面试，也十分清楚地了解如今就业形势的严峻但总觉得纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。此次的大学生生涯人物访谈活动就是一个绝好的机会。它既是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于还没实习的我们来说，是有必要的。我们可以明确自己未来的发展方向，制定详细有效的计划，并朝着努力。
访谈的人物也是多种多样的，可以是医生，可以是老师，也可以是工人，但是你需要明白什么是你需要的，什么是你想要的，什么人是可以帮你的。什么方式有时会让人接受的，这些都是我们要考虑的。这样我们才能更好的开始访谈任务。
访谈是为了什么呢?了解就业信息，扩大交际面，锻炼交谈的能力和说话的技巧。那我应该问些什么?问什么人呢?
作为教育学院的学生，未来的就业方向就是老师，所以我选择了三位老师作为我的访谈对象。了解了老师的信息之后，我觉得自己还需要知道其他工作和教师工作之间面试的共同点，因为，有些面试技巧是相同的，有些价值观也是相同的，有些真理也是需要来验证的。所以我又选择了护士和药师这两个职业。每个行业都不容易，都是值得我们尊敬的。现在我们大学生存在一个现象：高不成低不就。殊不知古语有云：三百六十行，行行出状元。不过，无论前期我有什么想法，我没有去实行，就都是空谈。
访谈感受心得(篇5)
为进一步严格行业规范，严明纪律要求，彻底改变门难进、脸难看、事难办现象，树立良好的部门形象，我院于7月27日晚统一组织单位全体职工观看张掖市廉政网制作的中央电视台《焦点访谈节目辑录》视频录像。
节目中报道了小周往返三千里办理出国护照和小狄往返十一次办理营业执照的案例，反应了个别单位、特别是服务窗口，存在官僚主义现象，个别干部只顾自己少担责任、多享清闲，却让老百姓急断肠，跑断腿的现象。
全体党员干部职工在看完节目后都为窗口工作人员的工作态度、不作为行为感到愤慨，为普通群众急断肠跑断腿的遭遇而不平和辛酸。大家纷纷反映，启示很多，触动很大，都表示一定要对照节目查找自身工作是否存在类似问题，并引以为戒，警钟长鸣;要站在群众角度，多换位思考;要扎实立足自身工作岗位，从自身做起，坚决杜绝让这种行为在局内和自身发生，做到勤奋敬业，自重、自省、自警、自励，不断提高便民利民工作效率和服务水平，树立新时期基层卫生求真、务实、为民、亲民好形象。
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谈谈对军训的感受和心得
军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动;军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。一旦你融入这种生活就会觉得其实军训生活很美好。有那些关于军训时的感想和心得。下面是由小编为大家整理的“谈谈对军训的感受和心得”，仅供参考，欢迎大家阅读。
谈谈对军训的感受和心得(一)
黎明咬破夜的唇，悠长的铃声在幽静下宣告新一天的来临。天空泛出的丝丝阳光照射在踏出宿舍的每一位新军身上。在一天最朝气十足的时候，新军们怀着澎湃的激情跑进操场，开始了又一天的训练。
在军训期间我们便是一名英勇的军人，为了现在，为了未来，我们自愿接受严格的训练。我们的基础训练是军姿，为了完成更多地动作，一丝不苟地站军姿是不可少的。十五分钟的站军姿是给我们的下马威，站军姿时血液流通不畅，很容易造成头晕脚麻等。幸运的是，在老师教官的监督下，我们艰难地完成了任务。度过了第一个困难期，同志们又险之又险地挺过了一个又一个任务。为完成任务所留下的汗水，是我们努力的证明，是我们完成任务收获多少欢乐的凭证。
现在身为一名新军，我感受到了执行任务时的严肃，面对命令不假思索执行的决心。这是身为军人的自豪之处，如口号“听党指挥能打胜仗，作风优良”。而在休息期间、大家相互间都是亲人、朋友，不论年龄、级别、性别，都是能聊能笑的好兄弟。我想这大概就是军队的魅力所在吧。这次参加军训的同学们，流下的汗水一天比一天多，可是暂时休息的人却一天比一天少。我曾想过退一步，去树下休息，可我看到周围的人，汗水遍布脸上、脖颈。甚至是浸透了衣服，没有人放弃，更没有人喊一声“报告”。耳边传来操场各班整齐如巨人般的口号声、脚步声，这令我感到震惊和自豪!
谈谈对军训的感受和心得(二)
高中生活的第一课总是令人期待而又抗拒的。新同学，新班级，新环境，让人抗拒的同时又迫不及待，军训则是其独特的开端。
我做好充足的心理准备，整装待发。军训流程大家早已了然于心，毕竟也是经历了初一军训的人，即使如此也还是无法减轻军训的苦累与天气的炎热。大家在那不知为何偏在军训期间最毒的太阳下，平安又坚强地挺过了第一天。或许早已懂得既然无法避免，不如坚强快乐地承受。抱着负面情绪度过这些，不仅不会有任何改变，还会让自己更加厌烦。所以，我们选择做，在减轻疲累的同时，收获快乐与成绩，岂不美哉?
有了思想基础，才有办事的效率，训练过程中动作一次又一次地被教官纠正，同学之间不断的相互提醒，那怎么都踏不齐的脚步，这一切都是对我们的磨练。为如何踏齐脚步而产生的质疑与烦躁让整个班的同学皱起了眉头。在教官的严格要求下我们反复地苦练，终于迎来了一次又一次的成功，建立在这个基础上后面的训练越来越顺利，甚至有些项目是一遍过，这着实让我们尝到了甜头。
如此高的效率，教官也很高兴。于是，晚饭后的拉歌活动与游戏接踵而至。依班主任而言，我们六班是很顺利的，作为一个即将成为精英的团队，我们一个班挑战了本部其余九个班。
音量盖过他们，歌声盖过他们，歌曲新颖，喊话都以押韵的形式还击。其中少不了教官的智慧和同学们的努力。解散训练前，教官留下一句话：我们六班一战成名!
晚间的集训，将内容过了一遍后，便开始了游戏环节。要求四人或六人背靠背，手挽手，脚不能分开，不依靠外力的情况下站起来。第一次，大家都在往前拉，想要带动所有人，结果失败了;第二次，大家都往后靠，依靠别人的力量让自己站起来，成功!由此我懂得了，一个好的团队，不是靠一个或者几个有能力的人，而是大家共同努力，扬长避短，将信任交给自己的战友，才能成功。在这样的团队背后，他们拥有同样持默契，拥有完美的配合，所以他们拥有耀眼的成绩!
奔跑吧，六班!我们是精英的六班!
谈谈对军训的感受和心得(三)
军训让我学会了许多东西，平日里稀里糊涂的混日子。通过这次军训我开始懂得生活，也是这次军训让我改掉了不少的坏习惯，洗刷了我的心灵。
军训不但可以考验我们，磨练我们，还可以锻炼我们，增强了我们的信心。
军训很苦也很累，但是我感到很充实，也很快乐。军训给我生活里增添了不少乐趣，这些快乐是我平日里不曾有的。我要感谢军训，如果没有军训，我不会认识这么多学友，时间不曾很长，但是这次军训，凝结了我们的友谊，很深、很浓。
军训既乐意让我们感受生活的来之不易。也可以亲身体验军人生活的那种俭朴，那种不怕苦，不怕累的精神。在他们心里只有我们能否吃的饱，能否休息好，能否把我们教好，但是他们就忘记了疲劳，忘记了休息，那种置之以为的精神，还有谁能做得到?记得我们曾经学过一篇文章《谁是最可爱的人》直到现在我才体会到就是他们——这些军人们!
人生漫漫的旅程、困难、挫折是无处不在的，只要坚强一点，笑对人生，没有什么困难打倒我们，军训生活也是如此，品味军训就是品位人生。军训让我们鄙弃从前的缺点，同时也是让我们珍惜现在的幸福生活。我们不会忘记老一辈吃过的苦，受过的罪，求换取今天我们的幸福。我们不在随意破费、挑剔、吃的、穿的、过着长不大孩子般生活。我长大了，懂得照顾自己了，更懂得怎样去生活?
军训快结束了，我怀着依依不舍的心情珍惜现在的每一分钟，我相信，这次军训是我人生中最难忘的时光。洗刷了过去孩子般的任性和不懂事，筑造了我今天的成就和明日理想的实现。
谈谈对军训的感受和心得(四)
军训，就像是一杯咖啡，涩涩的苦中夹杂着一丝香甜，缠绕舌尖，竟然人回味无穷。以下是小编给大家整理的军训心得体会的内容，欢迎大家查看。
不知不觉中，军训已经过去了，心中有种别样的感受，有些不舍，有些辛苦……军训，就像是一杯咖啡，涩涩的苦中夹杂着一丝香甜，缠绕舌尖，竟然人回味无穷。军训带给我们的是一场意志与毅力的考验，虽然有苦又累，但他却是让我们更加坚强。有句话说的好“吃的苦中苦，方位人上人”在为期五天的军训中，我们练就了一种坚持不懈的精神。
记得军训的那几天的我们每天早上天才蒙蒙亮就得从被窝里被捉起来跑步，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12点，下午到从2点到5点结束，完了晚上还要练习炮兵拳，军训的时候天气也不怎么好。训练过程中经常刮风，冻得我们嘴唇都有些发紫，这一站就是一上午，但我们不曾有人倒下，因为学校主任在开营仪式时告诉过我们“坚持就是胜利!”虽然这句话人们经常说，但我却是认为这句话说的特别对，要想胜利必须努力。但是军训结束后，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，真的很有意思，也很感人!
五天来军训的内容并不多，只是常规的军姿、转法、齐步走，正步走，但是从这不多的内容中，我们还是能看到并体会到军人的作风。严肃认真，雷厉风行，有板有眼，不放过任何小细节。一个简单的军姿，从头到脚都有要求：头要正，肩微向后张，挺胸、收腹、提臀、夹腿、两脚要呈60度夹角。从中我们能看到军人的细致认真，并且也体会到了细节的重要，队列中严肃认真，中规中矩，集体注意力，军令如山，雷厉风行。这样的军训，也使我们认识到了军队中铁的纪律，它的实行是不容折扣的。让我们体会到军人的严明的纪律性和说一不二的作风。
秋日的阳光是毒辣的，我们都面对阳光在站军姿。晒着眼睛都睁不开，身上就像被烤一样，偶尔吹来一阵凉风，咦～冷啊。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟大自然作战，整整站了半个小时。在站军姿中，大家付出努力越高就站得越好。齐步、正步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。
军训中，做每一个动作的准确到位，都锻炼了我的意志，增强了我的韧性。观看了部队的军人的训练，那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个人心中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。军训后的我们要有强烈的责任感，使命感和荣誉感，一个队伍展现给别人的首先就是一种团结向上，整齐划一的精神风貌，所以就要求我们每一个人都要有协作精神。当我们班迈着整齐的步伐走过领导台的时候，我深深地感受到军人的严肃、威武。正是我们的团队意识、协作精神，赢得了我们公司军训汇演的二等奖。
军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的军纪，说长不长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向坐在教里的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。
不得不提的是在这七天中我还得到了另一份礼——一份真挚的友谊。在军训的这几天中我们互相帮助相互鼓励，一起努力，一起分享快乐与汗水，这就是我好姐妹：刘京。要知道，军训的训练是让人十分吃不消的，相信大家十分清楚，你只要坐下，就不容易起来了，因为你的脚是特别疼的，所以每回我都会坐到地上起不来，但是刘京却十分理解我，只要一休息等到站起来的时候，她都会帮助我，拉我一把。这件事虽然小，但他却是我一直不能忘记的。或许也正是这份珍贵而炙热的情谊支持着我一路走过坎坎坷坷业余短短的五天并不能代表什么，但是那份携起手我们一起闯天下的情感却深深印刻在我们每一个人的脑海。
我们的班主任老师是一个十分严肃的人，所以我们都很害怕他。但在军训的七天中我感受到了她对我们别样的关怀，女生嘴唇裂了，老师给我们拿来了润唇膏;同学们嗓子都喊哑了，老师给我们买来了西瓜霜喉片;在操练的时候，她在我们背后为我们加油呐喊;张华瑜肚子疼，老师在回学校的路途中细心照顾，后来回班级的时候差点晕倒在楼梯上面。是她，如同父母一般的关怀却有别于父母的溺爱。是她，用博爱的把自己的爱心分给每一个学生。是她，有时也会像父母一样恨铁不成钢的对我们叫骂。我们都知道她是一个坚强的人也是一个不服输得的人，仿佛是烈火一样的炙热，但在她坚强的外表下我也看到了一丝丝的脆弱，但却因为她是我们的领导者而依然挺立着。是毅力，也是意念使她坚持着，坚持和我们一起接受着残酷的考验，于是我们在她的带领下挺过来了。不经意之间我看到了她嘴角一丝欣慰的笑，也正是这微笑感染了我们每一个人。是的，在我们面前她必须装的严肃，也是老师的身份使她必须扮演一个残酷的角色。但是我们却在那校中看到了一丝温暖，足以融化一切的温暖，我们会为了那微笑而努力，努力让她在阳光下以最灿烂的样子绽开。
军训虽然结束了但它真的给了我们一个很好的锻炼过程。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的学习中的情绪，消除了我们的陌生感，锻炼了我们吃苦以及团结协作的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己需要更努力。还有一份深情一份感动和一份理解，在我们身上寄托了太多太多人的期望，他们为我么付出了很多很多，却不需要任何的回报，我想这是一份寄托让我们为了未来而努力，五天也许不算什么，三年也可以一晃而过，但只我们们努力，只要我们可以坚持，明天的天下就将在我们的脚下!
家访感受心得14篇
每当新的事件发生，也总有新的人发声，我们经常需要将自己的见闻写成文字。 写心得体会可以帮助我们更好地理解知识，更好地掌握知识点，我们写好心得体会可以从哪几个角度入手呢？工作总结之家编辑搜集了大量材料终于完成了这篇“家访感受心得”，我相信这些技术可以帮助您更好地解决问题！
家访感受心得【篇1】
教师工作的一个重要内容是妥善做好“问题学生”的工作。我觉得教师不妨进行一次家访，了解其真正原因，与家长一起，对学生进行有的放矢的教育，促进学生身心健康的发展。
高二（16）班的徐某某，有时通宵上网，上课经常睡觉，对学习毫无兴趣。为了弄清这个学生的思想动向，我决定进行一次家访。
他父母离异，跟爷爷奶奶住在一起的。当我来到他家时，满屋的奖状映入我的眼帘。他爷爷奶奶看见老师来了，急忙让座。徐某某也从楼上下来，他显得很腼腆，很不好意思，可是又很懂礼貌，倒一杯开水，双手捧到老师面前，请老师喝水。我首先肯定徐某某是个思想品质好，学习非常有潜力的学生，只是近段时间在学校跟老师有点小小的问题而已。他爸爸告诉我，徐某某的父母都在凭祥做生意。由于忙于打理生意，加之那里又是边境城市，社会治安比较乱，担心孩子因无人管教而变坏，所以送来给爷爷奶奶管一管，顺便在这儿上学。一到三年级时，他学习很好，获得了许多奖状。可是近一年来，家长也发现孩子有点变了，主要是表现在写作业上，有时候就是没有写，也说写了，有时候写得非常潦草也交了，作业本像草稿本，数学作业经常是二三十分……我在一旁也发表了相同的看法。当我们问及徐某某自己的想法和做法时，他告诉我们，低年级时，他一直是个红人，扛红旗都扛惯了。自从进入初二以后，发现许多以前不如自己的同学都比自己进步，成绩逐渐排在自己的前面。开始时，也曾要发奋学习，保持原来的`水平。可有时发现老师捧的已不仅仅是他自己了，所以就觉得失落，学习没有劲头，很灰心。后来越灰心越失败，越失败越灰心。班里的一些同学不免要嘲笑自己，于是就经常跟嘲笑自己的那些同学吵架，自己也逃课上网，老师就经常找他谈心，因此对学习也就不太有信心，也不那么认真了。听了他的话，我顺势引导他，现在是竞争时代，作为一名青少年，首先要有竞争意识。俗话说没有常胜将军，只要你在挫折后知道自己失败的原因，不断地总结经验教训，一定会不断地进步。老师首先肯定你是一个工作能力强，又很聪明的学生，无论做什么事，只要你坚持不懈做下去，就一定会成功。老师过去相信你，现在相信你，将来也会相信你，希望你甩掉思想包袱，把所有精力都放到学习和工作上来。
我们的谈话很融洽。徐某某的爷爷奶奶及父母看到老师这么重视自己孩子的成长，能这么用心去教育、鼓励自己的孩子，感激之情溢于言表。徐某某同学也表示，今后一定要好好学习，决不辜负老师、家长对自己的期望。
家访感受心得【篇2】
xx月xx日，班主任xx老师和数学xx老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多xx老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
一直以来，学校老师给了xxxx亲切的关怀和谆谆的教诲。这次xx老师称赞了她的一些优点，让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，xx老师也说了她的一些不足：比如上课发言不积极，考试时容易犯错误，等等。这些让我意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用。
xx老师还详细地询问了在家的作息时间，看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我都如实相告。我一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高她的成绩和能力。
经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。xx老师、张老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。
家访感受心得【篇3】
爱与责任
——家访有感
古城中心中学：陈彪
身为一线教师十余载，深深地体会到班主任工作越来越需要教育智慧的创新，否则，所从事的教育教学活动会力不从心，收效甚微。自2011年撤并学校，我有幸成为古城中心中学教师中的一员，教学活动开展几周，观察出几名学生整天眼里布满血丝，无故迟到、早退、旷课，上课精力不集中，间或有睡觉的情况。一周花费数额较多，精力不能集中于课堂及独立完成作业等。
我考虑过要怎么做。 没有足够的证据，很难说服公众。 因此，在责任心的驱使下，我下定决心去拜访家人。
先是提前预约，利用双休日时间到了杨胜涛家，他是七年级开学初第一次卫生大扫除时，不小心用镰刀砍伤了手指，想利用家访时机向家人再次积极倡导宣扬他积极劳动；另一方面，觉察杨胜涛的学习成绩有下滑的趋势，来到前杨自然村，按照先前约定，只身找到了村东头杨胜涛的家，惊人的一幕让我诧异了，说好的班主任进行家访，可孩子的妈妈却不配合，居然到村西头打麻将去了，我的心碎了，话不知从何说起，于是，只有让杨胜涛草草落笔，**我想与贵家长倾诉的话，便起身告辞，一路上，我想哭，但无泪。
只因刘双同学伙同几位要好的姐妹因为兄弟班级的一女生尹路晴同学说了侮辱刘双的坏话，便纠集一块到尹路晴同学住处（退休教师王守文家），不由分说，打了尹路晴同学，导致鼻子出血不止。为此，尹路晴的家人和亲属在我和遇难者班主任的指导下，找到了刘爽在古城中心小学西南部的家。不巧，当时刘双等几人不在，按照常理，孩子在校发生了矛盾，当家长的理应先检点自己孩子的过失，让对方落座，等孩子到来，再问其详，这是为人处事的先决条件。
不想，没等尹路晴同学的妈妈陈词完毕，刘双爷爷便感到理屈，主动打断对方的话，恼羞成怒，不由分说，硬逼着尹路晴同学的家长，连推带搡，让他们即刻离开本家，态度强硬，口中念念有词。这如何是好，明明是你家孩子在校动手打人，为了极力维护自家的自尊，混淆是非，袒护家人，以免人财两伤。很快，刘双等人从国外回国，自然引起了一些争吵。
作为两个班班主任的我们，遇到此情此景，感到心酸，为了降温，我们由调停者顷刻间变成了劝解者，可悲！可叹！有理不在高言，事实胜于雄辩，次日尹路晴同学在刘双爸爸的陪同下，到古城中心卫生院做了磁共振拍片检查，花了近400元，换回了“健康”两字结果，才算了结此事。
龙杨镇冯穗村冯蒙蒙有着坚实的基础。他参加了几次考试，得了全班的总分
六、七名左右，我发觉此同学老是迟到，离校8里多，不能住校，总忙碌地往返于学校，没有时间作保障，学业终将会受影响，果不其然，第二学期，先前的预感应验了，数学成绩明显下滑。我通过家访，获悉冯蒙蒙同学已经住在亲友表姐家，且课余时间还临时照看一个不满2周岁的婴儿，几经协商，我劝她住在学校，从而能解放出时间，压缩路程，排除干扰，轻装上阵。做工作可谓动之以理、晓之以情，就差下跪乞求了。
可不知怎地，对于大多数学生能接受的方法，但在她那儿却失去了灵性。她坚持己见，就是不住校，明知照此下去，会品尝学习苦果。我真地纳了闷了，要做成一件事，的确真是如此难吗？
如今的学生到底怎么啦？我再次扪心自问。无独有偶，科任主科教师一直总认为特有希望的班干部袁德峰同学，也距校16里，居然同样在校外投亲靠友，落脚在姨家居住。
我想了很久，是住宿管理失控还是学生的喜好？
以上种种事例说明，当今的农村义务教育存在诸多问题，作为一名教育工作者，不仅领悟爱是伟大的、无私的，且在付诸实施教师一种独特的爱后，我们更有责任反思自己教育教学的活动成果。在崇尚“金钱至上”、“读书无用论”的社会大背景下，更多的学生缺失了父母的关心及爱的抚慰，老师的爱不能完全代替父母的亲情，只能弥补孩子幼小心灵之处的些许缺失，不过，在了解班中学生具体情况后，理应从比较特殊的学生着手，对他们付诸实施关爱，倾情孤儿、单亲离异的特困学生，倾注特别的关爱，鼓起他们自信的信心，宽容犯错的学生，给犯错误的学生营造改过自新的机会，同时要尊重个性鲜明的学生，公平、公正地对待他们，不冷落他们，让其饱尝教师的温暖。
穷天下父母，也许父母疏忽大意，无法抗拒**，一起赌博；也许父母过于主观而无法宠坏自己的孩子，所以我们很幸运地瞥见了这种罕见的景象。也许是我们的学校后勤管理存在诸多弊端，难怪孩子们硬是舍近求远。
家访活动应成为学校与家庭联系的连心桥，班务思想政治教育工作一定要与学校不断完善的规章制度紧密结合起来，在崇拜金钱的面前，牢固树立科技是推动社会发展的不竭动力，没有教育的大发展，科学技术将无从谈起。众所周知，振兴民族的希望是教育，教育事业的成败必须从根基打起，青少年学生处于义务教育的基础阶段，**教育期一旦错过，将不容弥补。基于此，义务教育需从青少年抓起，希全社会有良知的人们，人人崇尚、热爱教育，齐心协力，共同演绎一首教育的和谐之曲，让教育能良性、健康、持续发展，惠及全人类。
家访感受心得【篇4】
家访使家长也能参与到学校的教育教学管理中来，了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如我班的张某、朱某等在校沉默寡言，可在家里却很活泼；而有些正好相反，如翁某、陶某等孩子。有些有个性的学生，如周某、刘某等，本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。再有就是可以换个角度看家长。现在的学生家长年龄都在37—45之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的困难，这对班主任工作起到了很好的补充作用。
在家访中存也发现了一些的问题：
一、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
二、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。
三、家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。
四、家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
我的一些思考：
1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
3、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的.方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为老师应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
4、家访也给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。
家访感受心得【篇5】
学生叶力涛的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点'受宠若惊'的感觉，我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我校是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 我对班级容量也很大， 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 叶力涛的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被'遗忘的角落'，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生胡宇杰说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面，
所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，也使我我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
家访感受心得【篇6】
在多云燠热的天气中开始了新学期的第一次家访。到达张晨璐家时已经快四点半，在棋盘般的小巷中穿行许久，最终还是向小张同学求救。
知礼乖巧的张晨璐在母亲的陪同下远远走来，眼神中透着几许兴奋、紧张和羞涩。在她深深的一鞠躬后，我看到的已经不是我想当然的小女生了而是一个知书达理的好女孩，我该更加尊重她，应该是平等的交谈和哥哥式的交流。但是她对我感到很生疏，而且有点畏惧。我决定做一个认真的观察者，去聆听并思考如何去打开孩子的心灵窗口。
在颇具田园风味的庭院中参观后家长把我们让进客厅，这是一户家境殷实的人家，墙壁上的字画和庭院中的树木让我找到了谈话的契机。徐萍老师和家长热情地交谈着，吴侬软语让我的存在颇具尴尬，小张同学或许感到了我的无所适从，娇羞地做着翻译的工作，我知道，她的娇羞是在尽可能小的消除我的尴尬。种种细节似乎在暗示着她的敏感和赤子之心！张晨璐的善良和敏感让她具有别的同学所不具备的成熟和纤细。然而事实上，这种敏感、纤细也可能是我与她们沟通时的障碍。因为我知道，没有一个成长中的女孩子会把心中的匣子打开，让心事流淌。
无意中，我听到了小张同学初中时的叛逆、厌学。这实在是出乎我的意料！环境和氛围的改变也让她在成长的路途中产生迷惘和茫然的害怕。作为一个聆听者，这对我的意义实在是太重大了：每一个孩子都是一个复杂的个体，他们善良、天真、可爱，同时他们也会用稚嫩的触角去了解生活，会茫然、畏惧、惶恐和悬浮在臆想的成人世界中。我该如何去他们沟通，并熨平他们忐忑的内心呢？他们成长中的纠结和困惑，就像是一座悬浮在我心海的藻山如阴云般在游荡。我该如何小心翼翼地祛除它而又不搅动一池的清褶？
我和小张同学漫步在庭院中，开始了简单的交谈，我没有去说任何与学习有关的话题。我们开心的聊着青春期的各种纠结各种乱，各种心事和各种烦。我不认为避开这些问题是明智的，他们其实需要的不是教导和灌输，他们需要的是能和他们分享青春时光和青春囧事的吐槽对象。没有基本的沟通和平等的交谈，从来就不会有信任和依赖；没有认真的聆听和细心的关照，也从来就不会有坦诚和融洽。我似乎在这样的交谈中找到了和他们相处的那条遮蔽在从草中的小道。
选择在这样的天气家访，是一个不错的选择。骑着车在路上，突然有着一种轻松和惬意的感觉，仿佛觉得失去完成某项预约。但事实上，路线的安排并不顺利！打电话，场外求救是这次家访的必选环节。电话还在通话状态，陆齐的爸爸就面带笑意的急急的从小巷深处走来。这是一个乐观的人。
事实上，比陆齐爸爸更乐观、更热情的是他的奶奶。房间是在一楼，进去微微感到憋促，小小的房间里，陈设简单，电风扇开着，是常见的普通人家。陆齐坐在桌角的椅子上，见我们进门连忙起身扬起手来，戴着眼镜——在班级我倒是没见过他还戴眼镜——显出几分文静的读书气。
我们一进去，陆齐的奶奶就继续着她的演讲。看上去这个家庭正在商讨某件重大的事情，因为我们的家访事实上变成了家庭矛盾调节。在奶奶的叙述中我们开始了解到不一样的小男孩陆齐。原来陆齐是生活在单亲家庭，但是争气的小陆齐从小就是跆拳道高手，并多次获得省和国家的奖项，但是现在他要面临从体还是从文的抉择。奶奶希望陆齐在坚持一年，然后参加全运会，可以获得荣誉，并且可以在考大学时占据优势。似乎我们的存在让陆齐的爸爸感到不好意思，只是憨厚的咧着嘴。小陆齐则是把双手压在屁股底下，稳稳的作者，是不是拿出手往上推推下滑的眼镜，显然他有着自己的观点并且和奶奶是不一样的。奶奶为了让陆齐继续从事体育，显然在扩大自己的阵营，开始吧情感倾向我们，不断的从灰褐色的包里拿出叠放整齐的各种证书。见我们面露欣喜之色，奶奶不断的加强攻势，拿出报纸、杂志，要不是陆齐阻止他就打开影碟准备播放有关陆齐的视频了。
我们没有说话，因为以我对陆齐的了解，我知道他是有主见的孩子，会有自己的决定。面对奶奶的高压，陆齐终于说出自己的顾虑。不论是从专业还是实际的角度来说，我都同意陆齐的观点。沉稳有主见，面对现实但乐观，是我对陆齐的认识。正如他所从事9年的跆拳道训练所给予的韧性，他具有刚强的个性，并没有因为单亲而出现任何成长的问题，但是我相信这样的问题是存在的，只是这个小小的胸膛从小就开始了用男人的方式去解决他所认为的问题。加油陆齐！我会用眼神陪你一路走过！
亲爱的同学们，早上好！老师相信大家暑假里都看过《喜羊羊与灰太狼》的故事吧。老师希望大家在这个学期里会成为我美丽的美羊羊、聪明的喜羊羊、强壮的沸羊羊，温顺的暖羊羊。我希望能和羊羊们一起将这间教室打造的比的羊村更美丽、更温馨。
新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，你们来到了我们可爱的校园。在这温暖的大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗，经历风雨、沐浴阳光。在这里老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境，让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。新生活开始了，老师相信同学们一定会满怀信心走向成功。明天，明天就是一个良好的开端。你们都准备好了吗？
家访感受心得【篇7】
今天我走访了网市镇北口村一组的鄢圣标家。
鄢圣标同学属于活泼好动类型，不是特别顽皮。不过在学习上的问题很大，主要表现为：课堂上注意力容易分散，自制力较弱，上课经常做小动作和讲话，影响别人听课，学习自觉性较差，作业不及时完成，时刻需要老师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好，拉近与孩子及家长的距离。与他爷爷的交谈中得知，鄢圣标的父亲在外打工，很少有时间与孩子在一起交流，缺少对孩子学习习惯的教育，缺少与孩子的沟通。对孩子学习成绩的好坏、思想品德的优劣、行为规范的养成采取的是很少过问，而母亲虽然在家，却也忙于自己的事情，很少时间陪孩子看看书或检查检查孩子的作业，再加上爷爷奶奶的溺爱包容，因此孩子的学习习惯不能很好，使得老师和学校的教育作用不明显，孩子对学习越来越缺乏主动性。这样，老师认为家长不关心孩子的教育，家长认为“教育是学校的事，是老师的事”。家庭·学校缺乏沟通，缺乏配合，长期下去，学生的学习将无药可救。为此，我很担心，怎样才能解决这些问题，促使学生进步呢?
所幸我及时进行了家访，对家长“晓之以理，教之以法”，家长认识到家庭教育的重要性，表示愿意与学校密切配合，共同教育好孩子。在我离开的时候，鄢圣标的爷爷一再说着感激的话，将我送了很远很远。
虽然这次家访走得脚跟发痛，可以说苦不堪言，但家访让我对学生了解的更多，对家长了解的更多。家访让我走近了学生，走近了家长，彼此缩短了距离。
家访感受心得【篇8】
老师告诉父母周末去我家做家访，希望父母有空的时间和她坐下来聊聊。我不知道为什么我开始莫名其妙地紧张。我也开始回忆起这段时间的事情，看看我是否做错了什么。似乎在我们学生眼里，老师在做错事之前就回家了。想了很久，我觉得这段时间我很好，什么都没做。为什么老师要去自己家而不是其他同学家？不敢问自己。甚至想着不告诉父母，然后老师只说父母不在家。当然，这种想法只停留在自己的脑海里一秒钟，如果被发现，自己会更糟。
日子在不安的心情下流逝，很快就是周末了。我还告诉我的'父母，老师周末回家，我也感觉到气氛，让我感到很不舒服，我想出去躲，老师和父母见面，不应该呆在那里，但我的父母不同意，不得不让我坐在那里等他们，显然只有十分钟，但我坐在针毡上，生活。
老师来后，我更加紧张，不知道自己在紧张什么。但是老师接下来的话让我觉得不可思议，因为老师的第一句话是夸我的，连父母都没想到。老师笑着说：你认为我来家访时下意识地认为孩子在学校做了什么坏事吗？然后你想岔，你的孩子很优秀，不用担心。整个过程，我都在飘飘。因为这个结果和我想的完全相反，老师走后，我没有放慢脚步。
在这次家访经历中，我明白了家访的真正意义。这只是老师和家长之间沟通的一种形式，但却被我们污名化了。这是错误的。为了让孩子更好地学习和发展，教师和家长有必要进行更多的沟通。家访是一种很好的形式，我也希望我们作为学生不要想当然。
家访感受心得【篇9】
老师！谢谢你！
———“访万家”随感
襄州区程河中学陈明强
“老师，太谢谢你！”。前天，我突然收到学生家长的来信，对老师访问他的家表示感谢。
“感谢你到我家家访，由于你们的到来，我孩子现在不骂人了，并且，还帮家里做一些活”这是一远方打工的家长发来感谢信。原来，我班上有一个叫王的同学。他爷爷奶奶来找我，说他孙子在家总是骂爷爷奶奶。得到这情况后我没有直接批评这个学生而是在日常生活和学习上对他特别注意，在课余时间多找他谈心，并和他交朋友，在周末走之前我问他我要到他家看看他高兴吗，他听后非常高兴，还说要我到他家吃饭，我说好。
到他家后才了解到他的爸爸和妈妈长年在外打工，他非常想他们。在家什么事都不做还不时骂他的爷爷奶奶都是为了让他的父母注意起他来，了解到这个情况后，我首先和这个同学交朋友，常常我和他谈心，在生活多关注他，并告诉他父母在外打工的辛苦。家访结束后，我经常联系他的父亲，让他定期给孩子打**，交流父子感情。
现在这个同学发生了很大的变化。在班上虽然成绩没能及时补上，但却是他也在努力。由这个同学的变，我深感“课外访万家”活动的重要和责任重大。
家访感受心得【篇10】
家访手记心得体会
家访，作为一项重要的社会实践活动和教育方式，是学校与家庭之间的纽带，也是师生之间沟通与交流的重要渠道。通过家访，学校能够更好地了解学生的家庭情况、家庭背景以及家庭教育的特点，从而更好地开展教育工作。在这次的家访活动中，我也有了一些值得思考和总结的心得体会。
首先，我感受到了家访对于学生个性发展的重要性。在家访中，我发现每个学生都有其独特的个性和特点，家庭教育对学生个性的形成起着重要作用。有的家庭对孩子的自主性和创造性非常重视，鼓励孩子发展自己的特长和兴趣；有的家庭则更注重孩子的纪律性和责任感培养。通过家访，我了解到学生个性的形成是多方面因素共同作用的结果，学校在教育过程中要尊重和充分发展学生的个性特点。
其次，家访让我认识到了家庭对于学生学习和成长的影响不可忽视。有的家庭注重教育孩子的艰苦耐劳精神和奋斗精神，他们从小培养孩子良好的学习习惯和学习态度，不仅注重学科知识的学习，还注重培养学生的品格和价值观。这样的家庭环境对学生的成长起到了积极的促进作用。而在一些家庭中，由于各种原因，对于学习的重视程度不够，甚至存在着对教育的误解。学校在进行家访的过程中，可以通过与家长交流，及时发现和解决家庭对学生学习的不良影响，帮助学生建立正确的学习观念并提供适当的教育支持。
另外，家访使我认识到了家庭与学校之间的合作是学生发展的关键。通过与家长的交流，我发现家长对学校在培养学生综合素质和人格魅力方面的期望是很高的，他们希望学校能够与家庭密切合作，共同促进学生的全面发展。而学校也应该积极主动地与家长合作，建立良好的家校沟通机制，及时了解家庭对学校教育工作的意见和建议，并根据学生的实际情况提供个性化的教育方案和指导。
此外，在家访中，我还发现了一些家庭存在的问题和困难。有的家庭由于经济条件的限制，无法为孩子提供良好的学习条件和教育资源；有的家庭存在着教育观念的问题，缺乏正确的教育方法和理念。这些问题对学生的发展有着直接的影响，学校在家访中要及时发现这些问题，并采取相应的措施，帮助这些学生克服困难，努力改善家庭环境，并提供必要的学习帮助。
最后，家访使我体会到，作为一名教师，我们要与学生家庭建立良好的关系，才能更好地开展教育工作。在与家长交流的过程中，我们要真诚地倾听家长的意见和建议，尊重家庭的教育权益，与家长密切合作，共同为学生的发展而努力。同时，我们也要认识到每个家庭都有其独特的特点和困难，我们要给予家长理解和支持，帮助他们为孩子提供更好的教育环境和条件。
总之，通过这次家访活动，我深刻体会到家庭对于学生发展的重要性，学校与家庭之间密切的关系以及家校合作对于学生全面发展的促进作用。我将继续努力，充分发挥家访的作用，与家长共同关心培养孩子，为学生的发展做出更大的贡献。
家访感受心得【篇11】
亳州市2013年教研成果推荐表
科目：小学数学类别：教育叙事
沟通的美好，家访有感
谯城区龙扬镇杨集小学茹体强
沟通的美好，家访有感
关键词：教育教师与家庭学生的沟通效果
作为一名合格的教师，作为一名班主任，我认为要真正了解学生，就必须做好家访工作。虽然说现在通讯方式便捷：**、网络、……都方便了教师与家长的沟通，但是面对面、促膝长谈式的家访仍有着它不可忽视的作用，面谈更能拉近教师与家长的距离，得到家长的配合。
为了更好地开展教育教学工作，详细了解学生情况，我多次家访。
学生们对一切都很好奇。在他们看来，一切都很有趣。而班中就有学生对学习不感兴趣，这是怎么回事呢，学生家长了解自己的孩子在学校的学习情况吗，家长对学生这种情况又怎么看。有些学生家长认为：
孩子们上学时，他们的教育将移交给学校。还有些家长望子成龙心切，把自己的思想完全地强加于孩子。教师是孩子的教育者，而父母是孩子的启蒙者，为了孩子，为了教育，教师必须要主动地与家长相互沟通思想，共同寻求教育孩子的最佳方法，共同承担起教育孩子的重任。
带着这样的想法，我敲开了欢欢家的门。是欢欢开的门。看到是我，欢欢冲进屋里，欢欢爷爷冲了出来。欢欢怯生生的站在爷爷身后，可能在他的心中，我的到来又会使他大难临头。老人家一边热情的招呼我坐下，一边开始数落起孙子的不是，“这败家孩子就是不听话，也不好好学习，在家在学校总不让人省心，一到星期天就知道看电视，电视剧看得可明白了，到学习就没本事了”还没等我说话，孩子的爷爷的责骂声便接连不断地开始了，听到这些话，欢欢的眼圈开始发红，情绪也有些激动，一副不知所措的样子。
见此情形，我说，老人家其实我来不是告状，而是想了解孩子在家的学习情况，帮他找到提高学习的好方法，如果您再这么说下去，他会对我和您不敢说心里话，我们的工作就更难做了，我说明了我来的主要目的是让家长了解孩子在学校的情况以及让我们了解孩子在家的情况，目的是让他进步更快。其实，现如今的他上课已经能安稳地坐在座位上上课了，比刚开学时强多了，而且他已经开始能够有意识的控制住自己的手不再摆弄任何东西了，虽然基础不好，但是他学的还算认真，每天的作业尚能完成，尽管他的成绩比不上其他的同学，但就欢欢的过去与现在加以对比，孩子已经有了很大的进步了，作为老师，我对于孩子的缺点都能包容，您可不能骂“败家孩子”这样难听的话？孩子会对您产生抵住情绪，更不听您的话。
看来您对孩子教育方法有些粗暴、简单，现在的孩子，自尊心特别强，他们讨厌大人用命令的口气讲话，他们喜欢大人把他们当做朋友。听了我的这一番的话语，欢欢的爷爷无语了，表情很无奈，一阵沉默过后，欢欢的爷爷惭愧地说：“我没文化，欢欢的爸妈文化低，孩子学习的事我们是一窍不通呀！
这学习就靠学校老师了！”听到这我急忙接过话茬，“是呀！所以说现如今欢欢各科已经进步很大了呀！
欢欢用自己的努力在学习上取得了进步。我们应该奖励他，而不是责备他！说到这里，我有意地瞟了一下欢欢，我欣慰的看到孩子的脸上洋溢着一丝喜悦
再接下来与欢欢爷爷的交流中，我真诚地告诉他：其实欢欢在学校还是很乖巧的，他劳动很积极，和同学相处也很融洽，只不过由于他基础不扎实，，跟不上教学进度，随堂学习接受新知能力差，因而渐渐对学习兴趣减弱，究其原因，并非都是孩子的责任，作为家长也该反思一下，家长忙于生计，到外面打工，把孩子托给你们照看。你太老太弱，照顾不了孩子的生活，文化知识也不多，谈不上引导孩子学习。
当孩子在学习困难时无法完成家庭作业时，他们没有指导，因此他们不得不放弃长时间不做的工作，对学习的兴趣越来越少。孩子基本处于“放羊式”的家庭管理模式下，只能自生自灭、自主发展状况。其实，对于孩子的学习和成长，作为家长有责任也有义务给予孩子学习、生活上更多的关注和关心，与结果相比，过程更加重要，关注过程无论对孩子的学习还是对孩子的心理健康和发展都非常有益，希望家长对孩子多鼓励和多指导，即便指导不了，作为家长也要学会尊重、理解甚至是欣赏孩子，赏识孩子所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他坚实的后盾。
如果，我们家长对学困生的点滴进步，都予以赞美、鼓励，那将激起他们更大的自信，对学习也会越来越感兴趣，学习成绩会不断提高。
经过一番交流，欢欢爷爷似乎也意识到了家庭中对待孩子教育方面存在的问题，也点头默许了我的看法，或许一次家访会并不能改变一个孩子的人生，我希望它能成为提升家长的教育意识的一个新的契机。相信在不久的将来，在正确的家庭教育理论指导下，学困生的家庭教育的盲点会越来越少，所有的孩子都会健康成长。走在回家的路上，我期待着班上又一个天真、阳光、自信的孩子。我衷心祝愿他。
家访感受心得【篇12】
作为班主任，必需要完成的一件事情就是学生的家访工作。虽然初为人师，但是，自从担任班主任工作以来，做学生方面的工作还真不少，可以说积累了很宝贵的经验。对于班上的学生，我基本上都家访过，下面我要说的是，我其中一次家访的经历，因为那次给我印象很深。
我的学校位于贵州省一个偏远的小县城。县城四周群山环抱，层出不穷。学校虽然在县城，但是学生大部分却来自县城下面的乡下，和大多数中国农村一样，这里的农村孩子的父母也基本上都外出务工，孩子们在家里成为留守儿童，这些孩子既得不到父母的关爱，也缺乏一般的家庭教育。有些学生因为父母不在身边，没有监督，处于放任状态。他们经常逃课，有的干脆不来上学。
我们班有少数这样的学生。我想说的是，我去他们中的一个家访：
记得，那是一个阴雨天，也是星期天。没办法，计划好要去学生家进行家访的。于是冒着毛毛细雨，我就一个人上路了。
这孩子叫龙国际，住在龙坪镇的八二村，虽然离县城不远，但是路却不好走，我是一个外地老师，对这里不熟悉，不过昨天我看过地图，加上有口就有路的理论，我硬着头皮就上路了。顺着指引，从大路转入到了一条小泥巴路，因为是阴雨天，路上泥泞很深，坑坑洼洼，我打着雨伞，很艰难的走着。走进一个小山村大约一个小时，这里应该是82村，我想是的。
向一位老人打听情况后，他证实他是。他问有没有一个叫龙国际的学生。老人听了我的介绍，热情地送我到学生家。那是一个很贫穷的家。一个由土堆砌起来的房子，门是用木头做成的，外面看起来很破旧 ，视乎已经不太适合现代人居住了，一个年纪很大的老奶奶坐在堂屋**，佝偻着身躯在“拨棉花桃”，我进到屋里还没能引起她的注意，在我礼貌的打了几遍招呼后，老太太以我听不懂的布依族语言和我聊开了，我只能边说边用肢体语言来配合，还好她终于弄清楚了我的来意。
她走路不方便。我顺着她手指的方向，穿过一条狭窄的通道，来到一个我饲养牲畜的地方。有股臭味。两匹马在猪圈旁边的畜栏里。我叫了学生的名字。他把头伸出干草堆。他的脸很脏，衣服也不整齐。我问他为什么不去上学。他低下头，好久没说话了。
在我的印象中，我知道他是一个非常听话和懂事的孩子。他终究熬不过我的再三追问，最后把我领到里屋，里面很阴暗，床上躺着年纪不大的中年女人，是他的母亲，见到我后，没力气挪动身子，用很低沉的语气跟我说明了家里的情况。她自己有很严重的病，丈夫身体也不好，在外面打点小工，上面还有一个女儿，也在外面打工，家里经济**基本上落在丈夫和女儿身上，本来怎么也不会让儿子辍学的，但自己身体不能自理了，也得要人照顾，加上儿子学***好，读完初中也没什么大的用处……，听了她的话后，我本很想劝那位学生回到学校的，但是话到嘴边又不知道该找什么理由来说服她母亲。
回到学校后，我向学校领导反映了我们班这个学生的情况。
只有这次家访，我认为是失败的。我想我应该让那个学生来学校继续他的学业，但我不能照顾他的家庭困境。我觉得自己是惭愧的，即使给他送去新的课本，在每次放假，我都会要求和他同村的同学给他带去作业要他完成，除此之外，在教师里再也看不到他的身影，总觉得我们班少了一个学生。
家访感受心得【篇13】
一次家访后的教学反思
白沙中学杨正蓉
我们班有一个女生，平时学习很努力，性格也很内向，表现一直在班里靠后。从侧面理解，她在家里是个很聪明的孩子。她主动在家照顾父母，帮助他们做家务。她的性格不像在学校那样内向。因此，只有全面了解学生的真实性格和情况，结合学生的成长环境，才能走进学生的心理，解决根本问题。
为此，我决定对该生进行家访。
那是星期六下午。我独自一人来到这个学生的家，做了一次家访。
家访结束后已经是晚上六点多了。一个多小时的交流让我感觉越来越沉重。父母在交流中所说的话也让我深思
袁某——一个让我很头痛的学生。开学从班主任那里了解到他的“光荣事迹”：学***不认真、作业经常拖拉、嘴馋等等。
我不由得对这个还没有见面的学生产生了好奇，同时也激起了我不服输的性格，我相信我一定能通过教育让他“脱胎换骨”。
开学不久，他的本性就展露无遗。上课的时候，不认真听讲、做小动作的有他；下课后，和同学追逐打闹的有他；午休不遵守纪律的有他；作业拖拉不完成的有他；经常去小店买零食吃的也有他......我不得不一次又一次的找他谈心，在我面前他表现的很乖，不管我说什么他都是直点头，还信誓旦旦向我保证一定改掉坏习惯，可当他转身离开办公室不到十分钟，一切又还是老样子。
初次见面他爸爸给我的感觉是有点转制，在教育上方式较简单粗暴，但对孩子也十分溺爱。他的母亲是一个很单纯的农村妇女，说话有点急，但从言语中可以看出，她很关心儿子。
我和他父母谈了一个多小时。我向他父母介绍了袁争在学校的表现，并在家里了解了他的表现。我发现由于父母工作的性质和原因，根本没有时间照顾孩子。而且，作为一个儿子，他的父母也非常宠爱他，尤其是他的父亲。我想这应该是徐争滋生这些罪恶的根本原因。
而在和他父母沟通的过程中，我发现在家庭对孩子的教育中，存在着很多误区：不能吃亏；别人欺负你时，你不能有礼貌，等等。
以往社会常常把教育的失败归结在学校、教师的头上，“没有不好的学生，只有不好的老师”。在这种思想的影响下，家长有借口推卸责任，教师成为社会压力最大的人。其实我们应该清醒地认识到：
家庭教育对孩子的影响是不容忽视的！
我们都说父母是孩子的第一任老师，从此小开始孩子就在默默地注视和模仿着父母的一言一行，可以说有什么样的父母就会有什么样的孩子，我们常说的“有其父必有其子”讲的也就是这个道理。孩子的性格和行为是在父母的影响下逐渐形成的。
诚然，孩子入学后，教师会进行一系列的教育，但家庭教育的影响不容忽视。由于家庭的原因现在经常出现“5+2=0”的尴尬情况。学生在学校一周教师对其所进行的各种教育的成果很有可能在双休日里由于家庭的影响而收不到一点效果，这样的情况你让孩子怎么去形成良好的行为***？
我觉得我们不仅要重视学校教育，还要重视家庭教育！
家访感受心得【篇14】
苏霍姆林斯基曾把儿童比做大理石，把教师和家长比作责任重大的雕塑家。为此，走进家庭、了解家庭、多个角度了解学生，与家长形成合力教育学生，对达到最佳教育效果显得尤为重要。期末的家访活动让我感想颇深，受益非浅。在这里，谈点浅显的看法。
沟通从心灵开始。心灵的距离有时等同于脚下的距离，家访就是教师与家庭的零距离接触。在学生家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许多天苦口婆心的劝说、教育。家访使学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田，必然会激起学生心灵的浪花。
在反映学生的学习、行为表现情况时，要以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点用旁敲侧击地去指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，让家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。这样，不仅在家长面前给
访谈心得感悟范文八篇
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？你可以读一下小编整理的访谈心得感悟范文八篇，相信一定会对你有所帮助。
访谈心得感悟(篇1)
第一段：介绍访谈家长的背景和目的（200字）
家长是孩子成长过程中最重要的伴随者和教育者，了解他们的想法、经验和困惑对于学校和教育工作者来说非常重要。为此，访谈家长已经成为一种常见的沟通方式。访谈家长可以帮助教育工作者了解家庭条件、家长期望以及孩子的需求，从而更好地和家长合作，推动孩子的全面发展。
第二段：介绍访谈家长的重要性（200字）
访谈家长是建立家校合作的重要环节。家庭是教育的第一课堂，家长在日常生活中扮演着孩子最重要的角色。通过访谈家长，教育工作者可以了解家庭的教育理念和方式，从而更好地与家长沟通合作，共同为孩子的发展营造良好的环境。此外，访谈家长也可以促进家长之间的交流，让他们相互学习、互相支持。
第三段：谈谈访谈家长的体会（300字）
作为一个教育工作者，我曾多次进行访谈家长的工作。这些访谈使我对家长的心理和需求有了更深入的了解。在访谈中，家长们向我倾诉了他们的苦恼和心愿。他们希望孩子能够快乐成长，获得良好的教育，但有时也遇到了困惑和挫折。我通过倾听和引导，让家长们明白他们的感受是正常的，同时给予他们一些具体的建议和支持。与家长沟通的过程中，我也深刻体会到了他们对孩子的爱和关心，这种情感是教育工作者无法代替的。
第四段：分享访谈家长的收获（300字）
通过访谈家长，我了解到不同家庭的教育理念和方式的多样性。有的家长注重知识的学习，有的家长更注重培养孩子的兴趣和爱好。这让我意识到，教育没有一种标准答案，每个孩子都是独特的个体，需要因材施教。同时，访谈家长也让我认识到自己的不足之处，提醒我在教育工作中要更加耐心和细致。通过与家长的合作，我能够更好地了解每个孩子的需求，调整自己的教育方法，提供更好的帮助。
第五段：总结访谈家长的重要性和作用（200字）
访谈家长是促进家校合作和推动学生全面发展的重要途径。通过与家长的沟通和合作，教育工作者可以更全面地了解每个孩子的需求和背景，改进自己的教育方法，提供更有效的帮助。同时，访谈家长也能够促进家长之间的交流，让他们相互学习、互相支持。因此，访谈家长不仅是一种工作方式，更是加强学校和家庭合作的桥梁，为孩子的成长提供更好的支持和指导。
访谈心得感悟(篇2)
这次由招就处老师发起的“情系校友,探索职场”的访谈活动,是为了助人自助,了解职场信息,帮助在校大学生科学抉择未来的职业之路.这次有幸参加了这次访谈活动,还采访到赵学长,一番谈话之后,感触颇多.
职场对我们大学生来说是一片陌生的领域,一切充满了未知与迷茫,这是因为我们还未涉足职场,在这个竞争激烈的社会中,对我们来说,还是有一定压力的,所以具备一定的能力还是非常的必要.
(一)要重视和精通自己的专业知识
赵学长告诉我们,一定要把握好大学的美好时光,充分利用现在的一切资源,学习好自己的专业知识,因为在以后步入社会,走上工作岗位后,就没有这么多时间和精力来专心搞学问了,但是大学不是一个死读书的地方,要广泛地接触一些事物.大一大二的时候,在保证学习的前提下,尽量多参与一些活动,多接触一些事物,你会从中获得许多东西,发现自己的能力和兴趣所在.在这一过程中你会知道自己到底想要什么,确定一个适合自己的,通过自己的努力能达到的目标.一旦目标确定下来了,就不要犹豫,大胆的去做吧.
要对自己有信心,时刻保持一颗平常心,不管做什么,只要做,就要努力做好,这样,即使不成功,也不会给自己留下遗憾.
(二)关于工作技能的提升
大学是一个快速提升自己的平台,除了学习能力的培养和专业知识的稳固外,还要注重自己的工作技能,在多次的参与活动中,努力提升自己,就算自己再有能力,但是这些表现于无形的东西,有必要通过一些证书、文凭之类的让别人了解自己,肯定自己.尤其是自己将来想要从事的工作方面的职业证书,是一个很好展现自己的办法.
(三)人际关系的经营
人际关系网对现在的我们来说也是很有必要的,如今我们的交际圈只是亲戚、同学和一部分好友,但是这对我们今后的职业生涯顺利发展是很不利的,现在就要注意为人处世能力的培养和自己人脉资源的经营.
(四)要摆正心态
心态决定成败,细节铸就辉煌.在人才市场竞争如此激烈的当今社会,任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工.我们应该尽量多地去接触行业最新的发展概况.并做好充分的准备,待毕业时,积极投身行业的发展大潮之中.
(五)积极投身实践中去
获取知识和提高技能有两条途径:一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取.而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等.实践出真知,这是千古以来不变的真理.
访谈后,我觉得作为当代大学生要想成功,必须要具备下面几种综合素质:
1、冷静、自信、应变能力强;
2、有较强的与人沟通能力;
3、有协作精神和协调能力;
4、有工作热情,能带动其他人;
5、思想品德端正,诚实可靠;
6、有一技之长.
总之,要能吃苦耐劳,任何工作都需要一个人全心全意地投入,而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提,要能吃苦耐劳,我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了.而更多地是在进入工作之内,抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的.这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标,并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养,使自己最终在职场中驾轻就熟.
访谈心得感悟(篇3)
在教学的过程中，三位老师利用课前短短几分钟的互动交流，缓解了学生上课的紧张情绪，创造了一个轻松、和谐的课堂和心理氛围。在课堂上，通过老师不断的引导，调动和学生的积极性。例如，古寨小学老师让学生把自己的想法用心的形式画在一张白纸上，学生通过不同色彩的搭配，展现了自己当时的心理变化有多种情绪，这个教学过程充分的让学生的积极性提高很多。宋老师的《我挨批评了》中把学生身边经常发生的小故事运用短片的形式记录下来，并展现到课堂上，学生通过录象交谈自己的想法，最后让学生敢于把自己的错误说出来，调节了孩子的心理过程。刘老师的《掌声响起来》中通过三次掌声的设计，发掘了孩子们的内在浅能，充分的提高了孩子们的自信心。
1．抓住学生心理，以趣促学
从心理学的角度来看，同样的内容，采用学生感兴趣的方式，学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生，我在第一堂课里以生活中常见的心理现象为内容。从梦到星座，从“肢体语言”到“从众”，引起了学生对心理世界的好奇，进而讲述提高心理素质的好处：提高学习效率；合理调节情绪；形成良好性格；学会与人交往等，同时说明这些也是心理健康教育课以后要涉及的内容。这堂课在很大程度上实现了“引起学生对心理健康的兴趣和重视，阐明心理健康教育课的意义和目的，并让学生正确的认识心理与心理健康教育课”的教学目标，也为以后教学活动的开展奠定了很好的基础。
2．坚持核心原则，形散神聚
3．聆听他人故事，因势利导
心理健康教育课成功与否，在很大程度上取决于学生获得的心理体验和感悟程度。学生总是非常关注他人在同一问题上的表现，喜欢聆听他人的“故事”。
（1）心灵感悟：在课堂上，我经常会给同学们同龄人的“故事”。试图让学生明白这些问题别人都有，自己有也很是正常的，并相信这些问题可以解决，进而学习和掌握方法。其实学生在聆听的同时，也在审视自己。
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访谈心得感悟(篇4)
建筑设计访谈心得体会
近日，我有幸参与了一次关于建筑设计的访谈，与一位著名建筑师进行了一场深入的交流。通过这次访谈，我获得了许多宝贵的经验和启发，对于建筑设计有了更加深入的理解。下面我将详细地分享这次访谈的心得体会。
在访谈的过程中，我深刻体会到了建筑设计师在创作过程中的热情和动力。在谈到自己的设计理念时，访谈对象滔滔不绝地讲述着他的设计哲学、对空间的理解以及对于环境、历史背景等因素的考量。他的眼神中透露着对于美和完美的追求，每一个细节都经过精心雕琢。他提到，建筑是艺术和功能的结合，同时也是对人类生活的改进与提升。这种对工作热情的态度让我深受感动，也激发了我对建筑设计的热爱与追求。
访谈过程中，我对于建筑设计的创新与原创性有了更清晰的认识。建筑师强调了设计的唯美和与众不同的重要性。他提到，过多地追求流行和模仿只会让建筑变得平庸和失去个性。只有通过创新和突破才能打造出独特的、有价值的作品。他举了一个例子，谈到了自己设计的一座建筑，其外观形状非常奇特，给人一种强烈的视觉冲击力。这种大胆、独特的设计使得建筑成为城市的标志性建筑，被广大市民所熟知和喜爱。这样的创新和原创性，让我深刻认识到只有勇于挑战，追求与众不同，才能在建筑设计领域中有所突破和成就。
访谈中，我了解到了建筑设计背后的复杂性和困难性。建筑师在创作过程中，需要考虑诸多因素，如历史背景、文化传统、环境保护、功能需求等。他提到了一次特别有挑战性的项目，他需要设计一座位于巨大沼泽地区的建筑。在设计过程中，他花费了大量的时间和精力去研究该地区的地质、气候、动植物生态等因素，并结合当地的建筑传统与文化特色进行设计。这个项目之所以能够成功，是因为建筑师在设计中借助了先进的技术和创新的思维，发挥了个人的专业知识与经验，克服了困难与挑战。这让我意识到，作为一名建筑设计师，需要具备广泛的知识面、深厚的专业素养，并且具备解决问题和应对挑战的能力。
在访谈的过程中，我体会到了建筑设计的社会责任和公益使命。建筑师强调，建筑设计不仅仅是为了美的追求和商业利益，更重要的是服务于社会和人民。他提到了他设计的某些建筑是为了解决当地的民生问题，如解决城市交通拥堵、改善教育资源等。这些建筑不仅仅是一座外观美观的建筑物，更是为社会创造了实实在在的价值和利益。通过这个访谈，我深刻认识到作为一名建筑设计师，我们的责任不仅仅是实现个人的创作欲望，更要关心社会问题，积极为社会做出贡献。
通过这次关于建筑设计的访谈，我深刻的学习到了许多宝贵的经验和启发。建筑设计需要热情与动力，需要创新与原创性，需要面对困难与挑战，更需要关注社会责任与公益使命。我将牢记这些经验，不断努力，成为一名优秀的建筑设计师，为社会创造更多的美和价值。
访谈心得感悟(篇5)
学长说：“我热衷于参加各种与专业相关，与人生规划相关的比赛，因为我能从中利用我的所学传达我的所想。它不仅是对专业知识的运用，更是对人生理想的分析。
”在他看来，比赛的过程就是锻炼的过程，学校和各个学生社团大费心思地举办各类比赛，就是希望学生能充分挖掘自己的潜力，从各类比赛中放大自身的亮点，发现自身的不足。
物竞天择，适者生存。这条自然法则一直在考验我们，但我们不能因为残酷而放弃，忽视好的一面。就像狄更斯《双城记》的那句话：
“这是最糟糕的时代，这是最美好的时代；这是愚昧的年头，这是智慧的年头，这是怀疑的时期，这是信仰的时期；这是黑暗的季节，这是光明的季节；这是失望的冬天，这是希望的春天；我们一无所有，我们拥有一切; 我们全都在直奔相反的方向，我们全都在直奔天堂”。通过和学长的交谈不仅让我对之后的求学之路的选择更加清晰和坚定，让我对大学这二字的含义有了更深刻的理解，也让我面对即将来临的大四更加从容淡定。
访谈心得感悟(篇6)
今年寒假，我有幸参与了学院组织的校友采访活动。在分好小组并参加了访谈培训之后，我们就开始准备采访的材料，收集校友的信息，整理采访提纲?我们不忽略每一个细节，力求准备得最充分。
几天后，我们与本组的采访对象取得了联系，并初步确定了采访时间。并最终于2月15日，怀揣着激动而忐忑的心情踏上了采访的旅程。激动是由于我有机会向已经离开学校进入社会的前辈取经，而忐忑则是出于不知如何与有着年龄和阅历差异的校友们交流。在一番周折之后，我到达了我们与校友赵阳先生约好的饭店。约在饭店而不是赵先生的工作地点是赵先生考虑他的工作地点沈北新区离沈阳市内较远，不太方便我和我的同伴，由此也看出了赵先生的体贴照顾。见到学长之后，他对我们相当热情，那种亲切感将我们之前的不安与忐忑完全融化，这也深刻体会到母校所给予我们的坚固联结。即使学长已经离开了母校，可他和我们都在同样的校园里度过最珍贵的青春，彼此之间有着更多的亲切和温暖。
从与学长的交流中，我们了解到了另一个大学毕业生的去向——选调生。不同于公务员，选调生是通过大学四年的积累而争取的，不仅仅靠考试通过就行。学长在选调成功之后被分配到沈北新区土地办公室，为农民服务，颇有‘大学生村官’的风范。学长告诉我们，做任何事情都要踏踏实实，“机会是给有准备的人的”，只有平时勤勤恳恳的工作来积累更多的经验才能做到厚积薄发，而如果选择从政就一定要不断培养自己的政治素养，不然你就不会有更好的发展。同样的，在企业工作也一定要多跟前辈学习不懂的就要多请教，有工作不能逃避要主动争取，要相信任何一个交给你做的工作都会从中得到锻炼。
其次我认识到了一些基础技能的重要性，比如英语、基础的office办公软件等等。还有我们所学的基础专业课，像是管理学和经济学，原来这些都能在以后的工作中得到很好的应用，希望以后自己在工作中不要有‘书到用时方恨少’的感慨吧。同时我们还要多在大学期间积累社会经验或者多争取一些锻炼机会，比如社团和学生会，也许在以后找工作的过程中都能不知觉中体现出优势。
真的不一定能承受的了这其中的艰辛或者挑战吧。还是踏踏实实的务实工作比较实际，也许创业真的只是一些少数人才能承受的大任务。
在这次寻访校友活动中，我收获了很多，同时也有很多的感触。我学会了如何和陌生人拉近距离，学会了如何鼓励自己更好的完成计划，我一定要将这次学到的东西运用到以后的.学习工作中去。而且我对于自己所学的管理专业以及个人发展的前景也有了一些明确的认识，有了学长的指点，对于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。对于我而言，学长取得的骄人的成绩是我的榜样，也是我今后奋斗的方向，我想我今后会更加努力学习，认真实践，积极做好准备，端正态度努力成为一个有用的人，一个具备相当素质能力的人，一个具有黄牛精神勤勤恳恳的人，一个热爱本职工作和学习的人!
同时，这次与学长的交谈中，我也越发感受到校友间诚挚的情谊，即使素昧平生，只因我们是带着母校的关怀而来，身上同样有着朴实无华、坚韧顽强、勤勤恳恳的精神，学长便对我们坦诚相待、关怀备至。
在此真诚地祝愿学哥学姐们顺利建成!!
访谈心得感悟(篇7)
近年来，随着社会的发展和家长教育观念的转变，幼儿教育备受重视。家长们纷纷关心孩子的成长，积极参与幼儿园的教育活动。作为一名教师，我有幸担任访谈幼儿家长的机会，从中不仅收获了宝贵的经验，也深刻认识到重视家校合作的重要性。下面我将分享我访谈幼儿家长的心得体会。
第一段：建立积极的沟通机制
访谈幼儿家长首先要建立积极的沟通机制，这是有效合作的前提。我发现，家长们面对访谈时大多情绪稳定，宽容理解，愿意接受教师的建议和意见。访谈的目的是为了更好地了解幼儿在家中的情况和家庭教育的特点，通过与家长的沟通来更好地制定个性化的教育方案。在沟通过程中，我尽量采用客观冷静的态度，以理性视角观察问题，避免情绪上的冲突。
第二段：协力推进幼儿的发展
对于访谈中发现的问题，我会与家长们一起探讨解决方案，并制定可行的行动计划。假如家长意识到自己的问题和不足，也乐于采纳建议并主动改变，以促进孩子的全面发展。通过双方的共同努力，家校合作变得密切，我们能够更好地配合完成教育任务。
第三段：尊重家庭的特点
访谈的过程中，我更多地是在聆听，听取家长的观点和期望，了解家庭的特点和价值观。每个家庭都有自己的文化背景和教育理念，我们必须尊重家庭的选择和决策。在访谈中，我着重建议家长在家中创造良好的成长环境、培养孩子的责任感，同时也提醒他们要合理安排孩子的时间和兴趣爱好，保证他们的身心健康。
第四段：加强家长的教育
除了谈论孩子的问题，我还会抓住访谈的机会，为家长们提供一些教育指导。多数家长只关注孩子的学习成绩，忽略了孩子的兴趣、能力和习惯的培养。因此，我会与家长们分享一些教育方法和经验，帮助他们更好地解决孩子教育过程中的问题。如何培养孩子的自信心、积极性和创造力等都是我与家长们讨论的话题。
第五段：保持持续的合作
访谈只是家校合作的一个环节，要保持持续的合作才能实现更好的教育效果。我建议幼儿园定期举办家长会议、亲子活动和教师家访，以加强家校之间的联系，了解孩子在家中的成长情况。此外，我们还可以通过在班级成立家委会、建立家校微信群等方式，促进教师与家长之间的交流。只有家校互信，共同努力，我们才能为孩子们营造更好的成长环境。
总结：
通过和幼儿家长的访谈，我不仅更加深入理解了家长的期望和观念，也体会到了家校合作在幼儿教育中的重要性。合理的教育观、积极的互动和持续的合作，将成为促进幼儿全面发展的重要因素。因此，我会将访谈所得到的经验用于实际教学中，积极推动家庭教育与学校教育的有机结合，为每一个幼儿提供更好的成长机会。
访谈心得感悟(篇8)
会计生涯访谈心得体会
我近期采访了几位在会计领域工作多年的专业人士，他们与我分享了他们在会计生涯中的经验和体会。这次访谈使我对会计职业有了更深入的了解，同时也受益匪浅。在本文中，我将详细、具体且生动地描述我的访谈心得体会。
我采访了一位名叫李先生的注册会计师。李先生已经从事会计工作十多年了，他告诉我会计行业的主要职责是为公司或个人提供财务咨询和管理服务。他强调了会计职业的重要性，因为会计人员的工作直接关系到企业的财务状况和运营决策。
李先生告诉我，会计师需要具备坚实的数学基础和逻辑思维能力。他说，会计工作需要处理大量的数据和数字，因此数学能力对于解决问题和提供准确报表至关重要。他还提到了会计师需要具备良好的沟通和解释能力，以便能够与客户和同事有效地交流。
接着，我采访了一位名叫王女士的税务会计师。她告诉我税务会计是会计职业的一部分，主要负责处理纳税和报税事宜。王女士强调了税务会计的复杂性和重要性，她说税收政策的变化和税务规定的复杂性使得税务会计人员需要不断学习和更新知识。
王女士还提到了她对税务会计职业的热爱，她说能够帮助企业遵守税法规定并合理优化税务筹划让她感到非常满足。她还指出税务会计需要具备良好的分析和解决问题的能力，因为税务会计往往面临复杂的税务问题，需要找到合理的解决方案。
我采访了一位年轻的会计师刘先生。他告诉我，会计师不仅需要具备专业知识和技能，还需要不断地学习和发展自己的职业生涯。刘先生说，随着科技的发展，会计行业也在不断变革，会计师需要跟上时代的步伐，学习新的软件和技术工具。
刘先生还分享了他在职业发展中的一些经验和建议。他说，会计师需要不断提升自己的专业知识和技能，可以通过参加培训课程或读取相关书籍来加强自己的能力。他还建议会计师要注重团队合作和与同事的良好关系，这对于解决工作中的问题和提高效率非常重要。
通过这次访谈，我对会计职业有了更全面的了解，并且也深刻体会到会计师的工作并不仅仅是处理数字和报表。会计师需要具备扎实的专业知识和技能，同时也需要良好的沟通、分析和解决问题的能力。会计师职业不仅重要，而且发展潜力巨大。我对未来在会计领域的职业发展充满了信心。
家访感受心得简短
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？经过搜索整理，小编为你呈现“家访感受心得简短”，欢迎你的品鉴！
家访感受心得简短(篇1)
家访是我们幼儿园每学期末每位教师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们此刻的通讯这么发达，很多时候我们都经过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗家长会乐意理解吗经过三个学期的家访工作，此刻我认为家访是十分有必要的，它能够减少家长与教师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。此刻我将我本学期的家访感受做以下概括：
今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，可是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，教师要到家里来家访有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待教师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和教师好好交流呢，对于我们的到来十分的高兴。应对家长不一样的态度，我们更困惑了，会不会所以而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自我，都将会是一次挑战。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切期望，也感受到他们对教师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的理解本事，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、期望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的健康成长不仅仅是幼儿园的职责，也是家庭的职责，提醒家长不仅仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一齐看一看，学一学。
这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我十分难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，并且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到十分的内疚。家访第一天我和陈教师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自我平时也很调皮，还说文伟经常说教师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。
经过家访，我们不仅仅了解到了平时不了解的情景，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自我再次感受到了教师工作的神圣与职责，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的欢乐：“教师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个资料。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的感动：“教师，多谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，教师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!
家访感受心得简短(篇2)
被家访后的感悟和收获
家访是学生与家长之间沟通的一种形式，通过家访可以促进学生与家长之间的交流，了解学生成长的情况和问题。本篇文章将从被家访后的感悟和收获展开阐述。
一、家访的重要性
1、促进学生与家长之间的交流。
学生与家长之间的沟通是一种相互信任的过程，通过家访可以加深学生与家长之间的沟通，了解学生的学习和生活情况，让家长了解学生的优劣势和问题，有助于家长提供更好的教育资源和指导学生的方向。
2、了解学生的生活和学习情况。
对于家长而言，通过家访可以了解学生的学习情况、心理状态和生活习惯等各方面的情况，有助于家长更好地为孩子做出教育规划，并帮助孩子形成良好的学习习惯和人生态度。
3、增加学生思考问题的能力。
通过与家长的沟通，家长可以引导学生积极思考问题，培养学生的思考能力和自我调节能力，有助于学生形成良好的学习风格和人生态度。
二、被家访的感悟与收获
1、沟通技巧
在家访中，除了了解学生的情况外，还需要与家长进行沟通，而进一步促进沟通的关键是沟通技巧。在家访过程中，我学会了如何主动与家长交流，如何理智地表达自己认为的优势和劣势，如何审慎地听取家长的建议以及如何把握合适的时机和方式向家长传递信息。
2、承担责任
在学生与家长之间的交流中，我们必须学会承担一定的责任，将自己的行为背后的原因向家长明确，给予家长对成绩的合理评价和对学生的指导，同时也要引导家长站在孩子的角度进行思考，促进家长与孩子之间的相互理解。
3、积极沟通
通过家访，我们也学会了积极主动地与家长进行沟通。在与家长交流中，我们可以表达自己的想法和观点，并且在家长的指导下对于自己的习惯和学习方面进行改进。可以说，家访不仅是家长与学生之间的交流，也是学生自我认识和自我完善的过程。
三、总结
通过家访，我意识到学生与家长之间的沟通和联系，在学生日常生活中占据着重要的位置。家访不仅是一次学生与家长之间的交流过程，更意味着一种信任关系的建立，在这个过程中我们不仅需要依赖家长的支持与引导，同时也需要成为一个积极沟通与负责任的学生，更好地认识自己和完善自己。希望未来在学习和生活中能够更多地向家长进行沟通，让学生更好地成长和发展。
家访感受心得简短(篇3)
短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网搜集家庭教育的知识短时充电，提前电话预约，在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天，造访老友般(此前开过三次家长会，相当一部分家长已经比较熟悉了)，跟学生的爸妈聊聊孩子，聊聊凌云一班。
家访前更正自我的认识，父母不可是孩子的第一任教师，还是孩子一生必备的教材。我们和他们的区别是，教师好比课堂，原则上经过课堂影响学生;而父母则是教科书，学生能够随时翻阅。笼统讲就是言传和身教的区别，家访给我最大的感受是——有一种影响了无痕迹，请别输在家庭教育上。良好的家庭教育和科学的家庭教育理念，最能对孩子产生最进取最持续的影响和引导。
家访感受之一——家庭教育中必须强化父亲的教育力量。
年前1月21日开最终一次家长会时我曾向凌云一班的家长呼吁过。事情起因源于我和老公对女儿的教育，引起我的思考和触动后，我曾专门上网搜索——据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果证明：由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了，从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果。我们并不否认女性教育的重要性，母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子，经过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的。然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事等特点。而男性教育往往具有以下一些特点：
男性倾向于自立，所以会教育孩子也要自立。父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，所以对孩子溺爱的成分就比较少;男性爱运动，喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力;男性的动手本事比较强，让孩子劳动不
只是扫地、擦桌子，而是和孩子一齐用锤子、刀子等工具去修理东西，培养了孩子多方面的动手本事;男性的探索精神比较强，和孩子在一齐往往会搞些探索性的活动;男性一般比较爱下棋，常常和孩子在一齐下跳棋、军棋、象棋、围棋，能够培养孩子的逻辑思维本事……
所以提议父母在孩子教育上分工相对明确：
日常生活小事依靠于母亲，可是在学习习惯、遇事处理方式等会影响孩子思维方式的重大问题，父亲尽可能多地参与。当然，很多理科出身的妈妈们在这一方面也有很强的优势。所以教育孩子时，父母都应当负起自我的职责，但在时间上又各有侧重：在孩子小时，母亲应当多负些职责，因为这时候孩子需要细心的照料;孩子进入初中以后，父亲应当多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感。
一天中，无事的“和平”时期，谈谈班里的乐呵事，眉飞色舞地汇报提高，晚上想吃什么大餐啦，妈妈多出面;学习效果打折了，作业拖拉磨蹭了，与同学有矛盾啦等“波动”期，聪明的妈妈们请继续做你的家务，做回“甩手掌柜”，任务交给孩子爸，让他来和孩子谈。
家访感受之二——家庭教育的施行者父母必须做到心中有数，心中有方向。
家访感受心得简短(篇4)
小学教师家访计划总结和心得
作为一名小学教师，我非常注重家访的重要性，因为家访是了解学生家庭的情况，以便更好地帮助学生学习和成长的一个非常好的方式。家长也可以从中了解孩子在学校的学习和生活情况，建立师生家长之间的信任和沟通，从而共同关心孩子的成长和发展。在过去的几年中，我了解了很多关于小学教师家访的经验和教训，从而在未来更好地为学生和家长服务。这里就我的实践经验和心得进行总结。
一、家访计划的制定
在开学前，我会对全班学生的家庭情况和学习情况进行认真了解，并制定出针对每个学生的家访计划。凭借着以前的经验，我更注重与家长面对面交流，主动了解孩子的学习情况、生活习惯和家庭环境，获取家长的反馈和建议，加强与家长的沟通和信任。
二、家访的具体步骤
家访需要注意的事项有很多，关键是要建立起良好的师生家长沟通渠道。具体步骤如下：
1、提前与家长联系，确定家访时间，地点及方便沟通。
2、到家后，先向家长打招呼，了解孩子的生活和学习情况，相互了解双方的家庭环境，交流自己的教育理念和方法。
3、根据学生的表现和成绩，与家长进行讨论。从学习方面，应关心学生的学习能力和学习方法，及时发现问题并进行针对性指导；从生活方面，应注意了解学生的生活习惯和行为习惯，协助家长规范孩子的行为。
4、家访结束后，及时与家长汇报家访情况，以便及时了解孩子的学习和生活情况。
三、家访中需要注意的问题
家访是一项非常重要的工作，需要关注的问题有很多。注意以下几点：
1、不打扰家长的工作和生活，尊重家长的隐私和个人空间。
2、不要对家长和孩子进行过度的评价和批评，要尊重家长的意见和观点。
3、在与家长交流时，用亲切的语言和温和的态度，传达信息，增进感情。
4、在向家长反映学生情况时，注意客观公正，不夸大和歪曲事实，要实事求是。
四、家访的意义和价值
家访是了解学生家庭情况和学生学习情况的重要途径，也是了解家长教育观念和家庭环境的重要方式。家访可以促进学校和家庭的联系和交流，增强家长对学校的信任和支持，建立良好的互信关系。家访还有助于提高学生的教育质量和学习成果，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在实践家访的过程中，我不仅发现了学生的问题和困难，也在与家长的沟通中得到了许多教育的启示。通过认真地制定家访计划和执行家访计划，我学会了通过亲切的语言和态度并注意处理关键问题，进一步建立了与家长之间的联系，增进了教学质量和学生的学习成就。家访不仅是一个良好的教学方式，也是教育的实践和唤起师生家长之间互动与共同关注孩子成长。
家访感受心得简短(篇5)
小学家访记录表家访心得
作为一名小学教师，家访是我们关注学生家庭教育、了解学生成长情况的必要手段之一。在每次家访中，我都会认真填写家访记录表，尽可能详细地记录下学生家庭的情况，以便更好地进行后续工作。经过多次家访的实践，我深刻地认识到，家访能够起到很好的沟通桥梁作用，同时也能够增进我们教学的成效。
在家访中，我首先要做的是诚恳的与学生的家长交流。在了解学生家庭情况、了解学生的学习情况之前，我们必须首先获得家长的信任和支持。 大多家长在家庭教育方面对孩子都很重视，他们也很乐意和老师交流，因此在交流的过程中我们要注意语言的规范、态度的温和。家访的时候我们不仅仅要了解学生的学习情况，而且还要了解学生的生活状况、家庭状况等方面。例如，谈谈在家时孩子的生活安排，兄弟姐妹间的关系等等，这些通过家访可以更加详细地了解到，对我们教学工作的开展十分重要。
其次，在家访中还要认真记录家长所说的话。在与家长交流的过程中，很多细节问题可能一时没想到。这时候我们可以把问题及时记录下来，以便根据记录来进行下一步的工作。例如，家长对于某些教育相关的问题存在疑惑，我们应该记录下来，及时给与回复和帮助。
在家访结束后，家访记录表就成为了重要的联系桥梁。我们在明白学生的个性、家庭环境以及生活习惯后，可以考虑针对性地制定个别化教育计划，以满足每个学生不同的学习需求。家访记录表还可以使教师相互分享、交流家访心得，以便不断提高自己的家访水平，改善工作方式。
总之，家访记录表是我们小学教师帮助学生、了解学生成长情况的重要工具，具有十分重要的意义。我们不能只是简单地体验这个过程，而应该认真、全面地了解学生家庭的情况，以便更好地为学生的教育工作服务。同时，家访记录表也不能只是一份填写表格，而应该将其视为一份跟踪记录，使其成为我们教学中的重要工具和资源。为了更好地帮助学生，家访记录表是我们不可或缺的重要工具之一。
家访感受心得简短(篇6)
家访是一种重要的沟通和交流方式，可以让学生和家长更好地了解彼此，共同解决问题。下面是小学一年级家访的心得：
1. 重视家访的重要性。家访可以帮助学生和家长更好地了解彼此，共同解决问题。可以通过与学生、家长的交流，了解他们的家庭背景、教育经历、兴趣爱好等方面，同时也可以了解他们在学习上的问题和困难，为他们提供更好的教育资源和支持。
2. 做好家访前的准备。在家访前，需要做好充分的准备，包括了解学生、家长的姓名和联系方式，准备好一些问题和建议，以及准备好相关的材料和文件。还需要准备好一些交流和沟通的工具，如录音笔、手机等，以便更好地记录和交流。
3. 做好家访中的角色。在家访中，需要做好一个倾听者的角色，耐心倾听学生和家长的需求和问题，并给予适当的建议和支持。需要做好一个支持者的角色，帮助学生和家长解决问题，并提供相关的资源和支持。还需要做好一个沟通者的角色，积极与学生和家长进行沟通和交流，促进彼此之间的理解和信任。
4. 做好家访后的记录和总结。在家访后，需要做好记录和总结，记录和交流学生在家庭中的表现和进步，以及家长对于教育的关注和付出。同时，还需要总结家访中的经验和教训，以便更好地为学生提供支持和服务。
家访是一种非常重要的教育沟通和交流方式，可以帮助学生和家长更好地了解彼此，共同解决问题。需要做好充分的准备，做好倾听、支持者和记录者的角色，以便更好地为学生提供支持和服务。
家访感受心得简短(篇7)
A1、教师对学生有了一个全面了解。尤其是班主任，家访使他们了解和掌握了学生的家庭情况、在家学习环境和表现等，做到心中有数，有利于以后更好地根据实际情况有针对性地教育和引导学生。
2、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。教师借家访广泛宣传，大力倡导家长参与教育，提高家长对教育的认识程度，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。家访增加了教师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机会，也增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识，实现教育学生方面的协调统一，促进学生更加健康地成长。另外教师和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未觉察到的问题，这样就能够采取相应措施而不至于错失教育良机。
3、促进了班级建设和管理。家访过程中的交流进一步培养了师生间的感情，学生感受到教师高度的责任心和真诚的爱心，促使他们有意识地克服缺点，服从管理，发挥他们最大的主观能动性，更加积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习，这对班级的和谐文明发展极为有利。
总之，此次家访活动为学校和家庭之间搭起了一道沟通的桥梁，极大地和谐、融洽了家校关系，达到了访出学校教师新形象、访出学校工作新不足、访出提高教育教学质量新点子的目的。
B家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，可以保证学校“两条腿”平衡走路，促使学生健康发展。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。” 一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。对于一些所谓“调皮”“问题”学生的家访，教师要捧着一颗爱心，了解孩子的心灵需要，不仅帮助孩子纠正错误，更要善于发现孩子身上的闪光点。
家访达到了很好的效果
第一，使家长了解了学校的教育政策、教育情况以及为提高质量所采取的措施。
第二，家校之间加强了沟通，形成了共识。
第三，学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情接待，对教师牺牲休息时间家访表示感谢。
第四，自己在这次家访活动中，灵魂和觉悟得到了提升。感觉身上的担子、责任更重了，面对学生的企盼，即有爱心更有奉献；面对家长的嘱托，即有责任更有使命。
家访中存在的问题
第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。 第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。
第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
第五，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
家访后的思考
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是六十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。 第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。
总之，经常家访，让我和学生、家长的心靠得越来越近，越来越紧。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。（走马镇中心小学 邹晔）
C 家访效果有以下四个方面：
1、家访有助于全面、客观地了解学生
学生在校园生活中暴露出来的思想动向、心态偏差使得家访成为教师可以有的放矢、对症下药的关键。
我班张徐涛同学是全班有名的乖男孩儿，学习刻苦、成绩优秀，也是我们班遵守纪律的小模范。不知何故，这学期张徐涛表现异常，书写马虎，成绩下降，与其谈心数次，收效甚微。学期末，趁其生病之机前往探望。进了他家刚坐下，张徐涛的妈妈就急于了解孩子的在校表现：“老师，张徐涛的学习是不是退步了，都是玩电脑玩的，我在家经常吵他就是不听„„”短短几分钟时间就了解了其退步的主要原因。
王伟是老师、同学眼中的小弟弟，自理能力极差，一次家访改变了我对他的看法。去王伟家家访时，只有他一人在家。他对老师的到来非常热情，又是倒茶又是削水果，还主动给妈妈打电话，请妈妈赶快回家。
2、 家长亦是教师的良师益友
“三人行，必有我师”。家长们来自社会的各个阶层，不乏各种人才，有大学教师，有作家记者，有公安民警，有管理干部„„他们教育孩子也各有高招，值得老师借鉴。
（ 1）身教型家教
我班张子炫的妈妈的家庭教育注重身教，从孩子出生之日起坚持每天做十个仰卧起坐，用无声的语言教育孩子做事贵在坚持；孩子开始学习英语后，其也开始了坚持不懈地自修英语，用行动感染孩子学习英语的重要性。
（2）全面发展型家教
张瑶同学是我们班的骄傲，各科成绩优异，多才多艺，她骄人的成绩也与其妈妈严格的家庭教育与悉心培养密不可分。她们家有着得天独厚的教育条件，张瑶的妈妈爱好文学，负责孩子的写作、读书，在参加了集体、集体、旅游等活动后，引导孩子习作，坚持记日记，读了好书就写读后感；张瑶的奶奶是数学老师，则负责每天为孙女辅导奥数。除此之外，还利用业余时间送孩子学英语。可谓“梅花想自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”
（3）赏识型家教
张佳敏是一位很有家教、有着良好学习习惯的学生，这些都缘于宽松和睦的家庭氛围、善于赏识孩子、能够蹲下来看孩子的的妈妈。当孩子学习遇到困难或对某件事情不感兴趣时，她经常对孩子说的是：“你在这方面有天分，妈妈相信你能行！”
3、意识到义不容辞的责任
随着家访工作的深入，我心灵震撼最大的就是肩头的担子更重了，且决心义不容辞地承担。
我们学校处偏僻的山区，家长文化水平低、教育观念淡薄、对子女教育重视程度不够，然而他们对孩子都有着较高的期望值。面对家长素质与对子女教育期望值的反差，老师的责任尤为重大。
4、建立新型的三方关系关系
教师和家长之间的矛盾冲突一般表现在两个方面，教师会因为学生出现的行为偏差而抱怨父母；而许多父母又会因孩子的学习成绩上不去而埋怨教师，两者之间的相互不理解严重影响了教育效果。
家访活动的一大收获就是建立起新型平等的师生关系、教师和家长关系，甚至还有和谐的家庭关系。施教者不再那么“威严”，受教者不再像以往那么“被动”了，作为协助教育的家长也不再“无所适从”或“越帮越忙”了。一种互动、平等、和谐的三方关系在家访中悄然形成。
家访，创设了家长主动参与学校教育的良好氛围，帮助家长树立科学的教育观念，而在家访的过程中，教师不但改进了家长的教育方法，改善了家庭的亲子关系，还使自己更贴近学生。因此也是实施素质教育的有效途径。
家访感受心得简短(篇8)
在我多年的班主任工作中，家访工作是我的一个重要“法宝”。我走访了每个学生的家，对有些学生我曾家访过十几次。家访工作帮我解决了许多无法在学校解决的难题，也摸索到做家访工作的一些经验。
一、家访工作要及时，要善于发现学生的闪光点，使之撞击产生火花，燃成照亮他前进的火把。
有一年我接手一个班，其中有一个学生尤其令我头疼。他不遵守纪律，迟到、早退、旷课，经常打架。我虽然在他身上花费了很多的心血，但成效甚微，在“走投无路”的情景下，我开始了家访工作。初次家访我了解到他的家庭状况，父母关系恶劣，他的母亲一人在家，他的父亲在外打工从不照顾家，母亲一人靠打临工挣钱，生活比较困难。家庭不幸，造成学生心理很大的压力和痛苦，他不能享受到一个正常家庭的温暖。他走到今日这个地步，也不能全怪他，家人和教师是有职责的。从此以后我更加主动的关心他，加强了对他的工作。以后的次次家访使我对他有了更多的了解，发现他身上存在一般同学不具有的优点，能吃苦，生活自理本事强，重感情。有一次家访，我同他谈心，肯定了他的优点，同时也指出了他存在的不足，并给他提出了期望。当离开他家时，他妈妈讲了这样一句话：“你看张教师对你多好！”这时，我看见他眼里含满了泪水。我猛然间感到师生之间的感情距离接近了很多。这次家访后，他更加愿意理解我对他的教育，从此在他身上发生了巨大的改变。他在各方面严格要求自我，主动关心班团体。在冬季最寒冷的时候，他每一天早晨最先来到教室，开门开窗，打扫卫生，使师生都很感动，教师都说他变了。所以，班主任应及时
把握时代的脉搏，了解学生的心理特点和感情需求，不失时机地经过多种渠道进行情商教育，培养学生良好地情感素质。
二、在家访工作中要针对学生的兴趣爱好，帮忙他们清除身上的消极因素，扬长避短，进取向上。
有一位学生，性情孤僻，对学习不感兴趣，成绩很差。可是她的智力水平并不差，是什么原因导致她成为此刻这个样貌，我带着疑惑进行了家访。原先她几乎把全部地课余时间都放到小动物身上，专门为猫准备了一整套生活用具，每一天不厌其烦的为猫倒屎、洗澡。我了解到这种情景后，多次和他谈心，结合她的兴趣爱好，讲学习基础知识的重要性，并且鼓励她好好学习，树立信心，争取经过自身的努力，将来能考上自我喜欢的学校使自我的梦想变为现实。经过多次耐心细致的工作以及家长的密切配合，最终使她有了转变，学习成绩也有了较大的提高。正如哲人所说：“使人前进的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。做了一点事的人，无论事情的大小，只要他尝着一点成功的欢乐，便会渴望再次成功的光荣。”所以，班主任平时，细心观察学生的学习、情绪、身体、表现：多次与学生交流、谈心、了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣，关注学生点滴的提高，及时鼓励、表扬以自我的人格去影响学生的人格发展。
今年学生组成情景发生了很大变化，但我对家访工作一向十分重视，针对当前下岗职工增多、离异家庭增多的情景，我经常有目的地进行家访，对于这些特殊家庭的孩子给予了更多的关注，经过家访及时地了解情景，帮忙他们解决各种困难，用我一颗火热的心温暖他们受伤的心灵，使他们能象其他正常家庭的孩子一样健康地成长。几年的班主任工作实践使我深刻认识到，家访工作作为班主任工作的一项重要资料，有其不可低估的作用。所以，班主任教师必须高度重视家访工作，并且善于做家访工作。
访谈心得十一篇
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访谈心得 篇1
刚刚吃了几天饱饭，有的人为什么就忘记了过去那种饥寒交迫的日子了呢？那是一段不堪回首的岁月，那是一场值得深思的国家记忆，那是一种难忘的刻骨铭心的疼痛。
“不管浪费不浪费，只要食客多消费”这种经营方式是非常错误的。舌尖上的美味不是指多吃了才有位，而是大家都应该牢记“少吃多有味”。可如今，某些人却偏偏把“有味”二字变作“有位”了。他们认为消费的价位高就是“高层人群”，认为买多了吃不完才是有钱人的真正的气派，认为在饭店里少买了饭菜就没有了面子。我的朋友们啊，你们的这种消费观念其实是大错特错了。
每每看到许许多多的人这样浪费，我难受，我心痛，我在深夜里屡屡感到惴惴不安。说实话，眼下的`大中国并不就是富得流油的强国，不论怎么说我们都仍然必须提倡“勤俭持家，艰苦奋斗”，仍然必须告诫民众“节约光荣，浪费可耻”，仍然必须牢牢记住“贫困地区的人们，他们还有的吃不饱，穿不暖，还住在低矮的小屋里”这样的窘境。是呀，“居安思危”不可忘，倘若谁忘了，谁的伤口就会淤血化脓，就会病入膏肓不可救药，就会走向万劫不复的地狱。
我们一定要谨记中科院研究所显示我国餐饮食物浪费量的这些数据呀：“约为每年1700万——1800万吨，相当于3000万——5000万人一年的口粮。”真的是“不看不知道，一看吓一跳”了。试想：如果你们都是富可敌国的大富豪，是不是可以把你们浪费的钱物拿来接济我们这些收入微薄的底层民众呢？我们弱势群体有时候饥肠辘辘度日子，有时候泪流满面沿街乞讨，有时候衣不遮体爬过难熬的寒冬，有时候躲在破陋的茅草屋里仰望着烟雨蒙蒙的长空独自叹息，有时候哪怕有大病重病也无法医治而躺在家里等待死神的无情判决，有时候尽管孩子考取了高等学府也因为凑不足学习费用而只得苦笑着叹叹气把头摇……
真的，我们的国家还处在发展时期，因此，我们要节约粮食，拒绝浪费；我们千万不要揭了伤疤忘了痛。只要记住了施舍，只要记住了共同富裕，只要记住了“把盘子里的东西吃光是一种美德”这句外国名言，只要记住了范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一声忠告，只要记住了“仓廪实，天下安”这六个沉甸甸的文字，我们的华夏民族就永远能够坚定不移地从辉煌走向辉煌！
访谈心得 篇2
为了深入学习和了解，我特意采访了我们村的一名老师，是我家的一个邻居，我一直叫他张大爷，他在我们村的小学教书，现在已经退休了，今年69岁了。
他说，改革开放30多年来，国家经济发展，国力日益强盛。特别是近20xx年来，民生极大改善，群众幸福指数不断提高。同时，基层老党员也期待国家能继续改革创新，加强党在基层的影响力。工作中，他见证了老百姓社会保障水平的提高。“20xx年我下岗时，没有任何医疗保障。现在人人都有，没有单位的居民也有，特别是年纪大的，更能体会到医保的好处。新农保的政策更好。这几项保险逐步与国际接轨。我感觉，老百姓的基本需求，吃饭、看病、就业基本都解决了。”谈到这时，张大爷的脸上露出了欣慰的表情。
他说，这些年党在惠民方面做了许多实事好事，但党的基层政权建设还有待加强。他说：“基础不牢，地动山摇。希望后国家政策向基层倾斜，特别是对社区的职能应该进一步明确和加强，让闲下来的老党员有事做。”应加强基层组织建设，加强对基层党员干部管理，让他们发挥党员作用。他认为，如今基层党员作用发挥不明显，甚至看不出与普通民众有什么区别。希望能采取切实可行的举措，把基层党员的作用发挥出来，进一步密切基层党员和广大人民群众的关系，这样才能确保长治久安。
采访老党员心得体会暑假期间，我和几位朋友来到老人中心，目的是来看望这里的退休老党员。
我们来到这里的时候快十点多了，老党员们看到我们的到来都非常高兴，热烈欢迎我们的到来。
我们虽然很累吧，但还是认真地倾听老党员给我们讲他们当年的故事，我们认真的倾听，短短一个小时，老党员们字字如矶，“坚定信念、踏实认真、锲而不舍、追求卓越”，深刻地让青年团员们感受到了他们对于党，对于祖国的深切情感以及对于自身使命的伟大责任感。离开的时候，我们依依不舍，老党员们真情的话语依然回响在耳畔，我们要做的，从现在起，做好每一件事，走好每一步。
当问老党员入党经历的时候，他的话又再一次让我们感受到了质朴与真实的力量。老人回忆说，当时入党确确实实是因为周围的一些党员身上的优秀品质感染并激发了他。生活与学习中与党员室友不经意间的交谈，让他感受到了党组织的先进思想与积极上进的信念。他向往这样的组织，更期望通过自己的身体力行，言传身教，让这样的精神得以延续。对如今青年人在入党时存在一些动机不纯的问题，老人宽厚的表示毕竟入党动机是一个不断端正的过程。他鼓励青年人应该抱着一种追求上进的政治热情，来加入党的组织。并在入了党以后，通过党内的教育，不断的提高对党的认识。只有通过不断的学习，不断的完善，才能使我们的党后继有人。虽然没有豪言壮语，如慈父般真情的言语让在场的我们感受到了一位老党员的殷切期望。
倾听完老党员们的故事，我们也将结束我们这次活动，最后我们合影留作纪念。这次活动让我感受到老党员、老革命者对党的接班人的关爱与期盼，鼓励每一名学生党员都奋力前行，尽力为党、为人民、为身边的同学发挥党员的作用和价值，也引导着其他积极向党组织靠拢的同学融入到党员为他人服务的建设队伍中来!
最后，老党员张大爷语重心长地说，你们年轻人作为党未来的接班人，作为祖国未来的希望，要把长期参加学习作为一种任务，把提高素制裁能力作为一种责任，把取得实际效果作为衡量目标，加强理论学习，研究思考，党性修养，实践锻炼，长大后不管在社会的哪个岗位，哪个角落，贡献出自己的力量。经过这次的采访，让我对党的认识更深了一层次。我了解了许多有关党的知识，使我对党的了解又加深了一步，在采访中，我了解了许多老党员的优秀品质，面对学习，生活中的种种困难，只有发扬党员们的优秀品质才能克服，作为新一代的我们，要不断发扬老一辈的优秀品质，提高自己的素质，将党员精神发扬光大。我了解到了作为一名党员应具备的品质与情操，因此对共产党更是信仰与崇敬，作为一名合格的党员。
访谈心得 篇3
职业生涯一直是人们所关注的话题，而对于我来说，职业生涯访谈则是我探索职业道路的重要一步。通过访谈，我能更加深入地了解各个行业的发展前景，他们对于个人素质的要求，以及如何去满足这些要求。在职业生涯访谈的过程中，我收获颇丰，以下是我从访谈中所得到的一些感悟。
首先，职业生涯的道路并不是一条固定的直线。很多人之前可能定下了自己未来要走的道路，但是却未必一直走得顺畅。职业发展是一个长期的过程，需要我们从头开始不断地努力学习和积累。很多人都是多次转换职业之后，才找到了适合自己的发展方向。因此，不要害怕跨界，不要害怕尝试，只有肯不断地去尝试，才有可能找到真正适合自己的方向。
其次，自我成长至关重要。在访谈中，我发现各行各业在招聘人员的时候，同样注重招聘者的综合素质和发展潜力。也就是说，职业生涯之路需要我们不断地成长，不断地提升自己。个人素质包括专业技能、人际交往、高效沟通以及独立思考等等。只有将这些方面不断地提高，才能够让自己具备更长远的发展空间，拥有更多的职业选择。
再次，机遇不仅仅是靠自己创造的。职业发展道路中，遇到机遇，能够抓住机遇是非常重要的。但是，机遇不是只能靠自己争取到的，很多时候还需要靠人脉和运气。因此，想要在职业生涯中走得更远，当我们已经注重自我的发展和提升之后，也需要在生活中广交朋友，与人建立良好的人脉关系。只有在这样的基础上，才能够更好地发现机遇，并且抓住机遇，从而迅速向更高的职业高度迈进。
最后，对于未来的规划也是很重要的。通过职业生涯访谈，我也了解到了很多富有经验的前辈对于职业规划的一些建议。他们会把自己的经验和教训分享给后来者，让后来者少走一些弯路。因此，制定一个合理的职业规划对于每一个人都非常重要，这样有助于我们有效地掌握和规划自己的`职业生涯，清晰地见到未来的路线。
总之，职业生涯访谈是我们不可忽视的一部分。通过与优秀的职业人士的接触，可以让我们拓展自己的职业道路，探寻这个世界的各个角落，激发我们的职业激情。在这个过程中，不断地学习、成长、交友。以及对未来的规划，都将成为我们成功职业人生的重要一步。
访谈心得 篇4
所学专业 ：英语 班级：08级本科二班
学习时间 ： 四年 学号：0301048
受访者姓名：耿娟 职位名称：英语教师
工作时间 ：至今 联系方式：155xxxx2383
所在单位 ：南和县第二中学 单位性质 ：教育单位
访谈时间 ：-6-14 访谈地点 : 南和县第二中学
我的专业与英语教育有关，并且我从小就梦想着有一天能成为一名教师，在上了这次就业指导课以后，我认真思考了这个问题，为了能该职业更深入的了解，我在端午节假期期间，回母校采访了以前的英语老师。就该职业有关的任职要求、岗位职责、日常生活，工作压力，工资待遇、发展空间等问题咨询了耿老师，耿老师详细解答了我的疑惑。这次访谈让我受益匪浅，我详细记录了这次访谈的内容，在我毕业找工作时可以坐下参考。
我：耿老师，在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件是什么啊?
耿老师：在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件就是高中毕业后直接升入全日制普通高校的本科及以上学历，英语教育及与英语相关专业本科生优先。
我：需要一些什么证书?哪些证书是比较有利于毕业生顺利成为教师的? 耿老师：一般来说有两个证书就足够：一个是高级中学教师资格证，这也是在高中做教师的基本资格认证;另一个就是英语水平的认证，要有专业四级或者公共六级的考试证书。
我 ：能力方面有哪些具体要求呢?
我 ：这么多啊，简单点说呢?
耿老师：简单点来说就是要做到：传授学生知识、吸引学生眼球、指引学生方向、培养学生能力、监督学生落实，提高学生素质。
我 ：高中英语老师一般还有哪些职责呢?
耿老师：作为高中英语教师，主要负责高三年级的教学，(1)要做到及时批改作业，指导学生的学习方法;(2)提高自身的业务水平，不断改革教法，安排班内同学听讲座、观看教学录像，组织课外兴趣小组等活动;(3)协助英语校报出版英语专刊，丰富同学们的课余生活;(4)还要要做好学生的思想工作，多与同学们一起聊天，了解学生们的思想动态，解决他们的心理难题，执行教学卫生工作要求。
我 ：这咱们学校的日常教学生活之怎么安排的啊?
耿老师：像很多高中一样，一周要上五天课，带两个班，平均一天是4或者6节英语课，安排作息列表如下 ：
这只是平常日的安排，又是周末还要加班给同学们上课，基本上就是半天有时甚至一天的课。
我 : 那老师觉得工作压力大不大呢?
耿老师：工作紧张忙碌，压力程度极强，教师之间竞争激烈，要保证高升学率工作强度大，而且教学设备和方法不断进步，身心一直处于紧张状态，其实压力还是蛮大的。
我 ：那老师的工资待遇怎么样呢?
耿老师：待遇还可以吧，除了基本工资以外，每月还有奖金福利加班费什么的，总的算下来也不算低了，还有就是教师的福利比较好，而且相对于其他行业来说，教师还是比较稳定的。
我 ：那做高中英语老师的发展前景怎么样呢?
耿老师：应该还可以吧，“三百六十行，行行出状元”呢，干什么都是一样的，最重要的是自己要努力，努力了自然是有回报的。可以先做普通英语老师，有经验了可以带各班做班主任，然后可以做系主任什么的，一点一点的往上升呗。
我 ：做老师真的蛮不容易的，挺辛苦的，不问哪里知道这么些事呢，谢谢老师。
耿老师：恩，在学校里要多学点东西，以后用得着，别觉得大学可以混着过，以后工作了就知道多学点东西没坏处的。
访谈感受
通过这次访谈，我从耿老师身上看到了教师这个神圣的职业，也明白了要做一位优秀的教师就要付出很多的努力, 教师承载着培育社会接班人的重任, 就像访谈中耿老师所谈到的教师是辛苦的工作但也是快乐的工作，这更加坚定了我成为人民教师的信念，即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。
今天的付出是为了明天的收获，今天的失败是为了明天的成功，年轻是我们的资本，青春不怕失败----因为青春无悔。大学四年，匆匆而过。踏上工作岗位后，有些人功成名就，可有些却碌碌无为，所以大学期间的表现很大程度上决定了一个人的未来。因此我们要珍惜大学时光，把握青春，挖掘潜力，发挥优势，使我们的综合素质得到提高。这样 ，在未来的求职道路上走得坦坦荡荡。为了心中的信念，今后我要好好学习文化知识，争取早日站在“三尺讲台”上将我所学的东西传承下去，争取早日成为优秀教师队伍中的一员。
同时也感谢学校给我们大学生开设《就业指导》这门课程，感谢学校和老师们对我们成长和就业的关注。无论是老师课上讲解的还是课后要求我们做的这次访谈，都是非常充实而且很有用的，这对我以后的就业和职场生活，都有着非常重要的知道意义。
访谈心得 篇5
在参加了一次廉政谈话后，我深深地感受到了廉政文化的重要性。在这次谈话中，我们强调了廉洁奉公、诚实守信、勤俭节约等重要价值观念，同时也提出了许多实际的行动建议，比如不收受红包、不搞权钱交易、不违法乱纪等等。
在这次谈话中，我也学到了很多有用的知识和技能。首先，我认识到，作为一个公务员，我们必须要保持廉洁奉公的作风，不断提高自己的专业素养和能力水平，才能够更好地为人民服务。其次，我也深刻认识到，诚实守信是我们应该遵循的基本准则，只有做到言行一致，才能够赢得别人的信任和尊重。最后，我也意识到了勤俭节约的重要性，只有勤俭节约，才能够更好地为人民服务。
在这次谈话中，我也深刻认识到了自己的不足之处。首先，我认识到，自己在工作中还存在一些不足之处，需要不断改进和提高。其次，我也深刻认识到，自己在日常生活中还存在一些不良习惯，需要不断改正和克服。
在这次谈话中，我也学到了很多有用的经验和教训。首先，我认识到，在工作中，我们必须要保持廉洁奉公的作风，不断提高自己的专业素养和能力水平，才能够更好地为人民服务。其次，我也深刻认识到，在日常生活中，我们必须要保持诚实守信的态度，做到言行一致，才能够赢得别人的信任和尊重。最后，我也意识到了勤俭节约的重要性，只有勤俭节约，才能够更好地为人民服务。
总之，廉政谈话是一次非常有意义的活动，它让我深刻认识到了廉政文化的重要性，也让我学到了很多有用的知识和技能。在未来的工作中，我将继续保持廉洁奉公的作风，不断提高自己的专业素养和能力水平，为人民服务。
访谈心得 篇6
第一段：引言（200字）
心理访谈报复是指受访者对采访者产生不满或愤怒，通过某种方式进行报复的行为。这种行为常见于个别受访者对采访内容产生不满的情况下，他们会采取恶意曲解、影射或公开攻击的方式来回应。作为心理咨询师，我在执业过程中多次遇到这种情况。通过总结自己的经验并与同行的交流，我深刻认识到在心理访谈中预防和应对报复行为的重要性，并获得了一些关键经验和体会。
第二段：预防心理访谈报复（200字）
预防心理访谈报复是最为重要的一环。在进行访谈前，应对受访者进行充分的解释，明确访谈目的和宗旨，确保他们对整个过程有清晰的认识。此外，建立起互信和尊重的环境也是关键。提供一个安全和舒适的访谈环境，让受访者感到被理解和被尊重。此外，对于一些可能引发敏感问题的主题，我们需要谨慎选择合适的提问方式，以减少对受访者的负面情绪激发。
第三段：应对心理访谈报复（200字）
即使在预防工作做得充分的情况下，心理访谈报复也有可能发生。当面对这样的情况时，咨询师需要保持冷静和理智，避免陷入情绪化和进一步激化矛盾。首先，我们要积极倾听受访者的抱怨和不满，并对其情绪进行正向引导，以便找出解决问题的途径。此外，公正、中立和客观也是应对报复的重要原则。咨询师应保持专业操守，尽量避免个人情感和偏见的干扰，仅以客观事实为依据，从而平息报复情绪。
第四段：培养心理师的应对能力（200字）
心理咨询师在面对心理访谈报复时也需要拥有应对能力。首先，要提高自己的情绪控制能力。报复常常会引发咨询师的负面情绪，如愤怒、焦虑等，但如何保持冷静和理智是至关重要的。此外，培养良好的沟通技巧也是必要的。咨询师应学会倾听、理解和尊重受访者的意见，并能够清晰地表达自己的观点和解释，以化解可能产生的误解和冲突。此外，咨询师还需要具备一定的法律和伦理知识，以确保自己的行为合规，并及时寻求法律援助和保护。
第五段：总结与结论（200字）
心理访谈报复是一种特殊的心理现象，必须引起重视。通过预防和应对，我们可以有效地减少报复行为的发生，并为受访者和咨询师提供一个良好的访谈环境。身为心理咨询师，我们需要继续学习和提升自己的专业能力，以更好地应对各种问题和挑战。在实践中，我将继续努力，提高自己的应对能力，并与同行们分享经验，共同促进心理访谈的质量和效果。
总结：通过这次的心理访谈报复心得体会，我深刻认识到预防和应对报复的重要性。预防报复需要在访谈之前就建立互信和尊重的环境，并在访谈中合理选择提问方式。当报复发生时，咨询师需要保持冷静、公正和客观，同时提高情绪控制能力和沟通技巧。此外，咨询师还需具备法律和伦理知识，以确保自己的行为合规。最后，我们应不断学习和提升自己的专业能力，以更好地应对各种问题和挑战。
访谈心得 篇7
大爱无声”我心目中的共产党员寻访活动
爱之家上海站二周年庆典
--服装学院党校学生的声音
这是一个被小雨淋湿的阴天，但也是一个充满阳光的晴天。在这个多雨的春季，一次优秀共产党员寻访活动及一届爱心家园的周年庆典就犹如两场春雨，让我们心里爱的种子在这个春天发芽……
3月29日下午，我们服装学院第八期党校第一小组学员如约来到上海市血液中心，对爱心家园的2名党员义工进行采访。我们组之所以选择了这两位采访对象，是因为爱心家园是一个自发的民间公益组织，是以网络为传播媒介的，它没有过多的宣传也没有多余的包装，这与我们“大爱无声”的主题非常吻合。而在见到这两位被访者后，我更是暗暗吃惊——两位安安静静的女孩子，她们看上去比我大不了多少啊，可她们却已是党员，已经在为社会奉献，播撒爱，传递温暖了；与她们相比，我没有什么可以奉献给社会的。
似乎在同一年龄段，生命的价值似乎有一定的差异。我很困惑。大概是我性格不够外向，不善言谈，而她们比较活跃，比较外向吧，我只好这样想着安慰自己。
采访开始了，我们抛出准备好的问题，原本以为会很顺利的采访，没想到对方却都是不大善于言谈的人，我们的采访多次因为她们的腼腆而被迫暂停。一旁的我又有些不理解：这里的人不都是经常与不同的人打交道的义工么？
却为什么还和我一样是那么不善言辞？不能在采访时也侃侃而谈呢？一名义工对于自己的口拙似乎也略感抱歉，空隙时，她轻轻地说了一句“不好意思，我们平时做实实在在的事情比较多，但真的要我们说，好像不大擅长……”这句话让原本在一边做笔录的我举着笔却停了下来，我发现我们好像是相似的——一样的喜欢默默无闻地做事，一样的不喜评判或是向众人展示自己的成果；可我们好像又不同——她们正以自己的行为在带给弱势群体他们需要的东西，并且持之以恒，坚持不懈，但我却只是一个人进行着自己每天的生活，只有校内范围的活动，而校外的生活我是一片空白。
这让我感到惭愧，也让我开始思考其中的原因：为什么相似的情况却造就我们不同的社会价值呢?是以前我的生活面太过狭窄，看不到两点一线以外的东西？
抑或是自己思考得太少，不知道自己的方向究竟在哪？或者我没有找到适合自己的工作，所以我没有真正发挥自己的有使？否则，我显然和她们一样热心公益、关心慈善，但为什么不能像她们一样发出自己的光和热呢？
曾经也有过当志愿者或是去孤老院探望孤老的经历，可惜往往总是因为种种原因无疾而终，没有了下文……想到这些，我感觉自己就像别人常常鞭笞的那种人：三分钟热度，三心二意，有头无尾……很不自然的，我脸红了。这是一次面试，但似乎成了我的复习会，留下了很多问题。也许是时候考虑清楚了。
我想就算一下子说不出个答案，但如果可以因为这次简单的采访而开始对于自己的价值所在进行思考，也算是个小小的收获，至少我是因此而觉醒了。对于这些问题的答案，我想只要牢记在心，通过时间和不断的练习和感悟，一定能找到答案。
另外，除了采访，今天我有幸作为服装学院团委的代表，应邀参加了为期两年的爱心家园上海站庆祝活动。这次庆典可以说是不虚此行的，上海站历史人物访谈，常规活动点代表访谈，特殊事件（非常规活动）访谈……一场场的访谈，让我们看到了一群群社会各界热心于慈善的人们，他们做志愿者的目的不是为了荣誉或是表彰，而是希望被帮助者真正获得快乐，让他们的生活丰富起来，并在此之余也号召，呼吁更多的人投身于志愿者事业，燃烧更耀眼的火焰去照亮他人，散发更强大的热量来融化他人心头的冰块。“让关爱成为一种习惯”是他们不变的信念，这种无私，积极，又一致的想法是非常难能可贵的。
其实成立至今，爱心家园不仅仅是在将爱的阳光照耀到那些弱势群体者的内心里，更是为了扩大其活动范围及规模，将爱的阳光照耀到每个人的内心深处。在这样的一场活动中，周围流动的都是暖暖的爱，像潺潺的小溪，像丝丝的阳光，我被这种爱包围着，心中充盈的都是阵阵的温暖。这就像一个非常强大的力量，但又是一个黑暗的力量。 我一直问自己：
如果爱能让人重生，还有什么需要犹豫？如果爱的播种能带来生命的收获，那么有什么必要吝啬呢？这场庆典也像是在帮助我去回答先前的那些问题，通过一个下午所见的种种，我心里已留下了不少的触动，我很珍惜这些感触，希望可以通过自己接下来的后续思考去挖掘到其中更多的东西，然后对我有所启发，也希望使自己的价值观有所提升。
今天的整个活动就像一场洗礼，让每个人都能思考和理解。想必我们在经历了这场洗礼之后，心中的爱的力量都在渐渐扩大，扩大着，这也就是庆典的功劳之一吧。而最重要的，还是需要我们对生活充满感恩与知足，并且汇聚点滴的行动，将爱心延续——让关爱成为一种习惯。
访谈心得 篇8
一、访谈形式：面对面访谈
二、访谈目的：作为一名师范生，希望通过本次访谈，能够了解到一些关于教师岗位的基本信息、教师知识技能及素质要求，以及教师就业岗位分析，以寻得有效的建议，使得大学四年能够有针对地学习，提升自己。
访谈记录：
问：老师，您为什么会选择数学师范这个专业呢？是因为喜欢吗？
答：高考时对自己的定位就是xxxx大学，而因为我在高中时数学这一门较其他科目较拔尖，所以在选择专业时，偏向数学专业。至于读师范的原因，因为成为一名教师是我父母对我的期盼，所以要说大学四年里情况如何嘛，对这个专业不会不喜，但却也不会有多出的热情。
问：成为老师之后，您一天的工作繁重吗？有哪些任务需要每日定时完成呢？
师至少需要剧本三种美德：大度、宽容、谦虚。至于科研素养，我认为还是十分有用的。建议你在大学期间多参加各种科研立项，培养自己的思维方式，使自己更加细心。 问：关于教师岗位的就业分析，我想了解一下，近几年xx市各中学学校对于教师的需求情况。
答：我所在的这所学校对于教师的需求是基本饱和的，但也不排除其招些小科目老师的可能性。而xx市因近几年新建了好几所学校，招聘通知大家也能够看到听到，其目前对教师的需求还是有一定数量的。但主要还是要看你的专业是否满足需求。
心得：
以上的访谈记录并不完整，因为我和老师聊了很多，现在只摘取些在我看来是精华的几个问题。通过此次访谈，我了解了作为一名教师所需具备的技能及素质要求，在大学四年，我会朝着这个方向而努力，争取在素质方面取得不错的成绩。
访谈心得 篇9
近年来，幼儿教育越来越受到社会的关注，作为孩子成长过程中的重要一环，幼儿园的质量和教学方法备受家长关注。为了深入了解各幼儿园的情况，我选择了幼儿园访谈法作为研究方式。通过近期的一系列访谈，我对幼儿园的教学理念、教师素质以及家长参与等方面有了更深入的了解，以下是我的心得体会。
在访谈过程中，我发现幼儿园的教学理念起着至关重要的作用。有些幼儿园注重以游戏为主的教育，他们认为幼儿园应当是一个让孩子们快乐、自由探索的地方。这样的教学理念能够激发孩子们的兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力，但也可能因为忽略了学前教育的常规内容而使孩子在进入小学后面临压力。还有一些幼儿园注重以学校为主的教育，他们认为幼儿园是基础教育的起点，应该在这个阶段让孩子养成良好的学习习惯和规范的行为。这样的教学理念能够为孩子提供更好的学习环境，但也可能因为过度追求学业水平而忽略了孩子的个性发展。
我还发现教师素质对于一个幼儿园的教育质量至关重要。一位优秀的幼儿园教师应当具备丰富的知识储备、严谨的工作态度和善于沟通的能力。他们应当不仅能够熟练掌握幼儿园的教育方法和课程内容，还要能够与孩子们进行有效的沟通，关注并理解每个孩子的个性和需求。在访谈中，我发现有些幼儿园教师只是在教授基本的知识技能，缺乏灵活多样的教学方式。而在一些优秀的幼儿园中，教师们将教育融入到游戏中，通过互动和激励来激发孩子们的学习兴趣和能动性。
此外，家长对于幼儿园的参与也是关键因素之一。有些家长对于幼儿园只是将其当作照料孩子的场所，缺乏对于幼儿园教育的了解和关注。而在一些幼儿园中，家长被积极地参与到了幼儿园的教育活动中，他们和教师们紧密合作，共同为孩子们提供更好的教育环境。这种家长参与的方式使得家庭教育和幼儿园教育更加紧密地结合在一起，促进了孩子全面发展。
通过这次幼儿园访谈法的实践，我对于幼儿园教育的重要性和影响因素有了更深刻的认识。幼儿园的教育理念应当注重孩子们的全面发展，注重培养孩子们的创造力和解决问题的能力，而不仅仅是追求学业水平的提高。优秀的幼儿园教师应当具备丰富的知识储备和良好的沟通能力，能够关注并理解每个孩子的个性和需求。另外，家长的积极参与能够促进家庭教育和幼儿园教育的深度融合，为孩子提供更好的教育环境。
总的来说，通过幼儿园访谈法的实践，我对幼儿园的教学理念、教师素质和家长参与有了更深入的了解。这不仅增强了我对幼儿教育的重要性的认识，也启发了我在今后的教育研究和实践中的思考。希望通过我们共同的努力，能够为孩子们提供更好的幼儿园教育，为他们的成长打下坚实的基础。
访谈心得 篇10
唐骏作为中国薪酬最高的职业经理人，并没有放弃继续生活的愿望。
唐骏出生于常州，先后就读于北京邮电大学、日本名古屋大学、美国西太平洋大学等。1990年至1994年创办美国双鹰公司和好莱坞娱乐电鹰公司。有被人称“打工皇帝”。
曾任微软中国****总裁。2004年42岁的他以微软中国终身荣誉总裁身份从微软退休，并以260万股股权出任盛大集团总裁，2008年，唐骏以身价10亿跳槽至新华都集团。
你不得不承认在他一天疯狂工作10小时的背后有着这样坚强的付出，他说:“磨炼是人生宝贵的财富，从底层做起，不甘于平庸:做别人不愿做的事，多迈一步收获不同;用实力说话，更有分量”每一句都是他在微软实践中总结出来的经验，我不得不佩服他的能干、实干和肯干的精神，他说工作必须要有激情，而激情也是找到工作潜能的最好方法，可想而知工作中的唐骏是个多么忘我的人，他在工作中找乐趣。
是啊，潜力是每个人都有的，但是要我从中找到一个特有的乐趣对我来说就是一个挑战，我每天都疲惫于奔跑，每天都在想怎样利用好自己的时间以至于不被浪费，而在真实的奔跑中我发现自己真正在利用的时间却很少。有人说社会上有两种人，一种是勤劳的人，一种是懒惰的人；另一种是行为懒惰但脑袋是勤奋的。我为第一类人感到难过，我发现自己就是这样一个人。
可是我不服，不满于自己的这种现状。唐骏说；性格决定工作的结果，认真是成就伟业的道路，勇敢是通向给予的桥梁，坚韧是完成任务的通路，乐观是战胜困难的前提。我发现我的人生观、价值观和性格完全被他征服了。
我很佩服唐骏为什么在认识旅途中可以那么坚韧地一步一步向前靠，在看不到有任何挫败的痕迹下如此地成功，更难能可贵的是他的思想，他的低调做人，他的执着，他的勤奋，他的不安于现状都时时挑战着自己不服输的性格。
他是个平凡的人，同时又是一个平凡的人，同是一个普通的打工者，他能成为“打工皇帝”，同是程序设计员，到转会费高达10亿，他用自己的传奇经历告诉我们:唐骏是个人才。唐骏并不笨，但他天生就不是个聪明人。
他在学校成绩一般，但他善于利用机会。他是一个有雄心壮志的人。唐勇用聪明的头脑努力工作，为结果付出代价。
他确实是个人才，是个我值得学习的榜样，他不是老板，是个打工者，可他却用最清晰的笔调向我们说明他是一个非常优秀的人才。因为他知道自己该做什么，能做什么，他的优点缺点是什么，同样是中国人我们或许从中看到的是自己在面对困难与挫折时候止步不前的态度，看到的是在设定已有目标的时候却无法坚持下去，是在有了成功之后的沾沾自喜。我真的很佩服唐骏，他给了我太多的灵感。
无论在生活还是工作中，雪狐都要保持低调，善于抓住机遇，创造条件，有不安现状的奋斗精神。我不聪明，但我可以用唐骏的勤奋和不屈不挠的拼搏精神去创造机会和追求梦想。
作为一名新时代的大学生，我们应该拥有唐骏对工作的激情，对梦想的追求和对现状的追求。我们要懂得把握机遇，同时更要培养好良好的性格，明确自己的目标，用充满激情的心态和勤奋的干劲去学习，为梦想时刻把握机遇，准备好迎接挑战。
访谈心得 篇11
心理访谈节是一项致力于探索人们心灵世界的活动，它为广大观众提供了一个了解心理学和人类情感的平台。作为一个对人类行为和情感有浓厚兴趣的人，我非常期待参加这个心理访谈节，并且深信这将是一次难忘的经历。在过去的几天里，我参加了多个访谈节目，通过倾听嘉宾的故事和心理学家的解读，我对自己的情感和行为有了更深入的认识，也收获了一些重要的心理学观点和应对策略。
在心理访谈节中，我最喜欢的一个环节是嘉宾分享心路历程的时间。他们的真实故事让我感同身受，并且让我意识到每个人背后都有一个动人的故事。在某个访谈节目中，一位嘉宾分享了她如何从一个沮丧的人生低谷中走出来的经历，她的坚持和积极面对问题的'态度给了我很多启发。这个故事让我明白，无论我们面临什么困难，只要我们相信自己，并勇敢向前，我们都能找到重新振作的力量。
此外，心理学家分享的观点和应对策略也使我受益匪浅。在一次关于焦虑症的访谈中，心理学家提到焦虑症是一种不真实的恐惧感，他指导听众通过深呼吸和自我安抚来减轻焦虑。我在实践中发现这些方法非常有效，当我感到焦虑时，我会尝试使用这些策略来缓解我的紧张情绪。此外，还有关于情绪管理、应对压力和建立积极心态的许多宝贵观点，这些观点帮助我更好地理解了自己和别人的行为。
通过参加心理访谈节，我意识到了自己的一些行为模式和情绪困扰。在一个有关自我认同的访谈中，我意识到自己常常把自我价值和他人的评价挂钩，这让我容易受伤和迷失。心理学家的解读让我明白自己应该更加关注内心的声音和自我认同，而不是过分依赖外界的认可。这是一个新的启示，我决定尝试建立更强大的内在自信，以便更好地应对日常生活中的困难和挑战。
此外，我还发现了一些可以改进的方面。在一次有关情绪管理的访谈中，我意识到我经常将情绪内化，不愿意与他人分享我内心的真实感受。这种行为给我带来了很多不必要的压力和焦虑。因此，我认识到我需要积极寻求支持和表达情感，与他人建立更紧密的联系。改善情绪管理和与他人的沟通，将给我带来更健康和快乐的生活。
心理访谈节的参与让我从多个角度看待问题，并学习到了一些更健康和有益的应对策略。我相信这些观点和策略将对我的日常生活产生积极影响。例如，我将学会更加关注自己的情绪，有效管理压力，以及更积极地面对困难和挑战。此外，我还将尝试和他人建立更深入的联系，分享我的感受和困扰，以便获得更多的支持和理解。
心理访谈节是一个宝贵的学习机会，能够帮助我更好地了解自己和他人。通过该节目，我对心理学领域有了更深入的认识，并获得了一些实用的心理学观点和策略。我相信这些收获将对我未来的发展和个人成长产生积极的影响。我期待未来能参加更多类似的活动，不断学习和进步。