光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？下面的内容是小编为大家整理的幼儿园中班4月份总结，欢迎您参考，希望对您有所助益！
篇一：幼儿园中班4月份总结
幼儿园中班4月份总结
一、教育教学
1、 主题实施：《大树和小花》
大树小花是孩子们最熟悉的东西了。在我们的校园里就有许多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四班，是近水楼台先得
“春”。大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。正值春天，小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个生机盎然的春天。也为我们的主题活动提供了丰富的素材。在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。在观察、认知、感受的基础上，我们进行了专门的文学活动、艺术活动。故事《不高兴发芽的树》，让孩子明白什么时候该做什么事；做自己该做的事能让自己快乐，也能为别人带来快乐。《去年的树》中，小鸟与树的友情让孩子感动。体育游戏《熊与树》让孩子感受了一把“木头人”的有趣。还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树的朋友》，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。
2、课题开展
图书角成为孩子们喜爱的地方，特别是早上，常常是加座又加座。这个月最大的特点是：孩子们开始带自己喜欢的书来幼儿园与朋友分享。男孩子尤其喜欢“奥特曼”，带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的疑惑。另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯。
集体的阅读教学，主要指向课题内容《不高兴发芽的树》《去年的树》《树真好》。重点放在孩子对画面的观察。在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发现与提问的时间。孩子可以
仔细看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发现，也可以提出自己的疑问来。孩子们在相互解答、交流的过程中，对画面有了更深的理解。也让我们老师发现：孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事。
3、区角游戏
孩子们有了很好的区角游戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起根据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌怎样打？怎样算大？飞行棋该怎么玩？科学区的“变长”，是集体教学的延续。孩子们需要变换适合的场所，于是就来到了室外。因为想要比赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，“比”的尝试。玩纸区，提供给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。由于孩子已经有了一定的经验，因此，创意很多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。
4、自然角
本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关心着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。
二、保育保健
1、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒，幼儿园实行了分时放学，早上送孩子一律到大门口。我们班内老师每天进行班级的二次晨检、督促家长遵守幼儿园的规定、指导孩子正确洗手，共同协作，保证了每位幼儿的身体健康。
2、妇保所来园检查视力、听力，我们帮助组织，孩子乐意接受，检查顺利进行。并且，对检查结果异常的孩子，主动与家长交流、收好家长交来的病历复印，做好保健资料的积累。
3、本月天气冷热多变，孩子感冒、咳嗽较多，采取了一些措施帮助家长关心、督促生病的孩子。
篇二：幼儿园中班四月份工作总结
篇一：幼儿园中班4月月工作总结
深圳
xx附属幼儿园
4月中班班务总结
（2011-2012下学
期） ——中班
4月是安全、教育
教学月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的密切配合下,基本上都
能如期开展。
一、 教育教学方面
因我班幼儿年龄层
次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不样。因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较小
幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让新生了解
了自己生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿
歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《弟子规》《礼仪教育》等活动则
教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练和肢体动
作,让幼儿熟练地掌握所学。与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日
教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从
而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。
二、卫生保健方面
为了确保班上每一
位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫
生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,
清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消
毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。
开学至今,为了让
家长更加安心,我们坚持每天都给一名宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲
自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家
长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每2周都会按时发放《家园
联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。
在下一个月里,我
班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。
篇二：幼儿园中班4月月工作总结
蝴蝶
兰班4月工作总结
在这一个月里,我
把教育教学作为月工作重点。我班的各项工作在班级三位老师的密切配合下,按照工作规定时
期如期开展与进行。
一、 教育教学方面
因我班幼儿年龄层
次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不一样。因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较
小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》、《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿了
解自己生活用品和生活环境。利用《请你跟我这样做》小游戏初步培养了幼儿听指令活动的
习惯。儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《懂礼貌的好孩子》、《礼
仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。绘本英语教学我
们采取更加让幼儿有兴趣的游戏教学方式让幼儿轻松记住单词，在日常生活中我们会经常为
幼儿播放英语短句对话与英语歌曲，让幼儿通过反复的听读，培养幼儿对英语的语感和英语
氛围。逻辑数学教学中，我们采取让幼儿作为主导，教师引导的准则角色，让幼儿大胆猜想
与表达自己的想法，锻炼幼儿独立逻辑思维，并通过数学操作手册再一次巩固幼儿所学知识
点。
二、卫生保健方面
为了确保班上每一
位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行卫生消毒工作。幼儿的口杯、毛巾
坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到
了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次。幼儿的被子每周星期五建议家长带回家翻洗晾
晒一次。
三、家园联系方面
在下一个月里,我
班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。
2013年4月 徐红英
篇三：中班四月份工作小结
中班
四月工作小结
四月的工作在忙忙
碌碌中过去了，在本班两位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，总结如下：
一、教育教学工作：
本月和孩子们一起
继续完成主题《十二生肖》、在这这个主题里，我们带领孩子们认识了十二生肖，让孩子们感
受十二生肖与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了十二生肖的特点。最大限度的满足了孩
子们对十二生肖的好奇心和探索愿望。孩子们通过自发讨论的形式，总结出了吃肉的生肖动
物和吃草的生肖动物，并以绘画的形式进行记录。由于孩子们对这一话题非常感兴趣我们又
带领幼儿共同讨论记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些。从而发展了幼儿的观察，分析，推理，
记录的能力。 健康教育方面：利用户外锻练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活
动，达到身体的正常发育，技能协调发展。结合5月份体能测试，我们还利用了户外活动时
间训练幼儿的投掷，障碍跳，50米往返跑，坐位体前屈，立定跳远。幼儿在训练的过程中，
表现积极、认真。在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动：擦桌
子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。我们利用晨间活动和区域活动时间开展分享
阅读活动，提高阅读能力。
艺术教育方面：培
养幼儿听音乐创编动作的能力，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，同时还培养幼儿的合作
精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，
培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力
二、保育工作：
四月的天气忽冷忽
热，这样的天气孩子非常容易生病,针对这一点，我们班三位老师认真做好晨检和消毒工作，
每天认真观察幼儿的精神状况，每天提醒幼儿多喝水，并注意对个别幼儿保健工作，按时按
量喂药，提醒幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手
指甲。
三、其他方面工作：
坚持每月写家园联
系手册，并准时发放。每天未来园的幼儿，我们会及时给家长打电话了解情况。
四、问题与不足：
五、下月工作设想：
篇四：2015幼儿园四月份工作总结
2015
幼儿园四月份工作总结
总结一：幼儿园四
月份工作总结
因春季为传染病的
高发期，为了预防传染玻我园实行了门禁制度，即杜绝除幼儿园教师外的一切外来人员(本园
家长及参观人员)进园，
4、召开伙委会，组
织各班生活教师、食堂领导及食堂工作人员，针对伙食情况提出改进意见。
5、全园教师参加一
年一度上岗体检，
9、4月22日为4
月过生日的小朋友集体生日会，本次生日会由桔子班教师负责。
10、迎接教委领导
及其它园园长来园指导。
11、教师相互观摩
课，为提高教师专业水平提供平台。
13、制定手足口、
水痘防空措施，应急预案。
14、国防教育启动。
16、策划运动会程
序和游戏项目。
17、对全园教师进
行幼儿体能测试的培训。
18、组织西瓜班部
分幼儿练习升国旗。
总结二：幼儿园四
月份工作总结
服装如此，教育亦
是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的
内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有
挑战性的。在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活
经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。
经验在游戏中得到提升和扩充。
在音乐活动的设计
中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们
对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿
的基本经验和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性
的展示。
总结三：幼儿园四
月份工作总结
春天天气真好，花
儿都开了......伴随着春天的歌声，苗苗班的宝贝们度过了快乐的四月。在这个月里，我们
有着丰富多彩的活动，有着欢乐的笑语，有着精彩的表现。 4月份，我们开展了一系列丰富
多彩的活动：在《美丽的春天》主题里，我们与孩子们一起通过散步，认识了幼儿园中美丽
的春景；通过踏青远足，欣赏到了春天美丽的田野，与大自然来了一次亲密的接触；诗歌春
风，把大家带到了春的意境中；手指点画桃花让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。
我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天
的理解，从而产生了对春天的喜爱之情，孩子们用简单、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的
声音表现出对春天的喜爱。手在人的个体发展中起着重要作用。在《多才多艺的手》这一主
题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自
己的手。《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪；《小手歌》、《打开
尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。
在保育工作方面，
随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选
择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别
幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。
本月最开心的事，
就是4月21日，我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在
百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂，
经过8场角逐，获得了五个第一的好成绩。
总结四：幼儿园四
月份工作总结
一、行政事务方面：
1.召开教育工作者
心系群众、千名教师访万家活动动员大会。
制定好走访计划，与家长做好沟通工作，合理安排走访时间。二要积累好有关活动资料，形
成走访工作 档案。三走访过程中，严禁接受家长的宴请或礼品。
2． 开展师德讨论
活动。4月26日下午组织教师开展阳光闸幼教师工作的二十条大家谈活动，每位教师针对其
中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。
3．参加中心组织的
常规管理调研。
4.组织教师开展太
仓教育精神文字征集评比活动。
二、教育教学方面：
1. 组织幼儿开展
亲近自然、感受春天春游远足活动。为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别于4
月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小 朋友们在老师的带领下，沐浴着清新
的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官寻找春天。
2．开展中班保教调
研暨课题展示活动。为进 一步规范教育教学常规工作，优化教师组织半日活动的能力，有效
提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研，空班教师都参加
了此 次调研。大家从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进
行了深入细致的跟踪调研。调研活动后，教师们还针对以上各环节进行了交流 研讨。
3．举行五年内青年
教师评优课活动。 为了促进青年教师专业成长，提高青年教师的教学业务能力，4月24日
我园举行了五年内青年教师评优课活动，中心业务主任钱燕老师莅临指导。
篇五：2015年幼儿园中班工作总结
幼儿
园中班工作总结
1、 认真开展教育
教学活动
做为国际班，我们
班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。
2、 加强常规培养，
使幼儿养成良好的行为习惯
前半年的时间，由
于自己的工作经验不足，低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培
养，中班后，由于经验丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时
篇三：幼儿园中班4月份工作总结
蝴蝶兰班4月工作总结
在这一个月里,我把教育教学作为月工作重点。我班的各项工作在班级三位老师的密切配
合下,按照工作规定时期如期开展与进行。班上的幼儿除了有时有个别因为生病有请几天假外,
其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。
一、 教育教学方面
因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不一样。因此我班将4月份的工
作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》、《我是好孩子》
等游戏活动,让幼儿了解自己生活用品和生活环境。利用《请你跟我这样做》小游戏初步培养
了幼儿听指令活动的习惯。儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《懂
礼貌的好孩子》、《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信
心。绘本英语教学我们采取更加让幼儿有兴趣的游戏教学方式让幼儿轻松记住单词，在日常
生活中我们会经常为幼儿播放英语短句对话与英语歌曲，让幼儿通过反复的听读，培养幼儿
对英语的语感和英语氛围。逻辑数学教学中，我们采取让幼儿作为主导，教师引导的准则角
色，让幼儿大胆猜想与表达自己的想法，锻炼幼儿独立逻辑思维，并通过数学操作手册再一
次巩固幼儿所学知识点。通过不断的反复的训练和生活细节培养,让幼儿熟练地掌握所学知识
内容。
所有的活动我们都尽量以游戏的形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼
儿对学习的兴趣。
工作改进: 1、教育教学活动中，教师应观察到全班级幼儿的动向，并应时常鼓励性格偏
内向的幼儿积极发言或参与游戏等。
2、更好的利用家长的家庭教育一对一优势，与幼儿一起完成教学操作手册，已达到更好
的教学目的。
二、卫生保健方面
为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行卫生消毒
工作。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。
饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次。幼儿的被子每周星期
五建议家长带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、
游戏环境。
三、家园联系方面
在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的
自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。 2013年4月 徐红英篇二：幼
儿园中班4月月工作总结 深圳xx附属幼儿园
4月中班班务总结
（2011-2012下学期） ——中班 4月是安全、教育教学月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的
密切配合下,基本上都能如期开展。班上的12位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,
其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。
一、 教育教学方面
因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不样。因此我班将4月份的工作
重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》《我是好孩子》等
游戏活动,让新生了解了自己生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿
听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《弟子规》
《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断
的反复的训练和肢体动作,让幼儿熟练地掌握所学。与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯
彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿
对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有
的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。
二、卫生保健方面
为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的
各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放
学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消
毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。幼儿的被子每两
星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏
环境。 三、家园联系方面开学至今,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给一名宝宝家去电话,及时向她们反馈
宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝
宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每2
周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表
现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。 在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的
自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。篇三：中班四月份工作小结 中班四月工作小结
四月的工作在忙忙碌碌中过去了，在本班两位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各
项工作，总结如下：
一、教育教学工作：
本月和孩子们一起继续完成主题《十二生肖》、在这这个主题里，我们带领孩子们认识了
十二生肖，让孩子们感受十二生肖与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了十二生肖的特点。
最大限度的满足了孩子们对十二生肖的好奇心和探索愿望。孩子们通过自发讨论的形式，总
结出了吃肉的生肖动物和吃草的生肖动物，并以绘画的形式进行记录。由于孩子们对这一话
题非常感兴趣我们又带领幼儿共同讨论记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些。从而发展了幼儿
的观察，分析，推理，记录的能力。 健康教育方面：利用户外锻练和户外体育活动时间
来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。结合5月份体能测试，我
们还利用了户外活动时间训练幼儿的投掷，障碍跳，50米往返跑，坐位体前屈，立定跳远。
幼儿在训练的过程中，表现积极、认真。在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力和做一些
力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。我们利用晨间活动和
区域活动时间开展分享阅读活动，提高阅读能力。日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，
学会正确运用礼貌用语 ，培养了他们的文明礼仪。 艺术教育方面：培养幼儿听音乐创编动作的能力，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，
同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、
折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力
二、保育工作：
四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病,针对这一点，我们班三位老师认真
做好晨检和消毒工作，每天认真观察幼儿的精神状况，每天提醒幼儿多喝水，并注意对个别
幼儿保健工作，按时按量喂药，提醒幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后使
用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿
要爱护自己的身体。
三、其他方面工作：
坚持每月写家园联系手册，并准时发放。每天未来园的幼儿，我们会及时给家长打电话
了解情况。坚持执行接送卡制度。
四、问题与不足：
教育教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式
来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不
良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养。
五、下月工作设想：
1、做好教育教学工作。
2、继续加强幼儿体育项目的训练。
4、做好各种传染病的预防及消毒工作。篇四：中班四月份工作小结 中班四月份工作小结
中班四月份工作小结 活动目标：
1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的 语言表达能力。
3、 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
4、引导幼儿学习正确的洗手方法，培养幼儿勤洗手的好习惯，让幼儿懂得洗手的重要性。
5、培养 幼儿养成讲究卫生的良好习惯，树立幼儿正确地安全卫生观念。
6、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别各类包装袋的保质期和生产日期。
7、了解各类食品食用时应该注意的安全事项，学会正确进食方法。明白吃饭时不玩耍，
细嚼慢咽才有利于身体健康，注意不要一边吃一边说话。
8、了解食品的一些卫生常识，学会区分绿色食品和垃圾食品的种类，知道不讲卫生对人
体的危害。 传染病是由于具有传染性和流行性，在儿童中发病率高危害性大。尤其在春季，传染病
社会现象会更猖獗，比如手足口病、水痘、红眼病、麻疹、结膜炎等。其发病率和死亡率于
人们的卫生状况、文化水平等密切相关。普遍影响到3-5岁的幼儿，因为幼儿的机体发育不
成熟，抵抗力薄弱更容易成为传染病侵犯的对象。传染病的基本特征包括有：传染性、季节
性、地方性和免疫性。传染病还有段时间的潜伏期，这样就更让人防不慎防。因此，对于幼
儿园来说，严峻形势更不容忽视，为了保证正常的教学工作，及幼儿防控工作。我们延生开
展了传染病知识的普及、传染病的预防、饮食安全知识的教育和食品卫生标志的认知。 春季是传染病的高发期，所以我们就更应该特别注意饮食卫生，一、懂得认知相关知识。
二、学会饭前要洗手。三、不要吃过期变质有异味的食品，不买“三无”产品。即生产厂家，
无商标，无出厂日期的食品。四、不随便乱吃不认识的野菜。五、不喝生水。针对春季传染病，我班从以下几个方面引导幼儿预防传染病，了解传染病相关知识。
（一）通过家园栏互动：为了争取家长的支持，我们采取了许多种途径和形式来开展家长互动。为了有效地提高
家长的防病意识和能力。幼儿园直接印制下发了《致家长的一封信》等各种宣传材料，把疾
病预防知识发放到每个家长的手中，通过宣传让家长也能谢绝地摊货和三无产品。买食品时
也能查看生产日期等相关标志。在日常生活中，正确地引导幼儿学习正确的洗手方法，养成
各种良好的卫生习惯。
（二）班级检查工作：
1、加强班级检查，幼儿进园检查，注意发热情况，实行全日观察记录，服药登记，缺勤
登记。
2、落实好班级卫生消毒工作。
3、加强管理幼儿饮食卫生，食用早餐健康化。
4、督促幼儿学习洗手用餐基本卫生习惯。
（三）采取措施：
1、 保持班级教室通风换气，每天到园后注意开窗通风。
2、加强检查 幼儿饮水情况，严禁幼儿共用水杯、小毛巾等日常用品。 3 、在园如发现幼儿发热、咳嗽、乏力、精神萎靡等现象，教师应立即报告园长知道，
园长观察明情况严重性再由教师通知家长，由家长带领幼儿到正规医院就诊治疗，直到幼儿
痊愈后，再返回幼儿园。
4、教师应了解懂得紧急隔离，预防知识和观察症状等知识，全面掌握幼儿日常生活。
5、做好因病缺勤幼儿跟踪回访工作。对因病缺勤的幼儿，教师应去家访了解病情，问明
情况。如是传染病相关疾病，理应要求家长在幼儿痊愈后在返回幼儿园。
6、平时饮食卫生，吃饭常识都理应加强管理，让幼儿不掉食物和蔬菜的前提下，多喝开
水，勤洗手，尤其是户外活动之后，手上都沾满了细菌，不洗手就吃东西很容易病从口入。
7、幼儿晨间带入教室的早餐，教师要正确的引导幼儿辨认其是否标有安全标志和生产日
期。没有安全许可标志的食物最好不要食用。路边的食物，请勿食用，要到卫生的店铺买早
餐，谢绝垃圾食品。
8、加强幼儿户外锻炼，增加户外游戏，提高幼儿抵抗力。
（四）教学活动：第九周和第十周，我班进行了《传染病预防》相关的教学活动。 活动一反思：通过图片让幼儿了解春季又哪些高发传染病，了解有关幼儿容易传染上《手
足口病》 的情况和《手足口病》的相关特性并出示图片一一讲解，让幼儿知道《手足口病》
通常都是有潜伏期的。抵抗力好的小朋友是不会那么容易被传染上的，即使传染上也是症状
较轻并可自愈的，正确引导幼儿不必对手足口病恐慌。从而教导他们正确的预防知识：
勤洗手，注意个人卫生，多喝开水，多吃水果，不挑食，不喝生水，按时打预防针，不接触
手足口病的人群。让幼儿初步认识病症，知道手足口病其实并不可怕，可怕的是不提早发现。
幼儿往往对这方面的知识都是半知半懂，看到图片都纷纷觉得可怕，从不去深入了解老师为
什么会让他们去学习这些知识。还个孩子看着看 着就哭了，我问他为什么哭，他说太可怕太
恶心了。我只能慢慢的细心的重新去讲解手足口病的传染性及危害性。为了使他们更了解其
他的传染病，我利用了第二节课来进行加深传染病的知识。 活动二反思： 了解幼儿出《水痘》的情况讲解，为了让幼儿懂得，我出示了《水痘》的
相关图片让幼儿认识。图片一显示出来，幼儿 就异口同声地说是手足口病。当他们一说出来，
我便无语了，虽然《手足口病》和《水痘》很多特征相似度太强，难怪他们会分辨不清，混
淆也很正常。我马上就对其进行了纠正，具体讲解《水痘》的发病期、发病症状、潜伏期和
预防治疗方法。正好班上有一个小朋友面部和手臂有被蚊虫叮咬的痕迹，我就拿他的情况和
《水痘》图片进行了对比，轻易就让幼儿区分了《水痘》和蚊虫叮咬避免了混淆。 活动三反思：通过视频图片了解《红眼病》和《麻疹》。因为这节课结合了《红眼病》和
《麻疹》的知识讲解。因为内容比较混乱，我还是运用了以前的方法，利用图片进行讲解让
幼儿懂得《红眼病》和《麻疹》的危害。《红眼病》是宝宝常发的病，宝宝发病时常有感冒或
接触《红眼病》患者的病史。《麻疹》是由小儿麻疹病毒感染所引起的。小儿麻疹是冬末春初
易发的一种传染病。幼儿发病率也是非常的高。一般传染病相同似就是发热，一旦发现发热，
就要引起重视了。 活动四反思：《预防流感》主要让幼儿观看视频，了解流感的传染途径、传染源、传染的
预防，让幼儿观看后，说说自己的观后感，说出视频中的人怎么了？为什么？让幼儿简
单的用语言来述说。 《流感》为什么叫《流感》，就是因为有一定的传染性，会因为空气飞沫传播，让人防不
慎防，所以尽量少去人口密集的地方。遇到幼儿发热、咳嗽、流鼻涕等现象就应该立即就医。
幼儿感冒严重的一定要当正规医院就诊。教师和家长平时都应该加强卫生管理，尽量避免幼
儿去一些人口密集的场所，养成良好的卫生习惯和健康的作息习惯。 第十一周和第十二周，我班通过三节课进行了关于《饮食》、《饮食卫生标志》、《我会洗
手》等教学活动。 活动一反思：在本次活动《我会洗手》中，主要培养幼儿正确的洗手方法，养成勤洗手
的好习惯，让幼儿懂得洗手的重要性。掌握活动目标进行活动过程，我先让幼儿观 看图片，大概了解洗手的重要性与洗手的方法。之后我讲解了一个关于洗手的小故
事《亮亮洗手》。幼儿都很认真的听着，听完故事后还有个别小朋友还会主动询问问题，追加
知识讲解。活动进行到一半，我打来水，一一手把手讲述洗手的方法与步骤并进行示范。最
后还临场感发挥现编了一首儿歌让幼儿加深记忆。课后，我带领小朋友排队洗手纠正那些洗
手方法不正确的，虽然活动过程偶尔有点小失控，但最后小朋友知识还是吸收的不错的。 活动二反思：认识《饮食卫生标志》，了解食品包装标志的简单常识，让幼儿识别食品包
装袋上的保质期和生产日期。在引导幼儿识别的前提下一定要让幼儿保持食品的完整。教师
假装生病肚子痛，让幼儿关心自己并提问，引出话题。让幼儿学会识别生产日期和保质期。
让幼儿学会观察，学会识别。最后进行互动，让幼儿观察老师带来的包装袋，找出上面的生
产日期和保质期。提议放一些过期食品让幼儿区分。包装袋上的：
1、注册商标2、生产日期，保质期3、质量安全标志4、绿色食品标志5、卫生许可标示
等都应该介绍幼儿了解。教师利用自己的课外了解对幼儿进行传输，让幼儿回家懂得和爸爸
妈妈介绍自己在学校学会的知识。在日常生活中，幼儿应在爸爸妈妈的帮助下学习怎么正确
的去购买食物，核对日期来分辨食物是否过期了，食物是否新鲜。 活动三反思：关于《饮食卫生》，良好的生活习惯促进正常的成长，绿色食品和垃圾食品
哪个对人体有益，我班通过了图片让幼儿区分绿色食品和垃圾食品。通过图片进行讲解，幼
儿理解会更容易，垃圾食物分几类？是怎么制造的？又会对人体造成怎样的伤害？我分别进
行了知识讲解，利用有限的语言和图片让幼儿发挥无限的想象力去搜索生活中的垃圾食物，
促使幼儿学会去抑制这些亚健康的食物。去食用一些对人体有益的食物。最后我从做游戏让
幼儿深入了解学习垃圾食物的可怕，从而学会不挑食，多吃蔬菜水果。课后午餐时间，分菜
的时候，我发现今天又是小朋友们最头痛的白菜萝卜时，我想，坏了！今天一定会剩饭很多
的。可是没想到，今天小朋友们都很棒每个人都把我打给他们的菜和饭吃了个干净。饭后还
有些小朋友在讨论健康不健康的问题，我想这节课已经达到我预想的要求了。在不知不觉中
成了我上课的动力，幼儿的吸收是最重要的。
（五）活动中的不足点：
1、在教学中，我发现本班幼儿的一些小缺点，很多幼儿在接收新知识的时候是抵触的，
我不知道为什么幼儿会对手足口病这么抵触。我询问了全班幼儿，其中有个别小朋友回答了
我，他们说这些图片怎么这么恶心。我回想了自己第一次看见资料也是觉得恶心，突然
很能理解他们，小孩子的世界都是美丽的，他们觉得图片恶心也是因为我的不正确的引导。
课后我进行了反思，我认为图片的冲击力太大了，我从而改变了方法，利用动画视频来加强
他们的知识吸收。
2、在活动的进行中，我让幼儿认识了解各种传染病如：水痘、麻疹、手足口病等。在认
识中，幼儿很容易就会退缩害怕，就是由于我没有正确的引导他们了解传染病。其实传染病
并不可怕，只要预防到位，及时治疗，什么都不是问题。幼儿的知识面很小，对于不懂的地
方他们都是一味的去害怕，这一点需要教师和家长继续在日常生活中引导。
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幼儿园中班三月份工作总结
在蒙蒙的细雨中，三月份又结束了。下面是工作总结之家小编整理的2017幼儿园中班三月份工作总结，欢迎大家阅读!
【2017幼儿园中班三月份工作总结1】
时间转瞬即逝，三月份很快就过去了。现小结如下：
一、教育教学
本月我们开展了《我有多爱你》、《我对你说》的主题活动。
在主题《我有多爱你》中，通过活动《鼠妈妈的生日礼物》、《给妈妈的信》，使幼儿感受到妈妈与孩子之间的感情，并且学着怎样表达自己对妈妈的爱。诗歌《大家都爱这个家》让幼儿了解家庭的每个成员都在为家庭出力。本主题让幼儿通过体验了解妈妈对自己的爱，进而学会感恩，学会向妈妈表达自己对她的爱。
《我对你说》这个主题活动为幼儿营造了一种宽松、自由的表达空间，语言活动《没长耳朵的小老虎》让幼儿了解倾听的主要性。通过活动《你说我画》，幼儿的说得到了锻炼，而且幼儿能较好地表现自己画的技能。通过歌曲《一个一个说》让幼儿了解说话的方式。本主题让老师和孩子一起走进了沟通的世界，同时也使孩子明白除了用语言表达思想，还可以用姿势，表情，声调，目光进行交流，让孩子学习如何与人交往。
随着主题的开展，我们认真创设好班级主题墙饰，完成了主题《我有多爱你》的墙饰布置，增添了幼儿制作的心愿卡。并且在主题《我对你说》中，布置现代通讯工具的图片展及幼儿的手工作品，让幼儿进一步感受主题内容。
春季，是万物复苏、生长播种的大好时节，我班幼儿在自然角中分组种植了黄豆、蚕豆、油菜籽、玉米等。幼儿自己照顾种子并且进行观察记录，这不仅激发幼儿的认知兴趣和探索欲望，丰富幼儿的自然知识，而且把我们的班级装点得更加美丽!
本月，我们班级中开展了 讲故事活动，小朋友们踊跃参与，讲述了精彩的故事。本次活动为幼儿提供了一个展现自我的舞台，营造了一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，相信通过本次活动必将增加幼儿讲故事的兴趣，增强幼儿的自信与勇气。
二、卫生保健
严把晨检关，通过观察、询问的方式认真做好常见病的预防。督促幼儿根据天气气温变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗。提醒保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行消毒，预防春季常见传染病的发生。
在3月3日，我们进行了爱耳日活动，开展健康教育活动《保护耳朵》，让幼儿了解自己的耳朵，学会保护耳朵。并且认真组织安全教育活动，让幼儿懂得玩大型玩具及其他游乐器械时的安全。开展健康教育活动，让幼儿了解怎样调整自己的情绪。
在晨间锻炼时，鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼，利用自制的体育玩具毽子进行游戏，发展平衡能力。
三、家长工作
我们平时注意与家长交流，并通过家路路通、幼儿园网站等网络平台，让家长了解幼儿在园情况。我们还建立了班级的QQ群，使我们与家长的沟通更方便、快捷。我们定期更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容，及时展示主题活动情况，让家长及时了解本班教学活动内容。月底认真填写宝宝成长记录，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。认真做好孩子的个别家访工作，表达老师对孩子的关心。
开展的主题活动得到了家长的支持和配合。每一次教育教学活动都得到了家长的大力支持，如：家长自制了一些体育活动器材，丰富幼儿体育锻炼玩具;利用空余时间于自己的孩子进行亲子阅读，开展讲故事活动等。
四、常规方面
在午餐方面，还是有不少幼儿有挑食、吃饭心不在焉的现象，所以我们本月将重点放在督促幼儿认真吃完自己的一份饭菜上。经过一个月的努力，个别幼儿能够吃完自己的饭菜，但是仍有个别幼儿存在挑食现象，我们将继续提醒幼儿。
新生经过一段时间后慢慢适应了集体生活，对常规有所了解，经过教师手把手的教与不断的提醒，现在基本能够遵守常规，但仍需继续努力。对个别幼儿不良的坐姿、站姿、上课插嘴以及告状等的不良习惯，我们也遵守发现就提醒的原则，帮助幼儿纠正，但这是一项长期的工作，须在今后不断实施。
五、班级特色
我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起欣赏、理解、讲述，激发幼儿阅读的兴趣。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，小朋友们踊跃参与，部分幼儿能独立讲述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评选出了两名阅读宝贝。
三月已经过去，我们将在即将到来的四月更加努力，争取更大的进步!
【2017幼儿园中班三月份工作总结2】
整个三月，我们是快乐而充实的，我们迎接了几位新小朋友的加入，并帮助他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作情况：
一、教育教学工作
我们开展了我有多爱你(二)、我对你说两大主题教学活动。
通过《我有多爱你(二)》主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个充满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动躲起来的3和8中，幼儿认识了数字8，感知数字与数量之间的关系;在美术活动给妈妈的心愿卡中，幼儿为妈妈制作心愿卡,表达自己对妈妈的爱;在语言活动给妈妈的信中，感受深切的母-子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。
我们还开展了我对你说主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会仔细倾听他人说话。社会活动魔语使幼儿知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受;语言活动听音计数使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5～8的实际意义;美术活动我会画信尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清楚表达自己的意思。
本月我们进行了区域环境创设与评比，我班认真对待此次活动，做好充分的准备，将区域环境布置一新。
我们还配合园部，结合日本3.11地震，开展地震安全演练活动，我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。
针对中心行政的半日活动调研，我班教师紧密配合，谐调保育人员，做好各项工作，认真对待此次调研活动。
月底我们还进行幼儿自我服务能力的比赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的比赛，进一步加强了幼儿的自我服务能力，对幼儿的发展具有积极的意义。
二、卫生保育工作
本月我们继续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。
三、家长工作
本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
当然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，对于个别幼儿的关注还不够，新插班生还存在一定的常规问题，将在下月继续努力，重点帮助他们建立起良好的常规。
幼儿园中班一月份工作总结
这个月我们开展了《勇敢的我》主题活动，我们和幼儿共同谈论什么是勇敢，了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心里过程，在有意设计的情境中锻炼胆量，在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。
为更好地开展活动，我们还相应地布置了主题环境，如布置我不怕，我勇敢专栏，让孩子大胆画出自己在生活中表现勇敢精神的事；师生共同把活动室布置成冬天的景象，挂上冰凌，贴上雪花剪纸等；布置勇敢的人、不怕冷的人，收集警察、解放军、人们冒着严寒工作的图片等。
天气越来越冷了，保育工作丝毫马虎不得。平时注意提醒幼儿洗手时不弄湿袖口；午餐和点心、茶水的供应要保温，提醒幼儿常喝水；晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身，感受大家一起锻炼的快乐
另外，家长的支持也是使活动很好开展的不可缺少的一方面。如，请家长在家中鼓励孩子自己做一些力所能及的事，有意识地帮助孩子克服害怕心理，勇敢地面对困难等。
新年的钟声已经敲响，走过的是时间，留下的是果实，送走的是失败，迎来的是成功。在欢笑与成长、忙碌与充实中，即将结束这个学期的工作。回顾本学期孩子的变化，我感到欣慰与自豪，因为我看到了孩子在不断的进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福的成长。下个学期我们将继续努力，创造出更加灿烂辉煌的明天。
幼儿园中班六月份工作总结
篇一：中班六月份工作总结
中班六月份工作小结
1、中班六月份工作小结 六月，天气是闷闷的，热热的，孩子们喜欢的大型玩具很少有机会再去玩，平时户外活
动时也尽量躲在大树下，虽是这样，一不小心，孩子们还是玩得满头大汗。但孩子们似乎并
不怕热，还是一样地玩、一样地笑，一样地忙忙碌碌，真是替他们开心。 这月我们开展了四个主题。 六一到来，我们通过布置教室、节目表演等各种娱乐活动等，体验“六一”的欢乐气氛，
知道“六一”是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对
小朋友的关爱。这个六一还是在爸爸妈妈的陪伴下一起过的，我们举行了亲子活动，邀请家
长来园陪孩子过一个快乐的六一。我们准备了丰富的游戏活动，家长和孩子们乐在其中，好
多家长说他们象是回到了童年，过着自己的六一！在这《愉快的夏天》里，让我们学着用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动
吧，还有你对夏天的认识，你所知道的夏季的卫生知识，自我保护的方法等。主题《我要升大班啦》通过参观、谈话等活动，孩子们了解了大班哥哥姐姐的学习和生
活活动，感受到大班哥哥姐姐本领真大；知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向
上。另外，我们还跟孩子一起复习了这学期学过的知识，给孩子们进行了系统地梳理，让孩
子们重新回味、增强记忆。 家长工作还是很多：赠送一件有意义的礼物给孩子，让幼儿过一个有意义的、愉快的节
日。帮助孩子愿意与朋友交流，主动与朋友交流。提醒幼儿按时起床，准时到园。向孩子介
绍一些夏天的自然现象及生活经验。积极引导幼儿学习他人之长，补己之短。合理安排幼儿
的夏季生活等等。 六月，大班又出现了腮腺炎病例，我们抓紧做好各种预防工作，杜绝了此病的传染。天
气转热，平时教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。知道热了要及时脱衣服，用手帕
擦汗。知道多喝开水的益处。似乎只是一转眼，六月即将过去，孩子们的中班生活就这么结束了，暑假即将来临，我
们没忘了给孩子说说假期的安全小知识，孩子们听得很是认真。最后，祝孩子们过一个安全、
充实又快乐的暑假！
2、中班六月份工作小结 六月是撒满阳光的季节，六月是鲜花盛开的季节,在幼儿园以“我运动、我健康、我快乐”
为主题的“六一”趣味运动会中，一个个生动有趣的游戏拉近了孩子、家长和老师的心，孩
子们在和爸爸妈妈的共同努力中，收获到了成功和快乐，阵阵欢笑声传遍了整个活动场地。 接着，我们开展了主题活动“顽皮一夏”，孩子们在老师的带领下以画、粘、剪、涂等方
法创设了以“美丽的荷花池”为题的主题墙，我们还与幼儿一起参与设计了各种造型的扇子，
提高了幼儿的创作能力和绘画水平。在《和纸玩游戏》的主题活动中，和孩子们一起探索了纸箱的各种玩法，带领孩子们用
纸制作了各种各样的物品，通过实验，小朋友们还了解了纸的吸水特征，知道了怎样使纸变
成大力士。 端午节是我国民间的传统节日。在这一天，彭老师向小朋友们简单介绍了有关端午节的
习俗，讲述端午节赛龙舟、吃粽子的趣闻趣事，与小朋友们一起分享粽子，让小朋友在过节
的气氛中了解这个中国的传统节日。夏季是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。教室经常开窗、通风。
每天对来园的小朋友进行全方位的检查。培养幼儿良好的午餐、午睡、盥洗习惯。及时给幼
儿喝水。胡老师还细心的根据天气的变化，提醒家长及时为幼儿更换小被子。
在主题活动的开展中，得到了家长的积极配合。为我们提供了各种教学需要的材料，为
孩子准备了各种扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观察和表达扇子的颜色、质地、形状等。
引导孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉，做到了家园合作，
共同教育幼儿。下步工作计划：
1、做好教育教学工作。
2、做好半日活动的准备工作。
3、认真做好学期结束工作。
4、暑假前对孩子进行安全、卫生、礼貌的教育，并请家长积极配合教育。
5、认真填写幼儿评语，做好幼儿发展评估。 暑假过后，小朋友们都将进入他们的大班生活。愿我们中班的小朋友沐浴着六月的阳光，
健康、快乐的成长！
3、中班六月份工作小结 炎热的夏季悄然来临，六一儿童节在本月初终于拉下帷幕。看着孩子们演出时的表现，
孩子们欣喜万分，老师也稍有成就感。六一过后，紧接而来的是本年度的安全月，本次安全
月的主题是“安全责任，重在落实。”针对本次安全月，全园领导和老师都做了很多与安全有
关的事件。如：全园地震安全演习、安全消防演习、安全知识教育、开展安全教学活动、大
班幼儿安全知识抢答、教师安全演讲比赛等。经过本月一系列的安全活动，老师和孩子们在
安全方面都有了较大的进步，孩子的个人安全意识也逐渐提高。虽然本月是安全月，但我们
的教学活动和常规活动也没落下哦。现将本月工作总结如下：
一、卫生保健工作。 炎炎一夏是手足口病的高发期。为了不让手足口病在我班出现，在做好消毒工作的情况
下，继续更上一层楼，将消毒工作做的更好，从而使手足口病无法在我班“立足”。现在温度
已经逐渐上升，孩子户外活动时易出汗，针对这一情况我们是如何解决的呢？首先，请家长
们每天给孩子至少带一件衣服来园更换。其次，在不减少孩子户外活动时间的同时，我们老
师组织一些运动量较小的户外游戏活动。最后，在户外活动时教师有计划有目的的进行，并
合理安排活动，使活动保持着动静交替的原则。活动时，孩子出汗了，及时给孩子擦汗或更
换衣服。不要让感冒、发烧、咳嗽对我们孩子有机可乘。
二、安全工作。 本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主题一般“安全责任，重在落实。”本月孩子们
不仅进行了两次大型的安全演习（地震、消防）、还在日常生活中老师给孩子随机进行安全知
识教育，使孩子的个人安全意识更强。形式上的安全每月每年只有一两次，而在我们心中每
个月都应是安全月，，每一天都应是安全日，每时每刻都要应把安全放在第一位。
三、教学工作。 本月主题活动“你的家，我的家。”“家”是我们展开人生的第一个场所，“家”也是温暖、安全与爱的代名词。只要稍稍留心，我们就会发现，孩子时常会把“我 家??”“我妈妈??”“我们家里??”挂在嘴边，因为这是孩子们最熟悉的人生经验。在此
主题中，孩子会学习担任小主人与小客人的不同角色，体会如何善意的招待别人，将礼貌教
育落实生活中。
四、本月工作完成情况。活动内容 活动负责人活动完成情况 每班两张安全板报
全园地震安全演习班级安全消防演习组织孩子安全知识教学
五、七月工作任务。 活动内容 活动负责人为开展幼儿测评工作做准备 做好学期工作总结篇二：春江幼儿园五月份工作小结及六月份工作安排 春江幼儿园五月份工作小结及六月份工作安排五月份工作小结：
一．管理工作
1．邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园（百合幼）、省绿色学校及南京市农村合格园
的创建工作。
2．召开四月份总结及五月份工作布置会议。继续做好家长参与考核工作，结合家长评分，
认真做好考核回复工作。
3.开展第二届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画
展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多
彩难忘快乐的“六一”。
4. 为了培养幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。
这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保
意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创造力，也让环保意识在孩子们心中生
根发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。
5．为了更好地丰富教师假期文化，倡导“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑
自行车游牛首——“行环保事 做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进
了教师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园教师都
来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注
环境，倡导低碳生活。
6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了,即将进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安：幼儿园大班年级组特地组织家长，去
邻近的小学开展幼小衔接家长会。得到了家长们的充分肯定和支持，。
7.为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师技能技巧比赛活动，
为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。无论初赛、决赛，教师们都能积极参与、精
心准备、认真比赛，充分展现了我园良好的精神风貌。 8．03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。
9. 江苏少儿频道著名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种
绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了很多，收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使
幼儿园的环境更加美丽！
10. 根据区计划，在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园“创建联盟”活动，根据江苏
省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报
创建计划。活动后进行了深入的交流、反馈。
二．教育教学、教科研工作
1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活
动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、教师及执行园长参加了研讨。老师为每次教
学研讨活动精心准备了特色课，课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。 同时教师们对近期的
工作进行了教学反思，就工作中碰到的一些问题进行了探讨。教师们 通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 2. 教科研阶段汇总。对第三生
成主题实施情况进行交流，对研究活动中存在的困惑及研究过程中取得的成果进行研讨。并
对正在研究的二个课题资料进行收集整理归档。
3. 按照原计划，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的两节教研活动的是春
江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师，他们的活动分别是小班早阅《春天》、大班早阅《熊小
弟的栅栏》。二节课设计巧妙，教师在活动中注重问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实
际效果好。
4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，根据幼儿的完成情况及课
程中出现的问题开展教研活动。
5．组织教师开展调研，积极进行“十二五春江幼教发展计划”的制定。
6．结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回
顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的教师执教，教师进行研磨，提高教师的教学能
力。
7. 向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学
育儿指导及丰富多彩的培训活动。
8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开
展集体研课，为开放活动的质量做好准备。
9．结合资源节，教师们认真研讨，研出了很多符合我园特色的好课，在研讨的过程中教
师们得到了成长。
10.通过艺术节的开展，教师们开展活动组织能力、主持能力、表演能力、语言表达能力、
舞蹈创编能力等方面得到了提高，出现了很多优秀的新作品。通过家长参与，使家长更加了
解、支持幼儿园的工作。
三．安全、保健、后勤工作
1、根据当前重点，幼儿园加强了安全保卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、
教师轮流值班制度、幼儿接送卡制度和定期安全检查等制度的严格规范的操作行为进行了重
声。责任到人，确保师生安全。
2．加强安全教育工作，加大安全教育力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等
形式，对教师、家长及孩子们的进行安全教育，提高教师、家长及幼儿的安全防范意识。
3. 为进一步加强幼儿园安全保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境，
幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保
障广大师生的生命财产安全。
4.接受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导多次来我园开展的安全工作
大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”给予了充分的肯定。
5．加强安全工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全工作进行检查，做到对破损的
设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故的发生。
6、继续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预防春季传染病 的宣传，严格晨检，教师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒清洗，幼儿园定期、
不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，认真做好消毒记录。严防传染病入园。
7. 完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园幼儿家长发放
了体检回执单，让家长详细了解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支
持及欢迎，并为我园保育工作的开展和膳食的营养搭配提供了科学的指导依据，有效的促进
了幼儿身心的发展。
8．后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。
认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力量办园的年审材
料的上报工作。 9．做好合同到期教师的续签、续保工作，为到期教师协议签订的工作准备，
并重新签订保险及并为签订的新教师办理保险。
10．为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的准备及演出。所有艺术比赛获奖节目参加春
江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿”庆六
一文艺演出活动
四．队伍成长
1．幼儿园“十个一工程每月都在按要求实施,为提高教师综合能力是春江幼儿园队伍建
设中的重要一课，本月在工会主席的带领下,针对全园教师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展
培训，每位教师主动参与积极行动，通过有计划的实施训练，教师的钢琴弹奏及即兴伴奏基
本功有了很大的提升，每位教师的专业水平有了明显提高。篇三：幼儿园托班六月份小结 幼儿园托班六月份小结
1、幼儿园六月份托班工作小结 工作进入尾声了，六月的天气总是让人透不过气，闷闷的天气，热火的太阳。头抬起来
总是有一道阳光照进眼睛里，睁不开眼。整个人也软绵绵的，打不起精神。孩子们六月已经
开始将厚厚的衣服脱下，换上五颜六色艳丽的衣服，一个个神采奕奕。你别说，孩子们穿上
轻巧的衣服，活动就是方便了很多，动作也轻巧的不少。哈哈??六月份托班开展了主题活动“顽皮一夏”，主题活动从孩子最熟悉的洗手、玩水开始，让
幼儿感受到一丝凉意。在社区活动中，我们也开展了“逛超市”活动，在活动中孩子们认识
到超市里的物体都是归类放的，而且在超市中什么都有，很方便。孩子经过这次活动后，体
验到超市的方便和乐趣，还认识到了物品的颜色和名称。在保健方面，夏季是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。活动室
和午睡间里经常开窗、通风。提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法
洗手。每天还要对来园的小朋友进行全方位的检查，发现问题及时告知保健老师，做到传染
病的早隔离、早治疗。
2、幼儿园托班六月份工作小结 如火如荼的夏季悄然而至，忙碌而又充实的六月即将结束，在这个月的工作中，虽然有
些时候会觉得很辛苦，但是每当我看到那一张张纯真可爱的笑脸围绕在我的身边，顿时间所
有的疲惫便烟消云散了! 这个月里，最让我开心的事情就是-我们班又来了四个宝贝!都是小帅哥!我们班一共有 六个宝贝了!这真是太好了，希望在下个月再来四个宝贝，我们班就满员了!哈哈! 虽然我们班的宝贝年龄段比较小，但是良好的行为习惯还是要逐渐的养成的。在上课的
过程中，他们有随便下地走动的现象。我每次都是把他们抱回到自己的座位上，尽量让他们
坐的时间再长一些。 进餐的时候，他们几乎都有挑食的习惯，我会尽量的劝说他们，讲出食物中的营养，先
让他们吃一口，下一餐再吃两口??逐渐的增加。这样挑食的习惯就慢慢的纠正过来了。 为了让我们班的宝贝各科学习成效都能达到最佳的状态,我会主动的与我班的科任老师
进行沟通，了解每个孩子的学习状态和效果，做到心中有数。我在科任老师上课之前，把孩
子当天的出勤人数通知到科任老师那里，以方便他们准备充足的教具和学具，以确保课堂上
教育活动的正常进行。在我的课堂上，我会对于他们在全脑课、亲子课和英语课上所学习的
内容进行复习和巩固。有效的进行整合，例如:形状、数字、颜色??这样互相的渗透，学习效
果会更好的。 为了让每一位家长放心的把宝贝送到我们幼儿园来，我会在手工课及涂鸦课后，为宝贝
们拍一些照片，发到我们班的群里，让家长实时看到宝贝们的动态，还有进餐的照片、感统
篇二：幼儿园中班6月份保教工作小结
幼儿园中班6月份保教工作小结
天气渐热，让人领略到了盛夏的“热情”，精彩的一系列活动，点缀着绚丽的六月，也在装扮着中班生活最后一页的多彩记忆。灿烂的阳光，甜蜜的花香，带着我们一起走进了缤纷的六月。
农历五月初五端午节，为了迎接端午节的来临，在三天小长假的放假前夕，我们中班组各班老师对幼儿进行了及时的“端午节”主题教育。
5.31，教师组织幼儿了解世界无烟日，知道“吸烟有害健康”，提倡“禁止吸烟”。回家对爸爸及相关的抽烟人员进行及时的提示，帮助他们拥有一个健康的体魄。
3、5.31，为迎接“六一儿童节”， 我们幼儿园组织了“第二届生活乡土艺术节闭幕式暨各班级特色展示专场活动”。我们中三班静态展示了幼儿的剪纸，采用人人参与的方式，让小朋友和家长朋友们一饱眼福。
六月，我们拍了集体照，为幼儿园的快乐生活留下永恒的纪念。
◆特色活动开展了——海龟、螃蟹、插头等。
◆家园活动：
1、结合“端午节”的风俗习惯，我们邀请幼儿在端午节小长假放假期间，与家长一起动手尝试制作粽子。粽子里面包入棉花、扩充棉等等。
2、让家长和幼儿一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。
放假回来后，我们将粽子等另外的蔬菜瓜果小制作悬挂于班级内，成为了一条美丽的风景线。
健康快乐的生活
1、教育教学
在本月中我们进行了两个主题活动，在每个活动中幼儿都能做到积极发言，积极参与。每个孩子都能除了主题活动我们还开展了各类娱乐活动。《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》，在这个主题中，让孩子面对各种物体，饶有兴趣的去挖掘和体验与之相关的造型、作用、兴趣，然后用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的世界。
2、保育方面
夏天到了，多数孩子还是厚厚的棉被，孩子在午睡时特别难受，因此，我们利用通知告知家长给孩子换被子，让孩子睡得更香、更舒服。
3、常规教育
通过师幼的一起努力，我们六月的工作井井有条，平稳的进行着，虽然小有收获，但我们的工作还有许多不足之处，我们会在今后的工作中逐一改正。
快乐的六月之旅，依依不舍的别情，告别中班多姿多彩的一年，我们相信孩子们升入大班将会更懂事，更快乐，更健康!
给家长的话
6月是安全教育，6月份对家长来说是最忙碌了，即是收获的季节，也是播种秧苗的季节，家长由于忙于农活，对孩子的照顾不全，特别安全教育也许忽视。我们老师警钟长鸣，教育幼儿在家里不在池塘和水沟边玩耍，以免发生意外。
在家里不玩火，不随意烧麦秸，以免引起火灾。在家里不随意碰电，以免触电。还进行了暑期的安全教育，教育幼儿在家要听家长的话，不做危险的事情。让孩子在家能过一个健康愉快的暑假。
下月活动温馨提示：
我们应该做以下注意：
1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。
2、本学期，我们的上课时间延长至7月6号。正式放假时间从7月6号，4:00放学开始。请家长在暑期放假期间，对幼儿进行及时的安全教育，引导幼儿学习与玩乐相结合，可适当给幼儿报名相关的暑期培训班，为进入大班打好良好的前期铺垫工作。
篇三：幼儿园中班十月份工作总结
一鸣幼儿园中二班十月份工作总结由于十一长假，十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程，紧张而又忙碌。主要涉
及一下几点。
一. 教育教学方面。
教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对
孩子识字的复习，利用喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很
多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。
我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。 社会科学方面孩子们比较感兴趣，基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些
有用的标志，还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。
二. 家长工作方面
本班家长能按时参加家长会，老师并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。
三、卫生保健方面
十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了孩子餐具的卫生消毒工作。严格
杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子体检。
四、重要活动
1、 为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了
身体。
2、组织孩子与家长一起参加亲子游，亲近大自然与和父母一起的乐趣。在那里孩子们即
学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。 2014-11-3篇二：幼儿园十月份工作总结 幼儿园十月份工作总结对幼儿园十月份的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、特色教育、环境创设、、
家园共育几个方面做如下总结：
一、 园务工作
1、 进一步创设环境：园所环境以礼仪教育和感受美为主题完成大厅、楼梯、楼道、窗台的布置 ，班级环境创
设以幼儿评价和实用性为主，做到为幼儿服务；活动场地采用动物头饰绘制了幼儿做操的站
点。
2、 各班丰富游戏材料：在学校的支持下、家长的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富；
晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。
二、教育教学工作
1、优化幼儿一日活动：（一）作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、
睡好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此，各项具
体活动的安排符合幼儿的生理、心理特点， 有规律；
(二)充分开展游戏活动游戏是幼儿最主要的学习途径。因此，在时间上要充分保证幼儿开展游戏活动，在空间
上要提供充足的场地，在玩具材料上要满足幼儿游戏的需要。游戏种类的安排要做到室内室
外结合，动静交替，有集体性游戏，也有个人自选的游戏。
(三)活动结构要紧凑，各环节转换要自然 在活动中和活动间隙，要尽量避免拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。
在一个环节向另一个环节过渡时，可采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式，
以提高一日活动的整体效益，帮助幼儿调整情绪。
（四）一日活动中教师时刻注重幼儿习惯养成教育、礼仪教育，特别是一些常见的、顽
固性的陋习要坚决改掉。
2、听评课活动，通过活动，专业教师的课让我们耳目一新，给了我们更多的启发和思考，
也让其他教师学到了很多实用的教学方式方法。评课时，大家畅所欲言，根据每位教师每节
课上出现的问题展开讨论，并找出有效的解决方法，老师们回到课堂上进行调整，逐步提高
教学效果。在活动中，老师们相互交流、分享成功创设经验，一起取长补短，共同进步。
3、业务学习, 作为教师，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的
源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。必须把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与
实际教学结合起来，做到理论联系实际。同时要不断反思自身的教学、与儿童的互动、与家
长的联系等日常工作，在不断学习与反思的过程中实现可持续发展。在丰富自身专业知识的
同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学，从而更好地针对儿童发展的需要，维持他们
对周围环境与事物的探索兴趣，并引导他们对周围环境与事物产生正确的认识。要充分利用
现代信息以及通讯网络技术，不断扩大自身的学习资源与学习空间，及时了解专业领域以
及其他领域的最新发展信息，并突破时间与空间的局限，与其他教师、专家共同探讨在教育
过程中遇到的问题。
二、保育工作
组织保育教师学习有关幼儿园的法律法规，特别是《幼儿园卫生消毒方法》以及消防避
险知识，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的
主人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们
放心。
三、 安全、卫生保健工作
1、定期对大中型玩具及室内外设施进行 安全检查，发现问题及时登记汇报，保障 幼儿
活动环境的安全。 利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识。
2、严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好
记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况， 带班教师可以对生病的
儿童进行特殊护理，并做好全日观察。
3、防病措施，秋季是幼儿肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型脑炎等疾病的高发季节，
幼儿年幼体弱，身体免疫力低，尤其要注意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措施 ：搞好
环境消毒卫生，教育幼儿注意生活饮食卫生，不喝生水，不吃腐败变质和被污染的食物，，加
强户外锻炼。
4、秋收时道路拥挤，和家长及司机做好沟通工作，接送幼儿注意交通安全。
5、抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各位老师严格按照卫生保健制度，搞好各自分
担区卫生，保持园内外经常性的清洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。 幼儿的生活学习用
品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各位教师做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到
无尿垢、无臭味。
五、特色教育
舞蹈课小班中班以基本功训练为主，大班教授幼儿成品舞。电子琴课小班中班教授简单
儿歌，大班上初级电子琴课。能弹奏和弦。
六、家园共育
有效的交流与沟通有利于教师、家长之间的相互理解和支持，更有利于家园教育协调一
致，共同促进幼儿的发展。家园合作主要注重以下几个方面的培养：
1、注重培养孩子快乐的品格。
2、注重幼儿独立自主的意识。
3、注重培养幼儿社会适应能力。
4、注重培养幼儿的自信心。
5、注重培养幼儿良好的生活制度和常规。幼儿园工作中存在的问题
1、特色课课时少，导致没有明显效果。
2、天冷幼儿缺席较多，教师应和家长及时沟通，没有特殊情况不允许幼儿无故缺席，影
响正常教学。
3、在教学和游戏活动中，幼儿的思维过于局限，不会想问题，语言表达能力差，在以后
的教学活动中要注重开发幼儿的思维能力及语言表达能力。 幼儿园十一月份工作重点
1、特色课每班每天上一小时舞蹈课、一小时电子琴课，保证学期末每班幼儿都能
2、教育教学中，注重以幼儿为主体，做到“幼儿怎样学，老师怎样教”。
3、做好各类材料整理归档工作。
4、为家长开放日活动做好充分准备。
5、教师经验交流会，分享成功经验。篇三：幼儿园中班十月工作总结2篇 幼儿园中班十月工作总结2篇做好工作的月度总结，是我们工作态度认真的体现。下面是幼儿园中班十月工作总结范
文，欢迎阅读借鉴。
范文1：
十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月，我们和孩子们一起寻找着、
发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下： 本月我们继续进行主题《快快慢慢》，通过活动，让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候
做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。另外我们还开展了
主题《红黄蓝绿》。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事
物为对象，引发幼儿与他们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。
在活动室里我们添置了许多色彩丰富的物体，以利于幼儿观察、寻找色彩。在自然角里，我
们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等，然后一一摆放出来，供幼儿观察、
探索。在美工区，我们为幼儿提供橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等，让幼儿用各种方法画出美
丽的秋天。在益智区，我们为幼儿提供各种形状的彩色片，指导幼儿玩拼图游戏...... 在教学活动中，《小白兔和大黑熊》就是两个明显的不同特征的音乐形象，在快与慢的音
乐中，孩子们愉快地学习着、感受着;《快朋友和慢朋友》则让孩子们按自己的意愿自由塑造
自己心中的快朋友和慢朋友;《乌兔爬楼谁第一》打破了孩子们的固有想法，乌龟还是跑在了
兔子的前面，这是为什么呢?在活动《快和慢》中，孩子们通过游戏自然地得出结论：生活中
并不是所有事都要快，而是有些事要用快动作来处理，有些事则只能用慢动作来处理，只有
根据需要用合适的速度才能将事情做好。《寻找五彩宝贝》，一下子将孩子带入一个五彩的世
界，《太阳喜欢》则让孩子们产生了喜爱美丽色彩的情感，另外，我们还和孩子们分别感受了
蓝色、黄色和绿色......通过一系列的活动，幼儿建构着自己的语言，空间、数理、交际等
各项智能。
在日常生活方面，我们提醒幼儿学会根据天气的变化增减衣服，午睡起来后学习自己整
理床铺。这个月，我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培养，幼儿午餐时，我们严格监督，要
求幼儿安静地午餐，鼓励幼儿吃玩自己的一份饭菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的饭粒
拣起来，经过一段时间的训练，幼儿的午餐习惯有所改变，许多幼儿吃完饭后能自觉地把饭
粒拣起来，把桌子收拾干净，有的幼儿能主动帮老师擦桌子，收拾碗筷。另外，我们还充分
利用家长资源，在传染病多发的时候，请医生家长来园进行卫生知识讲座。 在家园共育方面，我们能及时更新家长园地的内容，充分利用家园路路通与家长保持联
系，让家长了解我们的教学工作，并争取得到家长的配合，个别家长还经常用短信跟我们联
系，了解孩子在园的学习、生活情况，反映孩子在家的表现情况。 幼儿教师的工作是忙碌的、繁琐的、细致的，要想做好这一工作必须付出大量的精力，
更多的耐心，无私的爱心。每天工作结束后，我感到十分疲惫，但是看到孩子们一个个快快
乐乐地投进父母的怀抱，看着他们一天天地长大，越来越懂事，我的内心感到无比的欣慰。范文2：
十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧
张而又忙碌。现将本月总结如下：
一、教育教学工作
我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主 题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同，还知道了在日常
活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。 在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色
彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画
菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，
到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。
结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花
结果。
二、卫生保育工作
三、家长工作
在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，
尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集
树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境
创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰
富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详
细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉
快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得
了许多。篇四：幼儿园总结中班十月工作总结 幼儿园总结中班十月工作总结在秋高气爽的日子里，我们匆匆度过了十月，回顾这一个月的工作流程，紧张而又忙碌，
主要涉及到以下方面：
教育教学方面：本月，我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两个主题的教学活动。
通过“慢吞吞的压路机”、“小磨蹭吃饭”、“哪队会更快”等活动让幼儿感知了事物运动的快
慢，并在感知的基础上领悟快速运动与慢速运动的各自意义。我们以生活为例，为幼儿讲解
快速做事与慢速做事的优缺点，从而帮助幼儿有意识地控制自己动作的速度，提高效率。通
过“红黄蓝绿”引导幼儿发现世界的美，引导幼儿感知色彩，运用色彩表现美，创造美。 幼
儿保育方面：十月份是流行病多发的月份，在国庆之前，我们要求家长将幼儿被褥带回家洗
净晒好，国庆之后再带来。鉴于暑假时我班出现的手足口病，本月我们加强了对幼儿的晨间
检查，并以校讯通的方式提醒家长关注孩子的健康成长，谨防传染病的发生。环境创设方面：为迎接名师调研活动，我班在环境创设方面下了很大功夫。走廊上挂起
了具有平湖特色的西瓜灯，一只只美丽的蝴蝶随风起舞，可爱的蜗牛与乌龟好像在进行赛跑。
尤其在区域环境方面，我们利用各种材料为幼儿创设了丰富的区域，但美中不足的是有些材
料制作地较小，不利于幼儿动手操作，以后需改进。
家长工作方面：经常与家长沟通，热情如实地反映孩子在园表现，纠正孩子的某些不良
习惯。 组织活动方面：本月，我们举行了班级转呼啦圈、拍皮球、踩小车比赛，为年级赛
做好准备。
当然，在工作中也存在不足方面，如天气渐冷，幼儿在做早操过程中出现缩头缩脑现象，
小手不愿意伸出来，个别幼儿干脆站着不动；以及各领域教学分布不均衡，幼儿缺少户外活
动时间。所以，教师要起带头引领作用，精神抖擞地出操，为幼儿树立良好的榜样，渲染良
好的出操氛围。利用晨间活动、游戏活动、餐后活动时间等带幼儿多参加户外活动，增强幼
儿体质。篇五：中班十月份工作总结中班十月份工作总结
一. 教育教学方面。教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典
和五大领域。
在分享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水及餐前安静活动等
一些等待时间对孩子进行复习，通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就
比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享，快乐阅读》，通过饭后散步，
户外活动休息时间，进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强
练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更
喜欢。
在芮乐音乐方面，有基础出发，从基础做起，让幼儿能够认识音符do以及知道它的唱名
和琴键上的位置。在音乐律动《大家一起动一动》，让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感
觉。练习在琴键上弹奏do。在《弟子规》方面，我们通过光盘唱诵版的《弟子规》，还创编了舞蹈版的《弟子规》，
让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵，而是通过动静结合的形式理解《弟子规》，深入《弟
子规》的内容。这样孩子更有兴趣学习。 在易趣英语方面，mary老师已经将第一本书《hello》
教授给幼儿，希望家长在家多给幼儿复习，通过问候短语，字母单词，英语故事，儿歌律动
等复习第一本书《hello》。让幼儿完全掌握书上的内容。我们还创设了英语角《宝宝大声说
英语》，通过每天散步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典，mary老师通过多种
形式让幼儿反复认读及复习，孩子们学习兴趣特别高，而且朗朗上口，总是无意中就读出来。
所以家长在家要多给幼儿听光盘，回家带着孩子一起手指读。纠正幼儿的发音和语调，多让幼儿复习就可以了。 在三维数学方面，还是以常规为主，在操作常规上做好的基础上，学习基本的课程，本
月我们学习了《指定分类》、《排序分类》、《比较多少》等课程，通过在数学板上的操作，幼
儿自己亲自比较、分类，更能深刻的体会到所学内容的含义。 在五大领域方面，我们主要以社会和安全为主，培养幼儿从小爱护图书，关心家人，尊
敬老师的情感。在安全上，知道怎么上下楼梯，知道不能随处乱跑。
二．生活方面
本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意
划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长
对自己和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的
小朋友的脸，尽量避开脸蛋。在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，
对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促
幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面
消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离