六一的周记。
周记写作是广受人们喜爱的一种记录方式，尤其是在我们作为学生时代，常常需要撰写周记。通过写周记，我们不仅可以更好地管理情绪，提升情绪调节能力，还能够提高自己的写作技能。那么，怎样才能写好周记呢？相信这篇"六一的周记"一定可以为您提供更深入的了解，希望您会收藏并参考本文！
六一的周记【篇1】
周五的早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样貌跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样貌，逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个之后一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
快乐的六一儿童节，令人难忘！期盼下一次儿童节的到来！
六一的周记【篇2】
今天，是“六一”儿童节，我们在学校举行了六年级的成童礼仪式，并表演了一些其它精彩的节目。
听到这里，你可能会问：“什么是成童礼呀？”告诉你吧，成童礼是我国古代一项礼仪，表示孩子已经告别童年，带着父母的嘱托，老师的期望，进入了华夏少年阶段。
你知道我最喜欢的节目是什么吗？是我们十八位小记者和六年级农民工子女进行的“手牵手”互赠爱心卡活动。
活动中，王主任让一名女同学诉说自己的经历。她声泪俱下地告诉我们：“我的老家在云南，因为那学习环境不好，就来到了这里。我感到这里的学习很好，老师也很喜欢我。我一定会努力学习，不辜负父母和老师的期望。”说完，就含泪鞠了两个躬。
听了她的话，我很受感动。是啊，我们学习环境和家境这么好，却有的不好好学习。而人家环境不好，却努力学习，我们应该把她当做榜样。
另外，跳蚤市场也很精彩，同学们都争先恐后地挑自己的书，生怕被别人抢走。
除此之外，我们全体朗诵《三字经》、《弟子规》、《少年中国说》的声音很洪亮，六年级朗诵的诗歌也很感人。只不过内容太多了才没有提。
今年的“六一”真快乐，我真盼望马上到明年“六一”，真快乐一回。
六一的周记【篇3】
六月，是孩子们的乐园；六月，是欢乐的海洋。伴随着夏天的到来，六一，越来越近。近日，张老师和家长们精心策划了一场隆重的六一庆典。嘿，开始了！
首先上台表演的是张竣淅妈妈，她跳的肚皮舞十分有活力，让我们周围立马有了节日的气氛。接下来顾洧嘉同学独奏了一曲《山娃》。在琴声中，我们感受到了大山的魅力，体验到了大山里的快活。让我印象最深的是严粟晗母女带来的《竹林深处》了。她们的动作整齐划一，脸上也有丰富的表情，时不时还会用眼神“交流”一下。因为这个舞蹈，将现场的气氛推到了最高潮。最后，以袁晨曦母女动听的歌声，结束了六一亲子汇演。
但是，后面的亲子游戏更加激动人心。
在亲子游戏中，最激烈的就是拔河比赛。首先，每队队长进行抽签，决定比赛顺序。唉！结果我们要和一组比赛。顿时，我们就大丧信心。经过一时的排兵布阵，拔河比赛开始了。一声口哨，双方队员拼了命是的开始拔河。在比赛途中，个个都咬牙切齿，使出了吃奶的劲儿。最后，我们以1:2的成绩输了，但是，我们尽了全力。
我爱六一，爱这单单属于我们自己的节日！
这篇文章可以可以丰富一下拔河的情节，善于捕捉参赛者的情态，高潮迭起才有可读性。另外，这类校园活动可以投到“童眼观校园”呀！
六一的周记【篇4】
快乐的六一儿童节上个星期的星期二是六一国际儿童节，也是全世界小朋友共同的节日。
上午老师放学的时候，通知我们下午每位同学都带点自己爱吃的零食过来，当老师的话还没有说完，教室里的同学们都欢呼起来，高兴的跳呀，笑呀，真的太开心了。
下午上学的时候，同学们都带着自己喜爱的零食，到了教室大家都把带来的东西拿出来，有的同学带了，牛奶，水果，鸡爪，鸡翅……
上课的时候，有些同学老想着自己带来的食物，上课都不那么专心了，偷偷的拿出一个放进了嘴里面。到了第三节课时候，老师终于叫我们把带来的东西拿出来和大家一起分享。
同学们有说有笑，吃的津津有味，开心极了，而且老师还放动画片给我们看，不知不觉就到了放学的时间了，我觉的这真的是我过的最快乐的六一儿童节。
六一的周记【篇5】
光阴似箭，日月如梭，我翘首期盼的六一儿童节终于来了。
因为疫情的影响，我们不可以正常游园，只可以在自己教室里面举行文艺表演。上午要上课，不过，下午不上课加上没有作业，我也已经很满足了。
上午，我一直想着下午的文艺表演，具体上了啥课我也不清楚。
下午终于到了，午睡后的铃声一响，我不是以前那样懒到午睡铃响完以后才迷迷瞪瞪的起来，而是迅速睁开眼，一个鲤鱼打挺起来。教室中已一改严肃庄重的气派，黑板上有许多气球，拉着彩带，变成了欢乐的海洋。老师指挥我们把桌子摆好，演出开始了。
我终于发现了，我们班学习成绩不咋的，但才艺不少。听完唱歌看跳舞，看完舞蹈听小提琴。让我印象最深的是古筝。一个安安静静的人竟会弹古筝，这让我很惊讶。只见她的手在古筝上面拂过，一串串音符就像流水一般进入我的耳朵。时而似小河流水，时而像大雨倾盆，时而如微风拂面，时而若狂风大作，听着让人心情愉悦。
这次六一，我虽没能上台表演，但我相信，下次六一，我一定能把我的吉他搬上去，让大家拭目以待吧。
六一的周记【篇6】
早上，我迷迷糊糊睁开眼睛，阳光已经从窗户外面照射进来了，暖洋洋的。我突然想起，对了!今天是六一儿童节呀!于是，我带着喜悦的心情一骨碌从床上爬起来。
我用最快的速度刷牙、洗脸，吃完了妈妈为我准备的香喷喷的早餐。我找来书包，把要带的书都急急忙忙塞进去，说了声“爸爸妈妈再见!”然后我就打了把伞，带着激动又兴奋的心情急急忙忙向学校奔去。
终于到校了。可校园里只有几个学生在走动着。我很纳闷，心想：今天是六一节，同学们该不会迟到了吧，我还是到教室里去看看吧!等我走进教室才明白：原来同学们因下雨的关系没出来。这时，陈老师来了，她指挥班长把大家带进多媒体大厅。我们找好位置坐下。这时，一位大姐姐和大哥哥走上台为我们做了六一节的报告。随后，我们举行入队仪式，老师让我们带上红领巾，我不会打结，所以只好打个死结。接着，我们唱队歌，表示对红领巾的尊重。
回到家我看着红领巾，心想，红领巾是红旗的一角，那么就表示我们是祖国的接班人。所以我一定要努力学习，为伟大的祖国做贡献。
六一的周记【篇7】
昨天，我们学校提前过六一儿童节，我最喜欢过六一儿童节了，因为是我们小朋友的节日。我们穿着干净的校服，带着鲜艳的红领巾，排着整齐的队，来到学校的塑胶场地，哇！真是一片人山人海啊！
操场上真热闹，小朋友们个个精神抖擞，每个人都很兴奋，开始是刘校长给我们讲话，之后是每个班级的节目表演，第一的节目是一首美丽的歌， 第二个节目是肚皮舞，第三个节目是合唱，我最喜欢合唱，是大哥哥和大姐姐们一起唱歌的，可真好听呀！
我们把椅子挪到了边上，接着是二年级开始了表演，他们表演的是打花棍，然后是我们一年级表演的礼仪儿歌操，我们的礼仪操表演的太棒了！我看得非常激动。后来是六年级的大哥哥和的姐姐表演武术操，他们表演的真精彩！今天真的很开心。我们回到了教室，査老师还给我们发了学妈妈为我们送的六一儿童节礼物《安的种子》这本书。还有老师给我们颁发了奖状和奖品。我要感谢老师为我们的辛勤付出，也感谢薛妈妈为我们送的爱心礼物，谢谢老师！我爱您！
我感到很开心，我最喜欢过六一儿童节了！
六一的周记【篇8】
今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。
早晨，我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，非常热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。
来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的，非常兴奋，相互交流着化装后的美丽。
过了一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝集体活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红了，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的掌声。
下午，我们还参加了趣味集体活动比赛，我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘！
六一的周记【篇9】
日日盼，天天盼，终于盼到了我们小朋友的节日——六一儿童节，虽然这次儿童节是在疫情期间渡过的，但是我还是很快乐。
上午的课如流水一般的过去了，午睡过后，属于我们真正的狂欢就这样开始了。
说到狂欢啊，教室里的装饰一定少不了。中午午睡的时候，有一些人就开始忙活了起来，他们从一个大箱子里拿出了红白两色的彩带，和许多没有充气的气球，要把教室里焕然一新，彩带贴在黑板上，在太阳的照射下，它闪闪发光，还有几个气球做的字贴在黑板上，过了一会儿，上面又多了一些圆滚滚的大气球和一朵朵“小花”好看极了。
狂欢嘛，才艺表演少不了，林翊晨的歌声悦耳动听，吴锦滨玩魔方的技术令人敬佩……上场的每一个人都亮出自己的看家本领，让在场的每一位同学都拍手叫好。
表演过后，零食马上到来，巧克力、果冻、棒棒糖……可真多啊！而且还非常的好吃，我们吃的可快乐了！
狂欢结束了，虽然我的这次六一是在疫情期间度过的，但我仍旧很快乐。