学校周记。
时间像一匹骏马，在你的不经意间，它悄悄的跑过，我们也要对这一段时间的工作说再见了，我们要对这一阶段的工作进行总结，工作总结的目的也正是为了通过把握工作规律进而提高工作质量，那么工作总结应该怎么写呢？小编花时间专门编辑了学校周记，可能你会喜欢，欢迎分享。
学校周记 篇1
我是白铁一小一年级的学生，当我刚来一到学校报名的时候，我就爱上了这所学校。
我的学校在铁路浴池的南侧，走进大门一直往南埋头是一排单杠，还有平衡木，再往前走就是大操场，有足球场地，有篮球场地，还有领操台，可大了，在操场的最南边有一排树木好象士兵在站岗，保护同学的安全。每当下课的时候，同学们来到操场上做游戏，有玩老鹰捉小鸡的、有玩踢毽子的、还有玩口袋的……在东侧就是我最喜欢的一角了，每到周一的时候鲜艳的五星红旗就是在这里冉冉升起，这一刻最让我感动了，听老师给我们讲过，无数的英雄为我们现在的幸福生活而付出了生命，所以我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。
学校周记 篇2
最近，在家里很无聊，所以都到学校打球，偶然间发现，原来我的学校夕阳是那么的美！夕阳中的春、夏、秋、冬，到底是什么？难道是冷暖无常？其实夕阳在每个人的心中，都是温暖的！如果，心中不温暖，乌云就会盖过夕阳！可是我们都是温暖的，而且我们学校的夕阳搭配上山明水秀，不仅像是看日出简直是无法形容的美！如果夕阳能照亮我们心中的暗！那就是解忧伤的药！
夕阳就要完全隐没了，就在我为他的温馨和感叹时，壮丽的一幕出现了。一道道灿烂无比的霞光突然从无际喷薄而出，天边缕缕流云刹那间，被染开了绚丽的晚霞，在天边铺开了一幅五彩缤纷的锦缎：深红，金红，艳红，水红，淡红仿佛是打翻的颜料罐，在天空做的画布尽情潇洒，让人不经在心中暗自赞叹。此时的夕阳红的几乎滴血，如同一朵怒放的红牡丹，尽情喷放吐艳。
因为有那么美的夕阳，让我们变的更坚强，所以，我们才能让学校变更强！那么美的学校，永远，永远不会被丢弃，因为这里是乡下，没有被大量砍伐，所以才能看到人间之美！所以，在此规劝各位，不要破坏自然，这样才能从现出夕阳！
学校周记 篇3
我们的学校座落在扶沟县城关镇西部，它有一个好听的名字叫“红卫小学”。我在这里上学已有三年了，我很喜欢我的学校。现在来让我给你们介绍一下我们学校的情况吧！
我们学校有北大门，也是我们的正门，还有一个西门。我每天上学放学都从西门经过，因为那离我家很近。从西门进去，第一眼就看到宽阔的操场，操场两边有高大、粗壮的柳树，夏天它给我们带来阵阵凉爽。北面是一至三年级的教学楼，楼层上面写着醒目的标语“一切为了学生，为了一切学生”，也是我们学校的教育方针。再向东面是我们的第二个操场，现在正在建设中。再向北走是四至六年级教学楼了，中间是一个美丽的大花坛。花坛摆成了四个大字，“自信、自律”。意思就是人要自信，要自己约束自己。如果你再向北走的话，那来到我们的北大门了。
这就是我们的学校，欢迎你来我们学校参观。
学校周记 篇4
又一个星期过去了，这周搞清洁的时间多了很多。
星期一最后一节课的时候要搞清洁，可当我们出去搞清洁的时候，只有我们一个班级。这时，每个人都在猜测是不是我们听错了，其实不用搞亲清洁。但不等我们问完，就已经把要扫的地方扫完了。走回教室的时候才发觉，不是我们听错了，而是我们比较早出来搞清洁。
星期二下午最后一节课的时候，也要去搞清洁，班里~每天扫的地方~和图书室。我和小欣毫不犹豫的选择了图书室。可我们一去到图书室的时候在对面的走廊上看到了诗诗（我的另一个好友），于是我和小欣走去走廊的角落里跟诗诗打招呼，看到的时候诗和她的同学都觉得很高兴。我们在一起聊了一会，还说道：“我们想天上的牛郎织女，都碰不到对方，中间隔着间隙。隔着的间隙就像隔着牛郎织女里的银河。”因为在图书室里，我们都会在老师不发觉的情况下偷懒，看书。把没一个书架上的书都看一遍，选择自己喜欢的书看几遍。当老师走过来的时候都会说：“别再看了，赶紧打扫完再看吧。”等老师走过的时候，我和小欣像有心电感应一样，一起说到：“等打扫完，都放学了。”可我们还是听从老师的话“打扫”。
学校周记 篇5
学校在刚开学的时候开展了争当小鸿雁争做小白鸽争取星级班争创文明校的活动。小鸿雁就是遵守纪律，小白鸽是讲卫生。
这个活动一开展，老师们、同学们、还有校长就都变了。
首先是同学们。以前，同学们放学时的路队都很凌乱，有的同学还在嬉戏打闹，有的甚至不排队就走了，班干部刚刚教训了这边的，那边的又闹腾起来了，那边的还没管好，前面的又打闹起来了。到最后那儿都没管好还把自己给弄得筋疲力尽。现在同学们一放学就排好路队，整整齐齐地出校门，不说也不打闹，班干部也不用跑来跑去累得身心俱疲。
再是老师。以前，老师只看到垃圾让同学们擦一擦，扫一扫。现在，老师每天一进门的第一句话肯定是同学们看一下座位底下有没有垃圾，旁边有凳子倒了的扶起来。同学们也受到了感染，不管何时，即使没有垃圾也要看上好几遍，生怕地上突然冒出个大垃圾来。我们在扫地时，老师比我们还认真，看这有垃圾快扫了，那也有垃圾，还有这儿，简直就像想得到一百分的小学生在检查考卷一样，一个角落都不放过。
同学们变了，老师变了，校长当然也变了。校长每天都在教室旁，校门口转来转去，检查我们的纪律好不好，教室干净不干净，放学路队齐不齐，或是有同学去小摊上买零食看到垃圾让同学们捡起来。这样一来同学们再也不乱扔垃圾、不守纪律、去小摊上买吃得了我们学校自然就成了文明学校。
我觉得这个活动非常好，这样可以使同学们讲卫生、守纪律而且很有意义。
学校周记 篇6
没有高楼大厦，没有美丽的花园。但是，却有这样一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮忙下，露出了嫩绿的新叶。
新叶一天比一天茂盛，迎来了夏天，雪松已是枝繁叶茂，远看像撑着的一把大伞。天气炎热时，雪松就像一台电风伞，同学们坐在下面乘凉，惬意极了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的.两侧是黄杨，就像绿色的带子把雪松裹住。
秋季，树的叶子开始逐渐脱落，但是，这又迎来了丰收的季节，教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子，就像一盏盏小红灯笼似的，把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时，情绪是多么的舒畅呀!
秋爷爷悄悄地走了，寒老大爷又跑来了，一场鹅毛大雪之后，你走进校园会被这样的景色迷惑：操场白了，树木花草白了，房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗，玩着玩着，我们忘掉了一切。这时候，身上头上全是雪。
校园给我们带来了欢乐，我爱我们的学校，我爱那儿的美丽景色，我爱那无私的奉献精神!
学校周记 篇7
现在我是换河路小学三年级的一名学生，学校的生活是丰富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今难忘。
记得有一天上午，刚上完语文课，下一堂是音乐课。课间，外面下着很大的雨，在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上。我发现它的腿被踩伤，处于同情，我找来布条将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回教室，这时被同学李欣雨看到，她说：“这能行吗？”我说：“没事。”
上课铃声响起，音乐老师来。老师先让我们复习一遍学过的歌曲，大家一起唱。这时我低头瞧着书桌里的小青蛙，它还挺老实，下颌一鼓一鼓的。过一会儿，我们同唱到：“你认识我，我认识你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，边笑变咬嘴。又唱到第二遍：“你认识我，我认识你，呱呱！”偏赶上老师在我身边走过，小青蛙又开始独唱“呱呱！”全班同学一阵笑声。完，我只好站起来，将事情一五一十地向老师讲一遍，老师被我对小青蛙的同情心感动，并有责怪我，而是对大家说：“这位小同学做得对，青蛙是人类的好朋友，我们应当保护它。”我决定等小青蛙的腿好，杰把它放回大自然。这一堂真是有趣而有意义。
在校园里有许多有趣的事情，让我的生活变得丰富多彩，校园的生活真美好啊！
校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含许许多多的无奈。
校园生活美好，温馨，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。
期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。
学校周记 篇8
清晨，当第一缕温暖的阳光开始照射着优美的校园，当微风轻轻地吹过，一朵朵含苞待放的花骨朵展开了羞答答的脸颊，小草钻出了草地时，春姑娘已经悄然的来到了我们的校园。
春天来了，很多小朋友背着崭新的书包，穿着整齐漂亮的衣服来上学，都会情不自禁地说到：哇！春天，好美。“渐渐的我也入了校园，迎面看到的就是学生路和教师路旁的大树，都长出了新叶，它 们绿油油的真是可爱。
当我走到夏荷楼时，看到了不远处有几棵小树开花了，有红红的，有白色的，有紫色的，如果再往后退几步看时，你就会觉得仿佛是五彩的蝴蝶在跳舞，往近处看原来是我们班的班花——玉兰花。我曾 记得老师对我们说过，玉兰花虽然没有牡丹昂贵，没有兰花漂亮，没有茉莉花清香，但却有许多好品质值得我们学习。因此我们班名叫”水泽玉兰班“。
再往前走就到了一个周围一片翠绿的地方，旁边还有一个小水潭，里面的水十分清澈，还有鱼儿在游动呢！真可以用”遥望洞庭山水翠“来形容。
”叮铃铃“突然该上课了，但是我却对这满校园的春色流连忘返，春天是个美丽的季节，我喜欢春天，更喜欢春天的校园。
学校周记 篇9
今天，是12月26日，离元旦还有好几天，在校园里举行了一场逗拼大赛，这不同寻常的日子终于到来。
在老师地带领下，我们排着整齐的队伍向操场出发。到了我们班指定的位置，在老师的指挥下，男女生各排一排，随时准备着等待号令。可我们怎么也找不到主持人的身影，忽然，声音从体育馆的楼顶上传来。抬头一看，主持人拿着话筒对我挥着手，高声呐喊：“老师们，同学们早上好！你们肯定在想：
主持人怎么飞到屋顶上去了呀？今天是特别的日子，我也来个特别的开场。逗拼大赛现在开始！”
听到号令，同学们拿着金灿灿的“黄心”，一个个脸上露出了紧张的神情，在老师的鼓励下，同学们小心翼翼，有条有序地把“黄心”放在指定的位置，一把像样的火炬就拼成了。最后由顾老师把最大最耀眼的五角星放到火炬的中间，我们的作品——队旗就完成了。队旗象征着光明、忠诚。
接下来在老师的带领下，去参观其它作品。每一个班级作品都别出心裁。一年级的同学们用一瓶瓶饮料拼成了一朵大向日葵；二年级的同学们用各种各样的道具拼出了“马蹄留胜迹，羊角搏青云。”一副对联，表示这马年已经过去了，迎来了崭新的羊年，也体现出了她们团结的力量：三年级1—9班合作拼了“童心自在，可爱实小人”九个字；四至六年级也各显千秋，一幅幅拼图让人看得眼花缭乱！
这真是一次令人难忘的逗拼大赛啊！
学校周记 篇10
校园生活是多姿多彩的，有让你难忘的、快乐的事……其中有一件事让我深深感受到同学间的友谊。
有一次，我发烧生病，整整一天都没去上学，心里一直为上课的事操心。第二天上学，我就急着问同学借昨天的上课笔记抄，但他们一个个都只顾着玩，没注意我在说什么。我想：亏我们还是同学，连这点小事都不帮我……这时，我最好的朋友武志伟走过来，关心地问我：“黄凯文，你昨天怎么没来学校？”“噢！我生病。”“噢！你昨天没来，我把上课的笔记借给你抄吧！”“好的。”
中午休息的时候，他一直伴我左右告诉我昨天上课的内容。如果我不懂，他就像小老师那样耐心地教我，一直到我懂为止。还帮我一起做昨天的作业，他放弃自己下课玩的时间，把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地对他说：“谢谢你放弃自己休息的时间，来帮我。”可他一脸真诚地对我说：“没关系，帮助好朋友是理所当然的事，谁叫我们是铁哥们呢！”这时一股暖流流便全身，让我感到非常幸福。
通过这件事，我感受到同学之间真挚的友谊，我要珍惜这来之不易的友谊。同时也要去结识更多的知心朋友。我已经五年级，通过五年的朝夕相处，我和同学们已建立深厚的感情，可我跟武志伟的感情特别深刻。我们要珍惜这份深厚的友谊，让友谊伴随着我们的成长。
学校周记 篇11
六年的小学生活结束了，我就要上初中了。
回顾这六年来，我从一个什么都不懂的孩子变成了一个有一定知识的大孩子，学校里的许多事情都深深地印在了我的脑海里，一个个记忆犹新。记得有一次，做广播体操时，我的同学刘浩宇正在和人说话，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蛰了一口，他“哎呀”一声，当他旁边的同学知道他被蜜蜂蛰了时，一个个手忙脚乱，不知所措。这时正好做完操，他们正在想办法，忽然他想到了我，便来找我“求救”，我当机立断的说：“快用肥皂抹！”他惊讶地问：“嘴也用肥皂？”我说：“对呀！”接着，我找来肥皂给他抹上，不一会他的嘴就好了。从此以后他们就都叫我昆虫学家。
还有一次，我考试没考好，班主任就罚我把一道错题抄一百遍，我一听一百遍，头都大了。突然，我想了一个“妙招”，把两支笔捆在一起，这样写一遍就等于写两遍，但不知怎么回事这事就被班主任知道了，班主任把我叫到了办公室，我在路上心里想：完蛋了，班主任肯定会训我的。令我意外的是到了以后，班主任不但没训我，还微笑着，语重心长地对我说：“学习就是学习，你要想获取知识，就要用心去写，可不能投机取巧！”听完班主任的话，我心里感到非常惭愧，我下决心以后不做这种事了。
我马上就要上初中了，我要在初中有一个全新的开始，好好学习。
学校周记 篇12
沿着龙潭大池旁的笔直道路一直向前，很快的，就可以看到那位于右手边、超过不惑之龄的学校──凌云初中。
我们凌云所在的位置特别，是地势有些高、落雷区内的的学校。因此一到夏季，西北雨来袭时，就得依靠避雷针来保障我们的安全。而我们学校最大的特色，就是绿色植物了。行走于校园中。随处都可以看见大大小小的树木，群居生活的小草，也让学生们在课余时间，能暂时离开枯燥的白纸黑字，为视界添加一些色彩。
在这个幽美的绿色学园中，有栋伫立在西侧的大楼─至善楼。至善楼二三楼大部分的空间，都被教学教室填满，只有几间科任教室。一楼的右半边则是全校最大的办公室，教务处加班主任办公室。这间办公室，下课时总是热闹非凡，许多班班主任都在此休息、备课。而此楼三楼左边数来第二间，是间二年级的教室，那是间看似普通，却又不普通的教室。
这间教室，布置的不是最漂亮的；里面学生，功课不是最顶尖的。上课大部分认真，但也常有些小偷懒。下课总是热络，欢笑声、嘻笑打闹声不绝于耳。这种种的画面，在我脑海中，彷佛成了一幅幅精彩的照片，不断地在我闲暇时后放映。
在这片广大的土地上，我认为人与人之间动互动与交流，是更胜于静态绿族的校园风景。