校园记周记

我们的宗旨是给您提供顶尖的“校园记周记”，阅读完此文之后您一定会有所收获。周记是一种记录身边小事的文字形式，在学习中，我们常常养成写周记的习惯。写周记能够让我们更好地珍惜生命、待人接物、提高对生活的感悟。

校园记周记【篇1】

我们的校园里有一片小树林，一年四季那里最美丽了!

深冬时节，树叶早已在风中落尽，只剩下无数光秃秃的树干，但是，此时的水杉依然很美!

清晨，水杉在逼人寒气中开始了新的一天，雪一样的霜落在他们的枝条上，但他们没有表现丝毫的软弱，树干就像它们的脊梁，永远笔直高耸，树尖直插云霄，气宇轩昂，真有那么一股出生牛犊不怕虎的气概。

正午，阳光普照，严寒被赶跑，水杉尽情享受着阳光的沐浴，伸展着褐色的枝条，绿色虽然暂时离开了它们。但他们并没有失去美丽和生机。

下午，小树林里白雪一片，但水杉们并不屈服寒冷，依然挺立在小树林里，守护着这美丽的校园。

转眼间，天黑了，水杉渐渐睡了......

校园记周记【篇2】

早晨拉上了夜的帷幕，宁静的又迎来了新的一天。

跟随着早起的人们，我信步走进校园，顿时，我被眼前那美丽的景象所深深的地入了迷，那清新的空气，让我神清气爽。随着清新而纯洁的空气，我情不自禁地走进校园，我看着这景象，把我深深吸引住了。操场的周围空无一人，只有楼梯口旁那棵高大挺拔的英雄树一直亭亭玉立着，看那粗壮的枝干，就像一位士兵，三眼一板，一丝不苟，在守护着我们的校园。

当校园被地平线上缓缓升起的太阳照耀着时，那沉静的校园，就变成了热闹非凡的校园了。那迷人的光照在树上时，漏下许多零零星星的光点。

校园的门打开了，在校门外的同学陆续地走进去，准备做广播操。音乐一响起，我们跟着节奏，跟着节拍，随着音乐，便做起了广播操。同学们给校园增添了许许多多生机，在这一天里，同学们很开心。

啊！我们的校园，你让我感到快乐，我不得不赞美你，校园，我们喜欢你！

校园记周记【篇3】

当要下课时，大家都忍不住要跑走，”叮铛！叮铛！”下课钟声响起了，大家似龙一样迅速地飞走了，有人去跳舞，有人去上厕所，有人去大操场玩……每个人要去的地方都不同，但是时间一样不会给你多余的，它不会管你是有钱人或是穷人，时间都不会因为你而改变。

“叮铛！叮铛！”讨厌的上课钟声又响了，大家为了拖延时间，所以用最慢的速度回到教室，上课的时候，有人在睡觉，有人在玩手机，有人在传纸条……这些都是在我们班常发生的事，而

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该如何写好一篇周记呢？周记是记录自己生活中的琐碎事情的一种方式，在学生时代，班主任会要求每周写一篇周记。此时，我们向您推荐的是“校园记周记”，感谢您花时间阅读此文！

校园记周记【篇1】

我的校园是个“世外桃源”。

走进学校的大门，引人注目的是那长廊。灰色的石凳，坚固宽长。形态不一的鹅卵石，走上去舒服极了！一年四季的长廊，最为美观，就像一个艺术品。但我最爱的`还是那夏季的长廊。浓密的枝叶盖住了长廊的顶，缕缕的阳光照进长廊之中。铃铛似的紫藤花在阳光下炫耀出自己的美！为正在上课的孩子们带来了一阵轻松！

走出长廊，就来到了操场，它是用塑胶制成的，里面是绿色的，有两个篮球架，外面一圈是红和白的圆形跑道。周围有花草树木包围着。中间的香樟树是我们学校的“守护神”，每时每刻保护着我们的学校。

你要是不信，可以来这里观赏观赏！

那卧在草坪上的文化石，写着四个金色的大字；蒙以养正。在阳光的照耀下，闪闪发光。

纷纷落下的樱花为大地盖上了一张新的毛毯……

这就是我的学校，一把打开知识大门的钥匙！

校园记周记【篇2】

“铃……铃……”一阵闹钟声把我从睡梦中叫醒，新一天的`校园生活园生活又到了。我洗漱完毕，向老妈要了一元钱，到楼下吃早点，便飞向我亲爱的校园去啦!

一路上，我的心情与往常没什么不同，照样兴高采烈。

学校到了。

第一站：门口的“大管家”。不过想解决他们很容易，把“通行证”往他们面前一摇就通过了。

第二站：上课。嗨!反正是老规矩了啦!星期五还是语文，语文，英语，数学。我对这些课程早就滚瓜烂熟啦。

但是。今天还要比平日里多一站——第三站，那就是可怕的体检。其实去年的体检我倒不会怕，可是今年是要抽血的呀，天哪!我最怕抽血了。唉!那也没办法呀!!!只得硬着头皮。

第四站：放学啦!放学，有的同学马上背起书包走了;有的则留下来写作业;有的像我一样在下象棋……各自过各自的瘾。

校园生活就这样又过去了一天!说单调，不单调。说有趣，倒真有趣。我爱校园生活。

校园记周记【篇3】

迎着晨夕来到校园，到了校园的门口，总会看到几个醒目的大字——xx小学。

走进校门，看到一排排高大的柳树如高大的士兵一样整齐站在那里，守卫着我们的校园。

再走几步就来到了操场，操场非常宽大，由两个篮球场组成的。操场的上方是旗台，每个周的星期一与星期五我们都要在这里集合，举行升、降旗仪式。旗台的再前面就是教学楼与办公楼。

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周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。周记可以提高我们在压力和困难面前的应变能力。您可能需要“写校园周记”，是由工作总结之家编辑为您整理，希望您在阅读本网站时能够获得您所需要了解的全部信息！

写校园周记【篇1】

这个学期，我三年级到六年级都搬进了新校园。

新校园位于九峰公园边上，是原来的黄岩师范学校，比起我原来的校园可大多了。

一进校门，迎面就能看到一个美丽的荷花池。池里有一片美丽的荷花。我的教学楼就在荷花池边。教学楼共有五层，重新装修过，雪白的墙，看上去十分整洁。厕所就在我班的旁边，这样我上厕所十分方便。教学楼的前面是一个很大很大的操场，可是我升国旗并不在这个大操场，而是在另一个篮球场。这个篮球场也是我下课后最喜欢去的地方，有很多运动器材。我在那里游戏锻炼，开心极了！

啊，我的新校园多棒啊，我爱我的新校园！

写校园周记【篇2】

我叫谢政杰，今年11岁了，有些人叫我做破烂王，这句话不是在骂我，是在夸我球技好。这时，你一定会问：收破烂和踢足球有什么关系呢？下面请听我来一一解答。

有一次我们班踢足球比赛。开局，我像只多余的小虫子一样，无球问津，我一次次地尝试去抢球，但都没用。于是我便开始守株待兔了。

突然，守门员开了一个大脚，球直接飞到了球门口，离进球还有半尺不到的距离，但球停下来了。当时我离球只有一米多的距离，守门员也冲上去射门了，只有我站在对方的门框里。我看到了球向我飞来，于是我不怀好意的笑了笑，对方的人看见了，有些人明白球是绝对会进的，于是无奈地趴在了地上，有些人认为还有机会，于是徒劳地向我冲来。但是我二话不说，对着球就是一记千年杀，把球杀回了门里。我一下子向前冲了几十米，做出了c罗进球后的举动。

还有一次，杨涛把球向我踢来，我来不及躲了，于是我下意识把脚一抬，球打中了我的脚，但也稳当当地落在了球门里。有人对我说：你真像个收破烂的，别人的东西，全被你收走了。那当然，别人看见的是小手枪，我见了，是大空投。我不无得意的说。

写校园周记【篇3】

开学了，我兴高采烈的冲向学校。还没走进校门，就发现了校园的新变化。

以前校门旁边有舜耕小学四个大字，可现在变成了一只火凤凰，好漂亮！

走进学校门口，我抬头一看，头上面有六条绿色的波浪，其中第一条上面还有很多小叶子，仿佛象征着我们的学校是一个绿色海洋。看，三

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