小学生教师节日记。
“周记写作技巧及分析报告”：周记是一种表达个人情感的方式，每个人每周都会写一篇周记记录生活。周记能够让我们更好地发现自己的成长轨迹和进步。如何撰写一篇周记呢？本文将为您详细分析周记写作技巧和提供全面的分析报告，相信能对您有所帮助！
小学生教师节日记 篇1
教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美，工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯!
鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的'东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。
在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……
正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度，
教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。
父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂!
师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢?教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。
为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。
12月5日9时45分，陕西省某地发生4.8级地震。西安市在同一瞬间也感到明显的震颤。与此同时，在西安市某大学校园四楼的一所教室里，一位白发苍苍的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下，所有的学生连同教授的身体也摇了一下。
教授的心一惊：“可能是地震。”然而，当他开口时却说：“同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么，鱼贯而出。
小学生教师节日记 篇2
XX年09月09日星期五：晴
在每年的9月10日，同学们都会买一束鲜艳，香气扑鼻的鲜花及礼品送给自已的老师。这送的，难道仅仅只是一束普普通通的花朵及吗？不，这更是同学们对老师的尊敬，对老师呕心沥血，传达给我们无数的知识的感激之情。在无数个夜晚，同学们都睡了，但我相信，老师一定还在明亮的灯光前备课。为我们批改，还在为我们如何能听得更好，考得更好沉思。
我为什么最喜欢教师节呢？上面都有原因，还有，我对教师节有着深刻的记忆。
那是XX年9月10日，我们同学每个人抽屉里都藏着一束美丽的鲜花。当时，教我们的是王利敏老师，她也担任我们五（1）班的班主任。当她又一次面带笑容地踏进教室时，同学们都手捧着自已为老师买的鲜花异口同声地说：“节日，王老师。”然后，同学们都唱起了《每当走过老师窗前》这，老师的微笑顿时变成了甜蜜的微笑与热泪。
这个不平凡而又平凡的日子，我永世不忘。老师啊！您是培育花朵的辛勤园丁，是为祖国培育新一代的工程师。老师啊！想起您那以前的青丝，又想起您现在的白发，想起您那初识我们时的年轻身影，您为我们批改的一册册人生的。六年时间，眨眼便逝，带走的是知识，留下的，是真心。让我们怀着一颗的心，去回报老师！
小学生教师节日记 篇3
在硕果累累的九月，我们迎来了一个神圣的节日――教师节
今天早上，同学们早早地来到教室，用己做的小灯笼和贺卡来装扮教室。老师刚走进教室，就惊讶地瞪大了眼睛，过了几秒，老师笑了，那是欣慰地笑，那是发自内心地笑。
我们生病了，老师十分心疼，老师生病了从来不请假，仍然给我们上课。
老师的爱，就是妈妈妈的爱，老师像妈妈一样关爱着我们，我们也应该像爱妈妈一样爱老师。
老师，您抱您的知识教给了我们，我们会好好学习的。
无论论刮风下雨，您总是第一个来到教室放学了，您又是最后一个离开，您的行为以已经深深打动了我，我一定用的礼物报答您感恩老师给我的信任，感思老师教我学习知识……
老师，我想对您说：“节日快乐！您辛苦了！”
下次教师节，我一定用的成绩报答您的！
小学生教师节日记 篇4
天是教师节，我做了一张贺卡送给亲爱的老师。
一到学校，我就把贺卡拿出来。牟老师走了过来，给我的贺卡拍了一张照，接着给其他的同学也拍了照，并把照片发到网站上，再选出六同学当我们的代表，把自己的贺卡贴到祝福墙上。来到祝福墙边，我看到上面已经贴满了五彩缤纷的贺卡，看得我眼花缭乱的，我们连忙找了空位把自己的贺卡贴了上去，等贴完了牟老师给我们集体拍了一张合影。
今天也有许多家长给老师送来一束束美丽的鲜花，牟老师说：“她已经收到我们的祝福”，让我们把这些花送给其他的任课老师，我们把鲜花送到了每以位老师的手里，老师接过鲜花对我们说：“谢谢”!脸上露出了幸福的笑容!
小学生教师节日记 篇5
一年一度的教师节又来临了。教室里乱哄哄的，原来同学们在议论教师节送老师什么礼物。在放学的路上，小萌看见草地上开满了鲜艳的野花。小萌想：这么漂亮的野花，不如采一点送给李老师吧！
清早，太阳刚刚从地平线上爬起来，小萌就捧着一大束野花来了。小萌今天穿的可真漂亮啊！小辫子上扎着红绸子，粉红色的上衣上佩带着红领巾。在阳光的照射下，红领巾闪着金色的光芒。她那柳条般的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，好像里面有着无穷的智慧。她那樱桃般的小嘴上，露出了灿烂的笑容，美极了！小萌小心翼翼地将一支支野花放人老师的笔筒，生怕破坏了这美好的一切。小萌突然看见老师的眼镜压在了语文书上。她想：李老师是多么为我们着想，这么早就来学校备课。
李老师推开门，被眼前的一切惊住了。那些插在笔筒里的野花，在阳光的照耀下是多么美丽啊！李老师嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，却早已消失在人群之中。
小学生教师节日记 篇6
20xx年x月x日 星期x 天气雨
今天一大早就下起了小雨，我是打着伞来上学的，上学的时候，我将自己的书包背在胸前，书包被护得紧紧的就怕一不小心打湿了，里面可是有今天我要送给老师的教师节礼物。我就这样一手撑着伞，一手护着书包去上了学。
到了学校的时候，我做的第一件事情就是打开书包看看里面的信封被雨水打湿了没有，好在并没有打湿，这下我就放心了。
一年一度的教师节，每到这天，班里就热闹非凡，特别是等到老师来了的时候，班上的同学简直兴奋到了极点。今天老师一来，同学们更是一窝拥的将老师围了一个水泄不通，我们举着自己手中的礼物，都争先抢后要送到老师的手上。我将自己写给老师的信送到了老师手上后，就从里面退了出来，我站在一旁，老师显然被我们这热情的模样给吓到了，站在那里，除了一一接过我们送过去的礼物好似就再无其他办法。
一会过后，该送的礼物也基本上送完了，这时候，老师才能回过神来，老师手捧着礼物走上了讲台，我们就在下面笑嘻嘻的望着他，这些礼物可都是花费了我们一番心思准备的。老师朝着我们说了一声谢谢，不过我们班上的同学在今天非常统一的朝着老师大声的喊了一句教师节快乐！
今天的这个教师节我们过得很不一般，我们选择一起送礼的这一招完全就是班长提出来的，不过得到了班上同学一致的同意，因为这样才能给老师制造出一个惊喜来，我想老师肯定有好一段日子不能忘记这众星捧月的一幕了，我们当时可是带着无比的热情与兴奋将老师包围住的，一个接着一个将自己准备好的礼物往老师手上放。
今天真是一个特别有意义的日子，也是一个难以望怀的日子。
小学生教师节日记 篇7
今天就是教师节了，杨老师每天上课都很辛苦，我也想给杨老师一份礼物。
我拿来了一张黄色的纸，先用笔画了一个房子，在房子的旁边又画了一颗美丽的心，它表示“爱”，爱老师。心的上面还画着一个可爱的小心，他好像在大声的说：“小朋友，你真的喜欢老师吗？”妈妈给我拿来了水彩笔，让我涂上颜色。我用我喜欢的颜色，涂出了美丽的颜色。
最后我在贺卡上写了一手小诗，虽然字不是特别的漂亮，但是我却写得很工整。
啊！经过我努力的制作，最后变成了与一张美丽的贺卡。我希望让杨老师高兴。
小学生教师节日记 篇8
教师节到了，老师说过的礼物不用是衣服、水杯或化妆用品，而是我们的不断进步。
我最喜欢的老师是李老师，她长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁挺的高高的，嘴巴不大不小，乌黑发亮的头发，不胖不瘦的身材。李老师很温柔也乐于助人，她讲课细心，上课的时候严肃认真，一到下课又成为了我们的好朋友。但李老师也会发脾气，只要有人下课打闹，老师就会马上把笑脸变成严肃的样子，可是我们依旧喜欢她。每当放假时，我都会亲切地对老师说一声：“老师您辛苦了！我爱您！”
老师，您就像一根蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师，您就像园丁，把知识教我们，却累倒了自己；老师，您就像父母，把我们当做自己的孩子一样疼爱……老师，您不但教会了我们知识，更帮助我们树立正确的价值观念。一天的工作，您非常疲惫，但只要我们说一声：“老师，您辛苦了！”您就又露出了欣慰的笑容。
老师，您辛苦了！
小学生教师节日记 篇9
今天是教师节，我们决定给老师们过一个特别的教室节，不是买特别的礼物，不是买特别的卡片，也不是自己制作卡片，我们要通过自己的歌声祝老师们节日快乐！早在上个周末，刘老师就给我们布置了一项特别的作业——学唱《悄悄走过你的窗前》。今天一早，我们就抽课间时间进行小组排练，瞧，有的小组排成三角形，有的小组排成一字形，有的小组只推领唱在前，有的小组整齐地排成两排。活动开始了，我们以小组为单位走向学校的每一个办公室，也许我们会唱的不够整齐，也许我们有时还唱得不是很准，也许有时唱着唱着我们会忘词......但看着老师们惊喜的神色和快乐的微笑，我们觉得开心极了！
老师们，节日快乐！
小学生教师节日记 篇10
一年一度的教师节来了。一朵朵塑料花里饱含了我们对老师的心意，虽然老师您之前没少批评过我们，但其实，我能深深地从您的内心中感应到一股强烈的爱。这份小小的心意请您收下。
老师，您严肃的表情上充满了爱，您满头的汗水充满了爱，您写出的字充满了爱，您一点一滴指导我们的大手心中充满了爱。虽然您呈现出来的爱并不是那么的明显。但，您教导着我们，就仿佛从您心中流出一股温暖的泉水，浇在我们的心头上，身体上。
我们要谢谢您，老师，虽然我们平常的纪律并不是那么的好，甚至都没超过您的想象，但您并没放弃我们，努力地将我们拉扯着，把我们从黑暗中拉到光明的世界，拉到知识的海洋。
教师节到了，老师，我们是绝对不会让您生气的，因为我们这是在默默地向您说：“老师，祝您教师节快乐！您辛苦了！”
老师像春蚕，像蜡烛，在照耀我们。
小学生教师节日记 篇11
9月10日 星期五
9月10日这天是教师节，是一个令人难忘的节日，更是老师难忘的节日。
这天一早就有许多同学手捧鲜花坐在自己的位置上，带着满怀的笑容，期盼着老师的到来，
开始我不知道是干什么，后来同学们告诉我今天是教师节，我就临时买了个小礼物，还折了一些小东西。
时间慢慢的过去，突然｜上课铃响了，老师要来喽！吱……吱……吱，门开了，老师一走进教室，同学们高声呐喊：“祝老师节日快乐！”然后同学们都把自己准备的小礼物送给老师，老师感动的哭了起来说：“谢谢”。