小学生教师节日记

“周记写作技巧及分析报告”：周记是一种表达个人情感的方式，每个人每周都会写一篇周记记录生活。周记能够让我们更好地发现自己的成长轨迹和进步。如何撰写一篇周记呢？本文将为您详细分析周记写作技巧和提供全面的分析报告，相信能对您有所帮助！

小学生教师节日记 篇1

教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美，工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯!

鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的'东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……

正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度，

教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。

父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂!

师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢?教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是

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我们的情感常常以文字表达出来，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“教师节小学生日记”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师节小学生日记(篇一)

今天，太阳公公露出了笑脸，他可能知道今天是教师节，也知道我们今天要给老师表演节目，特意出来笑一笑，因为这几天一直下雨。

天刚刚蒙蒙亮我就穿好衣服了，因为今天我们鼓号队要去青少年宫给老师演出，我激动的睡不着觉，我不停的看闹钟，总算盼到天亮了。

来到学校，我们鼓号队的队员开始换衣服，演出的衣服真的很奇怪!圆圆的帽子，红色的大上衣，白色的瘦身裤，红色的长筒皮靴，还是高跟的。我看着衣服都发愁，因为我吃得胖，白色的瘦身裤提不上去，我使劲的.穿才算把裤子穿上，我看到长筒靴又发愁了，我把它套在到我的脚上，这双靴子好像跟我做对似的，拉链怎么拉就是拉不上去，急得我满头大汗，最后总算拉上了，我的队友早上车等着了，我拿着小号飞快的追我的队友，我穿着高跟靴子一歪一歪的，很不舒服。

来到少年宫，我们排好整整轻轻的队伍，迎接老师的到来，老师们出现了，我们凑齐响亮的音乐，“咚咚咚，啪啪啪，哐哐哐，嘟嘟嘟，”音乐在少年宫上方回荡，我看到老师们露出开心的笑脸!我吹得更有劲了，虽然我的脚有些疼，只要老师们开心，我们也开心!老师们，节日快乐!

老师们，今天是您的节日，平时您为我们付出了很多，今天让我们祝福您们吧!老师，节日快乐!

教师节小学生日记(篇二)

今天是一年一度的教师节，我要送给老师一份珍贵的礼物。

送什么好呢？我想了一夜，送老师花吧，不行，花店里有的是花人人都会买。有了，我要送老师一份自己亲手做的礼物。

我要送老师五十只千纸鹤。于是，我准备好了漂亮的手工纸开始做了起来。纸一张张的少去，纸鹤一只只的多起来堆成了“小山”，我不停地做，放弃了我最爱看的动画片，一座“小山”两座“小山”……越做越多。功夫不负有心人，终于做好了整整一百只千纸鹤，看着那一只只可爱的千纸鹤，我心里别提有多欢喜。我又小心翼翼的把它们贴到一个心形的纸板上，我还在中间写上“老师节日快乐”六个大字。我把自己做的礼物送给了我最敬爱的两位老师，其中有一位是我以前的班主任，虽然她已经不教我了，但我对她的敬意是永远不变的。

虽然千纸鹤不贵重，

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一书一世界，一语一天堂。许多学生都会被要求写日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是由工作总结之家小编为大家整理的“教师节小学趣味日记”，仅供参考，希望能为您提供参考！

教师节小学趣味日记(篇一)

今天上午，我准备制作两张教师节贺卡送给王老师和陈老师，因为明天就是教师节了。我和妈妈在商店里买了许多彩色卡纸、海绵纸，为了让我做的贺卡更漂亮，我还特意让妈妈买了一套喷喷笔。

回到家后，我选出了两张彩色卡纸，开始认真地制作起来，我又是剪、又是贴、又是画、又是喷，充分施展我的绘画本领，运用各种绘画技巧，挖空心思地想出了一些漂亮的图案。中午的时候，我终于把第一张贺卡做好了，我觉得我做的还可以，妈妈看了也说不错。

晚上，我把两张贺卡都做完了，我希望我做成的贺卡老师会很喜欢。真心祝福老师教师节快乐!天天快乐!

教师节小学趣味日记(篇二)

时光匆匆流逝，转眼第37个教师节就要到来了，我们已升入六年级，这是我们在小学过的最后一个教师节了，晚上我翻开作文本，看到熟悉的字体和书写着鼓励的词语，作文本仿佛变成了一个记忆荧屏，播放的是老师与我们共度的五年时光。

回首过去的五年里，老师对我们好，老师对我们的“坏”，老师对我们的教诲，都历历在目。记得在二年级时，老师还能把一头乌黑的长发整齐地扎成马尾，但现在老师两鬓已有了白发，岁月已经在老师的眼角深深地留下了印记。老师的青春就在默默中悄悄地流逝，无声无息，我们真想说：“感谢您，我的老师”，但我们的老师淡然一定会淡然一笑，仿佛一切都没有发生过，一切都理所应当，在我们看来老师的青春抵万金。老师的青春是水，滋润了我们这些幼苗；老师的青春是火，点燃了我们的心灵；老师的青春是光，照亮了我们的道路；老师的青春是热，温暖了我们的心窝。您用心中全部的爱，染成我青春的色彩。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了鲜花；苍鹰感恩天空，因为天空让它自由。而我要感谢您，感谢你在这1825个日日夜夜我们的付出……想着想着，我的视线模糊了，我不禁望向窗外，似乎有一颗流星划过天际，我抓紧时间许了一个愿望，祝福您我的老师，祝您永远健康，永远快乐，青春永驻。

只有分别，才能体现在次相聚的快乐，我们不会忘记“青春”的老师和老师的青春，老师无悔，青春无悔。

教师节小学趣味日记(篇三)

9月10日是一年

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