中学第一学期学校工作总结。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。在某一段时间之中，我们经历了很多的事，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家知道总结范文要怎样写吗？小编为此仔细地整理了以下内容《中学第一学期学校工作总结》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
本学期，我校认真落实市教育局有关部门的意见，围绕学校的工作计划，提高教学质量，切实实施素质教育，减轻学生过重负担，创建和谐的校园环境，具体工作总结如下：
一、积极参加各级各类检查评估
1、本学年，学校始终把依法治校作为重点工作来抓，在广泛征求广大教师意见的基础上，通过全体行政的努力，在认真审稿筛选下，完成了《祝塘中学管理手册》、《祝塘中学安全管理手册》，并在长泾片学校交流，我校将作为示范学校参加评选，学校将围绕《管理手册》制定修改好的相关条例，进一步提升学校的管理质量。
2、经过几年的努力，学校环境得到优化，学校布局重新调整，行政楼改造一新，实验室也全部按省标重新改造，新的教学楼启用，道路进行黑色化改造，食堂内部进行改造，校园广场进行了改造和绿化，浓郁的校园文化，优美的学校环境，已符合无锡市绿色学校的要求，12月3日，我校顺利接受了无锡市绿色学校验收，并达到了无锡市绿色学校的评估标准。
3、学校翰墨树人教育特色也成传统，写字一直作为校本教材，进入课堂，硬笔书法硕果累累，近几年来，学校先后有50多学生加入江苏省书法协会，500多人在各级各类书法比赛中得奖，xxxx年12月12日，江苏省教育学会专业委员会年会在江阴举办，学校有幸成为承办单位，全省的书法家云集祝塘中学，召
4、12月份，我校还相继创建了江阴市青春期合格学校、安全文明校园，在校长室的统一安排下，各项工作开年会，推动了学校书法教育进一步发展。今年，我校被评为江苏省书法（写字）教育先进单位，有三位教师被评为江苏省书法（写字）教学优秀教师。有序开展。
5、进一步增强了对图书馆、实验室、电教、网络中心及音体美劳教学设备设施的建设，加大对这方面的投入，由相关使用负责人提出申请，校长室讨论同意，从上级指定的部门采购， 满足教育教学的需要、做好加强物品采购、保管、使用、维护的管理工作，做到了四个明确，明确责任人，明确权限，明确操作程序，明确操作规范，有效地保证了学校有限的财和物的使用效能。
二、课题研究及队伍建设
1、在十一五规划中，我校重点进行三个课题的研究，其中省陶研会的课题翰墨树人书法特色教育研究已进入中期评估，信息技术下学生创新思维能力培养的研究及基于师生共同体的教与学方式优化整合的实践研究两个课题都已顺利开题。
2、本学期在教科室的努力推动下，我校大批教师积极参加市个人课题，撰写论文，有十多人分别获得中国教育学会xxxx年优秀教学设计与教育论文一二三等奖，有二十多人次获江苏省教育学会优秀教学论文一二三等奖，获奖率达69.3%。
3、几年来，学校通过一系列的措施，结合镇政府三名工程，提供教师快速成长的平台，让教师参加各级各类的比武活动，一大批优秀教师脱颖而出，今年，又有四位老师获得了江阴市教学能手的称号，为进一步加强我校名师工程建设，特别是加强各学科骨干教师的培养，引导教师走专业化道路，培养一批学术型、导向型、创新型教师，促进我校教师队伍科学健康的发展。今年，我校在高中第四批骨干教师申报和评比的基础上，向初中部拓展，切实有效地开展初中骨干教师申报和评比工作。
4、教务处也在践行新课程理念，落实新课改精神引导下，积极优化课堂教学，进一步提升自身的修养。本学期在全校教师中开展各级比武。①所有在编在岗的专任教师进行同课异构的教材分析；②初高中考试学科教师中已评上中一和高级职称的教师进行原创题命题竞赛；③教龄5年的教师进行课堂教学比武暨新课改优课展评。
三、其他工作
1、迎接省三星级普通高中复审，xxxx年3月份，学校即将面临省三星级普通高中复审，在原有工作材料的基础上，对照复审的具体条件，各处室认真做好各方面的材料及相关附件，争取一次性顺利通过复审。
2、校园环境得到了进一步优化，校园文化建设丰富了内容，提升了内涵。
3、切实按照市教育局的校长会议精神，减轻学生的负担，严格执行作息时间，作息时间向全社会公布，确保学生准时上下学，控制在校时间。开展阳光体育，学生每天在校能够保证有一小时的活动时间。
4、加强后勤保障，重点是食堂和宿舍的监控，关心寄宿生，征求学生的建议，不断改善寄宿生的生活，为全校师生提供教学生活保障。
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中学第一学期学校工作总结范文
中学2018学年第一学期学校工作总结范文
在刚刚过去的一个学期中，我们学校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，尤其在全体**人的齐心协力、共同努力下，我们不忘初心，砥砺前行，学校各项工作蒸蒸日上，师生思想品德再上台阶，广大教师兢兢业业，学生奋发向上，教育教学业绩显著，后勤行政工作保障到位，为学校发展提供了优质服务。
一、德育工作：坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性
1.坚持不懈加强德育队伍建设。德育是灵魂，是统帅，德育队伍素质的高低直接关系到各项工作的成败。因此，加强德育队伍建设始终是我校各项工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：两周召开一次班主任工作会议，进行班主任工作案例分析，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，总结成功经验，找出不足，提出改进措施，以此加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性;发动年轻班主任参加区优秀班主任工作室活动，并通过师徒结对，以老带新的方法，带动一大片;依托*外这一合作平台，邀请*外专家，专门为我校班主任开设了SEL课程，以讲座、传授、示范的形式，培养和指导我们的班主任和年轻教师开展学生德育工作。
2.强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质。学校对学生仪容仪表、佩带胸卡、上课坐姿、课间文明休息、午间自主管理、课间操、眼保健操等进一步提出了具体要求，学校行政、教师德育志愿岗、值周班进行检查并及时反馈，并和班主任考核挂钩，以培养学生的文明行为习惯;充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学生日常行为规范的习惯，强化规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。全体学生的文明素质得到提升，2018年学校也被评为**市文明校园。
3.做好主题教育。学校通过主题班会、黑板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌、核心素养等教育。学校加强对学生的法制教育，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。同时，学校积极组织开展丰富多采、寓教于乐的活动，丰富了校园文化生活，培养具有**特质和时代精神的优秀学生。与此同时，学校成功举办了第23个艺术节，组织开展了足球赛、篮球赛、辩论赛、拔河赛、迎新年接力赛等学生活动，三个年级还分别开展了春秋游、第二课堂等一系列主题活动，让广大学生陶冶了情操，增长了阅历。
4.加强宣传阵地建设。政教处、团委充分利用黑板报和宣传窗等宣传工具，举办各项专题展览，在渲染校园文化、配合学校各阶段的重点工作等方面做出积极贡献。每期黑板报进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比。扎实抓好主题班会教育活动，进行主题班会观摩活动。此外，政教处、团委、少先大队各条线做好宣传工作，有声有色，有板有眼。
5. 加强卫生、安全保卫工作。进一步落实、强化保卫工作制度和岗位职责，严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，做到未雨绸缪、警钟长鸣。在经常性地进行全校性安全排查的同时，对师生进行了紧急疏散演习。另外，通过安全教育平台、平安**App，普及和宣传安全知识，师生及家长对平安的知晓率、参与率、满意率都非常的高，这项工作也得到了教育局的通报表扬。
6.推行德育志愿岗。为加强学校德育工作，充实德育管理力量，学校实行了德育志愿岗，具体有门卫岗、食堂管理岗、食堂验菜岗、早读管理岗、寝室管理岗等多个德育志愿岗，教师参与热情高涨，特别是党员教师更是身先士卒。这项制度的实施，充分体现了全员德育思想又迈开了一大步，对我校整体德育管理水平的提高起到了助推作用。
7.加强家校合作，形成教育合力。本学期初二、初三开展了家长驻校日活动，这个活动为家长了解学校，支持学校，形成家校教育合力提供了很好的平台。同时三个年级都召开了家长会，使家校合作、共筑教育的良好氛围进一步得到深化。
二、教育教学：抓师资培养，重过程监控，不断提升教育教学质量
1.强化师资队伍建设，进一步优化整体师资队伍的素质。(1)师徒结对。我校继续实施青蓝工程的师徒结对工作，形成以老带新，以新促老的教师共同成长局面。为了使年轻教师更快更好地成长，学校为他们各选派了一名优秀教师作为师父，通过传帮带等形式指导他们成长，同时学校搭建青年教师亮相课等平台，让年轻教师在实践中快速成长。(2)*外平台。我校依托**外国语学院，把教师队伍建设作为重要合作项目，特别是把名优教师的培养作为主要方向，每门学科确定5位教师作为名优教师培养对象，通过请进来、走出去等形式，跟随*外专家参与学习，加速名优教师队伍建设，同时通过这批教师的辐射作用，以点带面提高整支教师队伍的业务水平，一年来效果明显。(3)校本培训。抓实教研组工作，各教研组根据自身学科特点组织各种组内教学研讨。另外，我们还邀请*外专家、名师，全程参与到我们的教研组校本研讨活动，进行面对面的指导交流。同时积极鼓励教师参加各级各类培训，这些活动既开阔了教师的眼界，同时也增强了教研组的凝聚力。(4)教学科研。我们鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。本学期，我校共有7人次在**区专题论文评比中获奖，有5人次撰写的论文在杂志上发表，有10人次课题立项，12人次在各类教学比武中获奖，12人次在区级及以上开设公开课。在**区优质课评比中：施利浓、蒋文涛获得了一等奖;吴文婷获得二等奖;俞晨晨获得了二等奖;王梦芊获得了二等奖。本学期，我校的顾杭娟、江涛、张雪梅、钱瑾超、钱瑾超等五位教师被评为**区骨干教师。
2.重过程监控，强化教学管理。(1)课堂教学监控。校级领导、行政人员深入课堂，了解教师教学情况。新教师也经常性地走进课堂，听师父或其他教师的课;同伴间，也能经常性地相互听课，听课老师课后能与上课老师交流心得，共同提高。行政值日课堂巡查时，也能及时了解课堂教学情况。(2)教学常规监控。教学常规工作是一个长期的、经常性的工作。在常规落实上，教务处定期与不定期检查教师的备课、上课、作业批改、学生辅导等情况。(3)教学质量监控。教学质量是学校的生命线，与学校的办学息息相关。每一次测试，都能严格考试出卷、监考、阅卷等过程管理，并认真组织考试，使考务管理规范化。学校结合考试成绩，以及教师平时的教学情况，对成绩差距较大的教师，进行有针对性地交流，深入了解情况，帮助教师解决实际问题，从而提升教学质量。
3.重点突出，加强毕业班管理。毕业班的中考成绩，直接关系到学校的声誉、地位和学生的未来。因此，我们北校区的教学管理团队，强化毕业班工作，并主动细致地加以落实。配合九年级组，及时总结每次考试情况，查漏补缺，积极营造气氛，激发老师和学生们的竞争意识和学习动力。本学期，我校九年级的程俊斌、沈颖心、钟乐、庄伊凡、王荥墁等五位学生在2019年余高创素养提升班招生中，通过资格审核、学科综合测试，提前拿到了余高pass卡。
4.社团竞赛，成绩喜人。我校紧紧围绕享受教育、丰富生命的教育理念，通过核心社团、四大节等载体，开展了寓教于乐、丰富多彩的校园文化活动，提升学生素养。结合本校自身条件及特色，我校共建有20多门精品校本课程。通过师生的共同努力，本年度社团竞赛收获满满。在省市区各级比赛中，假日杯虚拟机器人竞赛包揽省前四名;陶艺在**市第十届陶艺大赛中获得了第一名，吴斌老师被评为优秀指导老师，学校被评为优秀组织奖;校跆拳道队在**市比赛中多人次获奖;校田径队获区初中甲组团体总分第二名;男足获区第四名;男篮获区第二名，女篮第四名;男排获区冠军，女排第六名;健美操比赛获区二等奖;无线电侧向团体区一等奖，路春老师被评为优秀指导老师;乒乓球比赛团体总分区第五名;假日杯虚拟机器人竞赛团体区一等奖;区中小学生奇迹创意比赛初中组挑战赛团体一等奖;区中小学海模竞赛团体三等奖。另外，本年度我校学生在读书比赛、小论文等评比中有多人次获奖。
5.扎实推行学生评教。学生评教是提高教学质量的保证，也是实施素质教育的前提，同时还是促进教师专业发展的重要举措。学校通过学生评教收集课堂教学状态信息，全方位了解任课教师的教学情况，逐渐建立一套行之有效的激励和约束机制，促进学校优良教风、学风、校风的形成。
三、后勤、行政工作：分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。
1.认真做好学校经费预决算报告，规范地管理好财务工作。根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，节约开支，减少浪费。
2.积极争取政府支持，改善办学条件。本学期学校完成了室内外显示屏、寝室空调等建设和改造。
3.做好后勤部门职工的管理。加强对职工的思想政治教育，关心职工的业务工作情况，提供后勤服务的培训机会，努力提升后勤部门职工的整体素质，同时加强对后勤职工日常工作的考核评价，以评价促管理，以评价促表现，从而提升后勤服务的质量。加强学生住宿管理，做到值班老师24小时不间断巡查，确保学生就寝安全和纪律。
4.行政工作高效扎实。在教师职评晋升，教师工资调整，招生、招师，以及各类综合性荣誉评比、考核材料整理等方面做了大量的工作，成效显著。
四、工会工作：加强民主参与管理，丰富教职工文化生活，关心关爱离退休职工、病、产假和困难家庭职工。
本学期学校积极组织开展教职工参与艺术节活动，组织了2次退休教师活动，并慰问了病、产假和困难家庭职工。
五、党组织工作：党风廉政建设趋向规范。
在区教育局和**街道党工委的正确领导下，根据全面从严治党的新要求，我们坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持全面从严治党，切实把党风廉政建设落到实处，为带动和促进学校各项教育工作的发展保驾护航。
1.加强组织领导，抓好责任落实。加强组织领导。学校成立了党风廉政建设领导小组，由党政负责人任组长，党支部委员为组员，负责开展落实好党风廉政建设工作。
抓好责任落实。落实党风廉政建设责任，中层以上干部签订党风廉政建设责任书，做出廉政承诺。党员干部在党风廉政建设中走在前面，带头参加学习讨论，带头谈体会反思，带头立足岗位作贡献。
落实一岗双责，落实党风廉政建设主体责任。建立完善一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管的领导体制和工作机制，强调责任意识和担当意识。按照上级要求，我们认真落实校长四不直接分管、谁主管，谁负责和一级抓一级，层层抓落实等工作。
2.加强教育管理，严明纪律规矩。把落实党风廉政建设责任制情况，跟党员民主评议、教师评优评先、教师年度考核等挂钩，并列入组织生活会、发展性督导评估、学校年度考核、干部述职报告等。学校领导班子、党员定期组织召开组织生活会，党支部每年组织一次党员民主评议，定期公布党员量化积分，实行民主监督，强化组织建设。
学校通过校讯通、教职工大会等途径，及时将上级廉政文件、通知通报、警示提醒、违纪案例传达到每个党员、每个教师，提高干部教师的廉政风险意识。学校要求党员教师把身份亮出来，把先锋模范形象树起来，带头克难攻坚，带头创新创业绩。
3.践行民主监督，严防不正之风。学校积极推进校务公开、党务公开，不断提高校务公开工作的透明度，做到规范化、系统化、制度化、经常化。学校在奖金发放、教职工聘任、职称评审、年度考核、评优评先、物品购置、招生、绩效工资等涉及教职工切身利益的事项，均能按规定按程序办事，向全体教职工公开，全面接受监督。
学校严格执行教代会、校务会议、行政会议、教工大会等会议制度，认真贯彻民主集中制原则，凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用，都经集体讨论作出决定。
学校领导班子坚持述职述廉制度，在教职工中开展对领导班子评议，并听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。严防不正之风和腐败现象的滋生。
**市**区**中学
2019年*月*日
2012-2013年中学第一学期学校工作总结
刚刚过去的XX年，是我们国家历史上十分重要的一年，党和政府经受住了各种复杂局面的重大考验，总体经济形势企稳向好，尤其是新中国成立60周年盛大庆典，强我军威、国威，振奋人心。XX 年也是我们学校发展历程中极不寻常的一年，面对种种困难，我们坚定信心，攻坚克难，在党的xx届四中全会精神指引下，我们解放思想，唱响创新发展的主旋律，扎扎实实地办成了几件实事，通过优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵发展之路，学校教育教学质量和办学水平都得到有效的提升。
一、以育人为主题，提升学校素质教育实施水平。
1．学校全面开展深入学习实践科学发展观活动，通过两次党员民主生活会，一次行政班子民主生活会的形式，结合学校发展实际，大家深入剖析问题，寻求解决办法，坚持用科学发展观来统领学校工作的全局。
2．学校认真抓好班主任管理和培训工作，组织实施高一班主任竞聘，选拔了一批较为优秀的教师作为新高一班主任。组织班主任赴江苏省xx中学和上海xx中学考察学习，收获颇丰。
3.成功举办每周升旗仪式，本学期，在形式上更加新颖，倡导学生自主教育，以文明考风诚信考试新年校长献辞等为主题的教育活动，在学生中产生了极好的影响；同时在内容上更加丰富，邀请了县消防中队xx中队长为我们进行消防安全教育宣传，邀请了县公安局交警大队xx副大队长为我们进行法制教育宣传，学校领导、教师和学生的参与面也逐步扩大。
4.校园文化建设逐步提高。利用校园横幅、校园橱窗、展板等形式，做了总计5次的大型宣传活动，努力打造文明、和谐、向上的校园。尤其是今年的教学开放周气氛浓烈，得到了我校师生以及教育主管部门的好评。心理健康教育工作稳步推进。本学期，在各年级累计开展心理健康教育课程达12次，成功承办XX年xx市心理健康教育研讨会。学校花大力气，全校师生积极参与，申报xx市语言文字示范化学校。
5.成功承办全县廉政文化进校园工作推进会。XX年10月27日，xx县廉政文化进校园工作推进会在我校综合楼五楼会议室隆重举行。会议由县纪委、县监察局主持召开，全县各级各类学校校长参加会议。本次活动得到县领导和参会人员的一致好评。
二、以有效为主题，加强教学常规管理，关注教师专业发展，努力提高教育教学质量。
1、重视师德，弘扬正气，打造一支高素质教师队伍。师德不高，教学水平再高都没有效果。一年来，结合县局内强素质，外树形象师德专题教育活动，学校组织了师德标兵评选，师德专题有将征文。全体教师深刻理解了为人师表的内涵，注意时刻做学生的表率。
2、为了提搞教师的专业水平，学校每年派出大批教师参加市、县教研活动，积极鼓励教师主持或参与课题研究，撰写教学研究论文，交流师生的思想，营造浓厚的学术氛围。提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，一年一次的教学开放周活动，有大量外校教师来校交流，学校的教研工作进一步开展起来。
3、教学常规管理得到进一步落实，教导处开展的问卷调查，学习委员座谈会，对每个教师的教学情况及时了解，同时及时反馈给相关教师，帮助教师尽快提高水平。学校通过承办多次、多学科市级公开课，通过老教师带青年教师磨课，既促进了老教师的专业进步，又有利于青年教师队伍的培养。XX年高考，本科达线稳中有增，重点院校录取有大面积提高。（1）（2）（3）
2009－2010学年第一学期中学学校工作总结
2009－2010学年第一学期中学学校工作总结
半年来，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，认真分析形势和任务，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，排难奋进，各项工作取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。2009年，学校获“淮北市平安学校”、“濉溪县教育系统先进单位”等荣誉称号。现将工作总结
一、完善体制，优化管理，提高工作效率
为整合资源，提高学校职能部门工作效率，学校深化管理机制，管理任务分解到人，强化部分处室功能，明确管理责任，形成工作合力。同时，落实了各级各类例会，作为工作布置、研讨、交流的平台。
在学校管理中，加大了目标责任考核评价的力度，认真完善并落实了《孙疃中学教学常规管理细则》、《教师年度工作考评方案》、《绩效工资考核实施方案》、《教师考勤管理制度》等一系列制度。在教育教学管理中，立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展。
二、狠抓常规，突出主题，切实加强德育工作的实效性
学校德育工作本着“坚持与完善，突破与创新”的思路，坚持以人为本，以理想信念教育为核心，以弘扬和培育民族精神为主线，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以常规教育管理、养成教育为内容，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以法治教育为突破口，努力探索民主、科学的德育管理模式。
1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设，进一步完善了《孙疃中学学生日常行为规范》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；二是重视团总支、学生会机构建设，提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用，加强对学生学习习惯的督查和养成；三是学校始终把坚持正面教育，树立正面典型作为德育教育的重要思想。统计各班好人好事，学校统一在宣传栏中进行通报表彰，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上转化为自己的行动；四是利用“四好少年”的评选的契机，开展竞赛，榜样激励。每周汇总班级量化积分，在期中期末表彰一批文明班级、文明寝室、进步快的学生，在全体学生中树立榜样。
2、为了真正把德育落到实处，我校开展了一系列丰富多彩的德育活动。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的团体体育竞赛活动；9月份各班开展了“廉洁文化进校园”活动，在这次活动中，极大激发了广大学生爱国爱党的热情；同月还开展了“国策在校园”系列活动，使学生认识到认真执行国策对我们国家的积极意义及影响；11月开展了主题团队活动月活动，尤其是以开展争当“四个好少年”活动，在广大学生中掀起了争当热爱祖国、理想远大的好少年的热潮；12月认真做好申报创建省级示范高中的工作，审时度势的把创建工作同我校具体实际相结合为我校德育工作的开展再续新篇。
3、加强了班主任队伍建设。精选了班主任队伍，定期召开班主任工作会，及时交流工作经验，分析学生思想动态，调整思想，改进方法。
4、圆满完成学习实践科学发展观任务。经过半年的努力，我校党员干部认认真真系统地学习了科学发展观重要思想，党员干部受到了教育，学校工作得到很大的推动，人民群众得到了实惠。
5、扎扎实实开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动。我校从11月下旬开始，按照上级部门的要求，开展了为期5个月的师德主题教育活动。目前，第一阶段学习讨论阶段已经顺利完成。
三、积极引导，促进发展，着力打造优良的师资队伍
1、办学水平的提升，关键要有一支素质高、业务精的战斗团队。学校坚持以教师的专业发展为主线，以尊重关爱为前提，以学习研究为重点，以考核评价为促动，充分调动教师的积极性，以服务学生、发展事业为目的，立足校本，创新机制，努力构筑师资人才高地。在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。学校领导班子在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。在工作中能坚持原则，创造性开展工作。进一步加强了过程管理，用数据说话，让关注工作细节成为学校工作的一种文化、一种氛围，在全校教师能基本形成一种理念。
2、在教师队伍建设上，我们以培养“骨干教师”为抓手，扎扎实实加强师资队伍建设。本学期，我校推荐多名“骨干教师”参加省、市级培训，通过“骨干教师”的培养，推动学校名师工程的建设；同时以课堂教学改革为突破口，有效地提升课堂教学效率，在这过程中，“骨干教师”充分发挥了教学示范和骨干带头作用。
3、实施教师自主发展工程，努力推动教师自主发展，组织制订教师个人发展规划，大力开展校本培训，不断扩大对外交流，认真做好青年教师的结对帮扶工作，着力提升教师的专业水平。
四、提高认识，深化研究，积极推动教育教学研究和改革。
我校突出教学中心地位，更新观念，推进与深化课堂教学改革，取得了良好成效。学校以新课程改革为契机，大力更新教师教育观念，摆脱传统的教学模式，牢固树立“两个观念”，即全面提高学生素质、培养可持续发展的“教学质量观”和学生主体地位突出、教学民主、师生平等、气氛和谐的“教学过程观”。教导处有计划地组织教师学习现代教育理论；阅览室订阅多种专业期刊杂志，多媒体室开通教研专业网址，实现资源共享，搭建最前沿的教育信息平台。鼓励教师积极参与课题研究，通过课题研究，引领他们转变教育观念，丰富教育理论，提高教学技能。加大了对外学习交流的力度。有计划地组织校领导、教师外出参观学习、听课培训，让教师感受外校教改气息，学习外校管理经验。
五、团结拼搏，排难奋进，坚持质量立校不动摇
教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是一所学校的生存之本、立足之本、发展壮大之本。本学期，我们进一步规范教学手段，强化教学管理，紧紧围绕开学初提出的工作目标，以《教学常规管理细则》为依据，实施新课标，优化课堂教学结构，优化课堂教学目标，优化教学内容，优化教学方法，优化师生关系，努力提高课堂教学效果，全面实施素质教育，全面提高教学质量。本学期，校行政会多次专题研究教学工作，学校领导长期关注课堂、关注老师、关注学生，面对面指挥教学，教务处和各年段采取了切实可行，得力有效的措施： ①抓常规。每月一次教学常规检查实实在在，有条不紊。②抓重视。重视教学工作的过程，每月组织月考教学质量测评，及时总结反馈，共同探讨解决，把问题解决在起始。③抓重点。突出高三毕业班的教学工作。认真召开高三每次月考的质量分析会，各个班级分析到学生人头，将有效人群牢牢抓在手中。
六、强保障、重实效，安全工作到位
1、学校安全工作以“创建平安校园”为载体，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,从健全组织机构、制定规章制度、广泛宣传教育、狠抓班风学风、开展综合治理、维护校园稳定等方面着手，认真落实创建平安校园的各项措施，健全和规范平安校园的工作机制，形成安全管理网络，提高师生员工的安全意识和自我防范能力，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风优良的安全文明校园。在2009年的防控甲型H1N1流感中，学校严格按上级有关部门的通知和文件精神，认真制定出切实可行的防控方案和应急措施，并成立领导小组，动员全校师生，积极投入此场无硝烟的战斗中。各个班级认真做到了晨检午检并举，细致填写甲流防控报告单，取得较为显著的效果。一学期来，学校未发生一起安全事故
2、定期对教学楼防盗网、铝合金窗户、学生桌、椅进行维修，组织人员对校园内水、电路进行普查，对学校财产进行清查登记，并建立资产台账，并层层签订协议，定期检查登记到人，责任到人，实行了有损坏有赔偿机制。
七、学校硬件建设和环境建设有了新的发展
1、在后勤服务工作中，本着“服务育人”的意识，着力强化后勤队伍建设，努力增强服务意识。投资购买了教室磁性黑板；对教学楼楼道走廊、宿舍楼进行了重新粉刷；班级公物保管成绩显著，劳动值日井然有序，宿舍管理也形成了一套行之有效的管理模式，学校面貌焕然一新。
2、严格履行财务制度，规范财务行为。在经费使用方面执行预算审批制度，在购物方面实行采购审批和政府采购制度，在物品使用方面实行领导审批制度，杜绝了各种不正之风，保证了资金的效益最大化。
3、狠抓落实食品安全工作。学校与相关人员签定了食品安全卫生责任书，坚持食品卫生层层负责，环环把关。不定期召开后勤人员工作会议，并组织各班生活委员对食堂工作人员的服务态度、服务质量进行评议，并通报评议结果。这样既确保食品卫生，人身安全、财产安全提供保障。
在新的一学期学校将高举质量立校大旗，全面落实科学发展观，振奋精神，埋头苦干，扎实工作，发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌。