煮饭小能手作文4篇。
透过撰写文章，学生们不仅可更好地实现个人成长和完善自我的目标，还能提高对社会与政治议题的敏感度。就“煮饭小能手作文”议题而言，我们特别为您整理了以下有益信息，请务必记下本网页的网址，以免失落了这些精华内容！
煮饭小能手作文 篇1
今天是寒假第一天，中午爸爸炒菜，我来帮爸爸做饭。别看我年纪还小，我可是做饭小能手哦！外婆就是我的师父。
我拿着淘米盆子，轻车熟路地找到米罐子，接着把米倒入小盆子里，准备开始淘米。我先把水倒入米盆子里，来回翻滚，再用双手搓一搓，揉一揉，小米粒在小盆子里来回翻滚，玩得多开心啊！
就这样用水淘了三遍，水变清了，就可以下锅了。小米粒们就像一颗颗半透明的小水晶，迫不及待地冲进锅里。然后我往锅里倒入一些水，大约超出米粒1厘米的样子，这样准备就绪了。我关上盖子，爸爸插上电源。再由我轻轻地按了下圆圆的开关，倒计时的灯欢快地跳动起来，一闪一闪地煮起米饭了。
大概过了二十分钟，锅子上就开始冒出白气，饭香味扑鼻而来。哈哈，真香，闻得我鼻子都差点儿掉了下来。我忍不住一按开关，锅盖自动打开了，一股白雾扑面而来，我定睛一看，小米粒已经变成白白胖胖的米饭了。我迫不及待地尝了一口。哇，软软的，甜甜的，真香啊！感觉自己像在仙境里一样。爸爸竖起大拇指，夸我做得饭特别香。
小朋友，你们是不是也觉得我是个做饭小能手呢？赶快来试一试吧！
煮饭小能手作文 篇2
我是阅读小能手，我理解的达人就是在某方面很厉害的人。
我今年读二年级，我能每天坚持自主阅读一个多小时。特别是我喜欢的书，我可以阅读半天呢!我在寒假里精读了青少年版的水浒传。对我来说，精读就是能反反复复地思考书中的人物关系和人物特点。
在青少年版水浒传里，让我印象最深的故事是第十八回“赤子之心”，和第二十二回“丹书铁券”。“赤子之心”说的是李逵去救他母亲的故事，李逵救母这件事让我很感动。而在看“丹书铁券”的开头，借助文字描写我仿佛听见了白秀英美妙的歌声，这让我很兴奋!
通过反复阅读，我知道了很多中国民间历史人物多姿多彩的故事。通过精读青少年版水浒传，我也感受到了五六百年前古代中国的生活方式。
书本就像宝藏一样珍贵，如果没有书本，我们就不会学到知识，也看不到更遥远的世界。我觉得阅读小达人就应该多阅读多动笔，也要多思考多感受不同的世界和时代。
在寒假里我也尝试看了本叫DISCOVERFLAGSOFTHEWORLD，一本关于世界各国国旗的书。里面有全世界国家的国旗和名字，每个国家都有它的中文和英文名字，如PEOPLE’SREPUBLICOFCHINA(中国)，GERMANY(德国)。读了这本书感觉像是环游了世界!
通过各种阅读，我和爸爸妈妈的交流也更多了，我可以跟他们谈论我对书中人物和情节的想法，体会和感受。我和弟弟也一起做”姐弟共读”，睡觉前能和弟弟一起阅读是件很开心的事，弟弟虽然还看不懂内容，但是现在也愿意专心地”看书”哦!
煮饭小能手作文 篇3
大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。
虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”
一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。
还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！
啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！
煮饭小能手作文 篇4
学校一年一度的秋季运动会就要开始了，比赛项目有跑步、跳绳、扔铅球等。
我个子矮矮的、胖乎乎的，跑步跑不过别人，扔铅球没力量，参加什么呢？就报名参加了跳绳比赛。跳绳比赛就是比赛一分钟时间谁跳得多谁就赢。我平时跳得很慢，而且跳不了几个就断了，大家对我的跳绳成绩都不满意。
可是既然是学校的活动，就应该积极参加，有句话不是说重在参与吗？还有一段时间，我每天一有功夫就开始练习。
运动会开始那天，我十分紧张，别人在参加比赛那么激烈，我心里像有只兔子在乱跳。
跳绳比赛开始了，“现在姚卓含同学上场――”，听到喇叭里的宣布声，我的腿都软了，想起平时体育课上跳绳的落后，情绪十分低落。
“预备、开始――”体育老师一边计时一边发命令。我没办法了，箭在弦上不得不发，两手紧抓跳绳把，迅速挥动起来。想到不能给班级丢脸，我的腰挺得很直，只用脚尖跳，跳的跳着，自己都数不过来，大概好像，一口气跳了100多个吧。
同学们欢呼起来，使劲喊“姚卓含加油，不要停，不要停――”。
“停！146个！”体育老师大声宣布了成绩。我喜出望外，想不到自己能有这么好的成绩，获得了三年级第一名，是全班成绩最好的。
从此以后，从那以后大家都称我为“跳绳能手”。