期中退步检讨书合集9篇

期中退步检讨书合集9篇。

今天要分享的网络文章是关于“期中退步检讨书”的,这篇文章介绍了如何写一份让上级能够原谅我们的检讨书。写检讨书的目的在于反思自己的错误,所以我们应该认真吸取教训,认真书写检讨书,以求得到上级的谅解与支持。希望您能够喜欢这篇文章,并分享给身边的朋友们!

期中退步检讨书(篇1)

尊敬的老师:

您好!

这一次的期中考试成绩出了后,我看着成绩单上的数字,其实我并没有什么吃惊或是别的情绪,我知道,这样的结果,是必然的。面对您的不解,面对家长的不解,面对同学们的不解,然而我的心理早已有了解释,因为这段时间以来,我一直都没有好好的学习,心不在焉就是我这样的情况。不论是上课的时候,还是放学回家写作业的时候,我都像是在神游天际一般,完全没有了往常上课时候的认真样子。

老师,我向您坦白,这段日子来,我有些沉迷于玩手机游戏了。前段日子妈妈给我买了新手机,是想方便我和家里人进行联系,有什么事情也好直接跟他们说,不用再向之前找您借电话了,然而这也成为了我成绩下滑的导火索。现在是网络社会,班上的同学几乎人人都有手机,而且也把手机带进了学校,家长们的立意是好的,是希望我们能够更好的和他们进行沟通,也可以用手机帮助我们学习,比如翻译文章或是查资料之类的。但是事与愿违,我们拿到了手机,更多的时候却是打游戏。

第一次有了自己的手机,我是很兴奋的,忍不住和班上的同学们进行炫耀,因为之前他们总是在我面前炫耀自己的手机多好,或是组队一起打游戏,而现在我也有了手机,我也想和他们一起玩游戏。最开始的时候,是在放学的路上,大家找一个公园或是小亭子,坐在一起玩,但是我很菜,因为不熟练,总被他们嫌弃,我是个很要强的人,也不希望被人瞧不起。所以我开始进行练习,原本是他们叫我玩,我才玩,后来开始放学回家在公交车上玩游戏,在中午午休的时候玩游戏,甚至在课间都开始玩游戏。尽管我上课的时候没有玩,还是克制住了自己,但上课的时候却总是想着游戏,想着怎么变的更厉害。

我感觉自己着魔了一样。

期中考试的时候,我看着试卷,下笔的时候有些颤抖,这些题目我只觉得眼熟,却不知道如何解答,我才突然醒悟过来,我这段时间是在做什么?为了玩游戏,为了一时之争,我竟忘记了最重要的是学习,我竟然堕落到了这样的地步。所以在我看到这份成绩单的时候,我知道,这是我应得的成果,我该为我的行为负责。

老师,我已经知道自己的错误了,这一次的退步,完全是因为我的好玩,我的一时脑热,我已经冷静下来并且反思了自己。我会用自己的行动证明自己,在期末考试的时候,考一个好的成绩。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

期中退步检讨书(篇2)

尊敬的老师:

您好!

这一次的期中考试成绩出了后,我看着成绩单上的数字,其实我并没有什么吃惊或是别的情绪,我知道,这样的结果,是必然的。面对您的不解,面对家长的不解,面对同学们的不解,然而我的心理早已有了解释,因为这段时间以来,我一直都没有好好的学习,心不在焉就是我这样的情况。不论是上课的时候,还是放学回家写作业的时候,我都像是在神游天际一般,完全没有了往常上课时候的认真样子。

老师,我向您坦白,这段日子来,我有些沉迷于玩手机游戏了。前段日子妈妈给我买了新手机,是想方便我和家里人进行联系,有什么事情也好直接跟他们说,不用再向之前找您借电话了,然而这也成为了我成绩下滑的导火索。现在是网络社会,班上的同学几乎人人都有手机,而且也把手机带进了学校,家长们的立意是好的,是希望我们能够更好的和他们进行沟通,也可以用手机帮助我们学习,比如翻译文章或是查资料之类的。但是事与愿违,我们拿到了手机,更多的时候却是打游戏。

第一次有了自己的手机,我是很兴奋的,忍不住和班上的同学们进行炫耀,因为之前他们总是在我面前炫耀自己的手机多好,或是组队一起打游戏,而现在我也有了手机,我也想和他们一起玩游戏。最开始的时候,是在放学的路上,大家找一个公园或是小亭子,坐在一起玩,但是我很菜,因为不熟练,总被他们嫌弃,我是个很要强的人,也不希望被人瞧不起。所以我开始进行练习,原本是他们叫我玩,我才玩,后来开始放学回家在公交车上玩游戏,在中午午休的时候玩游戏,甚至在课间都开始玩游戏。尽管我上课的时候没有玩,还是克制住了自己,但上课的时候却总是想着游戏,想着怎么变的更厉害。

我感觉自己着魔了一样。

期中考试的时候,我看着试卷,下笔的时候有些颤抖,这些题目我只觉得眼熟,却不知道如何解答,我才突然醒悟过来,我这段时间是在做什么?为了玩游戏,为了一时之争,我竟忘记了最重要的是学习,我竟然堕落到了这样的地步。所以在我看到这份成绩单的时候,我知道,这是我应得的成果,我该为我的行为负责。

老师,我已经知道自己的错误了,这一次的退步,完全是因为我的好玩,我的一时脑热,我已经冷静下来并且反思了自己。我会用自己的行动证明自己,在期末考试的时候,考一个好的成绩。

此致

敬礼!

姓名:

日期: 年 月 日

期中退步检讨书(篇3)

尊敬的老师:

您好!

在前两天,咱们这次xx考试的成绩已经公布出来了,当我看到自己的成绩排名居然下滑了那么多时,我就意识到了自己这一次怕是要挨老师和家长们的批评了,因为相比我上一次的成绩,我这次的的确确是考得很糟糕,亏我之前还信心满满地向大家保证自己能在期末考试中取得一个不错的成绩,现在看来是打了自己的脸了,直到现在,我都还沉浸在一种悲伤的氛围内,这样能看出这次考试对我的打击是有多么的大。

原本我还以为考得这么差是不是因为自己的试卷分数被登记错误了,可等到我拿到自己的试卷后,我都忍不住想给自己来几耳光了,因为我不仅大题目没有拿到太多分,就连一些基础的题目都失了分,这实在是太不应该了,之所以出现这么多的问题,我觉得是自己在最近一段时间的学习太不认真了,以致于自己的思想和做题能力都出现了一点问题,这也导致了我这次期末考试失利的主要原因之一。

在这次期末考试之前,班上有不少的同学就已经投身到了复习的浪潮之中,像班上的xx同学,他在考试之前不仅认真地听课做笔记,而且就连下课时间都在做着练习题,也难怪他在本次期末考试中进步这么大,反观像我这种学习不太努力的人,不是成绩退步了就是在原地踏步。哎,要是我能早点预料到我现在的局面就好了,那我也不会把心思都放在和学习无关的事情上面了,我一定会把更多的时间都利用在复习和做题上面,只可惜现在后悔也没有什么用了,结果都已经注定了。我现在能做的事情就能趁着这个假期的时间好好地把以前落下的知识都给找补回来,通过这一个多月的时间来快速地提升一下自己的知识基础,这样才能在新学期里迎头赶上,不然我恐怕是会和班上那些优秀同学越差越多,既然我没有别人那么好的学习天赋,那么我就只能比别人多付出一些时间了。

相信通过我在这个假期里面的学习,我一定能追赶上那些优秀学生,虽然我不能保证自己能超越他们,但是我有信心让自己和他们的差距变得越来越小。在这里也请老师您能多多监督我,在我调皮或者走神时能提醒一下我,我会努力让自己的表现越来越好的!

此致

敬礼!

期中退步检讨书(篇4)

尊敬的老师:

你好!

非常抱歉,在这次的期中考试后,我的数学成绩实在是给班上拖了十足的后腿!对班级造成的影响,我实在是很抱歉。

在看到自己的分数后,我其实就在反思自己,自己的数学成绩一直都不算很好,但是当最近学习的压力上升以后,我为了提升其他的科目的成绩,反而更加忽略了数学的学习。当自己在考试的时候,我就发现自己的严重错误了!因为不重视,因为不去面对,我在这次期中考试中的数学成绩有一次下降!给自己、班级的平均分都狠狠的拉了一把!

当自己在考试中提着笔却不知怎么下手时,我就在悔恨,会很自己为什么不多在数学的学习中多努力一点。这次的考试中,其实很多的题目我都有印象,老师也在上课的时候有讲过。但是我依然没有做出来,这是我自己的失误,我要好好的反省。

试卷中很多老师讲解过的题目,我之所以没能做出来,也是我的一个严重错误!因为自己数学成绩不好,我就将精力都放在其他的科目上,有时甚至在数学课的时候做着其他的事情!这实在是不正确的!在上数学课的时候做其他的事情,这并不能很好的提升自己的成绩,老师说老师的,我做我的,不仅让自己荒废了数学,还导致其他科目的学习上也变得非常杂乱。

现在的情况就是结果,其他科目的成绩其实并没有多少的提升,但是在数学上,我却有很很大的退步!这实在是应了那句“拣了芝麻丢了西瓜”的俗语!

听着老师的批评,我自己心中其实也很是在意。过去我的数学成绩其实还算不错,虽然不能和那些数学优秀的同学相比,但是也算是中游水平。可是在之后在数学开始变得复杂之后,我就越来越偏科,最后终于还是将数学给丢下了。现在想起来,要是在当初自己感觉到有些偏科的时候,在数学上多加一把劲,说不定就能将这些差距补回来!可是我没做到,也没有做好,这实在是不应该的。

现在,这次的考试再次让我好好的醒悟了一番,我认识到,这些科目中没有任何一门是可以抛下的,尤其是三门主课!要是连这最重要的三门我们都没学好,那么还怎么去进行其他的学习?认识到了自己的错误,我决定好好的重新开始数学的学习,希望老师也能帮助我,我一定会努力改正自己偏科的毛病!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

期中退步检讨书(篇5)

尊敬的老师:

爸爸,我知道您知道了我的考试成绩以后,心里一定十分不满意。但是我谢谢您,您没有再次让我想起上次的事情!

我知道您希望我能有很大的出息!但是我并没有争气,我也感到十分不满意和自责!我知道您的心情很不高兴。但是我不得不像你说我想对您说的话!

我知道我这次考试考得十分差,从分数上我能看到我这一个学期是否在学习上下苦功夫了。在分数的多少上我看到了我身上现在有的毛病和缺点,我知道您希望我学习成绩有不好的评价。

我希望在我玩的开心的时候不要去提学习卷子,而是在我学习遇到挫折和失败的时候告诉我你该多努力了,要提醒我该复习功课了!

我已经是一个6年级的学生了,我已经不再是那么无知了!我真心希望您不要拿我和另一个比我强的人和我比,因为那样不但不会使我把学习放在心上!而会让我觉得我在您的眼力已经不再是那么出色!那样我还会感到学习和肩上的负担更重了,让我无时无刻都记着考试考试!

在这次的考试中我也认识到了6年级小学阶段的一个最重要的地方!学好数学知识的重要性!平常您的唠叨使我厌烦,我恨不得使您一下子消失在我的面前!现在我才觉得您的唠叨是我学好知识的一个原因!因为没了您的唠叨,我就不会自主地学习!我现在意识到您的饿唠叨多么重要了!没了您的唠叨,我又会怎么样呢?我简直性都不感想!

其实,我也有想到和您说心里话,但是有时候到了嘴边的话又不好说!我希望上次的事情,不要成为我们父女绊脚石!一次次的失败,也让我十分痛苦!

爸,我真的十分感谢您!我希望您不要再伤心和生气了!

我会不在您的提醒下完成地更好!我希望我还是您眼中那个最棒的女儿!我也希望这是我最后一次写检讨!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

期中退步检讨书(篇6)

尊敬的老师

您好!

看着这次的成绩单,我自己家也是羞愧难当,我完全没有想到这次的英语成绩会退步这么多,对此我也是去想了很多,明白这一切都是我的过错,知道是我最近确实没有好好的进行复习,我向老师道歉,更向自己道歉。

我知道老师一直以来都非常的信任我,更是在我的英语学习上帮助了我很多,之前的我的英语成绩也很是不错,更是我最为优秀的一科。但是从这一次的成绩来看,我竟然退后了很多,这让我确实是有些不知所措。在好好的反思之后,我也是渐渐的找寻到了自己奋斗的方向,更是明白自己下一阶段必须要去努力的地方。期中考试这一次的失误也是让我对自己的人生有了更加深刻的反思与警醒,更明白自己必须要奋起直追,争取将这次丢失的荣誉都找补回来。

现在的我已经是尽力的分析了考试的卷子,对此更是感觉到自己当时在完成试卷的时候必定是不在状态,更是没有将全身心都放在学校上,便是在完成试卷的同时出现了这样的情况。我也很是后悔自己因为一些其他的事情便是对自己的学业造成了一定的影响,更是出现了这般严重的情况。对此我想了很多,我还没有足够的在学习上摆正自己的姿态,没有明白学习的重要性,所以在接下来的时光中,我还有很多的方面都是需要去努力提升的。

当然我的粗心大意的习惯还是没有得到改善,现在造成这样的影响,确实是我没有做好自己应该要做的事情。经过这一次的事情的发生,我也是对自己列了一个计划,争取在近段时间内就将自己的缺点和一些不好的地方都改正,更是以最为正确的思想来面对学习,更是为下一次的考试去努力奋斗。

在英语方面更多的是需要积累,所以我也会多多的将自己的时间拿来放在英语的学习上,更是多多背单词,增强自己的单词量,这样才能够更好地在考试中理解文意,便是不会出现错误。我相信我自己是可以更好地改正自己,也让自己可以变得更加的优秀,尽可能的让自己的成绩来证明我的成长。

在这里我向老师保证往后的我都不会再出现如此的错误,不管是考试还是平时的作业我都会非常努力的去面对,更是尽可能的做好自己的每一件事,同时也让我对生活有更多的感悟与体会,我相信自己是可以在下一次的考试中取得优秀的成绩,来回报老师对的教育之恩,更是不再让老师为我的成绩而忧虑。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

期中退步检讨书(篇7)

尊敬的老师:

您好!

时光匆匆,转眼间期末考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前,我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠,第二天精神状态极其不好。但归根结底,还是由于我学得不牢固,要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时,我当时就因为太焦虑不好好复习!

但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人。

我平时学习不认真,考试成绩便很好地回报了我,为此,我决定以后好好学习,天天向上,在此,我订了一份计划:

一、学好课本知识

学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累

适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

检讨人:

20xx年xx月xx日

期中退步检讨书(篇8)

尊敬的老师:

您好!

我现在很惭愧,我没想到我在初中三年的时间里,写的第一份检讨书是因为自己的成绩退步严重导致的。我身为学校实验班的学生,这次期中考试英语成绩差到了一定的地步了,我都不好意思说这是我这个实验班的学生考出来的,我觉得丢人,当我的成绩被英语老师大众念出来的时候,我简直想找个地缝钻进去,再也不出来了,可能英语老师也很生气,念我的分数时特意提高了分贝,念的特别大声。

其实就算您没让我进行自我检讨书,我也会自己去反思自己为什么考的这么差,英语成绩退步这么的大,完全超乎我的预期,我实在没想到我这次考的这么烂。我小学初中每一次英语考试都没考得这么烂过,我对自己也是失望到了极点,我不知道怎么拿着这样的期中考试成绩单去见我的父母,他们一定会很难过吧,自己引以为傲的孩子,这次期中考试居然被英语拉了后腿。

就我这次期中考试这样的英语成绩比大多数普通班的同学成绩都差,就比如我的好朋友xx,她在隔壁的普通班,一向都是60分万岁的她,这次都考了76分,而我呢,这次竟然及格都没有及格,可以说就我这样的成绩真的有点不配在学校倾斜教学资源的实验班待着了,我再不做出改变,我真的只能随波逐流,就这样被别人挤下来了,试卷发下来之后,我并没有颓靡放弃,而是短暂的哭泣发泄情绪过后就开始总结反思原因,我总结出以下几点:

1、盲目自信,因为自己的英语成绩一向都是优秀的,所以我从来没有把心思过多的放在英语上,早上的晨读,大家都在背单词的时候,我在干嘛,我在发呆,我在神游天外,在想放假去哪玩。总觉得自己再怎么样英语的底子也在那,不可能考的差。

2、考试的时候总有个不好的习惯,就是所有题我都只在脑子里想一遍,得出什么答案就是什么答案,做完之后绝对不会再去看第二遍,更不可能做完试卷之后还检查一遍,宁愿做完之后,在那玩手指头、发呆。

3、从不会主动去做自己不会的题,不像其他同学那样,总会去买高年级的题自己去钻研,不懂了就问老师。我从来不会主动去挑战自己不会的东西,哪怕我触手可及,我也不愿意伸这个手。

由此可见,我在学习上的心态是很有问题的,我不能拣了芝麻丢了西瓜,把自己原来很厉害的英语都落下了,我现在已经完全的发现自己的问题了,我会对之进行整改的,我要把我在班上的排名追上来,我要对得起自己实验班尖子生的这个身份!

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

期中退步检讨书(篇9)

尊敬的老师:

您好!

我是xx我很遗憾这次的期中考试没考好,一直以来数学成绩我都是很不错的,这次成绩结果出来其实我是意外,有难过,不能相信自己成绩退步了这么多,以前在班上数学成绩我都是非常不错,现在就这半个学期我就这样子,我没有办法去面对您,在这些事情上面我想只有把这几点做好了才是真的,可是我这次考试这么差让您失望了,这段时间以来我都没有办法去接受,毕竟这是我一直很自信的数学,但是仔细一回想我这次考试退步还是有原因的,这一带我不得不承认。

这个学期来在您的课堂上我放松了,我仗着自己的成绩一直都不错,我在上您的课的时候我就大意了,我疏忽了自己很多,这也会我骄傲导致的,现在我出现这种情况我不得不承认自己的错误,骄傲真的很可怕,这个学期短短两个月我就成绩下滑了这么多,仔细一想想这也是有原因的,在开学的时候我就没有从假期中缓过来,总是在工作的时候给自己理由偷懒,现在我也真心的觉得很难受,对不起您,我没给自己一张满意的答卷,看着自己那卷子上面那么多的错误我就想起了这个学期以来我的表现,造成我成绩退步也是必然的。

我想清楚了我一定要纠正这种不好的作风,看着很多同学成绩都进步了,之前一些成绩没有我好的人,我这次数学成绩还排在了后面,我真的很难受,更多的是一种羞愧吧,自己退步了这么多现在才意识过来,今后繁重学习会更加让人紧张,我就是这么想的,在工作当中不管是什么事情都应该保持虚心,这次期中考试是对我的警示,我应该警觉起来,这一点是非常重要的,这次的考试 退步不代表我今后会一直退步,现在挽回还是不晚的,认真的反省好自己。

学习从来都是靠自觉,我这次也是看到自己的问题所在,我认为作为一名学生知错就改的心态一定要有,现在我的时刻都抱着一种懊悔的心态,往后的学习会很多,只有在学习当中一直完善好缺点,才能是一名合格的中学生,对不起老师这次的成绩我没有考好,我辜负了您每天在讲台上面那四十五分钟,您的幸苦为的就是在考试中我们能够考出卓越的成绩,我能够看出您对我这次考试成绩退步还是不满的,在往后的学习当中我一定会努力的,数学也一直是我的强项我不会就这样让自己堕落了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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学习退步检讨书


资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!你是否收藏了一些有用的资料内容呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“学习退步检讨书”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

学习退步检讨书(篇1)

尊敬的x老师:

您好!

在此学生家长会临近之际,我特地怀着无比懊恼、烦闷、羞答答的情愫向您递交我的“学习退步严重的检讨书”,以向您表示深切的反省与歉意,恳求您的原谅,给我留有一丝脸面和余地,不要在我的父母面前全然地揭露我。

回顾我的不足与错误,过去半个学期以来,我的学习成绩出现了严重的退步与下滑,成绩由刚开始的总分323分,退步到如今的248分,其中科学这门居然的了59分,是全班的倒数第三名。学习成绩排名从之前的年级段112名,下降到如今的361民,下降了无数名,这个数目对您也是一个巨大打击,我也无法承受。

面对错误,我真是感到无地自容啊,我的退步简直是惊天地、泣我师,让您眼泪狂飙,听说你一休没合眼,都是被我气得睡不着。如今,我看到您这样的生气与发怒,我真的于心不忍,您一个大好青年,为我的事情气坏了身体,我是有醉过的。

如今,家长会临近之际,如果我的父母得知我成绩下降估计会稍稍地责罚我一下,责罚了我以后我就没有太多理由学习了。可是这样两败俱伤的局面,也是我们都不愿意看到的。为此我向您检讨,我表示我愿意认真读书了,努力上进,争取提高学习成绩。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学习退步检讨书(篇2)

尊敬的班主任老师:

您好,在此学生家长会临近之际,我特地怀着无比懊恼、烦闷、羞答答的情愫向您递交我的“学习退步严重的检讨书”,以向您表示深切的反省与歉意,恳求您的原谅,给我留有一丝脸面和余地,不要在我的父母面前全然地揭露我。

回顾我的不足与错误,过去半个学期以来,我的学习成绩出现了严重的退步与下滑,成绩由刚开始的总分323分,退步到如今的248分,其中科学这门居然的了59分,是全班的倒数第三名。学习成绩排名从之前的年级段112名,下降到如今的361民,下降了无数名,这个数目对您也是一个巨大打击,我也无法承受。

面对错误,我真是感到无地自容啊,我的退步简直是惊天地、泣我师,让您眼泪狂飙,听说你一休没合眼,都是被我气得睡不着。如今,我看到您这样的生气与发怒,我真的于心不忍,您一个大好青年,为我的事情气坏了身体,我是有醉过的。

如今,家长会临近之际,如果我的父母得知我成绩下降估计会稍稍地责罚我一下,责罚了我以后我就没有太多理由学习了。可是这样两败俱伤的局面,也是我们都不愿意看到的。为此我向您检讨,我表示我愿意认真读书了,努力上进,争取提高学习成绩。

此致

非常抱歉!

学习退步检讨书(篇3)

尊敬的领导:

您好!

首先很抱歉这次期中考试我的英语成绩取得了这样的成绩,让老师您彻底失望了。我有辜负您这么久对我的辛勤教导,也辜负了您对我这一次考试的期待。但我知道,我更对不起的人是我自己,因为成绩是我的,未来也是我的,如果我不努力不会有任为我负重前行。如果因为我而去让很多关心我爱我的人伤心,我也一定会非常的痛苦,所以这次英语考试考成了这个样子,让我更明白,我自己的行为造成的一些影响也会影响到别人,因此,我首先对不起是自己,其次对不起那些一直默默关注我的人。

成绩单发下来之后,我总觉得自己抬不起头来,因为我的自尊心特别的强,我总觉得这是一件非常丢脸的事情。平时英语成绩还不错的我这次竟然没有及格,虽然老师说这次考试难度比较大,但是一些平时英语成绩还没有我好的同学都及格了。这确实对我的打击特别的大,中考即将来临,我却让自己的英语成绩不及格了。所以我反省自己很久,试图从最近的学习状态和进程中找到答案,而最后我也找到了一些答案。

就像我上面说的,我总觉得那些平时英语成绩没有我好的人就会不如我,我这样的想法实则太过自负。这世界上任何东西都不会一成不变,唯一可能一成不变的只有那个不想上进的自己。自负让我对自己放松了警惕,而我更不明白的,每个人生活在这个世界上,重要的不是和别人攀比,而是和自己比较。这才是我们个人发展的可持续道路,这一点我想我要更清楚的把它放在心里,和自己的过去比较,看自己是否有了成长。或者说和自己的现在比较,看自己是否有了一些新的领悟。这样才会有助于我们长期良好的发展。因此这一点我会非常的重视它,随之改变它。

在这个科目上我也找出了许多的漏洞,比如说最近晚上的听力时间,我却用来做英语阅读理解,我觉得自己平时英语听力还不错,可以利用这把时间来做别的。而我这次考试就是因为听力失分过多而导致不及格。这一方面也体现出了我的目光短浅,作为一个学生,一个学习者,最忌讳的就是“我已经完全掌握了”。学习不是我们想象中那样简单的,它是深厚的,也是足够可以让我们探索的,因此我也明白,今后的每一个小知识点,我都要去仔细琢磨,不再这样掉以轻心!期待自己今后的表现!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学习退步检讨书(篇4)

尊敬的老师:

您好!

时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

早在您刚带我们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学英语。直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此,我现在开始自我反省。

正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前,我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠,第二天精神状态极其不好。但归根结底,还是由于我学得不牢固,要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时,我当时就因为太焦虑不好好复习!

但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人对于我(们)没有考好的事情,所造成的严重后果如下:

1、折磨了老师的精神,这样的折磨可能让老师工作分心,造成更为严重的后果。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。这次期末考试,我考的不好,在此深刻检讨,希望以后不要再考这个分数??

学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个能100%做到的话,那英语成绩,没有100分,也能95分。但是,我却没有做到,没有听,没写好,没背好,什么都只做了三分之一,导致成绩不理想??

我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,请老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!

检讨人:XXX

XXXX年XX月XX日

学习退步检讨书(篇5)

尊敬的老师:

您好!

时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

早在您刚带我们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学英语。直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此,我现在开始自我反省.

正如高尔基说过的那样当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前,我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠,第二天精神状态极其不好。但归根结底,还是由于我学得不牢固,要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时,我当时就因为太焦虑不好好复习!

但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

学习退步检讨书(篇6)

尊敬的老师:

您们好!现在我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。

我认为,这成绩退步还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。

二是我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。然而有时候又控制不住自己,总想着上网。如今,大错既成,我深深懊悔不已。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,在下次考试中考好,以好成绩来弥补我的过错。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!同时,我也会尽量的少上网的!

签名:

时间:20**年**月**日

学习退步检讨书(篇7)

尊敬的爸爸:

您好!

爸爸,我知道您知道了我的考试成绩以后,心里一定十分不满意。但是我谢谢您,您没有再次让我想起上次的事情!

我知道您希望我能有很大的出息!但是我并没有争气,我也感到十分不满意和自责!我知道您的心情很不高兴。但是我不得不像你说我想对您说的话!

我知道我这次考试考得十分差,从分数上我能看到我这一个学期是否在学习上下苦功夫了。在分数的多少上我看到了我身上现在有的毛病和缺点,我知道您希望我学习成绩有不好的评价。

我希望在我玩的开心的时候不要去提学习卷子,而是在我学习遇到挫折和失败的时候告诉我你该多努力了,要提醒我该复习功课了!

我已经是一个六年级的学生了,我已经不再是那么无知了!我真心希望您不要拿我和另一个比我强的人和我比,因为那样不但不会使我把学习放在心上!而会让我觉得我在您的眼力已经不再是那么出色!那样我还会感到学习和肩上的负担更重了,让我无时无刻都记着考试考试!

在这次的考试中我也认识到了六年级小学阶段的一个最重要的地方!学好数学知识的重要性!

平常您的唠叨使我厌烦,我恨不得使您一下子消失在我的面前!现在我才觉得您的唠叨是我学好知识的一个原因!因为没了您的唠叨,我就不会自主地学习!我现在意识到您的饿唠叨多么重要了!没了您的唠叨,我又会怎么样呢?我简直性都不感想!

其实,我也有想到和您说心里话,但是有时候到了嘴边的话又不好说!我希望上次的事情,不要成为我们父女交通的一个绊脚石!一次次的失败,也让我十分痛苦!

爸,我真的十分感谢您!我希望您不要再伤心和生气了!

我会不在您的提醒下完成地更好!我希望我还是您眼中那个最棒的女儿!我也希望这是我最后一次写检讨!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

退步学生检讨书1000字集锦


工作总结之家精选专题推荐:“退步学生检讨书”。

在一个人成长的不同阶段,写检讨书是很正常的事情。检讨书的目的不再犯相类似的错误,你是否正为写检讨书而犯难呢?编辑特意为大家收集整理了“退步学生检讨书”,更多信息请继续关注我们的网站。

退步学生检讨书【篇1】

您好!

别说是老师您了,就是我拿到发下来的试卷那一刻,我也不相信那是我做的试卷。我把次的试卷都整理了一遍,我发现我这一次考试距离上一次模拟考试,退步了至少五个名次,总分少了将近十分。当然,这一定是老师您已经知道了的。对于这一次的模拟考试成绩退步,我只能在这里跟您说抱歉,这也不是学生我想要的结果。我愿意在这里深刻地做一下检讨,反思一下自己为什么会成绩退步那么多。

我想来想去,这一次模拟考试之所以只考出了这样的成绩,有相当一部分原因是我心态有点不好了。不瞒老师您说,在上一次模拟考试考完,我因为考的非常好,我的心态就产生了变化,我很担心下一次考试无法维持那么好的成绩,以至于我花了很多的时间去学习,却还是因为自己的顾虑和担心浪费了时间和精力,本以为学了会更好的想法,最终败给了“怎么办,我要是下一次没考这么好怎么办”的焦虑里。

作为一个初三的学生,中考对于我么来说是重要的,但不代表这个重要就需要让我们付出所有的代价。我想我现在心态已经变成了,如果我没考好,那么我的人生就一无是处了,如果我这一次考得没有上一次好,那我的价值就没有以前高了。细细一想,我这心态算是什么心态了?因为名次,把自己变成了一个一味只图分数的学生。也正因为这样,我考出来的成绩才会为了给我教训而反其道而行之了。

平心而论,这一次模拟考试的试题是没有上一次难的,为什么我做容易的试卷反而没有做难的试卷做得好呢?这都是因为我自己想太多,对分数名次这些看得太重了。老师,请您放心,我也不是一个如此不堪一击的人。在我找到了自己这一次失败的原因后,我会迅速地调整自己,不让自己在下一次模拟考试中再次因为心态原因而失败了。

学生我会想尽一切办法来把自己的心态调整好的,我也是一个初三的学生了,如果不能够拥有良好的心态的话,我又该如何更好的面对即将到来的高中生活呢?请老师您放心,下一次的考试,我还是会用自己优异的成绩来向您汇报的。我是要考重点高中的人,不可以如此不堪一击!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

退步学生检讨书【篇2】

尊敬的老师:

您好!

我是您的学生xxx,本来这样的事情是很难启齿的,但是既然事情已经出现结果,那我也不能不担起这个责任。对不起,我在这次的期末考试中的数学考试中失手了。我不仅没能在这次的考试中进一步的将自己的名次提升,我甚至还狠狠地倒退了几步!这实在是不该出现在xxx学校的学生身上的事态,更不应该出现在我这个被您精心教导,在您的关心下成长的xxx班的学生该出现的事情!

在这次考试前,您每天都给我们认真的复习以往的知识,找到一个难解的知识点就要给我们细细的解释一遍。您教的是那么的认真,再复杂的难题您都不辞辛苦的一步一步带着我们解开,将算式一点点的拆开在我们的面前。被您解开的算式像是摆放整齐的拼图,算式该怎么用,该放哪里一目了然。但这却导致,一个稍微复杂的题目您可能就要写上一整个黑板还要多。

您是多么的不辞辛劳,现在回想起来我更是多么的不知廉耻!现在,在有些困难的地方,孩子们上课都是个难题!每天为了多学一点知识就在家和遥远的学校之间来回奔波。而我,却凭着自己生来的优势就沾沾自喜,在老师讲解题目的时候不认真听老师的讲解,只顾着自己的玩乐,最后才招来这样的结果。

我是多么的不应该啊,这样细心的老师,这样勤恳的老师,在外面打着灯笼也是难找的。我却将这样宝贵的资源浪费,实在是可耻啊!也许就像那句歌词里所说的那样“被偏爱的都有恃无恐”。我现在不就是这样吗?

我因为觉得老师讲解的非常容易听懂,就在老师讲解之余去做自己的事情,一开始还能跟上,可是到了后来,我就慢慢地不在那么理解了。老师您有句话说的对:“数学是环环相扣的学习,当你这章不认真听,在学下章内容的时候就很难了。”虽然有您这位名师的先见之明,可惜我这自大的学生却没能将它记在心里,是在是我的怠惰。

在成绩出来后我再不能为自己狡辩半个字了,对于学生,考试的成绩就是我们最好的说话本钱。可是没有本钱的我,连狡辩的权利都没有。现在的我已经深深的反省了自己的错误,我希望能在今后继续得到老师的教导和传授。这次我一定不会在让您失望,我定会让您的付出得到成果!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

退步学生检讨书【篇3】

尊敬的老师:

老师,我错了,这次考试,成绩下降了很多,我现在我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。我保证以后制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,在下次考试中考好,以好成绩来弥补我的过错。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

退步学生检讨书【篇4】

考试退步是每一个童鞋孩提时期不可磨灭的事情,每一次考试退步都会受到父母的批评甚至打骂。那怎么办,写检讨呗!

不知不觉,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的考试测验中,总是有人欢乐有人悲。然而可怜的是这一次我成为了后者。半载的辛劳和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失踪的心境,带着差能人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。起因出在哪里,我做出了深入思考跟检查,经由了三思而行特作出深刻的检查,有些没有提到之处还请老师和同窗们提出批驳斧正。

我以为此次考试的失败,毫不是一日之工,冰冻三尺,非一日之寒。由此,我总结了以下几点:

思想觉悟不够深刻。思想觉醒是一个学生存在的基本前提,一个学生的根本义务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨,所谓思想不外关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最要害的。

没有端正的学习立场。态度跟思维是相辅相成的。一个准确当真的学习态度是一个学天生才的必备基础,有了正确的思惟态度才干正确的看待学习这件事,正确对待考试成绩的重要性,考试是学校对学生的检测,也是让本人找出不足矫正不足的方式,也是学校订学生的一种负责的态度。

基础功的不扎实。平时的一个小小的货色都会影响到测验成绩,这是不可否定的。一个字母的背记,每一次简略的验算,每一次耐劳的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而导致考试成就的不幻想。

平时对自己要求过低。有时候人会犯惰性,也就是偷个小勤,每个人都有这种惰性,重要的是有的人抑制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严厉请求的人,做什么事件都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制订一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光荣,由于他完成一个个小目标,从而终极完成一个大目标。然而光有目的没有实际举动也是不行的,一步一个足迹的踏实渡过每个目标,你会发明你成功了一大步。正所谓不积跬步,无甚至千里;不积小流,无以成江海。古人的话都是有情理的。

缺少必定的自信心。人无聪慧笨拙之分,都是同等的,一个人要信任自己可以实现,付出尽力就会成功,一个人要是缺乏了自信念,不敢去尝试,不论是学习仍是工作都无奈胜利。俗话说人不可有傲气,但不可无媚骨。傲骨指的是什么,就是自尊和自负。

缺乏不耻下问的精力。有时候感到问问题很丢体面,这是大错特错的。我们都是学生,咱们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人求教,这是很畸形的景象,然而我始终歪曲这里的意思。子曰:三人行,必有我师焉。每个人都有自己的缺陷,每个人也有自己的长处,学习别人的优点,补充自己的毛病。比方你的数学好,我的语文好,我们就能够相互学习,彼此学习,这样同时进步的是双方,也是双倍的。

没有一个良好的学习习惯。习惯成天然,一个正确的学习习惯关联着一个人的毕生。有的人爱好给英文备注,实在这也不失为是一种好措施,长此以往就构成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的功课本都整齐,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回首找找看看自己的验算本,高深莫测,晓得哪里错了。弄得乌七八糟,自己永远不知道怎么回事。

退步学生检讨书【篇5】

尊敬的老师

您好!

看着这次的成绩单,我自己家也是羞愧难当,我完全没有想到这次的英语成绩会退步这么多,对此我也是去想了很多,明白这一切都是我的过错,知道是我最近确实没有好好的进行复习,我向老师道歉,更向自己道歉。

我知道老师一直以来都非常的信任我,更是在我的英语学习上帮助了我很多,之前的我的英语成绩也很是不错,更是我最为优秀的一科。但是从这一次的成绩来看,我竟然退后了很多,这让我确实是有些不知所措。在好好的反思之后,我也是渐渐的找寻到了自己奋斗的方向,更是明白自己下一阶段必须要去努力的地方。期中考试这一次的失误也是让我对自己的人生有了更加深刻的反思与警醒,更明白自己必须要奋起直追,争取将这次丢失的荣誉都找补回来。

现在的我已经是尽力的分析了考试的卷子,对此更是感觉到自己当时在完成试卷的时候必定是不在状态,更是没有将全身心都放在学校上,便是在完成试卷的同时出现了这样的情况。我也很是后悔自己因为一些其他的事情便是对自己的学业造成了一定的影响,更是出现了这般严重的情况。对此我想了很多,我还没有足够的在学习上摆正自己的姿态,没有明白学习的重要性,所以在接下来的时光中,我还有很多的方面都是需要去努力提升的。

当然我的粗心大意的习惯还是没有得到改善,现在造成这样的影响,确实是我没有做好自己应该要做的事情。经过这一次的事情的发生,我也是对自己列了一个计划,争取在近段时间内就将自己的缺点和一些不好的地方都改正,更是以最为正确的思想来面对学习,更是为下一次的考试去努力奋斗。

在英语方面更多的是需要积累,所以我也会多多的将自己的时间拿来放在英语的学习上,更是多多背单词,增强自己的单词量,这样才能够更好地在考试中理解文意,便是不会出现错误。我相信我自己是可以更好地改正自己,也让自己可以变得更加的优秀,尽可能的让自己的成绩来证明我的成长。

在这里我向老师保证往后的我都不会再出现如此的错误,不管是考试还是平时的作业我都会非常努力的去面对,更是尽可能的做好自己的每一件事,同时也让我对生活有更多的感悟与体会,我相信自己是可以在下一次的考试中取得优秀的成绩,来回报老师对的教育之恩,更是不再让老师为我的成绩而忧虑。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

退步学生检讨书【篇6】

尊敬的老师:

您好!

时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了因为这和我应有的水平相差甚远,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

早在您刚带我们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学英语。直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此,我现在开始自我反省.

正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前,我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠,第二天精神状态极其不好。但归根结底,还是由于我学得不牢固,要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时,我当时就因为太焦虑不好好复习!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人对于我们没有考好的事情。

学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个能100%做到的话,那英语成绩,没有100分,也能95分。但是,我却没有做到,没有听,没写好,没背好,什么都只做了三分之一,导致成绩不理想……

此次考试后,我深刻检讨,认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高

对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、平时生活懒散

如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把老师教的东西学不扎实?又怎么会考不出分?

我平时学习不认真,考试成绩便很好地回报了我,为此,我决定以后好好学习,天天向上,在此,我订了一份计划:

一、学好课本知识

学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累

适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

退步学生检讨书【篇7】

考试的目的是什么?不是让大家来比试谁的分数高,谁得到老师的夸奖,而是通过检测,暴露出每个人的知识薄弱点,也是秦老师常说的知识死穴。

中华武术中,有一种神奇的功夫叫点穴。再厉害的武林高手,都有自己的死穴,有的在脑门顶,有的在脚板底,有的是肚脐眼。会点穴的人,只要点中了对手的死穴,便可轻易取胜。

学习上也是如此,有的同学知识死穴是拼音、字词句、古诗、标点等基础知识,有的是口语交际,有的是阅读分析,还有的是作文。找出自己的知识薄弱点,分析失误原因,对症下药,采取积极有效的补救措施,解开死穴,我们的成绩怎么能不提高呢?

而写试卷分析,是一种自我总结自我反思的妙招。那么怎样写好试卷分析呢?可以参考以下框架。

首先,略写秦老师公布的本次考试全班的一些基本情况,比如最高分、最低分、平均分,分析自己的成绩在班级里大约处于何等程度【上上等、上等、中上等、中等、中下等、下等、下下等】;和上次测验比,是进步还是退步;对自己这次答卷情况总体印象或心情感受【比较满意、不太满意、极不满意;后悔、惭愧、得意、沮丧等等】;

其次,把考得较理想、没有扣分的题目集中在一起,总结一下成功缘由,给自己鼓励鼓励,但不要写得过多;

接下来,是全面分析那些失分较多的题目,这是重点,按照题型,分成层次来写。

大致环节是:

(1)罗列错题,标明丢失分值。【同类的小题目就选一个即可】如:成语填空“()为壮观”,我把“蔚”写成了“慰”,被扣了0.5分;

(2)分析原因。在学习到这个成语的时候,我并没有搞懂它的意思,只记得读wei,考试时想不起来怎么写,只好胡诌了一个同音字。

(3)补救措施。以后对本册课本中要求掌握的成语,我不仅要背诵牢记,还要搞清含义,正确写出每个成语。

这样一题题分析出学得不扎实的知识点,失误原因,【原因是多方面的,除了因考的时候粗心,丢字丢标点,不按要求答题外,还有复习不到位,上课没听懂,课后没有主动问,平时作业中错误不能及时搜集整理到纠错本里,或虽然整理了,却没有引起重视,经常温习等各种原因】,思考解决方案,有的放矢,亡羊补牢,必然帮助自己从失败的泥泞中爬起,充满信心地迎接下一次的考验。

注意事项:

A.要对试卷进行全面的分析,不能有所遗漏;

B. 分析失误是主要目的,成功经验可以总结,但不能唱主角;

C.采用条文式分析错题时,要有侧重点,不能流水账一般。如第一大题我错了什么什么,扣了多少分,原因是粗心;第二大题错了什么什么,扣多少分,原因是上课听讲不认真……这样是没有意义的,空洞乏味的。因为在各种错题里,有的属于小失误,有的却丢分严重,属于重点分析阐述的对象,三言两语不能揭示问题的实质,错误的性质,补救的措施。通常来说,阅读分析和作文占了整张试卷的半壁江山,应该要详细分析的。当然,因人而异,假如这两大题错的少,就不一定非要啰嗦一下。

D.在举例说明自己的错题时,要用引号引用卷子中的题目和自己的答案。

下面选择两篇写的较好的试卷分析予以点评,以加深同学们的直观印象,并得到启迪,以后写的时候,能有所借鉴。

退步学生检讨书【篇8】

尊敬的老师:

您好!

在这两天里,我们的考试结果已经陆陆续续的出来了,班上同学有的人在看到了成绩之后会觉得兴奋,有些人会觉得低落,而我呢,就属于低落的那批人里,而且还是特别低落的那一种,因为我的成绩相比以前的表现可谓是退步了一大截,所以我也不出意料的被老师们给点名教育了一顿,这也让我都没啥脸面和班上的同学说话了,毕竟在考试之前我可还是一副不以为然的样子,根本就没有把这次考试看的很认真,甚至还在其他同学面前表现得比较浮躁,可现在这一切可真的是狠狠打了我的脸。

这次之所以会考的这么差,一是因为我在考试之前没有把复习工作给做好,本次考试的难度其实并不是很大,我从自己的试卷上可以看出来,我丢分并不是因为大题目不会做,而且一些细节问题根本没有处理好,结果就导致了一些小细节上都失了分,累加在一起后就成了严重的失分问题,第二点就是自己在考试的时候对自己太过于盲目自信了,很多题目我在做完之后没有去认真的复查一遍,我在考试的时候觉得自己应该是做对了,所以即便我把试卷写完了之后,我却只是呆呆地在自己位置上坐着,没有合理地把剩余的时间给利用好,如果我当时能多检查几遍的话,那么我的整体分数也不至于这么惨淡,可惜后悔也没有什么用了,考试结果已经统计出来了。

经过这一次的考试失利后,我知晓了学习是一件需要用心的事情,哪怕自己在平日里面的成绩还算不错,但是一旦大意的话依然是会马失前蹄的,所以我得改一改自己骄躁的这个毛病。从这次考试成绩能够看出来,班上那些成绩比较好的同学在平日里一直都是认真学习的,所以成绩也是十分的稳定,我觉得凭借自己的学习底子,如果也能做到和这些同学一样的话,那么我的成绩也会越来越好吧。所以啊,从现在开始,我要把自己认真学习的那种状态给找回来,拒绝掉手机游戏和其它事物对我的诱惑,我应该把自己的大部分精力都放在学习上,这样才能让自己在班上保持一个稳定的排名。我相信只要自己长期坚持这样的一种状态,那么我很快就会成为班上的优秀学生的,所以请老师相信我的实力和决心,我一定不会再让您失望了!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

成绩退步检讨书十一篇


想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下“成绩退步检讨书”,为便于日后回顾请务必收藏此文。在我们自小到大的过程之中,写检讨书来反思自己可以帮助我们更好地调整自己,写好检讨书,别人才知道你在诚心悔过。

成绩退步检讨书【篇1】

篇一:检讨书成绩下降检讨书4 检讨书

这次月考,在班级排名下降约二百名。我自己也很清楚为何会下降如此之多,主要原因还是在于我自己,是我自己不够努力,不够认真。

在数学课上,我经常会感觉到,数学老师在讲题目的时候我就会不时的走神,但我意识到的时候,一道题目的讲解已经过去了。我也刻意的告诉自己不要走神,要时刻跟着老师走,可是,最后发现这根本不行,我做不到。无论我如何地刻意地提醒自己,我还是会在不经意的走神。课下的时候,数学老师讲过的题目我也没有把它拿过来重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。在整理错题本的时候,也没有花太多的心思。只是把错误的题目按照老师所讲的步骤抄在错题本上。写完之后就把本子放在一边,看都没看一眼。在做作业的时候,遇到不会写的题目我便空着或者胡乱写个答案在试卷上。再者,考试那一天我在做选择题和填空题花的时间比较长,从而导致我在做后面的大题目的时间不够。时间一紧,我在算的时候便会算错,以至于我原本会做而且能做的好的一道题目算错,失去这道题目的分数。当我在做题的时候,经常会因为粗心而失去本来不会丢的分数。每次考试前,我就会刻意的提醒自己要细心,不能粗心。可是,当我一拿到试卷时,我什么都忘了。更重要的一点就是一些重要的数学公式记得不牢固,从而导致在做数学题目的时候会将公式用错或者是不知道何时该用何种方法的公式。

在政治和历史这两大学科上,我只是在课堂上听老师所讲的内容,但是,在课下并没有花多大的精力去看、去背,只是在老师上课的时候,把书拿出来,然后把该记的记下来,下课后就把书放在一边不去看它。除非在题目的时候需要用书,我就把书拿出来翻一番,看一看,否则我就会把书放在一边不管它。还有就是在做题目时,不理解题目到底是在问什么,要的是什么。更是因为我对书本内容的不熟悉而不知道某件重要的事情发生在什么时候,也不知道当此时发生时有什么背景、条件等。别人都说,政治、历史只要在考试前几天读一读,背一背,考试的时候就会考到一个很好的成绩,但是我看并不是完全都是这样的。政治、历史还是需要在平时的时候多看看,多背背,这样你在考试的时候可以多写点,知道该如何答,该答那些点,该怎么样去答,而不是看着那些大题目毫无头绪,不知所措。

而英语这一门学科,对于我来说就好像是我心头的一根刺。无论怎么努力,成绩就是上不去。英语老师也曾找过我几次,也说过我几次,可是成效并不明显,老师上课时我也有认真听,笔记我也在认真的记,有需要记的,课下时我也会背,也会写。可是不久我所记的单词、语法、短语就会忘记。再有就是在做阅读理解和任务型阅读时,因为文章内容不理解,而不知道该选什么答案,该填那个单词,或者知道该填哪个单词却不知道那个单词如何拼写,又或者是因为单词变形不对从而失去一分或者更多的分数。

在这个月里,我要改掉这些毛病,要尽量将各科的分数提上去,不在让关心我的人失望!

检讨人:杨珊珊

2013年11月6日 篇二:中学生成绩下降检讨书

中学生成绩下降检讨书 这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,让我非常的惊讶,所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起,在英语课上,我经常走神,而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话,你布置的作业我也经常“偷工减料”,而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业,这样不经过大脑而完成的作业,根本没有一点作用,有时还不按时完成。您要求的单词、笔记,多读,多背,多写,我经常都只是毫不在意的读读,而且都没读好。特别是写英语短文差,经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。语文课上,由于认为自己的语文基础在七科中最好,所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点,课后自己胡乱猜想其中意思,课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外,其他手写笔记我嫌字多,常常都不认真完成。课后老师布置的作业,比如:解释词语的意思,我会经常嫌解释的意思太长,于是自己异想天开的剪裁掉一部分,往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以,但在考试的时候,写的作文不是很理想,所以考的成绩也比较差。

数学课上,由于我觉得那些数字太“缭乱”了,所以我经常看着看着就走神,有时甚至一上课就不认真听讲,课后看看例题,类似的题虽然很快就会做了,但是如果类似的题变一种形式,绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题,我常常会打瞌睡,作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。

历史课上,当历史老师讲到神秘的远古历史时,我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的,但是老师想说又不想说,让我等待不及,于是自己翻开书,在书上找到了相关知识,就觉得也没什么,老师何必大惊小怪的,于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话,不在听从历史老师讲的内容,历史老师布置的作业全事卷子或单元测试,我们都有答案,根本连题都没看,就抄上去了。

地理课上,由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的,自己看图就会学会,所以在老师讲课的时候,我都去翻后面的知识看,前面都知识只是偶尔看图学会一点点,但是一离开图册,就不知道了怎么办,而且还经常上课不认真听讲,只希望快点打铃,打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了,所以心里都和秒钟牵连着,没有用心去学习,只是想听最后几分钟的小故事。

生物课上,由于书上说的那些器具,老师都没让我们看过一样,所以我慢慢对生物学科失去了兴趣,所以在生物课上,我不认真听讲,课后也不跟同学请教,结果生物知识只有一点点影响。

政治课上,由于政治老师十分严厉,所以我每次都会认真背,读,记会儿,但是不能持之以恒,过一会就松懈了,而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。在深刻的自我反思之后,我决心在本学期一定做到以下几点:

一,按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

二,用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定,努力为学校、班级争光。绝不给学校

抹黑、班级拖后腿。

三,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。四,在上课时一定认真听讲,积极回答思考问题,把精力用在学习上。

五,每天老师布置的作业按时按量完成,做到准确无误

六,上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作,主动维护好班上的纪律。

七,老师讲课时,都要认真听讲,认真做好笔记,不偏科。

我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,请老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!篇三:考试成绩退步的检讨书

考试成绩退步的检讨书

考试的目的是什么?不是让大家来比试谁的分数高,谁得到老师的夸奖,而是通过检测,暴露出每个人的知识薄弱点,也是秦老师常说的知识死穴。

中华武术中,有一种神奇的功夫叫点穴。再厉害的武林高手,都有自己的死穴,有的在脑门顶,有的在脚板底,有的是肚脐眼。会点穴的人,只要点中了对手的死穴,便可轻易取胜。

学习上也是如此,有的同学知识死穴是拼音、字词句、古诗、标点等基础知识,有的是口语交际,有的是阅读分析,还有的是作文。找出自己的知识薄弱点,分析失误原因,对症下药,采取积极有效的补救措施,解开死穴,我们的成绩怎么能不提高呢?

而写试卷分析,是一种自我总结自我反思的妙招。那么怎样写好试卷分析呢?可以参考以下框架。

首先,略写秦老师公布的本次考试全班的一些基本情况,比如最高分、最低分、平均分,分析自己的成绩在班级里大约处于何等程度【上上等、上等、中上等、中等、中下等、下等、下下等】;和上次测验比,是进步还是退步;对自己这次答卷情况总体印象或心情感受【比较满意、不太满意、极不满意;后悔、惭愧、得意、沮丧等等】;

其次,把考得较理想、没有扣分的题目集中在一起,总结一下成功缘由,给自己鼓励鼓励,但不要写得过多;

接下来,是全面分析那些失分较多的题目,这是重点,按照题型,分成层次来写。

大致环节是:

(1)罗列错题,标明丢失分值。【同类的小题目就选一个即可】如:成语填空“()为壮观”,我把“蔚”写成了“慰”,被扣了0.5分;

(2)分析原因。在学习到这个成语的时候,我并没有搞懂它的意思,只记得读wei,考试时想不起来怎么写,只好胡诌了一个同音字。

(3)补救措施。以后对本册课本中要求掌握的成语,我不仅要背诵牢记,还要搞清含义,正确写出每个成语。

这样一题题分析出学得不扎实的知识点,失误原因,【原因是多方面的,除了因考的时候粗心,丢字丢标点,不按要求答题外,还有复习不到位,上课没听懂,课后没有主动问,平时作业中错误不能及时搜集整理到纠错本里,或虽然整理了,却没有引起重视,经常温习等各种原因】,思考解决方案,有的放矢,亡羊补牢,必然帮助自己从失败的泥泞中爬起,充满信心地迎接下一次的考验。

注意事项:

a.要对试卷进行全面的分析,不能有所遗漏;

b.分析失误是主要目的,成功经验可以总结,但不能唱主角;

c.采用条文式分析错题时,要有侧重点,不能流水账一般。如第一大题我错了什么什么,扣了多少分,原因是粗心;第二大题错了什么什么,扣多少分,原因是上课听讲不认真„„这样是没有意义的,空洞乏味的。因为在各种错题里,有的属于小失误,有的却丢分严重,属于重点分析阐述的对象,三言两语不能揭示问题的实质,错误的性质,补救的措施。通常来说,阅读分析和作文占了整张试卷的半壁江山,应该要详细分析的。当然,因人而异,假如这两大题错的少,就不一定非要啰嗦一下。

d.在举例说明自己的错题时,要用引号引用卷子中的题目和自己的答案。

下面选择两篇写的较好的试卷分析予以点评,以加深同学们的直观印象,并得到启迪,以后写的时候,能有所借鉴。

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例子一:

语文期中检测试卷分析

我们已经举行了一次期中测试,我早就想过:我的知识死穴,你要现身了,【点评:幽默让文字生动,幽默是一种力量】等我知道了,一定会像人冲屎一样把你冲掉。【点评:本意是想说把自己的知识薄弱点彻底解决,但这样的比喻不文雅】

试卷上我把“轻而易举”的“易”写成了这个“意”,“兴亡”的“兴”的读音我选择了“xing”第四声,我怎么怎么粗心呢?【点评:

1、先要简单说说全班的考试大概情况、自己的语文水平等级;

2、哪些题目自我感觉不错,接着综合谈一谈;

3、举的两个错题是属于哪一大题的、题目要求是什么,没有交代,本段开头比较突然;

4、引用原题和自己的回答都使用了双引号,值得赞扬】

还有,我把“声色俱厉”的“俱”写成了“文具”的“具”,我想这一定是没有认真复习的结果。而“浅尝辄止”的“辄”我写对了,令我很自豪,因为这个字秦老师说大多数同学没写出来。【点评:这两个例子和上面一段第一个例子都属于“把成语补充完整”这一大题的,不必重复列举了】

有一题老师帮我批错了,我想来想去应该对呀!学了《祁黄羊》一课,难道不该用“不计前嫌“这个成语赞扬他吗?祁黄羊不是不记恨解狐当年杀了自己的父亲吗?到底怎么回事,我要好好反思反思。【点评:庄智鹏厉害呀,他不迷信老师的批阅,敢于提出自己的困惑,这是一种难得的品质。古人说“学贵有疑”,敢质疑,不迷信书本和老师,有自己独特的见解和思考,这才是正确的学习态度,也是对待试卷的正确态度。答错了,没关系,明白了知识缺陷在哪里,就是收获啊。

下面是秦老师的解答:课文中不仅写了祁黄羊推荐仇人,还写了推荐儿子,因此说他“外举不避仇,内举不避亲”,用一个成语来概括是“任人唯贤”或“大公无私”,用“不计前嫌”赞扬祁黄羊不够全面准确,所以你答得不对。

其实,这一题在练习册中出现的,秦老师直接搬到试卷里了。做错的同学都要引以为戒,语文练习册很重要,复习时不能遗忘了它。】

另外有一题,我认为也应该对了,是用修改符号修改病句。题目是这样的:“我家院子里种上了月季、柳树、梧桐、水杉等树木。”我把“树木”改成了“植物”,老师打了叉。我不理解,打电话问在外地的爸爸。爸爸说:“应该把月季删掉。”【点评:一个关心子女学习的称职的爸爸!不过,爸爸的说法不严谨,应

该是把“月季”和后面的顿号一起删除。】我挂了电话,想了想,忽然,我高兴地跳了起来,大喊:“我晓得了,我晓得了!秦老师说过修改句子不能改变句子原来的意思,原句是?树木?,我写?植物?,范围太大了。”【点评:是啊,有什么比收获知识更令人开心的呢。这儿人物的神态、语言描写尤其生动,让我们仿佛看到庄志鹏手舞足蹈的好玩样子。】

“课内外积累”我居然扣了5分,都怪我背诵的课文、格言警句、古诗没有下工夫背,所以很多填补出来,太惭愧了。【点评:补救措施可以写一写。期中考试后你准备怎么办?】

还有“口语交际”满分3分,很简单,应该是送给我的,我竟然也扣了1分,因为有两个错别字:我把“分数”的“数”写成了“娄”加“欠”;“卷子”的“子”写成了“了”。

“快乐阅读”这一大题,我考的不错,加标题正确,画相关的句子也对。

最后一题“小作家”,我扣了5分,听了秦老师的试卷讲评,我才知道是没有围绕着一个中心编故事,而且想象也不大合理,我写的是“张春被大卡车撞死了”,太残忍了。【点评:作文的要求可以抄下来。】

例子二: 语文期中试卷分析

上周五,全校举行了期中检测。

这个星期一,发语文试卷,我接到一看,考了86分,超出均分10分,是上等成绩,但我还是退步了,比上次单元测验下降了4分。不少地方明明都能得分,可粗心让我吃了大亏。【点评:总写大概情况,简明扼要,棒。】

第二大题的第1小题,我错了“酬”和“蔚”两个字。开始我不会写“酬”,就空在了那里。写完作文后,我慢慢想,实在想不出来,还有几分钟就要交卷了,我就随便写了个“愁”。“蔚为壮观”的“蔚”,我以为是心字底的“慰”,就写了上去,又以错误的思维去检查,这个字当然没写对。【点评:深入剖析,挖掘答错原因。】

第3小题,要求写一个成语赞扬祁黄羊。我想:“外举不避仇,内举不避亲”,不就是“清正廉明”吗?又错了,那是赞扬公仪休的,我把两个古人的品质张冠李戴了。【点评:怎么办呢?应该得出一条经验:把同一单元几课中的人物特点放在一起对比复习,就不容易混淆了。】

第4小题,让我们写一句关于母爱的名言。我写了罗兰.罗兰的“母爱是一种巨大的火焰。”但无意中把“焰”的右上角写成了“爪“,这个字是我“发明”的,却不知道念什么。【点评:“发明”加了引号,自然不是本意,这个词是讽刺自己粗心的,有蔑视、痛恨自己的味道。】

第三大题“句子乐园”第2小题“用修改符号修改病句”第一题:我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。我认为这句只有“前后矛盾”的问题,老天爷偏偏不顺着我,这道题还藏着一个“用词重复”的缺点,应该删掉“大概”、“整整”、“左右”其中的任意两个词语。oh,my gad!【点评:上帝也帮不了你。掺杂个别英语单词,让试卷分析变得不那么枯燥了。】

第四大题“课内外积累”第4小题,第一个横线应该填“电线杆之间连着的几痕细线”,我粗枝大叶丢了“连着”。第7小题要回答是“番茄太阳”在课文中出现了三次各有什么含义,这题练习册上有,第一次指太阳,我稀里糊涂写成了“番茄”;第三次指明明美好的心灵,我却瞎写成了“太阳”。【点评:这是否暴露出课文学得不扎实?】

阅读理解的第3 小题,是用虚线画出文中表现诸葛亮傲慢的句子,应该有两句,一句写人物动作,一句写人物神态的,我却画了描写诸葛亮语言的句子。看来,我的阅读分析能力还很差。

为什么考进第五名这么难呢?【点评:

1、结尾太突然了,与上一段内容难以自然衔接。

2、考试难道就是为了获得好名次吗?】

试卷分析佳句欣赏:

1、其实“生疏“两个字,我都会写,没想到我竟写成“陌熟”,一切都是粗心惹得祸。粗心虫,难道你不能换个主人吗?(刘蓉)

2、以后我一要要复习到位,否则,就会把不理想的成绩抱在怀中,想推也推不掉了。(黄慧妍)

3、我还有一大知识死穴,就是“根据课文内容填空”,因为要求背诵的课文段落我没有背熟,导致考试做这一题的时候,我脑子里一片空白。(张涛)

4、第七大题的第1 小题我错了,因为加标题只要写“曹操请孔明”就行了,可我画蛇添足,把歇后语的后半部分“没诚心”也添上去了,标题不简洁了。(庆宇)

5、“根据要求写成语”我错了五小题,为什么考砸了呢?经过思考,我得出了结论:课本中成语的意思我以为自己懂了,实际是不懂装懂。(刘浩)

6、总而言之,从这次考试的结果来看,我这两个月语文学得不怎么好,我一定要发奋努力!(段良燕)

7、这些知识漏洞看起来毫不起眼,但它们就像一个个小雪球,堆积在一起,日子久了,越滚越大,最小学数学试卷分析

这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话:“书本知识真正掌握了,试卷的85分就能拿下了,还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩来看,基本达到了预期的目标。

一、从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用,主要是考应用实践题。无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测每册的数学知识。打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的多角度性和灵活性。

二、学生的基本检测情况如下:总体来看,学生都能在检测中发挥出自己的实际水平,合格率都在96%以上,优秀率在55%左右。

1、在基本知识中,填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好,而且学生在先前也已练习过,因此正确较高,这也说明学生初步建立了数感,对数的领悟、理解能力有了一定的发展,学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题,改变以往的题目类型,让学生的思维很好的调动起来,而学生缺少的就是这个,以致失分严重。

2、此次计算题的考试,除了一贯有的口算、递等式计算以外,最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型,通过本次测验,我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。

3、对于应用题,培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意,分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力,很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分,太可惜了。

4、还有平时应该多让学生动手操作,从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的差距。

三、今后的教学建议

从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进:

1、立足于教材,扎根于生活。教材是我们的教学之本,在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地渗透教材的重点、难点,不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上,紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。而且在高段数学的教学上要有意识地与初中数学接轨。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程,培养学生的分析能力。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中,要让学生的思维得到充分的展示,让他们自己来分析题目,设计解题的策略,多做分析和编题等训练,让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。

3、多做多练,切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理,也许不一定会错,但有时他们是凭自己的直觉做题,不讲道理,不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。

4、关注生活,培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系,让数学从生活中来,到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目,把学生的学习真正引向生活、引向社会,从而有效地培养学生解决问题的能力。

5、关注过程,引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能,而且要着力引导学生进行自主探索,培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解,又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然,还知其所以然。

综观整体,这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念,使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时,唤起对学习的兴趣和人生的自信,最终立足社会,更好地服务于社会。后重重地压在我身上,让我不能动弹。

检 讨 书

尊敬的老师:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,篇四:成绩严重退步的检讨书

成绩严重退步的检讨书

尊敬的班主任老师:

我这一学期的学习成绩出现了严重退步的情况,很明显是我这段时间以来不好好学习导致的。身为一名学生,我的本职任务就是学习。可是我成绩这样糟糕就充分说明了我没有做好本职工作,一个人连本职工作也做不好,这个人就是很失败的。

仔细想了一想,我生活在如此舒适的教育环境中,我的学习成绩还这样糟糕,我真的是非常得浪费了这样的教育资源。此次错误以后,我也看到了一些新闻,讲述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上,而且当地学校的环境非常糟糕、简陋。

我身为一名在大城市上学的孩子,不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境,而是如此懈怠学习,是要不得的。现在多亏了老师及时地批评我的错误,指正了我的问题。今后我一定要努力认真学习,一来学习好已经自己也有前途,二来学习好也对得起父母,三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。此致!篇五:成绩严重退步的检讨书

成绩严重退步的检讨书

前言:学生的本职任务就是学习,通常来说学习就是听课理解老师所传授的知识,理解课本上的内容。这基本是纯粹理论的学习,仔细想一想是不难的。可是为什么有些同学成绩不好呢,根本原因还是在于这些同学没有觉悟,思想觉悟不高。正所谓不好好学习总是没有前途的。

尊敬的班主任老师:

我这一学期的学习成绩出现了严重退步的情况,很明显是我这段时间以来不好好学习导致的。身为一名学生,我的本职任务就是学习。可是我成绩这样糟糕就充分说明了我没有做好本职工作,一个人连本职工作也做不好,这个人就是很失败的。

仔细想了一想,我生活在如此舒适的教育环境中,我的学习成绩还这样糟糕,我真的是非常得浪费了这样的教育资源。此次错误以后,我也看到了一些新闻,讲述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上,而且当地学校的环境非常糟糕、简陋。我身为一名在大城市上学的孩子,不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境,而是如此懈怠学习,是要不得的。现在多亏了老师及时地批评我的错误,指正了我的问题。今后我一定要努力认真学习,一来学习好已经自己也有前途,二来学习好也对得起父母,三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。

成绩退步检讨书【篇2】

尊敬的老师:

您好!

我对这一学期自己的学习成绩严重退步感到很后悔和自责,我知道这是自己这段时间没有好好学习造成的。

作为一名学生,我的本质任务就是学习,我明白成绩后退对于我的影响有多大,我深刻的认识到自己犯了一个严重的错,现在,我郑重的向您递交我的申请书。

仔细想了一想,我生活在如此舒适的教育环境中,我的学习成绩还这样糟糕,我真的是非常得浪费了这样的教育资源。

此次错误以后,我也看到了一些新闻,讲述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上,而且当地学校的环境非常糟糕、简陋。

我身为一名在大城市上学的孩子,不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境,而是如此懈怠学习,是要不得的。

现在多亏了老师及时地批评我的错误,指正了我的问题。

今后我一定要努力认真学习,一来学习好已经自己也有前途,二来学习好也对得起父母,三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。

此致

敬礼

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

成绩退步检讨书【篇3】

编者按:学生的本职任务就是学习,通常来说学习就是听课理解老师所传授的知识,理解课本上的内容。这基本是纯粹理论的学习,仔细想一想是不难的。可是为什么有些同学成绩不好呢,根本原因还是在于这些同学没有觉悟,思想觉悟不高。正所谓 不好好学习总是没有前途的 。

尊敬的班主任老师:

我这一学期的学习成绩出现了严重退步的情况,很明显是我这段时间以来不好好学习导致的学习成绩退步检讨书学习成绩退步检讨书。身为一名学生,我的本职任务就是学习。可是我成绩这样糟糕就充分说明了我没有做好本职工作,一个人连本职工作也做不好,这个人就是很失败的。

仔细想了一想,我生活在如此舒适的教育环境中,我的学习成绩还这样糟糕,我真的是非常得浪费了这样的教育资源。此次错误以后,我也看到了一些新闻,讲述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上,而且当地学校的环境非常糟糕、简陋。

我身为一名在大城市上学的孩子,不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境,而是如此懈怠学习,是要不得的

现在多亏了老师及时地批评我的错误,指正了我的问题。今后我一定要努力认真学习,一来学习好已经自己也有前途,二来学习好也对得起父母,三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。

此致!

检讨人:XXX

XX年X月X日

成绩退步检讨书【篇4】

尊敬的老师:

您好!

我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的考试成绩也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每天好好听课,不走神,认真复习是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

老师您曾经教导过我:考不满100分自己跑一百圈。您可知你说的话在我心里是这么重要!我仍记得您说这句话的时候的语气。我一辈子也不会忘记您曾对我的教诲。

可当时的我,竟如此糊涂!!!我后悔当时没有听您的话,现在我怀着沉痛的心情忏悔我的错误。圣经说:每一个人都有原罪,您正努力消除着,因为您不止是为了自己活着。而是为了教育事业,是的,您是为了全人类而努力。而我,我不想说自己了,我实在是罪不可恕,我没有好好对待学习,也没有好好对待生活,更没有好好对待自己,更对不起您,对不起为我付出过的人。

我有思想上的错误:对于这一门课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我成绩不好的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会上课走神吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

现在,我正式的向您保证,这种错误,不会有下一次了,下一次不用您说,我会履行我的誓言........

此致

敬礼

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

成绩退步检讨书【篇5】

语文第一单元测试已经结束了,我翘首期盼的考试分数也接踵而至。我的数学分数是81分,我想:语文是我的强项,考试的时候感觉试卷也不是很难,分数也肯定不会太差的吧,正当我沾沾自喜的时候,试卷发了下来,我一看,突然傻了眼,90分?不会吧,我揉揉眼睛,再仔细一看,没错呀,是90分,真是出乎我的意料之外啊,想着妈妈那失望的眼神,想着同学们那质疑的目光,想着晚上可能会上演女子单打或者男子单打又或者男女混合双打,我的泪水夺眶而出。

为什么我大考反而会考的这么差呢?我分析了一下,一共有四点:

1.阅读是我的薄弱环节,大部分的分数都扣在了那里;

2.我总是克制不住自己马虎的审题的习惯,总是粗略的扫视一下题目或是文章,做起题目,就会导致审题不仔细而造成的理解不正确;

3.就是我浮躁的心情,总是想着快点做好,做好了我就可以玩玩橡皮、动动铅笔,那一副悠哉悠哉的样子,就好像是100分我是能够轻而易举的拿下,然而,却忽略了检查这个重要的环节,所以,我的基础部分就被扣掉了好几分,其中,那几分里面是因为写了几个错别字而扣掉的;

4.就是自满,我就好像是我必定能够把这张卷子考得好,就是这种不屑的态度,让自己感到骄傲,总是期待着马上结束考试,好出去玩。

虽然这一次考试考得不太好,但是,我相信一次考试的成绩并不是所有考试时都考得的成绩,这是对我敲响了警钟,提早打好了预防针!俗话说得好:“吃一垫,长一智”。以后我可要改掉我的坏习惯,为下一个单元测试打好扎实的基础。

你们为我加油吧!

成绩退步检讨书【篇6】

尊敬的老师:

您好!

对于这次月考成绩退步了这件事情,我自己感到很失望,同时也觉得很对不起老师您对我的信任和期待。成绩下来之后,我努力的去找错补缺,从中也认识到了自己这次犯错的主要原因,因此在这里我想对我这次失败进行一次检讨和反思,希望能够得到老师的谅解和指导,也希望您不要对我失望,我会继续努力下去,不会再辜负大家所给予我的期望和鼓励了。

反复思考之后,我发现自己主要犯了几个方面的问题:

1、没有做好考前准备

在这次月考之前,我没有做足准备,因为我觉得每一次月考不过是检验我们一个月之内学习的知识,而我也想很真实的做一次检测,不做任何准备,看看自己在不复习的情况下,看自己是否能够达到自己想要的成绩。而这次教训也告诉我,真实并不代表毫无准备。我们所拥有的一切知识都是真实的,它是属于我们的,所以复习是对一次考试的重视,也是对我们自己成绩的负责。

2、没有注重学习方式

学习方式往往决定着我们的学习成果,这次失败的原因,主要一个也是因为自己没有注重学习方式,没有在学习中思考,所以才导致停滞不前,甚至是退后几尺。学习方式是自己找出来的,也是需要自己去挖掘的,所以今后的路上要多注意去找学习方法,有效的提高自己的后才能既。

3、没有正确定位自己

一开始我觉得自己面对月考是有自信的,因为我在学习的过程中接收到了很多成功的信号,所以对于一次小小的月考来说,我显得有些过分骄傲和自信了。这次突然拿到了这样的一个成绩,让我突然之间醒悟过来,原来自己一直都没有正确的定位自己。我之前盲目的自信只是因为自己没有看清本身的状况,这次失败也警告了我,如果一个人不能清醒的面对眼前的一切,那么他必将经历坎坷。只有在这样的窘境之中清醒过来,我们才能看清自己,也找到一条更好的道路。

失败有时候不是代表结束,而是代表着另一种开始,这次我虽然失败了,但是我不会气馁,我也不会丧失我原有的自信,只是非常抱歉让您为我感到失望。我会继续带着自己的勇敢,带着自己的坚守,在今后的学习上努力的走下去,改正错误,重回光明!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

成绩退步检讨书【篇7】

尊敬的领导:

您好!

首先很抱歉这次期中考试我的英语成绩取得了这样的成绩,让老师您彻底失望了。我有辜负您这么久对我的辛勤教导,也辜负了您对我这一次考试的期待。但我知道,我更对不起的人是我自己,因为成绩是我的,未来也是我的,如果我不努力不会有任为我负重前行。如果因为我而去让很多关心我爱我的人伤心,我也一定会非常的痛苦,所以这次英语考试考成了这个样子,让我更明白,我自己的行为造成的一些影响也会影响到别人,因此,我首先对不起是自己,其次对不起那些一直默默关注我的人。

成绩单发下来之后,我总觉得自己抬不起头来,因为我的自尊心特别的强,我总觉得这是一件非常丢脸的事情。平时英语成绩还不错的我这次竟然没有及格,虽然老师说这次考试难度比较大,但是一些平时英语成绩还没有我好的同学都及格了。这确实对我的打击特别的大,中考即将来临,我却让自己的英语成绩不及格了。所以我反省自己很久,试图从最近的学习状态和进程中找到答案,而最后我也找到了一些答案。

就像我上面说的,我总觉得那些平时英语成绩没有我好的人就会不如我,我这样的想法实则太过自负。这世界上任何东西都不会一成不变,唯一可能一成不变的只有那个不想上进的自己。自负让我对自己放松了警惕,而我更不明白的,每个人生活在这个世界上,重要的不是和别人攀比,而是和自己比较。这才是我们个人发展的可持续道路,这一点我想我要更清楚的把它放在心里,和自己的过去比较,看自己是否有了成长。或者说和自己的现在比较,看自己是否有了一些新的领悟。这样才会有助于我们长期良好的发展。因此这一点我会非常的重视它,随之改变它。

在这个科目上我也找出了许多的漏洞,比如说最近晚上的听力时间,我却用来做英语阅读理解,我觉得自己平时英语听力还不错,可以利用这把时间来做别的。而我这次考试就是因为听力失分过多而导致不及格。这一方面也体现出了我的目光短浅,作为一个学生,一个学习者,最忌讳的就是“我已经完全掌握了”。学习不是我们想象中那样简单的,它是深厚的,也是足够可以让我们探索的,因此我也明白,今后的每一个小知识点,我都要去仔细琢磨,不再这样掉以轻心!期待自己今后的表现!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

成绩退步检讨书【篇8】

尊敬的老师

您好!

这次的月考我没有考好,而且成绩也退步了,我也反思了以下,我觉得也是有一些原因的,导致了我的成绩退步,我不但要好好的检讨,同时也要在今后的学习中认真一些,不能再退步了,下次的月考我一定要努力。

我上课不是很认真,特别是英语课,经常是没怎么听老师讲课,无论是平时的默写单词,还是作业都做的不好,进入初二以后,我们的英语老师也是换了的,之前的老师很会教,我也比较感兴趣,但是到了初二,老师讲得课特别的枯燥无趣,我根本就听不进去,也对英语产生了一种厌倦,不喜欢的感觉。无论是上课也好,还是课后也好,我都没有去好好的把英语给学好。

我对学习没有初一那样的认真了,无论是英语还是其他的科目,可能是我觉得学好学坏都是那个样子吧,我的成绩是在中游的水平,以后考高中应该是没有什么问题的,但是我要再努力一下考个重点高中,却不是那么的容易,所以我觉得我就随便学习就好了,没必要那么拼命,而且还不一定能考上呢,这种想法下,我就平时没那么的认真了,想学的时候就学,不想学的时候就不怎么学习,对待自己喜欢的科目,还是会认真的去学,但是一些我不怎么喜欢,或者不怎么看重的科目,我就没怎么花心思了。

考试的时候,我没有认真的答题,特别是英语,反正不会,也不想去做,于是我答题就比较随意,觉得哪个是对的就选哪个,也没有认真的思考,不会的就是乱选,这样下来,我的英语成绩是退步最多的了,也是让我这次月考的名词掉了很厉害。

老师经过反思,我明白我主要是以上三个原因导致了我成绩的退步,其实这些原因都是不应该发生的,虽然说英语老师讲课比较无聊,但是学习却是我自己应该做的事情,而且我学习的好,是对自己好,无论老师讲的有没有趣味,我都应该认真的去学习,而不是觉得老师讲的不好就不学。同时我那种不努力的思想也是不对的,无论我以后能不能考上重点高中,最终我学到的东西都是属于我自己的,我多学点,可能最后也考不上,但是这些知识确实是我自己学会了的,跟我读哪个学校的关系并不是特别的大,以后我也是要努力学习的,毕竟自己学到的东西最终是自己的,考试的时候也是要认真,不能敷衍。

老师我知道错了,以后会认真的学习的,我要对自己负责。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

成绩退步检讨书【篇9】

我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的考试成绩也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每天好好听课,不走神,认真复习是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

老师您曾经教导过我:考不满100分自己跳楼。您可知你说的话在我心里是这么重要!我仍记得您说这句话的时候的语气。我一辈子也不会忘记您曾对我的教诲。

可当时的我,竟如此糊涂!!!我后悔当时没有听您的话,现在我怀着沉痛的心情忏悔我的错误。圣经说:每一个人都有原罪,您正努力消除着,因为您不止是为了自己活着。而是为了教育事业,是的,您是为了全人类而努力。而我,我不想说自己了,我实在是罪不可恕,我没有好好对待学习,也没有好好对待生活,更没有好好对待自己,更对不起您。

成绩退步检讨书【篇10】

您好!

对于月考退步了这件事情,我感到很失望,同时也觉得很对不起老师您对我的信任和期待。成绩下来之后,我努力的去找错补缺,从中也认识到了自己这次犯错的主要原因,因此在这里我想对我这次失败进行检讨和反思,希望能够得到老师的谅解和指导,也希望您不要对我失望,我会继续努力下去,不会再辜负大家所给予我的期望和鼓励了。

反复思考之后,我发现自己主要犯了几个方面的问题:

1、做好考前准备

在这次月考之前,我没有做足准备,因为我觉得每一次月考不过是检验我们一个月之内学习的知识,而我也想很真实的做一次检测,不做任何准备,看看自己在不复习的情况下,看自己是否能够达到自己想要的成绩。而这次教训也告诉我,真实并不代表毫无准备。我们所拥有的一切知识都是真实的,它是属于我们的,所以复习是对一次考试的重视,也是对我们自己成绩的负责。

2、没有注重学习方式

学习方式往往决定着我们的学习成果,这次失败的原因,主要一个也是因为自己没有注重学习方式,没有在学习中思考,所以才导致停滞不前,甚至是退后几尺。学习方式是自己找出来的,也是需要自己去挖掘的,所以今后的路上要多注意去找学习方法,有效的提高自己的后才能既。

3、没有正确定位自己

一开始我觉得自己面对月考是有自信的,因为我在学习的过程中接收到了很多成功的信号,所以对于一次小小的月考来说,我显得有些过分骄傲和自信了。这次突然拿到了这样的一个成绩,让我突然之间醒悟过来,原来自己一直都没有正确的定位自己。我之前盲目的自信只是因为自己没有看清本身的状况,这次失败也警告了我,如果一个人不能清醒的面对眼前的一切,那么他必将经历坎坷。只有在这样的窘境之中清醒过来,我们才能看清自己,也找到一条更好的道路。

失败有时候不是代表结束,而是代表着另一种开始,这次我虽然失败了,但是我不会气馁,我也不会丧失我原有的自信,只是非常抱歉让您为我感到失望。我会继续带着自己的勇敢,带着自己的坚守,在今后的学习上努力的走下去,改正错误,重回光明!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日