郝老师的检讨书。
在我们的生活中，写检讨书是一种常见的经历。如果我们犯了错误，那么写一份好的检讨书显得尤为重要，它能够体现我们对错误的深刻认识。针对这个问题，我们该如何起一个恰当的标题呢？在这篇“郝老师的检讨书”中，工作总结之家编辑精心为大家策划了最佳的阅读体验。我们希望您能够收藏本网页的链接，以免失忆。
郝老师的检讨书 篇1
检讨书和老师顶嘴
在我们生活中，因为种种原因，我们会做出一些错误的决定或者言行不当。这时，被要求写检讨书的情形就显得十分常见。而当我们与老师顶嘴时，这也同样是不合适的行为。在今天的文章中，我将探讨检讨书和老师顶嘴两个话题，并理解这些行为背后的原因以及如何以更专业的方式处理它们。
检讨书
检讨书是一种以书面形式记录我们的错误和改正措施的行为。这种行为表明了我们对自己的过错和严重性的认知，并确定了今后的改进计划。
但是，许多人并不喜欢写检讨书。他们认为这只是规定而非真正的改变。他们还指出，写一份书面检讨告诉别人自己的错误，在他们眼中只会让自己看起来弱势。
然而，我们需要明确的是，在某些情况下写检讨书是非常必要的。这是因为它表明我们对自己的过失负责，并且证明了我们会为自己的错误负责。这种自我批评，往往也会促进我们成为更好的人，增强我们的责任感。
老师顶嘴
另一种不当行为是与老师顶嘴。老师在教育当中扮演着非常重要的角色。他们不仅会传授知识，还会培养学生应有的规范。与老师不和并不是明智而且往往会破坏良好的教育氛围。一个不听从老师指令、不尊重老师的学生，很难在教育上获得成功。如果学生有意见或不同的想法，应该用更恰当的方式来表达，而不是与老师争吵。
处理这种情况的专业方式是，学生们需要发展一项重要的技能，即倾听和自我管理的能力。这种能力可以让我们在冲突时保持冷静，以更成熟的方式回应老师的指令。学生应该感谢老师为他们提供的教育机会，并尽力配合老师的教学方式。
结论
检讨书以及对老师的尊重和配合，是成长的重要组成部分。虽然这些行为可能不是享受的事情，但它们可以帮助我们成为更好的人。在这个发展快速的社会，总是有人比我们更聪明、更有能力，拥有更多的知识和经验。那么在这种情况下，敬重他们，学习从他们那里学到的东西，能够更快地帮助我们成为独立、成熟的人。
郝老师的检讨书 篇2
亲爱的萌萌：
为了表明我对所犯错误的深刻认识、认真反省和改正错误的坚强决心，今晚先写检讨再洗衣服，并按您规定的时间把检查发到贴吧上供您审查。
首先，请允许我对**日的错误向您表示最深的歉意，同时，向您保证坚决杜绝类似错误的再次发生。下面，就两次错误检讨如下：
一、利己主义思想严重。由于平时不注意自己的思想改造，对自由主义、个人主义思想缺乏警惕，导致在知道您“我好累、好想哭”的非常时间段里，不是温柔的好言安慰，而是自己独自瞎着急、乱思乱想，更为恶劣的是竟然对你进行“四不一没有”(不信任、不讲理、不体恤、不关心，没有同心!)的无端指责和抱怨，给您增加了更不开心的因素;
二、思想境界不高。错误发生后，不仅不没有对您的批评教育进行认真的领会和仔细的思考，反而发出“你天天收拾我，动不动就训我，你不怕我今后也收获你呀?”的报怨和威胁，真是胆大妄为到了极点，如果不从思想根源上彻底清除这种极为错误的意识，今后很可能就会犯路线方面的错误;
三、对您“不能不关心，不能太关心的”的指示精神理解不够、认识不足。由于平时没有认真领会你的指示精神，导致一旦知道你那儿不舒服时就着急，就想知道原因，而且时时刻刻总想知道你在什么地方、在做什么、开不开心......;
四、对自己的实力认识不足、了解不够。明明知道自己不具备哄您高兴的知识和能力，却想让您天天开心，结果是瞎逞能，反而影响了您的心情;
以上四点足以说明我是罪大恶极的愚夫。为了改正上述错误和罪行，我制定了以下几条整改措施，请您审查：
一、加强如何才能很好地关爱您、理解您等方面的新知识和新技能的学习，正确分析、了解您的思维方式和行为习惯，树立适宜于您的思想观、思念观和爱情观，知道您有不高兴的事时，先要认真分析、仔细琢磨、刻苦思考，及时提出能尽快使您高兴起来的建议，杜绝麻痹大意、盲目着急甚至胡说八道;
二、牢固树立“令行禁止”的指导思想和行为准则，深刻理解和切实贯彻执行您关于“不能不关心，不能太关心的”的指示精神。做到打电话前先短信申请，短信前先认真琢磨、仔细分析您有没有闲暇时间，不能随意发短信和申请打电话;
三、牢固树立“冬冬是我心中最美的”这一崇高信念。正确领会您关于“上街遇到美女时可以看，不能想，更不能做”的指示精神。对待除您之外的其他任何美女，要坚决做到不看、不想，并保持您在不在我身边都一个样。如果发生了误看事件，首先要立刻清除她们的身影，紧接着要找出误看的原因，提出整改措施，尽一切努力避免误看事件的再次发生(此条作为基本路线和方针一万年不动摇)。
以上检查和保证敬请您审查指导并在日后的生活中进行监督。
郝老师的检讨书 篇3
尊敬的领导：
您好！
身为一名人民教师我为我今天上课迟到的行为感到抱歉。
通过这件事，我觉得这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫！
在这件事中，我还觉得自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
我对我个人迟到所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。
虽然，今天迟到的确是个意外，但是我不需解释什么，因为从中我看到了自己的不足之处，那就是好习惯要坚持，好风气要发扬。前段时间我做的工作得到了同学们的一致认可，我很欣慰，同时干劲也更足。怎么能让这一次小小的意外影响到我的积极性呢？通过这一次迟到，我会认真反省，深刻思考。
最后，我想说，我怀着愧疚和懊悔给写下这份上课迟到检讨书，表示我对迟到的不良行为，已经有了深刻认识改正错误的决心！在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！还望学校领导给予我改过的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
郝老师的检讨书 篇4
尊敬的XX：
在X月X日的XXX，我犯下了一个严重的错误，对老师不尊敬，不但造成了不好的影响，也严重损坏了我校的形象，为此，我感到深深的`愧疚。俗话说：“无规矩不成方园”，一个学校如果没有纪律，那么，无论如何也教导不了学生，最终受害的还是我自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我怀着愧疚和懊悔的心情写下了这份检讨书，以忏悔我对违反学校纪律这种不良行为的深刻认识以及再也不违反学校纪律的决心。我觉得无论如何，我上课拿手机和顶撞老师是不对的，而且还是多次顶撞老师，拒绝老师的循循善诱，我简直是不可理喻。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故违反学校纪律也非常的生气。我也知道，对于学生，保证不违反学校纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，我很惭愧。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，这些都深深的触及了我的灵魂，也已经让我深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，我对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重；其次我对重要事项重视严重不足，平时生活作风不良，如果不是因为桀骜不逊也不至于如此。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我违反学校纪律的重要原因。试问：如果我很不是那么的桀骜，不是那么的不逊，对老师多尊重一点，对老师的教导多听从一点。那么我也就不会犯下这么没水准的错误了。
随着时光的流逝，我已经XXXX了，这正是人生最重要的阶段，如果不能在这个阶段约束好自己的行为习惯，端正自己的态度，不能在这个阶段铺好人生的基石，那么又何来发展，何来前途呢？
作为XXXXX的学生，我一定会在各个方面都严格要求自己，为实现自己的XX梦努力奋斗。所以，请老师对我多多批评和帮助，对我更加严格要求，让我树立正确的是非观，在以后的学习生活中少走很多弯路。所以我衷心的感谢老师对我那天的教导，对我苦口婆心的教育，使我摆正了自己的位子，端正了自己的态度，从思想根源上反省了自己的错误，让我能够以一个全新的面貌从新溶入学校的学习生活。让我用自己的实际行动，来感谢对我的教诲。
尊敬的主任，请您转达我对冲撞的老师表示的歉意，我知道自己错了。给我一次改过的机会谢谢。
检讨人：
篇五：
尊敬的xx：
在x月x日的xxx，我犯下了一个严重的错误，对老师不尊敬，不但造成了不好的影响，也严重损坏了我校的形象，为此，我感到深深的愧疚。俗话说：“无规矩不成方园”，一个学校如果没有纪律，那么，无论如何也教导不了学生，最终受害的还是我自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我怀着愧疚和懊悔的心情写下了这份检讨书，以忏悔我对违反学校纪律这种不良行为的深刻认识以及再也不违反学校纪律的决心。我觉得无论如何，我上课拿手机和顶撞老师是不对的，而且还是多次顶撞老师，拒绝老师的循循善诱，我简直是不可理喻。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故违反学校纪律也非常的生气。我也知道，对于学生，保证不违反学校纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，我很惭愧。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，这些都深深的触及了我的灵魂，也已经让我深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，我对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重；其次我对重要事项重视严重不足，平时生活作风不良，如果不是因为桀骜不逊也不至于如此。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我违反学校纪律的重要原因。试问：如果我很不是那么的桀骜，不是那么的不逊，对老师多尊重一点，对老师的教导多听从一点。那么我也就不会犯下这么没水准的错误了。
随着时光的流逝，我已经xxxx了，这正是人生最重要的阶段，如果不能在这个阶段约束好自己的行为习惯，端正自己的态度，不能在这个阶段铺好人生的基石，那么又何来发展，何来前途呢？
作为xxxxx的学生，我一定会在各个方面都严格要求自己，为实现自己的xx梦努力奋斗。所以，请老师对我多多批评和帮助，对我更加严格要求，让我树立正确的是非观，在以后的学习生活中少走很多弯路。所以我衷心的感谢老师对我那天的教导，对我苦口婆心的教育，使我摆正了自己的位子，端正了自己的态度，从思想根源上反省了自己的错误，让我能够以一个全新的面貌从新溶入学校的学习生活。让我用自己的实际行动，来感谢对我的教诲。
尊敬的主任，请您转达我对冲撞的老师表示的歉意，我知道自己错了。给我一次改过的机会谢谢。
检讨人：
篇三：
尊敬的老师：
你好。从离开试室后，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我知道确实是太冲动，太不冷静了。
我错了，脾气差已经不对，不听劝告再动手打人就更不对了。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。
其次，我还应该替其他同学着想，我不应该大声讲话，我应该一早就借好考试工具，而我不但没有那样做。再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让老师像以前一样的教育我。
从现在起，我必须时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
郝老师的检讨书 篇5
作为一位学生，与老师发生矛盾或者顶嘴是一件很常见的事情。然而，顶嘴并不能解决问题，会进一步加重矛盾。在这种情况下，撰写一份检讨书可能是解决问题的最好方法。下面将结合个人经验和心得，谈一谈检讨书和老师顶嘴的问题。
首先，让我们来看看什么是检讨书。简单来说，检讨书是一份书面反思，用于反思某种错误、过失或不当行为。检讨书可以被用于各种情况，包括学校、工作、家庭等。当我们在学校和老师产生矛盾或者顶嘴时，写一份检讨书可以帮助我们认识到自己的错误，表达出对错误的认识和道歉的态度，并且表达出改正错误的具体计划。因此，写检讨书应该是一件认真的事情。
那么，如何写一份好的检讨书呢？首先，需要认真理解老师在生气或者批评自己的原因，认清自己的过错。这个过程可能需要一段时间来思考，但是只有理解了原因和自己的过错，才能真正写出一份反思的检讨书。
其次，在撰写检讨书的过程中，不能简单地道歉，还需要表达出自己今后的改变和具体计划。这部分内容是最重要的。因为老师和家长想要看到的不仅仅是一个道歉，而是对自己错误行为的认识和改正的承诺。一个好的检讨书应该包括以下几点：
1. 首先需要道歉。在道歉的时候，需要表达出真诚而不是虚假的歉意。简单的一句“对不起”是不够的，需要表达出对老师的理解和尊重。
2. 接着表达出自己的错误。告诉老师你错在哪里，哪些做法是错的。这种表达要真实，而非表面上的客套话。
3. 然后表明自己的思考过程，包括认识到错误、反思和警醒自己的重要性。并且表现出对老师的感谢，因为他们的反馈可能是让你认识到自己错误的关键之处。
4. 最后，重点表现出自己今后的计划，并尽可能地具体和实际。这一点非常重要，因为这样可以证明自己对改正错误的决心。同时，也需要确保可以履行所承诺的内容，不要让老师和家长产生不信任的情绪。
当然，撰写一份好的检讨书并不能保证顶嘴的问题就一定会解决。但是，写出一份好的检讨书可以表现出自己的认知，并且对自己的不当行为进行反思。这些是关键，特别是当你在与老师产生冲突时。如果我们想要建立起良好的师生关系，检讨书是一个非常好的方法来表达我们的想法，表明我们悔过，并表示对老师的尊重和感谢。
最后，让我们回到顶嘴这个话题上来。顶嘴的行为可能会带来严重的后果，而且经常会让情况变得更加恶劣。当我们面对这样的情况时，最好的方法是要有耐心，避免过度情绪化，保持冷静，不要给事情更多升级的机会。如果我们不同意老师的指示或批评，应该在另一个场合或时间与他们讨论，开诚布公地沟通，以避免下次发生类似的情況。
总之，对自己的错误行为进行反思和撰写检讨书，可以帮助我们更好地与老师和家长交流，在他们面前建立起真实的形象，并最终解决问题。在顶嘴和矛盾产生时，我们需要保持冷静，理智地应对。只有这样，我们才能建立起尊重和理解的关系，而不是产生更多的冲突和矛盾。
郝老师的检讨书 篇6
犯错是人类不可避免的一部分。我们经常会犯错，但承认自己犯错并采取适当的行动是非常重要的。在学校生活中，一个犯错误的示例是与老师顶嘴。这种行为不仅会导致个人恶劣的结果，还会影响整个学校社区。因此，为解决问题和挽回自己的情况，写一封检讨书对于那些顶嘴或犯其他类似错误的学生来说是必要的。
首先，让我们了解顶嘴的影响。当你与老师顶嘴时，你极有可能会对自己造成伤害。因为现在你已经站在了教育体系的另一边，学习的目的，教师为课堂而努力的目的，以及学校共同为学生创造和谐环境的愿望，与你的期望和意愿产生了分歧。你的情绪将受到影响，你将失去最基本的尊重，学校内的所有人将会受到负面影响。这种行为是令人遗憾的，它让你的同学，学校和社区都无法感受到你的积极面，或者你的行为是否能够使他们更好。
其次，我们需要写一封检讨书以挽回自己的形象。检讨书是一种道歉的方式，同时也是表达你真诚悔过的方式。发布这样的声明意味着你认识到自己的错误，希望向那些受到你行为伤害的人表达歉意。你可能会指出一些特定的行为，但请记住，你不应该只道歉，也应该正确处理这种事情。检讨书应该明确表示出你已经意识到你自己的错误以及接下来的行动计划是什么。
最后，我们需要比较完整地处理这个问题。这意味着我们需要采取适当的行动，以确保同样的错误不会再次发生。在写检讨书之后，你应该通过直接面对老师来讨论问题并让他们知道你的真诚悔过。你应该向自己的同学和任何其他受影响的人道歉，因为你的现实问题让他们更难，而你的倾向决定了未来。
此外，你也应该寻求宽恕。可能需要一些时间才能弥补你犯下的错误，因为这需要信任的时间和恢复。相信即使这个过程是漫长的，但在这个过程中你会学习如何从错误中成长、如何倾听和尊重他人并如何一步步让自己变得更好。
在总结中，我们希望帮助你了解，与老师顶嘴这种行为是无法接受的。如果你因此而伤害了他人，你应该采取适当的行动，以确保同样的错误不会再次发生。写检讨书是一个好的开始，这样可以表明你的真诚悔过，同时帮助你收集自己的思路，明确自己的错误和下一步是什么。最终，持续的成长和反思将帮助你成为一个更好的人、更好的学生，并为社区做出你应该意识到自己的错误，因为这将帮助你更好地理解和避免类似错误的发生。
郝老师的检讨书 篇7
近日，我在学校犯下了一个错误，与老师顶嘴。在此，我写下一份真诚的检讨书，为自己的错误道歉，并反思这个行为背后的原因。
首先，我要承认，与老师顶嘴是一种极度不尊重他人的行为。老师是我们的导师，他们的工作是传授知识和教导我们正确的行为。我与老师顶嘴，不仅仅是对老师的不尊重，更是对从事教育事业的人士的不尊重。
经过反思，我清楚地认识到这个问题的原因：情绪控制不佳。当老师纠正我并批评我的时候，我感到了愤怒和不满。但是，不管是谁，在任何情况下，都不应该让情绪左右自己的行为。我应该学会控制自己的情绪，与老师进行良性沟通，以达到更好的解决问题的效果。
对于我的错误行为，我深感不安和内疚。我知道，这个错误不仅仅影响了我个人，也影响了班级和学校。因此，我要向学校和班级道歉，并保证不再重复同样的错误。我们的学校鼓励同学们做一个良好的榜样，这也是我为什么要承认错误、谢罪和改正的原因。
此外，我要向所有的老师们表示由衷的感谢。通过此次事件，我深刻体会到了老师们无微不至的关爱和指导。您们是我们的引路者，为了我们的成长和未来，您们放下自我，尽心尽力地辅导和教授我们知识。您们的工作让我们变得更智慧、更勇敢、更有信心。谢谢您们，是您们创造了这个高质量的学习环境和课堂氛围。
最后，我要在这篇检讨书里面表达我的决心。我将始终保持谦逊，谨慎地表达观点，并尊重其他人的意见。我会尽自己最大的努力掌握情绪控制技巧，让自己变得更加成熟和理智。我也将严格遵守学校和班级的规章制度，争取成为一个成熟、负责任和有担当的人。
总之，这次与老师顶嘴的错误教育了我，并提醒我要时刻保持良好的情绪控制能力。我要诚恳地向所有的老师们、同学们和学校道歉，感谢您们一如既往的关爱和支持。最后，我发誓，我会改正错误，重新建立起我的良好形象。
郝老师的检讨书 篇8
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨教师违纪检讨书检讨书
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的.保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是……唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
我检讨，我做不了教师。呜呼！但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意！
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老师检讨书
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？下面，小编为大家整理的“老师检讨书”，供你参考，希望能够帮助到大家。
老师检讨书 篇1
学生考差，理应自我反思和总结，以便更好地改进自己的学习方法和态度。下面是一篇名为《学生考差，老师自我检讨书》的文章，旨在对自身教学方式进行深入反思和探讨，以期提供更好的教育环境和学习机会。
首先，作为一名教师，我深感责任重大。这次学生考差，必然要反思自己的教学方法和教育理念。我一直以来坚信，每一个学生都有潜力，只要给予正确的引导和教育，他们都能取得优异的成绩。然而，明显考察结果表明，我的教学方法存在一些不足之处。
首先，我了解到有些学生对于自主学习的能力较弱。我以往过于强调课堂讲解和传授知识，没有充分培养学生的自主学习能力。这导致学生在考试时对于一些概念的理解和应用有所欠缺，造成分数下滑。从今往后，我将调整我的教学策略，注重培养学生的自主学习能力。我将鼓励学生积极参与课堂讨论，提问和解答问题，激发他们对知识的深入思考和研究。
其次，我意识到自己在学生的个性化教学方面还存在不足。每个学生都有独特的学习方式和需求，而我在过去的教学过程中未能完全满足他们的需求。我将努力从个体出发，了解每个学生的学习风格和习惯，以更好地调整教学计划和方法。我将采用一对一辅导和小组合作学习的方式，提供更多的机会让学生根据自己的需求进行学习和思考。
同时，我也反思到自己在激发学生学习兴趣和动力方面存在不足。我过于注重学生的成绩，而忽视了他们对知识的兴趣和探索欲望。为了改变这一情况，我打算增加互动性的课堂活动，通过实验、游戏和实地考察等方式激发学生的学习热情。我还将引入一些关于成功人士的故事和案例，帮助学生树立正确的学习目标和追求独立思考的意识。
最后，我相信教育不仅仅是学术成绩的追逐，更应该注重培养学生的综合素质和价值观。尽管学生的考试分数不理想，但我相信他们在其他方面也有很多闪光点。在今后的教育中，我将促使学生发展他们的思维、沟通、团队合作和领导能力，以提高他们的综合素质。
通过这次对自身教学方式的深入反思和自我检讨，我将不断提高自己的专业素养和教育水平，以更好地引导学生成长和发展。希望我的努力能为学生提供更好的学习环境和学习机会，让每个孩子都有独立思考和探索知识的能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
老师检讨书 篇2
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一：我的专业素质太低。
二：我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的.素质教育早就遍地结果了。
三：我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四：我忽视了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性
，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗?”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
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老师检讨书 篇3
开老师玩笑的检讨书范文
我犯了一个错误，跟我一直敬畏的老师开玩笑了，让我写检查……可能是我太没大没小了，但我认为这样亲切，认识老师的第一天，您就在我们面前对一个倒霉的同学几记响亮的耳光，我知道这是杀鸡给猴看，好吧，老师您成功的吓到了我，并且一直持续到毕业。初四您不教我了，在校园里看到您时对您笑我都紧张，真的。毕业后，在老师您建的群里，您第一次跟我聊天我都吓了一跳，这感觉比当年轻松了不少，还是有点发怵。我为了缓解这份紧张，跟老师开了点玩笑，虽说是玩笑，但在我发出每句玩笑话的时候，也是有点害怕的。
我想了想，您生气啥呢，竟然叫我写检查，是不是因为我的.玩笑有损您的威严？我觉得应该是这样的，如果我带头跟您开玩笑，岂不是那个群里的同学们都敢跟您没大没小了，我现在认识到了我犯错误的严重性。开玩笑可以，要选恰当的话题，要在合适的场合，当着这么多同学的面实在不合适。我以后在群里或者其他人在的场合一定要对老师恭敬一点，可以为其他同学树立榜样，更何况这是作为学生应该做的。
老师您在我心中一直是令人敬畏的好老师！
老师检讨书 篇4
我是一名高中教师，阅历了那么多的事件，据说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名先生的感到，特检讨如下：
一：本人教师专业素质太低。
大学阶段我的学习内容只是本专业的内容，然而登上讲台以后，我发现还要面对的是其余的问题：例如，高考强调三科综合检验，学校的教育要求也一再强调我们要留神培养学生的综合素质。
可是，我们国家在1994年开端实施高中会考轨制以后，地理已经成为高一的时候就已经停止的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程)，这种情形始终连续到1999年(有的地方可能要早一点或者有的地域还要晚一点)。
但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担当起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能粗通其他的专业而检讨。
我也为自己的电脑专业的常识过于肤浅而检讨，因为引导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的后果，最好不要从网上下载，尽量原创，自己制作的简陋的ppt却不能符合学生们的兴趣。
二：教学内容过于狭窄。
对于素质教育，我确实不清楚应该从那里抓起。
我只能在学习的方式上进行改进，在教学的办法上进行多样性的的改造，我们只能盯着高考这个目的不放松，因为如果高考成绩不理想，小的丧失是奖金和年初考核，但如果影响到学校的名誉，那么还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们假如不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅眼光，那么我们的素质教育早就遍地成果了。
三：教师心理素养较差。
尽管我是师范专业出生，也学习过教导心理学，但我在教养的进程中，也确切疏忽了学生的心理素质的培育，尽管告诉了他们应该面对艰苦不放松，尽管也告知他们要以振兴国度民族为己任，尽管告诉了他们应当同情弱者应该大家团结如家人，但因为没有制订详细的考察章程，学生是否记住我就不明白了。
四：忽略对学生团队精神的培养。
教学的过程中，我只是能依据学生的个人特色而采用详细的教学义务，要发展学生的个性，要让他们晓得好成就是靠他们的尽力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生意识到要一直的自己去努力去拼搏。
尽管告诉他们国家和群体利益为重，尽管告诉了他们应该个人好处遵从国家跟集体利益，却忽略了让他们的集团精力的造就，忘却告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，由于我这方面的失误，所以导致后来良多的学生在走向社会后，面对团队中的不均匀的状态没有一个成熟的心态来看待。
我检讨。晚上在学生休息当前(个别是在晚上10点)我才回家， 但我仍然面对学生家长的责备只能检查，那个家长愤慨的说：“咱们的孩子下深夜3点怎么还可能出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们?你们重大渎职!”我真的不措施说出家长错在什么处所，人家把孩子送来的目标就是让我管教的严一点，我真的为本人不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能精通万事而检讨，面对学生有时的发问，我怎么能够说出：“我回去查查再答复你好吗?”这样的话来，我为自己不能上通地理下通地舆而检讨。
检讨人：__
20__年__月__日
老师检讨书 篇5
《对老师不尊敬检讨书》
尊敬的老师：
首先，请允许我表达我最真诚的道歉和愧疚之情。对您过去的言行举止中所展示的不尊敬，我深感愧疚和后悔。我理解到我的行为对您造成了困扰和伤害，同时也影响了整个班级的学习氛围。希望您能够接受我的道歉，并在以后的日子里，给予我以改正错误、重新做人的机会。
回首往事，我意识到在过去的一段时间中，我对您的教诲和教学方式缺乏足够的尊重和理解。我素来对于严格要求和挑战自己的态度存在着一定的抵触心理，而您的严格和要求正好触动了我的逆反心理。这使得我对您产生了一种“被触摸到伤疤”的不满情绪，我对您开始变得冷漠、抵触，甚至表现出不恰当的行为。
我深知作为学生，我应该理解并接受老师对我的要求，以及懂得正确对待老师的权威和教导。作为教育工作者，您付出了大量的心血和努力，在您的岗位上辛勤耕耘，为我们提供了宝贵的知识和技能。您的辛勤工作不仅帮助我们取得好成绩，还培养了我们的品德和个人素养。而我对待您的不尊敬，是对您为我们所做一切的不尊重和否定。
我在此做检讨，承认我对待您的态度是错误的，同时也要正视我内心对于严格要求的恐惧和不适感，并且努力克服。我明白，只有认识到自己的问题，并真正想要改正，我才能重新向您敞开心扉，接纳您的教导和引导。
为了改正我不尊敬老师的态度，我决定从现在开始，做出以下的努力：
首先，我会反思自己的言行举止，重建对您的尊重。我会时刻牢记您对我的期望和要求，尽力以积极的态度对待您的教学。我会坚持认真听讲，做到课前预习和课后复习，提高自己的学习成绩，并将成绩作为对您的尊重和回报。
其次，我会努力培养自己的自律和自我约束能力。我知道，只有通过对自己的约束，才能避免不恰当的行为和言语对您的伤害。我将对自己提出严格要求，不再对您的教导抱有任何抵触情绪，并时刻保持良好的学习态度和礼貌。
最后，我希望通过积极参与学校和班级的活动，增进我与您的交流和了解。我相信，通过增进对您的了解，我将更能认识到您为我们所做的一切和给予的帮助，从而建立起更牢固的师生关系。我也将尊重您的意愿和建议，努力践行您传授给我的知识和价值观。
我再次向您表示最真诚的道歉，并由衷感谢您给予我的一次次教育和改善的机会。我希望能够从过去的错误中吸取教训，重新做人，争取用行动证明自己的成长和改变。
诚挚的学生
[你的名字]
老师检讨书 篇6
打麻将被老师发现怎么写检讨书
当我们在学校里犯下错误时，最常见的惩罚是写检讨书。而打麻将在学校是一项被严格禁止的活动，如果被老师发现，必然会受到严厉处罚。现在，让我来详细、具体且生动地写一篇1000字以上的文章，告诉大家如果打麻将被老师发现后如何撰写一份诚恳的检讨书。
首先，检讨书的开头应该表达自己的道歉和认识错误的态度。对于打麻将这种违反学校规定的行为，我们应该首先承认自己的错误，即使当时我们可能对自己的行为感到兴奋和刺激。在检讨书的开头，我们可以写道：“尊敬的老师，我非常抱歉地向您致以深深的歉意。我承认自己在学校内打麻将是违反了校纪校规的行为，并且对这一错误深感惶恐。”
接下来，我们需要客观、实事求是地陈述事实。老师发现我们打麻将的具体细节，我们应该如实叙述，不掩饰也不夸大。我们可以写道：“事情发生在星期五的晚上，在学校寝室里我与几个同学一起打麻将。由于我对这种游戏着迷，忽略了它在学校禁止的规定。”这样的书写方式既真实又客观，不会掩盖事实，也不会误导老师。
第三，我们需要承担责任并寻求谅解。我们必须认识到打麻将是一种违规行为，我们应该对自己的行动负责。在检讨书的这一部分，我们可以写到：“我深深意识到我对于学校的规定理解不够，不应该以个人兴趣为借口违反学校的规定。我愿意承担由此产生的一切责任。”接着，我们可以向老师表示我们的遗憾，并恳求老师的原谅：“尊敬的老师，请您原谅我这个犯了错误的学生，我保证今后不会再犯同样的错误，且会积极参与学校的各项规定和活动。”
最后，我们应该提出改正错误的具体措施和解决方案。在检讨书的结尾，我们可以写道：“为了弥补我过去的错误，我将积极参与学校的各项规定和活动，并主动参加学校组织的课外活动，提升自己的道德修养和学术能力。”此外，我们可以写下我们自愿接受校规制裁的决心：“在此我郑重声明，我愿意接受校方对于我这次违纪行为的任何处罚，以警醒自己并起到警示他人的效果。”
总结起来，打麻将被老师发现后写检讨书是我们认识错误、承担责任和谋求解决的机会。我们应该以真诚与谦卑的态度面对自己的错误，并寻求老师的原谅和理解。通过积极地改正错误和参与学校的正规活动，我们可以向老师和同学们证明我们已经从错误中吸取了教训，不会再犯同样的错误。
老师检讨书 篇7
尊敬的家长：
首先，我深深地认识到自己在教学工作中存在一些问题，给您和孩子们带来了不便和困扰，对此我深感抱歉。以下是我的自我检讨书：
1. 没有充分理解孩子的年龄特点和兴趣爱好，没有做到因材施教。在教学活动中，我没有充分考虑到孩子的情感需求和兴趣点，导致孩子们在学习和游戏中感到压抑和沮丧。
2. 我没有保持教学的一致性和连贯性。在处理不同班级的教学中，我没有充分考虑到不同孩子的需求和情况，导致孩子们在学习和游戏中产生不必要的困惑和矛盾。
3. 我没有保持良好的沟通和合作关系。在班级管理中，我没有积极与家长保持联系，认真听取家长的意见和反馈，导致家长对班级管理和教学质量产生误解和不满。
4. 我没有时刻反思自己的教学方法和态度。在教学工作中，我没有认真总结教学经验和方法，不断调整和改进自己的教学方式，导致教学质量无法得到有效保障。
在此，我郑重承诺，我将认真履行自己的职责，不断改进和提高自己的教学质量，为孩子的成长和发展做出应有的贡献。同时，我也将积极与家长沟通和交流，认真听取家长的意见和反馈，共同促进孩子的成长和发展。
谢谢您的关注和理解。
此致
敬礼！
XXX幼儿园教师
骗老师的检讨书检讨集锦
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？小编特别编辑了“骗老师的检讨书检讨集锦”，仅供参考，欢迎大家阅读。
骗老师的检讨书检讨 篇1
尊敬的校领导：
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这些为我将来教学中打下良好的基础。
我是级一年级班英语教师。在我实习的半年中，犯了很多错误，在此进行深刻的自我检讨。
首先，我不应该总是发脾气，年轻气盛的我，面对着青春叛逆的你们，就如同带火星的小木条深进了氧气瓶中，一点就着。孩子们，很抱歉，原谅我的少不更事，原谅我的年轻没有经验，就像你们一样在课堂上说话一样还不懂得控制着着自己的情绪，因为你们是孩子，所以你们在课堂上说话总是可以被理解的，但是我是教师，乱发脾气却是不应该的。
其次，我不该每天留那么多的家庭作业
作为名教师，我不是很称职，我只能用一遍遍让学生的抄写来记住那些看这就头痛的单词，亲爱的学生们，对不起，缺少经验的我实在不知道该怎么让你们掌握这些最基本的知识，只有一遍遍的抄写，似乎才能让他们真正走进你们的心理，我实在是惭愧，教不会学生最简单的学习方法，只能让你们在每天的题海战术中挣扎。
坚持以提高教师师德和专业化水平为重点，在干部队伍建设上下功夫。充分发挥党组织政治核心作用和监督保证作用，为促进学校科学发展、和谐发展、率先发展提供人才保证和组织保证.
再有，我不该不顾及你们的感受
你们正直青春叛逆的年龄，所以你们所做的的一切都是合情合理的。我青春，我张扬，使我让学校的规矩束缚了你们的个性，对不起，看着你们痛苦的神色，我就怀疑自己是不是错了，有必要这样吗，都是孩子，就算了吧。谁家的孩子不调皮，谁家的孩子不捣乱呢。青春嘛，就是要个性!
孩子，对不起，我总是太敏感
现在的你们对异性总有着一份好奇，但是这份正常的不能再正常的现象一旦稍有不慎，就会演变成所有老师都深恶痛绝的两个子。所以，我赌不起，宁可错杀一千，不可不放过一个，我把你们对异性美好的憧憬扼杀在了学习的摇篮中，我用繁重的学习任务来掐断你对异性的任何幻想，让你流失了青春中相当美好的回忆，孩子，原谅我。
看了这份检讨不知道你会有什么感觉，我曾经让很多我学生写过检讨，但是这样的检讨估计都是第一次见到吧，真不知道我的学生们看到了会有什么样的表情，但是，在实习结束以前，我绝对不会让他们看到。也许，真的只有他们长大了，才能明白我们心情吧!
检讨人：
20xx年xx月xx日
骗老师的检讨书检讨 篇2
您好！
今天，我向您做了一件特别特别愚蠢的事，这件事不仅有损了您的威严，也让其他同学看了笑话，影响力是极为恶劣的，虽然我在说完脏话后立马就后悔了，可为时已晚，老师您和全班同学早就听得清清楚楚了，在一片震惊的目光中，我直接被您点名罚站了，并且在下课后还来到了办公司接受批评教育。在经过一番教导后，我更加意识到了自己的错误是有多么严重，这让我赶忙写下了这份检讨书给您，以示我的悔过之心。
之所以在上您的课时骂您，主要还是因为我管不住自己的嘴，可能是因为我还只是一名小学生，在平日里懒散惯了，无论是在家里还是在外边，都有点口无遮拦，尽管老师和家长多次教育我要注意自己的言行，可我还是喜欢按照自己的内心想法去说话，于是这成为了这次事件的导火索。在上您的课时，我由于精神状态不佳，导致听课也听不进去，就习惯性的趴在了桌子上面，老师您在看到我出现这种情况后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可没过一会，我就又趴在了桌子上面，这次，老师您直接让我站起来提提神，可我本来就脸皮薄，在听到这个要求后，忍不住在嘴里说了几句脏话，这几句话的音量并不大，可在安静的教室里却显得格外地刺耳。
老师您在听到我的话语后，眼神和脸色也是明显有了变化，很显然，敢在上课时间里骂老人的学生，的确是少见的，我在此时也意识到自己已经闯下大祸了，接下来肯定要面对老师的眼里处罚，要是更严重点的话，还会让爸妈知道自己干下的傻事，那时候少不了一顿混合双打，要到这些后果，我的额头都有点冒冷汗了。为了让老师的怒气减少点，我赶忙站了起来，并一直站到了这节课下课，但下课后，我还是被老师您喊到了办公室里，好在经过我的一番解释后，老师您也没有太过的为难我，可能觉得我还小吧，对于自己的克制还掌握的不到位，但批评教训是少不了的，我知道这件事完全都是自己的原因所导致的，所以我很耐心的听完了老师的告诫，并向您作出了保证，我以后绝对不会再出现辱骂老师的行为了，我会尊重每一位教师，听从安排，把作业完成好，不再给老师添任何麻烦！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
骗老师的检讨书检讨 篇3
首先因我本人字写得潦草.态度不端正.与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔!
前几天，英语老师找我，原因是我家庭作业字写的极不认真.马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活.学习上的“成绩”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然，认识成分是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。
我现在知道了错误：
1.做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。
2.给班级造成了不好的影响，对不起大家。
3.当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应该。
3.态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师.同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：1.认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2.上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风.习惯。3.努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。
检讨人：
时间：
骗老师的检讨书检讨 篇4
尊敬的班主任：
您好，我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。
现在，我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报：20xx年xx月3日下午第一节语文课下课后，我没有好好地在教室里休息，而是跟同学在教室后面闲逛，因为一点纠纷我们起了小争执，不过不是那种很严重的纠纷，我们平时就是小打小闹习惯了，于是我们在教室追逐打闹起来，追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯，导致玻璃碎片掉得满地都是。
现在看来，我这样的错误真的是比较严重，需要好好做出检讨。好在您英明神武，果断地批评了我的错误，并且要求我面壁思过。我经过反省以后，我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的，一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤，二则教室原本空间就很小，我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学，极易造成教室财物的损毁。
对此，我向您保证如下：
1，我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了，再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。
2，我要充分赔偿赵同学的杯子，原价赔偿，绝无二话，如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。
3，我要充分地从此次错误当中吸取教训，痛改前非，不再做任何有损坏集体利益的事情。
非常抱歉!
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3.和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
5.提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
6.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上!
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
希望本文能帮助您在打架犯错的时候带来好的解释。
骗老师的检讨书检讨 篇5
尊敬的老师：
您好！
很抱歉我作为一名初中生还做出了这样的行为，我为自己的行为为您表示歉意。我作为初中生应该是一个遵纪守法，遵守学校规章制度，文明礼貌的好学生，而我非但没有如此还在考试时辱骂了老师，我真是被猪油蒙了心。期末考试是为了检查考核学生们一学期下来的学习情况如何，而我居然在考场做出了这种行为，真是令人感到痛心疾首。在事情发生之后我也感到十分的愧疚，我辜负了我父母对我的厚望，没有在学校里面好好学习，我也对不起一直信任我的老师，您在之前无数次的教导才让我变的稍微好一点，结果我现在又开始有点向小流氓跑偏了。
其实我当时也并不是挑事什么的，真的就是当时气得不行了，不然平常的我也不至于和老师对着干吧，更别说骂老师了，这哪里敢呀。考试的前一天因为看书看到了很晚，所以我定下了闹钟希望能够早起一点，不要迟到。但闹钟还是没有闹醒我，等我醒过来的时候只差十分钟就考试了，我感觉穿衣洗漱就出门了，出来之后坐了个摩的就赶紧过去了。等我到考场的时候刚刚开考十多分钟，我赶紧找到自己考试的地方就走进去，然后老师就过来检查了我身上，然后找到我手机我本来也没想作弊我就把手机交上去了。然后找到自己的位子坐了下来准备开始写试卷了，然后这个时候那个老师在讲台上说有些同学不要抱有侥幸心理，只要我监考你就别想作弊。我知道他是在说我，他觉得我迟到就是为了作弊，我虽然被他这么说很不爽但想着毕竟是在考试我也就没说什么。接着我感觉他的目光就没有离开过我身上，我也感觉无所谓，随便他看反正我又没作弊。然后我又从口袋里摸出了一个口香糖嚼了起来。他看到之后说考试不准吃东西，吐掉，我听他这么说我懒得搭理他就没做声，还是在嚼我的口香糖。他可能是看我无视他很不爽又下来来到我的身边对我有些严肃的说吐掉，我抬头看他一眼，又低头接着看着试卷。他看我还没理他，一把直接把我试卷拿走了，说你不吐掉就别写了，我一下就生气了就问候了他和他的祖宗。
现在我也知道了自己的错误，我以后一定会改正的，希望老师您这次能原谅我，我以后一定做一个遵守学校规章制度的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
骗老师的检讨书检讨 篇6
尊敬的领导：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份报告，以向您表示我对于昨天冬至节自行放假的这种不良行为的深刻认识以及再也不自行放假的决心。
我真正意识到此种行为的错误性，此行为在部门内造成了不良影响，给领导带来麻烦，我深感愧疚，望领导给我改过自新的机会，此后我将遵守部门规定，听从领导安排，充分领会理解领导对我们的要求。
望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误
此致
敬礼!
签名：
日期：年 月 日
【检讨书分享】给老师的检讨书(690字)
资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，关于资料你了解哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的【检讨书分享】给老师的检讨书(690字)，仅供参考，大家一起来看看吧。
给老师的检讨书(篇一)
尊敬的老师：
我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过了，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
日期：20xx年x月xx日
给老师的检讨书(篇二)
尊敬的老师：
吾尝闻“世无花月美人，不愿生此世界”，未尝不感慨系之。花月之娇媚，未若美人之有情也；众美之多娇，亦未若吾师之婷婷袅袅、清水芙蓉也。盖山水花月之际，看吾师更觉多韵；非吾师借韵于山水花月也，山水花月直借韵于吾师耳。然则以吾冒然之失，损吾师之清幽韵致，此则歉之一焉。
今夜暑中独坐，月明身外。每忆昔时与吾师山水同行，始以春雨流连于思溪，秋风沐浴于嵊泗；曲径烟深，路接庆源老舍；澄江日落，门通彩虹渔家；继以同怀凤凰之想，共祷丽江之期；近则掬太湖之水，远则踏天山之雪。时将相濡以沫，相顾以情，相问以寒暖，身以终老江湖。然则以吾粗疏之失，损吾师怀想之殷殷，此则歉之二焉。
即今推窗于檐下，对影于夜中。月色悬空，皎皎明明，偏自照人孤伶；蛩声泣露，啾啾唧唧，都来助我愁思。语云，当为情死，不当为情怨。明乎情者，原可死不可怨者也。虽然，即云情矣，此身为情所有，又何忍为情耶？然不死终不透彻耳。韩雄之柳，崔护之花，汉宫之流叶，蜀女之飘梧，另后世有情人咨嗟想慕，托之语言，寄之歌咏。而奴无昆仑，客无黄衫，知己无押衙，同志无虞候，虽则盟在海棠，终是陌路萧郎耳。每思前人之议，心常戚戚。古今离恨，衣襟之间而已。险以吾一时之私，坏半生之缘，致吾师之冉冉芳情，几欲堕地；中夜内疚，不能自已。
凡此三歉，自检自讨，诚惶诚恐，负荆于背，恭进于吾师膝下，尚祈怜学生之诚，省执鞭之力也。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的检讨书(篇三)
雍老师，对不起，爱的检讨书。
由于我在私下的一些活动中弄伤脚，所以使得在运动会上的一些项目泡汤，也在记分牌上看到弃权的字眼。
这让所有人都不好受，我也如此。未曾努力就白白地丧失赢取积分的机会。
但雍老师并没有怪我，她只是叫我io好好地休息。而我却把这当成偷懒的借口；装作回家休息，而到家中却情不自禁地打开电脑浏览着娱乐信息。我居然还很开心，觉得这种感觉很好。
运动会的最后一天，我i没有任何项目。所以我便离开位置，一个人闲逛去。等我回到观看台的时候大家已经整齐地站在操场上等待着总成绩的读报！！等我赶到操场时，。成绩也揭晓，第4名，虽然并不完美，但是我看到大家发至内心的笑容，而我却笑得有些僵硬。！这里又有多少我的参与成分呢？我觉得是0，
回到教室后，她哭了！
她说一句话让我记忆犹新，“成绩并不重要,关键是大家都曾为之努力过。只要大家达到自己的高度就行！”
“喜欢一个东西是可以改变的，你会因为一个更好的东西而放弃前者，，而去追求那个更好的。然而爱却不同，检讨书《爱的检讨书》。爱一个东西是至始至终的，永远都不会改变的。
所以无论你们
（指我们这些学生）有多少缺点。我都会包容、都会谅解、因为我爱你们。”
听到这个地方。我整个人都软，眼角也有些湿润，她爱我整整4年，而我却没有好好地爱过她，理解过她，有的只是生活中的吵闹，有的只是我给她带来的无数的烦恼。
学生处她去很多次，好话她也说不少。而我有些时候还不理解她，顶撞她。
但是现在想起来，我明白，她是爱我的，。
我保证在今后的日子里我会用我的时间来更多地爱你。虽然我可以肯定这份爱远远不及你对我所付出的，但是我依然会坚持地做下去，哪怕是毕业、工作、结婚生子后。我依然会记得那个爱我很深的班主任———雍莉！
一样的话送给你“遇到你是我今生的福气！”
学生：XX
给老师的检讨书(篇四)
尊敬的XX：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到非常惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真
完成作业。我感到非常抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的非常深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话非常正确，我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有非常深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。
学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。
写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是非常深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的非常大非常大。
在最后我保证，我在今后的生活和学习中，一定勤奋刻苦，认真努力的完成作业!
给老师的检讨书(篇五)
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，我知道错了，我不应该骂您，这是一个非常大的错误。您平时批评我们都是为了我们好，都是希望我们能够变得更好。我非但没有理解您的苦心，反而在您背后说您的坏话，实在是很不应该了。
我爸爸妈妈经常跟我说在学校要听老师的话，要尊敬老师。我不但没有尊敬老师，我还骂老师，错的真的是很过分了。我不该这样做的，这种行为是很恶劣的，是不尊重老师的表现。就算老师只是一个陌生人，我也不应该这样，更何况老师是传授我们知识的人，更值得我们尊敬。
我以后绝对不会再这样了，我真的知道自己错了，就算再生老师的气也不应该这样做。老师在知道这件事之后，把我叫到办公室，没有严厉的批评我，而是轻声细语的给我讲道理，这让我觉得脸上像挨了一巴掌一样。因为我都这样的对待老师了，老师还能够这么温柔的对待我，让我觉得很羞愧。其实在我把那句话说出来之后就后悔了，但是没办法，话已经说出来了，后悔也没有用了。
我现在知道了，一些话必须要再三思考之后才能够说出来，现在还只是在学校你，老师也会原谅我。但是如果我以后还像现在这样乱说话，那么有一天一定会造成很严重的后果，我也会在不知不觉中得罪很多人。
我当着全班同学的面这样说老师，会损害老师在同学们心中的威严，如果同学都像我一样，随便说老师的坏话，我们班的整体素质就会变得非常的差，最后可能会没有老师愿意来我们班教学。我这样当着同学的面说老师的坏话，并不能让同学们觉得我好厉害，连老师都敢骂。只会觉得我没素质，没教养，连带着我的爸爸妈妈都要一起被说，我真的很后悔，非常的后悔。
在家里反省的这几天，我想了很多，爸爸妈妈也说了我很多。老师对我要求严格，只是希望我能够变得更加的优异，得到别人的赞扬。我不理解老师就算了，还骂您，真的很对不起，我是真的真的知道错了。我希望老师能够给我很严厉的处罚，让其他同学看到我这样做的后果。他们看到我受的处罚，就会不敢这么做，如果我的处罚很轻，他们就会觉得骂老师也不是很大的错误。
老师，我真的知道错了，我以后再也不会这样了，您原谅我吧。也请您不要生气了，原谅我的无知。
签名：XXX
时间：20xx年xx月xx日