郝老师的检讨书。
在我们的生活中，写检讨书是一种常见的经历。如果我们犯了错误，那么写一份好的检讨书显得尤为重要，它能够体现我们对错误的深刻认识。针对这个问题，我们该如何起一个恰当的标题呢？在这篇“郝老师的检讨书”中，工作总结之家编辑精心为大家策划了最佳的阅读体验。我们希望您能够收藏本网页的链接，以免失忆。
郝老师的检讨书 篇1
检讨书和老师顶嘴
在我们生活中，因为种种原因，我们会做出一些错误的决定或者言行不当。这时，被要求写检讨书的情形就显得十分常见。而当我们与老师顶嘴时，这也同样是不合适的行为。在今天的文章中，我将探讨检讨书和老师顶嘴两个话题，并理解这些行为背后的原因以及如何以更专业的方式处理它们。
检讨书
检讨书是一种以书面形式记录我们的错误和改正措施的行为。这种行为表明了我们对自己的过错和严重性的认知，并确定了今后的改进计划。
但是，许多人并不喜欢写检讨书。他们认为这只是规定而非真正的改变。他们还指出，写一份书面检讨告诉别人自己的错误，在他们眼中只会让自己看起来弱势。
然而，我们需要明确的是，在某些情况下写检讨书是非常必要的。这是因为它表明我们对自己的过失负责，并且证明了我们会为自己的错误负责。这种自我批评，往往也会促进我们成为更好的人，增强我们的责任感。
老师顶嘴
另一种不当行为是与老师顶嘴。老师在教育当中扮演着非常重要的角色。他们不仅会传授知识，还会培养学生应有的规范。与老师不和并不是明智而且往往会破坏良好的教育氛围。一个不听从老师指令、不尊重老师的学生，很难在教育上获得成功。如果学生有意见或不同的想法，应该用更恰当的方式来表达，而不是与老师争吵。
处理这种情况的专业方式是，学生们需要发展一项重要的技能，即倾听和自我管理的能力。这种能力可以让我们在冲突时保持冷静，以更成熟的方式回应老师的指令。学生应该感谢老师为他们提供的教育机会，并尽力配合老师的教学方式。
结论
检讨书以及对老师的尊重和配合，是成长的重要组成部分。虽然这些行为可能不是享受的事情，但它们可以帮助我们成为更好的人。在这个发展快速的社会，总是有人比我们更聪明、更有能力，拥有更多的知识和经验。那么在这种情况下，敬重他们，学习从他们那里学到的东西，能够更快地帮助我们成为独立、成熟的人。
郝老师的检讨书 篇2
亲爱的萌萌：
为了表明我对所犯错误的深刻认识、认真反省和改正错误的坚强决心，今晚先写检讨再洗衣服，并按您规定的时间把检查发到贴吧上供您审查。
首先，请允许我对**日的错误向您表示最深的歉意，同时，向您保证坚决杜绝类似错误的再次发生。下面，就两次错误检讨如下：
一、利己主义思想严重。由于平时不注意自己的思想改造，对自由主义、个人主义思想缺乏警惕，导致在知道您“我好累、好想哭”的非常时间段里，不是温柔的好言安慰，而是自己独自瞎着急、乱思乱想，更为恶劣的是竟然对你进行“四不一没有”(不信任、不讲理、不体恤、不关心，没有同心!)的无端指责和抱怨，给您增加了更不开心的因素;
二、思想境界不高。错误发生后，不仅不没有对您的批评教育进行认真的领会和仔细的思考，反而发出“你天天收拾我，动不动就训我，你不怕我今后也收获你呀?”的报怨和威胁，真是胆大妄为到了极点，如果不从思想根源上彻底清除这种极为错误的意识，今后很可能就会犯路线方面的错误;
三、对您“不能不关心，不能太关心的”的指示精神理解不够、认识不足。由于平时没有认真领会你的指示精神，导致一旦知道你那儿不舒服时就着急，就想知道原因，而且时时刻刻总想知道你在什么地方、在做什么、开不开心......;
四、对自己的实力认识不足、了解不够。明明知道自己不具备哄您高兴的知识和能力，却想让您天天开心，结果是瞎逞能，反而影响了您的心情;
以上四点足以说明我是罪大恶极的愚夫。为了改正上述错误和罪行，我制定了以下几条整改措施，请您审查：
一、加强如何才能很好地关爱您、理解您等方面的新知识和新技能的学习，正确分析、了解您的思维方式和行为习惯，树立适宜于您的思想观、思念观和爱情观，知道您有不高兴的事时，先要认真分析、仔细琢磨、刻苦思考，及时提出能尽快使您高兴起来的建议，杜绝麻痹大意、盲目着急甚至胡说八道;
二、牢固树立“令行禁止”的指导思想和行为准则，深刻理解和切实贯彻执行您关于“不能不关心，不能太关心的”的指示精神。做到打电话前先短信申请，短信前先认真琢磨、仔细分析您有没有闲暇时间，不能随意发短信和申请打电话;
三、牢固树立“冬冬是我心中最美的”这一崇高信念。正确领会您关于“上街遇到美女时可以看，不能想，更不能做”的指示精神。对待除您之外的其他任何美女，要坚决做到不看、不想，并保持您在不在我身边都一个样。如果发生了误看事件，首先要立刻清除她们的身影，紧接着要找出误看的原因，提出整改措施，尽一切努力避免误看事件的再次发生(此条作为基本路线和方针一万年不动摇)。
以上检查和保证敬请您审查指导并在日后的生活中进行监督。
郝老师的检讨书 篇3
尊敬的领导：
您好！
身为一名人民教师我为我今天上课迟到的行为感到抱歉。
通过这件事，我觉得这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫！
在这件事中，我还觉得自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
我对我个人迟到所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。
虽然，今天迟到的确是个意外，但是我不需解释什么，因为从中我看到了自己的不足之处，那就是好习惯要坚持，好风气要发扬。前段时间我做的工作得到了同学们的一致认可，我很欣慰，同时干劲也更足。怎么能让这一次小小的意外影响到我的积极性呢？通过这一次迟到，我会认真反省，深刻思考。
最后，我想说，我怀着愧疚和懊悔给写下这份上课迟到检讨书，表示我对迟到的不良行为，已经有了深刻认识改正错误的决心！在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！还望学校领导给予我改过的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
郝老师的检讨书 篇4
尊敬的XX：
在X月X日的XXX，我犯下了一个严重的错误，对老师不尊敬，不但造成了不好的影响，也严重损坏了我校的形象，为此，我感到深深的`愧疚。俗话说：“无规矩不成方园”，一个学校如果没有纪律，那么，无论如何也教导不了学生，最终受害的还是我自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我怀着愧疚和懊悔的心情写下了这份检讨书，以忏悔我对违反学校纪律这种不良行为的深刻认识以及再也不违反学校纪律的决心。我觉得无论如何，我上课拿手机和顶撞老师是不对的，而且还是多次顶撞老师，拒绝老师的循循善诱，我简直是不可理喻。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故违反学校纪律也非常的生气。我也知道，对于学生，保证不违反学校纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，我很惭愧。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，这些都深深的触及了我的灵魂，也已经让我深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，我对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重；其次我对重要事项重视严重不足，平时生活作风不良，如果不是因为桀骜不逊也不至于如此。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我违反学校纪律的重要原因。试问：如果我很不是那么的桀骜，不是那么的不逊，对老师多尊重一点，对老师的教导多听从一点。那么我也就不会犯下这么没水准的错误了。
随着时光的流逝，我已经XXXX了，这正是人生最重要的阶段，如果不能在这个阶段约束好自己的行为习惯，端正自己的态度，不能在这个阶段铺好人生的基石，那么又何来发展，何来前途呢？
作为XXXXX的学生，我一定会在各个方面都严格要求自己，为实现自己的XX梦努力奋斗。所以，请老师对我多多批评和帮助，对我更加严格要求，让我树立正确的是非观，在以后的学习生活中少走很多弯路。所以我衷心的感谢老师对我那天的教导，对我苦口婆心的教育，使我摆正了自己的位子，端正了自己的态度，从思想根源上反省了自己的错误，让我能够以一个全新的面貌从新溶入学校的学习生活。让我用自己的实际行动，来感谢对我的教诲。
尊敬的主任，请您转达我对冲撞的老师表示的歉意，我知道自己错了。给我一次改过的机会谢谢。
检讨人：
篇五：
尊敬的xx：
在x月x日的xxx，我犯下了一个严重的错误，对老师不尊敬，不但造成了不好的影响，也严重损坏了我校的形象，为此，我感到深深的愧疚。俗话说：“无规矩不成方园”，一个学校如果没有纪律，那么，无论如何也教导不了学生，最终受害的还是我自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我怀着愧疚和懊悔的心情写下了这份检讨书，以忏悔我对违反学校纪律这种不良行为的深刻认识以及再也不违反学校纪律的决心。我觉得无论如何，我上课拿手机和顶撞老师是不对的，而且还是多次顶撞老师，拒绝老师的循循善诱，我简直是不可理喻。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故违反学校纪律也非常的生气。我也知道，对于学生，保证不违反学校纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，我很惭愧。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，这些都深深的触及了我的灵魂，也已经让我深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，我对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重；其次我对重要事项重视严重不足，平时生活作风不良，如果不是因为桀骜不逊也不至于如此。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我违反学校纪律的重要原因。试问：如果我很不是那么的桀骜，不是那么的不逊，对老师多尊重一点，对老师的教导多听从一点。那么我也就不会犯下这么没水准的错误了。
随着时光的流逝，我已经xxxx了，这正是人生最重要的阶段，如果不能在这个阶段约束好自己的行为习惯，端正自己的态度，不能在这个阶段铺好人生的基石，那么又何来发展，何来前途呢？
作为xxxxx的学生，我一定会在各个方面都严格要求自己，为实现自己的xx梦努力奋斗。所以，请老师对我多多批评和帮助，对我更加严格要求，让我树立正确的是非观，在以后的学习生活中少走很多弯路。所以我衷心的感谢老师对我那天的教导，对我苦口婆心的教育，使我摆正了自己的位子，端正了自己的态度，从思想根源上反省了自己的错误，让我能够以一个全新的面貌从新溶入学校的学习生活。让我用自己的实际行动，来感谢对我的教诲。
尊敬的主任，请您转达我对冲撞的老师表示的歉意，我知道自己错了。给我一次改过的机会谢谢。
检讨人：
篇三：
尊敬的老师：
你好。从离开试室后，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我知道确实是太冲动，太不冷静了。
我错了，脾气差已经不对，不听劝告再动手打人就更不对了。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。
其次，我还应该替其他同学着想，我不应该大声讲话，我应该一早就借好考试工具，而我不但没有那样做。再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让老师像以前一样的教育我。
从现在起，我必须时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
郝老师的检讨书 篇5
作为一位学生，与老师发生矛盾或者顶嘴是一件很常见的事情。然而，顶嘴并不能解决问题，会进一步加重矛盾。在这种情况下，撰写一份检讨书可能是解决问题的最好方法。下面将结合个人经验和心得，谈一谈检讨书和老师顶嘴的问题。
首先，让我们来看看什么是检讨书。简单来说，检讨书是一份书面反思，用于反思某种错误、过失或不当行为。检讨书可以被用于各种情况，包括学校、工作、家庭等。当我们在学校和老师产生矛盾或者顶嘴时，写一份检讨书可以帮助我们认识到自己的错误，表达出对错误的认识和道歉的态度，并且表达出改正错误的具体计划。因此，写检讨书应该是一件认真的事情。
那么，如何写一份好的检讨书呢？首先，需要认真理解老师在生气或者批评自己的原因，认清自己的过错。这个过程可能需要一段时间来思考，但是只有理解了原因和自己的过错，才能真正写出一份反思的检讨书。
其次，在撰写检讨书的过程中，不能简单地道歉，还需要表达出自己今后的改变和具体计划。这部分内容是最重要的。因为老师和家长想要看到的不仅仅是一个道歉，而是对自己错误行为的认识和改正的承诺。一个好的检讨书应该包括以下几点：
1. 首先需要道歉。在道歉的时候，需要表达出真诚而不是虚假的歉意。简单的一句“对不起”是不够的，需要表达出对老师的理解和尊重。
2. 接着表达出自己的错误。告诉老师你错在哪里，哪些做法是错的。这种表达要真实，而非表面上的客套话。
3. 然后表明自己的思考过程，包括认识到错误、反思和警醒自己的重要性。并且表现出对老师的感谢，因为他们的反馈可能是让你认识到自己错误的关键之处。
4. 最后，重点表现出自己今后的计划，并尽可能地具体和实际。这一点非常重要，因为这样可以证明自己对改正错误的决心。同时，也需要确保可以履行所承诺的内容，不要让老师和家长产生不信任的情绪。
当然，撰写一份好的检讨书并不能保证顶嘴的问题就一定会解决。但是，写出一份好的检讨书可以表现出自己的认知，并且对自己的不当行为进行反思。这些是关键，特别是当你在与老师产生冲突时。如果我们想要建立起良好的师生关系，检讨书是一个非常好的方法来表达我们的想法，表明我们悔过，并表示对老师的尊重和感谢。
最后，让我们回到顶嘴这个话题上来。顶嘴的行为可能会带来严重的后果，而且经常会让情况变得更加恶劣。当我们面对这样的情况时，最好的方法是要有耐心，避免过度情绪化，保持冷静，不要给事情更多升级的机会。如果我们不同意老师的指示或批评，应该在另一个场合或时间与他们讨论，开诚布公地沟通，以避免下次发生类似的情況。
总之，对自己的错误行为进行反思和撰写检讨书，可以帮助我们更好地与老师和家长交流，在他们面前建立起真实的形象，并最终解决问题。在顶嘴和矛盾产生时，我们需要保持冷静，理智地应对。只有这样，我们才能建立起尊重和理解的关系，而不是产生更多的冲突和矛盾。
郝老师的检讨书 篇6
犯错是人类不可避免的一部分。我们经常会犯错，但承认自己犯错并采取适当的行动是非常重要的。在学校生活中，一个犯错误的示例是与老师顶嘴。这种行为不仅会导致个人恶劣的结果，还会影响整个学校社区。因此，为解决问题和挽回自己的情况，写一封检讨书对于那些顶嘴或犯其他类似错误的学生来说是必要的。
首先，让我们了解顶嘴的影响。当你与老师顶嘴时，你极有可能会对自己造成伤害。因为现在你已经站在了教育体系的另一边，学习的目的，教师为课堂而努力的目的，以及学校共同为学生创造和谐环境的愿望，与你的期望和意愿产生了分歧。你的情绪将受到影响，你将失去最基本的尊重，学校内的所有人将会受到负面影响。这种行为是令人遗憾的，它让你的同学，学校和社区都无法感受到你的积极面，或者你的行为是否能够使他们更好。
其次，我们需要写一封检讨书以挽回自己的形象。检讨书是一种道歉的方式，同时也是表达你真诚悔过的方式。发布这样的声明意味着你认识到自己的错误，希望向那些受到你行为伤害的人表达歉意。你可能会指出一些特定的行为，但请记住，你不应该只道歉，也应该正确处理这种事情。检讨书应该明确表示出你已经意识到你自己的错误以及接下来的行动计划是什么。
最后，我们需要比较完整地处理这个问题。这意味着我们需要采取适当的行动，以确保同样的错误不会再次发生。在写检讨书之后，你应该通过直接面对老师来讨论问题并让他们知道你的真诚悔过。你应该向自己的同学和任何其他受影响的人道歉，因为你的现实问题让他们更难，而你的倾向决定了未来。
此外，你也应该寻求宽恕。可能需要一些时间才能弥补你犯下的错误，因为这需要信任的时间和恢复。相信即使这个过程是漫长的，但在这个过程中你会学习如何从错误中成长、如何倾听和尊重他人并如何一步步让自己变得更好。
在总结中，我们希望帮助你了解，与老师顶嘴这种行为是无法接受的。如果你因此而伤害了他人，你应该采取适当的行动，以确保同样的错误不会再次发生。写检讨书是一个好的开始，这样可以表明你的真诚悔过，同时帮助你收集自己的思路，明确自己的错误和下一步是什么。最终，持续的成长和反思将帮助你成为一个更好的人、更好的学生，并为社区做出你应该意识到自己的错误，因为这将帮助你更好地理解和避免类似错误的发生。
郝老师的检讨书 篇7
近日，我在学校犯下了一个错误，与老师顶嘴。在此，我写下一份真诚的检讨书，为自己的错误道歉，并反思这个行为背后的原因。
首先，我要承认，与老师顶嘴是一种极度不尊重他人的行为。老师是我们的导师，他们的工作是传授知识和教导我们正确的行为。我与老师顶嘴，不仅仅是对老师的不尊重，更是对从事教育事业的人士的不尊重。
经过反思，我清楚地认识到这个问题的原因：情绪控制不佳。当老师纠正我并批评我的时候，我感到了愤怒和不满。但是，不管是谁，在任何情况下，都不应该让情绪左右自己的行为。我应该学会控制自己的情绪，与老师进行良性沟通，以达到更好的解决问题的效果。
对于我的错误行为，我深感不安和内疚。我知道，这个错误不仅仅影响了我个人，也影响了班级和学校。因此，我要向学校和班级道歉，并保证不再重复同样的错误。我们的学校鼓励同学们做一个良好的榜样，这也是我为什么要承认错误、谢罪和改正的原因。
此外，我要向所有的老师们表示由衷的感谢。通过此次事件，我深刻体会到了老师们无微不至的关爱和指导。您们是我们的引路者，为了我们的成长和未来，您们放下自我，尽心尽力地辅导和教授我们知识。您们的工作让我们变得更智慧、更勇敢、更有信心。谢谢您们，是您们创造了这个高质量的学习环境和课堂氛围。
最后，我要在这篇检讨书里面表达我的决心。我将始终保持谦逊，谨慎地表达观点，并尊重其他人的意见。我会尽自己最大的努力掌握情绪控制技巧，让自己变得更加成熟和理智。我也将严格遵守学校和班级的规章制度，争取成为一个成熟、负责任和有担当的人。
总之，这次与老师顶嘴的错误教育了我，并提醒我要时刻保持良好的情绪控制能力。我要诚恳地向所有的老师们、同学们和学校道歉，感谢您们一如既往的关爱和支持。最后，我发誓，我会改正错误，重新建立起我的良好形象。
郝老师的检讨书 篇8
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨教师违纪检讨书检讨书
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的.保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是……唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
我检讨，我做不了教师。呜呼！但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意！