小学第一学期工作总结范文。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。你知道有哪些总结范文呢？小编花时间特意编辑了小学第一学期工作总结范文，相信你能从中找到需要的内容！
一学期来，在上级教育主管部门精心指导下，在全体教师的努力下，我校坚持教育学生六年，关注学生六年的育人理念，以提升办学水平和教育质量为目标，积极搭建以人为本管理，智慧型老师、生命化教育为原色的学校发展新平台，学校全面落实管理规范化的要求，取得了可喜的成绩。行路一学期，总结如下：
一、队伍建设
1、打造一支崇德敬业、爱心与责任奉献精神的团队。
一年来，紧紧围绕爱与责任这一师德教育主题，以塑造一支充满爱心与责任心、充满工作激情、品德高尚的教师队伍为目标，深入开展重师德、强师能、乐师情教育活动，要求教师做到爱满校园，提倡不仅让学生感受到爱，更让学生享受到爱。一学期来，全校无一教师有体罚或变向体罚学生、违规带生的现象，无一教师因违背师德而受到处分。
2、积极探索教师专业成长的道路。
遵循学校即研究中心，教室即研究室的理念，为教师的成长搭建平台，努力做到把成长的道理铺到每个教师的脚下。
①鼓励年青教师走出去，聆听窗处的声音，让年青教师获得专业培训。本学期，不惜财力，组织16位老师获杭州参加千课万人教学观摩活动，并积极选派教师参加市、县、学区教研活动，让先进的教学理念牢牢扎根在教师心中。②全程全员培训，开展洗脑运动，走工作学习化，学习工作化的成长之路。充分发挥名师、骨干专业引领作用，让教师尽量在一些教研活动中露脸，为教师的成长创造各种锻炼的机会。
2011年，一位教师获第五届温州市新闻奖教金奖，一位教师获xxxx县百名优秀中年教师称号，一位教师获县教坛宿将。
二、教学工作
(一)抓常规确保正常教学秩序
本学期，老师外出参加教研、培训、进修等活动频繁，为防止出现教学空堂事故，教务处严把审批关，坚持校领导审批，教务处下发代课单的原则，有效的防止了空堂现象的发生。教学五认真检查教务处常抓不懈。实行教学月查制，了解教师五认真执行情况。针对检查中存在的不足，反馈至学科教师，要求教师及时整改，努力规范教学五认真工作。
(二)抓教研提高教师教学素质
1、各教研组根据学期初期制订的教研计划，严格组织实施教研活动。本学期语、数、英、音、体、美教研组共开展21次教研活动。开展如：青年教师教学大比武、有效课堂教学研究 观课、议课、展课等活动， 45岁以下的教师都要参加，每堂课都进行了认真的听课说课，形成了浓浓的教研氛围。
2、本学期我校教科研工作再上台阶，《对小学中年级学生有效课前预习的研究》市级课题，已经整理第一手资料。
(三)抓竞赛提升学校办学知名度
1、全校教师在参加县级各类评比活动中获一等奖5人，二等奖13人，三等奖21人，学区各类评比中获一等奖9人，二等奖22人，三等奖28人。
2、2位学生参加2011-2012世界少年奥林匹克竞赛浙江赛区决赛二等奖、市级各类比赛有6位获得二、三等奖，在县各类比赛中获得一等到奖3人，二等奖16人，三等奖27人，在学区各类竞赛中有68人获得一~三等奖。
三、德育工作
(一)、重教育规范学生行为
1、加强文明礼仪教育，注重日常行为的养成。加强了教师值日生的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估反馈，有效控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、校徽、吃零食等不文明现象的发生，逐步形成了自觉的行为习惯。
2、强化班级常规管理。坚持常规检查和专项检查相结合，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育，完善三星竞赛制度，加强课间文明礼仪的监督，实行每周一汇总公布检查结果制度，并限期整改。经过了这样一个检查机制的动作，全校班容班貌得到了美化和净化。
3、强化心理健康教育。政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进四厅一吧等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育。开学初要求各班主任制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。
4、进一步规范升降国旗制度。坚持每天一升一降国旗制度，每周一举行隆重的出旗、升旗仪式和国旗下讲话，国旗下讲话，第周有主题，贴近学生的思想实际，对学生进行了爱国主义教育。
(二)、重建设提高德育工作水平
1、加强班主任队伍建设，建立一支高素质的师资队伍，实行德育导师制度。班主任和德育导师紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。强化班主任考核制度，出台《班主任工作手册》和《德育导师工作手册》，内容涉及班级情况分析、安全教育措施、班务计划、体育节工作设计、心理健康教育方案、家访笔札、绿色教育等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。
2、注重学生干部队伍建设，实行班级值周干部制。为不同层次的学生提供锻炼成才的机会，大队部定期刊出黑板报，每学期为学生上班队课，做好新队员入队工作。
3、开展班级装饰美化评比活动，全校教室清洁卫生，环境优美，为学生自己营造一个惬意的学习环境。
(三)、重活动寓教育于活动之中。
注重活动，给力学生。学校惯例，每逢重大节日，都安排活动内容。九月份举行九一八国防教育活动，十月份举行广播操大赛，十一月份举行感恩教育活动、亲子七巧板赛，十二月份举行英语节、第二届庆元旦文艺汇演。本年度有三位学生参加市七巧板比赛，获市二等奖。十二位学生获县七巧板比赛二、三等奖。让学生在活动中接受教育，发展自我、丰富自我，是学校德育工作的主旋律。
(四)、重安全警钟长鸣
学校树立安全第一、健康第一的思想，高度重视体育卫生工作，积极贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，分别建立了学校体育和卫生工作领导工作小组，体育工作做到场地、经费、器材三落实，确保二操的正常进行，保证学生每天一小时体育活动时间。学校每二年举办田径运动会，认真开展阳光体育锻炼。
我们高度关注安全两字，因为环海公路横穿校门口，经常对学生进行交通、消防、治安、食品卫生等教育，每学期对骑车学生进行车铃、车轮、刹车的安检，下发告家长书关心子女的交通工具安全和饮食安全，教育学生树立安全意识，一学期来，无重大责任事故。
四、存在问题
我们在看到成绩，发现亮点的同时，也发现存在以下一些问题，有待我们反思和不断的改进：
1、学校精细化管理需要加强。管理制度应进一步健全，管理措施需进一步落实，教师工作需要进一步规范。
2、学生养成教育督导不严。校园随地吐痰、追赶追闹等到现象仍然随处可见，令人担忧。
3、在全面规划与引领学校科技发展的能力方面还显得力不从心。
五、2012年工作思路
1、深化课堂教学改革，促进学生群体均衡发展
积极深化教学模式研究，提高课堂教学效益，确保课改实验工作上新台阶，在培养学生能力、促进学生群体均衡发展、促进教育质量提高方面有大的突破。
2、强化教科研工作，全力推进教科研创新
认真开展教师读书活动，不断提高教师素质。积极进行各类重大问题研究，积极撰写金点子案例。
3、加强标准化学校建设，打造书香校园
认真对照《浙江省义务教育标准化学校基准标准》的要求，创造条件以适应规范化学校、标准化学校建设需要，查漏补缺，不断完善，努力向标准化学校目标迈进。
4、细化德育工作，加强养成教育
继续认真地做好德育常规工作，德育工作要在三风一训建设上下功夫，重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。加强法制教育、礼仪教育、心理健康教育。抓好班级六化管理。持续不断地做好学生心理辅导与教育工作。举办法制讲座，对学生进行法制教育。
5、努力实施素质教育，规范办学行为
1、开展好亲子共成长工作，开好家长课程。
2、组织好三项活动：秋运会、校园舞比赛、庆元旦文艺汇演。
3、搞好小课题研究，开展调查实践活动，建设特色校园文化。
4、转变思想观念，严格按上级规定办事，加强监督检查，规范办学行为。
5、加强毕业班工作，加强学生综合素质评价，提高教学效率和教育质量，为高一级学校输送高素质人才。
总之，在新学期，不辜负领导的期望，全力完成新学期的工作任务。
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小学第一学期班级工作总结范文
一、 班级基本情况：
班级学生 人，其中男生 人，女生 人，走读生 人，住校生 人。班级整体情况是好的，有一个能力较强的班委，人。学生中有一部分学生贪玩厌学，没有良好的学习习惯，有些学生集体观念差，当然造成这一现状的原因是多方面的，具体总结如下：
二、班级工作的措施：
能承担班主任工作，是学校对我的信任，虽然我有十几年的班主任工作的经历，但我一点不能掉以轻心，必须全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个理想的结果，为此作了以下的工作：
1、多方了解，掌握班级情况
为了了解班级的实际，我首先深入学生中，听取他们对班级情况的介绍，学习先进班级工作经验，使我收益匪浅。同时还与各位课任教师接触，听他们的意见，了解了班级的整体状况和每个学生的具体情况，对一些后进学生主动和家长联系，了解在家的情况和学生的特点，以取得家庭的配合教育，前后多数家长到校，取得了很好的效果。而主动地走到学生中去，无疑是最好的途径，用了近二个月的时间和全班所有的学生进行了谈话，使我在较短的时间内基本了解了班级的情况，为以后的工作奠定了基础。
2、改选班委，加强班级管理
一个有凝聚力的班委自然是班级管理的中坚力量，建设一个好的班委也自然是班级工作的首要内容，经过民主选举和自荐相结合的原则，最后组建了以班长、副班长学习委员、卫生委员、体育委员、纪律委员、安全员新的班委，主持班级日常工作，并且实行值周班长制，解决一周班级出现的一切问题，使班级走上了一条健康持续发展的道路。
3、奖优罚劣，培养班级观念
一个优秀的班集体应该是在同一个目标下全体同学从不同的起点前进，为此我针对班级的特点，制定了班级发展的短期目标(学期目标)和长期目标(学年目标)，并通过每周总结、班会、社团课、考勤制度、养成教育学习贯彻，培养集体观念，树立班兴我荣，班劣我耻的思想，尤其利用学期末学生的民主测评，起到奖优罚劣的作用。
4、采取措施，提高班级成绩
我班部分学生成绩差，主要是学习习惯差，甚至厌学。面对这种状况，班级采取了许多措施，首先排座位，成绩好和成绩差的结合，自制力强的和自制力差的结合，班委成员承包制，形成齐抓共管，责任到人。让每个学生分析自己的现状，找优势，寻不足，自己给自己定目标，让班级老师对他的督促变成动力，促进班级成绩的提高。同时，还加强学习各环节的管理，诸如作业，自习的纪律，上课的听讲等等，培养良好的学习习惯。
5、多方沟通，加强师生交流
古人说，亲其师而信其道，作为老师要与学生多交流，让学生知道老师的所想，同时老师也要知道学生的所想，教育提倡民主更应提倡透明，用一个坦诚的心去了解每一个需要教育的学生，正因为难教育才能显示教育的伟大作用，正因为难教育才能显示教师职业的崇高，教育本来就是用智慧培养智慧，用心灵影响心灵的职业，面对全体学生，除了用严格的班规约束每一个学生外，更要用感情约束每个学生，在本学期我和所有的学生进行谈心交流，基本上了解每个学生的状况，尤其面对一些双差生，用简单的批评和惩罚是不奏效的，就要采取多方沟通，耐心细致的工作，才可能取得一定的效果。
三、存在的问题
1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没杜绝，有些学生学习劲头不足，成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强，还有待于进一步努力。
2、和家庭在联系配合上还不够，还没有利用各种教育的力量形成合力，班级教育还显力薄。
在今后的管理中，要向年轻班主任学习，克服不足，不断进步。
小学第一学期期末考试总结范文
xxxx—xxxx学年第一学期期末考试已经结束，我校圆满地完成了此次任务。在考试期间，我校严格按照考试要求，布置考场，严肃考场纪律，取得了圆满成功，达到了预期目的。考试后的质量不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，现将我校的考试情况做如下分析汇报：
一、试卷来源及试卷评价：
本次考试是县教研室统一命题，纵观整个试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对学生基础知识的考查，又注重对学生学习能力的培养，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。
二、考前动员：
为了迎接期末考试，1月11日上午学校利用周一升旗时间对学生进行了期末考试总动员，在会上，赵校长讲了这次考试的意义，目的和要求。要求同学们端正学习态度，正确对待考试，遵守考试纪律，诚信应考，杜绝作弊，号召同学们全身心的投入到复习中去，争取在考试中发挥水平，考出优异成绩。
三、精心组织考试，确保各项工作顺利进行
本次考试在中心校的统一组织下实施，考试期间组织严密，严格按照中心校的要求安排考务，完全按照中心校要求组织实施。改卷采取分年级安排教师，确保教师不改本年级的学科试卷。考试、评卷期间，我校老师能做到提前到岗，认真负责，善始善终，没有出现任何失误或违纪现象。
四、考试成绩：
从考试总的情况来看，绝大多数教师教学工作积极上进，认真钻研教材，关心爱护学生，特别进入期末考试前，相当多的教师利用休息时间为学生补差，从而使用教学成绩进步明显，教学质量提高很大。
五、今后改进措施：
(1)抓好薄弱年级教学质量的提高，对期末考试成绩较差的，查找原因，制定措施。
(2)抓教师课堂教学。要求教学设计要符合学生实际、教学实际，准确把握教材的重难点，深入钻研教材，做到教学堂堂清，克服惰性和随意性。课堂要精讲多练，把课堂的主动权还给学生。作业设置要符合教学实际，忌千篇一律。及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。
(3)在重视学生的学业成绩的同时，要提高学生学习兴趣，提升学生的学习动力、学习毅力。让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。要把抓成绩的突破口放在抓好优生的提高上、差生的转化上，采取鼓励、和家长配合，以缩小差距。
(4)保护与发展学生的求知欲望，帮助学生养成科学、高效的学习习惯。如每天晚上预习新知、复习旧知，认真独立完成作业、不懂就问，向教师请教，认真完成家庭作业。
小学第一学期工作总结
坚持以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校；以人的全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范管理，加强师德教育，重视队伍建设，努力构建“和谐校园”；以教育科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，创先争优。在县教育局的关心支持下，在全体教师的共同努力下，比较圆满地完成了各项预定目标。现就本学期的工作总结如下：
一、加强师德师风建设，树立良好师德形象
建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，继续组织教师认真学习科学发展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。
1.继续做好党建工作。加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。积极发展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。
2.加强干部队伍建设和制度建设。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。
3.加强政治理论学习。组织好每两周一次的学习会议制度，重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。全体教师除了要认真参加集中学习活动外，还加强自学，进一步理解教师职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行《师德承诺内容》的各项规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。
4.积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点，积极开展有关教育活动：继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育和创先争优活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。积极开展“大手牵小手”帮扶结对活动，切实开展好“师德标兵”、“教书育人”“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进行师德考核，并将师德考核结果同时作为教师奖励性绩效工资发放、教师年度考核、评先评优、职称评聘的重要依据。
5. 加强班主任队伍建设，提高班主任素质。继续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高管理水平和服务意识。规范班主任月评考核制度。每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月及时反馈，查漏补缺。
6. 积极开展培训，推动学校辅导员队伍建设。为提升各辅导员的业务水平，学校充分利用校本资源，积极开展校本培训，有效推动学校辅导员班主任队伍建设。开展了主题队会观摩活动，让队员们受到了爱国主义教育和熏陶。
二、重视思想道德教育，塑造学生健全人格
本学期，我校德育工作在上级领导的关心、学校党政的指导下，在全体师生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，各项工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，突出“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到自主发展”的办学理念，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。
（一）抓好一条主线，坚持常规教育。
1.继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹安排，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对学生进行良好思想道德的熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
2.深入开展中华传统文化教育。德育活动，春风化雨，润物无声。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。我校结合实际开展“我们的节日·清明节”系列教育活动，采取祭扫烈士墓、网上祭奠、召开主班会等多种形式，悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，激发学生学习先烈全心全意为人民题的奉献精神，学习革命优良传统，加强同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。在我们的节日·端午节期间，我校通过班会，中华经典诵读等活动让同学们不仅了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国的传统节日文化也产生了更加浓厚的兴趣。
3.播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。我校在三.八妇女节、母亲节、父亲节期间开展了感恩教育，通过召开一次班会、出一期黑板报、写一篇作文、做一件家务事等形式，对学生进行感恩的教育。弘扬雷锋精神，传递爱心火炬。举行“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”主题班会。班会采取师生交流、生生交流等形式，宣传弘扬雷锋精神。一个个故事，就是一次次心灵的收获。同学们表示，要以雷锋为榜样，时时学“雷锋”，事事做“雷锋”，让“雷锋精神之花”开满校园。
4.开展“争当四好学生，展现雏鹰风采”系列活动。通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边的好少年等多种方式，加强少先队员对“四好少年”的认识，激发少先队员争当“四好少年”热情。队员们表示要以“四好少年”为榜样，做一名对祖国有用的新世纪的接班人。
（二）突出一个重点，强化养成教育。
1.从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立实小学生的新形象，本学期，我校继续强化五项常规评比，积极开展文明礼仪教育月活动，开展形式多样的主题教育活动，制定班级文明公约，进行班级“文明之星”、“校园之星”评比。
2.迎世博，讲文明，树新风。为让同学们感受迎接世博会的热烈氛围，积极加入全民讲文明，学礼仪的行列，提高自身素养，结合学校实际，多形式开展“讲文明，树新风”主题教育活动。通过主题教育活动，同学们意识到了全民讲文明，学礼仪的重要性，决心人人动手，从点滴做起，让文明之花永驻心间，用实际行动迎世博，讲文明，树新风。
3.积极开展绿色校园创建活动。在植树节即将来临之际，少先队开展“爱绿护绿”主题活动。老师不但向同学们介绍了植树节的由来，而且积极向学生宣传绿色环保理念，鼓励学生在家园附近种下一棵小树，开展“我和小树一起成长”活动；同时倡导同学们争当“爱绿护绿”小使者，用实际行动爱护美化我们的家园。
4.心向云南，情系玉树，大爱无疆。为表达全体师生对云南干旱灾区人民的关心和支持，少先队组织开展了“爱心一元，你我相连”主题班会。大家纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，共收捐款2400余元。地震无情，人有有爱。4月21日下午，各班举行了“情系玉树，大爱无疆”主题班会，沉痛哀悼在玉树地震中死难的同胞。同学们含着眼泪，以不同的方式表达对玉树灾区的关心，对遇难同胞的哀思。
(三)拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面