中班童心向党活动总结。
在每一个活动中我们都能收获不同的东西，我们要开始写本次活动的活动总结了。我们写的总结，有很好的传递信息的作用，别人一看就能明白。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！究竟如何才能写好一篇活动总结呢？下面，小编为大家整理的“中班童心向党活动总结”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
中班童心向党活动是一次富有教育意义的体验，通过这次活动，孩子们深入了解了中国共产党的历史，增强了爱国主义情感，培养了集体意识和责任感。
在活动中，孩子们模仿党员入党仪式、学习中国共产党的历史、了解中华人民共和国国旗和国徽的寓意，以及学习为人民服务的思想。孩子们参与到活动中来，积极发言，表态向党，表达了对中国共产党的爱戴之情。
通过这次活动，孩子们不仅学习了理论知识，更重要的是锻炼了团队合作精神，增强了孩子们的责任感和集体意识。活动中，孩子们相互协作，积极参与，不畏困难，共同完成各项任务。
此外，孩子们还在活动中感受到了爱国主义情感。活动中，孩子们深入了解中华人民共和国国旗和国徽的寓意，了解中国共产党的历史，学习伟大领袖的事迹。孩子们在学习中感受到了伟大的爱国主义精神，对祖国的繁荣昌盛充满信心和期望。
总之，中班童心向党活动是一次难得的教育机会，通过这次活动，孩子们不仅学习了知识，更锻炼了素质，增强了自身的爱国主义情感和责任感，让他们更好地走向成长的道路。这次活动值得在幼儿园长期坚持，让更多的孩子能够参与其中，从而不断提高他们的综合素质。
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幼儿园童心向党活动应急预案11篇
活动虽然已经结束了，不过还好这次的活动很有意义，我们不妨准备根据活动情况写一份活动总结。通过写活动总结可以帮助我们从中吸取经验教训。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！那么一篇活动总结要怎么写呢？为此，小编特意呈上“幼儿园童心向党活动应急预案11篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
幼儿园童心向党活动应急预案(篇1)
幼儿园童心向党活动应急预案
幼儿园童心向党活动是一项孩子们深受喜爱的教育活动，旨在通过游戏、手工、讲故事等形式，将祖国历史、民族文化以及党的理念等内容融入到幼儿生活中，让幼儿从小培养爱国、爱党的情感，了解我国的发展历程，树立正确的世界观和人生观。在活动的过程中，无论是天气突然变化、设备故障、意外事件等均有可能发生，因此，制定一份健全的活动应急预案显得尤为重要。
应急预案的制定
制定幼儿园童心向党活动应急预案需要考虑多方面的问题。首先，应该列出活动的可能发生的紧急事件清单，并根据清单制定相应的应对措施。例如，如发生意外伤害事件，应当放置急救箱，严格按照“三参一措”原则进行抢救。其次，为了减少因为人为因素导致的意外事件发生，教职工应该对活动场地进行仔细的检查，确保活动场地的安全。特别注意营造安全的环境，防止可能的火灾事故和溺水事故等。
活动安全检查
在活动开始之前，需要对活动的安全进行全面的检查。首先主要检查有无安全隐患，例如门窗是否进行明确罗列，活动区域是否进行简明扶持，游戏器具等是否齐备和是否符合幼儿园安全规范等等。同时，如有意见请及时汇报幼儿园教育主管部门，遇到紧急事件需要立即通知干部组织准备急救并发生速动。
应急处置
一旦出现意外事件，立刻有序处置问题，防止情况进一步恶化。首先，尽量保持冷静，不要惊慌失措。其次，对具体情况进行分析，采取消除事故后果的措施，避免事态进一步扩大。最后通知幼儿园主管和保安部门进行紧急处置。
总结
幼儿园童心向党活动的应急预案不仅可以减少活动的风险，更能保证孩子们的安全和健康。应急预案是为了在活动过程中采取相应的措施来应对突发事件或危机事件，因此，每位在幼儿园工作的教育工作者、保安人员、保洁人员等等都需要深入了解应急预案，掌握应急处理技能。在日常教育过程中要坚持 “安全第一”的原则，将保障孩子们的安全放在首要位置，并开展安全教育工作，提高孩子们的安全意识。通过这样的预案，让我们的童心向党活动更加安全、高效，更好地促进孩子们的健康成长。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇2)
幼儿园童心向党活动是帮助孩子们了解中国共产党的历史和基本原则，培养他们的爱国意识、团结意识、民主意识、进取意识和个人责任感的一项重要活动。但是，在活动进行中也需要做好应急预案，以保障孩子们的安全和顺利开展活动。
一、安全预防措施
1.环境准备：根据活动需要，提前安排好场地和道具，确保场地整洁无障碍，道具安全无毒无伤。对有安全隐患的地方进行修整和围栏，如水潭、高台等。
2.人员安排：为活动安排足够的工作人员，尤其要有专门负责安全监督的人员，他们应熟悉活动内容和应急预案，及时发现并处理安全隐患。
3.教育引导：在活动前，进行必要的安全教育引导，告诉孩子们要注意安全，不乱跑乱闹，爬高、下坡、穿梭稀疏人群等危险行为，不拿陌生人赠送的物品或食物，遵循园方安排顺利完成活动。
二、应急预案
1.意外事故，如伤病事件
及时报告：发现事故，及时向专人报告，联系急救。
采取措施： 对孩子进行第一时间的安抚，立即进行急救，如有必要进行紧急转送。
同时报告上级： 对于重大事故，应及时向上级部门报告，有序开展善后工作。
2.自然灾害，如雷雨、地震、风暴等
保护孩子安全： 发现自然灾害，要立即保护好孩子，带领孩子到安全的地方，如宽敞的教室或厕所。
及时通知家长： 发生重大自然灾害，及时通知家长，并保持与家长的联系，协调好孩子的接送安排。
3.社会突发事件，如恐怖袭击、枪击案等
立即报警： 发现社会突发事件，首先进行安全自救，及时报警，等待救援到来。
保持稳定： 活动工作人员要保持冷静、准确、果敢，千万不要恐慌、严守岗位。
重要物品安全： 保护好童心向党活动的重要物品，如演示用品、笔记等，切勿被盗。
总之，在进行幼儿园童心向党活动时，安全是最为重要的。每个工作者都应该时刻保持警觉，随时保持平稳，做好应急预案。只有这样，才能让每个孩子都能在活动中快乐成长、收获美好。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇3)
幼儿园童心向党活动应急预案
作为一所幼儿园，童心向党活动是必不可少的一项活动。这项活动可以让幼儿更好地了解党的基本知识，引导幼儿树立正确的国家观念和爱国情怀，促进幼儿身心健康和全面发展。但是在活动中，我们也要时刻注意安全问题，做好应急预案。
一、活动现场布置
首先，我们要选好活动的场地，确保场地安全，场地内没有尖锐物品、障碍物等引起幼儿意外伤害的物品。活动场地内应该保证安全通道畅通，方便紧急救援。同时，也需要将场地的安全情况告知家长，如有需要，我们也会向家长寻求帮助。
二、幼儿安全保障
幼儿在活动中的安全是最为重要的，对此，我们要加强在幼儿接送环节的管理。如要联系家长，必须经过审核确认后才能进行，防止不良人员以此为机会进入校园。在幼儿活动中，也应该配备专职教师进行安全防范，不时检查幼儿身体状况和心理状态，防止幼儿出现不适状况。
三、应急处理
如果幼儿在活动中出现身体不适、事故、火灾等情况，我们需要立即进行应急处理。首先，要立即把幼儿转移到安全区域，确保其身体安全。同时，通知救护车等急救人员进行处理。这时，需要配备专人进行现场疏散和指挥，使事故不扩大。如有家长来接孩子，需要对家长身份进行确认后才能将幼儿交接出去。
四、其他预案
除了以上方面，还需做好其他的预案。如：活动期间天气恶劣，需要及时进行室内活动。活动中幼儿需要进食，我们应提供食品安全保障。如有不测的突发事件，应及时联系公安机关。
在童心向党活动中，安全问题需要时刻牵挂，只有做到事前预案、事中应急、事后总结，才能真正避免事故发生，并让活动达到预期效果。因此，我们要在日常工作中不断强化安全意识和应急管理水平，为幼儿提供更安全、更有保障的活动环境。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇4)
幼儿园童心向党活动应急预案
随着国家教育体制的不断发展和完善，幼儿园教育作为一项重要的社会事业，也受到了越来越广泛的重视。作为幼儿园教育的一项重要内容，童心向党活动一直都备受家长和幼儿们的欢迎，而为了保证这项活动的顺利进行，制定一份完善的应急预案显得尤为必要。
一、童心向党活动的意义
童心向党活动是幼儿园一项非常重要而独特的活动，它让幼儿们在朗朗读书声中找到了童真，看到了生活中的美好，同时也让他们在国旗下唱响了爱国歌曲，深切感受到了祖国的强大和富有。还可以让幼儿通过寓教于乐的方式来加深对党和国家的认识，提高对党和祖国的热爱和感恩之情。
二、应急预案的制定原则与准则
为了保证童心向党活动的实施效果和安全性，需要制定一份完善的应急预案，以应对可能出现的各种突发情况。应急预案的制定应该遵循以下原则和准则：
(一) 组织机构：童心向党活动相关人员组成应急处置小组；
(二) 措施准则：制定应急预案时应根据实际情况确定安全措施；
(三) 应急流程：应根据实际情况制定最佳应急流程，并且相关人员应该熟知该流程；
(四) 相关设施：确保所需安全设施的完备和有效性；
(五) 效果评估：应急预案评估和调整。
三、应急预案的内容
1. 突发事件应急组织机构和人员职责：包括应急小组的各职能部门及具体职责分配。
2. 突发事件报警流程：突发事件发生后如何及时报警、通知上级机构和相关部门。
3. 突发事件的现场处置：包括应急小组实际操作的具体流程，现场救援工作的技术要求等。
4. 突发事件的应急物资准备和保障：包括现场使用的急救物资、人员安全用品、通信设备等。
5. 突发事件后续处理：包括处理现场及时排查、彻底验收、调查原因、总结教训及反馈意见。
四、应急预案执行
在应急预案执行期间，要确保各职能部门和小组人员积极参与。同时，应急小组要在保证自身安全的前提下，及时展开应急救援和处置。在突发事件处理过程中，应急小组负责对现场进行有效的人员疏散和处理，并与报警人关注动态，不断调整应急措施，最终有效的解决问题。
在童心向党活动中制定完善的应急预案，可以帮助我们有效的保障幼儿和教职工的生命安全，有效的应对可能出现的各种突发情况，提高应对危机的能力，为孩子们创造一个安全和有序的活动环境，让他们可以更好的体验到党和国家的温暖和力量，进而更好的了解和认识祖国，提高他们的爱国情感。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇5)
幼儿园童心向党活动应急预案
随着党的建设与社会的发展，幼儿园童心向党活动成为幼儿园教育教学的重要部分。此类活动的开展，旨在通过童趣有趣的方式，引导幼儿学习国家历史、了解党和政府的工作，培养幼儿的爱国主义情感和荣誉感，激发幼儿的创造力和团队合作意识。
然而，在活动开展过程中，由于受到各种不确定因素的影响，往往会导致突发事件的发生。为了确保幼儿园童心向党活动的顺利开展，教育管理者需要制定相应的应急预案。
一、应急预案的目的
幼儿园童心向党活动应急预案是指在突发情况下，为了保护教育活动的顺利开展和幼儿的身体安全，做好应急处置工作的操作指南。预案的编写，旨在提高教职工应急处置的能力和应变能力，为活动顺利落实提供有力保障。
二、应急预案的内容
1.组织人员的职责划分
设立活动组织委员会，成立机关联络员、宣传员、安全员、医疗救护员四个小组，以便迅速划分责任和协力行动。
2.防范措施和应急措施
建立健全幼儿园童心向党活动场所的安全检查制度，严格检查演讲台、音响设备、电源设施、线路等设备的使用。
同时，鼓励幼儿佩戴国旗、党旗、少先队旗等标志，既表达了爱国之情，又加强幼儿的国家认同感和参与感。
应急预案包括器械配备、医药配备、通讯工具、应急救援手段、指挥调度等。
3.广泛宣传预防知识
幼儿园需加强校园安全教育，广泛宣传预防事故的知识和方法技巧，列出相关应急应对的基本规程，并定期对教育教学场所、教职工，尤其是工勤人员、保安人员、保育老师等教学场所实施消防安全培训。
4.应急演练
预案编写后需进行应急演练，在考虑各种紧急情况下，及时调整指挥机构、进行应急处置、组织安排人员和执行救援活动，并做整个预案的总结和归纳。
三、应急预案的实施环节
1.加强应急操作指南的宣传
在准备活动之前，应向全体教职工宣传应急操作指南，使每一位教职工都能了解自己的应急职责和应对措施。
2.加强场地的防范措施
活动期间，需要加强对场地的安保工作，防止不明人员拦道闹事。大型活动需配备专人负责现场管理和维护。
3.学生报备制度
严格执行学生报备制度，确保每一位幼儿能平安参加活动。
4.应急预案的执行和监督
如发生意外事件，应迅速展开救援工作，及时向教育主管部门报告，并在指定时间内上报事故调查报告和救援情况分析，以便更好地总结经验和改进工作。
四、应急预案的完善
应急预案需要不断地完善和修改，根据实际情况进行调整。需要强化教育工作者和幼儿园保育员的应急教育，提升应急响应和协调协作能力。
幼儿园童心向党活动是幼儿园教育的一项重要任务，实现活动的有序开展和确保幼儿的身心健康安全是教育管理者不可回避的重要问题。应急预案是幼儿园童心向党活动的重要组成部分，通过常规维护和不断完善，能有效增强应对突发事件的能力和敏捷性，确保活动的平稳安全进行。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇6)
幼儿园童心向党活动应急预案
在幼儿园开展的童心向党活动中，孩子们从小就学会了爱国、爱党、爱民族、爱社会主义的优秀传统美德。同时，为保证童心向党活动的安全顺利进行，在活动中出现突发状况时，幼儿园需要制定应急预案，及时处置各种紧急情况，保障孩子们的身心健康和安全。
一、应急预案的制定
制定应急预案是为了保障幼儿园童心向党活动的安全。制定应急预案要考虑到各种突发事件的可能性，并针对可能出现的情况，制定针对性的处置措施。预案的制定应包涵的内容：应急流程、应急人员的职责、应急物资的备品备足、应急救援措施、情况的上报和汇报等。
二、应急流程
1. 发现事件后，立刻通知应急人员开始处理紧急事件。
2. 评估事件，确定危机等级，并根据危机等级采取相应的措施。
3. 根据危机等级，选择相应的处理措施，并及时展开。
4. 监控处理过程，保证处置措施的及时性和有效性。
5. 在处理过程中，对孩子进行心理疏导和陪伴，使孩子们保持稳定的心态。
三、应急人员职责
1. 活动主持人：负责现场维护秩序，做好日常管理工作，根据事态变化及时调整活动计划，并在遇到突发状况时掌握现场情况并及时通知应急人员。
2. 班主任：负责孩子的日常管理工作，根据事态变化及时调整活动计划，并在突发状况时及时疏导心理、保护孩子的身体安全，并向学校领导报告状况。
3. 保安人员：负责严密监控现场情况，做好安全保卫工作，及时配合应急人员进行处理。
4. 医疗人员：负责提供现场医疗救护服务，保障孩子的身体安全。
四、应急措施
1. 紧急撤离：在发生火灾、地震等情况下，应及时组织孩子们进行紧急撤离，并在规定的安全地点进行统一的组织活动。
2. 生命救助：在孩子突然生病或者发生意外的紧急情况下，应及时进行生命救助，并根据情况进行医院转送。
3. 消防救援：在火灾等突发情况下，应及时拨打火警电话，向当地公安部门寻求帮助，并组织孩子们进行紧急撤离。
四、事故上报和汇报
1. 在紧急事件发生后，应及时向领导进行报告，并向家长进行通知。
2. 紧急事件处理结束后，应及时向上级部门进行详细汇报，并评估处理效果和安全隐患，及时修正错误和不足，以避免事故重复发生。
总之，在进行幼儿园童心向党活动时，保障孩子的身心健康和安全十分重要，制定应急预案能够有效帮助学校应对各种紧急情况，避免事故发生，并确保孩子的安全。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇7)
中国共产党是领导全国人民取得革命、建设、改革伟大胜利的核心力量，无数党员为中华民族的伟大复兴付出了艰辛努力。而幼儿园童心向党活动是纪念中国共产党成立的一项重要活动，用具体的形式让幼儿认识党的基本知识，爱国爱党，培养孩子们的爱国情怀和集体荣誉感，是很有意义的一件事情。但是，现实中，天有不测风云，任何活动都存在意外风险，幼儿园童心向党活动亦不例外，因此幼儿园童心向党活动也需要有一份完善的应急预案，保障活动的顺利进行。
一、应急预案的制定
制定应急预案是要对活动可能出现的各种不同情况做出积极的回应，也是一种预防措施。在制定幼儿园童心向党活动的应急预案时，需要考虑以下方面：
1.风险评估：制定应急预案之前，需要先对风险进行评估。根据幼儿园童心向党活动的实际情况和参与人员的特点，对活动中可能出现的风险进行细致的分析和评估。
2.应急措施：针对不同的风险情况，需要有不同的应急措施。预案中应列出各种不同情况下的应急措施和处置方案，并给出明确的指导和执行方案。
3.组织协调：制定应急预案时需要考虑涉及到各方面的人员，也需要进行组织协调。如制定预案时需要请单位领导和政治老师参与制定，领导对活动的安排和执行进行检查，定期组织演练，以检验应急预案的可行性。
二、应急预案的要点
1.事故情况：在孩子们活动期间，忽发火情、突发气象灾害等外界危险因素，需要幼儿园的老师及时察觉、采取措施，并积极报警联系救援。
2.紧急救治：若发生学生摔伤、出现擅自离开等危险因素，应尽快对学生进行紧急救治，并通知家长及时接回学生。
3.注意安全：老师在带领学生进行各项活动时，要严格遵守学校的安全规定和普及幼儿用品的基本知识，确保学生的身体和精神安全。
4.现场保护：对于有违规人员的现场保护需要在人员报警的同时，保护现场的现场证据，以协助警方进行调查处理。
5.着装要求：指导家长为孩子们准备符合安全的着装和防晒用品等。
三、演练应急预案的必要性
预案制定只是为了规范和保障在突发状况下的应对各种危机的行动，但要想真正做到有效抵御危机，还必须要进行应急演练，以检查应急预案的有效性和可行性。应急演练要重点跟踪记录每一个环节发生的问题，总结经验，逐一发现漏洞并及时改进，确保在实际应急过程中能够有效地开展应急工作的各项措施。演练的一定要尽可能地模拟实际发生的情况，这样才能知道预案制定的缺陷或不足之处，在后续的应急预案制定过程中加以改进。
综上所述，幼儿园童心向党活动应急预案是保障活动顺利进行不可缺少的一部分，对于确保活动安全和顺利进行具有不可替代的作用。同时，做好预案的制定，更需要各种的预测和演练，以保障孩子们身心的安全。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇8)
幼儿园童心向党活动应急预案
幼儿园童心向党活动是一项极具教育意义的活动，能够唤起幼儿对祖国的热爱和对党的热情，同时也能养成他们良好的品德和行为习惯。但随着世界格局的演变，各种灾害和突发事件也时有发生，如地震、火灾、恐怖袭击等，这些事件不可避免地会对幼儿园童心向党活动产生影响，因此制定应急预案，能够有效地保护幼儿的生命财产安全，确保童心向党活动的平稳开展。
一、 危急情况的判断与预警
幼儿园在举办童心向党活动前，应先进行场地勘查，预判可能出现的灾害，如地震、火灾，及人为因素引起的问题，如突然停电、突发疾病、行人拥堵等。在活动开始前，应当对可能出现的情况作出详细的预案和预警，镇定地及时采取有效的措施，避免出现安全事故。
二、 应急处置方案
若出现危急情况，应当根据具体情况，采取相应的应急处置方案：
1、地震。若在活动中出现地震，应指导幼儿迅速躲到室内桌下或是前往场外空旷处，尽量避免站在玻璃或是悬挂物下。
2、火灾。若在活动中因为各种原因发生火灾，应当首先确保幼儿的人身安全。若火场是有机物火焰，首先应用喷雾器、水枪、灭火器等其他适当的设备进行灌溉。若火场是建筑物， sollten Sie sofort den Raum verlassen, die Tür schließen und das Löschgerät benutzen, um die Flammen zu löschen. 出现火灾时，在幼儿园应急散步路线的指引下，及时撤离幼儿。
3、恐怖袭击。若发生恐怖袭击可迅速关闭门窗，拉紧门窗，儿童所有人员保持警觉性，并联系警局寻求帮助。
三、 应急人员的组织和指挥
在应急预案执行时，应选择专门训练过的人员进行组织和指挥，确保应急处置方案的执行。同时，在幼儿园教职工中，也应当进行相关应急救援方面的培训，提高他们的应对能力，尽早处置各类紧急情况，以保障孩子的人身安全。
总之，为了确保幼儿园童心向党活动的顺利进行，我们需要制定详细的应急预案，以应对各种灾害和突发事件，应急预案的精准执行将会有效地保障到幼儿安全，让童心向党活动发挥最大的教育意义。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇9)
幼儿园童心向党活动应急预案
随着国家的不断发展和进步，越来越多的幼儿园开始开展各种各样的童心向党活动，以培养幼儿的国家意识和责任感。但是，在活动中也难免会遇到一些突发事件，因此制定一份应急预案是非常必要的。
第一步：确定应急组及分工
在制定应急预案前，首先需要确定应急组，并明确各自的职责和分工。一般来说，应急组应由园长、党支部书记、保卫人员、安全人员、班主任等组成，每个人需要职责明确，以保证有效地处置突发事件。例如，在遇到人员伤亡事故时，保卫人员应快速到达现场，安全人员应负责疏散幼儿，班主任则需带领班级的幼儿稳妥有序地疏散，园长和党支部书记则需要及时上报和协调相关部门的处置工作。
第二步：分析常见事故
针对幼儿园童心向党活动的特点，需要分析可能遇到的常见事故，以便有针对性地制定应急预案。例如，教学活动中可能会遇到的观察台护栏破损造成人员伤亡、拔河比赛中幼儿受伤等，应根据不同类型灾害情形，制定相应的应急措施，以处理好不同灾害发生时的救援工作。
第三步：建立应急预案
完成以上两步工作后，根据常见事故制定适应性应急预案，并加以训练，保证有系统而具体的应急指导。预案中应包含应急通讯方式，现场处置措施和疏散路径等，需要园内的教职工随时熟悉，以防突发事件发生时措手不及。
第四步：培训演练
制定好应急预案后，也需要定期进行演练和培训，以保证每个人都能够在发生事故时迅速应对。演练应该考虑到令幼儿感到恐慌的情况，并掌握各种基本方法以基本理念，如合理疏散幼儿等。
需要注意的是，针对潜在风险的分析是一个不断调整的过程，应急预案也需要不断地更新完善。同时，各应急组成员的角色分工、责任职业也需要不断地进行评估和调整。每年至少进行一次大规模演练和自检。
综上所述，针对幼儿园童心向党活动的应急预案是非常必要的。只有在平常工作中不断完善预案，并进行有效地演练培训，才能够保证幼儿园在遇到紧急情况时，在一个迅速、安全、有序的状态下做好疏散救援工作，保护好幼儿和教职工的生命财产安全。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇10)
幼儿园童心向党活动应急预案
作为幼儿园教育的一部分，童心向党活动是非常重要的一个环节。在这个活动中，我们教育孩子们学习爱国、热爱祖国，孝敬父母等思想。然而，尽管我们在活动开展前做了很多准备工作，我们还是需要有一个应急预案来应对可能发生的情况。
一、健全领导体系和应急小组
幼儿园童心向党活动的应急预案，首要的是要建立一个完善的领导体系。领导体系要明确各级领导的职责，以及应急小组的成员和职责。领导应根据事故等情况的不同，及时决策，清晰指挥应急小组，做出适当的处理。
应急小组是保障童心向党活动安全的重要力量，他们要快速组织力量，把学生和教职员工组织有序撤离到安全地点。同时，应急预案中应明确应急小组成员及职责，明确领导和参与人员，制定分工、督导以及处置等具体安排。
二、建立应急资源和设备库
幼儿园童心向党活动的应急预案，同时还需要建立应急资源和设备库。这包括紧急联系方式、吊桥、草坪、食品和不变水源等。所需资源和设备应充分备用，在童心向党活动开始前进行检查和准备。
三、加强应急培训和演练
在建立完善的领导体系和应急资源和设备库后，应该加强应急培训和演练。在训练中，应该尽量贴近实际场合和实际情况，细致有序地进行实战演练。此外，训练的时候应还要注意实用、科学和切实可行性。
四、积极落实防护措施和监测
幼儿园童心向党活动的应急预案，还要积极落实防护措施和监测。这包括对人员（学生、教职员工和志愿者）进行身体健康检查，明确活动区域和安全隐患，以及安排专人对现场进行安全部署，并对学生进行安全知识的教育宣传，提高学生的安全意识，从而有效防范意外发生。
五、建立应急救护措施
在应急预案中，应该建立应急救护措施。专业的应急措施和救护程序可以为若干应急情况保驾护航。应急措施和救护程序的制定应以维护每一个学生的生命安全为中心，详细规定涉及群众性意外事故应急处置的程序和措施，以及每一位参与人员在应急现场内的角色和职责。同时，在应急处置过程中还需加强协作，做好与配合医护人员的配合与沟通，并及时进行现场抢救。
六、做好应急应对后续管理工作
在童心向党活动的所有应急措施完成之后，还需做好应急应对后续管理工作，对事件进行及时调查和汇总，根据情况进行应急应对的整体总结，对相关人员展开奖惩和积极的宣传教育，提高应急预案的持续有效性。
综上所述，幼儿园童心向党活动的应急预案是为了防范意外事故而向学生、教职员工及志愿者传达的一种安全措施。应急领导体系和应急小组的建立、应急资源和设备库的建立、加强应急培训和演练、积极落实防护措施和监测、建立应急救护措施以及做好应急应对后续管理工作，这些都是保障童心向党活动安全的重要方面，需要从各个环节上做好。只有做好应急预案才能进一步提高童心向党活动的安全保障水平，为学生、教职员工的安全生产和健康发展保驾护航。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇11)
幼儿园童心向党活动是为了弘扬儿童爱国主义精神、增强幼儿的民族自豪感和集体荣誉感，在幼儿园内组织的一项有特殊意义的活动。但在活动的过程中，万一出现问题，幼儿园应当有一份应急预案，来保障幼儿园师生身心安全，下面我们来一起看看幼儿园童心向党活动应急预案。
一、突发事件的分类
1. 人为突发事件：如参与活动的幼儿和家长突然出现抽筋等疾病。
2. 环境突发事件：如台风、暴雨等自然因素对活动产生不良影响。
二、应急预案
1. 人为突发事件应急预案
1.1 突发疾病应急处理
① 发现幼儿及家长出现抽筋、呕吐等症状，立刻通知值班医生进行紧急处理。
② 现场附近的工作人员及幼儿家长协助将孩子救出现场。
③ 保持现场安静，确保伤者的心理稳定和身体安全。
1.2 意外事件处理
① 若活动中出现孩子不慎摔倒受伤或视力受攻击，首先询问孩子受到的伤势，确认孩子是否需要送往医院进行治疗。
② 协调家长等相关人员到达现场，并按照相关安全处理规定进行穿戴。
2. 环境突发事件应急预案
2.1 天气突然变化应急处理
① 活动主要在室外举行，一旦天气发生变化，应立即引导幼儿及家长集中到室内或就近的遮蔽物进行避险。
② 通知家长及工作人员增加对幼儿的照顾，防止孩子因紧张引发意外事故。
2.2 环保应急处理
① 环境突然发生污染、水源中毒等情况，立即通知相关部门进行紧急处理，并及时通知家长。
② 对活动场地进行彻底清理和消毒，确保活动安全。
三、应急处理的基本流程
1. 保持冷静：在处理突发事件时，教师要保持冷静，不要惊慌失措，抱怨或责备，保证活动进行有序而快速。
2. 及时通报：在出现问题时，保持信息透明和通畅。要及时通知家长和工作人员，让他们了解情况，积极配合处理。
3. 紧急处理：切实做好紧急处理措施，确保孩子的生命安全、身体健康和心理稳定。确保伤者得到及时治疗和救援。
4. 后续跟进：事后教师应做好学生及家长的心理疏导及后续工作，避免事故带来的不良后果和影响。
综上所述，童心向党活动是幼儿园一项重要的集体活动，但在活动中，万一出现突发问题，幼儿园应急预案是必不可少的。教师应该在平时认真制定，并熟记于心，这样在突发事件时，我们才能够凭借丰富的经验和敏锐判断力，保证幼儿的安全。只有这样，我们才能让童心向党活动更加安全、有序、精彩！
中班活动总结
栏目小编特意为大家准备了一篇关于“中班活动总结”的文章，关于范文我们如何撰写呢？通过处理文档，我们能更熟悉我们在工作中遇到的问题，可以借鉴范文来帮助我们进行写作。
中班活动总结【篇1】
2019年6月1日，中班欢庆六一活动在我们的幼儿园成功举办。本次活动以“快乐六一，幼儿成长”为主题，营造了一个欢乐、温馨的互动交流氛围，吸引了众多中班幼儿的参与，为他们提供了一个展示才艺、锻炼身体、增长知识的机会。
本次活动策划得非常周全，协同各部门精心排练了舞蹈、歌曲、讲故事、童谣朗诵等节目，将活动进行地别有情趣。而且，活动的策划时间充分考虑了幼儿的兴趣和心理需求，像游戏，DIY表演等活动可以吸引幼儿的注意力和积极性。
六一儿童节，幼儿园老师还准备了多种多样的游戏体验活动，如球类比赛，拔河比赛等能够锻炼幼儿身体素质；自行车驾驶等增加幼儿对生活的认识和体验；糕点制作、手工创意等能够锻炼幼儿的动手能力和理解能力。
除此之外，还有亲子互动活动，父母们亲自参与了场内的亲子游戏。这不仅让家长更好地体验了幼儿园的运作情况，还让他们更客观地了解孩子的成长情况，有利于与幼儿园老师深入联系和交流，也让班级之间的交流更丰富多彩。
总之，本次中班欢庆六一活动得到了家长们和幼儿的热烈反响。让幼儿们在游戏中成长，让父母们在亲子互动中更深刻地认识幼儿园的教育文化，巩固了幼儿园在区域内稳定的企业形象，得到了业界内同仁的赞誉。不仅促进了幼儿园与家长之间的联结，而且推动了幼儿整体教育的发展，为促进优秀园所的建设提供了更多契机和资源。
中班活动总结【篇2】
为了使幼儿的区域活动更加丰富多彩中班积极开展研究创设了有趣的生活活动区“517烧烤店”满足孩子对生活活动的兴趣
在“烧烤店”中老师们根据孩子的年龄特点、兴趣和能力结合孩子已有的社会经验通过精美的布置、合理的规划在加上老师们自制了烧烤城的各种物品如：用扭扭棒和鞋盒做的“烧烤炉”、粘土做的“肉”、卡纸和泡沫纸做的“蔬菜”等一个小小的“烧烤城”、体会到了烧烤的乐趣并强化幼儿使用游戏币的意识把幼儿的生活经验运用到游戏活动中让孩子们在这个“小社会”中不断成长烧烤城的开展让孩子们的身心在愉快轻松的游戏中获得健康快乐的成长促进了幼儿的个性发展
幼儿园通过创设多种多样的区角游戏引导幼儿在玩中学、学中玩让孩子们自主选择活动满足了孩子认知、情感、动作、技能和社会性发展的需要在自由、宽松、愉快的环境中体验快乐、体验成长、体验成功有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素从不同侧面促进幼儿健康和谐发展
1、教师通过设计、提供可供幼儿操作的区域可发动幼儿与教师共同收集各种材料制作各种成品、半成品以便顺利的开展各种游戏
2、在区域活动中设置物品具有全面性、层次性的特点可供不同幼儿操作
3.每周为儿童增加新的活动和材料，以提高他们对活动的兴趣
4、提醒幼儿遵守游戏规则
5.教师应重点指导儿童的活动
(1)教育引导幼儿有目的的选择区域学习轮流着每天玩不同的区域
(2)教师每天都有一项活动作为重点辅导
(3)加强个别辅导鼓励幼儿大胆进行活动能充分调动每一位幼儿的活动积极性
(4)充分发挥区域活动的特别功能使个别能力差的幼儿在原有水平上得到不同的提高
(5)抓好活动后的评价及整理工作以便更好的搞好区域活动
(6)观察幼儿的游戏情况引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题确保游戏的顺利开展
(7)教师密切注意幼儿在游戏中的情况记好游戏记录
6关注每一个角色游戏，在原有的基础上逐步增加新的素材，认真引导并充分发挥角戏的角育功能
7教师不断学习有关创意游戏的文章，充分理解游戏的作用，并将教育渗透到游戏中进性游戏教学
8、保证幼儿每天都有游戏时间
9在游戏过程中充分发挥幼儿的主观能动性，提高幼儿的创造力
本学期据幼儿的年龄特点我班开设了巧手作坊、生活区、数学区、小熊超市、阅读区、表演区坚持每天开展游戏活动指导幼儿动手、动脑积极地与材料相互作用现将半年来的活动情况作一简单总结
一、材料的投放
1根据儿童的个体差异，提供材料
2家庭合作，协调，共同准备活动材料
在这个学期的区域活动中我们有部分的材料是来自对各自幼儿家庭的废物搜集比如瓶子、种子、绒线、
三。地域性材料可以做为课堂主题活动的延伸
中班活动总结【篇3】
中班下册安全活动总结
在中班下册的教学中，安全教育是一项重要的工作，旨在让孩子们在保护自身的基础上探索世界。为了增强孩子们的安全意识，我们学校进行了一系列安全教育活动，本文将对这些活动进行总结。
一、交通安全教育活动
交通安全教育活动是此次安全活动中的一项重要内容，我们安排了几场交通安全教育专题活动。
第一场，我们邀请了当地交警来校为孩子们讲解交通信号灯规则、路边标识牌等基础知识，孩子们通过听讲、观看图片等形式快速了解了交通规则。
第二场，我们组织了一次交通安全实践课。在操场上，我们为孩子们模拟了路口直行、左转弯、右转弯等状况，让他们通过模拟练习来学会如何过马路。
第三场，我们利用乘车上下学的机会，向孩子们宣传乘坐公交车的基本安全规则，比如进出车门时要手扶扶手，靠近车中心的座位、远离车门口等。
二、火灾安全教育活动
火灾安全教育活动也是此次活动的一项重要内容。我们组织了几场火灾安全教育专题活动。
第一场，我们专程到当地消防队参观，让孩子们亲身了解消防车、救生器材的作用，消防员的工作任务等。
第二场，我们在教室里模拟火灾场景，让孩子们熟悉火灾场景，学会如何正确拨打火警电话及逃生技巧。
第三场，我们通过演讲、视听等方式，向孩子们介绍关于火灾预防、火场逃生的基本知识，以及被困时的应急处理方法等。
三、生活美容与安全
生活美容与安全教育也是我们此次活动的一项内容，旨在引导孩子们了解生活中的美容护理和生活安全知识。
第一场，我们邀请了专业的美容师为孩子们进行皮肤护理、手部护理等课程，教授孩子们如何正确护理自己的身体。
第二场，我们提供了食品营养和饮食健康知识的专题讲座，让孩子们知道正确的饮食方式，养成健康的饮食习惯。
第三场，我们利用班级活动时间，组织孩子们一起制作简单的护肤面膜，通过亲手动手护理肌肤的方式，让孩子们学会自我保护。
以上三个方面的安全教育专题活动，深化孩子们的安全知识和意识，提高了孩子们的自我保护能力，有助于孩子们全面发展。我们会继续加强安全教育工作，保障孩子们的生命安全和身体健康。
中班活动总结【篇4】
本学期，我们中班下册开展了丰富多彩的安全活动，全方位帮助孩子们掌握安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。在活动中，孩子们积极参与，乐于表现，收获颇丰。
一、火灾逃生演练
针对火灾逃生，我们邀请了消防队员现场讲解和演示逃生方式，孩子们通过亲身体验，掌握了如何正确、快速地逃生的方法。孩子们在消防队员的指导下，学会了灭火器的使用，了解到各种火灾的应对方法。并在班级内进行了消防演练，形成了孩子们自我保护的意识和能力。
二、交通安全教育
交通安全是当前一个十分重要的问题，针对小学生的安全问题，在班级内举行了交通安全教育课程。老师和家长利用图册、视频和游戏等形式，向孩子们普及了交通安全知识。整个班级现场模拟了道路行车和行人安全知识，让孩子们亲手见识到了红绿灯的作用，了解了斑马线的规范，学会了如何穿梭于人车混行的交通环境中。
三、食品安全教育
食品安全是生命安全的重要组成部分，我们通过讲解如何检查食品，如何保障食品卫生等一系列活动，让孩子们了解到食品安全知识，养成正确的饮食习惯。同时，班级内组织了食物分析小组，引导孩子们自己检查食品，了解食品的真假、好坏、新鲜程度，加强孩子们的食品安全意识，保障健康饮食。
四、水上安全教育
水上安全是夏季旅游重要的一环，我们在进行水上活动前，引导孩子们了解游泳前的准备工作、安全方法和紧急情况处理等知识，让孩子们了解游泳、水上运动带来的快乐也伴随着一定的风险，增强孩子的自我保护意识。
五、在校安全
无论在校还是在班级活动中，安全是首要的。因此，在整个学期中，老师始终带着孩子们认识到安全的重要性，只有做到注意安全才能健康成长。在学校和班级活动中，孩子们学会了如何预防跑、摔、烫、烫、漏等一系列常见的安全问题，同时也了解了学校特殊设施的用途，这些都让孩子们形成了保护自己的意识。
总结而言，我们中班下册的安全活动涵括了生活中各个方面，针对不同安全问题开展了各种形式的教育和实践活动，让孩子们乐在其中，从而真正学会了如何保护自己。相信在日常生活中，孩子们能够灵活运用所掌握的安全技能，构建全面健康的成长环境，成为具有健康快乐意识的小朋友。
中班活动总结【篇5】
6月1日，是儿童节，为了庆祝这个特殊的日子，中班在老师们的指导下，开展了一系列有趣、富有意义的活动。在这次活动中，孩子们不仅收获了欢乐和快乐，更加重要的是在游戏中学到了很多知识和技能。现在，让我们来一起回顾一下这次中班欢庆六一活动。
首先，孩子们在师生的引领下参观了一次有关自然世界的知识展览。在展览中，孩子们看到了许多奇妙的自然景观和生物群落，比如蔚蓝的海洋、美丽的森林、可爱的小动物等等。在老师的解说下，孩子们了解到了这些自然景观和生物群落背后的科学知识，比如海洋中远古生物的化石、森林中树木与动物的互惠共生等等。通过这次参观活动，孩子们对自然世界的认识和理解得到了升华，也更加珍视自然、热爱生命。
接着，孩子们在校园的草坪上进行了趣味运动会。在这次运动会中，孩子们分组进行了多项运动项目，比如“踢球跑步”、“跳绳抛球”、“铜钹舞蹈”、“团体接力赛”等等。孩子们积极参与、互相配合、努力奋斗，展现出了自己的体育才华和集体荣誉感。同时，孩子们也在游戏中学习了更多的体育知识和技能，比如身体协调、跑步节奏、球的控制等等。这次运动会不仅丰富了孩子们的活动经验，也培养了他们的身体素质和协作能力。
此外，孩子们还参加了一次DIY手工活动。在这次活动中，孩子们可以自由发挥，选择自己喜欢的材料和工具，制作出自己想要的玩具和装饰品。有的孩子选择了用纸张、剪刀、胶水等制作各种动物、花朵等造型，有的孩子则用麦穗、羽毛、彩带等制作出了丰富多彩的手工艺术品。这次手工活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还增强了他们的自信心和成就感。
最后，孩子们在音乐老师的带领下进行了一次歌曲表演活动。在表演中，孩子们或合唱、或独唱，演唱了儿童节相关的歌曲，比如《儿童节快乐》、《童年》、《小兔子乖乖》等等。孩子们的歌声嘹亮、悦耳动听，展现了他们纯洁而美好的童声。同时，孩子们也在音乐中感受到了美的力量和情感的融合，更加懂得了欣赏艺术、享受生活的乐趣。
总之，这次中班欢庆六一活动是一次丰富多彩的教育活动。孩子们在活动中不仅获得了欢乐和快乐，更加重要的是在游戏中学习了很多知识和技能，培养了自己的各个方面发展。同时，这次活动也展现了中班老师们的专业素养和教育水平，他们为孩子们创造了一个有益、有趣、有意义的成长环境。希望在未来的日子里，中班老师和家长们能够继续共同关注孩子们的成长，共同促进孩子们的全面发展。
中班活动总结【篇6】
这一学期通过走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、基本体操的体育锻炼和活动，幼儿的身体素质和动作协调能力都得到了明显提高。运用多种体育方法激发儿童参与活动的兴趣，提高儿童的主体性和积极性。
一、体格锻炼的具体形式
1、晨间户外活动：这里有队列的练习，韵律的动作的协调练习，队形的变换，自由选择与集体体锻游戏，较为系统的为幼儿进行体锻，幼儿的活动的动作的协调性和准确度有了明显的提高。
2集体健身活动：对有目标、有要求的项目进行有效的技能练习，发展动作和身体素质，掌握好单项技能。
3、游戏活动：自由的户外大型玩具和小型的自制玩具的各种身体动作的练习，训练幼儿的不同部位的体格，整体的体格素质有了明显的提高。
二、具体评估：
1、走：能够按照老师的要求根据队列的变化一个跟着一个走，并且提高了集体生活的意识，做到了不掉队、不张望、不拥挤、不抢先等；站在原地，基本上可以抬头挺胸，手脚协调。
2、跑：通过一系列的跑的游戏活动，幼儿的运动量提高的很快，在快跑距离为10— 20米的活动中，大部分幼儿表现的较好，个别身体素质较弱的幼儿也有了长足进步。
3、跳：在一系列跳的活动及冬季跳绳活动下，跳跃能力有所发展，部分幼儿学会了单脚跳，也有极少幼儿不能达到目标，需要多加指导练习。
4平衡能力得到了很好的协调发展。
5投掷：孩子们非常喜欢玩自制的球具，投掷能力也提高得很快。
6钻洞和攀岩：用手和脚在地上攀爬的动作非常灵活。
7、基本体操：大多幼儿能够有精神的做操，动作到位、整齐，也有部分幼儿不够协调，需加强指导。
简而言之，通过本学期的一系列活动，每个孩子在原有基础上都有了一定的改善，而且其体质也得到了提高。但今后要通过各种教学活动和户外锻炼活动，提高孩子的协调性和灵活性，从而提高孩子的身体素质。
2019年05月30日
中班活动总结【篇7】
在准备参加这次活动的过程中，我忙着搜集党的历史故事、搜索经典红歌。阅读一篇篇党的历史故事，也是在回顾一段段党的奋斗旅程，对那些在党的奋斗旅程中牺牲的英雄党员的敬佩之情充溢在心中。在阅读吉鸿昌的英雄故事时候，他的民族气节和浩然正气深深触动了我。20xx年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业“。
船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。为*帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!“20xx年11月24日是吉鸿昌就义的日子，吉鸿昌临刑前赋诗明志：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。“这就是后人广为流传的《就义诗》。在国家危难的时刻，千千万万的英雄用他们的爱国热情和宝贵生命换来了我们今天的和平幸福生活;在祖国繁荣的今日，我们也应该用我们的爱国热情和艰苦奋斗为民族复兴贡献一份力。聆听一首首红色的旋律，也是在体会一份份人民对党和国家的热爱之情。《东方红》是对伟大领袖毛泽东的敬爱之情;《没有共产党就没有新中国》是对共产党的感谢之情;《爱我中华》是对祖国的热爱之情;《中国人》是作为一名中国人的自豪之情…当耳边响起这些旋律时，内心顿时激情澎湃，民族自豪感也油然而生。在做好了准备之后，我们的活动也正式开始了。活动的地点是大夫山森林公园，空气清新，风景秀美。行走在路上，被大自然包围，在学校里的紧张心情随之缓和了下来，只感觉轻松愉悦。
一路欢声笑语、一路红歌飘荡，我们也成了其他行人眼中的“风景“。在活动中，红歌串唱的环节引燃了党员们的热情，大家都用尽力气，嘹亮地唱出每一首红歌;接下来的红歌歌名抢答竞赛环节也是热烈非常。临近中午，我们便开始了下一个活动--烧烤。大家一起亲手点燃木炭、亲手烧烤食物、团结互助，仿佛是大家齐心协力为一场战斗而努力。当然，我们是幸福的，处在幸福中的我们更应该懂得去感恩，感恩为这次活动做出贡献的同志们、感恩我们的父母、感恩伟大的共产党、感恩我们亲爱的祖国。活动结束返程的途中，因为气温比较高、大家玩了一天也不免有些乏累，所以走得有些慢，也想着要是骑车就好了。
不过，最后大家都坚持了下来。事后我想，我们走了大概一个小时的路，就觉得辛苦，几乎坚持不了，想一想红军的长征，我们的这一段路真的是微不足道，这也让我体会到了这次活动的主题是“忆红色艰苦岁月，促艰苦奋斗作风“。我们出生在和平年代，成长在国家繁荣时期，生活是幸福、安逸的，有时遇到了一些困难，我们就不敢面对、不知所措，这就需要我们继续发扬艰苦奋斗的作风，尤其作为一名研究生党员，在科研的路途中，困难肯定会有、挑战肯定会有，我们更需要发扬我们党的优良传统——艰苦奋斗。
中班活动总结【篇8】
国际妇女节的全称是联合国妇女权益和国际和平日。在中国，又称国际妇女节、三八妇女节、三八妇女节。以下是小编为大家分享的中班妇女节活动总结，欢迎借鉴！
中班妇女节活动总结（一）
今年是“三八国际劳动妇女”节xx周年，为纪念这一具有历史意义的节日，我园全面贯彻党的妇女政策，根据学区中心校的工作部署，并结合自身实际，开展了欢庆“三八”活动，取得了较好的效果。现把活动情况总结如下：
“坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”是当今社会各项工作的理论指导之一。
加强妇女工作，充分发挥广大女职工的积极性，一直是我们学校工作的一个重要内容。为此，我园领导把贯彻执行上级文件精神，加强妇女工作，纳入本学期工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，引导女职工在教学岗位上尽心尽力。
在我校34名教职工中，有18名是女性。她们一直对我校教育教学事业无私地奉献着。为了表达我校对她们的敬意，于03月07日，热烈开展了“三八”妇女节庆祝活动。
主要程序分为茶话会、晚餐、自由活动和纪念品发放。在茶话会上，xx工会主席致辞并宣布活动安排。校长和书记也向女教师们致以诚挚的祝愿。 会后教师们尽情娱乐，彼此分享着节日的快乐，最后分发的纪念品虽然价值低微，但表达了学校的一份心意，所以女教师们也甚为满意.
整个庆祝活动也被传播部门及时报道，以示关注
这个“三八国际劳动妇女”节，女教师们都在极富充实中度过，大家都感到度过了一个很有意义的自己的节日。但愿明年的“三八”活动比今年更充盈，更有意义。
中班妇女节活动总结（二）
“三八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，在20xx年“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。
珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动”将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。
活动主要内容有：
1、送给母亲、姥姥、奶奶特别的节日祝福（小朋友自己自制作的爱心卡）
2、制**心卡，告诉妈妈“i love you”等。
通过以上活动让孩子进一步了解了，”三八“节的意义理解妈妈的付出 。孩子们用自己的方式表达对母亲、祖母和祖姥的爱。让孩子体会爱，接受爱。
让孩子从小就爱别人，有一颗善良的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，通过节日教育可以进一步扩大幼儿的知识面。拓展视野。
中班妇女节活动总结（三）
感恩道德教育一直是我们幼儿园的特色之一。利用各种节日，开展不同主题活动和亲子活动。旨在培养孩子对家乡、对亲人、对社会的爱。
3月，我们开展了“三八”妇女节主题活动。活动以“说说我的好妈妈、夸夸我的好妈妈、画画我的好妈妈以及感恩我的好妈妈”为主题，让孩子们说说、夸夸、画画、我的好妈妈，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。
三八妇女节那天，我们邀请了所有的妈妈、奶奶、奶奶到幼儿园参加现场亲子游戏。各班级教师都精心设计了有趣的亲子游戏，小班的亲子游戏“揪尾巴”，中班的亲子游戏“袋鼠跳跳”，大班的亲子游戏“大脚踩小脚”。孩子们和他们的父母兴高采烈。
幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人，我们还设计了妈妈与妈妈之间，妈妈与老师之间挑战的游戏“拔河”“铁甲战车”，孩子们欢呼雀跃为妈妈老师加油鼓掌。
班级还把孩子们的为妈妈制作的手工作品、绘画作品及调查妈妈的调查结果展示在幼儿园操场上，妈妈们看到了孩子们作品及自己在孩子心目中的样子，非常的激动，都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样相互游戏，相互活动的平台，这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：
回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说：“昨天我帮妈妈拿拖鞋……，我帮妈妈倒水.....
妈妈夸我真棒！
中班活动总结【篇9】
中班下册安全活动总结
为了进一步提高中班孩子们的安全意识和防范意识，我们在下册开展了一系列关于安全教育方面的活动。经过两个月的积极开展，这些活动取得了圆满成功，并且收到了防止早期教育的显著效果。以下是对这些活动的总结和总体回顾。
第一次：消防安全
在教育孩子们的消防安全方面，我们首先进行了一系列火灾预防和逃生演习。我们首先探讨了火的来源和产生的条件，同时，也详细介绍了如何预防发生火灾。孩子们通过实践学习了报警的方法、安全逃离火场和火场内的死角应对等。我们还为孩子们制作了可爱的消防员帽子和背心，并在教室里摆放了各式灭火器等消防器材，这样更具有实际教育意义。
第二次：道路安全
为了教育孩子如何保护自己在行路中的安全，我们针对他们的身高和步伐进行了一个有趣的“流动式道路安全知识课”。老师们带领孩子们规划道路线路，并教授了如何正确穿过马路，走人行道等基本常识。孩子们还自己亲手画出了不同的交通场景。这些绘画作品被贴在教室的墙上，并被大量引用，通俗易懂，让孩子们对道路安全有了更加深入的了解。
第三次：环保知识
在环境污染日益严峻的今天，我们在中班下册也加强了对孩子们环保知识的宣传和教育。我们从环境的重要性谈起，强调清洁和保护环境的意义。同时，我们也积极向孩子们展示了垃圾分类知识，并且通过项目实践的方式让他们参与进来。不仅如此，我们还通过合理安排孩子们的食物，尝试进行了一次实验来检查有害物质。在环境保护这方面，我们取得了令人瞩目的成果。
第四次：食品安全
食品安全涉及到每一个人的身体健康和生活质量，因此我们也重点关注了这个方面。在课堂中，我们介绍了孩子们该注意的食品安全问题，并通过实践让学生纪录不同类型的食物，然后了解它们产地、生产商、合格证及其它方面。孩子们对于这个主题非常感兴趣，并且在课堂上也提出了许多问题，丰富了课堂内外的氛围。
总结
总之，我们在中班下册安全教育活动中取得了显著的成效。我们不仅让孩子们更加具有安全意识，同时也培养了他们对于环境保护、食品安全的意识，这些对他们今后的生活都会有着极为重要的意义。以后，我们还将继续追求孩子们的亲近感，借此来推广并加强他们自身的安全保护意识。
中班活动总结【篇10】
月1日儿童节，是孩子们盼望已久的日子了，因为在这一天，孩子的爸爸、妈妈或者爷爷、奶奶可以受孩子、幼儿园的邀请来幼儿园跟孩子们一块参加幼儿园组织的活动，因为这一天孩子们可以尽情的玩，尽情地乐!活动前的准备工作：
为迎接六一儿童节，我们制定了详细的六一活动计划：
《家庭环保时装展示》，方案出台后，各班教师在网上搜索制作环保时装的材料，首先以孩子的名义给家长发了一份邀请函，发邀请函的目的是：
1、让家长知道，儿童节是孩子们期待的日子。
2、让家长知道，孩子们急切的盼望家长的到来;
3、让家长知道，今年六一活动的内容，以便让家长有心理准备，在心中设计好给孩子制作的别具一格的服装;从第一份邀请函发出以后，家长开始筹划，怎样给孩子制作出好看又环保的时装;准备好充分的材料。接着我们又制定了详实的活动安全应急预案，因为现在校园安全很重要，又加上手足口病高发期，所以我们非常小心，从细小的环节入手，接着，5月30日，幼儿园又给家长发了一份邀请函，本次邀请函的目的是：
1家长入园必须持邀请函，否则不准入园；
2让家长了解活动对家长的一些要求。活动当天：
6月1日早上7点40，家长们手持邀请函，带领孩子，很兴奋的来到幼儿园，首先，家长们很自觉地在执勤人员的安排下，把自行车摆放在规定的位置，接着，家长手持邀请函，在大门口进行了签到登记，并上交了邀请函，孩子们排好队，接受晨检老师的各项检查，签好字后，家长们自觉地把手放到我们为他们准备好的消毒水中进行了消毒，随即家长们到指定的座区等候;8点20分，活动准备开始，
1、首先是园长致辞，接着是早操展示，家长们看着孩子们优美的动作，特别是水果拳的表演，迎来了家长们热烈的掌声，看着家长们的神情，不难看出，家长们看到孩子的进步，发自心中的高兴，只有用掌声表示!
2、家长利用自己带来的材料，给孩子们制作服装，服装制作完毕，家长们给孩子们穿上自己制作的服装。
3、幼儿服装展示：
孩子们穿上自己家长制作的服装，分班进行展示，今天孩子们真是帅呆了，各种各样的服装，加上动感的的**，孩子们迈着矫健的步伐，最后来个酷的造型，哇塞!老师们露出惊讶的神情，真没想到，以后可不能低估这些农村家长，你们看!他们设计的服装，真是太美了!
今天托班的小朋友表现更是不错!先前老师的担心是瞎担心了，怕孩子们见到家长，再钻在怀里不上台，今天，我们的孩子在家长面前，真是个个都表现得太棒了!再看看家长们，看到孩子们精彩的表演，在下边不断地喝彩，有相机的家长都在抢镜头，在给孩子们拍照，家长赞叹!
今天，要是有个摄影师就好了！10点，家长入场活动：
这些别具一格的服装出自谁手呢?大家急切的盼望!好!
家长闪亮登场，家长们牵着自己孩子的手，进行了展示，刚开始，有些家长还处于不好意思状态，在孩子们的期待下，家长们放开了，一个个进行了登台亮相!不难看出，家长们好像也在找童年，寻找童年的快乐!将近11点，活动结束。
一上午的活动结束了，虽然，大家感到累，但通过今天的活动，老师们都感到特别的成功!听到家长们赞誉的话语，这说明，本次活动非常成功，本次家园联谊活动，不仅让家长，了解了幼儿园，了解了孩子在园情况，更增进了家园的感情!
附送：中班前半学期工作总结
中班前半学期工作总结
1、 创造平等和-谐的交往氛围.班级开展争当“文明礼貌小天使”的活动,制作了“小皇冠”奖励给每天早晨能有礼貌鞠躬,眼睛看着对方声音响亮大方问好的幼儿.鼓励幼儿勇敢、自信地与师长同伴问好、打招呼.
结合三月份“学做小雷锋”活动,鼓励幼儿多为他人着想,自信地帮助他人.寻找帮助能力弱的幼儿让幼儿多与同伴交往,多交一些朋友.
2、 鼓励孩子参加有益的活动.给幼儿尽可能多的展示机会,让孩子大胆发言,勇于表达自己的想法.“三八妇女节”、“五一劳动节”,走出园门学习自信地和陌生人交往; “每日一故事”、“气象预报站”锻炼幼儿的表达能力;“六一”表演等为幼儿创造自信表达的平台,让幼儿自信地展示,体验成功的快乐.
3、开展合作性的游戏活动.由于幼儿常常以自我为中心,在游戏过程中经常发生矛盾.发生矛盾时,常以告状或攻击性行为来解决.
遇到困难,往往求助老师而不知从同伴那里寻求帮助,同伴遇到困难也没有意识去协商解决,可见从小培养合作意识和合作能力的多么重要. 针对这些情况,我们创设利于幼儿合作的环境、设计合作游戏、设计合作课程、给予合作的任务、提出合作的要求.首先,让幼儿知道合作的行为是积极的、良好的行为,喜欢与他人交流合作,感受合作带来的乐趣.
其次,在集体教学活动中,增加合作成分,如增加集体和小组共同完成的项目,共同完成一幅作品,共同唱一首歌,共同探索一个现象,共同完成一项任务,掌握合作的方法,探索合作的技巧,体验合作的乐趣.再次,对那些在合作方面有突出表现的孩子积极评价,发现幼儿的长处、闪光点和点滴进步,及时用语言、表情、体态、动作和象征性的奖励给予肯定和表扬,为幼儿树立榜样,以激发幼儿的荣誉感,强化合作的意识. 一学期下来,我班幼儿的自信与交往能力得到了很大的提高。
(二)、让幼儿成为环境真正的主人,教师退为参与者、鼓励者
1、主题环境环境是为教育教学活动服务的.根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置.如春季的“绿色家园”充满了春的气息,“顽皮一夏”则流露着夏的热烈.
在布置中,我们让孩子们共同讨论、动手制作,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品,用空饮料瓶制作黄瓜,用一次性餐具制作向日葵等.
2、活动区环境根据多元智能教学需要,活动区的设置必不可少.我们坚持创设班级特色教育活动.根据本班幼儿的实际水平、兴趣、爱好、教师的特长等开展创设具有班级特色的教育活动,如幻彩坊中的“纸浆造型”,操作坊中的“果蔬拼盘”,动脑坊中的“创意编织”等促使幼儿富有个性化的发展.
如何能根据幼儿的兴趣、教学的需要合理设置活动区呢?为此我们进行了多种尝试.第一次摆得不好,再来一次,共调整了3次终于把活动区设置好了.
孩子们对这些领域非常感兴趣，在游戏的过程中，他们逐渐学会了合作，学会了自己解决问题
3、社区环境围绕“社区资源”的开发与利用,我们着重讨论如何打开班界,向课外延伸、向家庭和社区辐射.将社区资源为我所用,发挥社区资源的潜力服务于教学,与社区产生互动教学以促进幼儿的交流.在允许的情况下利用家长的工作之便带幼儿参观街道、电信大厦、麦当劳、超市等,让幼儿走入社会这个大环境,初步了解社会,培养幼儿的社会交往的能力,辨别是非的能力和热爱社会的情感,将社会与教育活动互相融合.
二、保育与常规工作
1、 提高配教意识,保育员认真组织生活活动.在园领导的积极宣传引导下,我班保教人员配合意识日益增强.伍丽娜老师在做好本职工作的基础上主动参与教育教学工作,她执教的生活课《叠被子》获得了良好的教学效果,体现了保育员老师良好的精神风貌.
2、 设计新颖常规,引导幼儿自觉遵守.过去我班幼儿存在着吃饭慢、喝水少、午休准备动作慢等较懒散的生活习惯.这学期我们设计了新颖有趣的“你吃了几碗?
”“我喝水了”可插取式展示表,让幼儿根据自己的食量、饮水量贴上标记,有了标记的提示,老问题得到了改善.午休时间我们针对了以往按上楼顺序摆放鞋子,却总放不好的困惑,为每个孩子安排了固定的鞋位,还在合适的位置铺上柔软的地垫保证卫生与健康.适合幼儿的常规得到了很好的回应,午休时孩子主动做到了快、静、齐。
3、 耐心对待个别幼儿,重视幼儿心理教育.班内有个孩子早上来园总是很不愉快.针对这个难题我们分析了她的个性特点——希望引起别人注意的孩子,让别人重视她、关注她.
我们在教育活动、游戏和生活照料等方面研究了适当的教育方法，并达成了一致意见
不论在任何时候都多关注她一点、多表扬一点,以满足她的需要.课上给她表现的机会,课下多与她玩玩,多抱抱她……孩子真的在改变.从不爱来园,到现在已经能高高兴兴地走进门,老师们都为她的进步感到高兴.
在家长开放日，她的表现非常出色，家长们非常高兴和满意
三、家长工作
1、 向家长介绍家教经验“避免幼儿铅中毒”等,创设“大家谈”栏目,引导家长、幼儿、教师三方共同**育儿经验“孩子爱吸吮手指怎么办”、解决教育困惑“如何让孩子注意力更集中”.
2、 多途径挖掘家长资源,形成家长助教模式,鼓励家长走进幼儿园,参与幼儿园的各项活动,帮助理解和指导孩子的发展.乐悦妈妈、何曾涛外婆都积极来园为孩子讲故事、教幼儿制作果蔬拼盘,深受孩子们喜爱,被孩子们推选为“热心家长”.一学期的时间匆匆而去,这篇其实只是所进行的教育工作的一个侧面,我们的每一天都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心培育着可爱的孩子们.
小学班级儿童节活动总结
2024六一儿童节活动进行的非常顺利，在这次活动中一定有很多值得分享的体会吧，我们需要开始着手写儿童节活动总结了，总结有助于自己积累更多的活动经验，改进工作中不足的地方。那么儿童节活动总结应该怎么写呢？考虑到您的需求，以下是工作总结之家小编精心准备的“小学班级儿童节活动总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学班级儿童节活动总结【篇一】
伴随着活动的结束，热闹了一整天的xx幼儿园又渐渐的安静了下来。在此次六一儿童节，我们幼儿园为能给幼儿们带来一次欢乐的六一活动，特地从5月xx日就开始筹划和准备这次的六一活动。
回顾这次的六一，这天一大早，我们就迎来了满怀期待的幼儿以及家长们。随后，各班的老师们又急急忙忙地给孩子们换上漂亮的表演服装，甚至在忙碌中，也有不少家长参与进来，帮助我们解决了不少幼儿的舞台服装和化妆。和家长们一起努力的做好舞台的开场准备，也让我们老师们觉得又一次和家长们拉近了距离。很快，在大家的齐心协力下，六一的表演正式开始了！
一、园长讲话
活动一开场，我们就迎来了xx园长对此次活动的讲话。在园长的介绍中，我们向家长讲述了近期来幼儿们的学习和成长情况。以及各班级的小朋友们为这次的六一儿童节做出了怎样的锻炼和准备。这不仅让家长们了解了孩子们的成长，也炒热了现场的气氛，让大家更加期待演出的到来。
二、文艺演出
此次六一的主持活动由xx老师及……等几位大班的小朋友一起进行。在他们的介绍下，一场场精彩的表演在我们的眼前展现。同时，家长们也从几位小主持人的身上看到了幼儿们出色的口才能力，这也同样是幼儿带给家长们的一份演出。
而各班在表演上，虽然也有出现一些意外的小插曲，但老师们都很好做出了应对，并处理好了幼儿的情况，保证了活动的顺利举行。
三、家长表现
在这次的活动中，除了幼儿们带来了精彩的表演，家长和一些老师也现场给大家带来了一些精彩的节目。这些意外的惊喜，更加拉近了幼儿和家长的亲子关系，也让这次的六一变得更加精彩。
后来，家长代表xx妈妈还给我们送上了一段感人的演讲，不仅让各位家长和幼儿触动，也让我们这些老师感到十分感谢。
总结这场活动，作为孩子们的节日，大家都在这次的活动中开心的玩闹了一整天。同时，我们这些老师、家长们，也借此机会深入的进行了交流和展示，说了不少内心真挚的感受，让我们互相得到了更多的理解和支持。
但此外，对于活动的场地规划和纪律方面，我们仍有需要加强的地方，还望在下次的活动中能多多注意，让活动能更加有序的展开！
小学班级儿童节活动总结【篇二】
六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子活动"。在六一这一天上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。我们城内幼儿园所有的宝贝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
节目汇报过程中，所有人都拼尽全力，相信大家都尝到了收获的喜悦，感受到了，所有的努力都不会白费，只要有付出就会有回报。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
小学班级儿童节活动总结【篇三】
当素质教育的号角又一次吹响的时候，孩子们又迎来了他们的节日——六一国际儿童节。凤凰小学第57届六一国际儿童节筹备工作及校园文化艺术节系列活动于5月8日便拉开帷幕。此次活动以隆重、热烈、快乐、和谐为宗旨，弘扬民族精神，展示个人魅力，表彰先进个人集体，以增强学生积极向上的信心，以快乐为载体，鼓励学生做一个优秀的少先队员。此次活动将庆六一大型文艺汇演和校园文化艺术节系列活动结合起来，既增加了隆厚的节日气氛，又丰富了校园文化活动。
这次六一儿童节得到了上级领导、乡企事业单位、社会各界人士的高度关心和支持。区教育工会为学校贫困留守儿童送来了节日礼物；六一节的前几周乡党委的相关领导便到我校慰问，了解我校六一儿童节的开展情况；乡企事业单位和社会各界人士纷纷为我校少年儿童送上节日贺礼与问候。同时，学校领导也高度重视这次活动的开展情况，学校早在4月29日便制定了六一儿童节及校园文化艺术节系列活动安排意见，不但从总体上规划了此次活动的进程，而且把具体活动落实到具体老师。为此，学校还成立了特别领导小组，随时监督本次活动的进程，要求一手抓教学，一手抓六一，两手都不务，两手都要硬；注重安全，确保活动顺利进行，做到万无一失。
5月中旬，学校对此次活动加强了宣传力度，通过红领巾广播站、集会、标语、黑板报等形式进行了宣传，还通过学校宣传栏展示了学校的发展现状、办学情况及学校近一年来取得的成绩，使学生更加了解自己的学校，增强了学生对校园的热爱。
校园文化艺术节的系列活动有手抄报比赛、黑板报比赛、书画作品比赛、象棋比赛、算24比赛、征文比赛，形式多样，内容丰富，学生参与面积广。学生在紧张的学习期间，利用课余时间参加各种比赛，不仅展示了自己的个性特长，还舒展了身心。
学校于5月30日庆祝六一儿童节，天还蒙蒙亮，学校便热闹了起来，同学们和老师一起打扫清洁卫生，布置校园环境。学校舞台后悬挂着彩色的幕布，还挂着“热烈庆祝国际六一儿童节”的大幅标语，在金色阳光下，鲜艳夺目；操场上队旗林立、彩旗飘扬，各种颜色的气球光彩夺目，四处悬挂着学生的书画作品和手抄报，这是他们为六一献上的最好的礼物。老师们精神抖擞，装扮着跳舞的学生；胸前佩带着鲜红领巾的少先队员，一队队，一行行，整整齐齐的排列着，从精神振奋、一张张笑脸中读出了他们的喜悦；鼓号队整齐列队，号鼓齐鸣，迎宾队手持花环，夹道欢迎着上级领导和前来祝贺的各位来宾。
八点半，学校队鼓齐鸣，响声震天，顿时全场充满着庄严而欢乐的气氛。首先是升旗仪式，全体起立，升国旗，奏唱国歌。礼毕，赵勇校长为大会致开幕词，祝同学们六一快乐；乡党委副书记谢天府向全乡少年儿童致以节日问候，提出了殷切的希望；学生代表为大会献花献词，表示了成材的决心与意志。随后，少先队员进行入队仪式。九点过，学校工会杨主席宣布了校园艺术节系列活动及20xx至20xx年度中成绩优异的先进个人和集体，还表彰了一部分优秀家长，全校表彰共计二百余人次，领导颁发了奖状奖品。
九点半钟，同学们最喜欢的文艺汇演在三位小主持的宣布下开始了，节目内容丰富多采，有舞蹈、小品、独唱等形式，高质量，高水平，服装统一、美观、大方，表情自然、大方，内容积极、健康向上，舞台上同学们激情洋溢，舞台下同学们津津乐道的欣赏，从四面八方来的乡亲们也赞不绝口，由五年级二班表演的《皇帝的新衣》把整台演出推向了高潮，老师和学生拉了歌，让学生兴奋不已。会后，评选了此次文艺汇演的获奖名单，散会后，学生参观了他们自己的书画作品。
下午，学校举行了游园活动，活动项目达十五个，设在每个班内，目的让学生在玩的同时挣奖品，让他们懂得只有付出才有收获，在活动过程中，强调了安全工作。游园活动之后，各个班级组织了班队会活动，为此次活动画上了圆满的句号。
此次活动让学生在活动中体会快乐，学生们尽量展示自己的才华，发展了自己的特长，从活动中也涌现了一批优秀的少先队员和优秀家长，从表彰中树立了榜样，是一次成功的活动。
小学班级儿童节活动总结【篇四】
今天是星期五，下午学校xxx我们在班里面举行庆“六一”游园活动！中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。
xxx时xxx分，游园活动开始了，主持人分别是xx、xx、xx、xx和xx。
第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上，然后按照主持人画的线条走，走到终点球不掉下来就可以换一张奖票，我第一次去玩的时候因为心情好紧张，所以走到一半乒乓球就掉下来了就没有得到奖票。后来有好多同学也是“半途而废”，只好垂头丧气地坐回了座位上；
接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭4支蜡烛以上的，就可以拿一张奖票。轮到我了，我一口气吹了6支蜡烛，所以轻而易举拿到了一张奖票。
第三关是“击鼓传花”的游戏，游戏规则是拿一束小花，先是由程老师开头传，然后就快速的传给另外一个人，一直传下去，鼓停下来时，那支花在谁x上，谁就要在中间跳一段舞。我只好默默地希望千万不要传到我，果然，被传到的是xx，而且两次都传到她，她只好很不甘愿的跳了一下；
第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了xxx个气球，得到了xxx个奖票，收获真不小啊！紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和xx一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔，然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。
这次庆“六一”游园活动虽然场地不大，我得到的奖品也虽然不多，但意义重大，充分表明了学校和老师对我们的关心和爱护；
整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉快！同时，我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐！
小学班级儿童节活动总结【篇五】
缤纷的六月，七彩的童年，孩子们迎来了自己期盼已久的节日——“六·一”国际儿童节！为庆贺这美好的节日，5月26日上午，我园在文船俱乐部举办了一场大型庆“六一”文艺演会。首先恭祝我们的活动举办的圆满成功。
今年的六一我们每个孩子都有上台表演的机会，他们期盼着这天已经很久很久了，在没有演出之前，几乎每天都会有孩子问：“老师，我们什么时候表演啊。”看的出他们很迫切的想知道。没上台之前我们是忙碌的，当看到孩子在台上精彩的演奏，我知道，此刻的我们都是很自豪的。是辛苦带来的自豪，是家长支持带来的自豪感 。我们在这自豪感中反思，总结。而我们的孩子也很积极的、认真投入排练中，每一次的排练，小家伙们大都是大汗淋漓，没有一个因为排练辛苦而中途退出的，看得出，对此次的演出，孩子也是很高度重视的，因为他们都想把自己最闪亮的一面展示给爸爸妈妈看。
期盼已久的这一天，终于来临了。早上，我们的孩子个个都在老师规定的时间内回来幼儿园化妆，甚至有几个比我们来的还要早，可见，孩子个个都兴致极高。接下来，我们进行给孩子化妆，在这过程中我们家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们化妆中来，（而不是：“这是老师的活儿，我们今天主要的目的是看表演）他们互相帮助，分工合作，哪个家长负责打粉底，哪个家长负责腮红的等等！所以我们的化妆程序进行的比较快，谢谢你们的配合！！！
虽然我们大部分的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是在各位老师的精心策划和编排下，每个节目都各具一色，孩子们的精彩表演得到了大家的一致好评。我们节目的大致内容有：动听的钟琴合奏、奥尔夫音乐演奏、幼儿舞蹈、亲子表演、情景表演等 。其中我们中三班有两个节目：一、奥尔夫音乐：《军队进行曲》整齐铿锵的气势出场，孩子穿着统一的军装，个个昂首挺胸，那模样可神气了，哈哈！！！二：《健康歌》孩子跟随着动感十足的音乐，穿着蓝色的裙子，尽情的舞动，发挥自己的最好的水平，愿咱们的孩子在这块蓝色的沃土上健健康康的成长，拥有一个强健的体魄。在家长的眼里，我看到了赞许的眼光。
快乐的时光总是短暂的，精彩的表演在大家的掌声中个落下了帷幕，我不忘总结经验，很多方面我们仍需要不断的改进不断的努力：孩子的舞台表情在平时应训练养成习惯，对于方向感也需加强训练，音乐的乐感也需培养好。
活动已然结束，但依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬XX年的六一，会随着我们文船幼儿园的发展，更上一个台阶！祝全天下的孩子节日快乐！