打篮球的周记(汇集8篇)。
时光的河如长流已过，繁忙的上阶段工作刚刚结束，我们应该对这一阶段的工作做个总结了。工作总结的标题由单位名称、时间、事由、文种等项组合而成。工作总结您知道该怎么写了吗？小编特别为你收集的“打篮球的周记(汇集8篇)”，相信你能找到对自己有用的内容。
打篮球的周记【篇1】
星期五的那场比赛虽然很平常，但却让我明白了一个道理。
星期五放学的时间提前了一节课，于是我和朋友们一起去邻近的河南完小打篮球。我们只有4个人，不能打比赛，我们便练习投篮。
这时，有几名小学生也拿着球走了过来。于是我们便邀请他们一起比赛，他们同意了。
我的朋友看那几名小学生实力挺弱的，于是其中一位朋友自愿和那几个小学生一起，和我们打比赛。我们认为对方挺弱，便让对手先发球。等比赛开始后，我们才发现，我们犯了一个错误。
那几名小学生实力很强呀！
他们一拿到球便如猛虎下山一般，直奔篮筐而去，如入无人之境。我们队的三名队员都看呆了：这一局就这么完了？
接下来的几局，我们输得惨不忍睹。我后悔死了，当初真不该小瞧他们呀。
没办法，只好硬着头皮上了，好不容易拿到了球，在队友的配合下，终于进了一球，这可把我们乐坏了，总算有突破了。
接着我们吸取教训，不敢懈怠，接连不断地进球，才挽回局面，我们都欣喜若狂。
这次比赛给了我一个教训，人不可貌相，不能轻视别人。
打篮球的周记【篇2】
篮球是一种不容易控制的球，有的时候我们转圈圈的前进，结果再转的时候球就跑走了，是一项很难的运动。
之前我以为躲避球是最好玩的，直到有一次的体育课老师说要教我们打篮球，我以为那是一种非常危险的运动，老师教我们可以用一只手投球，可是要用左手扶求，从我们第一次上篮球的时候，我们就开始不玩躲避球了，我们每节下课都在玩篮球，不管是斗牛还是别的游戏方式我们都会。
刚学篮球我们遇到许多挫折与失误，每一次我在运球我都会两次运球，不然就是带球走不，我连传球都失误，当时我真的很想放弃，但是放弃的话以后就不能和大家一起玩篮球，所以我一直练习。终于不会在二次运球和带球走不和传球失误了。虽然有的时候会，但几乎都不再犯这种错误了，所以现在遇到的挫折也比较少。
我觉得篮球是一个需要动作快，力道也不能太大也不能太小的困难运动。地是这个游戏有一个优点是可长得很高，有时天气热的时候会流比较多汗又有快要中暑的感觉，所以我觉得玩篮球需要很多的耐力和体力喔！
打篮球的周记【篇3】
星期天，天气晴朗，阳光灿烂。我闲着没事，就叫了我的好友一起去操场打球。这场比赛很激烈。你看，我拍着球跑进三分线准备冲刺上篮，就在这时刻，好友伸出双手向我扑来，我转了一个身，躲开了他的防守，准备上篮。我瞄准篮框一射，球向篮框飞去，只见它在篮框上转了几圈，却在网外掉了下来。这时，我的心非常难过，好友却高兴得手舞足蹈，又喊又叫，得意洋洋。趁他不防备，我一个箭步向前冲去，把球夺了回来，好友也毫不示弱，像一只凶猛的老鹰张开翅膀挡住了我的去路，我拍着球忽左忽右，还是逃不过他的手掌心，我又急又气，一不小心，球被他抢走了。我不甘心，不愿服输，猛猛地向他扑去，好友转了一圈，躲开了我的进攻，就跳起投篮，我看了，立刻跑到篮底下准备争夺篮板。谁知球碰了一下球框，就从网里掉进去了。这时我十分生气：为什么球总是让他中?偏不给我中?真气人!好友却高兴地大叫：这场球，我赢啦!
今天，这场球打的非常精彩，我也玩的特别高兴。
打篮球的周记【篇4】
在xx年1月17日，星期二，下午3：00，风和日丽。我的朋友来叫我和我哥哥去打篮球。
在去打篮球的路上，我们遇见了我以前补习社的三位老师。他们也是去打篮球的！
到了篮球场，我们就开始投篮了。过了几分钟，他们就说要比赛，我不能比，因为我太小了。
他们开始分队了！三比三！他们就在打激烈的比赛，我就在界外喝水、看他们比赛。我看都想拿着球跑上去投篮呢！
之后，他们就不比了！我也可以慢慢的投篮了！
我觉得打篮球是一个对自己有好处的一项运动！
我喜欢打篮球！
老师点评：这篇文章写了一件事，但是写得不具体。主要的部分是打球过程，打球过程怎么激烈？没写出来。这是非常遗憾的，你可以展开丰富的联想，他们是怎样的你争我夺，你在场外是怎样的呐喊，甚至连路人都被他们吸引过来等等，都可以写。此外，文章的开始写到具体的日期，一般不这么写，除非这个日子非常特殊，否则就只写在一个风和日丽的下午就可以了。（指导老师：张春灶）
打篮球的周记【篇5】
在一个周末，我到了哥哥家，我们便想起到外面打篮球，不一会我们就到了体育场。
真是不知道哥哥竟然如此厉害，我和他就是天地之差。我和哥哥比赛投篮，规则是这样的，一人有3次机会，进球最多为胜，比赛开始了，哥哥先投球。啊!真是百发百中，竟然都进了。我居然一颗未进，我佩服他佩服五体投地。我真想也有哥哥那样的球技。
于是，我开始练投篮，我的投球动作经过哥哥的改正以后变的更正确了，我的劲太小了，都打不住篮球架。不知怎么回事，篮球在哥哥手是总是那么神气。在我的手里总是达不到标准。我也只有苦练了。果然功夫不负有心人啊!我每次也可以吧球打住篮球架了，可是我的准头还不行。又让哥哥教了我几招能打准的办法，我照着哥哥的方法去做了，果然厉害!我现在也可以说是投篮高手了。真是名师出高徒啊!我还让哥哥教了我一些球技，我的本事越来也高了。我和哥哥对打，真是没想到我能赢了哥哥。
我高兴极了，都不知道如何表达，我此时此刻的心情。哥哥只是笑了笑，说：你果然有进步，竟然能赢了我。我现在打篮球已经是一名无人能敌的高手了。
希望大家遇到困难不要退缩，我克服它，让困难变成优点。更希望大家能热爱篮球。
打篮球的周记【篇6】
快乐大课间打篮球-周记500字
今天大课间，做完操，我看见五年级的哥哥张建哲拿着一个自带的排球，像是准备找人打球。我跑过去，对他说：加我一个，行吗？他说：这是于慧光的球，你问他去吧！我认识他，他会加我的。我对他说。
来玩的人渐渐多了起来，我们也开始分组了，可我还没见到球的主人于慧光，我问张建哲：于慧光他人呢？他张建哲说好像是去干值日了，反正一会就来。我们先打吧他说，好吧！我说。
于是我们开始打排球当的篮球了。
我先和梁廷瑞他们几个一组，打赵宇豪他们一组。然后，刚打到8：4，于慧光来了，他加到了我们这一组，紧接着，孙冠一来了，他加到了赵宇豪那边。
比赛正式开始，我们拿到发球权，张建哲发球，他一个远球，直接飞过半场，传给了篮下等候多时的于慧光，他一个投篮，进了！比分变成了2：0.这时，将目光转向赵宇豪那边，他正在发球，他没有张建哲这么大力气，他是靠速度、技术突破重围，才能上篮的。全对他是主力，我们队呢，主力有梁廷瑞、于慧光、张建哲，我呢，算个副主力。
这场球不但激烈，而且好玩，有一次，我们队的3个主力、加上那边的主力，死死地抱住球，拼命往各自方向拉，结果谁也拉不走球，都在那儿拼命的往回拉，笑的我们都咯咯的。最后，我实在看不下去了，我对梁廷瑞说：梁廷瑞，你让张俊哲、于慧光都到你旁边，都往自己这边拉！如果你们四个东一个、西一个、南一个、北一个，这样谁都拉不走谁！
终于，力气大的我们占了优势，赢了。
真是一个快乐的大课间呀！
打篮球的周记【篇7】
今天上午第三节课，我们班上的男篮球队员与121班的篮球队员进行了一次激烈的比赛。
“嘘——”裁判一声令下，个子高大的唐佳健用手一挥，球传到了廖宸蔚手里，他转过身，奋力投向瞄准好的目标——篮球架。球在空中形成了一条美丽的弧线，我们都屏住了呼吸，“哐当——”’球进了！球进了！”我们欢呼雀跃，高兴地手舞足蹈，这还只是开始。接下来，121班的队员就死死地堵住我们队的主力，可这并难不倒我们，他们灵活的一钻，一闪，又重回了“战线"，和”战友“们一起拼搏啦！
蒋修齐是我们队的主力，个子虽然不是很高，但是很灵活，在人群中穿梭，不一会儿，他就来到了篮球架前，他微微一笑，向前投去，大家都盯着那个球——直到——”耶！球进了！”
球赛还在激烈地比拼着，当然，最后我们以0：10的比分赢得了胜利。
打篮球的周记【篇8】
今天是星期五，也是我最讨厌的一天。
教练说，不论是刚来不到一个星期的，还是来了几年的，都要编成小队打比赛。
我怀着忐忑不安的心情站在了场上，一共有大大小小20个学员，正好打两场，我非常幸运，分在了第二场。
可我没想到的是，他们居然只用了10分钟就结束了比赛，到我们这一队上场了，别看我打了两年，但在说老实话这方面我也只能算得上新手小白，因为球技差，还没怎么上过场，绝大多数的时间都是在下边看别人打比赛。
上场之后，他们叫我干什么，我就照着做，忽然队友把球传给了我，我拿着球正犹豫时，球突然被人抢走了，不过还好，他是我们队的，他直接把对手当做灰尘，连看都不看，直接向球篮跑去，只见他一个后转身躲掉了对手的拦截，来了个三大步上篮，球进去了。
我呆在原地没有动，只是感觉球好像进了。接着由对方发球，我没有去抢球，因为队友说我只要一直防守住对方其中一个队员就可以了。
队友直接从对手手里抢走了球，传给了一个身高一米七左右的大哥哥，那一个人直接从三分线跳投，我觉得他投不进，果然，我的猜测没有错，球并没有进。但是，一个身影从人群中冲出来，高高地跃起，拿到了球，又一个虚晃，直接把对方晃了起来，然后轻松打板，两分到手。
我仔细的想了想，我好像还什么都没有干。我一定要为这个队伍做一点贡献，但看了看气势汹汹的对手，一下子又怂了，心想还是算了吧！
最后一个球定胜负，球刚开始就被对手抢了过去，对面获胜欲望太强了，直接投了个三分，幸而打铁了。不过不要紧，他只有连进三个球才可能会翻盘，而我们只需进一个，几乎没什么悬念了，很快，队友抓住机会，篮下来了个抛投，球掉进了篮筐。比赛当场结束，而我几乎连球都没有碰到过。
虽然我的篮球技术还不行，但今天这种胜利的感觉实在太爽了。