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痛苦并美丽着作文汇编11篇

痛苦并美丽着作文汇编11篇。

编写一篇优秀的作文是每个学生必须完成的重要任务之一。而写作的一大好处则是能够通过深入思考和反思来缓解内在的压力和紧张。以下是工作总结之家编辑为大家整理的关于“痛苦并美丽着作文”的文章,欢迎大家浏览阅读,希望能够受到大家的喜欢和赞赏!

痛苦并美丽着作文(篇1)

痛苦的美丽———读《青铜葵花》有感她,一个天真单纯而又乖巧懂事的`女孩———葵花。他,一个虽不会说话但勤劳善良的男孩———青铜。

一种特殊的机缘让他们成了朋友,成了兄妹,而他们之间那没有血缘又胜过血缘的浓浓亲情经常让我感动得热泪盈眶。葵花三岁丧母,七岁是的一场意外又让她失去了相依为命的父亲,成了一个无依无靠的孤儿。葵花的命运真是坎坷痛苦啊!青铜五岁时在一场高烧之后失去了语言交流能力,成了一个哑巴,唯一与他朝夕相伴的只有一头牛。由于家境贫寒,青铜不仅要辛勤劳动,还会受到别人的嘲笑歧视。青铜的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花,寂寞的青铜,在贫穷的家庭里在充满了天灾人祸的岁月里,和家人齐心协力,艰难、困苦而又温馨快乐地生活着。

在粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了;为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了葵花报幕时的美丽,心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链;为了让葵花看马戏是有个好位置,青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……

不仅是青铜,葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多:学校组织的拍照活动她没参加,为了给自己贫困的家庭省钱;每天放学和哥哥一起去采芦苇,为了能多编些芦花鞋去卖;自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、故意考差,为了赚钱、省钱给奶奶看病;用各种办法教她的哑巴哥哥写字,为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……贫困的生活给青铜葵花一家带来了许多的苦难,让他们历经艰辛痛苦,但他们一家人乐观的面对种种困难,相互关心、相互扶持、相互体贴,用爱创造了一份人间的美丽!这份痛苦的美丽湿润了我的眼睛,震撼了我的心灵。爱是美丽的,爱是幸福的!

痛苦并美丽着作文(篇2)

在生活中,若没有经历过狂风暴雨,又怎么会见到美丽的彩虹?所以说,生活因有痛苦而美丽。一只蚌身体里虽然有个极大的痛苦,但它所承受的痛苦却是一颗美丽的珍珠;而它的邻居虽然毫无痛苦,但它却不曾美丽过,毫无痛苦,有怎会有美丽可言?

鹰是鸟类中最长寿的一员,但鹰到40岁时,它的啄变得又弯又长,让它无法正常进食;羽毛又长又重,使它无法在天空自由飞翔;爪子也逐渐老化。此时,它要么等死,要么经历一个痛苦而漫长的过程以获得新生。鹰选择了后者。痛苦过后又是一个美丽的生活。鹰没有选择等死,若它选择了等死,它便可以避免脱胎换骨痛苦,但它却因此失去了美丽的生活。看,鹰的生活因有痛苦而美丽着。

林东贤,韩国神箭手,视力0.1。在常人看来,视力0.1在生活中做任何事都是多么的艰难。但林东贤却没有被痛苦所吓倒。正是因生活有痛苦,才有了努力,也才有了这么美丽的生活。生活因有痛苦而美丽。

孙红雷,在报考中戏时,因身体太胖而被老师劝放弃,但他并没有这么做,反而接受了老师让自己在一个月内减掉20斤的建议。一个月,20斤,这个数字听起来是那么的渺小,可又能有几个人做得到?可他做到了。一个月,他减了大约36斤,平均每天一斤。尽管过程是痛苦的,可他还是坚持下来了。最后,在报考的700多人中,他胜出了。因为经历过痛苦,才有了美丽的生活。生活因有痛苦而美丽着。

没有痛苦的生活,平淡无奇,有了痛苦,才会感受到,生活是如此的美丽。生活因有痛苦而美丽。

痛苦并美丽着作文(篇3)

我是一颗沙粒,随风在大地中飘行,时间的浪潮轻轻拍打着我的身体,我从这到那,漂流无痕。

我遇到过一只鸟儿,他扇动着宽阔的翅膀,美丽无比。他的羽毛飘飞在空中,带起了我。我轻轻地靠在他的背上,那有一种热,可以在瞬间融化我的全身。风告诉我:“他从来不鸣。”

我爬去看他的喙,美丽的弧线冲开空气的阻碍,他的喙近乎完美。我问他:“你要去哪?他回答我:“去我该鸣叫的地方。”我把脸贴近他的喙,同样的热度,可以将空气灼烧。

我看到他停在树枝上,夕阳映照在他身上,镶上一层橘黄色。他腾飞而起,带起了树杆在身后风中不住摇曳,他直射而出,喙如利刃般划开空气的干裂,那双美丽的翅膀却紧闭着。最后,我看到他冲向了一簇荆棘,他的身体瞬间被荆棘紧紧包围,有一股红色的液体在每个破口处汹涌而出,染红他那身美丽的羽毛,那是一种热度,燃烧了投洒在荆棘上的夕阳。这时,他美丽的喙缓缓开启,从那里,迸发出一种绝美的音乐,在空旷的山谷上里,震响苍穹。

风说:“不鸣则已,一鸣惊人。”

我说:“却是以生命为代价。”

风说:“他很痛苦。”

我说:“但他很美丽!”

风带我继续前行,我飞过田野、山坳,偶尔在小溪旁歇歇脚,我行,我随,风起,我舞。

我听到山上有歌声,低沉雄浑,他们唱着:“国破无家,采薇深山,薇草可食,何处为家?”我看到他们衣粗衣,背干柴,行走在崎岖的山路间,一行行水从他们的眼里流出来,他们的声音渐渐嘶哑。最后他们扯着嗓子,风里夹杂着嗓子被扯破的声音。

“国破无家,采薇深山,薇草可食,何处为家?”歌声夹杂在风中,飘走在苍穹。风说:“叔齐、伯夷采薇,身心俱疲。”

第二天,我看到清晨的露珠从叶尖滑落,晨曦的微光照在伯夷、叔齐毫无生气的脸上,他们的脸上,依旧挂着两行水。

鸟儿依旧停在树梢上,叫着,树叶飒飒地响,滴落了一地的露珠。

我说:“真美!”

风说:“却以弃尸山野为代价。”

我飘过,随风漂泊。秋近了,叶片枯黄了脸。风呼呼地吹着口哨,叶片飘零,在空中旋转着起舞,静静地融入大地,无声无息。

我说:“零落成泥碾做尘。”

风不语。

我对风说:“把我放下吧!”

我呆在同伴中,落叶在我们身边滋滋融入大地,那是一个痛苦的融合过程。

我想起了荆棘鸟的最后鸣唱,凄婉绝美!

有一只河蚌,问我们:“你们谁愿意与我走?”

我看到了同伴们在摇头。

我对他说:“我去。”

“你可知道会痛入骨髓,苦不堪言。”

“我知道,但我更需要痛苦过后的美丽。”

我跳进河蚌,阳光投洒在我小小的脸上。

痛苦并美丽着作文(篇4)

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

————题记

想哭的时候,就努力抬头与天空形成一个30°的角,那样的眼泪就无法滑落下来。上帝曾经说过,若你有过一种痛到撕心裂肺的痛苦,那你一定拥有一份令人窒息的唯美。嗯,那份痛,美的让人窒息······

我并不是一个爱哭的女孩,所以我并不在意我所谓的父母到底是何时在我的世界消失的。也无所谓在不在意,只是当一个人习惯于一些事时,便不会再有那么多莫名的情绪。在我的世界里,爷爷奶奶是我致命的珍惜,我心疼他们为我所做的一切,心疼他们两鬓斑白的发丝。

那年,我只有四岁,依稀记得父母把我送到他们身边的场景。我依旧留恋那两个决然离去的身影,却也莫名的“好奇”那个所谓的新家。两个朴素却伟大的白叟,他们在之后的日子里,给了我整个世界。而我,也慢慢懂得了体谅和爱。

在爷爷奶奶的教导下,我逐渐懂事了。我用尽全力去拥抱我和他们的世界,也在爷爷奶奶劳累时,给他们一些小打动去暖和他们的心。后来,我成了全世界最幸福地小孩,由于上帝给我一份平凡却又伟大的亲情。

爷爷奶奶省吃俭用只为给我一个好的糊口环境;爷爷奶奶极力关怀,只为让我健康长大;爷爷奶奶严格对待,只因一句“恨铁不成钢”······

岁月走过无数个日日月月,在他们的陪伴下。我也有了可以在同龄人中昂首挺胸的资本。我依靠他们给我的一切,贪念陪伴他们的每一天。可在现实的真实写照下,那些设法主意竟变得幼稚和无邪。

10岁那年,我“所谓的父母”回来了,原本应该增添一种团聚的喜庆,不料却被缄默沉静叹息取代。当我望着那两个全然生疏的面孔时,第一反应是“逃”。而终极,我选择了躲到爷爷奶奶身后。

无意偶尔间听到爷爷房间里的争吵声,我才瞬间明白,原来他们回来的目的,只是为了把我和爷爷奶奶分开······说什么要弥补母爱和父爱,说什么要给我更好的教育和糊口······实在,只要能呆在爷爷身边,其他什么我都不要······

那晚,我奔到奶奶的房间,看到她一边流泪一边替我收拾衣服。扑到奶奶的怀里,我想对她说,不要丢下我······可终究泪水并没有打动上帝。

第二天,当我随着父母离开时,爷爷说:“孩子,不要怪爷爷,为了你的前途着想,我不得不这么做······”

第一次,我看到了我心中的“老顽童”眼中闪烁的泪光。

······

就这样,我离开了爷爷奶奶。小小年纪的我学会了思念,那种思念的绞痛一直持续到现在。

再后来,爷爷离开了人世。我彻底哭到撕心裂肺。

现在,我回到了这片曾有他们陪伴的故土。家乡的天空弥漫着温馨的亲情。

这分爱,痛苦也锦绣。

痛苦并美丽着作文(篇5)

每天都会有云从我们的头上飘过,不管你是否看见,或者你就算看见了,当成形的它被风吹散时,我们也只是看着,每当我看着天空的时候,我不太喜欢说话,可能因为我的青春就像那些云,不知道接下来的变幻。

让我开始认识青春的是一本书,从第一次读到第六次读,只因为它是我向往的青春。《夏至未至》里与我同龄的傅小司,陆之昂。很佩服傅小司的才能,他总是以雾一般的眼神来看着世界,找不到他的焦点,这或许也是我不能真正明白他的一点。我曾试着模仿他的一言一行,一个眼神或者一次呼吸,开始以为我会成为现实的他,但后来我才逐渐明白,傅小司只有一个,我也只有一个。同学说我像是个陆之昂的分身,总是用那种不知天高地厚的笑来应付所有,我喜欢用柠檬味的肥皂,再次穿上干净的衬衣时,会有种青春的气息围绕在我的周围。从才华横溢的傅小司到因社会黑暗而失败的傅小司;从一个阳光活力的陆之昂到逃避追捕,流落街头的陆之昂。在结局的降临中走向了痛苦,走向青春的坟墓,但我相信他们的青春是美丽的。

说到悲伤没有能比《悲伤逆流成河》更悲伤的了。在青春正当发光的时刻,却迎来的是死亡,误会,后悔。齐铭是多少家长夸奖的孩子,成绩优异而且英俊大方,易瑶从小就遭人白眼,恨着一位临死才肯说爱她的妈妈。青春是一个玩笑,两个世界截然不同的孩子每天一同上学与回家,易瑶需要齐铭的关心,齐铭更需要易瑶这个懂他的红颜。如果说仅仅是个捉弄,不如说是个误会,如果说是个误会不如说那是个结局。漂泊在悲伤所成的逆流里,青春是一叶小舟,孤单却又美丽。

《小时代》——一部现实与虚构,悲伤并且美丽的小说。相见,相识,相知。印象最深的是顾里了,她生病住院,在病房里她说过“青春就像是头上悬着的点滴正在渐渐流逝干净。”悄无声息却又不得不承认这一事实。她是位女强人,每天依靠数杯浓缩咖啡来维持活力以制表绘图;两天用完一只中性笔,不超过六小时的睡眠……不是生活所逼,她只是想告诉我们:青春是向着春暖花开的彼岸奋力拼搏。如果是以前,我会因为小小的累而抱怨,她的话就像是给了我一巴掌,告诉我,我们要努力做好我们必须做的。

痛苦也美丽,青春诠释了这一点。多少秒才能转绿的红灯,转过三条街是否有位故人,下雨天街上会有几把黑伞或者有一个奔跑的少年,这些都是要亲自去看了才会知道答案,正如问你知道济州岛吗?你或许只是听说过,可能那是虚构的呢?

我打着点滴,一点点地流进我的血液,那是青春,痛并美丽着的。

痛苦并美丽着作文(篇6)

珍珠的光彩夺目,是经历了在蚌壳包裹中的磨砺;翠竹的修长,是经历了在泥土中深埋的修炼;蝴蝶的灵动,是经历了在破茧中的挣扎。大自然的种种生灵,我们只看见它们展示的美丽的一面,殊不知,它们经历了背后种种的痛苦。但它们,用坚强来面对这份痛苦,这份痛苦反而成就了它们生命的完整与生动。

面对生命的痛苦,我们人类又何尝不是如此?

桑兰,一个鼎鼎有名的运动员,因为失误而落下了严重的残痛。但她默默地承受着这一切,积极地配合医生治疗。她经历了种种痛苦换来了自由与重生,终于在无限的黑暗中看见了光芒,并赢得大家对她的敬佩,这份痛苦又何尝不是美丽的?海伦·凯勒,因为一场大病而双目失明,但她并没有让希望化为泡影,而是自学成才,最终还出版她励志的书籍为人熟知,这份痛苦又何尝不是美丽的?贝多芬,大名鼎鼎的音乐家,可惜却是一个双耳失聪的人,但他坚持音乐创作,那一首动听的《月光》让人喜爱。这份痛苦又何尝不是美丽的?

正如曹文轩所说:“每个时代的人都有每个时代人的痛苦,痛苦决不是今天的少年才有的,小时候就对痛苦胆怯的人,长大绝不可能是一个强者!”

2008年,四川突如其来的一场“5·12”大地震震撼了所有中国人,每个人的心都被牵动着。地震发生时,我们眼睁睁地看着自己的中华同胞埋在废墟中,却无能为力,我们心如刀绞。那一刻,我们真真切切地感到了痛苦。地震之后,我们中国人用或多或少的善良帮助四川人民;那一刻,我清楚地感受到了那传递在每个中国人心中的浓浓的善意;那一刻,我终于明白了“美丽的痛苦”的真正含义!它是一种让你更加成熟,让生命更有价值的一种磨练!我也明白了,在风雨中看见的,不一定是乌云,而更可能是一道彩虹!

痛苦并美丽着作文(篇7)

纪伯伦曾经说过:“我们活着只为的是去发现美,其他的一切都是等待的种种形式。而痛苦,则恰好是一种美丽的形式。”痛苦的乐观结果,就是化作美丽。在我的成长过程中,跳芭蕾舞在我心中是件痛苦也美丽的事情。

那时差两个月才满六岁的我被妈妈送进了一个培训中心,从此走上了芭蕾之路。那时的我方位不分、左右不分,跳起舞来摇摇摆摆,就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾课,幼小的我在每天晚上都要在寂静的墙角边练习开胯,慢慢地又学会了压腿、下腰、劈叉……在老师的严格训练下,我的基本功开始有了进步。随着年龄的增长,我对芭蕾也逐渐地有所了解,我知道芭蕾之路并不是那么好走的。越往下学,动作就越难,特别是练习一些技巧动作,一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛,但是一次又一次的坚持,让我走到了今天。为了掌握好每一个动作,我被老师训过、被妈妈骂过,自己哭过、笑过,但是我没有放弃芭蕾这优雅的舞蹈,只因为它的美丽。

记得我十岁的那年,为了参加市里比赛,几乎每天晚上都要进行排练,有时在教室,有时在家里。为了练习技巧动作,我的脚趾被一次又一次地磨破、出血,每天要换几次创可贴。为了不把参赛用的足尖鞋磨破,我在足尖鞋的外面套了两层棉袜,结果两天排练后,两层袜子都被磨破了几个“老鼠洞”。其中,一个三百六十度的大旋转我总是做不来,不是摔倒就是崴了脚,两层棉袜隐隐透出了红红的鲜血。还有几天就要比赛了,那时我不停地对自己说:我真的不想跳舞了!可老天往往在这时给了我前进的动力,当时适逢一场大型的《天鹅湖》表演,让我重新找到了方向。表演厅金碧辉煌,观众都被舞蹈演员精美的舞姿、轻快的步伐,优美的旋律、和立定的旋转所迷醉。《天鹅湖》讲述的是一个王子与他心上人如童话般的爱情故事。故事感人,舞蹈优美。就在女主角“天鹅少女”要完成最后一个立定姿势时,突然,白天鹅摔倒了,观者们都在替她担心,我也忍不住看下去了。本来是一场精美的芭蕾舞怎么会被这女主角一摔而失色呢?就在我疑虑重重时,白天鹅豁然就站起来了,就那么一瞬间,她从容地摆了一个优美的动作,完成了她最后一个立定的旋律……这时,我听见了掌声如潮。白天鹅那从容与自信深深地印在我心里,任何的摔倒都是痛苦的,但是痛苦过后迎来的却是一次次美丽的旋转和镁光灯下的自信!

每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心的舞台上表演,但是登上舞台这过程必然是痛苦的。人的一生都必然要经历挫折和失败,然而这些折磨人的痛苦,却成就了一个又一个美丽的人生。当你忍过了这些痛苦之后,迎接你的就是一条美丽的彩虹之桥。而在芭蕾的道路上,我一直痛苦也美丽着!

痛苦并美丽着作文(篇8)

糊口中需要更多的云翳,来造成锦绣的黄昏。——题记

蝴蝶经历痛苦的蝉蜕,才能翩跹于生命的花丛;石灰经由千锤万凿的石炼,才能有“要留清白在人间”的正气;雏鹰饱尝不中断失败的痛苦,才能点缀着蔚蓝的天空,体现着自己的锦绣。由此可见,经历痛苦才能成就锦绣。青海玉树地震让我们无比悲痛的送走了我们的亲人,但是痛苦阻挡不了坚强团结的中华民族。救援队在不到两个小时内到达灾区现场并实施救援。一次次惊险救援,一幕幕感人画面,无不触动我华夏儿女之心!无不演绎我民族这气吞江山般的情感!又想起那句话:“一个小小的爱心乘以十三亿就会变成爱的海洋,再大的难题除以十三亿也变得微不足道”固然发生这样的痛苦,却把炎黄子孙联系的更加紧密,形成中国的悲壮美。痛苦之后悲壮美在历史上留下了出色篇章。爱迪生是在他失败了1200次才发明了电灯,让我们看到了锦绣的世界。知名音乐家贝多芬,在自己的人生中,创作出数曲名曲,为世界音乐做出了贡献。她并没有因疾病而抛却音乐。在他的月光曲中,乐章情感表现极其丰硕,有冥思的柔情,悲伤的吟诵,也有阴暗的预感。使我想起了瑞士的琉森湖,以及湖面上水波荡漾的皎洁月光,心静如止水。

《英雄》的创作,固然是为了歌颂早已遥不可及的“偶像”不也在抒发着自己的自由情怀?贝多芬渴想生命中英雄的泛起,更体现出他那巨人般的性格,纵然有如斯多的'痛苦,贝多芬仍不抛却生命,不抛却自己钟爱的锦绣音乐圣境,用音乐之笑在人类历史上写了一个又一个奇迹,创造了自己的锦绣。在痛苦中坚持着理想,锦绣终将会到来。他诠释创造锦绣的乐章,我们在赏识锦绣的乐曲,让众人想到糊口的锦绣。“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《年龄》;屈原流放,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大地圣贤发愤之所作也。这些古代先贤正由于经受了痛苦的考验,才书写了自己锦绣的人生。

在生命的过程中,我们不中断跌跌撞撞的前进,经历着不尽相同的痛苦,却同样有着每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的毫光。那是经历了痛苦后的生命的升华,那是经历了痛苦后的锦绣。

痛苦并美丽着作文(篇9)

每一棵从裂缝中生长出的小草,即使过程是痛苦的,也会绽放出美丽的花。

题记

十岁,一个充满欢乐的年纪,但,也充满了无限未知。

我的十岁,经历过两件大事,或喜或悲,懂得了失望,学会了笑脸相迎,懂得了伪装,学会了强颜欢笑

癌症,一个既陌生又熟悉的字眼,它悄无声息地住进了爷爷的身体,而且这一住就是永远。那时候的我,尚小无知,只知道爷爷光头的样子可笑,却不知道这背后有多少的痛苦和艰辛。

正月的某一天,沉醉在课堂中无法自拔的我,被妈妈的叫声所拉回,她领着我走出教室门、校门,回到了老家。只见妈妈那湿润的眼眶中存在着几滴凉而冷的泪水,看向院中,奶奶舅舅他们都用手捂着脸,好像不愿意让别人看见那已经哭红的双眼。

我前脚刚步入院中,就被奶奶推着往屋里走,站在门口告诉我:去吧,快去见你爷爷最后一面。我惊讶地推开木门,看见床上虚弱的爷爷,微笑着向我伸出手。泪水强忍在眼眶中,留下的只有一丝温柔和脸上僵硬的微笑,心如刀绞,眼泪随时都会从眼眶里溢出来。

我发疯似的跑出了小院,眼泪终于忍不住爆发了出来。一个人跑到小巷子里上千遍的问自己:爷爷病得这么重,你什么都不知道,还总是嘲笑、捉弄你知道化疗有多么不容易吗?你怎么可以这样不懂得珍惜?

哭够了,擦干眼泪,就像什么也没有发生过,回到家里。

爷爷去世的那一天,我写了一封信,站在他的床头读给他听,我曾自己读了好多次,硬把眼泪强忍着,可真正站在他面前读时,我做不到。真的,做不到。最后我抱着爷爷,歇斯底里地哭喊着。

爷爷的离开,让我多了一些恐慌,担心爷爷在那边孤独,担心爷爷能否吃得饱,穿得暖?妹妹的诞生,让爸爸妈妈的生活加快了节奏,我也不得不学会坚强、独立、努力。

生长在逆境中的花,也可以绽放得美丽娇艳。一个人,体验过生长的痛苦,也一样可以活得光彩,漂亮。

痛苦并美丽着作文(篇10)

生命的意义不在于永远的享受,而在于痛苦的经历后,那绽放的永恒的美丽。

鹰是天空中的帝王,振翅飞翔,让人肃然起敬。可又有谁知道,鹰承受了多少的痛苦与折磨。

雏鹰在巢穴里刚可以自己探出头来的时候,它们的母亲就把它们放在悬崖边上,然后推下去,羽毛还未长满的雏鹰便使劲全力往上飞,当然,不能飞的鹰将活活摔死。这仅仅是开始,更让雏鹰痛苦的还在后面。母鹰把它们的翅膀折断,然后再次推下悬崖当最后一只鹰从悬崖下飞上来的时候,他将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀。它将是浩瀚天空中的霸主,长鸣一声,气吞山河。

鹰的前半生承受了无尽的痛苦,但它的后半生,无人不惊羡它的魄力和逼人的气势。

是的!痛苦绽放美丽!

在生活中,在学习中,不敢直面痛苦,避开他,你将不仅是一个很脆弱的人,你的生命将永远暗淡无光,在黑色中结束。

记住!痛苦绽放美丽,或许,你人生的痛苦越多,你的人生就会更加美丽。

痛苦并美丽着作文(篇11)

痛苦犹如一杯苦茶,进口虽冷涩,余味却悠长。平凡的人老是嫌其味苦而逃之夭夭。伟大的人对痛苦之茶的品尝趋于情非得已,但终究能逆风前行,不为痛苦所累,反而因苦难成就了自我。

古往今来的杰出人物几乎都与痛苦有着千丝万缕的关系,如我们熟知的司马迁。《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,它记述了上至黄帝﹑下至汉武帝元狩年间共3000多年的历史。如斯巨作,竟是司马迁遭受宫刑后呕心沥血﹑先后历时十八年撰写而成!众人难以想象,司马迁在遭受这般耻辱的严刑后仍能秉承先父之遗志,坚持著书。若是一般人,恐怕早就悲痛欲绝﹑心如死灰,然而道出“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”的人怎会与尘俗结伴﹑轻言抛却?在这样伟大的人格眼前,泰然处之反而是常态。

司马迁的精神令人惊叹,史铁生的意志也使人动收留。在史铁生二十岁那年,他患了严峻的腿疾,注定后半生都将在轮椅上渡过,之后又因瘫痪引发了尿毒症等一系列并发症。风华正茂,斗志昂扬,双腿的残疾对于人生刚刚起航的少年无疑是毁灭性的打击。少年敏感脆弱的心因此变得狂躁﹑悲恸,但终极一切归于平静。史铁生以文字作为心灵的突破口,细细言说对生命独特的思索与感悟。他的作品救赎了自己,也宽慰了所有在困境中苦苦挣扎的人。

生命的残缺因痛苦的磨砺而完整,心灵的无依因痛苦的演绎而充实。杜甫之所以成为一代诗圣,恰是由于他有一颗忧国忧民的心。面对贵族的骄奢和庶民的贫苦,他悲叹道“朱门酒肉臭,路有冻死骨”;面对风雨飘摇中的国家,他愁不胜愁,以致“白头搔更短,浑欲不胜簪”;面对战役肆虐后的曲江江畔,他发出“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿”这样沉痛的慨叹。早年的仕途不顺使他初次感触感染世事的艰难,中年至晚年的贬谪与漂泊糊口使他饱尝人世的风霜。满腔的爱国热情和对庶民凄苦糊口的怜悯使这位饱经风霜的诗人不得不以手代口言表蜜意,终极成就了被后世赞赏崇敬的一代诗圣。

人生在世,痛苦如影随形。或是亲朋天人永别之痛,或是黍离之悲,我们总不可避免地陷入这样或那样的感情深渊。对外界有感知能力的生物都有趋利避害的一面,人天然也不例外。因此我们追求快乐,逃离痛苦。这本没有错,但痛苦却是无法避免的。生命的不圆满,首先在于其本身的不圆满。只要为人,都会经历生﹑老﹑病﹑死,这有如月的阴﹑晴﹑圆﹑缺,均是天然之理。遗憾的是,大多数人都对此畏惧躲避,无法坦然以对,更无法笑对外界剪不中断﹑理还乱的纷扰了。但我相信信念决定境遇,眼泪能浇灌出娇艳的花朵,痛苦也能孕育出甜蜜的果实。

在人生的航行中,痛苦是致命的暗礁,也是助行的暗流。一味地躲避只会加深对它的恐惊和无力之感,我们应迎难而上,战胜痛苦﹑超越痛苦。这时你会发现,痛苦背后是一个更为明媚宏阔的世界……