员工个人发展计划简短。
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员工个人发展计划是公司为员工制定的一份重要方案，旨在帮助员工定位自己的职业生涯发展方向，并为其提供培训和发展机会，以实现其个人和公司的长期目标。本文将介绍员工个人发展计划的重要性、实现的步骤和可能的障碍，以及如何保持发展的持续性和活跃性。
重要性
员工个人发展计划的制定是一项关键性的任务，因为它不仅可以为公司的整体发展做出贡献，还可以为员工提供持续发展和成功的机会。
对于公司而言，员工个人发展计划可以帮助公司发现人才，并为公司的未来发展做好准备。同时，员工个人发展计划也可以帮助公司更好地在业务和产品领域上创新，为市场带来更好的产品和服务。
对于员工而言，员工个人发展计划可以帮助他们识别自身的优势和劣势以及职业目标，并制定实现这些目标的计划和策略。此外，员工个人发展计划还可以帮助他们增强职业能力，以获得更多的职业机会和薪资福利，同时也可以为他们增加个人成就和成长的机会。
实现的步骤
制定一个成功的员工个人发展计划需要以下步骤：
1.识别员工的优势和劣势：
要制定一个成功的员工个人发展计划，首先需要了解员工的能力和兴趣。这可以通过对员工的绩效和行为进行评估来实现，同时也可以评估员工的技能和知识水平。
2.确定职业目标：
员工的职业目标应该是个人发展计划的核心。在制定个人发展计划时，员工应该考虑自己的技能和兴趣，以确定自己的职业目标。
3.确定发展计划：
根据员工的职业目标和个人发展需求，制定一个具体的发展计划，该计划应包括增强员工所需技能和知识的具体行动计划。
4.实施个人发展计划：
制定个人发展计划之后，应该注意它并监督它的实施情况。为员工提供所需的培训和培训资源，以帮助员工获得所需的技能和知识，并提供必要的支持和导师指导。
可能的障碍
成功实施员工个人发展计划可能会面临以下挑战：
1.缺乏支持：
如果员工个人发展计划没有得到公司的支持，它很可能会不顺利实施。
2.缺乏培训资源：
员工个人发展计划的成功实施需要提供足够的培训和培训资源。但由于缺乏预算或资源，缺乏足够的支持。
3.文化差异：
不同的文化背景可能会导致员工对方法和流程的不同理解，从而导致计划执行出现问题。
持续性和活跃性的维持
为保持员工个人发展计划的持续性和活跃性，公司需要采取以下措施：
1.定期监测：
经常监测员工个人发展计划的执行状况，并定期提供支持和反馈。
2.提供指导：
为员工提供指导和反馈以帮助他们更好地实施计划，并支持员工的未来职业目标。
3.提供机会：
提供培训和其他机会，以帮助员工实现个人发展计划中的目标并增强员工职业能力。
4.培养文化：
培养公司文化，使员工个人发展计划得到支持和认可，这可通过普及个人发展计划流程和过程、表彰个人发展计划的成功实例等相关方式实现。
结论
制定员工个人发展计划是实施人力资源战略的重要一环。有了一个有效的员工个人发展计划，公司可以有助于提高员工的职业素质，为公司的长期发展提供更广阔的战略视野，推动公司与员工的共赢关系。因此，建议公司付出必要的精力和资源，解决好可能遇到的挑战，为员工的职业生涯发展奠定坚实的基础。
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党员个人发展计划
篇一：党员个人成长计划总结
党员成长计划总结
转眼，一年就过去。而我，也已经大五。这一年，经历了太多。一直在学习，一直在总结，一直在成长。
无论是学业还是工作，无论是思想还是活动，我认为都划上了一个较完美的句号。 思想上，我觉得党相关理论知识收获颇丰。由于最初的考研准备，让我对《马克思主义基本原理概论》，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，《中国近现代史纲要》，《思想道德修养与法律基础》都有了一定的学习和了解。尤其是核心价值观的学习尤为深入。不仅阅读了相关书籍，在支部活动中与大家探讨分享，撰写相关论文，而且将相关知识传播到了我支部红色“1+1”对建支部——北京市顺义区沙子营村支部，将理论与实践相连。收获颇丰。
学习上，通过前四年不断地努力，在今年九月份的推免名单上印上了我的名字。通过两轮面试及笔试，我被顺利保送到我校第六临床医学院——安贞医院，继续流行病学与卫生统计学的学习。这不仅是对我四年来认真学习的肯定，也是对我的一种鞭策，希望我能在相关领域继续深入学习研究，为国家医药卫生事业的发展奉献我的青春。
科研上，在卫管学院李星明老师的指导下我完成了艾滋病人社会支持部分文章初稿的撰写。将理论知识应用于实践让我兴奋，但由于是第一次写文章，难免存在很多不足之处。让我感觉到做科研不仅需要热情，更需要细心、耐心以及全方位知识的支撑。
工作上，上半年生活部主要组织了~~~活动，最后一次活动活动在大家齐心协力的努力下完美告终。虽然在最后的部门评优中我们没有获奖，但是，我们依然觉得自己很棒，当然，也从别的部门展示中学到了经验。愿生活部越来越好。
从八月份起，我们就开始在疾控中心实习。我所选择的是大兴区疾病预防控制中心，需要住在疾控那里。作为大兴疾控实习小组长，我及时下达老师的各项通知，向老师汇报同学们的各种需求。认真完成了实习的各项任务。作为被保研的同学，学习任务相对较为轻松，时间较为自由，所以我主动承担起了各项后勤任务。帮助同学打扫卫生，购买物品，了解相关报考信息成了我日常生活的一部分。
回到学校后，已是十一月，无论是对于要考研还是要考公务员的同学来说，时间都很紧迫。所以，我继续承担起了一些同学的后勤保障。同时，对于帮扶对象，我也开始尽我所能去帮助他们。帮助他人，收获快乐，成长自我！
总的来说，这一年的是“硕果累累”的一年。不仅仅是生理年龄的增加，更多的是心理
年龄的增长。而这，才是真正的成长！
篇二：预备党员个人规划
预备党员个人发展计划
作为一名预备党员，在党组织的培养教育下，在党员同志的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，理论水平、党性修养得到了进一步提高。我深知自己无论从思想上还是行动上都需要进一步的提高。不仅仅要向党组织看齐，更应该以身作则，起到模范带头作用。
时代要求我们大学生要更加成熟，我也应该为自己的未来积极规划。俗话说，生活什么都可以失去，就是不可以失去方向。没有方向的生活就像毫无目标，四处飘荡的航船，行驶再远也到达不了彼岸。同样，如果我们对未来的学习失去目标与规划，那这也就是对自己的极大不负责任。所以，我们必须对自己在大学里的生活、学习与个人的人生发展做好详细的规划。个人发展规划就像我们人生的一座灯塔，指引着我们前进的方向，让我们对前途不再困惑与迷茫。现在我根据我目前的状况对以后的个人发展规划做一个调整，以便更加适应我以后的发展。
一、 政治思想方面
我将主动加强政治学习，利用课余时间认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观，它们既是改造客观世界，夺取现代化建设事业胜利的行动指南，又是改造世界观、人生观的强大思想武器，能否坚定地贯彻党的基本理论和基本路线，是对每一个共产党员世界观、人生观最现实、最直接的考验。
如果不学习，没有马克思主义理论的正确指导，没有科学文化知识的全面武装，就不可能有政治上的清醒和坚定，更谈不上高度的政治敏锐性和政治鉴别力。也就不可能有真正的远大理想和政治抱负。特别是接受党组织的培养教育，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；要加强对党史的学习，了解
我们党的光辉奋斗史。
通过学习，更加坚定对共产主义的信念，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在这个风云变幻的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗。
对学生来说，就要端正学习目的，树立刻苦学习的态度。除了努力学好学校规定的各学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关方面的课程，争取获得优异成绩，更多地掌握为社会服务的本领。 要不断地提升自己，不断使自己得到专业发展，首先就要提升自身的思想水平，以先进的思想来促进自己的行为，以先进的理念促进自身教育教学水平的提高，从思想上就树立起目标，从而指导自己向着更高的层面发展
二、学习方面
我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。大学前两年我的学习成绩基本稳定在中上水平。但是由于其他原因自己的英语四级考试还没有通过，这是一个遗憾，也是我接下去奋斗的目标。大三又面临着专业课程的学习，学习的任务更加繁重，因此制定相关的发展计划是为自己做坚实的基础。
努力学习专业课程知识，认真总结学习经验，掌握良好的自学方法，争取拿到一次校奖学金。在自己努力学习的基础上，积极帮助身边有困难的同学，监督身边的同学认真读书，将良好的学习习惯带给周围的同学，形成良好的学习氛围。利用课余时间，积极参加各种相关证书的考试，努力将自己培养成多方面的复合型人才。在学习专业知识的基础上，进行适当的实践应用，努力钻研其中的精髓。
提高学习能力，是加强党性修养的重要途径。切实加强党性修养，必须进行持之以恒的学习积累和实践磨砺。学习求知是增强党性的第一途径，是自我提高的内在源泉，学习力是最本质的竞争力。马克思毕生致力于探寻人类社会发展的客观规律，孜孜以求，博览群书。
在剩下的一年多的大学时间里，我将利用图书馆的丰富资源，扩充自己的各方面的知识；在大四时，将会积极主动参加社会实践，实习，锻炼自己的语言表达和交流能力，并且多向那些优秀的学生求教，学习他们的学习技巧，争取顺利的拿到奖学金，当然也为我毕业后的工作奠定一个良好的基础；在休息课余时间，我将会自己学一些简单的办公司操作软件，从各方面来提高自己的能力；近段时间，我也是做了详细的日查计划，每天按时早起，练习英语口语，规定一天除了上课之外还要有4个小时的学习时间，在这些学习时间中我也是做了详细的安排，比如说一天之中要保证半个小时时间用来练字，一个半小时时间看专业书籍，至少一个小时学英语的时间，其余时间还要背一些古诗词等等，所以现在的生活也是特别充实。
三、工作方面
我作为班上的团支部书记，要努力为班级同学服务，不断加强学习，提高自己的服务本领，要把为同学服务当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养、一种习惯、一种境界，自觉增强服务的主动性和紧迫性，提高服务能力，不断提升自己的知识水平和综合素养，争做学习型干部，努力增强自身的竞争力。 注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻铭记有所不为才能有所为，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。在生活中乐于助人、关心和团结同学，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线。作为学生干部要严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的经验和知识。并且按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主
动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。走出校园，走向社会，将过去两年积累的经验充分应用，积极投入到社会实践活动中去，打造属于自己的社会实践活动课题。
四、生活方面
在生活上我将严格要求自己,养成良好的生活习惯， 并且时刻以一名党员的身份严格要求自己，在做好自己事情的同时努力做到乐于助人，积极为他人排忧解难，按时出勤做到不迟到、不早退。古人云：一屋不扫何以扫天下？因此我们要从小事做起，从身边做起。 平时通过和老师，同学的交流。时刻反省自己，多学、多问、多做，多思考，虚心接受批评和帮助，在借鉴别人成功经验的基础上，尽快找到一个适合自己为人处事的最佳方法。 而且良好的师生关系，能够营造一个愉快和谐的环境，使自己能以一种轻松愉悦的心态投入到学习当中。
在生活中，更应该严于律己，宽以待人，戒骄戒躁，谦虚谨慎。勤勤恳恳的做好自己的本职工作，与同学关系相处融洽。 继续发扬艰苦质朴的生活，高调做事，低调做人。不攀比不炫耀，养成良好的生活习惯和正派的作风。加强时间观念，不偷懒，不拖沓，时刻保持寝室的干净整洁，加强学校生活质量，延续大一大二“文明寝室”的光荣传统。
总之，新的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成熟的一年。虽然我对党的认识还不够深刻，但我将会在以后的学习中逐步的加深对它的认知。对大学的学习与生活也会不断的改进，在自己的工作做到精益求精，同时尽自己的努力更好地为同学服务，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩，逐步的完善自我。成为一个优秀的党员。
篇三：党员个人计划书
党员个人计划书
作为一个教师党员，首先要加强理论学习，不断提升综合素质；其次发挥表率作用，保持党员形象；积极学习新课标，进行课堂教学改革。今后，我将在学校领导的正确领导下，继续努力，争做一名优秀的共产党员。
一、 加强理论学习，提升综合素质。
当今的世界是知识更新的时代，作为一个教师党员，要树立终身学习理念，起好表率作用。为此，必须不断加强学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养；二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野，提高人文素养。三是要加强专业知识的学习，积极推进教育教学改革，教书育人，为人师表，乐于奉献，不断创新，真正做到捧着一颗心来，不带半根草去，使自己的思想不断走向成熟。
二、发挥表率作用，保持党员形象。
在工作中，要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。
三、教育教学方面。
积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。
四、学生安全方面、
我始终将学生的安全放在第一位，经常对学生进行安全教育，教给学生遇到突发事件应采取的措施及学会自我保护。安全执勤时能做到按时到岗，认真负责，保证学生的安全。
今后，我将在学校领导的正确领导下，继续努力，争做一名优秀的共产党员。
idp个人发展计划
篇一：IDp个人能力发展计划
个人能力及职业发展计划（IDp）
说明：1、此表格由员工与其上级、人力部门通过充分沟通，共同完成；
2、此表格是在年度或半年度工作总结及未来工作计划完成的基础上填写，为每位员工制定个性化、差异化的个人发展规划。 3、本计划目的：挖掘员工个人优势、提高不足、关注其成长；为员工提供成长机会，有效保留员工；提高员工整体绩效。
一、能力评估：（1-3项）
篇二：idp个人发展计划 三篇
idp个人发展计划 三篇
计划一：idp个人发展计划
第一次了解个人发展计划IDp(IndividualDevelopmentplan)，其实对未来个人该怎么发展还是比较迷茫的，这次倒有就会思考下这个问题，或许之前是比较逃避的，技术活越来越吃力，又没有注入新的知识泉，这该赖自己懒惰，想朝其他方向发展，但机会也渐行渐远了，甚至迷惑了自己到底做什么才好，什么才是我最喜欢的，又有发展前途的，这个问题还需要探索...
个人发展计划10则：
1、从现在开始
从今天就开始你的个人发展计划。要实现真正的改变是需要一定时间的，所以你需要从现在就开始。个人计划可以基于你今天或者明天的所做所为。
2、最小的步骤
制定一个计划必须要包括具体的步骤。要将一个大的目标分成最小的步骤。当专注于最小的步骤的时候要牢记你的最终目标。
3、向他人学习
从他人的成功和错误中学习，你会受益匪浅。你自己失败的经历总是太严酷，所以还是从他人的错误中学习经验吧。如果你能有良师益友的话，你的任务将会变得简单许多。尽可能多阅读。如果你买不起书或者不愿意花钱买书的话，可以从图书馆借阅。
4、积极改变
世界处于不断变换之中。即使你什么也不做，你也会随着世界的变化而变化，无一例外。如果人类和思想没有任何变化的话，我们现在依然住在洞***中。
你的个人发展计划应该包括你打算怎样变化，以及打算采取什么行动。只有行动才会导致结果。
5、承担责任
你应该为自己的发展负责。你应该为今天的自己和自己所处的位置负责。
这意味着，开始你的个人发展计划相关的步骤是你的责任，如果你自己不做，别人也不会去做。这也意味着后果仍由你来承担，而与他人无关。
6、心存感激，认清自我价值
关注你已经拥有的一切。
想想别人将会从你的所作所为中得到多少益处。而你若能完善自己，他们就会更加受益。你个人的发展是为了你自己，同时也是为了别人。
7、认清你的意图
无论你想做什么最终都会成为现实。当你决定作某件事之前要认清自己的真实意图，确定你所言自己想做的事情是你真正想做的。如果你的目标和意图不一致的话，你就得找出各种各样的借口和境况来阻碍你的发展。
8、挑战自我
你的目标应该是刚刚超出你的能力所及。如果你要到达一个无法实现的目标，你将注定会失败。如果你的目标太容易，那你就会丧失成功的满足感，而且你的生活也不会因此而发生什么大的变化。
9、做你喜欢之事
做你不喜欢的事情是不会带来什么好处的。选择你喜欢的方式，选择你希望能够帮助你的人，确定你按照自己的意愿。但你绝不能避重就轻，因为那是你迟早要面对的。
10、坚持向前，永不放弃
生命是不断循环并以一定的周期前进的。你的生活会有起起落落。当你处于人生低谷或者当一切看起来停滞不前的时候，不要放弃，继续努力。世上没有持续快速发展的事情，这也以为着你的个人计划应该是能够平稳实现的。找到你的规律并去遵循。自我发展是永无止境的。你的一生中，应该坚持学习，不断改变，并且让它时时保持焕然一新的感觉。
计划二：idp个人发展计划
参照该测评结果总结我的优势如下：
1、我乐观且充满热情，因此善于营造和谐和充满激情的团队，这样员工工作氛围比较;
2、我善于沟通，也喜欢和别人坦诚交流，能够影响别人，因此可以及时掌握并调整团队的工作状态;
3、我精力充沛，且注重结果，这样可保证团队的工作效率和效果;
4、我喜欢探索和创新，喜欢未知事物，愿意接受改变，这样有助于业务开拓创新;短板反思：测评结果显示我是孔雀特质，参照该测评结果总结我的优势如下：
1、我对细节不敏感，对树立短期愿景和目标的导引不够，导致对部门和个人发展方向不明确;
2、对工作结果的重视容易导致越权管理，不利于员工本人的自我突破;
3、我的倾听能力不够，因此经常固执己见，忽略别人的感受和想法;
4、我对下属的表扬和鼓励不够，未能使下属充分发挥其所长。
通过年初的测评，我对自身的优势和存在的问题有了清楚的了解：敬业度较高、员工归属感较强，但组织氛围不足、对员工表扬较少，没有形成团队协作支持帮助意识。测评后，我在工作中有意识地在表扬、关心和加强沟通方面不断努力，体会到
1、尽可能对员工工作成绩的肯定和表扬不仅对员工个人是鼓励，对部门工作的完成更起到推进作用;
2、关心员工个人情况，能够在部门中营造良好的组织氛围，充分发挥大家工作的热情与积极性;
3、加强与其他部门沟通，有利于员工在跨部门协调中更好开展工作。
由此，今后工作中我还将在上述薄弱环节继续努力改进，使我和我的工作团队共同进步，营造和谐的组织氛围。
计划三：idp个人发展计划
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人发展计划如下：发展目标：
一、内涵发展方面：
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。
二、课堂教学方面：
进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。
三、思想工作方面：
注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。发展措施：
1、深化课改，进一步贯彻落实学校生活化、情境化课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。
5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。
6、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水平。
篇三：IDp个人发展计划管理实施细则060704
IDp个人发展计划管理实施细则
一、“个人发展计划（IDp）”
“个人发展计划（Individual Development plan—IDp）”——是指针对员工有待发展提高的方向制定，并在一定时期内完成的关于改进和提高工作绩效和工作能力的系统计划。
二、实施对象
1. 公司在职的35周岁以下的青年员工
2. 具有个人意向（自愿参加）
3. 具备一定客观条件（基础扎实，接受能力强，德才兼备）
4. 专业符合集团和本公司发展要求
三、职责分工
1. 公司的党组织负责IDp计划的领导、牵头、指导、监督；
2. 公司行政领导负责IDp计划的协调、组织；
3. 公司的综合管理部、技术部门负责制定具体方案，并会同有关部门组织实施。
4. 公司的团委（团支部）根据集团公司和本公司党政对落实“个人发展计划（IDp）”的要求，把IDp工作作为自身的一项重要本职工作，负责宣传、信息沟通以及相关的配合工作。
四、实施步骤和要求
1. IDp理念的宣传灌输
通过内部培训、召开小组会议、在布告栏张贴宣传资料等方式，向公司青年员工宣传IDp的概念、推行IDp的目的、IDp实施方法等，使青年员工对集团有关IDp的规章制度和集团发展规划有一定程度的了解。“企业要发展，就要优先发展员工”——企业的发展依赖于劳动者个人的职业发展，以劳动者个人的职业发展代动企业的发展，达到双赢。员工要承担自己职业发展的最终责任，但企业也应为员工提供力所能及的发展机会。
2. IDp对象的选择确定
1) 个人意向：IDp的实行需要参与者发挥主动积极性，参与者的高度自觉性是IDp成功实施的前提。
2) 客观条件具备：IDp对象需要有一定的起点，要求基础扎实，接受能力强，德才兼备的可
塑之材。
3) 专业符合集团和本公司发展要求：IDp对象的确定应结合专业背景考虑。集团是以设计为
主业的，而我们公司是综合型的咨询公司，依据集团“全国化，全过程”的战略目标。我们需要具有专业背景又兼有管理能力的复合性培养对象，填本公司乃至集团的缺口。
3. 创建稳定的IDp实施条件
选择了IDp发展对象后，我们不仅要关心他们业务能力、社交能力的培养，还要注意了解他们生活上、心理上不安定的因素，帮助他们解决力所能及的问题，如有必要，我们可以通过与家人好友的员工沟通，解除一些不必要的误会，避免无谓的矛盾冲突。
4. 正确认识IDp
对于选定的发展对象，我们要向他们明确两点：
1) 要正确认识“结果”，有时个人尽了努力，公司也创造了条件，但并不一定会有预期的成
果。成果是在无数次的失败中胜出的，“失败是成功之母”是工作与生活中的真理。人生犹如运动场，每场比赛冠军只有一个，但每个赛手都有机会做下一次的冠军。
2) 必须明确本人是IDp的最终责任人，公司创造再好的条件，如果个人不努力也不能成材，
外因是辅助，内因是关键，最终的胜利取决于个人的努力。
5. 帮助IDp对象确立个人发展目标
我们首先向选定的青年员工提供公司的人才需求信息和岗位要求，以便青年员工结合公司需求状况和自身情况制定个人发展目标。
有些青年员工对自己的发展方向比较迷茫，在工作一、两年后仍不知自己到底适合做什么工作、应该成为专业型人才还是管理型人才。在这种情况下，我们通过员工自我评价、亲友评价、上级评价和同事评价等多种途径，帮助这些青年员工分析他们的特点，包括性格特点、教育背景、自身优势劣势、外部环境的需求和竞争状况，理清思路，在员工现有成就的基础上，帮助IDp对象制定个人发展目标。
6． 建立一支导师队伍
公司将在各个专业方向建立一支导师队伍。对导师的基本要求是：
1）有扎实的理论基础和丰富的工程实践经验，在本专业技术上确有所长。
2）具有良好的职业道德和职业素质，正直公正，愿意带教青年员工。
3）公司鼓励部门主管亲自带教，培养积极肯干并在技术上、管理上有想法、有前途的青年员工。
7．计划实施的方式和手段
制定完计划，就要评估个人目标与现状的差距，并考虑采取什么措施以成功实现预期目标。
我们针对每个人不同的情况，采取了以下几种方式：
1) 导师带徒：对于设计人员的培养，我们基本上是采取导师带徒的方式。集团、公司内有众
多设计各专业学术上管理上有一定造诣的、责任心强、本人愿意带教的前辈，由公司出面经过双方面的沟通了解，请他们担任青年设计人员的导师，一方面可以直接在项目上合作，从各个方面对青年进行指导，加快青年业务上的进步和成长；另一方面青年员工也可以弥补有些设计前辈们电脑应用上的缺憾，达到互补的效果。每年对导师进行考核并进行表彰和奖励。
2) 业务进修：在业务进修上保持高收益的投入，对可塑之才有计划地送出去培训，学习先进
的管理理念和专业技术，带动公司的各项业务发展。
3) 岗位培养：不管是导师带徒，还是业务进修，青年人才到最后一定要在具体的项目中进行
锻炼和提高。对于有较强工作能力和技术发展潜力的青年员工，我们优先考虑安排其参与重点工程项目，对表现特别优秀的青年，我们给予较重要的岗位进行培养，让他们在专业负责人或助理等岗位上得到实践锻炼。
8．建立沟通机制，掌握动态信息
在制定IDp的实施计划时，沟通非常重要。在IDp执行期间，我们将每个季度安排一个下午专门安排进行IDp对象的谈心，运用阶段性的沟通方式了解青年员工的思想动态、当前工作进展情况、项目实施中遇到的问题等等。
除了运用经常性的谈话的方式沟通，我们也鼓励青年员工通过E-MAIL、电话等方式提出自己的想法和看法，并会在发现某些青年员工有情绪波动或出现其他特殊情况时进行个别的访谈。
9．定期绩效评估，监控计划执行
好的计划，需要好的执行，而好的执行往往是以好的监控措施作为保证的。为避免IDp实施流于形式，我们将进行定期的绩效评估，包括对青年评估和对导师的评估。其中对青年的评估包括自我评估和评估小组评估。我们指定青年员工的项目负责人或部门领导、导师以及其他直接领导和人事及团组织一起组成评估小组，对青年员工进行绩效评估，找出问题的症结所在，指导青年员工进行改进。对导师的评估主要包括徒弟的意见，部门的意见人事和团组织的意见，以及青年的进步程度等。
在进行年度绩效考评后，我们组织青年员工的导师、部门领导或项目负责人，人事管理部门等对员工进行分析评价，如果某员工确实不能满足IDp执行计划的基本目标，我们会考虑不再将他作为IDp培养对象，并与他本人商量，达成一致意见。
对于存在部分问题的员工，我们将帮助他改正上年度的缺陷，修整完善他的个人发展计划
的实施策略，在下一年度的培训上重点攻克这些问题。甚至可能根据对他更深入的了解，修改他的个人发展目标，以适合他的个人特点，帮助他更快、更好的成长。针对修改后的个人发展目标，再重新制定实施策略、监督检查机制等等，形成良好的pDCA（plan—Do—Check—Adjust，即计划—执行—检查—调整）循环。
六、加强沟通，把握方向
定期谈话、经常谈心、个别访谈
七、组织保证
1) 组建实施“个人发展计划（IDp）”管理工作的各级领导班子。
2) 明确工作职责，落实到人。
3) 纳入人力资源管理工作计划和精神文明建设考核内容。
4) 提供相关的资金保障
5) 组织“个人发展计划（IDp）”的分层次相关培训，提高此项工作的效率。
6) 进行定期总结评估，明确每年工作重点。
IDp个人发展计划流程图
党员发展工作计划
做好发展党员工作，是建设高素质党员队伍，推进社区经济社会全面发展的迫切需要。为切实加强对这项工作的宏观指导，使发展党员工作有领导、有规划、有重点地进行，根据《党章》有关规定及上级党组织的要求，结合镇党员队伍实际，特制定XX年党员发展计划。
一、指导思想
党员发展的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格遵循发展党员工作“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，发展壮大党员队伍，不断优化党员队伍结构为目的，把保证新党员质量放在首位，适当控制数量，注重改善机构，重点发展农村基层党员，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断增强党的吸引力、凝聚力和战斗力;禁止突击发展党员，同时又反对关门主义的方针，把乡镇党员发展工作提高到一个新水平。
二、工作目标
三年计划发展党员5名左右。每年实际发展数与计划数相比较，上下浮动幅度控制在10%以内。
分布目标：
1、发展企业员工2名左右。加大力度做好新成立党组织非工企业的发展党员工作。
2、发展农民党员3名左右。防止出现村(居)党支部三年以上不发展党员，做到基本消除村民小组无党员的现象，确保村(居)党支部的领导核心作用的发挥。
3、发展各类专业技术人员党员1名左右。
4、积极探索在新的社会阶层人员中发展党员工作的新路子和新方法，实现在非公有制经济组织中发展党员工作的新突破。
5、发展妇女党员2名左右;
结构目标：
1、年龄结构。在农村发展35岁以下的党员不低于发展总数的70%;在企业单位发展35岁以下的党员不低于发展总数的90%。
2、文化结构。在农村发展专科以上文化的党员不低于发展党员总数的30%;在企业单位发展专科以上文化的党员不低于发展总数的80%。
3、性别结构。发展女党员不低于发展总数的25%。其中，企业、农村、教学科研一线的女党员不低于发展女党员总数的45%。
三、工作措施
1、抓好源头，打牢基础。认真抓好入党积极分子的培养和教育工作。一是要建立一支数量充足、结构合理、质量较高的入党积极分子队伍。二是要抓入党积极分子培养教育工作，有针对性地抓好积极分子的培养教育工作，改变坐等积极分子上门的工作方式，增强工作的主动性、积极性和创造性，引导社会各方面的优秀分子向党组织靠拢。注重在回乡青年、学生和复退军人，企业和外出务工人员新的社会阶层中的广大人员中发现和培养入党积极分子。三是要抓好入党积极分子的培训，每年不少