编程学习计划范例。
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编程学习计划 篇1
编程学习计划是一项广受欢迎的计划，它有助于那些想要学习编程的人们努力实现自己的目标。在本文中，我们将详细探讨如何制定一个有效的编程学习计划，以及如何实现这个计划。
步骤一：设置目标和时间
首先，要制定一个有效的编程学习计划，我们需要有一个具体的目标。这个目标可能是学习如何编写一个简单的程序，或是学习如何使用某一种编程语言。
一旦设定了这个目标，我们需要给自己设置一个时间限制。这个时间限制可能是一个星期、一个月、或者更长时间。不过要注意，时间应该合理，并且能够让我们在这个时间范围内完成我们的目标。
在设置时间限制的同时，我们还需要考虑到我们的时间表和日常任务。我们需要决定我们要在一天内投入多少时间来学习编程，同时也要确保我们可以在这个时间表中处理完其他的日常任务。
步骤二：选择合适的学习资源
在我们制定一个有效的编程学习计划之后，我们需要选择适合我们目标的学习资源。这可能包括书籍、视频教程、课程等。
无论选择何种学习资源，我们都需要确保这个资源是适合我们的学习目标的。此外，我们应该也选择能够在给定的时间内完成的学习资源，这有助于我们更好地实现我们的计划。
步骤三：跟上进度并调整计划
当我们开始执行计划时，我们需要确保跟上进度。我们可以通过记录每次学习的时间、学习的内容、还有我们已完成的任务来完成这个目标。这不仅可以帮助我们跟上我们的进度，还可以帮助我们更好地了解我们的强项和弱项，以便我们适当地调整计划。
如果我们发现我们已经无法在预定的时间内完成我们的目标，我们应该考虑向自己给定一些额外的时间，或者同时减少我们的目标。在计划的执行过程中，决策调整计划能够帮助我们更好地实现自己的目标。
步骤四：分享学习经验和成果
最后，我们需要考虑通过分享我们的学习经验和成果来促进我们的学习。我们可以通过博客、论坛等途径跟其他人分享我们的经验和成果，这不仅可以让我们得到及时的反馈，还可以让其他人从我们的经验中获益。
总之，一个有效的编程学习计划能够帮助我们更好地实现自己的目标。通过设定目标和时间，选择适合自己的学习资源，并跟上我们的进度，以及分享我们的学习经验和成果，我们可以更快地掌握编程技能，实现我们的目标。
编程学习计划 篇2
编程学习计划
随着互联网和数字化技术的快速发展，编程成为了人们越来越关注的技能之一。无论是创业者、科学家、工程师、艺术家、教育工作者还是金融分析师，都可以从学习编程中受益良多。然而，对于初学者来说，编程的学习可以是相当困难的。我们需要一个适合自己的编程学习计划来帮助我们掌握编程技能。
1. 确定你的编程学习目标
为了制定出最适合你的编程学习计划，你需要先确定你的编程学习目标。你想做什么，以及你想使用你的编程技能去完成什么?一些常见的编程学习目标包括:网站开发、移动应用程序开发、数据分析、机器学习、游戏设计等等。当你明确了自己的学习目标后，你可以更好的理解你需要掌握的编程语言和技术。
2. 学习编程语言
在你开始着手一个编程项目之前，你需要掌握一个或多个编程语言。根据你的学习目标，你需要学习不同的编程语言。例如，如果你想成为一名数据分析师，你就需要掌握Python语言。如果你想成为一名网站开发者，你需要学习HTML、CSS、JavaScript等编程语言。
3. 寻找适合你的学习资源
当你确定了你需要学习的编程语言后，你需要寻找适合你的编程学习资源。你可以选择自学，参加编程班，或者加入编程社区。如果你选择自学，你可以上极客时间、Coursera等在线学习平台，或者购买编程书籍。参加编程班可以帮助你更好地掌握基础知识，学习更先进的编程技能，同时还可以与其他学习者分享你的经验和成就。加入编程社区可以帮助你结交编程界的朋友，获得更多的编程经验和学习资源。
4. 实践你的编程技能
实践是掌握编程技能的关键。你需要给自己一些编程项目来帮助你实践你所学的知识。例如，如果你想成为一名网站开发者，你可以尝试开发一个简单的网站。如果你想成为一名游戏设计师，你可以开发一个简单的游戏。在实践中，你会遇到许多问题，你需要去解决它们，这样可以帮助你更好地掌握你所学的技能。
5. 加入编程社区
加入一个编程社区可以使你接触到更多的编程人员，了解到不同的编程项目和知识。在编程社区里，你可以寻求帮助和建议，也可以分享你的编程经验。 这可以帮助你成为更好的编程员。
总结：
学习编程是一个长期的过程。通过一个适合你自己的编程学习计划，你可以更好地掌握编程技能，让你在实践中前进。通过不断学习和实践，你可以成为一个很优秀的编程人员。
编程学习计划 篇3
编程学习计划
编程在现代社会中的地位越来越重要，是各个行业广泛应用的技术之一。尤其是在互联网、人工智能等领域，编程更是基础技能之一。如果想要成为一名优秀的程序员，一个详细而严格的编程学习计划是非常必要的。
一、目标设定
在制定编程学习计划前，首先要明确自己的目标。不同的人会有不同的学习目标，比如学习编写网站，开发APP，掌握人工智能技术等等。在目标设定时，应考虑自己的兴趣、专业方向和职业规划。目标必须明确，量化，并且具有可行性。
二、学习内容
1. 学习语言
选择编程语言作为学习的第一步。一般来说，学习编程有多种语言可以选择，如C/C++、Java、Python、Ruby、PHP、Swift、JavaScript等等。根据目标的不同，选择不同的编程语言进行学习。建议初学者从Python或者Java开始学习。
2. 学习框架
框架是一种编程方法论，可以帮助开发者快速构建系统。掌握的框架越多，开发效率越高。根据自己选择的编程语言，学习对应的框架。例如，Java的框架有Spring、Hibernate、Struts等，Python的框架有Flask、Django等。
3. 编程理论
学习编程理论可以帮助开发者更好地理解编程，在遇到问题时可以更快地找到解决方案。编程理论的学习包括数据结构、算法、计算机网络、操作系统等方面。推荐图书《算法导论》、《计算机网络》等。
4. 实践项目
掌握基本的编程语言、框架和理论后，需要开始实践项目。可以选择开源项目，也可以选择自己的项目。实践项目可以帮助开发者更好地理解理论，也可以提高开发技能。
三、学习计划
1. 确定学习时间和进度
制定学习计划之前，需要确定每日、每周、每月的学习时间，以及学习进度。要确保计划合理，不要设置过高、难以完成的目标。可以根据自己的情况适当调整进度，但要始终保持学习的坚持性。
2. 分阶段学习
学习计划应该分阶段进行，阶段之间可以有一定的缓冲期。例如，第一阶段是学习Python编程语言，第二阶段是学习Python框架Django。每个阶段的时间和进度都要考虑周全。建议在学习过程中记录学习笔记，方便回顾和复习。
3. 学习交流
学习计划不仅包括自己的学习，还应该和其他同行学习者交流、讨论，通过交流以更深层次的方式探讨问题和解决方案，以拓宽思路和提高学习效果。可以加入编程学习群组，参加范例演示、webinar等方式增加交流机会。
四、执行和评估
1. 执行计划
制定学习计划是一方面，执行学习计划是另一方面。要保持学习的坚持性和耐心性，时时关注学习进度，克服学习难度并及时调整计划。可以设置特定的动力激励，例如考试和比赛等激活学习动力。
2. 评价计划
在完成学习计划后，需要对计划进行评估。从学习效果、时间、激励等各个方面进行评价，发现问题并加以改进。学习计划并不是固定不变的，也需要随着自己的情况和经验更新和完善。只有一步步走好，才会成为一名卓越的编程人员。
总之，制定一个详细而严格的编程学习计划，有利于完善自己的编程技能并具备独立思考和解决问题的能力。学习计划既要合理且可行，也要不断评价优化。最终达成目标，成为编程领域的精英。
编程学习计划 篇4
随着数字时代的到来，编程已成为一项非常重要的技能，越来越多的人开始意识到学习编程的必要性。编程早已不是一项知识，而是一种思维方式。在这样的变革时代，学习编程，不仅是为了跟上潮流，更是提升自身技能、探求未来的重要途径。因此，本文将为大家提供一份完整的编程学习计划，帮助大家更好地学习编程。
一、确定学习目标
学习编程的第一步就是明确自己的学习目标，只有明确了目标，才能有计划地进行学习。在明确目标时，需要注重以下几个方面：
1、学习时间：编程是一项需要耗费大量时间和精力的技能，需要在保证生活和工作正常进行的情况下，严格规定学习时间。
2、技能方向：计算机领域的技能种类繁多，学习编程不是一蹴而就的事情。因此在目标中需明确自己希望学习哪个技术方向，例如：Web开发、移动应用开发、数据分析等。
3、学习深度：确定学习编程的前期，中期和后期阶段。例如：前期阶段需学习基本语法和思维方式；中期阶段需学习数据结构和算法；后期阶段需学习高阶语言和框架。
二、学习途径
确定好自己的学习目标后，第二步就是确定最适合自己的学习途径。学习途径有很多种，可以通过线下课程、在线视频、在线教程、自学书籍等多种方式开展。而最适合自己的学习方式可以根据自身情况考虑。
1、线下课程：如果您更喜欢面对面学习，那么线下课程便是不错的选择。可以在网上查找相关的培训机构和师资力量，并根据自己的需求和课程内容进行选择。
2、在线视频：相对于线下课程，网络技术使得学习编程变得更加便利。Youtube、网易云课堂、慕课网等多种在线视频平台为大多数人提供了学习编程的途径。
3、在线教程：相比于线下课程和在线视频，学习教科书和在线教程是更加自主的学习方式。常见的在线教程网站有 W3Schools、Codecademy、Udacity 等等。
三、制定学习计划
自学编程，不仅要学习技术知识，更要对自己的能力有所考量。制定一个适合自己的学习计划非常重要。学习计划的制定可以分为以下几个方面。
1、每周制定学习计划：每周制定一个计划并记录下来，这有助于您的学习动力，让学习变得更加有序和系统。
2、每天制定学习计划：在制定每周学习计划的前提下，再对每天的学习进行详细规划，更加有利于您的学习。
3、周期学习计划：除了逐日的学习计划，更要考虑到学习周期。设立一个完整的学习周期，规划好前期、中期、后期的学习内容和时间，避免一时兴起就开始学习，导致学习重心的混乱。
四、自我评估
学习过程中，自我评估非常重要。自我评估可以通过以下几个方面进行。
1、目标管理：定期对自己的学习目标进行检查，同时针对目标分为前期、中期和后期，检查进度是否达到预期。
2、时间管理：学习过程中，时间就是一切。要有计划地管理好自己的时间，确保食宿起居正常的同时，学习质量也不会受影响。
3、知识管理：由于编程涉及范围很广，需要用书籍等工具进行知识管理。可以将学习笔记、代码、示例、心得等归纳总结在一起，便于自己快速查阅和梳理。
总结
这份编程学习计划是一份简要说明，要想真正掌握编程技能，还需要不断地学习，多实践和磨炼。一步一个脚印，积小胜为大胜，积极地调整和改善自己的学习计划，在不断地实践和坚持中，相信学员们都能成功学习编程。
编程学习计划 篇5
编程学习计划
在当今信息时代，计算机技术日新月异，人工智能、大数据、区块链等词汇逐渐成为人们熟知的概念。编程已不仅仅是专业软件工程师的专属领域，越来越多的人开始学习编程，以求在未来能够更好地适应社会发展需求。那么如何制定一份适合自己的编程学习计划呢？本文将提供一些参考意见。
一、制订计划前的准备
在制订编程学习计划之前，我们需要具备以下条件：
1.明确目的：为什么学习编程？是因为工作需要，还是出于个人兴趣，还是想要转行？不同的学习目的会导致不同的计划安排。
2.确定学习时间：编程学习需要足够的时间投入，我们需要根据自己的实际情况确定每天或每周可以投入多少时间，以便更好地安排编程学习计划。
3.掌握基础知识：编程学习是一项系统工程，需要掌握一定的基础知识，否则可能会徒劳无功。因此，在开始制订计划之前，需要先了解一些基础知识，如计算机组成原理、编程语言基础等。
二、学习计划安排
1.学习目标的制定
首先，我们需要确定自己想要学习哪些方面的编程知识，再根据实际情况定出一个可实现的目标。比如，我想学习Java编程语言，那么就可以制定如下目标：
- 在x周内掌握Java基本语法和面向对象编程
- 在x月内完成一个实际项目的开发
- 在x年内获得Java程序员的资格认证
2.学习进度的安排
制定好学习目标之后，我们需要根据目标来安排学习进度，以确保按照计划顺利完成学习过程。比如，在学习Java基本语法的过程中，我们可以针对每个知识点进行详细学习，并根据难度制定相应的时间计划。例如，学习Java运算符、流程控制语句、数组、类和对象等知识点，可以将每个知识点的学习时间安排在1-2周左右，以确保理解和掌握。
3.学习方法的选择
编程学习需要不断进行实践，只有将知识应用到实际项目中，才能真正理解并记忆牢固。因此，我们需要在实际学习过程中选择合适的学习方法，比如：
- 学习视频：可以通过网络搜索相关视频教程，了解知识点的具体讲解和操作演示，特别是初学者适合使用这种学习方式。
- 阅读书籍：可以购买相关编程书籍，从理论上了解知识点和技术，并通过代码实现来进行练习。
- 参加培训班：如果自学困难，可以通过参加学校或培训班，加速自己的学习进度。
- 实践项目：除了理论学习外，还需要通过实践完成一些小项目，并将其部署在自己的电脑或服务器上，以加深对知识点的理解。
4.学习成果评估
为了判断自己学习的效果，需要设置评估标准和时间点，比如每学习完一个知识点或一个项目，可以进行自我评估，提高学习质量。
三、总结
编程学习是一个长期过程，需要耐心和毅力，只有坚持不懈地学习才能取得成功。在制订学习计划时，需要结合个人实际情况进行合理规划，并选择适合自己的学习方式和评估标准，务必坚持执行学习计划，持之以恒地学习编程知识，最终获得编程领域成功的道路。
编程学习计划 篇6
编程学习计划
编程在当今的社会中已经成为了一项非常重要的技能，几乎涉及到了我们生活中的方方面面。随着人们对科技的追求和依赖，程序员的需求量也在不断增加。所以，如果你想要成为一个具备竞争力的人才，具备编程技能是一件非常必要的事情。
但是，很多人在学习编程的过程中都会遇到各种各样的问题，比如学习进度缓慢，学习效率低下等等。所以，为了更好地帮助大家解决这些问题，本文将为大家详细介绍一份完整的编程学习计划。下面将从以下几个方面来介绍：
一、制定学习目标
在开始学习编程前，我们首先需要制定一份自己的学习目标，以此来规划自己的学习路线和学习时间。在制定学习目标时，我们需要考虑以下几点：
1.明确学习的内容和方向
在学习编程时，我们需要选择一门具体的语言或技术来学习。比如说，我们可以选择学习Python或Java等语言，或者是学习前端、后端等技术。由于不同的语言和技术有不同的特点和应用场景，所以我们需要根据自己的兴趣和学习目的来进行选择。
2.确立学习阶段
学习编程是一个逐步深入的过程，我们需要按照学习的难度和复杂度来分阶段学习。比如说，我们可以将学习分为初级、中级和高级阶段。在每个阶段中，我们需要学习不同的知识点和技术。
3.制定学习时间表
制定学习时间表是为了更好地安排自己的时间，以免耽误其他工作和事务。在制定学习时间表时，我们需要考虑到自己的时间、能力和学习情况。
二、选择适合的编程教材和工具
在制定好学习目标后，我们需要选择一些适合自己的编程教材和工具来进行学习。
1.编程教材
在选择编程教材时，我们需要考虑到以下几点：
（1）作者资质：选择正规出版社或知名作者的编程书籍，可以保证书籍的质量和可靠性。
（2）内容实用：选取内容与自己学习目标符合的编程教材，有助于提高编程技术的实用性。
（3）难度适中：选择难度与自己技术水平相符的编程教材，有利于迅速提高编程技巧。
2.编程工具
在选择编程工具时，我们需要考虑以下几点：
（1）开发环境：选择适合自己学习语言的开发环境，如VS Code等。
（2）易用性：工具需要具有简单易学、使用方便、操作灵活等优点。
三、学习方法与技巧
有了适合的教材和工具，接下来我们就需要开始学习了。在学习中，以下几种方法和技巧对于提高学习效率和有效性非常有帮助：
1.自学和实践相结合
学习编程最好的方式就是“自学+实践”，这样可以更好地理解和运用所学的知识。
2.多进行编程练习和项目开发实践
不管是初学者还是已经掌握一些编程技能的程序员，都需要多进行编程练习和项目开发实践，这样可以更好地巩固和提高所学的知识和技能。
3.参加编程社区和论坛
参加编程社区和论坛，可以结交更多的志同道合的朋友，交流和分享编程经验和技巧，以及解决遇到的编程问题。
四、检测学习效果
在学习编程的过程中，我们需要不断地检测自己的学习效果，以此来判断自己是否达到了预期的学习目标。在检测学习效果时，我们可以通过如下几种方法来进行：
（1）自测：通过编写代码来检测自己的编程水平和技巧。
（2）阅读他人的代码：通过阅读其他人的代码来学习和汲取经验。
（3）提交代码：将自己编写的代码提交到开源社区中，让其他人对自己的代码进行评估和建议。
综上所述，这份编程学习计划涉及到了目标制定、教材和工具选择、学习方法和技巧以及检测学习效果等多个方面。希望这份计划能对想要学习编程的朋友们起到一定的指导作用，让大家能够更加有效地学习和掌握编程技能。
编程学习计划 篇7
编程学习计划
随着互联网的迅猛发展，编程已成为现代社会中的一种基础技能。无论是从事IT行业，还是其他行业，掌握一定的编程技术都会给自己带来巨大的发展机会。因此，学习编程已成为时代的趋势，但对于初学者来说，如何制定一个科学的编程学习计划却是一件比较困难的事情。本文将介绍几点编程学习计划的相关建议，以期能够帮助初学者们更好地规划自己的编程学习之路。
一、制定自己的学习目标
在开始编程学习之前，首先需要确定自己的学习目标，比如想要成为什么样的程序员，想要用编程技术实现什么样的功能等等。制定学习目标有助于自己更好地理清自己的思路，进而将自己的精力集中到学习最需要的东西上。
二、学习基础知识
编程学习离不开基础知识的学习，掌握这些基础知识是编程学习的根本。刚开始进入编程学习的时候，应该先花时间学习计算机的原理及计算机语言的基础知识，学会搭建环境以及调试程序。掌握基础知识有助于初学者建立编程思维，并能够在后期的学习中更好地理解新的知识点。
三、学习一门编程语言
选择一门编程语言进行深入学习，将这门语言学习到“如指掌”，以便在以后的工作或学习中能够熟练地运用这门编程语言。初学者应该尽量选取流行、市场需求较高的编程语言，比如Java、Python等等，这些编程语言同时具有广泛的应用领域，未来的发展前景较为广阔。
四、参加编程社区、论坛
一个人的力量是有限的，想要快速学习，需要和更多的人进行交流。参加编程社区和论坛，可以结识更多的程序员，了解他们的学习、工作经验，从而快速增加自己的技能和知识储备。在社区和论坛中提出自己的问题，也能够得到有经验的程序员的指导和解决方案。
五、参与开源项目
参与开源项目是一个很好的学习和提升技能的方式。在开源项目的过程中，可以学习到优秀的编码策略，以及如何协同开发。通过开源项目的参与，可以打造自己的作品库，作为以后面试和开发过程中的参考素材。
总之，制定一个适合自己的编程学习计划很重要，通过前期的基础知识学习、掌握一门编程语言、与社区和论坛的交流、参与开源项目等方法，能够更好地快速提升自己的技能和知识储备，更好地适应当下和未来的工作需求。
编程学习计划 篇8
随着互联网的不断发展和计算机技术的日新月异，编程逐渐成为了一项必要的技能，越来越多的人开始意识到了它的重要性。而要想学好编程，制定一份合理的学习计划显得尤为必要。
一、学习目标
在制定学习计划之前，首先要明确学习的目标，不同人的目标也会不同。有些人可能只是想了解一些基本的编程知识，以便能够进行简单的网页制作或写一些小程序，而有些人则是想成为一名专业的程序员。因此，在制定学习计划时要先明确自己的目标和需求。
二、学习时间表
时间是有限的，如何合理利用时间是学习编程的关键。建议在工作日的闲暇时间或周末的空余时间利用起来，制定一个明确的学习时间表。可以根据自己的时间情况将一周时间分成几个时间段，每个时间段至少要有一个小时以上的学习时间，然后根据自己的情况填入合适的学习内容。
三、学习内容
根据自己的目标和需求，选择一门合适的编程语言进行学习。初学者可以从HTML、CSS、JavaScript等简单易学的语言开始，逐步扩大学习范围。此外，也可以参考各种编程教程、视频等学习资料，这样可以帮助自己更快的入门并且掌握更广泛的知识。
四、一定要有项目实战
光理解理论是远远不够的，也不容易让学习者有足够的体验感，因此，一定要有项目实战。项目让你更好的了解具体的应用场景，也可以让你更好地体验使用编程技能来解决具体问题。比如学JS，可以实战一个小小的照片墙；再比如学python，可以做一个去哪吃饭的小程序，在实践中体验、巩固学到的内容是非常重要的。
五、和同龄人交流
每个人在学习编程时，难免会遇到各种各样的问题。和同龄人交流，互相分享自己的学习经验和心得，不仅可以解决自己的问题，还可以促进彼此的进步。可以通过加入编程社区、参加相关编程活动等途径来扩大自己的社交圈。同时，和他人交流也可以让自己保持对编程兴趣的持久性。
六、制定计划要有耐心
所有学习都不是一蹴而就的，特别是编程这种需要大量编写代码的知识，更需要你有坚持不懈的毅力。在学习编程的过程中，保持耐心并不断地去理解、尝试、实践才是最重要的。坚持下去，最终会有收获。
总之，学习编程是一项有挑战性的工作，但只要你下定决心，制定好合理的学习计划，并且保持耐心和毅力，最终一定会取得理想的效果。
编程学习计划 篇9
编程学习计划
随着互联网的普及和全球数字化进程的推进，编程已成为一项广受欢迎的技能。对于想要掌握编程技能的人来说，制定一个有效的编程学习计划是至关重要的。在本文中，我们将谈论编程学习计划的重要性，以及如何制定一个成功的计划。
学习编程的重要性
学习编程的重要性已经不言而喻。编程技能的掌握可以让你在职场中更具有竞争力。随着数字化进程的推进，越来越多的职位需要有编程技能的背景，并且这种趋势将会持续下去。掌握编程技能也可以让你更好地理解技术和网络，以及如何更好地利用它们。从个人知识储备和职业发展的角度来看，掌握编程技能无疑是非常有必要的。
制定编程学习计划的步骤
制定一个成功的编程学习计划需要经过以下步骤。
第一步：确定学习目标
在制定编程学习计划之前，你需要确定你的学习目标。这个目标应该是具体的，可衡量的，并且有时限。例如，你可能需要学习一门新的编程语言，或是完成某个实际编程项目。这个目标应该是具体的，并且要让你对接下来的学习有一个清晰的方向。
第二步：选择适合你的编程语言
然后，你需要选择一门适合你的编程语言。当然，越来越多的编程语言和开发工具呈现出来，要选择一门最适合你的可能需要一些时间和努力。在选择编程语言时，应该考虑需要解决的问题、所在的领域和你自己的个人兴趣等因素。
第三步：选择学习材料
接下来，你需要选择适合你的学习材料。这可能包括书籍、在线教程、博客文章以及编程平台等等。在选择学习材料时，应该考虑它们的质量、可用性和适合你的编程语言。你也可以查看在线课程，例如MOOC、Coursera、edX等。
第四步：安排学习时间表
接下来，你需要为自己安排一个学习时间表。这个时间表应该包括什么内容、在什么时间完成，以及需要完成的时间等信息。学习时间表应该是真实的、可行的，并需要特别注意你在日常生活中的时间安排，具体来说，要避免时间太久或是频率太高，不能超出你的生活质量。
第五步：实际执行并调整计划
在实际执行计划时，你需要关注自己的学习进度和实际思考情况。确定你已经在按照学习时间表进行学习，如果你无法实现你的计划，你也许需要更改自己的时间表或学习方法。
总结
制定一个有效的编程学习计划可以帮助你更高效地学习和掌握编程技能。在制定计划时，你应该首先确定明确的学习目标，并选择适合你的编程语言和学习材料。从实际角度来看，最后，你需要安排学习时间表，并实际执行计划，随着时间的推进，根据学习的情况还应该随时调整自己的计划。
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编程学习计划范文
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编程学习计划(篇1)
编程学习计划
随着计算机技术的日新月异和互联网的普及，编程已成为了当今世界中不可或缺的一项技能。而正是这项技能，让许多人从抽象的想法中，创造出了真正的变革。对于那些有志成为一个程序员或是想提升自己编程技能的人来说，编程学习计划便是必不可少的。
一、建立目标
在开始编程学习计划之前，你需要在心中建立一个明确的目标。你想成为什么样的程序员？你希望掌握哪些编程语言？你期望在多长时间内完成目标？明确的目标可以帮助你更有效地安排时间和资源，避免在学习过程中浪费精力。
二、了解编程语言
不同的编程语言适用于解决不同领域的问题，了解哪些编程语言最适合你的需求将有助于你更快地学习编程。例如，如果你想要开发移动应用程序，那么学习Java或Kotlin是一个不错的选择；如果你想要进行数据分析或机器学习，那么Python会很有用。掌握一门流行的编程语言，能使你更容易地融入各种编程社区，并将来能够更顺利地进行工作。
三、学习编程基础
在开始学习具体的编程语言之前，你需要了解编程的基础。包括计算机操作系统、算法和数据结构、网络通信等。此外，你还需要掌握编程工具的使用，如IDE（交互式开发环境），版本控制工具（如Git），以及命令行工具等。在这方面的学习中，视频教程、在线课程和缩短的短文本都是很好的选择。
四、实践练习
对于一名新手程序员而言，实践练习是非常重要的。只有通过实际编写代码，你才能理解语言的真正含义和运用，以及场景下的实际运用。无论是编写小型项目还是参与开源项目，都是增加实践经验的好方法。另外，建立自己的Github账号，可以让别人更容易地找到你的项目并提供支持。
五、参加编程社区
参加编程社区是加速学习进度的好方法。通过与其他程序员交流，你可以获得现实世界的经验，以及对问题的新思考方式。在许多编程场合中， Stackoverflow和Github是必不可少的编程社区。在这些网站上，你可以提问和回答问题，阅读别人的代码，并交流你的想法。
六、不断学习
最后，想要成为一名优秀的程序员，需要不断学习。学习编程语言的过程是漫长的，需要不断在不同的领域中进行探索，学习新的技术。编程领域每天都在进步，通过不断的学习，你可以紧抓更新潮流并提升自己的技能。
在最初的编程学习过程中，需要付出更多的努力去培养基础知识。但通过规划适合自己的学习计划并坚持下去，最终你也可以充分享受到 CODE 技能为你带来的成就和乐趣。
编程学习计划(篇2)
编程学习计划
随着信息技术的飞速发展，编程逐渐成为了新世纪产业中非常重要的一环。然而，对于大多数人来说，学习编程并不是一件容易的事情。要想成为一名优秀的程序员，只需要耐心且持续不断地努力学习，打下坚实的编程基础，才能在未来的职场中获得成功。下面，本文将介绍一份适合初学者的编程学习计划。
第一阶段：基础语言学习
编程中最核心的就是基础语言，对于初学者来说，最好先从Java或Python开始。它们是两个非常流行的编程语言，具有易学易懂、高效实用、支持广泛等特点。
1.学习Java语言
Java是世界上应用最广泛的编程语言之一。初学者可以从Java语言入手，因其易学、较少出错搜索范围较为广泛。主要包括：数据类型、函数、类、对象等常用知识点。
学习时应按照基础语言-->面向对象编程(OOP)-->API(应用程序接口)-->高级内容的顺序学习。
这样的学习不仅能对Java知识形成逐渐积累，也可以在学习API时了解到常见的应用场景和最佳实践。
2.学习Python语言
Python是一种易学、易用的编程语言。入门容易，全面精通则十分困难。学习一门语言，主要需要知道它的基础语法和哲学思想。Python注重可读性和简洁性。它的语法非常简单，与人们日常语言相同，很大程度上减轻了学习负担。Python基础内容包括：基本语法、函数、数据结构、模块等。Python多用于数据分析、数据挖掘、机器学习等领域。
第二阶段：项目实践
基础语言学习之后，接下来应该是项目实践。通过做实际的项目，可以提高编程水平和技术储备。这里，我们介绍两个适合初学者的项目：
1.制作网站
网站是目前最流行的应用之一，通过制作一个自己的网站，既可以增加自己的实践经验，又可以在学习编程过程中更好地了解Web 网络技术和Web开发流程。
2.制作小游戏
计算机游戏是软件开发领域中最有趣的领域之一。初学者可以通过制作一个简单的游戏来了解游戏开发的基础知识和流程。制作游戏可以从简单的几个图形开始入手，难度逐渐加深，一步步掌握编程技巧。
第三阶段：开源社区贡献
开源社区的贡献对于成为一名优秀的程序员来说是非常重要的。加入开源社区，并贡献代码和帮助别人解决问题，可以提高自己的技能，了解编写高质量代码的最佳实践。通过社区贡献，还能结识更多编程方面的人才，增加自己的社交能力。
在加入开源社区之前，需对开源项目仓库的使用熟悉，并了解贡献代码流程和规范。寻找适合自己的项目，可以从GitHub、Stack Overflow等平台中选择。通过提交代码、提交 Bug 报告、评论开放性问题等方式，可以加深对编程工具的理解，并跟踪软件开发最佳实践。
结语：
编程是一项需要耐心、毅力和热情的工作。每天坚持学习，按照计划和时间节点不断提高自己的程序水平，是成为一名出色程序员的关键。希望本文介绍的编程学习计划，能够成为初学者的一份指南。从基础语言学习到项目实践再到开源社区贡献，希望各位读者都能够不断提升自己的编程能力，成为一名卓越的程序员。
编程学习计划(篇3)
编程是当今数字时代的基本技能之一，不论是从事科技行业还是其他领域，拥有一定的编程能力都是一项不可或缺的优势。然而，入门编程并不是一件轻松的事情，需要一定的时间和精力，更需要合理的学习计划。下面将介绍编程学习计划的相关主题。
一、初学者如何制定编程学习计划
对于初学者来说，编程世界显得复杂而艰难，因此制定一个良好的学习计划非常重要。首先，初学者应该明确自己的需求和目标，根据自己的兴趣和实际情况，选择适合自己的编程语言，并制定适合自己的学习计划。其次，初学者可以选择合适的教程或者学习资源，熟悉基本的编程概念和语法，并逐渐深入学习。最后，初学者可以参与编程社区或者线下课程，与他人交流学习经验，提高自己的编程水平。
二、如何安排编程学习的时间
编程学习需要付出大量的时间和精力，因此，安排合理的时间对于学习的效果至关重要。首先，学习者需要将编程学习计划纳入自己的日程安排中，并制定每天或者每周的学习计划。其次，学习者需要避免疲惫过度或者分心，可以采用番茄工作法等方法，使学习更高效。最后，学习者应该根据自己的情况进行调整和适当的休息，避免过度劳累。
三、编程学习中常见问题及解决方案
编程学习是一个充满挑战和困难的过程，常会遇到一些问题。针对一些常见问题，学习者可以采用如下解决方案：
1.如何解决代码报错问题？
首先，学习者需要认真分析代码报错的具体原因，查看错误提示信息等；其次，可以查找相关的编程资料或向编程社区寻求帮助；最后，可以采用调试工具，逐行排查代码的错误。
2.如何突破编程瓶颈？
学习者可以通过不断提高编程技术水平，丰富编程经验并与他人交流学习经验等方法来突破编程瓶颈。
3.如何保持学习的兴趣？
学习者可以通过参加编程社区活动、参与编程竞赛或者寻找编程伙伴等方式，保持自己的学习兴趣。
总的来说，编程学习计划应该是基于自己的实际需求和具体情况而制定的，并需要有一个合理的时间规划。当遇到困难或问题时，学习者需要寻找有效的解决方案。通过不断学习和实践，体会编程的乐趣和价值，成为一名合格的编程专家。
编程学习计划(篇4)
编程学习计划
随着科技的不断发展，编程已经成为了一种不可或缺的技能。无论是计算机专业还是其他领域，都需要用到编程。学习编程已经成为了现代学生必备技能之一，那么如何制定一份好的编程学习计划呢？以下是一份参考计划。
1、确定学习目标
首先，需要考虑自己的学习目标。是想成为一名编程专家，还是想将编程应用到自己的工作中？根据自己的学习目标，可以选择适合自己的编程语言、工具和教程，并制定出详细的学习计划。
2、选择编程语言和工具
根据自己的学习目标和兴趣爱好，选择适合自己的编程语言和工具。比如，如果是初学者，可以选择Python语言，Python具有较好的易学性、高效性和应用广泛性;如果是想学习游戏编程，可以选择使用Unity引擎，这是业内最流行的游戏引擎之一。选择合适的工具是学习编程的必经之路，因为不同的语言和工具对应的开发环境和方法不同，需要从选择工具和语言开始。
3、确定学习周期
在学习编程时，需要预先制定一份学习周期表，以便对学习进度进行规划。当制定计划时，应根据所选编程语言、教程和个人时间安排等因素来确定学习周期。对于初学者，可以采用每周1-2小时连续学习，这样可以积累学习并保持一定的学习兴趣;对于专业人士，可以采用每周2-3小时连续学习的方式提高自己的功力。
4、选择教程
选择合适的教程是学习编程的重要部分，因为教程的质量将直接影响到学习效果。可以选择在线视频、网络课程、电子书籍等多种学习资源来帮助自己更好地学习编程，并不断提高自己的编程水平。
5、设置学习目标
在学习编程的过程中，需要设置一定的学习目标，这样可以帮助自己更好地规划学习计划并落实学习进度。可以将目标设置为学习一门新的编程语言或者掌握一种新的编程技术等，以提高自己的编程技能和素质。
6、不断练习
练习是学习编程不可或缺的一部分，只有不断地加深对知识的理解，才能取得更好的学习成果。可以将练习分为练习代码和项目开发。在练习代码和开发项目的过程中，需要充分利用所学知识，深入思考问题并不断找出问题，以提高自己的编程能力和水平。
在总结以上几点之后，合理规划一份编程学习计划对于学习编程的人来说是非常必要的。通过极大地增强自己的思维能力、动手能力、学习能力，提高学习效率和学习效果，为今后学习和工作的进一步发展打下坚实的基础。
编程学习计划(篇5)
编程学习计划
编程作为一项重要的技能，越来越受到人们的关注和重视。学习编程可以让人们更好地理解和利用计算机，掌握编程技能可以给个人带来更多的就业机会和发展空间。但是对于初学者来说，编程学习又是一个相对繁琐和困难的过程。为了帮助初学者更好地掌握编程技能，本文将提供一份详细的编程学习计划。
第一阶段：基础知识学习
在学习编程之前，需要掌握一些基础的计算机知识和编程语言基础。这个阶段的主要任务是熟练掌握基本的编程语法和数据结构，并编写一些简单的程序来巩固基础知识。
1. 选择一个编程语言
编程语言是学习编程的基础，初学者可以选择流行的编程语言，如Python、Java、C++等。这些编程语言都有比较完善的教程和文档，可以帮助初学者更快地入门。
2. 学习编程语法和数据结构
在学习编程语言时，需要掌握编程的基本语法和数据结构，例如条件语句、循环语句、数组、列表、栈、队列等。初学者可以通过阅读教程、在线教学网站和编程书籍来学习这些知识。
3. 练习编写简单的程序
为了巩固学习的知识，初学者需要编写一些简单的程序来实现一些小功能，例如计算器、猜字游戏等。这些程序可以帮助初学者加深对编程语言和数据结构的理解。
第二阶段：进阶学习
在掌握基本的编程知识之后，初学者需要进一步深入学习编程知识，并注重实践和项目经验的积累。这个阶段的主要任务是深入学习编程语言和相关技术，掌握更高级的编程技能。
1. 深入学习编程语言
会计算机编程语言并不意味着你已经学习到了足够多的东西。在此阶段，你需要进一步学习计算机编程语言，以帮助你理解编程语言的工作原理以及更详细的内容。要深入了解计算机编程语言，您可能需要：
- 阅读经验丰富的程序员所编写的相关书籍和文献；
- 上网进行研究，找到大量的文章和文章，网站和其他方法；
- 查看视频教程等来加深你的理解。
2. 学习常用的框架和库
在实际编程中，常用的框架和库可以帮助开发者提高效率，加快开发进度。例如，Python常用的框架有Django、Flask等，Java常用的框架有Spring、Hibernate等，初学者需要学习这些框架和库的使用，以便在实际开发中应用。
3. 开始参与项目
参加项目可以帮助初学者更好地理解编程，锻炼实践能力。初学者可以选择一些开源项目参与，或者参与一些小型的项目开发。通过参与项目，初学者可以结交更多的程序员朋友，了解更多的实践经验。
第三阶段：深度学习
在完成了基础知识学习和进阶学习之后，初学者应该具备了一定的编程技能和实践经验。这个阶段的主要任务是深度学习一些前沿技术，并在实践中掌握更高级的编程技能。
1. 学习人工智能和机器学习
机器学习和人工智能是目前非常热门的技术，已经成为了许多公司获利的重要手段之一。初学者可以学习一些入门级的机器学习和人工智能知识，并尝试应用到实际项目中。
2. 学习区块链技术
区块链技术是一项前沿的技术，有着广泛的应用前景，例如数字货币、智能合约等。初学者可以学习一些入门级的区块链知识，并尝试应用到实际项目中。
总结
编程学习计划需要耐心和持久性，初学者需要注重实践和项目经验的积累。基础知识学习是学习编程的第一步，进阶学习和深度学习是学习编程的关键阶段。在学习编程的过程中，初学者需要结交更多的程序员朋友，了解更多的实践经验。最后，衷心祝愿每一位初学者能够取得学习编程的成功！
编程学习计划(篇6)
编程学习计划
随着科技的快速发展，编程技能变得越来越重要。尤其在互联网时代，程序员已经成为了最具职业发展潜力和市场需求的职业之一。但是，过去的编程学习方式主要依赖于学校或专业课程，难以满足大部分人的需求。现如今，许多开放式教育平台和技术平台已经变得非常流行，许多人也开始尝试自学编程。但是，由于缺乏一个有效的学习计划，很多人很快就放弃了，因此一个全面的编程学习计划变得尤为重要。
一、确定目标
学习任何东西都需要一个明确的目标，明确的计划和阶段性的目标是我们制订一个编程学习计划的第一步。计划中需要设定初学者应该具备哪些基本语言的知识以及需要达到哪些程度，比如完成什么任务或者什么项目。同时，我们还应该考虑我们学习的编程语言是面向哪个领域的，这些都是编程学习计划中需要首先确定的部分。
二、选择编程语言
选择编程语言是学习计划中的一个非常重要的部分。因为不同编程语言适用于不同领域的应用，也有不同的发展前景和支持社区。因此，我们需要带着目标去选择适合自己的语言。
对于初学者来说，Python是一个非常好的选择。Python具有简单易学、语法简洁、跨平台、社交活跃和应用面广泛等优势。此外，Python的各种资源、很多优秀的自学教程和相关的库和工具也十分丰富，完全可以满足初学者的学习需求。
如果你想从事Web开发，那么HTML、CSS和JavaScript就是必须学习的语言，在Web应用开发中是三个相互依存的工具。对于中高级编程人员来说，Java、C++和Perl等编程语言也是非常重要的。
三、编程学习方法
选择了编程语言之后，我们需要学习如何用它来编写程序。在编程学习计划中，学习方法是特别重要的。有很多的方法，例如视频、网课、书籍、实践项目等等。通过实践编写代码，学生不仅可以加深对所学语言的理解，而且还能够加强他们的编程技巧和认知，更重要的是能够加深应用技能。
此外，为了保持学习的兴趣，除了正式的学习，我们可以考虑参加一些编程社区和活动，比如参加编程马拉松或和其他编程爱好者交流技巧，这对提高自己的编程能力和认知也有很大的帮助。
四、总结
在编程学习计划中，我们需要制定清晰的目标，并选择适合我们的编程语言，学习适合自己的编程方法，以保持学习的兴趣和动力。从学习开始一直到掌握了基本技能，再到在实际的项目中应用技能的过程，都需要持续的学习、不断的实践和磨炼，这全都需要一份有效的编程学习计划。
编程学习计划
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编程学习计划【篇1】
编程学习计划
现在是信息时代，计算机是信息时代最重要的工具之一，而程序则是计算机的命脉，因此学习编程对于我们来说至关重要。那么，如何开始自己的编程学习计划呢？
第一步是选择一门编程语言。常见的编程语言有Java、Python、C++等，它们各有特点，根据个人兴趣和需求来选择。例如，Java语言常用于企业级应用开发，Python语言则适用于科学计算和人工智能，C++语言常用于系统级编程。
第二步是找到优秀的学习资料。可以通过书籍、网上教程、视频课程等途径来学习，根据不同需求选择适合自己的方式。从入门到入门的课程目录应该包括:编程语言基础、编程方法论、编程实战等。
第三步是实践。编程是一门实践性很强的科目，光靠看书、听课是不行的，需要自己动手来练习。可以在自己的电脑上安装相应的编程环境，例如对于Java语言，可以下载并安装Eclipse或者Intellij等IDE，这样更方便进行实践操作。
第四步是培养编程习惯。编程作为一门技能需要不断的练习和积累，需要花费充足的时间和精力，而培养好的编程习惯可以更好地帮助我们提高编程水平。例如，良好的注释、规范的代码风格、独立完成代码等，这些都是我们需要注意的地方。
第五步是参加编程培训课程或考证。除了自己学习，我们还可以结合培训机构进行学习，可以加深自己的技能和知识水平。或者可以通过考取编程证书来增加自己的编程技能和信用度。
总之，学习编程需要计划、执行和坚持，需要不断的实践和完善，只有靠自己的努力和热情，才可以达到自己的目标。祝愿大家在编程学习中能够获得更加丰硕的成果。
编程学习计划【篇2】
随着数字化和信息化的发展，计算机编程渐成一种必备技能。而要学好编程，则至少需要做好三方面工作：规划好学习计划，熟练掌握基础知识，注重实践和实践。
首先，学好编程需要规划好学习计划。具体而言，我们可以从以下三个方面入手：
第一，了解自己的学习目标。不同人学习编程的目的不同。有些人是自学编程，主要为了打工，有些人则是希望能够创业或者研究项目，还有些人则是为了兴趣而学习。对于不同人群，应该制定不同的学习目标。
第二，选择适合自己的学习方式。干货满满的编程指南、线上线下的课程和互联网资源已经足够丰富了。但选择适合自己的学习方式仍然是关键。它不仅取决于你的学习目标，也取决于你的学习态度和能力。
第三，根据学习计划量化进度。计划可不光是抱着本书去星巴克翻看几页，也不是抱着 PC 按照一定顺序阅读课程然后花两分钟练习就可以的。学习计划需要量化进度，而不是模棱两可或者逐渐变得模棱两可。进度类就是“搭配指导”，通过不断调整查看学习进度和质量，让学习计划真正落地。如果你已经养成了每天写日报的习惯，那就可以将学习计划的进度算进日报中，让你的学习进度每天都有清楚明确的目标。
其次，熟练掌握基础知识是学好编程的关键。无论是什么样的编程语言，都会有一些基本的语法和规则，而原理也可以说是相同的。因此，掌握基本的编程概念和语法是必备的。除此之外，也可以看一些能够增强编程能力的书籍或者文章。常见的书籍有《编写可读代码的艺术》、《编写高质量代码的 35 个实践》等。强烈建议每年至少读一遍这些书籍以不断提升自己的编程能力。
最后，注重实践和实践是学好编程的必要条件。一边学一边做，才能更好地理解所学知识，不断提高自己的编程水平。可以选择一些简单的编程题目进行练习，慢慢地挑战一些难度较高的题目，例如 LeetCode 上的题目。此外，也可以参与一些开源项目的贡献，扩展自己的思路和工作方式。
总之，编程学习是一个既容易又困难的过程。在学习编程的路上，一定要有规划的学习计划、熟练的基础知识和注重的实践体会。只有这样，才能迅速提高编程水平，并且用编程的思维解决更多的问题。
编程学习计划【篇3】
编程学习计划
随着科技的不断发展，编程技术已经成为了一种越来越重要的技能。无论是在工作中还是日常生活中，掌握编程技术都十分有用。因此，越来越多的人开始意识到了编程学习的重要性，并积极参加学习活动。编程学习计划，作为一种系统高效的编程学习方式，受到了越来越多人的青睐。
一、编程学习计划的重要性
1. 提高编程技能
编程是一项需要不断练习和提高的技能。编程学习计划可以帮助学习者有条不紊地学习编程知识，掌握更多的编程技能。通过制定目标和计划，学习者可以更加有意识地学习。
2. 提高效率
编程学习计划可以让学习者更加专注和有效地学习。通过计划学习，学习者可以更好地安排时间，避免浪费时间和精力，提高学习效果。
3. 提高学习的连贯性
编程学习需要不断地练习和掌握新的知识点，而这些知识点又是相关联的。编程学习计划可以让学习者更好地将知识点串联起来，形成完整的学习体系，避免知识点的重复和遗漏。
二、编程学习计划的制定方法
1. 制定学习目标
学习者需要首先确定自己的学习目标。学习目标应该明确、具有可行性。比如：“掌握一门编程语言的基础知识”“学习Web前端开发”等。
2. 制定学习计划
学习计划包括所要学习的内容、学习时间、学习方式等。学习计划应该具有实际可行性和适应性。
3. 监控和反馈
学习者需要不断监控自己的学习进度，同时不断调整自己的学习计划。还需要建立反馈机制，了解自己的学习效果，根据反馈信息来调整学习计划。
三、编程学习计划的执行方法
1. 建立学习习惯
学习者应该建立良好的学习习惯，有规律地安排自己的学习时间。同时，学习者应该积极参加各种编程社区和活动，与他人交流和分享学习经验。
2. 把握学习的重点和难点
学习者应该把握学习的重点和难点，提高自己的掌握程度。可以通过多做练习题、参加编程比赛等方式来提升自己的编程技能。
3. 注重实践
学习计划的实施需要不断的实践，不断的调整和优化。学习者应该注重实践，通过实际项目的实践，不断挑战自己，提高自己的编程能力。
四、编程学习计划的效果
编程学习计划的有效实施可以显著提高学生的编程技能水平、编程思维和学习效率。通过制定计划，学习者能够更好地掌握编程知识，提高自身的综合技能，同时也为将来的工作和学习打下稳固的基础。
总之，编程学习计划是目前最为高效的学习方式之一，它可以帮助学习者提高编程技能、提高学习效率，形成连贯性的编程知识体系。学习者应该根据自己的实际情况，制定适合自己的编程学习计划，科学有效地实现自己的学习目标。
编程学习计划【篇4】
编程学习计划
随着互联网技术的飞速发展，编程技能正变得越来越受欢迎和重要。在未来的职业市场中，学会编程将成为一种基本的技能。因此，开发一个实用的编程学习计划，对于新手编程者或是正在学习编程的人来说，是非常有必要的。
该计划应该以自己的学习目标为基础，并且应该包含不同难度和类型的编程语言。对于初学者来说，我们推荐从易到难地学习编程，例如：HTML、CSS、JavaScript等。对于有一定基础的人来说，他们可以花时间学习编译型语言，例如：C++、Java、Python等。而对于那些已经精通某一语言并希望提高技能的人，他们可以学习其他类型的编程语言，例如：函数式和面向对象的语言。
除了选择适合自己的编程语言外，还应该制定自己的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间，学习的主题和目标。在学习过程中，我们应该将重点放在深入理解编程语言的核心概念上，而不是试图记住所有细节。通过深入理解，我们才能更好地钻研每个语言的优缺点，并且更好地应用这些语言。
在学习编程语言的同时，我们需要多练习编写代码以及解决问题的技能。可以从简单的练习开始，例如：为网页添加图片、创建表格等等。逐渐增加难度，更改文件路径或创建更复杂的事件触发器等。我们还可以通过许多在线课程或是看书来了解实用操作技能，例如：源代码版本控制，编程工具的配置及调试技巧等。
除了教材和在线课程外，与其他编程者交流也是提高编程技能的一个关键因素。可以参加在线编程社区或是加入本地编程小组。在这些社区中，成员可以互相分享经验并解决问题。
最后，要制订成功的编程学习计划就需要有充足的想象力和毅力。学习编程语言是一项具有挑战性的任务，需要我们始终保持积极和耐心。在不断的努力中，将会得到一种美丽的技能，这种技能将在职业的发展中起到重要的作用。
总之，编程学习计划是学习编程的核心所在。我们需要明确自己的目标并选择合适的编程语言，制定日程计划，多努力解决实际问题，加入社区和小组互相分享经验。这些都是为了使自己能够更好地掌握编程语言，并在职业舞台上发挥自己的特长和技能。
编程学习计划【篇5】
编程学习计划
随着互联网的迅猛发展，编程已成为现代社会中的一种基础技能。无论是从事IT行业，还是其他行业，掌握一定的编程技术都会给自己带来巨大的发展机会。因此，学习编程已成为时代的趋势，但对于初学者来说，如何制定一个科学的编程学习计划却是一件比较困难的事情。本文将介绍几点编程学习计划的相关建议，以期能够帮助初学者们更好地规划自己的编程学习之路。
一、制定自己的学习目标
在开始编程学习之前，首先需要确定自己的学习目标，比如想要成为什么样的程序员，想要用编程技术实现什么样的功能等等。制定学习目标有助于自己更好地理清自己的思路，进而将自己的精力集中到学习最需要的东西上。
二、学习基础知识
编程学习离不开基础知识的学习，掌握这些基础知识是编程学习的根本。刚开始进入编程学习的时候，应该先花时间学习计算机的原理及计算机语言的基础知识，学会搭建环境以及调试程序。掌握基础知识有助于初学者建立编程思维，并能够在后期的学习中更好地理解新的知识点。
三、学习一门编程语言
选择一门编程语言进行深入学习，将这门语言学习到“如指掌”，以便在以后的工作或学习中能够熟练地运用这门编程语言。初学者应该尽量选取流行、市场需求较高的编程语言，比如Java、Python等等，这些编程语言同时具有广泛的应用领域，未来的发展前景较为广阔。
四、参加编程社区、论坛
一个人的力量是有限的，想要快速学习，需要和更多的人进行交流。参加编程社区和论坛，可以结识更多的程序员，了解他们的学习、工作经验，从而快速增加自己的技能和知识储备。在社区和论坛中提出自己的问题，也能够得到有经验的程序员的指导和解决方案。
五、参与开源项目
参与开源项目是一个很好的学习和提升技能的方式。在开源项目的过程中，可以学习到优秀的编码策略，以及如何协同开发。通过开源项目的参与，可以打造自己的作品库，作为以后面试和开发过程中的参考素材。
总之，制定一个适合自己的编程学习计划很重要，通过前期的基础知识学习、掌握一门编程语言、与社区和论坛的交流、参与开源项目等方法，能够更好地快速提升自己的技能和知识储备，更好地适应当下和未来的工作需求。
编程学习计划范本7篇
文档处理为团队内部的协作提供了良好的框架和平台，不断学习、不断吸收的方式离不开范文的模板。范文构思能够让自己更加自如地应对写作挑战，在写范文时可以从哪些方面开始呢？工作总结之家编辑用心制作的“编程学习计划”一定能满足您的需求。
编程学习计划 篇1
随着互联网的不断发展和计算机技术的日新月异，编程逐渐成为了一项必要的技能，越来越多的人开始意识到了它的重要性。而要想学好编程，制定一份合理的学习计划显得尤为必要。
一、学习目标
在制定学习计划之前，首先要明确学习的目标，不同人的目标也会不同。有些人可能只是想了解一些基本的编程知识，以便能够进行简单的网页制作或写一些小程序，而有些人则是想成为一名专业的程序员。因此，在制定学习计划时要先明确自己的目标和需求。
二、学习时间表
时间是有限的，如何合理利用时间是学习编程的关键。建议在工作日的闲暇时间或周末的空余时间利用起来，制定一个明确的学习时间表。可以根据自己的时间情况将一周时间分成几个时间段，每个时间段至少要有一个小时以上的学习时间，然后根据自己的情况填入合适的学习内容。
三、学习内容
根据自己的目标和需求，选择一门合适的编程语言进行学习。初学者可以从HTML、CSS、JavaScript等简单易学的语言开始，逐步扩大学习范围。此外，也可以参考各种编程教程、视频等学习资料，这样可以帮助自己更快的入门并且掌握更广泛的知识。
四、一定要有项目实战
光理解理论是远远不够的，也不容易让学习者有足够的体验感，因此，一定要有项目实战。项目让你更好的了解具体的应用场景，也可以让你更好地体验使用编程技能来解决具体问题。比如学JS，可以实战一个小小的照片墙；再比如学python，可以做一个去哪吃饭的小程序，在实践中体验、巩固学到的内容是非常重要的。
五、和同龄人交流
每个人在学习编程时，难免会遇到各种各样的问题。和同龄人交流，互相分享自己的学习经验和心得，不仅可以解决自己的问题，还可以促进彼此的进步。可以通过加入编程社区、参加相关编程活动等途径来扩大自己的社交圈。同时，和他人交流也可以让自己保持对编程兴趣的持久性。
六、制定计划要有耐心
所有学习都不是一蹴而就的，特别是编程这种需要大量编写代码的知识，更需要你有坚持不懈的毅力。在学习编程的过程中，保持耐心并不断地去理解、尝试、实践才是最重要的。坚持下去，最终会有收获。
总之，学习编程是一项有挑战性的工作，但只要你下定决心，制定好合理的学习计划，并且保持耐心和毅力，最终一定会取得理想的效果。
编程学习计划 篇2
编程学习计划
在数字化时代，计算机技术已经遍布我们的生活。越来越多的人选择学习编程，因为这不仅是一种就业技能，更是一种思维方式，可以帮助人们更好地解决问题和创造价值。然而，对于初学者来说，编程学习并不是一件容易的事情。需要一份良好的学习计划和足够的耐心与毅力。
一、学习环境
想要学习编程，首先需要准备好学习环境。选择一款合适的编程软件可以让学习过程更加高效。对于初学者来说，可以选择Visual Studio Code等轻量级的代码编辑器，也可以选择IntelliJ IDEA和Eclipse等更加强大的集成开发环境（IDE）。不过，初学者不需要在意这些不同的工具，只需要选择一个熟悉的工具即可。
二、学习内容
编程语言的种类很多，对于初学者来说，选择一门易于入门的编程语言非常重要。常见的编程语言有Python、Java、JavaScript、C++等等。其中，Python和JavaScript是较易入手的编程语言，所以初学者可以首先选择这两种语言进行学习。同时，还需要注意选择适合自己学习水平的学习资料，例如《Head First Python》、《JavaScript高级程序设计》等。
三、学习方法
（1）理论学习：编程语言的基本语法和语法规则、开发环境的使用和调试方法、常见的编程方法等。
（2）实践练习：通过编写小项目、参与开源项目等方式进行实践，提升编程能力。
（3）交流分享：参加编程社区、获得编程学习的帮助和反馈。
四、学习建议
（1）坚持记录：在学习编程过程中，及时记录问题解决方案和学习笔记，方便日后复习和总结。
（2）保持好奇心：保持不断的探索和学习精神，在学习过程中保持好奇心，接触更多的新技术和编程领域。
（3）过程优于结果：在学习编程的过程中，需要注重每一步的细节和逻辑，这样才能够打下扎实的编程基础，奠定未来的发展路线。
总之，学习编程需要花费时间和精力，但只要有目标和方法，你就可以掌握它。希望每一个初学者都能够找到自己学习编程的途径，创造出自己的编程作品，为数字化时代的发展贡献自己的力量。
编程学习计划 篇3
编程学习计划
编程在现代社会中的地位越来越重要，是各个行业广泛应用的技术之一。尤其是在互联网、人工智能等领域，编程更是基础技能之一。如果想要成为一名优秀的程序员，一个详细而严格的编程学习计划是非常必要的。
一、目标设定
在制定编程学习计划前，首先要明确自己的目标。不同的人会有不同的学习目标，比如学习编写网站，开发APP，掌握人工智能技术等等。在目标设定时，应考虑自己的兴趣、专业方向和职业规划。目标必须明确，量化，并且具有可行性。
二、学习内容
1. 学习语言
选择编程语言作为学习的第一步。一般来说，学习编程有多种语言可以选择，如C/C++、Java、Python、Ruby、PHP、Swift、JavaScript等等。根据目标的不同，选择不同的编程语言进行学习。建议初学者从Python或者Java开始学习。
2. 学习框架
框架是一种编程方法论，可以帮助开发者快速构建系统。掌握的框架越多，开发效率越高。根据自己选择的编程语言，学习对应的框架。例如，Java的框架有Spring、Hibernate、Struts等，Python的框架有Flask、Django等。
3. 编程理论
学习编程理论可以帮助开发者更好地理解编程，在遇到问题时可以更快地找到解决方案。编程理论的学习包括数据结构、算法、计算机网络、操作系统等方面。推荐图书《算法导论》、《计算机网络》等。
4. 实践项目
掌握基本的编程语言、框架和理论后，需要开始实践项目。可以选择开源项目，也可以选择自己的项目。实践项目可以帮助开发者更好地理解理论，也可以提高开发技能。
三、学习计划
1. 确定学习时间和进度
制定学习计划之前，需要确定每日、每周、每月的学习时间，以及学习进度。要确保计划合理，不要设置过高、难以完成的目标。可以根据自己的情况适当调整进度，但要始终保持学习的坚持性。
2. 分阶段学习
学习计划应该分阶段进行，阶段之间可以有一定的缓冲期。例如，第一阶段是学习Python编程语言，第二阶段是学习Python框架Django。每个阶段的时间和进度都要考虑周全。建议在学习过程中记录学习笔记，方便回顾和复习。
3. 学习交流
学习计划不仅包括自己的学习，还应该和其他同行学习者交流、讨论，通过交流以更深层次的方式探讨问题和解决方案，以拓宽思路和提高学习效果。可以加入编程学习群组，参加范例演示、webinar等方式增加交流机会。
四、执行和评估
1. 执行计划
制定学习计划是一方面，执行学习计划是另一方面。要保持学习的坚持性和耐心性，时时关注学习进度，克服学习难度并及时调整计划。可以设置特定的动力激励，例如考试和比赛等激活学习动力。
2. 评价计划
在完成学习计划后，需要对计划进行评估。从学习效果、时间、激励等各个方面进行评价，发现问题并加以改进。学习计划并不是固定不变的，也需要随着自己的情况和经验更新和完善。只有一步步走好，才会成为一名卓越的编程人员。
总之，制定一个详细而严格的编程学习计划，有利于完善自己的编程技能并具备独立思考和解决问题的能力。学习计划既要合理且可行，也要不断评价优化。最终达成目标，成为编程领域的精英。
编程学习计划 篇4
编程学习计划
在现代社会中，计算机技术正在不断地发展和普及，而编程是计算机技术中的核心部分。作为一名学习编程的初学者，如何制定好自己的编程学习计划，以达到事半功倍的效果呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
一、确定编程学习的目标
编程学习的目标可分为对自身技能的提升和对未来职业发展的规划。对于技能提升而言，可以从学习编程语言、算法和数据结构等角度来进行；而对于职业规划，则需要了解不同行业的需求，掌握相关领域的编程技术。
二、制定编程学习计划
制定编程学习计划应从以下几个方面入手：
1.确定学习的编程语言和领域
首先需要明确自己要学习的编程语言和相关领域，例如Web开发、人工智能、移动应用开发等。
2.确定学习的阶段和时间
根据自己的实际情况和学习目标，制定学习的阶段和时间。例如，设定一个短期目标，每天花费一定时间学习扩展JavaScript的知识；同时，给自己设定一个长期目标，如半年内开发一个独立的项目。
3.选择学习的教材和学习途径
选择高质量的教材或学习途径是成功学习编程的关键。除了自己动手实践和尝试外，可以参加线上或线下的编程学习班、论坛、教育平台等进行学习。
三、定期总结和反思
编程学习是一个不断实验、不断失败再尝试的过程，需要定期进行总结和反思。在学习过程中对自己的理解、思路和能力进行反思，及时调整学习计划和目标，是成功的关键。
四、与同行交流
编程学习的过程中，与同行进行交流和分享经验是非常重要的。可以通过网络社区或实体编程俱乐部等途径，与同行进行交流，从中得到启发和帮助。
五、总结
编程学习是需要长期坚持和努力的过程。了解自己的学习目标、制定好学习计划、选择好适合自己的学习方法、总结和反思、与同行交流，这些都是成为一名优秀的程序员所必须的要素，希望本文对大家学习编程有所帮助。
编程学习计划 篇5
编程学习计划
随着科技的不断发展，计算机作为现代社会的一种重要工具已经深入到人们日常生活的各个方面。而与此同时，编程作为计算机技术的核心和基础，也已经成为了当代人必备的一项技能。无论是在工作领域、学术研究还是业余爱好方面，学习编程都有着不可忽视的重要性。因此，搭建一份科学的编程学习计划是很必要的。
一、编程的重要性
1. 满足市场需求
现在越来越多的岗位需要一些编程技能，而掌握编程技能在就业中非常必要。如果你在学习之后，在职场中使用这些技能，会为自己获取更高的薪资，而且跨行业的机会也会更多。
2. 提高自己的技能
编程技能可以让人们开发出各种系统、应用和工具，可以让自己的生活更加便利。通过编程，可以完善自己的技能，提高自己的效率，更容易地处理任务。
3. 帮助理解新技术
理解编程更能帮助人们更好的掌握新技术。如果你能理解程序的运行原理，那么你就能更好地理解新材料、新项目和新领域的技术。而能够掌握新技术，就可以让自己在职场中更具竞争力。
二、编程学习计划
1. 分享学习目标
首先，要与大家分享自己的学习目标，这样可以让自己感到有压力，更有动力学习。并且可以通过和他人交流，获得更多的学习建议。
2. 确定学习时间和频率
确定学习时间和学习频率非常必要。如果你能够每天固定时间学习，那么你将会在很短的时间内掌握更多的知识。而且，学习时间最好定在白天，晚上则应该充分休息。
3. 定义学习内容
接下来，应该制定学习计划。你应该考虑到自己的学习时间、个人背景、现有的知识储备，以及未来需要用到的强项等因素，因此需要根据自己的实际情况制定合理的学习计划。
4. 寻找学习资源
在制定学习计划之后，就需要寻找相关的学习资源。从互联网上搜索有关编程的一些视频教程、网课或者是社区论坛等。可以先选择一些高质量的教材、书籍、论文或者是实践项目，从中寻找分析学习的切入点，创造自己的学习路径。
5. 合理规划学习任务
学习中要避免形成过于繁琐的学习任务，一是防止自己对学习的興趣降低，二是为自己留出一些自由的时间回顾学习成果，与他人开展交流或者参加学生组织活动，这是提高自己交流和反思能力的好机会。
6. 坚持反馈
在学习过程中，一定要及时调整自己的学习进度，并坚持自我反馈。建立自己的笔记，在学习中发现问题和疑问，及时记录下来。同时也要反复检查自己的学习情况，评估学习效果，并分享自己的学习成果。
三、总结
开展编程学习计划，有助于提高自己的技术能力，拓展职业领域，寻找到新的就业机会。可以说编程学习计划对于现代人成长和发展非常有希望，但现实中的种种阻力和困难也需要我们认真面对。希望这篇文章对大家在编程学习上有所启发，帮助大家规划好自己的学习路径，使每一名编程爱好者成为真正的程序员。
编程学习计划 篇6
编程学习计划
现今，编程已经成为科技或者商业领域的核心用途。程序员成为了高薪职业，因为人们对于数字和信息越来越依赖，所以编程正在成为未来的一条重要路线。因此，很多人对于学习编程充满热情。但是，还是有一些人面临一些问题。他们不知道应该从哪里开始学习编程，应该选择什么样的编程语言以及学习计划该如何安排。下面我们就一一探讨这些问题来帮助想要学习编程的人制定合理的学习计划。
一、学习编程的前提条件是什么？
在学习编程之前，首先必须具备一定的计算机知识，并且应该了解电脑一些基本概念比如：文件系统、文件的分类、系统设置等。对于初学者，可以通过免费课程或者自学的方式，获取基本的电脑技能知识。除此之外，学习编程也需要一定的英语基础。虽然很多编程语言都采用了中文的关键字，但是很多原始材料却是英文的，因此英语的基础理解非常重要，能够帮助我们理解编程语言的核心概念。
二、选择编程语言
编程语言有多种，每一种都有着自己的特点。比如Python，它是一种易于学习的编程语言，语言简洁，缩进规则就能极大地减少代码量，可以用于自动化、Web开发、人工智能和数据科学领域；又如Java，它是一种面向对象的语言，性能稳定，广泛用于企业中级应用程序开发；再如C语言，它是一种低级语言，应用广泛，常被用于操作系统等底层开发。不同的编程语言适用于不同的场景和开发模式。因此，选择编程语言是制定计划的重要环节。
三、制订学习计划
制订学习计划就是为了让我们有一个清晰、灵活的思路和目标，便于到达预期的结果。在制订学习计划时，我们可以将目标分为短期目标和长期目标。短期目标是每天或者每周需要学习的内容和技能，长期目标是为了最终达成的目标而设定的。同时，为了达到这些目标，我们应该遵循以下几点：
1. 学习时不能急于求成。编程是一项技能，需要通过反复练习来掌握。要有耐心，循序渐进地学习。
2. 需要建立代码库。通过在GitHub等代码库中存储自己的代码，有助于学习并展示。
3. 在学习的过程中，不要孤单。找到志同道合的朋友们，一起学习、讨论和分享经验，共同进步。
四、免费学习资源
有很多网站提供各种编程语言的免费学习资源，如Codeacademy、Coursera等等。通过这些网站，我们可以学习编程的基础知识，并且可以随时进行自我检查。在学习的过程中，还可以通过编写代码来巩固所学知识。
五、创造自己的项目
创造自己的项目是学习编程的一个重要环节。这不仅能够实战操作、加强编程技能，而且可以让我们实现自己的想法和目标。如果事实上，自己的项目不能完成，也没关系，因为这个过程已经让我们对于编程语言的设计和实现都有了更深刻的理解。
六、总结
在学习编程的过程中，选择编程语言和学习计划的制订是非常重要和必要的。刚开始可能会有点困难，但只要愿意努力，坚持不懈，就一定能够创造自己的项目并且掌握编程技能。当然，无论何时都需要具备良好的学习态度和品质。学习编程不仅能够让我们掌握一门得到利用的技能，还能够培养逻辑思考、问题分析、解决方案和创新能力等等。因此，制定一个良好的学习计划是学习编程的关键。
编程学习计划 篇7
编程学习计划
随着信息技术的飞速发展，编程逐渐成为了新世纪产业中非常重要的一环。然而，对于大多数人来说，学习编程并不是一件容易的事情。要想成为一名优秀的程序员，只需要耐心且持续不断地努力学习，打下坚实的编程基础，才能在未来的职场中获得成功。下面，本文将介绍一份适合初学者的编程学习计划。
第一阶段：基础语言学习
编程中最核心的就是基础语言，对于初学者来说，最好先从Java或Python开始。它们是两个非常流行的编程语言，具有易学易懂、高效实用、支持广泛等特点。
1.学习Java语言
Java是世界上应用最广泛的编程语言之一。初学者可以从Java语言入手，因其易学、较少出错搜索范围较为广泛。主要包括：数据类型、函数、类、对象等常用知识点。
学习时应按照基础语言-->面向对象编程(OOP)-->API(应用程序接口)-->高级内容的顺序学习。
这样的学习不仅能对Java知识形成逐渐积累，也可以在学习API时了解到常见的应用场景和最佳实践。
2.学习Python语言
Python是一种易学、易用的编程语言。入门容易，全面精通则十分困难。学习一门语言，主要需要知道它的基础语法和哲学思想。Python注重可读性和简洁性。它的语法非常简单，与人们日常语言相同，很大程度上减轻了学习负担。Python基础内容包括：基本语法、函数、数据结构、模块等。Python多用于数据分析、数据挖掘、机器学习等领域。
第二阶段：项目实践
基础语言学习之后，接下来应该是项目实践。通过做实际的项目，可以提高编程水平和技术储备。这里，我们介绍两个适合初学者的项目：
1.制作网站
网站是目前最流行的应用之一，通过制作一个自己的网站，既可以增加自己的实践经验，又可以在学习编程过程中更好地了解Web 网络技术和Web开发流程。
2.制作小游戏
计算机游戏是软件开发领域中最有趣的领域之一。初学者可以通过制作一个简单的游戏来了解游戏开发的基础知识和流程。制作游戏可以从简单的几个图形开始入手，难度逐渐加深，一步步掌握编程技巧。
第三阶段：开源社区贡献
开源社区的贡献对于成为一名优秀的程序员来说是非常重要的。加入开源社区，并贡献代码和帮助别人解决问题，可以提高自己的技能，了解编写高质量代码的最佳实践。通过社区贡献，还能结识更多编程方面的人才，增加自己的社交能力。
在加入开源社区之前，需对开源项目仓库的使用熟悉，并了解贡献代码流程和规范。寻找适合自己的项目，可以从GitHub、Stack Overflow等平台中选择。通过提交代码、提交 Bug 报告、评论开放性问题等方式，可以加深对编程工具的理解，并跟踪软件开发最佳实践。
结语：
编程是一项需要耐心、毅力和热情的工作。每天坚持学习，按照计划和时间节点不断提高自己的程序水平，是成为一名出色程序员的关键。希望本文介绍的编程学习计划，能够成为初学者的一份指南。从基础语言学习到项目实践再到开源社区贡献，希望各位读者都能够不断提升自己的编程能力，成为一名卓越的程序员。
课程学习计划(范例13篇)
当我们已经完成现阶段的工作时，所以在工作中我们也要做好工作计划。工作计划能够减少工作的盲目性。我们是否真的清楚自己的工作计划怎么写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“课程学习计划(范例13篇)”，更多相关内容请继续关注本网站。
课程学习计划【篇1】
讨论这个问题感觉很痛苦，如果说清楚了当然也就舒服啦。因为面对框架问题、单元学习目标与课程标准、课程目标、内容标准，我总觉得有点牵强附会，是知其然不知其所以然，还没有把课程标准吃透，框架问题还不好消化，最近又开展项目深化的教学应用调研和指导，应用难行非常突出，偶尔竟怀疑自己数年来的努力。这里我想把问题一分为三来反思，希望得到大家的帮助。即：
3、框架问题与课程标准、与单元学习目标的关系。
1：框架问题与现实问题
我喜欢夏学会老师的没有明确答案的问题。即：内容问题围绕是单元问题提出来的，而单元问题是以基本问题为前提而提出的问题，基本问题是具有开放性，有争议性，有广度性，有穿透性，并能够引起学生的高级思维，因为这个基本问题是没有明确答案的问题。
近阶段在项目深化的教学应用调研的一场座谈会上，我们绕着如何结合学校实际开展项目教学应用问题，广泛听取了一线教师的意见，初步了解老师们对项目深化的认识、进程和实践情况，特别是在项目教学应用中的困惑。陈英老师首先提到几个问题：一是这个项目正处于消化吸收当中，完成上交了作品后是有了点放松的感觉，但时间短，大家大都在教毕业班，如何完整的把项目应用到教学实际是最大的困难；二是目前限于在网络上下载一般的教学资源，自己制作的少，技术问题有待提高；三是希望主讲教师给以点拨，在全过程给予理论指导和技术帮助。而胡教导谈到，项目作品的单元问题设计是五年级的，现在教六年级，很难应用，应用了会也占大量时间，影响学生升中考试；通过项目学习，收获较大的是对诸如PPT技术的掌握，而动画制作、音像技术处理等技术很不够，课件制作水平低，建议省市项目主讲教师专门研究，开个课件制班以提高大家的技术问题。胡教导还提到在项目系列作品中，是整体应用还是可以部分应用、完成时限等问题。有些老师在发言中也提到如何把理论上的项目设计落实到实践上的课堂教学是最大的困难；如何有效应用更是难中难，都是要继续探索的；不知道怎么应用也不敢放开应用，技术落后仍然是个问题，拓展学生学习空间需要经验引导。针对大家所提出的问题，有些主讲教师结合自己的经验和体会谈到，20xx年该项目学习的时候认为，英特尔?未来教育就是电脑，就是电脑技术；其实不是的，英特尔未来教育教学模式主要核心是采用问题设计。它跟我们的教育新理念是一致的；如果不是完整应用，最起码评价量规和研究性学习，还有支持材料，都是经常应用的，个环节与常规教学可以紧密联系，不一定要完整应用项目的设计，可以用框架问题备课；有时候教师讲不清的学生反而讲得很清楚，原因是我们创设了个好平台
也有主讲教师认为
1、项目教学应用的困惑根源，主要在于对项目教学模式的理解和运用习惯。因为，作为采用问题设计为主要主要核心的英特尔未来教育教学模式，目标是培养学生高级思维能力，让教师在教学活动中尽快适应新课程改革的需求，充分发挥教师的主导作用。那么，这比如与今天的应试体制、落后的教学模式和习惯有矛盾；解决这个矛盾就会痛苦，而人常说，今天的孩子特别幸福，但幸福指数也最低，所以，我们努力并有所突破了，将是我们的幸福来临。2、教师的专业发展需要意义建构自己的新教育，该项目就是很好的机遇。因为，知识不见得都是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助学习是获取知识的过程其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。只有当一个活动的每一个参与者都有收获和启发，这个活动才有意义，才能延续下去，才能推动我们的研究更深入、更好地促进教师的专业成长，所以就是别人不理解，我行我素也是自有收获的。3、我们不轻易崇拜模式但不能没有模式。认为这个项目符合教改是先进的教学模式，省骨教师不把它应用好还有谁？海口不把它应用好还等谁？所以我们必须带头把项目做出成绩，搞出成果；按照省市项目要求，完整、认真、深入把项目深化，快乐将伴随痛苦而至。4、课堂教学是科学性与艺术性的结合体，以往的教师基本功、学科基本功都主要课题教学艺术，就是缺少先进的理念，今天我们有先进的理念可不能忽略了教学艺术，就新课改以来的有效教学、学科整合等等系列教训研究，大都强调教学的科学高效让人容易忽略艺术性；其实作为采用问题设计为主要主要核心的英特尔未来教育教学模式，在各个环节中都饱含有教学的艺术性内涵，也很容易展现教师的教学魅力。所以规范交流展示提高反思再提升将是师生创造性前进的脚印。
常修泽教授在十一五改革：目标与任务中改院改革形势分析会上的发言中说，现在比较流行的观点是，我国社会主义市场经济体制的基本框架已经确立，基本格局已经形成，主要矛盾是不够完善的问题；据此提出十一五期间经济体制改革的目标和任务就是在已经确立的体制基本框架内，进一步充实和完善的问题。这样的观点是以完全肯定已经确立的体制框架为基本认知的。我认为已经确立的体制框架是有重大缺陷的，需要进行矫正，或者说需要新的构造。常教授说明了三个让人非常信服的理由。所以也盼望咱们的专家对意思问题予矫正。2、框架问题如何应对教学应用进行合理设计？
肖武德老师说：框架问题设计最基本的原则就是必须符合教学目标。教学过程并非穷究框架问题设计的所有问题，而意在教学应用中引起注意。实际上我们是围绕教学目标来提出问题的。教学目标明确了，问题就是学生实现学习目标的导引。同时我们还要关注问题是否具有探究意义，是不是紧密联系学生的生活实际，有没有使用学生的语言，问题之间的逻辑关系怎么样等等。感谢肖老师让我懂得目标明确提出问题意义学习有效（或优质）教学的逻辑关系。
为了达到培养高级思维能力的目标，获得比较、综合、解释、评价等能力，我们就要使用课程框架问题。有不同类型的问题，就有不同的任务让你去完成。我们在考虑用课程框架问题（包括基本问题和单元问题）来指导一个单元的学习的时候，不管是设计阶段还是教学应用阶段，经常思考自己这个课程框架问题是否反映认知规律和新课程的教学原则?是否着眼于该学科的核心?是否提出涉及内容领域的重要问题。是否给学生足够的答案空间?是否能够激励学生的兴趣?问题设计是贯穿始终的一条主线。而在教学应用中问题设计仍然是一个重点，同时也是一个难点。
在一次项目调研座谈会上，获奖的老师介绍作品组织情况和指导经验还是很能鼓励大家的；我们请大家关注项目专门网站，填写好学员需求状况调查表、教学应用评价表，请大家针对各阶段主要任务和学校、个人的教学实际，初步分别填写需求辅导的具体内容以提高主讲教师辅导的针对性和有效性；然后告诉大家主讲教师工作团队在信息资源、教育技术和教育实践方面所能提供的辅导内容和方法；还就项目成果最后展示的平面设计、电子视频制作等问题做了安排；请大家规划好个人的项目进程，多加联系，配合实施；鼓励骨干教师整合自己的优势资源，鼓励老师的通力合作；关于单元计划与应用不同的矛盾，可以适当放开，灵活应用；明确项目应用的模式与理念，设备与技术、方法与要求，不要过分强调硬件，注意软件特别是人的问题。加强课件等辅助手段的提高，一定要与教学联系起来，可以通过照片、录象片段等技术手段展示课堂教学环节，体现教学理念。各学习实践阶段通过出版《学习简报》起到辅助指导和广泛交流的作用。这些都是一线老师的呼声。盼望咱们的专家和同行对此荐言，不啬指教。
3、基本问题、单元问题和内容问题之间的关系问题
我同感周平凡老师的观点，就是英特尔未来教育项目的优秀性和局限性(不可取代整个教师培训)，我联想到框架问题与课程标准、框架问题与单元学习目标的一些问题。回顾一下课标问题。课程目标是指各门学科在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面共同而又各具特点的课程总目标和学段目标；太短的学段划分(l-2年级、3-4年级、5－6年级、7－9年级有所改善)不利于教材多样化和教师创造性地教学，太长的学段划分又难以让广大教师把握和驾驭课程标准。所以专家们把过程与方法作为课程目标之一，是标准的突出特点，也是无奈之举。而内容标准按照学习领域、主题或目标要素阐述学生在不同阶段应实现的具体学习目标；课程标准中的目标主要是按结果性目标和体验性目标来描述的。结果性目标主要用于对知识与技能目标领域的刻画，而体验性目标则主要用于反映过程与方法、情感态度与价值观等目标领域的要求。无论是结果性目标，还是体验性目标，都尽可能地以便于理解、便于操作和评估的行为动词来刻画。各项教学建议力图体现本次课程改革的基本理念，为改善教学行为。变革学习方式，提高教材编写质量，体现评价的发展功能提供指导。
框架问题中基本问题帮助教师提出跨学科的重要问题；围绕主要的观点、问题、关心点、兴趣点或在其他单元教学计划中出现的主题。基本问题同时也帮助和促进学生进行有意义的学习，对于看来似乎是随意的或不相关的活动项目或课程，能够帮助学生集中注意力学习内容和主题；在方法上使用学生的语言，帮助学生参与，进行比较、对比、做出类推而发展学生想象力，鼓励深层次的讨论和研究，并导向将来的问题。所以框架问题的设计，不是学段目标，也不是内容标准，是教与学方法论问题。
项目学习的主要原则比如自为性（学生在学习时自觉自为，自主地实践、体验、总结和创新，从中获取知识，形成能力。教师只是给他们提供必要的条件和相关的帮助；生活化原则以及整合性原则（项目学习在学习内容上是整合的；学生在进行项目学习时，既要思，又要做，还要创，学生的感官全面参与，形或富有个性的认识和体验，在学习方式上体现了整合；还有最优化、创新性原则，项目的内容上的主题式、行动式、问题式、自由式等等，给我在这个英特尔教育中带来了很大的帮助。项目学习的收获是多方面的，解决问题的途径是开放的，不少问题的结果也不是唯一的，因此，在英特尔教育中，我可以大胆鼓励学习者，大胆创新，寻找一切可能的、合适的解决问题的方法和途径。
课程学习计划【篇2】
继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理念的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新学年开始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续习计划。
学习形式：
⑴参加学校组织的集中培训。
(2)利用课余时间进行自学。
(3)、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。
(4)、认真总结，认真体会，积极撰写学习心得体会。
二、学习思路：本年度将结合自己的实际情况，采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件。
三、个人达标计划：
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习;
2、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。
3、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会。
4、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师。
课程学习计划【篇3】
京口实小崔恒娟
一、课题的研究背景
《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是建立在儿童生活基础上的综合课程。它根据学生社会生活范围不断扩大的实际，从学生品德形成、社会认识的需要出发，以人与他人、人与社会、人与自然为主线，将爱国主义和集体主义教育、品德教育、行为规范和法制教育、历史和地理教育、国情教育以及环境教育等融为一体，为学生成长为富有爱心、社会责任感和良好品德行为习惯的现代公民奠定基础。在近几年的探索中，教师对这两门综合课程逐渐有了理解，思路也逐渐清晰起来，课程逐渐走向开放，很多学生获得了积极体验与社会生活经验。然而，就当前的课堂教学来看，还有许多领域需要我们进一步去探索，还有许多问题需要我们进一步去解决。
二、课题的界定及理论支撑
陶行知先生说：“创造始于问题。”问题意识、问题能力可以说是创造性的基础。品德与生活、品德与社会课的教学要激发学生的问题意识，使学生充满好奇和疑问，进入“问题情境”，为自主探究、自我建构打下基础、为学生创造性的学习打开一扇窗，铺设一条道，让学生的个性得以自由飞翔。
近几年，各学校虽然在德育领域进行了多方面的研究，但很少有深层次的、对诸多问题的统整思考，学校德育高耗低效的弊端日益突出。当学生走进社会这个大背景时，来自家庭环境的冲击以及社会上一些不良现象，使得他们无所适从。因此，本课题以课堂教学实施过程中的诸多影响因素为理论框架，通过分析小学德育课程课堂教学中学生学习方式的特点，调查梳理课程实施过程中学生学习方式出现的问题，并联系起来加以系统分析与研究，提出协同解决的策略，对解决小学德育课程课堂教学中的学生学习方式的问题将会有突破性的进展。
本课题将以《品德与生活》《品德与社会》课程为载体，通过抽样调查，分析目前小学品德课堂教学的现状，梳理小学品德课堂教学中存在的主要问题，提出解决问题的可行性策略，为课程改革中小学品德新课程的实施提供实践和理论的支持。
学习材料：
1、朱小蔓主编《道德教育论丛》，南京师范大学出版社，XX年第1版
2、徐英着《新世纪教育启示录》，天津教育出版社，XX年1月第1版
3、鲁洁《在学习中找到通向生活的道路》，《中国教育报》，XX年9月10日第3版
4、有宝华：《综合课程论》，上海教育出版社，XX
……
三、课题研究的目标和内容
（一）研究目标
本课题将通过调查，分析了解目前小学品德课程的实施现状，梳理出小学品德课程课堂教学在实施过程中存在的主要问题。在了解现状、梳理问题的基础上，提出一些解决问题的切实可行的策略。
（二）研究内容
1、小学品德课程课堂教学现状调查
2、小学品德课程课堂教学中存在的主要问题及原因分析
（目标实施、教材处理、学生学习方式）
3、根据课堂教学中学生学习方式存在的主要问题，提出解决问题的相关策略
四、课题研究的方法设计
本课题以行动研究为主要研究方式，教研部门、实验学校协同研究，共同分析对策的可行性和有效性，形成理性思考，为基础教育课程改革中的小学品德课程课堂教学的实施提供实践经验资料和观点支持。
五、课题研究的具体实施
1、小学品德课程课堂教学现状调查
品德课程已经实施了有8年时间，在这段时间内，课堂上呈现的教学方式并没有多大的变化，没有体现出改课程的特点，为课程目标服务。在教师、学生中笔者就这门功课的学习方式进行了问卷访谈和调查。其中问卷调查涉及实验小学、中心校、普通完小，具体访谈对象有高中低各年段的学生、担任该学科的教师、骨干领导等。基本涵盖了本课程涉及的所有对象。在调查中发现，有一部分教师不知如何指导孩子学习，课堂上的教学方式基本采用的是讲解式教学，相应的学生的学习方式也是接受式学习，学习的过程仍然是习诵、模仿和完成习题。具体表现为课堂上对教材所呈现的内容进行讲解、辨析、填空。
2、小学品德课堂学生学习方式存在的主要问题及原因分析。
从访谈中可与看到的信息是：只要课堂上开展活动，课堂的秩序就是混乱的，教师无法控制，教学效果肯定也得不到保证。这也是教师不愿意采用活动方式来组织教学的一个比较重要的原因。另外通过学生和教师对学习方式的选择，同样可以看出无论是教师还是学生对本课程的应采用学习方式都不是很清楚。
应该说，品德课程的两个中心：以学生为中心，以活动为中心，从事该课程的教师对此都是有所认识的。但问题是不知道在活动中用什么样的方式来组织学生学习，通过这样的学习方式可以实现哪些课程目标，所以我们说很多教师对该课程活动性的认识又是浅表性的，所以也就造成了当课堂上学生“动”起来的时候，往往会失控。
3、根据课堂中学生学习方式存在的主要问题，提出解决问题的相关策略
学生在品德课堂中究竟需要怎样的学习方式？
a、以学生为中心的自主学习。这样的学习是指学生在认知、动机、行为三方面都是学习积极的参与者。这里的“自主”至少有两层意思：对于学生学习主体性的充分认同和肯定；对于教师角色的认定更倾向于引导者、指导者、组织者等。
b、其次应该是以体验为主的体验学习。体验学习至少包括两个方面的内容——一是指学习的过程的体验，二是指学习的结果的体验。体验式一个动态的概念。在课堂上，教师首先创设和学习有关的情境，这个情境可以是模拟的，也可以是真实的。然后围绕这个情境进行教学。整个过程都要求学生亲验、亲历、亲为。
c、应广泛采用探究性学习。探究其实就是探索和研究，。得出结论后并不是探究性学习的结束，而是要通过学生之间的交流，表达自己解决问题的思维过程，使得学生彼此得到启发。以后遇到类似的问题便可以采用同样的思考方式。
d、品德课堂还可以采用合作学习的方式。在教学中，以小组为单位进行学习和评价。教师要更多的关注每个学习成员的参与度、亲和度、整合度。
需要说明的是，其实各种学习方式都是互为表里的，没有一堂品德课是可以单一采用某种学习方式完成的。
六、课题研究成果
课题组于XX年开始承担该课题的研究，研究的对象为小学品德课堂教学中学生学习方式的研究，从而改变学生传统学习模式，培养学生打破时间和时空的界限，多方面获取信息渠道，养成习惯，提高学习效率，同时又培养学生搜集信息和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力及交流与合作的能力，为学生们终身学习打下基础。
两年多来，在各级专家的亲切关怀和精心指导下，课题组教师积极探讨，扎实工作，实验立足于品德课堂，探求促进学生自主、合作、探究、创新等学习的有效策略。课
[3]
课程学习计划【篇4】
本学期,我又进一步认真学习了《义务教育数学课程标准》，通过本次学习, 我更充分认识到义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使教学教育面向全体学生。既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习。我们教师必须更新原有的教学观念，改变原有的教学模式，不断钻研教材，学习新理念，新方法，全面了解自己的学生，切实地完成好教学任务，把自己的教育教学水平提高到一个新的层次，只有这样才能适应现代教学的需要。本人通过对新课程的学习，对如何让学生学好数学有了进一步的认识。下面谈一下自己的感受：
一、数学观的改变。
《新课程标准(修订稿)》，将数学观更改为：数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具。数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。新课标强调从学生已有的生活经验出发，让学生在生动、具有现实的情境中去学习数学。作为一名数学教师，我们首先要改变自己的数学观念，以适应新时代的要求。
二、关于数学课程。
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现基础性、普及性和发展性。义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。
1、人人都能获得良好的数学教育：
良好的数学教育，就是不仅懂得了知识，还懂得了基本思想，在学习过程中得到磨练。义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生的整体素质的提高，促进学生全面、持续、和谐发展。
课程设计要满足学生未来生活、工作和学习的需要，使学生掌握必需的数学基础知识和基本技能，发展学生抽象思维和推理能力，培养应用意识和创新意识，在情感、态度与价值观等方面都要得到发展;要符合数学科学本身的特点、体现数学科学的精神实质;要符合学生的认知规律和心理特征、有利于激发学生的学习兴趣;要在呈现作为知识与技能的数学结果的同时，重视学生已有的经验，让学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、得到结果、解决问题的过程。要处理好人人都能获得良好的数学教育与不同的人在数学上得到不同的发展之间的关系;要处理好强调学生主体作用与突出教师组织和引导作用之间的关系;要处理好 “四基”：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验之间的关系。并把“四基”与数学素养的培养进行整合，掌握数学基础知识，训练数学基本技能，领悟数学基本思想，积累数学基本活动经验。
2、 不同的人在数学上得到不同的发展：
现代学生观认为，在每一个学生身上都蕴藏着巨大的教育潜能，我们的教育必须充分尊重学生的内在素质，即自然天性，小心加以呵护、开发。要面对每一个有差异的个体，适应每一个学生不同发展的需要，要为每一个学生提供不同的发展机会与可能。数学课程必须立足于关注学生的一般发展，它应当是“为了每一个孩子”健康成长的课程，而不能成为专门用来淘汰的“筛子”。要改变陈旧的学习方式，学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。教师要牢记两条,一是除了知识传授之外，还必须充分调动学生学习的积极性，引发学生的思考;二是既能培养学生良好的学习习惯，也能让学生掌握有效的学习方法。
课标解读工作自上而下如火如荼的进行着，我们在旬阳中学阶梯教室参加了20__版《义务教育数学课程标准》的解读会，感触颇多;特别是师训中心老师对于数学素养的解读，及其风趣的举例，更让我印象深刻。在这个活动中，我的体会颇多。
1.《小学数学新课程标准》以全新的观点将小学数学内容归纳为“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域，特别突出地强调了6个学习内容的核心概念：数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理能力。
2、通过新课标解读，教学不再是简单的知识灌输过程，应当是学生和教师互相作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。
课程学习计划【篇5】
我觉得作为新课改的实施者，应有以下几方面需要思考和关注：
——领悟课改的目标，寓德于教，新课程推进中的问题与反思个人学习计划。新课程标准提出教学的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，后两个目标就要求我们的新课堂成为培养学生学习方法、态度和创新精神的重要摇篮。
我们的课堂不能仅满足于向学生传播知识这种片面性的培养模式，更要注重德育渗透，寓德于教。陶行知先生曾说：教师的工作就是“千教万教，教人求真”。贯彻课改精神的新课堂也要体现这点，不能对课堂的德育任务置若罔闻，视而不见。
——结合生活，丰富德育内容。所谓的德育不能空穴来风，而要有其合适的载体，来源生活的德育往往是最贴近人心的。
——教师表率，言传身教。新课堂的德育还体现在教师日常言行举止对学生的潜移默化中，它是一种言传身教的教育。课堂教学是充满生命活力的，它是一个师生相互作用的动态过程，同时，教学本身充满了教育性。
构建学习型学校的认识，时代的发展对教师培训的新要求：
我国的教育信息化经过“校校通”工程、教育资源库建设、教师信息化教育培训，新课程标准培训，各种新型教学模式的推广，历经曲折，渐进教改的核心：提高每一个教师的研究性素养，才是解决教师培训的根本办法，让我们教师真正成为自己专业发展的主人。
作为苏州市首届研究型教师培训班的成员，知道教师要成为研究型教师所需要具有的素质和能力。在培训后能灵敏的捕捉信息，对于教学中的问题有敏感度；
知道自己需要的资源通过什么途径可以找到；
能够把学习到的东西有效的迁移到具体教学情景的运用中；
能创造性地解决问题，发散性思考，能够主动发现新的问题和新的解决方法；
具有自觉反思的能力，能够不断改进自己的教学行为；
勇敢：敢于提出和实践自己的创新思想；
策略：能使用正确的策略实现自己的新思想，具有较高的教学机智；
遵守信息伦理规范，热爱教育事业，具有高尚的个人追求。
课程学习计划【篇6】
2012年冷墩小学《语文课程标准（2011年版）》
学习计划
为了扎扎实实做好我校新课程师资培训工作，使老师更好的理解新课程，走进新课程，保障新课程改革在我校平稳、顺利实施，特制定本学习计划。
一、学习原则
1.坚持“加强领导、统筹规划、分工负责、阶段推进”的原则。对新课程师资培训要进行具体的规划和安排，校长负责，教导处，教研组具体实施，有计划、有步骤、分阶段地逐步推进，确保新课程师资培训工作全面顺利展开。
2.坚持“面向全员、骨干先行、适度超前”的原则。对全校教师、教学辅助人员都要进行培训，要把对教育管理者培训和骨干教师培训摆在突出位置，并适度超前进行。
3.坚持“边培训、边总结、边提高”的原则。学校要把师资培训融入新课程实施过程中，解决教学过程中的实际问题，在不断总结反思中，提高广大教师实施新课程的能力与水平，不断提高培训的质量和效果。
4.坚持“以校为本、研训结合”的原则。学校要建立以校为本的研训一体化教师培训制度，课题研究重点放在教学中遇到的实际问题，主动与教研部门开展合作研究，造就一支学习型、研究型教师群体，为教师的专业化发展创造良好的环境。
二、学习目标
1.帮助广大教师正确把握新课程标准的新理念。
2.理解并把握各学段的课程标准。
3.了解并领会新教材的编写思路及特点。
4.改进教学方法和教学手段，提高广大教师实施新课程和驾驭新教材的能力和水平。
5.加强学校对新课程的实施和管理。
三、学习内容
1.通识学习
组织全校教师学习《语文课程标准（2011年版）》全面了解高中课程改革的背景、意义、指导思想、目标任务以及高中新课程结构、内容和实施策略等。重点把握所教授学科的阶段性学习目标。
2.学研讨论
学研讨论是以讨论的形式共同探讨解决语文教学中的小型、多样的小问题、小困惑、小课题。本学期的学研培训的研讨课题为：《如何有效地开展汉语拼音教学》、《如何强化阅读教学》、《如何写好考场作文》
每次学研讨论有一名主讲教师，其余教师在讨论前期应结合自己教学中发现的问题或教学经验准备好书面材料以便研究讨论。研讨结束后整理总结研讨结果。
冷墩小学语文教研组
二О一二年九月十九日
课程学习计划【篇7】
在新课程标准培训中，让自己的教学水平得以不断地提升，让学生在学习中真正成为学习的主人，特制定此学习计划。
一、学习目标：
通过学习使自己对新的课程标准能有所理解，对新的课程结构有新的认识，并明白新的课程结构的含义。知道如何开发利用课程资源，通过教师的互相学习、交流，对自身教学方法进行改进，对新教材内容、教法不仅做到心中有数，对新教材的评价体系也要有新的认识，明确自己在新教改形势下的地位。通过努力的学习，让新的理念转化为自觉的行动，在学生中大力开展素质教育，让学生获得全面的发展。
二、学习内容：]
1、《新课程师资培训精要》：认真学习我国新世纪基础教育课程改革的全景透视、基础教育新课程标准、课程结构、课程资源、校本课程、学习方式、课程评价、教师角色转换等相关内容。
2、《心理健康教育与老师心理素质》重点学习心理健康健康观的革命、心理卫生实现心理健康的必由之路、心理健康素质教育的新乐章、教师的社会角色与心理素质、教师的压力与挫折、教师的合理认知与心理健康、教师的情感与心理健康、教师的性格与心理健康、教师的教学观与心理卫生、教师的人际关系与心理健康、心理健康教育的能力与业务素养、教师应当是心理医生等重要内容。
3、《新课标》主要学习课程文件的转型：从教学大纲到课程标准、课
程性质：工具性与人文性的统一、课程目标：致力于全面提高语文素养、语文新教材：从“多本化”走向多样化、学习新方式：自主——合作——探究、教学新评价：注重多元、质性、过程的发展性评价、教学新课题：语文课程与现代信息技术的整合、课程资源：开发——利用——创生、课程新发展：拓展语文课程的新领域、与新课程同行：语文教师的专业发展与专业化建设等主要内容。
三、学习方式：
1、自主学习：自己自学。结合自己的教育教学实践，在教中学，在学中教，把理论和实际紧密地结合起来，每天抽出两个小时认真研读《新课程师资培训精要》、《心理健康教育与老师心理素质》、《新课标》。
2、合作交流：在学习中有不明白的地方，和同事利用教研活动时间和坐班时间在一起进行研究和讨论，共同学习，共同提高。
3、撰写教学反思：华东师大教授叶澜说：通过反省、思考、探索，来解决教育教学过程中的问题，它是理解与实践的对话，是理解与实践沟通的桥梁。
四、预期成果：
在一系列的学习中弄清基础教育改革的背景，对新课程标准有新的认识，对课程结构、课程资源有进一步的认识，对教师的健康心理形成自己的看法，对新课程的目的、理念有清楚的认识。
课程学习计划【篇8】
1．成立课题组，健全课题研究的组织机构，确立子课题单位；
2．研究制定《实验方案》；
3．组织课题组成员开展理论学习，搜集文献资料；
4．完成课题项目申请，召开"开题会"。
（二）实施阶段（20xx年12月----20xx年2月）
1．制定小学生英语学习评价方案；
2．子课题单位开展等组对比实验；
3．验证子课题，开展中期评估；
4．构建促进学生发展的评价体系框架。
（三）总结阶段（20xx年2月----20xx年6月）
1．收集、整理研究成果；
2．分析、总结实验成果，撰写《实验报告》；
3．课题鉴定、实验推广。
七、研究对象
1．三门峡市外国语小学
2．三门峡市崤函小学
3. 三门峡市第二实验小学
4．三门峡市第一小学
5.义马市外国语小学
八、成果形式
通过观察不同类型的学生在评价方式改革后学习情况的变化以及向教师、家长、学生发放问卷等形式了解研究的成果，形成研究报告。课题研究预期达到的成果形式如下：
1、教师学习材料汇编；
2、《新课程理念下小学生英语评价研究》实验报告；
3、新课程理念下小学生英语各年级学业评价方案和操作办法；
4、建立新课标小学生英语评价题库；
5、新课标小学生英语学习成长记录手册；
6、教学论文。课题研究过程中，课题组将鼓励研究人员积极撰写研究论文，参加评选和交流，并有多篇论文发表。
九、题组成员分工
（一）组长：金锐, 主持课题研究，负责指导、协调课题组成员的研究过程。
（二）副组长：雷卫国，孟秋红负责制定促进小学生英语学习评价体系方案。 联系、指导教师开展实验。研究资料的收集，档案管理。
（三）课题组成员：乔少敏、强苏鸿、张丽丽、李秋霞、张双保等负责各子课题的研究、方案拟定、具体操作及实施指导。
十、课题研究的管理
（一）本课题将在全市范围内展开试点实验研究，有义马市、湖滨区及市直部分学校参加。
（二）本课题研究将由市教育局、教研室负责，区、县教研室及学校参与并深度介入实验研究子课题组，各实验学校成立以主管领导及骨干教师为主的子课题研究小组，确保本项课题研究的前瞻性、科学性、针对性和实效性。
（三）各级课题组除积极有效地依据方案有序开展实验研究工作外，每学年应开展一次公开性的交流研讨活动。
十一、保障措施
（一）课题组在组长领导下，明确分工和责任，建立课题研究网络，做到组织保证。
（二）健全课题研究制度，定期召开课题组会议学习、研究工作。建立交流制度及时交流和总结经验。
（三）建立课题档案管理制度，详细记录整个研究过程，收集、整理研究资料。
（四）提供必要的研究经费。
课程学习计划【篇9】
为了切实让广大教师学习好新课程标准，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程标准，制定如下实施计划。
一、加强领导完善制度
1、建立以校长为组长的科研领导小组，由校长亲自抓新课程的实施;进一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召开新课程研讨会，组织研究课，作好研究记录，保证研究探讨的连续性和完备性。
2、完善考评制度。学校制定出详细的考评细则，对教师实践新课程进行考核，对教师成绩并入本学期综合考评，记入个人档案，作为评优的重要依据。
二、加强对新课程标准的学习
1、严格学习制度，规定每周四下午为固定学习时间，制定学习计划，明确学习内容，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考核量化。本学期的重点学习内容是各科《新课程标准》，《解读新课程》及有关新课程方面的理论文章，每位教师本学期做新课程学习笔记不少于5千字。
2、积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评选活动，要求教师围绕新课程标准的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论，并结合自己在实践新课程中的教学体会，写出有独到见解的优秀论文，鼓励教师精心设计教案，实践好新教材，对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报。
3、通过走出去和请进来的办法，促进新课程的学习，本学期打算请区教研室的领导就新课程方面进行理论讲座和发表指导建议。积极参加区教研室组织的外出培训学习，通过学习我们力求达到三个认识和四个转化：
达到三个认识：
(1)提高对新课程的认识，增强教育改革的责任感。
(2)提高主体意识，让学生成为学习的主人。
(3)提高能力意识，树立新的教育质量观。
实现四个转变：
(1)传授知识教学向培养学生学会学习的教学转变。
(2)实现由单向交流向多维互动转变。
(3)实现有封闭性课堂向选择性、开放性、实践性课堂转变。
(4)实现由重结果教学为重知识形成过程的转变。
三、努力提高教师素质
1、把年轻的教学能手、教学骨干作为实践新课程的领头兵，鼓励他们积极投身于新课程的学习实践和研究，为他们创造展现才能的时空。
2、有重点的培养。寻找一切可能的机会，让他们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会，增强课程改革意识和改革能力。
3、充分发挥能动作用，鼓励教师从教学中发现问题，主动研究，从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，发现值得研究的问题，在教育理论的指导下，不断进行教学改革尝试，探索解决问题的有效方法。
4、压担子。每学期给教师定目标、定任务：学校规定每位教师都要有自己的研究课题，对研究课题要有计划、有实施方案、有研究记录、有阶段性总结，每位教师都要结合教研教改实际，写出一篇高质量的论文和精心设计一篇教案，每人上好一堂公开课或示范课。
5、发挥示范作用，提高整体素质，采取一帮一结对子的形式，营造出一个互相激励，互相支持，互相帮助的改革氛围，用集体的智慧来解决新课程实践过程中碰到的问题。
总之，我们将在区教育局和学区的领导下，依照区教研室及上级主管部门的要求，认真研究、勇于探索，积极学习外地先进经验，及时调整思路和方法，把新课程实施好，使我校教育教学水平有一个大提高。
课程学习计划【篇10】
为了更好地落实新课改的有关内容，促使教学观念、教学行为发生较大改变。为使课改实验在今后有长足的发展，特制定本计划：
在平时的工作中以教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》等文件为依据，把以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点，结合情感、态度、价值观作为课程发展基本理念，转变教育思想，更新教育理念，扎实有效地开展新课程改革实验，全面推进素质教育。具体学习计划如下：
(一)认真培训，贯彻精神
课程改革是一场深刻的教育理念、教育模式的变革，是一项系统工程。新课程理念学习是课程改革实验工作成败的关键。要认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》，了解课程改革背景，学习新一轮课程改革的指导思想、教育理念、改革目标等，对课程标准，课程目标、具体内容和评估要求等，作到心中有数。
(二)立足教学，抓好常规
走进新课程，实践新课程。首先要认真学习和研究教材，特别是一年级新编教材，更要从编写思路、结构、内容和要求等方面去了解其新特点。只有把握了新特点，才能更好地领悟课改精神。其次课堂是课改的主阵地，学生是学习和发展的主体，一切为了学生的发展。再次在练习的设计上，应从培养学生的创新能力和实践能力出发，设计开放的、灵活多样的练习。
( 三)外出学习及校内学习
积极参加县里组织的各项培训，县级课改培训和听观摩课。积极参加学校组织的新课改教学大比武和新课改教学实验，互帮互学，相互听课，相互学习共同备课，真正做到教学相长。
(四)注重积累，加强研究
课程改革实验的本身就是科研过程。在实践中不断总结，积极撰写教学随笔、教后反思，提高自己的科研水平。在课程改革实验过程中积极组织开展以新课程为专题的研讨活动，如学习新课程的体会、新课程理念下的教学案例与反思等，使课改逐渐深入。
课程学习计划【篇11】
鲁泰洪山小学《课程标准》学习计划
一、指导思想
为全面贯彻和执行党的教育方针，全面推行素质教育，进一步推进课程改革，提高课堂教学效率，切实提高教师专业理论水平和专业技能水平，为教师的可持续发展奠定坚实基础，以适应市场经济的发展，努力建设一支高素质的教师队伍，特制定如下计划。
二、学习方法和目的
采用个人学习和集中学习相结合的办法。要求全体教师在学习理论的基础上，本着“学理论要精，要管用”的原则，拓宽业务理论知识，提高个人业务素质和课堂教学水平，联系自身的教育教学和科研情况，不断发现教育教学中存在的新情况、新问题，研究、探索、解决教育教学中存在的难点、重点和热点，并能通过相互间的经验交流，互相学习，取长补短，使每位教师的业务素质和课堂教学水平都有一个大的提高。
三、学习的主要内容
课程标准是国家关于课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育每门课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。课程标准规定了不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求，反映了当前课程改革所倡导的基本理念，是教师教育教学行为的指南。教师只有真正把握和理解了国家课程标准，才能确保教育教学行为的规范，才能高质量地完成各项教育教学目标和要求。学科思想是体现学科教学的精髓，对学生学科综合素养发展起着至关重要的作用。各教研组要充分认识开展新课标学习实践活动，加强学科思想建设的重要意义，采取切实措施，自觉地参与到新课标学习实践和学科思想建设活动中来。
四、学习要求
将业务学习与 “五个一”规定相结合，即读一本教育理论书籍、写一本业务学习笔记、上一节优质课、完成一篇教育教学论文或心得体会，开展一项校本教育教学研究，以此促进教师专业水平的提高。
学校鼓励教师积极自学教育教学理论和专业技能。对积极自学教育教学理论和专业技能的教师，学校将给予表扬和鼓励。
学校提倡教师善于作“反思型”教师，加强“个案研究”，教师要善于留心日常的教育教学事件，养成自我反思的习惯，提取有价值的教育教学事件形成问题甚至课题，进行自觉的个案研究。鼓励“即时性”教研方式，提倡同伴互助随时教研的风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象随时进行研究，并努力获取有价值的教育教学经验。
五、学习安排：（见附表）
鲁泰洪山小学 2013年4月
新课改学习计划
2010年04月27日 10:22
随着教育改革工作的不断深化，新课堂不断推向深入。为了能不断提高自己的业务能力，不断的进取，做好新课改形势下的教育教学工作，特将学习新课标、新教材、新考纲计划如下，以利于做好这一项紧迫而重要的工作。
一、紧紧的跟上时代的步伐，坚决响应党中央和国务院关于新课程改革的号召。深化教育教学思想，深化教育教学改革，绝不迟疑，用自己的实际行动来践行新课改工作。
二、在学校组织的各项业务学习中，例如全干会、年级部会议上一定要认真学习，认真听取校领导的教诲，积极汲取新课改的精神思想。
三、在每周日晚的自习和每周三晚的自习上，积极进行备课组活动。认真学习，积极和同组的同志认真的研讨新课程标准、新教材，认真体会新课改的要义，准确把握新课改的思想和实质，在新的教学时，必须认真贯彻新课程表准的要求。认真的进行备课，使新教材和新课标相辅相成，相得益彰！
四、除过不断的学习新课程标准和新教材外，还必须积极学习我校领导提出的紧跟新高考大纲的呼吁，实现“三学”。不断紧跟考纲的变化，不断调整平时的教育教学，使教育教学工作有明确的目标性和方向性。使学校的教学既有平时目标，又有阶段性的总目标，使整个高中阶段的教学工作浑然一体于新课改形势之下。
五、在认真学习材料的同时，还必须多多的进行实践工作，使理论和实践相结合。有机会一定要多多的外出学习，到教育教学发达的地区、新课改先行地区去学习，学习他们的先进经验、汲取他们的教训、思考它们的困惑，积极了解新课改的现状。同时对于外出学习归来的同志的工作汇报、示范课、公开课一定多多地听，以学习新课改的实践经验，不断的提高自己。
总之，坚决响应党中央、国务院、教育部和我校委会关于新课程改革的安排，积极学习我校领导提出的“四步六环节”新课改模式，积极进取，认真做好教育教学工作
新课程培训学习计划
［ 新课程培训 更新时间：2005-11-15 14:58:00］
为了更好地落实新课改的有关内容，促使教学观念、教学行为发生较大改变。为使课改实验在今后有长足的发展，特制定本计划： 在平时的工作中以江总书记“三个代表”的重要思想为指导，以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件为依据，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点，结合情感、态度、价值观”作为课程发展基本理念，转变教育思想，更新教育理念，扎实有效地开展新课程改革实验，全面推进素质教育。具体学习计划如下：
(一)认真培训，贯彻精神
初中语文课程改革是一场深刻的教育理念、教育模式的变革，是一项系统工程。培训工作是课程改革实验工作成败的关键。要认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，了解初中语文课程改革背景，学习新一轮初中语文课程改革的指导思想、教育理念、改革目标等，对初中语文课程标准，课程目标、具体内容和评估要求等，作到心中有数。
(二)立足教学，抓好常规
走进新课程，实践新课程。首先要认真学习和研究教材，特别是一年级新编教材，更要从编写思路、结构、内容和要求等方面去了解其新特点。只有把握了新特点，才能更好地领悟课改精神。其次课堂是课改的主阵地，学生是学习和发展的主体，一切为了学生的发展。再次在练习的设计上，应从培养学生的创新能力和实践能力出发，设计开放的、灵活多样的练习。
（三）外出学习及校内学习
积极参加县里组织的各项培训，县级课改培训和听观摩课。积极参加学校组织的新课改教学大比武和新课改教学实验，互帮互学，相互听课，相互学习共同备课，真正做到教学相长。
(四)注重积累，加强研究
初中课程改革实验的本身就是科研过程。在实践中不断总结，积极撰写教学随笔、教后反思，提高自己的科研水平。在初中课程改革实验过程中积极组织开展以“新课程”为专题的研讨活动，如“学习新课程的体会”、“新课程理念下的教学案例与反思”等，使课改逐渐深入。
课程学习计划【篇12】
我们上学期的这门课程的全称是大学生就业指导之职业生涯规划课程，简称为职业生涯规划课。按照这个学期课程的安排本来应该有九次课的，但实际由于各种原因，课时并没有上这么多，总是由于周末的各种活动被冲掉，导致上课时候一直都在赶进度。
在刚开始上这门课的时候，大家都很疑惑。为什么我们这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。当然，教务处提供的课程表上仅有的就业指导四个大字更让我们不知所以然。毕竟觉得自己离就业还是比较遥远的事情，应该在高年级再开这门课。所以，并不是特别热心于课程，说实话，在正式开始这门课之前，连一遍书都没有读过，所以更是云里雾里。在咨询了学长并上完了第一次(我们在课时安排的第三周才上第一次课)课之后才知道，我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不可少的一部分。而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做准备外，更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活，不让时间被浪费掉。有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。
到大一上学期我们的全部课程结束，给人的感觉就是时间太短，基本上没有给出我们去仔细体会这门课的时间。我们上的第一次课就布置了一篇专业性很强的论文个人的专业探索。从来都没有见过这种类型的文章，更别提写了。但是在开了头之后，写下去自然并不是很难了。同时通过写这篇专业探索学会了这种依靠解答问题来写论文的方法，在之后的思想道德修养与法律基础的论文写作中也起到了很大作用。
但是由于各种原因，没有通过更多的途径去查找资料(比如说去网上查找)，而是动用了自己在填报志愿时收集的材料，难免会有一些含糊不清的地方。不过，自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属侥幸。其实要是给时间再充足一些的话，完全可以做的更好。我们布置的书面作业还有行业探索和个人的职业生涯规划书。行业探索不知由于什么原因没有要求上交，但是为了写作职业生涯规划书的需要，还是做了简单的行业探索。而个人的职业生涯规划书是这次考试的内容。其实还是时间上的原因，很仓促。因此希望这门课在大三继续开设的时候，能够解决这个问题。
我们学校为了配合教学，给我们配备了职前教育网络学堂和北森职业测评系统。学校投入了重金。在没有正式去做测评的时候，觉得似乎不是很实用的样子。当耗费了整整一个上午都做完后，去察看所有的报告时，发现这两套系统确实非常好。而其中给出的建议和针对个人缺点的一些对策都十分实用，非常符合个人的情况。我把所有的测评报告都保存并打印了出来。这些除了作为写职业生涯规划书的材料之外，更多的在平时对我的帮助和指导也很大。
下面是我对这门课老师的评价和对这门课的相关建议之总结：
我们院就业指导课程的教师是邓艳老师。我认为她是一位认真负责而且十分具有活力与热情的老师，是我比较喜欢的类型。课堂气氛十分活跃，老师能够很好的去感染学生。但是遗憾的是，由于我们院这门课的上课时间为没周六的下午，总是被各种活动冲掉，所以实际上课的课时并不是很多，导致课程安排较紧。但是我们的老师依然很负责，让我们感动的是，她牺牲自己中午休息的时间来为我们补课，而老师一直饿着肚子，认真的解答我们的问题，并把上课的课件发给了我们。
该文章的读者还：
课程学习计划【篇13】
■素描教学计划及课程安排
第一期
造型基础规范化训练/小升初/中考/高考/成人(两个月/共 16次/2小时) 目标：系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。
主要学习内容：透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习。
1 线条训练
线条是素描绘画的根本。通过不同线型的训练，掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描的前提。
2 体积感训练
讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力。训练概括的能力。
3 单体透视
一方面需要了解基础的透视知识，另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。
4空间一点斜透视
既简单又活泼，是我们常用的一种透视方法。
5单体训练--简单
针对素描绘画中会出现的各种主体的基础训练。
6单体训练--复杂
针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。
7单体组合训练--简单
将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。
8单体组合训练--复杂
将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。
9完整空间训练
整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。
第二期
综合能力深入训练/小升初/中考/高考/成人(两个月/共 16次/2小时) 目标：在规范系统的掌握造型基础上，对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。从而树立学生自信心。
主要学习内容：石膏像写生、静物写生、细节刻画、质感练习，场景速写和慢写，黑白构成、现代绘画赏析、风景写生、大师作品赏析。
1空间二点透视(成角透视)
生动活泼。但必须控制好视点的高度。
2 材质训练
有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类，使学生心中形成形象丰富的材质，如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现。
3单体训练--复杂
针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。
4单体组合训练--复杂
将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。
5完整空间训练
整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。
第三期
升学应试强化训练/中考/高考(两个月/共 16次/2小时 )
目标：在提高综合能力的同时，也认清了自己的兴趣和特长。在老师的帮助下确定专业方向，教师按不同专业分科教学，学生侧重研究本专业学科。这一阶段将学完所有考试科目，要使大部分学生达到全国重点院校/北京重点美术特长高等中学的专业录取标准。
腾飞艺术坊美术培训素描教学计划
静物
一：简单几何形体训练(方体、圆球、柱体)
目的：透视原理的认识与应用
二：组合几何形体训练
目的：明暗五调子的应用，对分面、结构交界线、明暗交界线的理解。
三：静物素描训练
1， 构图训练，
如何构图、饱满，构图要见空间
目的：了解构图规律，认识美的构图法则
2， 造型训练
目的：锻炼观察与分析能力，提高对形的把握能力
3， 结构训练
结构认识与表现：边缘线、转折线、结构线、辅助线、明暗交界线、投影等
等
目的：运用结构、空间朝向来表现体积，避免依赖明暗、停留表面认识。
4， 明暗素描训练(明暗、光影、质感)
目的：对光影的捕捉、材质的表现、光感、质感的表现，黑白灰的对比，整
体气氛的塑造与统一。
5， 默写与半默写训练
目的：训练考生的对物体的想象与记忆能力，通过默写来提高的写生能力，
在默写考试中能自由应对。
四：考试针对训练
历届考题训练、偏门考题训练、考题预测训练。
(强对比、强光影、强结构、强造型、强构图)
石膏
五：五官局部训练，眼、鼻、嘴、耳的立体框架
目的：理解局部的结构构造与表现
六：头骨结构训练(额节结、眉弓、颧骨、鼻骨、下颌骨)
目的：理解头部的空间构造、，记住五大支点的结构特征
七：头部肌肉解剖知识讲解与训练(颞肌、眼轮匝肌、鼻肌、口轮匝肌、咬
肌等，)
目的：了解肌肉的走向、位置、体积的厚薄，
八：头、颈、肩的结构以及透视关系。(胸锁乳突肌、提肌、肩胛骨肌、斜
方肌，)
九：石膏胸像训练
目的：形的把握、体块的转折、空间的朝向、结构肌肉的理解表现。对空间、
光影、质感的理解和表现。
步骤：1、构图训练，2、定形方法训练，3、分面训练，4、结构素描训练，
5、光影素描训练，6、全面明暗素描训练。
十：真人头像训练
1、构图训练(头部、脖子、肩膀三大关系)
2、人像结构框架训练，
目的：对头部的构造空间骨架的理解
3、真人五官结构或明暗局部训练，
目的：进一步深入理解局部构造、并能够表现
4、头发的表现训练
目的：头发与头骨的关系，头发的概括与表现
5、脖子的结构理解与表现
目的：脖子的透视关系、衣领与脖子肩膀的关系和表现。
6、全面头像素描训练(造型、特征、结构、整体感的综合训练。)
7、半身带手训练
8、全身素描训练
9：默写训练(半默写与全默写)
目的：训练考生的对物体的想象与记忆能力，通过默写来提高的写生能力，
在默写考试中能自由应对。
10：模拟针对训练(写生与默写)
历届考题训练、考题预测训练。
(每个课题的详细知识要点、及时间安排请看教师备课表
■创意画教学计划及课程安排
第一期
创意画基础训练/小升初(两个月/共 16次/2小时)
目标：涂鸦训练、想象思维锻炼、几何创意理性创想思维开发、培养学生动手能力，激发创造潜能，通过创意画将其纵向贯穿，让学生在互动中创新横向思维，提高绘画水平及审美水平。
主要学习内容：涂鸦训练、锻炼设计和动手DIY思维、几何创意、通过绘制自己喜爱的卡通形象，以此激发孩子对绘画的兴趣，同时培养造型和创作的能力。动画赏析，启蒙大师创作思维。涉及到“想象力”、“设计思维和DIY”、“数学思维”、“音乐思维”、“文学思维”、“材料学”、“动画思维”、“人物刻画”、“心里描述”、等不同学科。通过“画画”将其纵向贯穿，让孩子在互动中创新横向思维。
1手脑训练
学生通过涂鸦阶段的训练会在视觉上、动作上得到充分的满足。感受笔与纸的关系，握笔、