英语学习计划14篇。
有时候，繁忙的工作事务令人很头疼，我们最好给自己制定一个工作计划。一份优秀的工作计划可以让我们事半功倍的完成工作，提高自己的工作效率。我们应该从哪些方面来写工作计划呢？小编特意收集和整理了英语学习计划14篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！
英语学习计划【篇1】
英语学习计划
作为一名正在学习英语的学生，制定一个好的英语学习计划是非常重要的。在我的计划中，我会将英语学习分为四个方面：听、说、读、写，从而更全面地提升我的英语能力。下面是我的英语学习计划：
一、听力
1.听力练习
每天至少进行30分钟的英语听力训练，可以选择英语广播、英语新闻、英语歌曲等进行，从而提升自己的听力。
2.环境创造
在生活中尽可能使用英语，比如看英文电影、听英文音乐、看英文小说等，从而创建英语学习的环境，提高英语学习的效率。
二、口语
1.模仿练习
在日常生活中，注意听英语口语的发音、语调和节奏，进行模仿练习，从而提高自己的英语口语能力。
2.对话练习
每周至少进行一次英语对话练习，可以找到英语母语者或一起学习英语的同学进行对话交流，通过实际对话练习提高自己的英语口语表达能力。
三、阅读
1.英文杂志和报纸
每天至少读一篇英文杂志或报纸，比如《经济学人》、《纽约时报》等，从而扩大自己的英语阅读范围，提高自己的阅读水平。
2.英语小说
每个月至少读一本英文小说，比如《哈利·波特》系列、《控制论》等，从而阅读经典英文小说，提高自己的阅读理解能力。
四、写作
1.写作练习
每周至少进行一次写作练习，可以写英文日记、英文作文等，从而加强自己的英语写作能力。
2.语法和拼写练习
每周至少进行一次语法和拼写练习，可以选择一些英语语法、单词拼写练习网站进行练习，从而巩固自己的英语基础。
总结起来，我的英语学习计划是一个有计划、有目的、有效的学习过程。我相信，只要坚持下去，我的英语能力会不断提高，走上一条自信、成功的英语之路。
英语学习计划【篇2】
随着全球化的不断加速，英语作为全球通用语言，日益受到大众的关注和重视。无论是商务交流、外交活动、国际旅游、留学考试、IT技术、科研论文、语言文化等方面，英语都扮演着重要的角色。因此，为了适应时代发展的需要，成人英语学习计划显得格外重要。
一、学习动机
学习动机是学习英语的重要因素之一。正确认识到英语学习对自身发展的好处，不仅能激发学习兴趣，而且能督促自己坚持学习。例如，有人希望在国际商务谈判中作为翻译，也有人希望到国外深造，还有人兴趣广泛，希望阅读英语小说、看英语电影等等。因此，学习英语并不仅仅是为了应对工作和考试，而是涉及到人生和自身发展的方方面面，需要深入思考。
二、学习方法
不同的人有不同的学习习惯和方法。有些人习惯通过听力强化记忆，有些人则更喜欢通过阅读来提高英语。在学习英语的过程中应选择适合自己的学习方法。例如，可以选择参加专职学校、培训班、自学、同行交流等方式来提高英语能力。同时也应注意自己的学习时间和频率，合理订制学习计划。在学习中，我们也应该尝试不同的学习途径，比如听力训练、口语练习、阅读理解、写作表达等方面，相信会有不一样的收获。
三、学习内容
随着英语应用领域的扩大，英语学习已不再是简单的词汇和语法，而是领域广泛的知识体系。因此，应根据个人需求选择相应的学习内容。一方面要重视基础的听说读写训练，也可以选择对口语和发音作深入了解，或者学习商业英语、科技英语、法律英语、医学英语等专业课程。如果您无从下手，可以考虑选择相应的教材或者找相关机构推荐适合自己的教材。
四、学习环境
学习环境对学习英语有重要影响。选择一个适合自己的学习环境，可以帮助提高英语学习效果。例如，可以选择学习氛围浓厚的外语培训机构，或者自由组织一个英语学习小组，利用业余时间进行同行交流。在学习英语的同时，也可以了解英语国家的文化、历史和地理等方面的知识，以锻炼语言应用技巧。
五、学习目标
学习英语不能仅仅停留在口语、听力等方面的训练，还要通过实践提高语言应用能力。在选择合适的教材和学习方式的同时，要制定具体且具有实际意义的学习目标，例如能够进行简单的日常表达、看懂英文材料、听懂英文新闻等等。制定学习目标不仅能够激励自己更好地学习，也能让学习更具有针对性和计划性。
通过以上五个方面的学习，相信成人英语学习计划能够更好的实现，达到学以致用的目的，为未来的发展添砖加瓦。
英语学习计划【篇3】
随着全球化的不断加强和国际交流的频繁，英语已经成为了最为重要的国际通用语言之一，在很多国家的职场、学术、旅游等领域都是必不可少的。而在国内，学习英语也已经成为了一种趋势和必需。随着生活水平的提高和知识水平的普及，越来越多的成年人也开始意识到英语学习的重要性，成人英语学习的需求也不断增加。因此，制定一份成人英语学习计划，对于提高自己的英语水平和拓展自己的视野，是非常必要且有益的。
一、 了解自己的英语水平
在制定成人英语学习计划之前，第一步是了解自己的英语水平，以及自己的英语补习需求和学习目标。可以通过在线英语测试或是参加英语口语考试、听力考试等方式，进行科学的评估，从而明确自己的英语学习起点和目标。
二、 制定个性化的英语学习计划
在了解了自己的英语水平之后，接下来便是制定一份个性化的英语学习计划。这份计划可以根据自己的英语水平、学习目标、时间安排和学习方式等方面进行设计。具体划分可以包括单词、语法、阅读、听力、口语等各个方面的学习，选择自己适合的学习方式和材料，如自学、上课、辅导、交流等，并且每周或每月制定学习计划和复习计划，力求有条不紊地进行英语学习。
三、 设置学习目标
制定英语学习计划必不可少的一步便是要设置英语学习的目标。这些目标可以分为短期和长期目标，如掌握2000个常用单词和短语、通过英语四级考试、参加国际会议并进行流畅的口语表达等。所设定的学习目标一定要具体、可操作、可评估和有挑战性，并且要在制定学习计划的同时进行具体的实践。
四、 提升英语学习效率和质量
制定好成人英语学习计划之后，如何提升学习效率和质量也是非常重要的。可以从各个方面入手，如增强英语的听说读写能力，拓展词汇量，提高阅读速度等。在学习过程中还要注重积累英语语言环境，如听英文歌曲、看英文影视剧、上英文网站等，将英语融入到日常生活中去。
五、 坚持学习，不断进步
英语学习不是短时间内就可以完成的事情，需要孜孜不倦的坚持和努力。因此，在制定学习计划的同时，需要时刻提醒自己保持自律、坚持学习，持续不断地学习英语并提高自己的英语水平。要时刻鼓励自己，不断给自己设定新的目标，并在目标的实现过程中不断进步。
总之，成人英语学习是一个全面的过程，需要多方面的考虑和实践，并且需要根据自己的实际情况进行个性化的定制。只有坚持不懈地学习，不断提升英语水平，才能在未来的工作、学习和生活中更加自信地应对各种挑战和机遇。
英语学习计划【篇4】
英语是一门全球通用的语言，其重要性不言而喻。从小学到大学，英语学习作为一门必修课程贯穿于我们的学业生涯中。但是，想要真正掌握英语，仅凭课堂学习是远远不够的，还需要制定一份系统性的学习计划。
第一步，了解自己的英语基础。我们可以通过进行自我评估或者参加英语口语考试等方式来了解自己的英语水平。只有了解自己的优势和不足，才能对症下药，有的放矢地制定学习计划。
第二步，确定目标。学英语也需要有一个清晰明确的目标。想要通过英语考试，可以设定短期和长期的目标，并为之付出努力。短期目标可能是掌握词汇、语法或者听力等技能点，长期目标可以是达到一定的阅读、写作、口语水平。
第三步，搜寻适合自己的学习资源。学习资源多种多样，例如线上学习平台、音频课程、教学视频等，学生们需要根据自己的实际情况、兴趣爱好以及学习方式等因素，选择合适的资源。
第四步，制定学习计划。根据自己的目标和资源，制定一个合理的学习计划。学习计划可以设置明确的学习内容、时间、练习方法、考试时间等。在学习计划的制定过程中，应根据自己的实际情况进行合理的安排，合理规划时间和精力。
第五步，跟踪自己的学习进展。不能单纯地设定学习计划，而是需要有条不紊地跟踪自己的学习进展。通过收集自己的笔记或者记录自己的学习经历，为自己的学习提供积极反馈。如果发现自己在某些学习内容上无法达到计划中的目标，可以对计划进行相应的调整。
最后，最关键的一点是保持坚持不懈的学习态度。学习英语是一个漫长而艰苦的过程，需要付出很多的时间和经历。在学习过程中可能会遇到挫折和困难，但这些都不能成为放弃的理由。坚持不懈，才能慢慢掌握英语。
总之，制定一份系统性、个性化的英语学习计划对于学习者来说极为关键。坚持并实践这个计划，相信你一定会在英语学习的道路上日渐成熟。
英语学习计划【篇5】
英文学习计划
随着全球化进程的加快，英语已经成为一门重要的国际语言。无论是商务交流、科技研究、旅游出行还是日常生活，掌握好英语已经成为必要的技能。然而，对于很多人来说，英语学习始终是一件挑战性很大的事情。本文将提出几点英文学习计划，希望能够帮助大家更快地提高英文水平。
1.制定合适的学习计划
不同的人在英语学习上面有着不同的需求和特点，制定一份个性化的学习计划是首要任务。该计划应该明确具体的学习目标，例如要达到什么程度的听、说、读、写能力，还应将学习时间、学习方法、学习资源等方面的因素考虑进来。
2.注重听、说、读、写的平衡
语言学习的过程是一个综合性的过程，听、说、读、写是四个方面中必不可少的。在实际学习中，倾向于选择其中的一种或者两种来钻研，将导致整个语言能力的瓶颈。因此，我们需要平衡地关注到这四个方面，并在实际学习中寻找到最适合自己的习惯方法。
3.培养良好的学习习惯
良好的学习习惯可以让我们在学习中更节省时间和精力。例如，每天设定一定的学习目标，并通过考核和反馈来强化自己的学习成果。此外，也可以通过背单词、看英语电影、听英语播客等方式来拓宽自己的英语知识图谱。
4.跨文化交流
跨文化交流可以在语言学习上面起到巨大的帮助。可以利用各种社交媒体平台，加入到英语学习交流的群组，结识来自世界各地的语言伙伴，交流自己的想法、体验和知识，提高自己的外语交流能力。
5.保持积极心态
反复的曾经挫折会让我们感到沮丧和无望，但是我们不能因此停滞不前或者放弃。我们应该始终保持一种积极的心态，并充分发挥自己的好奇心和求知欲。因为，相信自己，坚持下来，最终的成功一定是属于你的。
总之，学好英语需要态度、方法和天赋三者的结合。希望这些英文学习计划和建议，能够帮助大家更快更好地提高英语水平，开启属于自己的国际化时代！
英语学习计划【篇6】
作为一个正在学习英语的学生，我认为卧室是一个非常好的英语学习场所。在卧室中，我们可以安静地学习英语，同时也可以随时复习所学的知识。因此，我制定了一个卧室英语学习计划，旨在更好地提高我的英语水平。
一、每天早上听英语新闻
每天早上，我都会在卧室里打开电视，收看国外的英语新闻。在这个过程中，我不仅可以了解世界各地的最新消息，还可以进一步提高我的听力能力。无论是听力还是口语，这都是非常好的训练方式，而卧室为此提供了一个非常安静和舒适的环境。
二、每晚阅读英语书籍
在卧室的书桌上，我会摆放几本英语书籍。每天晚上，我都会在床上阅读这些书籍，并把未知的单词标记下来，以便日后进行复习。阅读英语书籍的好处是多方面的，它不仅可以扩大我的词汇量，也可以提高我的阅读理解能力。
三、使用英语应用程序
在智能手机和电脑上，我会安装一些英语学习应用程序，例如Duolingo和Memrise等。这些应用程序可以提供各种各样的英语学习课程，帮助我不断巩固自己的语言技能。在卧室中使用这些应用程序，不仅能够锻炼我的听力，还能够增强我的英语词汇量，同时也能够让我放松身心。
四、定期复习
卧室是我学习英语的主要场所之一，所以我需要在卧室里进行定期复习，以巩固自己的英语水平。每隔一段时间，我会把上一段时间学习过的单词和语法整理出来，进行全面的回顾和复习。这个过程可以帮助我在学习中不断突破自己的瓶颈，巩固所学的知识。
总之，卧室是一个方便的学习环境，我可以在其中自由地使用不同的学习材料和应用程序。每天坚持学习，并进行有效的复习，相信我一定会不断提高自己的英语水平。
英语学习计划【篇7】
以下是一份关于“金风英语学习计划”的范文：
一、引言
英语是一种日益重要的全球性语言，随着我国国际地位的提高，越来越多的人开始重视英语的学习。然而，许多人在学习英语过程中遇到了诸多困难，缺乏系统和科学的学习方法和计划。本文将介绍一种自我学习的英语学习计划——“金风英语学习计划”，帮助大家更好地完成英语学习任务。
二、背景介绍
众所周知，英语是一种广泛使用的国际语言，在商务、旅游、科技、文化等领域都有着重要的地位。然而，在许多人的印象中，学习英语是一件十分困难的事情。尤其是在学校中，英语经常成为学生最头疼的科目之一。为此，我们需要寻找一种更科学、更有效的英语学习方法。
三、学习计划
1. 确定学习的目标
学习英语需要有一个明确的目标，例如考取英语等级证书、出国旅游、阅读英文原版书籍等。根据不同的目标，我们可以选择不同类型的英语学习教材、课程、网站等资源。
2. 制定学习计划
制定学习计划是英语学习的重要步骤，应根据个人的时间、水平、目标等因素，灵活地安排学习计划。例如，可以将每周的时间细分为听力、口语、阅读、写作等模块，每天安排相应的学习任务，保证学习的系统性和连续性。
3. 阅读英文原版书籍
阅读英文原版书籍是提高英语水平的重要途径。我们可以选择自己感兴趣的文学、科技、历史、文化等方面的书籍，学习新的语言和知识。一开始可能会遇到一些难懂的词汇和句子，但不要灰心，可以通过词汇表、翻译工具等方式逐渐提高阅读能力。
4. 制定听力练习计划
听力是英语学习的重中之重，而听力训练又需要大量的时间和耐心。可以选择听力材料，如英语电视剧、电影、新闻、娱乐节目等，以提高自己的听力水平。可以安排每天听力训练的时间，逐渐提高听力难度，造成听力学习的良性循环。
5. 注重口语练习
学习口语需要充足的练习时间和机会，可以选择参加英语角、英语俱乐部或和外教上课等方式，提高自己的口语表达能力。在日常生活中，可以多说英语，逐渐提高自己的口语水平。可以安排每天练习口语的时间，简单的口语练习也可以在日常生活中完成，如买东西、点餐等。
6. 不断总结、评估学习效果
学习计划的最后一个步骤是总结和评估学习效果。可以通过考试、测试、讲演等方式评估自己的学习成果，以及根据学习效果对学习计划进行调整。
四、总结
学习英语需要长期坚持和不懈努力，而“金风英语学习计划”可以给我们提供一种科学、有效的学习方法，让我们更快地提高自己的英语水平。当然，这只是一种参考方法，大家可以根据自己的实际情况和需求，制定出更适合自己的学习计划，达到更好的学习效果。
英语学习计划【篇8】
英文学习计划
在当今全球化的时代，英文已经成为全世界最为重要的交流工具之一。因此，在很多人的日常生活和工作中，学习英文已经成为必备的能力之一。尤其对于那些想要获得更好的工作和更广阔的职业发展空间的人而言，学好英文已经是刚需。因此，为了更好地提高自己的英文水平，尤其是口语和听力，制定一份详细的英文学习计划显得十分必要。
第一阶段：英语基础学习（1个月）
在英语基础学习阶段，主要学习英语的基本语法、词汇和发音规则。英语语法作为语言的骨架，是学习英语的必要前提，对于日后的阅读和写作非常重要。此外，掌握基础词汇和发音规则有助于更好地进行听力和口语的提高。
具体安排：
1. 每天至少学习两个语法知识点，并进行一定的练习。
2. 学习100个新词汇，每天恶补至少5个生词。
3. 模仿标准的英语发音，练习英语的基本发音和读音。
4. 每周进行一次口语练习，与英语母语为首语者对话。
第二阶段：听力和口语训练（2个月）
在英语基础学习的基础上，进入听力和口语训练阶段。这是提高英语水平最为重要，也是最具挑战性的阶段。因为，听力和口语的提高需要通过大量的、不间断的练习来实现。所以，在这个阶段的学习计划中，需要加强练习的数量和质量，不断提高能力。
具体安排：
1. 每周至少进行两个小时的听力练习，加大课外学习量，尝试不同类型和难度的听力材料。
2. 每天练习口语（10分钟以上），模仿英语母语为首语者的语音语调、表达方式等，不断提高语感和流利度。
3. 定期参与英语角、美语俱乐部、英语论坛等活动，提高实战口语交流能力。
4. 查找相关口语训练app或者课程，在线学习。
第三阶段：阅读和写作（1个月）
在听力和口语训练阶段完成后，进入阅读和写作的学习计划。这个阶段的学习重点主要是培养阅读和写作的能力，为日后的英语学习和交流打好坚实的基础。
具体安排：
1. 每天至少阅读5000-10000单词，加强阅读量，增加对词汇和语法的理解。
2. 每周完成两篇英文作文，写作内容可以是日常生活、学习经验、职业规划或者社会热点等。
3. 对于每次写作，要求进行文献查阅和写作反思，逐渐培养独立思考和写作能力。
4. 通过阅读英文科技文章、文学作品、商务书信等多种类型的文章，逐渐掌握英文写作的技巧和风格。
总之，《英文学习计划》要根据自己的实际情况和学习能力制定，并不断调整和完善。在学习过程中更要将学习和实践相结合，及时反思和总结，不断提高自己的英语水平，早日达到目标水平。
英语学习计划【篇9】
作为一名英语学习者，我深深地意识到英语对于我未来的发展和前途有着不可估量的影响。因此，我决定制定一份金风英语学习计划，以提高我的英语水平和培养我对英语习惯的养成，从而实现我英语学习的目标。
一、目标与计划
我的英语学习目标是：
1.提高英语听说能力。我希望能流利地进行英语日常交流，并能够听懂环境下的英文。
2.提高英语阅读能力。我希望能够阅读英语小说、新闻和学术书籍，并理解其中的内容。
3.提高英语写作能力。我希望能够用英语写出简洁而有表现力的文章和邮件。
4.通过英语考试。我希望能够通过托福、雅思或国内外名校的英语入学考试。
我的学习计划是：
1.每天练习口语。我将利用空余时间进行口语练习，如通过口语应用程序、参加英语角等。
2.每周阅读一本英文小说。我将选择经典作品，如《了不起的盖茨比》、《傲慢与偏见》等，并积极记录生词和语法。
3.每天在听力中获得增长。我将利用听力应用程序和新闻广播等提高听力水平。
4.每周写一篇英语文章或邮件。我将以日常生活为主题，如分享家庭旅行、课堂笔记等，并尝试用英语表达自己的观点。
5.参加英语考试培训班。我将参加培训班，以提高我的托福、雅思或其他英语考试成绩。
二、执行措施与结果
为了执行我的学习计划，我将采取以下措施：
1.设定目标。我将设定明确的目标，并分解成每天、每周、每月的学习任务。
2.寻求帮助。我会向我的英语老师、同学和英语学习社区寻求帮助和鼓励。
3.管理时间。我将管理我的时间，充分利用空闲时间进行英语学习，并避免无意义的浪费时间。
4.反思和调整。我将不断评估我的学习计划，了解我的进展和挑战，并及时进行调整和改进。
如果我能够按照我的学习计划进行学习，那么我预计将会达到以下的结果：
1.我的英语口语将更加流利。
2.我将能够阅读和理解英语小说和新闻。
3.我的英语写作将更具表现力和精确度。
4.我将通过托福、雅思或其他英语入学考试。
总之，化繁为简，制定学习计划，是实现英语学习目标重要的组成部分。通过严格遵循我的学习计划，并采取有效的执行措施，我相信我将能够实现我的英语学习目标，并取得较好的学习成绩。
英语学习计划【篇10】
金风英语学习计划
作为一名英语学习者，我深知学好英语需要投入大量时间和精力，同时也需要制定科学有效的学习计划。为此，我制定了一份名为“金风英语学习计划”的学习计划，旨在帮助自己更好地学习和掌握英语。
目标制定篇
首先，我明确了自己的学习目标。我的英语学习目标是：
听力：能够听懂常规速度下的英文电影和新闻采访等日常口语交流内容。
口语：能够较为流利地和英语为母语的人进行简单的口语交流。
阅读：能够看懂英文简单的文章、短文和标语等。
写作：能够写出简单的英文邮件和日记等。
基础打牢篇
其次，我明确了自己的英语学习基础，制定了基础打牢的计划。
语音：着重学习英语各种元音和辅音的音标，掌握英语基本语音规律。
语法：有计划地复习英语基本语法，如时态、单复数、非谓语动词等。
词汇：背单词是语言学习的基础，我计划通过看英语电影、听英语歌曲等多种途径来扩大词汇量。
听力：选择适合自己水平的英语听力材料，每天课余时间进行听力训练。
口语：利用语音软件进行发音练习，通过和母语者练习口语，提升自己的口语表达能力。
阅读：在阅读中寻找新单词、新结构，理解文章主旨和要点，提高自己的阅读水平。
写作：通过写日记、参加英语作文班等方式，提升自己的英文写作能力。
实践运用篇
最后，我计划把所学到的知识真正地运用到实践中去。
口语交流：利用二手交易平台、参加英语角等渠道，与母语者进行口语交流。
阅读理解：阅读英文小说、英文报刊等材料，训练自己的阅读能力，培养对英语语境的理解能力。
写作表达：通过发邮件、参加写作班等方式，提升自己的英文写作能力，打造更精细的英文表达能力。
总之，学习英语需要持之以恒，合理分配时间和精力，制定好的学习计划能够帮助我们更顺利地实现自己的英语学习目标。我会全力以赴地完成自己的“金风英语学习计划”，提高自己的英语水平，打造更好的未来！
英语学习计划【篇11】
随着全球化的发展，英语成为了国际通用语言，越来越多的人开始重视英语学习。然而，繁忙的学习工作日常让我们很难有时间和机会参加正规的英语学习课程。因此，我想通过制定一份卧室英语学习计划，来提高自己的英语水平和能力。
一、制定计划
在制定计划前，首先要考虑自己的英语水平和需求。根据自己的实际情况，制定具体可行的学习计划，并严格按照计划执行。
二、利用网络资源
在卧室里，我们可以利用网络进行英语学习。例如，可以通过英语学习网站、论坛、博客等途径获取英语学习资源，了解最新的英语学习动态和趋势，与小伙伴们进行英语学习交流和互动。
三、听力训练
将卧室作为自己的听力训练场所，可以在其中设置具有良好声效的音响设备，每天听一段英语新闻、英文歌曲和英语电影的对话，提高自己的听力水平。
四、阅读实践
在卧室里，可以设置一个小书库，收集英文书籍、杂志和报纸等，每日阅读一定量的英语资料，提高自己的阅读意识和英语技能。
五、语言训练
在卧室里，可以像一天锻炼身体一样每天进行英语口语练习，可以利用网络工具与英语母语人士实时进行语音交流，提高自己的口语表达能力。
六、写作实践
在卧室里，可以记录生活中的点滴，将自己的所思所想写成英文日记或文章，提高自己的写作能力。
七、创造英语氛围
卧室也可以成为一种英语学习和交流的氛围，例如可通过墙贴、语言框架、单词贴等方式，将卧室打造成一个英语学习的氛围，提高英语学习的效率。
总之，卧室英语学习计划是一种适应我们忙碌生活的一种学习方式，通过利用网络资源、听力训练、阅读实践、语言训练、写作实践等多种方法将卧室打造成一个英语学习的中心，来提高自己的英语水平和能力。
英语学习计划【篇12】
英文学习计划
前言
英语在今天的世界中已经成为了工作、学习和生活中无法缺少的一部分。学习英语可以不仅拓宽我们的视野和思路，还可以提升我们的竞争力和个人价值。在此，我制定了一个英文学习计划，希望能够帮助我从多个方面全面提高自己的英语水平。
学习目标
1.听说读写四个方面全面提高英语水平。并且每个方面的提升都需要有实质性的提高。
2.扩充英语词汇量，能够使用常见的英语词汇和短语进行表达。
3.掌握英语语法和句型结构，能够准确并流利地使用英语进行交流。
4.提高听力水平，能够听懂并理解英语原声电影和纯英语音频。
5.阅读能力的提升，能够阅读英语材料并了解内容精髓。
具体计划
1.口语方面：
每天口语练习时间1小时，每周进行口语训练。除此之外，在日常生活中多与外教交流，以此提高口语水平。
2.阅读方面：
每天阅读英语材料1小时，每周至少读两本英文原著，除此之外可以定期报考课程辅导班或英语阅读课程，以不断提高自己的阅读水平。
3.听力方面：
每天英语听力训练1小时，听懂英语原声电影和纯英语音频，并且定期参加听力考试和训练。
4.写作方面：
每天英语写作训练1小时，学习各种类型的英语写作，如歌词、散文等。并且每周至少写一篇英语作文，以此提高写作能力。
5.语法和词汇方面：
每天学习英语语法和词汇，掌握英语中常见的表达方式和用语，每周自学英语词汇和短语，并对每个单元进行背诵和复习。
结语：
在这个英语普及、国际化发展的时代，英文的学习对于我们来说可是一项十分重要的任务。在繁忙的生活中我们有时候需要透过英语学习来放松自己，以此打造自己所想要的未来。所以，我们应当尽可能地认真学习英语，不断提高自己的英语水平，为自己的未来做好充足的准备。
英语学习计划【篇13】
英文学习计划
随着全球化的快速发展，英语已成为一种全球性的语言。无论在任何领域，掌握英语都显得至关重要。而要想掌握英语，必须得有一段长期的学习计划。本文将介绍一个关于英文学习计划的主题，旨在帮助英语学习者建立一套科学、高效的学习计划，提高英语水平。
一、制定学习目标
在开始学习英语之前，我们必须先制定学习目标。这有助于保持学习的动力，使我们更有明确的方向和目标。制定目标时应该根据个人的情况和需求来定，比如想要去国外留学、工作或者只是为了旅游。定下目标之后，我们就可以将目标分解成具体的学习计划，为学习英语量身定制。
二、提高听力能力
听力是英语学习的重要一环。为了提高听力能力，我们可以通过观看英语电影、听英语音乐、跟着英语新闻进行听力训练等方式进行。我们可以利用各种英语学习软件或者课程，定期进行听力练习。另外，我们还可以与母语为英语的人进行交流，多听多说可以加深我们对英语语言的理解和掌握。
三、提高口语能力
口语是英语学习中最难掌握的一环，但也是最重要的。为了提高口语能力，我们可以通过模仿英语口音、跟读英语录音等方式进行。我们也可以加入口语学习班级，跟着老师的指导进行口语学习。学习时可以使用口语练习软件，多练习可以在短时间内提高口语水平。在掌握基本的口语表达方法之后，我们可以尝试与母语为英语的人进行交流，积极参加讨论，增加口语练习的难度和效果。
四、提高阅读能力
阅读是英语学习中重要的一环，可以加强对语言的理解和掌握。为了提高阅读能力，我们可以通过读英语小说、英语报刊、英语网站等方式进行。可以利用各种英语学习软件或者课程进行阅读练习。在阅读过程中，我们可以先了解文章的大意，然后再逐句阅读，弄清楚每个单词、每个句子的含义。
五、加强语法训练
语法是英文学习的重要组成部分。我们可以使用各种语法书或者语法课程，进行语法知识的学习和强化。同时，在语法学习的过程中，我们可以利用具体的例子来理解语法规则，让学习更加容易。语法知识是学习英语的基础，精通语法对我们的英语学习非常有帮助。
六、扩大词汇量
词汇量是英文学习成败的关键之一。我们可以利用各种单词学习软件或者课程进行词汇量的扩大。同时，我们可以利用记忆技巧，例如在使用新单词时可以画一个图形或者将新单词与一些形象的事物联系起来。通过不断的学习，我们可以扩大词汇量，让学习更加丰富和高效。
七、定期复习
虽然我们经常强调英语学习的重要性，但实际上忘记也是人的本性。为了避免学习成果的遗忘，我们必须经常进行英语学习的复习。复习可以帮助我们加强记忆，提高记忆效率。我们可以定期进行自我测试和复习，保持学习内容的新鲜感和效果。
总之，英语学习是一项持久的努力。通过制定一套科学的学习计划，我们可以提高学习效率和效果，把英语学习变得更加有趣和容易。在这里，我们鼓励所有英语学习者坚持不懈地练习，不断努力，提高英语水平。
英语学习计划【篇14】
英语学习计划
随着全球化的加速和信息技术的快速发展，英语已成为世界上最重要的语言之一，越来越多的人开始意识到学习英语的重要性。然而，要想掌握好英语并不是一件容易的事情，需要我们有一个合理的学习计划，通过不断的努力和坚持，才能够逐渐提升自己的英语能力。以下是我个人的英语学习计划。
一、制定目标：确定长期和短期目标
首先，我需要确定我的长期和短期目标。我的长期目标是掌握流利的英语口语，熟练掌握英语听说读写四项基本能力，并且能够在各种专业领域运用英语进行交流。我的短期目标是提高我的英语发音和听力能力，学习词汇和语法知识，以及通过各种途径积累实战经验。
二、学习方式：多元化学习
其次，我需要采取多种学习方式来提高自己的英语能力。比如，我可以通过阅读英文故事、听力测试、口语练习、翻译作文以及通过组织参观、旅游等方式来进行英语实践，并且不断锻炼自己的能力。此外，我也可以和一些英语母语人士交流，这有助于提高自己的口语交流能力并了解当地文化的特点。
三、时间管理：合理分配时间
第三，要合理地安排自己的时间，把英语学习计划纳入自己的任务日程表中。在学习空闲时间里，我可以听听英文广播、看看英文新闻、阅读英语杂志、练习英文口语等等。如果遇到一些比较困难的问题，我可以寻找有经验的老师或者同学来帮助自己。
四、持之以恒：坚持学习
最后，要有坚定的信念和毅力来坚持学习。英语学习是一个漫长的过程，需要耐心和恒心。为此，我会设定一个阶段性的目标，一旦达成这个目标，我会对自己进行一定的奖励，同时重新规划接下来的学习计划。这样可以帮助我保持学习的动力，不断进步。
总之，通过制定目标，采取多元化的学习方式，合理管理时间，坚持不懈的学习，相信我会在不久的将来达到自己预设定的目标，并成为一名优秀的英语学习者。
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学习英语计划经典14篇
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学习英语计划【篇1】
初二英语学习计划
初二年级是学生学习英语的关键时期。在这个时期，学生需要把握好英语学习的重点，培养好英语学习的习惯。本文将重点介绍初二英语学习计划，以帮助初二学生更好地学习英语，提高英语成绩。
一、制定学习计划
初二学生需要制定自己的学习计划，以分配好学习时间。学生可以在每天的空闲时间内进行英语学习，如在早上、晚上、周末等时间段。首先，学生需要了解自己的学习目标和英语水平，以制定出符合自己实际的学习计划。其次，学生需要根据学习计划进行复习和巩固，以达到提高英语成绩的目的。
二、提高听说能力
英语是一门需要听说能力的语言，初二学生需要注重听说能力的提高。学生可以通过听纯正的英语录音、看英语电影、和外教交流等方式提高自己的听说能力。此外，学生也可以多参加英语角、文化节等英语活动，提高自己的英语交流能力。
三、阅读与写作
阅读和写作是英语学习中最重要的两个方面，初二学生需要注重这方面的学习。学生可以通过阅读英语书籍、报纸、杂志等方式提高自己的阅读能力；通过写英语作文、日记等方式提高自己的写作能力。学生需要多写多练，不断提高自己的阅读和写作水平。
四、词汇与语法
词汇和语法是英语学习中的基础，初二学生需要注重这方面的学习。学生可以通过背单词、做语法练习等方式提高自己的词汇和语法水平。学生需要对常用词汇和基本语法规则进行全面掌握，并在这个基础上逐渐扩展词汇和深入学习语法。
五、总结与反思
初二学生需要对自己的学习进行总结和反思。学生可以在每天的英语学习结束后，进行一定的总结和反思，以发现学习中存在的问题，并及时改进。此外，学生也可以定期进行学习计划的回顾，以检查自己的学习进度和成果。
综上所述，初二英语学习计划需要注重时间分配、听说能力、阅读与写作、词汇与语法、总结与反思等方面的学习。初二学生需要有一定的自我学习能力，并积极寻求老师、家长、同学等人的帮助和支持，以达到提高英语成绩的目的。
学习英语计划【篇2】
英语语音学习计划
作为一名英语学习者，我们无法忽视语音的重要性。良好的语音不仅有助于我们与外国人交流更加流利，更能提高自身口语表达的清晰度和自信度。因此，制定一份英语语音学习计划是十分必要的。本文将从学习计划的制定、日常练习、自我评估和克服困难四个方面，为大家介绍一份全面的英语语音学习计划。
一、学习计划的制定
制定学习计划是一项非常关键的工作，它需要我们进行必要的前期准备和思考。当我们拟定好一个全面、合理且适合自己的语音学习计划后，就可以按照计划依次进行学习，提高自身的语音水平。
1.1 确定学习目标
在制定学习计划时，首先要确定学习目标，这有助于我们对自己的学习有一个大致的方向和目标。我们可以考虑从以下几个方面来制定目标：
(1)语音发音准确程度：透彻学习音标，能够分辨和准确发音每个音素。
(2)语音语调把握程度：掌握英语重读与轻读，正确把握英语语调。
(3)流利度：提高英语口语速度和自然度，避免类似于中式英语的“卡壳”现象。
(4)自信度：提高自身对英语口语的自信心，自信地表达出自己的见解，提高与外国人交流时的流畅度。
1.2 制定学习计划
接下来，我们需要按照自己的学习目标来制定计划。具体来说，制定学习计划时需要考虑以下几个方面：
(1)每日练习时间：根据自己的实际情况，安排每天的学习时间，确保每天都能有一定的时间用于语音学习。
(2)练习内容：分阶段学习，掌握基本语音知识，并逐渐加深对语音知识的理解和掌握。
(3)练习工具：语音学习需要有相应的工具，比如语音朗读软件、短语发音比较软件等。
(4)学习过程中需要注意的技巧和方法。
二、日常练习
制定好学习计划后，我们就需要安排时间定期进行练习。日常的语音练习可以有以下几个方面：
2.1 学习音标
在英语语音学习计划的初期，需要分五个阶段逐步认识和掌握27个音标。学习音标时，可以借助一些音标学习软件，通过不断的模仿和练习，掌握每个音标的基本发音方式，从而达到比较准确的发音效果。
2.2 英语口音训练
学习英语口音之前，需要了解不同国家英语口音之间的差别，明确自己需要学习和掌握的口音。平时可以用语音学习软件进行模仿，比如尝试模仿美式英语、英式英语等发音，根据不同口音来练习，能够帮助我们培养流利的口语表达能力。
2.3 训练语调
在学习英语语音时，把握语调也是非常关键的。语调不准确会让我们的英语听起来非常生硬，因此，我们需要适当训练语调。在日常练习中，可以通过模仿广播和新闻发布的语调，来巩固自己的语调水平。
三、自我评估
英语语音的学习需求不断地进行自我评估，帮助我们发现自身的问题并进行相应的调整和修改。自我评估可以从以下几个方面来进行：
3.1 监听能力评估
在进行英语语音学习时，我们需要不断提高自身的听力水平，能够清晰地辨认出不同发音、语调等的细微差别。因此，我们需要定期进行英语听力测试，了解自己的听力是否有所提高。
3.2 口语训练评估
语音学习过程中，我们需要对自己的口语表达进行评估，发现自己的不足，并根据需求进行相应的调整。我们可以通过在网上参与各种口语测试活动，发现自身的口语究竟有哪些方面需要加强。
四、克服困难
在任何学习过程中，我们都需要面对各种各样的困难，英语语音学习也不例外。在学习过程中，我们可能会遇到以下几种困难：
4.1 听力困难
英语语音学习中，听力困难是我们最常遇到的问题之一。对于这个问题，我们可以尝试扩大自己的听力范围，比如多听英语新闻、英语歌曲等，让自己逐渐适应英语语音，提高自己的辨别和听力水平。
4.2 发音困难
对于学习英语语音的初学者，发音困难也是较为普遍的。如果我们在学习过程中遇到发音困难，不要急于放弃，可以多找一些发音准确的英语资料进行比较，找到问题所在，针对性地进行调整。
总之，对于想要提高英语语音的学习者，我们建议制定一个全面、合理的英语语音学习计划。同时，在日常练习中，要注意训练音标、英语口音和语调。在学习过程中，还要不断地自我评估和克服困难，相信只要坚持不懈，我们一定能够达到自己的学习目标。
学习英语计划【篇3】
课内课外英语学习计划
随着全球化的不断发展，英语已经成为一种全球通用的语言。如今在学术、商业、科技、文化等领域，英语已经成了必备的工具。因此，学好英语已经成为现代人不可缺少的技能之一。对于学生来说，学好英语不仅是为了应对高考、研究生入学考试等，也是为未来找工作、出国留学等打好英语基础。本文将就如何开展课内课外英语学习计划进行详细探讨。
一、课内英语学习计划
1.课堂上
学生在课堂上学习的主要内容是听、说、读、写四个方面。在听说方面，学生要认真听懂老师的讲解，积极参与课堂讨论，多说多练，注意纠正语音、语法错误；在读写方面，要多读多记、注重词汇积累，多写多练、注重语法掌握。
2.课后作业
在课后，学生要积极完成老师布置的课后作业，巩固课堂知识，提升能力水平。在做作业的过程中，要认真审题，结合课上内容完成，对于不理解的问题要及时请教老师，及时复习和掌握。
3.考试备考
学生在备考期间要进行有针对性的学习规划，周密安排好每一天的复习内容，从易到难地逐步检查、复习自己的知识点，同时要做好心理建设，保持积极的心态和信心，不焦虑不紧张。
二、课外英语学习计划
1.阅读英文原版书籍
阅读英文原版书籍可以帮助学生更好地掌握英语单词和语法，并扩大学生的词汇量和语感。初学者可以通过阅读英文儿童读物，掌握基础词汇和语法知识；高级学生则可以通过阅读英文原版小说、名著、专业书籍等提高自己的英语水平，进一步提高语感和应用能力。
2.听力练习
学生可以通过收听英文广播、听力课程和英语原版音乐来提高自己的听力能力。在听力练习过程中，要先从慢速、简单的句子开始收听，逐渐进阶到快速、复杂的语音，注意提取关键信息，积累英语听力经验。
3.口语练习
学生可以通过与外教或母语人士交流来提高口语表达能力。另外，也可以通过语音训练软件来进行练习，积极开口说英语，逐步提高语音语调和语法表达能力。
4.写作练习
学生可以通过写英语日记、写作文等方式提高英语写作能力。在书写过程中，要注意语法结构、单词拼写和语言表达。
综上所述，学好英语需要有系统的学习计划和坚持不懈的努力，课内课外学习相辅相成，才能够达到事半功倍的效果。希望每个学生在日常生活中都能够把英语融入到日常的学习和交流当中，持之以恒地提升英语水平，为未来的发展打好扎实的基础。
学习英语计划【篇4】
美式英语学习计划
导言
如今，全球范围内许多人都在学习英语。英语已经成为了国际通用语言。而在英语语言中，美式英语语言占据着半壁江山，被越来越多想要学好英语的人所接受和喜欢。因此，建立一个美式英语学习计划，有助于大家更加有效地学习和掌握这门语言。
一、了解美式英语
美式英语即美国英语，通常指的是由美国人民在其语言使用中逐渐形成的语音、语法、词汇、用法等方面的特色。美式英语的使用范围广泛，例如：美国国内、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非、英属加勒比，以及欧洲、亚洲、非洲等地区的部分地方等，颇具代表性。
二、学习要点
1.学习词汇和语法
在学习美式英语时，词汇和语法是不可或缺的要素。学习词汇的方法可以通过阅读、听力、口语练习和演讲等手段进行。然后，建议大家要掌握英语语法，对基础语法知识有更深入的了解。掌握语法可以帮助大家更好地理解、运用英语句子，从而更加自如流畅地表达自己的意思。
2. 注重语音和发音
在学习美式英语中，要注重语音和发音。美式英语和英式英语的发音和语音有些许区别，因此为了更加地贴近美式英语，大家应当注重语音的练习。我们可以通过听力练习、麦克风练习以及模仿美式语音等多种方式，来帮助我们更好地掌握语音。
3.多听、多看、多说、多写
学习英语不可能脱离听、说、读、写四个方面，不能偏废某一项，如果想要学好美式英语，听、看、说、写都必不可少。因此，建议大家测试多听英语、多看英语电影或电视剧、多说英语以及多写英语。听力是最基础，看电影和剧集可以提高我们的英语水平，说英语可以加强我们的语感，写英语可以帮助我们写作水平提高。
4.作息要规律
想要学好一门语言和其他学科一样，必须要注意自己的作息。早睡早起，遵循校园作息规律，合理利用时间，制定学习计划。否则，学习效率会受到极大的影响，无论怎么学习都无法取得顺利的进展。
三、学习资源
1.线上课程
目前，在线学英语已经成为一种趋势。许多英语学习网站，例如：优酷、爱学网、蜻蜓FM、英吾等网站，都可以提供大量的英语学习资源，包括课程、视频、音频、电子书等等。
2.图书馆与免费书籍
此外，学习资源还可以从图书馆、免费网站等获取。图书馆常常有丰富的阅读材料，借阅课外读物可以增加我们的词汇量和阅读理解能力。还有，互联网上有许多开放免费的资源，我们可以通过它们来下载稿件，或者阅读与语言学习相关的文章。
结语
每个人的学习方法有所不同，所以找到自己最适合学习的方法是最重要的。美式英语学习，无论选择哪种学习方式，我们都需要耐心，专注于学习和练习，才能不断提高我们英语水平，远离短暂得到成果的效应。建立一个美式英语学习计划，我们可以在包括词汇、语法、语音、听力、说话、阅读、写作等多个方面，开展有目的、广泛而有针对性的学习，让我们的美式英语水平日益提高。
学习英语计划【篇5】
初二英语学习计划
作为初二学生，英语学习占据了我们学习的重要位置。虽然我们已经学习了许多英语知识，但是我们仍然需要不断地加强自己的学习和练习，以提高我们的英语水平。因此，制定一个好的学习计划对于我们来说显得尤为必要。
第一阶段：知识的学习（两周）
在这两周的时间里，我们要学习和掌握英语的基础知识，包括英语的语法、词汇和阅读能力等。我们可以利用课本和相关的观看听力材料来进行学习和练习。此外，我们还可以参加一些英语辅导班来加强自己的学习和提高英语能力。
第二阶段：口语的练习（两周）
英语学习中最为重要的就是口语练习。在这两个星期里，我们要加强口语的练习，可以找一些合适的英语伙伴来进行对话练习。另外，我们还可以利用音频材料来进行模仿和练习，提高我们的口语能力。
第三阶段：阅读和写作（两周）
英语阅读和写作是我们英语学习中的另外两个重要方面。在这两个星期中，我们可以阅读一些英文原版的书籍和文章，并进行相关的写作练习。在写作方面，我们可以尝试写一些英文短文或者日记，通过不断的写作练习和改正来提升自己的写作水平。
第四阶段：综合训练（两周）
在这个阶段中，我们要对自己学过的知识进行全方位的综合训练和巩固。可以通过模拟考试来测试自己的英语水平，同时也要加强口语和写作的练习。在这个阶段中，我们还可以参加一些英语角或者其他英语活动，锻炼自己与不同人士交流和表达的能力。
在学习计划的制定过程中，我们还要注意以下几个方面：
第一，合理安排时间，每天都要安排足够的时间来学习和练习英语。
第二，注意学习方法，可以结合课外书籍和视频资料进行学习，不断拓展自己的英语知识和技能。
第三，坚持学习，不要轻易放弃，要坚持不懈地学习和练习，才能取得良好的学习成果。
总的来说，一个好的学习计划能够帮助我们更好地掌握英语知识和技能，提高英语水平。希望我们能够制定一个适合自己的学习计划，并且认真地实行下去，取得优异的成绩。
学习英语计划【篇6】
英语语音学习计划
1.前言
英语作为全球通用语言，学好英语不仅能够获得更多的学习和工作机会，还能够开拓视野，更好地理解和融入各种文化。而语音是英语学习中的重要部分，它关系到发音准确、表达清晰，直接影响着交际效果。因此，制定一个科学的英语语音学习计划，将有助于我们提高语音水平，更好地学习和使用英语。
2.目标和任务
制定英语语音学习计划之前，首先要明确自己的学习目标和任务。我们可根据实际需要和现有水平，制定符合个人情况的、具有可操作性的学习计划。比如，有人因为工作需要需要加强商务英语的语音水平，可以制定以商务场景为主的学习计划；有人因为考取雅思或托福需要，可以根据考试要求制定针对性的语音学习计划。
在明确学习目标和任务的基础上，我们可以着手制定语音学习计划，具体包括以下几个方面：
3.听力和模仿
在学习语音的过程中，听力和模仿是非常重要的环节。通过听力训练，我们可以熟悉英语语音的基本规律和模式，掌握语音发音的特点和变化。在模仿中，我们可以学习朗读语音的基本技巧和方法，提高发音准确度和流利度，培养自信心。
对于听力训练，我们可以选择常见的听力材料，如英语新闻、英语教材、英语电影等。在听的过程中，要注重听清每个单词的发音和音标，分辨不同的语音特征和语音变化。在模仿中，我们可以选择一些经典的英文段落或句子，练习朗读并注意自己的发音、声调和语调。可以通过录音与范例进行对比，纠正发音错误。
4.语音练习
语音练习是英语语音学习的重要环节，它可帮助我们提高语音水平，让我们的语音更加清晰、流畅、自然。语音练习包括：
1）基础语音练习：学习和掌握英语的基本元音、辅音、音节、重读音节等基础发音知识。可以通过课本、教材、语音短片等学习材料进行训练。
2）语音特点练习：学习和掌握英语的语音特点和规律，如元音和辅音的清浊音、长短音、连读变调、重读和弱读等特点。可以通过听力训练、模仿练习、口语训练等方式进行。
3）语调和声调练习：学习和掌握英语的语调和声调，包括降调、升调、连读变调等。可以通过听力训练、模仿练习、口语训练等方式进行。
4）口语训练：通过与他人的对话、表达情感、进行商务沟通等实践活动，提高语音交际能力，增强口语流畅度和自信心。
5.用英语唱歌
除了以上几种方法，唱歌也是学习语音的一种好方法。特别是在学习语调和声调时，唱歌可以很好地帮助我们掌握音高和音准，提高口语语调的准确性和自然度。同时，也可以加强我们的音乐素养，提高娱乐效果。
6.总结
上述几种语音学习方法并不是完整的，我们可以根据自己的实际情况和需要进行调整和补充。例如，可以尝试更多的口音练习、影视欣赏等活动，丰富我们的学习内容和体验。总之，要制定一份科学有效的英语语音学习计划，关键在于坚持和反思。坚持学习，保持积极性和时间规律性；反思复盘，及时发现和纠正自己的语音问题，不断提升语音水平和交际效果。
学习英语计划【篇7】
随着全球化趋势的不断加强，英语语言的重要性也越来越显著。无论是在学术领域、商业领域、还是在个人职业发展方面，掌握英语阅读能力都是必不可少的。然而，要提高英语阅读水平，需要积累大量的词汇量和阅读技巧，扎实掌握基本的语法和语音知识，并且在实际应用中不断练习。为此，我将制定以下英语阅读方面的学习计划。
一、扩充词汇量
要想阅读英语文章并理解其意思，一个基本的要素就是词汇量。因此，扩充词汇量是提高英语阅读能力的重要途径。我将利用单词书、Reading Challenge等多种学习资源，每天学习10个新的单词，并将其应用到阅读中去。
二、阅读技巧的提高
阅读技巧对于提高英语阅读能力也起着至关重要的作用。我将采用以下技巧：
1. 预览：通过阅读标题、副标题、段落开头和结尾，了解文章大意和组织结构。
2. 快速阅读：通过快速扫视文章，了解文章的主旨和内容，而不是逐个单词地阅读。
3. 精读：把握文章的重心和重点，仔细分析和理解。
4. 总结：综合文章中的重要信息，特别是独立段落中的信息，并做一个总结。
三、加强语音和语法知识
良好的语音和语法知识是掌握英语阅读技能的另一个要素。在这方面，我将采取以下方法：
1. 学习语音规则：了解英语语音的基本规则，而不是依靠发音的习惯。
2. 学习语法：学习英语语法的基本模式，如主谓宾语的基本句型，熟悉常用的从句和句子结构。
3. 学习时态：掌握基本的时态规则，如现在式、过去式、进行时和完成时等。
四、大量练习
英语阅读的提高需要大量的练习，每天阅读一篇英语文章，并积极尝试使用所学过的阅读技巧，并着重回顾最难懂的部分，分析其语法、词汇、句子结构和语调，理解作者的意图和写作思路。
五、多样化的阅读内容
为了丰富阅读体验，我会选择多种类型的阅读内容。例如新闻、杂志、科技和社会文章等，各类阅读内容同时也可以帮助我了解和掌握不同领域和行业的知识，满足自己的兴趣爱好。
总之，提高英语阅读能力需要不断的学习和练习，结合多种方法和技巧，扩充词汇量，并具备良好的语音和语法知识。只有不断地坚持下去，才能有所收获，不断提升自己的英语阅读能力。
学习英语计划【篇8】
随着全球化的加速，英语不仅是国际基本语言之一，也是商务与学术交流的重要工具，同时也成为年轻人拓展视野、广交友人的通行证。然而，学习英语并不是一件容易的事情，尤其对于以英式英语为主导的中国学生而言，美式英语的独特语音、发音和用法也许是一个难题。作为英语学习者，掌握和使用美式英语也应成为必备能力之一。因此，制定一套个性化的美式英语学习计划，将有助于提高我们的英语水平，为以后的发展打下坚实的基础。
第一阶段：听力和口语训练
第一阶段的主要任务是提高听力和口语技巧。口语的熟练是英语学习的重要跨越，也是最具表现形式的方面。因此，在这个阶段，我们需要重点训练美式英语的发音，力求达到与美国人自然沟通的水平。
1. 找到一位美国人作为语言伙伴，进行口语练习：通过应用软件或者学校的语言交换计划找到一位美国同伴，以流利的英语互相交流。
2. 学习美式英语的发音规则和语音特点：花时间学习美式英语的发音和语音特点，包括重读和变调的情况，词语之间的连读等等。
3. 练习听力：不仅可以通过学习美式英语的听力材料来提高听力技巧，还可以通过看美剧、听美国电台及电视节目来锤炼真实的美式英语技能。
第二阶段：读写能力训练
第二阶段主要是读写能力的提升。读写是语言运用的另一个方面，也是英语学习的不可或缺部分。因此，我们需要继续学习美式英语的词汇和语法，强化阅读和写作的技巧。
1. 我们可以尝试阅读美式英语原版材料：可以选择一些简单的短篇小说或专业领域的原版书籍来加强阅读技巧。
2. 练习写作：书写是英语学习中的难点之一，因此我们可以尝试写一些关于美国文化、教育等方面的作文，并进行修改和润色，以提高书写能力。
3. 扩展词汇量：美式英语的词汇与英式英语有所不同，因此我们需要重点扩展和记忆美式英语中常用的短语和习惯用语。
第三阶段：练习口语表达和听力理解
在掌握了基本美式英语技巧后，我们进入阶段性的巩固和提高。此时，我们需要更多地练习口语表达和听力理解，以完全掌握美式英语。
1. 参加线上口语课程或者口语辅导班：可以通过线上平台找到网上口语课程或参加学校采取的口语辅导班进行语言开展复习。
2. 阅读美式英语的话剧剧本，以提高口语表达和理解能力。
3. 看美剧和电影：在美剧中，语言、文化和生活形式表现得比较完整，可以锻炼听力理解和口语表达能力。
总之，通过制定个性化的美式英语学习计划，我们可以高效地提高英语水平并掌握美式英语。但学习过程需要耐心，坚持、积极学习，善于利用资源，与离不开与美国的文化上下文的学习。 经过不断的学习、实践、反思和调整，有朝一日我们一定会向美国发音流畅、语言优美的老手一样主宰美式英语。
学习英语计划【篇9】
英语是全球通用的语言，掌握好英语对工作、学习和交流都非常重要。无论你是初学者还是进阶者，制定一个英语提升学习计划是非常必要的。在这篇文章中，我将会介绍如何制定一个适合自己的英语提升学习计划。
第一步：确定你的目标
在制定学习计划之前，需要先确定你的目标是什么。你想学到什么程度，你的学习目的是什么？如果你想在工作中使用英语，那么你需要做一份英语职场准备计划；如果你想出国留学，那么你需要做一份留学英语准备计划。
第二步：评估自己的英语水平
在确定目标之后，你需要评估自己的英语水平。你可以参加一些英语水平测试，例如TOEFL、IELTS、托业等。这些测试可以帮你评估你的听、说、读、写能力和词汇量。通过评估，你可以了解自己的英语水平以及应该从哪些方面进行提高。
第三步：制定学习计划
根据自己的目标和英语水平，你可以制定学习计划。学习计划应该包含以下几个方面：
1. 学习目标：明确自己的学习目标，例如想达到什么程度、掌握什么技能等。
2. 学习时间：根据自己的时间安排，制定合理的学习时间表。
3. 学习内容：根据自己的英语水平和学习目标，选择适合自己的学习材料，包括英语听力、口语、阅读、写作等方面。
4. 学习方法：根据自己的学习能力和习惯，选择适合自己的学习方法，如听力练习、口语练习、阅读练习等。
5. 学习计划的监督和评估：制定监督和评估机制，例如每周检查自己的学习进度，每月进行一次测试，检测自己的学习效果。
第四步：实施学习计划
在制定学习计划之后，需要付诸实施。坚持按照计划学习，不能三天打鱼两天晒网。学习英语需要坚持不懈，保持好的学习态度和积极性。
第五步：学习成果沉淀
学习计划的最终目的是达到学习目标。为了巩固学习成果，可以通过写作、口语或者写日记等方式将自己的英语进行总结和沉淀。同时，可以将自己的英语学习成果应用到工作和生活中，增强实践能力。
总之，制定一份适合自己的英语提升学习计划，是一个长期的过程，需要耐心和坚持。只要你付出功夫和时间，掌握好英语不再是一道难题。
学习英语计划【篇10】
英语阅读方面学习计划
阅读是英语学习的重要环节，通过阅读英语原版书籍和杂志，可以提高听力、读写能力、词汇量和文化素养，促进口语和写作表达的流利程度。本文将讨论英语阅读方面的学习计划。
一、建立阅读习惯
要想提高英语阅读能力，首先要建立起阅读习惯。在日常生活中，可以利用空余时间阅读英语材料，例如公交车上、地铁上、等候时间、午休时间等等。每天坚持阅读半小时以上，能够让大脑逐渐适应英语阅读的节奏和语言习惯。
二、选择合适的阅读材料
为了避免阅读过程中的挫折和厌倦感，我们需要选择适合自己水平、兴趣和阅读目的的材料。初学者可以选择一些简单易懂，词汇量和句型结构较为简单的儿童读物或英语学习杂志；中级学习者可以阅读英文小说、报纸、杂志等，逐渐提高阅读难度。高级者可以尝试阅读学术论文、专业书籍、英文报纸等更加具有挑战性的材料，进一步提高自己的英语水平。
三、注重词汇和语法的积累
在阅读中遇到生词、生词短语和语法难点时，可以结合上下文理解词汇和句子的意思，或者查看字典、短语词典以及相关语法书籍进行学习。同时还要注意记录生词和例句，将其整理成单词表，灵活运用于日常实践中。
四、多种方式阅读
不同的阅读方式能够培养多方面的英语能力。我们可以选择朗读、听读、默读、口语练习、写作练习等多种方式阅读。朗读和听读有助于提高口语和听力能力，默读和写作练习有助于提高阅读和写作能力，从而使英语学习更加全面。
五、多样化的学习形式
英语阅读方面学习计划不仅仅是读书，还可以通过看电影、听广播、下载英文电报、收听耳语等形式丰富英语学习内容。同时，在社交平台或英语学习网站上结交外国朋友，与之交流并讨论英语原版材料，扩展视野和语言环境，找到适合自己的英语阅读方式。
总之，英语阅读是英语学习中必不可少的一环，只有不断地读书和进行多种形式的阅读训练，才能在英语学习的道路上不断提高。
学习英语计划【篇11】
英语语音学习计划
在现代社会中，英语已经成为世界上最广泛使用的语言之一。作为一门重要的国际语言，学习英语对于人们了解世界，拓宽视野非常有益。而英语语音学习则是学好英语的关键之一，是学习英语的基础。为此，我特地制定了一份英语语音学习计划，以更好地提高自己的英语口语能力。
一、学习元音
要想学好英语语音，首先必须掌握元音的发音。元音是英语发音中最重要、最基础的元素之一。元音分为单元音和双元音，对于初学者来说，先要理解单元音的发音原理。语调、语音的音量和音高都对元音的发音会产生影响。掌握元音的发音有助于提高英语口语的准确度和地道度。
二、学习辅音
除了元音以外，辅音也是英语发音中非常重要的一部分。辅音主要有浊音和清音之分，对于不同的辅音更要有具体的对应方法。在掌握辅音发音原理以后，还需要积极地练习。可以通过跟读、听读等方式进行练习，提高英语口语流畅度及清晰度。
三、认知弱化音和模糊音
弱化音和模糊音在英语的发音中是很常见的，但有些初学者却容易忽略它们的存在。弱化音和模糊音不仅影响口音，还可能导致听力困难。因此，我们应该认真区分它们的发音方式，并多加练习，提高听力敏感度。
四、参加英语角或英语俱乐部
参加英语角或英语俱乐部是一种非常好的学习口语的方式。在这里，可以跟其他人进行英语交流，锻炼自己的口语能力。同时也可以了解到不同文化背景下的用语和习惯，对于更好地理解英语语言有着非常重要的帮助。
五、多看多听多说
学习英语除了理论知识之外，还需要多看多听多说。可以通过看英语电影、听英语歌曲及播客等方式，了解英语在不同场合下的语法和语言表达。还可以通过跟读、模仿等方式进行口语练习，不断提升口语水平。
总之，学习英语语音是学好英语、提高口语能力的关键所在。通过一个系统的学习计划，合理分配时间，掌握基本原理和技巧，并积极练习，相信你的英语语音水平会有很大提高。
学习英语计划【篇12】
英语音标学习计划
随着国际化的趋势不断加强，英语已经成为了全球通用的交流工具之一。在学习英语的过程中，不仅需要掌握语法、词汇等方面的知识，还需要学会正确地发音，这就需要掌握英语音标。对于非英语系专业的同学来说，学习音标可能会有难度，但是只要有一个科学合理的学习计划，持之以恒地学习，就能够事半功倍地掌握英语音标。
一、 音标介绍
英语音标是用来表示英语发音的符号。英语中通常使用的音标是国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA），常用于字典、语言学研究、语音矫正、语音教学等领域。国际音标共有44个音素符号，其中20个元音音素和24个辅音音素。掌握英语音标可以帮助我们正确地发音，并提高听说能力。
二、 学习方法
要想掌握英语音标，需要通过不断地练习，不断地对比和纠正，最好选用具有完整教学体系和科学辅助工具的学习平台，这样更有利于提高学习效率。
1. 学习课程
首先，我们可以通过在学习平台上选择音标课程来入门。课程中包含了音标的基本知识、音标的读法、发音要点、辅音音素、元音音素等内容，能够帮助我们初步了解英语音标的体系框架和发音规律。
2. 练习发音
学习音标最重要的就是练习发音。学习平台提供了很多发音训练的课程，我们可以选择几个比较基础的音素和单词练习，增加对这些基础内容的熟练度。在发音过程中还需要注意语速、音调等因素，多听多学习，不断地对比和纠正。
3. 辅助练习
学习平台中通常还会提供一些辅助学习工具，比如音频识别、语音分析等工具，这些工具能够帮助我们检测自己的发音是否准确、提供练习建议、分析自己的语音等方面的帮助。
三、 学习计划
学习英语音标需要持之以恒，需要每天有规律地进行学习和练习，建议采取每天1小时的方式进行学习。根据平台提供的课程，可以制定出一个科学有效的学习计划。
1. 基础知识学习
在开始练习发音前，我们需要对音标的基础知识有所了解和掌握，可以选择在前3天内，通过学习平台上的课程内容对音标的框架和组成有一个比较全面的认识。
2. 基础语音练习
在掌握了音标的基础知识后，接下来可以在接下来5到10天内，通过音素练习、单词发音等方面进行基础练习，比如练习发/s/音等。
3. 发音进阶
通过练习，我们可以将英语音标的发音效果逐渐提高，此时可以逐渐向更难的辅音音素、元音音素和单词方面进行练习。此阶段的练习时间要长一些，建议至少为15天。
4. 知识巩固
当我们对音标有了一定的了解和掌握之后，需要进行知识巩固。在此阶段，我们可以进行一些综合练习，比如听写、语音识别、口语模仿等综合练习，以提高自己的听说能力。
学习计划只是一份良好的开端，最重要的是踏实地去执行，每天坚持学习和练习，才能够逐步掌握英语音标。
四、 学习注意事项
在学习音标的过程中，还需要注意一些细节问题，可以提高学习效率和效果。
1. 了解基础发音原则
在学习音标前，我们需要了解一些基础的发音原则，比如梗阻音素的发音、元音音素的舌位等知识，这些基础知识可以帮助我们更好、更快地掌握英语音标。
2. 多听多模仿
在学习英语音标的同时，还需要多听多模仿，尤其是一些常用词汇和短语的发音。通过多听多模仿，可以大大提高自己的听说能力。
3. 注重练习
学习音标只有通过不断地练习，才能够真正地掌握。在练习时，不要着急，要保证练习的质量。如果练习中出现问题，不要着急，可以多次进行练习和模仿。
总之，学习英语音标是提高英语听说能力的重要途径。通过一个科学合理的学习计划，有耐心、有细心、有毅力地学习和练习，相信大家可以掌握英语音标，让自己的英语水平更上一层楼。
学习英语计划【篇13】
英语音标学习计划
作为英语学习的基础，英语音标是学好英语的关键之一。然而，对于很多初学者来说，学习英语音标是一个令人望而止步的难题。为了让大家克服这一难点，我制定了一个完整而系统的英语音标学习计划。
一、学习前准备
在开始学习英语音标之前，你需要准备以下物品：
1. 英语音标书籍或教材。推荐使用《新视野大学英语》或《剑桥国际英语》等知名教材。
2. 音标练习本。可以购买或自己制作，用于记录自己的学习进程和练习成果。
3. 英语发音视频课程。选择权威教师讲授的专业课程，可以更快地入门。
二、基本知识掌握
在掌握实际音标练习之前，有必要先学习一些基本的音标知识：
1. 掌握国际音标的基本概念和使用方法，了解各音标的发音规则及其对应的国际音标符号。
2. 学习英语音素（vowel，consonant），掌握它们的发音规则和在英语中的应用。
3. 了解单词的重音规律，尤其是多音节单词的主重音规则和辅重音规则。
三、正式音标练习
有了基本知识的基础，就可以开始进行实际的音标练习了。具体实践步骤：
1. 先学习较简单的单元音，如/a:/（大写A）、/i:/（小写i）、/u:/（小写u）等，并进行练习，直到掌握为止。
2. 学习复元音和双元音等较难掌握的音标，如/ei/、/ai/、/au/等，并配合词汇进行练习。
3. 熟练掌握辅音子音的发音、口形和音标符号，并进行练习。
4. 针对发音偏差问题进行集中练习和纠正。
四、巩固与实践
英语音标学习需要坚持不懈的练习和巩固。具体操作：
1. 参加英语口语角、跟外教对话等实际场合，进行英语口语交流练习。
2. 每天用15分钟专门进行音标练习，配合录音，对照音标表，发准音，并自我感觉和纠正。
3. 需要有毅力和恒心，坚持时间越长，掌握英语音标的能力就越强。
五、总结
通过以上的学习方法，相信大家都可以轻松掌握英语音标，从而更好地提升英语听力和口语能力，为日后的英语学习打下坚实的基础。但是要强调的是，学习完英语音标之后一定要与实际情景结合，多练习多运用，才能达到事半功倍的效果。
学习英语计划【篇14】
英语阅读是提高英语水平的重要方法之一，良好的阅读能力不仅可以帮助我们更好地学习英语，还能提高我们的语感和语言表达能力。为了更好地提高英语阅读能力，我制定了以下的学习计划。
一、扩充阅读量
作为提高英语阅读能力的基础，阅读量是很重要的。首先，我计划每天至少阅读一篇英文文章或英语原版小说，并在读完后记录下文章名、阅读时间、所学知识等信息，以此来激励和监督自己。其次，我会尝试选择不同主题、难度、文体的文章进行阅读，以拓宽自己的阅读范围，同时也可以提高自己的阅读理解能力。最后，在阅读时我会逐渐提高阅读速度，以减少阅读时间的同时保证阅读质量。
二、积累词汇和语法
英语阅读中的词汇量和语法知识是影响理解的关键。我计划在阅读时记录下生词，并尝试透彻理解其含义及使用情形，同时也会进一步学习相关的语法知识，以提高阅读的效率和准确性。此外，我还计划利用相关词汇和语法的练习来帮助自己更好地掌握这些知识。
三、扩大阅读渠道
阅读渠道决定了文章质量和阅读方式。除了网络和纸质书刊外，我还计划通过电子书、听读材料、英语故事会等方式扩大阅读渠道，以便获得更多的英语阅读材料，并进一步提升阅读水平。同时，我还会寻找英文原版杂志、报纸等看英语资讯的阅读材料，以便熟悉各类资讯的表述方式和词汇。
四、发展阅读方法
除了扩充阅读量、积累词汇和扩大阅读渠道外，阅读方法也是提高阅读能力的关键。我计划通过提高阅读技巧，如预判文章意思、快速浏览文章结构、发现主要内容以及深入分析每部分之间的联系，以提高自己的阅读能力。
五、提高阅读兴趣
对于英语阅读来说，阅读兴趣的培养也是很重要的。我打算通过选取自己喜欢的主题和文体进行阅读，同时也会运用所学知识结合自己的生活经验，以此提高自己的阅读兴趣。
总之，提高英语阅读能力不仅需要长期的努力与坚持，更需要科学的方法和计划。希望我的学习计划能帮助我不断提高自己的英语阅读能力，并更好地掌握英语的语言表达和应用能力。
英语学习计划(精选14篇)
为了下一阶段工作的开展，因此，目前我们还要认真写完这份工作计划。对于任何一件事情都离不开计划的设定，包括我们自己的工作、生活在内。可是真正拟定工作计划时却找不到思路？在这里，你不妨读读英语学习计划(精选14篇)，希望能对你有所帮助，请收藏。
英语学习计划 篇1
主题：金风英语学习计划
随着时代的不断发展和全球化的趋势，英语在世界范围内扮演着越来越重要的角色。作为全球通用的语言，英语的掌握对于从事各种职业的人员来说都至关重要。所以，为了更好地适应现代化社会的发展趋势，金风公司开展了英语学习计划，帮助员工提升自己的语言能力，提高自己的竞争力。
首先，英语的掌握不仅可以增强员工的竞争力，还能够促进团队的协作与沟通。在工作中，人们常常需要与来自世界各地的客户或者同事进行交流，这个时候，若能熟练掌握英语，就能够更加便利地完成任务，同时也能够更好地了解世界各地文化背景和价值观念差异，加深人际交往，增进合作与信任。
其次，学习英语还能够为员工提供更广泛的职业机会。在全球化经济的大背景下，许多公司已经开始招聘具备国际化视野的员工。只有掌握一门全球通用的语言，才能有机会在更广阔的领域内发展自己的事业，不受国界的限制。因此，金风公司推出英语学习计划，能够帮助员工掌握足以应对日常工作需要的英语技能，提高自己在全球范围内的竞争力。
最后，英语的掌握对于人们的个人成长和发展也有很大的帮助。通过学习英语，不仅能够拓展自己的视野，更能够开阔自己的思维方式，提高自己的反应和应对能力，增强自信心，拓展职业和人际交往的发展空间，更好地实现自己的人生价值。
总之，金风英语学习计划是公司对员工的关爱和支持，以及为公司未来的发展提供了有力的保障。希望每位员工能够珍惜这一机会，努力学习英语，提高自己的实力和竞争力，更好地为公司的发展和个人的成长做出贡献。
英语学习计划 篇2
一.学习目标
从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二.总则
1、 充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、 听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、 求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。
4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材
5、 每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三.具体措施
1. 听力
(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这
英语学习计划 篇3
一、 指导思想。
根据《上海市新课程标准(试行稿)》的要求和区教育局有关教学工作意见,全面贯彻落实学校四年规划的工作目标和措施,以切实转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量为宗旨,营造“稳定、和谐、发展”的工作环境。深化二期课改,以课堂改革为主阵地,教学常规管理为抓手,促进学生知识、能力、人格的和谐发展,努力提升本学科的教学管理和质量。
二、 工作要点。
(一)狠抓教学常规管理,以爱国学校教师教学业务底线为抓手,进一步明确对备课、上课、作业批改、辅优补差的要求,落实教学工作检查制度,加强服务意识。
1.备课:做到备三维目标。在了解学生的接受能力、认知规律,关注学生的情感、态度的基础上,因材施教,力争达到最佳课堂教学效果。
2.上课:结合备课,充分利用学校的多媒体教学平台,组织多种形式的教学活动,激发和保持学生对英语学习的兴趣,培养学生良好的课堂学习习惯,不断提高教学的有效性。
3.练习与辅导:
(1)练习、测验的命题要有分层内容。部分可增设附加题,提高学生学 习兴趣。同时提高教师的业务素养,要求教师也同时完成考卷。
(2)部分年级作业要有弹性和针对性。作业设计要与课堂教学内容相结合,作业量和难易程度视不同学生而定。
(3)课外资料的选用、测验练习卷的印刷严格执行学校的规定,讲质量、讲
实效、不增加学生过重的负担。
4.作业批改:严格按照本学科作业批改的若干规定,规范批改格式。
5.落实各项检查制度。
(1)教案检查为每月一次(每月10日)。备课提前量为两周,及时作好记录和反馈工作。
(2)学生作业检查两次,作好记录和反馈工作。
(二)正确把握学生的需求,分析到具体学生,因材施教,做好分段分层教学目标的落实,不放弃任何一位学习困难的学生;以爱心学校为抓手,把爱心学校抓实,真正为提高合格率起到应有的作用。
(三)继续抓好学生的学习规范。2分钟预备铃规范、上课规范、作业规范、预复习规范等。
(四)以夯实学科基础,培养学生兴趣和发展学生思维,落实训练、提高综合能力为主线,本学期各年级继续开展英语小竞赛活动(第10周),要求形式多样,贴近教学实际。
一年级:儿歌、歌曲竞赛 / 日常会话竞赛。
二年级:书写比赛。
三年级:单词百词竞赛 / 基础知识竞赛。
四年级:小作文竞赛 / 基础知识竞赛。
五年级:课本剧表演比赛 / 制作英语小报比赛 /基础知识竞赛等。
(五)切实加强教研组和备课组建设,发挥团队精神,开创教研组和备课组建设的新局面。
1.本学期要认真学习“爱国学校教学常规管理细则”,进一步规范教研组、备课组活动,勇于实践,讲求实效,注重团队协作,开拓创新。
2.以课堂教学质量为中心,深入探讨课堂教学艺术。在课堂教学中要体现二期课改的核心理念,即“以人的发展为本”,改变教与学的方式,突出学生的`主体地位,深入反思课堂教学行为,努力提高合格率。
3.充分利用我校聘请的区教研员,发挥他们在各学科中的引领作用,开展教学方式优化和复习课实效性的研究,聚焦课堂教学,提高教研活动的针对性和有效性。
4.加强相互听课,努力实现组内听课频繁化、组内听课经常化,以积极的心态对待工作,用欣赏的角度看同事,相互学习,共同提高,营造良好的教研气氛。教研组长听课不少于12节,备课组长不少于8节,其他任课教师不少于5节。根据要求每学年每位教师要完成一节以上公开课或研讨课,没有完成的本学期一定要完成任务。
5.教研活动正常化,能产生相应的效果。每月一次,定时、定地点、定主题内容、定中心发言,并做好详尽的书面记录。
时间:周三下午一点
地点:西401
主题内容:
a、教研组活动的主题即组内各位教师的研究课。
b、各年级教材教法探讨与研究。
c、关爱困难生,提高合格率。
(六)继续做好各年级口试工作。
一至五年级学期期终进行一次集体口头测试。由全体教师同时对一个年级的学生进行测试,内容根据各年级的教材要求由各任课教师出题,时间大约定为第十三或第十四周的周三下午。平时的口试成绩可结合学生的上课发言或不定期抽查情况而定。
(七)必须收齐上缴研究课的全部资料
公开课或研讨课的相关资料:课的教案、说课、反思、点评的书面材料和活动全过程的记录,学期结束后交教学处存档。
(八)继续做好有期中、期末考试的命题工作,同时做好卷面打印的规范工作,即统一卷子的打印格式。
(九)学习附校的先进理念、科学有效的教学手段和良好的学生观,结合我校特点,聚焦课堂,继续探讨并研究一年级“联招班”的课堂教学模式。
英语学习计划 篇4
1.Listen to yourself(听自己).如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语(精品课)为母语的外国人士做个比较。
2.Slowdown(慢下来).很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。
3.Pictureit(画图).闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。
py the experts(模仿专家).英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。
5.Practice(练习).发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。
6.Find a partner(找伙伴).从别人那里得到反馈是很重要的。找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。
7.Be poetic(充满诗意).大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。
8.Sing a song(唱歌).听热门英文歌曲并跟唱。唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。
英语学习计划 篇5
英语阅读方面学习计划
阅读是提高英语水平的重要途径之一，通过阅读，我们可以扩展词汇、提升语感，增强语言综合实力。本人制定如下英语阅读方面学习计划，希望有所帮助。
一、制定长期阅读计划
长期阅读计划是指在一个相对较长的时间内，如一年或者半年之内，制定一个详实的计划，计划内容包括：阅读书目、阅读时间、阅读频率、阅读方式等。通过制定长期阅读计划，可以帮助我们更好地规划阅读时间，进而提高阅读效果。
二、选择合适的阅读材料
选择合适的阅读材料是指根据自身水平和需求，选择兴趣相投、难度适中、类型丰富的阅读材料。比如，初学者可以选择一些简单的英文儿童故事书；中高级的学习者可以挑选一些专业书刊或报纸杂志；高级学习者可以阅读英文小说、历史文化类书籍等。无论选择何种材料，都要尽量确保自己的兴趣度。
三、掌握阅读技巧
掌握阅读技巧是指学习如何高效率地阅读，如查字典、精读背诵、速读模式、略读模式等。比如，初学者可以先进行精读，理解文章全部内容；中高级的学习者可以尝试速读，在保证完整理解的前提下，加快阅读速度；高级学习者可以采取略读模式，在快速浏览基础上，抓住文章主旨、关键词、论点、主题等。
四、坚持阅读
坚持阅读是学习阅读的关键因素之一。通过每日坚持阅读，不断积累、提高，和不断提高自己的阅读能力。在缺乏兴趣的时候，可以寻找阅读伙伴，和他们一起交流、讨论、分享阅读体验。相信只要坚持下来，就一定会有不断的进步。
五、复盘总结
复盘总结是提高阅读能力的有效方式。每次阅读结束后，可以对文章主旨、论点、细节进行总结梳理，分析文章结构、语言表达方式等方面，反思自己在阅读过程中的不足之处，以便更好地提高自身阅读技能和语言水平。
总之，英语阅读是提高英语水平的重要途径之一，制定合理的阅读计划，选择合适的阅读材料，掌握阅读技巧，坚持阅读，并进行复盘总结，可以帮助我们建立高效的阅读体系，快速提高英语水平。
英语学习计划 篇6
语法训练
英语是一门需要积累的课程许多长期的学习以及复习，光靠三天打鱼两天晒网的方式可学不好英语。有很多学子认为高中英语太复杂很难取得高分，英语学习其实并不是很难只不过是许多学子没有给自己制定好高中英语学习计划。
比如学习英语语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就是在试卷上进行练习了，把学到的语法基础知识运用到答题上，而对于自己答错的题一定要搞懂搞明白不然只是白白的浪费时间。
单词记忆
很多同学没有学好英语就是因为不愿去背单词，或是高中阶段的英语单词背的相当生疏。其实单词是英语答题中最基础的知识，不论是听力、语法还是阅读理解要想做好必须有庞大的词汇量支撑。那么学子们究竟该如何给自己制定高中英语学习计划帮助记忆单词呢？
第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化。
其次，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍。最后我建议你记单词要分门别类，把同义词反义词进行捆绑记忆这样记忆效率加快也不易遗忘。
写作能力
最后就是被许多学员所忽视的写作部分了，是的作为英语最后一题许多同学都对英语写作不太放在心上。因为写作题一共25分一般的同学都能拿到15分左右，而要想拿高分就必须付出很多的努力并且写作能力提升的过程很缓慢。
许多学员感觉得不偿失为了这几分而失去很多时间，其实不要小看这10分往往这就是能否让你考进理想大学的关键。学员们应该要在高中英语学习计划中加入提升写作能力的环节；一般来说同学们可以通过每天看英语报纸、小说、写日记等方式逐步提高自己的写作能力。
英语学习计划 篇7
英语语音学习计划
随着全球化的到来，英语已经成为全球通用语言之一。随着英语的应用范围越来越广泛，英语语音的学习也成为了许多英语学习者必须要掌握的技能。本文将从以下几个方面，为大家介绍一个合理的英语语音学习计划：学习目标、学习方法、学习难点、实践方案、评估方式。
一、学习目标
在制定一个合理的英语语音学习计划前，你需要先明确学习目标。通过英语语音的学习，你将会达到以下几个方面的目标：
1.掌握英语语音基础知识和基本技能，包括音标的掌握、单词和句子的发音。
2.提高英语听力水平，能够听懂一些标准的英语语音。
3.能够有效地与外籍人士沟通。
4.打下英语语音的坚实基础，为语言学习打下更加坚实的基础。
二、学习方法
1.学习音标
音标是英语语音学习中最基础也是最重要的内容。学习者需要掌握英语语音中的国际音标，并理解音标代表的发音。
2.多听和模仿
在提高英语语音的过程中，听力的训练也是非常重要的。多听英语广播和电视、学习英语歌曲等都是非常好的练习方法。
同时，在模仿练习中，学习者可以选择模仿一些标准的英语语音，以此来提升发音的准确性。
3.练习口齿清晰
英语语音的流畅度和口齿清晰度是可以通过练习来提高的。可以通过短语和句子的练习来提高口齿清晰度。
三、学习难点
英语语音中存在一些难点，主要有以下几个方面：
1.发音过程中需要深口腔呼气。
2.很多字母和字母组合的发音有规律可循，但也有很多例外。
3.同一个字母或字母组合，在不同的单词中可能会发音不同。
针对以上难点，我们可以采取多种方法来解决。比如可以多听英语材料，学习英语语言的特点和规律，同时也可以在实践中通过不断地练习来提高英语语音的水平。
四、实践方案
在学习英语语音的过程中，实践非常重要。以下是一些实践方案：
1.模仿标准的英语语音和流利的英语演讲者，学习他们的发音技巧和语调。
2.口头练习，口语练习是提高英语语音的有效方法，可以和其他人一起磨炼说英语的能力。
3.通过录音和自我审查来不断地改善自己的语音。
五、评估方式
在学习英语语音的同时，也需要不断地对自己的进步进行评估。以下是一些常用的评估方式：
1.录音：可以通过录音机或手机等方式来记录自己说话的声音，然后对照标准的发音来评估自己的语音水平。
2.听力测试：可以通过听力测试来判断自己是否可以听懂基本的英语语音。
3.口语测试：比如通过给其他人听自己说英语来判断自己的发音是否准确。
通过以上的评估方式，可以更加清晰地了解自己的英语语音水平，从而有针对性地进行训练和提高。
总之，英语语音的学习对于英语学习者来说非常重要。通过一个合理的英语语音学习计划，可以轻松地掌握英语语音的基础知识和技能，并提高听说能力，为后续的英语学习做好铺垫。
英语学习计划 篇8
第一步：基础备考
核心：词汇及语法积累
（建议每日复习时间：2小时~3小时）
打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。
背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。
特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。
第二步：强化备考（最核心期）
核心：真题训练
（每日复习时间：2.5小时~3小时）
谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：
1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套；
2.把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写；
3.只有一本真题集。
推荐的方法是：（配合使用巨微英语《四级真题/逐句精解》）
1.买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习；
2.按照考试时间，完成所有题目（包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟）；
3.确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录；
4.分析所有错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词；
5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文；
6.听力至少再听两遍；
7.努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。
第二轮： （5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时）
这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。
这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。
第三步：冲刺备考
核心：回顾错题，模拟考试
（每日复习时间：2.5小时~3小时）
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整（四级）或下午的3点整（六级），计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。
英语学习计划 篇9
1、早上起床后，打开复读机放到最大的声音听，直到离开家。
2、带着随身听，（现在别人都用MP3了）上班路上骑车听，不过要注意交通安全；或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边背诵，然后就自己唠叨。每天都会先重复昨天背的，再背新的。
3、准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇到上厕所的时候看看，或者听录音。反正在厕所，领导也不知道。原因有两点，一是这本书都是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍自己。二是增强自信心，看看鲁宾孙不屈不挠的战斗精神，学习英语又能算得了什么！
4、中午休息时，默写已背会的课文，收起来晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边听录音。
5、和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉着句子或者单词，进行无意识记忆。一回生、两回熟。
6、在单位放本词典，没事情的时候就随意翻一篇，随便找个单词，从头到位的看例句。有好的就摘抄下来。我使用的是《牛津高阶英汉双解词典》。
7、下班回家路上重复上班时的工作。
9、找盘英语带，边睡边听。磁带放完后，复读机自动关机，省电！
英语学习计划 篇10
英语阅读方面学习计划
高质量的英语阅读能力是成功的关键之一，因为阅读能力不仅仅在学校、考试中扮演着重要的角色，同时在工作、生活中也能发挥重要的作用。为了提高自己的英语阅读能力，我制定了以下学习计划。
一、制定明确的学习目标:
首先，我将确定自己的学习目标，包括阅读速度、理解能力、词汇量、阅读材料类型和阅读频率等方面。将这些目标用数字具体化，以便更加清晰地知道自己想要达到的效果。
二、选择适合自己的英语阅读材料:
选择适合自己的英语阅读材料是提高阅读能力的关键。我将选择比较简单、有趣的英语材料，从简单到难，慢慢提高自己的阅读理解能力和阅读速度。这些材料可以包括英文小说、新闻、科技类文章等，选择范围要灵活多变。
三、培养阅读习惯:
坚持阅读是提高英语阅读能力的核心要素。我将每天安排一定的时间进行阅读，尽量避免分散的时间片段。我会在坚持时间上做到结果导向，每天记录自己阅读的时间、内容、收获等，从而让自己对阅读的兴趣和热情得到持续性提升。
四、积极运用词典:
英语阅读的难点之一在于语言难度和生词的理解。积极运用词典是提高自己的英语阅读理解能力和词汇量的有效途径之一。我将在阅读的过程中遇到生词时积极查询字典，同时将新学的单词整理总结，以方便自己查漏补缺。
五、多项规范自己的阅读过程:
除了坚持阅读外，我还会通过其他方法让自己更规范、高效地阅读。比如，用手指追踪阅读进度，培养略读和快读技巧，同时加深对段落结构的理解，这些方法都可以有效地提高自己的英语阅读速度和理解能力。
总而言之，提高英语阅读能力需要时间和坚持，也需要有计划地实现。通过合理规划自己的学习目标、材料、时间和方法，相信我能够在不久的将来达成自己的英语阅读能力提升目标。
英语学习计划 篇11
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语，英语学习计划范文。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。 7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。 10、相信自己，一定能够学好英语。
我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。所谓外界条件，包括老师(或比自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。
英语学习计划 篇12
相信大家这一天上完课都有不少的收获，本来很复杂的长难句原来可以变得那么简单，英语原来也不是那么难的。我相信小伙伴们如果一直按照杨辰老师的方法做下去，到时候可以玩转英语毫不费力。。。下面是今杨辰老师布置的作业：
1、每天背单词，推荐百词斩(很费流量的说，所以大家可以用电脑下载WIFI共享精灵，省手机流量哦)
2、英语基础教程P155，共100句长难句，每天2句长难句的翻译。(一定要把句子完整写到本子上，然后按照老师教的方法分析句子，然后翻译，最后比对一下标准翻译，这样可以提高自己的翻译能力，到时候可以得高分哦。)
3、英语基础教程P179，考研英语阅读文章精读，每天两篇，逐字逐句阅读文章，做到全篇文章没有生词，没有句子读不懂，理顺文章思路，找到文章主旨。(如果两篇有点多的话，同学们可以适当减少一篇，但是这一篇一定要保证质量哦。)
4、有英语综合手册的小伙伴，语法千万不要拉下哦，自己按照自己的情况看语法，尽量能在考研复习前期就解决语法的问题，以便以后更好地阅读和写作。
考研小伙伴们，既然准备考研了，就不要偷懒了哦，做好每日英语作业，因为量的积累才能达到质的飞跃。希望我们可以一起努力，争取考上一个好的学校!
英语学习计划 篇13
到了高三阶段，许多同学由于有高考的压力，会心态不稳、患得患失，英语成绩波动很大。
对此，建议大家在高三阶段除了继续学习和巩固英语知识外，更应该加强心理素质的锻炼，通过月考、段考、模考等各种阶段性测试，来积累临场经验，使自己保持一种良好的竞技状态，达到最后在高考考场上能一举全胜的目的。
在高三上学期，应全面总结高一和高二学习的英语知识，使之系统化、条理化，形成一个完整而有机的体系。
比如可将整个语法分成词法和句法两个大系统，每个系统下面再分为若干子系统（如词法包括名词、动词和形容词等），然后对单项语法加以梳理，力求做到了然于心，熟练掌握，灵活运用。这是在基础之上的升华和总结。
在高三下学期，应该全面总结各种英语考试的经验和教训，找到自己的强项和弱项所在，对于强项只要坚持练习就可以，但对于薄弱项目就需要全力攻克了。比如写作很薄弱，就要多背范文、多背例句，还要自己多练习；阅读很薄弱，就要多读、多做题，并总结一些灵活解题的技巧。
另外，可专门做一个错题本，按题型分类，把自己做错的所有题记录下来，分析自己出错的原因，并经常翻阅，提醒自己下次不再犯同样的错。
高中三年的时间说长不长说短不短，很多学生真的能通过自身努力有了质的飞跃，也有很多学生还困在迷茫和逆境中挣扎着。如果你真的不能自己应对这些情况，可以来沪江网，这里的高中三年课程应有尽有，帮助大家开启另一扇学习的大门。
英语学习计划 篇14
想要学好英语一定要记住英语词句，想要记住就得会读，想要会读，就要先从音标开始，很多人看到从音标开始都会觉得没必要，但是其实还是有很多人有时候看到某个单词或句子很熟悉，但是却不会读，所以这里音标是关键，音标其实很简单，想要学好只需要掌握好音标的大致结构和规律就能轻松解决。
在背单词的时候要学会用你先前学到的音标知识来记忆一个单词的构成，而不是逐个字母去背诵这一个单词，如果忘记了，可以自己去补习开音节和闭音节的知识。
另外，想要高效的记忆单词最好的方法就是去总结一些规律，比如字母ee、ea、ment等，这些在英语中的发音都是有相对稳定的规律变化的，再结合上其前缀或者后缀，这样记得它的词根，那么在这个词根的基础上变化的词也都基本能记住。
在这个阶段，推荐各位可以去配合《新概念基础》来当教材使用，基础语法这里先看《新概念基础1》，里面的内容不多，但是讲解全面、也不难，基本自学都能看懂。
这个过程中会简单的接触到一些语法知识，列比：时态、句子结构等，这里可以先把句子背熟，再把所学到的尝试着结合到日常生活中去培养思维，最好是可以去参加一些与英语有关的聚会，接触不同的环境和不同的人，大家一起互帮互助，这样的学习没压力，效率也会比较高。
在进行听力训练的时候，要反复的去听录音带，这里记住一定不要去看文本去听音频，逐字逐句的听，知道听懂其意思，不理解的地方标注好，听完后把不懂的地方再多听几遍，听到一播放音频马上就能了解其意思才算完。
如果说英语的听、说是输出，那么读、写就是输入，没有储存什么都取不出来，所以说不练习读写就不会听说，在学习英语的过程中，别给自己太大压力，用不同的方法感官去刺激自己的大脑，让学习方式不枯燥。
学习英语计划(汇总14篇)
如何做才能用好范文提升自己呢？每天在完成工作任务时一般都会接触到范文。范文中的语言处理很精妙可以提高我的写作修辞能力，下面的“学习英语计划”是工作总结之家编辑收集整理供你借鉴的内容，本文供您参考并请您收藏！
学习英语计划 篇1
第一：词汇记忆计划，每天给自己制定学习，背诵单词的数量，并且坚持每天记背，在背诵单词的时候，切记要弄清楚所有记背词汇的具体含义，搭配，词组的延伸内容，这样的话，你背诵一个单词，就可以达到几十个词汇记忆的要求。
第二：阅读计划，每天阅读一定量的英语资料，并且坚持每天对里面经典的词汇和词组进行笔记和识记，这样的话，你的以后在写作的时候，你就可以有的放矢的写更多精彩的句子了
第三：听力计划，每天学习听不错的英语听力资料，比如英文美剧，英剧，英语新闻，英语散文等等有用的英语学习资料，但是切记要弄懂一组英语听力的真正内容，这样才能真正的提高你英语学习的能力。
第四：英语写作计划，每天你可以根据自己的学习能力和时间来制定，你可以选择写英文日记，如果你很有时间，你也可以写英文周记，如果时间不是很充裕的时候，还有就是根据自己的英语水平选择恰当的英语写作方式，可以从写句子到写文章，不定的选择和学习。
第五：语法计划，如果你是学生党，一定的语法练习是很重要的，可以每天一个题型，你也可以每天一套试卷，因为每天练习英语语法试卷，对你自己以后的做题拿高分也是很有帮助的。记得做好错题分析，找到自己的原因，然后加油改进，一定可以成功的。
第六：复习和预习计划，每天对自己所学的英语内容进行实用的复习和预习，这样的方式能让自己的英语学习更有底气，很牢实。
努力养成以下几个好习惯：
1、按计划学习的习惯
2、专时专用、讲求效益的习惯
3、独立钻研、务求甚解的习惯
4、善于请教的习惯
5、查阅工具书和资料的习惯
制定计划也可以成为一种习惯，当你习惯做事前去计划，并能够按照计划去执行时，你得到的不光是完成一个目标，你的计划性和执行力也相应得到提升。所以制定计划和执行计划本身也是学习提升的过程，具备的能力越多，心态越好，成功的几率就更大。
学习英语计划 篇2
一、总则：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
初二寒假英语学习计划
1、每一天进行一小时以上的体育锻炼（最好是室外、能集体运动就更棒了）。
2、要关心时事新闻，关心社会生活（可通过电视或报刊）。
3、每一天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己（比如洗碗、取报、整理房间等）。
4、每一天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看电视时）。
5、读一本名著，古今中外皆可。
6、每一天保质保量地完成寒假作业。
寒假计划时间表安排可参考如下：
7：00起床
8：00做寒假作业或复习上学期
11：00吃饭
11：30娱乐
13：00做寒假作业或预习
15：00看课外书
16：30休息
17：00吃饭
18：00预习新课
20：30娱乐
21：30睡觉
学习英语计划 篇3
第八周：11.11—11.17
进入倒数第八周以后就还有一个半月的学习时间，考生要进入全力冲刺阶段了，这段时间要完成作文的反复练习，作出几套属于自己的作文模板，对真题阅读做最后的练习。
首先，继续记忆词汇。
词汇是语言的基础，任何语言的发展都离不开词汇的积累与运用。在这一周中考生仍然要在原来复习的基础上继续记忆词汇，但对词汇的记忆不是刻意的，要将词汇放在真题阅读中来记忆，在练习真题的过程中，将不熟悉的，不认识的单词划出来，经过多篇阅读以后，考研高频词汇自然而然就能理解记忆了。
第二，了解自己的学习课程，认真听取英语强化阶段课程。
每年从十月份开始很多英语辅导机构会向考生推行强化复习任务，就考研英语课程来看，所开设的班型较多，不同基础考生有不同的班型选择，对此，考生自己应充分了解自己的学习内容和安排，认真听取这一阶段的课程。这一周，考生应该一边听课，然后隔天复习听课所学知识，尽快消化，避免学过不复习，收不到实际效果。
第三，本周具体的学习任务要完成考研英语阅读的强化学习，开始进入冲刺阶段。具体可以参考如下安排：
周一：（1）要继续学习词汇。
（2）完成阅读真题演练3、4、5课程的学习。
（3）坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。
周二：（1）要继续学习词汇。
（2）学习考研英语新题型导学课程，掌握其解题思路，学习具体解题步骤分析课程。
（3）坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。
周三：（1）要继续学习词汇，回顾前一天的学习成果。
（2）听取考研英语新题型的真题讲解课程，并拿出两套真题进行演练。
（3）坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。
周四：（1）要继续学习词汇，回顾前一天的学习成果。
（2）开始学习冲刺课程，从阅读冲刺开始，分两天学完。
（3）坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。
周五：（1）要继续学习词汇，回顾前一天的学习成果。
（2）完成学习阅读冲刺课程的学习。
（3）坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。
周六：（1）要继续学习词汇，回顾这一周的学习成果。
（2）整理阅读冲刺阶段的学习笔记，并进行回顾，尽快消化。
（3）坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。
以上就是本周的学习计划，需要强调的是，无论复习哪部分题型，词汇是每天都要记忆的。要把每天的零碎时间利用起来，抓紧时间，提高效率。
学习英语计划 篇4
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业
晚饭后：应根据各人情况妥善安排
早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，趁有功夫时练练体育吧.
补充1:1.坚持每天读写记,这些必不可少
2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点.
3.一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标
另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~*
补充2:1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧
2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等
3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱
4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处
5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的
6，不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远
7，持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些
8,如果经济活跃，参加英语培训也不错！很锻炼人的！
9，祝你学习愉快 ！学到自己想学的，得到自己想要的！
学习英语计划 篇5
一、学习情况分析:
在英语刚开始的时候，学生们经常带着好奇心学习这门课程，有些学生带着有趣的想法学习。他们喜欢吸引别人的注意力，注重老师的表扬。有的孩子好动，有表现力，有模仿力，有的孩子明显胆怯。他们记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维。相当一部分学生对学习英语的目的不清楚，对其重要性认识不足，仅处于肤浅的认识，缺乏正确、强烈的学习动机。经过两年的学习，他们基本上知道了英语学习是怎么一回事，英语学习的各个方面也逐渐变得正规起来。他们对英语写作、单词记忆、会话、听力和语法有初步的了解。有些学生在学习时更感兴趣，更有动力。随着时间的推移，课程内容增加，难度增加。有些学生可能会把这门课当成负担，有些学生对学习感到厌倦，导致两极分化。因此，针对学生英语掌握程度的不同，在此期间应采取有效的教学措施，采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高其英语水平。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量。
二、教学目标:
根据五年级学生的身体、心理和发展需求，本班英语课程的总体目标是:激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极的态度和良好的学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感、语音语调，帮助他们形成运用英语进行日常交流的能力，从而为进一步学习打下基础。
三、具体措施:
1.关注学生情绪，营造轻松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，时间短、频率高，保证学生多次接触英语并有足够的练习，增加每个学生的练习量，开展两人小组、多人小组、一排排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。
2.认真学习教材，改进教学方法，坚持集体备课。贯彻强化说多练的原则，注重基础训练，注重培养学生用英语直接表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。
3.坚持激发学生学习英语的兴趣。在教学活动中，英语教学视听资源——图片、图表、投影、音视频、光盘、VCD、DVD等多媒体软件，以及肢体语言——手势、动作、表情等。结合各种人物、场景和现场表演，和他们交朋友，一起做游戏，一起听和说，让他们在有趣轻松的氛围中感受到学英语不是一件苦差事，潜移默化的影响，让课堂气氛非常活跃，学习的热情非常高。随着学生学习英语兴趣的增加，平时话不多的学生会产生浓厚的兴趣，主动参与学习英语。
4.培养他们良好的学习习惯。坚持预习、听课、复习、作业、写作、朗读、口语练习、提问和语言行为习惯的训练。
5.注重传授知识与适时评价相结合。要特别注意及时表扬学习落后的学生所取得的进步。让进步的学生感受到成就感，让落后的学生发现差距，及时改进。
6.注重课内练习和课外积累相结合，继续抓好课间晨读和口语练习。
7.坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导，与学生保持心理沟通。
8.加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求，教他们一些容易记忆和巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、造词记忆法、日常生活记忆法等。
9.坚持日复一日、周复一周、月复一月的清场。
随着社会对教师素质要求的不断提高和研究的深入，教师专业人员的素质结构必然会有更丰富的内涵。课后，我计划不断进步和自我更新，努力提高个人综合素质，让学生继续接受高质量的教育和教学。
学习英语计划 篇6
1、所选内容与现实生活相差太远，要不过于经典，要不过于陈旧。虽然它们都属于人类文明的结晶，但让人觉得可望不可及，更不用说拿来为我所用了。
2、在单词和语法上逗留的时间太久，本末倒置，丢了西瓜捡了芝麻。等你全部掌握了单词和语法，兴趣早就消失了，而且已经浪费了大量时再加上互联网的便利下，越来越多的人在网上学习英语，网络英语课程相比起线下英语培训有很多的优势。间和精力！只要大致掌握单词的意思，弄清语法的基本情况，就应该一头扎到文章里。
3、耐心不够。一、两遍背不出来就怨天尤人，自暴自弃，认为自己不是学外语的料。十遍背不出来不要紧，一百遍背不出来也不要紧，你只管重复就好了。千万别担心，你的劳动不会白费。每读一次，印象就加深一次、语感就增加一分，单词和语法都在脑海中印象更深刻。
4、目标不专一，死路一条。有的人今天背这个，明天背那个，结果哪一个也背不下来。要求一篇一篇地过，背不下第一篇，决不进入第二篇。
5、精读的程度不够，各方面浅尝辄止，蜻蜓点水。什么叫真正的精读？你必须一丝不苟地将文章彻底背诵，做到词对词、句对句！不放过任何一个死角！
6、发音不过关，就匆匆忙忙地进入背诵程序，这种方法万万要不得！发音不过关将贻害无穷！背诵很多文章之后，发现自己还是听不懂，虽然能说得出来，只可惜，不但外国人听不懂，自己的同胞也听不懂！
7、默默无闻地背。很多人喜欢默读，不喜欢朗读，这是非常有害的！默读根本不利于背诵。大声朗读能充分调动视觉、听觉甚至味觉的协调作用，能增强记忆，大大提高背诵效率。
8、必须有大量时间来背诵。这是非常错误的，背诵并不需要整块整块的时间。用零碎时间背诵，积少成多，少食多餐，不断刺激，效果会好得多。
9、认为死记硬背不符合素质教育的规律。其实，任何科学的成功都是以死记硬背为基础的！没有死记硬背就没有活学活用。死记硬背和素质教育并不矛盾，而是相我来给分享下市面上比较有名的在线少儿英语一对一排名辅相成，共同发展！
10、一劳永逸的可怕思想。认为自己只要一次背出来，就可以终生掌握，不再忘记了！这是大错特错的观念。学好英语必须反复背诵，不断复习，直至完全掌握。
学习英语计划 篇7
如今，社会发展的步伐越来越快，中国与世界的交流也越来越频繁，对语言的需求也越来越明显。全国掀起了学习外语的热潮。如果你想学习一门语言，你必须提高你对它的兴趣，还有英语。为了在未来的学习过程中快速有效地提高英语，我们必须激发自己的每一个细胞，致力于英语学习的世界。在生活和工作中，英语可以在任何地方学习和巩固。然而，语言能力的提高不是一蹴而就的。以雅思为例，通常需要两个月的强化学习才能提高0.5分。所以建议准备考雅思的同学需要尽快开始学习英语。
全国各地的培训机构如雨后春笋般涌现。很多学生和家长都问过各种培训机构，教材，老师水平。其实从学外语的情况来看，学外语的过程其实就是练功夫的过程。语言知识是应该理解的，但仅仅靠记忆孤立的单词和语法规则，而不在听、说、读、写上下功夫，是很难掌握英语这种交流工具的。就像学习游泳和钢琴一样，无论你对它的理论掌握得多好，不反复训练，你永远学不会。
首先要明白，学英语绝不是看动画片，不是一蹴而就的。不付出一点努力是绝对不可能学好英语的。
第一阶段:培养语感，对英语产生兴趣(考虑到两年后需要提高，建议你踏入高二到高三，整整一年，当然老师平时说的话要照常听)。建议每天听一首英文歌，直到能听写里面的歌词，可以自己搜索一些歌曲和歌词，先听儿歌，自己逐渐增加难度。业余时间不看电视，看英文电影、电视剧或综艺，而且一定要有字幕，只有英文字幕最好(后期用中英文字幕提高翻译)。
第二阶段:当你因为喜欢而觉得自己在学英语(即使不强迫学习，也会习惯听英文歌，看英文电影)，买一本基础扎实的高中语法书(建议高三上学期花半年时间)，从头到尾认真读一遍，结合平时的时间，尽量每天至少读一个知识点。
第三阶段，要想学好英语，必须要有良好的韧劲。一定要记住学过的新单词新句子，真正掌握，千万不要把希望只放在考前的惊喜记忆上。背单词一定要日积月累，所以最好随身带一本小书。比如今天你学了10个单词，记住了7个单词，另外3个单词就记不住了。然后你可以把它们写在你的笔记本上。带上一个小笔记本。一有时间就拿出来看看，说几遍。多看几次，多说几次，即使是最难的单词也要记住。当然，还不如把生词和句子一起记，这样就能牢牢记住。通过句子记忆新单词，不仅扩大了词汇量，还记住了单词的用法，真是一举两得。
在第四阶段，如果你想学好英语，你应该多想想。我们应该采用各种方法和形式来熟练地学习和记忆。对于一些难懂的知识，我们可以用一两个好记朗朗上口的词来概括它的核心部分，并记住它。
学习计划实施一段时间后，要用专门的时间进行总结和深入思考。学习计划实施一段时间后，考试结束后，在暑假和寒假，你应该花几个小时，一天，几天甚至更长的时间来深入思考。从心态、身体、学习等方面进行总结，总结自己是否“狠毒”，总结自己自信的强弱，认真思考前一时期的自己。老师、家长、同学的关系是否影响学习，每天体育锻炼的时间和强度是否足够，每天的学习状态是否良好，每门课是否形成了完整的知识体系，写了多少作文，作文水平如何提高等等。一般来说，只有经过长时间的`总结和深入思考，才能发现自己的问题，制定出最适合自己的学习计划。
学习英语计划 篇8
首先要合理利用空余时间。在校大学生除专业课程外每周都会有充沛的空余时间，可以利用闲暇时间背四六级单词、背通用范文、练习听力和做模拟试题。
单词练习要变成日常习惯。背单词可以选择使用四六级单词专用书籍，也可以使用热门手机app，比如百词斩等等，随时随地记忆，多记高频词汇。
注意培养学习英语的兴趣。培养看英语电影、听英文歌曲或者读英文报纸的爱好，这样不知不觉中你就会积累大量词汇，并且对语感和听力感知能力会变强，在乐趣中学习会学得很快。
还要学会使用互联网和图书馆等免费资源。平时可以上网查阅资料和学习他人经验，利用各种英语软件训练自己的语感。在图书馆阅读摘抄英语原版书籍，会对阅读理解大有帮助。
另外各种英语考试考前强化也是必要的。考试前两三周开始练习真题或者模拟题，注意熟悉题型分布和训练答题速度，找出适合自己的做题的顺序，并对各题小细节多加重视。对于自己经常出错的点举一反三，节省查漏补缺时间。
考试时段还要科学的安排作息时间。按考试安排科学调整，使大脑的思维习惯于英语思考。注意日常饮食，保证考试时身体状况良好和轻松的心态。
最后稳扎稳打的实施学习计划，在大学你的英语能力会大幅度提升。
妈妈再也不用担心我的英语了。
祝各位读者愉快度过大学时光，在各种英语类考试中一帆风顺。
学习英语计划 篇9
根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也开始丰富。
提高听力应该从以下几方面着手
1、严把语音
2、扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达
在背单词的时候，一定要注意对单词发音的掌握。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。
3、熟悉场景
跟单词的记忆一样，听力也应该放在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。
4、精听与泛听相结合
精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个
步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。
泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。
学习英语计划 篇10
计划一：多看中英文对译的书籍
这种中英文对译的书籍对学好英语有非常大的帮助，一是语法可以得到学习。二是单词量可以得到增加。三是各种句型也是可以得到提升。也可以算的上是一举多得。
计划二：平常用的口语多用英语试一试
在平常生活中我们要多想想同样的中文用英语怎么说，如果遇到不知道的就迅速查词典。长时间的积累和摸索可以很快使英语得到提高。
计划三：多看一些欧美中英文对译的电影
网上有很多欧美中英文对译的电影，我们要多看看，里面的对话才是最纯最需要学习的地方。不但口语得到大幅度提升，而且对单词的发音也会大大提高，建议同一个电影看多遍，直到完全理解里面的意思为止。
计划四：多听一些英文歌曲
平常空闲时我们都喜欢听歌，如果把我们听歌的风格改一下，变成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就会习惯英语，自然就会提高英语的能力了。
计划五：多背一些英文单词
大家都知道学习英语，单词是最基本的。而且只有强大的词汇量才会撑起整个英语水平。建议身上或者手机上带一个英语词典，有事没事多背背英文单词。
计划六：多向英语好的朋友学习
如果身边有英语好的朋友，大可和他好好交流学英语心得。甚至可以和他进行英语对话，哪怕不会说，也要这样做。只有这样才会找出毛病，从而更好的学习英语。
建议：如果条件允许的话，也可以报名一个英语速成班进行快速学习，但是一定要花点精力好好学，否则就没有必要了。
学习英语计划 篇11
一、时间和任务安排
第一阶段:完成课本一轮复习
时间:2月和3月
内容:高二上、下册
练习:课时练、单元练、单元检测,穿插听力训练和限时阅读训练。
目的:积累知识,夯实基础,到边到角,全面具体,有的放矢。
方式:讲练结合,课前预习,课后巩固。
第二阶段:专题讲座及专项训练
时间:4月
内容:词法、句法、阅读理解、完形填空、完成句子、书面表达
练习:专人专项,精选练习,以历年高考试题为主,其他资料为辅
目的:固强补弱、查漏补缺;限时训练,提高能力;指导学生做题方法、解题技巧及
思路
方式:学生当堂练习,课后巩固。
第三阶段:高考模拟训练
时间:5月
内容:综合试卷
练习:精选组编高质量综合模拟试卷
目的:全面提高语言综合运用能力;保持状态,提高解题技巧和熟练程度
方式:课堂训练,全批全改,重点讲评
二、高三英语二轮复习思路:
高三英语教学进入二轮复习后,怎样才能费时少、见效快呢?为了更好地研究高考,把握高三英语二轮教学的尺度与定位,我们在充分领会《两纲》精神,反复研究《考试说明》基础上,根据目前高三英语教学中尚存在的问题,经过分析讨论,达成共识。在今后的教学中我们要努力做到:点连成线,线组成面,面结成网,构架起较为完整的知识体系,使知识系统化、网络化、条理化、科学化。训练综合运用英语的能力,练中求变,能力至上。
1.把握英语高考的战略导向,发扬团结协作精神
组织教师认真分析近几年来高考英语试题,特别是分析07、08年湖北卷和20xx年的全国各地高考试题,把握高考命题的走向,认真分析《高中英语教学大纲》、《高考英语考试大纲》及《20xx年湖北省考试说明》,深刻领会精神,充分理解这里行间的意思,捕捉今年高考信息,确定复习思路,做到心中一盘棋。充分发挥备课组功能,团结协作,统一内容,统一进度,统一行动,统一要求,统一资料,切忌单打一。备课组长要以身作则,调度好组内教师的分工与协作,发挥集体智慧,制订切实有效的复习计划,激活学生的创新思维,形成整体合力。集体备课给我们感触最深的是教师之间毫无保留的精诚合作,在智慧的碰撞中,教师整体素质和课堂教学的质量都大提高了。
2.以两纲、课本为本,狠抓词汇,培养词汇活用能力
词汇是学生学好英语的基础,没有一定的词汇,要提高学生的英语能力是一句空话。湖北卷第二部分就是词汇知识运用,其中第一节就是考词汇。词汇复习应贯穿于整个高三英语复习中。这一阶段重点是让学生强化记忆和灵活运用两纲词汇。虽然有少数学生的词汇掌握的已经差不多了,但活用词汇特别是常用词汇的能力尚有很大的欠缺。而且大多数学生的词汇仍掌握得不够牢固,在单词记忆上存在很大问题。词汇量的多少势必影响着阅读速度、语篇理解和判断准确等。因此指导学生科学地记忆词汇,搞好常用词汇的学习和运用,尤其是"本内纳内词汇",仍是二轮复习中的重中之重。再加上《09年湖北考试说明》又新增了270词,而这些词在平常又未给予重视。若我们教师忽视了这一点,学生的成绩不仅不会提高,甚至会有所下降。所以我们要鼓励学生,特别是基础不好且智力不错的学生在高考前的这两个月的时间内下大功夫强化记忆词汇,再加上一定的模拟训练,他们的成绩还会很大的提高。
3.走出题海
在复习备考过程中切忌以练促学和以考代教。适当地组织一些有针对性的训练或考试的确可以起到反馈教学情况、了解学生学习状况、查漏补缺和调整教学步调的作用,但是对于基础较差的学生来说,频繁的训练和考试只会让他们逐步丧失自信,竟而产生厌学情绪。与此同时,这些差生消化落实基础知识包括记忆词汇的大好时光也随着一次次的考试付之东流。另外,按照英语学习规律,提高教学质量的重要一环是精选、精编复习练习,"题海战术"会造成大量的重复劳动,浪费学生宝贵的复习时间,而且收效甚微。在面对铺天盖地资料时,尤其是高考前的这两个月的时间内,全国各地的模拟试卷纷沓而来,我们老师要注意去粗取精,博采众长,为学生精心组织针对性强的训练题,切实减少考试次数,减轻学生的负担,把学生从茫茫题海中解放出来。
学习英语计划 篇12
中考英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。为使英语教学工作能有条不紊的进行，今后工作中能取得更好的成绩，特制定以下计划：
一、教学目标
1、使学生的思想认识有一定的提高，能爱家、爱校、爱父母、爱老师、爱同学，爱公物;会惜时、守时、用时。
2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。
3、巩固语言基础知识注重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力。
4、培养学生良好的阅读和学习习惯。
5、做好不同层次学生的辅导工作，尤其要关心学困生。
6、认真学习《英语新课程标准》，教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
7、通过复习让学生对于从前所学的内容能够查漏补缺，真正吃透教材，对于所学知识进行内化，成为自己的知识;注重英语解题能力的培养;采取必要措施，缩小差距。
具体工作措施
1、加强学习，认真学习新课程标准，钻研七、八、九年级五本教材，形成固定的知识体系，研究20xx年的考试说明。
2、继续大练基本功，提高自己的教学能力。
3、实行课堂教学改革，创建新型教学模式。
4、指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。
二、教学资源分析
七年级到九年级共五本书，七年级上册(12单元)、七年级下册(12单元)、八年级上册(12单元)、八年级下册(10单元)、九年级(15单元)共计61单元的内容;需要掌握语法有名词、代词、数词、时态等18项;需要掌握交际运用包括个人情况、家庭、朋友与周围的人、周围的环境、日常活动、学校生活、个人兴趣、情感与情绪、人际交往、计划与安排、节假日活动、购物、饮食、卫生与健康、安全与救护、天气、文娱与体育、旅游与交通、通讯、语言学习、自然、世界与环境、科普知识与现代技术、历史与社会、故事与诗歌等24个话题项目。
本学期的教学重点：
词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中前五册中的所有单词。
语法：掌握六种时态，一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时和现在完成时。了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：六种简单句，并列句，复合句(宾语从句、状语从句及定语从句)。
阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同学生的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子(复合句及含有多个从句的复合句)要教给学生分析句子结构的能力。
写作：书面表达是中考中失分最大的题目，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。
教学难点：
学生能够根据话题进行讨论，正确的使用各种时态，掌握单词的各种用法。
三、学生基本情况分析
我所教的九年一班一共有28名，参加考试的学生有28人，平均分59.29，超过102的学生有1人，优秀率为，3.6%，及格人数为11人，及格率为39.3%。从上学期成绩来看尖子生少，学困生多，给上课带来很大的难度。大部分学生基础差，他们的学习情绪不稳定，也不能坚持不懈，学习方法不灵活，需要老师的督促才会有所作为。也有个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差。
四、教学方法
1、首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。
2、根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，并督促为实现目标切实地刻苦学习。
3、每堂课一定注意当堂的学习效果，突出重点难点，务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西。每天都要布置作业。对英语而言记忆背诵是很重要的，应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习，随意抽查。
4、教学过程应突出学生的主动性，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式，鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。
5、重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。
6、利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中间。把学生分成两类，中上学生提高括充知识点，中后学生有一定潜力的，提高和发展的空间较大，以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。
优秀生：于合新，张老师，张萌，陈俊宇
学困生：厉建志，王伟平，王中原，周伟东，马书欣，杨玉芝，韩晶，杨晶波
五、复习进度与复习内容
第一轮复习阶段(20xx年2月末—4月末)
内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。
复习方法：教师辅导——学生强化记忆与训练，以课本为中心，关注重点词汇，词组。
第二轮复习阶段(20xx年5月初—5月末)
内容：整个初中英语教材所学内容，进行专项全面复习。
复习方法：教师系统讲解——专项训练。
第三轮复习阶段(20xx年6月1日—6月12日)
内容：综合复习英语这一学科所学习过的全部内容，主要以综合测试为主。
复习方法：在第一、二轮复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。
第四轮复习阶段(20xx年6月13日—中考前)
内容：模拟训练。
复习方法：模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。
六、考前心理辅导
针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。
学习英语计划 篇13
第一阶段 夯实基础
现在开始—6月，这一阶段，考生要将大部分时间投入基础训练，应从研究大纲入手，尤其是基础稍弱一些的考生，更要牢牢把握大纲，将复习重点放在语法、词汇和复杂长难句式的初步掌握方面，并坚持每天朗读一段文章、背一定数量的单词，适当做一些阅读，但在做阅读时不求文章的数量，而一定要做到对文章精读，分析整个文章的结构、问题回答的依据，一定不要放过对其中长难句的理解和语法分析，并学习其中词汇、固定搭配的用法，对于比较好的句子及其转折词还应该记下来，
基础好的考生则可以在熟悉语法的基础上开始做完型和阅读，找找做题的感觉，以适应不同主题和不同类型的文章。如果非常清楚自己弱项，也可以在这一阶段着手弥补。关于作文，建议同学们在这一阶段可不必特意去做，但每天或每隔几天可以用英文写写日记，或仅仅记下自己喜欢的小句子、歌词等都可以。
具体量化此阶段平均每天学习英语约3-4小时，主要学习内容包括①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍，考研教育网墨东博老师会在基础班中仔细阐明单词记忆方法。②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。③阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。④英语背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。
第二阶段 全面复习
7月至9月底 此阶段考生需要比较系统地复习语言知识，其中包括语法知识和词汇知识。这里所谓“系统地复习”，并非指将所有语法知识和词汇知识无一遗漏也无侧重点地背上一遍，而是要求考生将考纲中提供的词汇和词组全部掌握，将一些基本的语法知识和特殊的语法现象彻底弄明白，否则，仅仅通过做模拟考题来学习，对基础语言知识的记忆和理解肯定是一知半解、支离破碎。语言知识是基础，虽然现在不会单独的考查词汇和语法知识，但是，词汇和语法知识可以帮助考生做其他部分———尤其是翻译和阅读理解。
具体量化此阶段平均每天学习英语约3.5小时，主要学习内容包括①单词记忆，每天30分钟，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。②考研语法进一步地学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。③阅读理解，对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。④完形填空的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。⑤翻译的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。
第三阶段 提高强化阶段
10月至11月底，本阶段的复习重点是专项训练、考研真题和模拟训练。经过一段时间的复习后基本了解自己的优劣势，在这一阶段，提醒20xx年得考生应强化优势，弥补劣势，在习题方面可以选择专项训练，并养成记笔记的好习惯，把做题过程中遇到的问题以及生词都记在笔记上，经常翻阅。这个时期最重要的资料就是真题，要深刻透彻地研究真题，把握考研命题规律和解题技巧。研究真题主要目的有三点：一是继续巩固英语基础。掌握真题中出现的每一个单词、词组和疑难句，这是到目前这个阶段提高英语基础的最有效率最快捷最有针对性的方法;二是读懂文章。有了一定的单词和语法基础，并不一定就能读懂考研英语文章。读懂考研文章需要把握这类文章的基本架构、文章核心信息的标志和经常出现的位置，从而能迅速把握文章中心和作者态度，找到解题的主线;三是掌握正确的解题思路。认真分析真题中的每一道题目、每一个选项，分析命题者的命题思路，从而掌握正确的解题思路。
具体量化此阶段平均每天3小时，主要学习内容包括①单词记忆，每天30分钟，目标是真题中的词汇、短语不留死角，因为有些核心词汇和短语常常是在真题中反复出现。②考研真题研究，本阶段用时大约为60-90小时，对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析，对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章;单词、短语、长难句全部过关。③新题型的集中练习，熟悉考研英语新题型的命题特点并进行强化训练。④作文范文的学习及练习，每个学员必须在这阶段开始作文练习，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常见语法错误。⑤模拟题练习，提高做题速度，把握好做题节奏，平均分控制在55分以上，建议卷面时间大概分配为：完型20分钟左右;阅读70分钟左右;新题型20左右分钟;翻译20分钟左右;作文50分钟左右。
第四阶段 考前冲刺
12月份到考前，本阶段英语的学习时间控制在平均每天2个小时左右;学习的侧重点是考研真题、模拟题和作文模版的应用。此阶段平均每天英语学习时间约2小时，主要学习内容包括①单词记忆，每天20分钟，目标是熟练掌握单词的多种意思，彻底扫除单词障碍。②考研真题研究，本阶段用时大约为30小时，将10年考研英语真题再做一遍，继续保持做真题的感觉，迎接最后的挑战。③作文练习，能熟练运用大、小作文常用模版，作文总分达到20分以上。④模拟题练习，以提高速度为主，坚持每周做2～3套题(在限定时间内完成，包括作文)，每套试题都要在模拟实考的时限和环境下完成，以便测试自己的实际应考能力。为每类题型科学合理地分配时间，并根据自身特点对主观题进行估分(尽量稍估低一些)，对单题分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。
在这一阶段，建议大家需要根据对报考院校信息的掌握和了解，对复习做出准确的定位与必要的调整，提炼考点，突出重点，提高复习的有效性，掌握答题技巧，融会贯通，确保取得理想成绩。
考生要注意，在复习的过程中，要计划明确，时刻按照计划复习，同时还要注意突出重点，不同的复习阶段要有不同的侧重点。
总之，考研是考验人们意志和毅力的一场拼搏战，只有不畏艰险，知难而上者才有望取胜。古语说得好：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，坚持到最后就是胜利!
学习英语计划 篇14
进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感知能力，更需要提高应试能力去面对略显无情的考试，所以如果抱着“三天打鱼，两天晒网”的心态来对待英语的话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。
英语作为文科科目当中的一个重要组成部分，需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以复习的战线需要拉得更长，每一轮复习时间也比其他科目要长。英语复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一轮：扎实基础 打好地基
初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习;应该回归考纲明确考纲要求内容;二忌急于求成，忽视小题;三忌支离破碎，缺乏系统;四忌浮光掠影，只重皮毛。
第二轮：合并同类项各个击破
我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是“一模”。
第三轮：查缺补漏 定时训练
利用好一模试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考(微博)的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。
作为一名新初三生，初三英语学习要有计划。
英语学习计划
在这个 “地球村”的时代，作为使用最为广泛的英语，在人们的心中十分地重要。而我，作为一名初二的学生，学好英语不仅仅是学习成绩的需要，还是我自己心中梦想的需要。我的梦想就是以后能够靠近外语类学校，成为一名英语翻译甚至是外交官，所以学好英语对我而言就十分重要了。现在是初二下学期开学的前一天，我要结合上学期计划太多以至于不能很好完成的教训，制定一个符合我实际情况的的英语学习计划。如下：
一、学习目标
1、本学期的英语成绩稳固上学期“优秀”的期末评价，在这基础上进一步发展，从92分向满分发展。
2、在初二需要掌握的词汇量的基础上，自己努力，多掌握一些单词词汇。
3、在老师教课的内容上面，背诵所有需要背诵的课文，英语作文重要的就是积累，平时积累一些好的句子，可以用在英语作文上面。
4、学习好语法，学习新的语法的同时，巩固好之前学习的集中现在时态。
5、把课文后面的几种时态的词汇表背完。
二、学习时间安排
早晨和晚上睡觉前的十多分钟是记忆很好的一段时间，所以我要利用好这两个时间段，用来学习英语。每天上床睡觉前二十分钟规定自己必须要记二十五个单词才能够上床睡觉；每一天都早晨我是有一点赖床的，躺在床上不想起来，这样我就可以利用这十多分钟，躺在床上记十五个单词。中午的时候又是十分的长的，我可以利用吃完午饭之后的时间来默写昨晚和今早晨及的单词，默写检查后在休息，保证精神休息，不影响下午上课。
晚上的时间，则是每一周的周二和周四来写一写英语题目或者听英语听力，锻炼自己的语法和听力能力；周日的时间用来写一到两篇作文，下周请老师绑蔓批改。之所以学习时间分开，是为了不影响其它科目的学习，还避免自己厌烦英语学习。
三、具体学习计划
学英语，无非就是听说读写，所以我的学习计划也是分这四块：
1、听和说：利用好自己喜欢看美剧和听英文歌的爱好，跟着剧情和唱歌学习腔调。和班上喜好英语的同学合作，大家利用课余时间来进行英语对话，培养口语。
2、读和写：班级是由订购英语杂志的，我就可以利用这些杂志来锻炼自己的阅读能力和写作能力，让自己利用各种渠道来读懂文章，并做好好词好句积累，这样考试的时候就能够用到作文当中去了。