学年学期工作总结精选5篇

学年学期工作总结精选5篇。

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学年学期工作总结【篇1】

1. 同学们喜欢你,因为你的诚实可信,老师也喜欢你,因为你憨厚可爱。你关心集体,热心为集体做事,有较强的上进心。你能认真完成作业。如果,你主动大胆地发言,听课效率会更好,学习会有更大的进步。同时,要学会正确处理生活中的小问题,逐步培养自己的独立性。

2. 曾见你穿着一身笔挺的西装,一双擦着亮亮的皮鞋,还因此被老师狠扣了仪容分,因为你的打扮在校园内太不合时宜,我想,数年后,冯兆政你可能会这样穿着打扮着去上班,也有可能窝在家里混日子。要知道,虚度光阴,其实也是消耗着自己的生命。我希望你能振作,多为自己将来想一想。

3. 你无论是性情、形态都让人觉得非常“可爱”。你是一个乖巧的孩子,学习从来不让大人操心。但你的体育却差的一塌糊涂,难道一切都是你的体形“惹的祸”。这样下去可不行,要刻苦锻炼才是正道。

4. 你生性好动,有自己的思想。学习上你有潜力,可是,由于你平时课堂上的纪律性不强,讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己,积极开动脑筋,作业自觉、按时、认真地完成,会有进步的。如果你能和同学好好相处,虚心接受他人批评,你会拥有更多的朋友。

5. 李昂,你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。[怡心句子网 yxW777.coM]

6. 付玉婷:你宽厚、随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点,多问、多思、多练是提高自己的必要措施。

7. 许胜男: 每当老师见到坐在前面的你那专注的神情,就知道学习踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。真是一个对自己要求严格,率先垂范的好学生。你的多才、你的认真、你的聪慧首屈一指。记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们,逆风而上才是真豪杰。期待你来年有更骄人的成绩!

8. 你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,你是个认真的人,认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己,不断完善自己,迎接更大的挑战。

9. 最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。

10. 你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够 刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。

学年学期工作总结【篇2】

不知不觉,又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,因为我尽心尽力,我可以问心无愧的说,我很兴奋,很满足,同时也很自豪,因为我的学生进步了,提高了。看着他们每天的点滴进步,我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语、数学教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对学习充满热情和信心,以健康文明的形象言传身教。工作中,能做到认真负责,刻苦努力,对于学校交给的任务愉快接受,积极完成。回想这一个学期的班主任工作,我一直在积极思考如何做好班主任工作,使每一位学生都得到健康全面的发展。

作为一名新时代教师,应该具备与时俱进的学习精神,因而在这一学期中,自己写的两篇论文被选为镇报市级优秀材料,自己执教的数学学科《比的认识》获莱州市优质课一等奖。辅导的学生在镇国防知识竞赛中成绩优异,原琳同学获演讲比赛一等奖;辅导的戴晓倩同学国防论文二等奖。自己所带班级也被评为市级“红旗中队”。承担的'市数学单元整体课例备课被选用。

一个学期即将结束,在老师和同学们的努力下,家长的配合下,班级各项工作都取得了很好的成绩。所谓“冰冻三尺非一日之寒”,工作的实践,让我在对教师这一神圣的职业,产生了一种从未有过的“敬畏”,我会更努力、更勤奋、更积极!

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学年学期工作总结【篇3】

作为班主任,如果要有效地开展工作,首先必须做的到的就是要了解学生。起初一个月的时间,我通过和任课老师与同学的交流,再加上平时的观察,对班级每一个学生的大致情况和存在问题有了一定的了解。班级构成女生偏多,而且男生大多比较慢热,在一开始的时候各类活动的开展推进都有一定难度。班干部和我说起,大部分同学就像是一杯温开水,不愿意积极主动地参与集体的活动;而任课老师则反映,同学上课的时候更多地是安静地听,与老师缺乏交流反馈;自然而然,同学之间的关系看来也比较冷淡。国庆通宵活动的时候,不少学生显得格外安静、拘谨,似乎还不习惯和相识不久的新同学有更多的交流,交流的范围仅仅局限于同桌之间或是前后排。针对这一现象,我首先在期中考试以后在保留同桌的基础上调整了前后座的位置,增加同学间的交流机会,同时我也准备利用圣诞节的机会开展了一次班级活动,进行一次简单而温馨的礼物交换游戏,在考验同学间的熟悉度的同时收获一份特别的祝福。

9月的班委1.0版主要是由学生自我推荐,班主任任命模式构成的,在国庆通宵以后则进行了自荐推荐+网络投票模式的改选,形成了目前的班委2.0版。作为班主任,我会定期与班干部交流,听取他们在工作中遇到的问题以及对于班级事务的一切看法,并且适时地给予指导。同时也会听取一些同学对于班干部工作的评价,并且给予反馈。在学校的行为规范准则的基础上,我们由班干部共同制定了班级制度和奖惩制度。学生们对于自己制定的班规认同度很高,如果有同学违反了班规,对于自己制定的惩罚制度也更容易接受。既提高了学生自主管理的意识,也让他们更重视日常规范的重要性。

在期中考试之后,我组织一次早自修和一次班会活动进行学习方法指导,邀请在高中学习方面适应得比较好的的同学介绍他们的学习经验,并且组织了一次班会,在小组讨论的模式下,探究21世纪学生应该具有的学习能力。对于在学习方面仍未能完全适应的学生,则个别帮其分析存在问题,关注他们的心理健康,帮助他们建立信心。在每次阶段性的考试之后,我会及时表扬成绩优秀和进步显著的同学,提高他们的学习积极性。

高一的第一学期是学生适应高中生活的关键期,无论是生活还是学业上,通过各方面的努力,7班的同学总体适应力还是很不错的,下学期即将面临数学和英语的分层教学,班级的管理也会面临更多新的挑战。不过我一定会继续努力,带领高一7班不断地进步,取得更好的成绩。

学年学期工作总结【篇4】

一回到家就下雨,百无聊赖,于是乎,坐在电脑前写下大一总结。

跌跌撞撞就进了大学,匆匆忙忙就过了大一。

大学的时光永远是那么快,但并不是永远那么快乐。相比高中而言自然是轻松些,但因此也更加容易堕落,无数学长的“谆谆教诲”,无数同辈的“现身说法”,让我对自己的行为有一个省视的标准。纵观本人大一学年,不可喜,亦不可悲。

入学不到两天便领一处分,遵指导员旨意,奉上检讨书800字。入学不到两个月,又领一处分,再次奉上检讨书1000字,并与同寝另两位“可怜娃”获得大学第一份中队处分,同扣a分(思想道德、生活作风评分)0.5,幸未张贴通报,内心至今仍对导员怀感激之情。此外本人大一学年得“差个”数累计32次,开始怀疑自己是否有叠被天赋,无颜见江东父老,由此可见本人生活态度确有问题,但正所谓“江山易改,本性难移”,因而也不想改了。因果循环,国庆期间就“患上”了当时很流行的感冒,幸无大碍,区区“禁闭”十几天能奈我何?

大一上学期,因对转专业耿耿不忘,而未申请任何“官位”,造成如今a分倒数,实属罪过。但本人大一不谈恋爱,不打架、不斗殴,不穿奇装异服,尊敬师长、团结同学,自认为思想道德“相当凑合”,只怪评分规则欠公平,便不在总结中赘述。

自觉两年的高三生活对大学影响甚大,它让我学会坚忍;学会享受孤独,学会与人分享;学会“以责人之心责己,以恕己之心恕人”;学会适时放下,快速删除记忆中痛苦的“缓存”,快乐地生活;学会审时度势、认清现实,首先完成当前最重要的任务,分清轻重缓急,建立了自己的一套原则。相信在以后的大学生活中,“堕落”、“空虚”永远从我的字典中抹去!

本人对自己大一的学习生活比较满意,没有荒废学业,同时多项“体育技能”得到发展,旅游城市——大连也为生活增色不少。生活充实快乐,已然知足。站在海边,面对苍茫大海,内心豁然开朗,感悟天、海、人的和谐,为这美好珍贵的人生而庆幸。快乐永远是这样,总在你不经意间来临,又在不经意间溜走,就像黄昏时的一匹金色马车在你面前飞驰而过,你梦寐已久想要搭乘,可她确一去不复返,于是你悔恨、伤心,当你垂头丧气地追寻车辙时,蓦然拾得一根金鬃毛,此时你已惊喜万分,之前的不快早已灰飞烟灭,你拿着鬃毛,站在夕阳下,遐想……

人总是这样,失去后才知道珍惜;错过了太多,才知道活在当下的意义;经历了努力奋斗的痛苦,才最能体会收获的兴奋与快乐。于是我们就在这一过程中成长,我从来不赞成“青春是一道明媚的忧伤”,青春明媚,从不忧伤。我们还很年轻,我们没理由忧伤;我们很忙,忙着追求,没时间忧伤;我们背后有无数关爱的眼神在注视,有责任不忧伤!

好了,大一就这么过去了。历史的经验告诉我,过去的就必须让它真的过去。我现在已经有勇气回头了,但也不想再回头了。从从容容的生活,快快乐乐地享受每一天,顺其自然,自得其乐。庄子的“无所待”怕是做不到了,我有所待,但我不会因此受羁绊。有一样东西值得追求是一件多么幸福的事啊!因此无论别人如何看,我将永远执着地奔向未来!

学年学期工作总结【篇5】

本学期,我组积极响应学校号招,以课程改革的要求组织进行课堂教学活动,努力将“教师的教”为主转化为“学生主动的学”为主,优化课堂教学方式,提高课堂教学质量。另外,在所承接的校本课程方面,我组教师精心准备,细心指志,激发了学生学习的热情,也培养了学生的兴趣。现将这一学期以来的工作情况总结如下。

一、 严格落实教学常规,提高教学效率。全组教师按照学校的要求,结合自己所授学科的特点,做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。同时,我组老师也注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实细节,培养学生养成良好规范的学习习惯,以期最终达到提高教学效率的目的。

二、加强集体备课与作业管理。三个学科都做到基本统一进度、统一考试等。尤其是学生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。加强全组教师在完成学校的量化标准的前提下,尽量控制作业量、规范作业批改,做到有发必收、有收必改、有错必纠。

三、充分利用教研组平台,提高组内老师专业素养。

1、组织全组老师,积极参加县教育局和教导处组织的各项教科研活动,认真学习。通过学习,明确当前的教学改革方向,转变教育观念,深入分析学生的相异构想,提高物理组教师的学科专业素养。

一学期来,我组全体成员积极参加上级教育管理部门组织的各项教育教学活动,从中学习到当前教学研究的方向和教学形式与手段的更新;也得到了县、区级的教研员和同行的指导,及时对教学中的不足之处进行纠正和调整。

2、开展组内研讨,教研活动周,为相互学习经验和交流思想提供平台。

本学期中,我组在11月份举办了理化生教研组活动周,组织全组教师及其他几位老师在组内开展“提高实验教学效果”的研讨,各位成员撰写了关于提高实验教学效果的论文,并由李跃琴老师上了一节示范课,参与老师对示范课进行了评价。通过这样的活动,使老师们可以学习到组内其他成员的特长,了解彼此的技能和理想理论,达到了增进团队意识和情感的目的。

总之,过去的一学期,即有成绩,也有不足。而这些不足之处,希望能在下学期中得到弥补。

xx九年一贯制学校理化生教研组

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