教师职业实习本周报告怎么写。
大家都说，实践后才会有收获。正式接触社会工作之前都需要进行实习，实习期的工作结束后马上就要写实习总结了，实习总结是我们实践活动结果的具体表现。那么，怎么样动笔写实习总结呢？下面，我们为你推荐了教师职业实习本周报告怎么写，欢迎阅读，希望你能喜欢！
教师职业实习本周报告
本周是我作为一名教师实习生的第二周，这一周我参与了多个课程的教学工作，收获颇丰。接下来，我将结合具体实践，从课程设计、教学方法、学生管理等方面，作出本周的实习报告。
一、课程设计
在本周实习中，我深刻感受到一堂好课程设计的重要性。首先，一堂好的课程要具备清晰、具体和可操作性。针对高年级的科目，要求学生掌握一定的知识积累，且能将知识进行灵活运用。因此，我辅助老师进行了如下的课程设计：
1.以案例为例进行教学，让学生在实际情境下尝试解决问题；
2.设计个案式体验活动，让学生尝试模拟、探究、归纳自己的成长；
3.加强自主多样评价，增强学生学习的主动性和参与性。
以上的设计更符合高年级学生的实际情况和学习需求，获得学生的积极响应。
二、教学方法
好的教学方法基于教学目标和学生特点，与课程设计相辅相成。本周，我结合了实际教学，感受到设计灵活的教学方法可以增强教学效果，促进学生学习。
1.启发式教学法
在学生习得一定的基础知识后，我尝试使用启发式教学法进行教学，让学生自己思考、探究，促进他们自主的发现新知识。
2.案例分析法GZ85.coM
进入一个全新的环境，面对接触一堆新词汇，新要求，新的学科，学生会感到很困惑。这时，我利用案例分析法，把一些社会实践活动、案例进行讲解，从而培养学生讲究、观察、思考和判断的能力，同时也能增加学生的探究乐趣。
以上的教学方法，有效促进了学生的学习，同时也增强了我的实习经验。
三、学生管理
成功的教育需要好的学生管理。我发现，在学生管理方面，学生不能够单纯的设定一套规则和指导，还要结合具体情况，对学生进行有效管理。
1.师生互动
老师要善于引导学生参与课堂互动，在实践中充分发挥学生的主动性，这样能够更好地激发学生自学的积极性和主动性。
2.赋予学生一定的自由和负责
我们必须要让学生有一定的自由和负责，这样，学生才能够在孩子群体的相互作用下，通过学习自我提高，年级成绩越来越好，且自我管理能力也得到了显著提高。
在学生管理方面，我也从同事、导师中学到了许多实用的技巧。
本周的实习中，我深刻认识到教学、学生管理、课程设计之间的密切联系，同时也对我的专业知识、综合素质等方面有了更深入的提升。这种提升和成长，必将在今后的人生道路中，让我更加自信和坚定。