教师职业技能培训总结

篇一：2013年度职业培训工作总结

2013年度职业培训工作总结

在市人力资源和社会保障局的正确领导下，在市局职业能力建设处领导和全体同志精心指导和大力支持关心帮助下，通过学校全体教职员工的共同努力，我们根据国家有关对职业培训机构及其开展的职业技能培训工作的法律、法规及政策的规定和要求，对学习进行严格管理，面对日益艰难的培训市场，调动一切积极因素，迎难而上，勇于开拓，对学生进行科学的职业技能培训，取得了较好成绩。全年共培训包括计算机操作、维修电工、电焊工等技能型人才243名，为社会和用工单位输送了一批素质较高的技能人才，也为促进我市就业工作和社会经济的持续发展，做出了一定贡献。现将主要的具体培训工作总结如下：

一、加强法制观念，依法依规诚信办学

我们当今的社会主义社会，是一个法制社会，最近，国家主席习近平同志在一系列有关治理国家、积极开展社会主义建设的相关讲话中，特别强调：就是要加强社会主义法制建设，依法治国，依法理政，只有这样，国家才能稳定持续发展，人民才能安居乐业。对此，我们体会深刻，深感我们职业培训机构的管理与职业培训工作的开展也是如此，必须在国家和相关部门有关法律法规规定范围内有序进行，只有这样，我们职业培训机构才能有旺盛的生命力，才能长命百岁，我们职业技能培训工作才能持续壮大，长久发展。为此，学校在年初，多次组织全校教职员工进行学习培训，集中学习与我们培训工作相关

的法律、法规、政策和规定，如《中华人民共和国教育促进法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《湖南省促进民办职业培训实施办法》、《长沙市民办职业培训机构审批和管理办法》等，通过培训学习，大家熟知了相关职业培训的法律知识，进一步增强了法制观念，为我校规范办学打下了坚实的法制基础，为学校诚信办学提供了无尽的活力。几年来，我们在学校管理与职业技能培训上从未发生过违法违规现象，也从未发生过学生或学生家长投诉学校事件，较好地实现了我校依法依规和诚信办学，获得了学生和学生家长及社会和相关用人单位的信任。

二、规范学校管理，努力提高培训质量

当今社会是一个竞争的社会，而作为竞争的焦点，就企业而言就是其产品质量的竞争，同样，职业培训市场的激烈竞争，无疑是作为职业培训机构的最终产品——学生的培训质量的竞争，培训质量是学校赖以生存的生命线。对此，我们认识深刻，为努

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为了更好的服务临澧经济建设，大力改善民生，提高技能型人才培养水平，不断加大我县职业技术人 才培养工作力度，出色完成本年度下达给我校的培训任务，今年我们在上级相关部门委托和授权下继续开 展各项职业技能培训和就业指导工作，积极进行招生宣传，精心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安 置。学校招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、商 务局、教育局等部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，结合我县城乡富 余劳动力和劳务市场需求现状，运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至 12 月中旬，我校本年度共完成培训任务 2363 人，并转移输出（安置就业）1800 多人，为调动我县农村劳动力 向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各 项技能培训工作情况总结如下： 一、培训的主要工作与措施 （一）积极争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。 职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到 健康有序、卓有成效。基于此，我们根据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县阳光办汇报 申请，取得支持。学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立“农村劳动力转移临澧职业中 专学校阳光培训工程点” ，由学校校长龙建华同志直接领导，工会主席刘召群同志主抓，康心权同志具体负 责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保 证。 （二）摸清情况，开展宣传，落实工作。 今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查，大致 掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学 可靠的决策依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人 力物力，深入全县多个乡镇和县工业园区多家企业、安福镇大型宾馆酒店及家政服务场所，同乡村干部和 企业建立密切联系，并与安福工业园多家企业和县城部分商场酒店建立订单式培养关系，并取得了相关企 业人力资源部

根据省有关文件精神，以及市相关文件为指示，以区有关政府部门和我校签订培训协议为基准，我们进行了2015年度的职业技能培训。培训工作从今年7月份开始到11月底结束，共开设茶叶栽培与加工技术、家政服务、夏橙种植技术、柑桔种植技术、生猪养殖技术等五个专业，举办八个培训班，培训学员769人（其中培训一个月的七个班占657人，培训一个周的一个班占112人)，实现的学员结业、技能等级鉴定，圆满完成了政府部门交给我校的培训任务。我校培训工作先进做法得到相关领导的肯定，在培训学员中也得到广泛好评。现将主要工作总结如下。

一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境

自从我校接受政府交给的培训任务以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行教学培训环境和资源建设。今年7月学校专门成立了培训办公室，以王飞为培训部主任共八名教师专职从事培训工作，并聘请相关专业资深专家做顾问及授课。不断的完善教学设施，我校把训练中心七楼全部作为培训场所，我校还与校外具有良好声誉的单位联系，作为我校培训学员的实习基地，开阔学员的视野。为了便于外出培训教学，学校还购置了投影仪及笔记本电脑等仪器，为高质量的培训提供现代化的教学设备。这样学员不仅有具有远程教学设施的理论课堂，同时具有设备完善的实践操作场所，让每个专业的学员既学到专业理论知识，同时也提高了实践操作技能。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学活动

为了有效地组织学员培训学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。

（一）培训时间的灵活性。为了确保学员有充裕的时间进行学习，又不耽搁本职工作，我们广泛征求培训学员和相关领导的意见，针对不同类型的学员，选择科学合理的时间段进行教学。这样既不耽搁××手中的农活，也满足××专业学习的需求，提高了培训质量。

（二）培训地点的便利性。我校培训的地点不仅仅设置在学校，还根据学员的居住地点，我们把培训地点设在学员便利的地方。例如夏橙种植技术培训我们就设在村委会会议室，家政服务培训我们设在中学会议室，茶叶栽培和柑桔种植技术培训班我们分别设在茶叶加工厂及供销社大厅里……总之一切方便培训学员的原则。

（三）教学内容的侧重性。不同的专业以及不同的学员，根据他们的实际情况采取不同的教学方法和教学内容，达到切实提高技能的效果。例如茶叶、柑桔、夏橙、生猪养殖等传统专业，培训学员在长期的实践中摸索了一定的实践经验，但是对于现代绿色无公害的