本周工作计划(范例15篇)。
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本周工作计划(篇1)
古城学校初中部第5周工作计划 （.3.28-2011.4.1） 校长赠言：只有专注才能冷静思考、理性思考。 星期 教导处 政教处 总务处 值班 干部 一 28 1、组织八年级二部学生图书借阅；2、教育宣传与信息报送由重数量转到提高稿件质量上来；3、加强学校、学生信息安全工作管理；4、进行社团建设筹备工作；5、做好“一人一堂高效优质课”收官工作，评选首席教师；6、组织好“希望之星”英语风采大赛活动，七八年级英语教师每人组建一个参赛队； 1、7：35举行升旗仪式，邵明新主任对上周班级一日常规进行总结，并对下周学生管理尤其是路队、乱扔作出强调；2、上午第三节苗校长举行初中部、小学部班主任论坛；3、下午第四节主题班会---热爱生命从安全开始；4、王春涛下发体育节“体育小健将”比赛通知； 1、充分论证小学部初中部所需桌凳数量，及时上报教办财务(张景亭)；2、尽快联系清理垃圾池，清理厕所，力争每周一次，保持良好环境；(张景亭)3、加强伙房工人思想政治工作，端正态度，提高服务质量；(张景亭)4、对运动会所用物资进行回收(姜思彦) 韩伟 二 29 1、下午5：00前各级部科室将教师报送的省教科研成果奖电子稿放到ftp科研处相应文件夹，一并交款；2、组织九年级做好高中招生报名系列工作，积极做好各种公示；3、全周积极加强网上教研工作，对教师教研情况进行查询、公布；4、组织好潍坊市政治小论文评选，文本电子稿报教办； 1、学生会全周抓好学生乱买零食、乱扔纸袋现象的管理；2、下午第三节卫生扫除，重点整理轮胎室卫生、宿舍卫生；3、组建参加街道和市春运会的学校代表队，组队训练；4、加大九年级体育测试项目训练力度，做到科学训练，提高成绩； 1、全周继续对部分地块草皮进行浇水，各级部各班加强草皮的管护(王玉海)；2、教育学生加强饭菜节约，剩的馒头进行回收，落实班级加分制度(胡东晓) 张景志 三 30 1、积极做好校门口文化标语制作；2、未雨绸缪，组织信息学奥赛队积极训练；3、积极做好校本教研和集体备课，做到有形式更有内容，教导处将检查评比通报活动情况；4、各级部各口要严格财经纪律，严禁搭车收费 1、全周抓好上下午大课间活动确保人人有活动器械；2、上午举行大课间体育小健将呼拉圈比赛、下午举行大课间体育小健将跳绳比赛；3、邀请企业家举办“我诚信，我成功”千名名家进校园活动； 1、教学楼前周围绿化带浇水(王玉海)；2、规划“阳光大道”两侧的美化绿化，拿出方案(张景峰)； 马志平四 31 1、组织九年级和音体美教师着手开展特长生选材报名和训练工作，校长做好包靠工作；2、本周各级部择机组织一次单元检测活动，并积极做好检测之后的二次过关活动；3、全周组织音乐汇演、美术作品展； 1、上午体育小健将定点投篮比赛(李绍成)，下午举行体育小健将比赛仰卧起坐比赛(王春涛)；2、上午举行委员会成立仪式，建章立制；3、师德演讲材料评选并汇编； 1、全周做好临时性维修工作(全体人员)；2、全周加强学生饭菜管理，提高饭菜质量，确保早晨的咸菜不重样(胡东晓)； 胡松江 五 1 1、全周要求教师规范办学行为，提高课堂效率，上课不能拖堂，扎实做好教研活动，细化教学实施过程积极倡导单元检测之后的二次过关； 1、布置下周德育教育主题手抄报；2、全周严禁通校学生骑自行车并加强通报；3、汇总班级一日常规检查积分；4、做好清明节值班安排工作； 1、落实教办学校班子会精神，把工作落实到实处；2、安全用电，将用电情况与供电所进行核算(张景峰) 苗西标 工作重点 规范办学、高中招生报名、校本教研和网上教研、特长生训练 九年级体育训练、体育小健将系列评选、成立家长委员会 论证确定桌凳数量、绿化美化、提高饭菜质量 上周总结 上周度过的充实、紧张、有序，又充满了挑战色彩。各位包靠领导积极组织“一人一堂高效优质课活动”，并严格落实评议课，特别是韩伟主任率先垂范带头落实“五步教学法”，胡松江主任带领英语教研组扎实做好评课活动；学校上下齐动手迎接了张家口市50余人的考察团到我校参观考察，侯校长就我校的办学理念，特别在德育、课程实施、创建轻负高效课堂、家长委员会诸方面，向参观客人进行了推介，得到客人的交口称赞，与此同时也使学校的工作与办学信心得到了大幅度提升；古城初中春运会暨第三节体育节完美落幕；科研处积极组织各部教师深入开展教育宣传和信息报送工作和“金点子”案例评选工作；总务处组织维修了各室窗帘，积极开展绿化美化工作，对草皮等浇了返青水，另外为春运会的顺利召开提供了物质准备。 教育宣传：七一部：2篇；七二部：1篇；八一部：1篇；八二部：1篇；九年级：6篇。 考勤公示 李玉国、董树芸事假一天；赵悦病假3节；燕江萍事假1节；刘凤然病假2节；苗西辉病假4节； 八年级一部（第五周）工作计划 主任：胡松江 203月28日 星期一： 1、举行升旗仪式，班主任拿齐人数，一律穿校服。任课教师按时到校，有事请假，不准迟到。（各位教师） 2、“希望之星”英语风采大赛活动，英语教师每人组建一个参赛队，要早着手准备，争取拿奖。 （胡秀梅负责） 3、信息稿件准备要提高质量，切莫应付。（今周杨素红负责） 4、上午第三节苗校长举行初中部、小学部班主任论坛，各班主任调好班，带好笔记，按时参加。 （各班主任） 5、下午第四节召开主题班会---热爱生命从安全开始。并强调对学生带来的书画作品、盆景，保护好，不得损坏。（各班主任） 6、各班收缴手抄报，送级部，有级部统一送政教处。（各班主任） 7、各值班教师，各班主任加强对晚自习第二节上课前的`管理，铃响后要立即安静，不准有在外面的，更不准有说话的。（各教师） 8、上午大课间实行做操、下午大课间活动（跳绳），本级部教师要参与到各班活动，（班主任） 9、各班落实好学生饭菜节约、剩馒头回收制度。（各班主任） 10、午休铃响后一律不准出入教学楼，铃响后更不准在打扫卫生、拖地。各班主任强调好（班主任） 星期二： 1、全周积极加强网上教研，本周学校将汇总通报。（各教师） 2、严格学生乱买零食现象，饭后、课间不准学生到小卖部买零食，更不准到校外买火烧吃，各班主任强调好。（各班主任） 3、报送省教科研成果论文、案例、金点子等等，教师每人一篇放到ftp科研处相应文件夹，并上交50元钱。（各教师） 4、第四节学校检查卫生，各班准备好。（各班主任） 5、准备好“体育小健将”比赛报名。（跟班主任） 6、潍坊市政治小论文评选，文本电子稿上午上报教导处。（王晓静完成） 星期三： 1、各位教师积极做好校本教研和集体备课，做到有形式更有内容，教导处将检查评比通报活动情况。 （各教师） 2、上午大课间举行体育小健将呼拉圈比赛。下午举行大课间体育小健将跳绳比赛。（各班级准备） 3、邀请企业家举办“我诚信，我成功”千名名家进校园活动。组织好学生、必须穿校服、带笔记本，听好会（各班级） 星期四： 1、上午体育小健将定点投篮比赛联系(李绍成老师)，下午举行体育小健将比赛仰卧起坐联系王春涛老师。（各班准备） 2、全周严禁通校学生骑自行车并加强通报。各班主任强调好。 星期五： 1、布置下周德育教育主题手抄报。（刘同军到政教处领纸） 2、8.2班继续布置装饰教室文化的饰品。像8.1班学习做到每人一件。 3、各任课教师布置好有形的作业。 周日安排： 1、 到校第一件事整理卫生，全面整理，宿舍、卫生区、教室、楼道，各室玻璃要擦拭一遍 （班主任安排好）（4：30） 2、 到校第二件事收缴作业，抓好生物科的复习。（4：40――5：40）（张美霞负责） 注：本周老师们要按上周调整的教师值班安排值好班，有事自己调整好，不得空岗！ 古城学校七年级二部第五周工作计划 （2011.3.28―2011.4.1）制定人：韩伟 校长赠言：只有关注才能冷静思考、理性思考。 级部提示：唯“勤”。赶“早”。争“先”。求“精”。讲“诚”。求“实”。 周一： 1、 继续加强教师值班，值班教师在四班北桌就餐，晚值班地点在办公室和教室； 2、 根据配当表，积极网上教研，按时完成目标和任务，争先创优； 3、 开好主题班队会， 备课：按学校校长室文件夹第五周备课；（班主任）； 4、 严禁在办公期间打游戏、偷菜、看电影； 5、 馒头继续按时回收，严禁浪费之风；（班长、班主任） 6、 严格财经纪律，严格搭车收费； 7、 教师不得随便安排学生上课或休息期间劳动； 周二： 1、 教师将省教研成果周二下午五点前前上传到科研处相应文件夹内；；（各教师） 2、 下午第三节各班整理卫生，第四节政教处检查，重点破损窗户的维修更换； 3、 积极参加学校集体备课和校本教研活动，确保准时、高效，语文、数学课（周三下午第四节），常识课、体育课（周四上午第四节），英语（周四下午第四节）； 4、 微机人走机关，不能一整天待机，节约为本，个人的微机主页设置成教育局网、学校网或个人主页，其他不准使用，学校今周抽查； 5、 通校生7点10分之前不到校，午休在家，不骑车上学； 6、 严格要求路队秩序，不乱扔、不乱跑，上下楼梯有秩序； 周三： 1、 全周抓好晚自习第二节纪律，铃声就是命令； 2、 电灯关闭到人，人走灯灭；（班长） 3、 组织体育小健将比赛，安全第一；（班主任） 4、 教师不出成品卷，必须有级部主任签字，一律五号字，节俭加实用；（级部主任） 5、 家长委员会委员名单报政教处； 6、 规范办学行为，严禁体罚和违规行为； 周四： 1、 进一步加强级部信息报送工作，今周王春慧老师； 2、 继续深入，进一步完善单元检测后二次过关活动； 3、 进一步加强一日常规督查，搞好汇总，班级一日常规上墙公示； 4、 所有宿舍、教室窗帘束起来，做到窗明几净，厕所尿池内无纸屑、塑料袋，加强垃圾池管理；（李绍成
本周工作计划(篇2)
1、本周任务重点：
周总请求：能环绕寒假糊口，新课堂、新教师等外收留，与错误或者教师用连接的言语主动自动地停止交换，甘愿答应表白真实的感情。
一、让幼儿能实时以高兴的心境顺应假期到新学期的过分;
二、能用完好的话报告寒假快乐的工作，并学会宁静谛听他人发言;
三、晓得本人长年夜了，是幼儿园的买办小冤家，有做哥哥姐姐的荣耀感;
四、看法新课堂的情况，理解各地区的地位(说说新课堂与从前课堂的异同)，并与新教师树立杰出的干系，构成信任感;
五、有杰出的梳洗习气以及自理才能，养成过细有层次的办事习气，实时顺应幼儿园的一一样平常规;
六、看法班上的标记，有小脚丫之处不成以乱跑，并*上的规章轨制;
七、能分明地口述10之内的陈列挨次，晓得顺数与倒数。
2、个人勾当
说话勾当：高兴寒假
言语勾当：咱们的新课堂
社会勾当：值日生合作
音乐勾当：值日生歌数学勾当：顺数、倒数
英语勾当：温习复杂的问候语
户外勾当：温习排队，请求划一疾速能对于根本口令作出实时反应(立正、稍息、摆布转)
游戏勾当：一同玩玩从前的游戏，学会新游戏，波动幼儿心情，领导幼儿能参加到勾当中(以老带新);
汉语拼音：单韵母a
平安任务：率领幼儿观赏幼儿园的每一个角落并说说存正在的哪些没有平安之处，咱们不成用手往触摸;
3、其余任务
一、情况安插:安插新课堂情况
二、一样平常糊口：率领幼儿看法本人的茶杯格，熟习新布置的床位与坐位。
三、惯例教导：持续对于幼儿停止“三轻”教导，即悄悄走路、悄悄措辞、悄悄拿放工具。
四、家短工作：(1)预备幼儿的糊口用品。如改换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的进修用品。如水彩笔，课外书、丹青书、簿本等。
(3)进进买办培育孩子杰出的进修习气以及糊口习气。
(4)与家长相同保持送幼儿来园
本周工作计划(篇3)
1、活动中，能注意冷热，及时穿_服，有自我保护意识。
2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。
3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。
5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。
7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。
8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：
1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。
2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。角色游戏：
1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。
2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。
3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿_裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料
1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。
2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作
3、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。
4、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。
5、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。
本周工作计划(篇4)
了解明显的中国地域风貌，知道中国地大物博，东西南北变化差异很大，了解典型的少数民族及其风土人情。
不要随意离开教室，不能远离教师的视线。
能整理自己的抽屉，及时处理垃圾，把作品带回家，养成良好的习惯。
目标：
1.尝试了解区域的分布，乐意参与区域活动。
2.初步感受大班区域活动的乐趣。
目标：锻炼手臂力量。
目标：体验轮流、交换的无限快乐。
目标：感受大型玩具的乐趣，注意安全。
目标：了解中国特有的地貌和文明建筑，知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场；学讲故事，萌发热爱祖国的情感。
目标：感受歌曲《大中国》的自豪气势，熟悉旋律，初步跟唱；理解歌词含义，认识长江、黄河、长城和珠穆朗玛峰。
目标：感受京剧脸谱中由五官的对称、夸张与变形以及大胆的色彩装饰所构建的美。
目标：了解中国地图明显的轮廓特征，在地球仪上能找到中国的位置；感受祖国真大，地域辽阔。
目标：能大胆、自信地表现自我。
目标：探索轮胎的一物多玩。
目标：练习单手拍皮球的方法。
目标：能有序排队活动，注意安全。
目标：
1.创设主题墙“我的祖国叫中国”。
2.投放“孔明锁”于科学嘉年华。
3.继续布置饰品空间，投放DIY制作的材料。
4.在家和孩子一起翻阅有关“中国”的画刊，了解祖国的美好山河，感受我是中国人的自豪感。
5.家中有地球仪、世界地图、中国地图的家长，可提供周一带到幼儿园里为主题活动所用。
本周工作计划(篇5)
为实现伟大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，本学期，我校将在红寺堡区教育局正确领导下，在大河中心学校的关心和指导下，紧紧围绕《红寺堡区教育局20__年工作要点》等文件精神，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
一、指导思想
以__届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动大河九小办学品位上台阶。
二、工作目标：
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
本周工作计划(篇6)
小4班日期：2011年9月26日--9月30日
日期项目周一周二周三周四周五
生
活
活
动内容
1、来园、离园时能在成人的提醒下，比较大声地和老师打招呼，第五周保教工作计划。
2、外出游玩的时候跟好老师和同伴，尝试排好队，一个跟着一个走。
观察与指导集体活动《我等妈妈来接》
故事《妈妈不见了》看看说说“这样安全吗?”
运
动
1内容
分散
活动*软草垫、圈
*软草垫、圈
*软草垫、圈
*软草垫、圈
*软草垫、圈
集体
游戏游戏：
小白兔找山洞
游戏：赶小猪游戏：赶小猪游戏：赶小猪
游戏：小白兔找山洞
重点指导
1初步尝试用抛、接等方法玩软草垫，发挥幼儿的下想象力。2.练习近平衡走3双脚并拢在圈内跳4.尝试绕障碍物平衡走
游
戏
活
动预计主题
娃娃家场景布置、各种餐具、阳台的晒衣架.夹子.重点观察
1、幼儿参与游戏的人数与在娃娃家的行为表现有无角色意识，工作计划《第五周保教工作计划》。
2、在游戏结束时能否将不同的食物在老师的指导下按标签分类摆放。幼儿是否能按标贴整理摆放玩具和物品，模仿爸爸、妈妈的行为。
学习
活
动主题娃娃家
学习性
区域活动内容喂宝宝吃饭内容：整理袜子材料：袜子内容：动物笼子
材料：各色彩链、珠珠、动物小笼子
观察指导1.是否找到一双袜子，袜子是否能卷紧。
2、幼儿是否能看懂老师提供的排序示意图。用两个以上间隔方法给小动物造笼子。
集体学习亲亲歌
大扫除
我等妈妈来接过节了祖国妈妈过生日
家园共育1建议幼儿在家和妈妈一起来整理自己的物品。
2.鼓励孩子在家自己吃饭。
3.请家长配合带一些容易种植,观赏性比较强的植物来园.并写上名字.谢谢配合！
环境创设
1、幼儿的作品展示：通过看看说说培养幼儿学习的兴趣。
2、幼儿自制的相框，展示《快乐宝宝》
本周工作计划(篇7)
国际C班周工作计划 日期:11.1-5 上周 分析 通过一周的培养,幼儿已基本养成勤剪指甲的.好习惯，在日常生活中仍需要提醒幼儿不要把手指放到嘴里。 生活 活动 1、 提醒幼儿便后把秋衣塞到秋裤里，不露小肚皮。 2、 指导幼儿叠马甲，并整齐摆放好。 区域 活动 表演区：继续指导幼儿进行《三只蝴蝶》的表演。 图书角：能根据图片内容简单讲述。 日 安 排 上午 下午 一 《树叶飘》 目标：尝试有表情的朗诵诗歌 生活活动：自己的事情自己做 目标：尝试整理被褥的方法 二 《你真棒》 目标：能看出说出同伴的长处 科学活动：全脑数学 目标：引导幼儿复习认识不同形状的物品,并尝十分类计数 三 《迷路的小花鸭》 目标：尝试用歌声表现不同情绪 语言活动：图书和我交朋友 目标：引导幼儿知道爱护图书,不损坏图书,喜欢看书 四 《会变的图形》 目标：能在各种图形上添画，发展想象力 社会活动：猜猜好朋友是谁 目标：通过游戏懂得大家都是好朋友 五 《扔沙包》 目标：尝试单手肩上用力投掷，发展全身协调力 美术活动：几何图形组画 目标：发展幼儿观察能力,尝试画长、方、圆、三角形状构成的物体 体育 活动 1、冬锻活动。 2、游戏《勇敢的小猎人》 家长 工作 请家长带领幼儿走进大自然，观察动植物，感知自然界色彩美。
本周工作计划(篇8)
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本主题围绕“温暖的家”、开展系列活动，让幼儿体验，感受爱的幸福和甜蜜，引导幼儿明白得到爱的同时，自己也应该付出爱，这样我们的生活才会更美好。
目标：1：能根据画面内容大胆想象，猜测故事发展变化。2：感受家的温暖与变化。
目标：
1、知道每个人都有自己的家，了解父母的姓名，职业，电话号码和家庭住址等。
2、感受家庭的温暖，增进对家人的了解和关爱。
目标：
1、学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。
2、能积极主动的参与游戏活动，体验活动的快乐。
目标：
1、认识冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常见的。
2、知道家用电器安全使用常识，增强自我保护意识。
目标：
1、感受歌曲的柔和，舒缓的旋律和温馨的氛围。
2、理解歌词含义，体验家庭成员之间相亲相爱的美好情感。
目标1、练习发展幼儿投掷能力和协调力。2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。
目标：1、发展幼儿的平衡能力和上下肢体动作的协调性。2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。
目标：1、能钻过60--70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。2.能听指令做游戏、遵守游戏规则。
目标：1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。。
本周工作计划(篇9)
目标：
让幼儿知道做每一件事情都有一个顺序 。
帮助幼儿巩固日常生活中建立的操作规则。
通过活动，继续联系手部小肌肉动作。
引导幼儿继续认识日常生活中常见的蔬菜。
家长工作：
让幼儿在家做事情要有顺序
让幼儿多吃生活中常见的蔬菜并认识这些蔬菜。
保育工作：
督促幼儿午餐时要保持桌面和地面的清洁
天气热了，幼儿户外活动时及时帮幼儿脱外套。
5月12日 星期一 下午
活动一《妈妈的围裙》
目标：把贴纸能贴在相应的位置上。
环境与准备：幼儿用书
过程：幼儿根据观察，把幼儿用书后面的贴纸撕下来贴在围裙的中间位置。
5月13日 星期二 下午
活动一：美术《蝴蝶》
5月14日 星期三 下午
活动一《拣菜》(详)
目标：继续学习使用剪刀，促进小肌肉运动。
学习挑菜，知道不同的菜处理的方法不一样。能正确指认一些常见蔬菜。
环境与准备：
白米笕或红米笕。
平头小剪刀，篮筐。
过程：一认识米笕
——小朋友你们看，这是米笕。都有些什么颜色的?
——对了，有白色和红色。
二一起学剪掉米笕的根
——小朋友，我们把米笕的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大篮筐里，剪掉的根放在小的篮筐里。
——这里有红米笕和白米笕，小朋友把他们的根部都剪下来。
三：分开好的与坏的
——小朋友请把好的与不要的不要混放了。
教学反思：现场描述：教师出示米笕让小朋友认识，并告诉幼儿如何剪米笕。
发现问题：在上课过程中，当教师出示米笕时幼儿刚开始都有很大的好奇心，可是等教师介绍完以后并告诉幼儿要如何去剪米笕时，一些幼儿表现出的兴趣并不是很大。
解决问题：在看到这种情况以后，我先是看了小朋友自己剪的米笕，然后我把表现好的幼儿交到前面来表扬了他并且把她剪的米笕给小朋友看看，最后给他贴上红苹果。那些坐在地下的幼儿看到以后为了能得到好看的苹果都开始很认真地剪了起来。
本周工作计划(篇10)
一、幼儿方面：本班幼儿总额29名，其中男孩15名，女人12名。
春秋段是3岁。
二、向家长分析刚上幼儿园孩子的特点及家长可以这样配合：
小班新生入园后，焦虑情绪较严重。
这是孩子们没事了的反应，家长不要心急，要多给孩子们一些时间。
进了幼儿园是孩子迈向独立的第一步，通过幼儿园的进修生活，逐渐摆脱对怙恃的依赖，进修独立。
孩子入园三步曲：喜欢—恐惧—喜欢，现象：哭闹、装害并说同伴欺负他、绝食、家长来接的时候委屈地哭等。
不适应的原因：首次离家、没上过幼儿园、在家较自由、不象幼儿园有通例约束，家里几个大人对一个孩子，幼儿园是几个老师对一大群孩子，照顾没有家里全面。
首先，指导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。
因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。
家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好欠好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，怙恃有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里，就是背着一种让他进修独立生活而来的。
所以请你们相信我们老师，我们三位师会像你们爱他们同样地去照顾他们、关心他们。
有些怙恃早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。
结果弄得大人、小孩一起哭。
或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。
这样对老师的教育工作也有必然的影响，请家长注意。
孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加重。
所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信托的心态和孩子说再见。
因此，家长要节制好自己的情绪，刚开始的时候，孩子不会表达，家长也就无法从孩子口中得知孩子在园的情况，你们可以找老师了解情况，也可以在Q群和博客上留言或者与老师电话联系，把孩子的喜好介绍给老师，让老师尽快摸清楚你孩子的性格、脾气，以便老师有针对性地进行指导。
老师这段时间一直在了解孩子，尽力照顾好孩子，
家长应教会孩子：在家里有事情跟爸爸妈妈说，在幼儿园有事情要跟老师说，老师会帮助你的，例如：尿湿、汗湿、不适等。
三、家园同步、培养孩子基本的生活自理能力：
小班阶段我们要掌握基本生活自理能力，因此家长现在开始要多放手，出格是跟家里的其他成员达成共识（爷爷奶奶）一起培养，孩子能自己完成的就让他们自己来，以便孩子更好地适应集体生活。
自理能力是一个人成长历程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理能力同样要被社会淘汰。
由于幼儿春秋小，一下子不克不及适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。
来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简略，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿违带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。
在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面关于了很多内容。
比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭的颗粒撒在桌上地上，会办事净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。
吃完饭要记得用毛巾擦嘴。
这些要求现在看起来似乎很简略，但对我们的孩子来说是多么的不容易。
而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。
●向家长介绍本学期与自理有关的教育目标：
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐纸纸，那还有就是会独立的穿***服、不在衣服里藏脏工具等等。
②培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。
在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时欠好大声措辞，不东瞧西望，而妨碍到别人吃饭，我还会让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。
如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，我们老师和姨妈也会喂他们吃的。
家长不用为此感到过多的担心。
③让孩子知道保护环境整洁：这里面也分了好几个小点：第一就是不随地扔纸屑和其他废料;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;皮球和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁。
在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能亲手。
孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，纽扣扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手必然会非常乖巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办取代，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办取代，才让你的孩子在各方面的生长发育不比别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。
（1）自己吃饭，不挑食，有好的进餐习惯。
（不用手抓饭、菜吃时，不拿别人碗里的食物吃）。
（2）学会自己上厕所。
（3）懂得辨认自己的物品、慢慢过渡到收拾自己的工具。
（4）知道皮球玩后要放回原处。
（5）不让大人抱，学会自己走。
（6）懂得根据老师的音乐提示，进行各项勾当环节的转换。
（7）后半学期培养孩子自己穿、脱裤子、鞋子。
这些目标是分阶段进行的，贯串在孩子的一日勾当中，家长可以从每一周的勾当安排中了解到。
在小班里，很多课程都是和生活息息相关的：问早是课程，再见是课程，吃饭睡觉都是课程，形成的良好习惯都是在起居中培养的，因此家长关心的是幼儿一天的生活。
●家长在家千万不克不及用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。
这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。
应给孩子多讲幼儿园的事，若有很多好玩的皮球，老师会带你们做游戏，还有很多多少的小伙伴，鼓励幼儿高开心兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。
我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。
首要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩皮球、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。
接着开始认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。
每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实施一杯一巾制。
每个孩子都有自己的表识（或小动物或水果等）便于幼儿认识。
希望家长在家多让孩子强化练习。
进修自己吃饭。
孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢下手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
●若有特殊情况（病假、事假等）不克不及来园请及时与我们取得联系。
（甄老师电话：18926230320）天气逐渐转凉，请家长于早上8：30分以前送孩子回园。
委托其他人接的要电话相告或便条带信相告，或者发短信通知老师。
●其次，家园配合，培养幼儿生活自理能力。
由于幼儿春秋小，一下子不克不及适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，以后天气垂垂变凉为防孩子感冒，因此，请家长为孩子多准备一些裤子、袜子，并做上记号（绣上名字或符号），让孩子也认识以便替换。
来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简略，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿违带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，避免孩子在学穿时有畏难情绪。
（周1、3、5穿园服）在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣，讲究卫生，保持干燥，就要教幼儿进修自己卷袖子后再洗手，掌握正确洗手程序，进修独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。
有些孩子爱流汗怕回汗导致感冒，请家长给孩子预备充足的上衣和隔汗毛巾，也绣上名字以备用。
指导幼儿进修自己穿***服、鞋、盖被子。
托班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子就要尽快掌握那一些工具，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。
●再次，做好孩子的安全工作。
安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作出格强调一下。
天天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和皮球、纸钱及有危险的工具（弹子，刀片，纽扣，硬币等藐小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗掉。
天天早上送孩子入幼儿园必然要把孩子亲手交到主持人任老师的`手中，不克不及只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。
如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到医外行中再嘱咐一遍，以防堕落。
喜欢咬衣服、工具的孩子要纠正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。
生活中家长以自身作榜样多教孩子笃守交通规则的一些安全知识（过公路、坐车等）。
有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师晓得，便于照看（如：癫痫等）;对什么工具备强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。
说到安全问题，应该提到是孩子在入园的日子，往往会发生攻击性举动。
或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。
有的孩子脸被抓破、或是手被咬，别说家长看了心疼，我们也很心疼，但是孩子用手打人抓人，我们就算在旁边，也是来不及去制止。
这一点想必家长也有体会。
有时看着孩子摔交可是来不及去扶一下。
如何来制止孩子的攻击举动，虽则我们在发现这样的情况后，采纳了批评说理教育，在评比小红花时也把这作为一项标准。
但是还是有几个孩子习惯性的脱手伤人。
因此需要家长在家配合我们共同教育，教育孩子养成良好的举动习惯。
现在的孩子都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，有好吃的都是给孩子吃，有好玩的就买给孩子，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。
他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。
到了孩子园遇到大家一起玩皮球的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击举动。
因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享，详细可以先从让吃的开始，有好吃的可以让他分给爸爸妈妈和爷爷奶奶吃，有的家长可能欠好意思吃，那就给孩子一个印象大人不会吃他的工具，所以他就会很大方地分给你，其实他知道你不会吃，会还给他。
所以请家长们要作到言出必行。
另外就是要教育孩子说道理，利用各种时机教育孩子养成通情达理的思维习惯）幼儿发生攻击性举动的首要原因有四种，一是要导致别人的注意，方法不对;二是自我节制能力差（春秋小）;三是生理因素的影响（多动）;四是家庭教育的因素。
（举例略）家长要做好教育工作和协调工作，千万不克不及说：“别人打你你就去打还”之类的话。
请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。
四、家园协作。
一、孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的概念与态度。
幼儿园里教的一些通例知识与技能，家长在家应增强练习，以到达强化的效果。
幼儿园有很多皮球，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得皮球是大家一起玩的不克不及争，不克不及抢，自己玩过的皮球要收拾好。
教育幼儿懂礼貌、讲文明。
孩子天天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。
平时要学会礼貌用语。
其实孩子的进修很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。
本周工作计划(篇11)
经历了两个月的的时间，我感觉自己成长了许多。无论从教学上，还是社会交际上，我都有颇深的感触。这一周依旧忙碌。每天忙得像个陀螺一样转个不停。差不多有一个月的时间了，每天学校、派出所往往返返。周四卢龙县教育局教研组的老师莅临听课指导。田校长陪同张老师第二节课听的我的。我讲的是解不等式，在周三我就编写导学案，自己先完成了一分初稿，然后请翟老师和袁老师给我进行了指导，批改纠正，最后才定稿。在听课的时，我用的是卢龙陈官屯乡中的标志--导学案模式。在课上，充分体现学生的主体性，老师的引导性。把课堂交还给学生。课后，张老师和田校长给我评了课。整体上不错，在各方面都有好大提高，两位老师给了一些建议。因为我这堂课主要运用类比的思想方法进行这一节课。在我的`导学案中，在第二部分再加一点类比，一元一次不等式和一元一次方程解法的类比，这节课会更加的完美。听取了老师们的评价，我感到很高兴，更有信心了。我的经验仍旧不足，很多地方还需要学习，希望下次会有更大的进步。卢龙陈官屯乡中学郭淑媛
本周工作计划(篇12)
本学期我班共有学生30人，其中男生13人，女生17人。
一、加强对学生的思想教育
初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩”教育，强调思想是行动的指南，会做人、做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。
二、抓好几项常规工作：
1、班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。
2、狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标。另外，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识。
3、从细节处着手培养学生良好的行为习惯。
4、积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。
5、狠抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习。
6、组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。
7、勤抓常管多督促严要求，落实好学校日常行为规范。
8、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
11、心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
三、班级文化建设
1、真正把图书角利用起来。通过书橱培养学生阅读兴趣，扩大学生知识面，让学生养成遇到问题积极思考的习惯。
2、利用张挂学生作品，增添班级文化内容。
3、期中考试后开展一次“爱我班级”主题班会。
四、学风建设
1、激励每个同学都去进步。
2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。
五、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面发展提供空间
做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。应引导学生不偏科，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。
六、与家长联系，沟通
做到与家长联系讲方法，在必要的时候召开家长会，共同协商共性问题，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法伤害学生身心。
七、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。
这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是中下等生，他们可能自暴自弃，也可能再坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段的学习目标，循序渐进，逐步提高。
初二是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的原则，具体问题具体对待，因材施教，争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步，有所收获！
本周工作计划(篇13)
一、班级情况分析：
本班学生数42人，其中男生22人，女生20人;外省市人数4人，班级学生总体品行端正，身体健康 。大多数学生家庭父母文化程度高中及以上，对子女的教育很重视，能积极配合学校老师对子女进行有效监管和正确引导 。班级里有个别孩子在纪律方面比较差，上课不能遵守课堂纪律，自由散漫，下课过于吵闹，常常和本班或他班同学发生争吵等，且大部分孩子自我约束能力有待提高 。在这些方面有待班主任等老师进行准确的引导和管理 。
二、学期工作目标：
(一)具体目标如下：
1、做好开学初的一年级新生衔接教育，在上课纪律、卫生、就餐方面加强引导，让他们适应小学生活 。
2、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力，选拔班干部，在班级中树立榜样 。
3、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯 。
4、通过各种各样的奖励惩罚制度，塑造孩子的正确行为，纠正孩子的错误意识 。
5、经常鼓励成绩、表现好的学生，使他们不断取得进步 。
6、对于成绩和品行需要强化教育的孩子要着重教育，针对每个人的特点，对症下药 。
(二)基本措施和做法有：
1、了解学生基本状况，使孩子心理得到安全感，同时也方便对每个孩子的教育 。
2、制定人人岗位制度，抓好班级的日常工作，培养学生的责任心，发展学生管理能力和动手能力，使学生在互相管理和帮助中养成良好的日常行为规范，做文明规范的小学生 。
3、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力，选拔班干部，在班级中树立榜样 。用榜样的力量引导更多的学生朝积极阳光的方向成长 。
4、做好个别学生的转化工作，针对每个人的特点，对症下药 。与问题学生多沟通交流，明白他们为什么会这样，他们需要什么等 。
5、每半月一次的过程性评价和期末综合性评价相结合，老师对学生的评价、学生自我评价和学生间互相评价相结合，评选出勤学、健体、文明、环保、科技、劳动和才艺之星 。使学生时刻对照星级评选的标准来严格要求自己，朝着光明的方向前进 。
三、重点工作：
根据一年级新生的心理特点和行为能力，我把本学期工作重点放在：加强课堂纪律和自我约束能力方面 。
本周工作计划(篇14)
1，了解公司运作方式及产品
1.1，了解公司 工作开始后，了解公司业务流程，认识这个业务链条上相关同事。包括销售经理，销售工程师等。 准确定位自己的工作范围，工作内容，及在公司中的位置。 理解公司的企业文化，并尽快融入其中。
1.2，初步熟悉需要推广的产品 熟悉公司需要推广的产品。包括各个产品的规格，工艺，特征，以及同行业其他公司产品之间的替代或竞争关系。和原厂沟通，详细学习产品的技术细节。
以洗板机为例，现在市场上以进口品牌帝肯、原芬兰雷勃MK2/MK3、国产品牌沈阳惠明、桂林优利特、深圳华科瑞、上海科华、北京拓普等品牌市场占有率相对较高。 对于竞争对手的产品，应当积极尽快整理出来，以此将市场进行细分。
2，市场进一步规划
2.1，公司内部市场信息整理 通过向销售经理等了解整个行业的市场状况，公司在该行业中的细分市场定位，以及竞争对手状况;并通过销售人员初步接触公司客户，将这些客户信息归类，方便日后统筹管理。
2.3，客户端市场信息整理 从内部整理出的市场信息中，和销售人员协商挑选出有代表性的客户，做出时间表，同销售人员一起拜访。通过客户端，了解所销售产品在市场上的反馈，更深入地掌握客户所关心的产品的关键技术参数和客户的需求。
3，日常工作
3.1，安排好时间表，和销售人员对需要技术咨询的客户拜访，帮助客户了解并认可公司产品，协助销售人员完成销售任务
3.2，对市场需求大的产品，做库存备货预估
3.3，每日与个别销售同事详细review工作情况，每周简单与所有销售同事review工作情况;并定期给销售人员做产品培训。
3.4每月做工作计划及竞争对手的分析报告。
3.5，对客户投诉及时做出反应，协助客户解决应用难题。遇到疑难或重大问题，积极与原厂沟通，共同解决客户端的技术或产品质量问题。
3.6，和原厂建立畅通的沟通渠道和良好的关系。充分利用原厂可利用的各种资源，并争取价格和交期优势。
3.7整理并挖掘出对产品可能有需求的市场，与销售经理一起拜访这类市场的个别客户，看是否能够扩大产品应用范围。