小学日记800字。
下面是工作总结之家小编为您搜集整理的“小学日记”相关资料，敬请参考。周记写作是表现人类自己思想情感的方式之一，相信大家对周记并不陌生。写周记可以让我们更有责任感和担当精神。以下内容仅供参考，大家一起来看看吧！
小学日记 篇1
寒假中，有着许多快乐的事情：做圆子、放烟火……但游动漫乐园让我永生难忘。
一天，妈妈带着我高高兴兴地去动漫乐园。一进园门，我仿佛进入了一个童话般的世界：唐老鸦、米老鼠对着我和妈妈又唱又跳，好像迎接我们的到来。动漫乐园里样样都好玩，但是，我还是最喜欢进恐怖城里探险啦!
我拉着妈妈的手，走进了恐怖城。里面黑漆漆的，伸手不见五指。我和妈妈继续往前走…突然，一扇门阻挡了我的去路。
一个僵尸手里拿着一个布娃娃，从门里走了出来，我看了连忙往回跑，好一会儿，僵尸拿着布娃娃走开了，我高兴极了，可是又感觉脚底上软绵绵的，旁边灯光忽明忽暗的，我往下一看，“呀，救命呀!”原来又是一个僵尸。“真是吓死我啦!”过了一会儿，我和妈妈好不容易才出了这个鬼地方。
动漫乐园真好玩呀!
小学日记 篇2
今天的假期作业是日记。在我的眼里，日记好写。
午饭过后，我开始写了。开头写得很顺利，结尾心中也有数了，可就是苦于事情列不出而不得不写写停停停，停写写。有位诗人说：“写文章遇到写不下去的情况是好事！”好事？差点儿没把我给急死。
我懊恼地放下笔，走出屋子。水龙头关不紧，我便把水桶放在下面接。水滴很小，可是谁又想到过不大功夫，就把水桶装满了呢？
听着水声，我忽然间得到了启示：做文章和滴水一样，所有的素材如果也像水滴那样，一点一点地积累起来，一旦“满”了，它就会自己顺着笔尖流到纸上。也许这就是人们常说的“下笔如有神”吧！
找到了“窍门”并努力了一番，我总算把日记写完了。看来，以后得在这方面多多下些功夫才对！
小学日记 篇3
昨天，爸爸买了一只野生甲鱼，准备回家红烧吃。谁知道，这只甲鱼的生命力也太顽强了！让人匪思所夷！
“杀甲鱼喽！”我高呼，只见爸爸拿着一把明晃晃的菜刀向甲鱼砍去。这只甲鱼大概感到事情不妙，于是，就费力的连吃奶的劲都使出来了，不顾一切的撒开四蹄逃跑，可无奈，爸爸用手按得太紧，甲鱼只挪动了几步，就再也没有力气来逃跑了，我以为甲鱼已经奄奄一息了，就一蹦三跳的跑了过去，用手在甲鱼背上点了一下，试探虚实，鬼知道，那甲鱼只是在休息一下，恢复体力而已，被我这么一碰，怒火又燃烧起来，伸长脖颈，嘴巴张到最大的限度，向我的手咬去，“妈——呀——！”我一声大叫，手迅速的收了回来，才没有被它咬着，哼！我爸爸都把甲鱼背给割下来了，还这么有力气，真是吸收人气吸多了，恐怕，在给人养养，就成甲鱼精了还不一定呢！
接着，爸爸用手把它的内脏什么的给拿出来，谁知道，它还没死，脖颈强有力的，使出了平生最大的力气，倒挂金钩似的，咬我爸爸的手，爸爸有几次，差点就被它咬着了，幸好我爸爸躲得快，嘿！这甲鱼啊！“啧啧”，生命力太顽强了！
不过，它的生命力在顽强，没过多久，就成了我们一家三口的盘中餐了！
小学日记 篇4
前几天，南京明德少儿英文图书馆邀请我和妈妈周日去参加一个活动，今天下午，我和妈妈就早早地来到了那里。
你知道我要去参加什么活动吗？就是用自己的画笔制作一张贺卡，送给捐赠图书的外国朋友，祝他们——圣诞快乐，表达南京小朋友对他们的感谢！
一到那里，我看不少小朋友已经来了。妈妈先把上次借的书还了，然后又借了几本书，我呢，就拿起笔在纸上画了起来。我的贺卡要送给的是一个名叫Art。Wong的美国叔叔，他是许多捐书人之一。
我在贺卡上画了一道美丽的彩虹和一个大大的巧克力蛋糕……祝远在美国的这位叔叔节日快乐！
小学日记 篇5
昨天，妈妈带我出去吃饭，其中里面有一盘南瓜饼我觉得非常好吃。正好，今天妈妈去超市买回一袋南瓜饼，我一想，老师不是让我们学 做一样菜吗？于是，我对妈妈说：“中午教我炸南瓜饼吧？”妈妈高兴的答应了。
到了中午，开始炸南瓜饼了，首先，我先看了一下说明：勿需解冻，直接放入油锅中，炸至金黄色即可食用。然后我让妈妈帮我打着火， 我在锅里倒入一些油，等到油冒烟的时候，妈妈说油熟了，我便用筷子夹住南瓜饼放入锅中，大约过了三四分钟，我看炸好了一面，我又把南瓜饼 翻过来，等到两面都变成了金黄色，我便把它们一个个夹到盘子里，一盘南瓜饼就炸好了。
我把南瓜饼端到桌子上让大家品尝，全家人都说好吃，我听了后心里美滋滋的，以后我还要学更多的菜，做给爱我亲我疼我的家人吃。
小学日记 篇6
今天放学回到家里，我放下书包就开始做作业，这时，水壶里的水开了，只见白白的水蒸气犹如一位婀娜多姿的仙女，袅袅上升。看着眼前梦幻般的景致，我不禁想起老师曾对我们说：水加热到100℃就会沸腾。如果继续加热，水的温度还会不会升高呢？不是说实践出真知吗？于是，我决定考证考证。
我放下笔，急忙从墙上取下温度计，小心翼翼地放到沸腾的热水里。只见温度计里的红线快速升高，很快就达到了100℃的刻度，此时，那条红线仿佛被施了魔法似的停止了上升。我想：是不是水开后的时间还很短暂，再多烧一会儿，让它多吸收热量，温度不就升高了吗？于是，我把水壶继续放在熊熊燃烧的火炉上。大约过了十分钟，我揭开壶盖，看见水面仿佛变成了神奇的趵突泉，那跳跃着的晶莹剔透的水泡大小不一，形态各异。我又把温度计轻轻地放进沸水里，眼睛紧紧地盯着红线，心里不住地说：上升呀，快呀，快呀！可是，红线却无动于衷，好象被眼前美妙的景象吸引住了，丝毫不理会我的着急。
难道水的温度达到100℃后，真的不再上升了吗？带着疑问，我来到学校，请教科学老师。科学老师拍拍我的肩，温和地说：小颖，水沸腾以后，虽然还在吸收热量，但是，这时的水分子变成了水蒸气，同时吸收到的热量随同水蒸气跑到空气中去了。烧的时间越长，变成的水蒸气越多。所以，这时水的温度也不会再升高了。听了科学老师的解释，我兴奋得犹如哥伦布发现了新大陆，谢过老师，一蹦一跳地回了家。
小学日记 篇7
今天，新书发下来了。我拿着新书，边走边看，高高兴兴的想家走去，一到家，我从抽屉里拿出画报，小心翼翼的抱起来，然后轻轻的放进去。
这时，我发现抽屉里还有一本书，拿出来一看是本旧书，书皮上写着数学二字，已经模糊的看的看不清了，前一半还好，越往后越不妙了，最厚的书皮也没有了。我心疼的摸了摸它，深深的感到一种内疚，我为什么以前不爱惜书呢?
书是给人知识的，我却不爱护她，就是不爱惜知识。想到这里，我难过的看了看旧书，又拿出新书下定决心一定爱惜它，把它当做伙伴一样来爱护。
小学日记 篇8
西湖是我们惠州的一颗明珠，那里风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。今天，我和妈妈决定一睹它的风采。
进了西湖的大门，一直往前走，我们来到了九曲桥，远远望去，那弯弯曲曲的九曲桥像一条龙横卧在湖面，九曲桥有九个曲折，所以，人们称它为九曲桥。
沿着九曲桥，我们来到湖心亭，坐在湖心亭的石凳上，一阵微风吹来，使人神清气爽，湖面上微波荡漾，闪闪烁烁，美丽极了。放眼望去，湖中有几个小岛，那里树木苍翠，一群群小鸟不时从树林里飞出来，好像欢迎我们似的。
走完了九曲桥，便是西湖最美丽的岛——点翠州和芳华州。湖边翠绿的柳枝倒垂着，像一位位姑娘正在梳洗自己的秀发。岛上古木参天，苍翠欲滴。沿着岛中的小道走，我们来到了一个古香古色的亭子——留丹亭。留丹亭里有着许多名人名诗和文物。从留丹亭出来，穿过蘑菇亭，还可以看到东坡遗迹“逍遥堂”，据说北宋苏东坡寓居惠州时，常在此吟诗作对。我们坐在逍遥堂的走廊里，能看见一群群美丽的天鹅在湖面嬉戏。蓝蓝的天空，苍翠的小山，碧绿的湖面，形成了一幅活的画。使人仿佛走进迷人的仙境。
啊！惠州西湖真美，它是惠州人民的骄傲。
小学日记 篇9
“哦！今天吃饺子喽！”奶奶终于答应我包饺子吃了，我高兴得又蹦又跳，活像只小袋鼠。奶奶把馅儿调好，就开始包了，我看着奶奶夹馅儿、捏边，三下两下就包好几个饺子，个个圆鼓鼓的，很神气，心里很羡慕，就向奶奶提出请求说：“我也想包”。奶奶温和地说：“好呀！”我就学着奶奶的样子包起来。我先拿着一张饺子皮摊在左手的掌心，用筷子挑了一大团馅儿放在它的中央，然后就开始捏边，可刚捏了一半，皮就破了，馅儿弄得满手都是，粘糊糊的，经过奶奶的提醒，我才知道原来是馅儿放得太多的缘故。
这次，我吸取了教训，再也不敢贪心了，把馅儿放得少多了，包起来也更加小心翼翼，我将左手的大拇指和食指捏住饺子皮的一端，右手将一端翻上去，粘住，再托住两边还开着两个大口子的饺子，一手捏住一个口子，最后同时用力一捏，第一个作品终于完成了，可是和奶奶包的饺子一比，我那饺子扁扁的，简直像块肉饼。我决心再试第三次，这次，我放的馅儿不多也不少，捏边所用的力气也很合适，终于包出了一个像样的饺子，奶奶一个劲地夸奖我进步大，我心里美滋滋的，又包了好几个。该烧饺子了，奶奶把饺子放进锅里，随着水温的升高，饺子在锅里上下翻腾，时不时转上几个圈，好像跳拉丁舞。当所有的饺子都浮在水面，奶奶终于大声宣布：“开吃喽！”她帮我盛了一大碗，我一下子就认出了自己包的饺子，品尝着自己的劳动成果，我的心里快活极了。
名师点评：小作者在这篇作文中，把自己包饺子的情景，描述得非常细致：“我先拿着一张饺子皮摊在左手的掌心，用筷子挑了一大团馅儿放在它的中央，然后就开始捏边，可刚捏了一半，皮就破了，馅儿弄得满手都是，粘糊糊的”“我将左手的大拇指和食指捏住饺子皮的一端，右手将一端翻上去，粘住，再托住两边还开着两个大口子的饺子，一手捏住一个口子，最后同时用力一捏”，小作者在文中，重点描述了自己包第一个和第二个饺子的过程，让读者从中了解到了包饺子应该注意的事项。小作者不但把包饺子的过程描述得非常详细，而且还描述了“我”吃自己包的饺子时的开心，让作文的中心变得深刻起来。