个人每周工作计划

个人每周工作计划。

写下工作计划的过程实际上也是整理我们职业生涯的历程。一份简明扼要的工作计划应该是怎样的呢?本文题为“个人每周工作计划”,由笔者为您倾心编写,相信能够给您带来帮助。不妨请动动您的手指,将其收藏起来。

个人每周工作计划(篇1)

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

开业后的主要工作是不断完善服务项目,改善服务质量,提高客人满意度,从而提高客房入住率;控制经营成本,使客房收益最大化。

1、酒店开业初期,员工自律性差、服务意识不足,以家长式管理为主,使员工的自律性和服务意识在短时间内得到提高;

2、随着员工自律性、服务意识的提高和部门运转机制的成熟,将实施人性化管理,尊重员工意见,充分发挥员工的积极性,激励员工表现自我,培养人才。

1、做好接待服务,让客人宾至如归;

2、做好清洁卫生工作,为客人提供舒适的居住环境;

1、收集市场信息,对客房的经营提出合理建议,提高客房营业收入;

2、培训员工销售意识,提高员工的销售技巧,积极销售酒店产品。

收集宾客意见,是提高酒店管理与服务水平,改善服务质量的重要途径。

做好设备设施的维护保养工作,避免固定资产流失和减少设备设施的损坏,提高设备设施的效率。

1、建立设备设施档案;

在满足客人要求的前提下,合理制定客用品、生财用品消耗额,控制物品消耗,减少浪费和流失,降低经营成本。

建立客用品管理责任制、楼层领班对服务员的控制、客房部对客用品的控制

三级控制:中心库房对客用品的控制、楼层主管部门对客用品的控制、防止盗窃行为

1、客人资料保密工作;(励志的句子 M.j458.cOM)

2、防盗工作;

3、防火工作;

4、意外事故的防范工作;

5、意外事故的处理工作。

重视部际关系,与其他部门保持良好的沟通,有全局官和服务意识,争取其他部门的支持和协助,使客房工作顺畅进行,共同提高酒店的服务质量。

个人每周工作计划(篇2)

九月第二周工作计划 发展 目标 1、通过区域游戏活动,引导幼儿逐步掌握各个区域的规则及材料的操作方法 2、鼓励幼儿养成良好的午睡习惯 生活 活动 1、引导幼儿将脱下的鞋,摆放整齐。 2、引导幼儿午睡时保持安静,有大小便及时去厕所不尿床。 区域游戏 区域 目标 材料投放 美工区 初步尝试撕纸的方法,会使用胶棒。 胶棒、报纸、画有图案的纸 娃娃家 引导幼儿按标志收放玩具,正确使用及操作。 标志、橡皮泥、餐具等 建筑区 尝试用堆高的.方法进行搭建。 积木及搭建辅助材料、搭建图纸 益智区 引导幼儿尝试“喂小动物吃食物”的正确方法 “喂小动物吃食物”的自制玩具 指导建议   教育 活动 时间 上午 下午 周一 音乐:快乐的幼儿园 目标:初步理解内容和情感,尝试以自由律动参与欣赏。   英语活动第二单元 周二 美工:拧麻花 目标:学习用搓条的方法,制作麻花。 科学:大球和小球 目标:感知操作,比较2~3个物体间常见量的差别。 周三 美工:可爱的大苹果 目标:尝试按轮廓撕纸粘贴,巩固胶棒的用法。   英语活动第二单元 周四 健康:小熊要回家 目标:在走、跑的游戏中,能平稳的控制自己身体。   英语活动第二单元 周五 主题:我喜欢吃的水果 目标:能用“酸酸的、甜甜的等”词汇说出水果的名称颜色、样子像什么等。 语言:讲卫生的好宝宝 目标:知道不用脏手揉眼睛,不将手或脏物放入口鼻中 户外 活动 目标 鼓励幼儿在走、跑的游戏中,能平稳的控制自己身体。 游戏 小熊要回家 准备 红色、黄色呼啦圈 家园 共育 1、请家长和宝宝一起收集各种废旧纸张 2、继续进行家访活动  3、定期更新博客内容 环境 创设 1、创设墙饰《小鸡吃虫子》2、为美工区投放打孔撕纸材料 3、更新家长园地文章

个人每周工作计划(篇3)

随着企业发展的不断壮大,各部门之间的联系和信息交流变得越来越频繁。而总机,作为企业信息沟通的重要枢纽,其在企业内部形象和沟通效率的提高方面具有着不可忽视的作用。本文将详细介绍一份周工作计划,以帮助总机员工更好地开展工作。

一、周一

1.检查总机设备的状态,包括电话和呼叫转移设备的正常性;

2.检查总机排班是否和人员到位;

3.查看当天所有访客及来电信息,提前做好迎宾、来电处理以及相关漏接电话的回复;

4.收集上周总机工作日报,对工作进展进行总结,提出改进意见,并与部门经理进行沟通;

5.对员工上周的表现进行评估,以对员工后续的工作进行指导。

二、周二

1.落实新员工入职培训,对新员工的岗位职责和公司文化进行介绍;

2.检查当天电话咨询、转接和接待的情况,及时解决可能出现的问题;

3.跟进上周提出的改进意见,分析解决方案;

4.针对当天不及时或无法解决的问题,向部门经理进行汇报。

三、周三

1.协助部门经理召开会议,协调部门间的沟通,策划和组织企业内外部活动;

2.检查当天来电情况,及时处理;

3.与部门经理探讨总机工作的问题和需求,与总机员工一起制定解决方案;

4.查看上周解决问题的效率,及时进行部门成员间意见交流和提出改进意见。

四、周四

1.检查总机人员的年休和病假情况,安排相应的人员调整工作,保证工作流畅;

2.跟进上周的改进方案,并对总机员工进行培训;

3.与后勤部门工作沟通,关注设备维护及计划服务;

4.协助部门经理调整部门工作计划。

五、周五

1.收集总机人员的反馈意见,对反馈意见进行归档,及时反馈;

2.对周工作进行总结,提出问题及改进意见;

3.就公司人力资源招聘、培养等方面进行研究;

4.为周六后的工作做好准备。

综上所述,以上总机周工作计划主要是通过对总机设备和工作人员的检查、数据收集和分析、对工作任务进行评估等方式,来保证企业内部的信息交流畅通,工作效率高效。总机员工在工作中要遵循这份计划,尽可能避免漏接重要来电和访客受到的冷落。总机的工作流程和企业的发展密切相关,工作计划是指导总机员工日常工作的基本依据,同时,在总机工作的实践中,总机员工需要不断创新和提升服务水平,为企业和客户创造更大的价值。

个人每周工作计划(篇4)

国际C班周工作计划 日期:11.1-5 上周 分析 通过一周的培养,幼儿已基本养成勤剪指甲的.好习惯,在日常生活中仍需要提醒幼儿不要把手指放到嘴里。 生活 活动 1、  提醒幼儿便后把秋衣塞到秋裤里,不露小肚皮。 2、  指导幼儿叠马甲,并整齐摆放好。 区域 活动 表演区:继续指导幼儿进行《三只蝴蝶》的表演。 图书角:能根据图片内容简单讲述。 日 安 排 上午 下午 一 《树叶飘》 目标:尝试有表情的朗诵诗歌 生活活动:自己的事情自己做 目标:尝试整理被褥的方法 二 《你真棒》 目标:能看出说出同伴的长处 科学活动:全脑数学 目标:引导幼儿复习认识不同形状的物品,并尝十分类计数 三 《迷路的小花鸭》 目标:尝试用歌声表现不同情绪 语言活动:图书和我交朋友 目标:引导幼儿知道爱护图书,不损坏图书,喜欢看书 四 《会变的图形》 目标:能在各种图形上添画,发展想象力 社会活动:猜猜好朋友是谁 目标:通过游戏懂得大家都是好朋友 五 《扔沙包》 目标:尝试单手肩上用力投掷,发展全身协调力 美术活动:几何图形组画 目标:发展幼儿观察能力,尝试画长、方、圆、三角形状构成的物体 体育 活动 1、冬锻活动。 2、游戏《勇敢的小猎人》 家长 工作 请家长带领幼儿走进大自然,观察动植物,感知自然界色彩美。    

个人每周工作计划(篇5)

第十周值周工作计划

随着时间的推移,新十周的工作计划也已经开始了。而在这个新的工作计划中,我作为值周人员之一,将有一些具体的工作安排。这篇文章将详细、具体地介绍我的值周工作计划。

每天早晨,我将会在各个学生公寓和教学楼的一些地方进行检查,包括检查门禁系统的运转是否正常,宿舍门窗是否未关严密,宿舍卫生是否保持得宜以及一些未按规定摆放的物品。并及时上报发现的问题,做到早发现、早处理。

在学生活动方面,我也会有所安排。如帮助学生及时组织一些需要协调的活动,并保证活动的顺利进行,还要及时妥善解决学生在活动中可能出现的纠纷。另外,在大型活动中,我将与其他值周人员共同组织、维护现场秩序与安全。

此外,在学生在校期间,我还需提供一些必要的服务。如指引学生正确使用图书馆、机房等场所,保持场所环境的整洁和卫生,及时反馈学生使用过程中存在的问题。在学生使用娱乐设施时,还需注意他们的安全,并及时发现、整改设施中存在的故障。

最后,我还有一项非常重要的工作需要完成,那就是协助管理工作,并在校领导的帮助下跟踪监控学生的每日情况,以便及时与学生联系并及时解决困难,以确保校园安全。

这些工作虽然看似琐碎,但却非常细致,而且每一项工作都是与学生生命安全相关的。因此,我将认真负责,尽心尽力地把工作做好,并积极与其他值周工作人员合作,一起努力提高学生的生活质量,保证学生可以在有序、和谐的治安环境下学习、成长,更好地完成学业。

个人每周工作计划(篇6)

新的学期来临了。又到了展望将来的好时机了,现将一学期工作计划如下:

一、健康成长,保育为先。

我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下,卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生,每天用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。

如:通过中班半年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。

二、配合老师开展教学活动。

让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活,幼儿健康,老师才会快乐。

1、能做好班级的各项消毒,以防病毒感染

2、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

4、在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。

5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

春季各周保育工作计划2

一、教育教学工作

在教学中,为实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好机会与条件,提供充足操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。解幼儿原有知识技能质量,他们兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难,并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快心境,创设良好课堂气氛。要积极参加公开课,多看对业务有帮助书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新活力。在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅、简单生活知识经验,培养幼儿独立解决问题能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好因材施教,因人施教,更好培养幼儿全面发展能力。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿解自己与集体关系,让幼儿知道自己是集体中一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室消毒工作。坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气变化,督促幼儿增减衣服,给生病幼儿以特殊关爱,按时喂药,观察孩子身体细微变化,做到早发现、早治疗。

三、安全工作

教给幼儿一些安全知识,强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃陌生人东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节管理,做到人到心到,谨防意外事故发生。

四、家长工作

我们班孩子一部分坐通勤车,一部分家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通,取得家长支持与配合,家园同步,才可以让孩子有更大进步。

总之,我深深体会到幼儿教育重要性。我自己也要不断,以空杯心态学习新教育理论,总结他人及自己教育教学经验,学习他人长处,更好运用到自己教育教学实践中。我相信我会以饱满热情,全新姿态投入到自己教育事业中。

春季各周保育工作计划3

幼儿园小朋友是未来的花朵,身为保育员,我有责任保护好他们安全,让他们快乐学习,我对于工作做好安排,下面是对个人工作的计划。

一、做好卫生工作

幼儿园生活着很多小朋友,他们都需要我们去照顾。干净的卫生,才能够让他们安心学习。每天早上上学之前,对幼儿园做全面打扫。尤其是用餐地点食堂,会进行消毒处理。随着天气升温,细菌蚊虫大量滋生。食堂每个角落都会做好消毒处理,尤其是污水排放,和垃圾倾倒的地方最脏,会用消毒液消毒处理。

对于公用碗筷,高温杀菌消毒,同时监督每一个餐盘的卫生。如果食堂人员做的不好会及时通报给学校纪检处处理,对于学校食材也会做好检查,食堂的食品一定是安全可食用的无污染食品。

对于学校的垃圾桶和一些学生经常玩了的地方都会做好消毒,幼儿园的宿舍,棉被,每天都会做好消毒处理,按照要求,每天都会对棉被清洗消毒。避免幼儿在使用的过程中被细菌感染。做好卫生的基本防范工作。

二、配合幼儿园幼师教学

按照班级要求,我们保育员需要给幼师提供帮助,因此除了正常的知识传授,我们还需要负责指导学生如何学习铺床叠被,如何学会穿衣洗漱,我们会对每一个幼儿进行指导,如果他们在学习的时候有的不会,就会主动去指导他们,哪怕是手把手教导都行,对于穿衣,会当这所有学生的面前,教导他们如何穿,然后让学生学习,看到学生不会,就会去指导,直到他们学会为止。对于这份工作就需要耐心,孩子哭闹时还要学会安抚幼儿,让他们开开心心学习,不让他们在学习期间有什么烦恼。

三、活动安全监督

在幼儿园内,有很多活动设施,如跷跷板,滑梯等活动设施,当下课后我们保育人员就需要站在这些设施旁边,指导幼儿如何去玩,也防止他们在活动中发生危险,当幼儿之间产生矛盾,我们还要负责调停,让他们明白他们争吵打架是不对的,告诉他们一些基本的道理,不能让他们在幼儿园内发生矛盾。老师组织课外活动,我们负责看护幼儿安全,注意每一个幼儿在活动中的表现,并把这些情况记录下来交给幼师,同时也会指导他们如何去做好活动的任务。更多的也只是给他们提供一点帮助,让他们尽量少产生矛盾,这就是我个人的工作计划。

春季各周保育工作计划4

一、我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

二、这学期我是小(2)班的保育员阿姨,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。

首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。其次,对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。

再次、我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。

渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。

活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

总的来说,保育员阿姨对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

春季各周保育工作计划5

1、一日活动方面

班级三位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;

日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、做好三检工作

晨检:一看二摸三查四问,主次班安排合理,交接班交代清楚,衔接好。

小班幼儿习惯把很多的东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐的时候注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。

午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡视,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。

晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,收拾好卫生,断水断电,管理好班级物资。

3、家园联系方面

利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行知识的宣传,请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

来园、离园人流较大,小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到保教老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。

4、幼儿服药情况和自救能力的培养

幼儿体质的不同类型,必须提示家长与老师及时沟通,请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于幼儿园保健老师,由保健老师做好药品管理工作,以免幼儿误食,防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

设计一些活动,引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可以随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若是一人在家,不可以随意开门。遇到危险的时候,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。

时时刻刻提醒自己,提醒孩子,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。