2023读书故事演讲稿。
相信今天的暴风雨，将会变成明日的彩虹，演讲稿的用户数正在不断增加。在演讲中，一个明确的思路和充好的素材可以帮助我们避免跑题。在演讲过程中，演讲者可以通过演讲稿更好地展示自己的思考。那么如何动笔写一篇有主题的演讲稿呢？工作总结之家小编认真筛选了一篇《读书故事演讲稿》的文章，仅供参考，欢迎大家阅读！
读书故事演讲稿 篇1
亲爱的老师和同学们：
大家好！我是一个看书放不下的小女孩，但是因为看多了，我变成了“四眼青蛙”。我来说说我的读书经历吧。
有一次，我们在看电视，电视上有一部电影，讲的是一只丹顶鹤缩着一条腿睡觉。电影上映后，电视主持人问：“为什么丹顶鹤睡觉一条腿会收缩？”我高兴地对妈妈说：“我知道这个问题，因为你这样睡，敌人来了，你马上就可以逃走，不会因为你的睡姿而丢掉性命。”。这是我在书上看到的。“你说，阅读起了很大的作用？你知道我为什么这么爱看书吗？因为书中的故事生动而曲折，我感觉自己就在现场，跟着剧情发展。
春节期间，开车去滑雪的时候，听到广播里播音员的一个问题：“农历正月初一，哪天回娘家？”爸爸妈妈说应该是第三天，我的回答是第二天。当正确答案公布后，我答对了。爸爸惊讶地问我：“你怎么知道的？”“我从一本书上读到的。”我很自豪地回答。
最近在看《上下五千年》这本书。故事里的`情节活泼有趣，中午不觉得饿。奶奶来我房间的时候，我还在专心看书！奶奶一看，忍不住说：“快吃午饭吧，一点多了。”。我不得不洗手，跟着奶奶去餐馆。但是，我当时想的还是甘地的故事，所以短短五分钟，我居然把饭往鼻孔里送了两次！
看，我是一个视书如珍宝的小女孩。因为书可以带给我们很多乐趣和丰富的知识，所以我建议一定要多读书，好好读书！
读书故事演讲稿 篇2
“书是人类进步的阶梯。”书可以帮助我们学到更多的知识，使人的精神世界得到升华。可见书在我们的生活中是必不可少的。
可能有些同学并不喜欢读书，他们觉得读书要逐字逐句去读，要花费太多的时间，不如看电视来得简单。我要告诉你们错了。之所以你们觉得读书乏味，是因为你们并没有读进去。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”只有你认认真真地去读一本书的时候，你就会感受书带来的无穷乐趣。
以前，我并不喜欢读书，就算读的话，也是看看图片而已。直到有一次，我去新华书店买书，碰到了刘老师。她推荐我读一本曹文轩写的小说——《草房子》。我打开书，里面密密麻麻的文字让我眼花缭乱。我浏览了一遍，可直到翻完，也没有找到一幅图片。于是，我放下书离开了。
星期一，刘老师又问起我，当她听说我没有买那本书，就把自己的借给我看。师命难违，没有办法，我只好一字一句地去读去领悟，为刘老师问我体会做好准备。我规定自己每天读一章。就这样，我渐渐发现，这本书写得很美。天真活泼的孩子们跃然纸上。
后来，刘老师又陆陆续续借给我其他的书看，我也越来越喜欢读书了。就像高尔基说的：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”一段时间下来，我的阅读速度明显提高了很多。周末黏在电视上坏习惯也改掉了。
读书让我的业余生活变得充实而快乐。同学们，让我们在书的海洋中尽情遨游吧！
读书故事演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
三、四年级时，我尝试着读一些课外书。啊，书中的世界真精彩!读书成了我生活中不可缺少的一部分，它不但让我懂得了许多知识和做人的道理，还给了我快乐，一种渐入佳境般的愉悦。多读书，快读书，我一发不可收，几乎“走火入魔”。怎么回事呢?这里面还有个小插曲。
去年暑假，我和爸爸去买书。我看中了一本叫《说唐》的书，内容十分精彩，缠着爸爸买到手。从此，我是白天看、晚上看，目不转睛、手不释卷，翻来覆去看了十几遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物关系、经典战例如数家珍。我最喜欢书里的李世民，他品德高尚、为人诚恳、乐于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧着本《说唐》，对其它什么书都不感兴趣，赶紧找我谈心：不能为了一棵树，而放弃整个森林。对啊，那真是“捡了芝麻、丢了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多读书，读好书，学会精读与略读，掌握好读书的方法。
常言道“开卷有益!”朋友，如果你有空闲，那就读一读书吧，这真是一件很有意义的事。
读书故事演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
如果有人问我：“你最喜欢做什么?”我会毫不犹豫地回答：“读书。”因为书给了我许多知识，也给我带来了许多趣事。
一天，我正津津有味地读着《三国演义》，张飞手提丈八长矛，关羽骑着赤兔马，吕布一支方天画戟，他们让我佩服得五体投地。可看到个人简介时，我疑惑了，上面写着赵云身高六尺，关羽身高八尺。如果把他们请进NBA，那岂不是篮球巨人姚明也要坐冷板凳了。
后来，我不费吹灰之力就找到了原因。原来，三国时期的一尺是24。3厘米，现在的一尺是33。4厘米。
书不仅告诉我许多知识，还给我带来了许多趣事。
一天，我正在读《福尔摩斯探案全集》。书中那起伏的情节，让我沉醉其中。此时，妈妈要出去办点事，锅里煮着稀饭，让我半小时后把火关上。我正沉浸在读书的快乐中，便漫不经心地点了点头。接着只听“嘭”的一声，妈妈关门出去了。
“滴答，滴答……”墙上的时钟走个不停。不知过了多久，我还沉浸在书中曲折惊险的故事情节中。忽然，一股食物烧焦的味道从厨房里传了出来。糟了!我这才想起妈妈临走前嘱咐我的话，预感大事不妙，赶忙放下书，冲进厨房，关了火，揭开锅盖一看，妈妈想要煮的大米粥，现在却变成了黑糊糊的一层锅巴沾在锅底。
妈妈回家后，我向妈妈讲明了来龙去脉，妈妈哭笑不得，说我是个“小书虫”。
让我们用书来充实自己，用知识来成就未来!
读书故事演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书，对我们是大有裨益的。
阅读，是一种习惯，是需要长期养成的。
首先，要主动读书。要对书内的内容、知识有一种渴望，想要使自己的生活、知识、精神丰盈起来。若一个人不想读书，心思闲游，就算你如何强迫他，他都不会去认真读书，做自己不愿做的事，想必一定是痛苦的。所以，读书是强求不得的。
其次，要有浓厚的兴趣。所谓的兴趣，其实是一种想象。我在阅读文章时，脑子里总是浮想联翩，将书内一个个文字，转化成丰富的影像，把文章内所描绘的人物，渲染的环境添加到这些影像之中，便与文章所表达的内容极为接近。最后将这些影像串联起来，便就成了自己创作的独特的“电影”，对文章的印象便也就加深一层，更有助于我们对文章的理解。
我酷爱读书，是著名作家冰心、杨红缨、钟墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的铁杆粉丝。有句名言说“书是人类进步的阶梯。”这句话说明了读书的重要性，对我来说，“书是我的精神食粮”，我的生活里一日不可无书。
听妈妈说，在我很小的时候，我和书之间就有过有趣的故事。老北京有一个风俗叫“抓周”，孩子周岁抓到什么，将来就和什么有缘。在我一周岁的那天，爸爸妈妈也让我“抓周”。他们在我的面前摆满了花花绿绿的物品：有玩具、钢笔、图书、糖果等等，我毫不犹豫地抓起了一本书。妈妈故意把书拿走，我马上莫名其妙的哇哇地大哭起来，也许从那时候起我便与书结下了不解之缘。每天我都央求着妈妈给我读书、讲故事，讲了一本又一本。有时，妈妈太累了就说：“今天咱们只讲一本好不好？”我就把书架上最厚的《睡前故事》拿出来，弄的妈妈哭笑不得。
现在我成了一个地道的小书迷，图书馆、书店是我每周都要光顾的地方。因为经常去图书馆借书就连图书馆的阿姨都叫我“小书妹”。读书开启了我智慧的闸门，它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空，开阔眼界；它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问，无法自拔；它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛，完善自我。我有一个雷打不动的习惯———每天晚上必须看一会书才能入睡。妈妈不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要等妈妈叫好几遍才能爬起来。为了不让老妈发现，我便和她打起了“游击战”。妈妈来了我就把灯迅速关掉，妈妈走了又把灯打开。可是，毕竟妈妈比我吃的盐多，我还是瞒不住妈妈那智慧的双眼。一次，老妈假装走出房间关了门，可实际上人还在门外，当她突然打开房门时，我一下子惊呆了，不敢再和妈妈打游击战了。
我迷恋书籍，可妈妈的政策又难以违抗，于是我就装做肚子疼利用上厕所的时间看书，有时一蹲就是个把小时，幸亏我家是坐便不然我的小腿儿可就吃不消了，经常能听到妈妈大喊：“你是不是掉厕所里了？”我才如梦初醒，连声应和着：“哦！马上！马上！”却对内容精彩的书籍爱不释手。妈妈见我如此的痴迷图书，懂得了我的心思，也就不再过多的限制我了。就这样，我一天天长大，书也成了我形影不离的好朋友。
读书故事演讲稿 篇6
今天我向你推荐一本好书，书名叫《爱的教育》，它是意大利著名作家亚米契亚所有作品中最受欢迎的一本书，也是世界文学史上经久不衰的文学巨著。
它是一部日记体小说，是亚米契亚以儿子的日记为蓝本改编而成的。全书以一个小学四年级学生恩里科的眼光，编写了共计100篇日记。在这些日记记载的，多是生活中的微不足道的琐事，但却塑造了一个个生动鲜活的人物形象，字里行间洋溢着感人肺腑的爱，这种“爱”上至国家、民族、家园，小到父母、师长、同学、亲友，甚至是陌生人之间的交往。
我最喜欢《雪球》这一章，故事讲了加洛菲在玩雪球时，不小心把雪球扔到了一个老人的身上，形象地讲述了他不愿也不敢认错，到最后终于鼓起勇气向老人道歉的故事。这种事情也会发生在我们的身上，然而每个人都有像加洛菲那样，具备勇于承担责任和后果的勇气吗?故事告诉了我：一个人做错事并不重要，关键是在于，要敢于承担责任并及时改正错误。
《爱的教育》真是一本值得推荐的好书。这本书的故事都是一个爱的哲理，它教会了我许多做人的道理。书中所述的亲子之爱、师生之情，社会之情，虽都近于理想的境界，但它洗涤着我们的心灵，触动着我们的爱心，也是我们所追求的充满爱的社会精神文明的最高境界。
读书故事演讲稿 篇7
在这个暑假我读了很多本书，但其中最令我印象深刻的一本书就是《小王子》。下面我就想跟大家谈谈我的读书故事。
小王子——一个童话。但是也是一部写给大人的童话；小王子——一个故事，但是也是一个世界上最伤心的故事；小王子——一个寓言，一个孩子可能还无法理解的寓言，告诉我们，关于爱与责任的寓言。
小王子是一个很小的人。他住在一个星球上，一个很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所拥有的两个小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能长出来的猴面包树苗，因为如果不这样做的话，只需要三棵小树，也许就会把这个星球的土地全部的霸占。这个星球太小了，小王子只需要向前或者向后走几步，就能看到刚刚出现过的日落或者日出。
笔者是一个飞行家，他飞机出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他静静的听着小王子说他星球上的那朵玫瑰花，听他说他离开那朵玫瑰之后在许多小星星上流浪，听到他来到地球上，遇到了头狐狸，还有那花园里5000朵和他玫瑰花长得一样的鲜花......就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的。我们是孩子，为了一颗丢失的糖果而哭泣，为了一条花裙子而开心的孩子。我们的世界里，太阳不一定是金色的，圆的，月亮可能会睡着，草不一定是绿的，只要愿意，我们可以让它像鲜花一样微笑。
小王子是个小小的忧伤的人儿，柔情善感，让人心疼。我们看到了太多的过去和哀伤，原来在小王子的世界里，也许都可以是那么微不足道。
这是一个成人也可以看的童话，这个世界里有一个永远不肯长大的小王子。这是一个寓言，看过了以后，你会觉得自己的心好象被温柔的忧伤和感动包围着，让人好想去看看天空，还有在微风中绽放的星星啊。
读书故事演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
我非常喜欢读书。
在我两岁时，我看一些童谣，和《婴儿画报》杂志。上面的插图使我非常感兴趣。那上面的故事，妈妈读给我听。《婴儿画报》是我最早的读物之一。
我到了3岁时，开始读《幼儿画报》。那时，我可以自己独一点书了。那些故事不像《婴儿画报》那么简单了。那时，我每天都要打开报箱，看一看是否有了新杂志。因为那时我非常喜欢看《幼儿画报》。《幼儿画报》我读到了6岁。
上了小学后，我不看太多杂志了。看书比较多。二年级时，我开始读《我的第一本科学漫画》，讲了无人岛，深山等地方的生活常识。我沉迷在那本书里。直到今天，我还沉迷在那本书里。真是“好书不厌百回读”阿。
上了三年级时，妈妈给我订了《中国少年报》每周一期。上面有一些小新闻，小知识等。有一栏主题是“知心”，一些同学的烦心事，可以和知心姐姐谈心。我最喜欢的栏目是“ CTN动漫”上面讲了小虎子、E探、知心姐姐等人发生的趣事，《中国少年报》是我最喜欢的杂志之一。
四年级上学期，我读了《丁丁历险记》，我没事就看。我最喜欢的有《丁丁在刚果》、《蓝莲花》等。这套书有22本。不过，我一天能看七本。我是个地地道道的“丁丁迷”。
这就是我的读书经历。
我觉得，书就是一个藏宝图，能告诉你宝藏在哪里，这些宝藏就是知识，这些包括了科技知识和社会知识等等。
读书故事演讲稿 篇9
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
记得我三四岁的时候，妈妈给我买了很多有趣的绘本，经常递给我一本，让我随意看。说来也怪，我什么字都看不懂，却能被画面吸引，沉迷其中。每当我妈放学回来，她就抱着我跪着，指着插画给我读故事。当时我很安静，很活跃。
后来上幼儿园，光听老师讲故事是不够的。回到家，我总是缠着妈妈给我念《白雪公主》。母亲放下手中的工作，侃侃而谈。我被它迷住了。同样的故事我听了十遍二十遍，也不觉得无聊。听着，听着，我甚至可以背下来。我记得有一次，我妈因为粗心读错了一个字，我指出来了。当时我妈很惊讶，我还能记得那个眼神。此后很长一段时间，这件事几乎成了父母和别人聊天时最喜欢的话题。
慢慢的我上了小学，《白雪公主》之类的童话故事已经不能满足我了。这时，我从我的伙伴嘴里听到了“杨鹏”这个词。我抑制不住好奇心，拉着妈妈去书店买他的书。看着《装在口袋里的爸爸》，心情莫名激动。第一次看这么厚的书，没觉得吃力，越看越是不肯放下。直到看完整套书，我才玩得开心起来。然后我借了杨鹏的《幻想大王历险记》 《校园三剑客》等书，我觉得他真的很神奇，因为他的科幻世界给我带来了无尽的快乐。
不知不觉到了四年级，林老师推荐我们读《狼王梦》。说实话，我当时情绪并不高涨。现在想来，跟我读书范围窄有关。当时只找自己喜欢的书。然而，不服从老师的命令是很难的。更何况我还要放下我的科幻和童话，即使我心里什么都有。
拿着砖厚的《狼王梦》的时候，突然害怕了。但是读了几页之后，我发现动物世界是如此的有趣，这要归功于作家沈，他笔下的动物是如此的灵性，简直就是人类的另一个世界。看着它，我担心子兰的命运。后来，我喜欢上了沈的动物小说，到处收集他的作品来读。这是我的读书故事。
书，这朵奇葩，已经成为我生命的一部分！我愿意和它过一辈子！
读书故事演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
大家好!
你肯定不知道我是谁，我叫马彦淳，读三年级，我不怎么高，也不怎么胖，长得匀匀称称的。我最爱扎一个马尾，走起路来一甩一甩的。我那又粗又浓的眉毛下镶嵌着一双乌黑靓丽的眼睛，黑眼仁滴溜溜地转，好像会说话似的。我还有一张乖巧伶俐的嘴，从这张嘴蹦出的话，有时能让人忍俊不禁;有时能让人佩服不已;有时能让人抽泣连声;有时还能让人火冒三丈呢!
在生活中，我最爱看书。下课看;午休看;回家看;做完作业也看。因为书本能让我们认识到“大千世界，无奇不有”，只要把阅读面积扩大了，知识面积也会扩大。
每次去解放碑玩，我都一定会去新华书店看书。
记得有一次，我去新华书店看书。我随手拿一本，便坐下津津有味地看了起来，里面的故事一个接一个，看得我目不暇给，让我爱不释手。我一本接一本，一看就是一两个小时，书店、图书馆、总是让我流连忘返。
就因为我爱看书的习惯，同学们都称赞我“学识渊博”，为此，我也有些许小小的自豪呢!
这就是我——一个爱看书的女孩!
读书故事演讲稿 篇11
有句话说的好，“书，是人类进步的阶梯”。人从呱呱坠地开始，便一直在学习。虽不能读书识字，父母的一言一行却时刻影响着我们。父母，便是我们人生中的第一本书。开始上学后，我们与书为伍，肆意在那浩瀚的海洋中遨游。从天文地理到人间百态，我们津津有味地品尝这无穷的琼浆;从四书五经到古今中外，我们孜孜不倦地汲取这甘露般的源泉。是书，让我们从懵懂到成熟，从无知到熟能生巧。
庄子说过，“生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已!”，意思是说，人的生命有限，而知识无限，以有限生命学习无限知识，这让人很迷茫。我却认为，以有涯之生学无涯之书，是乐也。人活于世，如沧海之一粟，怎样才能让渺小的自己，得到最充实的人生，这个道理不言而喻。比如说，人这一辈子，能经历的事寥寥无几，但是在书中，你可以读到许多不同的天地，不同的人生。仔细品味，学习别人的为人处事，吸取别人的教训，少走别人的弯路，“经历”别人精彩辉煌的人生，享受别人那丰富绚丽的世界。那么，在不知不觉中，书一直在潜移默化着你。虽不能像别人那样轰轰烈烈大有作为，起码可以让茫然的自己找到奋斗的目标、和实现目标的明确思路。即使不能如期所愿，起码尽力而为了，能无怨无悔，那么，这也是值得标榜的人生了。
说到读书，我们都会，问题是如何才能“多读书、读好书”。我们身边，不乏各种各样的书，对于书，每个人有每个人的理解。一千个读者，就有一千个哈姆雷特。作者既然“有心”，我们就要“有意”。只要做到领会其义，各取所需，让书中财富武装自己，为自己铺垫好坚实的人生路。其实，无所谓“好书、坏书”，取其精华，去其糟粕，关键在于自己;无所谓“易懂、难懂”，只要“书读百遍，其义自见”。能多读书，读好书，无论从自身修养到整体素质都会有很大的提高，甚至改变你的人生，应了那句话，“知识改变命运!”
我还认为，书，分为“有型”和“无形”，有形，就是捧在手里欣赏，其乐无穷的“黄金屋、颜如玉”，我们可以借阅、购买、收藏，成为自己的宝贵财富。另外一种书，我们每天都在翻阅。父母是一本书，从出生就在影响着我们，告诉我们，怎样好好开始我们的人生;朋友是一本书，在风雨路上告诉我们并肩作战，同舟共济;同事也是一本书，在与之共事的时间里，告诉我们如何有效的工作，如何充实自己;再往大的说，企业也是一本书，她用她的文化，她的管理，她的关爱呵护，告诉我们责任、集体、宽容、互助······
来到中建八局已经四个月了，本以为，离开了学校，和书打交道的日子会少很多。但是，在岗前培训的日子里，公司为我们安排了许多课程，为我们介绍公司的点点滴滴。领导亲自为我们讲课，为我们介绍公司的企业文化，公司的追求目标等。刚到项目上报道，书记就告诉我们，他的办公室里，专门为项目上的员工准备了一个书架，里面的书虽不多，却很丰富，我们想看的话，随时去拿。就这样，从规范图集，到社会文艺，门类应有尽有;从解难答疑，到修身养性，我们看得或行云流水、或挥斥方遒。工地的生活，因此充实起来。每天因为有书，每天都能充满动力。
最后，我想说，读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。多读书，读好书最大的理由就是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。只要是书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。所以，在这里，我呼吁大家，做一个学习型员工，投入到学习型组织，积极推进学习型企业建设，为“企业文化体系建设”，献出自己的绵薄之力。
谢谢大家!
读书故事演讲稿 篇12
歌德曾经说过：“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话。”而我非常喜欢看书，从一年级就开始看课外书了。
有一次，我正津津有味地看着一本《童年》。突然一声，“宝贝，吃饭啦!”可是我正全神贯注地看着书，根本就没有听到这话。“宝贝，吃饭啦!”我还是无动于衷。随着“咚咚咚”的脚步声，妈妈来到了我的房间。“吃饭啦!”“啊?”我很惊讶。“刚才不是叫你了吗?”“有吗?”“唉，不管怎么样，赶紧去吃饭吧。”“等一下，妈妈。”“怎么啦?”“我能不能……一边……看书……一边吃饭呀?”“怎么可以?这样能好好吃饭吗?”“能，能，能!”“妈妈……”妈妈禁不住我再三请求，终于答应了。我一边吃饭一边认真地看着书。“啊!”我看书看得太入神，饭勺上连饭都没舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，妈妈对我也无语了。
上课时间，读课外书书的时间不多，所以我决定每天睡觉前半小时看课外书。这天，我拿出那本心爱已久的《童年》。看着，看着，不知不觉我忘了时间。一刻钟过去了，半小时过去了，一小时过去了。已经十点钟了，妈妈来到我的房间，一手夺过我正看着十分入神的书，说道：“吃饭看书，睡觉看书，期末考试后给你看个够!”妈妈怒气冲冲地走了出去。我并没有放弃，上学时我又向同学借了另外一本课外书看。
还记得我一、二年级的时候，认识的字寥寥无几，我看着《西游记》时，把“美猴王打扮打扮”读成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸妈妈哭笑不得。
还有一次，表姐在读书：“世上无难事，只要肯……肯……”“只要肯登攀!”我大声说道。表姐羞愧不已，想：一个四年级的表姐，居然比不过一个二年级的表妹。她说：“我以后也要跟你一样，多看书，多识字!”“当然，看书的好处可多呢!”我说。
书是全人类的瑰宝，是智慧的钥匙，我愿意继续与书为伴，在文字的海洋里徜徉，在书籍的风景中流连。书像一盏灯，为我照亮前程!
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我与读书的故事演讲稿11篇
良好的开端是我们对成功的展望，当我们需要在重要场合进行一场演讲，我们应该将自己的演讲稿内容熟记于心。优秀的演讲稿可以更好的以情感人，我们可以学习借鉴哪些优秀的演讲稿模板呢？小编经过搜集和处理，为您提供我与读书的故事演讲稿11篇，希望能为您提供更多的参考。
我与读书的故事演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在我很小的时候妈妈见我对动画很感兴趣就给我找了很多短小的动画就是通过这些动画我认识了简单的汉字和0~9十个数字我至今还记得“1111像铅笔能写字2222像小鸭水中游3333像耳朵听声音┉0000像鸡蛋圆滚滚”动画可生动了我特别喜欢
每晚妈妈都带我外出看到路边停着的汽车就让我认数字看到街上的路牌、店名就让我认字我有自己的小电脑里面全部是我爱看的软件我爱看《洪恩识字神童》、《娃娃丫丫》什么《娃娃丫丫奇遇记》、《娃娃丫丫巧取神果》等等慢慢地我认识的字宝宝越来越多了妈妈还给我订了我爱看的《幼儿画报》有红袋鼠、跳跳蛙、小公鸡火帽子还有呼噜猪、叮当狗、草莓兔、的的、咪咪、板凳狗的故事故事还有配套的vcd光盘还有益智游戏
每当我拿到书都会迫不及待的看起来精彩之处看上三四遍还觉得不过瘾拉着妈妈表演其中的故事自相矛盾、杞人忧天、《动脑筋急转弯》、《少儿百科全书》、《海底两万里》、《好兵帅克》、《洋葱头历险记》都是我喜欢的书里面的故事太有趣了我想一口气看完
“读万卷书行万里路”是我的读书格言
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我演讲的题目是《爱书才能读好书》
每个人都有自己的阅读故事，我也有这个故事。就像一个警钟
这一天我去图书馆看书正当我选书时一本《幽默西游》“咔嚓”一声书上有一页纸竟被我不在意撕成了两半我顿时傻眼了心想：惨了真是乐极生悲啊这下办告不告诉图书管理员告诉吧会让我赔钱的还会挨骂不告诉吧我心里又不安
正在我左右为难的时候一阵急促的脚步声传到我的耳边我的心“呯呯”直跳心想：死定了图书管理员来了她还真是料事如神啊！办办
我的阅读故事演讲5我的阅读故事演讲5
我的演讲完了谢谢大家！
如果把知识比作花朵那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空那书籍就是那一颗颗耀眼的星星
我读过一本叫《尼尔斯骑鹅历险记》、勇敢的男孩子
这本书让我明白了一个道理：只有帮助别人，我才能快乐。只有不断地消除一些小问题，我才能交到更多的朋友
书让我们懂得的远远不止这些像《十万个为什么》它让我们懂得了许多有趣的科学知识
像《感恩父母》这本书它通过一个个感人的故事告诉我们父母的爱有多么珍贵让我们好好的珍惜父母的爱
像《****》这本书它用优美的语言展现了人世间情感的重要
像《儒林外史》这本书它描绘的一个个人间悲剧不禁让我们感叹
读书给我知识，读书给我乐趣，读书给我力量
书籍使我们的语言不再缺乏知识，变得雄辩。书籍使我们的作文不再枯燥有趣
读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了为人处事?读书给我的最大东西是：知识它丰富了我的大脑增长了我的见识
书籍，如沙漠中的指南针或夜晚的北极星，总是默默地指引人们朝着正确的方向前进
我非常喜欢读书。我希望有更多像我这样的朋友。我希欢读书，就像我有自己的故事一样
各位领导、老师、同学们：
大家好今天我演讲的题目是：《我爱读书》！
天空中最快乐的是鸟，因为蓝天给了鸟一对坚硬的翅膀；在浩瀚的大海中，最幸福的世鱼，因为大海给了鱼一个广阔的世界；如果你问我最高兴做什么，我会毫不犹豫地回答：读！因为书给了我无穷的知识和智慧，书给了我广阔的世界
小时候，我经常沉浸在书海中，静静地品味书里的故事。我曾经为那个火柴女孩流下同情的眼泪；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、
长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话”是的一本好的书能给予我们精神的力量文学大师们有着敏锐的、洞察的目光将自己的所见渗入到自己的思想之中与读者们在书本中交流因此,书中便有了大师们的精神《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会的愤怒洋溢着他对爱对人道主义的向往《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤；《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影；我从书中学会了欣赏，学会了真理、善和美。我从这本书中学到，博爱和理解作恶的目的
然而在读书的过程中我也遇到过种种困难当我读书不求甚解囫囵吞枣时老师教导我：读书而不思考等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时妈妈鼓励我：书读百遍其义自见；当我厌倦了写日记时，老师告诉我：
读书不积累，犹如人进宝山空手而归；当我在书店不加选择随意借看时妈妈建议我：读一本好书就是和许多高尚的人说话反之还不如不读渐渐地我明白了读书要读好书读书要积累读书更要思考
“问渠得清如许为有源头活水来”同学们让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯成为知识的富翁精神的巨人！拥有书我们就拥有了整个世界；有了书，我们的明天会更好。让我们一起爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书载我们起航
我的演讲到此结束谢谢大家
我与读书的故事演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是一个爱读书的小女孩，我非常喜爱读书。因为书能告诉我们很多的知识，比如：有安全知识、科学知识，写作知识等等。
我两岁的时候，看见了哥哥姐姐手中拿的书，上面有漂亮的图画，我变对书有了极大的兴趣。从我学会说话的时候，我总是追着妈妈，要妈妈买书，读书，妈妈没办法，就给我定了《婴儿画报》、，我一有时间就拿起书看。
我三岁了，我也认识字了，我妈妈就给我订了《幼儿画报》，一有时间，我就拿起书本贪婪地看着，里面有红袋鼠、跳跳蛙，还有火帽子。它们给我讲了很多安全知识，比如：不能跟陌生人走，不能乱跑，不能吃陌生人的东西等等。
现在，我上小学了，妈妈给我买了很多书，有《神奇校车》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《长袜子皮皮》、《一千零一夜》《格林童话》、《草房子》、《十万个为什么》、《昆虫记》等等，我家就是书的海洋。我还经常去书店里看书，那里有我最喜欢的《笑猫日记》；讲的是一只会笑的猫，我一到书店就直奔少儿图书室了。
这就是我的读书经历，我们家的书都被我看完了，我总是求妈妈让老妈多买写书，一本、两本、三本我家的书柜都快放不下了！我非常喜欢读书。
去年暑假，我和爸爸去买书。我看中了一本叫《说唐》的书，内容十分精彩，缠着爸爸买到手。从此，我是白天看、晚上看，目不转睛、手不释卷，翻来覆去看了十几遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物关系、经典战例如数家珍。我最喜欢书里的李世民，他品德高尚、为人诚恳、乐于助人，真是“得民心者得天下！”爸爸看我整天捧着本《说唐》，对其它什么书都不感兴趣，赶紧找我谈心：不能为了一棵树，而放弃整个森林。对啊，那真是“捡了芝麻、丢了西瓜”啦！外面的世界更精彩！要多读书，读好书，学会精读与略读，掌握好读书的方法。
常言道“开卷有益！”朋友，如果你有空闲，那就读一读书吧，这真是一件很有意义的事。
我与读书的故事演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得好。书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。它不但可以提高我们的写作水平，还能让我们开阔眼界，陶冶情操。冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。海伦凯勒也曾经说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭窄的地方，驶向生活无限广阔的海洋，读书不但可以让我们增长知识，还可以让我们感受到不一样的乐趣！
记得小时候我并不喜欢读课外书，妈妈几乎天天督促我读书，说什么“读书能知天下事，读书比电视更加趣味无穷……”当时，我听了就烦，可是就是因为这样，我爱上了读书，在我的书架上，摆放着许许多多的书籍，它们如同我的朋友，天天陪伴着我，告诉我许多知识。在这个暑假里，我与我的书本朋友发生了一个有趣的故事：那天，我与往常一样，在书房里看书——《昆虫记》，我如痴如醉地看着，因为这本书真的太好看了，我已经完全进入到这个书的世界里了。我觉得，我正在与达尔文一起在森林里观察有趣的昆虫，它们有的穿着华丽的衣服，有的唱着动听的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一边聚精会神地观察，一边奋笔疾书，正当我在用放大镜查看蚂蚁的时候，突然，达尔文拍了一下我的肩膀，我转过头去，呀，是妈妈！达尔文呢？不是刚刚还在一起的吗？我的脑子里充满了问号。原来，刚才我在另一个世界的时候，妈妈叫我吃晚饭了，我竟然没有听见！哈哈，看来老师说的对，在你全身心投入读书的时候，你会与世间隔绝，进入到书的世界……
从我不喜欢读书，到我痴迷图书，如果没有妈妈当初的苦口婆心，那我也就没有现在的那么多书朋友，如果没有那么多的书朋友，我也就没有现在的那么优秀。现在想想，妈妈说的每一句话，都是为了我的未来着想，我一定要读更多的书，与书做朋友，是书籍伴随着我成长的每个脚步，让我看到了更广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来，是书籍让我的每一天都变得丰富而充实。朋友们，让我们拿起终日相伴的书本，一起快乐的阅读，自由自在地畅游书的海洋吧！
我与读书的故事演讲稿 篇4
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
《三国志》的作者陈寿说“一日无书，百事荒芜”，意思是一日不读书，一事无成。我也是个爱书的人。
书籍是智慧的源泉，为我们打开了一个广阔的世界，让人疯狂。每当我看到一本书，我就忍不住去读它。我看了会上瘾。如果我没有完成，我会永远记得它。
最近学了一篇课文叫《窃读记》，让我想起的不仅仅是一件有趣的事。那天放学后我回家了。累了，我放下书包，做作业。我在做作业的时候就像小猴子一样焦躁不安，因为书架上那本“新来的”书散发出淡淡的墨香，像钩子一样吸引着我，让我无法安心做作业。“你昨天在哪里看到的?好像是……”我心里痒痒的，忍不住把书从书架上拿了下来。
我正在看的时候，突然妈妈来了，边走边问：“宝贝，作业做完了吗?”“啊。啊，很快。”我赶时间。我该怎么办?妈妈马上就来了！没错！放柜子里！我急中生智，把书藏了起来，然后“飞”回椅子上，认真地“做作业”。“哦，宝贝，别担心！”妈妈看到我认真做作业，就回厨房了。“吓死我了，冷汗都出来了。”我小声对自己说。
“咳咳……”妈妈的声音传来，我的心都快跳出来了。听着，我妈妈还在厨房。我又拿出橱柜里的书，一页两页。很快，我终于看完了，合上书，抿了一口书，感觉特别詹妮弗。
看，这就是我，我爱看书！书可以改变一个人的一生。我爱看书！
我与读书的故事演讲稿 篇5
亲爱的老师和同学们：
大家好！我是一个看书放不下的小女孩，但是因为看多了，我变成了“四眼青蛙”。我来说说我的读书经历吧。
有一次，我们在看电视，电视上有一部电影，讲的是一只丹顶鹤缩着一条腿睡觉。电影上映后，电视主持人问：“为什么丹顶鹤睡觉一条腿会收缩？”我高兴地对妈妈说：“我知道这个问题，因为你这样睡，敌人来了，你马上就可以逃走，不会因为你的睡姿而丢掉性命。”。这是我在书上看到的。“你说，阅读起了很大的作用？你知道我为什么这么爱看书吗？因为书中的故事生动而曲折，我感觉自己就在现场，跟着剧情发展。
春节期间，开车去滑雪的时候，听到广播里播音员的一个问题：“农历正月初一，哪天回娘家？”爸爸妈妈说应该是第三天，我的回答是第二天。当正确答案公布后，我答对了。爸爸惊讶地问我：“你怎么知道的？”“我从一本书上读到的。”我很自豪地回答。
最近在看《上下五千年》这本书。故事里的`情节活泼有趣，中午不觉得饿。奶奶来我房间的时候，我还在专心看书！奶奶一看，忍不住说：“快吃午饭吧，一点多了。”。我不得不洗手，跟着奶奶去餐馆。但是，我当时想的还是甘地的故事，所以短短五分钟，我居然把饭往鼻孔里送了两次！
看，我是一个视书如珍宝的小女孩。因为书可以带给我们很多乐趣和丰富的知识，所以我建议一定要多读书，好好读书！
我与读书的故事演讲稿 篇6
高尔基的读书故事
一年级二班林熙然
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自一年级二班的林熙然。同学们，你们喜欢读书吗？
我喜欢读书，因为读书使我的生活很有趣，也使我学到了很多知识。今天，我要给大家讲一个名人读书的小故事。希望你喜欢。
世界的大文豪高尔基先生对书感情很深，爱书如命。有一次，高尔基和他的朋友们在自家的院子里聊天，突然间，他的房间失火了，得知这个消息，高尔基和朋友们健步如飞，一口气冲进房间。一个朋友抱起一架历史悠久的座钟，另一个朋友拿下一幅17世纪的著名油画，你们猜，高尔基最先抢救的是房间里的什么呢？
没错，他首先抱起的就是书。面对一屋子的古玩和收藏，他看都不看，他的眼中，只有那一摞摞的书籍，由于书的数量实在太大，为了抢救这些书，高尔基险些被烧死。朋友生气地问他：
“高尔基，你这样做值得吗，你为了这些书，差点被烧死，为什么不选一些贵重的物品来抢救呢？”高尔基严肃地回答说：“书籍启示着我的智慧和心灵，帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”说完这些话，他又低着头弯着腰，抚摸着刚刚用生命抢救出来的书籍，仿佛抚摸着无价的珍宝。
同学们，我的故事讲完了。故事里的高尔基是个多么爱书的人啊。他甚至可以为了书牺牲自己的生命。无独有偶，我们中国有句俗话也说 “腹有诗书气自华”，是啊，是读书，让我们的生命更精彩。同学们，就让我们一起用心读书吧，让我们一起在书籍的海洋里尽情遨游！
我的演讲就到这里，谢谢大家！
我与读书的故事演讲稿 篇7
大家好!
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。
我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……
谢谢大家!
我与读书的故事演讲稿 篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在家，在学校，书都是我形影不离的朋友，大家都叫我“小书虫”。
一天中午，我正津津有味看着《丁丁当当》这套书，却被妈妈硬塞进了被窝。我很无奈，翻来覆去睡不着，心想：凭什么妈妈可在中午看电视到一点多才睡觉，而我却要这么早?妈妈可做自己喜欢的事，我却不可以?我越想越生气。
突然，我灵机一动：对啊!我可趁父母睡觉时偷偷看书嘛。于是，等了好一段时间，等到隔壁房间关上门后，我便开始实施自己“秘密计划”。为了保险起见，我轻轻把门推开一条缝，用眼睛向周围扫视一遍，又关上门竖起耳朵贴着门听了好一会儿，才踮手踮脚地走到书柜旁，屏息凝神地去找那本书。“嗯，不错，就是这本……”我迅速地拿起书，又轻手轻脚爬上床，钻进被窝里看。
看着看着，不知不觉已过了一个小时。突然，门外一阵急促的脚步声把我从书的情境中拉回来。我急忙把书藏在枕头底下，闭上眼睛装睡。门开了，原来是爸爸。爸爸走过来，说：“孩子，起床了。”我假装刚睡醒的样子，从床上爬起来，伸个懒腰，打个哈欠，若无其事地推着爸爸往外走。于是，这件事便被我瞒天过海了。
对于我来说，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。这就是我和书的一个故事。我爱读书!
我与读书的故事演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
我从小就喜欢读书。我经常听说书籍是人类进步的阶梯。
一本好书像磁铁一样吸引着我，这使我喜欢它。
记得有一次，我订的《我们爱科学》来了，妈妈刚把书拿进家，我就迫不及待的抢过来津津有味读了起来，直到妈妈催促莫艺煊，十一点了，该睡觉了。我才及不情愿的放下书，无可奈何的走到床边，可心里总想着故事情节，我灵光一闪，想出了一条妙计。我听到妈妈好像睡着了，我蹑手蹑脚的跑到客厅，把书和手电拿到床上，打开手电筒看起书来，看到搞笑处，我不禁哈哈大笑起来。
笑声把我妈妈吵醒了。妈妈问：莫艺煊，你在笑什么？我听到了。哦，我妈妈很生气。
我赶紧把书收起来。妈妈过来侦察了一番没有发现可疑迹象，转身走了，吓死我了，要是发现可就惨了。
阅读是我写作水平的提高，这是我的演讲引人入胜，也是我的小词典的词汇越来越多。读书给我的童年增添了许多乐趣，也给我的童年带来了许多光彩。“学无止境，学无止境”这句名言，一直激励着我快乐地阅读，使我的知识更加渊博。
我爱读书!
我的读书故事演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
从呀呀学语时爸爸妈妈就给我买各种各样的幼儿读物，那些写满精美文字，画着精美图画的书 ，都深深地吸引了童年的我。书桌上、床头边、连厕所的窗台上都放满了我的图书。我从小就慢慢养成了读书的习惯。
俗话说：书是人类的好朋友。我喜欢读书，因为里面有无穷的知识。
它能让我学会很多很多的知识，懂得很多很多的道理，教我们怎样做人。例如《十万个为什么》就使我受益匪浅，掌握了许多科学知识。通过读书，我懂得了王祥卧鱼凿壁偷光的道理。
一本好书是我们的良师益友，可以教我们许多在课堂上没学过的生字，可以让我们掌握许多的好词好句，来提高我们的写作水平。我要从读书中掌握更多的知识，明白更多做人的道理。
我喜欢读书，因为书是人类进步的阶梯。
我的读书故事演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
读书是每个人永远追求的梦想。它将伴随着我们慢慢的成长!
听妈妈说，当我几个月大的时候爸爸就给我买了一些五颜六色的卡片，有认水果的、动物的等等在我眼前不停的讲和说。后来，我上了幼儿园。我能自己看漫画书。当我在家的时候，我总是拿着书，指着**自言自语。我睡觉的时候，总是缠着妈妈给我讲故事。
现在，我上小学，学拼音，能自己读，妈妈很高兴。但是，现在大了玩儿心也大了，妈妈总是说："没事了多看看书，有些好词好句正是现在要学的，每次都是在妈妈的督促下完成的。
自从老师每天布置的图书笔记后，我和妈妈商量安排在每天中午阅读，先是我和妈妈一起读一遍，然后自己读一遍，读完后我们一起讨论。
过了一会儿，我发现我学到了很多知识和真理。上课时，好多组词和造句我都能完成，通过我的坚持阅读和学习我还获得了我们班的读书小明星，我特别的高兴!我要继续努力，读书真好，我爱读书!
我的读书故事演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
我喜欢读书。读书不仅使我增长知识，而且使我了解真理。它也给我带来无限的遐想空间。
小时候我通过读《三字经》、《**规》中明白了做人要诚实、勤学、自勉，对父母要孝顺，对老师要尊敬。从《中国神话故事》中知道了盘古开天辟地，女娲造人的神奇故事。又从《上下五千年》中了解到了，中国五千年灿烂的历史文化。
随着年龄的增长，我读的书越来越多，从中我也尝到了读书的乐趣。在读《彼得潘》时，我好像和小男孩一起，在想象的世界里天马行空、任意翱翔。《鲁滨逊漂流记》教会了我，当遇到困难的时候，要像鲁滨逊一样的乐观、坚强，要拥有战胜任何艰难险阻的勇气和力量。
时间一天一天地过去了，我书柜里的书也越来越多，每一本书我都很喜欢读，如：《爱的教育》、《****》、《德国，一群老鼠的童话》、《小海蒂》我常被书中的人物和情节所感动，他们高兴时我们一起笑，他们难过时我们一起哭，那滋味真是其乐无穷。
读书使我懂得许多道理，启迪我的人生，带给我无限的幸福。啊，我爱读书！书将陪伴我一生！
我的读书故事演讲稿篇五
尊敬的领导，老师们，同学们：
大家好!
书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧，可是我爱读书，因为读书能使我们认识很多字，还能让我们知道很多东西。
我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事之王，有安徒生的童话。
学习类图书居中，其中有人才课程、海淀测评、读图、说、练、创考试，还有数学类图书和语文类图书。书架下面有十万个为什么。我每天放学后都看。
我家有个好习惯。晚上，我父亲会给我讲故事。故事有七色花，有野天鹅。现在我认识了一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。
我现在养成了爱读书的好习惯。通过阅读，我知道了很多课外活动。我喜欢读书。
谢谢大家!
我与读书的故事演讲稿 篇10
老师们、同学们，大家好！
今天我演讲的题目是：
高尔基曾说过：阅读是创造一个完整的人格。
有时候，一本好书就像一杯茶，给人以种清爽舒适的感觉；有时，好书如微风，给人最温柔的安慰；有时候，一本好书就像一个美丽的书签，给人最深刻的历史记忆；有时候，一本好书就像一个最好的、最陪伴的朋友，给人孤独的慰藉。对我来说，一本好书是我的老师。它鼓励我，教我成长。
当我很小的时候，我就认识了书，那是一个充满彩色**的拼音世界。在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙十分高大可怕；在遥远的时代，人类钻木取火的世界是如此美好！
我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔，直到我爱不释手的合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书很好。
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。这本书越来越厚了。我不再只在自然的故事中旋转。我常常不由自主地陷入一个又一个故事中。当白雪公主逃离恶人时，我忍不住大叫；当睡美人重生时，我很快乐；当福尔摩斯巧妙地揭穿**时，我的心渐渐平静了下来，是的，读书是好的。
一方面，阅读开阔了我们的视野，另一方面，它净化了我们的灵魂，是我们灵魂得升华。没有书，我的生活将黯淡，我的成长将缓慢而沉重。
不仅是我，亿万个声音都会高呼：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯……
读书真好!
我与读书的故事演讲稿 篇11
亲爱的老师、同学们：
我非常喜欢读书。
在我两岁时，我看一些童谣，和《婴儿画报》杂志。上面的插图使我非常感兴趣。那上面的故事，妈妈读给我听。《婴儿画报》是我最早的读物之一。
我到了3岁时，开始读《幼儿画报》。那时，我可以自己独一点书了。那些故事不像《婴儿画报》那么简单了。那时，我每天都要打开报箱，看一看是否有了新杂志。因为那时我非常喜欢看《幼儿画报》。《幼儿画报》我读到了6岁。
上了小学后，我不看太多杂志了。看书比较多。二年级时，我开始读《我的第一本科学漫画》，讲了无人岛，深山等地方的生活常识。我沉迷在那本书里。直到今天，我还沉迷在那本书里。真是“好书不厌百回读”阿。
上了三年级时，妈妈给我订了《中国少年报》每周一期。上面有一些小新闻，小知识等。有一栏主题是“知心”，一些同学的烦心事，可以和知心姐姐谈心。我最喜欢的栏目是“ CTN动漫”上面讲了小虎子、E探、知心姐姐等人发生的趣事，《中国少年报》是我最喜欢的杂志之一。
四年级上学期，我读了《丁丁历险记》，我没事就看。我最喜欢的有《丁丁在刚果》、《蓝莲花》等。这套书有22本。不过，我一天能看七本。我是个地地道道的“丁丁迷”。
这就是我的读书经历。
我觉得，书就是一个藏宝图，能告诉你宝藏在哪里，这些宝藏就是知识，这些包括了科技知识和社会知识等等。
读书故事分享演讲稿集合十五篇
一篇杰出的演讲稿有助于演讲者赢得更多的支持和认可，那么值得反复研读的主题演讲稿应该是什么样的呢？希望这篇名为“读书故事分享演讲稿”的文章能够给您带来更多的收益，尝试其中的文笔给您独特的体验！
读书故事分享演讲稿 篇1
仉庄小学李玲飞
古人说：“三日不读书，则面目可憎”。我还没有达到更高的水平，但我从小就喜欢读书。
我很喜欢看《意林》和《读者文摘》。还有《倾城之恋》、《红楼梦》、《简爱》、《家》等经典名著，喜欢在笔记本上抄抄写写。回想起来，那是我一生中最有意识、最进步、最美好的时光。
几年前，我如愿当了一名教师。在我来之前，我想我每个月都会攒些钱买书。就想着白天教书、晚上读书。
真正走上岗位，精神上突然有所放松，看到图书馆琳琅满目的书籍，反而有所懈怠。发现原本踌躇满志的我，竟然也免不了消沉和无助。工作繁忙拖沓，下班后懒散无聊。
而读书的习惯竟也慢慢失去，最后发展到一个月也不愿意读书。安慰自己，说别人不玩？
去年冬天那个四处冰冻的时期，退去白日的热情，面对自己越来越突出的教学困惑：知识面狭窄，教学组织不力等棘手问题。我开始冷静地思考。我知道我需要充实和突破。
“整日所思不如须臾所学”，我开始行动，重拾读书的习惯。由于专业的需要和老老师的指导，我开始计划阅读、分类阅读和记笔记。
读《做教师身边的研究》，解决了我的实际问题，给了我很多思考，我开始思考教师工作的效率和工作的力度。我的心顿时豁然开朗，仿佛找到了一位默默无语的老师，解答了我的疑惑，给了我新的想法、新的想法。
有一次，我让学生交一次作业。一个笔迹凌乱的小男孩给了我一个肮脏的封面和一本丑陋的作业本。读完后我不满意。我忍不住生气，想批评他。这么长时间后我写不好。
他又从身后拿出了两个更丑陋的作业本，对我说:“老师，这是我第一次和第二次写的，交给你的是我第三次写的。我有点惊讶。我发现虽然不好，但比前两次好。
表杨了小男孩，他连蹦带跳的回去了。
直到有一天，我无意中看到一篇文章，《牵一只蜗牛去散步》，蜗牛已经用力爬，为何每次总是那么一点点？他受了伤，流着汗，喘着气往前爬，却还是被责备、被训斥。我进行了反思：
有时候我们的学生不就是那只小蜗牛吗，无论它怎么努力，怎么用功，只要没有达到老师和家长的要求，得到的总是责骂。
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，过程漫长，却需要一步一个脚印，虽然也有被气疯和失去耐心的时候。但现在，我懂得我应该停下脚步，允许孩子慢慢成长，寻找孩子细微的进步和微弱的闪光点，孩子会在不知不觉中向我们展示他的进步。
因为阅读，我们才有了思考，思考，实践和进步。
去年九月，我接手了新生，遇到了我可爱的孩子。当我第一次看到他们时，我发现，他们如璞玉一般天然可爱，倘若遇良匠雕琢，便可成无价珍宝，而我坚定的告诉自己：我一定尽全力把他们雕琢成为流光溢彩的美玉！
一年级下学期，我还有这样的决心。可是这样的心态却彻底崩塌于下午一节试卷讲评课：我讲得口干舌燥，44个活泼的孩子，总是发出叽叽喳喳的笑声、说话声、吵闹声，一会儿还有谁有拿谁的东西啦，谁的铅笔铅又折断了、谁又摇晃凳子了？
良好的秩序只有十分钟。对于低年级的教学管理，真让我头疼。
只有边教边学，摸索着前进，晚上我查阅了很多有关学前教育的理论知识，但没能形成属于自己的教学观点和思路。无意中抓住了《国学教育》，又向在教国学的好朋友请教，终于找到了突破口——教学常规训练和古诗教育相结合，用了两周时间，把古诗经典朗诵、天籁古琴、唐诗300首、宋词、美德故事等**到u盘，每天利用课前十分钟和课余时候放给孩子们看。我们渐渐习惯了课前闭上眼睛听古琴，然后读规则或三字经。
听**训练孩子的安静，背诵古诗和经典故事，提高识字率，培养古代识字率。看到孩子们如此热衷于阅读和背诵古诗词，他们在不知不觉中变得更加礼貌、善良、自律和勤奋。
显然，这种方法是合一年级的孩子。看到阅读的种子播撒到孩子们的心中，我感到非常高兴。
曾听一位老师说过这样的话:
她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长,她仿佛听到了孩子们拨节的声响;她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性,可以如数家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语……也因为当老师,她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。简单的语言表达了作为一名教师的责任感和自豪感。此刻，我以一名人民教师的身份站在这里，定会坚持读书，不断地提高自己的专业水平和教学能力，并把每一个学生领进书籍的世界，使书籍成为孩子生活中的指明灯。
我的演讲到此结束,谢谢大家！
读书故事分享演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。读书要读好书。
在 李白学生时代，他不喜欢读书，整天在街上闲逛。有一天，他在池塘边看见一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨。于是，李白就问：“老婆婆，您在干什么?”老婆 婆回答说：“我想把这根铁棒磨成绣花针啊!”李白问：“铁棒这么粗，什么时候才能磨成绣花针呀!”老婆婆说：“只要你做事专心，坚忍不拔，就一定能磨成绣 花针的。”李白听后，深受感动，他记住了老婆婆说的话。回到家中，他发奋读书，最后变成了一位伟大的诗人。
类似的故事还有很多，但是我觉得这是最好的一篇，我就把它当做我的励志故事。
我从小就喜欢读书，在我眼里，书是炎炎夏日的一阵凉风，是数九寒冬的一缕阳光，是可以倾诉衷肠的亲密朋友，更是牵着手一起慢慢变老的知心爱人。它安静平和，无论世界怎样风云变幻，它依然从容淡定;它忠实可靠。
可 能同学们会说，你看，我书柜的书很多，比你们家的书多。但是，这些书你读懂了吗?你记住书中告诉你的知识了吗?很多同学都是买来很多很漂亮的书却不去读， 光在那装样子。其实，只要你看一遍就会有一遍的收获，把书中的知识记住了，印在脑子里，书才能发挥它的作用。我觉得，大家可以像我一样，买一包书签，在每 一个书签写上：我做到了吗?看书要认真，看不懂要查资料多看几遍。这会对你看书有一个很好的提示，让你更好的去看书。
谢谢大家!
读书故事分享演讲稿 篇3
老师们、同学们，大家好！
今天我演讲的题目是：
高尔基曾说过：阅读是创造一个完整的人格。
有时候，一本好书就像一杯茶，给人以种清爽舒适的感觉；有时，好书如微风，给人最温柔的安慰；有时候，一本好书就像一个美丽的书签，给人最深刻的历史记忆；有时候，一本好书就像一个最好的、最陪伴的朋友，给人孤独的慰藉。对我来说，一本好书是我的老师。它鼓励我，教我成长。
当我很小的时候，我就认识了书，那是一个充满彩色**的拼音世界。在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙十分高大可怕；在遥远的时代，人类钻木取火的世界是如此美好！
我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔，直到我爱不释手的合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书很好。
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。这本书越来越厚了。我不再只在自然的故事中旋转。我常常不由自主地陷入一个又一个故事中。当白雪公主逃离恶人时，我忍不住大叫；当睡美人重生时，我很快乐；当福尔摩斯巧妙地揭穿**时，我的心渐渐平静了下来，是的，读书是好的。
一方面，阅读开阔了我们的视野，另一方面，它净化了我们的灵魂，是我们灵魂得升华。没有书，我的生活将黯淡，我的成长将缓慢而沉重。
不仅是我，亿万个声音都会高呼：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯……
读书真好!
读书故事分享演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
要提起我的读书故事，那可是非常多的呀!数都数不清了。不过，我今天要讲的是一件我热爱读书而发生的趣事。
一天放学回家，开始写作业。写了一项又一项。哎，真累啊，让我来休息一会儿吧!
于是，我便顺手拿起桌子上的一本书《窗边的小豆豆》读起来。听着，听着，我好像是书中的人物，跟着小豆豆去学校公园。看到了热爱孩子们的校长小林宗作先生;看到了怀有一颗颗纯洁的心的孩子们，我多高兴，激动，他(她)们是多么的可爱，多么的活泼啊!
这时，我像一支自由的小鸽子，在书的王国里快乐地遨游。无限的色彩和美丽的童话让我兴奋。
忽然，阿姨的一声吃饭了!打扰了我。好的。
我答应着，边读边向餐厅走去。砰！因为我看得太仔细了，没有注意到前面的门框，所以直接撞了一下。
你说这是不是很好笑啊?不过，这可撞得我真疼啊!但这也体现出了我对读书的热爱。
吃饭时，我也边看书边吃。晚饭时，我仍然坐在桌旁，仔细地看书。我像一只饥饿的狼，贪婪地吸收书中的知识和智慧。
这时，我不经意地瞟了一眼钟。我很震惊。八点钟了！我得快点做作业！
于是我匆匆忙忙地写作业去了。
我对阅读的热爱并没有减少，但我更喜欢阅读。因为，当我读到这本书时，我总会想起两句名言：年轻人不努力工作，老年人悲伤。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
这就是我的读书故事。
初中生读书故事演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
书是我生命中的指路明灯；书是我永不放弃的追求。
三年级的时候，我看见我的同学们在玩《三国演义》。我就想：三国是什么呢?那些人物是怎么回事?于是，我就缠着妈妈买《三国演义》，其中有很多故事。
故事一：
自打从看这本书，我每天晚上看到十点多，妈妈走进门，斥责道：还不睡，快睡觉!随即，我只好放下我心爱的书本，睡觉了。可到了半夜，我仿佛又被知识的芳香所**，又捧起书啃了起来。
故事二：
我很惊讶地看到关羽在经过五关之后削减了六名将军。 诸葛亮还巧妙地利用了天空，还向曹操借了10万支箭。我随手拿起木棍，舞来舞去，仿佛真得在奋勇杀敌。把一旁给我送水的妈妈给吓了个半死!
故事三：
书中张飞的口音让我难忘。吃饭的时候，我学会了张飞的口音，大声说：服务员！发球！旁边的父亲笑了，花开了，所以我妈妈不太高兴。
我仿佛也是刘备的一员下将。刘备战败了，我为他难过；刘备战败了，我为他高兴！
我喜欢读书，因为它是我快乐的源泉;我喜欢读书，因为它给我一个飞翔的天空;我喜欢读书，因为它是我永远的朋友
初中生读书故事演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
书籍是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯。书籍可以引导我们走向文明和世界。当然，我们小学生更需要书的帮助，我就与书成了好朋友，因为它能让我快乐，能让我与名人交谈下面就让我来给你们讲讲我的读书故事吧!
有一次，姐姐买了一本搞笑的书，书中讲的的是有一家人家发生的搞笑的事。姐姐看这本书的时候，总是在笑，我心想，这本书一定很好看，不然姐姐怎么会笑得这么开心呢?于是，我天天在姐姐的房间门口等。
于是，过了几天，姐姐看完了，我连忙跑进去，向她借了那本书，姐姐也爽快地答应了。
我一拿到书，就坐在房间里饶有兴趣地读了起来。我看看笑笑，笑笑看看，时常忘了吃饭。妈妈还以为我中了邪呢!
我吃饭的时候把书藏了起来。当我回到房间准备再次阅读时，我发现书不见了。我感到很纳闷，一会儿功夫怎么会不见了呢?难道它长了腿跑了?
带着疑问，我向姐姐求助。大姐说：一定是我妈把它放在某个地方的，所以你不能看这么好笑的书。
于是我下定决心，一定要把书找到，就算把整个房子翻个底朝天我也愿意。说罢，我又找了，终于，历经重重磨难，我终于在电视柜下找到了那本书。
所以我晚上看了一会儿电视，很早就**睡觉了。这一次，我把门关上了。我在房间里拿了一个手电筒，躲在被子里。 看着时，我的耳朵像兔子的耳朵一样竖起，听着外面的声音。
每次我读到搞笑的地方，我都不敢笑出声来，真的耐不住了，我也会尽量地把声音放到最小。
这时，我听到外面有动静。我很快把书藏起来，并迅速关掉手电筒。我刚做完这两件事，门就开了。我假装睡的很香，妈妈慢慢地走到我身边，正伸出双手，不想打扰我，于是他轻轻地关上门走开了。
好悬啊，真是差点儿露馅啊。说完，我长舒了一口气，继续工作，拿出书和手电筒，继续看书
这时，我想起了课文中的一句话：我们从小就吃东西、看书。因为书是全世界的营养品。让我们爱书吧。它们会让你更健康更聪明
初中生读书故事演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
俄罗斯作家高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。我非常喜爱读书，每当我读书的时候，我仿佛遨游在书的海洋，汲取甜美的营养，我陶醉在这其中，细细地品味着那些优美的语句，书籍令我受益良多。
有一次，老师让我们描写秋景。秋天是什么样子呢?十里飘香的桂花，飘落的枯黄树叶，枯萎的花儿想到这些，我平常积累的好词好句便一下子喷薄而出，我写到：
秋天来了，黄叶像一群翩翩起舞的蝴蝶，缓缓落下。桂花盛开。 太香了，令人陶醉。 黄色的花朵就像一群害羞的小女孩躲在绿树中。花儿告别了自己的青春，渐渐地枯萎了，一片凄凉摇落之景我的作文得到了老师和同学们的一致好评，这让我心里美滋滋的，更使我尝到了读书的甜头。
在读书中，我有许多的感受。读了《西游记》，让我领会到了孙悟空的聪明机智;读了《红楼梦》，我体会到了封建社会贵族大家庭衰落腐朽的必然性;读了《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读了《格列佛游记》，我了解到当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》，我体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒传》，我感受到了什么是侠肝义胆。我也很喜欢读古诗。美丽的诗总是让我感触良多。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。吟诵这些脍炙人口的诗句，谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的容貌而自豪?举头望明月，低头思故乡。
读着这些优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡?但愿人长久，千里共婵娟。读这首胸怀宽广的诗，怎能不唤起人们对家乡的深切向往？
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。读着这首意境深邃的诗，谁会不向往人间祥和幽雅的仙境呢？
我在读书的时候，经常多角度地反复阅读，认真体会文章的深刻。毛泽东曾说过：不动笔墨不读书。凡是自己认为精彩的词句，我都摘抄下来，把书中的知识真正化为自己的东西，做到活学活用。
书籍是人类精神的结晶。我喜欢读书。我想继续做一个文明人，多读书，读好书，爱读书。
初中生读书故事演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每当我陶醉在书海中，一种美妙的感觉就充满了我的心。我似乎听到自己从心底发出的由衷的赞叹：读书的感觉真好!
我很小的时候，因为父母外出打工，我和奶奶住在一起，奶奶要种地、做家务，根本没有时间陪我玩。妈妈很舍得给我买书，那些花花绿绿的书，摆满了我的小书桌，所以书成了我的的伙伴。
这是一个充满彩色**和拼音的世界。在书中，我认识了聪明美丽的白雪公主，知道卖火柴的小女孩非常可怜，明白丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅那时我常常想：也许哪一天我也会变成一只美丽的白天鹅。
我时常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地长大，我的书变大了变厚了，我知道了猿人是人类的祖先，我们的祖先们是靠钻木取火，知道轩辕大战蚩统一华夏，我们的祖先发明了指南针、火药我为自己是华夏子孙的自豪而骄傲。
现在，我有了自己的书柜，越来越多的书，越来越厚的我发现世界是多么美好。读书让我变得高大起来，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔直到爱不释手地合上书，我的脑海中还是不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：
读书真好!
读书不仅开阔了我的视野，而且净化了我的心灵。
我从《论语》中，知道老吾老以及人之老，从《三字经》这本书中我认识了孔融小黄香。因此，在公交车上，我能经常给老人让座;路上，主动搀扶扶老人过马路;回到乡下时，主动帮爷爷奶奶做家务活。大人都称赞我是个孝顺的孩子。
那一刻，我觉得我是最幸福的人。
读书的感觉真好!
读书故事分享演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每当我拿起这本书，看着那些浓密的宋体小字，我总是大喊：好头疼！真讨厌！读书对我来说是最烦人的事。
我渐渐地长大，这才感到知识的匮乏，每次写作文，一直叫家人帮忙，语文考试在阅读部份总是分扣得最多。为了提高我的阅读能力，我父母帮我买了许多阅读练习和许多课外书。来加强我的阅读理解能力。
一天晚上，我们家突然发起了一场捉龙比赛。然后，我收到了一份推荐信。我开动脑筋，终于想到了，大声喊道：参(can)差(cha)不齐我暗自庆幸，这是在一本《同桌冤家走天下》书上看到的。
刚一说完，爸爸妈妈就开怀大笑，我抓耳挠腮，不知道他们为什么笑成这样。妈妈看我满脸惊讶，笑着摸了摸我的头：自己看看成语字典里，到底念啥?
我连忙打开字典，原来是读参(cen)差(ci)不齐!我这才恍然大悟。爸爸严肃地对我说：
以后不准玩电脑，要多看书，才能增长见识。于是我暗暗下决心，一定要多读书懂更多知识。
从此以后，我就爱上了看书，书给我带来了无穷乐趣，看《上下五千年》可以让我对中国的历史有所了解;看《十万个为什么》可以使我知识丰富;读《作文大全》可以提高我的作文水平，看《爆笑校园》可以让我大胆发挥想象力。
书给我了趣，书给我知识，书给我力量，读书让我知道什么是酸。什么是甜，什么是辣。阅读的最大好处是丰富大脑，增加课外知识！
读书故事演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书籍是智慧的源泉，是世界的滋养，是人类进步的阶梯。所以，我也沉迷于阅读。让我告诉你我是如何爱上阅读的。
曾经，我在妈妈的怀里，听着妈妈讲着一个又一个的故事、朗读着一本又一本的书籍慢慢长大，耳濡目染，我从小就爱上了阅读。
上小学后，记得有一次，我在托管写完作业后，就立刻拿起一本《大侦探福尔摩斯》来看，急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，忘记了一切，沉浸在书中，忘记了吃饭。我如饥似渴地读完三本书以后，才发觉肚子已经在**了。《大侦探福尔摩斯》这本书详细地讲述了福尔摩斯破案的全过程和一些科学原理，从这一系列的书中，我看到了令人十分感动的真情，读到了福尔摩斯令人惊叹的精明，学到了他那出其不意、攻其不备的破案手法，以及他那在霎那间便将那狡猾的犯人送上了法庭的聪明机智，真让人拍案叫绝。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!读书，必然是有方法的，我读了几年书，总结下来方法就三个字：读、写、悟。
想要读懂一本书，首先就要把它读通，读通顺了，才能以各种方式去读懂。二是写字，毛爷爷曾说过：不动笔墨不读书。
读书，是必然要动笔的。因此，我认为在阅读时，你应该拿一支笔，在它旁边放一本书。每当你遇到一个写得很好的地方，你应该把它标记下来。最后一点，就需要用心悟出这本书所讲的道理。
这样，就算读懂了这本书。
读书故事演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识，读书是快乐的。
在我很小的时候，我就非常喜欢看书，但是那个时候我都是囫囵吞枣，每次妈妈问我故事的主要内容，我就说不出来，妈妈又问我故事里的主人公，我还是说不出来，妈妈就让我重新看，等我看完了以后妈妈又问我主人公是谁?我回答上了，主要内容是什么?我又回答上了。
我知道，只要认真阅读，就可以掌握本书的精髓。
读书故事分享演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
书是人类文明的结晶，是学生时代最好的朋友，是人们不会说话的老师，它蕴含的知识面非常广泛。同学们都知道的“铁杵磨成针”的古语。
看儿童版的《安徒生童话》时，还没有上学，是在父母的陪同下看完的，我从童话故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，那时天真的我自然把对自己好的人称之为好人，对自己不好的人称之为坏人，现在想想，书还给我带来了许多的童真呢!我认识了更多的字，于是也接触到了更多的书籍。可我依然钟情于我的童话书，在众多的童话中。
在 李白学生时代，他不喜欢读书，整天在街上闲逛。有一天，他在池塘边看见一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨。老婆婆“您在干什么，老婆 婆回答说?我想把这根铁棒磨成绣花针啊”李白问：什么时候才能磨成绣花针呀!老婆婆说”只要你做事专心：李白听后!他记住了老婆婆说的话：回到家中“
上了初中，告别了童话书，渐渐地，我喜欢上了一些名著，特别是四大名著，而四大名著中我最钟情于《三国演义》，因为它告诉了我，什么叫忠贞不二，什么叫义薄云天，什么叫肝胆相照。乱世必然出英雄，料事如神的诸葛亮，忠义两全的张飞——最近我迷上了一些校园美文，在一篇篇精美的短文中，我了解到了更多的人情世故，让我明白了世界的善恶美丑，一个充满着竞争的社会，会有多少心灵能一尘不染，洁净无暇。复杂的世界让人变的复杂，让思想变的矛盾，但在书籍的世界里却能让我们一尘不染，纯洁无暇。
类似的故事还有很多，但是我觉得这是最好的一篇，我就把它当做我的励志故事。
在考试前两天，老师发来短信，让我们好好复习，争取考个好成绩。我却一直每把短信放在心上。在考试前一天上课时，老师还再三强调好好复习，好好复习，我还是每把它当一回事。中午放学回来后，还不想复习，而是打开电视津津有味的看了起来，把复习远远的抛在了脑后。晚上回来后，写完作业也不看一眼书，电视的节目太精彩了，看完电视已经很晚了，我才想起看会书，刚一拿起书瞌睡虫就给我来了一个下马威，我的眼皮也开始打架了，我尽量让我的眼皮不打架，还没看两个字，心想算了吧，还是等明天早上再复习吧。上学都差一点迟到。
可 能同学们会说，你看，我书柜的书很多，比你们家的书多。但是，这些书你读懂了吗?你记住书中告诉你的知识了吗?很多同学都是买来很多很漂亮的书却不去读， 光在那装样子。其实，只要你看一遍就会有一遍的收获，把书中的知识记住了，印在脑子里，书才能发挥它的作用。我觉得，大家可以像我一样，买一包书签，在每 一个书签写上：我做到了吗?看书要认真，看不懂要查资料多看几遍。这会对你看书有一个很好的提示，让你更好的去看书。
谢谢大家!
读书故事分享演讲稿 篇7
读书故事
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的主题是“读书故事”。每个人的生命中，都有许多值得铭记的时刻和感人的故事。而对我来说，其中最让我难以忘怀的就是读书带给我的影响和乐趣。
首先，我要说的是读书的影响。读书对我来说，就像一扇开启了智慧之门的钥匙。在读书的世界里，我见到了许多让人瞩目的人物，他们或是勇敢坚定地为理想而奋斗，或是聪明智慧地解决问题。他们的经历和思想在我心灵深处激起了无穷的思考和感悟。比如，在《红楼梦》中，我从贾宝玉和林黛玉身上看到了人生的种种离别与失落，也看到了执着与坚持的力量。而在《西游记》中，我又从孙悟空和唐三藏身上看到了信念和团结的重要性。这些故事引发的思考，使我更加热爱读书，不断地开拓自己的视野和思维。
其次，读书也给我带来了巨大的乐趣。每当我沉浸在书海中，无论是在惊险刺激的冒险故事中，还是在温馨感人的家庭故事中，我总能找到与作品中人物相似的情感和体验。这种共鸣使我产生了一种奇妙的情感纽带，既帮助我认识自己，也帮助我更好地理解他人。在《小王子》中，我看到了对友情和爱的渴望，看到了对生活的热爱和无畏的勇气。而在《哈利·波特》系列中，我则感受到了对正义和善良的坚守。这些故事让我在读书的过程中，不仅从中获得了快乐和满足，也增添了对人生的对抗和希望。
读书不仅是一种乐趣，也是一种修养。通过读书，我有机会了解到世界的多样性和复杂性。每本书都是一本人生的指南，它们向我们传递了丰富的知识和智慧。而正是这些知识和智慧，让我们在人生的道路上能更加明确方向、行稳致远。而对我来说，读书还是一种人际交往的方式。通过读书，我能够与作者进行一次灵魂的对话，与他们分享他们的忧愁和快乐。这种经历带给了我和作者的心灵的奇妙共振，也丰富了我的人生经验。
在我成长的过程中，读书伴随着我，一直为我开启着新的世界。我由此了解了自己，也感知到了他人的喜怒哀乐。读书教会了我咀嚼文字的能力，也教我欣赏文字的美丽。读书令我沉浸在故事中，也使我反思自身的存在。读书让我感受到了作者的思考和感悟，也激发了我对生活的思考和追求。
尊敬的评委、亲爱的同学们，读书故事从远古传承至今，历经千年亦不衰退。每个人都应该感到幸运，因为我们有机会走进这个辽阔的世界，与作者们展开精神的交流和心灵的碰撞。希望在我们的生命旅途中，我们都能抱着一颗赏析和探索的心态去读书，去体会读书的乐趣和沉浸其中的愉悦。我们都能从书本中感受到自己的成长，体味到人生的意义。
谢谢大家！
读书故事分享演讲稿 篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
书是我生活中不可缺少的一部分，我每天都要读书，只要一有时间我就开始读书，有时候还忘记了时间，忘记了吃饭，真可谓是废寝忘食，这是因为我对书情有独钟。
我最喜欢读的书是《西游记》，我现在看得都能把西游记中的人物一一说出，而且背得滚瓜烂熟。
记得有一次，我买得闲书看完了，就向妈妈要钱买书，可是妈妈说：你已经买得闲书够多了，还要买，上次买得那本书还不到一个星期，难道你就看完了?妈妈哪有钱给你买书啊!
我笑着说：书是我的营养。如果我有更多的知识，我将有更多的机会上大学。你应该给我买书！
长大后我挣了钱，我就把钱都补偿给您，行吗?在我的说服下，妈妈无奈地给我买了书。我一买这本书，就情不自禁地从早到晚读。最后，我在一节课上被老师没收了。
那时，我学到了一个道理：从头到尾读书，不要在课堂上读闲书，利用课余时间读书。这样既能在课堂上学习知识，也能在课外学习知识，每次都要抓紧时间，不浪费时间，珍惜每分每秒，但关键的是要选择好时间。
读书不仅使我感到快乐，而且让我的学习成绩快速提高，还积累了更多的好词佳句，精彩片段，许多名人名言，让我的知识更加丰富。
书籍是我的财富，也是我知识的源泉。知识创造了我们的生活，我喜欢书，因为它就像我的家庭，我的导师，我的好朋友。
3小学生读书故事演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
记得那一天，语文课上，老师要测试我们昨天的成语背的怎么样了，于是来了个小火车，说成语的游戏。我想：哎!怎么办，怎么办呀?
轮到我了，我战战兢兢地起来，想了好久也想不起来，同桌王珍珍看我半天也憋不出半个字来，就告诉我自由自在这个词，我才说出来，这也算是蒙混过关了吧。从那之后，我便喜欢上了读书。
而我自己也读过不少的书，如：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉择》、《格林童话》比如：《读写大观中的孔雀的眼睛为什么是红的》告诉了我：
当遇到比你更强大的敌人时，这是利用情报逃跑的最好方法。坏人迟早会受到应有的惩罚。
一本书是人们饥饿时的一块面包；一本书是通往成功的阶梯。书中的知识是不能用金钱交换的。这本书给了我无限的力量，给了我无限的快乐。我爱你，书！我希望你永远陪着我！
4小学生读书故事演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
书是知识的海洋，我喜欢一艘船，在书的海洋里自由遨游；书是一扇门，让我进入知识的殿堂。我喜欢读书。书籍是我每天不可或缺的精神食粮。
放暑假的时候，妈妈带着我和弟弟来书店看书，到书店门口的时候，我对弟弟说：我们两个比一比，谁先上楼并且找到自己喜欢的书，谁就赢。弟弟说：
好呀。我们两个争先恐后的跑上去，迅速挑选自己喜欢的书。最终我选了一本《米小图上学记》，弟弟挑选了一本《海底小纵队之魔鬼鱼》，挑完书我们两个就认真读了起来。
妈妈给弟弟讲解并教他识字，我则靠在书柜旁边，看的如痴如醉。当我把那本浏览完后，决定买回去细细品，慢慢读，然后我又挑选了一本《中华上下五千年》，津津有味的读起来，不过有不懂的地方，我记住了这些问题，准备回家以后，慢慢思考。
读书故事分享演讲稿 篇9
大家下午好!
我演讲的题目是《爱书，才能读好书》。
每个人都有自己的读书故事，我也有，这个故事就像警钟时刻提醒着我。
《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;让我领悟到了大作家的风采……虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而兴高采烈，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书，让我自己融入书中，走进人物的心里……我为我出生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到快乐，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生。
这 一天，我去图书馆看书。正当我选书时，一本《幽默西游》进入了我的眼帘，因为我本来就喜爱古典文学，喜爱幽默，这本书好像就是为我量身定做的。我赶快拿起书，津津有味地看着。突然我看到了一句很搞笑的话，不禁失声大笑起来，我赶紧捂住嘴，心想，这里是公共场合，忍住，忍住，可我还是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一声，书上有一页纸竟被我不在意撕成了两半，我顿时傻眼了，心想：惨了，真是乐极生悲啊，这下怎么办?告不告诉图书管理员?告诉吧，会让我赔钱的，还会挨骂，不告诉吧，我心里又不安。
正在我左右为难的时候，一阵急促的脚步声传到我的耳边，我的心“呯呯”直跳，心想：死定了，图书管理员来了，她还真是料事如神啊!怎么办?怎么办?
人还没有到我跟前，我已经慌了手脚，不停地在原地转圈圈，想办法调节自己，让自己冷静下来。可这一切都不管用，真恨不得找个地缝钻下去。
脚步声越来越近了，我的心也跟着加快速度，好像马上就要停止似的。现在回想起来，也不知平时足智多谋的我哪里去了，应该想个办法，而不是干着急。真是聪明一世，糊涂一时啊。
正当我忐忑不安时，脚步声突然停了下来。原来是一个大哥哥在找书呢。我就像吃了一颗定心丸似的，慢慢恢复了正常。不过这个问题还是没有解决。不知不觉已经傍晚五点钟了。
读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书?我会说，因为书给了我很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的!同学们用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己，宝剑不磨要生锈;
现在每次想到这件事，我都为自己的懦弱感到很后悔。这件事也不断地提醒我，要爱护书籍，也是为了他人。读书，要先学会怎样爱书。
看儿童版的《安徒生童话》时，还没有上学，是在父母的陪同下看完的，我从童话故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，那时天真的我自然把对自己好的人称之为好人，对自己不好的人称之为坏人，现在想想，书还给我带来了许多的童真呢!我认识了更多的字，于是也接触到了更多的书籍。可我依然钟情于我的童话书，在众多的童话中。
我的演讲完了，谢谢大家!
读书故事分享演讲稿 篇10
每个人都有自己的读书故事，我的读书故事就是从讨厌变成了爱不释手。一起来看一下我的读书故事吧。
我自从认识了汉字后，不喜欢看书，只喜欢看一些漫画书和动画片。一天，妈妈从外面回来，手中竟捧着一本学校宣布的必读书，并且这个星期必须读完。我心想：“这么厚的一本书还不把我给看死。”妈妈一转身，我就想出了一个办法，在必读书中放一本漫画书，用必读书的皮挡住了漫画书，这样妈妈就以为我正在津津有味地看必读书呢。
“我又因为下面一件事变成了一有时间就看书了”。最近，妈妈又买了一本《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》让我在学校看完，我就一直塞在书包里，从没有拿出来看过。没想有一个自习课，刘老师说这段时间只能看书，不能干别的事。我只好从书包中拿出《四个调皮蛋》无精打采地看了起来。故事的情节，马小跳和他的三个伙伴的正直、善良把我打动了，使我喜欢上了看书。
有一次自习课“这节课老师让我们干自己的事”就是不能说话。听见这句话，我立即就从书包里拿出了《城南旧事》，我被书中惠安馆的疯子、英子和妞儿感动了，英子糊糊涂涂在帮惠安馆的疯子秀贞找到了女儿妞儿，最后惨死在火车轮下，读到这儿我仿佛就感觉自己也在书中，一声叫声把我从书中拉了出来。
我清了清嗓声：《春晓》“春天不洗澡，处处蚊子咬。夜来拨水声，蚊子死多少。谢谢。”我不禁为自己表演暗喜。等待着爸爸的夸奖，姐姐的“干拜下风”不料，引来了全家人的哄堂大笑。姐姐止住笑声，大声地说：“名副其实，正版的《春晓》即将揭晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
我终于成为了一个小书虫“我就捧着一本书直朝着厕所奔去。刚坐上马桶就听见妈妈叫道，不要坐在马桶上看书：我朝妈妈做了一个鬼脸“笑着说，没关系。可这一两分钟就可以搞定的事：我坐在马桶上津津有味地看着书“竞长达了二十分钟，为了我不再发生这种事情。妈妈下达了一个家规”凡再看到艺文上厕所时看书。
上个暑假，我妈妈在航埠熊熊文具店给我买了两本淘气包马小跳系列升级版的《同桌冤家》和《暑假奇遇》。我一拿到就恨不得马上知道里面的内容，怀着激动的心情，“咚咚”跑回家读了起来。才读了一会儿就觉得里面的内容很精彩、很有趣，不知黑夜的到来。妈妈叫我，我也当作没有听见一样，继续读。读的时候，有时候会觉得很感动，如：《暑假奇遇》里的小非洲说：“我也不吃不喝陪着你饿三天。”读到这里，我觉得小非洲是一个患难与共的人。也有时侯会为书里的人感到惋惜、伤心和悲哀。
我的这么多故事终于告一段落了，不过还有一些我私家的读书故事，等待下次再说，我现在可以说学富五车，因为书的影响，使我更加聪明，我的这一生不能没有书，不然我会后悔的。
读书故事分享演讲稿 篇11
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品.”我觉得这句话特别亲切,像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,回忆我偷偷读书的情景,真像一副流光溢彩的画页.
记得有一次,一回家我就找了一本喜欢的书,可是爸爸不让我看书怎么办呢?我灵机一动,我悄悄把书夹在语文书里,然后我就津津有味地看起书来.不知过了多久,爸爸回来了,我手忙脚乱地把书藏好,认真开始写作业.爸爸在我房间看看我挺认真的,就急忙去做饭,等他一走开,语文书”一边看看,一边做作业,爸爸觉得有些不对劲,
上个星期，老师让我们写关于“自己的看书方法”的一篇练笔。我打算拿一本书作为范例，重新读一遍，并把读书方式记下来。我从书柜中拿出《窗边的小豆豆》，努力回想我以前是怎样读这本书的。我写完两句话，便又开始“回顾方法”。与其说我是在写小练笔，还不如说我又津津有味地读起了书：读到小豆豆第一次来到巴学园时，我感到新奇，幻想着自己也能在这样的学校里上学;读到学生们去九品佛寺参加“试胆量”活动时，我也看得提心吊胆;读到巴学园毁灭，我也很留恋、很悲伤，心里升起对战争的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本书全部看完的时候，我才猛然清醒过来，想起了我要写的小练笔，赶紧飞快地写了起来。可没过一会儿，我又神不知鬼不觉地看起书来……等我终于把小练笔写完，这本书已经被“手贱”的我看了快两遍。可谁有办法呢?只要让我看上一小段，就能使我牵肠挂肚。
可是我还觉得不过瘾,便拿出一本战国的史书来摘炒,没抄几页内容,我又被书中的故事迷住了,当爸爸发现我作业停停做做时,他以为我又在发呆,连忙叫住我：你到底什么时候做好作业,怎么老是注意力不集中?
哎,又被老爸教训了一顿,不过我明白了要加快做作业的速度,节约更多的时间,来阅读丰富多彩的课外书,这样才能提高我的写作能力.
读书故事分享演讲稿 篇12
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
《我爱读书》!随着时光的流逝，我一天一天地长大了。姑妈是一中的语文老师，她常常给我讲好玩的故事，常背唐诗给我听，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越来越喜欢书了。从《脑筋急转弯》到《成语词典》，从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》，从《淘气包马小跳》到《皮鲁鲁外传》。
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心。
我去图书城练完钢琴，都要进去看一会儿书;平时在家我也常常打开我的书柜，拿起一本，津津有味的读起来;我还常在晚上睡觉前躺着看书，为了这还不少被大人骂呢!现在，我越来越喜欢书了。因为在这里，我可以学到课本上没有的东西;因为它能开阔我的视野，丰富我的生活;因为它能帮助我不断提高，不断进步;因为它能带给我幸福，带给我满足。我喜欢书，因为它使我懂得做人的道理。我希望自己长大以后，能当一个作家，像冰心一样。
我常常沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，不知疲倦地在书的百花园采集花粉。我常常沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵。
长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
然而，在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而归;当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天! 同学们，让我们一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍带我们扬帆起航!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
读书故事分享演讲稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有人曾说：“书犹药也，善读可以医愚。”千古历来对书都有各种美称，而读书者，必是千古之高尚者也。“勤学苦读”的故事，多得像一条珠串;而在这样一长串带流苏的珠串中，有一颗不太显眼的，便是属于我的……。
犹然记得那是拼搏的初三时光：年级上下，人心惶惶;作业卷子，不胜枚举——万类考试竞自由。处在这样的环境中，怎叫人不怅寥廓，问谁主沉浮?
而在这种情况下，读书便成了一件奢侈的事了。
我去图书馆看书。正当我选书时，一本《幽默西游》进入了我的眼帘，因为我本来就喜爱古典文学，喜爱幽默，这本书好像就是为我量身定做的。我赶快拿起书，津津有味地看着。突然我看到了一句很搞笑的话，不禁失声大笑起来，我赶紧捂住嘴，心想，忍住，可我还是情不自禁地偷偷笑。突然“书上有一页纸竟被我不在意撕成了两半，我顿时傻眼了，心想：
所以当我在书店前踱了N次步，思想斗争了N次，攒了N次钱，买了一本与学习无关的书时，你知道那该是一种怎样的勇气?那是一本封面是两个美丽女生，刻着两行温暖话语的青春小说——《甜酸》。
一个人如果为一件事疯狂起来，是谁也阻止不了的——就像当我拿到这本书，一路上目不转睛地盯着它，走了;是疯狂摩挲着它那光滑的扉页，是能把那晦涩难懂的文字一字不漏地背下来。
捧着薯片，坐在沙发上，我的视线紧盯着电视不放，时而被电视剧的情节逗得哈哈大笑。随着房门被打开，我的笑容僵在了嘴角，小心地抬起头，看见妈妈充满怒气的脸，然后是一连串的说教，我当然也不甘示弱，作业都写完了“还能干吗，妈妈一听更生气？说”你不会多看书吗，一天到晚只知道看电视……：
可是我的故事并没有嘎然而止。一旦我到家，首先接受的是一定是妈妈的嘘寒问暖外加大规模的书包勘查——我怎么能让它被发现?!不行!我左躲右藏地将它放入了衣袖里(因为衣袖很宽，将书折几折后可塞进去)，不管了，一路冲进书房，不理会妈妈是否有狐疑的眼神。有那么一刹那，我觉得，书是我的孩子。
接下来的经历，必是会让我终身难忘的：我将它夹在大大的教科书中，“一人分饰两角”：真正的我在如饥似渴地读，另一个我则在门口“望风”——那是怎样的一种刺激感，是外人绝不所知的。我感到我的新似乎在剧烈地跳着劲舞，使我的身体甚至无法负荷。从小到大，从未这样读过书，也从未如此感受到书的召唤——当妈妈的脚步声走进时，我的“频道”立刻调到英语单词，咿咿呀呀地读起来;一旦声音远去，哈哈，我早就迫不及待了，光速似的翻到我刚才读的烂熟于心的一页，接着读……书中的女主角平凡而开朗，仿佛与我有着千丝万缕的共鸣，友情、亲情与爱情的交织，如歌一般，共同谱写一曲甜与酸的乐章。青春的疼痛与感悟，尽是这本书带给我的。
血与泪，我已淡忘，刻骨铭心记得的还是那一本甜到蜜里、算到脾里的那本书和读书时有趣的故事。
随着我的不断进攻，四大名著逐渐被我看完，我向妈妈发出信号，妈妈惊讶地看着我，你都看完了“我充满自信地说？随着第一个问题的发出：完全不知道。妈妈说”怎么也不会，我着急地说。我也不知道：妈妈看着我“无奈地在纸上写下了十来个问题？说。你把这些问题弄会了”再来找我：我拿着纸进入了房间“
我们是和书一起成长的一代。
读书故事分享演讲稿 篇14
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大家好，我是四零一班的戴羽茜。
说起来，我与书结缘已久。一两岁时，从宝宝手撕书开始，边玩边看；三四岁时，听妈妈讲故事，在故事中进入甜美梦乡；五六岁时，自己看绘本图画书和文字很少的小人书；七八岁上了小学，先看注音读本，再看浅显易读的纯文字读本；现在，我已经开始看儿童长篇**啦！书香伴我成长，浸润着我稚嫩的心灵。
妈妈说：“腹有诗书气自华。”所以我在求学、学艺的同时，也按部就班、一步不落地读着书。
我觉得，读书的人，眼睛是晶亮晶亮的。因为他不仅看得到眼前的大千世界，还看得到远古、未来。读书的人，头脑是灵活无比的。
你想，他结识了书这位良师益友，处处得到它的指点，怎能不聪慧明敏？读书的人，心灵更是豁达大度，因为书中有无比丰富的生活，无比厚重的历史，无比绚丽的想象，无比开阔的时空。漫游书的世界，可以积淀前人的经验，可以博古通今，可以穿越时空做心灵旅行，还可以打开奇思妙想的大门。
雨果说，比陆地更广阔的是海洋；比海洋更广阔的是天空；比天空更广阔的，是人的胸怀。读书的人，海纳百川，博采众长，心胸怎能不博大？
我爱读书，我也要学着“善读之”，不仅要认真选择适合我看、对我有教益的书，还要专注地看，带着头脑和心灵读书，读中思，思中读；读出知识，读出道理，读出志向，读出勇气，读出情怀，读出信念，读懂所有的美好和智慧。
有书作伴，我相信：我们的生活会更加充实，更多姿多彩！
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“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
读书故事分享演讲稿 篇15
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》!
我是岁开始读书的。根本不知道读书的好处。因此，无心学习，就知道吃喝玩乐。在我八岁时，因为我的家乡比较落后，学校被折了，我只好跟着我的哥哥到三河中心小学读书。到三河中心小学后，我起初的成绩还算好，受到老师的表扬。从那以后。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然。
正看得不亦乐乎时，忽然，不速之客——妈妈走来了，妈妈边走边问：作业写完了吗，啊……啊快了?我手忙脚乱”妈妈快来了。放在柜子里，我急中生智?把书藏起来!又三步并作两步!回椅子上，写作业，宝贝”不着急。
当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，书读百遍，当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：当我在书店不加选择随意借看时，读一本好书，反之还不如不读。妈妈刚把书拿进家，我就迫不及待的抢过来津津有味读了起来，直到妈妈催促“该睡觉了。我才及不情愿的放下书”无可奈何的走到床边，可心里总想着故事情节，我听到妈妈好像睡着了”我蹑手蹑脚的跑到客厅。把书和手电拿到床上，打开手电筒看起书来，看到搞笑处，我不禁哈哈大笑起来，笑声把妈妈吵醒了，妈妈问道。你在笑什么：我一听“妈妈生气了?我赶紧把书收起来”
源头活水，攀登这人类进步的阶梯“成为知识的富翁”精神的巨人，我们就拥有了整个世界，拥有书!我们就拥有美好的明天，同学们;和我一起热爱读书吧。个落叶飘飘的傍晚，在秋风的带领下，我和妈妈漫步在环城河边的林荫小道上。妈妈说：这正是一个很好的作文题材“我们以秋为主题，一起来写一篇作文，我没意见?可后来我写好之后”看了妈妈写的文章以后。自己比不上妈妈的作文，妈妈的作文到处充满着诗情画意：用一个省略号让读者自己去慢慢思考着秋天还有什么样的美景，我情不自禁地说，写得真美。妈妈却说：这都是书的功劳“我用怀疑的眼光瞧着她!她笑着说”
我的演讲完毕，谢谢大家。
2023故事演讲稿三分钟推荐
小编仔细探索，搜罗到了一批与“故事演讲稿三分钟”相关的信息。机会总青睐有准备的人，越来越多的人开始使用演讲稿。演讲稿能够让我们更流畅地表达想法，运用手势和面部表情来增强演说的力度，使讲话更有生气。希望这篇文章能为您提供帮助！
故事演讲稿三分钟(篇1)
a man has two dogs: a hound and a housedog。 he trains the hound to help him hurt and teaches the housedog to watch the house。 when he returns home after a day’s hunt， he always gives the house-dog some meat。 the hound feels very angry。 he says unhappily to the housedog， “where i work very hard outside， you share my food。” “don’t blame me， my friend。 you should blame the master。 he doesn’t teach me to hurt， but to share other’s food，” the housedog answers。 don’t blame children for the mistakes of their parent
有一个人养了两条狗：一条是猎犬，一条是看夜贰K训练猎狗帮他打猎，教看家狗守家5绷匀舜蛄艘惶炝回家后，总要分给看家狗一些肉，猎狗对此很生气。它不高兴地对看家狗说道：“我在外边追捕猎物十分辛苦，而你在家什么都不做，但你却分享我的食物。”看家狗回答道：“不要责怪我，我的朋友。你就应去责备主人。他不教我打猎，却只教我分享别人的食物。” 不要因为父母的错误而去责备孩子。
故事演讲稿三分钟(篇2)
不知道你有没有一套叫做《智慧背囊》的书啊?上面有好多故事呢，对于写高考作文有很大的帮助。或者可以参考卡耐基的故事集，也教人很多的道理。我从网上节选几个给你，自己挑选喜欢的吧。
我建议你买来看哦!
一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉。请你走近《智慧背囊》，她为你开启智慧的天窗。一则小故事蕴含着大道理，一段小经历浓缩着生命的真谛。请你走近《智慧背囊》，她让你感受心灵的阳光。一段平凡的对话意味着伟大，一组生活的特写造就了永恒。请你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。
短孝灵动、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色;青春、活泼、真挚、真情、直爽，是《智慧背囊》的感怀。走近心灵，请倾听心灵的跳动;走近情感，请感觉情感的炽热;走近尊严，请体验尊严的高贵;走近宽容，请体会宽容的博大。
关注小草，请体味小草的执著;关注小鱼，请体悟小鱼的呼喊;关注生命，请咀嚼生命的坎坷;关注历史，请思考历史的静默。走近《智慧背囊》，就如同走进人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走进时空的隧道。
佛家讲：一叶一菩提。农夫讲：一花一世界。但愿这叶这花，这草这树，给你送去心的度量，美的向往。
故事演讲稿三分钟(篇3)
我们常常不知道自己该做些什么。曾经的梦想变得越来越模糊，我们不知接下来该怎么办。或许看了下面3分钟的故事，你会有所启发。
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答，滴答”，一分一秒地走着。
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。”
“天哪，3200万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事?办不到，我办不到。”
另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒‘滴答’一下就行了”。
“天下哪有这样简单的事情。” 小钟将信将疑的说，“如果是这样的话，我就试试看。”
小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，“滴答”再摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。
励志感悟：
每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边，遥不可及，倦怠和不自信让欠怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想一月、甚至一年之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后，努力去完成，就像这只小钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
小蜗牛问妈妈：
为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈：
我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛：
姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈：
毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：
蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈：
蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：
我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：
所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己!
故事：有人问毕加索：“人们都称你为艺术的前卫。请问“前卫”是什么概念?”毕加索深有感触地说：“前卫就是受到从后面来的'攻击比从前面来的多得多!”
点拨：其实取得成就的方法很简单，只要有走在别人前面的勇气就可以了。
感悟：万事需求脱俗，品味更需脱俗。媚俗和随大流的人虽然受到的攻击少些，但终究无法取得出众的成就。要想成就一番事业，必须要有走在别人前面的勇气和信心，尽管这样受到来自后面的攻击会多些。
故事演讲稿三分钟(篇4)
在一个多雨的午后，一位老妇人走进费城的一家百货公司，大多数的柜台人员都不理她。有一位年轻人走过来问她是否能为她做些什么。当她回答说只是在避雨时，这位年轻人没有向她推销任何东西，虽然如此，这位销售人员并没有离去，转身拿给她一把椅子。
雨停之后，这位老妇人向这位年轻人说了声谢谢，并向他要了一张名片。几个月之后，这家店东收到了一封信，信中要求派这位年轻人前往苏格兰收取装潢一整座城堡的订单!这封信就是这位老妇人写的，而她正是美国钢铁大王卡内基的母亲。
当这位年轻人收拾行李准备去苏格兰时，他已升格为这家百货公司的合伙人了。
为什么这个年轻人比别人获得了更多的发展机会?主要原因就在于他比别人付出了更多的关心和礼貌。
惟有付出才能得到。要得到多少，就必须先付出多少。付出时越是慷慨，得到的回报就越丰厚。付出时越吝啬、越小气，得到的就越是微薄。付出是没有存折的储蓄。
一个商人在翻越一座山时，遭遇了一个拦路抢劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪穷追不舍，走投无路时，商人钻进了一个山洞里，山匪也追进山洞里。在洞的深处，商人未能逃过山匪的追逐，黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一顿毒打，身上的所有钱财，包括一把准备为夜间照明用的火把，都被山匪掳去了，幸好山匪并没有要他的命。之后，两个人各自寻找着洞的出口，这山洞极深极黑，且洞中有洞，纵横交错。
山匪将抢来的火把点燃，他能看清脚下的石块，能看清周围的石壁，因而他不会碰壁，不会被石块绊倒，但是，他走来走去，就是走不出这个洞，最终，他力竭而死。商人失去了火把，没有了照明，他在黑暗中摸索行走得十分艰辛，他不时碰壁，不时被石块绊倒，跌得鼻青脸肿，但是，正因为他置身于一片黑暗之中，所以他的眼睛能够敏锐地感受到洞里透进来的微光，他迎着这缕微光摸索爬行，最终逃离了山洞。
世间大多如此，许多身处黑暗的人，磕磕绊绊，最终走向了成功;而另一些人往往被眼前的光明迷失了前进的方向，终生与成功无缘。关键不在于是否拥有火把，在于持火把前进中的人的态度、信念与思维方式。
故事演讲稿三分钟(篇5)
有一个人死后，在去阎罗殿的路上，遇见一座金碧辉煌的宫殿。宫殿的主人请求他留下来居住。
这人说：“我在人间辛辛苦苦忙碌了一辈子。我现在只想吃，只想睡，讨厌工作。”
宫殿的主人答道：“若是这样，世界上再也没有比我这里更适合你居住的了。我这里有山珍海味，你想吃什么就吃什么，不会有人来阻止你;我这里有非常舒服的床铺，你想睡多久就睡多久，不会有人来打扰你;而且，我保证这里没有任何事情需要你做。”
这个人非常满意的住了下来。
开始一段日子，他吃了睡，睡了吃，感到非常快乐。渐渐的，他觉得有点寂寞和空虚。他就去见宫殿主人，抱怨道：“每天吃吃睡睡的日子过久了也没有意思，对这种生活我已经没有一点兴趣了，你能否为我找一份工作?”
又过了几个月，这个人实在忍不住了，又去见宫殿的主人：“这种日子我实在受不了了，如果你不让我工作，我宁愿去下地狱，也不愿再住在这里了。”
宫殿主人轻蔑地笑了：“你以为这里是天堂吗?实话告诉你，这里本来就是地狱啊!”
“这里虽然没有刀山可上，没有火海可蹈，可它能毁灭你的理想，腐蚀你的心灵，甚至让你变成一具行尸走肉，这不是活地狱吗?”
1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉·海因斯撞线后，转过身子看运动场上的记分牌。当指示灯打出9.95分的字样后，海因斯摊开双手自言自语地说了一句话。这一情景通过电视网络，至少有好几亿人看到，可是由于当时他身边没有话筒，因此海因斯到底说了句什么话，谁都不知道。
1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维·帕尔的记者在办公室回放墨西哥奥运会的资料片，当再次看到海因斯的镜头时，他想，这是人类历史上，第一次有人在百米赛道上突破10秒大关，海因斯在看到记录的那一瞬，一定说了一句不同凡响的话。这一新闻点，竟被400多名记者给漏掉了(在墨西哥奥运会上，到会记者431名)，这实在是个天大的遗憾。于是他决定去采访海因斯，问他当时到底咕哝了句什么话。
凭着做体育记者的优势，他很快找到了海因斯。当他提起前的事时，海因斯想了想笑着说：“当时难道没人听见吗?我说，上帝啊，那扇门原来是虚掩着!”
谜底揭开之后，戴维·帕尔接着对海因斯进行了采访。针对那句话，海因斯说：“自美国运动员欧文斯于1936年5月25日在柏林奥运会上创下10.3秒的百米赛世界纪录之后，以詹姆斯·格拉森医生为代表团的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米，的确，这一纪录保持了32年，这一说法在田径场上非常流行，我也以为这是真的，但是，我想我高水平该跑出10.01秒的成绩。于是，每天我以自己最快的速度跑50公里。因为我知道，百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己9.95秒的纪录之后，我惊呆了，原来10秒这个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的绳子。”
后来，戴维·帕尔根据采访写了一篇报道，填补了墨西哥奥运会留下的一个空白。不过，人们认为意义不仅限于此，大家都觉得，海因斯的那句话给世人留下了启迪才是最成功的门都是虚掩着的重要的。
2023读书演讲稿汇集
凡事都有准备，我们就会离成功更近一步，演讲稿的使用越来越广，在各种场合中得到应用。掌握准备演讲稿的技巧可以让你更加自如地回答观众的提问，演讲稿中既要有冷静的分析，又要有热情的鼓动，什么样的主题演讲稿才算全面且充满逻辑性呢？下面是工作总结之家的编辑为您精心挑选的“读书演讲稿”，希望您能多关注我们的网站更新！
读书演讲稿【篇1】
尊敬的各位领导、老师，同学们：
似淡雅的香茗，胜陈年的烈酒，体现着一种对美的追求和趋从。无论是“作为人文学的教育学”，“教育即解放“，还是“真诚的言说”，均在一个个看似轻松的话题中高扬着对人的终极关怀。它像一盏明灯，为我的教育导航。
书中每一篇文章都给我启发，但令我印象最深刻的是：教育就是服务！这短短六个字其实就在告诉我们，我们的教育就应该为学生服务，为了全体学生的全面发展服务。当我们站在三尺讲台上，传业授道解惑之时，是否洞察到了每一位学生的需要。教育并不单单只是知识的传递，人的知、情、意、行是相互影响、相辅相成的。所以，我们教师要以自身的真实展现来感染身边的学生。简单地说，你要学生有爱，教师先得爱学生；你要学生有容人之量，教师先得对学生宽容；你让学生懂得帮助他人，教师就得给予学生更多的温暖。当孩子从你的身上感受到温暖、真诚、仁慈、宽容的时候，他的心中也开始对人性的光明有所了解和感悟，俗话说：“近朱者赤”，应该也适用于教师和学生之间的相处吧。从字里行间我们可以感受到作者对教育思考的深刻性，从他的言论中透露着对教育的人性化追求。是的，我们的教育就是“以人为本”的教育，但我们又常常在不知不觉中忽略了这一点。知识的灌输往往过重地成了主角，而缺少了对孩子个性的培养。正如书中序中写到的“教育的任务首先不在于教会受教育者多少知识和本领，它最基本的任务是教他们如何去发现生活中的真诚、善良和魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命。”作为教师的我们应尽力去挖掘学生身上“真、善、美”的本质。
在对学生进行教育的整个过程中，教师是不可缺少的引导者。遇到一位好的教师往往会使这位学生终身受益。可见教师对学生的影响何等重要，这就对我们广大的教师提出了更高的要求。书中提到了教师需要做到的“六个学会”：学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。虽只有少少的二十四个字作为概括，但却包含了对教师耐心、宽容、责任、为人、处事等素质的众多要求，这也成为了我们衡量自己的专业成长是否成熟的标尺。
希望我们能让我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。虽然梦和理想，理想和现实之间还有距离，但只要他们带走的不仅是知识的蜡烛，还有理想的圣火，我们的理想之舟就一定能够在深蓝色的知识海洋中，破浪前行，驶向希望的彼岸。
读书的过程是与读者对话的过程。在阅读的过程中，我无时无刻感受到肖川博士那质朴与豪放、灵性与率真、睿智与宽厚集与一身的学者风范，还有他那颗对教育事业无限无限热爱的赤子之心。在这里，我真正体会到什么是诗意教育，也渴望着自己去发现、去体味教育中那如诗如画的意境。
我相信，在阅读本书的过程中，如果能够依据书中的教育理念，结合自己的教育实践进行反思，会发现，其实现实中的很多问题会随着阅读、交流与沟通迎刃而解，进而树立起自己的教育理想与信念。虽然梦和理想，理想和现实之间还有距离。但读了这些文字，你会憧憬着幸福的教育生活，心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。
教育是一个人文的世界，书中提到“良好的教育更多的是尊重和信任，而不是防范与责罚。”我认为两者之间有一个很大的差别，前者的教育目标更长远，看重的是学生今后的成长的道路；后者也许只看到眼前的利益，只为了学生的成绩好一点。这样只求眼前分数的教学是永远也不会是最有效的教学。许多的教育工作者学者都指出教育的真谛在于爱，教育的目标是在于人的发展。我想，这本书中给给予了我们更多的教育理念和思想，让我们在工作之余对自己的实践作一点思考，我想只有有了思考，才会有进步，才会有收获！
读书演讲稿【篇2】
尊敬的老师门，亲爱的同学门：
你们好！我叫xxx，非常高兴站在这里同各位探讨，今日我为各位演讲的题目是《读书使人进步，求知使人成长》
亲爱的同学们，你还记得，我们 第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景？你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗？
因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……。同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今日该干些什么呢？晚上睡觉前，你又是否问过，今日收获了什么呢？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今日做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！
读书演讲稿【篇3】
各位领导、老师、同学们
大家好上午好！
请大家首先闭上眼睛，然后幻想你的眼前有一本翻开的书，它正浮在你的眼前，你轻轻一跃，便坐上了这本书。书在城市上空飞扬，你看见了许多许多的故事，也听到了许多许多的声音。渐渐的，书飞跃到了大海上方，你无比感慨原来大海是这样的浩瀚，紧接着，你们路过了麦田，遍地鲜花的山野。一路上，你呼吸轻畅，精神愉悦。这时你再睁开眼来，是否经历了另一个有趣的世界呢？这，就是书籍带给我们的惊喜，能够阅览祖国大好河山，看遍人世凡尘。
我相信许多同学都有爱读书的习惯，翻开书的一页，就如开启了一段新的天地，也开启了一片未知的汪洋，我们卸下身上繁重的物资，一跃到底，感受着书给我们带来的快乐和愉悦。翱翔在知识的汪洋中，充斥着我们的内心，让我们时刻清醒，也时刻提醒自己不断努力，不断奔跑，向更远处走去。
大家是否有想过我们为什么要读书呢？常常听人说，书带给我们的是潜移默化的。也许你读一本书，现在没有任何的用处，也没有任何体现价值的地方，但是当你到了一定的年龄和一定的阅历，你会发现书籍能够提升的，除了人的气质之外，还能宽慰人的心灵，提升大家的境界。拥有更广阔的目光，也拥有更宽广的心智。这是其他所不能给予的财富，唯独在书中探索，才能得到解答。
爱读书，做一个明朗的少年，为祖国的未来做一份努力，不断地强大自己，不断提升自己，让自己在将来能够为这个社会，为自己的家庭，奉献一份沉甸甸的果实。这时候的我们想必一定是最幸福的了。我很感谢书籍，带给我不一样的世界，让我也拥有了关于自己的世界，更让我体会到，精神财富带给我的满足和收获。只有不断的让自己变得充满，我们才会感到满足。这是物质和金钱所不能购买的，只有我们不断的让自己变得更加强大，变得更加热爱阅读，我们才能收获到最真实的快乐。
同学们，为了我们更好的未来，也为了更好的自己，请拿起书，翻开一页页，填满自己的空缺，让我们有一个更好的明天，拥有最闪耀的星光，也在这条无尽的道路上走得越来越顺利。收获到精神果实，尝一尝关于知识的甜，也品一品知识的苦，尝尽酸甜苦辣，方能间雨后彩虹。
读书演讲稿【篇4】
亲爱的老师，同学们：
大家好！
书，是智慧的大门 是知识的海洋 是成长的天地，我爱读书，书已经成了生活中不可缺少的一部分。
从二年级起，我就养成了做读书笔记的习惯，书柜上摆放着五六本做完的读书笔记本，它是我四年以来所有的故事传说，现在，明天晚上临睡前我会翻开自己的笔记本看上几页，增强自己大脑的记忆力，读书真的给了我许多收获。
一开始，我只是一个调皮捣蛋的小男孩，自从那一次起，我便喜欢喜欢上了看书。那是一个周末的中午，我实在无聊，妈妈买菜去了，爸爸出差在外地，我便打开电视，无聊的广告让我很烦。我关掉电视，走到满满书柜前，“这些书我还没有看过呢，不知道怎么样？”我自言自语道。我漫不经心地拿出一本看起来，书中写的有喜有怒，有哀有乐，于是我偷偷地拿了姐姐一个崭新的笔记本，可我并不知道如何去写，我又一次到姐姐的房间翻了几页她的读书笔记，第一页就让我看到了他的字体很工整，精美的插图和整齐小字让我惊呆了，从那以后我就下定决心，要做出比姐姐更高质量的读书笔记，超过她。之后我就有了读书和做笔记的习惯。
老人们常说“书中有黄金”，我虽然没有见到“黄金”但是书的确给了我很多收获，它让我学会了做什么事都要独立，不靠别人，不依赖别人。我要感谢书籍，它提高了我的阅读水平。《三国演义》让我学会了做人要以德为主，义字当头。《西游记》让我懂得了做事不能半途而废，读书要持之以恒。
我爱读书，他开拓了我的视野，让我了解更多的未知世界，懂得了真 善美！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
读书演讲稿【篇5】
亲爱的老师、同学们：
大家好，我有许多的读书趣事，不知道你想不想听听看?我这就给你讲两个听听。
第一个故事： 一天，我刚从少儿图书馆借了三本我钟爱的《皮*鲁总动员》，回家后便看了起来，正当我看到最扣人心弦的时候，正有着身临其境的感觉，突然一个声音把我从幻想中拉了回来，原来是妈妈让我做作业，没办法，我只能极不情愿地打开作业本，一个字一个字地写起作业来。但我总是想着那精彩的故事情节，忍不住要偷看一下，渐渐地，我的心舒服了起来，心里的疙瘩也解开了，就当看到结尾时，妈妈推门而入，发现我是在看课外书时，训了我一顿，还好这时吃饭的口令给我解了围，临走前，我看了一眼作业，只做了两道题。
第二个故事：另一个晚上，我做完了作业，便又捧起了一本十分幽默的书_《幽默三国》看了起来，那本书里有许多有趣的故事：诸葛亮使用了会拐弯的香蕉射中了周瑜，周瑜发明的啄木鸟闹钟把鲁肃啄得全身是包……我不断地发出内心的笑声，把爸爸妈妈都吸引了过来。可是时间过得很快，转眼就要睡觉了。可是我意犹未尽，又拖了半个小时，把妈妈气得直喝水。
怎么样，你有什么趣事呢?
读书演讲稿【篇6】
读书，带给我们隽永的乐趣；读书，带给我们恒久的动力；读书，带给我们心灵的和平；读书，带给我们精神的慰籍。
记得在一节读书课上，何老师与我们一起分享汶川大地震中教师的感人事迹，当何老师读着那一篇篇感人的文章时，我的脑海中浮现的是他们那平凡而又伟大的身影，我的眼眶湿润了，后来，老师读着读着，全班同学竟然不约而同地跟着读起来。那一刻我们的举动不仅仅是感动，更是从文字的熏陶中学会了拥抱“感恩”。
在老师的推荐下，我选择了读亚米契斯的《爱的教育》，并开始了我的读书之旅，每次捧着这本书，我会如痴如醉。因为我总能感受到爱在字里行间如细流一般，悄无声息的流淌，慢慢地，慢慢地流出了两个字—感恩。
读完这本书，我的心情久久不能平静，内心涌出了一种冲动，那就是：我要感恩身边的同学，是他们让我享受友情的温暖；我要感恩我的老师，是他们为我传播文化知识；我要感恩我的父母，是他们哺育我成长；我要感恩曾经帮助我、关心我的人，是他们为我的成长铺路。
“书是人类进步的阶梯”，也是我们的腾飞的翅膀。同学们，就让我们一起拥抱书籍，带着我们的感恩之心，带着我们的理想，一起飞向蓝天，飞向成功，飞得更高更远吧！
读书演讲稿【篇7】
亲爱的老师、同学们：
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书总是能让我们懂得更多知识，更多道理。莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。”是的，一本书中的知识犹如一艘非凡的战舰，把我们带到无边无际的海洋。
记得有一次，我一个人下午待在家里，觉得很无聊。于是我便随手拿起了一本《三国演义》看了起来。“哇!”每次我一看到激烈的部分时，我总会咬紧牙关，头上流着密密的汗珠。故事中的情节常常使我牵肠挂肚，如一些大恶头被杀死时，我总会兴奋不已;当一些平民百姓被杀时，我总会黯然神伤;当刘、关、张为民除害，对战敌人时，我总会露出紧张的表情。时间过得真的很快，转眼间已经到了六点了。我只好恋恋不舍地放下书本，去吃饭了。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书带给我们的而益处，实在是太多了。所以我们一定要多读书，读好书，好读书。书是人类进步的阶梯，要跟上时代的步伐，就必须要不断地读书充实自己。
读书演讲稿【篇8】
这一天,我们全家都去南丰读书岩。那里青山绿水，花红柳绿，就如仙境一般。
一进读书岩的园门，就看见了“墨池”，据说这池是曾巩发奋苦读时洗墨的地方，此池长约数米，宽亦数米，不大不小，象一面方镜绿绿地放在了读书岩的山脚下，池的东面峭壁上，赫然写着苍劲有力的两个大字：“墨池”，字的左边，赫然写着“朱熹”两字，由此看来，这字是南宋理学家朱熹亲笔无疑。
我们沿着墨池中央的一座小石桥，拾级而上，我们来到了曾巩公祠的前面，此祠是为纪念唐宋八大家之一的曾贡巩建造的。据史料上介绍，曾巩从小丧母，家境贫寒，他的父亲在艰难的劳作中，教曾巩兄弟两个学诗，最终使曾巩成为唐宋八大家之一。
离开公祠后，有三个巨大的石像出现在我们面前--欧阳修、王安石、曾巩。
王安石坐着沉思，欧阳修弹着古筝，曾巩则站在一旁，三人皆神态逼真，意气高远。其中，曾巩的目光深邃，深长的目光，望着远方的夕阳。
在三座巨像照过相后，我们妹妹缘缘、宇策玩了一会，然后快步爬到了山顶，我们看到了一幅美丽的山水画：一条长长的、清清的盱江从读书岩下婉延而过，河边一座高高的宝塔耸立在江水之滨，近处的寺庙散发出柔和的光芒，紧挨寺庙处的，是一座伟的铁索桥横跨在盱江之上，犹如一条…… 这是一幅多么美丽的景象啊。
我高兴地对爸爸说：“我要把它拍下来。”
爸爸把手中的相机给我后，随着“咔嚓”一声，这美丽的景色顿时进入了我的相机的相册。
我忘不了这一天。
读书演讲稿【篇9】
各位老师，大家好。
我今天演讲的题目是：读书助我成长。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育!
作为一名中学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首十几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦!
读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧!
读书演讲稿【篇10】
尊敬的教师，亲爱的同学们，
大家好!
我今日演讲的题目是《读书的快乐》。作家高尔基以往说过，书籍是人类提高的阶梯，我觉得这句话很有道理，给予事物给予我们营养，书籍给予我们丰富多彩的知识，我很喜欢读书，因为我觉得读书是一种快乐的事情，这种快乐是与众不一样，因为仅有这种快乐，才是学习知识的快乐。书就像是一个不会说话的教师一样，从你翻开他的那一刻起，他就已经在默默的传授于你许多知识。书籍里的知识是我无比渴望想要得到的知识。因为仅有书籍里的知识才是我真正需要的知识，我喜欢读书，无论我的心境是好是坏，只要给我一本书，我就能立刻有阴转晴。
到那里我给大家讲一个成语故事吧!在我国古代的时候，有一个人叫框恒，他很喜欢读书，他对知识的渴望让人十分震惊。因为他家庭经济条件不好，所以没有钱买书。于是框衡就去给那些有钱人家干活，他不要钱，只是向他们借几本书。可是他的家里没有灯，于是框衡就白天在家里看书，天黑了框衡就躺在床上把当天看的书，全部背诵一遍就这样日积月累，框衡的知识越来越渊博，最终框衡成为了我国著名的文学家。
期望大家听了我的演讲后，能好好读书用书籍来哺育我自我的读书精神。多谢大家，我的演讲完毕。
读书演讲稿【篇11】
亲爱的各位同学：
大家好！
很高兴大家能来参加这个读书交流会。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……
读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
谢谢大家！
我和书的故事演讲稿范本
在发表演讲时，与观众进行良好的互动是非常重要的。那么，我们该如何撰写一篇观点鲜明的主题演讲稿呢？下面是工作总结之家的编辑整理的关于“我和书的故事演讲稿”的一些常见问题的解答，希望对你的学习和工作有所帮助！
我和书的故事演讲稿(篇1)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是2班的朱勇洲，我演讲的标题问题是《我与书的故事》。
假如我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它晖映着我，让我健康的成长；假如我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它润泽津润着我，让我快乐的成长！我从小就爱读书。小时候我常会问些八怪七喇的问题，大人也常答不上来。姑妈说；“你想知道的，书里面都有，只要你上了学认了良多字，就会看良多良多的书，那就什么都知道了！”从那时起，我隐约懂得了“书是最好的老师”的含义，当时我就有了对书的强烈渴想，好想能马上看良多良多的书，懂得良多良多的知识。听姑妈说，在我很小很小的时候，她就常抱我去图书城，她把我放在地上后就看她自己的书去了，在那里，我可以不用大人陪，独自一人呆上整整半天。这以后，姑妈常把我一个人扔在图书城，自己上班或逛街去了，有时候姑妈有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑妈的一个朋友接我回去后就对姑妈说：“你怎么放心把这么小的孩子扔在图书城啊！”姑妈说：“没事，她不会跟目生人走的”就这样，我慢慢地学会了看书。
跟着时光的流逝，我一天一天地长大了。姑妈是一中的语文老师，她经常给我讲好玩的故事，常背唐诗给我听，和她糊口在一起，耳濡目染，我也就越来越喜欢书了。从《脑筋急转弯》到《成语词典》，从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》，从《调皮包马小跳》到《皮鲁鲁别传》，从《古诗三百首》到《快乐语文》，从《上下五千年》到《十万个为什么》，它们都能让我流连忘返。
现在，书已经成了我糊口中不可或缺的一部门了。
每次，我去图书城练完钢琴，都要进去看一会儿书；平时在家我也经常打开我的书厨，拿起一本，津津有味的读起来；我还常在晚上睡觉前躺着看书，为了这还不少被大人骂呢！现在，我越来越喜欢书了。我喜欢书，由于在这里，我可以学到课本上没有的东西；我喜欢书，由于它能开阔我的视野，丰硕我的糊口；我喜欢书，由于它能帮助我不中断进步，不中断提高；我喜欢书，由于它能带给我幸福，带给我知足。我喜欢书，由于它使我懂得做人的道理。我但愿自己长大以后，能当一个作家，像冰心一样，写出脍炙人口的作品，让许许多多的孩子喜欢，我相信，只要努力，我一定能做到！
同学们，书的好处这么多，书的魅力们这么大，就让我们一起爱书一起爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了夸姣的明天！让我们一起在书中快乐地度过每一天吧！我的演讲完了，谢谢大家！
我和书的故事演讲稿(篇2)
亲爱的同学们：
大家晚上好!今天，我要演讲的题目是励志成功，成才。
或许我们曾经失败过，甚至想要放弃!
或许我们一天一天的长大，我们一天一天地遗忘着我们的梦想。
进入大学后我们一天一天的开始堕落了，我们开始逃课，开始沉迷于网络游戏，开始吸烟喝酒!
但是，想一想，我来到这个世界的目的.是什么?为什么我站在这里，而我将来应该做一个什么样的人?或许我们是胆小鬼，对于一切我可以视而不见，终日活在自己的设的套子里面;或许我们又是十足的书呆子，可以做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书;或许我们可以对父母的关心视为必须，对前途的期许视为渺茫，或许……
今天我们在这里读书，不是一个人在这里读书，我们身上肩负着多少人的爱与关怀!
所以我们要励志成功成才，来回报社会，回报爱我们的人。从而实现自己的人生价值!
成功，是我们从识字开始就向往的象牙塔;成才，是当今社会对我们当代大学生的厚厚期许。如何成功，乃至成才。我相信在座的潜意识里有个明确的定义。
每一条河流都有自己的不同的曲线，但是，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙，你可能慢慢地就会向泥沙一样沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你就不会为前进而努力了。但是，你却永远见不到阳光了。所以，我们的现在生命不管是怎样的，一定要有水的意志，信念——像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来。当有一天时机会来临的时候，你就能够奔腾入大海，成就自己的生命!
我始终相信，所有成功的人都具备一种精神，那就是杂草精神。他们成功以前跟大部分人一样，有着如杂草般的身份和地位。但他们却能把杂草的韧性发挥到更好。能积极乐观地面对生活，有着野火烧不尽，春风吹又生的顽强生命力。
俞敏洪说过他要像树一样活着，但是他身上如果没有杂草精神，又哪来新东方这颗参天大树呢?而他也可能只是一个平庸的人而已!
从唯心主义来讲的角度来讲，态度决定一切。只要你励志成功成才，哪怕你只是一颗杂草，那么你也能用你散发出的杂草精神去震撼人们的心灵!
那么从此刻起，让我们以励志此生自传，如同诗一般，无论未来多远，读来一字一句一篇都灿烂。那便是成功，不是吗?
我和书的故事演讲稿(篇3)
亲爱的同学们，老师：
大家好！
我是xx班的xx，我演讲的题目是《我与书的故事》。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我健康的成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长！我从小就爱读书。小时候我常会问些稀奇古怪的问题，大人也常答不上来。姑妈说；“你想知道的，书里面都有，只要你上了学认了很多字，就会看很多很多的书，那就什么都知道了！”从那时起，我隐约懂得了“书是最好的老师”的含义，当时我就有了对书的强烈渴望，好想能马上看很多很多的书，懂得很多很多的知识。听姑妈说，在我很小很小的时候，她就常抱我去图书城，她把我放在地上后就看她自己的书去了，在那里，我可以不用大人陪，独自一人呆上整整半天。这以后，姑妈常把我一个人扔在图书城，自己上班或逛街去了，有时候姑妈有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑妈的一个朋友接我回去后就对姑妈说：“你怎么放心把这么小的孩子扔在图书城啊！”姑妈说：“没事，她不会跟陌生人走的”就这样，我慢慢地学会了看书。
随着时光的流逝，我一天一天地长大了。姑妈是一中的语文老师，她常常给我讲好玩的故事，常背唐诗给我听，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越来越喜欢书了。从《脑筋急转弯》到《成语词典》，从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》，从《淘气包马小跳》到《皮鲁鲁外传》，从《古诗三百首》到《快乐语文》，从《上下五千年》到《十万个为什么》，它们都能让我流连忘返。
现在，书已经成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去图书城练完钢琴，都要进去看一会儿书；平时在家我也常常打开我的书柜，拿起一本，津津有味的读起来；我还常在晚上睡觉前躺着看书，为了这还不少被大人骂呢！现在，我越来越喜欢书了。我喜欢书，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西；我喜欢书，因为它能开阔我的视野，丰富我的生活； 我喜欢书，因为它能帮助我不断提高，不断进步；我喜欢书，因为它能带给我幸福，带给我满足。我喜欢书，因为它使我懂得做人的道理。我希望自己长大以后，能当一个作家，像冰心一样，写出脍炙人口的作品，让许许多多的孩子喜欢，我相信，只要努力，我一定能做到！
同学们，书的好处这么多，书的魅力们这么大，就让我们一起爱书一起爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！ 让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
我和书的故事演讲稿(篇4)
大家好,我是四(3)班的熊芷婷,今天我演讲的题目是《我与书的故事》。
我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理。在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习。
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约地记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味地听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲地拍手，那一刻，妈妈总会欣慰地看看我……
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的`不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“婷婷，作业做完了没有?”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，像漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.
读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧!
我和书的故事演讲稿(篇5)
各位老师同学们：
大家好！
我是七二班的刘xx，今天我演讲的题目是《我与书的故事》
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这个道理，我很早就知道了。在我很小的时候，在花草沐浴着阳光的午后，我经常缠着妈妈给我讲故事，只要她不忙，我就会搬来一把椅子坐在她旁边，让她给我读《格林童话》，至今我耳边仍会回荡着她那美妙嗓音，蝴蝶和蜜蜂沉浸在那馨香的花草中，花草沉浸在温暖的阳光中，阳光洒在我的身上，而我呢，陶醉在一字一句的故事中，那是我幼年时的快乐。
现在，我拥有一个小小的书架，里面的书虽然不多，但却都是我最要好的朋友。每一本书中都蕴藏着一个丰富多彩的世界，那些世界中，有的开满花儿，沁人心脾；有的山势磅礴，水波粼粼；有的奇幻多姿，无与伦比。这个书架就是我的天堂，陶醉在那些美好的故事中，是世界上最快乐的事。书是一个很神奇的东西，对我来说，每当我不开心的时候，只要翻开它，它就会慰藉我，逗我开心；每当我高兴的时候，只要翻开它，它就会给予我很多道理，让我陷入沉思。高尔基说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，我认为这个比喻真是恰到好处，想必也是体验到了书中的奥妙所在了。
在我的成长过程中，书陪我笑，陪我哭，陪我沉思，陪我欢呼，陪我走过了许多时光。有时，它就像一个知心的朋友，我所耿耿于怀的问题，它都能一一给我讲解。我想它已经成为我生命中必不可少的东西了。
我爱书，因为它陪了我十一年；我爱书，因为它让我了解从前；我爱书，因为它让我认识到世界是多么美好。我希望，在今后的日子里，它也能一直陪着我。
谢谢大家我的演讲完毕！
我和书的故事演讲稿(篇6)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是;我与书的故事。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林也曾说过：“读书是我的娱乐。”;赵树理还说过：“读书也像开矿一样，沙里淘金。”……
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么重要的啊!书是人类进步的阶梯，不可不读。读一本好书，就像和一个高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐，当我读到那美丽的大草原时，仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助，我不禁为他高兴。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我难道忍心挖出自己的肉吗?
不仅如此，我把书当成我的“好朋友”呢!说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，妈妈给我买了一本新书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在公园里一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在池里。我紧张极了，不知道该不该去“抢救好朋友”。过了一会儿，我产生了想去抢救“好朋友”的冲动，正当我脱鞋脱袜时，隐隐约约看到一个东西正从池下浮起来，我定睛一看，呀!是“好朋友”，只是它变得“毫无力气”。在大家的帮助下，我终于捞起了它，可是书皮都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
我一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想。但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书，带领我慢慢地长大、教育我知识和道理!
谢谢大家，我的话讲完了。
我和书的故事演讲稿(篇7)
《三国志》作者陈寿说过，“一日无书，百事荒芜”，说的是一天不读书，就什么也干不了。我也是一个嗜书如命的人。
书是智慧的源泉，为我们打开一个广阔的世界，让人如痴如醉。每当看到书，我就会情不自禁地翻阅，读了上瘾的，如果没有读完就会一直惦记着。
最近，我学了一篇课文，叫做《窃读记》，使我不仅想起一件趣事。那天放学后我回到家，疲惫的我把书包放下，便做作业了。正在做作业的我像一只小猴子一样不安分，因为书架上那本“新来”的书散发着淡淡的墨香，像钩子一样吸引着我，使我不能安安分分地做作业了。“昨天看到哪里了？好像是……”我的心痒痒的，禁不住把书从书架上取下来。
正看得不亦乐乎时，忽然，不速之客——妈妈走来了，妈妈边走边问：“宝贝，作业写完了吗？”“啊……啊快了。”我手忙脚乱，怎么办？妈妈快来了！对了！放在柜子里！我急中生智，把书藏起来，又三步并作两步，“飞”回椅子上，认真“写作业”。“哦，宝贝，不着急！”妈妈见我认真写作业的样子便回到厨房去了。“吓死我了，冷汗都冒出来了。”我小声地自言自语。
“咳咳……”传来妈妈的声音，我的心脏都快蹦出来了，竖起耳朵听，妈妈还在厨房。我又拿出柜里的书，一页，两页……不久，我终于读完了，合上书，吸上一口书香，感觉心情分外舒畅。
看，这就是我，一个爱读书的我！书可以改变一个人的生活，我爱看书！
我和书的故事演讲稿(篇8)
在我的记忆长河里，有好多与书有关的故事。
小时候，妈妈常对我说，我还在她肚子里的时候天天闹腾，但是一开始讲故事就会安静下来。20xx年的冬天，我出生了，每天晚上都要听一个故事才睡。上小学了，我在学校里学会了许多汉字，渐渐地可以自己看书了。
有一次，我正在房间里津津有味地看书，妈妈走进来说：“宝贝，妈妈的快递到了，你去帮我拿一下好吗？”“好！”我回答到，其实根本没听进去是拿什么东西。我边走边想着书中精彩的片段，到了保安室，我想了想，咦？我是干啥来的？我空着手跑回家，问妈妈是去拿什么。妈妈说：“去拿一份快递。哦，还有三本书，朱阿姨刚送来放门卫那，你顺便一起拿回来。”
我再次出发，边走边在脑子里继续把这个故事编下去。到了保安室，我又忘了要拿什么。对了，是书！我高兴地拿着书就回家了。回到家，妈妈看见我手里只拿着书，摇摇头说：“宝贝，你还是去看你的书吧！看样子，这快递得我自己去拿了！”
这就是我，一个爱看书的我。
我和书的故事演讲稿(篇9)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的标题问题是；我与书的故事。
高尔基曾经说过：“书籍是人类提高的门路。”；富兰克林也曾说过：“读书是我的娱乐。”；赵树理还说过：“读书也像开矿一样，沙里淘金。”……
书，一个多么简朴而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了旧事……
书，对于我又是多么重要的啊！书是人类提高的门路，不可不读。读一本好书，就像和一个高尚的人说话，使我的糊口变得丰硕多彩。读书也使我快乐，当我读到那锦绣的大草原时，仿佛身临其境；当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助，我不禁为他兴奋。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那比如是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书厨里，我岂非忍心挖出自己的肉吗？
不仅如斯，我把书当成我的“好朋友”呢！说起来倒也难以相信，不外，那绝对不是假话，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，妈妈给我买了一本新书，我非常喜欢它。但是因为我的知识还不够赅博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在公园里一个很浅的小池的岸边，夕阳无穷夸姣，但我无心赏识，双手仍是捧着那本书看着，可当我留心留意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在池里。我紧张极了，不知道该不该去“抢救好朋友”。过了一会儿，我产生了想去抢救“好朋友”的冲动，合法我脱鞋脱袜时，隐隐约约看到一个东西正从池下浮起来，我定睛一看，呀！是“好朋友”，只是它变得“毫无力气”。在大家的帮助下，我终于捞起了它，可是书皮都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想。但也许这是难以实现的愿望。不外，我不感到绝望，由于，在渡过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、糊口，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书，带领我慢慢地长大、教育我知识和道理！
谢谢大家，我的话讲完了。