读书故事分享演讲稿集合十五篇。
一篇杰出的演讲稿有助于演讲者赢得更多的支持和认可，那么值得反复研读的主题演讲稿应该是什么样的呢？希望这篇名为“读书故事分享演讲稿”的文章能够给您带来更多的收益，尝试其中的文笔给您独特的体验！
读书故事分享演讲稿 篇1
仉庄小学李玲飞
古人说：“三日不读书，则面目可憎”。我还没有达到更高的水平，但我从小就喜欢读书。
我很喜欢看《意林》和《读者文摘》。还有《倾城之恋》、《红楼梦》、《简爱》、《家》等经典名著，喜欢在笔记本上抄抄写写。回想起来，那是我一生中最有意识、最进步、最美好的时光。
几年前，我如愿当了一名教师。在我来之前，我想我每个月都会攒些钱买书。就想着白天教书、晚上读书。
真正走上岗位，精神上突然有所放松，看到图书馆琳琅满目的书籍，反而有所懈怠。发现原本踌躇满志的我，竟然也免不了消沉和无助。工作繁忙拖沓，下班后懒散无聊。
而读书的习惯竟也慢慢失去，最后发展到一个月也不愿意读书。安慰自己，说别人不玩？
去年冬天那个四处冰冻的时期，退去白日的热情，面对自己越来越突出的教学困惑：知识面狭窄，教学组织不力等棘手问题。我开始冷静地思考。我知道我需要充实和突破。
“整日所思不如须臾所学”，我开始行动，重拾读书的习惯。由于专业的需要和老老师的指导，我开始计划阅读、分类阅读和记笔记。
读《做教师身边的研究》，解决了我的实际问题，给了我很多思考，我开始思考教师工作的效率和工作的力度。我的心顿时豁然开朗，仿佛找到了一位默默无语的老师，解答了我的疑惑，给了我新的想法、新的想法。
有一次，我让学生交一次作业。一个笔迹凌乱的小男孩给了我一个肮脏的封面和一本丑陋的作业本。读完后我不满意。我忍不住生气，想批评他。这么长时间后我写不好。
他又从身后拿出了两个更丑陋的作业本，对我说:“老师，这是我第一次和第二次写的，交给你的是我第三次写的。我有点惊讶。我发现虽然不好，但比前两次好。
表杨了小男孩，他连蹦带跳的回去了。
直到有一天，我无意中看到一篇文章，《牵一只蜗牛去散步》，蜗牛已经用力爬，为何每次总是那么一点点？他受了伤，流着汗，喘着气往前爬，却还是被责备、被训斥。我进行了反思：
有时候我们的学生不就是那只小蜗牛吗，无论它怎么努力，怎么用功，只要没有达到老师和家长的要求，得到的总是责骂。
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，过程漫长，却需要一步一个脚印，虽然也有被气疯和失去耐心的时候。但现在，我懂得我应该停下脚步，允许孩子慢慢成长，寻找孩子细微的进步和微弱的闪光点，孩子会在不知不觉中向我们展示他的进步。
因为阅读，我们才有了思考，思考，实践和进步。
去年九月，我接手了新生，遇到了我可爱的孩子。当我第一次看到他们时，我发现，他们如璞玉一般天然可爱，倘若遇良匠雕琢，便可成无价珍宝，而我坚定的告诉自己：我一定尽全力把他们雕琢成为流光溢彩的美玉！
一年级下学期，我还有这样的决心。可是这样的心态却彻底崩塌于下午一节试卷讲评课：我讲得口干舌燥，44个活泼的孩子，总是发出叽叽喳喳的笑声、说话声、吵闹声，一会儿还有谁有拿谁的东西啦，谁的铅笔铅又折断了、谁又摇晃凳子了？
良好的秩序只有十分钟。对于低年级的教学管理，真让我头疼。
只有边教边学，摸索着前进，晚上我查阅了很多有关学前教育的理论知识，但没能形成属于自己的教学观点和思路。无意中抓住了《国学教育》，又向在教国学的好朋友请教，终于找到了突破口——教学常规训练和古诗教育相结合，用了两周时间，把古诗经典朗诵、天籁古琴、唐诗300首、宋词、美德故事等**到u盘，每天利用课前十分钟和课余时候放给孩子们看。我们渐渐习惯了课前闭上眼睛听古琴，然后读规则或三字经。
听**训练孩子的安静，背诵古诗和经典故事，提高识字率，培养古代识字率。看到孩子们如此热衷于阅读和背诵古诗词，他们在不知不觉中变得更加礼貌、善良、自律和勤奋。
显然，这种方法是合一年级的孩子。看到阅读的种子播撒到孩子们的心中，我感到非常高兴。
曾听一位老师说过这样的话:
她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长,她仿佛听到了孩子们拨节的声响;她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性,可以如数家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语……也因为当老师,她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。简单的语言表达了作为一名教师的责任感和自豪感。此刻，我以一名人民教师的身份站在这里，定会坚持读书，不断地提高自己的专业水平和教学能力，并把每一个学生领进书籍的世界，使书籍成为孩子生活中的指明灯。
我的演讲到此结束,谢谢大家！
读书故事分享演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。读书要读好书。
在 李白学生时代，他不喜欢读书，整天在街上闲逛。有一天，他在池塘边看见一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨。于是，李白就问：“老婆婆，您在干什么?”老婆 婆回答说：“我想把这根铁棒磨成绣花针啊!”李白问：“铁棒这么粗，什么时候才能磨成绣花针呀!”老婆婆说：“只要你做事专心，坚忍不拔，就一定能磨成绣 花针的。”李白听后，深受感动，他记住了老婆婆说的话。回到家中，他发奋读书，最后变成了一位伟大的诗人。
类似的故事还有很多，但是我觉得这是最好的一篇，我就把它当做我的励志故事。
我从小就喜欢读书，在我眼里，书是炎炎夏日的一阵凉风，是数九寒冬的一缕阳光，是可以倾诉衷肠的亲密朋友，更是牵着手一起慢慢变老的知心爱人。它安静平和，无论世界怎样风云变幻，它依然从容淡定;它忠实可靠。
可 能同学们会说，你看，我书柜的书很多，比你们家的书多。但是，这些书你读懂了吗?你记住书中告诉你的知识了吗?很多同学都是买来很多很漂亮的书却不去读， 光在那装样子。其实，只要你看一遍就会有一遍的收获，把书中的知识记住了，印在脑子里，书才能发挥它的作用。我觉得，大家可以像我一样，买一包书签，在每 一个书签写上：我做到了吗?看书要认真，看不懂要查资料多看几遍。这会对你看书有一个很好的提示，让你更好的去看书。
谢谢大家!
读书故事分享演讲稿 篇3
老师们、同学们，大家好！
今天我演讲的题目是：
高尔基曾说过：阅读是创造一个完整的人格。
有时候，一本好书就像一杯茶，给人以种清爽舒适的感觉；有时，好书如微风，给人最温柔的安慰；有时候，一本好书就像一个美丽的书签，给人最深刻的历史记忆；有时候，一本好书就像一个最好的、最陪伴的朋友，给人孤独的慰藉。对我来说，一本好书是我的老师。它鼓励我，教我成长。
当我很小的时候，我就认识了书，那是一个充满彩色**的拼音世界。在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙十分高大可怕；在遥远的时代，人类钻木取火的世界是如此美好！
我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔，直到我爱不释手的合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书很好。
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。这本书越来越厚了。我不再只在自然的故事中旋转。我常常不由自主地陷入一个又一个故事中。当白雪公主逃离恶人时，我忍不住大叫；当睡美人重生时，我很快乐；当福尔摩斯巧妙地揭穿**时，我的心渐渐平静了下来，是的，读书是好的。
一方面，阅读开阔了我们的视野，另一方面，它净化了我们的灵魂，是我们灵魂得升华。没有书，我的生活将黯淡，我的成长将缓慢而沉重。
不仅是我，亿万个声音都会高呼：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯……
读书真好!
读书故事分享演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
要提起我的读书故事，那可是非常多的呀!数都数不清了。不过，我今天要讲的是一件我热爱读书而发生的趣事。
一天放学回家，开始写作业。写了一项又一项。哎，真累啊，让我来休息一会儿吧!
于是，我便顺手拿起桌子上的一本书《窗边的小豆豆》读起来。听着，听着，我好像是书中的人物，跟着小豆豆去学校公园。看到了热爱孩子们的校长小林宗作先生;看到了怀有一颗颗纯洁的心的孩子们，我多高兴，激动，他(她)们是多么的可爱，多么的活泼啊!
这时，我像一支自由的小鸽子，在书的王国里快乐地遨游。无限的色彩和美丽的童话让我兴奋。
忽然，阿姨的一声吃饭了!打扰了我。好的。
我答应着，边读边向餐厅走去。砰！因为我看得太仔细了，没有注意到前面的门框，所以直接撞了一下。
你说这是不是很好笑啊?不过，这可撞得我真疼啊!但这也体现出了我对读书的热爱。
吃饭时，我也边看书边吃。晚饭时，我仍然坐在桌旁，仔细地看书。我像一只饥饿的狼，贪婪地吸收书中的知识和智慧。
这时，我不经意地瞟了一眼钟。我很震惊。八点钟了！我得快点做作业！
于是我匆匆忙忙地写作业去了。
我对阅读的热爱并没有减少，但我更喜欢阅读。因为，当我读到这本书时，我总会想起两句名言：年轻人不努力工作，老年人悲伤。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
这就是我的读书故事。
初中生读书故事演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
书是我生命中的指路明灯；书是我永不放弃的追求。
三年级的时候，我看见我的同学们在玩《三国演义》。我就想：三国是什么呢?那些人物是怎么回事?于是，我就缠着妈妈买《三国演义》，其中有很多故事。
故事一：
自打从看这本书，我每天晚上看到十点多，妈妈走进门，斥责道：还不睡，快睡觉!随即，我只好放下我心爱的书本，睡觉了。可到了半夜，我仿佛又被知识的芳香所**，又捧起书啃了起来。
故事二：
我很惊讶地看到关羽在经过五关之后削减了六名将军。 诸葛亮还巧妙地利用了天空，还向曹操借了10万支箭。我随手拿起木棍，舞来舞去，仿佛真得在奋勇杀敌。把一旁给我送水的妈妈给吓了个半死!
故事三：
书中张飞的口音让我难忘。吃饭的时候，我学会了张飞的口音，大声说：服务员！发球！旁边的父亲笑了，花开了，所以我妈妈不太高兴。
我仿佛也是刘备的一员下将。刘备战败了，我为他难过；刘备战败了，我为他高兴！
我喜欢读书，因为它是我快乐的源泉;我喜欢读书，因为它给我一个飞翔的天空;我喜欢读书，因为它是我永远的朋友
初中生读书故事演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
书籍是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯。书籍可以引导我们走向文明和世界。当然，我们小学生更需要书的帮助，我就与书成了好朋友，因为它能让我快乐，能让我与名人交谈下面就让我来给你们讲讲我的读书故事吧!
有一次，姐姐买了一本搞笑的书，书中讲的的是有一家人家发生的搞笑的事。姐姐看这本书的时候，总是在笑，我心想，这本书一定很好看，不然姐姐怎么会笑得这么开心呢?于是，我天天在姐姐的房间门口等。
于是，过了几天，姐姐看完了，我连忙跑进去，向她借了那本书，姐姐也爽快地答应了。
我一拿到书，就坐在房间里饶有兴趣地读了起来。我看看笑笑，笑笑看看，时常忘了吃饭。妈妈还以为我中了邪呢!
我吃饭的时候把书藏了起来。当我回到房间准备再次阅读时，我发现书不见了。我感到很纳闷，一会儿功夫怎么会不见了呢?难道它长了腿跑了?
带着疑问，我向姐姐求助。大姐说：一定是我妈把它放在某个地方的，所以你不能看这么好笑的书。
于是我下定决心，一定要把书找到，就算把整个房子翻个底朝天我也愿意。说罢，我又找了，终于，历经重重磨难，我终于在电视柜下找到了那本书。
所以我晚上看了一会儿电视，很早就**睡觉了。这一次，我把门关上了。我在房间里拿了一个手电筒，躲在被子里。 看着时，我的耳朵像兔子的耳朵一样竖起，听着外面的声音。
每次我读到搞笑的地方，我都不敢笑出声来，真的耐不住了，我也会尽量地把声音放到最小。
这时，我听到外面有动静。我很快把书藏起来，并迅速关掉手电筒。我刚做完这两件事，门就开了。我假装睡的很香，妈妈慢慢地走到我身边，正伸出双手，不想打扰我，于是他轻轻地关上门走开了。
好悬啊，真是差点儿露馅啊。说完，我长舒了一口气，继续工作，拿出书和手电筒，继续看书
这时，我想起了课文中的一句话：我们从小就吃东西、看书。因为书是全世界的营养品。让我们爱书吧。它们会让你更健康更聪明
初中生读书故事演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
俄罗斯作家高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。我非常喜爱读书，每当我读书的时候，我仿佛遨游在书的海洋，汲取甜美的营养，我陶醉在这其中，细细地品味着那些优美的语句，书籍令我受益良多。
有一次，老师让我们描写秋景。秋天是什么样子呢?十里飘香的桂花，飘落的枯黄树叶，枯萎的花儿想到这些，我平常积累的好词好句便一下子喷薄而出，我写到：
秋天来了，黄叶像一群翩翩起舞的蝴蝶，缓缓落下。桂花盛开。 太香了，令人陶醉。 黄色的花朵就像一群害羞的小女孩躲在绿树中。花儿告别了自己的青春，渐渐地枯萎了，一片凄凉摇落之景我的作文得到了老师和同学们的一致好评，这让我心里美滋滋的，更使我尝到了读书的甜头。
在读书中，我有许多的感受。读了《西游记》，让我领会到了孙悟空的聪明机智;读了《红楼梦》，我体会到了封建社会贵族大家庭衰落腐朽的必然性;读了《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读了《格列佛游记》，我了解到当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》，我体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒传》，我感受到了什么是侠肝义胆。我也很喜欢读古诗。美丽的诗总是让我感触良多。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。吟诵这些脍炙人口的诗句，谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的容貌而自豪?举头望明月，低头思故乡。
读着这些优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡?但愿人长久，千里共婵娟。读这首胸怀宽广的诗，怎能不唤起人们对家乡的深切向往？
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。读着这首意境深邃的诗，谁会不向往人间祥和幽雅的仙境呢？
我在读书的时候，经常多角度地反复阅读，认真体会文章的深刻。毛泽东曾说过：不动笔墨不读书。凡是自己认为精彩的词句，我都摘抄下来，把书中的知识真正化为自己的东西，做到活学活用。
书籍是人类精神的结晶。我喜欢读书。我想继续做一个文明人，多读书，读好书，爱读书。
初中生读书故事演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每当我陶醉在书海中，一种美妙的感觉就充满了我的心。我似乎听到自己从心底发出的由衷的赞叹：读书的感觉真好!
我很小的时候，因为父母外出打工，我和奶奶住在一起，奶奶要种地、做家务，根本没有时间陪我玩。妈妈很舍得给我买书，那些花花绿绿的书，摆满了我的小书桌，所以书成了我的的伙伴。
这是一个充满彩色**和拼音的世界。在书中，我认识了聪明美丽的白雪公主，知道卖火柴的小女孩非常可怜，明白丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅那时我常常想：也许哪一天我也会变成一只美丽的白天鹅。
我时常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地长大，我的书变大了变厚了，我知道了猿人是人类的祖先，我们的祖先们是靠钻木取火，知道轩辕大战蚩统一华夏，我们的祖先发明了指南针、火药我为自己是华夏子孙的自豪而骄傲。
现在，我有了自己的书柜，越来越多的书，越来越厚的我发现世界是多么美好。读书让我变得高大起来，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔直到爱不释手地合上书，我的脑海中还是不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：
读书真好!
读书不仅开阔了我的视野，而且净化了我的心灵。
我从《论语》中，知道老吾老以及人之老，从《三字经》这本书中我认识了孔融小黄香。因此，在公交车上，我能经常给老人让座;路上，主动搀扶扶老人过马路;回到乡下时，主动帮爷爷奶奶做家务活。大人都称赞我是个孝顺的孩子。
那一刻，我觉得我是最幸福的人。
读书的感觉真好!
读书故事分享演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每当我拿起这本书，看着那些浓密的宋体小字，我总是大喊：好头疼！真讨厌！读书对我来说是最烦人的事。
我渐渐地长大，这才感到知识的匮乏，每次写作文，一直叫家人帮忙，语文考试在阅读部份总是分扣得最多。为了提高我的阅读能力，我父母帮我买了许多阅读练习和许多课外书。来加强我的阅读理解能力。
一天晚上，我们家突然发起了一场捉龙比赛。然后，我收到了一份推荐信。我开动脑筋，终于想到了，大声喊道：参(can)差(cha)不齐我暗自庆幸，这是在一本《同桌冤家走天下》书上看到的。
刚一说完，爸爸妈妈就开怀大笑，我抓耳挠腮，不知道他们为什么笑成这样。妈妈看我满脸惊讶，笑着摸了摸我的头：自己看看成语字典里，到底念啥?
我连忙打开字典，原来是读参(cen)差(ci)不齐!我这才恍然大悟。爸爸严肃地对我说：
以后不准玩电脑，要多看书，才能增长见识。于是我暗暗下决心，一定要多读书懂更多知识。
从此以后，我就爱上了看书，书给我带来了无穷乐趣，看《上下五千年》可以让我对中国的历史有所了解;看《十万个为什么》可以使我知识丰富;读《作文大全》可以提高我的作文水平，看《爆笑校园》可以让我大胆发挥想象力。
书给我了趣，书给我知识，书给我力量，读书让我知道什么是酸。什么是甜，什么是辣。阅读的最大好处是丰富大脑，增加课外知识！
读书故事演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书籍是智慧的源泉，是世界的滋养，是人类进步的阶梯。所以，我也沉迷于阅读。让我告诉你我是如何爱上阅读的。
曾经，我在妈妈的怀里，听着妈妈讲着一个又一个的故事、朗读着一本又一本的书籍慢慢长大，耳濡目染，我从小就爱上了阅读。
上小学后，记得有一次，我在托管写完作业后，就立刻拿起一本《大侦探福尔摩斯》来看，急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，忘记了一切，沉浸在书中，忘记了吃饭。我如饥似渴地读完三本书以后，才发觉肚子已经在**了。《大侦探福尔摩斯》这本书详细地讲述了福尔摩斯破案的全过程和一些科学原理，从这一系列的书中，我看到了令人十分感动的真情，读到了福尔摩斯令人惊叹的精明，学到了他那出其不意、攻其不备的破案手法，以及他那在霎那间便将那狡猾的犯人送上了法庭的聪明机智，真让人拍案叫绝。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!读书，必然是有方法的，我读了几年书，总结下来方法就三个字：读、写、悟。
想要读懂一本书，首先就要把它读通，读通顺了，才能以各种方式去读懂。二是写字，毛爷爷曾说过：不动笔墨不读书。
读书，是必然要动笔的。因此，我认为在阅读时，你应该拿一支笔，在它旁边放一本书。每当你遇到一个写得很好的地方，你应该把它标记下来。最后一点，就需要用心悟出这本书所讲的道理。
这样，就算读懂了这本书。
读书故事演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识，读书是快乐的。
在我很小的时候，我就非常喜欢看书，但是那个时候我都是囫囵吞枣，每次妈妈问我故事的主要内容，我就说不出来，妈妈又问我故事里的主人公，我还是说不出来，妈妈就让我重新看，等我看完了以后妈妈又问我主人公是谁?我回答上了，主要内容是什么?我又回答上了。
我知道，只要认真阅读，就可以掌握本书的精髓。
读书故事分享演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
书是人类文明的结晶，是学生时代最好的朋友，是人们不会说话的老师，它蕴含的知识面非常广泛。同学们都知道的“铁杵磨成针”的古语。
看儿童版的《安徒生童话》时，还没有上学，是在父母的陪同下看完的，我从童话故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，那时天真的我自然把对自己好的人称之为好人，对自己不好的人称之为坏人，现在想想，书还给我带来了许多的童真呢!我认识了更多的字，于是也接触到了更多的书籍。可我依然钟情于我的童话书，在众多的童话中。
在 李白学生时代，他不喜欢读书，整天在街上闲逛。有一天，他在池塘边看见一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨。老婆婆“您在干什么，老婆 婆回答说?我想把这根铁棒磨成绣花针啊”李白问：什么时候才能磨成绣花针呀!老婆婆说”只要你做事专心：李白听后!他记住了老婆婆说的话：回到家中“
上了初中，告别了童话书，渐渐地，我喜欢上了一些名著，特别是四大名著，而四大名著中我最钟情于《三国演义》，因为它告诉了我，什么叫忠贞不二，什么叫义薄云天，什么叫肝胆相照。乱世必然出英雄，料事如神的诸葛亮，忠义两全的张飞——最近我迷上了一些校园美文，在一篇篇精美的短文中，我了解到了更多的人情世故，让我明白了世界的善恶美丑，一个充满着竞争的社会，会有多少心灵能一尘不染，洁净无暇。复杂的世界让人变的复杂，让思想变的矛盾，但在书籍的世界里却能让我们一尘不染，纯洁无暇。
类似的故事还有很多，但是我觉得这是最好的一篇，我就把它当做我的励志故事。
在考试前两天，老师发来短信，让我们好好复习，争取考个好成绩。我却一直每把短信放在心上。在考试前一天上课时，老师还再三强调好好复习，好好复习，我还是每把它当一回事。中午放学回来后，还不想复习，而是打开电视津津有味的看了起来，把复习远远的抛在了脑后。晚上回来后，写完作业也不看一眼书，电视的节目太精彩了，看完电视已经很晚了，我才想起看会书，刚一拿起书瞌睡虫就给我来了一个下马威，我的眼皮也开始打架了，我尽量让我的眼皮不打架，还没看两个字，心想算了吧，还是等明天早上再复习吧。上学都差一点迟到。
可 能同学们会说，你看，我书柜的书很多，比你们家的书多。但是，这些书你读懂了吗?你记住书中告诉你的知识了吗?很多同学都是买来很多很漂亮的书却不去读， 光在那装样子。其实，只要你看一遍就会有一遍的收获，把书中的知识记住了，印在脑子里，书才能发挥它的作用。我觉得，大家可以像我一样，买一包书签，在每 一个书签写上：我做到了吗?看书要认真，看不懂要查资料多看几遍。这会对你看书有一个很好的提示，让你更好的去看书。
谢谢大家!
读书故事分享演讲稿 篇7
读书故事
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的主题是“读书故事”。每个人的生命中，都有许多值得铭记的时刻和感人的故事。而对我来说，其中最让我难以忘怀的就是读书带给我的影响和乐趣。
首先，我要说的是读书的影响。读书对我来说，就像一扇开启了智慧之门的钥匙。在读书的世界里，我见到了许多让人瞩目的人物，他们或是勇敢坚定地为理想而奋斗，或是聪明智慧地解决问题。他们的经历和思想在我心灵深处激起了无穷的思考和感悟。比如，在《红楼梦》中，我从贾宝玉和林黛玉身上看到了人生的种种离别与失落，也看到了执着与坚持的力量。而在《西游记》中，我又从孙悟空和唐三藏身上看到了信念和团结的重要性。这些故事引发的思考，使我更加热爱读书，不断地开拓自己的视野和思维。
其次，读书也给我带来了巨大的乐趣。每当我沉浸在书海中，无论是在惊险刺激的冒险故事中，还是在温馨感人的家庭故事中，我总能找到与作品中人物相似的情感和体验。这种共鸣使我产生了一种奇妙的情感纽带，既帮助我认识自己，也帮助我更好地理解他人。在《小王子》中，我看到了对友情和爱的渴望，看到了对生活的热爱和无畏的勇气。而在《哈利·波特》系列中，我则感受到了对正义和善良的坚守。这些故事让我在读书的过程中，不仅从中获得了快乐和满足，也增添了对人生的对抗和希望。
读书不仅是一种乐趣，也是一种修养。通过读书，我有机会了解到世界的多样性和复杂性。每本书都是一本人生的指南，它们向我们传递了丰富的知识和智慧。而正是这些知识和智慧，让我们在人生的道路上能更加明确方向、行稳致远。而对我来说，读书还是一种人际交往的方式。通过读书，我能够与作者进行一次灵魂的对话，与他们分享他们的忧愁和快乐。这种经历带给了我和作者的心灵的奇妙共振，也丰富了我的人生经验。
在我成长的过程中，读书伴随着我，一直为我开启着新的世界。我由此了解了自己，也感知到了他人的喜怒哀乐。读书教会了我咀嚼文字的能力，也教我欣赏文字的美丽。读书令我沉浸在故事中，也使我反思自身的存在。读书让我感受到了作者的思考和感悟，也激发了我对生活的思考和追求。
尊敬的评委、亲爱的同学们，读书故事从远古传承至今，历经千年亦不衰退。每个人都应该感到幸运，因为我们有机会走进这个辽阔的世界，与作者们展开精神的交流和心灵的碰撞。希望在我们的生命旅途中，我们都能抱着一颗赏析和探索的心态去读书，去体会读书的乐趣和沉浸其中的愉悦。我们都能从书本中感受到自己的成长，体味到人生的意义。
谢谢大家！
读书故事分享演讲稿 篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
书是我生活中不可缺少的一部分，我每天都要读书，只要一有时间我就开始读书，有时候还忘记了时间，忘记了吃饭，真可谓是废寝忘食，这是因为我对书情有独钟。
我最喜欢读的书是《西游记》，我现在看得都能把西游记中的人物一一说出，而且背得滚瓜烂熟。
记得有一次，我买得闲书看完了，就向妈妈要钱买书，可是妈妈说：你已经买得闲书够多了，还要买，上次买得那本书还不到一个星期，难道你就看完了?妈妈哪有钱给你买书啊!
我笑着说：书是我的营养。如果我有更多的知识，我将有更多的机会上大学。你应该给我买书！
长大后我挣了钱，我就把钱都补偿给您，行吗?在我的说服下，妈妈无奈地给我买了书。我一买这本书，就情不自禁地从早到晚读。最后，我在一节课上被老师没收了。
那时，我学到了一个道理：从头到尾读书，不要在课堂上读闲书，利用课余时间读书。这样既能在课堂上学习知识，也能在课外学习知识，每次都要抓紧时间，不浪费时间，珍惜每分每秒，但关键的是要选择好时间。
读书不仅使我感到快乐，而且让我的学习成绩快速提高，还积累了更多的好词佳句，精彩片段，许多名人名言，让我的知识更加丰富。
书籍是我的财富，也是我知识的源泉。知识创造了我们的生活，我喜欢书，因为它就像我的家庭，我的导师，我的好朋友。
3小学生读书故事演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
记得那一天，语文课上，老师要测试我们昨天的成语背的怎么样了，于是来了个小火车，说成语的游戏。我想：哎!怎么办，怎么办呀?
轮到我了，我战战兢兢地起来，想了好久也想不起来，同桌王珍珍看我半天也憋不出半个字来，就告诉我自由自在这个词，我才说出来，这也算是蒙混过关了吧。从那之后，我便喜欢上了读书。
而我自己也读过不少的书，如：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉择》、《格林童话》比如：《读写大观中的孔雀的眼睛为什么是红的》告诉了我：
当遇到比你更强大的敌人时，这是利用情报逃跑的最好方法。坏人迟早会受到应有的惩罚。
一本书是人们饥饿时的一块面包；一本书是通往成功的阶梯。书中的知识是不能用金钱交换的。这本书给了我无限的力量，给了我无限的快乐。我爱你，书！我希望你永远陪着我！
4小学生读书故事演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
书是知识的海洋，我喜欢一艘船，在书的海洋里自由遨游；书是一扇门，让我进入知识的殿堂。我喜欢读书。书籍是我每天不可或缺的精神食粮。
放暑假的时候，妈妈带着我和弟弟来书店看书，到书店门口的时候，我对弟弟说：我们两个比一比，谁先上楼并且找到自己喜欢的书，谁就赢。弟弟说：
好呀。我们两个争先恐后的跑上去，迅速挑选自己喜欢的书。最终我选了一本《米小图上学记》，弟弟挑选了一本《海底小纵队之魔鬼鱼》，挑完书我们两个就认真读了起来。
妈妈给弟弟讲解并教他识字，我则靠在书柜旁边，看的如痴如醉。当我把那本浏览完后，决定买回去细细品，慢慢读，然后我又挑选了一本《中华上下五千年》，津津有味的读起来，不过有不懂的地方，我记住了这些问题，准备回家以后，慢慢思考。
读书故事分享演讲稿 篇9
大家下午好!
我演讲的题目是《爱书，才能读好书》。
每个人都有自己的读书故事，我也有，这个故事就像警钟时刻提醒着我。
《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;让我领悟到了大作家的风采……虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而兴高采烈，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书，让我自己融入书中，走进人物的心里……我为我出生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到快乐，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生。
这 一天，我去图书馆看书。正当我选书时，一本《幽默西游》进入了我的眼帘，因为我本来就喜爱古典文学，喜爱幽默，这本书好像就是为我量身定做的。我赶快拿起书，津津有味地看着。突然我看到了一句很搞笑的话，不禁失声大笑起来，我赶紧捂住嘴，心想，这里是公共场合，忍住，忍住，可我还是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一声，书上有一页纸竟被我不在意撕成了两半，我顿时傻眼了，心想：惨了，真是乐极生悲啊，这下怎么办?告不告诉图书管理员?告诉吧，会让我赔钱的，还会挨骂，不告诉吧，我心里又不安。
正在我左右为难的时候，一阵急促的脚步声传到我的耳边，我的心“呯呯”直跳，心想：死定了，图书管理员来了，她还真是料事如神啊!怎么办?怎么办?
人还没有到我跟前，我已经慌了手脚，不停地在原地转圈圈，想办法调节自己，让自己冷静下来。可这一切都不管用，真恨不得找个地缝钻下去。
脚步声越来越近了，我的心也跟着加快速度，好像马上就要停止似的。现在回想起来，也不知平时足智多谋的我哪里去了，应该想个办法，而不是干着急。真是聪明一世，糊涂一时啊。
正当我忐忑不安时，脚步声突然停了下来。原来是一个大哥哥在找书呢。我就像吃了一颗定心丸似的，慢慢恢复了正常。不过这个问题还是没有解决。不知不觉已经傍晚五点钟了。
读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书?我会说，因为书给了我很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的!同学们用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己，宝剑不磨要生锈;
现在每次想到这件事，我都为自己的懦弱感到很后悔。这件事也不断地提醒我，要爱护书籍，也是为了他人。读书，要先学会怎样爱书。
看儿童版的《安徒生童话》时，还没有上学，是在父母的陪同下看完的，我从童话故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，那时天真的我自然把对自己好的人称之为好人，对自己不好的人称之为坏人，现在想想，书还给我带来了许多的童真呢!我认识了更多的字，于是也接触到了更多的书籍。可我依然钟情于我的童话书，在众多的童话中。
我的演讲完了，谢谢大家!
读书故事分享演讲稿 篇10
每个人都有自己的读书故事，我的读书故事就是从讨厌变成了爱不释手。一起来看一下我的读书故事吧。
我自从认识了汉字后，不喜欢看书，只喜欢看一些漫画书和动画片。一天，妈妈从外面回来，手中竟捧着一本学校宣布的必读书，并且这个星期必须读完。我心想：“这么厚的一本书还不把我给看死。”妈妈一转身，我就想出了一个办法，在必读书中放一本漫画书，用必读书的皮挡住了漫画书，这样妈妈就以为我正在津津有味地看必读书呢。
“我又因为下面一件事变成了一有时间就看书了”。最近，妈妈又买了一本《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》让我在学校看完，我就一直塞在书包里，从没有拿出来看过。没想有一个自习课，刘老师说这段时间只能看书，不能干别的事。我只好从书包中拿出《四个调皮蛋》无精打采地看了起来。故事的情节，马小跳和他的三个伙伴的正直、善良把我打动了，使我喜欢上了看书。
有一次自习课“这节课老师让我们干自己的事”就是不能说话。听见这句话，我立即就从书包里拿出了《城南旧事》，我被书中惠安馆的疯子、英子和妞儿感动了，英子糊糊涂涂在帮惠安馆的疯子秀贞找到了女儿妞儿，最后惨死在火车轮下，读到这儿我仿佛就感觉自己也在书中，一声叫声把我从书中拉了出来。
我清了清嗓声：《春晓》“春天不洗澡，处处蚊子咬。夜来拨水声，蚊子死多少。谢谢。”我不禁为自己表演暗喜。等待着爸爸的夸奖，姐姐的“干拜下风”不料，引来了全家人的哄堂大笑。姐姐止住笑声，大声地说：“名副其实，正版的《春晓》即将揭晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
我终于成为了一个小书虫“我就捧着一本书直朝着厕所奔去。刚坐上马桶就听见妈妈叫道，不要坐在马桶上看书：我朝妈妈做了一个鬼脸“笑着说，没关系。可这一两分钟就可以搞定的事：我坐在马桶上津津有味地看着书“竞长达了二十分钟，为了我不再发生这种事情。妈妈下达了一个家规”凡再看到艺文上厕所时看书。
上个暑假，我妈妈在航埠熊熊文具店给我买了两本淘气包马小跳系列升级版的《同桌冤家》和《暑假奇遇》。我一拿到就恨不得马上知道里面的内容，怀着激动的心情，“咚咚”跑回家读了起来。才读了一会儿就觉得里面的内容很精彩、很有趣，不知黑夜的到来。妈妈叫我，我也当作没有听见一样，继续读。读的时候，有时候会觉得很感动，如：《暑假奇遇》里的小非洲说：“我也不吃不喝陪着你饿三天。”读到这里，我觉得小非洲是一个患难与共的人。也有时侯会为书里的人感到惋惜、伤心和悲哀。
我的这么多故事终于告一段落了，不过还有一些我私家的读书故事，等待下次再说，我现在可以说学富五车，因为书的影响，使我更加聪明，我的这一生不能没有书，不然我会后悔的。
读书故事分享演讲稿 篇11
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品.”我觉得这句话特别亲切,像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,回忆我偷偷读书的情景,真像一副流光溢彩的画页.
记得有一次,一回家我就找了一本喜欢的书,可是爸爸不让我看书怎么办呢?我灵机一动,我悄悄把书夹在语文书里,然后我就津津有味地看起书来.不知过了多久,爸爸回来了,我手忙脚乱地把书藏好,认真开始写作业.爸爸在我房间看看我挺认真的,就急忙去做饭,等他一走开,语文书”一边看看,一边做作业,爸爸觉得有些不对劲,
上个星期，老师让我们写关于“自己的看书方法”的一篇练笔。我打算拿一本书作为范例，重新读一遍，并把读书方式记下来。我从书柜中拿出《窗边的小豆豆》，努力回想我以前是怎样读这本书的。我写完两句话，便又开始“回顾方法”。与其说我是在写小练笔，还不如说我又津津有味地读起了书：读到小豆豆第一次来到巴学园时，我感到新奇，幻想着自己也能在这样的学校里上学;读到学生们去九品佛寺参加“试胆量”活动时，我也看得提心吊胆;读到巴学园毁灭，我也很留恋、很悲伤，心里升起对战争的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本书全部看完的时候，我才猛然清醒过来，想起了我要写的小练笔，赶紧飞快地写了起来。可没过一会儿，我又神不知鬼不觉地看起书来……等我终于把小练笔写完，这本书已经被“手贱”的我看了快两遍。可谁有办法呢?只要让我看上一小段，就能使我牵肠挂肚。
可是我还觉得不过瘾,便拿出一本战国的史书来摘炒,没抄几页内容,我又被书中的故事迷住了,当爸爸发现我作业停停做做时,他以为我又在发呆,连忙叫住我：你到底什么时候做好作业,怎么老是注意力不集中?
哎,又被老爸教训了一顿,不过我明白了要加快做作业的速度,节约更多的时间,来阅读丰富多彩的课外书,这样才能提高我的写作能力.
读书故事分享演讲稿 篇12
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
《我爱读书》!随着时光的流逝，我一天一天地长大了。姑妈是一中的语文老师，她常常给我讲好玩的故事，常背唐诗给我听，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越来越喜欢书了。从《脑筋急转弯》到《成语词典》，从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》，从《淘气包马小跳》到《皮鲁鲁外传》。
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心。
我去图书城练完钢琴，都要进去看一会儿书;平时在家我也常常打开我的书柜，拿起一本，津津有味的读起来;我还常在晚上睡觉前躺着看书，为了这还不少被大人骂呢!现在，我越来越喜欢书了。因为在这里，我可以学到课本上没有的东西;因为它能开阔我的视野，丰富我的生活;因为它能帮助我不断提高，不断进步;因为它能带给我幸福，带给我满足。我喜欢书，因为它使我懂得做人的道理。我希望自己长大以后，能当一个作家，像冰心一样。
我常常沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，不知疲倦地在书的百花园采集花粉。我常常沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵。
长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
然而，在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而归;当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天! 同学们，让我们一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍带我们扬帆起航!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
读书故事分享演讲稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有人曾说：“书犹药也，善读可以医愚。”千古历来对书都有各种美称，而读书者，必是千古之高尚者也。“勤学苦读”的故事，多得像一条珠串;而在这样一长串带流苏的珠串中，有一颗不太显眼的，便是属于我的……。
犹然记得那是拼搏的初三时光：年级上下，人心惶惶;作业卷子，不胜枚举——万类考试竞自由。处在这样的环境中，怎叫人不怅寥廓，问谁主沉浮?
而在这种情况下，读书便成了一件奢侈的事了。
我去图书馆看书。正当我选书时，一本《幽默西游》进入了我的眼帘，因为我本来就喜爱古典文学，喜爱幽默，这本书好像就是为我量身定做的。我赶快拿起书，津津有味地看着。突然我看到了一句很搞笑的话，不禁失声大笑起来，我赶紧捂住嘴，心想，忍住，可我还是情不自禁地偷偷笑。突然“书上有一页纸竟被我不在意撕成了两半，我顿时傻眼了，心想：
所以当我在书店前踱了N次步，思想斗争了N次，攒了N次钱，买了一本与学习无关的书时，你知道那该是一种怎样的勇气?那是一本封面是两个美丽女生，刻着两行温暖话语的青春小说——《甜酸》。
一个人如果为一件事疯狂起来，是谁也阻止不了的——就像当我拿到这本书，一路上目不转睛地盯着它，走了;是疯狂摩挲着它那光滑的扉页，是能把那晦涩难懂的文字一字不漏地背下来。
捧着薯片，坐在沙发上，我的视线紧盯着电视不放，时而被电视剧的情节逗得哈哈大笑。随着房门被打开，我的笑容僵在了嘴角，小心地抬起头，看见妈妈充满怒气的脸，然后是一连串的说教，我当然也不甘示弱，作业都写完了“还能干吗，妈妈一听更生气？说”你不会多看书吗，一天到晚只知道看电视……：
可是我的故事并没有嘎然而止。一旦我到家，首先接受的是一定是妈妈的嘘寒问暖外加大规模的书包勘查——我怎么能让它被发现?!不行!我左躲右藏地将它放入了衣袖里(因为衣袖很宽，将书折几折后可塞进去)，不管了，一路冲进书房，不理会妈妈是否有狐疑的眼神。有那么一刹那，我觉得，书是我的孩子。
接下来的经历，必是会让我终身难忘的：我将它夹在大大的教科书中，“一人分饰两角”：真正的我在如饥似渴地读，另一个我则在门口“望风”——那是怎样的一种刺激感，是外人绝不所知的。我感到我的新似乎在剧烈地跳着劲舞，使我的身体甚至无法负荷。从小到大，从未这样读过书，也从未如此感受到书的召唤——当妈妈的脚步声走进时，我的“频道”立刻调到英语单词，咿咿呀呀地读起来;一旦声音远去，哈哈，我早就迫不及待了，光速似的翻到我刚才读的烂熟于心的一页，接着读……书中的女主角平凡而开朗，仿佛与我有着千丝万缕的共鸣，友情、亲情与爱情的交织，如歌一般，共同谱写一曲甜与酸的乐章。青春的疼痛与感悟，尽是这本书带给我的。
血与泪，我已淡忘，刻骨铭心记得的还是那一本甜到蜜里、算到脾里的那本书和读书时有趣的故事。
随着我的不断进攻，四大名著逐渐被我看完，我向妈妈发出信号，妈妈惊讶地看着我，你都看完了“我充满自信地说？随着第一个问题的发出：完全不知道。妈妈说”怎么也不会，我着急地说。我也不知道：妈妈看着我“无奈地在纸上写下了十来个问题？说。你把这些问题弄会了”再来找我：我拿着纸进入了房间“
我们是和书一起成长的一代。
读书故事分享演讲稿 篇14
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大家好，我是四零一班的戴羽茜。
说起来，我与书结缘已久。一两岁时，从宝宝手撕书开始，边玩边看；三四岁时，听妈妈讲故事，在故事中进入甜美梦乡；五六岁时，自己看绘本图画书和文字很少的小人书；七八岁上了小学，先看注音读本，再看浅显易读的纯文字读本；现在，我已经开始看儿童长篇**啦！书香伴我成长，浸润着我稚嫩的心灵。
妈妈说：“腹有诗书气自华。”所以我在求学、学艺的同时，也按部就班、一步不落地读着书。
我觉得，读书的人，眼睛是晶亮晶亮的。因为他不仅看得到眼前的大千世界，还看得到远古、未来。读书的人，头脑是灵活无比的。
你想，他结识了书这位良师益友，处处得到它的指点，怎能不聪慧明敏？读书的人，心灵更是豁达大度，因为书中有无比丰富的生活，无比厚重的历史，无比绚丽的想象，无比开阔的时空。漫游书的世界，可以积淀前人的经验，可以博古通今，可以穿越时空做心灵旅行，还可以打开奇思妙想的大门。
雨果说，比陆地更广阔的是海洋；比海洋更广阔的是天空；比天空更广阔的，是人的胸怀。读书的人，海纳百川，博采众长，心胸怎能不博大？
我爱读书，我也要学着“善读之”，不仅要认真选择适合我看、对我有教益的书，还要专注地看，带着头脑和心灵读书，读中思，思中读；读出知识，读出道理，读出志向，读出勇气，读出情怀，读出信念，读懂所有的美好和智慧。
有书作伴，我相信：我们的生活会更加充实，更多姿多彩！
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“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
读书故事分享演讲稿 篇15
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》!
我是岁开始读书的。根本不知道读书的好处。因此，无心学习，就知道吃喝玩乐。在我八岁时，因为我的家乡比较落后，学校被折了，我只好跟着我的哥哥到三河中心小学读书。到三河中心小学后，我起初的成绩还算好，受到老师的表扬。从那以后。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然。
正看得不亦乐乎时，忽然，不速之客——妈妈走来了，妈妈边走边问：作业写完了吗，啊……啊快了?我手忙脚乱”妈妈快来了。放在柜子里，我急中生智?把书藏起来!又三步并作两步!回椅子上，写作业，宝贝”不着急。
当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，书读百遍，当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：当我在书店不加选择随意借看时，读一本好书，反之还不如不读。妈妈刚把书拿进家，我就迫不及待的抢过来津津有味读了起来，直到妈妈催促“该睡觉了。我才及不情愿的放下书”无可奈何的走到床边，可心里总想着故事情节，我听到妈妈好像睡着了”我蹑手蹑脚的跑到客厅。把书和手电拿到床上，打开手电筒看起书来，看到搞笑处，我不禁哈哈大笑起来，笑声把妈妈吵醒了，妈妈问道。你在笑什么：我一听“妈妈生气了?我赶紧把书收起来”
源头活水，攀登这人类进步的阶梯“成为知识的富翁”精神的巨人，我们就拥有了整个世界，拥有书!我们就拥有美好的明天，同学们;和我一起热爱读书吧。个落叶飘飘的傍晚，在秋风的带领下，我和妈妈漫步在环城河边的林荫小道上。妈妈说：这正是一个很好的作文题材“我们以秋为主题，一起来写一篇作文，我没意见?可后来我写好之后”看了妈妈写的文章以后。自己比不上妈妈的作文，妈妈的作文到处充满着诗情画意：用一个省略号让读者自己去慢慢思考着秋天还有什么样的美景，我情不自禁地说，写得真美。妈妈却说：这都是书的功劳“我用怀疑的眼光瞧着她!她笑着说”
我的演讲完毕，谢谢大家。