幼儿园个人学期工作计划实用。
在工作上，为了更好地体现自己的上进心，是时候动笔撰写我们的个人工作计划了。工作计划,其实就是成立工作秩序的常用的办公手段,你究竟会写工作计划嘛？小编经过搜集和处理，为你提供幼儿园个人学期工作计划实用，欢迎你参考，希望对你有所助益！
幼儿园个人学期工作计划 篇1
一、园情概括：
xx幼儿园自20xx年9月正式开园已xx年，幼儿园的办园规模逐年壮大，目前已有8个班级220人幼儿，全园教职工32人。幼儿园严格按照《纲要》、《指南》精神开展各项教育教学工作，遵循幼儿的身心发展规律，探索和建设特色化的园本课程，以促进幼儿身心健康和谐的发展，绘本课程和体智能课程的教学初见成效。随着第二年40%以上新聘人员的加入，新一轮的岗位培训迫在眉睫，经过上一学期的磨合，新老教职工能够团结协作，按照要求完成幼儿园的各项工作。在接待市区领导和同行的视察、观摩活动中，幼儿园以良好的环境创设、师生面貌获得好评，在期末的家长问卷抽查中满意度达到100%。在后勤食堂管理方面成绩斐然，作为姑苏区卫监的窗口试点单位，多次接待不同级别的调研、展示活动，先后获2014“食安360工程”先进单位、市健康食堂的荣誉称号。
二、指导思想：
全面贯彻党的十八届四中、五中全会以及总书记系列讲话精神，深入分析新常态下教育事业发展的新特点，以提升内涵和质量为中心，以依法治教和依法办学为保障，积极落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》，全面提高教职员工的基本素质，发扬团结协作、务实创新的精神，办人民满意的幼儿教育，新年再上新台阶。
三、工作重点和措施：
1.明确目标，倡导学习型队伍。组织教师政治学习，关心时政，领会党中央在新时期赋予教育工作者的重任。继续深入细致地开展“3～6岁儿童学习与发展指南”、“应知应会”的学习，以迎接市优质园的创建为契机，优化一日活动的各个环节，建立规范、科学的工作模式，提高调动全体教师自主化发展的积极性，要求步调一致。
2.加强作风和能力建设。班子成员加强自身修养，要在群众中起到表率作用，保教人员要在幼儿家长面前起到表率作用，做到踏实勤恳、积极进取、师德高尚。在上学期的基础上，完善有效的管理网络，对各项兼职工作重新调整细化，以便做到责任到人，从布置任务、完成任务到任务达成效果形成环环紧扣的链接，建立具有幼儿园文化特色的激励机制。
3.加大教师培养力度，为教师搭建专业成长的平台。
(1)围绕“做人民满意的教师”开展师德师风教育系列活动。鼓励园内教师向身边好教师学习，从点滴小事做起，寻找自身努力和发展方向，塑造青年人奋发向上的形象。开展丰富多样的工团活动,提升职业幸福感，倡导爱岗敬业的良好风尚。
(2)园内青年教师制定个人成长规划，根据个人发展需求，积极参加继续教育培训，朝着专业化的目标发展。提供教师学习培训的机会，拓展眼界，并发挥学习的辐射作用。继续在园内开展专业基本功竞赛，鼓励教师多读书、读好书、读教育类书籍，撰写读书笔记，开展好书推荐分享活动。实施有效教研，向教师的主动自主学习推进，关注普通教师的话语权，关注每一位教师的点滴进步和变化，激励教师积极进取、不怕困难、追求卓越，责任感和荣誉感并存，自觉完成幼儿园各项工作任务并达到理想效果。
(3)开展课题研究，以申报市级课题为契机，进行接地气的课题研究活动，以年级部、班级为单位，全园参与，以“绘本教学”和“障碍性体育活动”为重点，在研究和实施过程中创设平等、互动、和谐的研究氛围，通过指引和帮助，激发和释放教师的主观能动性和创造性，为教师的专业成长保驾护航。
4.营造健康和谐的校园文化。
(1)结合课题、节日、教学特色等对幼儿园各区域等进行布置，寓美化、教育化、特色化于一体，同时对下半年三楼的全面使用作环境创设上的构想。
(2)根据区教体局的要求开展宣传报道。为使信息报道有内容、有特色，要密切关注社会动态，找准常规工作报道的切入点，使其更有创意。预成性与生成性相结合，努力挖掘幼儿园的亮点，加大报道的力度。保持与社会外界的联系沟通，积极参与网络、电视、街道社区、期刊杂志等各级各类部门组织的活动或比赛，扩大幼儿园在社会上的.影响。
(3)追寻园本文化的打造：完成第二期园刊、园歌录音制作。开展突显幼儿园健康教育特色的主题教育活动，促进幼儿身心健康成长。
5.继续针对教学上的薄弱环节，积极开展扎实有效的园本研讨。关注常态化一日教育活动的质量，定期深入班级听课看活动组织。以研促教，以研促改，深化教学研究。一是关注主题活动的综合建构。面对新主题，学会剖析，在教参的引领下进一步消化吸收，把握好主题中的重点难点、注意事项，避免主题活动开展不深入、表面化的现象，让每位教师都能清楚明白主题所涵盖的要点、实质，从而达到上有准备的课、组织有意义的活动、开展与主题相关联的游戏和环境创设。二是继续重视创造性游戏的开展。深入研讨本年龄段幼儿游戏所要达到的要求，在游戏的情节发展和指导策略上下功夫，让幼儿在游戏活动得到认知、情感、品质、行为习惯等方面的发展。三是开展关于专用室场活动的研讨，如玩沙、生活技能室、图书室、种植活动。
6.家长工作有新举措。增进家园之间的沟通也是上学期家长问卷中提到的，由于园内年轻老师居多，在与家长面对面交流时存在一些难度，因此本学期园内要在家长工作的方法上、实效上多探索，幼儿园尽量满足家长的合理需要，增进家园互动。一是加大家园共育宣传，通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。二是在与家长沟通的艺术上给予新教师培训指导，开展班主任工作点滴的分享活动，互相学习。三是建立家长开放日活动，采用家长志愿者服务咨询、观摩活动、亲子制作等多种形式，及时发现和解决家园共育中出现的突出矛盾。四是充分利用家长资源，让有特长的家长走进校园，期末对在家园共育方面作出突出贡献的家长给予表彰。
7.安全卫生管理坚持不懈。首先是加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识，将安全教育、健康教育融入课程之中。特别要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全。把好入园离园安全关，行政护导准时上岗，严格保安门卫制度。后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改。重视门卫管理，严把门卫进口关，严格执行刷卡接送制，中途离园须出示临时接送卡，在规定时间内开启大门;外来人员登记通报制，提高门卫保安的工作责任感。保健室在做好常规性工作的同时，继续要严把食品安全关，模范做好“食安360工程”中的各项工作,确保食品的安全。保证校园环境的洁净，坚持做好“无烟校园”的相关宣传教育工作，做名副其实的“无烟校园”。继续做好对体弱儿、肥胖儿的管理，特别是对有特异体质的幼儿要重点观察，要加强对春季流行性疾病的预防，雾霾天气的应对措施等，严禁传染病的爆发和蔓延，关注一日活动中保育工作的细节，争取做细做实，强调保育工作不只是保育员的事，保教结合尤其重要，帮助青年教师不断提高保育水平。迎接市妇保所来园保健工作评审。
四、具体安排
三月份：
1.完成期初环境创设、各类计划的制定并交流
2.家长工作：新学期家长会、插班新生家访
3.主题活动：开学第一天、绿色小卫士
4.园本培训
5.市妇保所保健评审
6.工会、党团活动：健康迎“三八”、走进社区、志愿者在行动
四月份：
1.家长工作：幼儿亲子春游
2.主题活动：我爱乒乓、安全演练
3.园本培训
4.工团活动：绿化、美化校园
五月份：
1.家长工作：家长半日活动、家长咨询服务台
2.主题活动：劳动最光荣、传统民俗活动
3.园本培训
4.做好招生工作
5.工团活动：青年教师基本功比赛
六月份：
1.家长工作：评选第二届荣誉家长、家庭教育经验分享
2.主题活动：节日庆祝、我要升班了
3.园本培训
4.工团活动：师徒结对总结、园刊制作
5.期末结束工作：考核评优、整理
七、八月：
1.完成创建市优质幼儿园评审资料
2.新教师招聘及岗前培训
3.新生家长会、暑期亲子班
4.园舍维修施工
幼儿园个人学期工作计划 篇2
幼儿园下学期工作计划
随着暑假的结束，幼儿园的工作也将开始了新的一学期。为了更好地贯彻落实教育部门的要求，促进幼儿园的发展和进步，幼儿园制定了下学期的工作计划，力求做到具有可操作性、实用性和指导性，以推动幼儿园工作的提升。
一、教育目标
我们的教育目标是让每个孩子都能够健康快乐地成长，并且具备独立自主的思维和行为能力。因此，我们将在下学期中注重以下几个方面的目标：
1、智育目标：加强幼儿对基本科学知识和科学方法的了解和应用能力，包括提高幼儿的健康意识、环保意识、安全意识等。
2、德育目标：提高幼儿的社会性和人文素养，培养良好的品德和习惯；引导幼儿学会尊重他人，乐于助人，积极向上的生活态度。
3、体育目标：增强幼儿体魄，促进幼儿身体素质和协调能力的发展。
二、教学内容
下学期的教学内容将更多地融入社会现实和实践教育，以满足幼儿的学习需求和实际需求。具体内容如下：
1、科学教育：加强幼儿对环境和生物的认知和理解；引导幼儿学习天文、地球等自然科学的知识；提高幼儿的观察能力和判断能力。
2、艺术教育：通过音、舞、画等多种形式的艺术活动，培养幼儿的审美能力和想象力，提高幼儿的音乐和美术技能。
3、体育健康教育：为幼儿提供大量体育活动机会，提高幼儿的体能和体魄，对幼儿进行营养和健康教育。
三、教学方式和方法
下学期的教学方式将更加注重活动性、情境性和实践性。具体内容如下：
1、学科课程教学：实行早、午、晚三班制度，为幼儿提供更为丰富的教育资源，比如讲座、考察、实验等。
2、兴趣课程教学：针对幼儿不同的兴趣爱好和特点设置各类活动课程，比如阅读、游戏、跳舞、绘画等。
3、互动式讲座：建立拟真情境，让幼儿在做中学、在玩中学，将学校教育与生活实践相结合，提高幼儿的综合能力和实践能力。
四、幼儿活动
下学期中将为幼儿设置丰富多彩的学习和生活活动，具体如下：
1、自然观察活动：通过亲身接触自然和生物环境，提高幼儿的听觉、视觉、触觉等感官能力。
2、欢乐游戏活动：通过丰富、有趣的游戏，对幼儿的身体、感官、智力等多方面进行全面发展，培养幼儿的合作、沟通和竞争意识。
3、文化艺术活动：通过学习和欣赏音乐、戏剧、舞蹈等艺术，提高幼儿的审美能力和文化素养，增强幼儿的文化自信心。
总之，幼儿园下学期的工作计划充分考虑了幼儿的身心发展，将尽最大努力提供更加优质、体贴、贴近生活的服务，营造一个健康、快乐、充满爱与关怀的成长环境。
幼儿园个人学期工作计划 篇3
指导思想：
在原有的工作基础上努力遵循科学发展观，围绕“品位、品牌、品质”树立良好的形象，确保幼儿园在市场竞争中大步提升和发展。
主要措施：
一、 本职工作
a) 做好信息收集和利用以及文档资料管理工作。
按照文件的分类汇总, 以供领导和教师们利用和查阅等。日常管理工作还包括公章管理、考勤管理、会议通知、会议记录等等。努力做好文件处理工作。对各种计划、总结、通知、决定等资料，及时立目归档。逐步理顺档案工作，为今后的工作和发展提供依据。每天注意浏览教育局网站上的通知、文件，对于相关文件通知及材料要及时送达有关领导, 传达到教师当中，并针对通知要求及时准确做好反馈工作。把办公室办成信息汇集的中心。并针对通知要求及时准确做好反馈工作。
b) 协助各部门做好各类活动如运动会，各种比赛等的组织工作，重大节日的庆祝活动，其它集体活动等，组织好这些活动可以凝聚和团结幼儿园教职员工，使大家体会到团队精神和领导关怀。
c)做好其它工作，如园报编辑、分发等。
d)继续开展“微笑之星”、“服务之星”、“明星宝宝”、“明星家长”评比。
二、 重点工作
1、 做好教师内涵提升工作。如：开展“颂国庆，童谣诵”童谣创编活动，我们将对教师创编的作品进行筛选，让中大班幼儿传诵。这样即提升了教师内涵又向家长们展示了我园幼儿的表演才艺。
2、 开展教师广播操比赛,提高教师身体素质.
3、 开展大班亲子趣味运动会。
4、 开展第三届小班段“美滋滋”亲子分享活动,体验亲子的快乐。
5、 我们将多多关注教师的心理，做好教师心理维护工作。如：与教师多沟通；定期组织群众性精神文明活动（团委活动）。
6、 继续开展品质员工评比，选拔优秀员工。
7、 认真做好学校的计划和总结工作。
8、 新学期、新气象，行政办公室全体人员将以饱满的热情、乐观向上的精神，开拓创新、努力进取，为师生营造良好的学习氛围。
幼儿园个人学期工作计划 篇4
幼儿园第二学期工作计划
随着一学期的结束，幼儿园又将迎来全新的一学期，这也意味着师生们将开始新的学习和工作计划。为了更好地开展教学工作，我们幼儿园在新学期的到来之前，制定了一份详细的第二学期工作计划。
一、课程设置
在第二学期的课程设置中，我们将更加注重幼儿的个性化发展，通过不同的课程设置，帮助幼儿们全面发展。
1.语言课程：除了继续进行普通话的学习，我们还将增加幼儿英语的课程，通过有趣的英语启蒙课程，让幼儿们在幼儿园就接触到英语。
2.科普课程：通过生动有趣的科学实验活动，帮助幼儿们对科学有初步的认识，同时培养他们的观察能力和逻辑思维能力。
3.音乐舞蹈课：通过音乐舞蹈课，让幼儿们接触到更多的音乐和艺术，增加他们的审美意识，同时锻炼他们的身体协调性。
4.手工艺术课：通过手工艺术课，让幼儿们学习基本的手工技能和创造力，同时也培养他们对美的敏感和创造能力。
二、教学计划
在第二学期的教学计划中，我们将更加注重幼儿的综合能力培养。
1.语言：在语言教学中，我们将注重幼儿的口语表达和语言理解能力的培养，同时加强沟通交流能力的训练。
2.思维：通过多样化的思维启发教育，让幼儿在思维方面得到更多的锻炼，在统筹能力、判断能力、观察能力等方面有所提升。
3.社交：通过亲子互动和游戏等方式增强幼儿的社交能力，在师生互动中培养合作精神和团队协作能力。
三、活动安排
在第二学期的活动安排中，我们将准备更多多样化的活动，让幼儿在学习中感受到快乐的氛围和亲情的温暖。
1.亲子互动活动：幼儿园将定期邀请家长来校参观、观摩和亲子互动活动，以增强幼儿与家长之间的联系和互动。
2.户外探索活动：我们将安排户外活动，如到公园、动物园等地方，让幼儿感受大自然的美好和自然风光。
3.文化体验活动：幼儿园将组织孩子们到博物馆、图书馆等地的文化机构进行学习和参观，让他们感受到文化的浸润和传统的美好。
四、教学评价
在第二学期的教学评价中，我们将更加注重幼儿的全面发展。
1.个体评价：在个体评价方面，我们将注重对每位幼儿的个性化培养，强化对每个孩子的特点和成长的了解。
2.家长评价：我们将积极与家长沟通，了解家长对孩子学习的看法和意见，以使幼儿园与家庭能够更加紧密地配合。
3.综合评价：在综合评价方面，我们将结合幼儿的教育护理、心理测评等多个方面进行评价，努力打造全方位的评价体系。
总之，我们将以更加积极的态度和措施，为幼儿们提供更加优质、多元化的教育和学习环境，让幼儿们在快乐和成长中度过美好的一学期。
幼儿园个人学期工作计划 篇5
幼儿园新学期工作计划
随着新学期的到来，幼儿园开始了新一轮的工作计划，以精细化管理和专业化服务为主题，全力为孩子提供优质的教育服务和生活体验，努力营造一个愉快、健康、富有生机的校园环境。以下是新学期幼儿园的工作计划。
一、教育目标
幼儿园教育是为了引导孩子由无知到知道，由被动接受到主动探究，培养自我意识和主人翁意识，全面发展体、智、情、志、美五个方面。今年我们将围绕以下目标展开工作：
（一）全面培养孩子的兴趣爱好，引导孩子探索静态和动态的世界，提高幼儿的审美素养。比如，我们会组织孩子们去野外探险、动物园、博物馆、图书馆等活动，让他们亲身感受祖国的壮美山川、文化名胜，感悟自然和生命的奥妙。
（二）注重幼儿受众性，因材施教。孩子们的个性、家庭环境、习惯、兴趣等方面存在很大的差异，我们需要综合考虑每个孩子的特点和需求。比如，对于沉静而内敛的孩子，我们会多进行开放式、自由式的活动；对于外向而自信的孩子，我们会让他们多接触社会和服务行为，培养他们主人翁意识和担当精神。
（三）把握幼儿园的教育重点和难点，有的放矢。幼儿园的教育重点是个性化教育和情感教育。“个性化”是指依据孩子发展不同的个性，采取差异化教育方式和方法。情感教育则是注重培养孩子的感知能力、表达能力和情感管理能力。比如，我们会让孩子们多学会如何表达自己、如何与他人接触，如何保持自我，如何处理情感纠纷等方面的知识和技能。
二、教育内容
幼儿园的教育内容贯穿各个方面，包括思维、语言、行为、人际关系等方面，以下是本学期的教育内容：
（一）科学、艺术、体育、生活等方面的知识。比如，我们会通过自然探索、美术创作、雕塑制作、音乐表演、参观博物馆等活动，让孩子的视野得到拓展，认识到世界的多样性和美好。
（二）对于行为和礼仪方面的教育。比如，我们会让孩子多在集体生活中体验个体与集体权利、责任、义务的关系，教授他们守规矩、尊老爱幼、彼此关爱的行为规范，使孩子具有良好行为习惯并养成良好的生活习惯。
（三）社交技能。帮助孩子们了解自己和他人、感知他人情绪和姿态、表达和交流自己的思想，从而更好地与他人交往和相处。这方面还包括如何处理情感和聚会礼仪等方面的知识。
（四）思维和表达能力。本学期的重点之一是培养孩子的创造性和思维能力，让孩子学会用语言和语言表达自己的想法和观点，增强表达能力。
三、教育手段
幼儿园的教育手段以游戏、体验为主，让孩子通过具体的体验感受教育，以下是本学期的教育手段：
（一）自然教育。自然教育是通过物理化学、地理、生物等方面的活动，让孩子认识到自然界的规律和奥妙，培养孩子保护自然环境的观念和能力。
（二）美术教育。美术是一种生活的艺术，通过画画、雕塑、手工活动等培养孩子的审美情趣和创造力。
（三）音乐教育。音乐是群众最喜欢的艺术，通过歌曲、舞蹈、乐器等方面的体验，让孩子了解音乐、感受音乐、学会音乐。
（四）社会教育。社会教育是一种方法，可以通过社会实践、游戏、讨论等体验，帮助孩子们了解社会和规则，增强他们的社会适应能力和服务意识。
四、营造良好的校园环境
幼儿园的校园环境是孩子们学习和游戏的场所，提供一个优美、和谐、温馨、舒适、绿色的校园环境，将大大促进孩子的身心健康，增强他们的幸福感。
（一）绿化美化校园。绿化美化校园是营造良好校园环境的基础，学校会对校园花园、草坪、道路等进行清理、修剪、换种、加种等工作。
（二）教学设施。幼儿园将对园内的教学设施进行全面的整修与更新，在设施的选择、摆设和维护方面都将遵循“适龄、适用、安全、卫生、美观”的原则。
（三）卫生管理。卫生管理是校园环境整洁和孩子身体健康的保障。幼儿园将加强卫生管理的力度，重点加强保洁员的培训，完善校园卫生制度和监察制度。
总之，幼儿园的新学期工作计划旨在为孩子们的全面发展提供优质的教育服务和生活体验，为孩子们的健康成长提供一个愉快、健康、富有生机的校园环境，让孩子们得到最好的关爱和教育。
幼儿园个人学期工作计划 篇6
一、本学期幼儿发展总目标
1、培养幼儿良好的习惯，提高自我服务能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动
二、 具体目标与措施
(一)、生活活动
目标：
1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。
2、学习自理大小便(会使用蹲坑)。
3、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。
4、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。
5、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。
6、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。
措施：
1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。
3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。
(二)、运动活动
目标：
1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。
2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。
3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。
4、会玩中型运动器具。
5、学习模仿操和器具操。
措施：
1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。
2、保证每天二小时的户外锻炼时间。
3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。
4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子等)，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。
(三)、学习活动
目标：
1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。
2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。
3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。
4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。
5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。
6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。
7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。
措施：
1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。
2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。
3、参加各项活动，学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)
4、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。(如秋游等活动)
(四)、游戏活动
目标：
1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。
2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。
3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。
4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。
5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼儿的大玩具。
2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。
3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。
4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。
(五)、家长工作
1、召开家长会，彼此沟通。
2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。
3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇 报幼儿在园情况。
4、及时做好家长工作。
5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。
以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康、愉快的成长。