写杯子的作文。
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？由此，小编为你收集并整理了写杯子的作文不妨参考一下。希望你喜欢！
写杯子的作文【篇1】
我有很多好看又实用的杯子，粉红色的保温杯、紫色盖子的塑料杯而我最喜欢的是正在使用的渐变粉的弹力杯，这个杯子是妈妈为了让我夏天多喝水而特意买的。
这个杯子有着坚硬的粉色外壳，像是穿了一层粉嫩的外套，无论怎么摔都不会摔出裂痕。杯子是手提式的，手提袋是用蛙胶材质做成的。弹跳盖有个安全锁，左右移动盖子就可以打开或者关闭。为了不把杯子弄丢，妈妈特意在杯盖上刻了小仙女宁若溪专属八个字。
杯子买回来后，我便提着它去了学校，走到教室门口，同学们一窝蜂地围了过来，把我堵得死死的。有的同学问我杯子哪里买的，有的同学说杯子好漂亮，还有的同学问我名字是怎么刻上去的上课铃响了，同学们终于散去了，回到座位后，我把杯子悄悄地放进了抽屉里。
有了它，每天都能随时喝上水，在家时，它是我的朋友，外出时，它是我的医生，有了它我就不会因为不喝水或少喝水而生病。
这就是我的专属杯子，一个美丽、实用的杯子。
写杯子的作文【篇2】
五二班是谁在大吵在嚷？喔！原来是五二班的寇老师在跟同学们一起做实验。做什么实验呀？那就跟我一起来看看吧。
“大家安静”。寇老师大声说。同学们一知道要做实验，兴奋的不能自己。
实验开始了，老师拿出一个盘子，在盘子里倒上凉水，然后轻轻的放到讲台桌上，又拿出一个杯子，对同学们说：“同学们，我现在在盘子里放一个一角钱硬币，你们能不能手不沾水，什么工具都不需要，顺利的把硬币取出来呢？”同学们面面相觑，不知道用什么办法，而且还不能用工具，顺利的把硬币取出来。
突然，一个小手高高举在空中，我们顿时都看着那位同学，翟从君说：“寇老师，能不能用手？”一个垃圾问题，竟然从他的嘴里传出来，同学们不耐烦的说：“老师都说过了，手是不能沾水的。”我心想：如果可以用杯子，把杯子扣在硬币上，过一会，不就能拿到硬币了吗？我的手动了一下，可没见一个人举起自己的小手，我又怕错了，所以又把手放了下来。
老师笑咪咪的把杯子里倒满热水，又把它倒了。这时，我心想：不就和我想的一样吗？寇老师又把杯子扣到凉水上，然后用一张纸把杯子盖住，不让我们看。过了一会儿，硬币竟然自己出来了，杯子里全部装满水。
同学们一个个都吃惊的望着杯子，目瞪口呆，老师说：“同学们，这就是我的神奇杯子，只要我一吹仙气，它就会起作用。”
班里顿时哄堂大笑……
写杯子的作文【篇3】
有趣的杯子
每逢星期五晚，我们都会出去玩或购物。
今天，我们又可以出去了，妈妈又带我和弟弟去了购物商场
我们平时去人人乐不是买吃的，就是买穿的和纸巾，从不买用具，我推着购物车，走到玻璃用具架时，我以为妈妈爸爸不会买玻璃用具了，推着购物车直接走了过去，走了老远，我才发觉身后没有了弟弟嬉笑声了，猛地转过身子，才发现妈妈爸爸在挑玻璃杯子。回到家后，爸爸拆开了包装，咦！这种奇怪的杯子，我怎么没见过，这种杯子分上下两层，上一层有一个过滤网，下面由一颗珠封了口，上一层是可以拿出来的，盖子下有一个按钮，我我试着按了一下按钮，真神奇，底下的珠突然翘起来，水从一层下的洞洞漏了出来，留到第二层，可好玩了。后来，我我才发现按钮和铁珠是由一根短塑料棒接着的，按钮按下去，塑料棒就打到和铁珠连着的小铁棒，小铁棒一翘起来，铁珠也跟着铁棒翘起来，水就流了下来。
今天让我知道了，原来世界上是有很多有趣的事的，只是我们的眼睛缺乏观察力，没有细心检查。
写杯子的作文【篇4】
书桌上，摆着三只杯子，放了满满一杯细沙和清水，另外一只是空杯，旁边还放着一块石头，这会代表什么呢？
老师把水举起，投入了一块石头。扑通，随着石头的投入，水溢了出来。我丈二和尚摸不着头脑。
老师又将一杯沙子端起，如法炮制地将石头扔进去。沙子没有飞出，石头搁在了上面。我仍然迷惑不解。
老师继续举起了空杯，将一颗又一颗的石子拾起，放进杯子里。她说：这杯子里的空隙太大，该怎么办呢？调整石头的位置！下面的回答声打破了寂静。她将杯子递给我们，课室顿时热闹起来，大家你一言我一语，脑子飞快地运转着。终于，经过同学们的摆动，又多添了一块石头进去。我估计，这杯里的东西，比其他的要多。
老师还想干什么呢？她将沙子移到装着石头的杯子上面，然后倾斜杯子，将沙子均匀地倒入石头堆里。沙子顺着空隙流下。接着，她又将水倒入了那个杯子里。它们都倒了六分之五杯。为什么它们能倒入石头中？我恍然大悟它们还有空隙！如果这些石头是人的优点我明白了！人不是十全十美的！
人的优点虽然很多，但是没有一个人拥有全部优点。就像那杯石头，虽然再密，但也有空隙，以至于水和沙子能进入。所以，优点再多，也不能骄傲。同样地，如果你遇到了强大的对手，不必灰心，也不必急躁，你可以心平气和地去观察他，找到他的弱点，击溃他，就像水和沙子能找到空隙并流下去一样。
这节课真是受益匪浅！
写杯子的作文【篇5】
生活中，我们都离不开杯子。各种杯子形状各异，功能也不一样，未来也许会有许多人用自己的知识去改造它们，使它们更先进，更完美，让人们更方便地去使用杯子，利用杯子。
现在科学在高速发展，也许会有科学家把磁化杯完全改革，使磁化杯从只能治几种病，改革成可以医治百病、强身健体的保健杯。
把搪瓷杯做成一个多功能的杯，可以自动泡茶，自动调节茶的温度，这样客人来了，就方便多了。
还可以把钢化杯的中间加上一层太阳能加热器，只要对着太阳，设定一个温度就可以了。如果温度够了，多余的热能会自动贮存，在下次放水时自动加热。
也可以把玻璃杯改成自动调节酒精杯，只要用调节器，就可以调节酒精度，这样喝酒时，就不会发愁了。
最有趣的可以让塑料杯自动封口，只要一有震动，杯子就会发生铃报，塑料就会自动封口，这样杯子中的水就不会流淌出来了。
除了这些类型杯子之外，还可以做声报杯、压力杯和声控自动修复杯。
声报杯主要用于验水质，如果水质不合格的话，它会自动铃报，说:水质不合格，请勿饮用。并且可以自动净水，达到合格的标准。
压力杯的用途就是可以在它倒的时候自动停留在空中，这是因为压力的作用。
最主要的是声控自动修复杯，使用很简单，只要先把平时说话的声录下来，然后放在任何地方，只要你说喝水，它就会自动射出水流，到了一定时间停一下，如果不喝时只要说停就行了。
未来的杯子要靠今天去创造。
写杯子的作文【篇6】
杯子会走路吗？你们见过吗？今天我总算见识了会走路的杯子。
我踏入教室的大门，见到有许多同学都围在那里，我也走过去看，啥？一个杯子，一个小蜡烛和打火机？什么情况？我看着看着，总算有了些眉目，原来，大家正在做实验呢。
吴屹涛自告奋勇，第一个做实验，他大摇大摆地走到实验桌前，沉着地拿起打火机，小心翼翼地按下扳机，一个蓝色的火苗从口中喷出来，他把蜡烛点上了，老师则把书压在玻璃下面，使玻璃有个斜度。准备工作做好了，吴屹涛不慌不忙地用抹布在玻璃上擦了一个来回，又在杯子的口上撒下少许的水，使杯子口和玻璃之间有些粘性。接着，他又在杯子底部用火烧，不过一会儿，杯子就微微地动了一下，同学们紧张起来，一个个都目不转睛的盯着杯子，生怕眨一下眼，一不留神就会错过最精彩的部分。这时杯子又“走”了一点，好像在反抗，说：“不要火烧屁股，小心我不让你烧。”咦，发生了什么事？杯子突然像发疯一样，迅速地向下滑。“耶！成功了！”吴屹涛笑得牙都露出来了。
第二个做实验的是泓禹，他和吴屹涛一样气宇轩昂地走上实验台。泓禹不是只在玻璃上用湿布擦一个来回而是疯狂地擦，他说这样实验会更顺利。他眯着一只眼，把水一滴一滴地滴到杯口，盖好杯子，同时用蜡烛和打火机烧杯子的底部。这熊熊的烈火，把杯子都烧出了一些黑斑，可是杯子就是不动啊！他把打火机的火开到最大，感觉杯子都快融化了，也不见有动静。泓禹一头雾水地看着杯子，不知所措。这是为什么呢？看着他两颊流下豆大的汗水，我们大家给他一个微笑，加油哇！泓禹平静下心情，又试了一次，“呯！”一声轻微的响动，杯子在一眨眼的时间内就滑到了玻璃底部，太牛了！
实验是一个神奇的东西，只要我们不断思索、坚持不懈、勇于面对失败、相信自己就一定能成功。
写杯子的作文【篇7】
前几天，我过生日的时候，干妈送了我一个神奇的杯子。神奇的出乎我的意料。
生日宴开始之前，我的干妈（妈妈的初中同学，多年来相处甚好，一直姐妹相称。）递给我一个包装精美的礼品盒，让我打开看看。我有些迫不及待，打开一看，原来只是一个亚光的直筒式的黑色杯子，陶瓷的。没什么新奇的呀？！干妈看出了我心里的东西，就笑着说：“普通吗？等一会儿，就是见证奇迹的时候。”接着，干妈拿起餐桌上的热水壶，往这个黑色杯子里倒。奇迹真的出现了，杯子变色了。杯子从底部往上一点点变浅变白，继而出现图案了，是三张照片和几笔装饰花纹，其中两张是我的个人照，一张是我和干妈的女儿，我的好妹妹欣欣的合影。那是今年六一儿童节那天，我们一起在金石滩拍照的。“哇！真漂亮！真漂亮！”我几乎在喊。忽然，我发现，杯子下边有一行字，黑体的，橙色的，写着：祝越越生日快乐！署名郑雅琴，还繁体呢！这时，杯子也完全变成了一只白色的彩色图案的杯子。
这只会变色的杯子，不贵，但情深意重。干妈拿我的生日太上心了，早就着手准备。她先是在网上搜索加工厂家，然后创意设计杯面图案，再发给厂家制作。用心良苦，我心可鉴。谢谢你，干妈！这只杯子一定是我一生中最有价值、最具感情色彩的礼物，我会永远珍藏。
写杯子的作文【篇8】
我高高的身子，有着无比美丽的花纹，上方有一个凸起的心，下方一个窄小的屏幕。我是一个杯子，智能的杯子。
我身穿白色衣裳，带着一些蓝花纹。你们肯定没想到，在我的底座下，有电池盒。那是我的大脑，如果我没装电池，那就相当于普通的杯子。
在我的顶端有一个白色的爱心。它可神奇了，只要小主人把手搭在我的身体上，这个爱心会闪烁出三种颜色：红色代表温度较高，小心烫嘴；橘色代表温度适中，饮用最佳；蓝色代表温度偏低，水已经凉了。在爱心发光时，底下的显示屏会屏示出数学。那是水的温度，可准啦。你完全根据自己的喜好来选择合适的温度。
以前，小主人经常会被杯子中的水烫着。现在，有我就没有问题了。不过还是有人担心：这杯子是好，可这么滑溜溜的样子，会不会容易滑落。不用担心，我有防滑底座，还很坚硬，不容易杯。
对了，我还会向主人问好，祝她每天开心。要是生日时，我还要画上一个大大的蛋糕给她呢？
怎么样，你是不也像小主人一样，觉得我不只是一只杯子，而是一只智能的、有生命的杯子。
写杯子的作文【篇9】
日月如梭，光阴似箭。回忆往事，杯子的味道，喝时苦，品时淡，回味甜……
一杯药剂，苦苦的。
又感冒了，我拖着沉重的脚步回了家，推开门，只看见桌子上一杯冲好的板蓝根冲剂冒着热气，旁边是丰盛的饭菜：炸洋芋、排骨汤、番茄炒豆腐。“快点吃饭，感冒给好了？”你问寒问暖，我淡淡回了一声不好。此时，全身无力？头昏沉沉的，一屁股倒在洗发上，像一坨软泥巴粘在布上。看着佳肴，和杜甫一样“停杯投箸不能食”。你靠近了我，摸了一下我的额头，询问我的身体情况，语重心长，我很不耐烦，冷言冷语的回答了你，你不生气，依然抬着杯子给我喝药。“哦，好苦。”空气冷嗖嗖的，那天，我随便吃了点食物。只记得，杯子的味道，苦苦的。
一杯开水，淡淡的。
“学生少闲月，五月人倍忙。”上学了，我忙着要走，桌上，你又默默的给我倒了一杯热水。对我说：“喝杯开水吧，感冒要多喝开水，读书才有精神。”瞬间，一股热气直窜到身体每个部分，温暖了我的身心。偷偷看了你一眼，你那乌黑的头发多了几根银丝，脸上爬上了一些皱纹，印上了几个褐色斑点，曾经美丽的面孔，如今多了几分憔悴。声音呢，也多了几声沙哑，还有你那弯弓的腰，你那龟裂的手背，你那近视的眼睛……我喝完了开水，水淡淡的，心却热热的。还记得，杯子的味道，流着淡淡的暖流。
一杯牛奶，甜甜的。
入夜，“青山绿树躲暗处，忙把夜色当幕帘”。我晚自习回家，一进门，桌上又多了一杯热牛奶。你说：“把牛奶喝了吧，牛奶助睡眠。”我正口喝，便咕咚咕咚地把它喝了，真解渴！你露出了开心的笑容。走进卧室，我没有开灯，静静地望着窗外树林。月色皎洁，星光灿烂，风叶婆娑，心里升起了一腔“深林人不知，明月来相照”的情怀。刹时，才想起白天我对母亲冷言冷语的样子，而母亲递给我杯子的景头，一幕，又一幕重现在我脑海里。母亲如此的爱我，如同无私的月光，而我竟是……瞬间，眼泪如小溪潺潺流了出来。一杯牛奶，蕴藏了母亲无私的爱。又记得，今夜，杯子的味道甜甜的。
“十月胎恩重，三生报答轻”。守着这个杯子，我发奋读书，只争朝夕，一生品味。因为这味道，喝时苦，品时淡，回味甜甜的，恰如母亲的笑！
写杯子的作文【篇10】
我是一只可爱的小杯子。
我的身体圆圆的、胖乎乎的，不瞒大家说我像一只小企鹅。我穿戴一件印有卡通人物米老鼠的衣服，由于我的小主人就属老鼠。在我身体的顶端，盖着一顶大草帽，很漂亮。
我有一个不讲卫生的小主人，每次喝完水，不仅不把我的草帽盖上，甚至把它弄不见，有好多灰尘都进入了我的体内。我真为小主人着急，他要知道，喝了有灰尘的水是会闹肚子的呀!可我着急有什么用呢?小主人不急呀!他明明看见我肚子里有灰尘，还装作没看见，跑开了。
有一次，小主人运动完了以后，口渴极了，猛喝了一阵我盛的水，不一会儿，小主人忽然肚子疼得叫了起来，原来我身体里的灰尘到他肚子里去了，这可是他不讲卫生的后果。从此以后我的小主人再也不敢把我弄得脏兮兮的，天天都给我洗澡，把我洗得干干净净。我心里真开心!以后小主人的肚子再也不疼了。
大家一定要记住，喝完水要给杯子洗澡哦!
写杯子的作文【篇11】
大家一定很想知道我的心爱之物是什么吧！许多人的心爱之物都是小鱼、小猫、小狗……之类的，而我的就不一样了，我的心爱之物，是我的布娃娃，我给它取的名字是小牛奶。
你们一定很想知道它为什么叫小牛奶吧！就让我来告诉你们吧！
一天，表弟把他的一个娃娃送给了我，我左看右看，看见是用一个装牛奶的杯子把上面的小熊穿进去的，上面还写三个字：求包养。真有趣，我看是有牛奶杯子装着这只小熊，所以我给它取名叫：小牛奶。
“小牛奶”全身茶灰色，眼睛黑乎乎的，小小的手挥上挥下，太可爱了，那粉红色的腮红，樱桃小嘴，就如红心火龙果，红红的，真是人见人爱的布娃娃呀！
我写作业的时候，我会把“小牛奶”放在我的桌上，这样我写作业的时候也能看看她。，遇到不会的题时，我会托着脑袋，盯着“小牛奶”思考，“小牛奶”好像在对我说：“主人，主人，快思考，我相信你可以的”，在我睡觉的时候，我总是要抱着它我才能睡着，不然的话我会失眠的。
每一次我放学回家都得来看看它，我碰到有啥烦恼时，我也会躲在房间里，偷偷地和“小牛奶”倾诉，把它当成我最知心的朋友。
这就是我的心爱之物——布娃娃小牛奶，它陪伴着我的童年生活，给我带来快乐，也给我解闷。