勤奋作文10篇。
写作是表达思想和语言的交融,是提升个人能力不可或缺的一环。作文是将内心深处的感受和想法传递给读者的有效途径。为了准备本文,“勤奋作文”,工作总结之家小编花费了大量时间搜集和整理相关内容。希望这篇文章能为您提供一些启发和参考!
勤奋作文 篇1
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,大凡有作为的人,无一不与勤奋有着难解难分的渊源。
勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。
然而,要成功,光有理想抱负是不够的,还必须拥有一定要成功的决心,再配合确切的行动,支持到底。只有下定决心,并历经学习、奋斗、成长这些实际行动,才有资格摘下成功的甜美果实。
正如华罗庚所说的:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折,而最后取得成功。
如果说梦想是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如起跑者全力的奔驰,惟有坚持到最后一秒的,方能取得成功的锦旗。
居里夫人说过,不论对任何困难,都决不屈服;拿破仑认为,最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候;达尔文心中,不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路……
名人眼中的困难是如此的渺小,是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做,在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。
曾记得在初三的开端我第一次参加了作文比赛,“我真的有能力参加吗?”这句话不曾一次的在我的内心回响,正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量,他告诉我勤奋将会提升我的能力,勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞,让我开始了对这次的比赛的挑战。作文的草稿写好了,但凭我的`实力是不可能一次成文的,更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力,更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改,但在后面的修改中麻木了,已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。
勤奋作文 篇2
有人认为,做成一件事并不一定要努力,而是在于天分。陆文夫教授曾经说过:“一个人在一举成名之前,首先要举多少举啊!”
高尔基曾经说过:”一个人的成功在于自己,但是一个人的成功,不仅在于自己有些,而且要在于努力付出。”
在古代,一个是赵王勾践,另一个是吴王夫差,在越王勾践败给吴王夫差后,立志要战胜吴王夫差,于是每晚苦读兵书到了三更实在熬不住,于是卧薪尝胆,最后通过他的勤奋,杀了吴王夫差,统一了江南一带。我认为如果吴王勾践每天坐享其中,每天享乐,那么勾践怎么有可能统一江南,而是被吴王夫差所杀?所以做成一件事,需要努力。
大家最熟悉的便是“飞人”刘翔吧。但是在当初,外国人普遍认为亚洲人没有人能够跨栏110m,当时刘翔知道了后,决定要改变中国的命运,改变亚洲的命运,于是他艰辛付出,每天坚持跑10公里,经过日月积累。最终刘翔在跨栏110m中获得了冠军,如果中国没有刘翔的努力付出与奋斗,有可能亚洲人跨栏110m还会是一个梦想。
综上所述,有努力不一定会成功,但是不努力一定不会成功,需要努力付出与奋斗,这样才有可能成功,并且最终有可能站在世界巅峰。
勤奋作文 篇3
勤者,不惰也;惰者则万事无成。翻开成功者的成长历史,哪一页没有写下“勤奋”二字?回顾成功者走过的历程,哪一步没有留下辛勤的汗水?古今中外,概莫能外。
司马迁的《史记》之所以成为史家之“绝唱”,不就是因为浙江禹穴前留有他的足迹,万里长城有过他的身影,汨罗江畔响起过他的沉吟?
我国著名京剧大师盖叫天,为了更好地表现武松的英姿,把削尖的竹筷子绑在腿的关节处,练习直腿走;用火柴杆撑着眼皮练睁圆眼睛,一遍、十遍、百遍……人们终于在舞台上看到了“活武松”。
鲁迅先生一生勤奋,水不息战,成为中国新文化运动的旗手。他嬉笑怒骂,皆成文章;他博览群书,多识善思。当别人称他为“天才”时,他却说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫用在了工作上。”由于他珍惜分分秒秒的时间,以黄牛精神在文艺的土地上笔耕不辍,像春蚕那样生命不息。吐丝不止,故能成为20世纪伟大的革命家、文学家和思想家。
大物理学家牛顿,从小就对生活中的许多物理问题感兴趣。在剑桥大学学习期间,他更刻苦勤奋,一丝不苟一次,他在实验室里做实验,忽然觉得肚子有些饿,便想煮鸡蛋吃。他把“鸡蛋”放入锅中后,继续实验。过了一段时间,他猛然想起煮着的鸡蛋,当掀开锅盖时,吓了一跳。原来锅里竟“躺”着他的怀表,而手里握的却是鸡蛋!正是由于他的勤奋精神,牛顿才成为经典物理学的奠基人。
司马迁的写作“天才”,盖叫天的表演“天才”,各迅的文学“天才”,牛顿的物理“天才”,以及所有成功者的“天才”都在证明:没有勤奋这个伟大的母亲,成功这个骄子是绝不会出世的。
当代的许多青年是有理想的,这一点固然很好。但成功往往起于勤奋的探索与实践。有些人在实践时常这样想:“算了吧!明天再做,何必珍惜这点时间呢!”这些人忘了,明天的后面还是明天!“朝看东流水,暮看日西坠”必然是要“万事成蹉跎”,老大徒伤悲的!
只想成功,而不愿奋斗,盼望收成,而又不舍得耕耘。这样的理想只能是海市蜃楼。没有勤奋的人生只能是一条从零到零的虚线!对于成功的金字塔,他们只能望洋兴叹!
勤奋是通向成功金字塔的阶梯,是走向事业王国的成功之路!
勤奋作文 篇4
天才在于勤奋小学议论文一
今天我认认真真的读完了《一个天才的杂技演员》的故事,它是任溶溶老爷爷写的。这个故事对我有很大的启发。
泰焦傲开始很用功,成为了一个天才的杂技演员,人们都很喜欢他。后来他吃吃睡睡变成了一个胖子,以后再也不能表演了。
读了这个故事,我觉得泰焦傲做的不对。他不应该不勤奋,说自己是个天才,不用练功了。语文老师曾经说过:天才是由百分之三十的汗水,加上百分之七十的努力学习。原来,语文老师是为了让我们勤奋学习呀。
我忽然想到了一句名人名言。天才在于积累,聪明在于勤奋。这句话是华罗庚说的。听数学老师说过:华罗庚是一个有名的数学家,他十分勤奋,天天努力学习,终于成为了一名大数学家。他是我们学习的好榜样。
任溶溶爷爷写的这个故事太有意义了,它告诉我们一个道理:天才在于勤奋,我会记住这句话,争取像华罗庚一样勤奋。
天才在于勤奋小学议论文二
一些有成就的人,都是勤奋者,勤奋是成才必要条件.
天才其实就是包括几点,一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧.具有这些物质的人大部分都是天才.
勤奋就是要不懈的努力,和后天形成的习惯与培养,与自己一如既往的追求.理想有着密
相关的.
许多科学家在成材的过程中身居恶劣的环境下,但他们勇于克服困难,终于取得了伟大的成就.
马克思说过:在科学的到路上没有平坦的大到可走,只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.他本人为了写《资本论》,就曾经花费了45年的时间,勤奋学习要收集资料.
坚持不懈的劳动,自然是苦事,但他们功的必由之路.高尔基说过:天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动.劳动在劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因.
勤奋有为,赖情无知博学多来源于勤奋忘我的劳动,只要我们在学习上花上舍的花一点力气用功夫,就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开放香的理想只花,获得真才实学.
苏联著名作家高尔基曾经说过:天才出自勤奋.一个人只有不断努力,刻苦学习,才能取得成绩.
我国青年数学家陈景润为了摘取皇冠上的明珠,解决哥德巴赫猜想,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书室,沉浸在数学符号的海洋之中.有3天中午,管理员临走时曾大声喊叫,问里面是否还有人,但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见,于是他被反锁在里面.后来他望着那紧锁的大门,毫不在意的微笑了一下,不觉饥饿,不知疲倦的重又回到书堆中.
陈景润同志正是由于这种勤奋,摘取了皇冠上的明珠,成为著名的数学家.
可是,也有少数人天资聪颖,但因为不努力,他的成绩、才智却一落千丈.
据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁就会微积分,被认为神童.进了安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只身到图书馆看他的微积分,一个月就声称已学完.平时,学生们去上课,他却在校园里野逛,成绩很快一落千丈.无奈,老师只得让他休学.休学一年,上学后一个时期故态复萌,他狂妄的认为在大学里学不到什么,经常拿气枪在校园里巡猎.最后学校只得让他退学.退学后当上了油漆工,从此钱某结束了神童的生涯.
从上面的两个事例我们可以看出天才是万分之一的灵感,百分之九十九的汗水.
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.只有勤奋、上进,才会取得成绩.但是勤奋并不等于蛮干,也要讲求方法,只有方法适当,才能成功.因此,我们在以后的学习中,都应该勤奋、努力,这样才会取得好的成绩。
天才在于勤奋小学议论文三
尘埃只有积土成山才能风雨兴焉,雨滴只有积水成渊才能蛟龙生焉,铁杵只有不断磨砺才能成为针。我还记得发明大王爱迪生说过天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。所以,我懂得,天才在于勤奋。
勤奋可以战胜障碍。人无完人,金无足赤每个人的智力都是有限的,我们都没办法像爱因斯坦一样有如此发达的大脑,但先天的不足,我们有能力通过勤奋来后天补足。司马光小时候记忆力很差,但他却以勤奋战胜了记忆力的缺陷,他常常看书到深夜,别人背一遍的书他背十遍,终于,他的勤奋让他成为了一代史学家,才会有被誉为史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》。司马迁的事迹激励了一代代人,我们也应该从他的勤奋中学到,勤奋可以战胜障碍。
勤奋可以取得成功。通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中,通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过,无论是通向面包的路还是通向衣裳的路,都是一段艰辛的历程。成功不是一蹴而就的,而是需要一番磨砺,而那磨刀石,就是勤奋。汉朝匡衡凿壁偷光,晋朝孙康映雪苦读,车胤的囊萤苦读,祖逖的闻鸡起舞,如果为他们的成功归功,那么他们的成功最应该归功于勤奋。林肯小时候并不是什么天才,他是个内向的男孩,声音沙哑,还有口吃,但他通过种种努力,当上了总统,领导了南北战争,解放了黑人。这就是勤奋的力量,所以,勤奋可以取得成功。
勤奋常常与国家相连。少年强,则国强,或许我们常常懒惰,但当国家处于危机时刻,需要我们时,我们常常会蜕变成一个勤奋的人。*面对老师的提问他可以挺直腰板地说为中华之崛起而读书,从此他便真的勤奋读书了,以后为中国的事业立下了汗马功劳。对比那些好逸恶劳而又出卖国家的大汉奸,勤奋真的从他们的生活中消失得无影无踪,他们妒忌心强,想要坐享其成,不劳而获,所以才会做出背叛国家的事。通过对比,显而易见,勤奋常常与国家相连。
当然,勤奋并不是死的,而是灵活的,它需要随机应变,我们有时候可以走一下捷径,这样离成功会近一些。
作为一名补助生,领着补助,我们更应该努力学习,勤奋应该深深扎根在我们心底。
青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,都应该扎根在奋斗之中,大山深处的孩子,应该勤奋,走出大山,用双手创造我们在梦里无数次梦到的美好生活。
成功,犹如一位袅娜的妙龄少女在远方等待,等待那个披着勤奋走向成功的天才,而我,愿意做那位天才,通过努力,走向成功,因为,天才在于勤奋。
天才在于勤奋小学议论文四
终生努力,便成天才。此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了正确的判断,说明了天才与勤奋之间的密切关系,至今还被人作为座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅,当人们夸赞他是天才时,他却说:哪里有天才,我把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。这就说明他已吃了苦,用了功,否则,他是不会取得那么大的成就的。
即使是绝顶聪明的人,如果他朝朝幕暮,总是躺在草地,上,让微风吹拂他的脸庞,两眼望着蓝天,天才永远不会从天上掉下来,落在他的身上。革命导师马克思,花了整整40年的时问,才写出举世闻名、流芳百世的巨著《资本论》。他为了搜集资料,光记日记就有1300多
勤奋作文 篇5
俗话说的好啊,人不学,不知义,事实正是如此,这句话源于一本很有名的启蒙书《三字经》,这句话就告诉我们了一个人如果不去学习,不勤奋的学,是不可能真正得到知识的。天才是出于勤奋的。
我国有一个著名的数学家,他的名字叫史丰收,他并不是什么天才。他小的时候也不是特别聪明。有一次,他问他的数学老师,做计算能否从高位算起?但他得到了的是否定,而且还遭到了同学们的嘲笑。但是他并没有放弃,反而更加的努力了,开始认真研究数学,经过多年的钻研终于创造一种史无前例的计算方法史丰收速算法,得到了华罗庚、陈景润等多位当时著名数学家的一致好评!
这些列子不但中国有,外国也有。享誉中外的著名英国天才科学家牛顿也是如此,他小的时候也是一个普通的小孩,并没有特别的聪明,而且很顽皮,成绩差,甚至被赶出了校门,但这后收到了其母的引导,发现了地心引力,在这之后他努力攀登科学的高峰,又发现了很多前人没有发现的科学现象,最终成为了一名数学、天文、物理、神学多方面出色的科学家!
通过这么多名人的事例,告诉我们的道理只有一个,那就是:勤奋出天才,勤奋出财富!
勤奋作文 篇6
终生努力,便成天才
此话是出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。他对天才做了正确的判断。说明了天才与勤奋之间的密切关系。
我国伟大的思想家、文学家、革命家鲁迅先生。当人们夸他是天才时,他却说那有什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。这说明他吃了苦,用了功,否则他不会取得的那么大的成就
陈景润不懈努力攀登数学高峰。勤奋专研,终于向摘取哥德巴赫猜想这颗数学皇冠迈进了一大步。这丰硕的成果难道就因为他一生就有一颗聪明的头脑吗?事实不是这样的,即使是聪明绝顶的人,如果他朝朝暮暮,只躺在草地上,让微风吹着他的头两眼望着蓝天,成功永远不会落在他头上顶的。
华罗庚曾说:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。华罗庚小时候并不聪明,数学不及格那是家常便饭。可他很勤奋,努力学习。最终成为著名数学家。
相反,一些人天赋极好,可他不勤奋,又能怎样呢?我们学过《伤仲永》这篇课文。仲永生五年,便可指物作诗立就,可算为天才了吧!可因为父亲贪图小便宜,不使学带着他那点小聪明赚钱。最终泯然众人矣这又能说明什么呢?
明朝伟大的医学家李时珍,为了专研药草性能,发展祖国的医学,踏遍祖国山山水水,访问了成千上万的农民、樵夫、渔民,终于写出了震惊五洲四海的巨著《本草纲目》
这说明只是在于积累,聪明在于勤奋。这是千真万确的真理。
上世纪最著名的物理学家爱因斯坦,他童年并不聪明,可他不灰心通过努力终于成为物理学界的奠基人。可见人的智慧虽有先天的差异,但决定性的还是后天的发掘。
因此,成才的条件并不是一个人的天赋。我们要了解贪财与勤奋之间的关系。要懂得想要有所作为就要坚持不懈的努力。勤勤恳恳的奋斗。
成才的乐章只能由勤奋者奏响!
勤奋作文 篇7
大家好,今天我要讲得主题是“勤奋”,把“勤奋”这个词语拆开后,我们得到的是“勤”与“奋”,“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”,而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。唐代着名诗人韩愈说过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。意思是指:用书堆积起来的大山中,要想攀登遥远的高峰,勤奋就是那登顶的唯一路径;无边无际的知识海洋里,苦难将是一艘前行的船,能够载你走向成功。这句话告诉人们:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是必不可少的。是啊!我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情,若你没有坚强的毅力,你只能换来失败的悲伤之情。
我们当今的社会竞争是多么激烈啊!要想在莘莘学子脱颖而出,我们只能认认真真,努力的干好每一件事情。伟大的文学家思想家鲁迅说过“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。在这茫茫人海中,想要斩头露角,我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘,用更多精力投入于知识的海洋。
在古时候,也有许多人勤奋读书,他们都获得了巨大的成就,像匡衡凿壁偷光,像苏秦悬梁刺骨,像王欢安贫乐道,这一桩桩,一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。在考场中,若没有考生们勤奋的复习,怎能考出优异的成绩?在运动会上,若没有运动员们艰辛的练习,怎能出来优秀的成绩?我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
在人生中,人的天资是有差别的,但勤奋比天资更重要的多,让我们从现在开始,不懈地努力吧!在人生的考验中获得你满意的成绩吧!
谢谢大家!
勤奋作文 篇8
大家肯定都听过勤能补拙这个词,意思就是通过勤能补先天的不足。许多有伟大成就的人,与勤奋有不解之缘。
在我们的生活中,有许多少年神通。他们年轻的时候,可以跳舞,对事物有很高的见解。但他们沉浸在成年人们的夸奖中,不努力,不奋斗。最终,他们变成了平凡的人,谁也看不到他们和别人的区别。有些人没有聪明的天资,也没有人的智商。可他们踏踏实实地向目标努力,向前程迈进。最终,他们成功了。天分,式起跑时的领导,勤奋决定了跑步时的速度。勤奋,把坚定的人带到终点,获得了成功的奖杯。
小时候的王羲之非常勤奋。他练字时,每天在门前的池塘里洗笔,一天两天,一年两年,多年坚持练习,馀墨融入池塘,池水染墨。这就是著名的墨池。在没有握笔练习的闲暇,王羲之的手也不会闲着。他的手在衣襟上比划着,熟悉每一个笔画。很久以前,他的衣服都磨光了。长大后,他成了著名的书法家。这就像张衡说,人生勤奋,什么也得不到
勤奋是通往成功之门的小船。只要有勤奋,我们就能一步步迈向成功!
勤奋作文 篇9
勤奋是通往理想的桥梁,它特指学习,包括巩固、努力、奋发。上课时一定要认真听,这是努力;成绩差,不气馁,奋起直追,这是奋发;晚上睡觉前回顾一下当天学习的内容,这是巩固。聪明人一定要勤奋才能成功,如爱迪生所说:“一分智慧加九十九分汗水等于成功”。笨的人更加要勤奋,才能笨鸟先飞,取得成功。
勤奋还包括许多,但是由于它们太多了,我们先不去管它们。在勤奋这个词的含义中,努力是最重要的,因为没有努力就没有巩固,更没有奋发。但是光做到努力还不够,还要奋发。因为努力了不奋发,也不会成功。光有这两样还不行,因为如果光有这两样,不巩固,就前学后忘记,岂不是白学了?!
有一个公式,那就是:人等于吃饭加睡觉加学习;猪等于吃饭加睡觉。如果不勤奋,那就等于猪了。我国古代有个书法家,有一次,他写了个“大”字,给爸爸看,爸爸添了一个点。他有拿去给妈妈看,妈妈认为那个点写得挺像的,他便哭了。后来,他用了十八缸水,不停地练字,终于成功了。
我现在离我心目中的勤奋差得很远,我一定要端正态度,奋发努力。
风筝借助了一根细线获得了生命,智者借助勤奋获得了成功。
勤奋作文 篇10
文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
众所周知,学习要靠勤奋刻苦。那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢?华罗庚先生说:科学的灵感,绝对不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。看来他是支持勤学的,而著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老先生曾说:“我是个拙笨的学术者,没有充分的天才,全凭苦学。”诸如这类的名言还有许多,比如巴尔扎克说“天才的作品是用眼泪灌溉的。”
爱因斯坦说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”那么,听了这些名人的话,大家是怎样认为的呢?自古以来,多少仁人志士,因为勤学而成材,并留下许多千古的佳话,如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。这部大型动画系列片就是以古代名人勤奋好学的故事为素材的。我们所知道的故事中有《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容。这些都是我们所耳熟能详的历史人物,这些故事都是中华民族历史上勤奋学习的典范。作为一名学生,我们应该学习那些人物,在看动画片时还能学习那些勤奋的精神,不仅那些人物要成为你的偶像,还应成为你的榜样。
学习是唯一的途径,只有学习好了,学懂了,学精了,才能有所作为。而这些的前提就是怎么样学,怎样的学习方法铸就怎样的学习成与败。自古以来就有不少的名人墨客,以独到的方法勉励而成材的。如吴思梁锥刺骨,拿萤火虫做灯读书,凿壁偷光诸如此类,真是数不甚数,在古时都会有那么多的方法来学习成材,更何况在这大都市有良好的、优越的学习环境呢!中国的勤奋是可以追寻到古代的,作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法。但只光有好的学习方法,而不去运用、不去实践,是不行的;而单一的勤奋学习,不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。
所以呀,好的学习方法,要学习休息两不误。而这学习嘛,要你在学习中不断探索不断总结,勤学就是要告诉我们学无止境,要有良好的学习态度,虚心求教。套用一句,99%的勤奋+1%的汗水=成功
成功需要勤奋的议论文3
孔宪涛虽是闻名遐迩的免疫学专家,但他丝毫没有骄傲自满、停滞不前,依然孜孜不倦地钻研业务,他十分注意国内、外的免疫方面新动态、新成果。每当他阅读国内外的论文,便潜心研究,从中吸取先进合理的方法,想方设法将其改良成更先进、更科学。有人曾经问他,什么是成功的秘诀,他则淡淡地一笑说,我谈不出什么奥妙,只能说点体会就是“勤奋”。
“勤奋收集各种信息、集中国内外各种有关资料来丰富自己的学识。”孔宪涛认为,这是一位科研工作者应具备的素质。学生们都说,孔宪涛教授知识渊博,是问不倒的老师,更是资料库。为了做到这点,孔宪涛多少年来很少有休息天,更没有什么业余时间,每天除睡眠5—6小时之外,其余大多用于苦读书籍杂志。“光苦读也不行,还必需勤动腿,跑出去收集信息,观察动态。”孔宪涛说:“勤奋动手、理论结合实际,既会讲又会做,使学识更实在扎实。”
“勤奋加机遇”。这是孔宪涛50余年“科学人生”最切身的体会和座右铭。“机遇是可遇而不可求的,有时是百倍地努力也达不到的,但勤奋可以努力达到的。”扎实的基础及丰富的经验,使孔宪涛对于免疫球蛋白的各种变化了如指掌,能很快地抓住疑点,深追细究,自己动手做实验,直至作出满意的回答。多例罕见病的发现,孔宪涛都是亲自动手做实验。也就由于此,他的科研设计,为研究生确定的课题,皆获得极大的成功。