学校夏季防暑安全的教案及反思(汇集9篇)。
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学校夏季防暑安全的教案及反思 篇1
防暑小班教案
一、教学目标
1. 能正确理解防暑的重要性，并知道切实可行的防暑方法。
2. 能够在炎热季节保持健康的饮食习惯并了解如何做一些简单的小食品。
3. 能够在户外环境下正确做好日常防晒措施。
二、教学内容
1. 防暑知识普及。学习防暑知识的必要性，在生活中普及防暑的重要性。
2. 饮食的正确选择。根据季节的变化科学合理饮食，在饮食中摄入适量的水分和蛋白质，卡路里等。
3. 简单的小食品制作。教授一些简单的小食品，例如水果沙拉，有助于保持健康。
4. 防晒措施的学习。 学习如何防晒和防皱等，了解对皮肤的一些损害，并学习如何使用和选择合适的防晒霜和防晒帽。
三、教学方法
1. 采用课堂讲授的方式来普及防暑的知识，并力求深入浅出，让孩子们能够真正理解和掌握。
2. 通过视频、图片等方式，将饮食和防晒等内容形象生动地展现给孩子们，并附上实际案例等。
3. 利用课外活动来充实教学内容，例如在户外进行亲身体验式教学，带领孩子们用生活中的小贴士预防日常中出现的热虑。
四、教学评估
评估主要以课后测验为主，测试孩子们对所学知识的掌握情况，并结合日常生活中的实践行为进行综合评估和反馈。在每次教学结束前，总结孩子们轮廓化掌握到的知识点，并提出下一步学习的方向和计划。
五、总结
在炎热的天气中，防暑知识是非常重要的，因为不仅会影响孩子们的健康，也会影响他们必要的精神状态。因此，教育孩子们如何正确地防暑，不仅是一次必要的教育任务，也是对孩子们健康成长的一次重要保障。
学校夏季防暑安全的教案及反思 篇2
2022幼儿园夏季防溺水安全教育教案
随着夏季的到来，许多人都喜欢到江边、海滩或者游泳池游泳，亲近大自然，感受阳光。然而，游泳虽然有益健康，但是溺水事故时有发生，尤其是幼儿对水的认识和处理能力比较薄弱，因此幼儿园要加强孩子们的防溺水安全教育。
一、教育目标
1.了解水的危险性，增强防溺水意识；
2.能够正确判断水的深度，水质的清浊度，并且知道何时不宜进入水中；
3.掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧；
4.了解在危险情况下的自救方法和求救方法。
二、教学内容
1.了解水的危险性
带领孩子们认识水的危险性，比如水的深度、水流的强弱、水质的清浊度，以及在水中时遇到危险该如何应对等。让孩子们明白，水对人的威胁是很大的，需要谨慎对待。
2.正确判断水的深度和水质清浊度
教育孩子们在水里时应该如何判断水的深度和清浊度，以及水中可能存在的危险。让孩子们明白，只有了解水的情况才能更好地避免危险。
3.掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧
通过模仿教师的示范，让孩子们掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧。教育孩子们，游泳时一定要注意呼吸，不要呛水或憋气，以此来避免溺水等事故的发生。
4.自救方法和求救方法
教育孩子们，在遇到危险时该如何自救，并且在危险情况下该如何呼救。比如孩子掉入水中，应该抓住浮物、保持呼吸、寻找救援等等。
三、教学方法
1.多媒体教学
通过电子白板、图片、视频等多媒体教学，向孩子们展示水的危险性、正确的游泳技巧、自救和求救方法等知识点，让孩子们有清晰的认知。
2.场景教学
通过实地考察，到游泳池或河边等情景中，向孩子们演示水的危险性，教育孩子们在这样的环境下应该如何注意安全。
3.游戏教育
在游戏中加入防溺水的知识点，例如学习救援游戏、穿越水关游戏等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习防溺水的知识。
四、教材选择
1.防溺水安全教育手册
有关防溺水的详细知识点、注意事项等都可以在手册上查阅。
2.儿童防溺水安全读本
是一本插图丰富、文字简单明了的儿童安全读本，让孩子们能够通过图片和文字简单的了解防溺水所需的知识。
五、教材评价
本教案综合了多种教学方式，使得孩子们在多样性的教学中更好地掌握了防溺水的知识。同时，所选教材也能很好的传达防溺水的要点，适合幼儿所理解的范围，并且能够激发孩子们的学习兴趣。这样的教学方式和教材选择是有效的，可以提高幼儿们对防溺水知识的认识，更好地保证孩子们夏季的安全。
学校夏季防暑安全的教案及反思 篇3
夏季，天气炎热，是发生溺水事件的高发期，以下是幼儿园夏季安全教案，欢迎阅览!
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的`意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
学校夏季防暑安全的教案及反思 篇4
教学内容：
进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。
教学目标：
通过学习与暑假相关的安全知识，牢记安全要点与要求，牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念，使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的暑假。
教学过程：
【 谈话引入】
同学们，通过一学期的安全教育，大家掌握了丰富的安全知识，树立了牢固的安全意识。一个学年紧张又充实的学习生活已经圆满完成，随着期末考试的结束，大家即将进入假期。同学们一定想彻底放松一下身心吧，都希望拥有一个愉快而又祥和的假期生活，对吧?但我们要记住虽然我们大家放假了，但安全教育不能松懈。因为“多一份防范，少一份危险”。为保证大家过一个平安、祥和、健康、安全的暑假，今天我们以“以人为本”、“安全第一，预防为主”为原则，对大家进行一次假期安全教育。
【讲授新课】
@@ 接下来就谈谈暑假安全要注意什么吧
一句话，希望大家在暑假里能记住暑假安全“三个三”!即：
“第一个三”是遵守“三个禁止”： 禁止违反交通规则，禁止单独擅自下河游泳，禁止长时间看电视、玩游戏;
“第二个三”是告诫“三个严防”： 严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生，严防食物中毒、煤气中毒，严防暑期打工出意外;
“第三个三”是提醒“三个远离”：远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。
@@ 现在我来给大家分别解释一下。
一、要遵守“三个禁止”。
(一)、禁止违反交通规则，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上还是外出社会实践，算出打工。
(图片、惨痛的教训，一系列数字。。。)
1、 行走时怎样注意交通安全
1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
5) 不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。
2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。
3、严禁无证驾驶机动车辆。
4、外省市的学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、 行李安全，加强防盗意识，“财不露眼”啊20xx年小学生暑期安全教育主题班会教案20xx年小学生暑期安全教育主题班会教案。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。
5、熟记警句：(先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句)
1、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。
2、实线、虚线斑马线，都是安全生命线。
3、红灯绿灯警示灯，幸福安全红绿灯。
(二) 禁止单独擅自下河游泳，就是要注意防溺水。
暑期天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳时要注意的安全：
1、 游泳需要经过体格检查。
2、 要慎重选择游泳场所。
3、 下水前要做准备运动。
4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、 水下情况不明时，不要跳水。
6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
(三) 禁止长时间看电视、玩游戏，就是要注意合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。要保护好眼睛。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。
二、告诫“三个严防”， 利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假。
(一) 严防中暑事件发生。
不要在太阳底下长时间暴晒和活动。
严防触电、雷击和火灾。
·用电安全方面的知识
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。
·用火安全方面的知识
万一发生火灾，如何安全自救?
1、 关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
教师介绍火灾报警须知：1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(二) 严防食物中毒、煤气中毒20xx年小学生暑期安全教育主题班会教案作文。
要勤洗手、喝开水、吃熟食，不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品，注意饮食卫生，防止病从口入，以免食物中毒。
安全使用煤气
1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
(三)严防暑期打工出意外
暑期到来，有很大部分同学会参加社会实践，有的外出打暑期工。这样可以大大丰富我们的假期生活，增长见识和才干，但一定要注意下面这些安全：
上班安全
下班后的治安安全
到外地打工，要防走失、防拐卖
三、提醒“三个远离”：
远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。
暑假期间，大家要遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所，不结交不良青少年，不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己弱的同学，如有不良青少年向自己要钱要物，要及时告诉家长或向警察求救
假期安全要注意，提醒大家要牢记的电话号码：火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困难，就可以快速求助。
【教师总结】
同学们，暑假是美好的、愉快的!暑假里我们可以得到好好的休息，可以融入社会和大自然，可以体验社会、挑战自我。但是，我们一定要牢记安全第一!我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。
最后，祝同学们可以拥有一个美好、愉快、健康、安全的暑假。
学校夏季防暑安全的教案及反思 篇5
一、设计意图
夏季，气温炎热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊＂如何预防中暑＂显得十分必要、十分重要。
二、活动目标
1、有预防中暑的意识。
2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。
3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
三、活动准备
1、邀请儿科专家（利用家长资源）
2、中暑图片1张、预防中暑图片5张
3、音乐《健康歌》
4、调查中暑的原因
四、活动过程
（一）由图片导入中暑
出示图一（体温高晕倒中暑了）
师：他怎么了？
（二）寻找中暑原因
1、你们中暑过吗？你中暑时都会怎样？有什么症状？让幼儿说一说，学一学。（大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等）
2、中暑这么难受，平时你都是怎么中暑的？（幼儿讲述）
教师小结。
（三）预防中暑方法
1、怎样就能预防中暑了呢？（幼儿议一议）
2、现场咨询专家。
师：今天我们请来了儿科专家刘医生（家长），让我们用热烈的掌声请出刘医生（教师扮演）。
x医生：（出示图片）介绍预防中暑方法，介绍自编“健康数来宝”。
3、幼儿学习健康数来宝。
4、主持人、x医生和小朋友一起玩健康数来宝。
（边念数来宝边两两拍手）
5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。
五、活动结束
1、评价。
2、总结。
学校夏季防暑安全的教案及反思 篇6
教学目标：
1、了解高温预警信号，知道中暑易发人群。了解中暑的症状。
2、知道如何预防中暑。中暑后能及时采取正确的措施。
3、了解十大消暑神器。
教学重点：
了解中暑的症状，知道如何预防中暑。
教学难点：
认识中暑后采取哪些措施施救。
教学过程：
一、导入课题
1、同学们，夏季气温高，有些同学在长时间在户外活动，很容易晕倒?这是怎么了呢?这节课我们就来讲一讲“中暑”。
二、交流：哪些人容易中暑呢?
(1)老人、体弱者。
(2)小孩子。
(3)肥胖者。
(4)露天工作者。
三、认识：中暑后有哪些症状呢?
1、轻度：口渴多汗、头晕恶心、四肢无力，精神不振。应对措施：及时转到阴凉处，补充水和盐分。
2、重度：面色苍白、四肢湿冷、血压下降、昏迷抽搐应对措施：应及时就医，以免贻误时机。
四、如何预防中暑呢?
1、补充水分，可以喝淡盐水。
2、保证充足的睡眠。
3、出行时穿浅色的衣服，准备好防暑药或防晒用具。
4、多吃蔬菜和水果。
5、阳光最强烈的时间段最好不要出行或运动。
五、中暑后怎么办呢?
1、如图，迅速将患者转移到阴凉通风的地方，松开或脱掉衣服，用扇子或电风扇为其扇风，以利于患者呼吸和散热。
2、用冷水浸湿的毛巾或冰袋放在患者的头部，并用湿冷的毛巾擦拭身体，如果有酒精的话也可以，帮助患者快速地散热。
3、如果患者意识还比较清醒，及时地服用解暑的药物，如藿香正气水等，再多喝一些淡盐水、绿豆汤、茶水，以补充体内水分。
4、对于昏迷不醒的患者，可用大拇指按压人中，促使其苏醒，同时立即拨打120急救电话或赶紧将其送往医院救治。
六、了解十大消暑神器
1、绿豆。绿豆汤有清热解毒、止渴消暑的功效。
2、荷叶。干荷叶性辛凉，具有解热、清暑利湿作用。
3、苦瓜。清热祛暑、利尿凉血、解劳清心。
4、西瓜。西瓜清热解暑、除烦止渴，降血压。
5、热茶。喝热茶使皮肤表面散热加快，感觉更凉爽。
6、鸭肉。具有滋补、养胃、消水肿、止热痢、止咳化痰等功效。
7、姜。具有发汗解表，温肺止咳，清热解毒的功能。
8、扇子。能加快空气流动，使汗液蒸发加快，从而感到凉爽。
9、游泳。防暑降温的同时锻炼身体。消除疲劳，保持精力。
10、午睡。午睡能消除疲劳，保持精力。
七、了解高温预警信号
1、高温橙色预警：天气闷热。
2、高温黄色预警：天气炎热。
3、高温红色预警：天气酷热。
八、总结。
学校夏季防暑安全的教案及反思 篇7
教学目标
1.知识与技能：中暑症状；中暑的预防；如何处理中暑。
2.过程与方法：通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。
3.情感态度与价值观：学生提高对夏季中暑的安全认识。
重难点
夏季中暑后的症状及处理。
教学过程
气温升高应注意防暑降温，当气温超过37℃以上，人体的散热主要是通过汗液蒸发，当周围的环境高于人体的正常体温，通风较差、湿度较高就很 容易发生中暑。
一、根据中暑症状的轻重，可分为以下几种：
1.先兆中暑：
是指在高温环境中一段时间后，出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。
2。轻症中暑：指除以上症状外，还发生体温升高，面色潮红，胸闷、 皮肤干热，或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。
3.重症中暑：指除以上症状外，常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安，口渴、尿少、昏迷等症状。
二、中暑的预防：
中暑是夏季常见的急诊，加强预防可以减少发病率，中暑的预防应注 意几点：
1.喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬 山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水 果等解渴的食品。
2.降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳 帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取 措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解 轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
三、出现中暑症状的处理
1.将病人转移至阴凉、通风处休息，有利于散热。
2.补充水及电介质。
3.用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴；口服人丹；十滴水；藿 香正气丸等药物。
4.重度中暑病人除以上3点处理外，应立即转送医院救治。
四、预防中暑还应注意哪些？
1.充足的睡眠。合理安排休息时间，保证足够的睡眠以保持充沛的体 能，并达到防暑目的。
2.科学合理的饮食。吃大量的蔬菜、水果及适量的动物蛋白质和脂肪，补充体能消耗。切忌节食。
3.做好防晒措施。室外活动要避免阳光直射头部，避免皮肤直接吸收 辐射热，带好帽子、衣着宽松。
4.合理饮水。每日饮水3升至6升，以含氯化钠0.3%-0.5%为宜。饭前饭后以及大运动量前后避免大量饮水。
5.夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容 易中暑。
6.夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充 睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而 且能够保障有充足的精力投入学习。
学校夏季防暑安全的教案及反思 篇8
防中暑防溺水安全教育教案
一、前言
随着气温的升高和夏季旅游的增多，中暑和溺水等安全问题逐渐成为让人们担忧的话题。为了提高人们应对这些安全问题的认识和能力，本文将详细介绍如何进行防中暑防溺水安全教育。
二、防中暑
中暑是指因身体长时间暴露在高温下，导致体内水分损失、血液循环不畅和体温调节失常等情况。中暑的症状包括头痛、头晕、恶心、呕吐、皮肤发红、体温上升等表现。以下是防中暑的措施。
1. 多喝水
高温下，人体对水的需求量会明显增加。因此，要注意多喝水，最好每半小时喝一次水。
2. 保持通风和防晒
保持通风可以减轻高温环境带来的不适；防晒可以有效防止皮肤晒伤。
3. 减少户外活动
在高温下进行剧烈的户外活动会加重中暑的风险。因此，可以选择在早上或晚上进行户外活动，避免在中午时段进行。
4. 合理饮食
夏季可以多食用一些清淡、易消化的食物，同时避免食用油炸、辛辣等食物。
三、防溺水
由于夏季游泳等活动变得更加频繁，溺水也成为了一个重要的安全隐患。如何防溺水呢？以下是一些方法。
1. 学会游泳
学会游泳可以提高自我保护能力，同时也可以使人们更加自信和放松。
2. 注意游泳环境
在游泳时应该注意水的深度和水质，在水深不易掌握的情况下要保持警惕。
3. 不要独自留在水中
游泳时最好有人陪伴，避免独自留在水中。同时也要避免人多拥挤的游泳环境。
4. 避免体力过度消耗
在游泳时要注意不要过度消耗体力，避免在水中太久或者用力过度。
四、结语
以上就是本文对于防中暑防溺水安全教育的介绍，相信对于大家在夏季的生活中会有很大的帮助。不管是在户外活动还是在水中，我们都要时刻注意安全，保证自己和家人的健康。
学校夏季防暑安全的教案及反思 篇9
一、 班会背景：
天气越来炎热，气温越来越高，稍有不注意，孩子们很容易中暑。
二、班会主题： 《防中暑 爱健康》
二、 班会目标：
1．提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2．初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 四、课前准备
课件PPT 相关视频
五、 教学过程 一、谈话导入： 中暑是怎么回事？
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四
肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
二、讨论：户外活动如何防止中暑呢？ 小结：
1．喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
2．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
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学校夏季防暑安全的教案和反思(汇编7篇)
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学校夏季防暑安全的教案和反思【篇1】
活动目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、体验明显的季节特征。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
收集各种防暑用品
活动过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?
这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等
我们下次到区角去做做看好吗?
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
2.大班安全活动教案：安全用电教案
活动名称：
安全用电
活动目标:
1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
4、引导幼儿初步掌握日常生活中的电。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
挂图
活动过程：
1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：
(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?
(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?
(3)你知道电从哪里来?(发电站)。
(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?
(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。
3、组织幼儿讨论
(1)如果你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)
(2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)
4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?它有什么用?
(2)教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
(3)出示电的标志，让幼儿认识，并知道看见电的标志就要提高警惕，注意安全。
5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?
学校夏季防暑安全的教案和反思【篇2】
一、 班会背景：
天气越来炎热，气温越来越高，稍有不注意，孩子们很容易中暑。
二、班会主题： 《防中暑 爱健康》
二、 班会目标：
1．提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2．初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 四、课前准备
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五、 教学过程 一、谈话导入： 中暑是怎么回事？
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四
肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
二、讨论：户外活动如何防止中暑呢？ 小结：
1．喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
2．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
学校夏季防暑安全的教案和反思【篇3】
活动目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
活动准备：
收集各种防暑用品。
活动过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等
我们下次到区角去做做看好吗？
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
活动反思：
1、小朋友都说：“生病可难受了，还不能上幼儿园与小朋友们一起玩，还要打针吃药，平时我就最讨厌生病了”。让幼儿了解中暑会生病。
2、帮助幼儿了解一些夏季的防暑知识，做好防暑工作，可有利于我们少生病，让我们健康的度过夏季！
3、和幼儿一起讨论还有哪些防暑降温的好方法，培养幼儿细心观察的好习惯。
小百科：
夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，体内的渗透压就会失去平稳，从而出现中暑，而多喝些盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。
学校夏季防暑安全的教案和反思【篇4】
石家庄的夏天实在是让人难以恭维，太热了，今天温度又高达38°，公路上烤焦的味道实在难闻，加上人们的臭汗味，更是让人难以忍受，这么热的天气可委屈了小朋友们，通过本次幼儿园教案让孩子们提搞防暑意识。
教案名称：季防暑办法大全（幼儿园优秀教案）
教案目标：
1、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
2、幼儿探索防暑降温的各种办法。
教案准备：收集各种防暑用品
教案过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？
这些用品有几种？
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等
我们下次到区角去做做看好吗？
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
学校夏季防暑安全的教案和反思【篇5】
活动目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、加强幼儿的安全意识。
4、了解中暑给身体带来的不适，学会预防中暑的方法。
5、了解健康的小常识。
活动准备：
收集各种防暑用品
活动过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?
这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，(.教案网出处)感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等
我们下次到区角去做做看好吗?
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
学校夏季防暑安全的教案和反思【篇6】
教学目标:
1．提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2．初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
教学过程:
一、谈话导入：
中暑是怎么回事？
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、*、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
二、讨论：户外活动如何防止中暑呢？
小结：
1．喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
2．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅*透气*好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找*凉通风之处，解开衣领，降低体温。
3．备*。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等*品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
三、补充总结预防中暑还应注意哪些？
1．夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。
2．夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习。
学校夏季防暑安全的教案和反思【篇7】
活动目标
1、让幼儿了解夏季防病小常识。
2、中暑的症状。
3、中暑的处理方法。
活动准备
《魔法小公主莉莉》绘本，小娃娃，一本书。
活动热身
一、活动导入：
绘本导入：老师拿着绘本讲解，这一天，模仿小公主莉莉带着她的普洛克还有她的仆人波利斯一起去了森林，他们小心翼翼的看着周围，生怕那只又大又蠢的怪物再次出现，于是，他们边走边四处张望，不好，只听见普洛克：嘘~~~~远处有个不明飞行物，该不会~~~。我们绕路走吧，但是波利斯说：我的小公主，我们不要再迷路了，还是走这里吧，我看着不像是那只怪物，为了不像上次一样迷路，于是，小公主莉莉还是选择，朝着怪物的方向前行，走进他们看到了一个小女孩呼吸急促，面色通红的躺在那里，波利斯赶紧说：我记得上次王后去度假时中暑之后也是这样子的。小公主：那怎么办啊，赶紧帮忙啊。普洛克说：嘿嘿，走之前我带来一瓶冰镇可吃可吃碎碎冰饮料。波利斯说：走开，中暑不能喝冰镇的东西。
波利斯说：我这里有风油精赶紧给她涂上吧。普洛克说：涂哪里啊?你知道吗?波利斯：不知道啊!小公主：疯了疯了，你们俩个真是烦死我了，现在救人要紧啊。Beling，小公主拿出手机拨了瓦伦蒂娜的手机：喂，瓦伦蒂娜吗?我想我现在需要帮忙，我遇到困难了。
瓦伦蒂娜说：我来帮你，但是你要记住，一天只能用一次，天黑就会消失。
二、活动操练：
莉莉面前立刻出现一本夏季中暑宝典。莉莉赶紧打开书：上面写着：
1)把患者挪到阴凉通风处
2)将患者的头部垫高，快点快点，垫高。
3)解开衣扣，通风。
4)给患者喝一杯温凉水。
5)按住患者人中处。
6)休息一会儿。
在莉莉和普洛克的照顾下，小女孩睡了一觉。这时，天已经黑了，魔法也快消失了，但是太阳已经下山了，小女孩醒过来了。莉莉带着波利斯还有普洛克赶紧跑回了家，这会回家之后国王看到她们并没有生气，而是很高兴的为他们准备了顿丰盛的晚餐，国王说：莉莉你长大了，知道帮助别人了。莉莉窃喜：本来是要出去玩的，不过这回也值了。
三、活动总结：
小朋友还记得瓦伦蒂娜给莉莉的宝典上说的是什么吗?如果你的身边也人中暑的话，你不妨也借鉴下那个宝典上的内容哦!嘿嘿!
学校夏季防暑安全教案模板(汇集6篇)
请跟随我们的步伐一起来了解“学校夏季防暑安全教案模板”，还请您收藏本文。教学过程中教案课件是基本部分，每个老师都需要细心筹备教案课件。 优秀的教案课件能够让学生更好地掌握知识点和技能。
学校夏季防暑安全教案模板(篇1)
活动目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、体验明显的季节特征。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
收集各种防暑用品。
活动过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？
这些用品有几种？
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。！.来源：屈老.师教案网！你们戴过吗？有什么感觉？
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等。
我们下次到区角去做做看好吗？
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
学校夏季防暑安全教案模板(篇2)
活动目标
1、探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处。
3、用各种方法制作大草帽。
4、初步了解健康的小常识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
设计意图
孩子们谈论太阳照在身体不是暖暖的了，感觉好烫啊。同时我们班有好几个同学都中暑了，家长多提醒孩子在学生园多喝水，少在太阳光下走路，通过此活动可以让同学们们掌握一些防暑的方法，也可开发宝宝们的想象力，来制作一些防暑的用品!
活动准备
收集各种防暑用品
活动过程
1、学生互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?
2、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(学生介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。
我们下次到区角去做做看好吗?
3、学生谈论还有哪些防暑降温的方法。
4、制作大草帽
活动结束
1、评价
2、总结
学校夏季防暑安全教案模板(篇3)
活动目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
活动准备：
收集各种防暑用品。
活动过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等
我们下次到区角去做做看好吗？
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
活动反思：
1、小朋友都说：“生病可难受了，还不能上幼儿园与小朋友们一起玩，还要打针吃药，平时我就最讨厌生病了”。让幼儿了解中暑会生病。
2、帮助幼儿了解一些夏季的防暑知识，做好防暑工作，可有利于我们少生病，让我们健康的度过夏季！
3、和幼儿一起讨论还有哪些防暑降温的好方法，培养幼儿细心观察的好习惯。
小百科：
夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，体内的渗透压就会失去平稳，从而出现中暑，而多喝些盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。
学校夏季防暑安全教案模板(篇4)
教学意图
孩子们谈论太阳照在身体不是暖暖的了，感觉好烫啊。同时我们班有好几个同学都中暑了，家长多提醒孩子在幼儿园多喝水，少在太阳光下走路，通过此活动可以让小朋友们掌握一些防暑的方法，也可开发宝宝们的想象力，来制作一些防暑的用品!
教学目标
1、探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处。
3、用各种方法制作大草帽。
教学准备
收集各种防暑用品。
教学过程
1、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?
2、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。
我们下次到区角去做做看好吗?
3、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
4、制作大草帽。
教学结束
1、评价。
2、总结。
学校夏季防暑安全教案模板(篇5)
防中暑防溺水安全教育教案
中暑和溺水是夏季最常见的安全隐患之一，尤其在高温天气和游泳季节，更需要我们注意这两个问题。如何预防中暑和溺水？如何进行相应的急救措施？以下是一份防中暑和溺水的安全教育教案。
一、防中暑
中暑是因为人体长时间处于高温环境中，导致体温调节失常而引发的。以下是预防中暑的几个方法：
1.保持通风：在高温天气里，通风是很重要的。教育学生出门时不要忘记打开窗户、门扇，确保空气流通。
2.饮食要清淡：在高温天气里，学生的食物宜以清淡为主。多吃新鲜的蔬果，少吃油腻的食品，尤其是甜食。
3.戴帽子、遮阳伞：在户外活动时，戴上宽边帽子或撑一把遮阳伞，可以减少阳光直接照射头部，减少中暑的风险。
4.勤喝水：在高温天气里，人体出汗多，会导致脱水，因此学生需要勤喝水以维持体液平衡。
如果感到头晕、恶心、出现虚汗等中暑症状，应尽快到室内或阴凉处休息。并及时脱去蒸发慢的背心或衣服，用凉水或酒精擦拭额头和后背，喝些糖盐水调解身体，如果病情加重，应及时就医。
二、防溺水
溺水是夏季游泳季节的常见问题，因此，在进行水上活动时，要时刻保持警惕，注意以下几点：
1.不要单独游泳：学生在进行游泳活动时，尽量不要单独游泳，最好有陪同。
2.围栏、护栏：学生在河流、湖泊等水域的活动区域周围，要有安全的围栏、护栏。
3.穿救生衣：进行水上活动前，最好穿戴救生衣，以保证安全。
4.不要搂抱：进行救人时，不要搂抱，应利用救生圈等救生工具进行实施。
5.学习游泳：孩子应尽早学习游泳，使其具备自救的能力。
如果发现溺水事故，应立即报警，并采取相应的救援措施。先别惊慌失措，判断周围是否有救生工具，努力寻找合适的救援工具或场所。在进行急救时，要注意头颈、翻身、呼吸的顺序，使用恰当的急救器材或符合规范的口对口吹气，急救操作应灵敏而准确。
总之，防中暑和溺水是我们生活中不可缺少的要点，家长、老师以及教育工作者需要时刻关注孩子的安全，提醒孩子注意这些安全问题，有效预防和应对意外事故。
学校夏季防暑安全教案模板(篇6)
教案目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
教案准备：
收集各种防暑用品
教案过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。幼儿园教案，你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?幼儿园教案，样式等我们下次到区角去做做看好吗?
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
总结：对小儿中暑应注意预防，尽量避免长时间在烈日下直射。在炎热季节要做好室内通风。对体弱儿尤其要注意预防中暑。一旦发生中暑，要立即采取有力的降温措施，可采用物理降温，也可用药物降温，并要及时补充水分和电解质。
学校夏季防暑安全教育教案(8篇)
谈到“学校夏季防暑安全教育教案”那么这篇文章一定比较值得一读。教案课件是老师需要精心准备的，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。教案编写是教育教学改革重要的一环。相信你阅读本页面后有一些收获！
学校夏季防暑安全教育教案 篇1
防暑小班教案——夏日清凉战士
一、设计思路
炎炎夏日，烈日炎炎，小朋友们的防暑清凉之道是什么？本着让小盆友度过一个愉快的夏天，增强他们的防暑知识、增强他们的身体素质，开设“夏日清凉战士”活动。在活动中，小朋友们可以听取老师们的讲解，了解相关知识；进行生动形象的体验活动，培养他们的动手实践能力；活动结束后，可以发给小朋友们奖章以激发他们的自豪感和荣誉感。通过开设此活动，可以使小盆友们全面学习防暑降温知识，掌握防暑降温技巧，增强自我保护意识，保护自己的身体健康。
二、活动设置
第一节、防暑知识讲解
1、提前准备好多媒体设备，给小盆友们播放与防暑降温相关的知识PPT，并进行讲解。
2、通过简单易懂的方式，向小盆友们介绍如何防止暑病发生、如何预防中暑，以及如何注意身体清洁，喝足量的水等知识。
第二节、夏季游戏
1、游戏1——灌水大赛
在教室门口设置一个灌水池，教孩子们有计划、有规律地灌水，增强他们的耐热能力。
2、游戏2——风扇伸手舞
把孩子们分组，由每组分别选出一个代表，代表在风扇前进行“伸手舞”的比赛，看谁能站得久，增强他们的耐高温能力。
3、游戏3——搬砖大比拼
将一堆砖头放置在教室中央，组织学生分成小组，按照规定时间将砖头搬至指定位置，不仅能锻炼其体质，而且能帮助他们接触夏令营游戏形式。
第三节、清凉午餐
热天天气让人失去食欲，开设午餐区域供小盆友们享用冰粽子、冰淇淋、西瓜等清凉食品，让小朋友们有好的食欲、好的心情。
第四节、颁发奖章
活动结束时，向孩子们颁发“夏日清凉战士”奖章，以表彰他们在本次活动中付出的努力和配合，让孩子们有成就感和荣誉感。
三、小结
通过开展此次活动，小经验家们不仅能够增强自身的防暑能力，还能培养他们的动手能力和协调能力，不断锻炼自己的体魄。同时还能增强他们的集体荣誉感和归属感，更好地促进他们的身心健康成长。
学校夏季防暑安全教育教案 篇2
教学目标
1.知识与技能：中暑症状；中暑的预防；如何处理中暑。
2.过程与方法：通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。
3.情感态度与价值观：学生提高对夏季中暑的安全认识。
重难点
夏季中暑后的症状及处理。
教学过程
气温升高应注意防暑降温，当气温超过37℃以上，人体的散热主要是通过汗液蒸发，当周围的环境高于人体的正常体温，通风较差、湿度较高就很 容易发生中暑。
一、根据中暑症状的轻重，可分为以下几种：
1.先兆中暑：
是指在高温环境中一段时间后，出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。
2。轻症中暑：指除以上症状外，还发生体温升高，面色潮红，胸闷、 皮肤干热，或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。
3.重症中暑：指除以上症状外，常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安，口渴、尿少、昏迷等症状。
二、中暑的预防：
中暑是夏季常见的急诊，加强预防可以减少发病率，中暑的预防应注 意几点：
1.喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬 山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水 果等解渴的食品。
2.降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳 帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取 措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解 轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
三、出现中暑症状的处理
1.将病人转移至阴凉、通风处休息，有利于散热。
2.补充水及电介质。
3.用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴；口服人丹；十滴水；藿 香正气丸等药物。
4.重度中暑病人除以上3点处理外，应立即转送医院救治。
四、预防中暑还应注意哪些？
1.充足的睡眠。合理安排休息时间，保证足够的睡眠以保持充沛的体 能，并达到防暑目的。
2.科学合理的饮食。吃大量的蔬菜、水果及适量的动物蛋白质和脂肪，补充体能消耗。切忌节食。
3.做好防晒措施。室外活动要避免阳光直射头部，避免皮肤直接吸收 辐射热，带好帽子、衣着宽松。
4.合理饮水。每日饮水3升至6升，以含氯化钠0.3%-0.5%为宜。饭前饭后以及大运动量前后避免大量饮水。
5.夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容 易中暑。
6.夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充 睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而 且能够保障有充足的精力投入学习。
学校夏季防暑安全教育教案 篇3
活动目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、加强幼儿的安全意识。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备：
收集各种防暑用品
活动过程：
一、 幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?
这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等
我们下次到区角去做做看好吗?
三、 幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
小百科：暑是一个汉字，读作shǔ，本意是指炎热，也指炎热的日子。
学校夏季防暑安全教育教案 篇4
石家庄的夏天实在是让人难以恭维，太热了，今天温度又高达38°，公路上烤焦的味道实在难闻，加上人们的臭汗味，更是让人难以忍受，这么热的天气可委屈了小朋友们，通过本次幼儿园教案让孩子们提搞防暑意识。
教案名称：季防暑办法大全（幼儿园优秀教案）
教案目标：
1、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
2、幼儿探索防暑降温的各种办法。
教案准备：收集各种防暑用品
教案过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？
这些用品有几种？
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等
我们下次到区角去做做看好吗？
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
学校夏季防暑安全教育教案 篇5
一、设计意图
夏季，气温炎热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十分必要、十分重要。
二、活动目标
1、有预防中暑的意识。
2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
三、活动准备
1、邀请儿科专家(利用家长资源)。
2、中暑图片x张、预防中暑图片x张。
3、音乐《健康歌》。
4、调查中暑的原因。
四、活动过程
(一)由图片导入中暑
出示图一(体温高晕倒中暑了)
师：他怎么了?
(二)寻找中暑原因
1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一说，学一学。(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等)
2、中暑这么难受，平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述)
教师小结。
(三)预防中暑方法
1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议)
2、现场咨询专家
师：今天我们请来了儿科专家医生(家长)，让我们用热烈的掌声请出医生。
医生：(出示图片)介绍预防中暑方法，介绍自编“健康数来宝”。
3、幼儿学习健康数来宝。
4、主持人、医生和小朋友一起玩健康数来宝。
(边念数来宝边两两拍手)
5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。
五、活动结束
1、评价。
2、总结。
学校夏季防暑安全教育教案 篇6
一、 班会背景：
天气越来炎热，气温越来越高，稍有不注意，孩子们很容易中暑。
二、班会主题： 《防中暑 爱健康》
二、 班会目标：
1．提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2．初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 四、课前准备
课件PPT 相关视频
五、 教学过程 一、谈话导入： 中暑是怎么回事？
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四
肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
二、讨论：户外活动如何防止中暑呢？ 小结：
1．喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
2．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
学校夏季防暑安全教育教案 篇7
活动目标：
1．了解人和动物防暑降温的方法。
2．乐意倾听故事。
3．体验音乐游戏的乐趣。
活动准备：
1．引导幼儿将收集到的有关夏天防暑降温的物品或图片布置成“展览馆”。
2．准备游戏“防暑降温方法多”的背景音乐。
3．准备动物和人平时活动和防暑降温的标志图若干张。如：老爷爷乘凉，宝宝跳绳、牛吃草、牛游泳等。
4．准备与图片相应的动物及人物的头饰若干。
活动过程：
一．欣赏故事《夏天真热》。
1．教师讲述故事《夏天真热》。
2．启发幼儿讨论：故事中的小动物是怎样防暑降温的？
3．小朋友是怎样防暑降温的？
4．帮助幼儿理解故事内容。
二．组织幼儿参观“防暑降温方法多”展览馆。
1．引导幼儿自由观察“展馆”中的物品和图片。
2．鼓励幼儿和伙伴交流展出物品的作用及图片的内容。
3．鼓励幼儿大胆介绍自己知道的夏天防暑降温的方法，如多喝水、勤洗澡、吹电风扇、开空调、室外洒水降温等。
4．教师小结人们防暑降温的基本方法。
三．游戏活动——防暑降温方法多
1．教师告诉幼儿音乐游戏的名称。
2．教师示范讲解游戏玩法：
A．活动室墙面的一边贴着动物和人们防暑降温的图片，另一边贴着动物和人们平时活动的图片。
B．幼儿自选动物或人物头饰，随音乐做动作，如：小狗跳，小牛跑，老奶奶走等。
C．音乐停止时，幼儿按所扮角色的身份迅速找到防暑降温的相应标志，找错的幼儿罚出游戏。如：小狗找舌头的标志，蜗牛找躲进壳里的标志等。
D．幼儿进行游戏，教师观察指导，提醒幼儿注意倾听音乐，遵守游戏规则。
活动延伸：
在语言区提供有关人和动物夏天防暑降温的物品或图片，供幼儿阅读和讲述。
学校夏季防暑安全教育教案 篇8
2022幼儿园夏季防溺水安全教育教案
随着夏季的到来，许多人都喜欢到江边、海滩或者游泳池游泳，亲近大自然，感受阳光。然而，游泳虽然有益健康，但是溺水事故时有发生，尤其是幼儿对水的认识和处理能力比较薄弱，因此幼儿园要加强孩子们的防溺水安全教育。
一、教育目标
1.了解水的危险性，增强防溺水意识；
2.能够正确判断水的深度，水质的清浊度，并且知道何时不宜进入水中；
3.掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧；
4.了解在危险情况下的自救方法和求救方法。
二、教学内容
1.了解水的危险性
带领孩子们认识水的危险性，比如水的深度、水流的强弱、水质的清浊度，以及在水中时遇到危险该如何应对等。让孩子们明白，水对人的威胁是很大的，需要谨慎对待。
2.正确判断水的深度和水质清浊度
教育孩子们在水里时应该如何判断水的深度和清浊度，以及水中可能存在的危险。让孩子们明白，只有了解水的情况才能更好地避免危险。
3.掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧
通过模仿教师的示范，让孩子们掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧。教育孩子们，游泳时一定要注意呼吸，不要呛水或憋气，以此来避免溺水等事故的发生。
4.自救方法和求救方法
教育孩子们，在遇到危险时该如何自救，并且在危险情况下该如何呼救。比如孩子掉入水中，应该抓住浮物、保持呼吸、寻找救援等等。
三、教学方法
1.多媒体教学
通过电子白板、图片、视频等多媒体教学，向孩子们展示水的危险性、正确的游泳技巧、自救和求救方法等知识点，让孩子们有清晰的认知。
2.场景教学
通过实地考察，到游泳池或河边等情景中，向孩子们演示水的危险性，教育孩子们在这样的环境下应该如何注意安全。
3.游戏教育
在游戏中加入防溺水的知识点，例如学习救援游戏、穿越水关游戏等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习防溺水的知识。
四、教材选择
1.防溺水安全教育手册
有关防溺水的详细知识点、注意事项等都可以在手册上查阅。
2.儿童防溺水安全读本
是一本插图丰富、文字简单明了的儿童安全读本，让孩子们能够通过图片和文字简单的了解防溺水所需的知识。
五、教材评价
本教案综合了多种教学方式，使得孩子们在多样性的教学中更好地掌握了防溺水的知识。同时，所选教材也能很好的传达防溺水的要点，适合幼儿所理解的范围，并且能够激发孩子们的学习兴趣。这样的教学方式和教材选择是有效的，可以提高幼儿们对防溺水知识的认识，更好地保证孩子们夏季的安全。