2023高三学习计划6篇

2023高三学习计划6篇。

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高三学习计划 篇1

高三开学进入高考复习第一个阶段,即基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也就应和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要明白“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是理解各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚资料。

上午9点-11点:试验证明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点:调整后精神又振,试验证明,此时长期记忆效果十分好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后:应根据各人状况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考,才能考好!

高三学习计划 篇2

一、综合突破

第一轮的复习主要是对之前高一、高二和高三第一学期的内容进行详细的总结回顾,所以让我们对学习的知识有一个的具体的了解,但是这样的复习容易将学习到的知识隔离开来,不能综合理解运用。比如历史科目里面的新航路开辟在政治史、经济史和文化史里面都是有讲的,但是是分了三本书的,所以第一轮复习的时候是分开回顾的,而我们的考试题目则是一块的,所以必须要对这些知识点要综合掌握把它们联系起来才行。所以我的第二轮复习主要是加强对课文的熟悉,把其中相同的内容放在一起复习,进行整合联系,让自己对其中知识点有一个结构性的理解,串联在一起。

具体做法:

1、将相同的知识点放在一起学习,然后在一个空白的本子上画出它们的机构图,这样可以将它们之间的联系清除直接的展示出来。

2、做专门的题目训练,增强自己的综合实战能力,让自己培养出综合运用知识点的能力,让自己对知识的掌握更加有整体化和结构化。

3、对知识点多记多背,争取将所有的知识点都能够熟记于心,这样在接替运用的时候使用起来才会得心应手。

二、心态突破

经过前面两轮的复习,相信自己对于知识点已经掌握的差不多了,所以第三轮主要是让自己有更好的心态,在保证休息的同时,增强自己的复习。因为第三轮的复习一般就是四、五两个月,所以在复习的阶段上来说是属于考前冲刺的阶段,这段时间的压力是空前的大的,所以我要保证自己的心态,在任何的压力面前都能保持冷静,这样子复习的效率才会高。

具体做法:

1、饮食、锻炼等等都必须要保持正常,不能因为时间紧张就放弃锻炼全部精力放在复习上面,让自己在考前保持一个好的心态。

2、在保证心态的同事,还要保证复习,所以我计划是每一天在保持以前的复习安排的同时,还要每天做几套专门的高考训练题,而且是按照正式的考试时间来考试,让自己提前适应高考的氛围,同时还可以增加自己的复习。

高三的最后一个学期,时间是真的很短暂了,所以我必须要努力学习,必须要严格按照计划来复习,千万不能够懒惰下去了,考的怎么样就看这几个月的复习了!

高三学习计划 篇3

其次,重视实战。语法知识、惯用法当然很重要,可是如果抱着一本语法书研究,可能是效率最低的学习方法。不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目、回过头来再研究语法和惯用法,可能是效率比较高的方法。在做题的同时要把知识系统化、网络化,并悟出特点、悟出规律、悟出方法,以达到熟能生巧、事半功倍的效果。可以联系教材和考试题型,梳理出易考题型和知识点。例如:词类对动词的考察占相当大比重,形容词、名词和副词也是学习的重点,语法角度讲,则仍然关于动词的有时态和语态,状语从句、定语从句和名词性从句、非谓语从句等要把握规律重点理解,而无论是语法知识考察还是完型填空及改错甚至写作,主谓一致、强调句型和倒装句都是易错点,有了这样的深入认识,在复习和答题时也可以时刻提醒自己注意。

阅读理解是高考中占分的题型,利用寒假的空暇时间,每天读一些题材不同而又符合自己程度的语篇,是备考中不可或缺的部分。可利用每天起床前的半小时,阅读几篇文章。务求读懂全文,切不可“浮光掠影”。对于较长较难的文章,可采用先读问题与选项,后读文章的办法。答完所有的题后,可以再快读一遍文章,逐一校对各题答案,查看答案是否前后照应,并在关键的地方结合上下文认真思考。

听力的提高是一个潜移默化的过程,是与学生的听力训练时间成正比。每天保持一定量的听力,训练并保持听觉的灵敏度才会有所提高。走亲访友或宴会吃饭的间隙,用mp3或者随身听练习听力,不仅方便也很可行。不过记住,听的时候要确保用心听,碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考,切忌自以为听懂了大概却抓不住关键信息的做法。

高三学习计划 篇4

一、注重学习效率,合理运用时间

学习效率是一件很严肃的事情,我们很多同学之所以在各项考试中出现较大的差距,就是因为我们在一段时间之内,没有把握好自己的学习时间,没有将时间利用到正确的方向上去,所以彩会导致我们的学习效率低下,所以我们的学习,也才没有走向一个好的结果。这一点是我接下来一个学期里最应该注重的一点,因此,我会在每一天的清晨,准备好自己接下来一天的工作计划,然后在这一天之中尽量去实现它,完成它。也许我不能每一天都完成它,但是我一定会尽己所能,去完善每一天的学习。尽量带着自己,带着这份成绩走向一个更好的未来。

二、保持良好心态,延续学习热情

步入高三了,我们也都很清楚心态的重要性。其实刚刚走进高三,我也是比较的紧张,甚至是在心理上已经有了一定的压力了。所以我也很深刻的认识到一个好心态的重要性。而在这其中,我也很清楚的认识到,延续学习的热情是保持一个好的学习心态的重要一点。我只有保持一个好的学习热情,对学习永远的充满激情,我相信,我的学习心态也一定会好起来,我的学习成绩也会慢慢的好起来。

三、积极树立目标,保持循序前进

一个人没有目标,那么他也可能找不到方向前进。而对于我们的学习来说,目标更是一个能够提升我们自我的事情,它会慢慢的带引着我们前进。能够让我们看见希望和未来,也能给我们每个人提供动力。所以我会在每一个星期,每一个月都树立自己的小目标,紧接着再喂自己树立一个大目标争取能够在这个学期期末取得自己的成绩,希望不会让自己失望,不会让关心我的老师,爱我的家长失望!

高三学习计划 篇5

一、启动你的成功动机

英文中有句谚语叫All great achievements were gained with enthusiasm,意思是说,没有激情成不了大事。这里的激情,就是指对成功的渴望,从内心里激发出来的对成功的追求。

强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把高三与自己一生的使命相联系时,你会发现高三的每一天都有它确定的意义。所以,明确自己人生的大目标,对把握好高三这一年有直接的促进作用。

认识到自己的责任与使命,并愿意为之付出努力,是内部激发成功动机的最直接的方式。无论通过何种方式激发自己的成功动机,有一点是明确的,即这种动机越早激发越好。因为它将引导自己的行为。

二、认真策划高三每一步

有道是:“凡事预则立,不预则废”,千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备。

实际上,学会制订每一阶段的计划,不仅仅是一个学习习惯的培养问题,也是一个对运筹能力的锻炼过程。一份切实可行的学习计划,要综合考虑自己各科的发展水平,充分把握并有效利用自己的作息规律,还有对学习资料的合理搭配等等,高考心理《策划我的高三》。可以说,一份好的学习计划,就是一个小而全的系统工程。它能整合各种学习资源以达到最优,从而大大提高学习效率。而且这一能力,对同学们将来走入社会也是非常有用的。

切实可行的学习计划可以让你远离没有计划的无序和恐惧状态。如果你每天每周的计划都能完成得很好的话,那么你所盼望的大学录取通知书,实际上是一个水到渠成的结果。

有计划地学习和复习,最关键的因素是按计划实施的决心和毅力,它是对个人自觉性和自制力的最大挑战,只有那些经受了这一挑战的人,才有机会获得成功丰厚的馈赠。

制订每一阶段的计划务必做到具体而明确。有一个著名的马拉松运动员在谈到他成功的秘诀时说:“我有意将我长跑路线上的几个地点记得烂熟,所以,每当我跑完一个里程时,我就心里想着下一个里程的名字,这样,一段很长的路线就被我在心里分割成好几段小的里程,而我需要做的就是全力跑完这些短的里程。”

每天进步一点点,这一数学上叫做微积分的原理其实也很适合于完成我们的学习的。

 三、成熟地理解竞争

现在已很难找到没有竞争的领地。生活中处处存在着竞争,大到整个社会,小至一个班级。因为竞争已成为这个社会向前发展的巨大动力。高三年级即将面临的高考,是选拔人才的运作方式,也必然有竞争。竞争,像一根无形的警示牌,在不时地督促我们,使我们不致松懈。伴随着一次次考试后名次的上升或下降,同学之间都在暗暗较劲,展开着看不见的你追我赶,其目的只有一个,那就是为了在高考的竞争中处于领先地位。

高考的竞争是一个客观现实,它是存在一些不尽人意的地方,但它能催人向上,奋发图强;它能公平合理地选拔人才,使不少人才脱颖而出。对这一客观现实没有清醒的认识,就会有淹没于自己虚设的桃花源的危险。所以,如何对待高考的竞争也是衡量一个中学生成熟程度的标准。

高三这一年,不管你做何打算,抑或没有任何打算,高考总将如期而至。与其因毫无准备而仓促被动,不如静下心来,想一想,理一理,认真策划这一年。因为,策划高三,也就是在策划成功。

高三学习计划 篇6

一、结合考纲定位弱势科目的弱势所在把时间用在刀刃上

高三一年时间宝贵,除了吃饭睡觉、上课及考试时间,真正用于学习的时间是不够充裕的。怎样才能在短时间内比较大幅度的提高弱势科目的成绩?小编建议高三学生找到自己弱势科目相应的高考考试大纲及考试说明,了解该科目的考点有哪些,自己比较弱势的考点有哪些,然后找相应的学习技巧来提高它们。

二、优势科目再上一层楼高考成绩更有保障

对于高一高二学得比较好的科目,在高考备考的时候,高三学生也不能疏忽,不仅要保持优势,还要想办法再提升一下。对于优势科目的提升,与弱势科目类同,也需要对照着高考考试大纲来确定需要提高的部分,将优势科目中较弱势的知识点提高上来,会提升优势科目的总体实力。

三、提高新知识学习效率挤出更多时间复习

高三第一轮复习是一个非常好的复习旧知识的过程,在这个过程中,高三学生将要对高考必考的知识点进行地毯式的复习;同时,高三第一轮复习期间,也是高三新知识的学习时间。怎样平衡好这两者变得很重要。小编认为,高三学生应该要抓紧课堂的时间,提高学习效率,尽量在课堂掌握新知识的要点,这样在课后就不用花太多的时间,节省出来的时间就能更好的投入到一轮复习中。

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高三学习计划6篇


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高三学习计划 篇1

1.为高三重点学生营造良好的复习氛围

年级组要积极激励师生,鼓励他们努力学习,办好班级励志墙报、标语和展示台,树立良好的舆论导向,营造团结奋进、备考备考的氛围。

年级和班级要形成高效合作的团队精神。班主任要充分发挥以自己为核心的教育教学团队的作用。班主任要积极教育学生敬佩、欣赏老师,乐于与老师交流,拉近师生心理距离,为本班教育教学的进一步提升奠定良好的人文环境。班主任要分包一批目标学生,引导学习中的问题,关注他们的心理健康。有问题的学生要积极进行推心置腹的交流,鼓励学生的积极性,调整学生的心理。

年级组每一位老师都要把全年级积极氛围的形成当成自己的事情,多加努力,同心同德,充满信心,积极把这种团结和信心传递给学生,让学生朝着老师期望的方向发展。教师要主动找更多的学生交谈交流,挖掘优等生的内在潜能,调动学生的积极性,激发学生的学习热情,帮助学生学会自律,不断督促自己努力学习。

要严肃处理学生违纪现象,切实做好部分学生直升飞机和文2班的分流工作。

2.高度重视非智力因素的培养

学习动机的培养。在这方面,我们不能要求学生树立远大理想,高姿态说话。我们应该结合学生的实际。学会改变命运。作为载体,从学生切身利益出发,要积极引导建立良好的学习心态。坚韧意志的培养。学生在学习过程中不可能一帆风顺,他们可能会因为成绩优异而自满,也可能会因为成绩低而沮丧。教师在教学中经常安排难度适当的练习,让他们自己独立解决。每次考试后,分析不仅要看成绩,还要看重点学生是否专心致志,全心投入。情绪稳定吗?考试时是否有可能冷静处理和对待问题和意外?你的身体健康吗,睡眠好吗?你的胃口怎么样?和同学老师的关系怎么样?目标学生只有状态良好,才能做到做事不乱,遇事不变,发挥正常,甚至出类拔萃,从而立于不败之地。

良好习惯的培养。可以指导学生制定学习计划,如何听课,如何分析问题,如何记忆等。,并在教学过程中指导学生写解题步骤和规范解题过程。

3.确定每个学生分数的增长点:

短板(弱科)、细节、标准化、速度、正确的答题习惯、不犯同样的错误等。,并有效突破(1)目标不要太高,从多一分开始。优等生的培养重在平时、细节、积累。一般来说,学生不可能在短时间内取得快速进步,但“多拿一分,多对一题”很容易做到。不要低估1分,高分低分,有时候差一分。很多学生没有意识到“1分”的重要性,目标太高,结果达不到,还打击了自信心。其实每科只要能多提高一分,总分就会有很大的进步。因此,应该积极要求学生解决如何多得一分,多做一题对的问题。

多拿一分多提一题,培养学生重视细节、过程、积累的意识。一要养成该得而未得的分数清零的习惯,解决学生会错误、不完整的问题;第二,必须消除反复错误的问题;三是克服不注意步骤、不做严格题、不回答学科语言问题等违规现象;四是纠正考题不清、理解题不准的错误;第五,注意粗心的错误;第六,加强记忆,保证记忆题的分数;第七,训练答题速度,学会正确使用;第八,提高写作质量;第九,严格遵守题目要求。要达到以上几点,多得一分,多提一个问题并不难。

(2)每周一考试练习。重点学生的各种作业、周练习、试卷等批改要认真批改、面对面,详细核定和修改,并迅速核定和修改。老师要纠正学生的问题,哪怕是一个标点符号,一个不合理的步骤,一个不合理的写法,不留死角,不留后患。教师要重视作业和试卷评改后检查学生思想、态度、思维习惯、知识和方法的工作,确保考后有收获。要教会学生争分夺秒,寻找新的增长点,注意积极帮助尖子生设计错题本,保存试卷,补充试题,积累错题,便于经常反思总结。

(3)定期进行定量培训,增强培训的目的性和针对性。在考试中,要教会学生认真阅读题目,看懂每一句话,并对每一个关键提示进行简单的勾画。审题时,要通过观察、比较、分析、推理、综合,找出题目的考查意图。在做好能做的题的基础上,关键是处理好半会半不会的题,尽量多拿分,哪怕只写一个方程或公式。因此,在后期的训练中,教师要引导学生规范答题,步骤合理,数据分析处理得当,语言表达严谨,逻辑性强,书写工整清晰,对阅卷老师形成良好的印象。要培养学生冷静思考、从容应考的良好心理素质。遇到容易的问题不要大意,遇到难题也不要紧张,一步一步分析,达到解决问题的目的。

(4)积极帮助学生学会总结和反思。每次考试结束后,班主任要让目标学生统计失分情况,分析失分原因。要积极帮助学生学会如何在课堂上总结、整理知识和方法,积极探索例题和练习题,选择练习题,多题解题,培养勤做、勤做、正确做、满分的好习惯,做到经常复习、每天总结。

(5)教师还要对平时的纠错问题进行积累和总结,将错题以试卷的形式渗透两三遍,达到真正的纠错目的。要规范解题,展示优秀学生的作业和试卷,用电子屏幕剪辑播放和展示不规范的问题,让学生清醒过来。

(6)有必要建立目标学生成长记录,以便对每一次考试进行记录分析。重点学生的分析要有规律。每次考试结束后,要对各科情况和整体情况进行分析,通过分析要求提出合理的整改措施,并召开重点学生成绩分析专题班座谈会。

高三学习计划 篇2

语文:提升的空间不大,重点放在文言文和作文,现代文带过了

数学:高一到高三,课本上的一般不难,但高考相对上了一个层次,你必须额外自己做题

英语:重点是语感,建议你每个早读花15分钟大声读,这样可以培养语感.疯狂英语李阳曾说过:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什么的:第二种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,因为他不知道语法,只是凭语感做题。

文综:

1.把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死记硬背—这是强化提升的基础。

2在充分掌握课本主干内容的基础上,把目录背下来,这是至关重要的一步,无论是政治、历史还是地理,都把课本上的目录给背下来,这里我用的是“背”而不是“看”字,假如学文科真的有点什么必须死记硬背下来的话,首要的就是目录,不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理,都是按观点给分,比如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。目录背熟以后,无论碰到哪一道主观题,首先想到的都应该是那一张目录。依照目录,一节一节去回想内容,去发散,这时候看熟课本的好处就体现出来了,课本看得越熟,你迅速回想、发散到的就越多,短时间内想到的内容就越广。所以我们背目录再从目录发散,目的就是不要漏观点,所有的观点都是可从课本上延伸出来的。有的同学也许会问,可是考场上时间那么紧张,课本又那么多,每本课本都有自己的目录,哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想,这个问题的解决就需要我们在平时多训练,在做一道主观题前,先不要看答案——假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话,那你很难学会自己应对各类题目,你的思路会只局限在这一道题,这对文科来说弊端尤其明显——自己一点一点地回想目录,第一次、第二次也许会花费很长的时间,但如果坚持这么训练,你会发现在考场上你的速度会快很多,我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟,但回想完之后,我要答些什么,早已经成竹在胸了。

文综也很讲究时政热点,热点不能不注意,但仅仅是“注意”罢了,也就是说知道是最近发生的,大体是怎么回事,再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是:记下几个热门的词语,比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候,与题目有没有关系,你都尽量用上它们,更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们,所以能用上的热点尽量用上。

背目录和看热点,其实都在为考场上的答题做准备。考生在考场上做文科综合的主观题时,心中默念六个字:“教材、材料、热点” 。千万别小瞧这六个字,要想做到这六个字还需要一番努力。这六个字怎么解读呢,用简单点的话说,教材——就是让你根据目录回想、发散;材料——就是让你联系材料上的具体事例,一些观点甚至可以直接从材料搬下来用,这点是很多同学都会忽略的,大家都会觉得,材料里怎么会有答案呢,事实上,很多答案都用的是材料里的语句;热点——就是刚刚说过的,联系上几个热门词语,别小看了这些热门词语,别觉得它们已经重复了千次万次,很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的“科学发展观”。

3、至于客观题(也就是选择题)吧,课本主干掌握好了,课本细枝末节也了然于胸,文科系统思维有了,你还担心客观题会大面积失分吗?当然,重要的是平时多做训练,反正选择题题目短小精悍,看起来也挺可爱,做做选择题还是挺有成就感的,不要怕做错选择题,错了这一道,你就又多深刻地积累了一个知识点,哪怕错了十几道,也千万不要垂头丧气,坚持做,大量地做,不断地为以后积累经验教训,你会逐渐发现,客观题越错越少,不再成为你的绊脚石。

4.每科弄一个错题本,但并不是每个错题都记录,你认为你会的,但做 错的,可以不改,不会的记录在上面

时间安排:

1、不要妄想在一个晚上把所有科目都复习一遍,那只会囫囵吞枣,没多大意义,根据自己各学科学习状况,把一周的六天分别定为语文日,数学日,地理日英语日等,一个晚上集中精力攻一两门即可,千万不要贪多。要追求复习效率。

2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业,晚自习用来看资料。放双休,用一个下午或者早上做一块的题目,你会找到做这方面题目的感觉的

3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文准备一个小本本,一科个一本,随时记下不懂的,从背面开始记你不熟悉的重点

备战三原则,三环节,备战法宝

●复习时切忌东抓一下地理,西抓一把历史、政治,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏。

●思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。

文综备考阶段的复习要坚持三个原则:

一是完整性原则,即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,切忌东抓一下地理,西抓一下历史,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏;

二是同步性原则,即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行,切不可另起炉灶;

三是适度原则,即练题要以过去几年高考试题为蓝本,不是越多越好。 从这三个原则出发,同学们在此阶段的复习要做到:

1.回归课本,夯实基础

基础知识不牢是高考失分的第一因素;思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求,构建知识体系,概括基本观点,解决重、难、疑点,准确把握知识的内在联系,突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读,不妨先回忆某一阶段相关知识的标题,因为标题是“纲”,对这些“纲”的综合、归纳,便形成了知识体系。

2.关注现实,把握热点

把握重大现实热点问题,应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型具体的案例材料,运用相关的理论知识分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注重宏观把握,微观切入。

3.掌握方法和技巧

掌握解题的思路方法和技能技巧,首先要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息;其次要训练答案语言的科学规范性,答题要抓住要点,使用学科术语,不要用夸张或者过分修饰的语句。

注意事项:

第一,上课不要开小差,专心听老师讲课,认真记好笔记,毕竟记笔记可以集中注意力

第二,认真完成老师布置的作业,不要为了玩而抄袭他人的作业

第三,不要认为自己有多能,不要见到题不细看就认为自己会了,要真正的弄懂 第四,力争当上一个班委,并与老师搞好关系,到时老师会向你提供好的参考书,另外在学习上也会对你额外关照的

第五,杜绝上网和谈恋爱,这个会使你的成绩直线下降

第六,学习时要注意身体,反对挑灯夜战

第七,课下,多运动运动,为高三复习提供一个好的身体,但是不要过于激烈,反对篮球足球等剧烈运动,主张乒乓,羽毛球,慢跑

下面是参考书选择:

1.数学,高一高二高三《王后雄学案》,复习时用《世纪金榜》,相当好,但一定要把里面的题弄懂

2.语文和英语坚决不能放松,语文字词高考总共有9分,建议买《各个击破》,作文素材买《思维源聪明屋》,英语买《5年高考3年模拟》,如果能买到之完形填空,就相当好,这本书含有全篇翻译,既包括选择,还包括了阅读(完形必须在阅读的基础上做出选择的!

同学们,让我们在最后的这100天,每一天都这样做:

对同桌说:加油!!!

对老师说:感谢!!

对家长说:放心!!

对自己说!我能行!!

高三学习计划 篇3

1、清晨起床,先用10分钟整理一下这天要做的事情。

2、制定时间计划表。

3、做事不拖拉。

4、集中精神做一件事。

5、预习让课堂变的更简单。

6、放学后第一件事就是做作业。

7、学会利用零碎时间。

8、合理分配时间。

9、透过写日记,整理一天的生活。

10、在薄弱的科目上多花点时间。

11、玩电脑游戏时必须要约定时间。

12、看电视前先想好看什么。

13、学会使用备忘录。

14、根据状态分配时间。

15、不要把时间浪费在没有好处的事情上。

16、利用假期体验一种全新的生活。

17、多花5分钟,多得五分。

18、必须要守时。

19、不要成为时间的奴隶。

20、再忙也不能凑合。

高三学习计划 篇4

一、听力

其实听力属于考试必拿分。如果听力还失分,则需要多加练习,最好保证每天听20-30分钟,可以通过听课内课文或者课外的英语文章亦或英文歌曲都会有所帮助的。听力的提高在于坚持。

二、单项选择

英语单项选择综合考察同学们对高中语法的把握程度,是必拿分。主要包括三大考点(动词时态语态、非谓语动词、三大从句)及几个小考点(情态动词及虚拟语气、特殊句式、介词、代词)。

第一、同学们一定要将各个语法点系统掌握,搭建知识网。现在还有部分同学面对众多语法知识点而迷茫着,建议同学们在一轮复习仅剩的一个月时间里,试着通过思维导图的方式,并借助靠谱的语法书,例如:《五三》、《无敌英语语法》,将语法点进行梳理;同时需要针对性地练习,提高做题效率;

第二、相信各位同学都有准备一本单选订错本,但是我发现有许多同学仅仅只是将题和答案记下,并无订错痕迹,之后还很有可能再错,那么同学们就需要找找原因何在。在此希望大家将错题可以及时分考点集中誊抄,并写下做错原因,以防后期再错。发挥好订错本的真正作用。

切记:扎实的基础乃致胜高考之利器。

三、完形填空

在面对完形,同学们需要注意做题“在精,不在多”。建议同学们可以保证每天或者隔天一定会练习完形填空。如果练习中丢分比较多,就需要分析丢分的原因,到底是上下文理解的问题,还是词汇记忆准确度不够,或是粗心导致的呢?前期千万不要陷入题海战术中,在做题过程中结合所掌握的知识点,慢慢积累,尔后调整做题习惯。

完形解题包括读懂文章以及选对选项。那么第一步便是,把握文章的体裁。例如:记叙文的“夹叙夹议”,分析中需要注意对故事发展的脉络和掺杂其中的感情进行把握。第二步,根据上下文线索,结合平时所积累的熟词僻意、固定搭配等选择正确选项,同时还需要注意优先选择最佳选项。

切记:主要还是从一道完形出发细致分析,将各不同考法的思路进行归纳,转化成经验。

四、阅读理解

对于不同的文体阅读和不同的题型各有相对应的答题技巧,你注意到了吗?

在练习过程中,同学们首先可以先大致将文章略读,了解其文体和大意,其次根据具体问题具体分析,精读文章与问题相关的部分。细节题注意“读、划、定、比”,主旨大意题需要根据首尾段、首尾句判断,推断题注意只推一步,猜词题需要结合上下文等等。

针对7选5阅读,同学们需注意在练习中提高前后文联系和关键词匹配能力。

切记:阅读是否能够看懂,除了要理解长句,剩下的就是解决单词。如果你所掌握的词汇基础远超高中,高考应该就不在话下了。阅读理解题,词汇为本,方法技巧为王。

五、写作

对于英语作文,素材词汇句型等都需要平时的积累。作文的话题并不是一尘不变的,一定要以素材的积累作为写作的中坚力量。平时练习完毕,同学们一定要在老师的帮助下将作文不断修改和完善,规范审题流程及写作格式。

从应用文上看,需要同学们将各文体作文的写作模板进行熟悉;情景作文上,则需要积累高级词汇及句式,内容上情景交融、形式上长短句结合、过渡词适当、词汇使用准确和地道。

当然,素材的积累目的是为了使用,因此实际运用到写作上才能将素材真正地为我所用,在平时练习中一定要注意多借鉴和使用素材。

想要得到高分,细节也很重要,字迹需清晰,注意不要犯语法错误。高考作文的话题会跟随时代潮流进行更新,需要平时多留意时事。

切记:“清晰、准确、套路”在写作中很重要,需要多上心。

六、词汇

词汇学习是各个阶段学习英语必经之路。对于英语词汇的记忆,一方面,可以通过各种技巧,例如:前后缀法、谐音记忆法、联想记忆法等,但是同学们需要注意这些方法只是部分词汇拓展记忆的捷径,重要的还是需要通过语境重复记忆,并结合实际使用达到对它们的真正掌握。

切记:英语词汇记忆并不是一蹴而就的,需要长时间的积累才能达到词汇准确记忆,那么你的坚持不懈就很重要了。建议养成良好记忆词汇习惯,可通过词汇本把握住碎片时间及时巩固。(在英语群中每天都会有“每日一句”,供同学们积累词汇、清晰词汇区别。)

最后,希望同学们可以扎实基础,稳定心态,自信面对各科考试。

高三学习计划 篇5

一:不要被老师牵着

走高三有其特殊性,学生要时刻抱有“因人而异”的观念,密切结合自身情况学习。然而不可避免,老师布置学习任务往往得顾及整体,这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是:不要被老师牵着走。譬如抄写,如果你觉得不用抄写你也能背出单词,那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法,如果你觉得这些内容很简单,已经掌握了,那就别整理了……时间宝贵,得把它用在更需提高、更见成效的地方!

二:参考书的使用

应求“精”《高中历史怎样学》、光明日报版的《高三数学测试与评估》、龙门书局的《高考中的数学方法》等都是相当不错的教辅书。吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做习题不对答案,这种做法的效果几乎是零。不对答案,意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行,而应在 “看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。

三:别忙着查词典

做英语试卷时常会碰到不认识的词,不要立刻查!陌生的词多碰到几遍,反复记忆后,它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时,注的解释最好是英文的,一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感,另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。

四:老老实实地背诵

高三要背诵的东西相当多,而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此,背诵时应背诵(看、背结合)——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼,但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分,不会觉得不甘心吗?所以,老老实实地背吧!

五:精选讲座、补课班

在高三后期,各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座,要选择针对自己水平的去听,十分关键的一点是要当个“包打听”,询问有经验的老师,一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来!补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班,一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的,先基础后提高。

六:通过“玩”进行“学”

一整年毫无休歇地学估计没人撑得住,即使身体不垮,心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三 “玩”的借口,在高三,“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说,不知不觉中提高英语阅读能力;听听《疯狂英语》中美妙的诗文朗诵,我保证那决不会比流行音乐差;看看能为作文提供人文底蕴的李泽厚的《美的历程》……在紧张枯燥的高三学习中,这些已是足够有趣的消遣了。常被人问起:“有没有什么学习捷径?”我想说的是:学习没有捷径,只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心,以技巧结合切实的努力,成功便有可能为你所得。开学后,高三将进入集中复习阶段,作为过来人,我想谈谈我的感受。我们通过调查各类学生的学习方法,总结成下表,供学生借鉴。

高三学习计划 篇6

案例:

开学都两周多了,高三(十二)班的走读生李天明的学习和生活还是没能进入正轨。几乎每天早上,他都是在妈妈的反复催促下,才睡眼惺忪地从床上爬起来,接着扒两口饭亦或是干脆不吃,就匆匆忙忙地跑去学校上课了,而且还隔三差五地迟到。进入教室后,他还是一副没精打采、睡意浓浓的样子,拿起课本就发呆。听讲时注意力难以集中。上自习的时候,也是东翻翻、西翻翻,忙活了半天,到头来却发现自己啥都没复习好。

最让李天明郁闷的是,他又没坐在教室里玩,跟那些自暴自弃、干脆将高考这档子事甩到一边的同学相比,他不过是心不在焉而已,可复习的效果比那些不好好学的同学也好不到哪里去。李天明一想到马上要高考了,心里十分焦虑,一分钟也不敢耽误,可又无法专心致志地学习。他常常情不自禁地回忆起寒假暑假里的美好生活:睡觉睡到自然醒,打游戏打到手抽筋;想打球就去打球,想干啥就干啥,貌似只要不是犯罪的事情,他都可以去做一做。

这种自由自在的寒假暑假生活,现在想起来是多么地惬意和潇洒啊。可现在呢,他回到了学校,回到了这种竞争激烈且还沉闷单调的环境里,心里总觉得乱糟糟的,就好像有一团乱麻在心里搅来拌去似的。他不愿意寒假暑假就这样过去,不愿意那种自由自在的生活就此消失。可是,高考在即,必须要加把劲了,否则几个月后的高考该怎办呢?如果继续这样忙乱地学习下去,考上好大学必定没戏。李天明开始有点小疑惑了,禁不住思考:究竟我该怎么办呢?

分析:

寒假暑假虽然比较短暂,但相对其他节日来说,还算是一个时间比较长的假期。对于高三的学生来说,由于平时学习紧张、压力大,所以,不少人都打算在寒假暑假里好好放松一下自己。很多父母也支持孩子的这种想法,认为高三的确蛮辛苦的,放松一下未尝不可。但问题是,不少同学因此完全放纵了自己,整个寒假暑假期间完全将学习搁置一边,疯狂地睡懒觉、看电视、玩游戏、逛街,导致作息规律被打乱,生物钟紊乱。以至于返校后,不少同学仍然沉浸在那种自由散漫的状态中且无法自拔,其具体表现是学习没计划也没目标,像只无头苍蝇四处乱撞。可以想像,以此种状态进入高三下学期的复习,怎么可能取得好成绩呢?

对策做好学习计划:

首先,开学后高三生应对寒假暑假生活做一个了断。寒假暑假既然已经过去,你就要告诉自己,必须和寒假暑假说再见了。当然,可以将自己的寒假暑假体验用一段文字记录下来,作为寒假暑假生活的总结,就像游戏里的封印一样,封起来;也可以向好朋友说出自己的寒假暑假感悟,倾诉完后,在心里给新学期的学习挪出足够的空间。

其次,制定一个学习计划。俗话说,凡事预则立,不预则废。学习也是如此,也需要计划,尤其是在高考的脚步逐渐走近的时候。因此,你现在就应该根据自己的学习情况做一个详细的学习计划。包含的内容有:一是制定好作息表,并想方设法地保证自己能按照该表作息,比如用闹钟、请家长或者同学监督等方式来提醒自己;二是制定自己的学习目标,并尽可能地细化自己每天、每周、每月的复习内容和复习进度;三是明确自己的复习方法,找出每个科目最适合自己的复习方法,提高学习效率,从而起到事半功倍的作用;四是保证休息时间和娱乐时间,以便保持良好的精力,从而保证自己的课堂听课效率,远离熬夜学习导致的上课精神涣散和走神频发。

2023高三学习计划


为了自己能朝着工作重心努力工作,我们需要拟定一份规范的工作计划。做好工作计划能让自己面对工作的挑战从容不迫,大家是否又对拟定工作计划开始犯愁了呢?下面是小编为你精心整理的“2023高三学习计划”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

高三学习计划(篇1)

高三是每个学生都会面临的重要阶段,这是决定你未来人生发展方向的关键时期。如何在短暂的时间里保持高效的学习状态,充分发挥自己的潜能,不断地提升自身素质,走向成功的路上越走越远,是每个高三学生都要思考的问题。在此,我将分享一下自己制定的高三学习计划和心得。

一、时间利用计划

对于高三学生来说,时间就是生命的衡量标准,只有最好的利用时间才能更好地实现自己的学业目标。首先,合理规划时间,制定科学的日程计划。要把每周的课程表制定出来,以做到每时每刻都有事做。在日程计划表中,包括自己家庭作业、学习计划、充电时间、个人娱乐时间等,要合理分配时间,规范自己的生活和学习。其次,学会安排作息时间,按自己的时间习惯为标准,早睡早起,养成良好的生活习惯。最后,不断地检查自己的计划,对计划执行情况做好记录,对失误做好总结,及时调整。

二、学习方法

高三不仅是一个考验智慧的年级,还是一个考验学习方法能力的年级。对于学习方法,首先要掌握好基本的学习能力,包括听课、笔记、作业、考试应对的技能,尤其是要学会合理地安排时间,做到有计划地复习知识。其次,要走向应用实践,学会运用自己的学习方法,在老师的指导下完成较困难的知识点学习。最后,学会自我评价,检查自己的学习方法,找出自己的不足之处,及时改进。

三、自我管理

高三学生在学习能力上要走向成熟,始终要保持着良好的心态和积极的创新精神。在这方面,自我管理是非常关键的一环。首先,要加强自我激励,树立信心和自信,激发自我动力,保持积极的学习态度。其次,要健康生活,保证睡眠,加强锻炼,增强体魄,保证学习的精力。最后,要注重自我调节,不要过于紧张和压力,有必要适时地进行一些自我放松和实质性的娱乐活动,缓解紧张的情绪。

四、合作学习

在高三学习过程中,合作学习是非常重要的,能够帮助打破孤立学习的瓶颈,加快学习效率和自我学习质量。首先,要发扬团队精神,发挥集体智慧和团队合作的力量,共同完善学习计划,相互协助学习和完成学习任务。其次,在学习中要积极参加讨论、交流、分享课堂上与老师沟通自己的问题和疑点,这会提高自己对知识的理解和应用,增加自己的信心和胜任感。

总之,高三学生在学习的道路上,要按照制定的学习计划,制定科学而自律的学习方法和自我管理方法,不断提高学习的效率和质量,复习课程内容,磨练自己的思维能力,增强自己的知识储备。同时,要注重自我调节,保证健康生活,积极参与团队合作,不断提高自己的各方面能力,使自己不断成长,走向成功的路上越走越远。

高三学习计划(篇2)

在高三这一年,学生们要肩负更加沉重的学业压力。毕竟,这一年便是他们人生中最为关键的一年,也是考验他们整个中学时代所学知识渊博程度的年份。因此,这一年的学习计划显得尤为重要。下面便来探讨一下高三学习计划的制定以及如何执行。

一、制定高三学习计划

1. 列出目标:学生要明确自己的目标,即要决定是通过高考去读大学还是选择其他出路。不同的目标要求学生们在学习方法和计划上有所差异。为此,在制定计划前,一定要先搞清自己的目标。

2. 制定规划:学生们需要建立一个完整的学习规划,其中包含每一科的学习和每个阶段计划的制定。高三学生应该要特别注意时间表的安排和时间的利用,制定一个详细的学习日程表。

3. 找到自己的助手:学生可以寻求家长,老师和朋友的帮助。这些不同的人对学生来讲都是非常重要的人,可以提供在高三学习期间的良好支持和帮助。

二、执行高三学习计划

1. 每周定期回顾计划:每个星期末,回顾自己的学习计划,看看自己是否按照计划的要求完成了学业。如果失败了,就要问自己为什么没有成功,然后根据失败的原因来制定下一个星期的计划。

2. 督促自己:一旦计划制定好,执行就显得尤为重要。因此,学生们应该将自己的计划写在需要经常看到的位置上,保证自己能够持续督促自己按计划行事。

3. 合理利用时间:学生们在未来这一年中,要试图将每一个时间段合理利用。去除无意义的活动,以便时间能够更顺利地投入到高中学业中。尽量排定一些专门学习的时间段, 如读书时间、复习时间、习题时间和测试和定位考试时间等。

4. 找到适合自己的学习方法:不同的孩子有不同的学习风格,有些孩子喜欢音乐,同时读书或写作;有些孩子能够更好地集中注意力,通过听力学习;还有一些孩子可以通过视觉学习,如看到图表、图片和视频等等。你需要找到适合自己的方式和方法,以便更好地将学习计划实施下去。

三、总结

一份良好的高三学习计划可以让你的高中生涯变得更加轻松愉快。在高中最重要的阶段中,计划要特别注意,它不仅可以帮助你有组织地学习,还可以帮助你提高自己的学术水平,并为未来铺平道路。也只有这样,你才能在高考中立于不败之地,以优异的成绩步入大学。

高三学习计划(篇3)

高三学习计划

高三是人生中一个非常重要的阶段,是一个人成长和发展的关键时期。在未来生活和工作中,高考成绩将成为人们进入大学的门槛,影响着一个人未来的发展方向与职业选择。因此,做好高三的学习计划对于每个学生来说都至关重要。

如今,我已经步入高三这个阶段。为了让自己在未来考取理想的大学,我需要做好高三的学习计划。我的学习计划首先包括时间安排和学习内容的规划。每天早上,我会制定一个学习计划表,包括今天的学习任务以及规划好的完成时间。不仅如此,我还会在每晚进行一次任务与完成情况的对照,并在未完成的情况下及时调整计划。

高考毕竟只考虑到一定的学科范围,所以,我将重点复习语文、数学和英语三门课程。在这三门学科上,我的学习方法相对而言更为细致。比如,语文方面,我会重点学习经典名篇的背诵和提纲套路上的训练;英语方面会重点 review 语法、阅读和写作等方面;数学方面,将会较为注重练习和提高解题能力,确保做题不出错。此外,想要高考顺利过关,生活和心理的状态是同等重要的。为此,我会保证每周进行一次运动以及与朋友交流心情,以保证身心健康。

考试前,我还将进行科学的复习计划。复习前,我会制定一个详细的复习计划,包括学科重点,考试时间,以及复习时间的组织和规划。同时,我也会学习一些应对考试焦虑症状的方法,比如练习深呼吸、进行冥想放松等,以保证顺利地通过高考。

高三是一个充满挑战的时期,我将会采取有策略性、积极、主动地应对,充分利用好这段时间。我将策划好学习计划,提高自己的学习成绩和考试成绩,为自己的未来奠定坚实的基础!

高三学习计划(篇4)

清华高三学习计划

作为我国最顶尖的学府之一,清华大学一直以来都是广大高中生心中的期望和梦想。而作为高一、高二学习生活的重要阶段,备考清华大学的高三阶段显然至关重要。

为此,我们编写了一份清华高三学习计划,旨在帮助高三学子全面、系统地提高学习能力,迅速适应清华大学的学习和竞争环境,为未来的学习、工作打下坚实的基础。

一、学习目标

1、全面提升基础知识

高三的学习需要我们全面、细致地掌握大量基础知识。我们将逐步进行复习和提高,做到知识点的掌握和巩固。

2、提高解决问题的能力

清华大学一直注重科研及解决问题的能力。我们需要通过每日练习和模拟试题,不断提高解决问题的能力,培养自主学习能力和团队合作能力。

3、加强课程知识的联系

高三阶段的学习中,我们将加强不同科目之间的联系,深度挖掘知识点,培养多学科综合能力,从而提高学习的效率。

二、学习方法

1、制定复习计划和学习计划

我们将制定清华高三学习计划,建立科学的复习框架和学习计划,保证学习进程的有序、高效。同时,在计划中加入体育、音乐、英语口语等方面,以保持身心健康。

2、深度阅读与思考

学习过程中,我们要深入阅读教材、课外书籍以及科普文章,扩大知识面,不断开阔视野,同时对所读的内容进行思考,提高阅读理解能力。

3、考试策略

阅读理解和解题策略在高中阶段是非常重要的。我们将与导师合作,掌握有效解题策略,并根据不同科目的要求,制定个性化的考试策略。

三、学习安排

1、冬休复习

冬休期间,我们将进行大量基础知识的预习和复习,加深对内容的理解和掌握。

2、阶段周考和模拟考试

在整个高三阶段中,我们将开展阶段周考和模拟考试,以实际考试的形式加强测试,从而及时评估学习效果,提高学习进程。

3、高考前保证效率

高考前的几个月,我们将重点复习基础知识的掌握和巩固,强化考点的理解和掌握,同时加强模拟考试和试卷解析,以保证高考前的最佳学习状态。

四、学习保障

1、导师辅导和团队合作

我们将与导师保持密切的联系,及时交流学习问题,共同制定解决方案。同时,我们将积极参与学习小组和团队合作,提高学习效率和学习质量。

2、优质资源获取

我们将通过网络、图书馆等途径获取优质资源,扩大知识面,同时参加学术活动、公开课等实践活动,提高解决问题的能力和多学科综合能力。

3、健康生活和心理保健

高三阶段的学习任务重,压力大。我们将积极参加课外运动、音乐等活动,保持身心健康,同时加强心理调节和心理保健,保证学习状态的最佳状态。

通过以上学习计划,我们相信清华高三学生将全面提高知识水平和综合能力,巩固和拓展基础知识,顺利参加高考,进入心仪的大学。

高三学习计划(篇5)

清华高三学习计划

作为高三的学生,进入这个紧张而繁忙的学习阶段,清华大学的目标便开始逐渐清晰地出现在我们的视野里。学生们应该明确自己的目标,制定良好的学习计划,认真执行计划,努力实现自己的梦想。

首先,清华高三学生应该充分利用课余时间,进行有效的复习。在没有课程的时间内,学生应该根据学科难度、复习状态和时间安排等因素合理安排自己的时间,对之前的知识进行回顾、理解和透彻掌握。同时,注意及时总结,制定正确的复习方法,养成良好的学习习惯和心态,同时加强自己的阅读能力,提升自己的思维能力、分析能力和创新能力,以便顺利地完成学业。

另外,清华高三学生还要注意寻找学习方法和学习工具。学生可以参加学科辅导班、交流班、兴趣小组等,找到适合自己的学习方式和方法,多听取老师的经验和建议,积累一些有用的知识和经验,为自己的学习提供支持和保障。同时,学生还要注意选择和使用学习工具,如:网络资源、教学网站、电子教材等,最大限度地发挥自己的学习效率。

此外,清华高三学生还要注意培养自己的综合素质。学习的过程中,除了熟练掌握知识技能外,学生还要注重培养综合素质,提高自己的思想观念、语言能力、组织能力和工作效率,以便更好更快地适应大学生活。

最后,清华高三学生还要注重心理调节。高三生活既辛苦又充满挑战,长时间的学习和压力会给学生带来很多不适和压迫。学生可以通过运动、休息、娱乐等方式缓解身体和心理上的疲劳,放松身心,保持良好的心态和情绪状态。

总的来说,清华高三学生应该明确自己的目标,积极制定学习计划,通过正确的方法和工具,充分利用课余时间,不断加强自身综合素质,适应大学生活的挑战和压力,做好充分的心理准备,并以昂扬的斗志和永不满足的进取心,朝着自己的目标不断前进。

高三学习计划(篇6)

清华高三学习计划

前言:

高三是决定考上理想大学的关键时期,成败在此一举。但同时高三也是一个重要的自我发展和人格塑造时期,需要掌握一个平衡。为了更好地应对高三这个考试环境,我制定了以下的学习计划。希望能对所有正在经历高三的同学提供一个参考和借鉴。

高三的学习计划:

1. 复习规划

在开始学习时,首先要制定一份复习规划,明确知道每天要复习什么内容。此时应充分利用学校为我们提供的资料,比如定期给我们讲解知识点的老师讲义,做过的期末试卷以及中央一号文件。要根据自己的情况,制定合理的学习计划。要根据时间安排好每个阶段需要完成的内容,以及每个时间范围内应该达到的进度。

2. 每日复习

在自习和晚自习的时间内,投入更多时间来听老师的课程,动手做题以及掌握考试技巧,尤其是有些比较难的试题和专业课程,需要多花时间去学习和思考。在学习过程中,注重自我训练,培养自己的自学能力和思维能力,对自己的学习和记忆能力进行检验和评估,并在此基础上对下一步的学习制定出更具有针对性的计划。

3. 掌握学习技巧

在高三的学习中,必须掌握一些学习技巧,这样能够提高我们的复习效率,有效避免学习盲点。这些技巧包括利用制图等工具进行知识点归纳总结,寻找重点难点,强化对公共基础课程的掌握,以及注意经验总结。同时,还需要定期给自己的能力进行评估,并对自己的不足进行深入分析和总结,以便更好地整理和归纳需要强化和改进的内容。

4. 听课笔记

在听课过程中,需要动手记录自己的笔记。这可以帮助自己更快地理解和掌握知识点,而且也可以起到压缩时间的效果。好的听课笔记需要遵循三条原则,即归纳总结、条理清晰以及规范易懂。在整理记录的过程中,要注意不要直接照抄教师的讲义和课堂内容,可以自己思考背景,然后进行简化和总结。

5. 合理安排时间

高三考生不应该把全部时间都用在学习上,需要有充足的时间来进行放松和休息。合理的时间安排可以帮助我们更好地处理好学习和时间之间的关系。良好的时间规划需要考虑到自己相应的能力和效率,找到个人最佳的学习时间点和方式。此外,还要注意平衡自身发展和学习的时间安排,如运动、看电影等等。

结语:

高三是每一个学生都有过的时光,从中我们可以获得无穷的眼界和体验,更重要的是,通过这一时期的努力,我们可以培养中国人的品牌,获得更多的发展机会。希望我借助这份高三学习计划,能够帮助大家在紧张的学习过程中,更有理有据地规划自己的进度,更加有信心地面对未来。欢迎大家提出建议和意见,为共同的成长贡献一份力量。

高三学习计划(篇7)

高三学习计划

高三是人生最关键的一年,因为它决定着未来的方向。对于每个高三考生来说,制定合理的学习计划和时间安排是非常重要的,而这个计划也需要不断调整和完善。本篇文章将围绕这一主题展开讨论。

首先,制定高效的学习计划需要考虑以下几个因素:科目难易程度、考试形式和考试时间。每个科目都有其难易程度,需要针对性地制定学习计划。对于难度较大的科目,应该加大学习强度,多安排时间。而对于相对较易掌握的科目,可以适当调整学习时间,让其在平衡学习负荷的同时不耽误其他科目的复习。此外,对于不同的考试形式,如笔试和口语、听力等,也需要制定相应的复习计划。最后,需要注意的是,考试时间的制定和调整一定要合理,不能让自己处于高强度的状态,也不能允许有闲置时间。

其次,制定高效的学习计划还需要注意以下几个方面:有序的学习、实效的复习和积极的思考。要想高效地学习,首先要做到有序。有序的学习需要学习目标的明确,而明确学习目标需要依据日常的知识储备和考试形式等相关因素,才能制定出更加切合实际的学习计划。其次,实效的复习也是非常重要的。除了要在复习中注意笔记整理和知识巩固这些基本操作外,还要注重提高复习效率。这一点可以从自己的复习方式入手,做一些有针对性的调整。最后,还要积极的思考。这里的思考是指,要将所学知识与社会实际联系起来,做到知识面广、深度高的效果。

最后,实现高效学习需要注意一些常见的误区。比如说,不能总是强调单科目优秀成绩。对于高中生来说,全面发展比单一科目的突出成绩更为重要。此外,还要避免过度追求高分,否则会让自己的心态失衡。在这个关键的时期,平衡心态是非常重要的,不断保持积极向上的心态才能最大化自己的学习效率。

以上是本文对于高三学习计划的讨论。希望对于正在备战高考的同学有所帮助。让我们充分利用好高三这一关键的时期,为自己的未来奋斗!

高三学习计划(篇8)

作为人类历史上最重要的时期之一,高三是每一个学生都不能错过的一段时光。在这段时光里,学生们面临着各种各样的挑战,需要掌握的知识和技能也变得更加丰富和繁杂。因此,为了在高考中取得好成绩,每一个高三学生都需要制定一个全面而有效的学习计划。

学习计划是高三阶段学习生活的灵魂。一个好的学习计划可以为学生提供一条顺畅的道路,使其更加深入地了解各种知识点、提高解题技巧和策略,并确保在高考中取得理想的成绩。以下是一个高三学习计划的主题范文。

第一部分:制定学习目标

作为制定学习计划的第一步,学生需要设定自己的学习目标。这应该是一个全面的过程,涵盖如下几个方面:

•学科目标:这应该包括对每一个学科的目标和预期成绩。为此,学生需要第一时间检查自己的选修和必修课程。

•长远目标:高三结束后,学生接下来的计划是什么?想要进入哪所大学?想要学习哪些专业?这些应该是学习计划的重点。

•短期目标:这些目标包括在课堂上的学习成绩、家庭作业和测试结果。短期目标的达成可以对实现长期目标起到很大的帮助作用。

第二部分:确定学习计划

一旦学生制定好了学习目标,就可以开始制定学习计划了。学习计划应该是一个可以帮助学生实现目标的详细步骤。这包括以下因素:

•根据目标确定学科轻重缓急。学生需要确定哪些学科是最重要的以及需要额外投入的学科。

•建立时间管理日程表。学生需要在每一个学科上花费相同的时间,并为重要的课程分配更多的时间。时间表应该是详细的并且实际,可以协助学生作出关键决策或者调整日程。

•确定学习方式,以及要多长时间学习。学生应该采取适合自己的学习方法,例如看书、听讲解,或者参加复习课程。通过监控学习时间,学生可以管理自己的使用时间,提高效率。

•设置书写计划。学生需要记下每一个学科的笔记,以便回顾和复习知识点。通过努力记录,学生可以更好地记忆和理解学科知识点,并且在考试时更显自信。

第三部分:调整学习计划

制定计划并不是一步到位的。在高三学习的过程中,学生需要根据成绩和感受对计划进行调整。根据成绩,学生可以确定自己对学科的理解和掌握情况。如果对某些科目的掌握情况不好,学生应该增加这些科目的学习时间。根据感受,学生可以确定学习计划是否适合他们,并且是否需要进行改变。

最后,学生需要遵循制定好的计划。在高三中,每一个学生都会面临意外的情况,例如临时课程和家庭事务等。然而,成功的学生将会准确地执行计划,并按照学习计划的要求进行。为此,学生需要将自己的行动和计划紧密结合起来,以最大化他们的学习效率。

总结

高三是极其重要的一年,而制定一个好的学习计划是成功的关键之一。学生需要根据自己的学科需求以及个人实际情况,设定学习目标并建立详细的学习计划。在学习过程中,还需要根据成绩和感受对学习计划进行调整。总之,在严格遵循这个学习计划的前提下,高三学生将能够更有针对性地学习,并在高考中取得理想的成绩。

高三学习计划(篇9)

随着时间的推移,我们高三的同学们也即将步入最关键的阶段,即高考备考阶段。对于每一位即将参加高考的同学,制定一份有效的高三学习计划是至关重要的。下面,我将为大家介绍一份针对清华高三同学的学习计划,希望对于大家的备考有所帮助。

一、制定学习计划

首先,我们需要对我们的学习进行分类,主要分成以下几个方面:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理和综合。而对于这些科目,在学习计划的安排上,我们也需要针对具体的情况进行分配时间,因为每个人的弱项都不尽相同。

在制定学习计划的过程中,我们需要遵循以下原则:考虑到高三期间复习难度大、量大的特点,尽可能调配时间,坚持锻炼身体、保证正常的作息时间和充足的睡眠,保护身心健康。重视考场上的策略,着重训练高考战斗能力。

二、实践学习计划

一份好的学习计划并不只是一个优秀的方案,它需要在实践中不断地调整和改进。在实践中,我们需要维持一个积极的学习状态,严格执行学习计划。

三、关注每一个环节

每个环节都是我们高三生活的重要组成部分,例如:课堂、作业、补课、模拟考试、练习题、参考书和网络资源等等。课堂是我们学习的重要来源,对于每一节课,我们应该掌握好教材的重点内容和老师的讲解,带着练习题,对易错点进行精细化复习。作业是我们课堂知识的补充和巩固,对于每一道题,我们应该认真思考,不能盲目地做题。补课是我们突破瓶颈的方法之一,重要的是准确把握自己的不足和薄弱环节,找到适合自己的补课机构和补课方式。模拟考试是检验我们学习成果的有效手段,重要的是在模拟考试后认真查漏补缺。练习题和参考书是我们学习的重要辅助,不可忽视其中的每道题或者知识点,要有针对性地进行学习。网络资源是我们学习和生活的重要信息来源,合理使用可以极其有效地帮助我们的学习和成长。

四、关注心态

高三的学生简单地说就是“学习+压力”,所以,我们不能忽视心态的重要性。要学会控制自己的情绪,适时地放松自己的心情和身体。在繁忙的复习之余,保持自己的爱好和兴趣爱好,也不要忘记和家人朋友保持互动。

总的来说,上述几个方面便是我们针对清华高三同学的学习计划,希望能够对于广大高三同学有所帮助。最后,衷心祝愿所有的高三同学,成功通过高考,将来得到自己理想的通行证。

高三学习计划(篇10)

清华大学是中国最著名的高等学府之一,它的名字象征着优秀和卓越。因此,成为清华大学的学生是许多学生心中的梦想。而作为高三学生,如何规划自己的学习计划,以更好地备战高考,实现自己的梦想呢?

首先,按照高考要求制定自己的学习计划是非常重要的。高考是中国的重要考试之一,它无疑是我们在高三期间最重要的考试之一。因此,在规划清华高三学习计划时,我们需要充分考虑高考的考试形式、考试内容、考试要求等因素,制定出合理、科学、有效的学习计划。同时,考虑到自己的实际情况,制定出可行的计划,避免“强求”而导致的学习困难、挫败感等问题。

其次,时间规划也是制定清华高三学习计划的重要内容之一。高三学习的时间紧张,任务繁重,因此我们需要科学、合理地利用好每一分每一秒的时间。具体来说,我们可以制定具体的时间表,清晰地安排每一天、每一个时间段的学习任务,并合理安排自己的学习时间,从而充分利用有限的时间来提高自己的学习效率。同时,在时间规划中,也需要适当考虑到自己的身体条件,注意保持充足的睡眠、合理的饮食与运动等,确保身体健康,为高考做好充分的准备。

第三,制定个性化的学习计划也是非常重要的。每个人都有自己的特点、自己的学习方法,因此,在制定清华高三学习计划时,我们需要充分考虑自己的学习特点,制定出最适合自己的学习计划,并根据自己的学习情况不断调整、改进,实现更好的学习效果。例如,有些人喜欢听课、看书,有些人则更喜欢做题、模拟考试,合理利用自己的学习方法,可以更好地提高自己的学习效率。

第四,团队学习也是非常重要的。高考是一项集体考试,而不是个人考试。因此,与同学们的合作与互助,可以帮助我们更好地备战高考。团队学习可以让我们共同面对学习的难题,互相帮助、互相鼓励,提高彼此的学习效果。同时,友好的团队氛围和积极的学习氛围也可以鼓舞我们的学习热情,提高学习的积极性和自信心。

最后,要积极面对高考,保持良好的心态和信心。高考是一项非常重要的考试,但也是一项有挑战性的考试。在备战高考的过程中,我们需要保持积极的心态和信心,相信自己有能力完成高考的任务,相信自己的学习计划和方法是正确的。同时,我们也需要认识到自己的不足,努力克服自己的问题,从而取得更好的学习效果。

总之,制定清华高三学习计划需要考虑多个方面的因素,包括高考要求、时间规划、个性化的学习计划、团队学习等等。只有通过正确的规划和合理的实施,才能提高学习效率,取得更好的成绩,从而实现自己的梦想。

高三学习计划(篇11)

在高三学习阶段,文科生们需要制定一份科学的学习计划,以应对日益加重的学业压力。下面为大家分享一份关于高三文科学习计划的主题范文。

目标定位

首先,我们要明确目标,明确高三学习的重点与难点所在。排除因素之后,我们可以制定出自己的目标计划。每个人的目标不尽相同,但大体目标应该是全面提高综合素质,以此提高高考分数。

规划具体计划

了解到自己的目标之后,我们就可以开始具体的学习计划了。我们需要安排每天的学习时间表,并制定详细的科目学习计划表。这些计划表要包括:每天的学习任务、每周的复习任务、每月的提高计划等。

学科要点分析

每个学科都有其重点、难点,我们在学习时必须针对不同学科及其要点进行详细分析。比如,语文是一门需要理解、感悟的科目,审题、分析、归纳排除关键词的能力不仅对审阅文章有很大的帮助,也对理解生活有重要作用。数学是一门理性思维的科目,让人们开阔思路,善于找到符号语言所表达的逻辑和规律。英语是许多高考生的优势,针对重点单词、重点语法等重点内容进行精践练习是必不可少的。

集中学习时间

集中学习是减少学习时间提高效率的重要方法,高效的集中学习需保持专注力和耐久力,把握学习的好时机,保证一个既能舒适地保持注意力,又能保持耐久性的产出质量。

自测和反馈

在学习过程中,需要时刻进行自测和反馈,比如,达到小目标后要评估学习成果,及时发现不足并进行补充,调整。要多借助教师、同学和外部资源,通过各种学习方式,来拓宽知识思路和习惯,提高个人能力。

在学习之余,要进行适当的调整。比如,多进行体育锻炼、与朋友交流、有意识地放松自己等方法,帮助缓解焦虑。这样能更好地让自己沉淀,避免浮躁,增加学习兴趣,同时也能使学习更加轻松自如。

综上所述,做好高三文科学习计划,目标明确,计划详细合理,学科要点得当,集中学习高效果,自测和反馈合理,才能真正提高综合素质,全面提高高考分数。只要大家认真执行,相信自己的梦想一定能实现。

高三学习计划(篇12)

高中三年,是青春期的最后一站,也是人生中最重要的几年之一。在这三年中,学生需要严格按照教学安排完成必修和选修课程,考取高中毕业证书,并为未来的职业和学术生涯做好准备。因此,制定一个合理的高三学习计划是非常必要的,下文将为大家介绍几个步骤,给出一个可行的高三学习计划。

第一步:了解教学计划

在制定高三学习计划之前,我们必须了解学校的课程安排和要求。要弄清楚每学期需要学习哪些课程,包括必修课和选修课,以及课程大纲、考试内容、考试时间和考试重要程度等。在了解完这些之后,才能更好地计划自己的学习时间和精力。

第二步:制定学习目标

学习计划的第二步是制定学习目标。我们需要考虑自己的兴趣和爱好,同时考虑未来的职业和学术规划。我们可以将学习目标分为短期目标和长期目标。短期目标可以是学期成绩、单元成绩、参加各类竞赛获奖等,长期目标可以是考入心仪的大学、成为某个领域的专家等。这些目标可以帮助我们更好地制定学习计划,提高学习动力。

第三步:合理安排时间

合理安排时间是一个成功的学习计划的基础,因此我们必须学会规划时间。在规划时间时,我们可以按照每天、每周和每月安排自己的学习时间和任务。我们可以预留一些额外时间来面对可能发生的突发状况,比如生病、不测的事故等。

第四步:落实计划

一个好的计划只有在落实上才能变成现实。在落实计划时,我们需要保持耐心和信心。我们可以评估自己在计划执行过程中的表现,并不断调整自己的计划。同时,我们也需要找到一些可靠的学习资源,比如老师、同学、图书馆、互联网等。

根据以上步骤,我们可以给出一个高三学习计划的示例:

每天:

早上6:00-7:00 锻炼身体

早上7:00-8:00 吃早餐、洗漱

早上8:00-12:00 上课

中午12:00-13:00 午餐、午休

下午13:00-17:00 上课

晚上17:00-18:00 个人休息或活动

晚上18:00-21:00 自习或课外辅导

晚上21:00-22:00 洗漱、休息

每周:

周一至周五:

除了上课时间,每天安排1小时进行选修课或补课

周六:

上午8:00-12:00 参加各类培训或做练习题

下午13:00-17:00 DIY或进行文体活动

周日:

上午9:00-12:00 自主学习

下午13:00-17:00 与家人或朋友相处、放松

除了以上计划之外,我们还需要定期地评估自己的学习计划,以适应自己的成长和变化。一个好的高三学习计划可以帮助我们更好地完成学业,同时提前为未来的职业和学术生涯做好准备,为自己创造更加丰富和充实的人生。

2023高三学习计划8篇


依据公司领导对工作的具体规划,提高工作效率可以制订一份工作计划。工作计划浅显易懂,就是工作中对未来一段时间内做的规划,为什么要做部门的工作计划?经过收集,小编整理了2023高三学习计划8篇,请阅读后分享你的朋友!

高三学习计划(篇1)

一、保持好心态

越是到了最后的关头,便越是觉得自己的心态尤为重要了。前两年的学习我是在有条不紊中前行的,所以一直都很顺利,也取得了一些让人骄傲的成绩。但是自从到了高三之后,学习节奏变快了,并且任务也越来越多,考试接着接着来,自己也被压力压得喘不过气来。我的学习节奏被打碎了,心态也有一点低落和过于紧张了。后来想再拼接好自己的学习和心态的时候,便发现有那么一些些的费劲。所以接下来的一个学期,我必须调整好自己的心态,不再那么紧张,放轻松,一切便都会可能了。

二、注重好方法

在学习当中,方法是提升成绩的第一要素。而如何找到好方法进行实行,则是我们长期学习的一种积累。好方法是在总结中得出的,我们长期的学习当中,要记得常常总结,把那些好的方法提炼出来,然后运用到今后的学习中去,这是非常重要的一点。接下来的这一个学期,我会把方法都提炼出来,然后每天做一些计划,跟着计划走,慢慢的去实现大目标。最终实现提高成绩的终极目标。

三、把握好节奏

在这几年的学习当中,我就清楚的认识到,学习的节奏是很重要的,就像我们练习钢琴一样,如果没有一个节奏,就算我能够把曲子顺利弹出来,那也是没有美感的。所以在学习上,我们依旧是要掌握好节奏的。而更好的掌握节奏,也是可以在平时学习中去积累和发现的。最后一个学期了,时间很紧凑,我会把以往的经验都用上,多把控好自己的节奏,不乱了阵脚,争取在不远的高考当中取得一个十分不错的成绩,也不辜负这三年我的拼命和努力。高考就要临近了,只有做足充分的准备,保持好一个态度,我才能继续在未来的日子里不怯懦,不畏缩,勇敢的往前走,向未来出发,在未来实现自我!

高三学习计划(篇2)

为了使高三年级的复习备考工作落到实处,年级要认真落实学校的各项工作计划,切实提高复习的质量。结合我校高三学生的特殊情况:学生绝大部分都是艺术生,虽然高考对文化课要求较低,但我校艺术生文化课基础本身就很差,再加上高三上学期艺术生专注于专业课集训和参加艺术省统考和各个高等院校的单招考试,荒废了文化课的学习,而本学期开学到高考还有三个月的时间,时间紧任务重,为此特制定如下计划:

一、主要工作任务

1、明确目标和责任:

(1) 明确高三年级工作目标和责任。

(2) 明确每个班级的目标和责任

(3) 明确每位教师的目标和责任

2、实行任课教师包干培优制度,落实年级、各班级和每个任课教师的责任和目标,。

3、继续抓好常规教学的检查工作,并做好通报工作。

4、确保高考复习备考有序,全年级各学科统一复习进度、统一复习资料、统一考试,每次认真分析。

5、坚持每周一次的综合训练。

6、建立学生目标档案,对学生文化课成绩跟踪分析,培优补差。采取有效手段,切实提高复习质量,各班级要树立团队协作精神,学科之间注意协调发展;在提高各科成绩上要动脑筋、花力气、创特色。

二、工作内容

三月份:

1、安排好三月备考会。

2、召开班主任会及全体老师会,动员全体师生全力投入高考复习备考中。

3、组织好高考90日动员大会。

4、请学校高考领导小组对高三复习进行评价和指导。

5、落实各班老师和学生结对子工作。

6、召开各个层次的学生会议,特别关注尖子生。

四月份

1、组织好XX市模拟考试,并做好相关的分析。

2、检查、督促第二轮复习的落实情况。

3、组织好高考专家的讲座培训。

4、对高考第二轮复习进行评估和改进。

5、关注学习临界生的分析辅导

五月份

1、组织好高三的题型训练和模拟考试。

2、调整学生备考的气氛和状态。

六月份

1、组织好高考工作。

2、组织好高考志愿的填报工作。

三、教师工作

本学期开学后,在教学中要重视基础,引领学生画知识树,让学生吃透主干知识。要明白,艺术生的高考文化课需要也许只要有足够的基础题目就可以了,列知识树,把基础的东西牢固形成一个“地图”,并有目的有步骤地突破这些基础知识即可,而不要在难题上下过多功夫,甚至可以放弃过难过偏的题型。另外,一份高考试卷,基础题目会占到70%以上,依这个比例,一个普通文化生掌握了基础知识,也能轻松考取一个二本院校,更何况是文化分要求相对较低的艺术生?

教师要吃透高考大纲和考试说明,挖掘教材中的材料、挖掘学生的学习潜力,调动学生备考的积极性,鼓动学生的热情和激情,和学生一起投入高考的复习中,在20xx年的高考中再创辉煌。

高三学习计划(篇3)

虽然同是高中的学习,但高三却与高一、高二有极大不同。首先是高考的日益临近对个人的压力,其次是自身昔日的学习方法、策略已不再适应高三快节奏、高效率的生活。刚步入高三的学生该如何学习才能适应高三的特点?

抓基础建网络

高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。

一般学校在高二时就已学完了高中三年的知识,所以一上高三基本上就是复习。这时有的同学就容易好高骛远,觉得自己学完了课本就可以大量做题了,以致不少同学陷入了一味做题的圈子,却忽视了最基本的东西。

高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭,所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说,从现在开始就应该扎扎实实打牢基础,第一轮复习就是打基础的阶段,一定要特别扎实。一般第一轮复习会持续整个高三上学期,从一定意义上来讲,高三上学期甚至比下学期还要重要,因为它是一个积累的阶段。

学会主动学习

高三的学习其实是对十年苦读的一次总复习,新知识差不多已经学尽,在这个高二转折到高三的关键时刻,专家提醒高三学生应把自己从知识的接受者转变成知识的梳理者,把自己的所学尽可能地全部整理一次,从中发现自己的薄弱之处,及时有针对性地补漏补缺,强化自己的知识储备。

重视知识点的积累

高三起始阶段是重视知识积累的阶段,诸如英语、语文等学科,倘若这时候不努力不积累,后面几乎是很难再有大的突破的,后面的路程即便你比别人迈得更辛苦,收获也不一定比别人多。

除了积累,到了高三学生还应该学会及时归类。高三的学习,基本上是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练,第二学期更是如此,前期复习知识归类越有序,应用起来就会越顺手,解题的速度越快,准确度越高。

学会分析总结

归类、积累必不可少,分析总结对高三学生来说也是不可缺少的。一些学习效果比较明显的同学,往往是他比别人更善于分析总结。遇到新问题,学到新方法,都会及时记下来;每次考试,对于新题型的解法思路、典型试题等会及时整理分析。得失心中有数,就不会犯同样的错误。

戒掉偏科恶习

在高一高二的时候,时间还允许我们或多或少的偏科,逃避一些自己不喜欢的学科。但对于高三学生而言,任何的逃避都有可能是致命的。如果你现在还是对自己不善长的某一学科提不起兴趣,那赶紧从任课老师那里寻求帮助,戒掉偏科恶习,争取平稳发展。

高三学习计划(篇4)

短暂的寒假过后,20xx届考生即将进入高考最后冲刺的一百来天。在这最后的百余天时间里,如何针对自身情况进行高效的学习,是学生和家长最为关注的问题。北京新东方中小学一对一李萍老师针对不同层次的学生提出了几点建议,希望能给学生提供借鉴。

首先:保持基础扎实稳定。此类同学基础都比较扎实,继续保持定时定量练习即可。重点积累传统文化常识!

其次:阅读与作文,结合自身分析自己的问题,寻求更大突破。阅读与作文对于程度好的学生来说不会存在太大的问题,但是只要丢分肯定会有这样那样的小问题,所以自己要拿做完的题进行分析,找出自己的主要问题,针对性解决。例如阅读,丢分原因是理解问题、审题问题、答题思路问题还是语言组织问题……具体问题具体解决。建议技巧欠缺的学生,可以对答题技巧进行总结梳理。对于作文,多关注热点事件,注意理性思考。

最后,保持良好心态,按部就班学习。

随着高考的临近,越来越多学生会慌乱,特别是每次大考后,容易出现两个极端。一是考好了,觉得自己什么都会了没必要花那么多时间在此学科了。二是没考好,忽然觉得自己还差好多,不知道该从何入手。无论怎样,切记保持平稳心态,按部就班根据计划学习。一天没到高考,一天不能放松;一天没到高考,一天不能灰心。高考是一场硬仗,越到最后越靠心理!

此类学生一般都有一定的基础和理解能力,他们存在的几个较大问题:基础不扎实,得分忽高忽低;理解不到位,阅读得分不高;写作无新意,作文难突破。那么针对此类学生问题提出以下几点建议:

高三学习计划(篇5)

同学们,知道高三学习的持续时间吗?

九月开学到第二年六月高考?

错!高三学习从我们上高中的第一天就开始了!

更确切的说,是从我们中考结束后的第一天就开始了!

如何能让这漫长的高三学习不掏空我们的身体?

有计划的进行高三学习很重要!

下面化学姐就为大家总结:不掏空身体的高中学习方法!

1.有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好方法!

2.千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,高考什么都能发生,有弱项会使你未战先败!

3.坚信你的对手一样会感到疲惫。

4.不管作业有多少,都要按时完成,而且都要有质量的完成。切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷有用的多

5.不管你的老师如何,学着喜欢他,这样有助于你对他所教的科目的学习

6.等到高三再复习,就真的来不及了

7.不要熬夜太晚,上课45分钟利用好,绝对有事半功倍的效果!

8.课堂睡觉是噩梦的开始,课堂走神是噩梦的延续。

9.不是抓紧每一分钟学习,而是抓紧学习的每一分钟。

10.不把作业带回家做:上课时间非常认真,课堂效率很高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决,作业什么的争取不带回家做,这样回到家的时间就是属于自己的了,就可以做自己想做的事。

11.喜欢做笔记:把笔记整理得工整、全面、知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要,有了笔记就可以经常做有重点的复习,温故而知新。

12.善于总结,不断探索:平时做题时,关于分析和思考问题,并积极支总结,探索新方法;并还是为了做题而做题,而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系,把题目做活。

13.发挥和幸运才是关键。要注意考试策略,实力只是一部份。认真对待平时考试。在平时考试中积累经验、总结教训。

14.班里的学习氛围很重要:班级就像家庭,好朋友臭味相投,压力之下都很快乐地学习。同伴相处得很融洽,平时也经常开开玩笑,有说有笑,复习时想到提问,气氛很好。

15.合理安排时间:早做准备,后期就不会觉得紧张。阶段性的时间分配,要注重各科要平衡用力,仅略有侧重,不要抓了这科,丢了那科,杜绝弱科的产生。

16.保持好心情:不管生活有多复杂,重要的是,要有一份平和的心态,要处理好与老师同学的关系,与老师相互欣赏,不要把同学看成对手,与同学良性竞争。

今天就和大家就分享到这,祝各位愉快!更多内容尽情关注学习方法网!

高三学习计划(篇6)

随着高三的到来,我逐渐意识到了学习的重要性。毕竟高中阶段对我们的未来有着至关重要的意义。尤其对于我这个文科生来说,我认为更要夯实我的专业知识。因此,在这篇文章里,我将详细介绍我的高三学习计划及其实施过程。

高三学习计划

1.规定每周计划

每周初定下一周的计划,根据科目安排时间来编排每天的课程表。从周一至周六,每天按照早上、中午、晚上三个时间段安排各自的任务,力求保持高效率的学习。

2.专业知识复习

把握基础课程及重点考点,对高一、高二年级学习的内容进行系统性、深入性的复习。结合高考模拟题及历年真题,加深对知识点的理解和掌握,扎实提高自己的应试能力。

3.提高阅读能力

充分利用高中教材及其他参考书籍,阅读和学习相关专业知识,提高阅读能力和理解能力。多看一些名家经典著作、言论谈论,了解不同领域的专业知识。

4.积累写作语料

除了写作专业的语文练习外,抽出时间多读名著、名文,积累不同领域的写作素材。打好名言名句的底子,结合写作思路灵感创作,带动自己的写作能力提高。

5.注重针对性训练

注重训练自己的考试技能,学会攻克各类试题的技巧。除了老师、同学的交流,还可以通过参加模拟考试或辅导班提高自己的专业素质。每次模拟考试考完就要将试卷重新做一遍,将自己未能掌握的知识点总结归纳,做好心理准备,做到熟能生巧。

6.做好备考计划

每天学习要有规律,每周规律要有安排,学期规律要有目标。从整个学年的角度,合理安排各个科目的时间,并适时调整。合理分配自己的精力和时间,让自己拥有充足的知识储备、优秀的备考状态。

7.还需良好的调节状态

高三是一个极不平凡的学期,学习任务之重、精神压力之大都需要我们提前准备好自己。在学习之余,可以加强体育运动,放松身心。也可以去旅游、放电,调节自己的心态,缓解压力,保持精神状态。

高三学习实施

1.规定每周计划

对于我这样一个计划控来说,这个计划很好地帮助我避免了把时间浪费在琐事上的可能。因为我的大目标是进入我的理想大学,所以很容易在写下计划书之后有一个很清晰的目标在脑海中。按照计划完成任务后,我会卡着回到单位。如果有抽出时间,我有时会在教室里或其他地方背一些单词或其他需要记忆的内容。

2.专业知识复习

我每天上学会保证认真听讲,以避免这些课程拖后腿。然后,在功课空档中溜到教室背诵课文。复习时我会习惯性地找模拟题,但同时也要记住原理。

3.提高阅读能力

我的语言能力在读写方面较为强,所以我有时会在学习专业之外阅读一些兴趣广泛的书籍。这有助于我扩大词汇量,同时增强我对语言文化的了解。

4.积累写作语料

我不断翻阅作文集,尤其是那些在我们班级上写过优秀作文的学生的作品。这些作品给了我许多灵感,并为我提供了很好的写作语料。此外,我还会时常码字练习,对于自己的语言表达进行精进。

5.注重针对性训练

课外学习方面,我都会参加辅导班来预习或复习一些学科。反复练习,将错题及时修改。克服紧张和胆怯心理,保持冷静。

6.做好备考计划

我在每个星期六,根据近日学习情况,会调整下来一份学习计划,试图做到事无巨细地考虑进去。我建立了一个确定学科状态的指标,方便我随时了解自己在每门学科上的情况。

7.还需调节状态

我会在空闲时间里听听轻音乐、跳跳舞,或者与同学友谊赛一下。除此之外,每段时间我也会离开学习环境,到大自然中去与自己的内心对话,让自己的心情平静下来。

总而言之,高三是一个决定一生的时期,而我的学习计划和实施过程中,除了细心周到等自成体系的学习方式,还要注重自己的内心调节,这样才能把高三这段宝贵的时光过得更有意义。

高三学习计划(篇7)

新的学期,我们也换了新的教室,我们带着学长学姐的祝福,真正的开启了高三的学习生活,从大家的眼神就能看出来,似乎真的与曾经不一样了,大家的眼中少了一份迷茫,多了一份坚定,我们都明白,此时的我们已经站在了冲锋的阶段,时间已经不允许我们再彷徨,而在这一年中,我也要做好相应的学习计划。

一、复习的准备

在这一年中合理的复习一定是重中之重,在过去两年的学习中,自己的强项与薄弱部分已经非常的明确,那么在高三学习新知识的同时,会对不同学科的知识进行详细的划分,主要在以下几个方面重点掌握:

1、语文中的文言文知识点部分,这一部分以课本中的内容为主,练习的卷子中出现的额外知识点为辅,对于记忆不是太牢固的要提取出来,做好标记。另外一部分是作文的素材,目前自己所掌握的素材可以支撑完成作文的书写,但是一些比较经典的句子还需要整理出来,在最大程度上丰富自己的“资料库”。

2、数学的部分重点是公式,对自己最基本的要求是在时间充足的情况下,要让自己理解记忆,如果有个别公式实在比较费力,可以选择背的方式,但是这样的情况,自己要多找练习题来加深巩固,同时准备好一个可以随身携带的小册子,这样就可以随时随地的复习。

3、英语部分最基础也是最关键的——单词,目前自己所掌握的单词量还是不够的,延续上学期的学习方法,采用记忆曲线的背诵方式,对于语法的处理要放在习题中,经典语句和篇章可以选择裁剪下来放在自己的笔记中。

4、对于综合的科目,打算采取“上午知识点,下午练习题”的方式,在综合的学习中,很多知识点容易混淆,对于我自己来说,间接性的练习就是学习效率的最大化,具体的卷子数量,根据当天的实际情况决定。

二、端正态度

不管是课上还是课下,都要将老师标记出的重点与自己的实际情况相结合,在最后的一年中,老师就是自己的航海针,对于老师交代的事情,一定要第一时间完成,提高执行效率也是本学年中最重要的事情,不管是做什么都不能拖沓。同时要向优秀的同学看齐,及时认清自身存在的不足,借鉴别人的方式,但是重要的是找到适合自己的模式,见贤思齐,将优秀的同学当做自己前进的标杆。

希望自己在一年之后可以交上一份满意的答卷,高三,我定将全力以赴!

高三学习计划(篇8)

大家知道,凡成绩优秀的同学,他们既是过程的决策者,又是过程的管理者和执行者,他们的学习过程总是有条不紊,亦张亦弛。而学习困难的同学,要么整天无所事事,要么手慌脚乱,碰碰这样,拿拿那样,心神不定,恍惚焦虑。怎样制定好计划呢?长假降至,建议你拟定一份学年学习计划。

中期计划也就是阶段性计划。举个例子吧,我国的经济发展,按照时间的顺序,设计为一个个五年规划。在每个五年计划中,明确提出经济建设的任务,需要达到的目标,所要采取的措施等等。这样,我们就思路清晰,抓住重点,统筹安排,稳步前进。

高三年级是高考的综合复习阶段,时间紧,任务重,压力大。计划显得更为重要。必须做到:研究考纲,明确要求;重视课本,夯实双基;梳理知识,形成网络;关注生活,学会应用;错题建档,查漏补缺;抽象概括,发展能力;挑战新境,提升学法;引申变化,探究创新;重视考试,提高考技;心理调适,决胜高考。

短期计划一般是指周计划,学习者可以非常具体的制定自己的时间安排,他是操作性很强的计划。就是一周内阅读什么参考书,完成什么作业,重点研讨哪个章节的内容,完成那个章节的错题整理,归纳梳理那部分知识和方法等,一一例举清楚,定好完成时间,一旦计划定好后,严格执行,不找借口,保质保量完成。

短期计划,要分不同的.时段有所侧重,不要千篇 一律。例如在放假时要劳逸结合,注意查漏补缺,安排好实践活动,做好调查研究工作;考试前的一周要安排知识梳理,归纳总结,查阅笔记,考前模拟等;考试后的一周要进行经验总结,教训反思,薄弱知识和方法的补救,学习方法的调整等;学期中途的一般时间段里,应有条不紊安排知识学习,方法训练,做好自学、互学,做好感兴趣的专题研究,或每隔一段时间写一篇数学小品文章等。以上更要求我们在制定计划时,考虑到相应时间的重点任务,安排时注意轻重缓急,同时也要考虑到一些突击性的任务的安排。

短期计划要克服一些不妥的安排。如,凭兴趣偏科安排,导致短项学科被忽视,形成恶性循环。还有为了快速提高成绩,急功近利,时间安排太紧,执行起来过度疲劳,效益降低,影响学习情绪和身体健康,应保证张弛有度,应对自如。

即时计划一般指日计划,他是将短期计划进行适当分解后,落实到具体每天的任务,以及每天的即时任务构成的计划,他是非常具体的,具有可操作性和可执行性,是最现实的。

制定日计划要学会平衡。有的同学学习被动,老师抓得紧就多投入,老师抓的松些就少投入,甚至不闻不问。殊不知,数学一天不练习,就会影响思维速度,拿到题目就会反应慢,上手迟缓且容易错,必须学会自我调节,做到拳不离手,曲不离口,“数学天天见”。

完成日计划要不折不扣。一旦计划定好以后,必须坚决执行,保证完成。不能找种种借口拖延计划的完成,必须今日事今日毕。任务不能积累,因为明天又有新的任务在等待着你。每天10道题可以克服困难,完成任务。如果几天积累到一起,就是几十道题,似乎没有办法完成了,有时就会横下一条心——干脆不做!丧失了信心和斗志。

学好数学,计划先行,希望大家定好计划,坚持不懈,养成良好的学习习惯,取得数学学习的成功。