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线上店方案

2023-07-16 线上方案

最新线上店方案(必备15篇)。

基于您的需求我们为您提供了一份全面的“线上店方案”，敬请您留心阅读该文。闲时无计划，忙时多费力，为了确保活动扎实开展。方案是梳理自己的事业，方案可以通过计划过程，预计未来可能发生的变化，对于工作意义重大。

线上店方案【篇1】

20xx年3月18日，仙游县突发新冠疫情，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，根据仙游县教育局关于县内各级各类学校转为线上教学的通知精神，特制定仙游县实验小学线上教学期间教学管理工作方案如下：

一、成立线上教学管理工作领导小组

组长：郭新榜连益利

副组长：林永豪林永色黄爱丽

成员：xx

下设语文教研组、数学教研组、综合科教研组，指导各学科的备课，推荐、遴选学习内容与方案。

语文教研组召集人段龙娥、郑颖颖、柯尚谦，成员为各年段学科组长。

数学教研组召集人陈萍、张天赐、林芬，成员为各年段学科组长。

综合科教研组召集人陈亦凡，成员为音、体、美等学科组长。

二、加强疫情防控

严格执行上级有关文件要求，通过学校公众号、微信等方式通知所有家长和学生，不参与到聚集性与团聚性的活动，所有学生不得接受任何校外辅导机构的线下培训与辅导，防止群体聚集造成交叉感染。全体教师和学生保持良好的个人卫生和环境卫生，保证充足睡眠、充分营养，注重在家期间的体育锻炼，提高自身免疫力。按照要求及时做好疫情日报工作。

三、制定工作方案

根据仙游县教育局文件要求，小学中高年级开展线上学习指导，低年级通过课程资源推送等方式指导家长科学安排居家学习生活。学校利用网络资源，通过学习强国、微信网上视频会议等功能，及时召开学校、年段、学科备课组会议，讨论并制定相关年级、学科教师在线指导学生在家自主学习要求和学习进度表，出台线上教学期间教育教学和教研管理工作方案，编排课程计划，分类指导。全体教师进入工作状态，停课不停教。

四、密切家校联动

线上教学期间，各班主任和科任老师要加强家校联系，引导家长积极配合学校按照作息时间表，做好学生在家学习生活的管理和指导导，督促学生按时参加网络课堂授课，关注学生作业完成情况及电脑使用情况。对随迁子女、留守儿童等学生加强家庭教育指导，对于一些因特殊原因无法做到家校网上联动的，应妥善安排其他方式予以指导辅导。引导家长重视做好学生的思想教育、身体健康和心理健康指导，养成良好卫生习惯和健康生活方式，创造条件让孩子进行适当的运动，调整好饮食，做到科学防控疫情。在网络课堂课后要注意让学生眼部保健活动，保护好视力。

五、推进线上教学

1、学校根据实际情况，制定课程方案和课程表（3月21日起），组织各学科教研组认真、扎实开展线上教学的备课工作，精心准备授课内容和学习资源，教导处和教研室组织审核。

2、借助优质资源实施课程

（1）全面使用莆田市“中小学在线教学”平台

各教师应依托莆田市“中小学在线教学”平台进行课程教学和作业布置，既可以采用平台上已设计好的模块化课程内容进行教学，也可以根据学习、复习计划，结合我校自身特点，利用平台提供的多样化工具形成灵活课程表，建设线上课程群推送给学生，供其自主点播学习。

（2）选择应用优质资源辅助实施线上课程

教育部建设的国家中小学网络云平台，提供“基础教育精品课”评选的样本课程等优质学习资源，覆盖了小学至普通高中各年级。省教育厅建设的福建省教育资源公共服务平台，也提供了线上教学资源与教研工作等服务。如需开展“视频互动”相关的教学，教师可根据实际教学情境灵活选用学习通、钉钉、腾讯视频会议等各种正规在线教学工具开展教学。

（3）全过程做好线上课程教学跟踪管理

学校组织信息管理组做好莆田市“中小学在线教学”平台账号的梳理、注册和试用。线上教学期间，学校教导处教研室要通过网络数据统计、“入班”听课等方式加强学习过程管理，认真做好各学科线上的作业批改和评价等跟踪管理，同时做好师生参与在线学习的终端设备和网络条件的调研和保障工作。

线上店方案【篇2】

一、活动目标

1、通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。

2、在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪，提高幼儿的环保意识。

二、活动准备

1、布置大森林的场景、各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等（包括人类）。

2、动画（树真好）及相关设备、“大树的本领”图片；小鸟的家相关图片；“森林被破坏的危害”动画。

3、一幅光秃秃的森林图（没有树叶的大树）、自制小树苗若干（与幼儿人数相等）、蜡笔、水彩笔。

4、《大树妈妈》、《开火车》歌曲磁带。

三、活动过程：

1、创设情境

①各种小动物乘上小火车，随《开火车》音乐我们一起出发去“大树妈妈”家庆祝生日。（进入“大森林”的场景中）

②用歌声呼唤大树妈妈（歌曲《大树妈妈》）

随音乐大树妈妈上（扮演者），抚摸她心爱的宝贝们。（通过抱抱、亲亲、摸摸，传达大树对一切的关爱，体验家的温暖。）（歌曲完，大家偎依在大树妈妈身边。）

2、讲讲大树的本领

(1)观看“树真好”动画

老师：孩子们，你们和大树妈妈玩得开心吗？（开心）你们爱大树妈妈吗？（爱）大树妈妈也很爱我们，我们都是大树妈妈的宝贝，我们离不开大树妈妈，大树是小猴、小兔、大象、小鸟等各种小动物、还有我们小朋友们的家。今天是大树妈妈的生日，我们来为大树妈妈献上我们的祝福吧。在请小朋友送祝福之前，我想请小朋友先看几幅动画，再请你们来说说大树妈妈的本领和你想对大树妈妈说的话。

(2)幼儿结合原有经验说出大树妈妈的一项本领，为大树妈妈献上祝福。大树妈妈给送过祝福的小朋友回赠小树苗。

①大树是一把大伞挡住炎热的太阳，我们在大树下乘凉。

②大树为我们提供鲜美的食物，还可以造成各种工具、物品。

③大树上的每一片树叶都能吐出“氧气泡泡”使空气新鲜，使我们都能吸到氧气。

(3)播放“大树的本领”图片，总结大树妈妈的本领（从树根到树叶）

(4)庆祝生日：大家手举小树苗，围着大树妈妈唱生日歌。

3、救救大树

①小鸟为什么会失去美丽的家园？

——（播放“哭声”）师：咦，小朋友们，你们听、是谁在哭呀？（播放枯黄小树叶图片）噢，原来是从远方飘来的枯黄小树叶在哭泣，这是小鸟寄给大树妈妈的信：

（边播放相关图片，边讲述）小鸟很伤心，小鸟没有了自己的家，它的家原本温暖美丽，可它的家现在变成光秃秃的一片了，因为没有了大树的保护，小花、小草不再在这生长，各种小动物也都失去了自己的家园……

——说一说为什么小鸟的家会变成光秃秃的一片？（人们的.破坏，滥砍乱伐）

②没有了大树，森林被破坏，会对我们的生活产生什么危害？

——引导幼儿根据并结合大树妈妈的作用，自由回答。

——观看“森林被破坏带来的危害”动画，再总结回答。

（沙漠化、带来干旱：带来沙尘暴，少了个防风固沙的屏障；污染环境，破坏生态平衡；带来泥石流等自然危害……）

③我们应该怎么做帮助小鸟重建家园？

（保护树木，不滥砍乱伐；不折树枝，不摘树叶；多种树；节约用纸；不使用一次性筷子）

4、做片小树叶

①出示那幅（没有树叶的大树）光秃秃森林图，大家想办法救他：我愿“做”一片小树叶，陪伴在大树身边。

②幼儿分工合作给树添上树叶，并画上树的好朋友：小花、小草、各种小动物等，表达自己的心愿，“说说”自己的心理话，贴到大树妈妈身上救活她。

5、展示幼儿作品。

四、活动结束

师：“瞧！大森林又回来了，小鸟又有了美丽的新家，小鸟很开心。我们和小鸟一起带着这片森林回教室，让更多的小朋友参与到我们保护树木的行动中来，学会爱护树木，爱护我们身边的环境。”师带幼儿听音乐走出活动室。

五、活动延伸

在幼儿的《大森林》作品上印上小朋友手印，把作品贴在教室作为环境布置。

线上店方案【篇3】

20xx年即将逝去，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于20xx年1月18日举办20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会，以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

(1)年会策划及准备期(20xx年11月5日至11月30日):

本阶段主要完成年会方案策划、通知发布、节目收集。

(2)年会协调及进展期(20xx年12月1日至12月31日):

本阶段主要完成节目安排表、音响确定、物品购买。

(3)年会倒计时期(20xx年1月17日):

本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。

(4)年会正式演出时间:20xx年1月18日13:00至21:00

四、年会目的:

(1)对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。

(2)加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。

(3)表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。

(4)丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

(5)让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

(6)加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

五、参会人员:

公司全体人员，约200人左右。

(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;

(2)青春、阳光、健康、向上;

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)相关歌曲的伴舞。

3、曲艺类:

(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;

(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);

(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。

4、每个部门所报节目不限;

4.表彰:各部门负责人做度工作总结与计划、对优秀员工予以表彰、为优秀员工发奖

把个人的电话号码写于纸上放在红包里,年会上领导随机摘取一个,然后打电话给获奖人.悬念十足,气氛紧张.

安装了一个抽奖软件,需要将全体员工的名字清单导入到软件系统里,播放随机闪烁,抽奖时投影在大屏幕上,领导喊停,有人在电脑上操作按暂停,屏幕上显示的名字为中奖者.还可以优化一下,将员工的照片和名字一起投到大屏幕上,这样方便大家认识.这个软件还有一个好处是,已中奖的名字会自动在系统中删除,并且还可以查到中奖名单.

现场公布一个手机号码,主持人含开始以后大家同时拨打,看谁先打通即可获奖;

将一,二,三,四,五等奖和其他的奖项分别放入气球内并充上气,使之吊在或者悬浮在空中,然后每人选择一个气球并扎破取出里面的奖券,幸运者中奖.为了增加现场观赏气氛,可在里面增加一些彩纸片,另外为了增加获奖难度,可在系气球的线上挂一些谜语、灯谜、一些要求抽奖人做的动作等.

飞镖制作成飞机的模样,没人的号码用黄色标签做成云朵模样黏贴在背景板上,年会背景板缓缓移动,扎中的名字得奖寓意“飞黄腾达”.

摇奖机使箱内号码球转动,电控模块按照时间设置定时开启出球阀,依次选出规定数量的摇奖球,摇奖结束后电源自动关闭.使用选号机开奖,是当今世界公认最公平公正的方式,该设备全透明的设计,开奖时一目了然,不怕被怀疑黑箱操作,体现出绝对的公平公正摇奖开奖方式.

在开party前将具有奖品的小纸粘在杯碟椅子等地方上,一张藏宝图分2份对开的,上边写着礼品的号码(分2份的就是个号码有2分的,其中一分是真的,一分是假的)当他们找好藏宝图后必然要找另一半藏宝图才可以对奖的,在找藏宝图时就可以互动作用了,不过号码里的礼品一定要放点好玩的东西的(奶瓶,尿不湿),也要放点大奖,当同一张小纸合起来,就可以上换奖了,也可以拿了藏宝图的一对人交换藏宝图的.那时就会闹出很多笑话,例如有人的藏宝图只找到半张纸时,他就只能会看领导的杯杯碟碟了.强调团队合作的重要性.

定制金蛋时事先放入需要的奖项,将其吊在空中,然后每人选择一个金蛋砸碎,幸运者中奖.

年会入场嘉宾人手一张自制彩票,模仿一场彩票现场开奖的紧张刺激.福彩-有福又有才.

数字,转动三次构成一组百位数,号码对应者获奖.随着号码的逐一产生,现场配合音响效果能创造处激人心的效果.

线上店方案【篇4】

1、年度销售目标xx万元。

2、经销商网点xx个。

3、公司在自控产品市场有必须知名度。

空调自控产品属于中央空调等行业配套产品，受上游产品消费市场牵制，但需求总量还是比较可观。随着城市建设和人民生活水平的不断提高以及产品更新换代时期的到来带动了市场的持续增长幅度，从而带动了整体市场容量的扩张。地处中国的中部，空调自控产品需求量比较大：

1、夏秋炎热，春冬寒冷；

2、近两年房地产业发展迅速，异常是中高档商居楼、别墅群的兴建；

3、纳入xx部开发、将增加各种基础工程的建设；

4、xx的xx城；

5、xx等很多兴建工业园和开发区；

6、人们对自身生活要求的提高；

综上所述，空调自控产品异常是高档空调自控产品在的发展潜力很大。营销方式总体来说，空调自控产品销售的方式不外三种：工程招标、房产团购和私人项目。工程招标渠道占据的份额很大，可是房产团购和私人项目两种渠道发展迅速，已经呈现出多元发展局面。

从各企业的销售渠道来看，大部分公司采用办事处加经销商的模式，国内空调自控产品企业xx年都加大力度进行全国营销网络的部署和传统渠道的巩固，加强与设计院以及管理部门的公关合作。对于进入时间相对较晚的空调自控产品企业来说，由于市场积累时间相对较短，而又急于快速打开市场，所以基本上都采用了办事处加经销制的渠道模式。为了快速对市场进行反应，凡进入市场的自控产品在都有库存。空调自控产品市场容量比较大并且还有很大的潜力，发展趋势普遍看好，所以对还未进入市场的品牌存在很大的市场机会，只要采用比较得当的市场策略，就能够挤进市场。目前上海正一在空调自控产品市场上基础比较薄弱，团队还比较年轻，品牌影响力还需要巩固与拓展。在销售过程中必须要十分清楚我公司的优势，并加以发挥使之到达极致；并要找出我公司的弱项并及时提出，加以克服实现的价值；提高服务水平和质量，将服务意识渗透到与客户交流的每个环节中，注重售前售中售后回访等各项服务。

1.空调自控产品应以长远发展为目的，力求扎根。xx年以建立完善的销售网络和样板工程为主，销售目标为xx万元。

2.挤身一流的空调自控产品供应商；成为快速成长的成功品牌。

3.以空调自控产品带动整个空调产品的销售和发展。

4.市场销售近期目标：在很短的时间内使营销业绩快速成长，到年底使自身产品成为行业内知名品牌，代替省内同水平产品的一部分市场。

5.致力于发展分销市场，到xx年底发展到xx家分销业务合作伙伴。

6.无论精神，体力都要全力投入工作，使工作有高效率、高收益、高薪资发展。

如果空调自控产品要快速增长，且还要取得竞争优势，的选择必然是――“目标集中”的总体竞争战略。随着经济的不断快速发展、城市化规模的不断扩大，空调自控产品市场的消费潜力很大，目标集中战略对我们来说是明智的竞争策略选择。围绕“目标集中”总体竞争战略我们能够采取的具体战术策略包括：市场集中策略、产品带集中策略、经销商集中策略以及其他为目标集中而配套的策略四个方面。

战略核心型市场：xx。

重点发展型市场：xx。

培育型市场：xx。

等待开发型市场：xx。

线上店方案【篇5】

活动设计背景：

本学期，我又接了小班，刚入园的孩子，难免有个别哭闹。不但自己哭得很累，而且还影响其他幼儿的情绪。针对这种情况，我准备开展这个活动，让幼儿喜爱幼儿园，体会到幼儿园的乐趣。

活动目标：

1.认识并熟悉幼儿园的环境，培养幼儿喜爱幼儿园的情感；

2.培养幼儿热爱老师的情感，并愿意和其他小朋友友好相处；

3.培养幼儿活泼开朗，积极乐观的性格。

活动准备：

1．有关《幼儿园真快乐》的视频；

2．好香甜的饼干，玩好玩的各种玩具，看好看的图书；

3．《幼儿园像我家》的音乐。

活动重难点：

1.初步感知幼儿园的环境，引发喜欢幼儿园的情感；

2.能以愉快的情感参与活动，体验幼儿园生活的快乐。

活动过程：

1.幼儿观看《幼儿园真快乐》的视频，里面有老师和小朋友一起唱歌做游戏的画面，还有和小朋友玩各种玩具的画面，让幼儿感受幼儿园的快乐！

2.通过“开火车”的游戏，组织幼儿参观园内的主要场所。

（1）教师当司机，请幼儿坐上小火车。教师带领幼儿一起念儿歌；“小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到各个地方玩玩去”

（2）带领幼儿开着火车，参观园内活动室、舞蹈室、阅览室、户外操场等。

a.到活动室玩一玩有趣的玩具。

b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起学跳舞蹈。

线上店方案【篇6】

经省政府同意，全省各级各类学校（高校、中职学校、中小学校、幼儿园等）推迟学生返校。学生未返校期间，自2020年3月2日起，全省高校、中职学校、中小学校将通过电视、网络等方式，开展线上教育教学。现制订《福渡镇中心小学线上教育教学实施方案》，请各班班主任及授课教师贯彻落实。

一、实施目标

线上教育教学以电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行，其中在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。通过“双师课堂”的形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学，要求在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。积极组织实施在线学习，实现小学生“离校不离教，停课不停学”，保证正常的学习时间，最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响。

二、实施时间

在线学习时间自3月2日开始，至学校正常开学、学生到校上课结束。

三、具体方法

2月29日周晓宏主任先给授课老师培训，电信、移动、安广进入“停课不停学”路径以及怎样登陆安徽基础教育平台点播学习。班主任通过班级微信群向家长推送电信、移动、安广电视的学习指南和安徽基础教育网址。针对特殊家庭班主任一个个打电话做工作，告诉家长怎样在电视上收看在线课堂。充分做好了线上教学的准备工作。

3月1日教导处制定课程表（含进度表和具体学习内容。）班主任提前将电子教材、教学计划、课程表传送给每一位学生及家长。

3月2日开始,所有原授课教师随堂听课，利用班级微信群组织学生线上答疑、布置作业等工作。真正实施“双师课堂”。学生收看线上直播课堂外，班主任通过微信群推送疫情动态；指导学生进行课外阅读。每天1小时居家锻炼，课间做眼保健操。要求学生做力所能及的家务。

四、实施要求

1、我校成立领导组，明确职责，加强协作。校长为组长、分管教学副校长、教导主任、班主任为副组长，所有授课教师为成员。

2、每位班主任每天在微信群督促学生在线学习，布置课外阅读、体育锻炼任务。各班主任要发挥桥梁纽带作用，加强与学科教师之间的沟通以及学科教师与学生之间的沟通，实时解决学习过程中的问题。在线学习需要家校密切配合与沟通，学生家长积极支持，全班学生全身心投入，努力营造“在家在线”学习的浓烈氛围。班主任将在线学习的安排情况以微信的方式告知每一位学生家长，取得家长的理解与支持。在学习过程中，要通过家长及时了解学生在家学习情况，要求家长督促学生按时学习、按时完成各项作业，教育引导学生科学安排居家学习和生活。

3、各年级教师要密切关注学生学习动态，跟进学习的进程，及时发现存在的问题，依靠集体力量，努力探寻改进措施，弥补学习和教学中的不足；要善于总结成功经验并加以推广运用，提升学习效果。

4、周晓宏主任对线上学习出现的技术问题及时帮助解决。

五、注意事项：

1、严格线上教学时间。小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。

2、严格控制作业量。小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时。

3、不强求学生每天打卡、提交作业。

4、本着“不落下一个学生”的原则。包班领导、班主任对每位学生在线学习情况进行摸排，特别关注建档立卡学生的在线学习状况，全方位抓落实。

六、组织领导

为加强对学区中小学生在线学习工作的领导，保证各个环节和各项措施落到实处，确保学生在线学习活动取得实效，福渡小学成立专项工作领导小组，全力做好统筹安排及指导督查等工作，领导班子包班，让每个学生都在线学习。

线上店方案【篇7】

一、指导思想：

以“办好教育为人民”为宗旨，以保教工作为中心，以教育教学研究，创示范幼儿园和学前教育达标乡镇为抓手，坚持以人为本，依法治教，不断提高本地学前教育的整体水平。

二、日常工作：

1、入园前做好家访宣传工作，让广大农户、家长认识到幼儿教育，行为习惯培养的重要性。

2、及时增添、修补课桌椅等日常用具和教具。

3、注重早晚幼儿的安全接送，要求家长按时接送幼儿。

4、开办家长学校，做好“0---6岁儿童家长和看护人”的培训工作。

5、规范管理：入园幼儿做好接种预防登记、幼儿体检表、事故记录表等装订成册以用备案，并做好幼儿学籍管理卡的登记造册工作。

6、根据上级精神，做好幼儿园的年检工作，进行合理调整，积极整改或撤并不规范幼儿园。

三、教学、安全工作：

1、规范教材。幼儿园一律使用统一的指定教材。

2、课堂教学上一律要改变“小学化”倾向的教学模式，重点培养幼儿的良好行为习惯、卫生习惯，并对幼儿进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公物的教育。培养幼儿初步的团结友爱、诚实、勇敢等优良品德；逐步培养幼儿的学习兴趣、认知兴趣。

3、要求幼儿园园长加强自身的学习和进修，努力提高保教质量，积极推进教师的学历进修和培训，用发展的眼光办事，对党的教育事业负责。

4、安全警钟长鸣。做好幼儿园区的校舍安全和卫生，切实做好幼儿在园的安全和早晚路上的安全，以及做好饮用水、食品的卫生和安全。

线上店方案【篇8】

根据当前新型冠状病毒肺炎疫情控制情况，学校已经确定推延春季开学时间。按照省市区教育主管部门关于疫期“学生停学不听课”的要求，为了科学安排好延期开学期间一至三年级学生的学习和生活，满足学生和家长需求，学校实行疫情期间线上教育教学。根据学校实际和低年级段学生的实际，特制订如下实施方案。

一、实施疫情期间线上教育教学的目的任务：

1、贯彻落实疫期“学生停学不停课”的工作要求，促使学生和教师、家长改变传统的学习模式，保证学生在家的预习和学习效果。

2、通过海量的网上教学资源，利用现代化的网络学习手段，引导学生通过自学、网上互动等方式，对学习内容进行有效的预习，确保正式开学后不耽误学习的进度。

二、实施疫情期间线上教育教学的工作重点：

1、班主任和班级的各学科老师协调，制定了班级每周每天的课程表和作息时间表，每日任务中适量安排语文、数学、英语作业以及防控培训、线上德育、室内体育锻炼、家务劳动课外学习内容。老师在布置作业时有具体化。

2、各科老师根据班级的实际情况布置学生的学习任务。利用微信群、“EV录屏”、“钉钉”软件等平台指导学生在家自主学习。老师线上讲课时注意学生用眼疲劳问题，采用劳逸结合的方式授课，提高教学效率。

3、教师要求学生完成的作业标上日期，拍照上传，教师线上批阅作业并留存照片，开学后上交。也可以打印《班级延迟期间学习任务单》勾记每天的完成情况。可利用家委会、班级内小组长，班干的力量，督促检查责任到组、到人，保证每一位学生学习的有效性。考虑到每个家庭情况的不同，教师只要把工作做实、做细，但不可过于强求。

三、实施疫情期间线上教育教学的措施保障：

1、高度重视，快速部署。为了确保疫情延迟开学期间远程学习的顺利进行，学校成立以李安刚校长为组长的领导小组，实行分管领导、相关科室责任人紧密配合的推进机制，明确工作责任，有序、快速推进各项工作落地实施。

2、任课教师要根据新学期教学内容，精心备好课，教学方法的选择要符合学生个性化学习、自主学习的实际需要;教师在家要认真研究，精心进行“微课程”的实际，与学生开展网上对话，指导学生与教师和其他学生进行互动学习，确保远程学习发挥有效的作用。

3、各班级任课教师要按照课程安排实际，结合延期开学的实际情况，在考虑开学后调整教育教学计划的基础上，精心设计教学内容，实现与开学后教学内容的衔接。要充分利用微信、电话等，加强与学生家长的交流和沟通，确保每天的预习和学习内容落实到位。

4、要根据一至三年级学生的特点，科学安排各学科的学习时间，使学生在规定时间内有专门教师的指导，不盲目选择学习内容，教师要适当布置适量的作业，合理安排学生学习和休息时间，做到劳逸结合，不加重学生的课业负担，保障学生身心健康。

线上店方案【篇9】

1、把握中秋节促销网店策划商机，通过活动内容和活动对象创新避开“价格比拼”和“客源争抢“的恶性竞争，并给予顾客新鲜感，刺激其消费欲望；

2、提升网店浏览量，吸纳新客源；

3、打造网店的信誉度，提升顾客忠诚度；

20xx年9月9日（中秋节前一个星期）――20xx年10月21日（中秋节假期结束）

情浓一生，真心表爱意

情系中秋，礼表爱意

针对20―30岁的女性顾客。

“情系中秋，礼表爱意”特惠活动1、活动期间，凡是情侣顾客，获赠爱情誓言卡一张，参加“最佳情话评选活动，有机会获得精美奖品。

2、满100送10元钱的优惠券，可以用这10元券在小店进行消费。

3、购物满150元钱免费送货，赠送免费的精美礼品盒。

4、一次购物满100加2元送项链，购物满200加5元送丝巾。

5、购满300元可以赠送假日购物券，节假日购物积分双倍。

6、只要是本店会员，都可以通过在本店购物积分，然后找积分换为我所卖的产品。

1、宣传重点时间：活动前2天；中秋后1天；

2、宣传手段：目标对象确定了，再选择合适的传播方法，比如网上的旺旺消息，签名档，宝贝题目，公告，qq，博客，微博，贴吧，帮派，论坛发帖等等。都可以起到传播信息的作用。顾客确定了，才能选择合适的促销方法。

1、货源问题：确定促销的商品、并备好充足的货。不同的商品采取不同的促销方式，再者就是关于打折的物品要选择例如大的商品作为促销品。促销期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障，如果经常发生缺货现象，不仅影响销售，也会影响买主对咱们的好评，如果遇到不好说话的买主，给你一个差评，那可真是够呛，即使能取消，也得白白耗费掉不少的时间与精力。那可就不值得啦。

2、顾客人群的确定：要促销，当然要把促销网店活动策划的对象搞清楚，促销对象是你的目标消费群，这些人才是你的财富来源，而不是你自己，所以促销一定要针对你的目标人群开展促销信息的传播，你的目标消费群知道了，促销才会有成效，如果对着自己促销，促销方法制定得再适当也只是对牛弹琴。

线上店方案【篇10】

由于疫情影响，我市中小学幼儿园暂缓开学，为实现全面停课期间学校“停课不停教、学生停课不停学”的目标，XX中学为了确保线上教学有序、有效地实施，结合实际，制定“线上教学”工作预案。

一、总体要求

充分利用信息化教育手段，整合苏州市线上教育以及区“空中课堂”与校本线上教学形式，建立网上教学和师生互动通道，有效搭建线上教学平台，切实解决学生因疫情全面停课无法到校上课问题，实现教师“停课不停教”和学生“停课不停学”的工作目标。

二、工作预案

（一）教学安排：各学科组制定教学计划，组织学生线下预习、练习、复习与在线系统学习相结合，下发作息时间表，时间与学校学习周期大致相符。

（二）教学平台：各班组建学科任课老师与学生共同组成的QQ群，组织教学、辅导。利用吴江空中课堂和苏州线上教育吴江区分中心等各类互动平台，结合教研室资源与校本资源开展教学。

（三）学习管理：教务处做好检查指导，精心安排、科学指导，务必确保以下几个方面到位。

1、全体班主任老师要迅速组建好由本班主要学科任课老师与学生、家长共同组成的QQ群，家校配合。班主任坚持每天联系和指导家长做好学生线上自学督促工作，每天了解学生的身体状况、学习情况等。对有特殊情况的学生要加强心理疏导，给予全面关心关怀。

2、各年级主要学科任课老师，根据新学期教学内容，合理制定全面停课期间的线上教学计划、布置学习任务。任课老师在充分利用在线教育平台的互动功能之外，同时充分利用QQ群指导预习、布置作业、检查作业，及时回答学生在学习中遇到的问题（共性的'问题可在班级群里作答，个别问题可私聊解答）。

3、各主要学科备课组长要将每周学生自学内容等上报学校教务处，按每周课时（参照国家课程设置标准）设置教学进度，做好本备课组教学计划的指导、协调工作。各主要学科任课老师要根据备课组安排，精心准备，按每周课时进度，及时在家长QQ群中提出指导意见，以《导学案》形式发布学习内容、布置线上作业、学生作业后提供参考答案，对学生进行答疑、辅导，按课时进度收缴学生作业并认真点评。每位任课老师的线上教学过程性资料于每周日上交教务处，用以督查考核。各学生家长要加强对孩子电子设备的管控，每天利用空余时间，对孩子学习状况进行了解，督促关心孩子的学习，适度安排家庭室内体育活动，引导孩子正确处理学习与休息、学习与防疫、学习与锻炼的关系。全体学生要认真加强自学，自觉完成每周各科老师布置的学习任务，按要求及时核对各科参考答案、拍照上传各科作业，学习情况将作为本年度学生评优评先的重要依据。

三、监督考核

教师们要积极参与线上教学活动，学校将切实加强在线教学工作的监督检查，确保教师在线授课活动科学规范，提高工作实效。对在疫情防控斗争中担当作为、表现突出的教师，给予表彰。对在疫情防控中失位缺位，失职渎职的作出及时调整、严肃问责。

同时，为鼓励广大一线教师参与线上教学活动，切实提高疫情防控期间的教学实效，学校也将对表现突出的教师进行考核表彰。

线上店方案【篇11】

活动目标:

【1】知道3月12日是植树节，植树节应该做什么。

【2】通过线上活动，能够在与家人的合作下，种下属于自己的种子。

【3】体验播种的.乐趣，激发孩子热爱花草树木，热爱自然的情感，并增进父母和孩子的情感。

活动准备:

塑料小花盆一个，绿豆黄豆等（提前泡发），适量泥土，小铲子，名字贴。

活动流程:

【1】教师通过线上视频形式，与幼儿进行互动，并讲解关于植树节的小知识。

【2】通过线上互动的形式，在线与幼儿一起种豆豆，最后贴上属于自己名字贴。

【3】提前推送植树节的儿歌，与幼儿一起欣赏并简单学习。

【4】请幼儿观察种子的生长情况，可拍照到微信群进行分享。

疫情期间，通过本次活动，可以拉近孩子和老师的距离，增加亲切感，同时，增加了老师，家长和幼儿对环境的热爱!我爱大自然，大自然爱我，爱护自然，从我做起！

线上店方案【篇12】

网上赠品促销，赠品促销也是常用的促销手段之一，通常赠品促销可以达到比较好的促销效果，赠品促销应注意赠品的选择：，明确促销目的;积分促销，积分促销是比较普遍采用的网上促销方式，并不是所有的商品和服务都适用积分促销，积分促销让消费者通过多次购买或多次参加某些活动来增加积分以获得奖品，积分促销可以增加用户的访问次数和对商品服务的关注;变相折价促销，利用增加商品网上商城常用的几种促销方案

赠品促销也是常用的促销手段之一，通常赠品促销可以达到比较好的促销效果，比如：满XXX元送XX。

例如：淘宝网购物首页的网上购买女装赠送腰带、帽子、围巾等配件在一定程度上促使交易成功。赠品促销应注意赠品的选择：

注意时间和时机，注意赠品的时间性，如冬季不能赠送只在夏季才能用的物品; 明确促销目的，选择适当的能够吸引消费者的产品或服务;

注意预算和市场需求，赠品要在能接受的预算内，不可过度赠送赠品而造成营销困境; 不要选择次品、劣质品作为增品，这样做只会起到知得其反的作用。

积分促销是比较普遍采用的网上促销方式。并不是所有的商品和服务都适用积分促销。积分促销让消费者通过多次购买或多次参加某些活动来增加积分以获得奖品。积分促销可以增加用户的访问次数和对商品服务的关注，以达到我们的知名度。例如：积分换礼品活动。

在不提高或稍微增加价格的前提下，提高产品或服务的品质数量，较大幅度地增加产品或服务的附加值，让消费者感到物有所值。由于网上直接价格折扣容易造成降低了品质的.怀疑，利用增加商品附加值的促销方法会更容易获得消费者的信任。例如：买一送一促销

抽奖促销是网上应用较广泛的促销形式之一，是大部分网站乐意采用的促销方式。但是买家通常对抽奖促销持有怀疑态度。网上抽奖促销活动应注意的几点：

奖品要有诱惑力，可考虑大额超值的产品吸引人们参加;奖方式要简单化，网上抽奖活动要策划的有趣和容易参加。

抽奖要体现公正公平，有条件的应该请公证人员进行全程公证，并及时能过email、公告等形式向参加者通告活动进度和结果。

不同商家联合进行的促销可以起到一定的优势互补。如果应用得当，联合促销可起到相当好的促俏效果，这个可能需要比较有实力的商城才能更容易的找别的商家合作。六、折价促销

目前网上打折是最常用的一种网上促销方式。网购不同于传统超市、商场购物，由于买家看不到实际的商品存在各种顾虑，再加上配送成本和付款方式的复杂性，网上打折促销成为重要的手段之一。

例如：老吧由于经常在当当网购买图书，所以每隔一段时间都会收到当当网的特价打折或点券折扣促销信息。

线上店方案【篇13】

非常期间，为了减少新冠病毒疫情对学生学习的影响，确保学校停课不停学，停课不降教学质量，最大限度减少疫情对我校教育教学工作的影响，并以此为契机，提高我校教师运用互联网进行教学的水平，根据上级要求，结合具体实际，经吸收各方面意见，并反复研究，特制定我校“线上教学”工作预案。

一、成立领导小组

组长：刘XX（校长）职责：全面领导“线上教学”工作副组长：高XX（副校长）张XX（教务副主任）张XX（教务副主任）职责：负责指导全校“线上教学”业务具体工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案。

组员：各教研组长、各班主任、全体科任老师、电教专干职责：教研组长（冯XX、李XX）：负责本学科线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督导检查本学科教师的线上授课情况。

班主任：负责本班“线上教学”的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据材料。

电教专干（魏XX）：

负责学校网络技术培训和指导，搜集、发布各学科线上教学资源。

科任教师：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好本班线上教学工作。

二、实施原则

1.全面性原则各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具体学生具体对待，兼顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生，综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

2.因材施教原则根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程，延长提交作业时间，对确实无法实现线上学习的学生，提供适当的线下学习材料。

3.创新性原则各任课教师要充分开发自己的教学资源，积极主动的创新教学方式，借助微信、QQ、钉钉等网络平台组织开展教学，优化课程资源，实现资源互补。

4.教研组结合原则线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在实施过程中会遇到各式各样的问题，各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨，线上教研会时间由各教研组长规定。

三、学生作息时间

（可根据上级要求实时调整）上午：预备8：00第一节：8：10-8：50第二节：9：00-9：40大课间：9：40-10：10第三节：10：10-10：50第四节：11：00-11：30（中、高年级）下午：预备2：20第一节：2：30-3：10第二节：3：20-4：00大课间：4：00-4：20第三节：4：20-5：00

四、课程表安排

各班班主任、科任教师自行协调、安排，并在“线上教学”开始前三天将课程表上报教务处。

五、具体教学安排：

（一）语文

1.各年级提前备课，保证一周的余粮，进行合理的课时分配。

2.授课的内容以教学参考书为主要依据，要求学生掌握重点的生字与词组，正确流利地朗读课文，能概括文章的主要内容，掌握每段的段意，并且正确地回答课后习题。

3.教学内容以学习单为主要形式，通过预学单让学生预习每课的字词，概括文章的段落大意以及主要内容。共学单讲解易错字，分析重点句子，对比优美句子的结构，培养学生的自主学习能力。并且根据课文内容适当地进行延学单拓展学生的学习内容，有效地提高学习效果。

4.检测形式以家长协助为主要手段，调动有能力的家长帮助教师检测学生的掌握情况，对于特殊的学生教师指导其进行自行检测。检测的内容以检测生字和正确流利地朗读课文为主要内容。在答疑时间教师针对学生的共性问题进行梳理与解答，使学生掌握本课的知识目标对开学之后的深入学习打下良好的基础。

5.开学之后各班根据自己的具体的教学内容进行测试，有效地检测网上学习的教学效果。

（二）英语1.各年级提前备课，保证一周的余粮，进行合理的课时分配。

2.授课的内容以教学参考书为主要依据，要求学生掌握重点的单词与词组，正确流利地背诵对话，并且正确地书写单词与词组。

3.教学内容以微课为主要形式，通过微课让学生掌握单词与句子的正确读音，同时掌握对话正确的语音语调，为背诵打下良好的基础。

4.检测形式以指导学生进行自行检测为主要手段，教给学生写下汉语，书写英语单词，同时调动有能力的家长帮助教师检测学生的掌握情况，检测的内容检测单词和正确流利地背诵课文为主要内容。在答疑时间教师针对学生的发音的易错点进行讲解，使学生掌握本课的知识目标对开学之后的'深入学习打下良好的基础。

5.开学之后各班根据自己的具体教学内容进行单元测试，有效地检测网上学习的教学效果。

（三）数学1.各年级提前备课，保证一周的余粮，进行合理的课时分配2.线上教学实施环节：

（1）阅读教材环节，布置一两个任务即可。

（2）带着问题观看微课，注重培养学生自学能力。

（3）延学单以书中基础题为主，可设计一道提高题(弹性要求)。

3.统一线上答疑时间。

各年组统一制定线上教学计划，做好集备、学习要求、学习计划、教案、学习单的整理和归档，形式不限！六、具体措施1.学校高度重视疫情防控期间学校的教育教学工作。切实落实上级相关通知要求，从而保障师生身体健康和生命安全的高度，认真组织我校网上教学工作，确保教学质量标准不降低，最大限度减少疫情对教育教学工作的影响。

2.领导小组可利用视频，研究具体的研究方案，各教研组长结合本学科的教学内容制定合理的教学计划，进行合理的人员分工，每位教师积极主动地做好工作，保证线上教学质量，充分体现学习重点。

3.各学科教师要根据制定的教学计划和课程教学时间，灵活组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、在线答疑等方式进行学习，认真落实作业布置、辅导答疑以及考查考核等环节工作。教学领导将会进行在线监督，保障网上学习的教学效果。

4.开学之后教导处将结合每一学科的教学计划进行单项测试，检测网上学习的效果，做到查漏补缺，保障线上学习和恢复上课后的学习内容有序地进行，有效衔接。

六、教学要求

1.为了保证学习效果，保护学生视力，各老师要严格控制线上教学时间。一二年级每天线上学习时间不得超过60

分钟，三至六年级每天线上学习时间不得超过80分钟，要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

2.严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

3.各教师向学生推广的学习资源必须全部免费，严禁各类搭车收费行为，不得向学生推送付费学习资源内容，禁止向学生进行商业宣传，不得发送与教育教学无关的内容。

线上店方案【篇14】

为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对幼升小家长会做出如下安排：

一、活动目标：

1、让家长更好的了解本学期班级中的基本情况、具体措施以及各项工作安排；

2、引导家长有效地配合教师做好幼小衔接工作；

3、向家长建议性的讲解入小学前的各项准备事项。

二、会议前的准备

1、各班家长会发言稿的准备

2、家长会发言稿的交流

3、家长会通知、签到表的准备

4、年段与班级家长会方案的制定

5、幼小衔接报告

6、各会场布置情况的检查

三、家长会内容：

家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期做得更好！在家长会上，作为大班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助？我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助？

1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。

2、观看幼儿早操

3、观看幼儿跆拳道

4、亲子活动：母亲节亲子活动

5、家长互动

四、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。

2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服。

3、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。

4、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。

5、耐心解答家长疑问。

五、环境要求

1、幼儿园整体环境

家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。

家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。

2、班级环境

卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。

活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间；钢琴、电视机、办公桌上不摆放杂物。

线上店方案【篇15】

各设区市、省直管县(市)教育局，xx新区社会发展局：

为指导和帮助全省中小学生在寒假及20xx年春季学期延期开学期间，科学合理安排好在家学习与生活，做到“停课不停学”，省教育厅研究制定了《xx省中小学20xx年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》(以下简称《方案》见附件1)，现印发各地贯彻落实，并就有关事项通知如下。

一、高度重视。各地教育行政部门要站在讲政治的高度，切实增强紧迫感和责任感，把做好寒假及20xx年春季学期延期开学期间线上教育教学工作，作为贯彻落实党中央国务院和省委省政府疫情防控工作部署，办好人民满意教育的重要举措，抓紧抓实抓好。

二、精心组织。各设区市教育局要按照《方案》要求，第一时间成立专门机构，明确具体负责的局班子成员、牵头落实的业务部门以及工作联络员，并于1月31日下午17：00前填写《xx省中小学20xx年春季学期延期开学期间线上教育教学工作机构人员信息表》(见附件2)报省教育厅基础教育处(联系人：xx，联系电话：xx)。

三、推荐教师。各设区市教育局要按照《方案》要求的线上授课教师条件，精心选拔推荐相关学科优秀教师，并填写《xx省中小学20xx年春季学期延期开学期间线上教育教学教师推荐表》(见附件3)，于2月1日上午12：00前，报省教育厅教研室(联系人：王一开，联系电话：xx，电子邮箱：xx)。

四、保障安全。各设区市教育局在组织线上课程录制过程中，要重视做好防疫防控工作，对录制场所定时进行消毒，为录制人员提供必要的防护保障，采取必要的防护措施，确保人员安全。

五、宣传发动。各设区市教育局要按照《方案》的要求，组织各地各校采取电话、短信、微信等方式，将全省中小学春季学期延期开学期间开展线上教育教学有关信息，及时通知到每一位学生和家长，做到一个都不漏。

六、积极探索。各设区市教育局在组织中小学生参加全省统一的线上学习的同时，可结合本地实际情况，积极利用信息技术，为学生在家自主学习提供更多资源和便利条件，各地有好的做法和经验请及时报送省教育厅。

为了落实好《方案》，省教育厅将于2月1日下午2：30召开视频会议，专题研究布置有关工作，请各设区市教育局局长、具体负责的局班子成员、基教、教研、电教装备等相关业务部门负责同志及工作联络员参会。

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无线充方案【篇1】

局域网是结构复杂程度最低的计算机网络。下面小编来给大家介绍WIFI无线局域网常见问题及解决方案，希望对大家有帮助!

一、容易侵入无线局域网非常容易被发现，为了能够使用户发现无线网络的存在，网络必须发送有特定参数的信标帧，这样就给攻击者提供了必要的网络信息。入侵者可以通过高灵敏度天线从公路边、楼宇中以及其他任何地方对网络发起攻击而不需要任何物理方式的侵入。解决方案：加强网络访问控制容易访问不等于容易受到攻击。一种极端的手段是通过房屋的电磁屏蔽来防止电磁波的泄漏，当然通过强大的网络访问控制可以减少无线网络配置的风险。如果将AP安置在像防火墙这样的网络安全设备的外面，最好考虑通过VPN技术连接到主干网络，更好的办法是使用基于IEEE802.1x的新的无线网络产品。IEEE802.1x定义了用户级认证的新的帧的类型，借助于企业网已经存在的用户数据库，将前端基于IEEE802.1X无线网络的认证转换到后端基于有线网络的RASIUS认证。二、非法的AP无线局域网易于访问和配置简单的'特性，使网络管理员和安全官员非常头痛。因为任何人的计算机都可以通过自己购买的AP，不经过授权而连入网络。很多部门未通过公司IT中心授权就自建无线局域网，用户通过非法AP接入给网络带来很大安全隐患。解决方案：定期进行的站点审查像其他许多网络一样，无线网络在安全管理方面也有相应的要求。在入侵者使用网络之前通过接收天线找到未被授权的网络，通过物理站点的监测应当尽可能地频繁进行，频繁的监测可增加发现非法配置站点的存在几率，但是这样会花费很多的时间并且移动性很差。一种折衷的办法是选择小型的手持式检测设备。管理员可以通过手持扫描设备随时到网络的任何位置进行检测。三、经授权使用服务一半以上的用户在使用AP时只是在其默认的配置基础上进行很少的修改。几乎所有的AP都按照默认配置来开启WEP进行加密或者使用原厂提供的默认密钥。由于无线局域网的开放式访问方式，未经授权擅自使用网络资源不仅会增加带宽费用，更可能会导致法律纠纷。而且未经授权的用户没有遵守服务提供商提出的服务条款，可能会导致ISP中断服务。解决方案：加强安全认证加强安全认证最好的防御方法就是阻止未被认证的用户进入网络，由于访问特权是基于用户身份的，所以通过加密办法对认证过程进行加密是进行认证的前提，通过VPN技术能够有效地保护通过电波传输的网络流量。一旦网络成功配置，严格的认证方式和认证策略将是至关重要的。另外还需要定期对无线网络进行测试，以确保网络设备使用了安全认证机制，并确保网络设备的配置正常。四、服务和性能的限制无线局域网的传输带宽是有限的，由于物理层的开销，使无线局域网的实际最高有效吞吐量仅为标准的一半，并且该带宽是被AP所有用户共享的。无线带宽可以被几种方式吞噬：来自有线网络远远超过无线网络带宽的网络流量，如果攻击者从快速以太网发送大量的Ping流量，就会轻易地吞噬AP有限的带宽;如果发送广播流量，就会同时阻塞多个AP;攻击者可以在同无线网络相同的无线信道内发送信号，这样被攻击的网络就会通过CSMA/CA机制进行自动适应，同样影响无线网络的传输;另外，传输较大的数据文件或者复杂的client/server系统都会产生很大的网络流量。解决方案：网络检测定位性能故障应当从监测和发现问题入手，很多AP可以通过SNMP报告统计信息，但是信息十分有限，不能反映用户的实际问题。而无线网络测试仪则能够如实反映当前位置信号的质量和网络健康情况。测试仪可以有效识别网络速率、帧的类型，帮助进行故障定位。五、地址欺骗和会话拦截由于802.11无线局域网对数据帧不进行认证操作，攻击者可以通过欺骗帧去重定向数据流和使ARP表变得混乱，通过非常简单的方法，攻击者可以轻易获得网络中站点的MAC地址，这些地址可以被用来恶意攻击时使用。除攻击者通过欺骗帧进行攻击外，攻击者还可以通过截获会话帧发现AP中存在的认证缺陷，通过监测AP发出的广播帧发现AP的存在。然而，由于802.11没有要求AP必须证明自己真是一个AP，攻击者很容易装扮成AP进入网络，通过这样的AP，攻击者可以进一步获取认证身份信息从而进入网络。在没有采用802.11i对每一个802.11MAC帧进行认证的技术前，通过会话拦截实现的网络入侵是无法避免的。解决方案：同重要网络隔离在802.11i被正式批准之前，MAC地址欺骗对无线网络的威胁依然存在。网络管理员必须将无线网络同易受攻击的核心网络脱离开。六、流量分析与流量侦听802.11无法防止攻击者采用被动方式监听网络流量，而任何无线网络分析仪都可以不受任何阻碍地截获未进行加密的网络流量。目前，WEP有漏洞可以被攻击者利用，它仅能保护用户和网络通信的初始数据，并且管理和控制帧是不能被WEP加密和认证的，这样就给攻击者以欺骗帧中止网络通信提供了机会。早期，WEP非常容易被Airsnort、WEPcrack一类的工具解密，但后来很多厂商发布的固件可以避免这些已知的攻击。作为防护功能的扩展，最新的无线局域网产品的防护功能更进了一步，利用密钥管理协议实现每15分钟更换一次WEP密钥。即使最繁忙的网络也不会在这么短的时间内产生足够的数据证实攻击者破获密钥。解决方案：采用可靠的协议进行加密如果用户的无线网络用于传输比较敏感的数据，那么仅用WEP加密方式是远远不够的，需要进一步采用像SSH、SSL、IPSec等加密技术来加强数据的安全性。七、高级入侵一旦攻击者进入无线网络，它将成为进一步入侵其他系统的起点。很多网络都有一套经过精心设置的安全设备作为网络的外壳，以防止非法攻击，但是在外壳保护的网络内部确是非常的脆弱容易受到攻击的。无线网络可以通过简单配置就可快速地接入网络主干，但这样会使网络暴露在攻击者面前。即使有一定边界安全设备的网络，同样也会使网络暴露出来从而遭到攻击。解决方案：隔离无线网络和核心网络由于无线网络非常容易受到攻击，因此被认为是一种不可靠的网络。很多公司把无线网络布置在诸如休息室、培训教室等公共区域，作为提供给客人的接入方式。应将网络布置在核心网络防护外壳的外面，如防火墙的外面，接入访问核心网络采用VPN方式。

无线充方案【篇2】

无线方案

随着移动互联网的迅猛发展，无线通信技术已经成为了各行各业的必备工具，从现代军事，到市场营销，到医疗保健，都需要依靠各种无线技术来实现与顾客，患者和用户的沟通和传输。在这个背景下，各种无线方案也应运而生，以适应各种业务需求和环境。

无线方案是指为某一特定的无线通信业务（如Wi-Fi，蓝牙，LTE等），设计和实施符合业务需求，硬件和软件结合的系统，同时考虑到信道噪声，干扰，带宽，频段分配和保密性等方面。无线方案不仅仅是解决无线信号传输的技术问题，还包括了解决性能和功能的平衡，系统架构设计，用户需求分析和可靠性考虑等方面。

无线方案的核心是基于无线通信技术的技术解决方案，通常有一下几个步骤：

需求分析：了解客户的需求并对其进行详细分析，包括性能要求、业务模式、系统架构等方面。此步骤是设计方案的基础。

方案设计：从需求分析的结果出发，设计出符合业务需求的方案，包括系统硬件和软件的架构，信道分配，频段规划，安全性考虑等。

系统实现：根据设计方案，实现硬件和软件的开发、测试和实施，保证其能够正常运行。

系统测试：系统上线后，需要进行全面的测试，包括性能测试、可靠性测试、安全性测试、功能测试等。测试的结果将决定方案是否能被推广使用。

系统上线：经过了上述步骤，如果测试结果良好，则系统可以投入使用。若有必要，在系统上线后也需要进行维护和优化。

无线方案可根据不同应用场景进行分类：

Wi-Fi方案：Wi-Fi是无线局域网技术，可实现无线宽带接入。Wi-Fi的应用场景广泛，涉及到商业、教育、医疗保健等多个领域。Wi-Fi方案不但需要考虑信道资源调度、信道干扰消除、数据传输崩溃问题，还要审慎考虑方案的可扩展性，网络承载能力，网络层次架构以及用户鉴别和认证等问题。

蓝牙方案：蓝牙技术是一种短距离无线通讯技术，提供了在数米范围内实现数据传输和交流的能力。在发展初期，蓝牙主要用于手机和可穿戴设备的连接，现在已应用于汽车、家居和医疗设备领域等。设计蓝牙方案需要考虑功耗优化、数据保密性、安全性、性能优化等方面。

LTE方案：LTE是第四代移动通信标准，提供了更快的传输速率，在实现语音、数据传输和视频传输方面具有很强的优势。LTE方案需要考虑许多技术问题，如频段管理、信道承载能力、高速数据传输技术、快速数据接入接口、QoS传输技术、多天线技术等。

总结：无线方案是连接未来的关键技术，它的发展将进一步推动移动互联网、大数据、云计算等领域的发展。无线方案的设计需要考虑业务需求、技术配合、性能优化和安全性等多方面因素，这是个看似简单，却实在复杂的工作。无线方案的成功实施需要有专业的团队和稳健的方案，让我们拭目以待未来更多的无线方案的推广和应用。

无线充方案【篇3】

构建中继网桥可以有两种方式，单个桥接器作为中继器和两个桥接器背靠背组成中继点，那么它们所提供的无线中继覆盖是不同的，

单个桥接器可以通过分路器连接两个天线。由于双向通讯共享带宽的原因，对于对带宽要求不是很敏感的用户来说，此方式是非常简单实用的。

在考虑无线中继覆盖的问题时，对带宽要求较高的用户，可采用背靠背两个处于不同频段的桥接器工作于无线网桥模式，每个无线网桥分别连接一个天线构成桥接中继，保证高速无线链路通讯。两个背靠背的AP可以处于不同的频段，且可以同时工作于无线网桥模式，这样其功能就能得到扩大，信号在转发过程中也得到最大的发挥。把带宽及速度提高到最大，以满足高要求的用户，保证其畅通程度。

需要连接的两个网络在距离过远或者中间有障碍物的适合，就采用中继AP来实现网络的连接，

在选购AP设备的时候，需要注意一点就是不是所有的AP都支持WDS，选购的时候看清楚。同时还要看清发射功率和天线增益参数。AP发射功率单位是dbm，天线增益的单位是dbi，这两个值越高，说明无线设备的信号穿透力越强。

普通AP的发射功率在20dbm以下，天线的增益在2～3dbi范围以内，按照经验，2dbi的增益天线信号可以穿透两堵墙。还有无线网络是共享网络，整个WDS相当于一个大的网络，用户越多，每个用户所得的带宽越低，最好买统一牌子的无线设备，根据实际情况选购何种带宽的设备。最后在天线上，还是需要专用的定向天线，要做好防水防晒等护理措施。

无线中继覆盖点通常由两个AP模块构成，其中的一个AP的采用SAI模式工作（客户端模式），作为信号接收器接收前一站AP的无线信号，另外一个AP的模式采用标准AP覆盖模式，用来进行无线中继覆盖。这样，无线信号一方面可以一站一站地进行接力，构成无线中继，另一方面是，每一站均可以实现本地区域覆盖。此种模式能实现网络信号的放大及延续，为网络组建解决了距离上的问题。使无线网络运用更加广泛，实现了许多无法使用有线网络的用户进行网络畅游的梦想。

无线充方案【篇4】

无线WiFi覆盖方案是现代城市发展中极为重要的一项基础建设任务，如今人们对于网络连接的需求越来越高，无线WiFi的覆盖在城市建设、企业发展、居民生活方面都有着不可替代的作用。本文将详细探讨无线WiFi覆盖方案的技术原理以及其应用的场合。

首先，我们来了解一下无线WiFi的技术原理。无线WiFi是通过一定的频率波段进行无线传输的，其工作方式就是在无线接入点（Access Point）与无线终端（Client）之间建立无线网络，实现设备的无线网络接入。传输技术是通过一定的通信协议，如TCP/IP，实现无线网络之间的数据交互，并最终完成设备的数据传输。

随着技术的不断发展，无线WiFi的覆盖范围也在不断扩大，所以现在的无线WiFi覆盖方案不仅仅是简单地提供无线网络接入，还包括数据传输、认证、安全等多方面的应用。下面我们将详细介绍这些方面。

无线WiFi覆盖方案的应用场合非常广泛，从企业办公、商业交易到城市公共服务，无处不在。下面我们将就这些领域做一些具体的说明。

首先，无线WiFi的应用于企业办公领域，可以通过构建企业内部无线局域网（WLAN）实现无线办公，从而提高企业内部信息交流及办公自动化的程度，减少企业的成本，并且提高企业的竞争力。通过无线WiFi办公，员工可以随时随地在设备上进行办公，并与办公平台内的其他员工进行即时沟通，从而提高办公效率。

其次，无线WiFi覆盖方案的应用于商业交易领域也是十分重要的。无线WiFi的应用可以为客户提供无线网络服务，便于商家开展各种金融交易活动，比如POS机(银行卡支付)、支付宝支付、微信支付等。也可以让顾客在商家里面的电子设备上浏览商品信息、价格等信息，从而实现避免店内物品的损坏、遗漏等问题，从而提高商家的服务质量和客户的便利程度。

最后，在城市公共服务领域，无线WiFi覆盖方案的应用也越来越广泛。通过无线WiFi技术，可以实现城市交通指挥、社区安保监控等多个方面的网络通讯和数据交互。此外，在城市公共场所（公园、广场、图书馆等文化设施）中安装公共无线WiFi接入点，还可以为市民提供免费、方便的网上服务，提高城市内的便利程度和居民的生活质量。

总的来说，无线WiFi覆盖方案的技术原理和应用场合非常多样化，保证城市建设、企业发展以及居民生活的高速、便捷以及安全的信息化需求。在今天这个信息化的时代，无线WiFi覆盖方案已经成为不可替代的基础设施，除此之外，还有更多的领域有待我们去挖掘。

无线充方案【篇5】

手机无线充电方案

手机无线充电方案是近年来电子科技领域的一项重要突破。它解决了传统有线充电方式中存在的许多繁琐和不便之处，为用户的手机充电体验带来了全新的创新。无线充电方案不仅使人们可以摆脱纠结在充电线上的困扰，更为未来智能家居等领域的发展，提供了更多可能性。

无线充电的原理基于电磁感应技术。通过一个发射器和一个接收器，将电能通过电磁感应的方式进行传输。当手机接收器与发射器之间建立起有效的连接后，发射器产生的电磁场会将能量传输到接收器，从而将手机充电。简单而言，手机无线充电方案就是将电源无线转化成电能，从而使手机得以充电。

无线充电的好处不胜枚举。它摆脱了传统有线充电方式的限制。再也不需要担心充电线的损坏或丢失，也不会为了找到充电线而浪费时间。只要手机和发射器处在合适的范围内，就可以实现充电。由于无线充电方案不需要插拔充电线，因此也减少了接触性故障的发生几率，延长了手机的使用寿命。无线充电方案的应用范围也更广泛。可以在家庭、办公室、咖啡厅等多种场合下使用。无线充电还为未来的智能家居设备提供了便利，比如智能手表、智能眼镜等设备也可以通过无线充电方案来充电。

无线充电方案也面临一些挑战和限制。无线充电方案的传输效率相对有线充电方式还有一定差距。由于电磁感应的方式，能量的传输会有一定的损耗，因此无线充电的效率相对更低。无线充电时需要保证发射器和接收器之间的距离和位置，这也会带来一定的困扰。如果距离过远或者位置不正确，充电效果将会受到影响。无线充电方案的成本也相对较高，这对于生产商和消费者来说都是一个考验。随着技术的进步和应用的普及，相信这些问题也会逐步得到解决。

目前市场上已经出现了许多手机无线充电方案。其中最常见的是Qi充电标准，该标准由无线充电联盟制定，已经得到众多手机厂商的广泛采用。采用Qi充电标准的无线充电器可以通过电磁感应技术，将电源转化为电能，从而为支持无线充电的手机进行充电。用户只需将手机放置在充电器上即可开始充电。还有一些虽然使用了不同技术，但同样可以实现手机无线充电的产品。比如AirFuel Alliance提出的Resonant充电技术、PMA充电技术等。

随着手机无线充电方案的不断发展和普及，也将迎来更加便利和智能化的生活方式。未来，无线充电将不仅仅局限于手机充电，还将应用于智能家居、智能汽车、医疗器械等领域，为人们的生活带来更多便利和创新。手机无线充电方案的持续创新与改进，势必会为的生活带来更多福音。

无线充方案【篇6】

为提升无线电频率资源和无线电管理工作在社会上的认知度和影响力，进一步强化全社会对无线电频谱资源和无线电管理工作的认识，根据中、省无线电管理宣传工作总体安排，我委决定九月份在全市范围内开展无线电管理宣传月活动，特制定本方案。

一、组织机构

为切实加强对无线电管理宣传月活动的领导，决定成立无线电管理宣传月活动领导小组。市经信委党组书记、主任刘登宏任组长，党组成员、副主任杨铁任副组长，无线电监督管理科、无线电监测站、电子与信息化科、办公室、法规科等科室负责人为成员，无线电监督管理科负责宣传月活动日常事务。

二、宣传时间

9月1日—9月30日

三、宣传重点

(一)宣传《中华人民共和国无线电管理条例》、《xx省〈中华人民共和国无线电管理条例〉实施办法》、《中华人民共和国无线电管制规定》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政处罚法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规中涉及无线电管理的内容。

(二)宣传无线电科普知识，无线电新技术、新应用知识。

(三)宣传无线电频谱资源在促进国民经济发展，以及维护社会稳定和加强国防建设中的重要作用及其稀缺性，宣传无线电管理工作的重要性。

四、宣传形式

(一)新闻**宣传。在市广播电视台、《广安**》、《广播电视新报》开辟专栏，连续刊载、播发《中华人民共和国无线电管理条例》的重大意义、立法宗旨、主要内容和贯彻实施要求及《xx省〈中华人民共和国无线电管理条例〉实施办法》等内容，以及宣传报道各级各有关部门组织开展宣传月活动情况。

(二)现场集中宣传。市经信委牵头组织相关部门(单位)开展现场集中宣传活动，形成“以点带面，点面结合”的工作格局。

(三)单位自主宣传。由各级各有关部门（单位）结合本部门(单位)实际，采取悬挂宣传横幅、摆设宣传展板、发放宣传资料。

(四)发送手机短信。由市经信委将无线电管理相关知识编写成公益手机短信，积极沟通中国移动、中国联通、中国电信在宣传月期间向社会公众发送。

(五)开展无线电管理知识培训。组织设台单位、以及个人参加无线电管理方面的相关知识和如何设置使用无线电设备等一些适用的无线电技术知识培训活动。

五、工作步骤与活动安排

(一)部署准备阶段(8月27日至8月31日)

1研究制定工作计划，安排部署宣传月活动。

2向有关单位发放宣传大纲、标语和宣传材料，有关单位按要求印制宣传材料。

(二)宣传实施阶段(9月11日至9月30日)

1新闻**宣传（9月12日-30日）

2单位独立宣传（9月12日-25日）

各相关部门(单位)至少悬挂一条无线电管理宣传横幅，张贴若干张无线电管理宣传标语。

3.开展现场宣传活动

9月19日、9月20日、9月21日、9月22日、9月23日市经信委组织人员分别到各区市县设置无线电管理知识现场宣传点，集中开展无线电管理知识宣传活动。现场宣传点在开展集中宣传活动时，应悬挂宣传横幅、展板、张贴宣传海报、发放宣传资料、开展宣传咨询。

4.无线电管理知识公益短信由经信委无线电监督管理科拟定，市移动、联通、电信等单位负责在宣传月活动期间向手机用户发送1—2条无线电管理知识公益短信。

5开展无线电管理知识培训（9月26日至9月28日）

(三)工作总结阶段(10月8日至10月10日)

各区市、县经济和信息化局要及时向市经信委报告宣传月的实施情况，汇总上报省广播办。

5、无线电管理宣传月的几点要求

(一)周密安排，精心组织。各区市县经信局、设台有关单位根据实际情况加大无线电管理宣传，把无线电管理宣传月活动办成向全社会宣传无线电管理的知名“品牌”，为社会各界所接受。要充分利用这种“品牌效应”，高度重视宣传月活动的组织领导，制定专项计划，保证无线电管理宣传月各项活动落到实处。

(二)创新形式，扩大影响。无线电管理宣传工作既要充分运用报刊、杂志、广播、电视和互联网等**，又要广泛开展多种形式的群众性文化活动，整合内外资源，创新宣传形式，使无线电管理宣传更加贴近生活、贴近百姓、贴近实际，进一步扩大无线电管理宣传月活动的影响力。

附件：1.无线电管理宣传内容

无线充方案【篇7】

使用手机的用户都知道长途漫游一词，但是大家是否知道漫游的由来吗？在移动通信中，我们的联通也是通过无线网络而实现的。一张无形的空气电网铺设在我们周身，被分为一个一个小格，就是我们现在要介绍的无线微蜂窝覆盖问题，因为把网络铺盖的小区分为一块一块的看起来就想密封的巢。那么，更具体专业的介绍，还是从下文了解吧。

无线网络的应用模式多种多样，其中最常用的就是无线微蜂窝覆盖和漫游，也就是通过多个AP的协同工作，有效地扩大无线网络覆盖面积。在具有一定数量用户或是需要建立一个稳定的无线网络平台时，一般会采用以单个AP为中心的模式，将有限的“信息点“扩展为“信息区”，这种模式也是无线局域网最为普通的构建模式。通过AP进行覆盖虽然可以解决多点访问，但是单个AP的覆盖范围也十分有限，同时由于受到各种障碍物的影响，会产生一定的信号削弱，因此在较大区域内(如展览场馆或大型办公区域)利用无线对等或单个AP的组网模式不能满足更广泛空间的需求。为了扩大无线网络覆盖范围， AboveCable提供了多接入点无线微蜂窝覆盖方案，通过多个AP的协同工作，可以有效地扩大无线网络覆盖面积，达到较大活动空间的无线漫游目的。

无线网络的无线微蜂窝覆盖漫游技术十分类似于移动电话的蜂窝系统，移动用户在不同的基站覆盖的区域内任意漫游，随着空间位置的变换，无线信号的链接会由一个基站自动切换到另外一个基站。整个漫游过程对用户是透明的，虽然提供连接服务的基站发生了切换，但对用户的服务却不会被中断，

无线微蜂窝覆盖，就是将多个AP形成的各自的无线信号覆盖区域进行交叉覆盖，各覆盖区域之间无缝连接。所有AP通过双绞线与有线骨干网络相连，形成以固定有线网络为基础，无线覆盖为延伸的大面积服务区域。所有无线终端通过就近的AP接入网络，访问整个网络资源。无线微蜂窝覆盖大大的扩展了单个AP的覆盖范围，从而突破了无线网络覆盖半径的限制，用户可以在AP群覆盖的范围内漫游，而不会和网络失去联系，通讯不会中断。

使用无线蜂窝覆盖结构具有以下优势:

1. 增加覆盖范围，实现全场覆盖;

2. 实现众多终端用户的负载平衡;

3. 可以动态扩展，系统可伸缩性大;

4. 对用户完全透明，保证覆盖场内服务无间断;

由于多个AP信号覆盖区域相互交叉重叠，因此各个AP覆盖区域所占频道之间必须遵守一定的规范，邻近的相同频道之间不能相互覆盖，否则会造成AP在信号传输时的相互干扰，从而降低AP的工作效率。在可用的11个频道中，仅有三个频道是完全不覆盖的，他们分别是频道1、频道6和频道11，利用这些频道作为多无线微蜂窝覆盖是最合适的。

由于无线微蜂窝覆盖技术的漫游特性，使其成为应用最广泛的无线覆盖方案，适合在学校、仓库、机场、医院、办公室、会展中心等不便于布线的环境，快速简便地建立起区域内的无线网络，用户可以在区域内的任何地点进行网络漫游，从而解决了有线无法解决的问题，为用户带来了最大的便利。

无线充方案【篇8】

校园无线覆盖方案

随着信息技术的迅猛发展，校园网络已成为教学与管理的重要工具。而无线网络覆盖作为校园网络的重要组成部分，已经成为当代大学校园建设的关键内容之一。本文将围绕校园无线覆盖方案展开，详细探讨如何实施可行性高、效果好的校园无线网络覆盖方案。

一、需求调研与规划

在实施无线网络覆盖方案之前，首先需要进行全面的需求调研与规划。通过调研学生、教职工以及管理人员的需求，了解他们对无线网络的使用习惯、需求量以及覆盖范围的要求，以此为基础规划无线网络的部署方案。

同时，需要考虑到不同区域的覆盖需求差异，例如教室、图书馆、实验室、宿舍区等。不同区域的使用场景和密度不同，因此需要有针对性地设计网络部署方案，充分满足用户的需求。还需要考虑到未来的扩容需求，为后续的网络增加提供充足的可扩展性。

二、网络规划与拓扑设计

在进行网络规划和拓扑设计时，需要根据校园的实际情况和需求来确定网络设备、布放位置以及网络拓扑结构。

根据学校的地理情况和建筑分布，确定无线AP（接入点）的合理布放位置。AP的覆盖半径一般为50-100米，因此需要充分考虑建筑物的密度、高度以及周边环境等因素，避免信号干扰以及覆盖死角。

根据学校的需求和网络使用情况，选择合适的无线网络设备，包括AP、AC（无线控制器）、交换机等。这些设备应当符合可扩展性高、性能稳定和安全可靠的原则，满足大规模用户同时在线的需求，并保证网络的稳定运行。

设计合适的网络拓扑结构，确保网络的扩展性和鲁棒性。可以采用星型、树型以及混合拓扑结构，利用AC和交换机对AP进行集中管理和控制，提高网络的管理效率和可维护性。

三、频谱规划与干扰管理

在进行无线网络覆盖时，频谱规划和干扰管理是关键的技术环节。由于无线网络的频谱资源有限，因此需要合理分配和规划频道，避免频谱资源的浪费和干扰问题。

需要进行频谱扫描和分析，确定当前的频道使用情况，包括2.4GHz和5GHz两个频段。根据扫描结果，选择干净的频道来部署AP，减少频谱资源的干扰和碰撞。

可以采用自动频谱管理系统（smart channel management）来实现动态的频谱调整和干扰管理。这种系统可以实时监测周边频谱环境，并自动调整AP的工作频道，以应对干扰和拥塞的问题，提高网络的可用性和用户体验。

四、安全策略与用户管理

安全策略和用户管理是校园无线网络覆盖方案中不可忽视的一个环节。对于一个开放的无线网络，安全问题尤为重要。

需要采取合适的身份验证措施，例如WPA、WPA2企业级加密等，保证用户通过身份验证后才能连接到无线网络。同时，可以设置访客网络，为校外人员提供临时访问权限，但同时限制其访问范围和速度，保护校园网络的安全和稳定。

可以采用虚拟局域网（VLAN）技术来进行用户隔离和安全隔离。通过将不同用户和网络流量划分为不同的虚拟网络，可以避免用户之间的干扰和攻击，提高网络的安全性和可靠性。

还需要加强网络设备和管理系统的安全性，定期进行系统巡检和漏洞补丁更新，防范潜在的安全风险和攻击。

小编认为，校园无线覆盖方案需要充分考虑用户需求、网络规划、频谱管理和安全策略等多个方面。只有在全面规划和精细设计的基础上，才能实现可行性高、效果好的校园无线网络覆盖方案，为学校的教学与管理提供全方位的支持和服务。

无线充方案【篇9】

人们的工作和日常生活越来越离不开互联网，人们出行也希望能随时随地接入便捷快速的无线网络，以方便处理工作或生活上的事情，因此酒店行业无线网络的建设已成为同行业竞争的软实力。Wifi信号好速度快，住客体验好；相反Wifi信号差、断断续续，不仅影响酒店的声誉还可能会造成入住率的下降。从酒店客户人群来看，大多为商旅人士、旅游者、临时性住客，这类人群对网络的依赖程度较大，一方面是办公需要，一方面则是上网娱乐。因此酒店无线网络建设需要解决的问题主要有三个方面：网络速度和稳定性、网络安全。而在具体的应用过程中，酒店无线包含以下具体的需求：

酒店行业的竞争已经从比拼硬件过渡到通过软件设施来提高客户满意度的时代，如客房高速无线网络的覆盖来满足顾客办公、休闲娱乐等需求。因此，是否部署无线，无线是否快速，办公等关键业务是否得到带宽保障，已成为顾客评判酒店好坏的参考指标了。特别是对于众多的商务客人，他们对于无线办公的需求特别强烈。

另一方面，近些年来越来越多的酒店开始承接各种行业会议、论坛、峰会、培训等。随着无线终端的普及，会议中的网络使用越来越多，而高密度接入的无线网络却不一定能满足商务人士对网络稳定和快速的需求。因此，会议室是否覆盖高速无线，将决定顾客的选择。

为提高点菜效率以及准确性并尝试自助服务，酒店在就餐区、休闲区更多的引入了服务员终端点餐、顾客智能自主选餐等。这种创新的点餐方式，给传统餐饮业带来业务上的创新，增加了客户的满意度。为了保障无线点餐系统的稳定、快速运行，必须保证无线信号覆盖无死角，而且在所有位置信号强度和访问速度必须得到保障。

酒店每年会在广告营销方面投入大量的费用，相对与传统平面广告平台，WIFI平台指向性更好、针对性更强、客户粘度更高，如果能结合WIFI平台进行广告推广、营销，则可大大提高WIFI建设的回报收益。利用WIFI平台的广告效应，可显著提高酒店的营销能力，同时降低营销成本。

无线充方案【篇10】

随着时代的发展，无线技术在信息通信领域中扮演着越来越重要的角色，它成为人们生活、学习、工作中不可或缺的技术手段。无线方案是指一套端到端的无线解决方案，包括无线芯片、无线协议、无线传输媒介、无线网络设备等技术元素。本文将分别从这几个方面对无线方案进行分析。

一、无线芯片

无线芯片是支持无线通信的核心技术，它可以实现无线网络的连接和数据传输。无线芯片的适用范围非常广泛，例如在智能手机、无线路由器、物联网设备等多个应用场景中都可以使用。无线芯片的主要功能特点包括高速率、高频率、大容量、低功耗等。在无线方案的实现过程中，通过无线芯片进行数据传输是一种非常重要的技术手段，能够保证无线网络的连接和数据传输质量。

二、无线协议

无线协议是无线通信领域中的一种规范，它规定了无线设备之间传输数据的格式和数据传输的流程。无线协议可以分为不同的标准，例如WiFi、蓝牙、NFC、Zigbee和LoRa等。每种无线协议都有其独特的优点和适用场景，所以需要在具体的应用场景中进行选择。在无线方案的实现过程中，无线协议是保证无线设备之间传输数据的关键，它能够确保数据传输的稳定性和可靠性。

三、无线传输媒介

无线传输媒介是指传输无线信号的介质，包括有线电视、无线电视、微波通信、红外线通信等多种技术手段。在无线方案的实现过程中，选择合适的无线传输媒介非常重要，能够保证数据传输的稳定性和可靠性，提升无线通信的效率和质量。

四、无线网络设备

无线网络设备是指用于无线通信的硬件设施，包括路由器、无线射频模块、接收机、发送机、天线等。无线网络设备的可靠性和稳定性是无线方案中非常重要的因素。在无线网络设备的选择和配置过程中，需要结合实际的情况选择最适合的设备，以最大限度地提高无线通信的效率。

综上所述，无线方案是一套端到端的无线解决方案，包括无线芯片、无线协议、无线传输媒介、无线网络设备等多方面的技术手段。在无线方案的实现过程中，需要综合考虑多个因素，根据实际情况选择最适合的技术手段，以实现无线通信的目标。同时，需要充分考虑无线通信的安全性和可靠性，为用户提供优质的无线通信服务。无线方案是低耗能、高速率、大容量的无线通信体系方案，其在现代社会中扮演着重要的角色。

无线充方案【篇11】

无线方案是一种针对特定需求或问题的解决方案，通过无线技术来实现信息传输和沟通。随着科技的不断发展和普及，无线通信已经成为我们生活中不可或缺的一部分，无线方案的应用范围也越来越广泛。

在现代社会，无线方案在各个领域起到了重要的作用，例如：物联网、智能家居、无人机技术、工业自动化等。通过无线方案，我们可以实现设备之间的无缝连接和实时数据传输。比如，通过无线方案，我们可以将智能家居中的各种设备（如智能照明、智能门锁、智能音响等）进行联网，实现远程控制和智能化管理。同时，无线方案还可以在工业生产中实现设备之间的自动交互，提高生产效率和安全性。

无线方案中最常见的就是无线通信技术，例如：无线局域网（Wi-Fi）、蓝牙、射频识别（RFID）等。这些技术不仅可以实现设备之间的数据传输，还可以实现实时监控和远程控制。无线局域网技术在商业和家庭中得到了广泛应用，我们可以通过Wi-Fi连接互联网，实现高速的网络访问和文件传输。同时，无线局域网技术也可以用于人与机器之间的交互，例如：通过智能手机连接到家庭的无线网络，可以实现对智能家居设备的控制和监控。

无线方案也可以在物流和供应链管理中起到重要的作用。利用无线通信技术，我们可以实时追踪物流运输过程，提高物流的效率和安全性。通过射频识别技术，我们可以对货物进行实时监控和管理，实现无纸化操作和数据自动采集，提高物流操作的速度和精确性。同时，通过无线方案，我们还可以实现供应链中不同环节的连接和信息共享，加快生产和交付的速度。

无线方案在环境监测和资源管理方面也具有重要意义。通过无线传感器网络技术，我们可以实时监测环境中的各种参数（如温度、湿度、空气质量等），精确评估环境的状况。同时，无线方案还可以用于能源管理和节能控制，通过无线通信技术实现设备之间的联动和自动调节，提高能源利用效率和降低资源浪费。

然而，无线方案也面临一些挑战和难题。首先，无线通信的传输距离和带宽有限，受到环境和干扰的影响。为了提高无线通信的稳定性和可靠性，需要针对特定应用场景进行适当的信号调整和网络设计。其次，无线方案需要解决数据安全和隐私保护的问题，特别是在涉及个人和商业机密的领域。对于无线技术的应用和发展，同时也需要考虑对环境和人体健康的潜在影响。

综上所述，无线方案是一个综合性的领域，涵盖了无线通信、物联网、智能家居、生产自动化等多个应用领域。通过无线方案，我们可以实现设备之间的互联互通，提高工作和生活的效率和便利性。然而，无线方案在应用和发展过程中也面临一些挑战和问题，需要结合实际需求和技术条件，进行适当的优化和改进。未来，随着科技的不断进步，无线方案将在更多领域发挥作用，为我们的生活和工作带来更多便利和创新。

无线充方案【篇12】

无线AP覆盖方案

随着互联网的快速发展，越来越多的企业和个人都需要无线网络服务。如何实现高效、稳定的无线网络覆盖，成了一个重大而实际的问题。本文将介绍无线AP覆盖方案，帮助读者更好地理解无线网络覆盖的原理和实现方法。

一、什么是无线AP？

无线AP（Access Point）是一种设备，用于接入有线网络并提供无线网络服务。它通常位于中心位置，提供信号覆盖以满足用户的无线网络需求。AP常用于办公室、学校、酒店等场所，为用户提供可靠的无线连接。

二、无线AP覆盖的原理

无线AP的覆盖区域受到其无线信号的范围限制。一般情况下，无线信号向四周扩散，遇到无线信号障碍物（如墙壁、隔断）时会减弱甚至消失。因此，为了实现全覆盖，需要合理安排AP的数量和位置。

无线AP的覆盖原理可以用“蜂窝”理念来比喻。以一个方格为基本单元，每个方格内需要安装一个AP设备。当用户在一定范围内，无线信号被AP探测到后，用户设备即可与AP建立连接，实现无线网络服务。这个过程需要注意设备之间的距离、信道、信噪比、间隔、功率等要素，使其达到最佳效果。

三、无线AP覆盖方案

为了实现高效、稳定的无线网络覆盖，需要考虑无线AP的种类、数量和位置等因素。以下是常用的无线AP覆盖方案。

1.单AP覆盖

单AP覆盖是一种简单易用的无线网络覆盖方案，适用于小型办公室或家庭使用。由于该方案只需要一个AP，安装和维护都非常简单。单AP覆盖可以根据用户需求进行无线覆盖扩展和升级。

2.多AP覆盖

多AP覆盖是一种适用于中等规模办公场所的无线网络覆盖方案。它需要多个AP设备，可以提供更大的无线网络覆盖范围。该方案可以通过网线相连或是通过无线网络之间相互协作，形成全局无缝覆盖，增强了整个网络的稳定性和可靠性。

3.网格覆盖

网格覆盖是一种适用于大型公共场所的无线网络覆盖方案。它需要多个AP设备和网线相连，并且AP之间会自动协调工作。网格覆盖可以实现全局无缝覆盖，支持大规模的无线网络覆盖，满足人员密集区域的需求。

4.中继覆盖

中继覆盖是一种适用于无线网络漏洞的覆盖方案。当某个区域的无线网络信号不好时，可以在该区域内增加一个AP，然后通过无线网络之间相互协调，实现无线信号的中继。这样可以有效地解决无线信号不通的问题。

四、无线AP覆盖方案的实现

无线AP覆盖方案的实现需要合理的规划和实际的调试。以下是无线AP覆盖方案的实现步骤。

1.制定无线AP覆盖方案的计划，并确定方案实施的地点和范围。

2.评估无线AP覆盖方案的投资成本和总体效益，并确定最优方案。

3.安装和配置所需的AP设备，并确保AP设备正确连接到有线网络。

4.调试AP设备之间的信道、间隔、功率和信噪比等参数，使AP设备之间不会有冲突。

5.进行调试和测试，确保无线AP覆盖方案实现后达到预期效果。

五、总结

无线AP覆盖方案是一种实现无线网络覆盖的有效方法。了解无线AP的原理和覆盖方案，可以帮助企业和个人选择适合他们的无线覆盖方案和设备。在实际实施时，需要制定详细的计划，进行合理的规划，安装和调试设备，确保方案实现后达到预期效果。

无线充方案【篇13】

摘要：以PIC单片机和CC1000为核心器件，设计并实现无线数据传输发射机；介绍PIC16C73芯片和CC1000芯片的性能，详细讨论发射机的硬件和软件系统设计并予以实现。

关键词：无线数据传输发射机 PIC CC1000

本文介绍以PIC16C73和CC1000为基本部件，设计并实现无线数据传输发射机的过程。

1 PIC16C73及CC1000简介

PIC16C73是Microchip公司生产的一种高性价比的8位嵌入式微控制器。(范文先生网收集整理)CC1000是为在无线条件下应用所设计的一种极低功率单芯片射频收发器。它主要是为315、433、868和915MHz的ISM和SRD设备所设计，可以编程工作在300～1000MHz范围之间的任一频率上。它具有极低的电流消耗、高灵敏度、体积小、低供电电压、FSK数据传输率可达76.8kbps、FSK调制频谱修正等特点，它还为用户提供了简单易用的开发包。使用CC1000芯片设计电路简单，不需要使用极少的外部元件、不需要外部射频转换和中频滤波器。

2 系统设计

本无线数据传输发射机框图如图1所示。

图中，PIC16C73接收数字或模拟信号，经过缓存、组帧后，将数据传送到射频发射机，由CC1000实现FSK调制后发射出去。

本设计中PIC16C73的振荡周期为4MHz，指令周期为1μs。CC1000工作在发射状态，发射频率306.874457MHz，频偏64kHz，速率7638Kbps，发射功率10dBm。发射数据采用自定义帧格式，其格式为：

4字节位同步字—0AAH，0AAH，0AAH，0AAH；

2字节帧同步字（3位0加13位巴克码）—1FH，35H；

1字节地址或命令；

50字节数据。

上述57字节组成一帧，每两帧之间间隔为8.25ms。

3 硬件设计

单片机PCI16C73与CC1000的连接如图2所示。单片机通过对3-wire串行设置接口（PDATA，PCLK和PALE）编程，使CC1000处在不同工作模式下。为实现数据回读，PDATA必须使能双向引脚，另一个双向引脚被用来实现数据（DIO）的发送和接收。提供数据定位的位置寄存器，完全设置CC1000需要发送29个16位的数据帧（7位地址位、1位读/写位和8位数据位）。在每个写循环中，编程数据PDATA线上都发送16位数据，每个数据帧中前7位为地址位，下一位是读/写位（高电平写，低电平读），后8位是数据。在地址和读/写位传送过程中，程序地址锁存器使能PALE线必须保持低电平，然后传送8位数据位。PDATA上的数据同步在编程时钟PCLK的负沿完成。当D0，即8位数据位的最后一位已经载入时，数据就会被载入内部设置寄存器，时序如图3所示。这些设置寄存器也可被单片机通过同样的设置接

无线充方案【篇14】

无线对讲系统作为一种新型的通讯方式，已经在各行各业广泛应用。随着科技的进步和市场需求的增加，无线对讲系统的类型和功能也日益丰富。

无线对讲系统包括对讲机、手机、电脑等多种设备，通常由发射器、接收器、天线等组成。无线对讲机是最常见的一种设备，它能够在一定的通讯范围内进行便捷的语音通讯。我们可以通过无线对讲机与同事、上下级、客户等随时随地进行沟通，提高工作效率，提高工作质量。

对于不同的使用场合，无线对讲系统也有不同的应用方案。比如，在救护车、消防车、公安车等应急车辆中，一套高效的无线对讲系统能够帮助队员快速响应、协调运作。在高速公路、大型工厂、大型商场等人流密集的场合，使用无线对讲机能够快速有效地传递信息、指挥工作。

在设计无线对讲系统的方案时，我们需要考虑多个方面因素。首先要考虑的是系统的覆盖范围。不同的场所覆盖范围不同，需要根据实际情况设置合适的天线和功率，确保信号覆盖到想要的区域。其次是系统的通讯方式。无线对讲系统通常采用的是数字或模拟通讯方式，数字通讯方式具有更高的语音质量和抗干扰性能，而模拟通讯方式则具有更低的成本和更广泛的适用范围。再次是系统的安全性，一套好的无线对讲系统应该具有加密、防窃听、防干扰等功能，确保通讯过程中的信息安全。

在无线对讲系统中，还有一些特殊的功能需要我们考虑，比如 GPS 定位、语音播报、录音等。GPS 定位功能可以用于调度、监控等需要追踪位置的场合，语音播报则可以用于紧急情况下快速通知人员，录音可以用于工作记录、备份等需要的情况。

总之，无线对讲系统作为一种高效便捷的通讯方式，在各个场所都有着广泛的应用。在设计无线对讲系统方案时，我们需要根据实际需求和使用情况，进行科学合理的选择，确保系统的可靠性、安全性和实用性。

无线充方案【篇15】

随着科技的不断发展，无线通讯技术也得到了快速的发展。作为当前最新的通讯技术之一，无线通讯技术被广泛应用于不同领域，如智能手机、传感器网络、物联网等。当然，在实际应用场合中，无线通讯技术并不是完美的，仍然存在一些问题。本文将讨论这些问题，并提出一些无线方案以解决这些问题。

首先，当涉及到无线通讯时，人们最关心的问题通常是速度、稳定性和安全性。无线连接比有线连接慢，因为信号需要通过空气传输。同时，无线连接也往往不稳定，因为信号可以被其它信号、墙壁和电器等物质遮挡。另外，无线通讯可能会存在安全性问题，因为无线信号可以被窃听和干扰。

为了解决这些问题，出现了许多无线通讯方案。其中最流行的无线通讯方案是Wi-Fi。Wi-Fi是一种无线通讯技术，可以用于连接互联网、局域网等。在手机、平板电脑和笔记本电脑等设备上都可以找到Wi-Fi连接。Wi-Fi是以太网技术的一种扩展，使用无线传输取代了有线传输。虽然Wi-Fi速度和安全性较好，但仍然存在不稳定性问题。

因此，一些新的无线通讯技术被开发出来，以解决Wi-Fi的不足。其中之一是Li-Fi技术。Li-Fi是一种高速无线通讯技术，基于LED灯光，利用可见光谱的变化来传递数据。相比较Wi-Fi，Li-Fi具有更快、更安全和更可靠的特点。与Wi-Fi相比，Li-Fi速度更快，可以到达1Gbps，是Wi-Fi的100倍。此外，因为无法穿透墙壁，安全性更高。由于高速、高效和安全性，Li-Fi被认为是未来最有潜力的无线通讯技术之一。

除了Li-Fi，还有许多其他无线技术方案，我们可以根据应用需要选择不同的技术方案。例如，当我们需要连接长距离的设备时，可以使用蓝牙或Zigbee。蓝牙技术是低功耗、短距离、高速通讯技术，适用于智能家居等领域。Zigbee是一种低速、低功耗、低成本的无线网络技术，适用于传感器网络等领域。因此，在选择无线技术时，需要根据应用场景的特点和需求来选择合适的技术。

最后，无线通讯技术在无线充电方面也有广泛的应用。无线充电是指将电能以无线方式传输到设备中，而不需要通过电线连接。该技术正在逐步取代有线充电方式，成为未来的趋势之一。例如，Qi无线充电技术已成为智能手机市场的主流，还可以用于电动汽车等领域。

综上所述，无线通讯技术是未来发展的方向之一。根据不同的应用需求和场景特点，我们可以选择不同的无线通讯技术，并采用无线方案来解决其中的一些问题。随着该技术的不断发展，我们可以期待更快速、更安全且更可靠的无线连接！

上线方案篇1

教学《詹天佑》这一课时，我用了两课时。第一课时我首先让孩子自由朗读课文画出不理解的词语。在孩子读课文时我把生字板书在了黑板上，先指名学生读生字，然后正音、齐读、组词、指导书写。扫清了文字障碍后，我又让他们在小组内交流读他们自己画的词语。所以在分段朗读课文时，只读了两段。这一课时我只从夯实基础入手，回归语文本真。要想学好语文就要先学好语言文字，用好语言文字，欣赏语言文字。把课文读通、读顺才能读出语感、体会情感。这一节我们上地很轻松，孩子们在我时而幽默时而紧张引领下整堂笑声不断，愉快从容的学习着，交流着……

今天下午第一节我又上了第二课时。雪后天晴，阳光显得格外明媚。沐浴久违的阳光，心里格外舒畅。预备铃一响，我就迈着轻快的步子走进教室，刚走到门口，心里就被教室里的喧闹声填满了。开学初，纪律部就制定了在班内讲话要轻声细语，不要打扰到别人。看来这个习惯到现在都没养成，想到这，我心里的怒火顿时升腾，扩散……

处理完班级事务我们就投入到新课的学习。整节课我都上得得心应手，融会贯通。我没有按事先的设计，没有依附教参和案例。我被学生带着，他们走到哪我就跟到哪，就像一个听话的服务员时刻准备着被召唤。我再也找不到从英语到语文刚转变时的无所适从。我终于能加入自己的元素，不管这种元素现在能不能被接受，对我而言就是一种进步。自从读了于永正老师和窦桂梅老师教学实录，真是受益匪浅。首先，他们都是有智慧的人，长着一双比别人善于发现的眼睛，有着比别人执着的梦想。其次，他们带文没有分离的感觉。不管上一节课带了多少篇文章，他们都能根据自己的需要进行整合取舍。今天这节课，我终于找到了这种顺其自然，水到渠成的感觉，因为我找到一个作为切入点的契机，让起点同步读本与课本相辅相成，互为补充。

不知道是学生犯困还是我没有把学生的积极性调动起来，总觉得孩子的状态不佳，天天小手如林，今天却星星点点。孩子的激情没有被点燃，结果是老师激情满怀，学生却萎靡不振。思其原因：1.学生课文读的不熟，没有详细了解课文内容，所以跟不上步。2.课前我批评了孩子，孩子没有进入状态。看来，兴趣是最好的老师，一点不假，每一节课堂，我们都应该提起学生的学习兴趣，批评也要抓住教育时机。

上线方案篇2

随着疫情防控形势的好转，我省已公布6月1日初一、初二年级将全面复课。三个多月的网课即将结束，学生要重回久违的校园，走进教室，回归课堂。新学期，新面貌，同时也面临着新问题，那就是如何做好线上线下教学的衔接？今天我就结合教学实际，借鉴他山之石，制定出以下方案。

一、摸底调查

（一）设计一份问卷，结合网课课前预习、知识的掌握、在家学习的状态、学习的感受、自查的评价等多方面的内容，利用问卷星对学生进行调查，掌握网课学习情况，这个内容在开学前一周完成。

（二）开学第一周，利用早读和课间时间查看学生的书本笔记、同步训练资料完成情况。

（三）课上就重难点知识进行提问，了解学生的已有知识，同时找出学生的薄弱或疏漏知识点。列出同学们在网课学习中的问题清单，逐条分析原因。

（四）进行单元知识检测，整理查看学生网课上课出勤记录，做到心中有数。然后根据测试情况再设计教学内容，安排教学进度

二、找准问题

摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题，主要原因可能是：

（一）学生贪玩不能自律，课前没有认真预习新课。

（二）课上没有很好地听课、没有及时做好批注。

（三）网课采用的是前期录好现成课、课上播放的单方面直播方式，学生沒有很好与教师进行互动。

（四）学生居家学习缺少及时有效的督促和辅导，导致很多疑惑不能解决，逐步积累影响后续的学习。

及时精准分析学情，对学习质量进行诊断评估，根据学生的学情情况合理调整教育教学计划，及时查缺补漏，找到解决问题的办法。

三、做好衔接

（一）抓住学生的已有知识

学生的已有知识是作为有效教学的起点，那如何才能抓住学生的已有知识呢？

①课堂上抢答基础知识，这样已掌握的同学会有成就感，没掌握的同学会暗下决心，课下补追赶。

②鼓励学生就本课内容提出自己的疑惑。学生提出的问题就是站在他已有知识的基础之上，这个问题也是他通往最近发展区的起点，确定疑问后，可以就这个疑问组织合作探讨，这样形成互学互助。

（二）构建知识框架

①在已有知识基础上的串讲中设置问题链，做到环环相扣，例如在科举制的串讲中，先问科举制以前的选官制度，为什么要进行科举制？如何进行科举制？以及科举制的历史意义？

②组建学习合作小组，这是在合作探讨中进行建构的一种学习方式，在学习小组中有同伴支架，可以帮助学生进行自主建构。

③让学生试着绘制思维导图，自己构建知识框架。

（三）激发兴趣，创设机会

网课里的互动总是很难调动，久而久之，学困生听不懂就不想再听课了，因此在开学后要想尽办法去激发学困生对学习的兴趣，更要创设机会让学困生体会到成功的滋味。比如可以就学困生认知冲突的地方提出问题来激发学生的好奇心，例如隋朝的大运河在一定程度上利于经济繁荣，那大运河的开通跟隋朝灭亡有什么关系呢？还可以通过组织历史剧表演或历史故事演讲让学困生体会成功的喜悦，以此来修正学困生对学习的态度。

综上所述，复课后的“线上与线下”衔接教学不是简单停留在教学方式、教学内容上，需要我们探寻实际存在的问题以及应对的策略。我们唯有深度思考，科学计划，线上与线下教学的衔接才会有机融合，稳中推进。

上线方案篇3

遵照“停课不停教、停课不停”的要求，为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接，进一步巩固线上教学成果，确保实现本班本学期语文课程教学目标，开学后做好线上教学与线下教学的有效衔接，现制定本方案。

一、教师职责

1.全面权衡本班语文线上线下教学衔接工作教学工作，了解相应学生的线上学习情况，对存在的问题提出建设性的改进措施。

2.对线上教学中学习态度较差学生进行沟通教育。

3.制定具体教学衔接计划及线下特殊生辅导计划。

二、具体措施

（一）理性分析、科学思考

1.充分挖掘出这场疫情的课程资源，由于疫情信息量与信息渠道的不同，学生对疫情的感受认知也不一样，收集相关疫情资料，让学生对疫情发生发展有一个整体认知。

2.理性分析、科学思考，进一步认识到个体差异，加强线上线下衔接。

3.引导学生升华一个认识，同时培养学生良好的学习习惯。

（二）厘清衔接起点

通过复课前调查学生作业状况、参与率、学生座谈等，以及复课后及时组织入学学业检测，全面了解本班学生线上学习情况，充分了解线上教学存在的问题，尽量准确把握线上教学的目标达成情况，结合线上教学进度，总结线上教研的经验并将其融入线下教研活动，要求科任教师做好线下线上教学的衔接工作，制定学校线下与线上教学衔接方案。结合线上教学实际，精心设计好复习计划。做好学生的心理辅导工作，消除学生焦虑。加强对学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果。

（三）摸清学情，查漏补缺

1、知识内容的衔接。对线上学习的内容进行复习，通过检测，摸清学情，查漏补缺。

2、任务驱动的“顺承”。教学中要体现学生的主体地位，摒弃教师线上长时间讲授、学生被动接受的做法，设计可操作、可检测、有挑战、有关联的学习任务。在任务驱动下，形成素养，提升能力。

3、教学方式的“延承”。线下教学开始后，依然要沿用微课讲解重点、模块化学习、分析反馈等方式，从线上到线下让学生学习真实发生，卓有成效。

（四）优化衔接策略

1、学情自查。对线上教学期间的学生作业、学习笔记、背诵、错题整理等情况，通过学习小组互学互查、教师抽查等方式，及时发现问题。通过学习成果展评，表彰优秀，树立榜样。

2、检测效果。线上教学跨越时空限制，但师生互动、生生互动相对受限。为了准确掌握教情学情,以梳理线上教学内容。针对基础知识、重点内容和学生学习中易出现的问题，采用形式多样的教学评价方式，组织摸底测试。总结线上教学情况的得失，完成学情诊断，分析现状，精准施策，巩固线上教学成果。

3.知识回顾。教师指导学生对线上教学期间学习的知识通过思维导图、笔记整理、主题归纳、章节梳理等方式，理清知识主干，在归纳和运用中建构知识网络。针对重点知识和学生掌握的情况，教师确定讲解内容。

4、调整计划。在充分评估线上教学效果的基础上，适当调整原有教学计划，如教学进度、教学内容、方法措施等，将前期所学知识与后期教学内容进行整合，保证规定的课程计划能够落实到位，不缩水、不走样。

5、精准辅导。落实“四定一保”的辅导要求，即：定辅导对象、定辅导时间、定辅导地点、定辅导内容、保辅导效果。课后辅导还要精准到人，特别关注因无人监管、没有终端设备、学习自觉性差等学生群体，及时给予思想上的关爱和鼓励，诊断存在问题，进行组内一对一帮扶或有针对性地单独辅导，确保这些学生能跟上学习步伐。

（五）确保衔接效果

1、要师生融合。从云端到教室，教师和学生的情感融合是衔接成败的前提。通过交流居家学习的感悟等，唤醒学生的健康心态，拉近师生情感，为线下教学奠定基础。

2、将线上教学期间科任积累的宝贵教学资源和好的做法融入到平时的教学当中，整合推进，有效衔接服务。

3、家校配合。学生长时间的居家线上学习，在学习方式、行为习惯上会发生一些改变。需要家长协助学校规范孩子日常行为，疏导心理，力争让孩子以最佳的状态进入线下学习。

开学在即，我本着依据校情、教情、学情，客观总结，精准诊断，统筹安排，精心部署，探索线上线下教学衔接的最佳路径，加大课堂教学改革、校本练习等工作力度，有效将线上线下进行衔接，稳步全面提升教育教学质量。

上线方案篇4

紧张而又忙碌的一个学期已经进入了尾声，同时也进入了至关重要的阶段——复习阶段。复习不是简单的重复，而是一个系统提炼的过程。复习的任务包括查漏补缺、系统归纳、巩固吸收等，在复习前，我们应认真调研学生对所学知识的掌握情况，制定切实可行的复习计划，复习时把握重点，突出难点，集中力量解决学生还未掌握的知识和能力。科学设计复习内容，合理安排复习时间，做到有的放矢，避免盲目性和平均使用力量，避免题海战术，努力实现高效复习。

一、学情分析

新学期我班共有16名学生，男生11人，女生5人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、教材内容分析

（1）语文。

本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。

8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。

教材重难点：重点学习18篇精读课文，掌握其中的生字词语，重视朗朗训练、默读训练。练习朗读和默读，理解内容；体会感情；领悟表达的方法；积累语言；向课外扩展延伸；学会写书信；积累语文园地和精读课文中的好词好句。

（2）数学。

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。

在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的`数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

三、本学期教学的总目标

（1）语文。

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。

（2）数学。

1、认识计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进‘步发展数感。

2、会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

3、会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、整十数除几百几十数。

4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5、认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。

6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

7、了解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书定整洁的良好习惯。

四、教学进度表

（1）语文：

（2）数学：

第一周亿以内数的认识（认识、读法）

第二周亿以内数的写法、数的产生、十进制计数法第三周亿以上的数的认识

第四周计算工具的认识、用计算器计算、单元检测第五周公顷和平方千米

第六周日角的度量、单元检测、评析、口算乘法第七周日三位数乘两位数笔算第八周行程问题

第九周三位数乘两位数估算、单元检测第十周三位数乘两位数估算、单元检测第十一周垂直与平行

第十二周平行四边形与梯形、单元检测

第十三周口算除法商一位数（用整十数除、除数接近整十数）第十四周口算除法

第十五周整理和复习、单元检测、统计单元检测第十六周数学广角第十七周总复习第十八周复习第十九周复习第二十周复习

上线方案篇5

为认真贯彻落实省教育厅关于做好疫情防控和教育教学工作的要求，根据《XX农业大学2020年秋季学期全面复学准备工作方案》，结合我校实际，特制订2020年秋季学期线上与线下教学衔接工作方案。

一、组织领导

组长：XXX、

副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、

成员：各院（部）教学副院长（主任）

二、工作职责

1、针对新型冠肺炎疫情常态化防控工作要求，组织开展线上线下教学活动，强化教学管理工作，动员广大教师适应新的形势要求，将教学责任落实到岗到课到人，最大限度较少疫情防控对教学活动的冲击。

2、加强开展线上线下教学衔接的指导，调查了解线上教学情况，及时掌握学情，结合实际调整和优化教学安排，合理设计教学进度，指导教师结合线上和线下教学，开展教学改革和课程考核改革。

3、制定全面返校复学后的课堂教学、试验教学、生产实习、课程考试、教学质量监控等工作计划。制定2020年秋季学期“全面复学第一课”教学方案，全面提振学生刻苦学习、奋发向上的信心。

4、督促教师按要求做好线上、线下两方面教学的备课、上课工作，组织实施教学检查和开展随堂听课活动，及时发现问题和解决问题，确保线上线下教学正常进行。

三、教学安排

1、调整秋季学期开学时间

统筹全年教学周数安排，将春季学期初学校准备线上教学空闲的2个教学周时间和春季学期末提前1个教学周进入暑假的时间，调整到秋季学期教学使用，学生从8月15日起分三批错峰返校复学。

2、区分时段安排教学活动

8月17日—9月27日，2020年春季学期未完成的公共实验课和专业实验课等实验实践类课程教学。

8月29日—8月30日，2019年秋季学期公共课程补考。

8月20日—9月11日，2019年秋季学期院级专业课程补考。

8月31日起，2020年秋季学期教学全面恢复正常。

9月6日、8日、20日2020学年春季学期校级公共基础课程考试。

3、做好疫情防控的常态化

教师备课要按照线上和线下教学两套方案开展，强化课程考核的改革创新。开学复课后，各学院要组织教研室、课程组对学生学习上的共性问题，专题备课，把在网络教学中所欠缺的教学内容进行合理的补充，把知识点落到实处，认真做好实践教学安排。教师要督促学生上课按要求佩戴口罩，保持清洁卫生，做好缺课学生及缺课原因的登记，特殊情况必须向学校防控办汇报。

4、组织开展教学监督检查

学校教学督导委员会依据“XX农业大学本科教学督导委员会工作细则”，针对线上与线下教学衔接工作，督学、督教、督管相结合，在教学秩序检查、课堂教学检查、实践教学环节检查等常规检查基础上，对教学平台利用、教师教学状况、学生学习状况全面监督，发现问题和选拔优秀双管齐下，不断推动教师提升线上线下教学能力，促进提高课堂教学质量。

上线方案篇6

一、活动主题：

“20xx年元宵晚会”

二、活动目的：

为了让孩子们认识我国的传统文化-元宵佳节，充分展示孩子们的风采，丰富孩子们的课余生活和提供锻炼孩子能力的机会，调动每个学生积极参与的热情，大胆展示自我信心，营造良好的班级文化氛围及增强学生之间的友谊，并为有效促进各位家长之间的.交流。

三、活动组织者：

梦想一班家委会成员

四、活动参与者：

梦想一班全体师生及家长

五、活动地点：

黄龙三小一(1)班教室

六、活动时间：

20xx年2月5日下午1：30—4：30

七、活动内容及程序

第一部分：播放《元宵节的来历》动画视频，让孩子了解中国传统节日的'文化知识。

第二部分：孩子表演的节目(主持人：盛奕、王烯窈)

1、舞蹈《荞麦花开》龚涵菲

2、讲故事《虎口拔牙》林政炜

3、电子琴演奏《阳光男孩阳光女孩》吴昊

4、游戏：站报纸

5、三句半《文明礼仪》王小丫、郑卓畅

胡益峰、张景晧

6、歌曲大联唱

①、《萤火虫》李泓逸

②、《小伞花》金艳然

③、《爸爸的雪花》吴欣悦

7、朗诵《四季》李俞萱

8、笑话彭纪洲

9、游戏：心心相印

10、舞蹈《妞妞看戏》王烯窈

11、歌曲《非常魔法世纪》(洛克王国主题曲)肖雨辰

12、朗诵《害怕》盛奕

第三部分：灯笼(手工)评选

第四部分：做汤圆、猜灯谜

上线方案篇7

一、单元课文特点

1.本单元课文一篇选自《左传》、一篇选自《国语》、两篇选自《战国策》，它们都属于先秦历史散文，记事全面翔实，写人生动形象，具有较高的艺术价值。

2.本单元这些历史散文对当时的政治状况和社会生活作了广泛而又具体的记载，从不同角度反映了春秋战国时期社会制度上的重大变革。但由于时代的隔阂，文中所记载的文化习俗、典章制度，现在的人们大都不熟悉，特别是有些文言词语音义变化很大，学习时会有一些困难。

3.本单元课文可作为思想政治教育的素材，如：在国难当头的时候不计个人得失与安危，顾全大局、无私无畏的精神;要善于听取别人的意见，勇于开展批评与自我批评等。

二、单元教学目标

1.了解《左传》、《国语》、《战国策》的作者(编者)情况、写作背景、文体特点以及十三经、二十四史等有关常识。

2。了解先秦时期各诸侯国的地理形势以及当时的风俗习惯、礼仪、典章制度、官职称谓、人物身份等有关知识。

3.借助工具书与课文注释准确地掌握本单元中常见文言实词虚词的音形义，能结合上下文揣摩某些词语的含义，能联系学过的课文，归纳多义词的义项。

4.了解并掌握本单元出现的四种文言句式的特点，掌握判断句、疑问句及宾语前置句的某种规律。

5.区别疑问句中设问与反问两种修辞方式的不同特点;了解比喻和委婉语的用法。

6.通过反复朗读，加强理解，背诵其中重点段落。

7.能够根据课文中的情节与对话，分析主要人物形象并归纳其性格特征。

8.能够较准确地分析文章结构层次并能简要归纳各层大意，理解各层之间内在联系。

9.能够较正确地将某些文言句译成现代汉语。

10.能够学习古人，联系现实，古为今用，写出作文。

三、单元教学重难点

1.在初中学习的基础上，培养借助工具书独立阅读浅易文言文的能力。要注意积累文言文字词句的知识。语言材料方面古今变化较大，有些文词随着旧事物、旧概念的消失而不再使用了，比如古代一些典章制度及官职人称等，这些比较冷僻的词语学习对参照课文注释明白其意思即可，不必花费很大精力去记忆，有些词语意义虽未消失，但在现代汉语中已经很少使用或者已经换成另一个词语来表述，如《邹忌讽齐王纳谏》中的修(长)、服(穿、戴)谓(说、对说)以及公、君等尊称。这类文言常用词是学习积累的重点。还有些词语古今意义没有多大变化，而现代汉语常作复音词语或成语中的一个成分，如形形体、容容颜、衣衣服、妻妻子、朝朝三暮四等。要注意积累时应举一反三。

2.随时注意积累总结特殊文言现象：通假字、一词多义，要善于总结一般语法规律，从而掌握一些特殊文言句式。比如，文言文中的判断句、疑问句与现代汉语有何不同?在什么情况下文言句中的宾语常置于谓语动词前边?要摸索出一般规律，上升到理性认识。

四、单元教学设计

1.本单元选人的课文，语言比较浅显，内容生动有趣，篇幅也不长，可以要求学生借助工具书与课文注释，自己串讲课文，教师只做重点、难点的点拨。

2.《烛之武退秦师》、《勾践灭吴》是教读课文，要求在掌握字词句的基础上熟读成诵，以培养阅读能力。《邹忌讽齐王纳谏》、《触龙说赵太后》是白读课文，要求学生在熟读的基础上，背诵个别段落。

3.比较阅读本单元的几篇课文，体会这几部历史著作在结构层次安排、人物形象刻画等方面的相同点与不同点。

4.如条件允许，可尝试把现代化教学手段引进课堂。如利用计算机网络发送对课文学习中重点难点内容的总结知识，发送要求进行比较阅读的典型文章，这样可大大提高课堂容量;利用计算机网络，进行阅读后的网上作文，教师可进行单独指导，也可与其他同学进行网上交流，使课堂教学更具有针对性;也可把板书设计成幻灯片、实物投影，增强课堂教学的生动性和形象性。

##结束

上线方案篇8

为了更好地开展教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的学习计划，为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通，达到家校联动快乐成长的目的。立足于提高教育教学，立德树人这两个基本点，根据学校实际，特制定本次线上家长会活动方案，具体安排如下：

一、活动主题：

云端相聚话成长家校携手向未来

二、活动形式：

以班级为单位，借助QQ直播、微信、钉钉、腾讯会议等平台多样化开展活动，具体会议方式由班主任自主确定。

三、活动时间：

20xx年11月24日晚上，具体时间由班主任决定。

四、活动流程：

1、签到

各班班主任在家长会召开前5分钟，要在班级微信群里通知家长提前签到。发现有未签到者，任课教师协助班主任及时电话联系。（如有特殊情况不能参会，家长可以提前请假，并提醒观看回放）

2、班主任发言（班主任发言主要包括以下环节）

（1）首先表示对家长支持学校工作的感谢，简单介绍本次家长会的主要内容。

（1）总结本学期的教学工作，对配合学校工作的家长和认真的学生提出表扬。

（2）指导家长科学安排学生的生活和学习。

（3）家长需要配合的工作（及时关注班级群、每天的健康数据填报、监督学生学习等）

3、任课教师发言

4、家长代表发言

5、学生代表发言

6、家长提问，相关教师积极回答、交流

7、班主任总结

（以上流程仅供参考，班主任可适当修改）

五、活动要求：

1、各班班主任精心准备发言稿，会后统一打印上交教导处，电子版发给董慧。

2、班主任负责通知到每一位家长，确保每位学生有至少一名家长参加。

3、线上会议形式特殊，班主任要提前制作会议PPT，做好网络调试工作，做好充分准备。

4、家长会时，与家长适度沟通。

5、班主任老师发言材料要从实际出发，自己认真准备，以电子版为主，也可以手写后拍照。切忌网上整篇下载上交。

6、各班科任教师也要积极参与，协助班主任工作。

六、上交材料

1、班主任发言材料

2、家长代表和学生代表发言稿（调整好格式，宋体，标题二号，正文四号）

3、家长会PPT（以讲义形式打印）

4、会议截图（单张或拼图都可以，电子版打包发送，纸质版打印出来）

（以上所需材料，电子版和纸质版各一份，全部上交教导处，班主任也可将资料留存一份到自己的班主任档案）

特殊时期，学校的各项工作更加需要各位的密切配合，本次家长会意义重大，既是对本学期过去的两个月学校工作的回顾与总结，又是对今后工作的'指引与导向，学校既需要家长、社会的监督，同时也需要取得家长们的信任与支持。希望各位教师积极参与，精心准备，力将这场特殊的家长会开实，开好。

上线方案篇9

2. “小康轩幼儿教育”公众平台，本着公开、公平、公正的原则组织平台的所有粉丝自愿参与投票，选出一位他认为最能够感动他的瞬间，回复照片编号即可。

(注：老师们可以召集自己的亲朋好友来拉票，只需加入“小康轩幼儿教育”);

3. “小康轩幼儿教育”微信公众平台每天更新投票结果;

4. 9月10日教师节当天，“小康轩幼儿教育”微信公众平台会公布最终的累计投票结果;

5. 根据最终的累计投票结果，评选出“20xx年中国幼儿园感动瞬间”前五名; 6. 奖项设置：

一等奖3名：(前3名)价值618元的“小康轩纸的乐园+切图机”一套;

二等奖5名：(第4—8名)价值392元的小康轩绘本全4套(20本); 三等奖7名：(第9—15名)价值196元的小康轩绘本2套(10本); 费用预算：(按成本预算)

七、活动推广

方式一：南京总部“小康轩幼儿教育微信平台”自8月27日发起活动起每天会在平台更新活动信息，并且每天发布相应软文宣传活动。

方式二：在“小康轩幼儿教育”网站、百度知道、幼儿教育相关论坛进行网络宣传推广;

方式三：线下推广

线下互动是能够快速增加微信精准粉丝的途径，需各营业部全体伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期间(10个工作日)我们“小康轩”微信平台新增粉丝目标为1000。

理财方案(篇1)

活动主题：理财取经路漫漫，我们与您共相伴

求取理财真经路漫漫，我们与您同行相伴，不仅有大笔丰厚收益，还有劲爆奖励等着您！

时间：2015年8月3日至8月16日

活动说明：结合取经典故，专题页面设计切入点为“理财真经”，结合理财和取经，达到吸引用户参与效果。同时针对7月份新注册回款用户，最低奖励门槛仅1000元，可以有效促进新用户二次投资，向真实投资用户转化。

活动规则：

在活动期间，用户可以通过投资不同的产品来累计相应的距离，用户可以根据最终的距离前进获得相应的**奖励。（专题页中以动画**形式表现）

投资日收益：100元可累计1米

月投资利润a:100元可累计200万

月投资b:100元可累计4米

前进距离现金奖励

10米8元

50米18元

100米38元

200米88元

500米258元

1000米588元

2000米1288元

5000米3888元

用户的最终前进距离以活动结束后的实际距离为准；

现金奖励将在活动结束后7个工作日内发放；

如有任何疑问，请拨打服务**400-617-8787；

理财平台拥有活动最终解释权。

理财方案(篇2)

老当艺状

赫艺财富莱阳分行2015年客户答谢会

三方视觉文化传媒****

2015.8

一、活动目的

1口碑营销：树立高质量的企业形象，让客户口碑相传

2信任感：维护签约客户关系，让客户享受企业服务，感受企业文化

二、活动主题

老当“艺“壮

传递“理财”可以让生活更美好的理念，体现客户对于赫艺财富的重要性

三、活动形式

本次活动的受邀客户主要是中老年群体，他们有钱有闲，爱小便宜，喜欢收支平衡，通过理财赚钱。因此，结合其特点，表现形式要活泼、轻松、扎根。

这项活动采取午餐会的形式。

四、活动流程

会场布置：活动前一天进行

9： 00-10:00客户签到周期**国汇宣传**

10：儿童舞蹈开幕式

10:05-10:10 主持人开场

10： 10-10:15国汇领导致辞

10： 15-10:20特邀**嘉宾致辞

10： 20-10:25签名客户代表发言

10： 25-10:30事业部负责人介绍产品及奖励政策

10:30午宴正式开始

10： 30-10:35古典歌曲表演

10： 35-10:50烟台市书法家协会特邀书法家题字

10:50-10:55 **环节

10： 55-11:00京剧经典桥牌表演

11:00-11:05 **环节

11：05-11：25特别邀请卫生专家讲学

11:25-11:30 **环节

11： 30岁后，顾客离开酒店参观酒店

五、执行环节说明

客户邀约

负责部门：业务部

提前15天左右用口头稿件邀请客户，提前3天左右用短信邀请客户，确定具体的邀请客户数量，汇总到行政部。

开场表演：

儿童歌舞

与会的客户大部分属于祖孙三代，对于孩子有着情不自禁的喜爱。因此，根据这样的心理特点，让孩子们表演开场舞，让顾客从一开始就感觉良好。

活动筹备阶段，策划部负责与当地儿童艺术学校联系。

穿插表演：

老三届歌曲串烧

业务部同事自己选择老三届时代的知名歌曲，排练在会议当天演唱，可以引起台下客户的共鸣。

特邀嘉宾：

健康养生专家

邀请健康专家现场进行健康讲座。现代全民养生时代，中老年人由是如此，借助活动向客户传授相关养生知识，体现赫艺财富的关怀，增加客户的好感。

奖品建议：

以保健品为主，如保健锅、电子血压计等。

其他事项：

场地布置：外围区、拱门、功夫坊、易拉宝、桌牌；舞台区、背景板、音响设备、地毯；宣传资料、单页、名片、宣传片；其他，领导胸花、接待绶带。

工作人员：摄影、摄像各一名；接待4人。

理财方案(篇3)

理财方案

随着社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，人们对于财富管理越来越注重，很多人都在积极寻找一些合适的理财方案，以此实现财富的增值和保值。但是，在选择理财方案时需要考虑很多因素，如风险、回报率、流动性以及个人偏好等等。

在选择理财方案时，首先需要明确自身投资的目的和风险承受能力。如果是为了短期存款，那就需要选择低风险、高流动性的理财产品，如活期存款、货币基金等。而如果是为了长期投资，那就可以选择一些风险适中，回报稳健的理财产品，如债券基金、股票基金、指数基金等。

其次，需要充分了解理财产品的投资周期、收益率、费用等信息。不同的理财产品收益率和费用会有很大的差别，可以通过对比来选择最适合自己的产品。同时，在购买理财产品时还需要注意是否有投资门槛和赎回限制等。

综合考虑上述因素后，可以得出一些比较常见的理财方案。

1.存款型理财方案

存款型理财方案是指将资金存入银行或信托公司，获得存款利息的方式。这种方式安全稳健，风险低，并且利息收益相对稳定。适合于风险承受能力较低的投资者。

2.债券型理财方案

债券型理财方案是指将资金投入债券基金，以购买国债、公司债券、金融债等债券类产品。这种方式风险较低，回报稳健，并且收益相对于存款型理财方案更高。适合于风险承受能力较低的投资者。

3.股票型理财方案

股票型理财方案是指将资金投入股票基金，以获取股票市场的收益。这种方式风险较高，但回报也有可能较高，适合于风险承受能力较高的投资者。

4.混合型理财方案

混合型理财方案是指将资金投入混合型基金，以获得股票市场和债券市场的收益。这种方式风险较高，但回报相对较高，并且能够分散风险。适合于风险承受能力较高的投资者。

除了以上的几种常见的理财方案外，还有很多其他种类的理财产品可以选择。但不管选择哪种方式，都需要根据自身情况、风险承受能力和投资目标等因素来进行选择。理财方案不是一成不变的，需要根据市场变化不断调整，以达到最好的理财效果。最终达到财富保值增值的目的。

理财方案(篇4)

“春节我理财”社会实践活动方案

美好的生活需要自己去经营。美好的生活来自个人经历。生命内力的觉醒需要经验召唤。为进一步帮助同学们积极主动发展，体验生活，形成正确的人生观、价值观，根据五常市时代学校“自主管理力、自主学习力和自主生活力”建设的要求和实践活动安排，经学校研究决定于2015年2月19日（正月初一）— 2月25日（正月初七）开展“春节我理财”社会实践活动。

一、活动主题

体验生活快乐成长

二、活动领导小组

组长：王国秋、张来忠

副组长：曹喜伟、何艳艳、邹福坤

组员：于海涛、何艳辉、程世财、那志远、陈玉兰

刘明、刘彦春、李宝城、皮彦威

三、活动理念

深刻的教育来自于学生自身的深刻体验。

生活是美好的，但孩子们必须自己去体验。

生命是宝贵的，但孩子们必须自己探索。

四、活动目标

1加强学生节日生活教育，引导学生树立正确的人生观和人生观。

2培养学生的生活自理能力、感恩父母的意识、对家庭和社会的责任感。

三。通过体验，让学生了解生活的美和亲情。

4让学生明白，一个好的生活取决于自己的努力。

5挖掘家长资源，形成家校教育合力。

五、活动发动

1.放寒假前，各班召开“春节我理财”主题班会，讨论交流活动意义，以小组为单位展示活动目标，班级形成具体实施计划。

2各班利用班级家长会对家长进行培训，确保家长有做孩子生活导师和生活导师的意识和能力。

六、活动内容

（一）必做科目

1.做好一周“家庭ceo”

（1）“今周我当家”开始时召开一次“新闻发布会”，向全体家庭成员汇报关于本周的目标、计划、实施办法。做好家庭预算，科学安排，合理消费。

（2）做好一周的饮食，饮食科学，合理搭配。如果一日三餐，可以向父母或其他人求助，但不能耽误家人的工作和其他生活安排。

（3）选择合适的交通工具，到市场和超市购买日用品。随身携带购物袋，拒绝白色污染。

（4）做好家务。做餐桌，洗碗筷，清理垃圾，拖地洗衣服，铺床。

（5）每天写好日记，记录点滴感悟，记录整理好自己当家的历程，有条件者用相机、dv等记录下有意义的过程。

（6）活动结束时，召开总结会，发表当家感言，并写出“今周我当家感悟”。邀请家长写出“家长感言”。

2.当好家庭“外交官”

（1）安排好探亲访友计划，准备好要带的礼物，注意文明礼仪。

（2）负责亲朋好友来访接待。接人待物，礼貌得体。

（3）向亲戚、同学拜年（不能去的可以**拜年）。至少访问一次邻居。

3.当好家庭“亲情大使”

（1）和家长倾心进行一次交流，说出自己的“悄悄话”。

（2）探望爸爸妈妈的工作，如果条件允许，可以代替父母做一小时的工作。

（二）选做项目

1.发明一件家庭生活用具，或改造一件陈旧生活用具。

2创造一种美味的食物来满足大多数家庭成员的口味。记录下详细制作过程，并用相机留下**（配文字说明），返校后参加学校美食菜品评选，学校将评出10道创新菜品予以奖励（学校出展板表彰），并在餐厅按你所创造的制作秘方制作，与全体同学分享。

三。帮助爸爸妈妈改掉坏习惯（如酗酒、浪费、骂人、抽烟、晚上不关电器电源等）。

4说服你的父母和你一起读一本好书，写下你的感受。全家人围绕某一主题组织家庭阅读或辩论会。

5组织亲戚大聚会，照顾好大家，合影留念，写感想。

七、活动评比

1.表彰奖励

（1）各班级成立评价团队，每班评出10名“春节我理财”活动最佳个人和2个活动最佳小组。

（2）每学年选出3个高级班和12个最佳活动小组。

（3）各学年根据活动情况给各班级量化打分排队，学校将结果纳入三月份五星级班级评比“文化建设星”评价；学校根据活动的开展和实实情况对每各年级进行评估。

2.宣传展示

（1）优秀活**片展示。每班提供12幅**，其中做家庭“ceo”（做饭等）**5幅（背面分别做上标记a1a2a3a4a5）,做家庭“外交官”（走亲访友）**5幅（背面分别做上标记b1b2b3b4b5），做家庭“亲情大使”**5幅（背面分别做上标记c1c2c3c4c5），自创美食菜品**两组(背面分别坐上标记d1d2).所有**后面都要有不超过20字的**说明（注意不要污染了**），**统一用一个信封装起来写上班级，上交至政教处。

（2）校刊、校报出版、学校广播电台。各年级评选出优秀“预算收支计划”、“当家日记”、“当家成长感悟”、“家长感言”各20份。学校在校刊、校报和学校广播电台中择优录取。

3.学校美食菜品评选。学校将评出10道创新菜品并奖励学生（学校将展示展板进行表彰）。

八、对家长的建议

任何一个孩子的性格都有父母的影子，父母是孩子的启蒙老师、终生老师也是孩子一辈子的人生导师，希望家长在“春节我理财”活动中做到：

1.认识到位。本次活动是帮助学生树立正确的人生观、价值观和人生观的绝佳体验。

2.帮助孩子完善“春节我理财”的全过程，并积极参与其中，孩子的成长需要家长的陪伴。

3.学生做的不一定多么好，但经历最重要，一定用欣赏的眼光及时作出鼓励和肯定，孩子的成长需要家长的表扬。

4家长必须在这项活动中为孩子树立榜样。

5请在孩子总结感受后写下家长的意见，让家长的肯定和期望能树立孩子坚定的信念。

五常市时代学校

二〇一四年十二月二十四日

理财方案(篇5)

在致富过程中，投资者不断积累财富，然而手中的财富如果不懂得好好把握，合理理财，不但不会增值，反而会越来越不值钱。那么，我们该如何选择适合自己的投资理财方式呢?

第一,职业决定理财观念。

有人说个人投资理财首要是时间的投入,即如何将人生有限的时间进行合理的分配,以实现比较高的回报。其中,你的职业决定了你能够用于理财的时间和精力,而且在一定程度上也决定了你理财的信息来源是否充分,由此也就决定了你的理财方式的取舍。你所从事的职业也必然会影响到你的投资组合。而对于一个从事高空作业等高风险性作业的人而言,将其收入的一部分购买保险自然是一个明智的选择。

第二,收入决定理财力度。

当家理财,当然要有财可理。对于平常家庭而言就是收入。俗话说,看菜吃饭,量体裁衣。你的收入多少决定的你的理财力度,毕竟超过自身财力,玩“空手道”式的理财方式于一般常人而言是难以成功的。所以人们才会说将收入的1/3用于消费,1/3 用于储蓄,还有1/3 用于其它投资。如此,你的收入决定了这最后1/3 的数量,并决定了你的投资理财选择。

第三,年龄决定理财思路。

年龄就是种阅历,是种财富。人在不同的年龄阶段所承担的责任不同,需求不同,抱负不同,承受能力也不同。所以有人将人生投资理财分探索期、建立期、稳定期和高原期等四个阶段,每个阶段各有不同的理财要求和理财方式。

如20―30岁时,即探索期,年富力强,风险随能力是最强的,可以采用积极成长型投资模式。

30―50岁即建立期,家庭成员逐渐增多,承担风险的程度较低,投资相对保守,但仍以让本金快速成长为目标。

50―60岁即稳定期,孩子已经成年,是赚钱的高峰期,但需要投资风险。

到了65岁以上即高原期,多数投资者在这段期间将大部分资金存在比较安全的固定收益投资项目上,只将少量的资金投在股票上,以抵御通货膨胀,保持资金的购买力。

第四,性格决定理财方式。

每个人都有自己的个性、兴趣和爱好，它们决定了每个人的投资理财观念：有的属于保守型、有的属于冒险型、有的则属于中立型。就像人的个性，每个投资理财品种也都有着各自的优点和缺点：储蓄、国债、保险等投资理财产品收益稳定，风险系数非常小，比较适合保守型的人去投资;股票、外汇会带来大收益，也可能造成大亏损，投资者必须具有非常强的承受能力，比较适合冒险型人去投资。

任何人如果能以清醒的头脑、大胆而科学的态度去选择合理的投资理财方式，一定会马到成功!

理财方案(篇6)

个人投资理财方案

随着社会的发展，越来越多的人开始意识到个人理财的重要性。然而，在众多的理财方案中，如何选择最适合自己的方案呢？本文将介绍一些适合大多数人的投资理财方案。

1.定期存款

定期存款是一种风险极小的理财方式，适合于那些稳健型投资者。定期存款通常有不同的存期和利率，可以根据个人实际情况选择。一般来说，定期存款带来的收益不高，但是非常稳定，可以作为其他投资的基础。

2.股票基金

股票基金是一种风险与收益相对均衡的理财方式，适合于那些有一定风险承受能力的投资者。投资股票基金需要对市场有一定的了解和判断力，同时需要选择一些比较可靠的基金公司，并且进行适当的分散投资。

3.债券基金

债券基金是一种风险比较低的理财方式，适合于那些保守型投资者。债券基金的投资主要集中在各种固定收益证券上，收益也比较稳定。投资者可以根据自己的风险承受能力选择不同类型的债券基金。

4.ETF基金

ETF基金是一种把投资组合打包成为一个交易品种的基金，可以在股票市场上进行交易。ETF基金相对于股票基金来说，交易更加灵活，投资者可以随时买进卖出。ETF基金也具有较高的流动性，方便投资者进行资产配置。

总之，投资理财是一个需要长期计划和策划的过程，选择适合自己的理财方案需要了解自己的风险承受能力、了解市场，并进行适当的分散投资。建议投资者在选择投资产品时，可以在多个方面进行综合考虑，减少风险，提高收益。

理财方案(篇7)

面对市场上各种各样的理财产品时，很多投资者都不知道哪种产品适合自己，也不知道在投资理财时需要考虑哪些因素。下面一起来看看！

当家理财,当然要有财可理。对于平常家庭而言就是收入。俗话说,看菜吃饭,量体裁衣。你的收入多少决定的你的理财力度,毕竟超过自身财力,玩“空手道”式的理财方式于一般常人而言是难以成功的。所以人们才会说将收入的1/3用于消费,1/3用于储蓄,还有1/3用于其它投资。如此,你的收入决定了这最后1/3的数量,并决定了你的投资理财选择。