在校学习计划(必备5篇)

在校学习计划(必备5篇)。

为了快速掌握公司季度任务中的重点,对于工作计划我们应该静下心来好好写。写工作计划是我们日常生活和工作中,必备的一个环节,写工作计划应该从哪里开始?下面,小编为大家整理的“在校学习计划(必备5篇)”,希望你更多关注本网站更新。

在校学习计划(篇1)

为了提高自己的执教水平与业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长,结合自己的实际与自身发展要求,特制订个人校本研修计划如下:

一、指导思想

以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。

二、 研修目标

1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文与教学设计,不断提升自己的业务能力与教学艺术。

2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身与同伴的业务素质与教学研究水平。

3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索与研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

4、以新的教育理念与修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革与课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式与学生学习方式,促进师生共同发展。

三、研修要求

以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神与实践能力的培养,为学生的全面发展与终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。

四、研修内容

(一)个人读书

争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感3——5篇,特别要加强对修订版课程标准的学习与领会。

(二)听评课

主要以本校教师为听评课对象,并积极参加县教研室与教研协作区组织开展的.听课评课活动,每学期完成20节的听课任务,并认真进行记录与评议。

每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录,做好听课记录,并在教研组活动时及时作出听课后评价。

(三)公开课

积极参加学校、教研协作区与教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课,课前精心备课,然后请校内优秀教师进行指导后再邀请组内与其他教师听课。课后及时把教学设计与教学反思写下来。

(四)教研组集中研修

积极主持与参与每周一次的教研组研修活动,开展好业务理论学习与备课,加强组内教学研究专题与个人所申报的教学研究课题的研究。

(五)撰写教学论文

根据个人研修的实际情况,每学年独立完成一篇20xx字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计与教学课件,并积极参加各级各类论文、教学设计与课件评选活动或公开发表。

五、研修具体措施

1、通过个人与集体学习形式加强理论学习与业务学习,不断吮吸新的教育教学理念,积极探索教育教学规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动,促进自身的专业理论水平不断提升。

2、积极参加教学研究活动,主动参加学校、教研协作区与教研部门组织的研究课、示范课活动,在实践中丰富自己的教学经验。同时将培训与学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,逐步形成自己的教学特色。

3、积极参与课题研究,每学年结合课题研究内容撰写一篇教学反思、教学案例与教学论文。

4、注重日常教学常规的扎实与提升,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。平时教学及每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题与有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,通过反思优化教学实践,在总结经验中完善自我,有效提高课堂教学质量与效益。

5、按时按要求积极参与教研组的备课活动,认真备好每一节课,上好每一节课,务求取得实效。

总之,我将通过校本研修,进一步提高自身常规教学能力与教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本教研工作的有效开展,促进自我专业成长。

在校学习计划(篇2)

我学的是商务管理,属于经济管理类别专业,主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业:涉及面广,应对工作范围大,但跟专业性人才市场的贴合度低,职位针对性弱。简之:面面俱到,但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看,主要是增加外贸的细分专业,如国际贸易外贸跟单等专业,商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班,依我的推测,12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的:商务管理没有对应的工作岗位,而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择,但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以,商务管理的优势是:可应对多种基本工作,就业范围广;劣势:专业性不强,竞争力较弱。

所以,专业是固定不变的了,如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是,如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。

作为商务管理专业的学生,贴合个人的兴趣和能力范围,我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作:销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期,要做的是学好专业设定的课程,并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合,以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的,比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级:本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度,学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级,能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况,并能将理论与自己的经验结合起来,用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的等级,即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决,这个就是学习的形态。而熟练型:可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应,仅仅在不寻常的问题出现时,才有意识地去深思熟虑如何解决问题,所以熟练型是工作之后的目标等级,专家型是理想等级。所以,将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次,再通过在校的各类实践与活动,尝试着突破等级,作为个人的技能掌握能力,才便于就业的技能使用和发挥。

学习是好事,学得多确实有百益而无一害,但是要将学习划阶段,现在处于大学的中间点阶段,主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用,所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流:就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高,要么是人脉够强硬,要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生,岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的,说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用,没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中,学什么更便于日后的工作,更能发挥自己的价值,更为工作的提供者创造更大的效益,才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学,还要学会怎么思考,怎么整理思绪,怎么提炼知识精华,怎么总结经验和放眼未来,怎么为决定收集有效的参考,怎么从别人身上学到对自己有用的东西,怎么情景再现结合要处理的情况。

在校学习计划(篇3)

在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。

七、利用业余时间,通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习,确定补修专业。

为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。

总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况,在学习中不断地补充,加以改进、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。

为实现自己的计划目标,我会合理安排好时间,用心、用力的学习,努力拼搏,挑战自我!

在校学习计划(篇4)

上半年就是大二阶段的下学期,我的大学三年生活也过了一半,正好就是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半,主要就是能清楚大学该怎么读,学生生涯该怎么过。

我学的就是商务管理,属于经济管理类别专业,主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业:涉及面广,应对工作范围大,但跟专业性人才市场的贴合度低,职位针对性弱。简之:面面俱到,但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看,主要就是增加外贸的细分专业,如国际贸易外贸跟单等专业,商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班,依我的推测,12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排就是很具备合理性的:商务管理没有对应的工作岗位,而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业就是必然选择,但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以,商务管理的优势就是:可应对多种基本工作,就业范围广;劣势:专业性不强,竞争力较弱。

所以,专业就是固定不变的了,如何发挥个人优势和增加竞争力才就是关键。而这个关键的关键就是,如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的'技能。

作为商务管理专业的学生,贴合个人的兴趣和能力范围,我个人的发展方向就是营销、公关、策划、管理。具体的工作:销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期,要做的就是学好专业设定的课程,并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合,以及重要的待人处事。但有些技能就是通用于任何工作的,比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五个等级:本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者就是对一项技能掌握的必然程度,学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级,能力型的概述就是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况,并能将理论与自己的经验结合起来,用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就就是在毕业前期预计的最优等级,即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决,这个就就是学习的最佳形态。而熟练型:可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应,仅仅在不寻常的问题出现时,才有意识地去深思熟虑如何解决问题,所以熟练型就是工作之后的目标等级,专家型就是理想等级。所以,将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次,再通过在校的各类实践与活动,尝试着突破等级,作为个人的技能掌握能力,才便于就业的技能使用和发挥。

学习就是好事,学得多确实有百益而无一害,但就是要将学习划阶段,现在处于大学的中间点阶段,主要目的就是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用,所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流:就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高,要么就是人脉够强硬,要么就是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生,岗位的提供就是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都就是以产生效益或利润为目的,说推动社会发展只就是在创造效益的过程中起到的附加作用,没有任何一个工作就是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中,学什么更便于日后的工作,更能发挥自己的价值,更为工作的提供者创造更大的效益,才就是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学,还要学会怎么思考,怎么整理思绪,怎么提炼知识精华,怎么总结经验和放眼未来,怎么为决定收集有效的参考,怎么从别人身上学到对自己有用的东西,怎么情景再现结合要处理的情况。

个人素质就是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比,我品质可弱多了。当性格定型之后,更难于压制性格上不好的地方,类似于很难把握说什么话才不会说错的时候,还就是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中,学习谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从,给朋友关心,给顾客优质服务,给自己良好的心态。高调的风格,低调的态度,保存自己的特点,做自己想做的事,就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状况,解决问题就是主,心态和态度也很重要,调整和适应力强也成为一种新的品质。人无完人,但却有不断完整自我的人。

对于实践,我还就是坚持自己想做的事,关于参与校园社团、学生会、班级等组织,效果似乎不就是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候,就要转向更专业难度更大的工作去实践,人就是进步的,更有利于自己的发展,就尽管去做。具体的计划就是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。

在校学习计划(篇5)

一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的学习中我们将继承优点,改正不足,争取把学习做的更好。本学年工作计划如下:

一:主要学习目标

明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

二:具体安排

1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足

5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

6.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,且完成报纸上的练习题。

7.在这学期通过全国大学生英语四级考试,英语是我的专业,我系-直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。

8.身为一个英语专业的学生,对于英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时写-些练笔。

9.争取利用周末时间多学一门外语。

10.培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。

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学习做计划必备5篇


写作文档是成功者必备的技能之一,知道如何给文章建立一个清晰的结构,给读者提供高质量的内容才是重中之重。在开始写作之前,我们总是需要从范文中寻求灵感和指导。如果您不知道如何开始,请阅读下面这篇来自网络上优秀的“学习做计划”文章,它将会为您提供许多有益的启示。

学习做计划【篇1】

一:活动背景

河南农业大学农村发展研究会是一个理论与实践相结合的社团,作为一个标准的农研人,应该具备基本的理论水平和文艺素养,在协会成功换届之后,应当对新一届负责人及会员进行理论及文艺学习。

二:活动目的及意义

通过理论学习提高协会会员的理论水平,真正做到“关注三农,服务三农,提高自身素质,弘扬社会责任”,通过文艺学习增强协会的文艺氛围,提高会员的文艺水平。

三:活动时间

每周六18:00——21:00

文艺时间18:00——19:30

理论时间19:40——21:00

四:活动地点

老校区操场

五:参与人员

12级全部部门负责人和积极会员

六:活动流程

(一)前期准备

(1)三农学习角成员招募。有各部负责人向各部下发通知,积极鼓励会员参与

(2)每期活动之前各部进行工作准备,每期活动必须有详细的策划,人员分工。

(二)活动过程

(1)考勤(办公室负责)

(2)文艺学习教授支农歌曲、励志歌曲,军体拳,太极扇,广场舞,礼仪等为主要活动内容(由艺术团、宣传部负责教授)

(3)理论学习分期进行。第一、二期以学习三农理论,反思教育、时事讨论等为内容进行,学习形式可以以看文本资料、视频资料等然后交流讨论。第二期可以接着第一期的话题深入探讨,也可以另外准备。第三期以自由论坛形式进行。讨论话题不限可以涉及各个方面,如社团建设,三农政策,大学生活,工作考研,感情处理等,只要话题积极向上均可。有一人开坛,每坛5人以上即可进行讨论。第四期主题“生日月”以增进大家感情,增强交流为目的,活动形式不限。每周只进行一期。四期全部进行再从第一期开始。

七:人员安排

(1)文艺有艺术团,宣传部教授(2)理论学习第一期,第二期有学术部负责组织,策划(3)理论学习第三期有支农部来负责组织策划。(4)理论学习第四期有支教部,公关策划部负责组织,策划。(5)网编部负责全程的微博宣传,拍照,(6)办公室负责活动之前考勤,及活动期间现场控制。(7)各位副秘书长负责参与,配合,督促各部工作。(8)执事长,秘书长负责统筹兼顾整个活动。

八:活动要求

负责人和报过名的会员都要参与,有事必须请假。

学习做计划【篇2】

一、活动主题:

积累技巧经验,轻松进入职场

二、活动宗旨与目标:职场,是一个陌生而又熟悉的字眼,如何在应聘时把自己的才能表现得淋漓尽致,这其中存在着很多技巧与经验。希望通过此次活动,让广大同学对职场应聘有个基本的了解,积累些许经验,合理定位自己,在以后的应聘中能够充分发挥自己。

三、主办单位:电子工程系学习部

四、活动地点:**5#楼406教室

五、参赛对象:电子工程系全体即将毕业学生

六、准备工作:

1、利用海报形式进行宣传

2、邀请嘉宾及教师

3、制作嘉宾座位牌和会场布置

七、参赛形式:以个人为单位参赛

八、比赛定位:整场活动围绕“求职应聘“为中心,选手们各自展现自己的才能,体验职场氛围,从中获得经验。

九、比赛流程安排:

(时间控制在两个半小时左右)

一、嘉宾、教师和选手的介绍

二、选手自我介绍以及才艺表演(个人特长表现)

三、参赛宣言(企业选择我的理由)

四、测试环节:

1、面试(问题提问)

2、商业谈判

五、选手参赛心得

十、比赛流程分析:

才艺表演,不仅仅极限于唱歌跳舞,还可以是诗歌朗诵或者英语朗诵,只要能展现出一个人的特长就可以,个人魅力在领导方面起着举足轻重的作用,所以,通过才艺表演,目的是考察一个人的性格特征,这个环节不可或缺。

接下来由主持人对应聘的职位做比较详细的介绍,由选手选择一个参赛职位。参赛宣言,则主要是让选手来阐述下自己选择应聘的职位,有什么理由让公司应聘自己,通过这个环节可以考察选手的表达能力。

测试环节,通过面试,考察选手的应变能力,由嘉宾提问问题,选手自由回答,最后结束后由嘉宾来进行点评以及指导。商业谈判,这个环节,将选手分成三个小组,分别代表三个公司,我们提供一个场景给他们,让选手自由发挥,这个环节则考察选手的调谐能力和应变能力。

整场比赛结束后,由嘉宾以及老师对每个选手进行一一指导,使选手方有所获,最后则是选手的参赛心得。

十一、经费预算:

海报10元,矿泉水10,彩带及装饰15元,共计35元

学习做计划【篇3】

如何制定个人学习计划1科学的学习计划是提高学习和生活效率,实现人生自我价值,成就未来事业的根本保证。计划方法是大学生学习和掌握计划技能的有效途径,计划的实施过程是对大学生意志品质的考验。因此,充分利用时间,提高学习和生活质量,制定一个合适的学习计划是非常必要的。分析和制定学习计划有以下优点:

1、帮助学习行为有明确的方向。

任何目标的实现都是脚踏实地,一步一个脚印,有计划的完成,不可能一蹴而就。为了提高我们的学习成绩,制定科学的学习计划,并努力实现它,我们可以让每一个学习行为和实践都有明确的目的,让我们离既定的目标越来越近。

2.有助于有效利用时间,减少浪费。

计划采用运筹学的方法,列出对学习有用和有益的东西,并对应相应的目标和时间表。约束用于娱乐、聚会等事情的时间,控制必要的学习时间,减少不必要的时间浪费。

3.有助于锻炼意志,提高素质。

制定了计划,使自己的日常行动按照计划进行,这就确定了明确的目的。但是在学生的学习和生活中,总有很多事情会影响到计划,总会被一些事情所诱惑,偏离计划。这是制定和实施计划的主要矛盾。我们会想做一些自己更喜欢,更有诱惑力的事情,而不是做枯燥的学习。当矛盾出现时,为了实现学习目标,遵循学习计划,我们必须依靠坚强的意志和品质。

4.它有助于养成良好的学习习惯。

美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播种一个行动,收获一个习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种性格,收获命运。”学习目标和学习计划的最佳结果是培养自觉良好的学习习惯。在学习之初,坚持科学的计划会让学习生活变得有规律,形成习惯,所以你不必为每一个学习行动而锲而不舍地奋斗。学习的时候心情不会很好,可以安心踏实的学习;运动时不会偷懒,可以有意识的运动;当你起床时,你不会呆在床上,你可以很快起床;该睡的时候,不会睡不着,睡得也快;所有这些都变成了有意识的行动,不再需要别人的约束和催促。

因此,有必要制定学习目标和学习计划,这样可以帮助我们找到更好的学习方式,成为越来越好的学习者,更好地实现人生的自我价值。

学习做计划【篇4】

一、自我分析:

成功的起点是自我分析,成功的秘诀是自我反思。

1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学始终是一门令人遗憾的艺术,目前我利用信息技术优化课堂教学的能力远远不够,实现信息技术与教学的深度融合还有很大差距。

2、运用信息技术改造学生的学习能力。信息技术为学生的自主学习提供了广阔的天空。然而,受“一粉笔一课本”传统填鸭式教学的影响,在转变学生的学习方式上还存在很多问题。过多的安排代替了注重知识传授而忽视能力培养。

3、应用信息技术提升教师专业发展能力。我们提倡终身教育,但终身教育本身离不开信息技术,网络有其强大的传播功能。网络对促进教师专业发展非常重要,没有网络教学也能发展。但是我还是缺少这方面,参加学习小组的网友很少。

二、环境分析:

问题总是出在你自己身上。

我们学校是区级中学,信息化建设刚刚起步。很多老师共用一个电子备课室,没有良好的信息化环境,很难有学习提升的机会。学校资源库不够完善,可用资源少。

三、发展目标:

目标是前进的动力,没有目标的努力就像黑暗中的探险。

1、让信息技术成为提高课堂教学能力魔杖。

2、应用信息技术改变学生的学习方式,从“厌学”到“善于学习”,最后到“快乐学习”。

3、熟练制作多媒体课件,学会使用各种教学软件。做时代的“潮流引领者”。

四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战

时间不够:我是六个班的地理老师,是学校的学科带头人,是校外的“市级兼职地理教研人员”,是xx教育网站的志愿地理数据管理员,所以时间可能不够,但我坚信“时间就像海绵里的水,只要挤一挤就好”。缺少名师:身边缺少信息技术应用名师,在和平黑暗中摸索。

学习做计划【篇5】

一、 活动背景

当前,高职院校的文娱体育活动开展积极,形式丰富。但各大高职院校在学风建设方面还有所欠缺,学生们的学习热情不够高涨,上课积极性不够。而课堂内外学习笔记作为对教材的重要补充,有利于学生提升课堂注意力、理解记忆知识点、课后复习和反思,更有利于学生养成良好的学习习惯,培养终身学习的能力。

二、 活动目的

为了在林学院营造积极向上、严谨诚信、求实创新的学习氛围,传播优良学习之风,构建良好课堂氛围,林学院团总支以培养学生"思学、善学、乐学、尚学"为理念,从学习习惯养成着手,在林学院范围内开展寻找"最美学习笔记"的学风提升活动,旨在教会学生认真学习、自主学习、有效学习、终身学习,切实促进学生的全面发展和成才成功。

三、 活动主题

寻找"最美学习笔记"

四、 活动对象

林学院全体在校生

五、 主办单位

林业与环境学院团总支

六、 承办单位

林业与环境学院学生委员会

七、 活动时间

20xx年12月7日—20xx年12月15日

八、 活动形式及内容

1."从习惯养成做起"课堂笔记达人推选评比活动

推选过程中,重视引导学生学会向他人学习,通过比较寻找自身不足,分析学习成绩不佳原因,制定学习提升具体方案。

各班可组织推选或由本人自愿参评,于12月10日之前上交本人学习笔记本或教材作为此次"最美笔记"评选的材料,交至各班学习委员处。各班学习委员收齐后,统一于12月10日晚自习期间交至林学院学生会办公室,林学院学生会相关人员对笔记材料进行拍照备注好个人信息后,笔记原件可以当场返还。

林学院学生会经过第一轮初步筛选后,进入评选第二轮,邀请分管教学工作的领导及专业老师担任复选阶段的评委,由作者对自己参选的笔记材料做自我推荐和拉分拉票。

附评比标准:

1. 笔记工整度(30分)

要求笔记工整有序,不凌乱。

2. 字迹美观度(30分)

要求字迹不潦草,总体美观。

3. 内容充实度(20分)

要求笔记内容充实,不能太少。

4. 页面整洁度(20分)

要求笔记页面整洁,无污迹。

2."最美笔记"及"笔记达人"巡展活动

经过两轮的评选后,对选出来的"最美笔记"和"笔记达人"进行全学院的一个展示,引导学生学会向优秀学习,通过比较寻找自身不足,分析学习成绩不佳原因。

九、 活动奖品设置

奖项

个数

奖品

一等奖

1

荣誉证书+100元现金红包

二等奖

2

荣誉证书+50元现金红包

三等奖

3

荣誉证书+30元现金红包

优胜奖

5

荣誉证书+10元现金红包

十、 活动前期准备工作

(1) 前期宣传工作:

1.海报宣传:

宣传部负责出好宣传海报(12月8日前完成);

2.口头及文字通知宣传:

学习部负责对大一班级进行下班宣传,对大二班级以群消息的方式通知各大二班级学习委员宣传此事。(12月8日前完成)

(2)活动期间:

初选环节:学习委员上交上来的笔记材料,()对笔记材料进行拍照编辑个人信息后再返还于该学习委员。收齐后由林学院学生会大二学生评委进行筛选。筛选后的笔记,进入第二轮复选阶段。

(3)活动后期

①做好"最美笔记"及"笔记达人"的展示工作;

②做好宣传报道工作,要求林学院学生会每一位成员都写一份新闻报道,宣传部及时有效地利用好微信、微博等平台将此次活动宣传出去,报道中务必明确介绍活动意义,充分加强此次活动的宣传力度。(微博原文中应@共青团中央、@共青团中央学习部、@共青团赣州市委、@江西日报、@赣州晚报、@江西校媒传播人。微博评论中@江西环境工程职业学院、@江西环境工程职业学院团委@就业航标、@魅力环院-校会学习部、@环院学生记者团、@林业与环境学院吴学军、@团委欧阳剑、@观察者沈林。)

十一、活动要求及注意事项

1.高度重视,加强领导。

学风建设,在已有良好的学风基础和指定活动基础上,根据学院自身情况探索和创新活动的载体、途径、方法,全面提升学生学习兴趣。

2.宣传,注重实效。

活动宣传、典型选拔。总结表彰工作,切实做好氛围营造工作,在校园内去的最大的优良学风传播效益。

学校学习计划必备


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学校学习计划 篇1

作为一名生物专业的毕业生,考研生物必然是我未来继续学习的方向。为了更好地备战考研,制定一份详细的学习计划便显得尤为重要。根据个人的情况和实际需要,以下是我为自己制定的生物考研学校学习计划:

一、月度学习计划

每个月都是一个新的开始,也是我的学习计划的重要节点。在每个月开始之前,我会根据自己的实际情况和需求制定出一个月度计划,具体包括以下内容:

1. 安排学习时间表。每天都会按照时间表安排自己的学习时间,保证每个学科都有足够的时间去学习和复习。

2. 制定学习目标。每个月会设定自己的学习目标,并通过分解任务和制定计划来实现这些目标。在制定目标时,我会根据考试的重点和自己的实际情况来进行评估和调整。

3. 安排练习时间。除了理论学习外,生物考研还需要进行大量的练习和实践。在学习计划中,我会安排足够的时间来进行课后作业和模拟考试。

4. 制定学习方法。为了更高效地学习生物知识,我会制定一些学习方法和技巧,例如利用记忆云导图工具对知识点进行整理,用刷题法巩固考点等。

二、日常学习计划

每天的学习计划是月度计划的具体实施和执行,也是取得好成绩的关键。以下是我日常学习计划的一些要点:

1. 定时复习。生物学科知识点多且杂,不定时进行复习和巩固会很容易遗忘,因此我会定时进行复习和回顾。

2. 关注考试动态。生物考研涉及知识点比较广泛且不断更新,因此我会及时关注最新的考试动态和考试范围,对重点难点进行有针对性的学习和备考。

3. 多维度学习。生物考研内容涉及理论和实践等多个方面,因此我会采用不同的学习方式来进行多维度学习和深入理解。

4. 注意课外拓展。生物考研涉及到许多前沿知识和最新研究成果,因此我会不断拓展自己的课外知识,通过阅读论文、参加学术讲座等方式来深入了解生物学的最新进展。

以上是我为自己制定的生物考研学校学习计划,通过这些具体的计划和实施,相信我可以更加高效地备战考试,取得好成绩。

学校学习计划 篇2

生物考研学校学习计划

1. 研究考研生物历年真题及高频考点

考研生物历年真题及高频考点是考研生物学习的基础,通过对历年考题的深入研究,可以找到考研生物的规律,做到对历年真题的精准把握,提高考生的应试能力。同时,通过对高频考点的掌握,可以准确预测考试内容,让复习更有针对性。

2. 制定层次化考研学习计划

对于生物考研的学习,需要有一定的层次化学习计划,以确保每个考生可以逐步提高自己的学习能力。制定学习计划有助于考生更好地掌握重点知识,及时发现并解决自己的学习问题,从而提高复习效率和成果。

3. 深入学习和掌握重难点知识

考生需要深入学习和掌握重难点知识,将所有重要知识点及其相关内容整理出来。然后针对性的进行学习,加强对基础知识的掌握,提高对解题技巧的熟练掌握。

4. 科学的备考方法

在应对考研生物的学习中,考生需要有科学的备考方法。例如,备课时可以先了解一下方法以及其运用场景,多做笔记,细化知识点,便于记忆与理解。在做题的时候,不要盯着具体的答案,而是要理解题意,提高对错题分辨的能力,逐步调节自己的时间分配和做题策略,增强自己的解题能力。

5. 做好心理调节,保持良好心态

通过不懈的努力和备考,一定可以取得满意的成绩,考生需要做好心理调节,保持良好的心态。要时刻提醒自己,考研并不是人生的全部。在考试的时候,要保持镇定心态,提高自己的应试自信,避免出现不必要的失误。

以上便是生物考研学校学习计划的五个方面,考生可以根据自己的实际情况进行制定和逐步调整,在复习中不断提高自己的学习能力,做到掌握考试知识的全面和准确,应对考试时能够游刃有余,取得令人满意的考试成绩。

学校学习计划 篇3

生物考研学校学习计划

生物考研是一个需要长期准备和认真备考的考试,成功取决于学生的自身条件和科学的复习计划。针对考生的不同要求和学习情况,学校制定了生物考研学习计划。本文将详细介绍计划的内容和学习方法,希望能够帮助广大考生更好地备考生物考研,顺利通过考试。

1.学习计划的制定

学习计划是考生顺利备考和获取优异成绩的基础,制定生物考研学习计划需要考虑以下几个方面:

(1)制定时间:原则上至少需要提前半年甚至一年进行计划制定。

(2)确定目标:根据自身的情况制定合理可行的备考目标,如分数、时间等。

(3)了解考试内容:明确考试的范围和内容,为合理安排学习时间提供基础。

(4)了解自身情况:了解自身优劣势,制定个性化的复习计划。

2.学习计划的内容

(1)知识点的整理:生物考研涵盖面广,需要考生熟悉各个方面的知识点,包括基础知识与应用能力。制定详细的知识点表格,根据知识点重要性和难度的不同进行整理,并按重难度顺序逐一学习。建议根据不同阶段和复习内容,制定不同的计划。

(2)询问辅导员:生物考研有很多难点,需要同学们询问辅导员和教师,在学习到很多的时候需要不断的问问题。辅导员或者教师会给考生们提供详细的答案和解决方案,帮助考生克服难关。

(3)做试卷、精讲课件、文献论文:做试卷是复习过程中的必要环节,可以检验复习进度和掌握程度。精讲课件和文献论文是为了增加对知识细节的深入领悟,对各知识点备一份精读笔记,并依据笔记,依次回归原文。对于难度更大的题目,还需自己多做思考和总结,如果遇到困难,随时询问辅导员和教师。

(4)模拟考试:不断进行模拟考试,在考试场景中逐渐建立正常的应试心态,同时还要主动寻找题目的奥妙所在,带着问题去回归知识点,不断积累分析和解决问题的经验。

3.学习方法

备考生物考研需要掌握一些科学的复习方法:

(1)全面系统性:生物考研需要考生全面、系统地掌握各个方面的知识,需要注重知识的重难点掌握,注意思考重点与关注。

(2)科学有规律:制定科学而合理的学习计划,按照计划执行,坚持复习的规律和步骤,严格控制自己的复习进度。

(3)深入解剖知识:不仅要掌握知识点,还要阅读和解剖相关文献和历年真题,深刻理解知识点。

(4)及时复习总结:随时对所学的知识进行回顾,及时复习和总结,将知识点鞭策。

(5)学会应对考试:生物考研是一场考试,考生必须认真对待,尤其在考试前几天和考试当天,要注意饮食、休息等,以达到良好的状态,发挥自己的应考能力。

4.总结

通过制订科学合理的学习计划,了解考试内容,把握自身情况,厘清知识点,不断总结学习方法,相信每一位考生都能实现心中的理想和目标,顺利通过生物考研。希望每一个考生都能克服生物考研的困难,自信、坚定地面对考试,最后成功实现理想。

学校学习计划 篇4

生物考研学校学习计划

一、前言

考研是一场长跑赛,生物考研更是如此。本文旨在为生物考研生提供一份全面的学校学习计划,以帮助大家在备考过程中更高效、有针对性地提升自己的综合素质和知识水平。

二、学术能力提升

1.掌握科研方法和技巧

考研的本质就是进行一种科学研究,因此熟练掌握科研方法和技巧尤为重要。建议生物考研生多参与学术活动、实验实践等环节,积极探索和总结科研方法和技巧。

2.加强文献阅读和理解能力

生物学是一个前沿、快速发展的学科,仅通过课本已经难以掌握其最新进展。因此,加强文献阅读和理解能力至关重要。建议生物考研生定期阅读期刊论文、书籍等权威学术资料,通过实践运用加深理解。

3.提升数据分析和统计能力

生物研究需要处理大量的数据和统计分析结果。因此,提升数据分析和统计能力可帮助生物考研生更好地理解和解释研究数据。建议生物考研生通过学习相关软件、参加培训等方式提升数据分析和统计能力。

三、知识体系建设

1.掌握生物基础知识

生物学是一门系统、基础的学科,因此,掌握生物基础知识至关重要。建议生物考研生在考研前夕重新系统复习生物基础知识,确保每个知识点理解透彻。

2.熟悉各领域前沿进展

生物学是一个跨学科、综合性学科,因此生物考研生需要熟悉各领域前沿进展。建议生物考研生阅读最新的科学论文、参加学术讲座、参与实践活动等,以深入了解跨领域前沿进展。

3.培养跨学科综合素质

生物研究需要具备生命科学、生物信息学、计算机科学等多个学科的综合素质,因此,培养跨学科综合素质可提高生物考研生的研究质量。建议生物考研生参与各类跨学科研究项目、论文写作等,持续提高跨学科综合素质。

四、实践与交流

1.参与科研项目探究

科研项目是提升生物考研生学术能力和综合素质的重要途径。建议生物考研生积极参与科研项目探究,深入了解实验流程、数据分析等环节,锻炼自己的科研能力。

2.多参与学术交流和论文发表

生物学是一门社交性很强的学科,通过参与学术交流和论文发表,生物考研生可以了解不同课题的研究进展和优秀研究者的思路,进而提高自己的思维和研究能力。建议生物考研生积极参加学术研讨会、交流会等,争取论文发表机会。

五、总结与反思

考研是一个不断总结和反思的过程,生物考研生也需要经常总结自己的学习进展和问题,及时反思调整自己的备考策略。建议生物考研生在每个阶段结束后进行总结和反思,认真对待任何一个学习问题和挑战。

六、总结

生物考研是一项高要求的、复杂的考试,需要生物考研生不断提高自己的学术能力和综合素质。通过本文提供的学校学习计划和相关建议,生物考研生可以更好地实现自我目标和提高考研竞争力。

学校学习计划 篇5

考研是每个大学生的梦想,它是为了让有志于深入学习某一领域的学生们,通过针对性的学习,进一步提高自己的学术水平,从而为今后的发展打好坚实的基础。特别是对于生物专业的学生来说,考研更是他们必修的课程,考研成绩关系到他们今后能否深入学习各种生物学方面的知识,是生物学生提高自己水平的关键。

但是考研,尤其对于生物专业来说,根本不是一件容易的事情。因为涉及到生物学庞大的知识面,需要我们在短暂的时间里全面掌握各种相关知识。所以,在进入考研之前,学生们应该制定一份详细的学习计划,全面的了解自己的时间安排、学习计划和复习任务,为自己制订详细的复习计划。

首先,我们要全面了解自己的时间安排。随着大学生活的增加和考研的要求,我们的时间越来越紧张,因此我们必须合理地安排时间,对我们的学习计划进行规划。了解自己每天可以抽出多长时间来学习,然后设定一个合理的学习计划。如果可以合理地安排时间,并且坚持有计划的学习,我们一定会取得好的成绩,从而为我们的前途打下坚实的基础。

其次,我们需要详细的分析自己的学习计划。在这个过程中,我们首先需要了解自己的实际水平, 分析自己的薄弱环节,以便有针对性地进行学习和复习。其次,我们要了解各个阶段的考试要求,掌握学习重点,明确各个阶段考试涉及到的知识点,并制定相应的复习计划。我们还可以关注各大网站和公众号的考研资讯以及各种学习资源,如考研资料、试题、答案等方面的信息,以便我们更好的了解考研趋势和生物专业的考试内容。

最后,我们要进行详细的复习任务规划。主要是根据学习计划来制定每日、每周和整个复习阶段的学习任务。我们首先要明确考前的复习计划变化会很快,特别是在时间紧张的情况下。因此,我们必须采用更加合理和高效的方法,如针对前测、后测进行复习,进行集中式阶段性复习等等。此外,我们也应该了解生物学科复习过程中的一个特点,即考点很多且考察难度较大,所以必须注重对考试重点进行细化的理解,从而达到攻克考题的目的。

总之,生物考研学校学习计划是我们准确把握复习情况和趋势的一个基础,是我们打好考研的保证。因此我们在规划自己的个人复习计划时,应该认真分析自己的实际情况,然后制定具体的、有针对性的学习计划,并保持稳定的学习状态和良好的心态,我们一定会在考研中取得好的成绩。

学期学习计划必备5篇


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学期学习计划 篇1

一、各学科要求在课堂中消化吸收,要坚决执行课前预习,课中认真听讲,并做好重要笔记,课后要总结性回忆,同时,强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。

二、语文、英语、物理、副科主要靠记忆,当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力,学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。

三、数学、物理、主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固,多见识题型和掌握多种解题思路,做到举一反三,才能得心应手。

四、选好参考书,

①优+讲解教材

;②一本配套的资料。

五、中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练习。平常做练习题时,将重难点类型的题及易错题做重点标记

六、中考前5日内,将所有章节的重点(初中三年的所有知识)复习1-2遍。

七、考试时要做到:从容镇定,认真审题,做题要从易到难,并合理安排时间。若有剩余时间,再回头对未做的题或无把握的题重新审一次。

学期学习计划 篇2

作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。

发扬艰苦奋斗美德,展小军人风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。

待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。

诚实守信,不说谎话,知错就改。

每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报

感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人的大脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,让我们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习,进步进步再进步,想到说到做到,就一定能天天向上!

学期学习计划 篇3

一个激情火热的假期过去了,随着凉风的到来,我们迎来了新的学期。新学期,作为一名电大学生,个人工作计划必不可少。我对自己提出了以下要求:

学习措施

1、坚持每周在线学习2小时以上,并及时解决学习中遇到的困难。

2.制定学习时间表,贴在办公室和家里,让同事和家人可以见证和监督他们的学习。

3.利用周六周日去平谷电大上课。

4.定期完成电大布置的作业。

学习原则

1、循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。

2.统筹规划,科学安排。处理好学习和工作的关系,实现学习和工作的有机统一,努力做到学习工作和工作学习相结合。

3.理解并应用你所学的知识。通过专业知识的不断学习,可以提高干部的专业水平,通过不断实践丰富工作经验,将知识经验的积累升华为思维方式的更新,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,可以有效解决组织工作中存在的问题,真正提高思想,转变工作作风,工作明显推进。

4.学练结合。通过学习提高实践能力,通过实践验证学习效果。

一寸时间抵得上一寸黄金。很难买到一寸时间。学习时间是宝贵的。我们不能浪费这一分一秒。如果我们在学习中发现困难,我们不应该害怕它们,并想尽一切办法克服它们。珠穆朗玛峰在想要征服它的登山者心中的独特形象不是它的位置,而是它的高度。是的,身高是一种挑战,它来自你自己的内心。人们常说,只要是金子,到处都可以发光。但我想说的是,每一块金子都要经过打磨,越是磨炼,可能会带来越耀眼的光芒。所以,我们要不断挑战自己,不断战胜自己,走向更高的山峰。

新学期的学习计划已经开始。我已经进入六年的第二阶段,即将面临中考。为了顺利进入理想的初中,我将以新的精神跨进新的学期。这学期,我想取得更大的进步。我的学习计划如下:

首先,在学习时间方面,我想提高学习效率,事半功倍。每天早上6: 50起床,7: 40到校,然后早早开始读书。晚上9: 00前睡觉,每天保证9小时睡眠,保证学习期间精力充沛。

然后从学习方法方面计划如下:

1、做好预习。预习是学好所有科目的第一步。

2.仔细听。上课要认真听讲,不要轻举妄动,不要和同学交头接耳,努力消化老师上课讲的所有知识;对于难题,不要羞于提问,虚心向老师和同学请教。

3.做课堂笔记。做笔记对复习和家庭作业有好处。

4.认真完成老师布置的作业。做作业前,一定要认真复习当天学过的知识;仔细检查问题;解决问题思路清晰;做题要认真仔细,不要随便搞,做完后要仔细检查;及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;不要急着问老师,更不要抄别人的作业,在复习功课的基础上下定决心独立完成作业。

5.利用周末和假期,继续参加奥数和英语的学习,阅读课外书,不断丰富自己的知识。努力考上理想的初中。

6.为了迎接初中开始的考试,我通常需要做更多的练习。

7.每周锻炼一次以上。

综上所述,在新的学期里,我会更加努力,争取每一科都取得优异的成绩,做一个全面发展的优秀小学生,为进入初中生活打下坚实的基础。

新学期学习计划新学期即将到来。为了提高下学期的学习成绩,取得各科优异的成绩,不偏科,我们在此对新学期做如下规划:

第一,做好预习。预习是学好所有科目的第一步,所以预习应该是:

1.粗略阅读课本,找出本节与哪些旧知识相关,并复习这些知识;

2.写出这一部分的.摘要;

3.找出本节的重点和难点;

4.找出课堂上要解决的关键问题。

第二,听课。学习每一门学科的一个非常重要的环节就是好好听课,而听课应该是:

1.有明确的学习目的;

2.课堂上特别注意“理解”。

第三,做课堂笔记。做笔记对复习和家庭作业有好处。课堂笔记应该:

1、笔记要简明扼要;

2.上课记笔记后,也要学会课后及时整理笔记。

第四,做作业。

1.做作业前,一定要认真复习当天所学的知识,了解其确切含义,明确适用条件,明确运用它解决问题的步骤;

2.认真审题,明确设题条件和做题要求;

3.理清解题思路,确定解题步骤;

4.做题认真仔细,不搞马虎工作,做完后认真检查;

5.及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

6.遇到不会做的题,不要急着问老师,更不要抄别人的作业。在复习功课的基础上,一定要层层分析,循序渐进,多方联系,理清线索,下定决心独立完成作业。;

7、像历史、地理、生物、政治这些需要记忆的,在做之前都要背下来。

5.课后复习。

1.及时复习;

2.计划评审;

3.课本、笔记、教材一起用;

4.提高复习质量。

做好以上五点并不容易。这需要毅力,我决心去做。

新学期即将到来。我充满信心,希望在新学期学到很多知识。然而,我不再是小学生,也不再是初中生。我是一个成熟的高中生,所以我明白如果我想实现某个项目目标,我应该做的是制定一个符合实际情况的学习计划,这样我就可以一步一步地实现我的目标,从而取得成功。

因此,在即将开学的最后几天,我给自己制定了一个比较合适的学习计划:

第一,做好预习。因此,预览应该如下:1。大致阅读教材,找出知识之间的关系,复习这方面的知识;2.写出这一部分的摘要;3.找出本节的重点和难点;4.找出课堂上要解决的关键问题。

第二,仔细听。学好每一课很重要的一个环节就是好好听课。应做到以下几点:1。有明确的学习目的;2.课堂上特别注意“理解”。

第三,上课做笔记。做笔记对复习和家庭作业有好处。上课记笔记应该是:1。笔记要简洁;2.上课记笔记后,也要学会课后及时整理笔记。

第四,完成作业。1.做作业前,一定要认真复习当天所学的知识,了解其确切含义,明确适用条件,明确运用它解决问题的步骤;2.认真审题,明确设题条件和做题要求;3.理清解题思路,确定解题步骤;4.做题认真仔细,不搞马虎工作,做完后认真检查;5.及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6.遇到不会做的题,不要急着问老师,更不要抄别人的作业。在复习功课的基础上,一定要层层剖析,循序渐进,多方联系,理清线索,下定决心独立完成作业。7、像历史、地理、生物、政治这些需要记忆的,在做之前都要背下来。

5.课后复习。

1.及时复习;2.计划评审;3.课本、笔记、教材一起使用;4.提高复习质量。

以上几点看似简单,但做起来并不那么容易。这需要毅力和细心,但我决心自己能做到。

学期学习计划 篇4

新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习。所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:

1、每天6:10起床。打开收音机边听英语,边洗漱吃饭。

2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。

3、充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。

4、中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3-5首古诗。同学,贵在坚持不懈!

5、在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。

6、放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习。

7、初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上。

8、到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。

学习方式:

对于语文,我认为最重要的就是平时的积累。 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面基础的10分。 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇。 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了。。。关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去。平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117,也是粗心。。。所以对于理科,做完了都要检查。检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点:切忌骄。

英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。

物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做,学习效率。

政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是)。这样题型会相对灵活,但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给。。。。答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。

生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好。。。历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。

学期学习计划 篇5

下个学期的学习计划

再过一个星期就要开学了,也就是说要进入下个学期的学习了,过年过美了,玩也玩够了,我想应该收收心了,把下个学期的学习计划规划一下,给下个学期做一个合理的安排。我想了几天,最后和妈妈达成一致,学习计划就出炉了,那么我就给大家透露一下吧!嘻嘻!

第一条:上课要端正学习态度,认真听老师讲课,把课堂上听不懂的问题做一个记录,下课以后抽时间去问老师,直到搞懂为止,不可放过一个难题,做到不耻下问。

第二条:上课积极回答老师提出的问题,真的不懂的就听别的同学怎么回答的,一定要搞懂。

第三条:做作业时,不管是哪科的作业,字迹都要写的端正清楚,切不可为了赶作业把字写的马虎潦草,写完一定要认真检查一遍,做到准确无误。

第四条:每天放学后(妈妈上班,我是每天下午步行回家)走在回家的路上可以回想一下当天上课学习的内容,加深记忆。做家庭作业时,要抓紧(平时可是有点磨时间)做完老师布置的家庭作业,然后就预习一下明天要学的学科内容,不懂的划出来,老师讲的时候仔细认真的听。

第五条:每天每科做几道课外习题(作业多的时候除外)把学过的知识一定要消化透,过目不忘。

好了,我的学习计划就先订这几条吧!妈妈意味深长地对我说:“这几条做好就说明宝贝是个听话的好孩子,学习上肯定很明显地大大进步,那也就说明这学习计划制订的很合格化,很成功,希望乐乐不要辜负妈妈的期望哦!”我把妈妈的原话一字不漏的写出来,希望各位同学和朋友们,看我的行动吧!再也不让妈妈为我的学习操心了,加油吧!

制定学习计划(必备5篇)


对于写范文是不是有点毫无头绪呢?日常中我们不可以缺少会用到文书或文稿,范文正在越来越多地帮助我们。写作架构是提高文学水平和写作能力的必经之路,今天工作总结之家小编为大家献上了一篇有关“制定学习计划”的深度剖析,如果这篇内容能够让你更好地应对挑战请将其收藏下来!

制定学习计划 篇1

分析成绩

每次考试的难易程度与考察范围不一,所以分析成绩不能只看分数的高低,而是要与班级平均分比较,明确自己的优势学科与薄弱学科,这样才能根据自身情况,更有针对性地制订下一阶段的学习计划。

分析错题

很多同学对于做错题,都有一个通用的理由:我其实会做,但是不知道怎么回事就是没做对;或者是,我马虎了……其实在学习中,“马虎”二字就是伪命题,根本在于态度不端或者知识点掌握不到位。所以分析错题的重点在于查漏补缺,找出初三第一学期的学习中,有哪些知识是自己很熟悉的,哪些是基本掌握,哪些是需要在寒假重点攻克的。根据以上分析,进一步明确各学科需要着重解决的问题。

分析排位曲线

一般情况下,排名比成绩更有参考意义。初三考试较多,试卷的难度也不稳定,成绩上下浮动其实比较正常,在这种情况下,建议大家记录自己每次考试的排名情况(包括单科排名、总排名),绘制排位曲线,反省最高值与最低值时自己的学习状态,逐渐训练出属于自己的高效学习方法。

制定学习计划 篇2

怎样制定最佳的学习计划

2.从实际出发,实事求是

目标不要订得太高,计划不要订得过死。实际是什么?①时间:指常规学习时间和自由支配时间有多少?②“欠债”实际:自己在学习上的“欠债”应心中有数。③教学进度:掌握老师教学进度,就可以妥善安排自己学习进程,不至于使计划受到“冲击”。④能力:每个阶段要接受的知识及要注意培养的能力都应确立目标。

小明同学深知自己在教学上“欠债”较多,因此,制定计划时特地安排预习数学有关知识,一个学期后,数学明显进步了。

3、列出具体任务,重点突出

有了具体的目标,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。按照时间和内容顺序,简单勾画出一个连续性与阶段性相统一的进度表,使每个阶段都具体的和任务。

学习时间是有限的,学习内容是无限的,所以必须保证重点,兼顾一般。重点,一指学习中的弱科,二指知识体系列化重点内容。订计划时,一定要考虑集中时间和精力来攻下重点。

4、确定每天学习量

首先明了一个月内每周要干多少事,再把每周任务一分为七,那么,每天要看多少页书,做多少课外练习,就很容易计算了。

制定一天的学习定额如果太高,每天只是赶数量,计划容易流于形式;如果订得太低,轻而易举,则容易产生满足和松懈情绪。恰当的分量是比平日的负担量稍多一点,再加一把劲就能完成,这样给自己加点压力,持之以恒,有利于锻炼性格,培养敢于拼搏的意志。

5、合理安排时间

有人曾编了这样一则谜语:最长又是最短的东西是什么?最快又是最慢的东西是什么?我们都无视它,然而不久又为此后悔不已。如果没有它,什么事情也不会成功。它吞下了一切最微小的东西;它也筑成了一切最伟大的东西。我想,大家一定猜出这个谜底是时间。对于军事家来说,时间是胜利;对于商人来说,时间是财富;对于学生来说,时间是知识。时间无限,但生命有限。以分计算时间的人比以小时计算时间的人要多拥有59倍的时间;以秒计算时间的人又要比以分计算时间的人多拥有59倍的时间,我们应珍惜时间,提高时间利用效率。

没有时间,什么事情也不会成功。因为任何事情都需要一个过程,而过程是需要时间的。

“再给我20分钟,我就可以做完,得100分了。”

学习计划,从本质上讲是时间安排的计划。每天上课后,课外作业必须在当天完成,剩侨汇时间就很少了。为此应该设计两张时间表。一张是常规学习时间表就是按学校规定的学习时间,主要用来“消化”当天所学的知识,完成老师布置的学习任务,一张是自由学习时间表,一般规定两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习中的欠缺;提高是指深入钻研,发展自己的优势和特长。因此,自由学习时间应当成为制订学习计划的一个重点部分。

英国还有人测出一天24小时内,人有大脑在四次“黄金时刻”:第一次是早上4时到6时大脑清醒,是学习的最好时刻。上午9时至11时,大脑由抑而扬,注意力强,记忆力好,联想能力佳,是第二个黄金时刻。下午17时到19时,人的嗅觉的灵敏度达到最好状态,脑力、体力、耐力又进入一个高峰时期,这是第三个黄金时刻;晚餐20时到21时,脑力又

处于活跃时期,是一天是第四个黄金时刻,可以从事创造活动。

要弄清自己的最佳学习时间,人的大脑在一天中有一定的活动规律:一般来说,上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力;下午3时思考能力最敏捷;晚上8时记忆力最强;推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律,早晨刚起床,人的想像力较丰富,就抓紧时间捕捉一些灵感,做些构思工作,兼读语文和背诵英语单词,由于早晨空气新鲜,要参加一些体育锻炼;上午做一些严谨工作,上课认真听讲,做好课堂笔记;下午除听课外,要快速准确做好当天的笔头作业;晚上加强记忆和理解,预习第二天功课。中午、傍晚的空隙时间就安排一些不费力的事务性工作,如看看报纸,收集写作素材,散步和休息。

学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习。锻炼时间运动大脑中枢神经兴奋,而其他区域的脑细胞就得到了休息。安排科目时,文科、理科要交叉安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,背完英语后一般不要背语文,而要安排解数、理、化题目,这样学习效果会好一些。

6.利用好零星时间。

7.检查效果,及时调整

每天想一想,在过去的一天中完成了什么学习任务?用了多少时间?时间利用率如何?效果怎么样?怎么改进? 每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

每个人一天的黄金时刻会有差异,摸准了自己的黄金时刻在哪几段时间,定计划时将较深、较难的题放在这段时间完成,会明显提高学习次序。

8.挤出点滴时间

时间对于每个人来说都是公平的、无私的,只要你愿意,就放开地去挖掘时间的潜力,扩大时间的容量,用挤出来的时间去实现更高的梦想。

我们每天只要挤出微不足道的1分钟,一年就可以挤出大约6小时的时间。如果每天能挤出10分钟,那就是相当可观的一个数字了。如果你从20多岁工作到60岁退休,每天能挤出两小时,有计划地从事某一项有意义的工作,那么,加起来就可达到29200小时,即3650个工作日,整整10个年头!这是一个多么诱人的数字,足可以干一番事业。鲁迅说:我是把别人喝咖啡的时间都用在学习上的。难怪发明家爱迪生在他79岁时,就宣称自己是135岁的人了。由此可见,时间的弹性是很大的,只要我们善于挤出时间,便能大大增加时间的容量。

在学习和工作中要很好地完成就必须善于利用自己的工作时间。学习和工作是无限的,时间却是有限的。时间是最宝贵的财富。没有时间,计划再好,目标再高,能力再强,也是空的。时间是如此宝贵,但它又是最有伸缩性的,它可以一瞬即逝,也可以发挥最大的效力,时间就是潜在的资本。充分合理地利用每个可利用的时间,压缩时间的流程,使时间价值最大化。

我自己平常上完课以后,会去参加一些体育活动,与同学们一起打打篮球,只有拥有了健康的体魄,才能更好的学习和工作。我也会利用业余时间组织本部门的一些活动,如普通话大赛、旅游知识竞赛、演讲比赛等以及担任一些活动的

评委。作为班长,也会开展一些班级活动,如唱歌比赛,组织同学参加学院组织的团干、学干培训,业余党校学习等

何婷婷:我一般会利用业余时间去参加一些社会实践活动。像现在我就利用业余时间帮校园超市的一个鞋店看看店面。超市一般比较安静,可以一边看店一边看看书,比在寝室里看书,做作业效果还好。这样子我觉得挺好,在提高社会实践能力的同时,又没有放弃学习,有一种双赢的感觉。

有些时候看到一些自己喜欢的事,自己感兴趣的事才会去做。一般情况下对自己的业余时间管理的还行,按照想法去实践感觉还是很好的,可有些时候,我的业余时间管理的就不怎么好,每到休息时间就用这些时间来玩,上网、聊天、睡觉??没做什么事情,总感觉自己很懒,时间多了之后又觉得有些可惜,白白浪费了这么多时间,失去了才懂得珍惜。

解析大学生活无聊、空虚的五个方面

问:同学们总觉得大学生活无聊、空虚,不能很好管理好自己的业余时间,请问你是如何看待这一现象?

答:针对我们学院的情况,我认为主要是由于下述原因造成的。一是因为同学对自己现在所学的专业认识不清,看不到在社会上的用处与在职场的益处,致使他们对自己的学业失去了兴趣。二是从大方面看来,对人生目标没有明确的认识,才出现大学生业余时间的百无聊赖。他们应该认识到自己今后应承担的责任和在人生道路上充当的角色,不应该在其中失去了平衡。三是心理因素制约着那些自控能力差的同学。由于自卑心理,他们对其它事物失去信心,而只是将大把大把的时间浪费掉,再加上本身自控能力就差的他们,有人叫他们去玩,他们就控制不住自己,然后就一味地沉迷在游戏中。四是从教育角度看,某些方面还存在欠缺。如何引导好大学生成为教育工作者面临的新课题,加之传统教学方法和现代教学手段衔接不上,使得学生不能更好地接受真正的现代教育。五是师生间缺乏沟通。两者之间不能获得足够的了解,这是一大重要因素。

制定学习计划 篇3

每天保证一定的阅读量

每天保证一定的听力的时间,至少15分钟的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好的句子

日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感。

细则

听力:从special english做起。每天听写1篇。一定要坚持。每听一首英文歌曲。初步定在每周6晚。

精读:学习新概念英语。背诵课文。重点领会作者的写作手法,记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

词汇:系统背诵四级词汇。选用星火词汇书。每周3个word list,每天20个单词这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重,万万不可轻视!

口语:每天坚持对同事说十句句以上英语常用口语。

语法:主要还是靠使用中掌握,坚持写英语日记的话,会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星,应该使用纸质英文词典。

每天计划

早上:晨读。

中午:听的英文歌。

下午:CCTV9英文频道30分钟。

晚上:9:00-11:00,背单词,听听力,看语法。

每周计划

周一:主要任务背单词

周二:主要任务背新概念英语

周三:主要任务复习语法

周四:主要任务听听力

周五:主要任务朗读新概念英语文章

周六:主要任务看一部英文电影,英文字幕或无字幕

制定学习计划 篇4

目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。下面是小编为大家整理的制定学习计划怎么写,欢迎大家分享。

1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。

2、知己作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

3、要求列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。

4、注意:

①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。

③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的.。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

范例

目标:

1,工作顺利进行,不迟到不早退,不无故请假,虚心学习工作内容,提高自身工作能力。

2,英语学习,充分利用现有的学习资源将其合理规划,计划的内容必须持之以恒的严格执行,如若不能遵守,浪费一日罚款50(交由“无底洞”储存罐)。争取在年底将新概念一、二学完;在职研词汇过完,以及资料书过一遍。

3,原计划的软件学习要正式着手进行,不管是从网络上看教程,还是向专业人士请教。软件内容:PS、Excel、会声会影。

4,理财目标,争取在年底能攒够一万元,加上去年的五千基金,总共年底在账共一万五。做好每日的消费记录。(“无底洞”储存罐的钱全部捐给希望工程或者贡献给公益,不准私利消费)

5,健身塑形,理想体重控制在50公斤以内,每多出一公斤,罚款100,若少于50公斤标准一公斤奖励200,两公斤400,以此类推。这项评价标准在年底总结那天称重时为准。

6,书籍阅读,年底前保证10本书的阅读量,少一本,扣20,多一本,奖30。

具体每日计划:

1,关于上网,每日工作日八小时期间,关注新闻、站内容保证三小时,而网购、人人、微博控制在两小时内。如若超过,罚款10元。

2,英语学习,1)每日早上完成两单元的开心词场考研单词背诵,不记得的记录单词本。

2)每日一课美国习惯用语的手机课程学习(内容记录单词本)

3)每日一课新概念,做好笔记(专门的英语学习笔记本)。

4)每日保证一个小时的在职研英语考试资料的阅读时间。

5)每听一次沪江学习公开课奖励20元,奖励金从储存罐里面扣除,如若不够则作好收支记录,年底结算即可。

3,关于软件学习,关于软件学习的计划时间较自由,不保证每天都学习,但每周能够保证两天内有关于其的学习时间,工作时间或者下班之余都可。这三个软件若能学会,奖励500,当然每学会其中之一者,奖励100。学会的标准是:PS可以达到简单的版面设计,图像处理。Excel能会人力资源所应用到的各项表格以及应用函数(至少20种)的学习。绘声绘影,能做出一个完整的作品。

4,关于理财,不需要的坚决不买,需要的不能买太贵,超过自身消费能力。信用卡和现金消费每月设置消费限额,除了每月要缴纳的317元的贷款,除此之外的消费不能超过500,若超过,用下月的来补。现金消费也包括其内,也就是每个月的零花控制在500元内,还有,每日做好账本消费记录。若有些大的消费,如学车、考试费若有,可先垫付,作好记录,年底结算时单做标准。

5,瘦身塑形计划,不管是下班锻炼,报班跳舞等,都要想方设法瘦到规定目标以内,一切按罚款奖励标准执行。

6,书籍阅读量是年底前保证10本,但内容有限制,不能是杂志、漫画、言情小说等无营养书籍,而是名著、励志书籍等有价值书籍,每读完一本写一篇读后感。

所需工具:单词本、英语笔记本、记账本、博客(阅读书籍读后感)

执行日期:20xx年2月20日——20xx年1月23日

制定学习计划 篇5

第一步,确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划,把必修课、限选课和集中实践环节一一列出,并计算出它们的学分总和。

第二步,确定选修课。用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值,是要通过选修课补足的学分。

第三步,确定补修课程。查阅你所学专业的教学实施方案,看是否有必须补修的课程。

第四步,确定修业年限。参考3.6中的方法,概算一下自己大概需要多少个学期完成学业。

第五步,按学期排定全部课程(可以将补修课、必修课、限选课、选修课和集中实践环节列入表中)。

你在制定个人学习计划时,应注意听取指导教师的意见。

怎样在考试中发挥真实水平?

下面的一些建议也许对你有帮助。

在考试前--

●确信你已经了解考试的有关事项和要求。检查考试时间安排表,确信你参加考试的科目没有时间上的冲突。如有冲突,及时向教师反映,以求考前妥善解决或得到留考安排。

●列一个清单,把你需要带到考场的东西一一列出。可能包括:钢笔、墨水、铅笔、橡皮、尺子、画图工具、计算器(有充足的电池)、手表和准考证。如果是开卷考试,你还应把教材、笔记本等列入清单。带有索引的手写笔记本可能是相当有用的。

●提前到达考场,做几次深呼吸,消除紧张,尽可能以平和的心态投入考试。

在考试过程中--

●拿到试卷后,首先从容地将姓名、考号等卷头内容填写清楚,不要因急着抢时间而出现错误,影响你的成绩登录。

●用2到3分钟迅速浏览一遍所有试题,估计一下各个题目的难易程度,在题目之间大体分配一下答题时间,按照先易后难的原则,选择你最有把握的题目开始答题。

●仔细阅读题目,分析题目给出了什么信息,弄清你要回答的问题是什么。对似曾相识的题目,切忌想当然,一定要审题清楚再答。

●细心解题,力求一遍成功,不要图快。保持卷面清晰、整洁,以免判卷人无法看清楚而影响你的得分。要按照解题的顺序在草稿纸上列出要点或演算过程,这样对于你仔细审题和交卷前的检查也会有帮助。

●验证答案一般集中在最后一起进行。如果你对刚得出的答案没把握,不妨立即检查,或在草稿纸上做标记,以提醒自己重点检查。

●每题必答。不要碰到一点困难就立即跳过,既然答题顺序和时间都已经大致有安排,就应该按计划进行。如果有的难题一时不知如何下手,也不必纠缠,先完成别的题目,稍后再回头完成它。即使有的难题你无法完成,也尽可能把你的解题思路和能做的步骤写出来,或许你还能够得到该题的部分分数。

●交卷前最好留出一定的时间检查试卷。首先要检查卷头,确保没有错误。检查答案时,一般要优先检查分值高的或你最有怀疑的试题。书写清晰、结构明了的草稿纸是最有效的检查线索。

●即使你很有把握,也不要提前交卷。如果还剩下时间,放松几分钟,再检查一遍答案。你可能会发现某些没有被发现的错误,或对某些答案有新的想法。

●要提醒你的是,监考人不光是监督考试,他们也提供帮助。如果你对试卷不清楚或认为有错误,或者你感到不舒服,或者只是需要一杯水,不要顾忌,请他们帮助你。

在考试后--

把已经考完的科目抛诸脑后,无论考得好坏,不要去想它,集中全部精力准备下一个科目的考试。

怎样树立学习信心?

远程开放教育中,你要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任,学习过程中难免会遇到困难和挫折,这会不时地对你的学习信心提出挑战。树立和巩固学习信心,将是伴随你整个学习过程的一个重要任务。下面就怎样树立和增强学习信心提出一些建议。

●正确认识和估价自己的学习基础和学习能力,充分估计学习中可能出现的困难,制定一个符合自己客观实际的个人学习计划和总体学习目标。只有正确地评价和认识自己,客观地设定自己的期望值,才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心。

●为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标,通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标获得小小的成就感,不断获得和增强学习信心。

●多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,激发学习动机。尽可能多地获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励,学习他人的成功经验,也有助于你增强学习信心。

●遇到困难和挫折时,正确分析它们产生的原因,及时寻求教师、同学和其他人的帮助,找到解决问题的办法,消除它们带来的不良心理影响。

●为自己创造良好的学习环境,养成良好的学习习惯,掌握一些必要的学习技巧,提高学习效率和效果,这样就会逐渐增强你的学习信心。